ልጆች ስለትውልድ አገራቸው እና ስለ ተወላጅ ተፈጥሮ። የሩሲያ ባለቅኔዎች ስለ አገራቸው, ስለ ተወላጅ ተፈጥሮ እና ስለራሳቸው

የኒኪቲን ኢቫን ሳቭቪች የሕይወት ታሪክ። ኒኪቲን ኢቫን ሳቭቪች ታዋቂ ገጣሚ ነው። በሴፕቴምበር 21, 1824 በቮሮኔዝዝ, በአንድ ነጋዴ ቤተሰብ ውስጥ ተወለደ. በ 1839 ኒኪቲን ወደ Voronezh ሴሚናሪ ገባ. በ 1857 ኒኪቲን እራሱን እንደ ገጣሚ አድርጎ ገልጿል. በግጥሙ ውስጥ አንድ ቦታ ነበር-ማህበራዊ ተነሳሽነት, የግል ልምዶች, ተፈጥሮ, የህዝብ ህይወት. ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ኒኪቲን ከተፈጥሮ ጋር ፍቅር ነበረው ፣ ከእሱ ጋር እንዴት እንደሚዋሃድ ያውቅ ነበር ፣ ነፍሱን ይሰማታል እና ብዙ ቆንጆ ሥዕሎችን ሰጠ (“ከዝናብ በኋላ ምሽት” ፣ “ማዕበል” ፣ “ጥዋት” ፣ “ጥቅምት 19” ፣ ወዘተ)። ኢቫን ሳቭቪች በ 1861 ሞተ.

ተወላጅ ተፈጥሮ እና እናት አገር በግጥም "ማለዳ" በ I. S. Nikitin. “ማለዳ” በተሰኘው ግጥም ባለ ባለቅኔው ብልህ ብዕር ተፈጥሮ ቀስ በቀስ ወደ ሕይወት ትመጣለች፡ ከዋክብት ደብዝዘው ይወጣሉ። በዙሪያው አሁንም ዝምታ እና ብቸኝነት አለ; ስሜት የሚነኩ ሸምበቆዎች እያሽቆለቆለ ነው ፣ ቅጠሎቹ በረዶ ናቸው ፣ በብር ጤዛ ተሸፍነዋል ። ከሀይቁ ማዶ የሜዳውን ውሃ በቀላሉ ማየት አይቻልም፤ ቀላል የጭጋግ መጋረጃ በእንፋሎት ነጭ ሆኖ በላያቸው ላይ ተዘርግቷል። ዳክዬዎቹ በጩኸት ሮጠው ጠፉ። አየሩ በድምፅ እና ሽታ ተሞልቷል. አዲስ የሥራ ቀን ይጀምራል, ዓሣ አጥማጆቹ ከእንቅልፋቸው ነቅተዋል, መረቦቹን ከዘንጎች ላይ አነሱ, ወፎቹ ዘፈኖችን ይዘምራሉ; ጫካው በንቃቱ ፈገግ ይላል. አንድ አራሹ ማረሻ ይዞ ወደ ሜዳ ወጣ። በግጥሙ ውስጥ የጠዋት ኃይል ቀስ በቀስ ይጨምራል. በመጀመሪያዎቹ የፀሐይ ጨረሮች እንቅስቃሴ በአካባቢው ተፈጥሮ ይጀምራል. ሰው ለተፈጥሮ ተገዥ ነው። ግጥሙ በጭንቀት እና በደስታ የተሞላ ነው። የመርከስ ስሜት በመስመሮቹ ውስጥ ይሰማል፡- “አንቺ ነፍስ በህመም ላይ አይደለችም! ከጭንቀትህ እረፍት አድርግ።" ነገር ግን ይህ ቢሆንም ግጥሙን የሚያጠናቅቀው በቅሬታ ሳይሆን ሕይወት ላላቸው ፍጥረታት ሁሉ ሰላምታ በመስጠት ነው፡- “ጤና ይስጥልኝ፣ ፀሐይና መልካም ጠዋት!” የመጨረሻው መስመሮች በጠዋቱ ውበት የሚደሰቱ የሩስያ ሰው ድፍረትን, ሁሉንም ጉልበት ይይዛሉ. ገጣሚው ስለ ሩሲያ ሁሉንም ነገር ይወዳል, ያደንቃታል, ድምጾቿን እና ውበቷን, ህዝቦቿን.

የፊዮዶር ኢቫኖቪች ትዩቼቭ የሕይወት ታሪክ። (1803 - 1873) ፊዮዶር ኢቫኖቪች በኦቭስቱግ መንደር ኦርዮል ግዛት ተወለደ። እሱ የመጣው ከአረጋዊ ግን ደሃ ቤተሰብ ነው። እና በክቡር ቤተሰቦች ውስጥ እንደተለመደው ታይትቼቭ በቤት ውስጥ ጥሩ ትምህርት አግኝቷል። ህይወቱ ያልተለመደ ነበር እና ለቅኔ ያለውን ፍቅር ከውጭ ፖሊሲ አገልግሎት ጋር አዋህዷል። ለብዙ አመታት በውጭ አገር ኖሯል. የቲትቼቭ የግጥም ፈጠራ በጣም ብዙ ነው። ገጣሚው በግጥሞቹ ፖለቲካውንም ፍቅርንም አጣምሮታል። F.I.Tyutchev የአስተሳሰብ ገጣሚ ነው;

ተወላጅ ተፈጥሮ በግጥሙ በ F.I. Tyutchev "በክረምት ውስጥ ያለው አስተማሪ". የዚህ ግጥም ርዕስ በጣም ያልተለመደ ነው። መጀመሪያ ላይ ክረምት የሚለው ቃል ወደ ፊት ይመጣል ብለው ያስቡ ይሆናል, ግን ይህ እንደዛ አይደለም. ጸሃፊው ክረምቱን ጠንቋይ ብሎ ጠርቷል፣ ጥንቆላ ደግሞ አስማት ነው። እና ይህ ቃል አንድ ዓይነት ሴራ ስለሚያመጣ ፣ ጥንቆላ አሁንም በግንባር ቀደም ነው። ተረት እና ምስጢራዊ ስሜት ለመፍጠር, ታይትቼቭ የተለያዩ ጥበባዊ ዘዴዎችን ይጠቀማል-ኤፒቴቶች - የብርሃን ታች ሰንሰለት, አስደናቂ ህይወት, ወዘተ. ስብዕናዎች - ጠንቋይዋ ፣ ጫካው ተኝቷል ፣ በአስማት ህልም ተማረከ ፣ ወዘተ. ግጥሙ የክረምቱን መረጋጋት ያከብራል. ዝምታ ስለ ሰው ሕይወት እንድታስብ ያደርግሃል። ከሁሉም በላይ ክረምት ከበጋው ተቃራኒ የሆነ የዓመቱ ጊዜ ነው. ሰዎች በበጋ ውስጥ የሚሰሩ ከሆነ, ከዚያም በክረምት ውስጥ ያርፋሉ.

ደራሲው በግጥሙ ውስጥ በሚጠቀምባቸው ነጭ ድምፆች መረጋጋትን ያሳያል. ፌዮዶር ኢቫኖቪች ቱትቼቭ ተፈጥሮን እንደ ህያው ህያው ፍጡር አድርጎ ይገልፃል እና ይለወጣል። ገጣሚው ተፈጥሮ ከሰው ሕይወት ጋር ምን ያህል እንደተቆራኘ ያሳያል።

የኢቫን ዛካሮቪች ሱሪኮቭ የሕይወት ታሪክ። (1841 - 1880) ይህ እራሱን ያስተማረ የሩሲያ ገጣሚ ነው። የተወለደው በኖሶሴሎቮ መንደር ሲሆን በያሮስቪል ግዛት ውስጥ ከእናቱ ጋር በመንደሩ ውስጥ ይኖሩ ነበር. አባቴ በሞስኮ አንድ ትንሽ ሱቅ ነበረው. ቤተሰቡ በደካማ ኑሮ ይኖሩ ነበር። ኢቫን 10 ዓመት ሲሆነው ወደ ሞስኮ ተዛወረ. እዚህ አባቱን በሱቁ ውስጥ ረድቷል. የመጀመሪያውን የግጥም መድብል በ16 ዓመቱ አሳተመ። በግጥም ውስጥ አስቸጋሪውን የመንደር ህይወት አሳይቷል. ግጥሞቹ በዜማነታቸውና በዜማነታቸው ተለይተዋል። ለዚህም ይመስላል ብዙዎቹ ግጥሞቹ የህዝብ ዘፈኖች የሆኑት።

የአገሬው ተወላጅ ተፈጥሮ እና እናት ሀገር በግጥሙ በ I.Z. ሱሪኮቭ "ክረምት". በዚህ ግጥም ገጣሚው የክረምቱን ተፈጥሮ ውበት ያሳያል እና አስደሳች ስሜት ያስተላልፋል። ግጥሞቹ ስለ ክረምት መምጣት ይናገራሉ. "ክረምት" የሚለው ግጥም የክረምቱን ሕያው ምስል ያቀርባል. ደራሲው ክረምቱን ለማሳየት የተለያዩ ጥበባዊ ዘዴዎችን ይጠቀማል (ሲሚልስ፡- “ራሱን በሚያስደንቅ ባርኔጣ እንደሸፈነ”፣ “ሁሉም ነገር በመጋረጃው እንደሸፈነው”፣ ስብዕናዎች፡- “ጫካው ራሱን ሸፈነ”፣ “አንቀላፋ”፤ ተምሳሌቶች። : "ከአስደናቂ ባርኔጣ ጋር"). ተፈጥሮ እና ሰዎች በግጥሙ ውስጥ የክረምቱን መጀመሪያ እየጠበቁ ነበር. በግጥሙ የመጀመሪያ ክፍል ተፈጥሮ (ሜዳ, ደን) ለክረምት እየጠበቀ ነው, እና በሁለተኛው ውስጥ, ሰዎች ደግሞ ክረምትን እየጠበቁ ናቸው (ልጆች የበረዶ ተራራዎችን በደስታ ይገነባሉ).

ማጠቃለያ ብዙ የ19ኛው ክፍለ ዘመን ገጣሚዎች ለትውልድ አገራቸው ያላቸውን ጥልቅ ስሜት ለእኛ ለማስተላለፍ የትውልድ ተፈጥሮአቸውን ውበት ለማሳየት በስራቸው ፈልገው ነበር። በሩሲያ ተፈጥሮ ውስጥ ምንም ዓይነት አስመሳይ ውበት የለም, ልከኛ እና ቀላል ነው, ግን በተመሳሳይ ጊዜ በመረጋጋት እና በነፃነት, በመረጋጋት እና በታላቅነት የተሞላ ነው. አርቲስቱ የተፈጥሮን ውበት በቀለም እና በብሩሽ እርዳታ ካስተላለፈ ገጣሚው - በቃላት እርዳታ.

ግቦች እና አላማዎች፡-

• የመሬት ገጽታ ግጥም ፍላጎትን ማንቃት;
• ግጥሞችን የማስተዋል ባህል ለመመስረት;
• ተማሪዎችን ከትውልድ አገራቸው ዓለም ጋር ያስተዋውቁ።

መሳሪያ፡

• ስዕሎችን እንደገና ማባዛት በ I.I. ሺሽኪና "ክረምት", "የጥድ ደን", "የደን ርቀቶች", "ሬይ";
• ስዕሎችን እንደገና ማባዛት በቪ.ፒ. Zinchenko, Taiga አርቲስት;
• የታይጋ ከተማ አከባቢ ፎቶዎች;
• የታጋ ገጣሚዎች ኤል.ኤም. ያኮቭሌቫ, ቪ.አይ. ዲሚትሪቫ

"የሩሲያ ባለቅኔዎች ስለ አገራቸው, ስለ ተወላጅ ተፈጥሮ እና ስለራሳቸው" በሚለው ርዕስ ስር የ V.Ya. ይህንን እውነታ መቀበል የሚቻለው ብቻ ነው። የመለስተኛ ደረጃ ተማሪዎች በጣም ትንሽ የግጥም “ራሽን” እንዳላቸው ተደጋግሞ ተስተውሏል፣ ይህም የግጥሞችን የማስተዋል ባህል ለመመስረት በቂ አይደለም። የአስር አመት ትምህርት ቤት ልጆች, ያልዳበረ ጥበባዊ ጣዕም እና ለትረካ ስራዎች ዋነኛ ፍላጎት, ግጥም ለመረዳት አስፈላጊ የሆኑትን ጥሩ ባህሪያት አላጡም: ስሜታዊ ምላሽ መስጠት, የአውራጃ ስብሰባ (ጨዋታ), የበለፀገ አስተሳሰብ. እናም በዚህ እድሜ ላይ የግጥም ፍላጎት ካልነቃ ፣ በመቀጠል የግጥም ድንቁርናን ለማሸነፍ በጣም ከባድ ይሆናል።

በገጽታ ግጥም ላይ መሥራትም ትልቅ ትምህርታዊ ጠቀሜታ አለው። የሥነ ምግባር መሠረቶች በተጣሉበት ዕድሜ ውስጥ በጣም አስፈላጊ ነው, ስሜትን, በገጣሚው የአክብሮት ቃላት በመታገዝ, በተፈጥሮአዊ ተፈጥሮአችን አስደናቂ ውበት እና በተመሳሳይ ጊዜ ደካማነት, ተጋላጭነት እና መከላከያ የሌለው እድገት. የቴክኖሎጂ.

ከሩሲያ የመሬት ገጽታ ስነ-ግጥም እጅግ በጣም ብዙ, ፕሮግራሙ በ I.S. Nikitin "Morning", አ. , A.N.Maikov "Rooks", I.S.Nikitin "Winter Night in the Village", "I.Z.Surikov "Winter" ሁሉም በአዲሱ የአንቶሎጂ መማሪያ መጽሀፍ ለክፍል V. ልዩ ክፍል ውስጥ ተቀምጠዋል. ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የዘመናዊ ሥነ-ጽሑፍ ሥርዓተ-ትምህርት አዘጋጅዎች የስነ-ጽሑፍ ሥራዎችን ለማጥናት የሰዓት ብዛት ጥብቅ ደንብን ትተዋል-መምህሩ የርዕሱን አስፈላጊነት እና የተማሪዎችን ዝግጁነት ከግምት ውስጥ በማስገባት ቁጥራቸውን በተናጥል የመወሰን መብት ተሰጥቶታል ።

በመጀመሪያው ትምህርት ተማሪዎችን ወደ የትውልድ አገራቸው የሳይቤሪያ ገጽታ ለማስተዋወቅ ሀሳብ አቀርባለሁ, ከዚያም ወደ I.Z.

ለትምህርቱ የመግቢያ ክፍል, የደስታ ስሜትን የሚሰጥ ብሩህ, አስደሳች ቅጽ እመርጣለሁ. ይህ በቀን መቁጠሪያ ውስጥ የሚደረግ ጉዞ ሊሆን ይችላል, ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ስለ ተፈጥሮ የሚታወቁ ግጥሞች የሚነበቡበት, የተለያዩ ወቅቶችን የሚያሳዩ የሩስያ አርቲስቶች ሥዕሎች ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ. (ለትምህርቱ, ተማሪዎች ስለ ተፈጥሮ ታዋቂ ግጥሞችን የማስታወስ ተግባር ተሰጥቷቸዋል).

ንግግሩን እንዲህ እቀጥላለሁ፡-

አሁን ክረምት ነው። በረዶ የቀዘቀዘውን መሬት ለስላሳ፣ ለስላሳ ምንጣፍ ሸፈነው። ዛፎቹ ነጭ ፀጉር ካፖርት እና ኮፍያ ለብሰው ይመስላል።

መግለጫውን ከዛሬው ተፈጥሮ ሁኔታ ጋር እንዲዛመድ እንቀጥል, ልጆቹ ከክፍል መስኮቶች ውጭ የሚያዩትን. አርቲስቶች የክረምቱን ተፈጥሮ ውበት ያቀረቡት በዚህ መንገድ ነው (በ I.I. Shishkin "Winter", I.E. Grabar "February Blue") ስዕሎችን ማባዛትን እያሳየሁ ነው. ስለ ክረምት ምን ግጥሞች ያውቃሉ? 2-3 የኩዝባስ ገጣሚዎች ሰርጌይ ዶንባይ፣ ቦሪስ በርሚስትሮቭ እና ቫለሪ ዲሚትሪቭ ግጥሞች ይሰማሉ።

የአስተማሪ ቃል፡-

ቫለሪ ዲሚትሪቭ የአገራችን ሰው ነው። የተወለዱት ከምንወዳት ከተማችን ታይጋ ጥቂት ኪሎ ሜትሮች ርቃ በምትገኘው ኩዘል በተባለች የ taiga መንደር ነው። ክልላችን ጨካኝ እና ውብ ነው። የማይበገሩ የታይጋ ወንዞችን እና ረግረጋማ ቦታዎችን እንዲሁም ኩዘል እና ታይጋን የሚሸፍኑ ጥቁር ሾጣጣ ደኖች ያሉት ውብ ነው። በዙሪያው ያለው ዓለም የግጥም ግንዛቤ በ V. Dmitriev ሥራ ውስጥ ተንጸባርቋል. ወላጆቹ የቃል ባሕላዊ ጥበብ ተሸካሚዎች ነበሩ።

እናቴ የቤተሰቧን ዛፍ ታውቃለች እና ከቅድመ አያቶቿ ህይወት ታሪኮችን መናገር ትወድ ነበር, ከተፈጥሮ ገለፃዎች ጋር በማጣመር.

የ V. Dmitriev የመጀመሪያ ፍቅር የተወለደው በዚህ መንገድ ነው - የግጥም ፍቅር። ድንቅ ግጥሞቹ ዛሬም ይሰማሉ።

"በአለም ላይ ብዙ የሚያምሩ ቃላት አሉ"

በአለም ውስጥ ብዙ የሚያምሩ ቃላት አሉ።
እንግዳ በሆነ፣ በተራቀቁ ቋንቋዎች።
እኔ ግን በመንገድ ላይ ያሉትን ብቻ ነው የምወስደው
በሰዎች ከንፈር ላይ ያለው ምንድን ነው?
እነዚያም ከእንቅልፉ ላይ የሚያስታውሱት።
በፍርሃት ተሸክሜዋለሁ።
በአገራቸው ውስጥ በቀለማት ያሸበረቁ ፣
በጫካ ውስጥ ጤዛዎች ያበራሉ.
ማንም ሰው ሊረዳው የሚችል ቃላት
በህይወት ዘመኔ ምን ሰማሁ?
ታጋሽ እና አፍቃሪ ነኝ
ወደ እያንዳንዱ መስመር እሸምነዋለሁ።

በወንዙ ላይ ይቃጠላል
ሮዋን ብልጭታ,
ወደ ክራምማ የፀሐይ መጥለቅ ውስጥ የሚፈስ።
ዛሬ ምሽት
የዋህ ድምፅህ
ወደ ወጣትነታችን ይጠራናል።

ወጣቶቻችን በሮዋን ዛፍ ሥር አበቀሉ።
ከሮዋን ዛፍ በታች ፍቅር ሰጠኸኝ።
ያንን የሮዋን ንጋት አትርሳ ፣
እንደገና መከር ነው፣ እና አንተ ከእኔ ጋር የለህም።
በሕይወቴ ውስጥ ትንሽ ጊዜ ቀረኝ ፣
ምንም ስብሰባ የለም ፣ ወደፊት መለያየት የለም።
አንድ የታወቀ መንገድ እንደገና ማየት እፈልጋለሁ
ወደ ተራራችን አመድ ይድረሱ.

ጠዋት

ቀዝቃዛ ጠዋት
ለማፍሰስ አትቸኩል
በጫካው ላይ ቀይ ነጸብራቅ።
በንጋት ላይ ቅርንጫፎችን በማጣበቅ;
ከሰማይ መብራቶችን ይጎትታል.
እና ወርቃማ ጨረሮች
በጣም ጥሩውን ካሊኮ ይሸምታሉ.
የፀሐይ መጥለቅ በሚስጥር ጸጥታለች ፣
ንጋት ርቀቱን ያነቃል።
እና እሱ በጣም ጥሩ ነው -
የመጨረሻው ስትሮክ ሐምራዊ.
ትልቅ እሳት ይመስላል
ደመናዎች የሚቀልጡበት።

የታይጋ ከተማ እና አካባቢዋ ሥዕላዊ መግለጫዎች እና ፎቶግራፎች ፣ በታይጋ አርቲስት V.K. (መተግበሪያ)

የአስተማሪ ቃል፡-

ኤል.ኤም. ያኮቭሌቫ የተወለደው በከተማችን ውስጥ ነው። ላለፉት አሥር ዓመታት የሥራ ታሪክዋ የታይጊንስኪ ራቦቺይ ጋዜጣ ዘጋቢ ነበረች። የብዙ መጽሐፍት ደራሲ። የA.N.Vሎሺን የሥነ ጽሑፍ ሽልማት አሸናፊ። ታይጋ ፣ ታይጋ ለልቧ በጣም ተወዳጅ ነች። ስለእነሱ ግጥሞች ትጽፋለች-

የኔ ከተማ

ታይጋ የዝናብ ንፋስ ሽታ ነው ፣
የሰዎች ጽናት እና ታማኝነት።
የታይጋ ሰዎች እንደ ዝግባ ዛፎች ታማኝ እና ጽኑ ናቸው።
እና ጓደኛን በችግር ውስጥ አይተዉም.
ታይጋ በዘፈን የሚጮህ ሀዲድ ነው ፣
የሚበር ጎማዎች Cantata.
ከእኛ የበለጠ አስደናቂ ተፈጥሮ ማግኘት አይችሉም።
የሮዋን ዛፎች እና የበርች መንግሥት እዚህ አለ።
በክረምት ወቅት በረዶው ጥልቀት እና ወሰን የሌለው ነው.
እንደዚህ ያለ ያልተጣራ ንፅህና;
እና ሴት ልጆቻችን ቆንጆ እና ገር ናቸው ፣
እንደ ነጭ ወፍ የቼሪ አበባዎች.
መድረኩ እንደ ምሰሶ ነው -
የመገናኘት ደስታ፣ የመለያየት ሀዘን።
ታይጋ የጉልበት ከተማ ነች።
የእኛ ሰዎች ጠንካራ እጆች ቢኖራቸው ምንም አያስደንቅም
ባቡሮች በመሬት ላይ ይሮጣሉ.

ቅድመ-ክረምት

በመስኮቴ ስር ባለው የበርች ዛፍ አጠገብ
ቅጠሎቹ ዙሪያውን በረሩ, ዙሪያውን በረሩ.
ወደ ደቡብ ደግሞ ሁሉም የደቡብ ተወላጆች ከጥንት ጀምሮ ኖረዋል።
ወፎቹ በረሩ ፣ በረሩ።
በነፋስ ውስጥ የ viburnum ቁጥቋጦ ብቻ
በብሩህ እየነደደ፣ እየነደደ።
በረዶው ማለዳ መላውን ምድር ነጭ አደረገ ፣
እና አይቀልጥም, እና ከአሁን በኋላ አይቀልጥም.
ግን ጸደይ አሁንም ወደ ቤቴ ይመጣል,
ሁሉም ነገር ወደ መደበኛው ይመለሳል, ይመለሳል.
ወንዙም ከበረዶው በታች ይነሳል.
ነፍሴም እንደገና ትነቃለች።

አየህ ገጣሚዎች ክረምቱን በተለያየ መንገድ ገልፀውታል ምክንያቱም ልክ እንደሌሎች የአመቱ ወቅቶች በየወሩ አልፎ ተርፎም በየቀኑ ልዩ ነው።

ትንሽ ተጨማሪ ጊዜ ያልፋል, በረዶው ይጨልማል, ጅረቶች ይሮጣሉ, እና ጸደይ ይመጣል. ስለ ጸደይ ምን ግጥሞች ያውቃሉ? ከመካከላቸው አንዱን በ A.N. Pleshcheev "ስፕሪንግ" እናዳምጥ.

በቁጥር ብዛት ሳንወሰድ በቀን መቁጠሪያው ገፆች እንለፍ። የኋለኛው ስለ ክረምት ይሰማል ፣ ይህም ተማሪዎችን ወደ ኤፍ.አይ. ጫካ: ይህን ቃል እንናገራለን እና ወዲያውኑ ቆንጆ, ሚስጥራዊ እና ማለቂያ የሌላቸው የተለያዩ ስዕሎችን እንገምታለን: ጥቅጥቅ ያሉ አረንጓዴ ተክሎች, ግዙፍ ዛፎች, ማለቂያ የሌለው የጫካ ጫጫታ. በብዙ የሩሲያ ጸሐፊዎች, ገጣሚዎች እና አርቲስቶች ስራዎች ውስጥ ስለ ጫካው ውብ መግለጫዎችን እናገኛለን. የጫካው ዘፋኝ ተብሎ የሚጠራውን አርቲስት I.I.ሺሽኪን እንድታስታውስ እና ወደ አንድ ትንሽ የስዕሎች ትርኢት እንድትዞር እንጋብዝሃለን። በተለይ ለዚሁ ዓላማ "የፓይን ደን", "የደን ርቀቶች", "ዛፎች" ሥዕሎች ተስማሚ ናቸው.

"ጫካው ጫጫታ ነው" የሩስያ ጸሐፊ V.G Korolenko የታሪክ ርዕስ ነው. "የሩሲያ ደን" የሶቪየት ጸሐፊ ​​ኤል.ኤም. ሊኖኖቭ ልብ ወለድ ርዕስ ነው. ሥዕሎች፣ ግጥሞች፣ ታሪኮች፣ ልብ ወለዶች፡ ለምን ይመስላችኋል ጫካው ብዙ ጊዜ የጥበብ ሥራዎች ጀግና የሆነው? እርግጥ ነው, ውብ የሆነው የሩሲያ ጫካ የአገራችን ውበት, ሀብትና ኩራት ነው. የሩሲያ ህዝብ እጣ ፈንታ ከእሱ ጋር በማይነጣጠል ሁኔታ የተቆራኘ ነው-የገበሬዎች ጎጆዎች ከጫካ ውስጥ ተገንብተዋል, ጫካው ሙቀትን, እንስሳትን እና ወፎችን, ቤሪዎችን እና እንጉዳዮችን ይሰጥ ነበር. ጫካው በታላቁ የአርበኝነት ጦርነት ወቅት ተዋናዮችን ደብቆ እና ጥበቃ አድርጓል። እና ሰዎች ከጫካው የተቀበሉት እና የሚቀበሉት ይህ ብቻ አይደለም-ንፁህ አየር እና ወንዞች ፣ መስኮችን ከነፋስ መከላከል ፣ ከአፈር መጥፋት እና በእርግጥ ደስታ ፣ መዝናናት ፣ ውበት።

የ F.I.Tyutchev ግጥም ለአስር አመት ተማሪዎች አስቸጋሪ የሆኑ ብዙ ዘይቤዎችን ይዟል, ነገር ግን ስለ ስራው አጠቃላይ ግንዛቤ እና የግጥም ስሜቱን መረዳት አያወሳስበውም, ስለዚህ የአንዳንድ አባባሎችን ትርጉም ከመጀመሪያው በፊት ማብራራት ይሻላል. , ነገር ግን በመተንተን ሂደት ውስጥ. ግጥሙን ከማንበብዎ በፊት, በጠራራ ፀሀያማ የበጋ ቀን, በነጎድጓድ ወይም በፀሐይ ስትጠልቅ ተማሪዎችን ጫካውን እንዲገልጹ መጠየቅ ይችላሉ. የዚህ ዓይነቱ ሥራ፣ ስሜታቸውን የሚገልጽ ቃል ለማግኘት የሚደረግ ሙከራ፣ ተማሪዎች ለሥነ ጥበባዊ ቃሉ የበለጠ ትኩረት እንዲሰጡ ያስገድዳቸዋል።

የሩሲያን የመሬት ገጽታ ግጥም በማጥናት በትምህርቴ ውስጥ የተማሪዎችን ትኩረት ወደ ቃሉ የሚስብ የፈጠራ ሥራ አካላትን እጠቀማለሁ ፣ ዛሬ በጣም ትክክለኛ ፣ ግልጽ የሆነ ቃል ፣ ከመስኮቱ ውጭ ያለውን ዛፍ ፣ የሜፕል ቅጠል ፣ ወዘተ.

እንዲህ ዓይነቱ ሥራ ስለ ተፈጥሮ ለፈጠራ ጽሑፍ ዝግጅትም ሆኖ ያገለግላል። በትምህርቱ ወቅት ወደ ኤ.ኤ.ኤ. እና ኤፍ.አይ.

“ሬይ በሞቃታማ ሜዳ ላይ እየበሰለ ነው፡” አ.ኤ ፌት - የጥቅሱ ሙዚቃዊነት እና የግጥም ምስሎች ውበት እና ውስብስብነት እዚህ አለ። ግን ለአስር አመት ተማሪዎች እንዴት መክፈት ይቻላል? በስራችን ውስጥ ፣ ልጆቹ ፣ አሁንም በተረት ተረት ፣ የግጥሙን መጨረሻ ካነበቡ በኋላ ፣ በፉጨት እና በፉጨት የተሞሉ ድምጾች እና ምስሎች በመጀመሪያ ግንዛቤ ላይ ሙሉ በሙሉ ግልፅ ያልሆኑ ፣ አንድ ዓይነት አሰቃቂ እሳት እንዳሰቡ ያሰቡበት አጋጣሚዎች ነበሩ ። - መተንፈሻ ዘንዶ, እሱም በግጥሙ ውስጥ ከተገለጸው ስሜት የራቀ. ስለዚህ, ከማንበብ በፊት, ልጆቹ እንዲገነዘቡት ማዘጋጀት ያስፈልጋል. በሩሲያ አርቲስቶች I.I. Shishkin እና A.K. የሚል ርዕስ ያለው ሥዕሎች በዚህ ላይ ሊረዱ ይችላሉ.

አጃው የሚበስለው ስንት ሰዓት ነው? በሐምሌ ወር መጨረሻ ፀሐይ በጠራራ ፀሀይ ስትበራ በሰማይ ላይ ደመና የሌለበትን ቀን አስቡት። ለመግለፅ የሚረዱ ተከታታይ ትርጉሞችን እና ግሶችን ይቀጥሉ፡ የጁላይ ቀን ሞቃት ነው (ተማሪዎች ተረት ተረት ያገኛሉ፡ ጨካኝ፣ ረጅም፣ ረጅም፣ ማለቂያ የለሽ፡); ፀሀይ ብሩህ ነው:, መጋገር:; ሌሊቱ አጭር ነው;

እንዲህ ዓይነቱ ሥራ ሞቃታማውን የበጋ ቀን ለመገመት ይረዳል, እና ስለዚህ የግጥሙን ግንዛቤ ይቃኙ. አሁን እሱን እናዳምጠው። በግጥም ውስጥ የተገለፀውን የግጥም ስሜት ለተማሪዎች መለየት ቀላል አይደለም. ስለሆነም ከቀረቡት ቃላቶች እና አገላለጾች ውስጥ እንዲመርጡ በመጠየቅ እንረዳቸዋለን (እንደ መጀመሪያው ተግባር, አስቀድመው በሰሌዳው ላይ መፃፍ የተሻለ ነው) በእነሱ እይታ, የገጣሚውን ስሜት በተሻለ መንገድ የሚያስተላልፉት. አድናቆት, ድል, ደስታ, ለታላቅነት እና ለውበት ተፈጥሮ አድናቆት. ወደ መደምደሚያው ደርሰናል እነዚህ ሁሉ ቃላት በግጥሙ ውስጥ የተገለጹትን ገጣሚ ስሜቶች ለመረዳት ይረዳሉ.

የፌቶቭ ጥቅስ አስደናቂ ሙዚቃን እናዳምጥ። የሚከተሉት ጥያቄዎች እና ተግባራት በዚህ ላይ ያግዛሉ-የመጀመሪያውን ስታንዛ እንደገና ያንብቡ. የትኞቹ መስመሮች በተነባቢ (ተመሳሳይ ድምጽ) መጨረሻዎች ያበቃል? በውስጡ ተነባቢዎች ያለው መስመር ይፈልጉ። ይህ ስታንዛን እንዴት ያሰማል? በመጀመሪያው መስመር ውስጥ ምን ዓይነት ድምፆች ይደጋገማሉ? ድምፃቸው ምን ያስታውሰዎታል? የትምህርት ቤት ልጆች "እንዲሰሙት" እና የሚበስል የኣጃን ጆሮ ዝገትን እናስብ ዘንድ እናንብበው። በሚከተሉት የስታንዛ መስመሮች ውስጥ በተለይ ብዙ ጊዜ የሚሰሙት ድምፆች ምንድን ናቸው? የፌቶቭ ግጥም መሳሪያ የተራቀቀ ነው, ሁሉም ባህሪያቱ በትምህርት ቤት ልጆች ሊታዩ አይችሉም. ነገር ግን በስታንዛዎች መጀመሪያ ላይ "ጠንካራ" የማሾፍ እና የፉጨት ድምፆች በ "ለስላሳ" ድምፆች "v" እና "l" በመተካታቸው ትኩረታቸውን መሳል ጠቃሚ ነው. ይህን ሁሉ ከተመለከትን በኋላ ስታንዛውን ጮክ ብለህ አንብብ። ምናልባት አሁን ታላቁ የሩሲያ አቀናባሪ ፒ ቻይኮቭስኪ ኤ.ኤ. ፌትን ገጣሚ ብቻ ሳይሆን ገጣሚ-ሙዚቀኛ ተብሎ የሚጠራው ለምን እንደሆነ ግልጽ ይሆናል, ምንም እንኳን ፌት ሙዚቃን ፈጽሞ አልጻፈም.

ይህ ግጥም በተለመደው ንግግር ውስጥ ጥቅም ላይ የማይውሉ ያልተለመዱ አባባሎችን ይዟል. ተማሪዎቹ እንዲያገኟቸው እንጠይቃቸው፣ እና እንዴት እንደሚረዷቸው፣ እነዚህን መስመሮች በሚያነቡበት ጊዜ ምን አይነት ምስሎች እንደሚገምቷቸው እናስረዳ።

መስመሮቹ ሙሉ በሙሉ ግልጽ አይደሉም፡-

አስደማሚው ንፋስ ይነፍሳል
ወርቃማ ሽክርክሪቶች.

በመጀመሪያ ስለ አጠቃላይ ትርጉማቸው እናስብ። በማንበብ ጊዜ ምን ምስል ይታያል? "Rye" በኤ.ኬ. ነፋሱ በግጥሙ ውስጥ አስማታዊ ተብሎ ይጠራል። እዚህ ያለው ቃል ብዙ ትርጉሞች አሉት። ልዑል ኤልሳዕ “የሟች ልዕልት እና የሰባት ፈረሰኞች ተረት” ውስጥ ነፋሱን እንዴት እንደተናገረ እናስታውስ። ያው ንፋስ - ነፃ፣ ሆን ተብሎ በግጥሙ ውስጥ በኤ.ኤ. ነገር ግን ልጆች በደንብ በተዘጋጁበት ክፍል ውስጥ, የምስሉ የበለጠ ስውር ትርጉም ይታያል. ሰዎቹ “ያልተተረጎመ” የሚለውን ቃል ሰምተዋል - ቀላል ፣ ሰው ሰራሽ ያልሆነ። እና በኤ.ኤ. Fet ግጥም ውስጥ ያለው ንፋስ እውነተኛ አርቲስት ነው: በመስክ ላይ ለስላሳ ሞገዶች ያልፋል, ጆሮዎችን በማጠፍ እና በማስተካከል, የወርቅ ባህርን ምስል ይፈጥራል.

በግጥሙ ውስጥ ሌሎች ውስብስብ ምስሎችን እናብራራ. ልጆች የመስመሮቹን ትርጉም በተሻለ ሁኔታ እንዲረዱ ለማገዝ፡-

ግን በሌሊት አካባቢ ሰፊ
ቀኑ እጆቹን ዘርግቷል.
ለአፍታ ያህል ሰማዩ ይዘጋል
እሳት የሚተነፍስ ዓይን. -

በሐምሌ ወር ምን ያህል አጭር ምሽቶች እንደሆኑ እናስታውስዎ። ቀኑ ማለቂያ የሌለው ይመስላል፣ እና ፀሀይ ትጠፋለች፣ ለሊትም ትሰጣለች፣ ለጥቂት ሰዓታት ብቻ። "አዎ, ግን ለአፍታ አይደለም, በግጥሙ ውስጥ እንደነበረው," ተማሪዎች አንዳንድ ጊዜ ይቃወማሉ. ነገር ግን፣ በባህላዊ ተረቶች እና በምሳሌያዊ አገላለጾች ላይ ስናነብ ብዙም አያስደንቀንም፤ ለምሳሌ፡- “ወደ ቀኝ ይንቀጠቀጣል - መንገድ ይኖራል፣ ወደ ግራ ቢወዛወዝ - መንገድ። የተዋጣለት ሥራን፣ ጥንካሬን እና ኃይልን አድናቆት ለማስረዳት፣ ስም የሌላቸው የሕዝባዊ ጥበብ ደራሲዎች ብዙውን ጊዜ ማጋነን ይጠቀማሉ። እና በ A.A. Fet ግጥም ውስጥ በተፈጥሮ ታላቅነት መደነቅ እና አድናቆት ይሰማናል. ተፈጥሮ በግጥሙ ውስጥ ይኖራል እና ይሠራል። እና "የእሳት መተንፈሻ ዓይን" - ፀሐይ ለተፈጥሮ, መከር እና ለሰው በጣም አስፈላጊ የሆነውን ሥራውን እንደገና ለመጀመር, ትንሽ እረፍት ታደርጋለች.

ትንታኔውን በምጨርስበት ጊዜ, ልጆቹ በውስጡ የተሳሉትን ስዕሎች እንደገና እንዲገምቱ ግጥሙን ራሴ አነበብኩት.

በነጎድጓድ ጊዜ የተፈጥሮን ሁኔታ የሚገልጸውን "በግድየለሽነት እና በፍርሃት" ወደ ኤፍ.አይ.አይ. ምስሉን እንግለጽ። ነጎድጓዱን በመጠባበቅ ተፈጥሮ እንዴት ተለወጠ? ልጆች ምን ይሰማቸዋል? ነጎድጓዱ ከመከሰቱ በፊት የተሰማዎትን ያስታውሱ። ግጥም እናንብብ። ገጣሚው ስለ ነጎድጓድ የሚጽፈው በምን ስሜት ነው? እኔ እና አንተ ካጋጠመኝ ነገር ጋር ይዛመዳል? ግጥሙን በጥንቃቄ ያንብቡ። የአውሎ ነፋሱን አንድ ጊዜ ይገልጻል?

ስለሚመጣው ነጎድጓድ የሚናገሩትን ጥቅሶች እንደገና ያንብቡ። በተፈጥሮ ውስጥ ውጥረት የሚገነባው እንዴት ነው? ተፈጥሮ እንደ ሰዎች ተመሳሳይ ስሜት እንደሚሰማት ደራሲው ምን ቃላትን ተጠቀመ?

የነጎድጓዱ መጀመሪያ እንዴት እንደሚገለጽ እንደገና ያንብቡ። በንባብ ውስጥ እድገቱን እንዴት ማስተላለፍ እንደሚቻል? (በንባብ ፍጥነት ትንሽ መፋጠን፣ ግልጽነት፣ “መለጠጥ” በአራተኛው ክፍል ውስጥ የአጭር ቃላት አጠራር የዝናብ ፍጥነትን ለማስተላለፍ። (በሦስተኛው እና አራተኛው መስመሮች ውስጥ የሚያልፍ "r" ድምፅ ነጎድጓድ "ለመስማት" ያስችላል).

የመጨረሻውን ቃል ደግመን እናንብብ። ምን አይነት ምስል ይመስላችኋል? በልጆች ምናባዊ ስዕሎች ውስጥ, ሰማዩ በጨለማ እና ዝቅተኛ ነጎድጓድ የተሸፈነ ይመስላል. የመጨረሻው የፀሐይ ጨረሮች በደመና ውስጥ በእረፍት ጊዜ ውስጥ ለቅጽበት ታየ, እና ከዚያም ደማቅ መብረቅ ነጎድጓዱ በከፍታ ላይ መሆኑን አስታወቀ. ገላጭ ንባብ ለማግኘት በመሞከር ተማሪዎቹን ሙሉውን ግጥም እንዲያነቡ እንጠይቃለን።

ለትምህርቱ ለመዘጋጀት, ክፍሉን በአራት ቡድን (እንደ ወቅቶች) በመከፋፈል የጋራ ተግባር መስጠት ይችላሉ. ቡድኑ በዚህ አመት የተወለዱ ተማሪዎችን ሊያካትት ይችላል። የቡድን ስራ የጋራ ሃላፊነትን, ድጋፍን, የጋራ መረዳዳትን ያስተምራል, የተግባር ክፍፍልን ያስተምራል, ግንኙነትን ያስተምራል, ስለዚህ በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ብቻ ሳይሆን በመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤትም ጭምር መጠቀም ጥሩ ነው. እና ልጆቹ በውጤቱ ላይ የጋራ ፍላጎት ስለሚሰማቸው ፣ በተለይም የትኛው ቡድን የዓመቱን ጊዜ በተሻለ ሁኔታ “እንደሚወክል” ለማየት ውድድር ካዘጋጁ እሱን በመጠቀም ትምህርት ውጤታማ ነው።

እያንዳንዱ ቡድን የሚከተሉትን ተግባራት ተሰጥቷል-

በተለይ የወደዱትን ስለ “የእርስዎ” የዓመት ጊዜ ሌላ ግጥም ይምረጡ። በልቡ ይማሩት ወይም ገላጭ ንባብ ያዘጋጁ;

ከተመረጠው ግጥም ጋር በጭብጥ እና በስሜቱ ውስጥ የሚስማማውን በአንዱ የሩሲያ ወይም የሶቪዬት አርቲስቶች ሥዕል ማባዛትን ፈልጉ እና አምጡ ።

ስለ "የእርስዎ" የዓመት ጊዜ አጭር የቤት ውስጥ ጽሑፍ ይጻፉ። የድርሰት ርእሶች (በግድ የፈጠራ ተፈጥሮ) ለመምረጥ ሊሰጡ ይችላሉ.

የፀደይ በረዶ ምን ሊናገር ይችላል?

ከደቡብ ሲበር ላርክ ምን አየ?

በበርች ዛፍ እና በሸለቆው ሊሊ መካከል የሚደረግ ውይይት።

የበሰለ ጆሮዎች ውይይት.

ጋልቻት መብረር ይማሩ።

የፀሐይ ጨረር ጀብዱዎች።

የአስፐን ዛፎች ቀዝቃዛ ናቸው.

የመኸር አርቲስት ቀለሞች.

የሚወድቁ ቅጠሎች ውይይት.

ወደ ክረምት ደን (ፓርክ) - ለተረት ተረት.

የክረምት ቀን ዜማዎች።

ድንቢጥ ፀሐያማ በሆነ ውርጭ ቀን ስለ ምን ትዊት ያደርጋል?

ስለ እያንዳንዱ ወቅቶች ምርጥ ስራዎች በክፍል ውስጥ እንዲሰሙ የተጻፈውን ጽሁፎች አስቀድመው ማረጋገጥ ያስፈልግዎታል.

የቤት ስራው ባህሪ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ የንባብ ትምህርት መዋቅር ይወስናል. ከመምህሩ አጭር የመግቢያ ቃል ወይም የሙዚቃ "ስክሪንሴቨር" (ለምሳሌ, "ኤፕሪል. ስኖውድሮፕ" የተሰኘው ጨዋታ በፒ.አይ. ቻይኮቭስኪ ዑደት "ወቅቶች" ከሚለው ዑደት በኋላ) እያንዳንዱ የተማሪዎች ቡድን ወቅቱን "ይወክላል".

ልጆቹን የስዕሎች ኤግዚቢሽን እንዲያዘጋጁ መጋበዝ ፣ ክፍሉን እና ልብሶችን በአበቦች ወይም “ምልክቶች” ፣ ለምሳሌ የበረዶ ቅንጣት ፣ ትንሽ ቅጠል ወይም ከወረቀት የተሠራ አበባ ፣ ግን በምንም መልኩ መፍቀድ የለባቸውም ። በተሰነጣጠሉ ቅርንጫፎች እና ዛፎች ወይም በተበላሹ የሣር ሜዳዎች መልክ ክህደት። የህፃናት ምናብ, ለስራ በጣም የሚወዱ ከሆነ, ገደብ የለሽ ሊሆኑ ይችላሉ-kokoshniks, የአለባበስ አካላት, የራሳቸው ስዕሎች, ፓነሎች: አንድ ተማሪ, በቡድን ወይም በአስተማሪ ምርጫ, ግጥም ያነባል, ሌላው ስለ ስሜቱ ይናገራል. የግጥሙ ግንዛቤ በሌሎች ተማሪዎች መግለጫዎች ፣ በመምህሩ ጥያቄዎች ጥልቅ ነው ። ለምሳሌ, በ A.V. Koltsov ግጥም "ሞወር" ውስጥ ልጆቹ ብዙውን ጊዜ በገጣሚው የተዘፈነውን ስራ ውበት ይሰማቸዋል, ነገር ግን ይህ ግጥማዊ ምን ማለት እንደሆነ አይረዱም. ስለዚህ፣ ማጭድ እንዴት እንደሚሰራ፣ ማጭድ ያለበት እጅ እንዴት እንደሚንቀሳቀስ እናስታውስ እና የግጥሙን የመጨረሻ ክፍል ደግመን እናንብብ። የግጥም መስመሮች ምን ይመስላል እና ምን ያስታውሰዎታል? እባክዎን እያንዳንዱ መስመር የማጭድ ምትን እንደሚወዛወዝ ስሜት እንደሚሰጥ ልብ ይበሉ። በእነዚህ መስመሮች ውስጥ ምን ዓይነት ድምፆች ይደጋገማሉ እና ምን ይመስላል? እናም ሰዎቹ የማጭበርበር እና የማፏጨት ድምጾችን ያስተውላሉ ፣ ይህም የማጭድ ድምፅ ፣ የሚወድቅ ሳር ድምፅ ነው። ከዚያም ሁለት ወይም ሶስት ተማሪዎች (በቡድኑ ተመርጠው ሊሆን ይችላል) በዚያን ጊዜ የመረጡትን ግጥሞች አንብበው በስሜት እና በዝርዝር ከግጥሙ ጋር የሚዛመዱ ምስሎችን ያዙሩ። አንድ ወይም ሁለት ምርጥ ቅንብር ድምጾች. ከዚያም ሁለተኛው ቡድን ወደ ውስጥ ይገባል. በትምህርቱ መጨረሻ መምህሩ የጋራ ሥራ ውጤቶችን ይገመግማል.

የመሬት ገጽታ ግጥም ጥናትን ስንጨርስ, የትኞቹን የሩሲያ እና የሶቪየት ገጣሚዎች ግጥሞች እንዳጋጠሙን እናስታውስ. እነዚህ ገጣሚዎች በተለያዩ ጊዜያት ይኖሩ ነበር, ነገር ግን ሁሉም ለእናት ሀገር ባለው ፍቅር የተዋሃዱ ናቸው, የትውልድ ባህሪያቸው, በተለይም ጠንካራ የመሰማት ችሎታ, በተለይም በንቃት ማየት, ከሰነፍ እና ግዴለሽ እይታ የተደበቀውን ያስተውሉ. እና ችሎታ ያላቸው ደራሲዎች እና ገጣሚዎች ሌላ አስደናቂ ስጦታ አላቸው-“በቃላት የመሳል” ስጦታ ፣ ልክ አርቲስቶች በእርሳስ እና ብሩሽ ይሳሉ።

የሩስያ ገጣሚዎች ግጥሞች የትውልድ አገራችንን ውበት ይገልጡልናል, ሁሉንም ህይወት ያላቸውን ነገሮች ለመጠበቅ ይደውሉልን እና የተፈጥሮን ቋንቋ እና የግጥም ቋንቋ እንድንረዳ ያስተምሩናል. ግጥምም ትልቅ ተአምር ነው። ግን እንደ ተፈጥሮ ተአምር ፣ ወዲያውኑ እና ለሁሉም አይደለም ፣ ግን አስተዋይ እና ደግ ሰው ብቻ ፣ ስሜታዊ እና በትኩረት ይገለጣል።

የእኛ የሥነ ጽሑፍ ትምህርት የሚያስተምሩት ይህንኑ ነው።

ስለ እናት አገር ግጥሞች፣ ተወላጅ ተፈጥሮ በምሳሌዎች ውስጥ በተማሪ የተዘጋጀ የዝግጅት አቀራረብ 5
ክፍል MOU Artemovskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት
Smirnova Elena
የፕሮጀክት ሥራ አስኪያጅ N.M. Isakova

BIRCH
ነጭ በርች
ከመስኮቴ በታች
በበረዶ የተሸፈነ
በትክክል ብር።
ለስላሳ ቅርንጫፎች
የበረዶ ድንበር
ብሩሾቹ አበብተዋል
ነጭ ጠርዝ.
እና የበርች ዛፍ ይቆማል
በእንቅልፍ ጸጥታ,
እና የበረዶ ቅንጣቶች ይቃጠላሉ
በወርቃማ እሳት ውስጥ.
ንጋትም ሰነፍ ነው።
ዙሪያውን መራመድ
ቅርንጫፎችን ይረጫል
አዲስ ብር።
(ሰርጌይ ያሴኒን)

***
ክረምቱ እንዴት እንደሚሰራ!
እንዴት ያለ ለስላሳ ድንበር
ዝርዝሩን ሳናቋርጥ፣
በጣሪያው ላይ ተኛ
ቀጭን ሕንፃዎች.
በነጭ ኩሬዎች ዙሪያ -
ቁጥቋጦዎች ለስላሳ
አጭር ፀጉር ካፖርት.
እና ሽቦ ሽቦዎች
በበረዶ ነጭ ውስጥ ተደብቋል
ቱቦዎች
(ሳሙኤል ማርሻክ)

***
እዚህ ሰሜን ነው ፣ ደመናዎች እየጠመዱ ነው ፣
ተነፈሰ ፣ አለቀሰ - እና እሷ እዚህ ነች
ጠንቋይ ክረምት እየመጣ ነው።
መጥታ ተለያይታ ወደቀች; መሰባበር
በኦክ ዛፎች ቅርንጫፎች ላይ ተንጠልጥሏል;
በሚወዛወዙ ምንጣፎች ውስጥ ተኛ
በሜዳዎች መካከል፣ በኮረብታው ዙሪያ...
(አሌክሳንደር ፑሽኪን)

***
በጉድጓዱ ውስጥ እንደ ሚካ የተደረደሩ በረዶዎች አሉ ፣
ከመውደቅ ጠብታዎች የተነሳ ጠቃጠቆ።
ተመልከት! - ዥረቱ የበረዶውን ቅርፊት ሰበረ
አሁንም ጥፋተኛ መስሎ ተደበቀ።
የጅረቱን በረዶ በቅርንጫፍ ሰበርኩት፡-
ፀደይ ይውሰዱ ፣ ዥረት ፣ የእርስዎ ነው!
(ኖቬላ ማቲቬቫ)

ስፕሪንግ ውሃዎች
በረዶው አሁንም በሜዳው ውስጥ ነጭ ነው ፣
እና በፀደይ ወቅት ውሃው ጫጫታ ነው -
ሮጠው በእንቅልፍ የተሞላውን የባህር ዳርቻ ይነቃሉ ፣
ሮጠው ያበራሉ እና ይጮኻሉ ...
በየቦታው ይጮኻሉ;
"ጸደይ እየመጣ ነው, ፀደይ ይመጣል!
እኛ የወጣት ጸደይ መልእክተኞች ነን ፣
ቀድማ ልከናል!"
(ፊዮዶር ታይትቼቭ)

***
ጸደይ, ጸደይ! እና በሁሉም ነገር ደስተኛ ነች።
በመርሳት ላይ እንደቆምክ ነው
እና የአትክልቱን ትኩስ ሽታ ትሰማለህ
እና የቀለጡ ጣሪያዎች ሞቅ ያለ ሽታ.
ጥቁር ጉብታዎች እያጨሱ ነው ፣
እና ጠዋት ላይ በሞቃት አየር ውስጥ
ወፍራም ነጭ ትነት
በሙቀት እና በብርሃን ተሞልቷል.
(ኢቫን ቡኒን)

***

ቁጥቋጦው ወደ አረንጓዴ እንዴት እንደሚለወጥ ይመልከቱ ፣
በጠራራ ፀሀይ ሰምጦ፣
እና በእሷ ውስጥ እንደዚህ አይነት የደስታ ስሜት አለ
ከእያንዳንዱ ቅርንጫፍ እና ቅጠል!
ገብተን ከሥሩ ሥር እንቀመጥ
ዛፎች፣ በምንጭ ያጠጡ፣ በጨለማ የተከበቡ፣
በዲዳ ጨለማ ውስጥ ይንሾካሾካሉ።
(ፊዮዶር ታይትቼቭ)

ልጅነት
ሞቃታማው ቀን, በጫካ ውስጥ የበለጠ ጣፋጭ ነው
በደረቁ ፣ በሚጣፍጥ መዓዛ ይተንፍሱ ፣
እና ጠዋት ተዝናናሁ
በእነዚህ ፀሐያማ ክፍሎች ውስጥ ይቅበዘበዙ!
በሁሉም ቦታ ያበራል ፣ በሁሉም ቦታ ብሩህ ብርሃን ፣
አሸዋው እንደ ሐር ነው ... ከጥድ ዛፍ ጋር እጣበቅበታለሁ
ጎበዝ
እና እኔ ይሰማኛል: ገና የአሥር ዓመት ልጅ ነኝ,
እና ግንዱ ግዙፍ, ከባድ, ግርማ ሞገስ ያለው ነው!
ቅርፊቱ ሻካራ ፣ የተሸበሸበ ፣ ቀይ ነው ፣
ነገር ግን በጣም ሞቃት ነው, በፀሐይ ብርሃን የተሞላ ነው
ተሞቅቷል!
እና ሽታው ጥድ ያልሆነ ይመስላል ፣
እና ፀሐያማ የበጋ ሙቀት እና ደረቅነት።
(ኢቫን ቡኒን)

***
እንዴት ያልተጠበቀ እና ብሩህ
እርጥብ በሆነው ሰማያዊ ሰማይ ውስጥ ፣
የአየር ላይ ቅስት ቆመ
በእርስዎ ቅጽበታዊ በዓል!
አንድ ጫፍ ወደ ጫካው ተጣበቀ,
ለሌሎች ከደመና ጀርባ ሄዷል -
ግማሹን ሰማይ ሸፈነች።
እና በከፍታ ላይ ደከመኝ…
(ፊዮዶር ታይትቼቭ)
በሰማይ ላይ ቀስተ ደመና ታበራለች
ጽጌረዳዎች በዝናብ ይታጠባሉ ፣
ፀሐይ በአረንጓዴ ተክሎች ውስጥ ትጫወታለች,
ጨለማው የአትክልት ቦታ ጥሩ መዓዛ አለው ፣
ኩርባዎቹ በወርቅ ተሸፍነዋል.
(አይ.ኤስ. ኒኪቲን)

***
በመጀመርያው መኸር ውስጥ አለ
አጭር ግን አስደናቂ ጊዜ -
ልክ ቀኑን ሙሉ ነው።
ክሪስታል፣
እና ምሽቶች ብሩህ ናቸው ...
(ፊዮዶር ታይትቼቭ)

***
ማሳዎቹ ተጨምቀው፣ ቁጥቋጦዎቹ ባዶ ናቸው፣
ውሃ ጭጋግ እና እርጥበት ያስከትላል.
ከሰማያዊው ተራሮች ጀርባ መንኮራኩር
ፀሀይዋ በጸጥታ ገባች።
የተቆፈረው መንገድ ይተኛል።
ዛሬ ህልም አየች።
የትኛው በጣም በጣም ትንሽ ነው።
ግራጫው ክረምት ይጠብቁ
ግራ.
(ሰርጌይ ያሴኒን)

ወርቅ መኸር
መኸር ተረት ቤተ መንግስት
ሁሉም ሰው እንዲገመግም ክፍት ነው።
የደን ​​መንገዶችን ማጽዳት ፣
ወደ ሐይቆች በመመልከት ላይ.
በሥዕል ኤግዚቢሽን ላይ እንደ፡-
አዳራሾች, አዳራሾች, አዳራሾች, አዳራሾች
ኤልም፣ አመድ፣ አስፐን
በጌልዲንግ ውስጥ ታይቶ የማይታወቅ።
(ቦሪስ ፓስተርናክ)

በግጥም, መኸር, ክረምት, ጸደይ እና በጋ ለረጅም ጊዜ ቆይተዋል
ከመደበኛ ጊዜ በላይ የሆነ ነገር ማለት ነው።
የዓመቱ. ከ ጋር የተያያዙ የተረጋጋ ምስሎችን አግኝተዋል
አስፈላጊ ኃይሎችን ፣ ስሜቶችን ማንቃት
ደስታ እና ደስታ, ሀዘን እና ሀዘን.
የአንድ ሰው የትውልድ አገር ስሜት ከአመለካከት የማይነጣጠል ነው
ተፈጥሮ ከቁጠባ እና ቁጠባ
የእሷን ስጦታዎች መጠቀም.

ስለ ሩሲያ እና የትውልድ አገራቸው ግጥሞች ልጆች በዙሪያቸው ያለውን ውበት እንዲመለከቱ ያስተምራሉ, እናት አገራቸውን, ተፈጥሮን እንዲወዱ, ሰዎችን እና እንስሳትን እንዲንከባከቡ እና ስለ ህይወት እንዲያስቡ ያደርጋቸዋል. በአጠቃላይ ግጥም በእያንዳንዱ ልጅ ላይ በጎ ተጽእኖ ይኖረዋል, ንግግሩን ያዳብራል እና የአስተሳሰብ አድማሱን ያሰፋዋል. የነፍስ ዜማ መባሉ አያስደንቅም። ለቅኔዎች ምስጋና ይግባውና ህፃኑ በመንፈሳዊ ሀብታም እና እንደ ሰው ያድጋል.

ኒና ፓቭሎቭና ሲዶሬንኮቫ

ሩስ

የሩሲያ በረዶዎች ነጭ ናቸው.
ኦህ ፣ እንዴት እንደምወድህ!
እና እዚህ ምንም ባደርግ ፣
ዕጣ ፈንታን አመሰግናለሁ።

ምክንያቱም የተወለድኩት እዚ ነው።
እዚህ ለመኖር።
እና ውበቱ ፣
በእውነታው ነው የማየው።

የኛ ፑሽኪን እዚ ስለኖረ
ኔክራሶቭ እና ቶልስቶይ ፣
እርሳስ የተባለ የሰርከስ ተጫዋች
ግን በጭራሽ ቀላል አይደለም.

እንደዚህ ያሉ ታዋቂ ሰዎች ስሞች
እዚህ ሁሉንም ሰው ለመሰየም የማይቻል ነው.
ስለዚህ የነፍሳቸው ገመድ ቀጭን ነው -
መክበር ያውቁ ነበር።

ሩሲያ የትውልድ አገራችን ነች
ሁሉንም ነገር ቆጠሩት።
እናም ሁሉም ሰው እንደ ጠንቋይ ነበር።
በክብሩ ሁሉ።

ቆንጆ ሩስ እና ሰዎቹ
ችሎታ ያለው እና ኃይለኛ።
ክብርም በምድር ላይ ይሄዳል
ከወንዞች እስከ ተራራ ጫፎች ድረስ.

ሩሲያ በዓለም ውስጥ አለ
ሩስ እናት አገሬ ነች።
የትም ብሆን ወደ ቤት እመለሳለሁ.
ያለእርስዎ እኔ አይደለሁም.

ሊዩቦቭ አኪሞቭና ቼርኖቫ

እናት አገር ምንድን ነው?

እናት አገር ምንድን ነው? - ይህ የአባቴ ቤት ነው.
እናት በመቀመጫዋ ውስጥ የተናወጠችበት ቤት፣
ከመስኮቱ ውጭ ብሩህ የፊት የአትክልት ስፍራ ፣
በአንድ ወቅት በልጅነት የዘፈንናቸው ዘፈኖች።

እናት አገር ምንድን ነው? - ይህ የአባታችን ምድር ነው።
ከመግቢያው ጠባብ መንገድ።
እሱን ፈጽሞ አትርሳ
መንገዱ ምንም ያህል ቢረዝም.

እናት አገር ምንድን ነው? - ይህ የሜዳዎች ስፋት ነው,
ቀላል የበርች ቁጥቋጦዎች ፣
በሰማያዊው ሰማይ ውስጥ የክሬኖች መንጋዎች አሉ።
በጉዞዎ ላይ ይህንን ብዙ ጊዜ ያስታውሱ።

እናት አገር ምንድን ነው? - በጉልበቶች ውስጥ ያሉ ቤተመቅደሶች
እና በአያቶች መቃብር ላይ ይሻገራል.
በጸሎትህ አስባቸው።
እና ቢያንስ ለጉብኝት ወደ ቤት ይምጡ!

ካንተ በላይ የተወደደ የለም።

ፖፕላሮች እና የሜፕል ዛፎች በወንዙ ላይ ያሉ ዊሎውዎች;
እርስዎ የእኔ ተወዳጅ መሬት ነዎት!
የትውልድ አገሬ ነሽ!

ነጭ በርች በአንድ ረድፍ ተሰልፈዋል
የሰርግ ልብስ የለበሱ ያህል ነበር።

በ viburnum ላይ በቅጠሎች መካከል የቤሪ ፍሬዎች አሉ ፣
የታጨዱ ሣር ማጨድ ወደ ቢጫነት ተለወጠ።

ጠባብ መንገድ ፣ ጥሩ የድሮ ቤት ፣
በዋናው መስኮት ስር በቀለማት ያሸበረቀ የፊት የአትክልት ስፍራ።

በረንዳው ጮኸ ፣ በሩ ተከፈተ -
ካንቺ የበለጠ ጣፋጭ የለም እናት ሀገር እመኚኝ!

መሬቱ የእኔ ነው።

አገሬ ካንቺ የበለጠ ውድ ሰው አላውቅም
በዓለም ውስጥ የበለጠ ውድ በርች የሉም!
ለረጅም ጊዜ አንድ ቦታ ስሄድ,
ሰነባብተውኛል።

እና ከዚያም በሌሊት ለረጅም ጊዜ ህልም አለኝ
የእርስዎ ምሽቶች ከዚህ በፊት ታይቶ የማይታወቅ ስፋት አላቸው
ከጫካው በስተጀርባ ፣ በወንዙ ውስጥ ሰማያዊ ውሃ አለ ፣
በተራራው ላይ ደግሞ ጥንታዊ ገዳም አለ።

አስደናቂ የአበባ ሜዳዎች,
የወፍ ቼሪ ጥሩ መዓዛ ያላቸው ቁጥቋጦዎች.
በመንገዱ ላይ ከተሞች እና ሀገሮች ብልጭ ድርግም ይላሉ ፣
ግን ምሽት ላይ, ውድ, ስለእርስዎ ህልም ​​አለኝ!

ሮዋን ዛፎች እያገቡ ነው የሚመስለኝ
የዊሎው ኩርባዎች ወደ መሬት ዝቅ ብለው ፣
እና የእናቴ ቆንጆ ሽበቶች ፣
ከጭንቀት ወደ ጊዜ ተወስዷል.

የሚታወቁ ጥንዶች በነፍሴ ውስጥ ይሰማሉ ፣
እና የሩሲያ ዘፈን ልብዎን በጣም ይወስዳል!
እና እኔ አንድ ድምጽ በዓይነ ሕሊናዬ ይታየኛል፡- “የት ነህ? የት ነሽ?
- መሬቴ ወደ እሱ እየጠራችኝ ነው።

ሩሲያን በጣም እወዳለሁ

የሮዋን ጠርዝ ፣ የበርች ጠርዝ
ነጭ አብያተ ክርስቲያናት, ሰማያዊ ሐይቆች,
ፀሐይ ስትጠልቅ Raspberry pink
በነፋስ ወደ ክፍት አየር እወጣለሁ.

ነጭውን የበርች ዛፍ እቅፍ አደርጋለሁ ፣
ንፁህ አየር በጉጉት እተነፍሳለሁ ፣
እና ለቀጭኑ ፣ ዓይናፋር ሮዋን ፣
እየተንገዳገድኩ፣ እንባን እጠርጋለሁ።

በነጭ ዳዚ ሜዳ ውስጥ ነኝ
ወደ መሬት እሰግዳለሁ።
ሩሲያን እስከ ህመም ድረስ እወዳለሁ ፣
በጣም ያሳዝናል ክሬኖቹ ወደ ደቡብ እየበረሩ ነው...

ወፎች ይርቃሉ

ወፎች በሰማያዊው ሰማይ ውስጥ ይበርራሉ -
ወደ ሩቅ አገሮች ይበርራሉ ፣
ወፎቹ ቤታቸውን እየለቀቁ ነው
እናም ሀዘናቸውን ሳይደብቁ ይጮኻሉ።

ክሬን ትሪያንግል በሰማይ ውስጥ
በቀስታ ወደ ደቡብ ተዘርግቷል ፣
እና መሪው ወደ ረጅም ደረጃዎች ይጮኻል.
ወንድሞችን እና ጓደኞችን በአንድ ላይ በመጥራት.

ወፎች ሳይወዱ ወደ ሰማይ ይበራሉ ፣
ሳይወድዱ በሚያሳዝን ሁኔታ ይቆማሉ፡-
በባዕድ አገር ውስጥ ለረጅም ጊዜ ያልማሉ
በወንዙ ላይ አኻያ እና በርች.

የ fidgety ክሬን ብቻ
በተቻለ ፍጥነት መነሳት እፈልጋለሁ ፣
ወደ ባዕድ ፣ ሩቅ ፣ ያልተለመደ መሬት
በፍጥነት መብረር ይፈልጋል።

በዚያ ምድር ሞቃት ፣ ብርሃን እና አርኪ ነው ፣
ምንም ጭንቀት አይኖርም.
ሞኝ አይሰማም አያይም
የአገሬው ምድር እንደሚለው.

ቀዝቃዛው የበረዶ አውሎ ነፋሶች ድምጽ ያሰማሉ,
ሰማያዊው ሰማይ ብሩህ ይሆናል.
ለደስታ የበረሩ ደደብ ወፎች ፣
በዋጋ የማይተመን የትውልድ ሀገር ይመለሳል!

የእኔ ተወዳጅ ሩሲያ

ሰማያዊ-ዓይን ፣ በአረንጓዴ ቀሚስ ፣
የወርቅ ራሶች ያሏቸው ቤተመቅደሶች ፣
ደወሉ ይደውላል
በቅዱስ ቤታቸው ሥር።

ነጭ-ግንድ የበርች ቁጥቋጦ ውስጥ
ነፋሱ በቅጠሎቹ ይጫወታል ፣
ንጋት በእርጋታ የጥድ ዛፎችን ነካ ፣
እና በዙሪያው ያለ ጠርዝ ሰፊ ሰፊ ሜዳ አለ።

በሐይቁ ውሃ ውስጥ ተንጸባርቋል
ቱርኩይስ ሰማይ በደመና ውስጥ።
ነፍሴ ከአንተ ጋር ለዘላለም ናት -
የሌላ ሰው እንጀራ አያስፈልገኝም።

ሌሎች እብድ ሰዎች ይገርመኛል።
በባዕድ አገር ምን ረሱ?
ምናልባት እነሱ ማየት የተሳናቸው ፣ መስማት የተሳናቸው ፣
ሩሲያ እንግዳ ሆናለች?

ውበትሽን አደንቃለሁ።
እና በአንተ እኮራለሁ, ውድ!
ውድ ሩሲያ ፣
ታጋሽ እና ቅዱስ!

የድንግል ማርያም ሰቆቃ

እንባም እንደ ዕንቁ ከውስጣቸው ፈሰሰ።
ስለ እኛ ያለቀሰችው የአምላክ እናት ነበረች።

የእግዚአብሔር እናት ታለቅሳለች ፣ እንባ ይንከባለል ፣
በሀገሪቱ ላይ ነጎድጓድ እየሰበሰበ ይመስላል።
የእግዚአብሔር እናት ታለቅሳለች እና ትሰግዳለች ፣
የእግዚአብሔር እናት ከችግር እንቅፋት ትጠይቃለች።

የእግዚአብሔር እናት ከሰማይ ከፍታ ትመለከታለች
እና ከሰማያዊው ወንዝ ጀርባ ጫካው ብር አለ ፣
ቅዱሱን መሸፈኛዋን ከደመና አወረደች፡-
ሜዳውን፣ ጫካውን እና የአባቷን ጣራ ሸፈነች።

ከቅድስት ሩሲያ በላይ
የደወሎች ጩኸት.
ስካርሌት ተዘርግቷል
በአገሪቱ Pokrov.

በሕልም ውስጥ አስደናቂ ዓይኖችን አየሁ ፣
ከእነርሱም እንባ እንደ ዕንቁ ተንከባለሉ።
ስለ እኛ ያለቀሰችው የአምላክ እናት ነበረች።
እናም በዚህ መገባደጃ ሰዓት ላይ ወደ ጌታ ጸለይኩ።

ሰላም ውድ ወገን

ጤና ይስጥልኝ ውድ ወገን!
ሰላም, የትውልድ አገር!
ለልብ መጨረሻ የለውም ፣
በእርሻ ውስጥ አጃው በሚያሰማበት ቦታ።

ለልቤ የተወደዱ የበርች ዛፎች የት አሉ?
በነጭ-ግንድ ውበት ውስጥ ጫጫታ ፣
ሣሩ በጤዛ የሚታጠብበት
በጥላ የጫካ ቀበቶ ውስጥ.

መንገዱ እንደ ሪባን ይሮጣል
ከጫካዎች እና ሜዳዎች መካከል.
ጮክ ብሎ በሰማይ ላይ ይጮኻል።
የሚያለቅሱ ክሬኖች ጫፍ።

Lyubov Stepanovna Kyzyma

አርቲስት ብሆን ኖሮ

አርቲስት ብሆን ኖሮ
ቀንና ሌሊት እንቅልፍ አልተኛም;
ተራሮች ፣ ሜዳዎች እና ደን ፣ዝናብ -
የኡራል ክልልን ቀለም ቀባሁ!
አርቲስት ብሆን ኖሮ
ሰማዩን እቀባ ነበር።
ሸራ፣ ወረቀት፣ ጨርቆች፣
ብረት እንኳን እወስድ ነበር።
ክር ያለው ወንዝ እቀዳ ነበር።
በርቀት የሚፈስ
እና በማግኒቶጎርስክ ላይ ያለው ጭጋግ ፣
ወደ ርቀቱ ያደረሱን መንገዶች።
Sinegory ተአምር ነው!
እንደዚህ አይነት ቆንጆዎች በየትኛውም ቦታ የሉም,
እና የሐይቅ ዓይኖች እንደ ምግብ ፣
እነሱ ከቁልቁ ከፍታ የመጡ ይመስላሉ!
የሚበሩ ወፎችን እሳል ነበር ፣
አበቦች እና ቅጠሎች,
እና የሌሊት ወፎች ያፏጫሉ ፣
ነጭ ጭጋግ ያላቸው ቁጥቋጦዎች.
ሽታውን እንኳን እቀባለሁ ፣
ትኩስ ጠል ጠብታ...
ሌላ የት ሌላ ሰው ሊነግረኝ ይችላል?
ከእናት ሀገር ይሻላል - ውበት?!

እናት ሀገር

የትም ብሄድ,
የትም ብትሄድ
ግን ቤት ከቤት ይሻላል
የትም ላገኘው አልቻልኩም።
የተሻለ ዊሎው የለም ፣
በወንዙ ላይ የሚበቅለው
የተሻለ የበርች ዛፍ የለም
ትከሻዋን እንዳጎነበሰችው።
ከእርከን በላይ ምንም የተሻለ ነገር የለም ፣
የላባ ሣር በሚወዛወዝበት,
የተሻለ ቦታ የለም።
በቀላሉ መተንፈስ የሚችሉበት ቦታ።
በሰማያዊ ሐይቆች ውስጥ
ከዚህ የተሻለ ውሃ የለም።
በጨረፍታ አትመለከትም።
ይህ ሁሉ ውበት!
የትም ብሄድ,
የትም ብትሆን -
ከውድ አገራችን የበለጠ ውድ
የትም ላገኘው አልቻልኩም።

በገጹ ላይ የኡራል ገጣሚዎች ተጨማሪ አዳዲስ እና ቆንጆ የግጥም ስራዎችን ያገኛሉ።

በዚህ ቪዲዮ ውስጥ አንድ ትንሽ የካልሚክ ልጅ ስለ ሩሲያ አንድ ግጥም በሚያስደንቅ ሁኔታ አነበበ