የሊዮኒድ ፓንቴሌቭ ታሪኮች ለልጆች አጭር ለማንበብ። ፓንቴሌቭ ምን ዓይነት ታሪኮችን ጻፈ - ጥበባዊ ፣ ሳይንሳዊ ፣ ትምህርታዊ ፣ ድንቅ? "የድል ታሪኮች"

ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች አስደሳች ታሪኮች። ታሪኮች በሊዮኒድ ፓንቴሌቭ እና ኢሪና ፒቮቫቫ ለትምህርት ቤት ልጆች.

ሊዮኒድ ፓንቴሌቭ. ደብዳቤ "አንተ"

አንድ ጊዜ አንዲት ትንሽ ልጅ ማንበብ እና መጻፍ አስተምሬያለሁ. የልጅቷ ስም ኢሪኑሽካ ነበር, የአራት አመት እና የአምስት ወር ልጅ ነበረች, እና በጣም ጎበዝ ነበረች. በአስር ቀናት ውስጥ ሁሉንም የሩሲያ ፊደላት ከእርሷ ጋር ተማርን ፣ “አባት” እና “እናት” እና “ሳሻ” እና “ማሻ”ን በነፃ ማንበብ ቻልን እና የመጨረሻው ደብዳቤ ብቻ ከእኛ ጋር አልተማረም - “እኔ ".

እና እዚህ, በዚህ የመጨረሻ ደብዳቤ ላይ, ኢሪኑሽካ እና እኔ በድንገት ተሰናከልን.

እኔም እንደ ሁልጊዜው ደብዳቤውን አሳየኋት እና በደንብ ተመለከትኳት እና እንዲህ አልኳት።

- እና ይሄ, Irinushka, "እኔ" የሚለው ፊደል ነው.

ኢሪኑሽካ በመገረም ተመለከተኝ እና እንዲህ አለች:

- ለምንድነው"? "አንተ" ምንድን ነው? አልኩህ፡ ይህ "እኔ" የሚለው ፊደል ነው!

- ደብዳቤ ላክልህ?

- አዎ "አንተ" ሳይሆን "እኔ"!

የበለጠ ተገርማ እንዲህ አለች፡-

- እኔ እላለሁ: አንተ.

- አዎ, እኔ አይደለሁም, ግን "እኔ" የሚለው ፊደል!

- አንተ አይደለህም, ግን ደብዳቤው?

- ኦ, ኢሪኑሽካ, ኢሪኑሽካ! ምናልባት፣ እኛ፣ ውዴ፣ ትንሽ ተምረናል። ይህ እኔ እንዳልሆንኩ፣ ነገር ግን ይህ ደብዳቤ “እኔ” ተብሎ መጠራቱን በትክክል አልገባህም?

"አይ," እሱ "ለምን አልገባኝም? ገባኝ.

- ምን ገባህ?

- ይህ አንተ አይደለህም, ነገር ግን ይህ ደብዳቤ እንዲሁ ተብሎ ይጠራል: "አንተ."

ኧረ! እውነት እሷን ምን ልታደርጋት ነው?

እኔ አይደለሁም, አንተ አይደለህም, እሷ አይደለችም, እና በአጠቃላይ "እኔ" ደብዳቤ ብቻ እንደሆነ ለማስረዳት እንዴት, ጸልይ ንገራት.

በመጨረሻ “እሺ፣ ያ ነው” አልኩት፣ “ደህና፣ ቀጥል፣ ለራስህ ብለህ ንገረኝ፡ እኔ ነኝ! ገባኝ? ስለራሴ። ስለራስዎ እንዴት ይናገራሉ.

የተረዳች ትመስላለች። አንገቷን ነቀነቀች። ከዚያም ይጠይቃል፡-

- ተናገር?

- ደህና, ደህና ... በእርግጥ.

ዝም እንዳለ አይቻለሁ። ራሷን ዝቅ አደረገች። ከንፈሮችን ያንቀሳቅሳል.

እናገራለሁ:

- ደህና ፣ አንተ ምን ነህ?

- ብያለው.

“የምትለውን አልሰማሁም።

“ስለ ራሴ እንዳወራ ነግረኸኛል። እነሆ ቀስ ብዬ እያወራሁ ነው።

- ስለምንድን ነው የምታወራው?

ወደ ኋላ ተመለከተችና በጆሮዬ ሹክ አለች፡-

መቆም አልቻልኩም፣ ብድግ አልኩ፣ ጭንቅላቴን ይዤ በክፍሉ ውስጥ ሮጥኩ።

ውስጤ ያለው ነገር በድስት ውስጥ እንዳለ ውሃ ቀድሞውኑ እየፈላ ነበር። እና ምስኪኑ ኢሪኑሽካ ተቀምጣ ነበር፣ በፕሪሚሯ ላይ ተንጠልጥላ፣ እኔን እየተመለከተች እና በግልፅ እያሸች። በጣም ደደብ በመሆኖ በራሷ ሳታፍር አልቀረችም። እኔ ግን እኔ ትልቅ ሰው፣ አንድ ትንሽ ሰው እንደ “እኔ” የሚለውን ቀላል ፊደል በትክክል እንዲያነብ ማስተማር ባለመቻሌ አፈርኩኝ።

በመጨረሻ ፣ ነገሩን ገባኝ። በፍጥነት ወደ ልጅቷ ጠጋ ስል በጣቴ አፍንጫዋን አስመታትና ጠየቅኳት፡-

- ማን ነው ይሄ?

ትላለች:

- ደህና ... ይገባሃል? እና ይህ "እኔ" የሚለው ፊደል ነው!

ትላለች:

- ተረዳ...

እና በዚያው ልክ አያለሁ፣ እና ከንፈሯ እየተንቀጠቀጠ እና አፍንጫዋ የተሸበሸበ - ልታለቅስ ነው።

“ምን ገባህ?” ብዬ እጠይቃለሁ።

" ይገባኛል "እኔ ነኝ.

- ቀኝ! ጥሩ ስራ! እና ይህ "እኔ" የሚለው ፊደል ነው. ይጸዳል?

"በግልጽ" ይላል. - ደብዳቤው ያንተ ነው።

- አንተ ሳይሆን እኔ!

- እኔ አይደለሁም, ግን አንተ.

- እኔ አይደለሁም, ግን "እኔ" የሚለው ፊደል!

- አንተ አይደለህም, ግን "አንተ" የሚለው ፊደል ነው.

- "አንተ" የሚለው ፊደል ሳይሆን "እኔ" የሚለው ፊደል እንጂ አምላኬ!

- "እኔ" የሚለው ፊደል ሳይሆን "አንተ" የሚለው ፊደል እንጂ!

ደግሜ ብድግ ብዬ ክፍሉን ዞርኩ።

- እንደዚህ አይነት ደብዳቤ የለም! ጮህኩኝ። “ተረድተሻል አንቺ ደደብ ልጅ! እንደዚህ አይነት ደብዳቤ የለም እና ሊሆን አይችልም! "እኔ" አለ. ገባኝ? እኔ! ደብዳቤ "እኔ"! ከእኔ በኋላ ለመድገም ነፃነት ይሰማህ: እኔ! እኔ! እኔ!..

“አንተ፣ አንቺ፣ አንቺ” አጉረመረመች፣ በቃ ከንፈሯን ከፈለች። ከዚያም ጭንቅላቷን ጠረጴዛው ላይ ጣለች እና አለቀሰች. አዎ፣ በጣም ጮክ ብሎ እና በግልፅነት ሁሉም ቁጣዬ ወዲያው ቀዘቀዘ። አዘንኩላት።

“ደህና” አልኩት። “እንደምታየው፣ እኔና አንተ በእርግጥ የተወሰነ ገንዘብ አግኝተናል። መጽሐፍትዎን እና ማስታወሻ ደብተሮችዎን ይውሰዱ እና ለእግር ጉዞ መሄድ ይችላሉ። ለዛሬ ይብቃን።

እንደምንም ቆሻሻ ዕቃዋን በቦርሳዋ ውስጥ ያስገባችኝ እና ምንም ሳትናገርልኝ ተሰናክላ ከክፍሉ ወጣች።

እና እኔ ብቻዬን ተውኩኝ: ምን ማድረግ አለብኝ? ይህን የተረገመ "እኔ" በመጨረሻ እንዴት እንሻገራለን?

"እሺ," ወሰንኩ. ስለሷ እንርሳ። ደህና እሷ። ቀጣዩን ትምህርት በቀጥታ በማንበብ እንጀምር። ምናልባት በዚህ መንገድ የተሻለ ሊሆን ይችላል."

እና በሚቀጥለው ቀን ፣ አይሪኑሽካ ፣ ከጨዋታው በኋላ በደስታ እና በደስታ ወደ ትምህርቱ ስትመጣ ፣ ትላንትን አላስታውስም ፣ ግን በቀላሉ በዋናው ላይ አስቀምጧት ፣ የመጀመሪያውን ገጽ ከፈተ እና እንዲህ አለ ።

"ነይ እመቤቴ፣ አንድ ነገር እናንብብኝ"

እንደወትሮው ከማንበብ በፊት ወንበሯ ላይ ተቀመጠች፣ ቃተተች፣ ጣቷን እና አፍንጫዋን ሁለቱንም ገፁ ላይ ቀበረች እና ከንፈሯን አቀላጥፋ እና ትንፋሹን ሳትወስድ ፣

ለቲኮቭ ፖም ሰጡ.

በመገረም ወንበሬ ላይ እንኳን ዘለልኩ፡-

- ምን ሆነ? የትኛው ቲኮቭ? የምን ፖም? ዱባ ሌላ ምንድን ነው?

በፕሪመር ውስጥ ተመለከትኩ እና እዚያ በጥቁር እና በነጭ ተጽፏል-

"ያዕቆብ ፖም ተሰጠው."

ለእርስዎ አስቂኝ ነው? እኔም ሳቅኩኝ በርግጥ። ከዚያም እላለሁ፡-

- ፖም, ኢሪኑሽካ! ፖም እንጂ ፖም አይደለም!

ተገርማለች እና እንዲህ አለች:

- አፕል? ስለዚህ "እኔ" የሚለው ፊደል ነው?

አስቀድሜ እንዲህ ማለት ፈልጌ ነበር: "ደህና, በእርግጥ, "እኔ"! እና ከዚያ ራሴን ያዝኩ እና እንዲህ ብዬ አስባለሁ: - “አይ, ውዴ! እናውቅሃለን። “እኔ” ካልኩ፣ ከዚያ ጠፍቷል እና እንደገና በርቷል? አይ፣ አሁን ለዚህ ማጥመጃ አንወድቅም።

እኔም አልኩት

- አዎ, ትክክል. ይህ "አንተ" የሚለው ፊደል ነው.

እርግጥ ነው, ውሸት መናገር በጣም ጥሩ አይደለም. ውሸት መናገር እንኳን ጥሩ አይደለም። ግን ምን ማድረግ ይችላሉ! "እኔ" ብየ እንጂ "አንተ" ባልሆን ኖሮ ይህ ሁሉ እንዴት እንደሚያልቅ ማን ያውቃል። እና ምናልባት ድሃ Irinushka ሁሉ ሕይወቷን - በምትኩ "ፖም" - አንተ-ፖም, በምትኩ "ፍትሃዊ" - tyrmarka, በምትኩ "መልሕቅ" - tykor, እና "ቋንቋ" ይልቅ - tyazyk ተናግሯል ነበር. እና ኢሪኑሽካ, እግዚአብሔርን አመሰግናለሁ, ቀድሞውኑ አድጓል, ሁሉንም ፊደሎች በትክክል ተናገረ, እንደተጠበቀው, እና ያለ አንድ ስህተት ደብዳቤዎችን ይጽፍልኛል.

ኢሪና ፒቮቫቫ. ማኔችካ እና ካትያ ማይሽኪንን እንዴት እንዳሰለጠኑ

አንዴ ካትያ እና ማኔችካ በሰርከስ ውስጥ ቀልዶች ለመሆን ወሰኑ። ቦቢክ፣ የዚዩዝያ አሻንጉሊት፣ የፓፒየር-ማቺ ላም ማሪሻ፣ የላስቲክ አዞ ጌና፣ መካከለኛው ቢጫ ድብ ግሪሻ እና ሁለት አዛውንት ጥንቸል አይን የሌላቸው፣ ጅራት የሌላቸው እና ስም የሌላቸውን ሶፋ ላይ አስቀምጠው ታዳሚውን ያዝናኑ ጀመር።

አፋቸውን እስከ ጆሯቸው ድረስ በቀይ ቀለም ቀባው እና መሳቅ፣መሬት ላይ ወድቀው፣ያጉረመርማሉ፣ይገፉና ይዋጉ ጀመር።

ታዳሚው በጣም ሳቀ እና አጨበጨበ። ላም ማሪሻ ከሳቅ የተነሳ እንኳን መሬት ላይ ወድቃ ተሽከርካሪዋ ወጣ።

ሁሉም ሰው ደስተኛ ነበር. በተለይም ዚዩዝያ እና ቦቢክ። ጎን ለጎን ተቀምጠዋል፣ አይስክሬም እየበሉ፣ እና ዚዩዝያ በህይወቷ ከነዚህ ቀልዶች የበለጠ የሚያስቅ ነገር አይታ እንደማታውቅ ለቦቢክ ነገረችው፣ ትልቅ አይኗን ዘጋች እና በቁጣ “ማ-ማ!” ብላ ጨምራለች።

ካትያ እና ማንያ ትንሽ ወድቀው ፊታቸውን አደረጉ ፣ ግን ብዙም ሳይቆይ ደከሙ ፣ እናም የሰለጠነውን ድመት ሚሽኪን ለተከበረው ህዝብ ለማሳየት ወሰኑ ።

ክብ ሆፕ ወስደው ማይሽኪን እንዲዘልበት ማስገደድ ጀመሩ። ነገር ግን ማይሽኪን እምቢ አለ እና ተደበቀ.

ከዚያም ማይሽኪን በሰርከስ ውስጥ ለመስራት ዝግጁ እንዳልሆነ ተገነዘቡ, በመጀመሪያ እሱ ማሰልጠን ነበረበት. እና እህቶች ማይሽኪን ማሰልጠን ጀመሩ. ግማሹን ቋሊማ በክፍሉ መሃል አስቀምጠው እንዲህ ብለው ጮኹ።

- ማይሽኪን, አትንቀሳቀስ!

እና ማይሽኪን በፍጥነት ሮጦ ቋሊማውን በላ። ከዚያም የቀረውን የሾርባውን ግማሽ አስቀምጠው እነሱ ራሳቸው ማይሽኪን ያዙና ጮኹ: -

- ማይሽኪን, አትንቀሳቀስ!

ሚሽኪን ቋሊማውን እየተመለከተ ከእጁ ወጥቶ መታገል ጀመረ፣ ነገር ግን ካትያ እና ማኔችካ እንዲገባ አልፈቀዱለትም።

“መታገስ አለብህ ፣ ደደብ ድመት!” ብለው ነገሩት። "መቻልን ካልተማርክ በሰርከስ ትርኢት አትሰራም ፣ ተረዳ?"

"ተረዳሁ" ሚሽኪን አሰበ እና መታገል አቆመ። ነገር ግን ካትያ እና ማኔችካ እንደለቀቁት ወደ ቋሊማው በፍጥነት ሮጦ ወዲያውኑ ዋጠው!

ካትያ እና ማኔችካ ማይሽኪንን ለረጅም ጊዜ አሠልጥነዋል ፣ እና ሚሽኪን በሆነ መንገድ አዝኖ ፈራ። ከእያንዳንዱ ጩኸት, በእውነት ደነገጠ, ግን ለማንኛውም ቋሊማውን በልቷል. ማይሽኪን “እንዳይበላው ሞክር፣ ፊት ለፊትህ መሬት ላይ ከተኛች! አይ፣ በሰርከስ ትርኢት ባላቀርብ እመርጣለሁ! ዝናን አልፈልግም።

ሚሽኪን ቋሊማውን በጅፍ በልቶ በጥፋተኝነት ወደ ካትያ እና ማኔችካ ሲመለከቱ የተናደዱት ካትያ እና ማኔችካ ለረጅም ጊዜ አሳፍረውታል። አንድ ጊዜ በተከታታይ አሥር ጊዜ አንድ ቋሊማ መሬት ላይ ካስቀመጡት በኋላ በእያንዳንዱ ጊዜ ማይሽኪን ወደ እሱ እየሮጠ ወዲያውኑ በላው። "ኦህ," ሚሽኪን አሰበ "ወደ ገሃነም ሂድ!"

ከዚያ ካትያ እና ማኔችካ ሁሉንም ትዕግስት በማጣት እንዲህ አሉት።

- ደህና ፣ ያ ነው ፣ ግትር እና መጥፎ ማይሽኪን! አሁንም እንኳን የማትሰሙን ከሆነ እንቢ እንልሃለን እና ወላጅ አልባ ለሆኑ ድመቶች ማሳደጊያ እንሰጥሃለን እና እዚያም ቢያንስ ከጠዋት እስከ ማታ ቋሊማ ትበላላችሁ ግን ዳግመኛ አታዩንም።

ማይሽኪን ሙሉ በሙሉ ተበሳጨ። እርግጥ ነው, እሱ ቋሊማዎችን ይወድ ነበር, ነገር ግን ካትያ እና ማኔክካን ይወድ ነበር. እሱ ማንን የበለጠ እንደሚወደው እንኳን አያውቅም ነበር - ቋሊማ ወይም ካትያ እና ማንችካ። ያም ሆነ ይህ, ወደ ወላጅ አልባ ድመቶች ወደ ወላጅ አልባ ድመቶች መሄድ አልፈለገም. እናም በግልጽ ተደባለቀ ፣ በጥፋተኝነት በጅራቱ ላይ ተቀመጠ እና ጆሮውን ማጠብ ጀመረ።

የሚሽኪን ጆሮ በጣም ለስላሳ ነበር። ካትያ እና ማኔችካ እንዲህ ብለው አሰቡ:- “ምናልባት ማይሽኪን ተጠያቂ ላይሆን ይችላል? ምናልባት ለስላሳ ጆሮው መስማት አይችልም? ምናልባት የበለጠ መጮህ አለብዎት?

የቀዘቀዘ ኮድም መሬት ላይ አስቀምጠው በማዕቀፉ ውስጥ ያለው መስታወት እንዲንቀጠቀጥ ጮኹ፡-

- ማይሽኪን! አትንቀሳቀስ! - አዎ፣ በእርግጠኝነት፣ እግራቸውን ረግጠዋል።

ማይሽኪን ከፍርሀት የተነሳ ስትሮክ ገጥሞታል። እዚያው ላይ ዘሎ ብድግ ብሎ እንደ ላይኛው ተንከባለለ፣ እራሱን ከሶፋው ስር ወረወረ እና በችግር እራሱን በሶፋ እና ወለሉ መካከል ባለው ጠባብ ቦታ ውስጥ ገባ።

እርካታ ያገኘው ካትያ እና ማንያ ሙከራውን ለመድገም ወሰኑ.

“እንግዲያው ይኸው ነው” አሉ። - ፍጹም የተለየ ጉዳይ ነው! አሁን እዚህ ና ፣ ሚሽኪን! እዚህ ና, ትንሽ! ይህን ኮድ ብሉ, እንፈቅዳለን.

"አመሰግናለሁ," ማይሽኪን በሶፋው ስር ያስባል. - ከዚህ ለመውጣት ሞክር, ተጣብቄያለሁ! .. አይሆንም! ኮድህን ምንም አያስፈልገኝም! እዚህ የበለጠ ተረጋጋሁ። ያኔ ነው ያገኘሽኝ። ከእንዲህ ዓይነቱ ጩኸት, በጭንቀት ሊታመሙ ይችላሉ.

ካትያ እና ማኔችካ ማይሽኪንን ከሶፋው ስር ለረጅም ጊዜ ጎትተው አውጥተውታል፣ እሱ ግን ተቃወመው እና በቁጣ ተናገረ።

ደወሉ ጮኸ ፣ ጎረቤቷ አና ኢቫኖቭና እየሮጠች መጣች ።

- እዚህ ምን እየሆነ ነው? ጩኸቶቹ ምንድን ናቸው? ምን አይነት መርገጥ የማይታሰብ ነው? ከመደርደሪያው ላይ ክሪስታል የአበባ ማስቀመጫ አለኝ

መውደቅ! ልጆቹን ፈታ! ሁሊጋንስ ግራ እና ቀኝ! አሁን ለፖሊስ እደውላለሁ!

እዚህ ካትያ እና ማኔችካ እራሳቸው ፈርተው ነበር. እና ሚሽኪን በእመቤቶቹ ላይ ምን ስጋት እንደተፈጠረ ሰምቶ ከሶፋው ስር ለመውጣት ፈለገ ፣ ግን አልቻለም እና የበለጠ ማልቀስ አልቻለም።

"ታዲያ እንስሳትን ታሰቃያለህ?" ጎረቤቱ ተንበርክኮ ከሶፋው ስር ተመለከተ። “ድሃ ድመት፣ እነዚያ አስጸያፊ ልጆች ለምን እዚያ አስገቡህ? ደህና, ልጆቹ ጠፍተዋል! እና ወላጆቻቸው ምን ያስተምሯቸዋል?

እጇን ከሶፋው ስር አስቀመጠች፣ ማይሽኪን ለማውጣት ፈለገች፣ ነገር ግን ማይሽኪን ወስዳ ቧጨራት፣ አልፎ ተርፎም ነከሳት።

- አይ! ጎረቤቱ ጮኸ። - ደደብ ድመት! ማን መልካም እንደሚያደርግለት አይገባውም! አላዋቂ ፍጡር! ሁሉም በእመቤቶቻቸው ውስጥ!

እዚህ ማይሽኪን ወስዶ ወጣ. በአስተናጋጆቹ ሲሰደብ መታገስ አልቻለም። ጅራቱን በማንሳት, ክፍሉን በታላቅ ክብር አቋርጦ ወጣ, የማንንም እርዳታ እንደማይፈልግ ግልጽ ለማድረግ እንደፈለገ እና ሁሉም ጎረቤቶች ብቻቸውን እንዲተዉት ጠየቀ. ከሚሽኪን ጎን እና ጅራት ላይ ረዥም ግራጫማ የአቧራ ቆዳዎች ተንጠልጥለዋል።

- አየህ! ካትያ እና ማኔችካ ተናግረዋል. ማንንም አንጎዳም! የእርስዎ ቮቭካ ራሱ ትናንት በጓሮው ውስጥ የእኛን ማይሽኪን አስደበደበ፣ ጢሙን ጎተተ። እና አሁንም ቢጎትተው, እኛ እራሳችን የእርስዎን ቮቭካ ለፖሊስ እናሳውቃለን.

ከዚያም ጎረቤቷ ከጉልበቷ ተነስታ በቁጣ ተንቀጠቀጠችና፡-

- ጌታ, ግን አፈር, አፈር! ምናልባት ተጠርጎ አያውቅም! እና ያሸታል, ይሸታል! ደህና፣ ልክ እንደ መካነ አራዊት ውስጥ! ብልህ ቤተሰብ ፣ ተጠርቷል! ቀልድ! እና በቁጣ ሄደ።

ከዚያን ጊዜ ጀምሮ ካትያ እና ማኔችካ ማይሽኪንን አላሠለጠኑም። እና በእውነቱ ፣ ለምን እሱን ያሠለጥኑታል? እሱ በጣም ብልህ ነው! ደህና, በሰርከስ ውስጥ - በሰርከስ ውስጥ, ድመቶች ማከናወን አያስፈልጋቸውም.

በሶቪየት ዓመታት ውስጥ ታዋቂው ታሪክ ጸሐፊ የሆኑት ኤል ፓንቴሌቭ ከሞቱ በኋላ አንባቢዎችን በጣም ያስደነገጠ ሥራ ለማተም ኑዛዜ ሰጥተዋል። "እኔ አምናለሁ ..." የሚለው ታሪክ በሶቭየት አገዛዝ ዘመን በጦርነት እና በከባድ ፈተናዎች አመታት እምነቱን ጠብቆ የቆየ ጠንካራ ሰው መናዘዝ ነው. ጥንካሬ, ታማኝነት እና ለጎረቤቶች ፍቅር በዚህ ስብስብ ውስጥ የቀረቡት የፓንቴሌቭ ሌሎች ስራዎች ዋና ጭብጦች ናቸው.

ተከታታይ፡የሩሲያ መንፈሳዊ ፕሮሴስ ክላሲኮች

* * *

የሚከተለው ከመጽሐፉ የተወሰደ ልቦለዶች እና ታሪኮች (ሊዮኒድ ፓንቴሌቭ)በመፅሃፍ አጋራችን የቀረበ - ኩባንያው LitRes.

መቅድም

“በሕይወቴ በሙሉ ክርስቲያን ሆኜ መጥፎ ክርስቲያን ነበርኩ። በእርግጥ ስለዚህ ጉዳይ ቀደም ብሎ ለመገመት አስቸጋሪ አይሆንም ነበር ፣ ግን ምናልባት ለመጀመሪያ ጊዜ ይህንን በአሳዛኝ ግልፅነት የተረዳሁት ከአንድ ሰው በሰማሁበት ወይም በሆነ ቦታ የ N. Ogarev ቃላትን ባነበብኩበት ቀን ብቻ ነው - ያልተነገሩ ፍርዶች - ጥፋተኛ የለም. ግን በህይወቴ በሙሉ ማለት ይቻላል (የልጅነት ጊዜን ሳይጨምር) አመለካከቴን መደበቅ ነበረብኝ። በእነዚህ ቃላት የ L. Panteleev ታሪክ "እኔ አምናለሁ" ይጀምራል. ከሞቱ ከሦስት ዓመታት በኋላ የታተመው (ጸሐፊው እንደተረከው) የንስሐ መጽሐፍ-ኑዛዜ የዚያን ጊዜ የሥነ ጽሑፍ ዓለምን አስደስቷል። ያው ሊዮኒድ ፓንቴሌቭ, ታዋቂው መጽሐፍ ደራሲ "የሽኪድ ሪፐብሊክ"! በሶቪየት ስነ-ጽሁፍ የሚኮራ ደራሲ፡ የትላንትናው ቤት አልባ ልጅ ታዋቂ ፀሀፊ ሆነ። ይኮሩበት ነበር፣ ቀና ብለው ይመለከቱት ነበር፣ እንደ ምሳሌም ተጠቅሷል! "እንዲህ ያለ" ሰው - እና በድንገት አንድ ክርስቲያን. ይህ ምናልባት ከጸሐፊው የቅርብ ክበብ ውስጥ ካሉ ሰዎች በስተቀር ለሁሉም ሰው አስገራሚ ሆነ። በሕይወት ዘመኑ ሁሉ ፓንቴሌቭ እምነቱን ደበቀ, እና ይህ "እኔ አምናለሁ" ከተባለው መጽሐፍ እንደሚታየው, በጣም አዝኖታል. በዚህ ጉዳይ ላይ ጸሃፊውን ዝም እንዲል ያስገደደው ምንድን ነው? ይህን ጥያቄ ለመመለስ አስቸጋሪ አይደለም, እሱ ለመኖር ምን ጊዜ እንደደረሰ ካስታወሱ.

አሌክሲ ኤሬሜቭ (የፀሐፊው ትክክለኛ ስም እና የአባት ስም) በ 1908 ተወለደ። አባቱ ከታዋቂ እምነት በተቃራኒ በአንደኛው የዓለም ጦርነት አልሞተም. ይህ የአባቱ የሞት እትም በሶቪየት ዘመናት ስለ ሞቱ እውነቱን መጻፍ ያልቻለው ከፓንቴሌቭ ስራዎች ለእኛ ይታወቃል. የጸሐፊው አባት በሩሶ-ጃፓን ጦርነት ውስጥ ተካፋይ በሆነው የዛርስት ሠራዊት ውስጥ መኮንን ነበር. ለጥሩ አገልግሎት, ዛር የቅዱስ ቭላድሚር ትዕዛዝን ሰጠው, ይህም ባለሥልጣኑን በዘር የሚተላለፍ መኳንንት አድርጎታል. ፓንቴሌቭ ስለ አባቱ በማስታወሻዎቹ ውስጥ ምንም እንኳን በእግዚአብሔር መሰጠት ቢያምንም ፣ ከመተኛቱ በፊት ፣ ከመብላቱ በፊት እና ከመብላቱ በፊት እንደተጠመቀ ፣ መስቀል ለብሶ ፣ ኑዛዜ እና ቁርባን ሄደ ፣ ግን ጥልቅ ሃይማኖተኛ አልነበረም ። ነገር ግን የአሊዮሻ እናት, እንደ ጸሐፊው, "የመጀመሪያው ጓደኛ እና የእምነት አማካሪ" ነበረች. የቤተክርስቲያንን አገልግሎት በአክብሮት ታስተናግዳለች, እናም ይህ የአምልኮ ፍቅር ለልጇ ተላልፏል. "ክርስትናን ያስተማረችኝ እርሷ እናቴ ነበረች - ህያው ፣ ንቁ ፣ ንቁ እና ደስተኛ እላለሁ ፣ ማንኛውንም ተስፋ መቁረጥ እንደ ኃጢአት የምትቆጥረው።" እናቴ ሁል ጊዜ ትንሽ አዮሻን ይዛ ወደ ቤተ ክርስቲያን ትሄድ ነበር፤ እና እቤት ውስጥ የተለያዩ የመጽሐፍ ቅዱስ ታሪኮችን ነገረችው። ነገር ግን ምናልባትም፣ እናታችን በመጀመሪያ ያስተማረን እና ያሳደገችን በእነዚህ የመማሪያ ንግግሮች አልነበረም። በየቀኑ እና በየሰዓቱ ፣ በጥሩ ምሳሌ ፣ በራሷ ድርጊት ፣ በምታደርገው እና ​​በምታወራው ነገር ሁሉ አስተምራለች ”ሲል ፓንቴሌቭ አስታውሷል።

እ.ኤ.አ. በ 1916 አሌክሲ ወደ ሁለተኛ የፔትሮግራድ ሪል ትምህርት ቤት ገባ ፣ እሱ ለመመረቅ አልተወሰነም። እ.ኤ.አ. በ 1919 ቼካ የየርሜይቭን አባት አሰረ። እሱ በኮልሞጎሪ ማቆያ ማእከል ውስጥ እንዲቆይ ተደርጓል እና እዚያም የተተኮሰ ይመስላል። የአሌሴይ እናት ሶስት ልጆቿን ከፔትሮግራድ ወደ ያሮስቪል ግዛት ወሰደች. ቤተሰቡ በጣም ደሃ፣ በረሃብ ኖሯል። ከዚህ ግራጫ ፣ ተስፋ የለሽ ፣ የደነዘዘ እና የተራበ ህይወት ታዳጊው በቀላሉ ሸሽቷል። እየተንከራተተ ፈጣን ገቢ ፍለጋ፣ መስረቅን ተማረ። በመቀጠል ፣ በሚያቃጥል እፍረት ፣ የመጀመሪያውን ስርቆቱን ያስታውሳል - ከመነኮሳት።

በመጨረሻ የመርማሪውን ባለስልጣናት ቀልብ ስቦ - እናቱ በህይወት እያለ - ቤት ለሌላቸው ወላጅ አልባ ህጻናት በቅኝ ግዛት ውስጥ መግባቱ ምንም አያስደንቅም። ለማስተማር አስቸጋሪ የሆነው የዶስቶየቭስኪ የማህበራዊ እና የግለሰብ ትምህርት ትምህርት ቤት ነበር ፣ “ሽኪድ” አህጽሮታል። በእነዚህ አመታት ውስጥ ቅፅል ስሙ ብቅ አለ, እሱም ከጊዜ በኋላ የጸሐፊው የውሸት ስም - Lenka Panteleev. ስለዚህ, ከታዋቂው የሴንት ፒተርስበርግ ዘራፊ ጋር በማነፃፀር አሌክሲ በእኩዮቹ ቅጽል ስም ተሰጥቶታል. በ 20 ዎቹ ውስጥ አባትህ የኮሳክ መኮንን እና እናትህ ከነጋዴ ቤተሰብ እንደነበሩ ከመግለጽ ይልቅ የባንዳውን ስም መሸከም የበለጠ አስተማማኝ ነበር ማለት አለብኝ። የእነዚያ ጊዜያት ትዝታዎች እንደ "ሌንካ ፓንቴሌቭ", "ሰዓቶች", ወዘተ ባሉ የጸሐፊው ስራዎች ውስጥ በኋላ ላይ ይንጸባረቃሉ.

ኤሬሜቭ-ፓንቴሌቭ በ Shkid ውስጥ የታዋቂው "የሽኪድ ሪፐብሊክ" የወደፊት ተባባሪ ደራሲ ግሪሻ ቤሊክን አገኘው ። በኋላ፣ አብረው ብዙ ሥራዎችን ጻፉ። ጓደኞች ለሕይወት ሞቅ ያለ ግንኙነት ነበራቸው.

እ.ኤ.አ. በ 1936 ግሪጎሪ ቤሊህ የእህቱን ባል በማውገዝ ተይዞ ታሰረ። ቤሊክ ለአፓርታማው ዕዳ ነበረው, እና ዘመድ ተበዳሪውን ለመቅጣት ወሰነ: ማስታወሻ ደብተሩን በግጥሞቹ ለ NKVD አስረከበ. በዚያን ጊዜ የአገር ውስጥ ጉዳዮችን በዚህ መንገድ መፍታት ቀላል አልነበረም። ነጮች ለሦስት ዓመታት ታስረዋል። ሚስቱን እና የሁለት አመት ሴት ልጁን ተርፏል። ፓንቴሌቭ ለረጅም ጊዜ ፣ ​​ግን በሚያሳዝን ሁኔታ ፣ ለባልደረባው አልተሳካም ፣ ቴሌግራም ለስታሊን ራሱ ጽፎ ነበር። ወደ እስር ቤቱ ገንዘብ እና እሽጎች ላከ። ቤሊህ በእስር በቆየባቸው ሶስት አመታት ውስጥ ጓደኞቹ ደብዳቤ ፃፉ። ግን ከአሁን በኋላ መገናኘት አልቻሉም፡ ግሪጎሪ በእስር ቤት ሞተ። እሱ ፈጽሞ አልተሰረዘም, እና በሚቀጥሉት አመታት, አሌክሲ ኢቫኖቪች "ከህዝብ ጠላት" ጋር የተጻፈውን "የሽኪድ ሪፐብሊክ" እንደገና ማተም አልቻለም. ያለ ተባባሪው ደራሲ ስም መጽሐፉን እንደገና ለማተም ብዙ ጊዜ ቀርቦለት ነበር፣ ነገር ግን ሁልጊዜ እምቢ አለ። በዚህ ምክንያት ስሙ ለረጅም ጊዜ በሌላ ቦታ አልተጠቀሰም.

ከ "አመጽ, ተዋጊ አምላክ የለሽነት" ጊዜ በኋላ, በጊዜው ስሜት በመሸነፍ, ፓንቴሌቭ በወጣትነቱ ውስጥ አለፈ, እምነት እንደገና ወደ ነፍሱ ተመለሰ. ነገር ግን በዚያ ዘመን ክርስቲያን መሆን አሳፋሪ ብቻ ሳይሆን አደገኛም ነበር። “በግንዛቤ ጓዶች” የነቃ አይን የተመለከተው የመስቀል መስቀል ለከባድ ተግሣጽ፣ ከሥራ መባረር አልፎ ተርፎም ለባለሥልጣናት መጥሪያ መሠረት ሊሆን ይችላል። እና ወደ ቤተ ክርስቲያን መሄድ! ፓንቴሌቭ “ከበረንዳው ወጥተህ ወደ ቤተ ክርስቲያን ትሄዳለህ፣ እናም ዓይኖችህ ብቻቸውን ማሾፍ ይጀምራሉ፡ ወደ ቀኝ፣ ወደ ግራ። ከዚህ ማን አለ? እና በድንገት አሳፋሪ ይሆናል. እራስህን ተሻገር፣ ተንበርከክ። እና ከዚያ ጸጋ በእናንተ ላይ ይወርዳል, እና እርስዎ በቅርበት ወይም ከኋላዎ ስላሉት ያስባሉ (ወይም አያስቡም). አንተ ትጸልያለህ፣ አንተ ከእግዚአብሔር ጋር ነህ፣ እናም የሚሆነው ለአንተ ምንም ለውጥ አያመጣም፡ ይጠሩሃል፣ ያሳውቁሃል፣ እስር ቤት ያስገቡሃል ... ብዙ ጊዜ አንዳንድ አጎት በፍርሃት ሲመለከቱኝ አስተውያለሁ። እዚህ ግን ሊቋቋመው የማይችል ይሆናል. ስለ እኔ መገኘቴ ለማወቅ ስላልፈለገ ተንበርክኮ ይጸልያል..."

ተከትለውት ፣ ቀስቃሾችን ላከ ፣ እንደ እነዚያ አመታት ሁሉ ፣ ለሊት ስልክ ለመደወል ወይም በሩን ለመንኳኳት ጠበቀ ፣ አንድ ቀን በጋዜጣው ላይ “የህፃናት ፀሃፊ በካሶክ” የመሰለ ርዕስ እንዳያይ ፈራ። ነገር ግን በሆነ ምክንያት አልነኩትም, ምናልባትም ፓንቴሌቭ የኑዛዜ መጽሐፉ ላይ እንደጻፈው, "በሻማ ላይ ሻማ አላደረገም; ጸለየ፥ የእግዚአብሔርን ቃል ግን አልሰበክም” ብሏል። በተለይ ለክርስቲያኖች ከባድ ፈተና የሆነው የ1937ቱ የሕዝብ ቆጠራ፣ “ሃይማኖት” የሚለው ዓምድ በመጠይቁ ውስጥ የተካተተበት ነው። “እውነት ለመናገር እኔ ስጋት ብቻ ሳይሆን ፈሪም ነበር። በሚሊዮን የሚቆጠሩ ሌሎች የሶቪየት ሰዎች ምን ያህል ተጨነቁ እና ፈሩ። ነገር ግን ጮክ ብሎ, እና እንዲያውም, ምናልባትም, ከመጠን በላይ መወዛወዝ, እሱ መለሰ: ኦርቶዶክስ. በኋላ እንደታየው፣ በከንቱ አልተጨነቁም፤ ከዚህ ዳሰሳ በኋላ በአሥር ሺዎች የሚቆጠሩ አማኞች ወደ ካምፖች ተላኩ።

አሌክሲ ኢቫኖቪች ወደ ሥነ ጽሑፍ በ 1941 ብቻ ተመለሰ. የ "ኮስተር" መጽሔት አዘጋጅ "በሥነ ምግባራዊ ጭብጥ ላይ" ታሪክ እንዲጽፍ ጠየቀው: ስለ ሐቀኝነት. ኤሬሜቭ በኋላ እንዲህ ሲል ጽፏል:- “ምንም ጠቃሚ ነገር እንደማይታሰብ እና እንደማይጻፍ እያሰብኩ ነበር። ነገር ግን በዚያው ቀን ወይም እንዲያውም አንድ ሰዓት ላይ, ወደ ቤት መንገድ ላይ, አንድ ነገር መምሰል ጀመረ: በሴንት ፒተርስበርግ Kolomna ውስጥ የምልጃ ቤተ ክርስቲያን ሰፊ squat ጉልላት, ከዚህ ቤተ ክርስቲያን በስተጀርባ ያለውን የአትክልት ... እኔ እንዴት, እንደ አንድ ትዝ. ልጅ፣ በዚህ የአትክልት ስፍራ ውስጥ ከአንድ ሞግዚት ጋር ሄጄ ነበር እናም ትልልቅ ወንዶች እንዴት ወደ እኔ ሮጠው ወደ እኔ ሮጠው “በጦርነት” አብሬያቸው ለመጫወት አቀረቡ። ጠባቂ መሆኔን ነገሩኝ፣ ከደጃፍ ቤት አጠገብ ባለው ፖስት ላይ አስቀመጡኝ፣ አልወጣም የሚለውን ቃል ወሰዱ፣ እነሱ ግን ራሳቸው ትተውኝ ረሱኝ። የክብር ቃሉን ስለ ሰጠ ጠባቂው መቆሙን ቀጠለ። የፈራ ሞግዚት አግኝቶ ወደ ቤቱ እስኪወስደው ድረስ ቆሞ አለቀሰ እና ተሠቃየ። ብዙዎች ከእነዚህ ትውስታዎች የተወለዱትን "በሐቀኝነት" የታሪኩን ሴራ ያውቃሉ. ሥራው በጥንቃቄ ተከናውኗል-ጀግናው ስለ ጥሩ እና መጥፎው ሀሳቡ በራሱ ክብር እና ታማኝነት ላይ የተመሰረተ እንጂ በኮሚኒስት ውስጥ እንዴት እንደሚተረጎም ሳይሆን የኮሚኒስት ሥነ-ምግባር ጠባቂዎች ይመስሉ ነበር. ርዕዮተ ዓለም። ታሪኩ በመጨረሻ ታትሟል, ነገር ግን እነዚህ ጥርጣሬዎች በአጋጣሚ አልነበሩም. ፓንቴሌቭ ፍርዱን ጮክ ብሎ ለመናገር ፈርቶ በነፍሱ ውስጥ ያለውን የኤሶፒያን ቋንቋ ለመግለጽ እድል አገኘ። "በሻማ መቅረዝ ላይ ሻማ ለማስቀመጥ" ከስክሪኑ ጀርባ በግልፅ ባይሆንም የሱ መንገድ ነበር። በሶቪየት የግዛት ዘመን በታተሙት በብዙዎቹ አጫጭር ታሪኮቹ እና ታሪኮቹ ውስጥ ክርስቲያናዊ ዓላማዎች ይታዩ ነበር። እውነት ነው፣ ይህንን ሊያስተውሉ የሚችሉት ተመሳሳይ እምነት ያላቸው ብቻ ናቸው።

በተከበበው ሌኒንግራድ ውስጥ ግራ ፣ፓንቴሌቭ ሊሞት ተቃርቧል። ደጋግሞ እራሱን በሞት አፋፍ ላይ አገኘው እና ሁኔታው ​​ሙሉ በሙሉ ተስፋ አስቆራጭ በሚመስልበት በእያንዳንዱ ጊዜ ጸሎት አዳነው። አንድ ጊዜ "ከባለስልጣናት" በሆነ ሰው መንገድ ላይ ተይዞ ወደ ፖሊስ ጣቢያ ወሰደው, ከዚያም ጥጉን ዞር ብሎ በድንገት ለቀቀው. ሌላ ጊዜ ከረሃብ መንቀሳቀስ ሲያቅተው እና በችግር ከአፓርታማው ወጥቶ ወደ ደረጃው ሲወጣ በድንገት የማታውቀው ሴት ለማዳን መጣች። በ Panteleev ማስታወሻዎች ውስጥ እንደዚህ ያሉ ብዙ ጉዳዮች አሉ።

እ.ኤ.አ. በ 1941 ከነበረው “ከበባ” መዝገቦች በአንዱ ውስጥ የሚከተሉት መስመሮች አሉ-“በሩሲያ ኦርቶዶክስ ቤተክርስቲያን ታሪክ ውስጥ ለመጀመሪያ ጊዜ በዚህ ክረምት በሌኒንግራድ የአምልኮ ሥርዓቶችን አላገለገሉም - ለፕሮስፖራ ዱቄት እጥረት ያለ ይመስላል። . ምሳ አቀረቡ። ምን እንደሆነ አላውቅም። በዚህ ግቤት ሲገመግም፣ ፀሐፊው፣ በርሃብ የተነሳ በእግሩ ቆሞ፣ ወደ ቤተመቅደስ ለመሄድ ጥንካሬ አገኘ። በዚህ ጊዜ እና በዚህ ቦታ በራሱ እውነተኛ ክርስቲያናዊ ተግባር ነበር።

ፀሐፊው ፓንቴሌቭ እራሱ እራሱን እንደ መጥፎ ክርስቲያን አድርጎ በመቁጠር የእምነትን ብርሃን ወደ አለም አለማምጣቱ እራሱን ተነቅፏል። ግን ህይወቱ ራሱ የዚህ ተቃራኒ ማስረጃ አይደለምን? እንደ መጀመሪያዎቹ ክርስቲያኖች ሲሰደዱና ሲሳደዱ፣ እርስ በርስ እንዲደበቁና እንዲለዩ በድብቅ ምልክቶች፣ በፈተና የተሞላው አስቸጋሪ መንገድ ካለፈ በኋላ፣ ተረፈ። ወደ ኋላ አላፈገፈገም, አላመለጠም, አልዞርም, ቀላል እና አስተማማኝ መንገድን መርጧል. እራሱን ከጥርጣሬ ለማዳን የጓደኛን ትውስታ አሳልፎ ለመስጠት ፈቃደኛ አለመሆን; በዛን ጊዜ በራሱ አንድ ዓረፍተ ነገር የሆነውን የፔክቶራል መስቀልን መቀጠል; በ“ሃይማኖት” ዓምድ ውስጥ “ኦርቶዶክስ” የሚለው ድፍረት የተሞላበት ቃል አደገኛ መሆኑን በመረዳት እሱ እንደ ታሪካችን እንደ ትንሽ ጠባቂ በጽሁፉ ላይ ቀረ። ምክንያቱም ቃሉን ሰጥቷል።

ታቲያና ክላፕቹክ

ሊዮኒድ ፓንቴሌቭ በአዋቂዎችና በልጆች የተወደደ የሶቪየት ጸሐፊ ​​ነው. ብዙ ጊዜ Panteleev ልዩ ስጦታ እንደነበረው ይነገራል. ፀሐፊው ስራዎቹን በግልፅ እና በምሳሌያዊ መንገድ ስለፃፈ ታሪኮቹ ምሳሌዎችን አይፈልጉም። እሱ ለልጆች በጣም ጥሩ ጽፏል እናም ወላጆቻቸው የዚህን ልዩ ደራሲ ስራዎች ከልጆቻቸው ጋር ለማንበብ ሁልጊዜ ምርጫቸውን ያደርጋሉ። ስለ ደራሲው ከአንድ ጊዜ በላይ የሰሙ ብዙዎች Panteleev የጻፏቸውን ታሪኮች ለማወቅ ይፈልጋሉ።

የሊዮኒድ ፓንቴሌቭ ልጅነት

ሊዮኒድ ፓንቴሌቭ የተወለደው እ.ኤ.አ. ነሐሴ 9, 1908 በጸሐፊው ትክክለኛ ስም - አሌክሲ ኢቫኖቪች ኤሬሜቭቭ ነው። ቤተሰቡ ሃይማኖተኛ ነበር, ነገር ግን ይህ ቢሆንም, ወላጆቹ በአንደኛው የዓለም ጦርነት ወቅት ተለያዩ. ብዙም ሳይቆይ አባ አንድሪያኖቪች ወደ ቭላድሚር ሄዱ, ቀሪውን ህይወቱን አሳልፎ ሞተ. የአልዮሻ እናት ሶስት ልጆችን ለማሳደግ ብቻዋን ቀረች እና በሙዚቃ ትምህርት መተዳደሪያ ነበረባት። እ.ኤ.አ. በ 1916 የወደፊቱ ጸሐፊ ወደ 2 ኛ ፔትሮግራድ እውነተኛ ትምህርት ቤት ገባ ፣ ከዚያ በኋላ በጠና ታመመ።

ከሁለት አመት በኋላ የአሊዮሻ እናት በፔትሮግራድ የተከሰተውን ረሃብ ለማምለጥ ከልጆቿ ጋር ወደ ቼልሶቮ መንደር ለመሄድ ወሰነች። የእርስ በርስ ጦርነት እዚያ መከፈት ጀመረ, እና ኤሬሜቭ በዲፍቴሪያ ታመመ. ከዚያ በኋላ የልጁ እናት በያሮስቪል ወደ ሐኪም ለመሄድ ወሰነች, እዚያም እንደገና መጥፎ ዕድል አጋጠማቸው. የያሮስላቪል አመጽ ተጀመረ። አሌክሲ ከእናቱ ጋር የኖረበት ሆቴል ያለማቋረጥ በጥይት ይደበድባል እንደነበር ልብ ሊባል የሚገባው ሲሆን ልጁም ከነጭ ጥበቃ ጋር ብዙ ጊዜ ተገናኘ። ከእንደዚህ አይነት አስከፊ ክስተቶች በኋላ ቤተሰቡ እንደገና ወደ መንደሩ ተመለሱ, ነገር ግን አመፁ ከተገታ በኋላ እናትየዋ ወደ Yaroslavl ለመመለስ ወሰነች. እንደ እድል ሆኖ, ሰውየው ሙሉ በሙሉ ጤናማ እንደሆነ ታወቀ.

የመጀመሪያ ሥራ እና የሕፃናት ማሳደጊያ

እ.ኤ.አ. በ 1919 የአሌሴይ እናት ወደ ፔትሮግራድ ተመለሰች ፣ ወንድሙ ቫስያ ለመኖር ፣ ለማጥናት እና በእርሻ ላይ ለመስራት ሄደ ። ከዚያም ኤሬሜቭ የቤተሰቡ ቁሳዊ ድጋፍ የእሱ ኃላፊነት እንደሆነ ተገነዘበ, እና አሁን ሥራ መፈለግ አስፈላጊ ነበር. መጀመሪያ ላይ በገበያ ውስጥ መገበያየት ጀመረ, ነገር ግን አሌክሲ ወደ ወንድሙ ወደ እርሻው ተላከ. ኤሬሜቭ እራሱ እንዳካፈለው እዚያም ክፉኛ ተደብድቦ መስረቅ ተምሯል። አሌክሲ ከወንድሙ ጋር ለሁለት ወራት ከሰራ በኋላ ወደ አክስቱ ሸሸ። ከዚያ በኋላ ሰውዬው ወደዚያ ሄደ ብዙም አልቆየም, ምክንያቱም አሌክሲ እና ጓደኞቹ መጋዘኑን ዘረፉ. በዚህ ክስተት ምክንያት, ሰውዬው ወደ ሌላ የህጻናት ማሳደጊያ ተዛወረ, ከዚያም በመጀመሪያው ቀን አምልጧል.

የእሱን የሕይወት ታሪክ የሚያውቁ ብዙ ሰዎች እሱ የጻፋቸውን ታሪኮች ለማወቅ ይፈልጋሉ። ብዙዎች በአስቸጋሪ የልጅነት ጊዜ ምክንያት ፓንቴሌቭ ጥሩ እና ደግ የልጆች ታሪኮችን መጻፍ እንደማይችል አድርገው ያስባሉ.

የኮምሶሞል ድርጅት እና የአሌሴይ የመጀመሪያ መጽሐፍ

ኤሬሜቭ ወደ ፔትሮግራድ ለመመለስ ወሰነ. መጀመሪያ ላይ በእንፋሎት ላይ ወደ ራይቢንስክ ለመሄድ አቅዶ ነበር, ነገር ግን ሁሉም ተሳፋሪዎች ከእሱ ተጥለዋል, ሊዮሻ ወደ ካዛን ለመጓዝ ተገደደ. እዚያም የጫማ ሠሪ ረዳት ሆኖ መሥራት ጀመረ እና በበጋው ወቅት በከተማው ውስጥ ቆየ። ሆኖም ብዙም ሳይቆይ ኤሬሜቭ ገንዘቡ አልቆበት እና እንደገና መስረቅ ጀመረ። ሰውዬው ተይዞ ወደ ሜንዜሊንስክ፣ ወደ የልጆች ቅኝ ግዛት ተላከ። ከዚያ አምልጧል, ከዚያ በኋላ በፋይናንሺያል ክፍል ውስጥ ተላላኪነት ተቀጠረ.

እንደ እድል ሆኖ, አሌክሲ በኮምሶሞል ድርጅት ተወሰደ, ለግለሰቡ መኖሪያ ቤት ሰጠው እና ወደ ሙያ ትምህርት ቤት እንዲማር ላከው. በትምህርቱ ውስጥ ባለው ትልቅ ክፍተት ምክንያት አሌክሲ እዚያ ማጥናት በጣም ከባድ ነበር ፣ እናም ግጥሞችን መፃፍ እና ተውኔቶችን መጻፍ ጀመረ።

እ.ኤ.አ. በ 1925 አሌክሲ እና ግሪሻ ቤሊክ የ ShKiD ሪፐብሊክ የተባለውን የመጀመሪያውን መጽሐፍ ጻፉ። መጽሐፉ የተፃፈው በእራሱ አስተያየት ነው, ምክንያቱም በገበያ ላይ አምፖሎችን ከሸጠ በኋላ, አሌክሲ ተይዞ ወደ "የ ShKiD ሪፐብሊክ" ተላከ. ይህ ሥራ ከተጻፈ ከ 2 ዓመት በኋላ ብቻ ታትሟል.

ደራሲው ምን ታሪኮችን ጻፈ?

በሊዮኒድ ፓንቴሌቭ የተጻፈው የመጀመሪያው መጽሐፍ "የ ShKiD ሪፐብሊክ" ተብሎ ይጠራ ነበር. በእሱ ውስጥ, ደራሲው በዶስቶቭስኪ ትምህርት ቤት ውስጥ በእሱ ላይ የተፈጸሙትን ደማቅ ክስተቶች ሁሉ ገልጿል. መጽሐፉ ብዙ አስቂኝ እና ድራማዊ ጊዜዎችን ይገልፃል, እና አሳዛኝ ሁኔታ አንድ ቦታ ላይ ሊገኝ ይችላል.

ብዙ ወላጆች ልጆቻቸውን ከደራሲው ሥራ ጋር ለማስተዋወቅ የሚፈልጉ ወላጆች Panteleev የጻፏቸውን ታሪኮች ለማወቅ ይፈልጋሉ. ጥበባዊ እና ሳይንሳዊ-እውቀት ታሪኮች ደራሲው ብዙ ጊዜ የፃፏቸው ስራዎች ናቸው።

በሊዮኒድ ፓንቴሌቭ ግለ-ታሪኮች

ፓንቴሌቭ ምን ታሪኮችን እንደፃፈ ሲጠየቅ ፣ የጸሐፊው ፕሮሰሰር ሁል ጊዜ ማለት ይቻላል የህይወት ታሪክ ነው ብሎ መመለስ ይችላል። ሊዮኒድ ህይወቱን በችሎታ ወደ ታሪኮች ከቀየሩት ጥቂት ጸሃፊዎች አንዱ ነበር ፣ ይህም ሁሉንም ህጻናት ያለምንም ልዩነት ይስባል።

የደራሲውን ሥራ የማያውቁ ብዙ ወላጆች ሊዮኒድ ፓንቴሌቭ ምን ታሪኮችን እንደጻፈ ለማወቅ ይፈልጋሉ? ጸሃፊው በልጆች ፍቅር እንደተደሰተ እና አሁንም እንደሚደሰት በእርግጠኝነት መናገር ይቻላል. ስራዎቹን በደስታ አንብበዋል, ምክንያቱም ሊዮኒድ "ስለ ልጆች" እና "ስለ ልጆች" ታሪኮች መካከል ያለውን ልዩነት ያውቅ ነበር. እያንዳንዱ ልጅ ደራሲው መፍጠር በቻለበት ዓለም ውስጥ እንዲጠመቅ በሚያስችል መንገድ እንዴት እንደሚፃፍ ያውቅ ነበር።

የጸሐፊውን ሥራ የሚያውቅ ማንኛውም ሰው Panteleev የጻፋቸውን ታሪኮች በእርግጠኝነት መናገር ይችላል. የደራሲው በጣም የታወቁ ሥራዎች ዓይነቶች፡-

  • ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ታሪኮች.
  • ጥበባዊ ታሪኮች.

የደራሲው ሳይንሳዊ ፣ ትምህርታዊ እና ጥበባዊ ስራዎች

"የድል ታሪኮች"

ደራሲው ሥራውን በ 2 ቡድኖች መከፋፈሉ ጠቃሚ ነው-“ስለ አንድ ስኬት ታሪኮች” እንዲሁም “ስለ ልጆች ታሪኮች” ። የ "ስለ ፌት ታሪኮች" ዑደት የሚከተሉትን ስራዎች ያካትታል: "ፓኬጅ", "ስለ ኪሮቭ ታሪኮች", "የመጀመሪያ ደረጃ", "ለክፍል ትዕዛዝ", "በተንድራ ውስጥ", "የግል ጠባቂዎች".

"የልጆች ታሪኮች"

የሊዮኒድ ሥራን የሚያውቅ ሁሉ Panteleev የጻፈውን ድንቅ ታሪኮች መናገር ይችላል. ጸሃፊው ለልጆች በጣም ተወዳጅ እና ታዋቂ የሆኑትን ታሪኮች ሁሉ የሰበሰበው "ደብዳቤው" የተሰኘ መጽሐፍ ጽፏል: "Fanka", "ታማኝ ቃል", "ስለ ስኳሬል እና ታማርካካ" እና "ደብዳቤው" አንተ . እያንዳንዱ ልጅ ህፃኑን እንዴት ማግኘት እንዳለበት በደንብ የሚያውቀው የሊዮኒድ ፓንቴሌቭን ታሪኮች ይወዳሉ።

“በሌላ ቋንቋ” ተብሎ የተጻፉት እነዚህ የጸሐፊው ታሪኮች ናቸው። ሙሉ ለሙሉ የተለየ ዘይቤ አላቸው, እና እያንዳንዱ የሥራው ጀግና የራሱ ባህሪ አለው. በ "ታሪኮች ለህፃናት" ውስጥ በልጅ እና በአዋቂዎች የአለምን የአመለካከት ልዩነት እንዴት እንደሚታይ ደራሲው እንዴት እንደሚተማመን ማየት ይችላሉ.

እንደ "የእኛ ማሻ", "ኖክካ", "ዶሎሬስ" ወዘተ የመሳሰሉት በፓንቴሌቭ እንደዚህ ያሉ ታሪኮች ብዙም ተወዳጅ አይደሉም ሊባል ይገባል የመጀመሪያው የጸሐፊው ማስታወሻ ደብተር ነው, እሱም ለብዙ አመታት ያስቀመጠው. ይህ መጽሐፍ ለሁሉም ወላጆች "መመሪያ" አይነት ተብሎ ሊጠራ ይችላል.

ለህፃናት የሚጽፉ ደራሲያን ስራ ላይ ፍላጎት ያላቸው ብዙ ወላጆች L. Panteleev ምን አይነት ታሪኮችን እንደፃፉ እያሰቡ ነው. እሱ በጣም ታዋቂ ከሆኑ ደራሲዎች አንዱ ነው ፣ እያንዳንዱ ልጅ ማለት ይቻላል የሚያውቀው እና የሚወደው።

የራስ-ባዮግራፊያዊ ልብ ወለድ "ሌንካ ፓንቴሌቭ"

የደራሲውን የህይወት ታሪክ የሚያውቁ ብዙ አንባቢዎች ሊዮኒድ ፓንቴሌቭ የጻፏቸውን ታሪኮች ለማወቅ ይፈልጋሉ። ደራሲው የኪነ ጥበብ ስራዎችን እንዴት እንደሚጽፍ ያውቅ ነበር, ስለዚህ ብዙ ልጆች እና ወላጆቻቸው ለረጅም ጊዜ ስራውን ይወዳሉ.

በጣም ዝነኛ ከሆኑት የአሌሴይ ስራዎች አንዱ Lenka Panteleev ነው። ልብ ወለድ በእርስ በርስ ጦርነት ወቅት በአሥር ዓመት ልጅ ላይ የተፈጸሙትን ክስተቶች ይገልጻል. ልጁ መስረቅ ነበረበት, እንዲሁም ቤት በሌላቸው ልጆች መካከል ይኖራል.

Panteleev የጻፋቸውን ታሪኮች ማወቅ ቀላል ነው። ጥበባዊ እና ሳይንሳዊ - ትምህርታዊ, እንዲሁም ጥበባዊ እና ታሪካዊ ስራዎች የጸሐፊው ተወዳጅ ቅጦች ነበሩ. ለአንባቢው ንፁህ እውነትን መንገር ይወድ ነበር ፣ እሱም በእርግጥ ፣ አንዳቸውም ግድየለሾች አይተዉም። የልጆች ታሪኮች በጣም በሚያስደስት ሁኔታ የተፃፉ ከመሆናቸው የተነሳ አንድ ልጅ ማንበብ ማቆም አይችልም. ሊዮኒድ ፓንቴሌቭ በስራዎቹ አማካኝነት ከእያንዳንዱ አንባቢ ጋር የተገናኘ እና በህይወቱ ብዙ አስደሳች ነገሮችን ከነገረው በጣም ጎበዝ ፀሃፊዎች አንዱ ነው። አንዳንድ ታሪኮች፣ እንዲሁም የሊዮኒድ ታሪኮች ተቀርጸው ነበር ማለት አይቻልም።


ፓንቴሌቭ አሌክሲ ኢቫኖቪች (ፓንቴሌቭ ኤል)

አሌክሲ ኢቫኖቪች ፓንቴሌቭ
(ኤል.ፓንቴሌቭ)
ስለ Squirrel እና Tamarochka ታሪኮች
1 - ወደ ተጓዳኝ ገጽ ማስታወሻዎች የሚወስዱት አገናኞች የሚያመለክቱት በዚህ መንገድ ነው።
ይዘት
በባህር ላይ
የስፔን ባርኔጣዎች
በጫካ ውስጥ
ትልቅ ማጠቢያ
በባህር ላይ
አንዲት እናት ሁለት ሴት ልጆች ነበሯት።
አንዲት ልጅ ትንሽ ነበረች እና ሌላዋ ትልቅ ነበረች. ትንሹ ነጭ ነበር, ትልቁ ደግሞ ጥቁር ነበር. ትንሹ ነጭ ስኳሬል ይባላል, እና ትንሹ ጥቁር ታማርሮክካ ነበር.
እነዚህ ልጃገረዶች በጣም ባለጌ ነበሩ።
በበጋ ወቅት በአገሪቱ ውስጥ ይኖሩ ነበር.
እዚህ መጥተው እንዲህ አሉ።
- እማዬ, እና እናት, ወደ ባህር መሄድ እንችላለን - መዋኘት?
እናቴም ትመልሳቸዋለች።
- ሴት ልጆች ከማን ጋር ትሄዳላችሁ? መሄድ አልችልም። ሥራ ይዣለው. እራት ማብሰል አለብኝ.
- እና እኛ, - ይላሉ, - ብቻችንን እንሄዳለን.
- ብቻውን እንዴት ነው?
- አዎ ነው. እጅ ለእጅ ተያይዘን እንሂድ።
- እየጠፋህ አይደለም?
- አይ, አይሆንም, አትጥፋ, አትፍራ. ሁሉንም መንገዶች እናውቃለን።
እናቴ “እሺ፣ ቀጥል” ትላለች። - ግን ተመልከት ፣ መዋኘት ከልክልሃለሁ። በውሃው ላይ በባዶ እግር መሄድ ይችላሉ. እባክዎን በአሸዋ ውስጥ ይጫወቱት። እና መዋኘት - አይሆንም, አይሆንም.
ልጃገረዶቹ እንደማይዋኙ ቃል ገቡላት።
ስፓቱላ፣ ሻጋታ እና ትንሽ የዳንቴል ጃንጥላ ይዘው ወደ ባህር ሄዱ።
እና በጣም የሚያምር ልብሶች ነበሯቸው. Squirrel ሐምራዊ ቀለም ያለው ሰማያዊ ቀስት ያለው ሲሆን ታማሮቻካ በተቃራኒው ሰማያዊ ቀሚስ እና ሮዝ ቀስት ነበራት. ግን በሌላ በኩል ፣ ሁለቱም በትክክል ተመሳሳይ ትንሽ ሰማያዊ የስፔን ካፕ ከቀይ ጣሳዎች ጋር ነበሯቸው።
በመንገድ ሲሄዱ ሁሉም ሰው ቆመ እና እንዲህ አለ።
- ቆንጆ ወጣት ሴቶች እንዴት እንደሚራመዱ ይመልከቱ!
እና ልጃገረዶች ደስ ይላቸዋል. በተጨማሪም ጃንጥላ በራሳቸው ላይ ከፈቱ: የበለጠ ቆንጆ ለማድረግ.
እዚህ ወደ ባሕሩ ይመጣሉ. በመጀመሪያ በአሸዋ ውስጥ መጫወት ጀመሩ. ጉድጓዶች መቆፈር፣ የአሸዋ ኬክ ማብሰል፣ የአሸዋ ቤቶችን መሥራት፣ የአሸዋ ሰዎችን መቅረጽ ጀመሩ...
ተጫወቱ እና ተጫወቱ - እና በጣም ሞቃት ሆነባቸው።
ታማራ እንዲህ ይላል:
- ምን ታውቃለህ Squirrel? ወደ ገበያ እንሂድ!
እና ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- ደህና ፣ አንተ ምን ነህ! ደግሞም እናቴ አልፈቀደልንም።
Tamarochka "ምንም" ይላል. - እኛ ቀስ በቀስ ነን. እናት እንኳን አታውቅም።
ልጃገረዶቹ በጣም ባለጌ ነበሩ።
እናም በፍጥነት ልብሳቸውን አውልቀው ልብሳቸውን ከዛፍ ስር አጣጥፈው ወደ ውሃው ሮጡ።
በዚያም ሲዋኙ አንድ ሌባ መጥቶ ልብሳቸውን ሁሉ ሰረቀ። እና ቀሚሶችን ሰረቀ, እና ሱሪዎችን, ሸሚዞችን እና ጫማዎችን ሰረቀ, አልፎ ተርፎም የስፔን ኮፍያዎችን በቀይ ጣሳዎች ሰረቀ. ትንሽ የዳንቴል ጃንጥላ እና ሻጋታዎችን ብቻ ትቶ ሄደ። ጃንጥላ አያስፈልገውም - እሱ ሌባ እንጂ ወጣት ሴት አይደለም, እና በቀላሉ ሻጋታዎችን አላስተዋለም. ወደ ጎን ተኝተዋል - ከዛፍ ስር።
ልጃገረዶች ምንም ነገር አላዩም.
እዚያ ዋኙ - ሮጡ ፣ ረጨ ፣ ዋኙ ፣ ጠልቀው…
እናም በዚህ ጊዜ ሌባው የበፍታ ልብሳቸውን እየጎተተ ነበር.
እዚህ ልጃገረዶች ከውኃው ውስጥ ዘለው ለመልበስ ሮጡ. እየሮጡ መጥተው ምንም አያዩም: ምንም ቀሚስ, ሱሪ, ሸሚዝ የለም. ቀይ ቀለም ያላቸው የስፔን ባርኔጣዎች እንኳን ጠፍተዋል.
ልጃገረዶች ያስባሉ:
"ምናልባት ወደተሳሳተ ቦታ መጥተናል? ምናልባት ከሌላ ዛፍ ስር አውልቀን ይሆን?"
ግን አይደለም. እነሱ ያዩታል - እና ጃንጥላው እዚህ አለ, እና ሻጋታዎቹ እዚህ አሉ.
ስለዚህ እዚህ ዛፍ ስር ሆነው ልብሳቸውን አወለቁ።
ከዚያም ልብሳቸው እንደተሰረቀ ተረዱ።
ከዛፉ ስር ባለው አሸዋ ላይ ተቀምጠው በከፍተኛ ድምጽ ማልቀስ ጀመሩ።
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- ታማራ! ውድ! እናታችንን ለምን አልሰማንም? ለምን ዋና ሄድን? አሁን ወደ ቤት እንዴት እንሄዳለን?
ግን Tamarochka እራሷ አታውቅም. የተረፈ ፓንቶች እንኳን አልነበራቸውም። ራቁታቸውን ወደ ቤት መሄድ አለባቸው?
እና ቀድሞውኑ ምሽት ነበር. ቀዝቀዝ ብሏል። ንፋሱ መንፋት ጀመረ።
ልጃገረዶቹ ያዩታል - ምንም የሚሠራ ነገር የለም, መሄድ አለብን. ልጃገረዶቹ ቀዘቀዙ፣ ሰማያዊ፣ ተንቀጠቀጡ።
አስበው፣ ተቀምጠው፣ አልቅሰው ወደ ቤታቸው ሄዱ።
ቤታቸውም ሩቅ ነበር። በሶስት መንገዶች ማለፍ ነበረብን።
ሰዎች ያዩታል: ሁለት ልጃገረዶች በመንገድ ላይ እየሄዱ ነው. አንደኛዋ ትንሽ ናት ሌላኛው ደግሞ ትልቅ ነች። ትንሿ ልጅ ነጭ ነች፣ ትልቁ ደግሞ ጥቁር ነው። ነጭው ጃንጥላ ይይዛል, እና ጥቁሩ በእጆቿ ሻጋታዎች ያሉት መረብ አላት.
እና ሁለቱም ልጃገረዶች ሙሉ በሙሉ እርቃናቸውን ይሄዳሉ.
እና ሁሉም ይመለከቷቸዋል, ሁሉም ይደነቃሉ, በጣታቸው ይጠቁማሉ.
- ተመልከት, - ይላሉ, - ምን አስቂኝ ልጃገረዶች ይመጣሉ!
እና ልጃገረዶች ምቾት አይሰማቸውም. ሁሉም ሰው ወደ አንተ ሲቀስር አያምርም?!
ድንገት ጥግ ላይ የቆመ ፖሊስ አዩ። ባርኔጣው ነጭ ነው, ሸሚዙ ነጭ ነው, እና በእጆቹ ላይ ያሉት ጓንቶች እንኳን ነጭ ናቸው.
ያያል - ብዙ ሕዝብ አለ።
ፊሽካውን አውጥቶ ያፏጫል። ከዚያ ሁሉም ሰው ይቆማል. እና ልጃገረዶች ያቆማሉ. ፖሊሱም እንዲህ ሲል ይጠይቃል።
- ምን ተፈጠረ ጓዶች?
ብለው መለሱለት።
- የሆነውን ታውቃለህ? እርቃናቸውን ልጃገረዶች በየመንገዱ ይሄዳሉ።
ይላል:
- ምንድነው ይሄ? አ?! እናንተ ዜጎች ራቁታችሁን በየመንገዱ እንድትሮጡ ማን ፈቀደላችሁ?
ልጃገረዶቹም በጣም ከመፍራታቸው የተነሳ ምንም ማለት አልቻሉም። ቁመው አፍንጫቸው የሚፈስ ይመስል ያሽላሉ።
ፖሊስ እንዲህ ይላል:
"በጎዳና ላይ ራቁታቸውን መሮጥ እንደማትችል አታውቅምን?" አ?! ለዚህ አሁን ወደ ፖሊስ እንድወስድህ ትፈልጋለህ? አ?
ልጃገረዶቹም የበለጠ ፈርተው እንዲህ አሉ።
- አይ ፣ አናደርግም። አታድርጉ እባካችሁ. እኛ ተጠያቂ አይደለንም። ተዘርፈናል።
- ማን ዘረፈህ?
ልጃገረዶች እንዲህ ይላሉ:
- አናውቅም. በባሕሩ ውስጥ እየዋኘን ነበር፣ እርሱም መጥቶ ልብሳችንን ሁሉ ሰረቀ።
- ኦህ ፣ እንደዛ ነው! - አለ ፖሊሱ።
ከዚያም አሰበ፣ ፊሽካውን ወደ ኋላ ደበቀና፡-
- ሴት ልጆች የት ነው የሚኖሩት?
እነሱ አሉ:
- እኛ በዚያ ጥግ ላይ ነን - የምንኖረው በአረንጓዴ ጎጆ ውስጥ ነው.
"እንግዲህ ይሄ ነው" አለ ፖሊሱ። - ከዚያ በፍጥነት ወደ አረንጓዴ ትንሽ ጎጆዎ ይሂዱ። ሞቅ ያለ ነገር ይለብሱ. እና ራቁትዎን በጎዳናዎች ውስጥ በጭራሽ አይሮጡ…
ልጃገረዶቹ በጣም ከመደሰታቸው የተነሳ ምንም ሳይናገሩ ወደ ቤታቸው ሮጡ።
ይህ በእንዲህ እንዳለ እናታቸው በአትክልቱ ውስጥ ጠረጴዛውን እያዘጋጀች ነበር.
እና በድንገት አየች - ሴት ልጆቿ እየሮጡ ነው: Belochka እና Tamarochka. እና ሁለቱም ሙሉ በሙሉ ራቁታቸውን ናቸው።
እማማ በጣም ስለፈራች ጥልቅ ሳህን እንኳን ጣለች።
እናት እንዲህ ትላለች:
- ልጃገረዶች! ካንተ ጋር ምንድን ነው? ለምን እርቃን ሆንክ?
እና ቤሎቻካ ወደ እርስዋ ጮኸች: -
- እማዬ! ታውቃለህ - ተዘርፈናል!!!
- እንዴት ተዘረፍክ? ማን ከፋፈለህ?
- እኛ እራሳችንን አውልቀን ነበር.
- እና ለምንድነው የለበሱት? እናት ትጠይቃለች።
እና ልጃገረዶቹ ምንም ማለት አይችሉም. ቆመው ያሽላሉ።
- ምንድን ነህ? - እናቴ ትላለች. - ዋኘህ?
"አዎ" ይላሉ ልጃገረዶች። - ትንሽ ይዋኙ።
እናቴ ተናደደች እና እንዲህ አለች:
- ኧረ እናንተ ጨካኞች! ወይ እናንተ ባለጌ ልጃገረዶች! አሁን ምን ልለብስሽ ነው? ከሁሉም በኋላ ፣ ሁሉም ቀሚሶች በመታጠቢያው ውስጥ አሉኝ…
ከዚያም እንዲህ ይላል።
- እሺ ከዚያ! እንደ ቅጣት፣ አሁን በሕይወት ዘመናችሁ ሁሉ እንደዚህ ትጓዛላችሁ።
ልጃገረዶቹም ፈርተው እንዲህ አሉ።
- ዝናብ ቢዘንብስ?
- ምንም, - እናት ትላለች, - ጃንጥላ አለህ.
- እና በክረምት?
- እና በክረምት ስለዚህ ይሂዱ.
ሽኮኮው እያለቀሰ እንዲህ አለ።
- እማዬ! መሀረቤን የት ነው የማደርገው? የቀረኝ አንድ ኪስ የለኝም።
በድንገት በሩ ተከፍቶ አንድ ፖሊስ ገባ። እና ነጭ ጥቅል ይሸከማል.
ይላል:
- ራቁታቸውን በየመንገዱ የሚሮጡ ልጃገረዶች የሚኖሩበት ቦታ ይህ ነው?
እናት እንዲህ ትላለች:
- አዎ ፣ አዎ ፣ ጓደኛዬ ፖሊስ። እነኚህ ባለጌ ሴቶች ናቸው።
ፖሊስ እንዲህ ይላል:
- ከዚያ ያ ነው. ከዚያ ቶሎ ቶሎ እቃዎትን ያግኙ ሌባውን ያዝኩት።
ፖሊሱ ቋጠሮውን ፈታ ፣ እና እዚያ - ምን ይመስልዎታል? ሁሉም ነገሮቻቸው እዚያ አሉ-ሰማያዊ ቀሚስ ከሮዝ ቀስት ጋር ፣ እና ሮዝ ቀሚስ በሰማያዊ ቀስት ፣ እና ጫማዎች ፣ እና ስቶኪንጎች እና ፓንቶች። እና መሀረብ እንኳን በኪስ ውስጥ ነው።
- እና የስፔን ባርኔጣዎች የት አሉ? - Belochka ይጠይቃል.
"እና የስፔን ኮፍያዎችን አልሰጥህም" ይላል ፖሊሱ።
- እና ለምን?
“ምክንያቱም” ይላል ፖሊሱ፣ “እንዲህ አይነት ኮፍያ ሊለብሱ የሚችሉት በጣም ጥሩ ልጆች ብቻ ናቸው… እና እርስዎ እንዳየሁት በጣም ጥሩ አይደለህም…”
እማማ "አዎ አዎ" ትላለች. - እባካችሁ እነዚህን ባርኔጣዎች እናታቸውን እስኪታዘዙ ድረስ አትስጧቸው።
- እናትህን ትሰማለህ? - ፖሊስ ይጠይቃል.
- እናደርጋለን ፣ እናደርጋለን! Squirrel እና Tamarochka አለቀሱ.
“እሺ፣ ተመልከት” አለ ፖሊሱ። - ነገ እመጣለሁ... አጣራለሁ።
እናም ሄደ። እና ኮፍያዎቹን ወሰደ.
እና ነገ የሚሆነው አሁንም አልታወቀም። ለነገሩ ነገ ገና አልሆነም። ነገ - ነገ ይሆናል.
ስፓኒሽ ኮፍያዎች
እና በሚቀጥለው ቀን Belochka እና Tamarochka ከእንቅልፋቸው - እና ምንም ነገር አያስታውሱም. ትናንት ምንም እንዳልተፈጠረ ነው። ሳይጠይቁ ለመዋኘት እንኳን እንዳልሄዱ ፣ እና ራቁታቸውን በጎዳናዎች ውስጥ እንዳልሮጡ - ስለ ሌባ ፣ እና ስለ ፖሊስ ፣ እና በዓለም ውስጥ ስላለው ነገር ሁሉ ረሱ።
በእለቱ በጣም ዘግይተው ተነሱ እና እንደ ሁሌም በአልጋ ላይ እንዘባርቅ፣ ትራስ እንወረውር፣ እንጫጫታ፣ እንዘምር፣ እንበሳጭ።
እናቴ መጥታ እንዲህ ትላለች።
- ልጃገረዶች! ካንተ ጋር ምንድን ነው? አፈርኩብህ! ለምንድነው ለረጅም ጊዜ እየቆፈሩ ያሉት? ቁርስ መብላት አለብህ!
ልጃገረዶቹም እንዲህ አሏት።
- ቁርስ መብላት አንፈልግም።
- እንዴት አይፈልጉትም? ትናንት ለፖሊስ ቃል የገቡትን አታስታውሱም?
- እና ምን? ልጃገረዶች ይላሉ.
- ጥሩ ጠባይ እንዲያደርግ፣ ለእናትህ እንዲታዘዝ፣ ጨካኝ እንዳይሆን፣ እንዳይጮህ፣ እንዳይጮህ፣ እንዳይጨቃጨቅ፣ አስነዋሪ ድርጊት እንዳይፈጽም ቃል ገብተሃል።
ልጃገረዶቹ ያስታውሳሉ እና እንዲህ ይላሉ: -
- ኦህ ፣ እውነት ነው ፣ እውነት ነው! ደግሞም የስፔን ኮፍያዎቻችንን እንደሚያመጣልን ቃል ገባ። እማዬ እስካሁን አልመጣም?
"አይ" ትላለች እናት - ምሽት ላይ ይመጣል.
- ለምን ምሽት ላይ?
ምክንያቱም አሁን ቢሮ ላይ ነው።
- እና እዚያ ምን እያደረገ ነው - በፖስታ ላይ?
- እና በተቻለ ፍጥነት ይለብሱ, - እናቴ አለች, - ከዚያ እዚያ ምን እያደረገ እንዳለ እነግርዎታለሁ.
ልጃገረዶቹም መልበስ ጀመሩ እናቴ በመስኮቱ ላይ ተቀምጣ እንዲህ አለች፡-
- ፖሊስ፣ - ትላለች - ዘብ ቆሞ መንገዳችንን ከሌቦች፣ ከዘራፊዎች፣ ከዘራፊዎች ይጠብቃል። ማንም ጩኸት የሌለበት፣ ሁከት የሌለበት አይመስልም። ልጆች በመኪና ስር እንዳይወድቁ ለመከላከል. ማንም እንዳይጠፋ። ሁሉም ሰዎች በሰላም እንዲኖሩ እና እንዲሰሩ.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- እና ምናልባትም, ማንም ሳይጠይቅ መዋኘት እንዳይችል.
እማማ "ይኸው እዚህ" ትላለች. - እሱ በአጠቃላይ ሥርዓትን ይጠብቃል. ሁሉም ሰዎች ጥሩ ባህሪ እንዲኖራቸው.
- እና ማን ነው መጥፎ ባህሪ ያለው?
- የሚቀጣቸውን.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- እና አዋቂዎችን ይቀጣል?
- አዎ, - እናቴ ትላለች, - እና አዋቂዎችን ይቀጣል.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- እና የሁሉንም ሰው ኮፍያ ይወስዳል?
- አይ, - እናቴ ትላለች, - ሁሉም ሰው አይደለም. እሱ የሚወስደው የስፔን ኮፍያዎችን ብቻ ነው ፣ እና ከባለጌ ልጆች ብቻ።
- ስለ ታዛዦችስ?
- ታዛዦችንም አይወስድም።
“ስለዚህ አስታውስ” ትላለች እማማ፣ “ዛሬ መጥፎ ጠባይ ካሳየሽ ፖሊሱ አይመጣም እና ኮፍያ አያመጣም። ምንም አያመጣም። እዚህ ታያለህ።
- አይ አይደለም! ልጃገረዶቹ ጮኹ። " ታያለህ ጥሩ እንሆናለን "
"እሺ እሺ" አለች እናት - እስኪ እናያለን.
እና እናቴ ክፍሉን ለመልቀቅ ጊዜ ከማግኘቷ በፊት ፣ በሩን ለመዝጋት ጊዜ ከማግኘቷ በፊት ፣ ልጃገረዶቹ አላወቁም-አንዱ ከሌላው የተሻለ ሆነ። በፍጥነት ለበሱ። በንጽህና ታጥቧል. የደረቀ ደረቅ. አልጋዎቹ ተወስደዋል. አንዱ የአንዱን ፀጉር ጠለፈ። እናታቸው ለመደወል ጊዜ ከማግኘታቸው በፊት እነሱ ቀድሞውኑ - ነገሩ ዝግጁ ነው - ጠረጴዛው ላይ ቁርስ ላይ ተቀምጠዋል.
ሁልጊዜም በጠረጴዛው ላይ ጉጉ ናቸው ፣ ሁል ጊዜ መቸኮል አለባቸው - ይቆፍራሉ ፣ በአፍንጫቸው ይቆማሉ ፣ እና ዛሬ - እንደ ሌሎች ልጃገረዶች። ለአሥር ቀናት ያህል ያልተመገቡ ይመስል በፍጥነት ይበላሉ. እማማ ሳንድዊች ለማሰራጨት ጊዜ እንኳን የላትም: አንድ ሳንድዊች ለስኩዊር, ሌላ ለ Tamarochka, ሦስተኛው ለ Squirrel እንደገና, አራተኛው ለ Tamarochka እንደገና. እና ከዚያም ቡና አፍስሱ, ዳቦ ይቁረጡ, በላዩ ላይ ስኳር ያስቀምጡ. የእማማ ክንድም ደክሟል።
ጊንጡ ብቻውን አምስት ሙሉ ቡና ጠጣ። ጠጣች ፣ አሰበች እና እንዲህ አለች ።
- ነይ እናቴ እባክሽ ሌላ ግማሽ ኩባያ አፍስሰኝ።
ነገር ግን እናቴ እንኳን መቋቋም አልቻለችም.
- ደህና, አይደለም, - ይላል, - በቃ, ውዴ! አሁንም ከእኔ ጋር ፈነዳ - ያኔ ምን ላድርግህ?!
ልጃገረዶቹ ቁርስ በልተው “አሁን ምን እናድርግ? እማዬ እቃዎቹን ታጥባለች, እና ልጃገረዶቹ ደርቀው በመደርደሪያ ላይ ባለው ቁም ሳጥን ውስጥ ያስቀምጧቸዋል. በጸጥታ ተዘጋጅቷል, በጥንቃቄ. እያንዲንደ ስኒ እና እያንዲንደ ሾፌር በአጋጣሚ ሇመከስከስ ሁሇት እጆች ይያዛሉ. እና ሁል ጊዜ በእግር ጣቶች ላይ ይሄዳሉ። በሹክሹክታ ነው የሚነጋገሩት። ጓደኛ እና ጓደኛ አይጣሉም ፣ አይጣሉም ። Tamarochka Belochka በድንገት እግሯን ረግጣለች. ይናገራል፡
- ይቅርታ, Belochka. እግርህን ረግጬ ነበር።
ግን ቤሎቻካ ምንም እንኳን ቢጎዳም ፣ ምንም እንኳን ሁሉም የተሸበሸበ ቢሆንም ፣ እንዲህ ትላለች።
- ምንም ፣ ታማራ። ና፣ ና፣ እባክህ...
ጨዋ ብረት, ጥሩ ምግባር, - እናት ትመስላለች - ማድነቅን አያቆምም.
"ልጃገረዶቹ እንደዚህ ናቸው, - እሱ ያስባል. - ሁልጊዜ እንደዚያ ቢሆኑ እመኛለሁ!"
ቀኑን ሙሉ Belochka እና Tamarochka የትም አልሄዱም, ሁሉም በቤት ውስጥ ተቀምጠዋል. ምንም እንኳን በመዋለ ህፃናት ውስጥ ለመሮጥ ወይም በመንገድ ላይ ካሉ ወንዶች ጋር ለመጫወት ቢፈልጉም, "አይ" ብለው ያስባሉ, "ለማንኛውም አንሄድም, ምንም ዋጋ የለውም, ወደ ጎዳና ከወጣህ, በጭራሽ አታውቅም. በአጋጣሚ ቀሚስህን ቀድደሃል ... አይ ፣ እነሱ ያስባሉ ፣ ቤት ውስጥ ብንቀመጥ ይሻላል ። በሆነ መንገድ በቤት ውስጥ ይረጋጋል ... "
እስከ ምሽት ድረስ ልጃገረዶቹ እቤት ውስጥ ተቀምጠዋል - በአሻንጉሊት ይጫወታሉ ፣ ይሳሉ ፣ በመጽሃፍቶች ውስጥ ስዕሎችን ይመለከቱ ነበር ... እና ምሽት ላይ እናት መጥታ እንዲህ አለች ።
- ለምንድነው ፣ ሴት ልጆች ፣ ቀኑን ሙሉ በክፍሉ ውስጥ ተቀምጠዋል ፣ ያለ አየር? አየር መተንፈስ አለብዎት. ወደ ውጭ ይውጡ ፣ ይራመዱ። እና አሁን ወለሉን ማጠብ አለብኝ - በእኔ ላይ ጣልቃ ትገባላችሁ.
ልጃገረዶች ያስባሉ:
"ደህና እናቴ አየር እንድተነፍስ ከነገረችኝ ምንም የሚሠራ ነገር የለም፣ እስቲ መተንፈስ እንሂድ።"
ወደ አትክልቱ ስፍራ ወጥተው በበሩ አጠገብ ቆሙ። በሙሉ ኃይላቸው ቆመው ይተነፍሳሉ። እና ከዚያ በዚህ ጊዜ የጎረቤቷ ልጃገረድ ቫሊያ ወደ እነርሱ ትመጣለች. እንዲህ ትላቸዋለች።
- ልጃገረዶች ፣ እንሂድ ታግ እንጫወት።
Belochka እና Tamarochka ይላሉ:
- አይ, አንፈልግም.
- እና ለምን? ቫሊያ ትጠይቃለች።
እነሱ አሉ:
- ደህና አይደለንም.
ከዚያም ልጆቹ መጡ. ወደ ጎዳና ይጠሩአቸው ጀመር።
እና Belochka እና Tamarochka ይላሉ:
- አይ, አይሆንም, እና አትጠይቁ, እባክዎን. ለማንኛውም አንሄድም። ዛሬ ታምመናል።
ጎረቤት ቫሊያ እንዲህ ይላል:
- ልጃገረዶች ፣ ምን ይጎዳዎታል?
እነሱ አሉ:
- ራስ ምታት ሊኖረን አይችልም.
ቫልያ ጠይቃቸው፡-
- እና ለምን በባዶ ጭንቅላት ትሄዳለህ?
ልጃገረዶቹ ተናደዱ፣ ተናደዱ እና እንዲህ አሉ።
- እርቃኑን እንዴት ነው? እና ምንም እርቃን አይደለም. በራሳችን ላይ ፀጉር አለን.
ቫሊያ እንዲህ ይላል:
- እና የስፔን ኮፍያዎችዎ የት አሉ?
ልጃገረዶቹ ፖሊሱ ኮፍያውን እንደወሰደ ሲናገሩ አፍረው፡-
- በልብስ ማጠቢያ ውስጥ አሉን.
እና በዚህ ጊዜ እናታቸው በአትክልቱ ውስጥ ለውሃ ብቻ እየሄደች ነበር. ልጃገረዶቹ መዋሸታቸውን ሰምታ ቆም ብላ እንዲህ አለች፡-
"ልጆች ሆይ ለምን ትዋሻላችሁ?"
ከዚያም ፈርተው እንዲህ አሉ።
- አይ, አይሆንም, በመታጠቢያው ውስጥ አይደለም.
ከዚያም እንዲህ ይላሉ፡-
- ባለጌ ስለሆንን ትናንት አንድ ሚሊሻ ወሰደብን።
ሁሉም ተገርመው እንዲህ አሉ።
- እንዴት? ፖሊሱ ኮፍያ ይወስዳል?
ልጃገረዶች እንዲህ ይላሉ:
- አዎ! ይወስዳል!
ከዚያም እንዲህ ይላሉ፡-
- ከማን ይወስዳል, እና ከማን አይወስድም.
እዚህ አንድ ትንሽ ልጅ ግራጫ ኮፍያ ውስጥ እንዲህ ሲል ይጠይቃል:
- ንገረኝ እሱ ደግሞ ካፕ ይወስዳል?
ታማራ እንዲህ ይላል:
- ሌላ እዚህ አለ. እሱ በእርግጥ የእርስዎን ቆብ ያስፈልገዋል. የስፔን ኮፍያዎችን ብቻ ይመርጣል.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- የትኛው በብሩሽ ብቻ ነው.
ታማራ እንዲህ ይላል:
- በጣም ጥሩ ልጆች ብቻ የሚለብሱት.
ጎረቤቷ ቫሊያ በጣም ተደስቶ እንዲህ አለ፡-
- አዎ! ስለዚህ አንተ መጥፎ ነህ. አሃ! ስለዚህ አንተ መጥፎ ነህ. አሃ!..
ልጃገረዶቹ የሚናገሩት ነገር የለም። እነሱ ደሙ፣ ተሸማቀቁ እና "ምን ይሻላል መልስ?"
እና ምንም ነገር ማሰብ አይችሉም.
ግን ደግነቱ ለእነሱ ሌላ ልጅ መንገድ ላይ ታየ። ይህንን ልጅ ከወንዶቹ መካከል አንዳቸውም አላወቁትም ነበር። አዲስ ልጅ ነበር። ገና መጥቶ መሆን አለበት። እሱ ብቻውን አልነበረም፣ ነገር ግን ከኋላው ግዙፍ፣ ጥቁር፣ ትልቅ ዓይን ያለው ውሻ በገመድ እየመራ ነበር። ይህ ውሻ በጣም አስፈሪ ስለነበረ ሴቶቹ ብቻ ሳይሆኑ በጣም ደፋር የሆኑ ወንዶች ልጆች እንኳን ሲያዩት ጮክ ብለው ወደተለያዩ አቅጣጫዎች ሮጡ። እና የማያውቀው ልጅ ቆም ብሎ ሳቀ እና እንዲህ አለ።
አትጨነቅ አትናከስም። ዛሬ አብራኝ በላች።
እዚህ አንድ ሰው እንዲህ ይላል:
- አዎ. ወይም ምናልባት ገና አልበላችም.
ውሻው የያዘው ልጅ ጠጋ ብሎ እንዲህ አለ።
- ኧረ እናንተ ፈሪዎች። እንዲህ ዓይነቱ ውሻ ፈርቶ ነበር. ውስጥ! - ታይቷል?
ጀርባውን ወደ ውሻው አዙሮ ልክ እንደ ለስላሳ ሶፋ ላይ ተቀመጠ። እግሮቹን አልፎ ተርፎም ተሻገረ። ውሻው ጆሮውን አንቀሳቅሷል, ጥርሱን ገለጠ, ግን ምንም አልተናገረም. ከዚያም ደፋር የነበሩት ወደ ቀረብ መጡ ... እና ልጁ ግራጫማ ኮፍያ ለብሶ - በጣም ቀረበ እና እንዲያውም እንዲህ አለ.
- ፑሲክ! ፑሲክ!
ከዚያም ጉሮሮውን ጠራርጎ ጠየቀ።
- ንገረኝ ፣ እባክህ ፣ እንደዚህ አይነት ውሻ ከየት አመጣህ?
- አጎቴ ሰጠ, - ውሻው ላይ የተቀመጠው ልጅ አለ.
"ይህ ስጦታ ነው" አለ አንድ ልጅ።
እና ከዛፉ ጀርባ ቆማ መውጣት የፈራች ልጅ እያለቀሰች ተናገረች።
- ነብር ቢሰጥህ ይሻላል። እና በጣም አስፈሪ አይሆንም ...
Squirrel እና Tamarochka በዚያን ጊዜ ከአጥሩ ጀርባ ቆሙ። ውሻ ያለው ልጅ ብቅ ሲል ወደ ቤቱ ሮጡ ግን ተመልሰው መጥተው ማየት የተሻለ ይሆን ዘንድ በበሩ መስቀለኛ መንገድ ላይ ወጡ።
ሁሉም ማለት ይቻላል ድፍረት ወስደው ልጁን በውሻው ከበቡት።
- ወንዶች ፣ ራቁ ፣ ማየት አይችሉም! Tamarochka ጮኸ.
- ንገረኝ! - ጎረቤቱ Valya አለ. - ይህ ሰርከስ አይደለም. ማየት ከፈለጉ ወደ ውጭ ይውጡ።
"ከፈለግኩ ወደ ውጭ እወጣለሁ" አለ ታማርሮክ.
"ታማሮክካ, አታድርግ" ቤሎቻካ በሹክሹክታ ተናገረ. - ግን ምን ቢሆን…
- ምን በድንገት? በድንገት ምንም...
እና ታማርሮክካ ወደ ጎዳና የወጣው የመጀመሪያው ነበር, ከዚያም ቤሎቻካ.
በዚህ ጊዜ አንድ ሰው ልጁን እንዲህ ሲል ጠየቀው.
- ወንድ ልጅ, ወንድ ልጅ. እና የውሻዎ ስም ማን ነው?
ልጁ “አይሆንም” አለ።
- ይህ እንዴት ሊሆን ይችላል! ይሄ ነው፣ አይ መንገድ?
"አዎ" አለ ልጁ። - ኒኮ ይሉታል ይሄ ነው።
- ስሙ ነው! ጎረቤቷን ቫልያ ሳቀች ።
እና ግራጫው ቆብ የለበሰው ልጅ ሳል እና እንዲህ አለ።
- የተሻለ ይደውሉ - ምን ታውቃለህ? ጥቁር ወንበዴዋን ስሟት!
ልጁ “እንግዲህ እዚህ ነው” አለ።
- አይ, ታውቃለህ, ወንድ ልጅ, ምን እንደሚጠራት, - Tamarochka አለ. - በርማሌይ ይደውሉላት።
- አይ, እንዴት በተሻለ ሁኔታ ታውቃለህ, - ከዛፉ ጀርባ የቆመች ትንሽ ልጅ እና አሁንም ለመውጣት ፈራች. - ነብር ጥራ።
ከዚያም ሁሉም ወንዶች የልጁን የውሻ ስም ለማቅረብ መሽቀዳደም ጀመሩ.
አንዱ እንዲህ ይላል።
- እሷን Scarecrow ይደውሉ.
ሌላው ደግሞ እንዲህ ይላል።
- አስፈሪ.
ሦስተኛው እንዲህ ይላል።
- አጭበርባሪ!
ሌሎች እንዲህ ይላሉ፡-
- ሽፍታ።
- ፋሺስት!
- ሰው በላ...
እናም ውሻው አዳመጠ እና አዳመጠ, እና, ምናልባትም, በጣም አስቀያሚ ስሞች መጥራትን አልወደደችም. በድንገት ጮኸች ፣ እንዴት እንደዘለለች ፣ በእሷ ላይ የተቀመጠው ልጅ እንኳን መቋቋም አቅቶት ወደ መሬት በረረ። የቀሩትም ሰዎች ወደ ተለያዩ አቅጣጫዎች ሮጡ። ከዛፉ ጀርባ የቆመችው ልጅ ተሰናክላ ወደቀች። ቫሊያ ወደ እሷ ሮጣ ወደቀች ። በግራጫው ኮፍያ ውስጥ ያለው ልጅ ግራጫ ካፕውን ጣለ። አንዳንድ ልጅ "እናት!" ብላ መጮህ ጀመረች. ሌላ ሴት ልጅ "አባዬ!" ብላ መጮህ ጀመረች. እና Belochka እና Tamarochka - እነዚያ, በእርግጥ, ወዲያውኑ ወደ በራቸው. በሩን ከፍተው በድንገት ውሻው እየሮጠባቸው መሆኑን አዩ. ከዚያም እነሱም "እናት!" ብለው መጮህ ጀመሩ. እና በድንገት ሰሙ - አንድ ሰው ያፏጫል. ዙሪያውን ተመለከቱ - አንድ ፖሊስ በመንገድ ላይ እየሄደ ነበር። ኮፍያው ነጭ ነው፣ ሸሚዙ ነጭ ነው እና በእጆቹ ላይ ያለው ጓንት እንዲሁ ነጭ ነው፣ በጎኑ ደግሞ የብረት ዘለበት ያለው ቢጫ የቆዳ ቦርሳ አለ።
አንድ ፖሊስ በረጃጅም እርምጃዎች ወደ ጎዳናው ይሄዳል እና ፊሽካውን ይነፋል።
እና ወዲያውኑ መንገዱ ጸጥ ያለ, የተረጋጋ ነበር. ልጃገረዶቹ መጮህ አቆሙ። "አባ" እና "እናት" መጮህ አቁመዋል። የወደቁት ተነሱ። ሲሮጡ የነበሩት ቆሙ። እና ውሻው እንኳን - እና አፏን ዘጋች, በኋለኛው እግሮቿ ላይ ተቀምጣ ጅራቷን እያወዛወዘች.
ፖሊሱም ቆሞ እንዲህ ሲል ጠየቀ።
- እዚህ ጫጫታ ማን ነበር? እዚህ ደንቦቹን የሚጥስ ማነው?
በግራጫ ኮፍያ ውስጥ ያለው ልጅ ግራጫ ኮፍያውን ለብሶ እንዲህ አለ፡-
- እኛ አይደለንም ጓድ ፖሊስ። ይህ ውሻ ደንቦቹን እየጣሰ ነው.
- ኦህ ውሻ? - አለ ፖሊሱ። - እና አሁን ለዚህ ወደ ፖሊስ እንወስዳታለን.
- ይውሰዱ ፣ ይውሰዱት! - ልጃገረዶችን መጠየቅ ጀመረ.
"ምናልባት የምትጮህ እሷ አይደለችም?" - ይላል ፖሊስ።
- እሷ ፣ እሷ! ልጃገረዶቹ ጮኹ።
- እና አሁን ማን "አባት" እና "እናት" ጮኸ? እሷም ናት?
በዚህ ጊዜ የቤሎክኪና እና የታማርክኪን እናት ወደ ጎዳና ሮጡ. ትላለች:
- ሀሎ! ምን ሆነ? ማን ጠራኝ? "እናት" ብሎ የጮኸው ማነው?
ፖሊስ እንዲህ ይላል:
- ሀሎ! እውነት ነው "እናት" ያልኩት እኔ አይደለሁም:: ግን አንተን ብቻ ነው የምፈልገው። ዛሬ ሴቶችሽ እንዴት እንደነበሩ ለማየት ነው የመጣሁት።
እናት እንዲህ ትላለች:
- በጣም ጥሩ ባህሪ አሳይተዋል. ትንሽ አየር ብቻ ነው የተነፉት, ቀኑን ሙሉ በክፍሎቹ ውስጥ ተቀምጠዋል. ምንም ነገር የለም፣ ጥሩ ባህሪ ነበረው።
ፖሊሱ “እሺ፣ ከሆነ፣ እባክህ ያዝ።
የቆዳ ቦርሳውን ዚፕ ከፍቶ የስፔን ኮፍያዎችን አወጣ።
ልጃገረዶቹ ተመለከቱ እና ተነፈሱ። በስፔን ካፕ ላይ ያሉት ሁሉም ነገሮች ልክ እንደነበሩ ይመለከታሉ: ሾጣጣዎቹ ተንጠልጥለው, እና ጠርዞቹ በጠርዙ ላይ, እና ከፊት ለፊት, በጣፋዎቹ ስር, ቀይ ቀይ ጦር ኮከቦች አሁንም ተያይዘዋል, እና በእያንዳንዱ ኮከብ ምልክት ላይ ትንሽ ማጭድ አለ. ትንሽ መዶሻ. እሱ ራሱ በፖሊስ የተሰራ መሆን አለበት።
Belochka እና Tamarochka ተደስተው ፖሊሱን ማመስገን ጀመሩ እና ፖሊሱ ቦርሳውን ጠቅሶ እንዲህ አለ፡-
- ደህና, ደህና ሁኚ, ሄጄ ነበር, ጊዜ የለኝም. እዩኝ - በሚቀጥለው ጊዜ የተሻለ ባህሪ ይኑራችሁ።
ልጃገረዶቹ ተገርመው እንዲህ አሉ።
- የትኛው የተሻለ ነው? ጥሩ እየሰራን ነበር። የተሻለ ሊሆን አይችልም.
ፖሊስ እንዲህ ይላል:
- አይ, ይችላሉ. እርስዎ, እናት ትናገራለች, ቀኑን ሙሉ በክፍሎቹ ውስጥ ተቀምጠዋል, እና ይህ ጥሩ አይደለም, ይህ ጎጂ ነው. በአየር ውስጥ መሆን, በአትክልቱ ውስጥ መሄድ ያስፈልግዎታል ...
ልጃገረዶች እንዲህ ይላሉ:
- አዎ. እና ወደ አትክልቱ ከወጡ, ከዚያ ወደ ውጭ መውጣት ይፈልጋሉ.
“ደህና፣ ደህና” አለ ፖሊሱ። - እና በመንገድ ላይ መሄድ ይችላሉ.
- አዎ, - ልጃገረዶቹ ይላሉ, - እና ወደ ጎዳና ከወጡ, ከዚያም መጫወት ይፈልጋሉ, መሮጥ ይፈልጋሉ.
ፖሊስ እንዲህ ይላል:
- መጫወት እና መሮጥ እንዲሁ አይከለከልም። በተቃራኒው ልጆች መጫወት አለባቸው. በሶቪየት አገራችን ውስጥ እንዲህ ዓይነት ሕግ አለ: ሁሉም ልጆች መጨቃጨቅ, መዝናናት, አፍንጫቸውን አንጠልጥለው እና ማልቀስ የለባቸውም.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- ውሻው ቢነድፍስ?
ፖሊስ እንዲህ ይላል:
- ውሻው ካልተሳለቀ, አይነክሰውም. እና መፍራት የለብዎትም. ለምን እሷን መፍራት? ይህ ምን አይነት ቆንጆ ውሻ እንደሆነ ተመልከት. ኦህ እንዴት ድንቅ ውሻ ነው! ስሙ ሻሪክ ሳይሆን አይቀርም።
እናም ውሻው ተቀምጧል, ያዳምጣል እና ጅራቱን ያወዛውዛል. ይህ ስለ እሷ እንደሆነ የተረዳች ያህል። እና እሷ በጭራሽ አስፈሪ አይደለችም - አስቂኝ ፣ ሻጊ ፣ የሳንካ አይን…
ከፊት ለፊቷ የነበረው ፖሊስ ቁመጠ እና እንዲህ አለ፡-
- ና ፣ ሻሪክ ፣ መዳፍህን ስጠኝ ።
ውሻው ትንሽ አሰበ እና መዳፍ ሰጠ።
በእርግጥ ሁሉም ሰው ተገረመ፣ ነገር ግን ስኩሬል በድንገት መጣ፣ እንዲሁም ቁመጠ እና እንዲህ አለ።
- እኔስ?
ውሻው እሷን ተመለከተ - እና መዳፍ ሰጣት።
ከዚያም Tamarochka መጣ. እና ሌሎች ወንዶች። እናም ሁሉም ለመጠየቅ እርስ በእርሳቸው ይዋጉ ጀመር።
- ሻሪክ ፣ መዳፍህን ስጠኝ!
እናም እዚህ ሳሉ ውሻውን እየተቀበሉ ሰላምታ ሲሰጡ ፖሊሱ ቀስ ብሎ ተነስቶ በመንገዱ ላይ ወደ ፖሊስ ጣቢያው ሄደ።
Squirrel እና Tamarochka ዙሪያውን ተመለከተ: ኦህ, ፖሊስ የት አለ?
እና አያደርገውም። ነጭ ኮፍያ ብቻ ነው የሚያብረቀርቅ።
በጫካ ውስጥ
አንድ ቀን ምሽት እናት ልጃገረዶቹን ስታስተኛ እንዲህ አለቻቸው፡-
- ነገ ጠዋት ጥሩ የአየር ሁኔታ ከሆነ, ከእርስዎ ጋር እንሄዳለን - የት ታውቃለህ?
- የት?
እናት እንዲህ ትላለች:
- ደህና, ምን እንደሆነ ገምት.
- በባህር ላይ?
- አይ.
- አበቦች ለመሰብሰብ?
- አይ.
- ታዲያ የት?
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- የት እንደሆነ አውቃለሁ። ለኬሮሲን ወደ ሱቅ እንሄዳለን.
"አይ" ትላለች እናት - ነገ ጠዋት ጥሩ የአየር ሁኔታ ከሆነ, እንጉዳይ ለማግኘት ወደ ጫካ እንሄዳለን.
Squirrel እና Tamarochka በጣም ተደስተው ነበር፣ በጣም ከመዝለል የተነሳ ከአልጋቸው ላይ ወለሉ ላይ ሊወድቁ ተቃርበዋል።
በእርግጥ! .. ለነገሩ በሕይወታቸው ከዚህ በፊት ጫካ ውስጥ ገብተው አያውቁም። አበባዎችን ሰብስበዋል. ለመዋኘት ወደ ባሕሩ ሄዱ። ከእናቴ ጋር ኬሮሲን ለመቅዳት እንኳን ወደ ሱቅ ሄጄ ነበር። ነገር ግን ወደ ጫካው ተወስደው አያውቁም, አንድ ጊዜ አይደለም. እና አሁንም የተጠበሰ እንጉዳዮችን ብቻ አዩ - በሳህኖች ላይ።
ለደስታ, ለረጅም ጊዜ መተኛት አልቻሉም. በትናንሽ አልጋቸው ላይ ለረጅም ጊዜ ወረወሩ እና ዞሩ እና ሁሉም ሰው አስበው: ነገ የአየር ሁኔታ ምን ይሆናል?
"ኦህ - እነሱ ያስባሉ - ምነው መጥፎ ባይሆን ኖሮ ፀሀይ ቢኖር ኖሮ"
በማለዳ ከእንቅልፋቸው ተነሱ እና ወዲያው:
- እማዬ! የአየር ጸባዩ ምን ይመስላል?
እናታቸውም እንዲህ ትላቸዋለች።
- ኦህ, ሴት ልጆች, የአየር ሁኔታ አስፈላጊ አይደለም. ደመናዎች በሰማይ ላይ ይንቀሳቀሳሉ.
ልጃገረዶቹ ወደ አትክልቱ ስፍራ ሮጠው ወጡ እና አለቀሱ።
እነሱ ያዩታል, እና እውነት ነው: ሰማዩ በሙሉ በደመና ውስጥ ነው, እና ደመናዎች በጣም አስፈሪ ናቸው, ጥቁር ዝናብ ሊዘንብ ነው.
እማማ ልጃገረዶቹ የተጨነቁ መሆናቸውን አይታ እንዲህ አለች፡-
- ደህና ፣ ምንም ፣ ሴት ልጆች። አታልቅስ. ምናልባት ይበትኗቸዋል፣ ደመና...
እና ልጃገረዶች ያስባሉ
ማን ይበታትናቸዋል? ወደ ጫካ ያልገባ ሁሉ ደንታ የለውም፣ ደመናው በእርሱ ላይ ጣልቃ አይገባም፣ እኛ እራሳችንን መበተን አለብን።
ስለዚህ በአትክልቱ ስፍራ መሮጥ እና ደመናውን መበተን ጀመሩ። እጃቸውን ማወዛወዝ ጀመሩ። ሩጡ፣ በማወዛወዝ እና በላቸው፡-
- ሄይ, ደመና! እባክህን ተወው! ውጣ! ጫካ እንዳንገባ ከለከልክ።
እና ወይ በደንብ አወዛወዙ፣ ወይም ደመናው እራሳቸው አንድ ቦታ ላይ መቆም ሰልችቷቸዋል፣ በድንገት ተሳበ፣ ተሳቡ፣ እና ልጃገረዶቹ ወደ ኋላ ለማየት ጊዜ ሳያገኙ፣ ፀሐይ በሰማይ ላይ ታየች፣ ሣሩ አበራ፣ ወፎቹ ጮኹ። ..
- እማዬ! ልጃገረዶቹ ጮኹ። - እነሆ ፣ ደመናዎች ፈርተዋል! ሩጥ!
እናቴ በመስኮቱ ተመለከተች እና እንዲህ አለች: -
- አህ! የት አሉ?
ልጃገረዶች እንዲህ ይላሉ:
- ሩጥ...
- እዚህ ጥሩ ጓደኞች ናችሁ! - እናቴ ትላለች. - ደህና, አሁን ወደ ጫካው መሄድ ይችላሉ. ኑ ፣ ጓዶች ፣ ቶሎ ይልበሱ ፣ አለበለዚያ ሀሳባቸውን ይለውጣሉ ፣ ደመናዎች ፣ ተመልሰው ይመጣሉ።
ልጃገረዶቹ ፈርተው በተቻለ ፍጥነት ለመልበስ ሮጡ። እናም በዚያን ጊዜ እናቴ ወደ አስተናጋጇ ሄዳ ከእርሷ ሦስት ቅርጫቶችን አመጣች: አንድ ትልቅ ቅርጫት ለራሷ እና ለቤሎክካ እና ለታማርክካ ሁለት ትናንሽ ቅርጫቶች. ከዛ ሻይ ጠጥተው ቁርስ በልተው ጫካ ገቡ።
ስለዚህ ወደ ጫካው መጡ. እና በጫካ ውስጥ ጸጥ ያለ, ጨለማ እና ማንም የለም. አንዳንድ ዛፎች ቆመዋል.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- እማዬ! እዚህ ተኩላዎች አሉ?
- እዚህ, ጠርዝ ላይ, አይ, - እናቴ ትላለች, - ግን የበለጠ ሩቅ - በጫካው ጥልቀት ውስጥ - እዚያም ብዙ አሉ ይላሉ.
- ኦ, - Belochka ይላል. - ከዚያም እፈራለሁ.
እናት እንዲህ ትላለች:
- ምንም ነገር አትፍሩ. ብዙም አንሄድም። እዚህ ጠርዝ ላይ እንጉዳዮችን እንመርጣለን.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- እማዬ! እና ምንድናቸው, እንጉዳዮች? በዛፎች ላይ ይበቅላሉ? አዎ?
ታማራ እንዲህ ይላል:
- ደደብ! እንጉዳይ በዛፎች ላይ ይበቅላል? እንደ ቤሪ ባሉ ቁጥቋጦዎች ላይ ይበቅላሉ.
- አይ, - እናቴ ትላለች, - እንጉዳይ መሬት ላይ, በዛፎች ስር ይበቅላል. አሁን ታያለህ። እንፈልግ።
እና ልጃገረዶቹ እነሱን እንዴት እንደሚፈልጉ አያውቁም - እንጉዳይ. እማማ ትሄዳለች ፣ እግሮቿን ትመለከታለች ፣ ወደ ቀኝ ትመለከታለች ፣ ወደ ግራ ትመለከታለች ፣ ሁሉንም ዛፍ ትዞራለች ፣ ሁሉንም ጉቶ ትመለከታለች። እና ልጃገረዶቹ ወደ ኋላ እየተጓዙ ነው እና ምን ማድረግ እንዳለባቸው አያውቁም.
እማዬ “ደህና እዚህ አለ” ትላለች። - በፍጥነት ወደዚህ ይምጡ. የመጀመሪያውን እንጉዳይ አገኘሁ.
ልጃገረዶቹ እየሮጡ መጥተው እንዲህ አሉ።
- አሳየኝ ፣ አሳየኝ!
አንድ ትንሽ ነጭ እንጉዳይ ከዛፉ ስር ቆሞ አዩ. በጣም ትንሽ ከመሆኑ የተነሳ የማይታይ ነው - አንድ ካፕ ብቻ ከመሬት ውስጥ ይወጣል።
እናት እንዲህ ትላለች:
- ይህ በጣም ጣፋጭ እንጉዳይ ነው. ነጭ እንጉዳይ ይባላል. ጭንቅላቱ ምን ያህል ብሩህ እንደሆነ ይመልከቱ? ልክ እንደ Belochka.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- አይ, ይሻለኛል.
ታማራ እንዲህ ይላል:
ግን መብላት አይችሉም.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- አይ, ይችላሉ.
- ደህና, እንብላ, - Tamarochka ይላል.
እናት እንዲህ ትላለች:
- ሴት ልጆች, መጨቃጨቅ አቁም. እንጉዳዮችን እንመርጣለን. ተመልከት፣ ሌላም አለ!
እማማ ቆንጥጦ ሌላ ፈንገስ በቢላ ቆረጠች. ይህ ፈንገስ ትንሽ ቆብ አለው፣ እና ረጅም፣ ጸጉር ያለው እግር፣ ልክ እንደ ውሻ።
- ይህኛው, - እናቴ ትላለች, - ቦሌተስ ይባላል. አየህ, በበርች ስር ይበቅላል. ለዚህ ነው - ቦሌተስ ተብሎ የሚጠራው። እና እዚህ ያሉት ቢራቢሮዎች ናቸው. ባርኔጣዎቻቸው ምን ያህል እንደሚያብረቀርቁ ተመልከት.
- አዎ, - ልጃገረዶቹ ይላሉ, - በቅቤ እንደተቀባ.
- እና እዚህ ነው - russula.
ልጃገረዶች እንዲህ ይላሉ:
- ኦህ ፣ እንዴት ቆንጆ ነው!
- ለምን ሩሱላ እንደሚባሉ ታውቃለህ?
Belochka "አይ" ይላል.
እና ታማራ እንዲህ ትላለች:
- አውቃለሁ.
- ለምን?
- ምናልባት, ከእነሱ አይብ ይሠራሉ?
- አይ, - እናቴ ትላለች, - አይደለም ምክንያቱም.
- እና ለምን?
- ለዚህ ነው ሩሱላ የሚባሉት ጥሬ ስለሚበሉ ነው።
- ስለ አይብስ? በጣም ቀላል - ያልበሰለ, ያልተጠበሰ?
"አዎ" ትላለች እናት - ይታጠቡ, ያጸዱ እና በጨው ይበላሉ.
- ያለ ጨው?
- እና ያለ ጨው የማይቻል, ጣዕም የሌለው ነው.
- እና በጨው ከሆነ?
- በጨው - ይችላሉ.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- እና ጨው ከሌለ - ምን?
እናት እንዲህ ትላለች:
- ያለ ጨው ሊበሉ እንደማይችሉ አስቀድሜ ተናግሬያለሁ.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- እና በጨው ይቻላል, ማለት ነው?
እናት እንዲህ ትላለች:
- ፉ አንተ ፣ ምን ደደብ!
እናቴ ተናደደች, ቅርጫቱን ይዛ ሄደች. እንጉዳዮችን በሚያገኝበት ጊዜ ሁሉ በእግር ይራመዳል እና ይጎነበሳል. እና ልጃገረዶች ባዶ ቅርጫቶችን ይዘው ወደ ኋላ ይሄዳሉ ፣ እነሱ ራሳቸው ምንም ነገር አያገኙም እና ሁል ጊዜ ብቻ ይጠይቁ-
- ይህ ምን ዓይነት እንጉዳይ ነው? ይህ ምን እንጉዳይ ነው?
እና እናት ሁሉንም ነገር ትገልጻለች-
- ይህ ቀይ እንጉዳይ ነው. ቦሌተስ. ይሄ ጉድ ነው። እነዚህ እንጉዳዮች ናቸው.
ከዚያም በድንገት ከዛፉ ስር ቆማ እንዲህ አለች: -
- እና እዚህ, ልጃገረዶች, እነዚህ በጣም መጥፎ እንጉዳዮች ናቸው. አየህ? ሊበሉ አይችሉም. ሊታመሙ አልፎ ተርፎም ሊሞቱ ይችላሉ. እነዚህ የበሰበሱ እንጉዳዮች ናቸው.
ልጃገረዶቹ ፈርተው ጠየቁ፡-
- እና ምን ይባላሉ, ቆሻሻ እንጉዳዮች?
እናት እንዲህ ትላለች:
- ያ ነው የሚባሉት - toadstools.
ጊንጪው ቁልቁል ቀርቦ እንዲህ ሲል ጠየቀ።
- እማዬ! እና እነሱን መንካት ይችላሉ?
እናት እንዲህ ትላለች:
- ሊነኩት ይችላሉ.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- አልሞትም?
እናት እንዲህ ትላለች:
- አይ, አትሞትም.
ከዚያም ስኩሬል በአንድ ጣት የቶድስቶልን ነካና እንዲህ አለ፡-
- ኦህ ፣ እንዴት ያሳዝናል ፣ በእውነት እነሱን በጨው እንኳን መብላት አይቻልም?
እናት እንዲህ ትላለች:
- አይ, በስኳር እንኳን አይደለም.
እማማ ቀድሞውኑ ሙሉ ቅርጫት አላት, እና ልጃገረዶቹ አንድም ፈንገስ የላቸውም.
እናቴ እንዲህ ትላለች፡-
- ልጃገረዶች! ለምን እንጉዳዮችን አትመርጡም?
እንዲህም ይላሉ።
- ሁሉንም ነገር ብቻዎን ካገኙ እንዴት መሰብሰብ እንችላለን? በቃ እዚያ እንደርሳለን፣ እና እርስዎ አስቀድመው አግኝተዋል።
እናት እንዲህ ትላለች:
- እና እርስዎ ጥፋተኛ ነዎት። ለምንድነው እንደ ጅራት ከኋላዬ የምትሮጠው?
- እንዴት መሮጥ እንችላለን?
- በጭራሽ መሮጥ አያስፈልግዎትም። ሌላ ቦታ መፈለግ አለብህ. እኔ እዚህ እየተመለከትኩ ነው፣ እና አንተ ወደ ጎን የሆነ ቦታ ትሄዳለህ።
- አዎ! ብንጠፋስ?
- እና ሁልጊዜ "አይ" ብለው ይጮኻሉ, ስለዚህ እንዳይጠፉ.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- ብትጠፋስ?
እና አልጠፋም። እኔም "አይ" እጮኻለሁ.
ያደረጉትም ይህንኑ ነው። እማማ በመንገዱ ቀድማ ሄደች፣ እና ልጃገረዶቹ ወደ ጎን ዞር ብለው ወደ ቁጥቋጦው ገቡ። እና ከዚያ ፣ ከቁጥቋጦዎች በስተጀርባ ፣ ይጮኻሉ ።
- እማዬ! አይ!
እናቴም ትመልሳቸዋለች።
- ኦህ ፣ ሴት ልጆች!
ከዚያ እንደገና፡-
- እማዬ! አይ!
እናታቸው፡-
- እዚህ ነኝ ፣ ሴት ልጆች! አይ!
እነሱ aukali so, aukali, እና በድንገት Tamarochka እንዲህ ይላል:
- ምን ታውቃለህ Squirrel? እያወቅን ከጫካ ጀርባ ተቀምጠን ዝም እንበል።
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- ይህ ምንድን ነው?
- በጣም ቀላል ነው. ሆን ተብሎ። ተኩላዎች የበሉን ይመስላት።
እናት ትጮኻለች:
- አይ! አይ!
እና ልጃገረዶቹ ከቁጥቋጦ ጀርባ ተቀምጠው ዝም አሉ። እና ምላሽ አይሰጡም. በእውነቱ በተኩላዎች የተበሉ ያህል።
እናት ትጮኻለች:
- ልጃገረዶች! ሴት ልጆች! የት ነሽ? ምን ነካህ?... አይ! አይ!
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- እንሩጥ ታማራ! እና ከዚያ ትሄዳለች, - እንጠፋለን.
እና ታማራ እንዲህ ትላለች:
- እሺ እባክህ ተቀመጥ። እናደርገዋለን። እንዳንጠፋ።
እና እናቴ ትቀጥላለች። ጸጥ ያለ እና ጸጥ ያለ ድምፅዋ፡-
- አይ! አይ! አይ!..
እና በድንገት በጣም ጸጥ አለ.
ከዚያም ልጃገረዶቹ ዘለሉ. ከጫካው ጀርባ ሮጡ። እናታቸውን መጥራት አለባቸው ብለው ያስባሉ.
ብለው ጮኹ።
- አይ! እማማ!
እናቴ አትመልስም። እማማ ሩቅ ሄዳለች, እናት አትሰማቸውም.
ልጃገረዶቹ ፈሩ። ሮጡ። ብለው መጮህ ጀመሩ።
- እማዬ! አይ! እማማ! እናት! የት ነሽ?
እና ዙሪያ - በጸጥታ, በጸጥታ. ከጭንቅላታቸው በላይ ያሉት ዛፎች ብቻ ይጮኻሉ።
ልጃገረዶቹ እርስ በርሳቸው ተያዩ. ሽኮኮው ገረጣ፣ ማልቀስ ጀመረ እና እንዲህ አለ።
- ያ ያደረግከው ነው ታማርካ! ምን አልባትም አሁን ተኩላዎቹ እናታችንን በልተውታል።
ከዚህም በላይ መጮህ ጀመሩ። እነሱ ጮሆ እና ጩኸት ሙሉ በሙሉ እስኪሰቅሉ ድረስ ይጮኻሉ.
ከዚያም Tamarochka ማልቀስ ጀመረ. Tamarochka ሊቋቋመው አልቻለም.
ሁለቱም ልጃገረዶች መሬት ላይ ተቀምጠዋል፣ ከቁጥቋጦ ስር፣ እያለቀሱ እና ምን ማድረግ እንዳለባቸው፣ የት መሄድ እንዳለባቸው አያውቁም።
እና የሆነ ቦታ መሄድ አለብዎት. ደግሞም በጫካ ውስጥ መኖር አይችሉም. ጫካው አስፈሪ ነው.
እናም አለቀሱ፣ አሰቡ፣ ተቃሰሱ እና ቀስ ብለው ሄዱ። ባዶ ቅርጫታቸውን ይዘው ይሄዳሉ - Tamarochka ከፊት, ከኋላ ያለው ስኩዊር - እና በድንገት ያያሉ: ማጽዳት, እና በዚህ ማጽዳት ውስጥ ብዙ እንጉዳዮች አሉ. እና ሁሉም እንጉዳዮች የተለያዩ ናቸው. አንዳንዶቹ ትንሽ ናቸው፣ሌሎች ትልልቅ ናቸው፣አንዳንዶቹ ነጭ ኮፍያዎች፣ሌሎች ቢጫ፣ሌሎች ሌሎች...
ልጃገረዶቹ በጣም ተደስተዋል, ማልቀስ እንኳን አቆሙ እና እንጉዳይ ለመምረጥ ተጣደፉ.
ሽኮኮው ይጮኻል፡-
- ቦሌተስ አገኘሁ!
ታማራ ጮኸች፡-
- ሁለት አገኘሁ!
- እና እኔ, ቅቤ ያገኘ ይመስላል.
- እና እኔ - ሩሱላ ሙሉ ስብስብ…
እነሱ ያያሉ - እንጉዳይ ከበርች በታች ይበቅላል ፣ ይህ ማለት ቦሌተስ ማለት ነው። ባርኔጣውን በቅቤ እንደተቀባ ያዩታል - ቅቤ ማለት ነው። ባርኔጣው ቀላል ቀለም ያለው ሲሆን ይህም ማለት የአሳማ ሥጋ እንጉዳይ ማለት ነው.
ወደ ኋላ ለመመልከት ጊዜ አልነበራቸውም - ቀድሞውኑ ሙሉ ቅርጫቶች ነበሯቸው.
በጣም ብዙ ስለነበሩ ሁሉንም እንኳን የማይመጥኑ ነበሩ። እንዲያውም ብዙ እንጉዳዮችን መተው ነበረብኝ.
መሶብያቸውንም ሞልተው ሄዱ። እና አሁን መሄድ ለእነሱ ከባድ ነው. ቅርጫታቸው ከባድ ነው። ሽኮኮው ብዙም አይራመድም። ትላለች:
- ታማራ, ደክሞኛል. ከእንግዲህ መውሰድ አልችልም። መብላት እፈልጋለሁ.
እና ታማራ እንዲህ ትላለች:
- አታልቅስ, እባክህ. እኔም እፈልጋለሁ.
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- እኔ ሾርባ እፈልጋለሁ.
ታማራ እንዲህ ይላል:
ሾርባ የት ላምጣህ? እዚህ ምንም ሾርባዎች የሉም. ጫካው እዚህ አለ።
ከዚያም ቆም ብላ አሰበች እና እንዲህ አለች፡-
- ታውቃለህ? እንጉዳዮችን እንብላ።
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- እንዴት ትበላቸዋለህ?
- እና ሩሱላ?!
እዚህ በፍጥነት እንጉዳዮችን መሬት ላይ አፈሰሱ እና መበታተን ጀመሩ. ከነሱ መካከል የትኛው ሩሱላ እንደሆነ መፈለግ ጀመሩ። እና እንጉዳዮቻቸው ሁሉም ተደባልቀዋል ፣ እግሮቻቸው ወድቀዋል ፣ ሁሉም ነገር የት እንዳለ አይረዱዎትም ...
ታማራ እንዲህ ይላል:
- ይህ የቺዝ ኬክ ነው.
እና ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- አይ ፣ ይሄኛው!
ተከራከሩ፣ ተከራከሩ እና በመጨረሻ አምስት እና ስድስት ምርጦቹን መረጡ።
"እነዚህ" ሩሱላ መሆን አለባቸው ብለው ያስባሉ.
ታማራ እንዲህ ይላል:
- ደህና ፣ ጀምር ፣ ጊንጥ ፣ ብላ።
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- አይ፣ ብትጀምር ይሻልሃል። አንተ የበኩር ነህ።
ታማራ እንዲህ ይላል:
- አትጨቃጨቁ, እባክህ. ትንንሾቹ ሁልጊዜ እንጉዳዮቹን ለመመገብ የመጀመሪያዎቹ ናቸው.
ከዚያም ስኩሬል ትንሹን እንጉዳይ ወስዶ አሽተው፣ ቃተተና፡-
- ኦህ ፣ አስጸያፊ ሽታ አለው!
- አትሽተት። ለምን ታሸታለህ?
- የሚሸተው ከሆነ እንዴት አታሸተውም?
ታማራ እንዲህ ይላል:
- እና በትክክል በአፍዎ ውስጥ ያስገቡት, ያ ብቻ ነው.
ስኩዊር ዓይኖቿን ዘጋች, አፏን ከፈተች እና ፈንገስዋን እዚያ ውስጥ ማስገባት ፈለገች. በድንገት Tamarochka ጮኸች: -
- ቄሮ! ተወ!
- ምንድን? Belochka ይላል.
Tamarochka "ነገር ግን ጨው የለንም" ይላል. - ሙሉ በሙሉ ረሳሁ. ያለ ጨው መብላት አይችሉም.
- ኦህ ፣ እውነት ነው ፣ እውነት ነው! Belochka አለ.
እንጉዳዮቹን መብላት ስለማያስፈልግ ጊንጡ በጣም ተደሰተ። በጣም ፈራች። በጣም መጥፎ ሽታ አለው, ይህ እንጉዳይ.
ስለዚህ ሩሱላ መሞከር አልነበረባቸውም.
እንጉዳዮቻቸውን ወደ ቅርጫታቸው መልሰው አስቀምጠው ተነሥተው ሄዱ።
እና በድንገት፣ ሶስት እርምጃ ለመውሰድ ጊዜ ሳያገኙ፣ ሩቅ፣ ሩቅ የሆነ ቦታ፣ ነጎድጓድ ጮኸ። በድንገት ነፋሱ ነፈሰ። ጨለማ ሆነ። እና ልጃገረዶቹ ወደ ኋላ ለመመልከት ጊዜ ከማግኘታቸው በፊት, ዝናብ መዝነብ ጀመረ. አዎ፣ በጣም ጠንካራ፣ በጣም አስፈሪ ከመሆኑ የተነሳ ለልጃገረዶቹ በአንድ ጊዜ ከአስር በርሜል ውሃ የፈሰሰላቸው እስኪመስል ድረስ ነበር።
ልጃገረዶቹ ፈሩ። እንሩጥ። እና ወዴት እንደሚሄዱ አያውቁም። ቅርንጫፎቹ ፊታቸው ላይ ተገርፈዋል። እግሮቻቸው የገናን ዛፍ ይቧጫሉ። ከላይም ይፈስሳል፤ ይገርፋልም።
ልጃገረዶች እርጥብ ሆኑ.
በመጨረሻም ወደ አንድ ረጅም ዛፍ ሮጠው ከዚህ ዛፍ ስር ተሸሸጉ። ቁልቁል ተንቀጠቀጡ። ማልቀስ እንኳን ይፈራሉ።
በራሳቸውም ላይ ነጎድጓድ ይንቀጠቀጣል። መብረቅ ሁል ጊዜ ያበራል። ከዚያም በድንገት ብርሃን-ብርሃን ይሆናል, ከዚያም በድንገት እንደገና ጨለማ ይሆናል. ከዚያ እንደገና ብርሃን ፣ ከዚያ እንደገና ጨለማ። ዝናቡም እየበዛ ይሄዳል እና ማቆም አይፈልግም.
እና በድንገት Belochka እንዲህ ይላል:
- Tamarochka, ተመልከት, lingonberry!
Tamarochka ተመለከተ እና አየ-በእርግጥ ፣ ከዛፉ ጋር በጣም ቅርብ ፣ የሊንጊንቤሪ ፍሬዎች ከቁጥቋጦ በታች ይበቅላሉ።
እና ልጃገረዶቹ ሊነቅሉት አይችሉም. ዝናቡ ያስቸግራቸዋል። ከዛፉ ስር ተቀምጠው የሊንጌንቤሪውን ተመለከቱ እና ያስባሉ-
"ኧረ ምነው ዝናቡ ቶሎ ቢቆም!"
ዝናቡ እንደቆመ - ወዲያውኑ የሊንጎንቤሪዎችን ይቀደዳሉ. ቀድደው፣ ቸኩለው፣ በእፍኝ ወደ አፋቸው ገፉት። ጣፋጭ ክራንቤሪ. ጣፋጭ. ጭማቂ.
በድንገት ታማርካካ ወደ ገረጣ ተለወጠ እና እንዲህ አለ:
- ኦው, Belochka!
- ምንድን? Belochka ይላል.
- ኦህ ተመልከት: ተኩላው እየተንቀሳቀሰ ነው.
ስኩዊር ተመለከተች ፣ አየች ፣ እና እውነት ነው ፣ አንድ ነገር በቁጥቋጦው ውስጥ እየቀሰቀሰ ነው። አንዳንድ ፀጉራማ እንስሳ።
ልጃገረዶቹ ጮኹ እና በተቻለ ፍጥነት ሮጡ። አውሬውም ወደ እነርሱ ይሮጣል፣ ያኮርፋል፣ ያኮረፈ...
በድንገት ቄሮ ተሰናክሎ ወደቀ። ታማሮክካ ወደ እርስዋ ሮጠ እና ደግሞ ወደቀች። እና እንጉዳዮቻቸው ሁሉ መሬት ላይ ተንከባለሉ።
ልጃገረዶቹ ይዋሻሉ፣ ያፍሳሉ እና ያስባሉ፡-
"እንግዲህ ምናልባት አሁን ተኩላ ይበላናል."
ስማ - ቀድሞውኑ እየመጣ ነው. ቀድሞውኑ እግሩን ይረግጣል.
ከዚያም ስኩሬል ጭንቅላቷን ቀና አድርጋ እንዲህ አለች: -
- ታማራ! አዎ ተኩላ አይደለም።
- እና ማን ነው? - Tamarochka ይላል.
- ጥጃ ነው.
ጥጃውም ከቁጥቋጦው ጀርባ ወጥቶ ተመለከታቸውና እንዲህ አላቸው።
- ኡኡ...
ከዚያም ወደ ላይ ወጣ, እንጉዳዮቹን አሽተው - አልወደዳቸውም, ፈገግታ እና ቀጠለ.
Tamarochka ተነሳና እንዲህ አለ:
- ኦህ ፣ እኛ እንዴት ደደብ ነን!
ከዚያም እንዲህ ይላል።
- ምን ታውቃለህ Squirrel? ጥጃው ምናልባት ብልህ እንስሳ ነው። ወደ ሚሄድበት እንሂድ፣ ወደዚያ እንሄዳለን።
እናም እንጉዳዮቻቸውን በፍጥነት ሰብስበው ጥጃውን ለመያዝ ሮጡ።
ጥጃውም አያቸው፣ ፈራ እና እንዴት መሮጥ እንደሚጀምር።
እና ከኋላው ያሉት ልጃገረዶች.
ይጮኻሉ፡-
- ጥጃ! እባክዎ ይጠብቁ! አትሸሹ!
እና ጥጃው በፍጥነት እና በፍጥነት ይሮጣል. ልጃገረዶቹ ከሱ ጋር መቆየት አይችሉም.
እና በድንገት ልጃገረዶችን ያዩታል - የጫካው ጫፍ. እና ቤት አለ. በቤቱ ዙሪያ አጥር አለ። እና በአጥሩ አቅራቢያ - የባቡር ሀዲድ, ሐዲዶቹ ያበራሉ.
ጥጃው ወደ አጥር ወጥቶ አንገቱን አነሳና እንዲህ አለ።
- ኡኡ...
ከዚያም አንድ አዛውንት ከቤት ወጡ. ይላል:
- ቫስካ አንተ ነህ? ባቡሩ መስሎኝ ነበር። ደህና ፣ ተኛ ፣ ቫስካ።
ከዚያም ሴቶቹን አይቶ እንዲህ ሲል ጠየቃቸው።
- እና አንተ ማን ነህ?
እነሱ አሉ:
- ጠፍተናል። እኛ ሴት ልጆች ነን።
- እና እንዴት ጠፋችሁ, ልጃገረዶች?
- እና እኛ, - ይላሉ, - ከእናቴ ተደበቅን, ሆን ብለን አስበን ነበር, ነገር ግን እማዬ በዚያን ጊዜ ሄደች.
- ኦህ ፣ እንዴት መጥፎ ነህ! እና የት ነው የሚኖሩት? አድራሻውን ያውቁታል?
እነሱ አሉ:
- የምንኖረው በአረንጓዴ ጎጆ ውስጥ ነው.
- ደህና, አድራሻ አይደለም. ብዙ አረንጓዴ ዳካዎች አሉ። ምናልባት አንድ መቶ የሚሆኑት አረንጓዴዎች ሊኖሩ ይችላሉ ...
እነሱ አሉ:
- የአትክልት ቦታ አለን.
- እንዲሁም ብዙ የአትክልት ቦታዎች አሉ.
መስኮቶች፣ በሮች አሉን...
- መስኮቶች እና በሮች በሁሉም ቤቶች ውስጥ ናቸው.
አዛውንቱ አሰቡና እንዲህ አሉ።
- ያ ማለትህ ነው... ምናልባት የምትኖረው በራዝሊቭ ጣቢያ ነው?
ልጃገረዶች "አዎ, አዎ" ይላሉ. - የምንኖረው በራዝሊቭ ጣቢያ ነው።
- ከዚያ እዚህ ምን አለ, - አሮጌው ሰው, - በዚህ መንገድ, ከሀዲዱ አጠገብ ይሂዱ. ቀጥ ብለው ይሂዱ እና ወደ ባቡር ጣቢያው ይመጣሉ. እና እዚያ ይጠይቁ.
ልጃገረዶቹ "ደህና, ወደ ጣቢያው መድረስ ብቻ ያስፈልገናል, እና ከዚያ እናገኘዋለን" ብለው ያስባሉ.
አዛውንቱን አመስግነው በመንገዱ ሄዱ።
እነሱ ትንሽ ተንቀሳቅሰዋል ፣ Tamarochka እንዲህ አለ
- ኦህ ፣ ጊንጥ ፣ እኛ እንዴት ጨዋ ነን!
ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- እና ምን? ለምን?
ታማራ እንዲህ ይላል:
ጥጃውን አመሰግናለሁ አላልንም። ለነገሩ መንገዱን አሳየን።
ወደ ኋላ ለመመለስ ፈልገዋል ነገር ግን "አይሆንም, በተቻለ ፍጥነት ወደ ቤት መሄድ ይሻላል, አለበለዚያ, እንደገና እንጠፋለን" ብለው አሰቡ.
ሄደው ያስባሉ
"እናት እቤት ውስጥ ብትሆን ኖሮ እናቴ ከሌለስ? ምን እናድርግ?"
እናቴ ተራመደች ፣ በጫካው ውስጥ አለፈች ፣ ጮኸች ፣ በልጃገረዶቹ ላይ ጮኸች ፣ ጩኸቷን አልጨረሰም እና ወደ ቤት ሄደች።
መጥቶ በረንዳ ላይ ተቀምጦ አለቀሰ።
አስተናጋጇ መጥታ ጠየቀች፡-
- ማሪያ ፔትሮቭና ምን ችግር አለሽ?
እሷም እንዲህ ትላለች።
- ሴት ልጆቼ ጠፍተዋል.
ይህን እንደተናገረች በድንገት አየች፡ ልጆቿ እየመጡ ነው። ሽኮኮው ከፊት ለፊት ነው, Tamarochka ከኋላ ነው. እና ሁለቱም ልጃገረዶች ቆሻሻ, ቆሻሻ, እርጥብ, እርጥብ ናቸው.
እናት እንዲህ ትላለች:
- ልጃገረዶች! ምን ታደርገኛለህ? የት ነበርክ? ይቻል ይሆን?
እና ቤሎቻካ ጮኸች: -
- እማዬ! አይ! ምሳ ዝግጁ ነው?
እማማ ልጃገረዶቹን በትክክል ገሰጿቸው፣ከዚያም ቀቧቸው፣ልብስ ቀይራ ጠየቀቻቸው።
- ደህና, እንዴት - በጫካ ውስጥ አስፈሪ ነበር?
ታማራ እንዲህ ይላል:
- ለእኔ ብዙ አይደለም.
እና ቤሎቻካ እንዲህ ይላል:
- እና እኔ በጣም ትንሽ ነኝ.
ከዚያም እንዲህ ይላል።
- ደህና, ምንም ... ግን ተመልከት, እማዬ, እኔ እና ታማራ ስንት እንጉዳዮችን ሰበሰብን.
ልጃገረዶቹ ሙሉ ቅርጫታቸውን እየጎተቱ ጠረጴዛው ላይ አስቀመጧቸው ...
- ውስጥ! - እነሱ አሉ.
እማዬ እንጉዳዮቹን መበተን ጀመረች እና መተንፈስ ጀመረች.
- ልጃገረዶች! - ይናገራል. - ቆንጆዎች! ስለዚህ አንዳንድ grebes አግኝተዋል!
- እንዴት አሳፋሪ?
- ደህና, በእርግጥ, toadstool. እና ይሄ የእቃ መቆንጠጫ ነው, እና ይህ የእግር መቆንጠጫ ነው, እና ይሄ, እና ይሄ, እና ይሄ ...
ልጃገረዶች እንዲህ ይላሉ:
- እና ልንበላቸው ፈለግን።
እናት እንዲህ ትላለች:
- ምን አለህ?! ሴት ልጆች! ማድረግ ይቻላል?

ሁሉም

በ "ሙርዚልካ" ውስጥ የመጀመሪያው ህትመት - 1945

"ደብዳቤው" የሚለው ታሪክ በ 8 ኛው እትም በ 1945 እና በ 9 ኛው እትም 2008 "ፈሪ" ታሪክ - በ 6 ኛው እትም በ 1948 ታትሟል.

ደብዳቤ "አንተ"

አንድ ጊዜ አንዲት ትንሽ ልጅ ማንበብ እና መጻፍ አስተምሬያለሁ. የልጅቷ ስም ኢሪኑሽካ ነበር, የአራት አመት እና የአምስት ወር ልጅ ነበረች, እና በጣም ጎበዝ ነበረች. በአስር ቀናት ውስጥ ፣ መላውን የሩሲያ ፊደላት ከእሷ ጋር አሸንፈናል ፣ ሁለቱንም “አባት” እና “እናት” እና “ሳሻ” እና “ማሻን” በነፃ ማንበብ ቻልን እና የመጨረሻው ደብዳቤ ብቻ ከእኛ ጋር አልተማረም - "እኔ"

እና እዚህ, በዚህ የመጨረሻ ደብዳቤ ላይ, ኢሪኑሽካ እና እኔ በድንገት ተሰናከልን.

እኔም እንደ ሁልጊዜው ደብዳቤውን አሳየኋት እና በደንብ ተመለከትኳት እና እንዲህ አልኳት።

- እና ይሄ ኢሪኑሽካ, "እኔ" የሚለው ፊደል ነው.

ኢሪኑሽካ በመገረም ተመለከተኝ እና እንዲህ አለች:

- አንተ?

- ለምንድነው"? "አንተ" ምንድን ነው? አልኩህ፡ ይህ "እኔ" የሚለው ፊደል ነው!

- "አንተ" የሚለው ፊደል?

- አዎ "አንተ" ሳይሆን "እኔ"!

የበለጠ ተገርማ እንዲህ አለች፡-

- "አንተ" እላለሁ!

- አዎ, እኔ አይደለሁም, ግን "እኔ" የሚለው ፊደል!

- አንተ አይደለህም, ግን "አንተ" የሚለው ፊደል?

- ኦ, ኢሪኑሽካ, ኢሪኑሽካ! ምናልባት፣ እኛ፣ ውዴ፣ ትንሽ ተምረናል። ይህ እኔ እንዳልሆንኩ፣ ነገር ግን ይህ ደብዳቤ “እኔ” ተብሎ መጠራቱን በትክክል አልገባህም?

"አይ," እሱ "ለምን አልገባኝም? ገባኝ.

- ምን ገባህ?

- ይህ አንተ አይደለህም, ነገር ግን ይህ ደብዳቤ እንዲሁ ተብሎ ይጠራል: "አንተ."

ኧረ! እውነት እሷን ምን ልታደርጋት ነው? እንዴት ነው፣ ጸልይልኝ፣ እኔ አይደለሁም፣ አንተ አይደለህም፣ እሷ አይደለችም፣ እና በአጠቃላይ “እኔ” ደብዳቤ ብቻ እንደሆነ ማስረዳት ትችላለች?

በመጨረሻ “እሺ፣ ይሄው ነው” አልኩት፡ “ደህና፣ ነይ፣ ለራስህ ብለህ ተናገር፡ እኔ ነኝ። ገባኝ? ስለ ራሴ? ስለራስዎ እንዴት ይናገራሉ?

የተረዳች ትመስላለች። አንገቷን ነቀነቀች። ከዚያም ይጠይቃል፡-

- ተናገር?

- ደህና, ደህና ... በእርግጥ.

ዝም እንዳለ አይቻለሁ። ራሷን ዝቅ አደረገች። ከንፈሮችን ያንቀሳቅሳል.

እናገራለሁ:

- ደህና ፣ አንተ ምን ነህ?

- ብያለው.

“የምትለውን አልሰማሁም።

“ስለ ራሴ እንዳወራ ነግረኸኛል። እነሆ ቀስ ብዬ እያወራሁ ነው።

- ስለምንድን ነው የምታወራው?

ወደ ኋላ ተመለከተችና በጆሮዬ ሹክ አለች፡-

- አንተ!..

መቆም አልቻልኩም፣ ብድግ አልኩ፣ ጭንቅላቴን ይዤ በክፍሉ ውስጥ ሮጥኩ።

ውስጤ ያለው ነገር በድስት ውስጥ እንዳለ ውሃ ቀድሞውኑ እየፈላ ነበር። እና ምስኪኑ ኢሪኑሽካ ተቀምጣ ነበር፣ በፕሪሚሯ ላይ ተንጠልጥላ፣ እኔን እየተመለከተች እና በግልፅ እያሸች። በጣም ደደብ በመሆኖ በራሷ ሳታፍር አልቀረችም። እኔ ግን እኔ ትልቅ ሰው፣ አንድ ትንሽ ሰው እንደ “እኔ” የሚለውን ቀላል ፊደል በትክክል እንዲያነብ ማስተማር ባለመቻሌ አፈርኩኝ።

በመጨረሻ ፣ ነገሩን ገባኝ። በፍጥነት ወደ ልጅቷ ጠጋ ስል በጣቴ አፍንጫዋን አስመታትና ጠየቅኳት፡-

- ማን ነው ይሄ?

ትላለች:

- እኔ ነኝ.

- ደህና… ይገባሃል? እና ይህ "እኔ" የሚለው ፊደል ነው!

ትላለች:

- ተረዳ…

እና በተመሳሳይ መልኩ, አያለሁ, እና ከንፈሯ እየተንቀጠቀጡ, እና አፍንጫዋ የተሸበሸበ - ልታለቅስ ነው.

“ምን ገባህ?” ብዬ እጠይቃለሁ።

"እኔ እንደሆንኩ ይገባኛል" ይላል።

- ቀኝ! ጥሩ ስራ! እና ይህ "እኔ" የሚለው ፊደል ነው. ይጸዳል?

"በግልጽ" ይላል. "አንተ" የሚለው ፊደል ነው።

- አንተ ሳይሆን እኔ!

- እኔ አይደለሁም, ግን አንተ.

- እኔ አይደለሁም, ግን "እኔ" የሚለው ፊደል!

- አንተ አይደለህም, ግን "አንተ" የሚለው ፊደል ነው.

- "አንተ" የሚለው ፊደል ሳይሆን "እኔ" የሚለው ፊደል እንጂ አምላኬ!

- "እኔ" የሚለው ፊደል ሳይሆን "አንተ" የሚለው ፊደል እንጂ!

ደግሜ ብድግ ብዬ ክፍሉን ዞርኩ።

- እንደዚህ አይነት ደብዳቤ የለም! ጮህኩኝ። - ገባኝ ፣ ደደብ ልጃገረድ! እንደዚህ አይነት ደብዳቤ የለም እና ሊሆን አይችልም! "እኔ" አለ. ገባኝ? እኔ! ደብዳቤ "እኔ"! ከእኔ በኋላ ለመድገም ነፃነት ይሰማህ: እኔ! እኔ! እኔ!..

“አንተ፣ አንቺ፣ አንቺ” አጉረመረመች፣ በቃ ከንፈሯን ከፈለች። ከዚያም ጭንቅላቷን ጠረጴዛው ላይ ጣለች እና አለቀሰች. አዎ፣ በጣም ጮክ ብሎ እና በግልፅነት ሁሉም ቁጣዬ ወዲያው ቀዘቀዘ። አዘንኩላት።

"እሺ" አልኩት። “እንደምታየው፣ እኔና አንተ በእርግጥ የተወሰነ ገንዘብ አግኝተናል። መጽሐፍትዎን እና ማስታወሻ ደብተሮችዎን ይውሰዱ እና ለእግር ጉዞ መሄድ ይችላሉ። ለዛሬ ይብቃን።

እንደምንም ቆሻሻ ዕቃዋን በቦርሳዋ ውስጥ ያስገባችኝ እና ምንም ሳትናገርልኝ ተሰናክላ ከክፍሉ ወጣች።

እና እኔ ብቻዬን ተውኩኝ: ምን ማድረግ አለብኝ? ይህን የተረገመ "እኔ" በመጨረሻ እንዴት እንሻገራለን?

"እሺ," ወሰንኩ. - ስለ እሷ እንርሳ. ደህና እሷ። ቀጣዩን ትምህርት በቀጥታ በማንበብ እንጀምር። ምናልባት በዚህ መንገድ የተሻለ ሊሆን ይችላል."

እና በሚቀጥለው ቀን ፣ አይሪኑሽካ ፣ ከጨዋታው በኋላ በደስታ እና በደስታ ወደ ትምህርቱ ስትመጣ ፣ ትላንትን አላስታውስም ፣ ግን በቀላሉ በዋናው ላይ አስቀምጧት ፣ የመጀመሪያውን ገጽ ከፈተ እና እንዲህ አለ ።

"ነይ እመቤቴ፣ አንድ ነገር እናንብብኝ"

እንደወትሮው ከማንበብ በፊት ወንበሯ ላይ ተቀመጠች፣ ቃተተች፣ ጣቷን እና አፍንጫዋን ሁለቱንም ገፁ ላይ ቀበረች እና ከንፈሯን አቀላጥፋ እና ትንፋሹን ሳትወስድ ፣

- ለቲኮቭ ፖም ሰጡ.

በመገረም ወንበሬ ላይ እንኳን ዘለልኩ፡-

- ምን ሆነ? የትኛው ቲኮቭ? የምን ፖም? ዱባ ሌላ ምንድን ነው?

በፕሪመር ውስጥ ተመለከትኩ እና እዚያ በጥቁር እና በነጭ ተጽፏል-

"ያዕቆብ ፖም ተሰጠው."

ለእርስዎ አስቂኝ ነው? እኔም ሳቅኩኝ በርግጥ። ከዚያም እላለሁ፡-

- ፖም, ኢሪኑሽካ! ፖም እንጂ ፖም አይደለም!

ተገርማለች እና እንዲህ አለች:

- አፕል? ስለዚህ "እኔ" የሚለው ፊደል ነው?

አስቀድሜ እንዲህ ማለት ፈልጌ ነበር: "ደህና, በእርግጥ, "እኔ". እና ከዚያ ራሴን ያዝኩ እና እንዲህ ብዬ አስባለሁ: - “አይ, ውዴ! እናውቅሃለን። “እኔ” ካልኩ፣ ከዚያ ጠፍቷል እና እንደገና በርቷል? አይ፣ አሁን ለዚህ ማጥመጃ አንወድቅም።

እኔም አልኩት

- አዎ, ትክክል. ይህ "አንተ" የሚለው ፊደል ነው.

እርግጥ ነው, ውሸት መናገር በጣም ጥሩ አይደለም. ውሸት መናገር እንኳን ጥሩ አይደለም። ግን ምን ማድረግ ይችላሉ! "እኔ" ብየ እንጂ "አንተ" ባልሆን ኖሮ ሁሉም እንዴት እንደሚያልቅ ማን ያውቃል። እና ምናልባት ምስኪን ኢሪኑሽካ ህይወቷን በሙሉ ከ “ፖም” ይልቅ - አንተ ፖም ፣ “ፍትሃዊ” ከመሆን ይልቅ - ታይርማርካ ፣ “መልህቅ” ከማለት ይልቅ - ታይኮር እና በ “ቋንቋ” ፈንታ - tyzyk ትናገራለች ። እና ኢሪኑሽካ, እግዚአብሔርን አመሰግናለሁ, ቀድሞውኑ አድጓል, ሁሉንም ፊደሎች በትክክል ተናገረ, እንደተጠበቀው, እና ያለ አንድ ስህተት ደብዳቤዎችን ይጽፍልኛል.

ፈሪ

በክራይሚያ ውስጥ ነበር. አንድ እንግዳ ልጅ በአሳ ማጥመጃ ዘንግ ለማጥመድ ወደ ባሕሩ ሄደ። እና በጣም ከፍ ያለ፣ ገደላማ፣ የሚያዳልጥ የባህር ዳርቻ ነበር። ልጁ መውረድ ጀመረ፣ከዚያም ቁልቁል ተመለከተ፣ከሱ ስር ግዙፍ ሹል ድንጋዮችን አይቶ ፈራ። ቆሟል - እና ከቦታው መንቀሳቀስ አይችልም: ወደ ኋላም ሆነ ወደ ታች. እሾሃማ ቁጥቋጦ ላይ ተጣበቀ ፣ ጮኸ እና ለመተንፈስ ፈራ።

እና ከታች, በባህር ውስጥ, በዚያን ጊዜ የጋራ ገበሬ-አሣ አጥማጅ ዓሣ ይይዛል. ከእርሱም ጋር በጀልባ ውስጥ አንዲት ሴት ልጅ ነበረች. ሁሉንም ነገር አይታ ልጁ ፈሪ መሆኑን ተረዳች። ልጅቷ እየሳቀች ጣቷን ትቀስርበት ​​ጀመር።

ልጁ አፍሮ ነበር, ነገር ግን ከራሱ ጋር ምንም ማድረግ አልቻለም. ልክ እንደዚያ እንደተቀመጠ እና በጣም ሞቃት እንደሆነ ማስመሰል ጀመረ። ኮፍያውን እንኳን አውልቆ አፍንጫው አጠገብ ያወዛውዘው ጀመር።

በድንገት ንፋሱ ነፈሰ፣ የዓሣ ማጥመጃውን በትር ከልጁ እጅ ነጠቀውና ወደ ታች ወረወረው።

ልጁ ለዓሣ ማጥመጃው ዘንግ ተጸጸተ, ለመውረድ ሞከረ, ግን እንደገና ምንም አልመጣም. እና ልጅቷ ሁሉንም አየች. ለአባቷ ተናገረች፣ ቀና ብሎ አይቶ የሆነ ነገር ተናገረ።

ወዲያው ልጅቷ ወደ ውሃው ውስጥ ዘልላ ወደ ባህር ዳርቻ ሄደች። የዓሣ ማጥመጃ ዘንግ ይዤ ወደ ጀልባው ተመለስኩ።

ልጁ በጣም ስለተናደደ የአለምን ሁሉ ረስቶ ራሱን ተረከዙ።

- ሄይ! መልሶ መስጠት! ይህ የእኔ በትር ነው! ብሎ ጮኸና ልጅቷን እጇን ያዛት።

“ይኸው፣ እባክህ ውሰደው” አለች ልጅቷ። የዓሣ ማጥመጃ ዘንግህን አያስፈልገኝም። አንተን ለማውረድ ሆን ብዬ ነው የወሰድኩት።

ልጁም ተገርሞ እንዲህ አለ።

"እንደማለቅስ እንዴት አወቅክ?"

"እና አባቴ የነገረኝ ይህንኑ ነው። እንዲህ ይላል፡- ፈሪ ከሆነ ምናልባት ስግብግብ ነው።



እይታዎች