ግስ በእንግሊዝኛ ያበቃል። ቀላል ያቅርቡ: ደንቦች እና የቃላት አጠራር ሚስጥሮች

የእንግሊዘኛ ቋንቋ የማይካተቱ, ልዩ ጉዳዮች እና የተረጋጋ ግንባታዎች ማከማቻ ቤት ነው. እሱን ማጥናት የጀመሩ ሰዎች ፣ በእርግጥ ፣ በልዩ ህጎች ፣ እና በይበልጥም ለእነሱ ልዩ በሆነ ሁኔታ ይፈራሉ ፣ ግን እነዚህ ችግሮች መጀመሪያ ላይ ብቻ ይከሰታሉ። የእንግሊዘኛ ሰዋሰው ሲማሩ፣ ተማሪዎች የዚህን የውጭ ቋንቋ ቀላልነት እና አመክንዮ ይገነዘባሉ። እና በመጀመሪያ እይታ አስቸጋሪ የነበረው በሁለተኛው እይታ ወዲያውኑ ግልፅ እና ግልጽ ይሆናል። የዛሬውን ርዕስ በመመርመር ይህንን በተግባር እንየው፡ በእንግሊዘኛ ግሦች ውስጥ ያሉት ፍጻሜዎች፣ እንዲሁም በስም እና ቅጽል ውስጥ ያሉ ፍጻሜዎችን መጠቀም።

የሩሲያ ንግግር ሰው ሰራሽ ቋንቋ ነው ፣ ማለትም ፣ ትክክለኛውን አውድ ለመፍጠር ፣ ቃላትን እንቀይራለን ፣ ቅድመ ቅጥያዎችን እና ቅጥያዎችን ለእነሱ እንጨምራለን እንዲሁም የማንኛውም የአረፍተ ነገሩ አባላት ቦታዎችን እንለውጣለን ። እንግሊዘኛ፣ በተቃራኒው፣ የትንታኔ ቋንቋዎች ቡድን ዓይነተኛ ተወካይ ነው። በእሱ ስርዓት ውስጥ, ዋናው አጽንዖት በጥብቅ የተቀመጠ የአረፍተ ነገር አባላት ቅደም ተከተል ላይ ነው, እና ተጨማሪ የግንኙነቶች መግለጫ አገልግሎት እና ረዳት ቃላትን በመጠቀም ይከናወናል. በቀላል አነጋገር እንዲህ ባለው ንግግር በቃላት መካከል ያሉ ግንኙነቶች የሚተላለፉት በእነዚህ ቃላቶች መጨረሻ ሳይሆን በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ስላላቸው ቦታ እና ለቅድመ-ገለጻዎች ቅርበት ነው።

  • ቆንጆ ድመት በሩ ላይ መቀመጥ -ቆንጆድመት ነው።ተቀምጧልበር (የቃላት ቅደም ተከተል - ርዕሰ ጉዳይ).
  • ቆንጆ ድመት አይቻለሁ አይተመልከትቆንጆድመት(የቃላት ቅደም ተከተል - መደመር).
  • ወደ አንድ ቆንጆ ድመት እሄዳለሁ . – አይሂድወደ ቆንጆድመት(የአቅጣጫ + ነገር ቅድመ ሁኔታ).

ከምሳሌዎቹ እንደሚታየው እንግሊዛውያን የቃላት መፍቻ ሥርዓት ሳይኖራቸው በትክክል ያስተዳድራሉ። ነገር ግን ሰዋሰዋዊው የፍጻሜ ምድብ አሁንም በቋንቋቸው አለ እና እስከ ሦስት ተወካዮች አሉት። ምን እንደሚመስሉ እና ዓላማቸው ምን እንደሆነ በሚቀጥሉት ክፍሎች እናያለን።

በእንግሊዘኛ ለግሶች መጨረሻው ነው።

በቃላት መጨረሻ ላይ ተጨማሪ ፊደል የመጠቀም በጣም የተለመደው ሁኔታ ግሱ በ 3 ኛ ሰው ነጠላ ቀላል የአሁን ጊዜ ውስጥ ሲቀመጥ ነው። እሱ፣ እሷ፣ እሱ (እሱ፣ እሷ፣ እሱ) እና በእነዚህ ተውላጠ ስሞች ሊተኩ የሚችሉ ተውላጠ ስሞችን ያጠቃልላል። ግዑዝ ነገሮችን ብቻ እንደሚያመለክት አስታውስ፣ በእንግሊዘኛም እንስሳትን (የቤት እንስሳት ካልሆኑ) ሊያካትት ይችላል።

ቀላል መደበኛ, ዕለታዊ, የተለመዱ ድርጊቶችን ይገልፃል, ስለዚህ ብዙውን ጊዜ በእንግሊዘኛ ንግግር ውስጥ ሊገኝ ይችላል. በዚህ መሠረት ተሳቢው በሦስተኛው ሰው ላይ የተሳሳተ አቀማመጥ የውጭ አገር ጣልቃገብን ጆሮ የሚጎዳ በጣም ከባድ ስህተት ነው. ለእንግሊዝኛዎ እንዳይደበዝዝ, ቀላል ህግን ማስታወስ ያስፈልግዎታል.

የዚህን ህግ አጠቃቀም በተግባር እንመልከተው።

  • እሷይመልከቱ ብዙቲቪ -ያሳያልእያንዳንዱቀን - በየቀኑ ብዙ የቴሌቪዥን ፕሮግራሞችን ትመለከታለች.
  • ይሰማል። ኤስ በጣም እንግዳ - ይህ ነውድምፆችበጣምይገርማል.
  • ቺፕ ይበላል ኤስ እና ይጠጡ ኤስ ሎሚ - እሱይበላልቺፕስእናመጠጦችሎሚ.

ለሦስተኛ ሰው፣ የግስ ፍጻሜው እንዲሁ በአሉታዊ እና በጥያቄ መልክ ተይዟል፣ ወደ - es መጠነኛ ለውጥ እየተደረገ፣ እና ወደ ዋናው ሳይሆን ወደ ረዳት ግስ እየተጨመረ ነው። በዚህ ጉዳይ ላይ ዋናው ተሳቢው በቀላል የማይታወቅ መልክ ነው.

  • መ ስ ራ ት ጄሲካ ለእሱ ደብዳቤ ጻፈች? - ታደርጋለች ደብዳቤ አትጻፍለት።
  • ጄሲካ ለእሱ ደብዳቤ እየጻፈች ነው? - ደብዳቤ አትጽፍለትም.
  • መ ስ ራ ት ኮዋላ ትልቅ እና ጠንካራ እንስሳ ሆነ? - ያደርጋል ትልቅ እና ጠንካራ እንስሳ መሆን አይደለም.
  • ኮዋላ ትልቅ እና ጠንካራ እንስሳ እየሆነ ነው? - ትልቅ እና ጠንካራ እንስሳ አትሆንም.
  • መ ስ ራ ት አባትህ እንደ ጠበቃ ነው የሚሰራው? - እሱ አያደርግም እንደ ጠበቃ አልሰራም.
  • አባትህ ጠበቃ ነው? – እንደ ጠበቃ አይሰራም።

የ Present ቀላል ግሦች በእንግሊዘኛ የራሳቸው የሆነ የአጠቃቀም እና የቃላት አነባበብ ያላቸው ሲሆን ከዚህ በታች ያለው ሰንጠረዥ ለመረዳት ይረዳናል።

ምድብ ደንብ ለምሳሌ
የፊደል አጻጻፍ በ o፣ x ወይም በፊደል ውህዶች የሚያልቁ ግሦች -ch፣ sh፣ ss፣ zz፣ tch በቅጹ - es. አባት ይታጠቡ (ማጠብ) በሳምንት አንድ ጊዜ መኪናውን - አባትማጠብየእኔመኪናአንድ ጊዜአንድ ሳምንት.
የሚያበቃውን ይተነብያል -y ሁለት ሆሄያት አሉት። በቃሉ ውስጥ ከ -y በፊት አናባቢ ካለ ምንም ለውጦች አይከሰቱም ፣ s ብቻ ወደ መጨረሻው ይታከላል። ከ y በፊት ያለው ተነባቢ ባላቸው ግሶች፣ ለውጡ የሚከሰተው y→I፣ እና ከዚያም -es መጨመር ነው። ጃክተጫወት ኤስ (ፕ አይ ) የቅርጫት ኳስበጣምደህና - ጃክ የቅርጫት ኳስ ይጫወታል.

ደንቡ ተግባራዊ ይሆናል አይ (መተግበሪያ ly ) ወደ ግሦች እና ስሞች - ደንቡ በግሶች እና ስሞች ላይ ይሠራል.

አጠራር መጨረሻው እንደ [s]() ነው የሚነበበው። ሩሲያኛ ከ ጋር) ድምጽ በሌለው ተነባቢ በሚቀድምባቸው አጋጣሚዎች።

ይሰራል፣ ይተኛል፣ ይደውል፣ ይቆማል እና.ገጽ.

ትንሹ ልጄ ሁል ጊዜ ይተኛል ኤስ ከመጫወቻዎች ጋር.

ትንሹ ልጄ ሁልጊዜ በአሻንጉሊት ይተኛል

መጨረሻው እንደ [z]() ይነበባል የሩሲያ ዝ)፣ በድምፅ አናባቢ ወይም በድምፅ የተነገረ ተነባቢ ከሆነ።

ይከፍታል፣ ያነባል፣ ይጫወታል፣ ይዘምራል እና.ገጽ.

ትጫወታለች። ኤስ ቴኒስ በሳምንት ሁለት ጊዜ.

በሳምንት ሁለት ጊዜ ቴኒስ ትጫወታለች።

መጨረሻው እንደ (ኢዝ) ይነገራል።

ተጨማሪዎቹ በቀላሉ s ወደ ግስ ከመጨመር ጋር መምታታት የለባቸውም ከማይባል ሠ።

እሱ ዘወትር ይመለከታል (ከ) አስፈሪ ፊልሞች።

እሱ ብዙውን ጊዜ አስፈሪ ፊልሞችን ይመለከታል።

ትወዳለች። ኤስ (ሐ) መደነስ።

መደነስ ትወዳለች።

በክፍሉ መጨረሻ ላይ፣ በሦስተኛው ሰው ግሦቹ (3 ሊ. - አለው) እና መሆን (3 l. - ነው፣ ውስጥ) እንዳሉ እናስተውላለን። ያለፈውቀላል- ነበር)። በአረፍተ-ነገር ውስጥ ፣ እንደዚህ ያሉ ግንባታዎች ብዙውን ጊዜ አጠር ያሉ መጨረሻዎችን ይፈጥራሉ። እሱ ኤስ(ነበር/ነበር) ብዕር። እሱ ኤስ 10 ቃላትን ተምሯል።

በስሞች ውስጥ s ያበቃል

የእንግሊዘኛውን ፍጻሜ ለመገናኘት ሁለተኛው በጣም ታዋቂው መንገድ ስምን ብዙ ማድረግ ወይም በባለቤትነት መያዣ ውስጥ ማስቀመጥ ነው. በሁለቱም ሁኔታዎች፣ በእንግሊዘኛ ውስጥ ያሉ ስሞች ፊደል s ወደ ግንዳቸው ተጨምረዋል።

በተለምዶ፣ ብዙ ቁጥር የሚፈጠረው ቀላል s በመጨመር ነው። ነገር ግን በ sh, tch, ss, ch, x, o የሚያልቅ ስም ከወሰድን መጨረሻው እንደ ግሦች ሁኔታ ወደ es ይቀየራል። በ-o የሚያበቁ የተዋሱ ስሞች እዚህ ጠቃሚ ሚና ይጫወታሉ። እነሱ ከእንግሊዝኛው ቤተኛ ቃላቶች በተቃራኒ s የሚለውን ፊደል ብቻ ይቀበላሉ።

  • የኔአያቶችማደግድንች እናቲማቲም dacha - አያቶቼ በዳቻ ውስጥ ድንች እና ቲማቲሞችን ያመርታሉ.
  • የትናቸው።የእኔፎቶ ኤስ የልደት ቀንፓርቲ? - ፎቶዎቼ ከልደት ቀን አከባበር የት አሉ?

ሌላው አስፈላጊ ባህሪ በf/fe ከሚያልቁ ስሞች ጋር ይዛመዳል። በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች, እነዚህን ፊደሎች ወደ v ይለውጣሉ እና በ es ያበቃል. ግን ፊደል s የሚጠቀሙ አንዳንድ ልዩ ሁኔታዎች አሉ።

  • እዚያናቸው።ብዙሼል ves ውስጥክፍል - በክፍሉ ውስጥ ብዙ መደርደሪያዎች አሉ.
  • ድመቶቹ በጣሪያው ላይ መራመድ ይወዳሉ ኤስ - ድመቶችፍቅርመራመድጣራዎች.

በሌሎች ሁኔታዎች፣ በእንግሊዝኛ ለስሞች የማንበብ፣ የፊደል አጻጻፍ እና አነባበብ ሕጎች ሙሉ በሙሉ በግሥ ክፍል ውስጥ ካለው ሰንጠረዥ ጋር ይጣጣማሉ።

የባለቤትነት ቅርጾችን በተመለከተ፣ ፍጻሜያቸው የተፈጠረው ልዩ ምልክት - አፖስትሮፍ (') በመጠቀም ነው። ስሞች ሸ. መጨረሻውን ያገኛሉ -'s እና ስም። pl. ሸ.፣ ቀድሞውንም በ s ውስጥ ካለቁ የሚቀበሉት ሐዋርያዊ ቃል ብቻ ነው።

  • የወላጆቼን ምክር አስታውሳለሁ - Iአስታውሳለሁ።ምክርየእኔወላጆች.
  • የጃክ ህይወት በጣም አስደሳች ነው - ህይወትጃክበጣምየሚስብ.

መጨረሻዎች ed እና ing

እና የእንግሊዘኛ ሰዋሰው መጨረሻዎችን የሰጠው የመጨረሻው የንግግር ክፍል ኢዲ እና ኢንግ ያለው ቅጽል ነው። የመፈጠራቸው ሥረ-ሥሮች በግሥ ውስጥ ስለሚገኙ በትክክል ተካፋይ ተብለው ሊጠሩ ይችላሉ። በእንግሊዘኛ እነዚህ ቅፅሎች የሚታወቁት ንቁ ወይም የተከናወኑ ድርጊቶችን በመግለጽ ነው, ይህም ከሩሲያ ንቁ እና ተገብሮ ተካፋዮች ጋር ይዛመዳል. በእነሱ ውስጥ, እነዚህ ሁለቱም የቃላት ዓይነቶች አንድ አይነት ናቸው, እና ተጨማሪው መጨረሻ ላይ ብቻ ይለያያሉ. ስለዚህ, እነዚህ መጨረሻዎች በራሳቸው ውስጥ ምን እንደሚደብቁ መረዳት አስፈላጊ ነው.

በንግግር የሚያልቁ ቅጽል የአንድን ሰው/ነገር ባህሪያት፣ ንቁ እርምጃዎችን የመውሰድ እና በአንድ ሰው ላይ ተጽዕኖ የማድረግ ችሎታውን ያስተላልፋሉ። አገላለጹ “የትኛው?” የሚለውን ጥያቄ ይመልሳል። እና የንግግር ነገርን እንጂ ተናጋሪውን አይደለም. የቃሉ ቅርፅ ከእንግሊዝኛው የአሁኑ ክፍል (ክፍል I) ጋር ሙሉ በሙሉ መገጣጠሙ ትኩረት የሚስብ ነው።

  • ትናንት አንድ አስደሳች ፊልም አይቻለሁ - Iተመለከተትናንትየሚስብፊልም.
  • ይህ ትምህርት በጣም አሰልቺ ነው - ይህትምህርትበጣምስልችት.
  • አስደናቂ ምሽት ነበር - ይህነበርአስደናቂምሽት.

በእንግሊዘኛ ኢድ ያላቸው ቅጽል ተቃራኒውን ጎን ይገልፃሉ፡ በእቃው የሚኖረውን ውጤት። በእነሱ እርዳታ ተናጋሪው የእሱን ሁኔታ ይገልፃል; በንግግሩ ርዕሰ ጉዳይ ላይ በእሱ ላይ የተሰማው ስሜት. እንደነዚህ ያሉ ግንባታዎች በአለፈው ጊዜ (ክፍል II) ውስጥ ካለው የከፊል ቅርጽ ጋር ይዛመዳሉ.

  • የወንድ ጓደኛዋ ስላልጠራት ቅር ተሰኝታለች - እሷነበርተስፋ ቆርጧልእነዚያ፣ ምንእሷንወንድ ልጅአይደለምተብሎ ይጠራልለእሷ.
  • ሁሉም መጽሐፎቼ ለ2 ሳምንታት መሸጣቸው አስገርሞኛል– Iነበርተገረመየሚለውን ነው።፣ ምንሁሉምየእኔመጻሕፍትነበሩ።ተሽጧል2 ሳምንታት.
  • ታናሽ ወንድሜ የቤት ስራው ሰልችቶታል - የእኔወጣትወንድምደክሞኝልየእሱቤትሥራ.

ምሳሌዎች እንደሚያሳዩት የጠቅላላው ዓረፍተ ነገር ትርጉም በመጨረሻው አጠቃቀም ላይ የተመሰረተ ነው. ስለዚህ, ማለቂያዎች ed እና ing ጥቅም ላይ በሚውሉበት ጊዜ ማሰስ መቻል ያስፈልጋል.

ከጽሑፉ እንደተማርነው፣ በእንግሊዘኛ የሚደረጉ ማጠቃለያዎች ጠቃሚ ተግባር ያላቸው እና ከሶስት የንግግር ክፍሎች ጋር ሊመሳሰሉ ይችላሉ። ትናንሽ ልምምዶችን በማጠናቀቅ የንድፈ ሃሳቡን ግንዛቤ እንፈትሽ።

የእንግሊዘኛ ቋንቋ በርካታ ልዩ ባህሪያት አሉት. ከመካከላቸው አንዱ ሐዋርያው ​​ነው። ይህ ትንሽ ምልክት አንዳንድ ጊዜ ለተማሪዎች ትልቅ ችግር ይሆናል, ምክንያቱም ብዙ ሰዎች አፖስትሮፊን መቼ እና መቼ እንደሚያስቀምጡ ግራ ይጋባሉ.

ዛሬ አጠቃቀሙን ለአንዴና ለመጨረሻ ጊዜ እንረዳለን. በጽሁፉ ውስጥ ይማራሉ-

  • ባለቤትነትን ለማመልከት አፖስትሮፍ በመጠቀም

በእንግሊዝኛ አፖስትሮፍ ምንድን ነው?

አፖስትሮፍየበላይ ስክሪፕት ነጠላ ሰረዝ (") ነው።

ምንም እንኳን ይህን ምልክት በሩሲያኛ ባንጠቀምም, ምናልባት እርስዎ ያዩት ይመስለኛል. ብዙ የባዕድ ስሞች በምሕጻረ ቃል ተጽፈዋል። ለምሳሌ: d'Artognan ከ de Artognan ይልቅ.

የእንግሊዝኛው አፖስትሮፍ በቀላሉ ሊታወሱ በሚችሉ 2 ጉዳዮች ላይ ጥቅም ላይ ይውላል፡-

1. ባለቤትነትን ለማሳየት

2. ቃላትን በሚያሳጥርበት ጊዜ ክፍተትን ለማመልከት

እያንዳንዳቸውን የአጠቃቀም ጉዳዮችን በዝርዝር እንመልከታቸው።

ባለቤትነትን ለማመልከት አፖስትሮፌን በመጠቀም


የአንድን ነገር/የሰውን ማንነት ለማሳየት አፖስትሮፍ እንጠቀማለን። ይህንን ለማድረግ ማከል ብቻ ያስፈልገናል "ስየባለቤቱን ስም ለሚጠራው ቃል.

እራሳችንን ለመፈተሽ ስለ እንደዚህ አይነት ቃል ጥያቄዎችን መጠየቅ እንችላለን-ማን?፣ማን?፣ማን?፣ማን?፣ማን? ለምሳሌ፡ (የማን?) የቶም ኮምፒውተር፣ (የማን?) የእህት ቀሚስ፣ (የማን?) የውሻ ኳስ።

አፖስትሮፊን የመጠቀም ምሳሌዎች፡-

አን ስጠኝ ኤስየቅጂ መጽሐፍ.
የአና ማስታወሻ ደብተር ስጠኝ.

ይህ የኔ ወላጅ ነው። "ስመኪና.
ይህ የወላጆቼ መኪና ነው።

ጓደኛዬን ወሰድኩት ኤስስልክ.
የጓደኛን ስልክ ወሰድኩ።

መጽሐፍት በአስተማሪ ላይ ይተኛሉ ኤስዴስክ
መጽሃፎቹ በአስተማሪው ጠረጴዛ ላይ ናቸው.

ኧረ እህቱ ኤስኩኪዎች.
የእህቱን ኩኪስ በላ።

በእንግሊዘኛ አፖስትሮፍ ሌላ መቼ ጥቅም ላይ ይውላል?

እንዲሁም በዚህ ደንብ ውስጥ ማስታወስ ያለብዎት በርካታ ልዩነቶች አሉ-

1. ባለቤቶች ብዙ ሰዎች/እንስሳት ናቸው።

በዚህ ሁኔታ፣ እነርሱን ወደሚያመለክተው ቃል (ብዙ ቁጥር ይሆናል)፣ ያለ ፊደል s በቀላሉ አፖስትሮፍ () እንጨምራለን . ከሁሉም በላይ, እኛ አስቀድመን ማለቂያ - ጨምረናል በእንደዚህ ዓይነት ቃላት ውስጥ ብዙ ቁጥር (ድመት - ድመቶች - ድመቶች, ሴት ልጅ - ሴት ልጆች, እህት - እህቶች - እህቶች, ጓደኛ - ጓደኞች - ጓደኞች).

ነገር ግን ቃሉ በህጎቹ መሰረት ካልተፈጠረ (ስለዚህ ልዩ ሁኔታዎች ማንበብ ይችላሉ) ከዚያ እንጨምራለን "s:

2. ሁለት ባለቤቶች

ለምሳሌ፡ እናትና አባት፣ ቶም እና ፒተር፣ ሜሪ እና ጄን።

እዚህ አፖስትሮፊን ለመጨመር ሁለት አማራጮች አሉ።

  • አንድ ዕቃ የሁለት ሰዎች ነው።

ወደ መጨረሻው ቃል እንጨምራለን፡ እናት እና አባት፣ ቶም እና ፒተር፣ ሜሪ እና ጄን

እናትና አባት "ስመኪና ጋራዥ ውስጥ ይቆያል።
የእናት እና የአባት መኪና በጋራዡ ውስጥ ነው። (የሁለት ሰዎች ስለ አንድ መኪና ነው እየተነጋገርን ያለነው)

ቶም እና ማርያም "ስቤቱ ትልቅ ነው።
የቶም እና የማርያም ቤት ትልቅ ነው። (እኛ እየተነጋገርን ያለነው በቶም እና በማርያም ባለቤትነት ስለተያዙት አንድ ቤት ነው)

  • እያንዳንዱ ባለቤት የራሱ የሆነ የራሱ የሆነ ነገር አለው።

በእያንዳንዱ ቃል ላይ "ዎች" እንጨምራለን-እናቶች እና አባቶች, ቶም እና ፒተርስ, ሜሪ እና ጄን

እናት "ስእና አባት "ስመኪናዎች ጋራጅ ውስጥ ይቆያሉ.
የእናት እና የአባት መኪኖች በጋራዡ ውስጥ ናቸው። (ስለ ሁለት መኪኖች ነው እየተነጋገርን ያለነው፡ አንዱ የእናት፣ ሌላኛው የአባት ነው)

ቶም ኤስእና ማርያም "ስቤቶች ትልቅ ናቸው።
የቶም እና የማርያም ቤቶች ትልቅ ናቸው። (የተለያዩ ባለቤቶች ስላሏቸው ሁለት የተለያዩ ቤቶች እየተነጋገርን ነው)

አፖስትሮፍ በእንግሊዝኛ በባለቤትነት ተውላጠ ስሞች

አንጨምርም። "ስለጥያቄዎች መልስ ቢሰጡም የባለቤትነት ተውላጠ ስሞች (የሷ/ሷ፣ የአንተ/የአንተ፣ የነሱ/የነሱ)፡ የማን?፣ የማን?፣ የማን?

ትክክል አይደለም፡ “ብዕሯን አጣች።
ትክክል፡ ተሸንፋለች። እሷንብዕር

የእንግሊዝኛ ቃላትን ለማሳጠር አፖስትሮፊን በመጠቀም


በእንግሊዝኛ አንዳንድ ቃላትን ማሳጠር እንችላለን። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ, የጎደሉትን ፊደሎች ምትክ አፖስትሮፍ (") እናስቀምጣለን.

ዋናዎቹ ተቀባይነት ያላቸው አህጽሮተ ቃላት እነሆ፡-

እኔ = እኔ ነኝ
አንተ = ነህ
እሱ = እሱ ነው።
አለኝ = አለኝ
አደርገዋለሁ = አደርገዋለሁ
አደርገዋለሁ = አደርገዋለሁ
አይደለም = አይደለም

ምሳሌዎች፡-

አሁን እያጠና ነው።
አሁን እያጠና ነው።

ዝግጁ ነን።
ዝግጁ ነን።

እየጠራሁት ነው።
እሱን እጠራዋለሁ።

መውጣት አይችሉም።
መውጣት አይችሉም።

ተርጉሜዋለሁ።
ተርጉሜዋለሁ።

ስለዚህ አፖስትሮፍ በሱፐር ስክሪፕት ኮማ (") መልክ ያለ ምልክት ነው፡ ባለቤትነትን ለማሳየት ወይም ለምህፃረ ቃል ይጠቅማል፡ አሁን በተግባር እንጠቀምበት።

የማጠናከሪያ ተግባር

የሚከተሉትን ዓረፍተ ነገሮች ወደ እንግሊዝኛ መተርጎም፡-

1. ይህ የጓደኞቼ ሰርግ ነው።
2. የቶም መኪና ይውሰዱ።
3. ይህ የውሻዬ ኳስ ነው።
4. የምንኖረው በወላጆቿ ቤት ነው።
5. የኬት እና የፒተር ላፕቶፖችን አምጣ።
6. የዳሻን ፖም በልቷል.
7. የጴጥሮስ ጓደኞች ነገ ይመጣሉ.
8. የዮሐንስ እና የማርያም ስልኮች ጠረጴዛው ላይ ናቸው።

ከጽሑፉ በታች ባሉት አስተያየቶች ውስጥ መልሶችዎን ይተዉ ።

አፖስትሮፍ በእንግሊዘኛ ጥቅም ላይ የሚውለው በሁለት ምክንያቶች ነው፡- መጨናነቅን ለማመልከት እና ባለቤትነትን ለማመልከት - የሆነ ነገር የአንድ ሰው ነው። አፖስትሮፊን ለመጠቀም ደንቦቹ እንደየቃሉ ዓይነት ይለያያሉ። አፖስትሮፊስ ጽሑፍን የበለጠ ግልጽ እና አጭር ለማድረግ ይረዳሉ።

እርምጃዎች

ክፍል 1

ባለቤትነትን ለማመልከት አፖስትሮፊን ይጠቀሙ

    ባለቤትነትን ለማመልከት ከትክክለኛ ስም በኋላ አፖስትሮፊን ይጠቀሙ።አፖስትሮፍ እና "ዎች" ከትክክለኛው ስም በኋላ ያ ሰው፣ ቦታ ወይም ነገር በስሙ ወይም በርዕሱ የተከተለውን በባለቤትነት ይይዛል ማለት ነው። ለምሳሌ፡- “የማርያም ሎሚ” (የማርያም ሎሚ) ለ“ዎች” ምስጋና ለማርያም እንደሆነ እናውቃለን መሪ" (አመራር ኦርኬስትራ).

    • መለያው አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል እና ልዩ ሁኔታዎችም አሉ። ለምሳሌ፣ “የእሁድ እግር ኳስ ጨዋታ” የሚለው ሀረግ በቴክኒካል ትክክል አይደለም (እሁድ ምንም ሊኖረው ስለማይችል)፣ በጽሁፍ እና በንግግር ቋንቋ ግን በፍጹም ተቀባይነት ያለው “የከባድ ቀን ስራ” (ጠንካራ ስራ፣ በጥሬው “የከባድ ቀን ስራ ነው። ”) ምንም እንኳን ቀን ምንም ባለቤት ባይሆንም ፍጹም ትክክለኛ ሐረግ ነው።
  1. በ “s” ውስጥ ካለቁ ቃላት በኋላ አፖስትሮፊን ለመጠቀም ወጥ ይሁኑ።የአንድ ሰው ስም በ"s" ሲያልቅ የባለቤትነት መብትን ለማመልከት ተከታይ "ዎች" ሳይኖር አፖስትሮፊን መጠቀም ይቻላል ነገር ግን በቺካጎ ማንዋል ኦፍ ስታይል የቋንቋ ሊቃውንት ከሌሎች ብዙ ጋር በመሆን "s" ማስቀመጥን ይመርጣሉ። አፖስትሮፍ.

    • የአጠቃቀም ልዩነትን አስተውል፡-
      • ተቀባይነት ያለውጆንስ ቤት (ጆንስ ቤት); ፍራንሲስ መስኮት (ፍራንሲስ መስኮት); Enders" ቤተሰብ (የኢንደርደር ቤተሰብ)።
      • ይመረጣልየጆንስ ቤት (የጆንስ ቤት) የፍራንሲስ መስኮት; የአንደርስ ቤተሰብ (የኢንደርደር ቤተሰብ)።
    • የትኛውንም አይነት ዘይቤ መጠቀምን ይመርጣሉ, ከእሱ ጋር ይቆዩ. የትኛውን አማራጭ ቢመርጡ ምንም ለውጥ አያመጣም, ከእሱ ጋር መጣበቅ አስፈላጊ ነው.
  2. “እሱ” በሚለው ተውላጠ ስም ባለቤትነትን ለማመልከት አፖስትሮፊን አይጠቀሙ።“የቻይና የውጭ ጉዳይ ፖሊሲ” ትክክል ነው፣ ግን አንባቢው ስለ ቻይና እያወራህ እንደሆነ ቀድሞውንም ያውቃል እና የሀገሪቱን ስም በተውላጠ ስም የምትተካው በዚህ መንገድ የቻይና መሆኑን ለማመልከት ካሰብክ ነው። “የውጭ ፖሊሲው” (የውጭ ፖሊሲው)፣ ግን “እሱ” አይደለም።

    • ምክንያቱ ባለቤትነትን ለማመልከት ጥቅም ላይ በሚውለው "የሱ" (የእሱ፣ የሷ) መካከል ውዥንብርን ለማስወገድ እና "እሱ" ለ "ነው" አጭር እጅ ሆኖ ጥቅም ላይ ይውላል። አፖስትሮፊን ለመጠቀም ወይም ላለመጠቀም እርግጠኛ ካልሆኑ ይልቁንስ ይሞክሩ። በአረፍተ ነገሩ ውስጥ የ “እሱ” ፣ “ነው” ወይም “ያለው” ምትክ። ሐረጉ ከተለወጠ ወይም ትርጉሙን ካጣ, ክህደት አያስፈልግም. ለምሳሌ, "የውጭ ፖሊሲ ነው" የሚለው ሐረግ "የቻይና የውጭ ፖሊሲ" (የቻይና የውጭ ፖሊሲ) የሚለውን ሐረግ ሊተካ አይችልም, ስለዚህ "የሱን" ያለ ድህረ-ገጽ ይፃፉ.
  3. ስም ብዙ ሲሆን ባለቤትነትን ለማመልከት አፖስትሮፌን ይጠቀሙ።አንድ የተለመደ ስህተት አንድ ነገር የአንድ ሰው ሳይሆን የአንድ ቤተሰብ መሆኑን ለማመልከት ሐዲድ መጠቀም ነው። የስማርት ቤተሰብ ጀልባ አለው እንበል። የጀልባውን ባለቤትነት ለማመልከት, አፖስትሮፊው እንደሚከተለው ጥቅም ላይ ይውላል: "ስማርትስ" ጀልባ (ስማርት ጀልባ) እንጂ "የስማርት ጀልባ" (ስማርት ጀልባ) አይደለም. ስለ ሁሉም የስማርት ቤተሰብ አባላት እየተነጋገርን ስለሆነ ፣ የአያት ስም በብዙ ቁጥር ፣ “ስማርት” ውስጥ እናስቀምጣለን። እና ሁሉም ስማርትስ (ቢያንስ የሚገመተው) ጀልባ ስለያዙ፣ ከ "s" በኋላ አፖስትሮፊን እንጨምራለን ።

    • የአያት ስምህ በ"s" የሚያልቅ ከሆነ አፖስትሮፍ ከማከልህ በፊት ብዙ ቁጥር አድርግ። ለምሳሌ፣ ስለ ዊሊያምስ ቤተሰብ ማውራት ከፈለግክ፣ ብዙ ቁጥር “ዊሊያምስ” ይሆናል። ውሻቸውን ለማመልከት ከፈለጉ "የዊሊያምስ" ውሻ ማለት ይችላሉ - ይህ ግንባታ በጣም ለስላሳ አይመስልም ብለው ካሰቡ - በተለይም ውስብስብ በሆነ የአያት ስም - "የዊሊያምስ ቤተሰብ" (የዊሊያምስ ቤተሰብ) እና ማለት ይችላሉ. “የዊሊያምስ ቤተሰብ ውሻ” (የዊሊያምስ ቤተሰብ ውሻ)።
    • ሁሉንም የአንድ የተወሰነ ነገር ባለቤቶች እየዘረዘሩ ከሆነ, አፖስትሮፋውን የት እንደሚያስቀምጡ ይወቁ. ለምሳሌ ዮሐንስ እና ማርያም ድመት ካላቸው፣ “የዮሐንስ እና የማርያም ድመት” ሳይሆን “የዮሐንስ እና የማርያም ድመት” ብለው ይጽፉት ነበር። የጋራ ስም፣ እና ስለዚህ አንድ አፖስትሮፍ ብቻ ያስፈልጋቸዋል።

    ክፍል 2

    ብዙ ቁጥር ለመመስረት አፖስትሮፊን አትጠቀም

    ክፍል 3

    አፖስትሮፊን በምህፃረ ቃል ተጠቀም
    1. አፖስትሮፊሶችን በምህፃረ ቃል መጠቀም።አንዳንድ ጊዜ፣ በተለይም መደበኛ ባልሆነ ጽሑፍ ውስጥ፣ በደብዳቤ ውስጥ አንድ ወይም ከዚያ በላይ ፊደላት መጥፋታቸውን ለማመልከት አፖስትሮፊሶች ጥቅም ላይ ይውላሉ። ለምሳሌ “አታድርግ” የሚለው ቃል “አታድርግ” የሚል ምህጻረ ቃል ነው፤ በተመሳሳይም “አይደለም” (“አይደለም”)፣ “አልሆንም” (“አይሆንም”) እና “አይችልም” ማለት ነው። ” (“አይቻልም”) ተፈጥረዋል። እንዲሁም “ነው”፣ “ያለው” እና “ያለው” የሚሉትን ግሦች ማሳጠር ትችላለህ። ለምሳሌ፣ “ትምህርት ቤት ትሄዳለች”፣ “ጨዋታው ተሸንፏል” ከማለት ይልቅ “እሷ ትምህርት ቤት ትሄዳለች” ወይም “እነሱ ሄደው ሄዱ” ከምንለው ልንጽፍ እንችላለን። የ "ሄደዋል"

      በ"እሱ" እና "በሱ" ይጠንቀቁ።“አለ” ወይም “ያለው” የሚለውን ምህጻረ ቃል ለማመልከት ሲፈልጉ ብቻ “እሱ” ከሚለው ቃል ጋር ተጠቀም። "እሱ" ተውላጠ ስም ነው, እና ተውላጠ ስሞች የራሳቸው የሆነ የባለቤትነት ቅርጽ አላቸው, ይህም ክህደትን አይፈልግም. ለምሳሌ፡ “ያ ጫጫታ? ነው።ውሻው ብቻ ይበላል የእሱአጥንት" (ያ ጫጫታ ምንድን ነው? ውሻ በአጥንቱ ላይ የሚያኝኮ ነው)። ውስብስብ ሊመስል ይችላል፣ ነገር ግን “የእሱ” እንደሌሎች ባለቤት ተውላጠ ስሞች በተመሳሳይ መልኩ ተፈጥረዋል፡ የእሱ (የሱ)፣ የሷ (የሷ)፣ የእናንተ (የእርስዎ)፣ የእኛ (የእኛ)፣ የነሱ (የእነሱ) ).

      በጠቋሚ ፊደላት ከጻፍክ፣ ሁልጊዜ ከሥነ ጽሑፍ በኋላ ፊደሎቹን ከሱ በፊት የነበሩትን ይቀላቀሉ።ለምሳሌ "እሷ" ለመጻፍ ከፈለግክ መጀመሪያ "shes" ን አንድ ላይ ጻፍ እና በመቀጠል አፖስትሮፍ ጨምር።

    • በሚጠራጠሩበት ጊዜ፣ አፖስትሮፊሶች ሁል ጊዜ ከስሞች ጋር ባለቤትነትን ለማመልከት እንደሚውሉ ያስታውሱ። አፖስትሮፊስን ለሌላ ነገር ከመጠቀም ተቆጠቡ።
    • በ “s” የሚያልቅ ስም ከሆነ፣ ከቺካጎ ማኑዋል ኦፍ ስታይል የቋንቋ ሊቃውንት ከድህረ-ገጽታ በኋላ “s” እንዲጨምሩ ይመክራሉ፡ ለምሳሌ “የቻርለስ ብስክሌት” አስተማሪዎ አንድን የተወሰነ ህግ እንዲያከብሩ ከጠየቁ ምንም መመዘኛዎች የሉም፣ የመረጡትን ቅጽ ብቻ ይምረጡ፣ ግን ወጥነት ያለው እና በጠቅላላ የጽሁፍ ስራ (ድርሰት፣ ደብዳቤ፣ ወዘተ) ተመሳሳይ ቅጽ ላይ ይቆዩ።
    • የስታይል ኤለመንቶች፣ በW. Strunk፣ Jr. እና E.B. ዋይት፣ ምቹ፣ ፈጣን የፊደል አጻጻፍ እና ሥርዓተ ነጥብ መመሪያ ነው። በይነመረብ ላይ ለማግኘት ይሞክሩ እና በእንግሊዝኛ ሲጽፉ ይጠቀሙበት።

መጨረሻ -es እና -sበእንግሊዝኛ በጣም የተለመዱ ናቸው. ማንኛውም የእንግሊዘኛ ተማሪ ከላይ ያሉትን መጨረሻዎች ለመጠቀም ደንቦቹን መረዳት አለበት።

ይህ ጽሑፍ የዚህን ሰዋሰዋዊ ይዘት ምንነት በፍጥነት እና በቀላሉ ለመረዳት ይረዳዎታል. ስለዚህ, መጨረሻው -ሰማገልገል ይችላል:

1) አመላካች 3 ሊ. ክፍሎች ውስጥ የግሡ ክፍል;
2) ምልክት;
3) በስሞች ውስጥ የባለቤትነት ጉዳይ አመላካች;
4) መቀነስ.

መጨረሻዎችን ለመጠቀም ደንቦች -s/-esየራሳቸው ዝርዝር አላቸው. በሦስተኛው ሰው ነጠላ አወንታዊ መልክ፣ ፍጻሜው ብዙ ጊዜ ወደ ግሱ ይታከላል -ሰ፣ ግን ከሥሩ መሠረት በኋላ -sh, -ss, -oወዘተ (ከዚህ በታች ያለውን ደንብ ይመልከቱ) መጨረሻውን እንጠቀማለን - . ለምሳሌ፡-

ማለፍ - ማለፊያዎች;
መሳም - መሳም;
ማጠናቀቅ - ማጠናቀቅ;
ማጠብ - ማጠብ;
አድርግ - ያደርጋል;
ይሂዱ - ይሂዱ.

ማለቂያ -ዎች በአሁኑ ቀላል

መደበኛ ድርጊቶችን ወይም ቋሚ ሁኔታዎችን ለመግለጽ የአሁኑን ቀላል እንጠቀማለን። መጨረሻ -ሰበሶስተኛ ሰው ነጠላ ሸ. (እሱ፣ እሷ፣ እሱ)በእንግሊዘኛ ግሥ ጊዜ፣ ርዕሰ ጉዳዩ ከተውላጠ ስሞች ጋር በሚመሳሰልበት ጊዜ የአሁን ቀላል መታከል አለበት። "እሱ", "እሷ" ወይም "እሱ".

በአሁን ቀላል በሶስተኛ ሰው ነጠላ ግሶችን ለመፃፍ ህጎች

ግሡ የሚያልቅ ከሆነ -ss፣ sh፣ ch፣ x፣ o- ከዚያም መጨረሻው ተጨምሯል -es .

ሁልጊዜ እቤት ውስጥ እታጠብበታለሁ.
ሁልጊዜም ይታጠባል በቤት ውስጥ ።

ቃሉ መጨረሻ ካለው ወደ ተነባቢው እና የሚከተለው አንድ -y, ከዚያ -y ወደ -i ፕላስ ይለወጣል -es .

አንዳንዴ አለቅሳለሁ።
ሕፃን አንዳንድ ጊዜ cr አይ.

የግሡ የመጨረሻ ፊደል አናባቢ ከሆነ - y, ከዚያ በኋላ ብቻ ይከተላል -ሰ .

ብዙ ጊዜ ከሰአት በኋላ ከዚህ አሻንጉሊት መርከብ ጋር እጫወታለሁ።
አላ ብዙ ጊዜ ይጫወታሉ ኤስከሰዓት በኋላ ከዚህ አሻንጉሊት መርከብ ጋር.

በሶስተኛ ሰው ነጠላ የግስ ፍጻሜዎችን ማንበብ

አስታውስረዳት ግስ ጥቅም ላይ በሚውልበት በአሉታዊ እና በጥያቄ መልክ ያደርጋል(አይደለም)፣ ዋናው ግስ መጨረሻ የለውም -ስ, -es .

እሷ ዘምሩበየቀኑ?
አን አያደርግም። ሂድወደዚያ ኮሌጅ.

ስለ ግሦቹ አጻጻፍ አይርሱ እና እንዲኖራቸው . እነዚህ ግሦች በሦስተኛው ሰው ነጠላ ከሆኑ፣ በጣም በሚገርም ሁኔታ ይለወጣሉ። ይህ በሚከተሉት ምሳሌዎች ውስጥ ሊታይ ይችላል.

አባዬ አለውብዙ ገንዘብ.
ጄን ነው።ብዙ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ማድረግ ሰልችቶታል።

ማለቂያ -s በስሞች

መጨረሻ -ሰየሚከሰተው በግሥ ብቻ ሳይሆን በስምም ጭምር ነው። በስሞች ውስጥ, ተመሳሳይ መጨረሻዎች, እንደ አንድ ደንብ, በብዙ ቁጥር ወይም በባለቤትነት ሁኔታ ውስጥ ይከሰታሉ. በባለቤትነት ጉዳይ ውስጥ ስለ ሰዎች እና እንስሳት እየተነጋገርን ከሆነ እንጠቀማለን. ኤስ በአንድ ተዋናይ ሁኔታ ውስጥ.

ይህች ሴት ልጅ ኤስአሻንጉሊት - ይህ የሴት ልጅ አሻንጉሊት ነው.
ድመቷ' ኤስጅራት ረጅም ነው. - የድመቷ ጅራት ረጅም ነው.

ግን ጥቅም ላይ መዋል አለበት ኤስ ሁለት ወይም ከዚያ በላይ ገጸ-ባህሪያት፣ ሰዎች ወይም እንስሳት በሚሳተፉበት ጊዜ።

እነዚህ ወንዶች ናቸው ኤስ ቦት ጫማዎች. - እነዚህ የወንዶች ቦት ጫማዎች ናቸው.

በእንግሊዝኛ የባለቤትነት ጉዳይን በሚከተለው መንገድ የሚፈጥሩ ልዩ ስሞች አሉ።

እነዚያ ወንዶች ናቸው። ኤስ ባርኔጣዎች. - እነዚህ የወንዶች ባርኔጣዎች ናቸው.

ለእንደዚህ ያሉ ልዩ ሁኔታዎች ሙሉ ዝርዝር ይመልከቱ።

ምህጻረ ቃላት ከ s ጋር

እና በመጨረሻም ኤስየባለቤትነት ጉዳይ አመላካች ብቻ ሳይሆን ምህጻረ ቃልም ሊሆን ይችላል። ለምሳሌ፡-

ነው = ነው
እሱ = ያ ነው።
እንሁን = እንሁን
ምን ያህል ጊዜ ቆይቷል? = ስንት ጊዜ ሆነ?

ሌሎች አህጽሮተ ቃላትን በበለጠ ዝርዝር እና ማጥናት ይቻላል.



እይታዎች