Как нарисовать красивую девушку в платье. Как красиво нарисовать фигуру человека девушки в полный рост поэтапно карандашом для начинающих и детей? Как нарисовать тело, руки, ноги человека девушки в одежде? Как нарисовать человека девушку в боком, движении

Сегодня в нашем уроке мы Вам расскажем о рисовании девочке в платье в . В последнее время этот стиль рисования людей стал очень популярным, и мы уже показывали вам, и используя данную методику. Перед тем, как нарисовать девочку в платье нам необходимо установить . Девушка стоит в очень с руками сложенными за спиной и носками внутрь. Чтобы создать соответствующую форму нарисуйте . Постарайтесь не сделать ее слишком маленькой или слишком большой. Она должна быть же ширины, что и плечо. Далее рисуем двое маленьких кругов для плеч, и соединяем их линией той же ширины что и голова.

Как нарисовать девочку в платье карандашом поэтапно

Шаг первый.

Теперь нам надо придать форму для . Для этого используем круг и дорисовываем линию подбородка. Лучше всего использовать линию правой стороны (справа от вас, а не девушки). Начинать надо от круга, плавно двигаясь вниз и сделать отступ для челюсти. Так же рисуем крестообразные направляющие линии. Используйте эти линии, что б нарисовать глаза, нос, улыбку. Глаза должны быть размещены на вертикальной линии. , и мы знаем из прошлых уроков. Создайте круги для радужных . Снизу лицевой части головы нарисуйте углы вашей улыбки, соедините их линиями. Сделайте небольшой «холмик» во , которая позже станет языком. Под нижней линией нарисуйте небольшую кривую, чтобы показать . Теперь давайте перейдем к тому, . Обозначьте линию волос вокруг овала головы. В верхней ее части нарисуем челку и форму ее волос возле нее. Над кончиком челки должен быть небольшой изгиб и выпячивать, чтобы показать другую сторону челки, которая получается вне поля зрения.

Теперь вы можете удалить линию головы, которую покрывают волосы и направляющие линии. Они больше не нужны. Линию шеи можно не рисовать, поскольку мы ее скроим. Дополняем прическу спадающими локонами волос, можно добавить брошку или заколку, или же любые другие элементы ( например). Перейдем к главному вопросу, как нарисовать платье карандашом. начнем от кругов, которые мы сделали для того что б изобразить плечи. После их окончания рисуем пуфы рукавов, потому что милые аниме девушки всегда . Линия платья должна начинаться выше окончаний рукавов. Когда мы дойдем до талии, посмотрите , у неё пресрастная талия! Прежде чем двигаться дальше мы должны закончить всю верхней части тела. Нарисуйте в нижней части волосы, что прячется за рукава. Нарисуйте два манжета — небольшие изогнутые прямоугольники в нижней части рукава. В зависимости от расположения головы и волос нарисуйте видимую . Так же не стоит забывать о декольте.

Не стоит его рисовать большим, дети их не носят. Что б упростить себе задачу руки нарисуем спрятанными за спину. Это придаст рисунку девочки невинности и она будет только без крыльев. Прежде чем мы начнем есть несколько вещей которые вы должны знать о том, как изображаются складки. Они должны не разъединения, линия должна быть непрерывной.

Прежде чем мы закончим с нижней частью , мы должны поместить ноги и ступни. следуйте за нарисованной вами вспомогательной линией. Если у вас возникли проблемы, попробуйте думать о куклах, как ноги сделаны у них.

Теперь вы можете рисовать соответственно заднюю сторону платья. Это дает вашему платью глубину и показывает что это не просто плоский рисунок, а нечто более объемное. Вы можете закончить чертеж, добавив округлые формы близкие к прямоугольнику, чтобы показать линию обуви, брови и даже добавив вихор на голове. Теперь вы с гордостью можете сказать, что знаете, как рисовать девочку в платье! Спасибо за внимание, ждите следующих уроков и

А в этом подробно разбирается процесс рисования девочки в полный рост. Итак, как нарисовать девочку в платье карандашом поэтапно?

Сначала, опять же, нам понадобится основа, без нее никуда. Рисуем овал, примерно в середине нужно добавить два круга и линии над ними.

Поверх этого овала мы рисуем прическу нашей нарисованной девочки в платье, но так, чтобы волосы не заступали за границы маленьких кругов.

Убираем лишние линии. Дорисовываем глаза, чуть ниже – носик, а между подбородком и носом рисуется рот девочки.

Рисование головы девочки почти закончено, можно добавить подбородок и шею и еще раз подтереть ластиком все лишнее.

Самое главное – платье. Я нарисовала самое простое платье, Вы можете нарисовать что-то посложней, на свой вкус, но я рекомендую начать с этого. Много других интересных платьев вы найдете в разделе . При желании можно дорисовать ленты, оборки, воротничок, узоры и так далее.

Осталось нарисовать девочке в платье ботиночки и носочки.

Раскрашиваем нашу маленькую девочку в платье. Нарисовать это совсем просто, плоскими цветами.

Рисование в детском саду - это совершенно особый вид творческой деятельности, который сопровождает изучение большинства тем обучающего компонента образовательного процесса. Именно в связи с тем, что этой форме изобразительного искусства уделяется так много времени, задача воспитателя максимально дельно и интересно подготовить занятия. Рассмотрим процесс работы над конспектом занятия по рисованию в старшей группе на тему «Девочка в нарядном платье».

Этап подготовки в старшей группе

Стадия разработки плана занятия, формулировка целей и задач - эти позиции многие методисты считают даже более значимыми, чем сам процесс рисования. Так как успех последнего зависит именно от соблюдения всех требований к подготовке.

Материалы

В старшей группе основная цель занятий по рисованию - научить малышей располагать изображение на весь лист, то есть масштабировать образ. В связи с чем удобнее использовать

• карандаши (для прорисовки контура, заполнения фона, раскрашивания);
• краски - акварель или гуашь (для раскрашивания);
• восковые мелки (для заполнения фона).

Отдельно стоит остановиться на применении фломастеров. В старшей группе их использование обычно ограничивается обрисовкой контура после закрашивания. А вот для заполнения всей картинки брать фломастеры не стоит, так как дети не могут в полной мере передать элементы тени и оттенки рисунка.

Это интересно. Для выполнения рисунка «Девочка в нарядном платье» фломастеры также можно использовать для прорисовки отдельных деталей наряда, чтобы показать их яркость.

В качестве основы обычно используется бумага для рисования, то есть обычная, для принтера. Если речь идёт о выполнении открытки, например, к празднику 8 Марта, то можно взять тонкий картон. А вот формат лучше использовать стандартный - А4, если речь идёт о задании нарисовать иллюстрацию к сказке и пр., или половину А4, если перед детьми поставлена задача нарисовать открытку. Для коллективных рисунков возможно также расположение готовых картинок на формате А1 (но при условии, что общий фон делает взрослый, а дети лишь дополняют подложку своими работами) или А3 (если задание предполагает работу в паре).

Это интересно. Если платье предполагает наличие большого количества оборок, замысловатый узор, то рисовать будет удобно на листе в клеточку.

Техники рисования

Современные детские образовательные учреждения в целях повышения интереса детей к изобразительной деятельности активно внедряют практику рисования в нетрадиционных техниках. Так, особого внимания в работе с 5–6-летними детьми заслужила техника кляксографии: прорисовка контура на хаотично нанесённые кляксы краски. Это, безусловно, имеет свои положительные стороны (например, развивается образное мышление), однако нельзя забывать и о том, что именно традиционное рисование помогает правильно развивать мелкую моторику, тренировать руку к письму, прививать чувство пропорции в изображении и меры в творческом процессе. Для рисунка в традиционной технике применяются следующие приёмы:

• раскрашивание чёрно-белых картинок;
• дополнение рисунка деталями (например, платьем для девочки);
• перерисовывание (обычно с иллюстраций к сказкам);
• рисунок с натуры (рисунок куклы, которая пришла в гости к ребятам на занятие);
• обведение трафаретов и их дополнение необходимыми деталями (так, например, ребята могут обвести трафарет девочки в платье, а затем дополнить его прорисовкой черт лица, узора на наряде, туфельками и пр.).

Таким образом, для создания картинки «Девочка в нарядном платье» можно применять все техники рисования, с которыми знакомы ребята в старшей группе.

Фотогалерея рисунков в нетрадиционных техниках

Тело и наряд девочки выполнены с помощью отпечатка ладошки Наряд матрёшки раскрашен ватными палочками, смоченными красками разных цветов Рисунок выполняется широкими мазками кисточки без предварительной прорисовки контура

Приёмы

Как уже отмечалось, в старшей группе дети учатся распределять элементы композиции на весь лист, поэтому наиболее подходящими будут следующие приёмы рисования:

• закрашивание (при этом неплохо было бы вводить элементы теней);
• прорисовка линий разной ширины - тонких, широких в разных направлениях (прямо, перпендикулярно, влево и вправо);
• вертикальное удержание кисточки для изображения тонких линий и под наклоном для толстых;
• смешение основных цветов палитры для получения нужных оттенков (красного и жёлтого для оранжевого, жёлтого и зелёного для салатового и т.д.);
• закрашивание карандашами в разных направлениях для получения сплошного или неоднородного заполнения подложки.

Для темы «Девочка в нарядном платье» воспитатель подбирает те приёмы, которые наиболее полно помогут ребятам реализовать задачу занятия.

Дополнительные виды изобразительной деятельности

Тема «Девочка в нарядном платье» в той или иной форме довольно часто встречается в календарно-тематическом планировании. Перед воспитателем встаёт задача: как сделать задание непохожим на предыдущее. И на помощь приходят дополнительные виды изобразительной деятельности, в частности

• аппликация (например, платье, туфельки могут быть из цветной или гофрированной бумаги);
• лепка (детали наряда девочки, к примеру, сумочка, могут быть сделаны из солёного теста или пластилина);
• конструирование (например, украшение может быть сделано в виде объёмных бумажных колечек - как для гирлянды).

Индивидуальный подход

Даже если задание у всех одно, рисунки будут разные. И это связано не только с тем, что у всех детей разные способности к изобразительной деятельности. Различия могут носить более тонкий характер: формы, выражения лица, отделка платья, цветовые решения могут различаться. Воспитатель должен помочь карапузам реализовать своё видение образа при выполнении поставленной для всех задачи. Прежде всего, этот подход должен найти своё отражение в создании ситуации успеха для каждого малыша в группе. Другими словами, ребёнок, не обладающий талантами художника, может просто дорисовать наряд для куклы-шаблона, или раскрасить готовую картинку, добавив 2–3 элемента по сюжету композиции.

«Девочка в нарядном платье» предполагает прорисовку лица, что иногда непросто даже для взрослых людей. Так что если у малыша возникают сложности, воспитатель должен помочь ему справиться с этой частью картинки. Те дети, которые владеют навыками рисования на высоком уровне, могут рисовать с разного ракурса (например, сбоку), дополнять подложку (например, зАмком, интерьером комнаты) или рисовать девочку с разного приближения (крупным планом или в удалении).

Место занятия в плане работы

Мы уже упоминали, что тема «Девочка в нарядном платье» встречается в разных интерпретациях на протяжении всего учебного года в старшей группе. Варианты формулировки темы могут варьироваться в зависимости от места занятия в календарно-тематическом планировании:

• «Девочка в нарядном платье» (при изучении оттенков цветов, их получения при смешивании тонов палитры красок);
• «У нас в гостях кукла Маша» (при изучении сказки «Маша и медведь»);
• «Золушка» (в процессе работы над одноимённой сказкой, можно организовать работу в парах, где один создаёт Золушку, а партнёр - антураж);
• «Открытка на 8 Марта» (при создании рисунка к празднику);
• «Всякой одежде своё применение» (при рассмотрении темы применения одежды в зависимости от сезона и ситуации, можно проводить в форме коллективной изобразительной деятельности, где каждый предлагает свой набор одежды на определённый сезон);
• «Моя мама в детстве», «Моя мама была как я» (при изучении темы, связанной с семейными отношениями, родственными связями) и т.д.

Это интересно. Рисунок девочки в нарядном платье может быть интерпретирован и при изучении традиций народного промысла, например, для создания рисунка дымковской игрушки - барыни.

Как мотивировать детей?

Даже если ребёнок хорошо рисует, ему нужно быть заинтересованным в выполнении задания, чтобы сосредоточиться на выполнении задания в течение всего занятия. А что уж говорить о тех ребятах, для которых изобразительная деятельность не является сильной стороной образовательного маршрута. Чтобы мотивировать обе категории малышей, воспитателю следует очень тщательно выбрать комбинацию приёмов для создания благоприятных условий для занятий творческой деятельностью.

Сказки

Некоторые темы напрямую связаны с изучением сказок. В качестве мотивационного приёма в этом случае можно использовать

• чтение (пересказ) отрывков произведения;
• ролевую игру по мотивам изученного сюжета;
• просмотр мультфильмов.

Материалом для мотивации служат такие сказки:

• «Маша и медведь»;
• «Золушка»;
• «Принцесса на горошине»;
• «Белоснежка и 7 гномов» и т.д.

Стихи

Это приём обычно используется в том случае, если дети рисуют куклу. Например, заглянувшую в гости к ним в группу. В этом случае подойдут стихотворения о девочках, желательно с описанием их одежды:

• Наша Маша маленькая, На ней шубка аленькая, Опушка бобровая, Маша чернобровая. Пройди, Маша, по дорожке, Топни Маша, ножкой.
• Так одета наша Майя, Как цветок весенний в мае. Роза в рыжих волосах, Платье в бантиках-цветах.
• Вся сверкает, как Венера, В жёлтом платье кукла Вера. - Ах, какой на ней наряд, - Все подруги говорят.

Наглядность и беседа

Эти приёмы неразрывно связаны на занятиях рисованием, так как воспитатель не только рассказывает ребятам о том, что они будут изображать, но и показывает образцы, демонстрирует иллюстрации к теме. Так, при определении назначения одежды по внешнему виду важно, чтобы все искомые наряды были изображены не только надетыми на людях, но и отдельно, например, висящими в шкафу. В зависимости от темы взрослый выстраивает беседу с детьми, цель которой настроить карапузов на работу и проверить качество усвоенного материала. Приведём пример вопросов беседы на тему «У нас в гостях кукла Маша».

• «Из какой сказки к нам пришла Маша?»
• «Как она познакомилась с медведем?»
• «В какое время года происходит действие сказки?»
• «Какая одежда на Маше?»

Затем воспитатель может предложить ребятам соотнести части тела куклы со знакомыми геометрическими фигурами (например, голова - круг, туловище - овал и т.д.).

Поэтапная схема конспекта занятия

Вначале статьи мы упоминали о том, что одним из важнейших пунктов подготовки занятия в детском саду является формулировка целей и задач. Для плана проведения занятия на тему «Девочка в нарядном платье» цели можно обозначить так:

• учить изображать на бумаге человеческую фигуру;
• показать важность соблюдения пропорций при изображении человека;
• продолжить развивать навык изображать фигуру крупно;
• отрабатывать навык создания рисунка карандашами и красками;
• развивать конкретно-образное мышление;
• развивать речь;
• воспитывать эстетический вкус.

В качестве формулировок задач можно предложить следующие:

• учить определять назначение предметов одежды по внешнему виду;
• обучать выделять составные части образа;
• развивать зрительное восприятие в процессе анализа образца;
• закрепить пространственную ориентацию предмета на листе;
• работать над развитием умения располагать предмет в центре листа;
• развивать умение сравнивать собственный продукт творческой деятельности с другими;
• воспитывать аккуратность в работе.

Следующей стадией работы над конспектом является расчёт времени на каждый этап работы.

Это интересно. Занятие в детском саду длится 30 минут, из которых около 5 уходит на обязательные этапы: пальчиковую гимнастику и физкультминутку (как правило, в основной части урока).

Занятие состоит из 3 этапов:

• вводная часть - 5–7 минут (мотивация ребят на работу);
• основная часть - 18–20 минут (работа над рисунком);
• заключительный этап - 3–5 минут (составление выставки работ, оценка рисунков воспитателем, рефлексия – «Тебе понравилось задание? Как ты оцениваешь свой рисунок? Чей рисунок, на твой взгляд, самый удачный? Почему?»)

Образец составления конспекта

Черепанова Светлана «Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы по рисованию «Девочка в нарядном платье» (фрагменты)

Этапы работы над рисунком

«Девочка с бантиком»

Этот рисунок предполагает отработку изображения пропорциональной фигуры, созданной на основе геометрических форм.

Инструкция:

1. «Рисуем круг для головы».
2. «Ниже круга делаем квадрат и соединяем его двумя линями с кругом - это шея, соединяющая голову и туловище в платье».
3. «Дорисовываем рукава с руками - дорисовываем по треугольнику слева и справа от квадрата».
4. «Дорисовываем к квадрату трапецию – «юбочку».
5. «Проводим по две прямые из низа трапеции - это ноги девочки».
6. «Внизу на руках рисуем небольшие кружочки - ладошки».
7. «На ножках делаем по овалу внизу - ступни».
8. «Слева на голове рисуем бантик».
9. «Делаем вырез на платье».
10. «Штрихами показываем волосы».
11. «Точками обозначаем глаза, полукругом нос и рот».
12. «Раскрашиваем на своё усмотрение».

«Принцесса в нарядном платье»

Особенность этого рисунка в том, что его можно начинать не с фигуры девочки, а с платья, так как наряд длинный, закрывающий туловище и ноги.

Инструкция:

1. «Рисуем квадрат для верха платья».
2. «Дорисовываем длинную юбку».
3. «На середине верхней линии квадрата делаем две короткие линии - это шея девочки».
4. «К шее пририсовываем круг - голову принцессы».
5. «К верхним углам квадрата пририсовываем руки и показываем полукругами рукава платья».
6. «В руке рисуем овал на петельке - девочка держит сумочку».
7. «Приступаем к лицу, показываем глаза, профиль носа, рот, брови и румянец».
8. «Дорисовываем волосы волнистыми линиями».
9. «Добавляем шляпку».
10. «Раскрашиваем рисунок и дорисовываем солнце и облака (без контура)».

Фотогалерея готовых работ

Использование карандашей позволяет прорисовывать все детали фигуры, делая линии более точными Создавать рисунок не по наглядному образу сложнее, поэтому обычно подобные задания касаются создания рисунка мамы или сестры (чтобы образ был хорошо знаком малышу) Создание нарядных платьев без фигуры девочки позволяет отработать приём комбинирования разных видов изобразительной деятельности Рисунки по мотивам любимых сказок и мультфильмов - это наиболее продуктивное задание для отработки навыка создания картинки в масштабе

Полезные видео

Видео. Рисуем девочку Флору пастелью

Видео. Как нарисовать маленькую фею в нарядном платье гуашью

Видео. Как нарисовать яркое платье на листе в клеточку

Рисование в старшей группе призвано не только развить эстетический вкус у детей, но и показать важность соблюдения пропорций в рисунке, умение сочетать оттенки в изображённой композиции, работать карандашами, красками и комбинировать эти материалы в зависимости от яркости элемента. Кроме того, дети учатся создавать симметричные детали (например, черты лица). Тема занятия настолько всеобъемлюща, что может обыгрываться на нескольких этапах выполнения календарно-тематического планирования образовательной деятельности в детском саду. При этом воспитатель должен тщательно продумывать все этапы реализации поставленных целей и задач, находя новые приёмы мотивации и способы разнообразить изобразительную деятельность.

Может попробовать нарисовать вот такую девочку:









Или вот такой вариант, все весьма просто и легко рисуется:



Главное не торопиться, не спешить и тогда рисунок обязательно получится. Никогда не поздно научиться рисовать!!



Нарисовать вот такую девочку в платье вы можете следуя поэтапной схеме, представленной на этом сайте:



Хочу предложить вам мастер-класс, как нарисовать девочку в платье аниме :



Очень красивая!

Рисуем поэтапно:











Еще нашла замечательный мастер-класс, как рисовать девочку. Просто великолепный:

Рисовать аниме достаточно просто, главное немного постараться и чаще практиковаться, даже если поначалу у Вас получается не очень хорошо. Так советуют многие. Рисовать девочку в платье будем поэтапно, в итоге должна получиться вот такая девочка, нужный Вам ракурс выберите сами.



Для начали рисуем вспомогательные наброски, обрисовывая которые у нас в итоге получится рисунок.



Теперь вырисовываем фигуру, волосы.





Удаляем лишние линии.



Да так де как и девочку в полный рост карандашом поэтапно.. также как и девочку аниме.. девочку карандашом, девочку в труселях... можно еще нарисовать девочку в панталонах и платке. Или девочку в розовой кофточке...



А вот халявная разукрашка для девочек.



Есть и такой, совсем не сложный рисунок, девочки в платье. Его можно нарисовать даже ребнку, все шаги, нужно рисовать по фото, тут рисунок у нас начинается с платья, только потом рисуем голову, ноги и руки, а уже потом, можно и раскрасить цветными карандашами



Начинаем рисовать с головы. Голову изображаем в виде круга, под ней рисуем овал. Овал превращаем в платье, добавляем руки. Далее рисуем прическу. Потом изображаем детали платья. Далее рисуем ноги, лицо и украшения. Пошаговая инструкция



Любой рисунок начинается с разметки контуров тела, для того чтобы нарисовать девочку , разметим тело и голову, затем прорисуем лицо, добавим руки, ее наряд, в конце уже пририсуем ноги в обуви. А затем уже можно раскрасить по своему желанию.

Вот пример простого рисования девочки:















А вот пример рисования аниме девочки в платье:















По мере рисования каждого этапа - аккуратно стираются черновые линии, а в конце все раскрашивается по своему вкусу.

Девочек в платьях любят рисовать девочки. У них не всегда есть достаточный опыт и навыки в живописи, поэтому давайте предложим им самый простейший рисунок. А если у кого-то будет желание усложнить его и сделать более естественным и приближенным к реальности, то это не запрещено.



Ну а если речь идет о рисунке взрослой девушки, то предлагаю выбрать из этих двух моделей. И девушки хорошенькие, и платья очень даже ничего.



Нарисовать девочку в платье можно способом, представленным ниже. Для этого сначала рисуем два овала и треугольник будущего платья девочки. После этого детально прорисовываем лицо девочки и прическу. Далее рисуем платье девочки. Все линии наводим пожирнее и разукрашиваем рисунок.

Как нарисовать девочку в платье карандашом поэтапно Шаг первый. Теперь нам надо придать форму для лица. Для этого используем круг и дорисовываем линию подбородка. Лучше всего использовать линию правой стороны (справа от вас, а не девушки). Начинать надо от круга, плавно двигаясь вниз и сделать отступ для челюсти. Так же рисуем крестообразные направляющие линии. Используйте эти линии, что б нарисовать глаза, нос, улыбку. Глаза должны быть размещены на вертикальной линии. Как нарисовать улыбку, и как правильно рисовать нос карандашом мы знаем из прошлых уроков. Создайте круги для радужных оболочек глаза. Снизу лицевой части головы нарисуйте углы вашей улыбки, соедините их линиями. Сделайте небольшой «холмик» во рту, которая позже станет языком. Под нижней линией нарисуйте небольшую кривую, чтобы показать нижнюю губу. Теперь давайте перейдем к тому, как нарисовать волосы карандашом. Обозначьте линию волос вокруг овала головы. В верхней ее части нарисуем челку и форму ее волос возле нее. Над кончиком челки должен быть небольшой изгиб и выпячивать, чтобы показать другую сторону челки, которая получается вне поля зрения. Теперь вы можете удалить линию головы, которую покрывают волосы и направляющие линии. Они больше не нужны. Линию шеи можно не рисовать, поскольку мы ее скроим. Дополняем прическу спадающими локонами волос, можно добавить брошку или заколку, или же любые другие элементы (ушки зайки например). Перейдем к главному вопросу, как нарисовать платье карандашом. Рисовать платье начнем от кругов, которые мы сделали для того что б изобразить плечи. После их окончания рисуем пуфы рукавов, потому что милые аниме девушки всегда носят именно такие платья. Линия платья должна начинаться выше окончаний рукавов. Когда мы дойдем до талии, посмотрите урок о балерине, у неё пресрастная талия! Прежде чем двигаться дальше мы должны закончить всю верхней части тела. Нарисуйте в нижней части волосы, что прячется за рукава. Нарисуйте два манжета - небольшие изогнутые прямоугольники в нижней части рукава. В зависимости от расположения головы и волос нарисуйте видимую линию шеи. Так же не стоит забывать о декольте. Не стоит его рисовать большим, дети их не носят. Что б упростить себе задачу руки нарисуем спрятанными за спину. Это придаст рисунку девочки невинности и она будет похожа на ангела только без крыльев. Прежде чем мы начнем нижнюю часть платья есть несколько вещей которые вы должны знать о том, как изображаются складки. Они должны не разъединения, линия должна быть непрерывной. Прежде чем мы закончим с нижней частью одежды, мы должны поместить ноги и ступни. следуйте за нарисованной вами вспомогательной линией. Если у вас возникли проблемы, попробуйте думать о куклах, как ноги сделаны у них. Теперь вы можете рисовать соответственно заднюю сторону платья. Это дает вашему платью глубину и показывает что это не просто плоский рисунок, а нечто более объемное. Вы можете закончить чертеж, добавив округлые формы близкие к прямоугольнику, чтобы показать линию обуви, брови и даже добавив вихор на голове. Извените но в данном случае у меня нет рисунков Теперь вы с гордостью можете сказать, что знаете, как рисовать девочку в платье! Спасибо за внимание, ждите следующих уроков и выкладывайте ваши отзывы, рисунки в комментариях.