Mamá papá soy una familia musical actividades educativas. familia musical
Papá, mamá, soy una familia musical.
Los niños salen. Sonidos de la música de la naturaleza. Los niños leen poesía con música.
El viento es apenas audible,
Linden suspira por el jardín -
La música sensible vive en todas partes -
En el susurro de la hierba, en el ruido de los robledales,
Solo necesitas escuchar.
La corriente fluye ruidosamente
Trueno cae del cielo -
Esta melodía para siempre
¡El mundo está lleno de naturaleza!
El sauce derrama sus lágrimas silenciosas en el vado...
Los ruiseñores solo saludan a la noche
El sonido de las ramas, el canto de la lluvia.
El mundo está lleno de naturaleza.
Los pájaros saludan al amanecer
¡La golondrina está feliz con el sol!
La música sensible vive en todas partes
Solo necesitas escuchar.
Presentador 1
Los esperamos a todos nuestros amigos,
¡Nos encontramos desde el corazón!
Y para una fiesta musical
Invitamos a todos.
¡Buenas noches queridos niños y queridos adultos! Te invitamos al país musical Majoria.
2 plomo:
todos en la tierra
Hay un hogar.
Bueno, divertido y acogedor en él.
El zorro tiene un agujero,
El perro tiene una perrera,
El búho tiene un hueco.
El petirrojo tiene un nido.
Adivina un acertijo,
¡Mi querido amigo!
¿Dónde crees que vive?
¿Sonido musical?
Presentador 1
Resuelve el enigma
Entonces todo estará bien.
vamos al campo
No en un sueño, sino en la realidad.
Plomo 2
¡Tipos! ¿Cuántos de ustedes saben dónde viven los sonidos musicales?
Estamos rodeados de muchos sonidos: en casa, en el bosque, en la calle, en el campo, pero no todos son musicales. Los sonidos musicales reales viven en instrumentos musicales.
Maestro
1 concurso así se llama
"Instrumentos musicales".
Invitamos a 2 personas del equipo. Adjunte un título a cada imagen.
Comprobación de la tarea: par seleccionado correctamente - 1 punto.
Número musical: Chastushki.
somos tan graciosos
Mañana, tarde y tarde
Porque somos cancioncillas
canto alegre
“Dos en nuestros diarios
No te dejaremos pasar".
cuarto grado prometido
Prueba todo el año.
Letras en el cuaderno de Vova
No se paran como en un desfile.
Las letras saltan y bailan
Vova colas ondeando.
Hicimos un poco de ruido -
El vidrio traqueteó en las ventanas.
Dijimos: "¡Silencio!" -
La pared de la escuela se agrietó.
Campeón apodado
Anton lanza al blanco -
amarillo no identificado
Maletín volador.
instrumentos musicales
Pasé por mucho...
Solo dos se me acercaron -
Pandereta, pozo y tambor.
Te cantamos hoy
Cantaron alegremente.
No juzgues con demasiada dureza
¡Cantaron lo mejor que pudieron!
Presentador 1
La humanidad ha estado familiarizada con la música desde la antigüedad. En las cuevas de África se han conservado pinturas rupestres de tribus desaparecidas hace mucho tiempo. Los dibujos representan personas con instrumentos musicales.
Plomo 2
Nunca escucharemos esa música, pero una vez iluminó la vida de las personas, las hizo felices o tristes.
En el año 2000, arqueólogos chinos descubrieron un museo de instrumentos musicales creado hace 2000 años.
Maestro
También contamos con nuestro propio museo de instrumentos musicales, que utilizaremos para la próxima competencia.
2 Concurso "Musicales"
Y la competencia es muy interesante:
¿Qué familia tiene una mejor orquesta?
Y puedes jugar con todo lo que cae bajo tus manos, incluso en una sartén y una cacerola. Aquí, escucha lo que tocó... (da el nombre del niño que lee el poema).
yo estaba sentado en la alfombra
Sacudí las ollas.
mamá y papá llegaron corriendo
Tío Fedya con tía Kappa -
Todas las ollas han sido tomadas...
Pero ellos aún no sabían
¿Qué escondí en la esquina?
Una sartén y una sierra.
7 padres tocan instrumentos musicales y los niños cantan la canción "Blue Wagon".
Número de música:
Presentador 1
La música tiene un gran poder. Hay pocas personas en el mundo que sean indiferentes a la música.
Plomo 2
Muchos compositores han tratado de expresar el estado de sus almas a través de ella. La música no envejece, vivirá mientras exista una persona.
Maestro
La próxima competencia también requerirá la expresión de sus sentimientos y emociones.
Invitamos a 3 personas del equipo.
te pido que adivines
que vamos a jugar.
anuncio3er concurso "Pantomima musical".
Sugiero que los equipos elijan dos imágenes cada uno, que representen instrumentos musicales. Pretenderás tocar estos instrumentos, y el público debe adivinar lo que tocas. (Después de responder, se muestra una imagen a la audiencia).
Número de música: Canción "Los músicos de la ciudad de Bremen". (canta toda la clase)
Presentador 1
Una de las principales características de la música es unir a las personas. El lenguaje de las notas y los gestos del director es comprensible para músicos de todo el mundo. Los músicos son los primeros mensajeros del mundo. Unen a las naciones con comprensión, respeto, amistad y amor.
Plomo 2
Y ustedes y yo estamos haciendo del mundo un lugar mejor. E incluso si no se convierten en músicos profesionales, lo principal es que necesitan la música tanto como la naturaleza, la amistad y el amor.
Maestro
Ahora nos aseguraremos de que la música realmente una a la gente. El resultado en la próxima competencia depende de tu trabajo amistoso.
4 concurso "Adivina la melodía"
Todo el equipo participa en esta competición. Melodía adivinada - 1 punto.
número musical _______________________________________________
Presentador 1
Los adultos y los niños saben
¡Mucha música en el mundo!
De las siete notas ordinarias
El compositor crea:
Obras de teatro, óperas, sonetos,
Arioso y cantatas
cuentos sinfónicos,
Minuetos o bailes.
Pero un género favorito
Todos desde la cuna son queridos para nosotros:
La vida es más maravillosa, más interesante,
Cuando junto a nosotros - canciones!
Maestro
Y ahora estás esperando lo más difícil.
5 concurso "Adivina y responde"
¿Quién de ustedes puede responder más preguntas en un minuto?
y ganar esta competencia. Si no sabe la respuesta, diga "Siguiente". Así que empecemos.
1 .¿Qué flor silvestre tiene un nombre musical?(Campana).
2. ¿Quién ayudó al lobo del cuento de hadas "El lobo y los siete cabritos" a cambiar su voz?(Herrero)
3. ¿Sobre quién cantó Cenicienta la canción del cuento de hadas de la película "Cenicienta"?(Insecto)
4. ¿Qué personaje de dibujos animados cantó la canción "Yo toco la armónica..."?
(Cocodrilo Gena).
5. ¿Cuál es el nombre del gato más amable y, sobre todo, cantante, que llamó a vivir en amistad y armonía?(Leopoldo).
6 .¿Cuántas cuerdas tiene la balalaika?(3).
7. ¿Cómo se llama la canción que una madre le canta a un niño dormido?(Canción de cuna).
8. ¿A cuál de los personajes de dibujos animados le gustaba cantar en la playa, tomando el sol bajo los rayos del sol brillante? (León y tortuga.)
10. El violín más grande.(Contrabajo.)
11. ¿Cómo se llama una persona que compone música?(Compositor.)
12. Instrumento favorito de Karabas-Barabas.(Tubo.)
13. Persona que dirige una orquesta.(Conductor.)
14. Quien cantó la canción "Si largo, largo, largo...".(Caperucita Roja.)
15. ¿Cómo se llama el conjunto de tres intérpretes?(Trío.)
16. Un instrumento musical es una figura geométrica.(Triángulo.)
17. ¿Cuántas notas hay?(7: do, re, mi, fa, sal, la, si.).
18. ¿Qué instrumento se usa para comer?(Platos).
19. ¿En qué programa suena la canción “Los juguetes cansados duermen”?(Noche de GOOG niños)
20. ¿Quién escribió canciones sobre el saltamontes, Cheburashka, el carro azul, Antoshka?(Shainski).
21. ¿Qué tecla abre la música?(Violinista).
22. ¿En qué caricatura suena la canción "Si no hubiera invierno"?("Invierno en Prostokvashino").
23. ¿Qué se toca en el violín?(Inclinarse).
24. El primer instrumento de ruido de todo niño.(Bolsa de frijoles).
25. ¿Qué instrumento tocó Babki-Yozhki de la caricatura "Flying Ship"?(Armónico).
26. ¿Quién priva al oído musical?(Soportar).
27. ¿Dónde comienza el río?(Desde el arroyo azul).
28. ¿Cuántos pedales tiene un acordeón?(Ninguna).
número musical _______________________________________
Presentador 1
Queen Music vive en el palacio,
Cuida mucho a sus siete princesas.
Y con una llave triple abre la puerta,
No es fácil llegar a ellos, ¡confía en mí!
Plomo 2
¡Mirar!
¡Esta llave parece un violín!
es delgado y ruidoso
¡Como un rayo de sol!
el es suave y dulce
como canta el violin
Al reino mágico
¡Él nos guiará!
Clave de sol:
Cerca de la primera ventana
llegaremos un poco tarde
La nota "Do" está esperando que la visitemos,
La nota de la canción canta
Esta canción tiene muchos "Do"s:
Nota "HACER":
Amable doctor, do-m, nest-do!
¡Hasta que cantas una canción!
Clave de sol:
En esta ventana al amanecer
La nota "Re" saldó
Nota "Re":
Sobre de-re-vya en la montaña,
Sobre un perro en un caballo
Y sobre el río en se-re-bre
Clave de sol :
hacer amigos con adultos
amigos con niños
Una linda nota llamada "Mi"
Nota "Mi":
soy dulce nota
Nombrado "Mí"
¡Llévate mi canción como regalo!
Clave de sol:
Nota "F" se sienta en la ventana,
Vamos a ella por el camino,
Le diremos un secreto:
Nota "F":
¡Fantástico! ¡Fa-rtuk de dulces!
Clave de sol:
hay frijoles en el suelo
Aquí está el camino a la nota "Sol"
Nota de sal:
¿Quién me cantará según las notas,
Esos entonces la recompensa espera!
Clave de sol:
Canta la nota "La"
¡Todos en el mundo, diviértanse!
Nota "La":
necesito configurar
¡La nota "La" es la más importante de todas!
Cambiaré todas las palabras
¡Puedes cantar canciones en "La"!
Clave de sol:
Subimos aún más alto
Nos encontramos en el techo.
Nota "C" se encuentra con nosotros,
Ella está muy triste ahora.
Nota "C":
cansado arriba
Abajo corro rápidamente
Abajo y arriba
Allí Aquí.
¡Notas! ¿Estás conmigo?
Todas las notas:
¡Sí!
Maestro
Todo el equipo participa en la próxima competición.6 Competencia llamado
"cambiadores".
Quéantónimos ? (Los niños responden)
La esencia del concurso es elegir un antónimo para cada palabra.
1. El tranvía rosa va sin problemas(El carro azul corre y se balancea)
2. No hay necesidad de arrastrarse maravillosamente a través de los charcos.(Deje que los peatones corran torpemente a través de los charcos).
3. Los melones y las sandías se marchitaron, las lluvias se ahogaron bajo tierra.(Los manzanos y los perales florecieron, las nieblas flotaron sobre el río .)
4. La danza me impide destruir y morir.(La canción nos ayuda a construir y vivir.)
5. Cortaron un abedul en el campo.(El bosque levantó un árbol de Navidad).
6. Piense en las siguientes semanas.(No pienses en los segundos.)
7. La única gallina triste del abuelo murió.(Dos gansos alegres vivían con la abuela.)
8. ¡Hola pueblo odiado! Vino ayer del océano.(Adiós, ciudad amada, mañana nos hacemos a la mar.)
Número de música _______________________________________________
Presentador 1
Música…. No hay persona en la tierra a la que no le guste la música: antigua o moderna, seria o ligera, clásica o pop. ¿Por qué la amamos?
Plomo 2
Probablemente porque se alegra y llora con nosotros, se preocupa y admira, nos llama a las hazañas, ama y odia. Probablemente, por el hecho de que la música es la única de todas las artes que transmite muy sutilmente los sentimientos y experiencias de una persona.
Maestro:
7 concurso "Rompecabezas"
Todo el equipo participa en la competición. Por cada acertijo adivinado - 1 punto.
Nuestra clase en la escuela es la más inteligente,
¡Cinco es apenas suficiente!
Definitivamente te diremos:
Esta es nuestra clase: ¡la tercera B!
Nuestra clase es la más ruidosa.
¡Que dolor de cabeza!
Seremos honestos contigo:
Esta es nuestra clase: ¡la tercera B!
Nuestra clase en la escuela es la más activa,
¡Y siempre está en el trabajo!
Te lo diremos con franqueza:
Esta es nuestra clase: ¡la tercera B!
Nuestra clase en la escuela es la más amigable,
¡Simplemente no derrames agua!
Te lo contamos sin duda:
Esta es nuestra clase: ¡la tercera B!
¿Y cuál es el más divertido?
¡La sonrisa no dejará tu cara!
Te exclamaremos en voz alta:
Esta es nuestra clase: ¡la tercera B!
Nuestra clase en la escuela es la mejor,
¡Porque somos familia!
Te lo contamos juntos:
Esta es nuestra clase: ¡la tercera B!
Maestro
Esta es la familia más amistosa, más atlética y más musical de nuestra escuela. Ella ya está en su tercer año. ¡Y año tras año será más amable, más fuerte! Tanto yo como sus padres, muchachos, la principal preocupación es que crezcan para ser buenas personas. Y para ello ponemos toda nuestra fuerza y amor.
Presentador 1
Gracias a todos por su atención
Por el entusiasmo, por la risa sonora,
Para el fuego de la competencia
Asegurando el éxito.
Plomo 2
Ahora es el momento de decir adiós
Mi discurso será breve.
Les digo a todos: “¡Adiós!
¡Hasta felices nuevos encuentros!”
Concursos
1. "Instrumentos musicales" Imágenes de la música. instrumentos y nombres
2. "musicales" música instrumentos, lista de canciones
3. "Pantomima musical". Tarjetas de música. herramienta
4. "Adivina la melodía" presentación
5. "Adivina y responde" una lista de preguntas
6. "cambiadores" presentación
7. "Rompecabezas" presentación o tarjetas
Responder: _____________________________________________________________________________________
Responder: ___________________________________
Responder: _______________________________________________________________________________________
Responder: ________________________________________________________________________________________
Responder: ________________________________________________________________________________________
Responder: ________________________________________________________________________________________
Responder: _________________________________________________________________________________________
Violín
Piano
Saxofón
Acordeón
Tubo
Arpa
Pandereta
Tambor
Xilófono
Gusli
Acordeón
Guitarra
En este concurso, los principales participantes fueron las familias de nuestros alumnos. Los padres respondieron con gusto a nuestra propuesta de participar en el concurso. Nos mostraron números interesantes, disfraces preparados. ¡Los niños, especialmente los participantes, estaban encantados!
Descargar:
Avance:
MADRE PADRE YO -
FAMILIA MUSICAL
La decoración principal de la sala es el árbol Milagroso.
Se envasa en sobres.
Hay tareas para la competencia.
Los niños corren al salón al son de la música.
Rebeca: ¿Ves qué maravilla? El árbol milagroso está de pie.
¡Qué hermoso es, increíble de ver!
Rebeca: Hoja de abedul, hoja de roble, hoja de fresno de montaña, hoja de arce.
Cuántas hojas diferentes hay aquí, es simplemente imposible contarlas todas.
Suena la música, entra el hada de la música
Hada: Hola mis amigos, lo envié aquí.
Para que entre el gran salón hoy suene la música.
Para que todos puedan divertirse y disfrutar de la belleza.
Rebeca: Día de la primavera, muy bueno, aquí encontrarás mucha música.
Recolectémoslo en un ramo: ¡esta es Hada, nuestro hola, hola!
♫ Composición de baile con cintas de colores.
toman sus asientos
Hada: Que fuerte sonaba la musica
Unas maravillosas vacaciones nos esperan hoy.
Pero primero quiero saber, ¿quién lo empezará aquí?
el payaso entra corriendo
Payaso: Hada nos encontramos! ¡Anunciamos el concurso!
¡Esta competencia no es fácil, esta competencia es así!
¡La más singular! ¡Los más musicales!
Hada: ¿Quien eres? ¿Y de dónde es?
Payaso: Mi nombre es Fantik. anuncio un concurso
“¡Mamá, papá, soy una familia musical!”
Hada: ¿Competencia? ¡Es interesante!
Y además, lo sé
Quién está listo para participar, para probar, quién quiere la felicidad.
Payaso: Bueno, entonces, ¿qué estamos esperando? Comencemos la competencia ahora mismo.
Hada: Bueno amigos, estamos comenzando nuestro concurso de primavera,
Que el humor, las risas y la diversión nunca cesen en este salón.
Familias: los participantes ocupan sus lugares en la sala.
Presentado por el jurado.
El jurado entrega a cada familia una lámina con un árbol pintado sin hojas.
Para cada concurso, los ganadores recibirán folletos,
que picotearán en su árbol.
Al final, ganará la familia con más hojas en el árbol.
Hada: Bueno, las familias que participan en la competencia están listas para la competencia. Y el resto de los niños y adultos se enfermarán.
Payaso: ¿Cómo enfermarse? ¿Quién está enfermo aquí?(hace reír a los niños, corriendo entre ellos con grandes objetos falsos: un termómetro, una jeringa, tratando de tratarlos).
Hada: Fantik, sí, los chicos están sanos. Y animar la competición significa preocuparse y apoyar a los equipos.
Payaso: ¿Y cómo entonces deberías enfermarte?
Fairy ofrece a niños y adultos
para apoyar a los equipos con aplausos, Fantik también aplaude.
Payaso: ¡Hurra! ¡Ahora he aprendido a enfermarme!
Y ahora ha llegado el momento, lo principal es contarte un secreto.
Aquí hay un árbol milagroso en pie, y guarda un secreto en sí mismo.
Hada: Sí, todo el secreto está en los folletos, arrancas la hoja, hay un sobre dentro.
Ese sobre no es para un mensaje, contiene una tarea para un concurso.
Ahora elegiremos una hoja de arce, ¿qué tarea hay en ella?
Payaso: (lee) "CORO FAMILIAR".
♫ Cada familia canta una canción preaprendida.
Payaso: descanso divertido!
Hada: ¿Qué pausa?
Payaso: ¡Entretenido!
Hada: Fantik, ¿y quién entretendrá a quién?
Payaso: ¡Todos nos divertiremos! Después de todo, es hora de relajarse.
Bueno, los chicos salen, pero ¿y las chicas?
¡Baila un buen baile para nosotros y aplaudiremos!
♫ Baile de calentamiento
El hada cede la palabra al jurado y
distribuye las hojas ganadas a los equipos.
Hada: Hoja de abedul arrancada. Me pregunto qué hay en él.
Y el concurso, chicos, ¡qué interesante! Necesitas cantar una hermosa canción.
¡Y todos los chicos ayudan, ayudan a los concursantes!
♫ Canción "Primavera" con solistas
Payaso: descanso divertido! Tú conoces hermosas canciones, ¡pero yo conozco un truco interesante!
(muestra a los niños las hojas y les pregunta de qué color son).Y puedo averiguar qué hoja está con los ojos cerrados. ¿No crees? ¡Entonces revisa!(El payaso tiene los ojos vendados.)
Otoño: K ¿De qué color es esta hoja?¡ROJO!
W ¿Sabes de qué color es esta hoja?¡VERDE!
F Quiero saber el color de esta hoja.¡AMARILLO!
(Fantik invita a los niños a adivinar con los ojos cerrados, pero por supuesto fallan)
Payaso: ¡No te enojes tanto, soy un maestro en los trucos!
Palabra del jurado.
Resultados de la segunda competencia.
Hada: Cojo una hoja de roble. Os anuncio un nuevo concurso.
"De la familia, ¡según el talento!" ¡No seáis tímidos, músicos!
Tanto bailarines como cantantes, todos iguales, ¡bien hecho!
♫ Concurso "De la familia - según el talento"
Payaso: descanso divertido! ¡Oh, parece que va a llover!
♫ Bailar con sombrillas - chicas
Hada: Aquí está nuestra última hoja.
Bueno, a ver qué pasa ahora...
Aquí está esta hoja, colorante mágico
Estamos invitados a una reunión con un cuento de hadas.
♫ Cuento de hadas "¿Quién dijo Miau?"
Realizado por los padres
Payaso: De nuevo, una pausa entretenida, ¡muy maravillosa!
¡A todos ustedes, niños, les espera un divertido juego!
♫ juego
Hada: Es hora de resumir los resultados y recompensar a los héroes.
Palabra del jurado, resultados generales, adjudicación
Payaso: Tenemos la pausa final, y ahora se nos leerán poemas sobre el otoño.
Rebeca:
Rebeca: La competencia ha terminado, es hora de irse,
Y sin embargo, todos queremos quedarnos.
Canta, juega, baila con el Hada.
Ven a visitarnos de nuevo, te estaremos esperando.
Rebeca: El violín toca la melodía suavemente.
Es una pena que no salga el motivo alegre.
♫ Orquesta - todos actúan
Hada: La competencia ha terminado, te divertiste jugando.
Hoy, en la fiesta de la Música, todos alrededor aprendieron
Para estar siempre alegre con todos sin excepción.
¡Debemos amar la música, de eso no hay duda!
Así que hagámoslo de nuevo, bailemos todos juntos ahora.
"Juego de colores" - eso es todo.
Payaso: Adiós niños, no se aburran, ¡invítennos a visitarlos!
Todos salen de la habitación.
Escenario del programa de competición
PAPÁ, MAMÁ, SOY UNA FAMILIA MUSICAL.
Objetivo: atraer la atención de los padres y el interés por enseñar a sus hijos en una escuela de música. Organizar actividades con los padres.
Tareas:
Educativo:
desarrollo de habilidades de creación de música de conjunto de un estudiante y un padre;
familiarizar a los estudiantes y padres con el desempeño de otros estudiantes en el instrumento;
expandiendo Horizontes.
Educativo:
crear una base objetiva para la educación y el amor a la familia;
mejorar las habilidades de comunicación;
involucrar a los estudiantes y padres en actividades prácticas activas.
Desarrollando:
desarrollo de habilidades para hablar frente a una audiencia;
desarrollo del arte y la iniciativa creativa.
Suena el salvapantallas de noticias:
1 cuadro: Hola, bienvenidos al canal de noticias de la escuela y soy Andrey Lomakin. Hoy la escuela Stepninskaya volverá a albergar un encuentro de equipos familiares denominado “PAPÁ, MAMÁ, SOY UNA FAMILIA MUSICAL”.
Los antiguos filósofos afirmaban que la música es el mayor poder. Ella puede hacer que una persona ame y odie, mate y perdone. Ayuda a animar, apoya en momentos difíciles. La música tiene un poder especial de influencia sobre una persona. La gente sabía de esto y no tenía dudas de que la magia y el misterio estaban ocultos en los sonidos de la música, gracias a los cuales la música controla sus acciones y sentimientos.
¿Qué opinan nuestros concursantes al respecto?
2 cuadro: video de los concursantes
3 marco: Los preparativos finales están en marcha, el espectador toma asiento.
Y estamos dispuestos a seguir de cerca el curso de los acontecimientos.
Presentador:¡Buenas tardes queridos amigos! Déjame llamarte así, independientemente de la edad y el rango, porque hoy se ha reunido aquí una gran familia. A todos los presentes en la sala nos une el interés y el amor por la música, por lo que llamamos a nuestro encuentro “Familia musical: mamá, papá, la música y yo”.
La familia es nuestra marina, una fortaleza que protege de toda adversidad.
Los ingleses dicen: "Mi casa es mi fortaleza" y cierran las puertas.
Y nos ofrecemos a abrir las puertas,
Abre las ventanas, déjanos entrar en nuestro salón
Más calidez, luz y diversión.
¿Cuándo apareció la palabra "familia"?
Érase una vez, la Tierra no oyó hablar de él...
Pero Adán le dijo a Eva antes de la boda:
Ahora te haré siete preguntas:
¿Quién me dará a luz hijos, mi Diosa?
Y Eva respondió en voz baja: "Yo soy".
¿Quién los criará, mi reina?
Y Eva obedientemente respondió: "Yo soy".
¿Quién preparará la comida, oh mi alegría?
Y Eva todavía respondió: "Yo soy".
¿Quién coserá el vestido, lavará el lino,
¿Acariciarme, decorar la casa?
"Yo, yo", dijo Eve en voz baja, "Yo, yo" ---
Ella dijo las famosas siete "I" -
Así nació la familia.
Entonces, presentamos familias - participantes de nuestra competencia. (Representa a las familias de los concursantes, ocupan sus lugares en las mesas)
Bienvenido por favor jurado .
Se anuncia el jurado y el patrocinador del programa video
Primer concurso: Tarjeta de visita(sorteo por adelantado)
Segunda competencia:"Confusión musical"
Cada equipo saca una tarjeta con palabras mezcladas de las canciones. Tendrás que poner correctamente las palabras y adivinar qué canción es, y luego cantar un fragmento de esta canción.
1. Los melones y las sandías se marchitaron (florecieron los manzanos y los perales).
2. El bote rosa está parado, sin moverse. (vagón azulvidas, columpios).
3. Se apaga el sol, se apaga la penumbra (La luna brilla, brillaclaro).
4. Derribarás con tus pies el cielo sin nubes (Despejaré las nubesmanos).
5. Hasta las lágrimas, una noche alegre es más oscura (De una sonrisa a un día sombríoencendedor).
6. Tal resultado de ellos ayer, desagradable (¿Cuál es el pronóstico paranosotros hoy, cariño).
7. ¿Puedes llevarme sorpresas baratas en la noche de la muerte? (No puedo darte regalos caros en tu cumpleaños).
8. Nos arrastramos, gateamos, gateamos hasta el medio cercano (nosotrosvamos, vamos, vamos a tierras lejanas).
9. Quien entra en una casa de cuento de hadas es amable. (canción "Pinocho" de la película "Las aventuras de Pinocho")
10. Lluvia, llanto, tristeza, parada, la mayoría. (canción "Sonrisa" de m / f "Little Raccoon")
Tercera competición: "Fútbol musical"
Los equipos se turnan para hacerse preguntas con líneas de las canciones y responderlas con las mismas líneas de las canciones. Tómese un minuto para pensar.
Mientras nuestros concursantes hacen preguntas, me gustaría recordarles que el patrocinador de nuestro salón musical es Artemyev Artyom Alexandrovich.
Cuarto concurso:"Adivina y responde".
El que responda más preguntas ganará el concurso.
1. ¿Qué flor silvestre tiene un nombre musical? (Campana).
2. ¿Quién ayudó al lobo del cuento de hadas "El lobo y los siete cabritos" a cambiar su voz? (Herrero)
3. ¿Sobre quién cantó Cenicienta la canción del cuento de hadas de la película "Cenicienta"? (Insecto)
4. ¿Qué personaje de dibujos animados cantó la canción "Yo toco la armónica..."?
(Cocodrilo Gena) .
5. ¿Cuál es el nombre del gato más amable y, sobre todo, cantor, que pidió vivir en amistad y armonía? (Leopoldo).
6. ¿Cuántas cuerdas tiene la balalaika? (3) .
7. ¿Cómo se llama la canción que le canta una madre a un niño que se queda dormido? (Canción de cuna).
8. ¿A cuál de los personajes de dibujos animados le gustaba cantar en la playa, tomando el sol bajo los rayos del sol brillante? (Cachorro de león y tortuga.)
9. ¿Qué herramienta se puede obtener de una caña haciéndole agujeros? (Tubo.)
11. ¿Cómo se llama la persona que compone la música? (Compositor.)
12. Una actuación en la que hablan el lenguaje de la danza. (Ballet.)
13. Instrumento favorito de Karabas-Barabas. (Tubo.)
14. ¿En qué caricatura el oso y la liebre cantan una canción sobre las nubes? (Shake-shake, hola.)
15. El hombre que dirige la orquesta. (Conductor.)
16. ¿De qué madera está hecha la trompeta? (No de ninguno. De metal.)
17. Que cantó la canción "Si largo, largo, largo...". (Caperucita Roja.)
18. ¿Cuál es el nombre del conjunto de tres intérpretes? (Trío.)
19. ¿Qué canción canta el gallo? (Cuervo.)
20. Instrumento musical - una figura geométrica. (Triángulo.)
21. ¿Cuántas notas hay? (7: do, re, mi, fa, sal, la, si.) .
22. ¿Qué insecto toca el violín? (saltamontes).
23. ¿De qué instrumento comen? (Platos) .
24. ¿En qué programa suena la canción “Tired Toys Sleep”? (Noche de GOOG niños)
25. ¿Quién escribió las canciones sobre el saltamontes, Cheburashka, carro azul, Antoshka? (Shainski).
26. ¿Qué tecla abre la música? (Violín).
27. ¿En qué caricatura suena la canción "Si no hubiera invierno"? ("Invierno en Prostokvashino").
28. ¿Cómo tocan el violín? (Inclinarse).
29. El primer instrumento musical de ruido de todo niño. (Traqueteo).
30. ¿Qué instrumento tocó la abuela-Yozhki de la caricatura "Flying Ship"? (Acordeón).
31. ¿Quién priva al oído musical? (Soportar) .
32. ¿Dónde comienza el río? (Desde el arroyo azul).
33. Oh, ¿de qué se arrepiente Crocodile Gena? (Desafortunadamente, el cumpleaños es solo una vez al año).
34. ¿En quién se convirtió Winnie the Pooh cuando despegó en un globo? (En una nube).
35. ¿Cuántos pedales tiene un acordeón? (Ninguna) .
Comienza la competencia de parodias "Pups"
Los participantes sacan tarjetas con los nombres de famosos cantantes pop, se les ofrecen fonogramas musicales yatributos del escenario; los equipos deben mostrar una parodia deestrella del escenario.
4 marco: El resultado se resume, la competencia ha terminado,
Creo que será recordado en todas las familias.
Que la música te acompañe siempre en la vida,
Es más fácil para nosotros vivir con la música, el duelo no es un problema con ella.
Contigo estaba el canal de televisión "School News" y yo soy Andrey Lomakin, nos vemos de nuevo.
