Блотографи: таны төсөөллийг сэрээх бүтээлч арга. Зурах арга техник - blotography Блотноос амьтны зургийг хэрхэн хийх вэ

Тусдаа слайд дээрх үзүүлэнгийн тайлбар:

1 слайд

Слайдын тайлбар:

Зурах техник - бэхэн зураач Энэ ажлыг 6-р ангийн сурагчид Гайдученко Екатерина, Кабанова Элла нар хийсэн Удирдагч - Гончарова Л.А.

2 слайд

Слайдын тайлбар:

Клаксографи гэж юу вэ. Блотографи бол зурах хамгийн ер бусын, уламжлалт бус аргуудын нэг юм. маш сэтгэл хөдөлгөм, ур чадвар, ур чадвар төдийгүй уран сэтгэмж, авъяас чадвар, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлдэг.

3 слайд

Слайдын тайлбар:

Энэ ажлын зорилго, зорилт Цомог дээр будаг унасан Хуудас дээр толбо гарч, нүдээ нэмье Соно нисгээрэй. Блотографи гэх мэт дүрслэх арга барилтай хүн бүрийг танилцуулах, илэрхийлэх боломжийг харуулах. - ер бусын хэлбэрийг (блот) "сэргээх" сонирхлыг төрүүлэх, объектын нарийн ширийн зүйлийг (блот) зурж сурах, тэдгээрийг бүрэн дүүрэн, бодит дүр төрхтэй төстэй болгох; ердийн зүйлээс ер бусын зүйлийг харж сурах; - уран сэтгэмж, сэтгэлгээний уян хатан байдал, ойлголт, төсөөлөл, уран зөгнөл, бүтээлч үйл ажиллагааны сонирхлыг хөгжүүлэх; будгаар зурахдаа нарийвчлалыг төлөвшүүлэх

4 слайд

Слайдын тайлбар:

Энэ зургийн техник нь юугаараа сонирхолтой вэ? Гоёл чимэглэлийн дэвсгэр үүсгэх (жишээ нь ил захидал дээр) Төсөөллийг хөгжүүлэх дасгалууд Урлагийн эмчилгээнд - далд ухамсраас асуудлын зургийг гаргаж, тэдгээрийг өөрчлөх Урлагийн бүтээл туурвихын тулд Та зүүн толбоноос өвөрмөц зураг үүсгэж болно. …

5 слайд

Слайдын тайлбар:

Ажиллахад юу хэрэгтэй байна. Том, жижиг хэмжээтэй хатуу урлагийн багс, шүдний сойз, сам, коктейлийн хоолой, хөвөн нахиа, хөвөн дэвсгэр, пипетк, ашигласан гоо сайхны аэрозолийн сав. Усан будаг, гуаш, акрил. Устай сав, цаасыг норгох кювет. Цаас, картон, полиэтилен хальс. Нойтон салфетка, даавуу, сонин.

6 слайд

Слайдын тайлбар:

Бүтээлч үйл явцын үе шатууд Тиймээс блотографи бол зургийн техник юм. Хаанаас эхлэх вэ? Хэрэв та энэ чиглэлээр анхлан суралцаж байгаа бол эхлээд ирээдүйн зургийн сэдвийг шийдэх хэрэгтэй. Энд сэтгэцийн үйл ажиллагааг зөв чиглэлд чиглүүлэх, чиглэлийг тогтоох нь туйлын чухал юм. Цаасан дээр толбо хийснийхээ дараа уран зөгнөлөө асааж, дотор нь объект эсвэл амьд биетийн тоймыг харахыг хичээ. Блотографи ашиглан зураг үүсгэх хэд хэдэн арга байдаг.

7 слайд

Слайдын тайлбар:

Дуслын арга Та өргөн, эзэлхүүнтэй сойз хэрэгтэй болно. Бийрээ будгаар дүүргээд дараа нь цаасан дээр тавиад усан будгийг цацаж эхэлнэ. Хэрэв та дуслыг жижиг талбайг услахыг хүсвэл хуруу эсвэл гар дээрээ сойзоор товш. Сойзыг зүгээр л сэгсрэх үед шүрших талбай нэмэгддэг. Будаг түрхэхийн тулд пипетк ашиглана. Дашрамд хэлэхэд, түүний тусламжтайгаар та том толбо үүсгэж, жишээлбэл, нарыг дүрсэлж болно. Ихэнх тохиолдолд ландшафтын зургийг энэ аргын тусламжтайгаар бүтээдэг.

8 слайд

Слайдын тайлбар:

Тархах (үлээх) арга Үүнийг хийхийн тулд хуудасны буланд сойзоор том толбо түрхэнэ. Хамгийн чухал нь будаг нь маш шингэн байх ёстой. Дараа нь хоолойны тусламжтайгаар тэд цаасны гадаргуу дээр будгийг шахаж эхэлдэг. Усан будгийг янз бүрийн чиглэлд чиглүүлэх нь зүйтэй.

9 слайд

Шаардлагатай материалыг бэлтгэсний дараа та өөрөө бүтээлч үйл явцыг үргэлжлүүлж болно.

Дүрслэх урлагийн ямар ч хэлбэрийн нэгэн адил бэхэн зураачийн эхний алхам бол санаа юм. Та бүтээхийг хүсч буй дүрсээ анхаарч үзээрэй. Мэдээжийн хэрэг, таны зорилго бол энэ зургийг яг толботой давтах биш, зөвхөн ижил төстэй зүйл юм. Энэ санаа нь толботой будгийн үндэс суурь юм.

Блотографийн зургийн техник.

Блотографи зурах хоёр үндсэн арга байдаг бөгөөд тэдгээрийг нэгтгэж болно.

1. Эхний техник нь дуслаар юм. Үүний тусламжтайгаар дүрмээр бол ландшафтыг бий болгодог. Том, хатуу сойз аваад шингэн эсвэл усаар шингэлсэн усан будгаар хүссэн өнгөөрөө будна. Хэрэв танд жижиг толбо хэрэгтэй бол түүний модон суурин дээр бага зэрэг товш. Хэрэв энэ нь том бол ханасан сойз нь толбо үлдээхийг хүсч буй газраа сэгсрэх хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, та янз бүрийн өнгө, янз бүрийн хэмжээтэй толбуудыг ашиглаж, сонирхолтой найрлагыг бий болгож болно.
2. Тархалтын техник нь бас түгээмэл байдаг. Өмнөх аргын нэгэн адил та том "баррель" сойз авах хэрэгтэй, гэхдээ хатуу байх албагүй. Бийрээ сэгсэрч, том толбо үүсгэх нь маш чийглэг, маш их будагтай байх нь чухал юм. Сүрэл (хуванцар хоолой) ашиглан шингэнийг янз бүрийн чиглэлд шахаж, янз бүрийн судалтай толбо үүсгэнэ. Ингэснээр та цаашдын бүтээлч байдлын үндэс суурийг бий болгосон. Та юуг сануулж байгаагаас хамааран энэ үндэслэлийг зохион байгуулж, нэмж болно. Дашрамд хэлэхэд, хэрэв энэ нь тохиромжтой бөгөөд таны санаанд нийцэж байвал та дээр дурдсан дуслын аргыг ашиглаж болно.

Блотографи бол уран сэтгэмжийг харуулах, бүтээлч үйл явцаас эерэг сэтгэл хөдлөлийг авах боломж юм. Блотографийн зургийн хоёр үндсэн чиглэл нь дээрх аргуудтай нийтлэг зүйлтэй байдаг.

• Эхний "зам": та өөртөө тодорхой дүр төрх эсвэл бүр хуйвалдааныг төсөөлж, цаасан дээр буулгаж (эхний техникийг ашиглан).
• Хоёрдугаарт, та тодорхой бус хэлбэрийн бөмбөлөг үүсгэж, энэ нь танд юуг сануулж байгааг харж, түүний ерөнхий хэлбэрийг нарийн ширийн зүйлсээр нөхдөг. Өөрөөр хэлбэл, энэ маягт дээр үндэслэн өөрийн гараар бүтээгээрэй.

Энэ төрлийн дүрслэх урлагийг цэцэрлэг, бага сургуульд ихэвчлэн ашигладаг, учир нь энэ нь хөдөлмөр их шаарддаггүй, гэхдээ тэр үед гайхалтай үр дүнг өгдөг!

Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил

Уламжлалт бус техникээр зурах (хоолой бүхий блотографи)

Сэдэв:"Мод".

Зорилтот:Урлаг, хөгжим, ардын аман зохиолыг ашиглан хүүхдүүдэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох. Харилцааны болон ярианы чадварыг хөгжүүлэх. Хүүхдүүдийн алсын харааг өргөжүүлэх, танин мэдэхүйн үйл явцыг идэвхжүүлэх. Объектын уламжлалт бус дүрслэх чадварыг сайжруулах (хоолой бүхий блотографи). Байгалийн сонирхлыг төлөвшүүлэх.

Уран сайхны бүтээлч байдал:

• Хүүхдүүдийг уламжлалт бус зургийн шинэ төрлийн "блотографи" техниктэй танилцуулах.
• Хоолойгоор зурах арга, бийрээр зурах аргыг танилцуулах.
• Зохиолын мэдрэмжийг хөгжүүлэх.
• Хүүхдүүдийн харааны үйл ажиллагаанд объектын талаарх сэтгэгдлээ илэрхийлэх, тэднийг илэрхий дүр төрхийг бий болгох хүсэл эрмэлзлийг бий болгох.

Танин мэдэхүй:

• Боловсрол, судалгааны үйл ажиллагааг хөгжүүлэх.
• Төсөөлөл, анхаарал, ой санамж, сэтгэлгээг хөгжүүлэх.
• Амьсгалын тогтолцоог хөгжүүлэх.

Харилцаа холбоо:

• Харилцааны хэрэгсэл болгон яриаг сайжруулах.
• Объектыг үнэн зөв тодорхойлох, таамаглал дэвшүүлэх, энгийн дүгнэлт гаргах чадварыг сайжруулах.

Толь бичгийг идэвхжүүлэх : коктейль хийх сүрэл.

Толь бичгийг баяжуулах: blotography.

Урьдчилсан ажил:

• "Мод" сэдэвт зургийн үзлэг.
• "Далайн тулаан" коктейлийн хувьд ус, сүрэлтэй тоглоомууд
• Хоолойгоор агаар үлээх.

Материал : ландшафтын хуудас, бор аяганд шингэн шингэлсэн гуашь, сүрэл (сүрэл уух ).

Хичээлийн явц:

1. Зохион байгуулах цаг.

Залуус та ид шидэнд итгэдэг үү?

(хүүхдийн хариулт)

Та ямар шидтэн эсвэл ид шидийн зүйлсийг мэддэг вэ?

(хүүхдийн хариулт)

Шидтэнгүүд хаанаас олддог вэ?

Таны уран зөгнөлд!

Шидтэнгүүд хэнтэй нийлдэг вэ?

Мөн тэдэнд итгэдэг хүмүүстэй хамт!

Өнөөдөр бид шидтэнгүүд байх болно, коктейлийн хоолой нь шидэт саваа болно.

1. Туршилт:

Бид бол шидэт саваа

Чимээгүй даллах

Мөн аяганд байгаа гайхамшгууд

Бид элсээс олох болно.

Элсэн хавтанг өөр рүүгээ хөдөлгөж, саваа руу үлээхийг оролд, чи юу харж байна вэ? (элс хавагнах). Хоолойн тусламжтайгаар зурж, үлээж буй нараа агааржуулахыг хичээ (хүүхдүүд зурдаг). Одоо үүнийг нэг аяга усанд хийж үзээрэй (хүүхдүүд хийдэг). Ажиллахгүй байна. Манай шидэт саваагаар цаасан дээр зурахыг санал болгож байна, зүгээр л зураад зогсохгүй зургийг үлээж, гэхдээ эхлээд бид тантай ярилцах болно.

3 Ширээн дээр юу байгааг хараарай.

(цомгийн хуудас, багс, шингэрүүлсэн гуаш, лонхтой ус, цаасан салфетка)

Бид шидэт саваагаараа мод зурах болно. Эхлээд бид будгийг сойзоор авч, модны их бие эхлэх газарт толбо хийнэ. Дараа нь бид будгийг цаасаар ч хүрэлгүйгээр хоолойгоор дүүргэж эхэлнэ. Навчийг эргүүлж, их бие үүсгэх боломжтой. Дараа нь модны мөчрүүдийг сойзоор зур. Энэ хооронд бид бага зэрэг амрах болно. Хивс дээр нүдээ аниад хэвтээд ойн сайхныг төсөөлцгөөе.

(хөгжмийн бичлэгийн чимээ - амралт "Хаврын ойн чимээ)

3. Зургийг сайхан болгохын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?

Та маш их хичээж, хайраар зурах хэрэгтэй. Хүүхдүүд зурдаг. Бие даасан үйл ажиллагаа.

Хичээлийн хураангуй:

Тиймээс бидний зургууд бэлэн боллоо, тод!

Дүгнэж хэлэхэд биеийн тамирын хичээл:

Бид өнөөдөр зурсан

Бид өнөөдөр зурсан

Бидний хуруу ядарч байна.

Тэднийг бага зэрэг амраа

Дахин зурж эхлээрэй

Хамтдаа тохойгоо авцгаая

Дахин зурж эхэлцгээе (гараа илбэж, сэгсэрч, зуурсан.)

Бид өнөөдөр зурсан

Бидний хуруу ядарч байна.

Бидний хурууг сэгсэрнэ үү

Дахин зурж эхэлцгээе.

Хөл нь хамт, хөл нь тусдаа

Бид хадаасаар жолооддог (хүүхдүүд гараа урд нь өргөж, сойзоор сэгсэрч, дэвсдэг.)

Бид хичээсэн, зурсан

Одоо бүгд хамтдаа босож,

Тэд хөлөө дарж, алгаа ташиж,

Дараа нь бид хуруугаа шахаж авдаг

Дахин зурж эхэлцгээе.

Бид хичээсэн, зурсан

Бидний хуруу ядарч байна.

Тэгээд одоо бид амарна

Дахин зурж эхэлцгээе

(Шүлэг уншиж, хүүхдүүд хөдөлгөөн хийж, багшийн араас давтана.)

Хэрвээ хүүхдүүдийн аль нэг нь зурж дуусгаж амжаагүй бол тэд зурж дуусгана. Хичээлийн төгсгөлд - хийсэн ажлын үзэсгэлэн. Хүүхдийн зургийг үзэх нь хамгийн ер бусын, тод, хөгжилтэй модыг илэрхийлэх дүрсийг сонгох зорилготойгоор хийгддэг. Зургийн бодит байдлыг тэмдэглэв. Хүүхэд бүр ямар материал, техник ашигласан болохыг олж мэдэв.

Бэлтгэсэн: Багш Колчина Инесса Владимировна

Хүүхдүүдийн төсөөлөл хязгааргүй боловч зурах техник нь ихэвчлэн доголон байдаг. Энэ бол хүүхдүүдэд огт зурахаа мэдэхгүй зүйлээ зурахад тусалдаг блотограф юм. Хүүхдүүд өөрсдийн төсөөлөлдөө чөлөөтэй хандаж, төсөөлөл нь тэдэнд юу ч хэлж байсан түүнийг зурах боломжтой болно. Хүүхдүүд энгийн блотографи гэж юу болохтой танилцах боломжтой болохоос гадна гуурстай блотографи, утастай блотографи байдаг.

3-5 насны хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын үйл ажиллагаа (Блотографи)

Блотографи нь дүрслэх урлагийг хэлдэг боловч дүрслэх урлагийн түүх нь Эртний Грекээс эхэлдэг. Амфора дээрх зургууд нь домог зүй, Олимпийн наадам, Олимпийн бурхдын амьдралыг харуулсан. Гэхдээ энэ төрлийн урлаг 18-19-р зуунд хамгийн алдартай болсон. Олон зураачид энэ техникээр ажиллаж эхэлсэн бөгөөд блотографийн техникээр асар олон тооны бүтээл туурвижээ. Блотографи гэх мэт зургийн техник бий болсон түүх ийм байв.

Гэхдээ ийм уламжлалт бус зургийн аргыг ашигладаг ангиуд бэхэн зураасны түүхээс илүү сонирхолтой байдаг. Блотографи нь хүүхдүүдэд будагтай туршилт хийж, хөгжилтэй байх болно. Толбо хийх арга нь энгийн дусал будгийг ашиглах явдал бөгөөд хэлээр "блот" гэж нэрлэдэг. Зурах явцад хүүхдүүд маш гэнэтийн зургуудыг олж авах бөгөөд үүнд нарийн ширийн зүйлийг зурах боломжтой болно.

Цэцэрлэгт суралцаж, толбо техникийг ашиглан зураг зурах явцад хүүхдүүд:

• нүд, гар зохицуулалт хөгждөг
• уран зөгнөл, бүтээлч алсын хараа, төсөөллийг хөгжүүлдэг;
• будаг, сойзтой ажиллах ур чадвар;
• хүүхдүүд хүн, ургамал, амьтны дүрсийг дамжуулахыг сурдаг;
• хичээнгүй байдал, анхаарал болгоомжтой байх, үнэн зөв байдал хөгждөг.

Усан будаг

Блотографийг ашиглах хичээлийн мастер ангиудыг жишээ болгон өгье

зурах. Ийм мастер ангиудыг цэцэрлэгийн хүүхдүүдэд хялбархан зохион байгуулж болох бөгөөд хүүхдүүдийн зурсан зургууд нь бүлэг эсвэл үзэсгэлэнг чимэглэх болно.

"Эрвээхэй" зургийг усан будаг, блотографийн тусламжтайгаар зурах нь зурахад маш хялбар байх болно. Зүгээр л цаасыг хагасаар нугалаад цаасны нэг талд нугалах шугамын ойролцоо хоёр том усан будгийн толбо түрхээрэй. Одоо навчийг хагасаар нугалав. Навчийг нээхэд нарийн хээтэй маш үзэсгэлэнтэй эрвээхэй далавч авах болно. Та одоо их бие, антенн гэх мэт нарийн ширийн зүйлийг дуусгаж, зураг бэлэн боллоо. Бага насны хүүхдүүдэд хичээл заахдаа ийм мастер анги ашиглахад хялбар байдаг, учир нь зурах энэ арга нь маш энгийн байх болно.

Харандаа

Мэдээжийн хэрэг, та блотографийн тусламжтайгаар зурж, будаг, харандаа хоёуланг нь нэгэн зэрэг ашиглаж болно. Хоолойгоор зурах техникийг бид танд хэлэх болно. Мөн энэ удаад мастер анги нь модыг хэрхэн зурах талаар ярих болно.

Том сойз аваад, буланд нь хүрэн усан будгийн том толбо тавь. Одоо хөндий усны хоолой аваад будгийг янз бүрийн чиглэлд үлээж эхлээрэй. Та модны мөчир авах болно. Салбаруудыг хатааж, дараа нь та харандаа аваад мөчир дээр навч зурж болно. Тиймээс мод маш бодитой болж хувирна.

Хэрэв танд тодорхой мод, жишээлбэл, эгнээ зурах санаа байгаа бол мастер ангиа үргэлжлүүлэх сайхан арга бий. Хичээлдээ энгийн чихний саваа авч яваарай, тэд рован жимс зурахад хэрэг болно. Саваагаа будганд дүрээд цаасан дээр цэвэрхэн цэг зур. Энэ нь таны уулын үнс байх болно, бид мод нь гогцоонд ургадаг жимстэй гэдгийг санаж байна гэж найдаж байна.

Магистрын анги. Дугаар 21 (Блотографи)

Шүрших

Цэцэрлэгийн хүүхдүүдэд зориулсан үйл ажиллагааг төрөлжүүлэх боломжтой бас нэгэн сонирхолтой мастер ангийн талаар бид танд хэлэх болно. Хүүхдүүдэд цацах арга техникийг бүдгэрүүлэхийг заа. Энэ нь маш үзэсгэлэнтэй, хөгжилтэй байх болно.

Энэхүү зургийн техникийг ашиглан хичээл, мастер ангиудыг усан будгийн будаг ашиглан хийх ёстой. Танд хоосон цаас, сойзоор будах хэрэгтэй. Бийр дээрээ хүссэн будгаа аваад хуруундаа сойзоор цохиж будгаа цацаж эхэлнэ. Дусал цаасан дээр битүүмжилж эхэлнэ. Хэрэв хүсвэл сойзоор хэд хэдэн том дуслыг нэмж болно. Таныг тохирох үед зураг бэлэн болно.

Блотографи