ትናንሽ ልጆችን በእርሳስ እንዴት እንደሚስሉ. አንድ ሕፃን በእርሳስ ደረጃ በደረጃ እንዴት መሳል እንደሚቻል

በዚህ ትምህርት ውስጥ የልጁን ስዕል በእርሳስ እንዴት እንደሚሠሩ እናነግርዎታለን. ይህንን ህጻን ለመሳል, ምንም ልዩ የስነጥበብ ችሎታ አይኖርዎትም. የሳልነው ልጅ እንደ ወንድ ልጅ ይመስላል, ነገር ግን ትንሽ ህልም ካዩ, ተመሳሳይ ዘዴን በመጠቀም ሴት ልጅን መሳል ይችላሉ, ነገር ግን ለምሳሌ, ሽፋሽፍት ወይም የሴቶች የፀጉር አሠራር መጨመር. እንዲሁም ከቲሸርት ይልቅ በጫጫታ እና በዳንቴል ያጌጠ ቀሚስ መሳል ይችላሉ. ከታች ያሉት ሥዕሎች የሕፃን ልጅን ለመሳል አንድ አማራጭ ያሳያሉ, ነገር ግን ባርኔጣውን ካስወገዱ እና ፀጉር እና ቀስቶች ካከሉ, ቆንጆ ቆንጆ ሴት ታገኛላችሁ. በእርሳስ የተሳሉ ልጆች በጣም እውነተኛ እና አስቂኝ ይመስላሉ.

ደረጃ 1. ልጅን በእርሳስ እርሳስ ደረጃ በደረጃ ለመሳል በመጀመሪያ የፊት ገጽታን ኦቫል መሳል ያስፈልግዎታል. በእሱ በኩል ከመካከለኛው በታች ለዓይኖች መስመር እንሰራለን, እና በእሱ ስር ሌላ መስመር - ይህ የልጁ አፍ ይሆናል. እና አንድ ተጨማሪ መስመር - በፊቱ መካከል በአቀባዊ. እነዚህ መስመሮች በጣም ቀጭን መሆን አለባቸው, ምክንያቱም ለወደፊቱ ሙሉ በሙሉ ማስወገድ ስለሚኖርብን - እነዚህ መስመሮች ረዳት ብቻ ናቸው.

ደረጃ 2. የልጁን ጭንቅላት ንድፍ ይሳሉ. የልጁን ጉንጮች ከመካከለኛው ረዳት መስመር በታች እንፈጥራለን.

ደረጃ 3. አሁን የሕፃኑን አይኖች እናስባለን. በእኛ ስሪት ውስጥ የዐይን ሽፋኖች አይታዩም, ነገር ግን ለምሳሌ ሴት ልጅን በእርሳስ እርሳስ ደረጃ በደረጃ መሳል ከፈለጉ ማከል ይችላሉ.

ደረጃ 4. በሚቀጥለው ደረጃ, የልጁን አፍ እና ከዓይኑ ስር ሁለት የሚያማምሩ የልጅ እጥፎችን እናስባለን.

ደረጃ 5. አሁን የልጃችንን ጆሮ እና አፍንጫ እንሳበው. እባክዎን የጆሮዎቹ መሃከል በትክክል ከዓይኖች ጋር የተጣጣመ መሆኑን ያስተውሉ.

ደረጃ 6. ሁሉንም ነገር አስወግድ ረዳት መስመሮች- ጭንቅላቱ ሙሉ በሙሉ ዝግጁ ስለሆነ ከእንግዲህ አንፈልጋቸውም።

ደረጃ 7. ባርኔጣውን እንሳበው እና ወደ ልብሶች እና እጆች እንሂድ. ደህና, በእውነቱ, በፀጉር ቀሚስዎ ወይም በፀጉር አሠራርዎ ፈጠራን መፍጠር ይችላሉ. በፀጉር አሠራሩ ላይ በመመስረት ወንድ ወይም ሴት ልጅ ማግኘት ይችላሉ.

ደረጃ 8. ቲሸርት ይሳሉ, እሱም በማንኛውም አናት ወይም ቀሚስ ሊተካ ይችላል, ወይም ጨርሶ አይሳልም.

ደረጃ 9. በጡጫ የተጣበቁ እጆችን ይሳሉ። በለጋ ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች ብዙውን ጊዜ ጣቶቻቸውን በቡጢ ይያዛሉ ፣ ስለሆነም የሕፃኑ እጆች እውነተኛ የሚመስሉት ለዚህ ነው።

ደረጃ 10 አሁን ልጃችንን ወደ ማቅለም እንሂድ። በፈለጉት መንገድ ማስጌጥ ይችላሉ. እንዲህ አስጌጥነው፡-

እዚህ እንደዚህ አይነት ቆንጆ ትንሽ ልጅ አለን. ስዕሉ ለማከናወን በጣም ቀላል ነው, አንድ ልጅ እንኳን ሊቋቋመው ይችላል. ምናብዎን ጨምሮ በእኛ ምክሮች መሰረት ይሳሉ። የስዕሉን ፎቶዎች በአስተያየቶች ውስጥ ይተዉት።

ተመሳሳይ የስዕል ትምህርቶች፡-

ዛሬ, በዝርዝር እርዳታ ደረጃ በደረጃ ትምህርት፣ እንማራለን ልጅን በእርሳስ ይሳሉ. ጽሑፉ የግንባታ ደረጃዎችን እና ጥላን መፍጠርን ይገልጻል. የሕፃኑ ሥዕል ከአዋቂዎች በመለኪያዎቹ ይለያል። አይኖች እና ጉንጮዎች የበለጠ ገላጭ ይሆናሉ, እና አፍንጫ እና ከንፈር ያነሱ ይሆናሉ. ስለዚህ, መሳል እንጀምር እና እንዴት እንደሆነ እንወቅ ልጅን እንዴት መሳል እንደሚቻልቀኝ።

ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች;

1. ነጭ ወረቀት;
2. ቀላል እርሳሶች (ጠንካራ እና ለስላሳ);
3. ማጥፊያ

የሥራ ደረጃዎች:

ፎቶ 1.በመጀመሪያ ደረጃ በቀላል እርሳስገዢን ሳይጠቀሙ አራት ማዕዘን ቅርጾችን ይሳሉ. በእጅ ስዕል መሥራት;

ፎቶ 2.የቅርጻችንን መጠኖች እናሰላለን. የአራት ማዕዘኑ ቁመቱ ስፋቱ አንድ ተኩል ጊዜ መሆን አለበት, ይህም ማለት አንድ እና ግማሽ ቁመት ማለት ነው. ሁሉም ነገር በመጠን ከተስማማ, ወደሚቀጥለው ነጥብ መሄድ ይችላሉ. ነገር ግን መጠኖቹን በኃላፊነት መውሰድ አለብዎት, ምክንያቱም በትክክል ካልተሰሉ, ስዕሉ ትክክለኛ እና የሚያምር አይሆንም. ስለዚህ እንደገና እንፈትሽ፡-

ፎቶ 3.አራት ማዕዘናችንን ፊት ለፊት እንደ መሰረት አድርገን እንጠቀማለን. ከላይ በትንሹ የተጠጋጋ መስመር እንሳል። የቀኝ ጎንከግራኛው በታች ይቀመጣል፡-

ፎቶ 4.ኢሬዘርን በመጠቀም የሬክታንግል የላይኛውን አግድም መስመር ያስወግዱ። የታችኛውን ማዕዘኖች እናዞራለን-

ፎቶ 5.ከላይ ተመሳሳይ ጠመዝማዛ መስመር እንሳል። ለጉንጮቹ ሰሪፍ እንሥራ፡-

ፎቶ 6.አሁን ዓይኖችን እንፍጠር. በግራ እና በቀኝ በኩል ካለው ጠርዝ ግማሽ ሴንቲሜትር እናፈገፍጋለን እና ክፍሉን ወደ ሶስት እኩል ክፍሎች እንከፍላለን. ከመካከለኛው ክፍል ሁለት መስመሮችን ወደ ታች ዝቅ እናደርጋለን, ይህም ወደ ታች በትንሹ ይለያያል. ከዚህ በታች ጉንጩን እንገልፃለን እና ክብ እናደርጋለን. አፍንጫው በፊቱ መሃል ላይ ይገኛል ፣ እና ከአፍንጫ እስከ አገጭ ድረስ ለአፍ ንክሻ እንሰራለን ።

ፎቶ 7.ትላልቅ ሞላላ ዓይኖችን ይጨምሩ. ወደ ጫፉ እነሱ የበለጠ የተጠቆሙ ይሆናሉ። በአፍንጫው ላይ ቀዳዳዎችን እንጨምር. ጉንጯን የበለጠ “ልቅ” እና ክብናቸው ማድረግ እንችላለን፡-

ፎቶ 8.የራስጌ ምስል ያክሉ። የድብ ግልገል ስዕል እና ጆሮው በቀኝ በኩል ይኖረዋል። ባርኔጣው ኩርባዎችን እና ትናንሽ እጥፎችን ያሳያል. በግራ በኩል ያለውን ቀጥ ያለ መስመር እንፈትሽ። የሹራቦቹን የአንገት መስመሮች በጥቂቱ በዝርዝር እንገልጻለን. ከእነሱ መካከል ብዙዎቹ ይኖራሉ. በልብስ ላይ ብዙ ትኩረት አትስጥ. የቁም ምስል ዋናው ተግባር ፊት ነው፡-

ፎቶ 9.በጣም ጥቁር ቦታዎችን እንወስናቸዋለን እና ጥላ እንለብሳቸዋለን. ዓይኖችን, የአፍንጫ ቀዳዳዎችን, የአፍ መስመሮችን እና የግራውን ጀርባ ይውሰዱ. የፊት ገጽታዎችን በጥቂቱ እናስቀምጣለን. የሕፃኑ ፊት በእሱ ውስጥ የተለየ መሆኑን ማስታወስ ጠቃሚ ነው ለስላሳ መስመሮች. ከዓይኖች በላይ ቀጭን መስመርየዐይን ሽፋኖችን እንሳል:

ፎቶ 10.የጥላውን ዋና አቅጣጫ እና ቦታ እንወስን. ብርሃኑ ከላይ በቀኝ በኩል ይወድቃል, ይህም ማለት ጥላ በግራ በኩል ይገኛል. ግንባሩን፣ አንገቱን፣ የአፍንጫውን የግራ ጎን፣ ጉንጯን እና አገጭን እንይዝ።

ፎቶ 11.አሁን ጥላውን በመጠቀም የፊት ቅርጽን እንፈጥራለን. የጭረት አቅጣጫው የድምፅ መጠን ለመፍጠር እንደሚረዳ ማስታወስ አስፈላጊ ነው. በአይን, በግንባር እና በአፍንጫ ዙሪያ ጥላዎችን ይጨምሩ. ነገር ግን በጉንጮዎችዎ ላይ በጣም ብዙ የዓይን ብሌን ማድረግ የለብዎትም, ምክንያቱም ትንሽ ተጣብቀው ስለሚያገኙ ትልቅ ቁጥርስቬታ፡

ፎቶ 12.ወደ ኮፍያ እና ጆሮ ንክኪዎችን ይጨምሩ. በተመሳሳይ ጊዜ የፊት ገጽታዎችን እና በላዩ ላይ ያለውን ጥላ እንሰራለን-

ፎቶ 13.በድምጽ መጠን መስራታችንን እንቀጥላለን. በዚህ ደረጃ ላይ ልብሶቹን በእነሱ ላይ እጥፋቶችን በመለየት ቀለል ባለ መልኩ መግለፅ እንችላለን-

በዚህ ትምህርት ትንንሽ ልጆችን እንዴት መሳል, የልጁን ጭንቅላት መዋቅራዊ ባህሪያትን በማጥናት እና ፊቱን እንዴት እንደሚስሉ እንመለከታለን.

ልጆችን እንዴት መሳል እንደሚቻል. በልጆች ላይ የፊት ገጽታዎች.

የልጁን ፊት ለመሳል ከአዋቂዎች የተለዩ የተወሰኑ የመዋቅር መርሆዎችን ማወቅ ያስፈልግዎታል. ተመጣጣኝነት የአንድ ስዕል አካል ከሌላው ጋር ያለው ጥምርታ ነው። ትክክለኛ መመሪያዎችን በመጠቀም የልጆች የቁም ሥዕሎች ልክ እንደ ልጆች እንጂ እንደ ትንሽ ጎልማሶች አይደሉም። ይህንን ለማድረግ ሁለት መሰረታዊ ሁኔታዎችን ማወቅ አለብዎት. የፊት ወይም የፊት አካባቢ ተብሎ የሚጠራውን የሰው ጭንቅላት የታችኛውን ክፍል እና ወደ የአንጎል ክፍልክራኒየም ተብሎ የሚጠራው ከጭንቅላቱ አናት ላይ ያለው የራስ ቅል.

ከታች ባለው የመጀመሪያ ሥዕል ላይ የሕፃኑ ፊት ከራስ ቅሉ ጋር እንዴት እንደሚመጣ በግልፅ ማየት ይችላሉ. ጭንቅላትን በምስል የሚለዩትን መስመሮች (እንደ ኬክ ቁርጥራጭ) አስተውል። ከማኅጸን አካባቢ በስተቀር, ጭንቅላቱ በአራት ተኩል ክፍሎች ይከፈላል. የልጁ ፊት አንድ ክፍል ብቻ ነው የሚይዘው, እና የራስ ቅሉ ሁሉንም ሌሎች የጭንቅላት ቅርጾችን ይይዛል (ቅርጽ የውጪውን ኮንቱር ያመለክታል). ስለዚህ የልጁ የራስ ቅል ከፊቱ ከሶስት እጥፍ ይበልጣል.

ጀማሪዎች የልጁን ምስል ለመሳል በሚሞክሩበት ጊዜ በጣም የተለመደው ስህተት ፊቱን ከራስ ቅሉ መጠን አንጻር በጣም ትልቅ ማድረግ ነው. በመቀጠልም የልጁ ትንሽ ፊት ከአዋቂዎች ራስ ቅል ጋር ሲነጻጸር ምን ያህል ተመጣጣኝ እንደሆነ አጽንዖት መስጠት ያስፈልጋል. የአዋቂ ሰው ራስ በሦስት ክፍሎች የተከፈለ ነው (ከማህጸን ጫፍ በስተቀር). ፊቱ በአንደኛው ክፍል ነው, እና የራስ ቅሉ በሁለቱ ውስጥ ነው. የአዋቂው የራስ ቅል የፊት ክፍል ሁለት እጥፍ ይበልጣል.

የልጆች ፊት አሉ። የተለያዩ ቅርጾችእና መጠኖች, ግን የብዙዎቹ ግንባታ ተመሳሳይ ነው. ፊታቸው በትክክል ምን ያህል ጥቃቅን እንደሆነ እውነተኛ ውክልና እንድታገኝ የልጆችን የቁም ሥዕሎች እንዴት መሳል እንደምትችል። የፊት መጠን ፣ የጭንቅላት መጠን እቅድ። ይህ ቁልፍ ለ ትክክለኛ ስዕልየልጆች ምስሎች.

ከታች ባለው ስእል ላይ የልጁ ጭንቅላት, ጆሮውን ጨምሮ, በክበቡ ውስጥ እንደተቀመጠ ማየት ይችላሉ. የጭንቅላቱ ቅርጽ ከእንቁላል ጋር ተመሳሳይ ነው, ግን በጣም አጭር ነው. ትንሹ ፊት በክበቡ መካከል ካለው አግድም መስመር በታች መሆኑን ልብ ይበሉ። በመገለጫ (የጎን እይታ), የላይኛው ከንፈር አገጭ እና ጥቃቅን ክፍሎች ብቻ ከክበቡ ይወጣሉ.

በሚቀጥለው ጊዜ ልጅን ሲሳሉ, ጭንቅላቱን እና ተመጣጣኝ ባህሪያትን በጥንቃቄ ለመመርመር ጊዜ ይውሰዱ. በመጀመሪያ ደረጃ, ከራስ ቅሉ መጠን ጋር ሲነፃፀር የትንሽ ፊት ጥምርታ, እንዲሁም የአይን, የአፍንጫ, የአፍ እና የጆሮ ቦታን ግምት ውስጥ ያስገቡ.

ከጭንቅላቱ መጠን ጋር ሲነፃፀር የሕፃኑን ትንሽ አንገት ልብ ይበሉ። ትንንሽ ልጆች ለምን ራሳቸውን ቀና አድርገው መያዝ እንደማይችሉ ማሰብ አያስፈልግም! በሥዕሉ ላይ የልጁን መገለጫ ሥዕል በጥንቃቄ ይመልከቱ። አምስቱን አግድም መስመሮች አስተውል፡-
AB በጭንቅላቱ እና በአገጩ መካከል መሃል ላይ ይገኛል።
ሲዲ በ AD እና EF መካከል መካከለኛ ነው።
EF በ AB እና IJ መካከል መካከለኛ ነው.
GH በ EF እና IJ መካከል መካከለኛ ነው።
IJ የሚገኘው በአገጭ (ታችኛው መንገጭላ) ውስጥ ካለው አጥንት በታች ባለው ለስላሳ ቲሹ ስር ሳይሆን በአገጩ ስር ነው። ብዙውን ጊዜ ሕፃናት በተለምዶ "ድርብ አገጭ" ተብሎ የሚጠራው አላቸው.

ከአምስት መስመሮች አንጻር የሕፃኑ ፊት ክፍሎች የሚገኙበትን ቦታ አስታውስ.
ቅንድብን: መስመር AB ላይ ናቸው.
አይኖች: በመስመሮች AB እና በሲዲ መካከል ይገኛሉ.
አፍንጫ: በሲዲ እና EF መስመሮች መካከል ይገኛል.
አፍ: በ EF እና GH መስመሮች መካከል ይገኛል.
አገጭ፡ ቀጥታ አይጄ መስመር።
ልጆችን የመሳል መሰረታዊ መርሆችን ጋር ተዋወቅን.

አሁን የሕፃኑን ፊት (ፎቶግራፍ) ደረጃ በደረጃ እንዴት መሳል እንደሚቻል እንመለከታለን.

የሕፃኑን ፊት ከጭንቅላቱ መጠን ጋር በተመጣጣኝ ሁኔታ በሚስሉበት አስደሳች የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ውስጥ እንሳተፍ። አንዳንድ የስዕል ወረቀት ፈልግ፣ ሹልሹ እርሳስህን እንዲስል አድርግ እና ገዥ ፈልግ!

1) አንድ ካሬ ይሳሉ እና በአራት እኩል ክፍሎችን ይከፋፍሉት. የካሬዎ መጠን የልጅዎን ጭንቅላት መጠን ይወስናል። የእኔ በጣም ትንሽ 5" x 5" ነው, ነገር ግን ካሬዎን ትልቅ ማድረግ ይችላሉ. አራቱ ትናንሾቹ ካሬዎች የልጅዎን ፊት እና ጭንቅላት በሚስሉበት ጊዜ ትክክለኛ መጠን እንዲፈጥሩ ይረዱዎታል።

2) የሕፃኑን ፊት መጠን ለማሳየት ከታች በግራ ካሬ ላይ ክብ ይሳሉ። መጥፎው ዜና ክበብ እንዴት እንደሚስሉ ምንም ትምህርት አያስተምርዎትም. ጥሩ ዜናው ልምምድ ታላቅ አስተማሪ ነው. በሌላ አነጋገር ክበብን በእጅ እንዴት መሳል እንደሚችሉ ይማራሉ, የበለጠ ልምምድ, የተሻለ ይሆናል. አንዳንድ ጠቃሚ ምክሮችያካትቱ፡

ወረቀቱን ያዙሩ እና ስዕልዎን ይመልከቱ የተለያዩ ነጥቦችራዕይ. ይህ ትንሽ ብልሃት ብዙውን ጊዜ የችግር ቦታዎችን እንዲመለከቱ ያስችልዎታል;

መጠገን የሚያስፈልጋቸውን ቦታዎች ለማየት እንዲረዳህ የክበብህን ነጸብራቅ በመስታወት ተመልከት።

3) ይሳሉ ትልቅ ክብየሕፃኑን ጭንቅላት ለመወከል በዋናው ካሬ ውስጥ. ግቡ የልጁን ፊት ገጽታ ከጭንቅላቱ መጠን ጋር በማነፃፀር መሳል ነው. የፊት መጠን እንደ ትንሽ ክብ እና ጭንቅላት እንደ ትልቅ ክብ ሆኖ ሲታዩ የሕፃኑ ፊት ምን እንደሚመስል ስታስቡ በጣም ትገረሙ ይሆናል!

4) የፊት ቅርጽን በጠባብ ክብ ይሳሉ.

5) የሕፃኑን ጭንቅላት የተጠማዘዘ መስመሮችን ይሳሉ.

6) ከታች በቀኝ በኩል ባለው ካሬ ውስጥ የጆሮውን ዝርዝር ይሳሉ.

7) አይኖችን፣ አፍንጫን እና አፍን ይሳሉ እና ዝርዝሮችን ወደ ጆሮ ያክሉ።

8) የንድፍ መስመሮቹ ብዙም የማይታዩ እስኪሆኑ ድረስ ሙሉ ስዕልዎን ለስላሳ ማጥፊያ ያጥፉት።

9) የካሬዎችን እና የክበቦችን ንድፎችን ይደምስሱ.

10) በጭንቅ የማይታይ ፀጉር ይሳሉ ፣ የፊት እና የአንገትን ኮንቱር የተወሰነውን ክፍል ይደምስሱ። ታጋሽ ሁን! ትምህርቱን ደረጃ በደረጃ ያድርጉ, ዘና ይበሉ, ከመጠን በላይ መጫን የለብዎትም! ስዕሌን ያለማቋረጥ ያረጋግጡ ፣ ትንሽ ዝርዝሮችን ያስተካክሉ እና መጠኖችን ያስተካክሉ።

የፊት እና የፀጉር ጥላ.

የልጆች የቁም ሥዕሎች ጥላ (ጥላ) ለስላሳ ድምፆች እና በጣም ብዙ ንፅፅር የሌላቸው መሆን አለባቸው. ይህም ፊታቸውን ለስላሳ እንዲሆን ይረዳል. ጥላ ማለት መተግበር ማለት ነው። የተለያዩ ጥላዎችግራጫ, ይህም ስዕሉ ባለ ሶስት አቅጣጫዊ እንዲታይ ያስችለዋል. ንፅፅር በብርሃን እና በጨለማ ድምፆች መካከል ያለውን ልዩነት ይለካል፣ እና በአንድ ሉህ ላይ ባለ ሶስት አቅጣጫዊ ቦታ ቅዠትን ይፈጥራል። ቃናዎች የሚፈጠሩት በእርሳስ ስትስሉ፣ በመስመሮቹ መካከል ያለውን ጥግግት በመቀየር፣ በእርሳሱ ላይ ያለውን ጫና በመቀየር እና የተለያየ ለስላሳነት ያላቸውን እርሳሶች በመጠቀም ነው።

11) የተለያዩ ድምፆችን በመጠቀም በልጁ ፊት ላይ ጥላን ይጨምሩ.

12) ለዓይን ፣ ለአፍንጫ እና ለአፍ ጥላ ይጨምሩ ። የዓይኑ ተማሪ በጣም ጥቁር ድምጽ አለው. ተማሪ - ጨለማ ክበብበአይሪስ ውስጥ. አይሪስ ትልቅ ክብ ቅርጽ ያለው ዓይን ሲሆን በቀለም በጣም ከብርሃን ወደ በጣም ጨለማ ይለያያል. አይን የሚያብረቀርቅ እንዲመስል ነጭ ቦታ (ማድመቅ) መተውን አይርሱ። ድምቀቱ ብርሃኑ የሚያብረቀርቅ የዓይንን ገጽ የሚያንፀባርቅበት ትንሽ ብሩህ ቦታ ነው።

13) 2B እርሳስ በመጠቀም የፊት እና የአንገት አካባቢን አጨልም የሕፃኑ ቅርጽ ከጭንቅላቱ መጠን ጋር ሲነፃፀር ትንሽ ነው. ትንሽ ወይም ምንም ብርሃን የማይቀበሉ የፊት ገጽታዎችን ያጥፉ።

14) በጆሮው ላይ ጥላ ለመጨመር ከHB እና 2B እርሳሶች ጋር ጥላ ይጠቀሙ።

15) HB እና 2B እርሳሶችን በመጠቀም በፀጉር ላይ ጥላ ይጨምሩ። ከታች ሁለት ምስሎችን ይመልከቱ. ለስላሳ የፀጉር ክፍሎች እንደ አጭር, የተጠማዘዘ መስመሮች ይሳሉ. ለፀጉር ድምፆች ትኩረት ይስጡ.

ከታች ይመልከቱ፣ የሕፃኑ ፊት መገለጫ የቁም ሥዕል ተጠናቋል እና ከፈለጉ ማንኛውንም ለውጥ ማድረግ ይችላሉ። እንደሚመለከቱት, የሕፃኑ ጭንቅላት ከቆንጆው ፊት በሦስት እጥፍ ይበልጣል., .

ከመጀመሪያው ጋር በሚመሳሰል መልኩ፣ አለበለዚያ በጣም የተጠጋጉ ዓይኖች ወይም የተራዘመ ፊት የቁም ሥዕሉን ይለውጠዋል እና ሰውዬው የማይታወቅ ይሆናል። መጠንን ለመጠበቅ, እርሳስ ይጠቀሙ. በክንድ ርዝመት፣ የትኛውንም የፊት ክፍል ይለኩ፣ ለምሳሌ አፍንጫ፣ እና እንዲሁም አፍንጫው ከመስመሩ እስከ አገጭ መስመር ባለው ርቀት ላይ ስንት ጊዜ እንደሚስማማ ይለኩ። ተመሳሳይ መጠን በወረቀት ላይ ያስቀምጡ.

ለስላሳ እርሳስ ወይም ከሰል በመጠቀም የፊት ቅርጽን ይግለጹ: ለማስተካከል ቀላል መሆን አለበት. የስዕሉ ተመሳሳይነት ከዋናው ጋር በዚህ ንድፍ ላይ ይወሰናል. ዝርዝሩ በጣም ጨለማ መሆን የለበትም.

ቀጣዩ ሥራ ይመጣል. ፀጉር ሁልጊዜ ከላይ ወደ ታች, እንዲሁም ከግራ ወደ ቀኝ ይሳባል. የተለያዩ ጥላዎችን ለማግኘት የተለያዩ ልስላሴዎችን ይጠቀሙ. ከፊትዎ በላይ ፀጉር መሳል የለብዎትም. ልጅዎ ያፈገፈገ ጸጉር ካለው፣ ሰፊ ስትሮክ ይጠቀሙ። በመጀመሪያ ጨለማ ቦታዎችን ይሳሉ እና ከዚያም ድምቀቶችን ይጨምሩ. ማድመቂያዎቹ ከኋላ ጥቁር ናቸው, ወደ ፊት ቅርብ ሲሆኑ, ፀጉሩ ቀላል ነው. ድምጾቹ እርስ በእርሳቸው በደንብ እንዲፈስሱ አይርሱ. በእነሱ ውስጥ ጥርት ያለ ልዩነት ሊኖር አይገባም.

ፊቱን መሳል የሚጀምረው በጣም ቀላል የሆኑትን ቦታዎች በመዘርዘር ነው. እነዚህ ግንባሮች, ጉንጮች, የአፍንጫ ጫፍ, አገጭ እና የታችኛው ከንፈር ናቸው. በጣም ብዙ መርሐግብር ያስይዙ ለስላሳ እርሳስበቀላሉ ጥላ እንዲይዝ. ሁሉም የብርሃን ቦታዎች ተመሳሳይ ጥላ መሆን አለባቸው.

ዓይኖቹን ከተማሪዎች መሳል ይጀምሩ. ብሩህ ድምቀቶች አሏቸው. በዙሪያው ጥላዎች ይተኛሉ. የስኬት ሚስጥሩ ድምቀቶችን ከነሱ የበለጠ ትልቅ ማድረግ ነው። በዚህ መንገድ የበለጠ ገላጭነትን ያገኛሉ። ከዚያም በላይኛው እና በታችኛው የዐይን ሽፋኑ ላይ ያለውን ቦታ ጥላ ያድርጉት, ምክንያቱም ከሱ ውስጥ ያለው ጥላ በአይን ላይ ይወርዳል. ነጩን ሙሉ በሙሉ ነጭ አይተዉት, በግራፍ ኤች በትንሹ ጥላ ያድርጉት.የዐይን ሽፋኖቹን ከመጠን በላይ አያጨልም እና እኩል አያድርጉ. ይህ አይከሰትም። በዘፈቀደ ይተኛሉ።

የሕፃኑን ፊት በሚስሉበት ጊዜ የሚያጋጥምዎት ትልቁ ችግር አፍንጫን መሳል ነው. አፍንጫው ግልጽ የሆነ መስመር የለውም. ጥላዎችን, penumbraን እና ድምቀቶችን ያካትታል. የአፍንጫውን ድልድይ በተመሳሳዩ ግራፋይት ሸ. ጫፉ ላይ ድምቀት ካለ, በዙሪያው ያለውን ቦታ በትንሹ አጨልም. እና በድጋሜ ፣ ስለ ለስላሳ የድምፅ ሽግግሮች አይርሱ። አፍንጫው እንደ የተለየ ዝርዝር ፊት ላይ መጣበቅ የለበትም. ድንበሮችን በማደብዘዝ ላይ ይስሩ.

የመንጋጋ መስመርዎን ይግለጹ በጨለማ ቃና. ልጆች ብዙ ጊዜ ፈገግ ስለሚሉ, በአፍ ዙሪያ ያሉትን እጥፋቶች አይርሱ, ይህም ጨለማ መሆን አለበት. በመቀጠል ብርሃኑ ፊት ላይ እንዴት እንደሚወድቅ ላይ በመመርኮዝ ከአፍንጫ ውስጥ ጥላዎችን ይሳሉ. የላይኛውን ከንፈር በመሳል ከንፈሮችን መሳል ይጀምሩ. በጣም ጥቁር ግርፋት በከንፈር ጥግ ላይ ነው. እና የላይኛው ከንፈር ሁልጊዜ ከታችኛው ከንፈር ይልቅ ጨለማ ነው. ስር የታችኛው ከንፈርጥላን ተግብር.

የሥራዎ የመጨረሻ ድምጽ ከጉንጥኑ እስከ አንገት, በፊት ላይ ካለው ፀጉር እና የመሳሰሉትን ጥላዎች መሳል ነው.

በርዕሱ ላይ ቪዲዮ

የሕፃን ጋሪን መሳል መኪናዎችን፣ባቡሮችን እና ሌሎችን ከመሳል ጋር የሚያመሳስላቸው ብዙ ነገር አለው። ተሽከርካሪዎች. ስለዚህ ልክ እንደ መኪና በተመሳሳይ ቅደም ተከተል በእርሳስ ፣ በከሰል ወይም በኖራ መሳል ያስፈልግዎታል ።

ያስፈልግዎታል

• - የወረቀት ወረቀት;
• - እርሳስ;
• - የመንኮራኩር ወይም የጋሪው ምስል።

መመሪያዎች

መሳል ከመጀመርዎ በፊት ማንኛውንም ነገር በደንብ ማየት ያስፈልግዎታል. ጋሪውን ከፊት ለፊትዎ ያስቀምጡት. በጣም ቀላሉ መንገድ ከጎን በኩል መሳል ነው, ከዚያ የአመለካከት ህጎችን ማወቅ አያስፈልግዎትም. በተጨማሪም, አራት ሳይሆን ሁለት ጎማዎችን ማሳየት ይቻላል.

ሉህን በአግድም አስቀምጥ. ከታችኛው ጫፍ ጋር ትይዩ የሆነ ቀጥተኛ መስመር ይሳሉ. የዚህ መስመር መጠን ምንም አይደለም; በሉሁ ላይ ለማሰስ ቀላል ለማድረግ ብቻ ያስፈልጋል. በግምት በሉሁ መካከል, ሌላ መስመር ይሳሉ. ከተሽከርካሪው አካል የላይኛው ጫፍ ጋር እኩል ይሆናል.

ከላይኛው መስመር ጀምሮ ትንሽ "መታጠቢያ" ይሳሉ. አንጓው በአራት ማዕዘን ቅርፅ ፣ ትራፔዞይድ አጠር ያለ የታችኛው መሠረት ፣ እንዲሁም ከታችበሰፊው ቅስት መልክ. የላይኛውን ክፍል መሃል ይፈልጉ እና ማንኛውንም ምልክት ያድርጉ። የጋሪው መከለያ የሚያበቃበት ቦታ ይህ ነው። እዚህ ነጥብ ላይ፣ ከቁም ሣጥኑ ቁመት ጋር እኩል የሆነ ቁመት ወደ ላይ ቀጥ ብሎ ይሳሉ። ይሁን እንጂ መከለያው ትንሽ ከፍ ሊል ይችላል.

መከለያውን ይሳሉ። የፊት ለፊት ክፍል ቀድሞውኑ አለ, እና የጀርባው ክፍል ቅርፅ የተለየ ሊሆን ይችላል - በክበብ ዘርፍ መልክ ወይም ከጃንጥላ ጠርዝ ጋር ይመሳሰላል. በዘመናዊ ጋሪዎች ውስጥ, ሁለተኛው አማራጭ በጣም የተለመደ ነው. የመከለያውን የታችኛውን ጫፍ ከጫፉ የላይኛው ጫፍ ጋር ትይዩ ይሳሉ. ይህንኑ መስመር ከቁም ሣጥኑ ኮንቱር ጋር እስኪያቋርጥ ድረስ ቀጥሉበት - ለነገሩ ጋሪው ልጁን ከመጥፎ የአየር ጠባይ የሚከላከል ሽፋን አለው።

ከክራቹ የታችኛው ጫፍ መሃከል ጀምሮ መንኮራኩሮቹ የሚጣበቁበትን ዘዴ ይሳሉ. ለምሳሌ በኦቫል መልክ ሊሆን ይችላል. በአንዳንድ መንኮራኩሮች ውስጥ, ይህ ዘዴ ከጎን በኩል አልማዝ ይመስላል. የዚህ ኦቫል ረጅም ዘንግ በ 4 እኩል ክፍሎች የተከፈለ እንደሆነ አስብ. በጋሪው በላይኛው ቅስት ላይ ሩቡን ከዘንጉ ከሚለየው ጋር ተቃራኒ የሆነ ነጥብ ምልክት ያድርጉ። ይህ ነጥብ ከኮፈኑ በተቃራኒ ጎን ላይ ይገኛል. ከምልክቱ, የእጅ መያዣውን ቦታ ምልክት ያድርጉ. ከምናባዊው ረጅም ዘንግ አንፃር በግምት 135° በሆነ አንግል ላይ ይገኛል። እባክዎን እጀታው በትክክል ቀጥ ያለ እንዳልሆነ, በትንሹ የተጠማዘዘ መሆኑን ያስተውሉ.

ልጅን ለመሳል, አንዳንድ ባህሪያትን ማወቅ ያስፈልግዎታል, እና የመጀመሪያው ነገር ባህሪያት እና መጠኖች ከአዋቂዎች በጣም የተለዩ ናቸው, ህጻኑ እያደገ ሲሄድ, የልጁ መጠኖች ይለወጣሉ. በጣም ብዙ እና መሳል ሲጀምሩ በመጀመሪያ ስለ ባህሪያቱ ማንበብዎን ያረጋግጡ እና ከዚያ ወደ ክፍሉ ብቻ ይቀጥሉ ልጅን ደረጃ በደረጃ እንዴት መሳል እንደሚቻልወይም በተቀመጠበት ቦታ ላይ ህፃን ለመሳል እርሳስን በመጠቀም.

በትናንሽ ልጆች የመሳል ባህሪያት

በቅርበት ከተመለከቱ, ልጆች በመጠን ብቻ ሳይሆን ከአዋቂዎች ይለያያሉ. በልጆች ላይ የአካል እና የፊት ክፍል መጠን ከአዋቂዎች ጋር ተመሳሳይ አይደለም.

ዋናው ልዩነት የጭንቅላት መጠን ነው. በትናንሽ ልጆች ውስጥ, ፊት ለፊት ያለው የፊት ክፍል በጣም ትልቅ ነው. ቅል ትንሽ ልጅገና ሙሉ በሙሉ አልተሰራም, ስለዚህ ፊቱ አሁንም ትንሽ ነው.

የልጆች አገጭ እንዲሁ ገና ሙሉ በሙሉ አልተገነባም። የሕፃኑን ፊት በፕሮፋይል ውስጥ በሚስሉበት ጊዜ, ይህ እውነታ ግምት ውስጥ መግባት አለበት. አገጩ ወደ የላይኛው ከንፈር ደረጃ መውጣት የለበትም. በተመሳሳይ ጊዜ ልጆች ብዙውን ጊዜ አዋቂዎች ድርብ ቺን ብለው ይጠሩታል.
ከታች ያለውን ምስል ከተመለከቱ, ሲያድግ ጭንቅላቱ እንዴት እንደሚለወጥ ያያሉ. ፊቱ ራሱ ትንሽ ቦታ ስለሚይዝ የልጁ የዓይን ብሌቶች ወደ አፍንጫው በጣም ቅርብ መሆናቸውን ያስተውላሉ. እና የዓይኑ አይሪስ ብቻ ቀድሞውኑ ሙሉ መጠን ያለው ነው, ለዚህም ነው የልጆች ዓይኖች በጣም ትልቅ ሆነው የሚታዩት.

ሰውነቱ ራሱ ከጭንቅላቱ አንጻር ሲታይ ከአዋቂ ሰው አካል ጋር ሲወዳደር ተመጣጣኝ ያልሆነ ይመስላል። እንደ እውነቱ ከሆነ, የሬሾው ልዩነት ያን ያህል ትልቅ አይደለም, ግን ግምት ውስጥ መግባት አለበት. እኛ ደግሞ ልጆች ገና ረዥም "ስዋን" አንገትን እንዳላደጉ እናስተውላለን, ለዚህም ነው ጭንቅላቱ እንደገና በጣም ትልቅ ሆኖ ይታያል.

ልጅን ደረጃ በደረጃ እንዴት መሳል እንደሚቻል

የሕፃኑ ፊት አንዳንድ ገጽታዎች አሉት: ሰፊ ግንባሩ አለው, በዚህ ምክንያት አይኖች, አፍንጫ እና ከንፈር ወደ ታችኛው ክፍል, ትላልቅ ጉንጣኖች, እና ሁሉም የፊት ገጽታዎች ትልቅ ናቸው. ቅንድቦቹ በአግድም መካከለኛ መስመር ላይ (ያለ አገጭ) ላይ ይገኛሉ. አፍንጫው ሰፊ ነው, ግን ከፍ ያለ አይደለም.
ጭንቅላትን ለመሳል ይህንን የደረጃ በደረጃ ንድፍ ይጠቀሙ-

1. ኦቫል ይሳሉ እና በማዕከሉ በኩል አግድም እና ቀጥታ መስመር ይሳሉ.
2. ከዚያም, ከአግድም መስመር በታች, ቦታውን በሶስት ተጨማሪ አግድም መስመሮች ወደ ክፍተቶች እንከፋፍለን - በዚህ አማካኝነት አይኖች, አፍንጫ እና ከንፈሮች የት እንደሚገኙ እናሳያለን.
3. ይሳሉ።

ይህንን እቅድ በመጠቀም ጭንቅላትን መሳል ይችላሉ የተለያዩ ማዕዘኖችምሳሌዎች በሥዕሉ ላይ ይታያሉ።

በተቀመጠበት ቦታ ላይ ህፃን ለመሳል እርሳስን በመጠቀም

መጀመሪያ ማድረግ ያለብዎት የሕፃኑን አካል ፣ ጭንቅላት ፣ ክንዶች እና እግሮች መግለጫዎች መሳል ነው። ጭንቅላትን በትክክል እንዴት እንደሚቀመጥ ለመረዳት ለስዕሉ ትኩረት እንዲሰጡ እንመክርዎታለን, ምክንያቱም ይህ በልጁ አካል ውስጥ በጣም አስፈላጊ ከሆኑት አንዱ ነው. እናስገባዋለን የመቀመጫ ቦታወለሉ ላይ መያዣዎች ያሉት. ምሳሌው አቀማመጥን በግልፅ ያሳያል, ስለዚህ በወረቀትዎ ላይ ተመሳሳይ ስዕል ለመሳል ይሞክሩ. በእርሳሱ ላይ ሳትጫኑ ቀላል እና የተንቆጠቆጡ እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ። በኦቫል (ጭንቅላቱ) መሃል ላይ ይሳሉ። ቀጥ ያለ ክርየፊት መሃከለኛውን ምልክት ለማድረግ.

የጭንቅላቱን ዝርዝሮች ይሳሉ, በትንሽ ጉንጮች እና በትንሽ አገጭ ሞላላ ያድርጉት። አግድም አግዳሚውን በትንሹ ከመሃል በታች ይሳሉ እና በላዩ ላይ ዓይኖቹን ምልክት ያድርጉ ፣ ለአፍንጫ ምልክት ፣ እና ዝቅተኛ - አፍ። በሥዕሉ ላይ እንደሚታየው የ nasolabial እጥፋትን ይሳሉ. በመቀጠል ወደ ትከሻዎች እና ክንዶች ለስላሳ ሽግግር ማድረግ ያስፈልግዎታል. የታጠፈ መስመሮችበልጁ አካል ላይ ያሉትን እጥፎች ማሳየት ይችላሉ. የተቀሩትን ክፍሎች ለጊዜው አይንኩ።

በራስዎ ላይ ትናንሽ ጆሮዎችን መሳል አለብዎት. እነሱ በአይን ደረጃ ላይ ይገኛሉ. አሁን ወደ እጆቹ እግር ይሂዱ. በመጀመሪያ ለስላሳ መስመሮችን በመጠቀም ጥቃቅን ጣቶች እና ጣቶች ይሳሉ. ሁሉንም ነገር በትክክል እንደሳሉት ለማየት ሁሉንም አላስፈላጊ ዝርዝሮችን በማጥፋት ያጥፉ። በህፃኑ ደረት ላይ እምብዛም የማይታዩ መስመሮችን ያድርጉ - ምሳሌው የት እንዳሉ ያሳያል. ትንሹ ልጃችን ፓንቶችን ለብሳለች, ስለዚህ በተፈለገበት ቦታ ላይ ሁለት የተጠማዘዙ ገመዶችን ይሳሉ.

4. ስዕሉን ጨርስ

ይህ የመጨረሻው ደረጃበወረቀት ላይ ልጅን በመውለድ ሂደት ውስጥ. ስዕሉን ለማጠናቀቅ እና ጥቂቶቹን ለመጨመር አስፈላጊ ነው አስፈላጊ ዝርዝሮች. በመጀመሪያ ዓይኖቹን ያጠናቅቁ - ጨለማውን ይሳሉ እና ገለፃውን ያርሙ። ከላይ፣ ቅንድቦቹ በትንሹ ወደ ላይ ከፍ እንዲል ለማድረግ ቀለል ያለ የሚቆራረጥ ክር ይጠቀሙ። ልክ እንደ ሁሉም ሕፃናት የተንቆጠቆጠ አፍንጫ በልጁ ፊት ላይ በጣም ጥሩ ይሆናል. አፉ ከልብ ፈገግታ ሰበረ። በግንባሩ ላይ ጥቂት የፀጉር ኩርባዎችን ይሳሉ - የፎርፍ ዓይነት። ተጨማሪዎቹን አጥፋ ኮንቱር መስመሮች, በእግሮቹ ላይ ጥላ ይጨምሩ - ስዕሉ ዝግጁ ነው!