Инсценировка сказок для кукольного театра. Сценарии спектаклей
Действующие лица
: Дед, Бабка, два рассказчика, Колобок, Заяц, Волк, Медведь, Лиса.
У стены стоит домик с окошком, около дома дед колет дрова, бабка метет метлой.
1-й рассказчик.
В деревеньке на краю,
В старенькой избушке
Жили дружно, как в раю,
Старичок с старушкой.
Дед дрова любил колоть,
В жерновах зерно молоть.
Бабка в доме управлялась,
Мыла все и убиралась.
2-й рассказчик.
Как-то раз большой был праздник.
Старый дедушка-проказник
Взял яйцо, муки, сметаны,
Замесил он тесто славно.
Два часа месил исправно,
Колобка слепил он славно.
Час он жарил колобка,
Подрумянивал бока.
1-й рассказчик.
А потом его немножко
Остужать ложил в окошко.
Колобок лежал, лежал,
Прыг с окошка — убежал.
Колобок побежал и запел свою песенку на мотив русской народной песни «Ах вы, сени, мои сени».
Колобок (поет).
Колобок я, колобок.
Я румян и толстобок.
В печке русской испечен,
На окошке я стужон.
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел.
По дорожке я качусь,
В детский сад я тороплюсь.
1-й рассказчик.
Покатился Колобок
Через ямку, бугорок,
То на левый бок,
То на правый бок.
Вдруг вприпрыжку на мосток Зайка прыгнул — скок-поскок.
Заяц.
Ты постой-ка, Колобок,
Подожди, румяный бок.
Можно мне к тебе присесть?
Очень хочется поесть.
Колобок.
Погоди-ка, Зайчик,
Зайчик-побегайчик.
Можешь рядышком присесть,
Тебе песню буду петь.
Колобок (поет).
Колобок я, Колобок.
Я румян и толстобок.
В печке русской испечен,
На окошке я стужен.
По дорожке я качусь,
В детский сад я тороплюсь.
Хочешь, Зайка, мы вдвоем
В детский сад с тобой пойдем?
2-й рассказчик
.
Тут из леса, из лесочка,
Спод ракитова кусточка
Выбегает волк-волчище,
Серое хвостище.
Волк.
Ты куда, эй, Колобок!
Погоди, румяный бок.
Я тебя остановлю,
Я с тобой поговорю.
Ты откуда и куда,
И в какие, брат, края
Катишься вприпрыжку,
И с тобой Зайчишка?
Очень я люблю зайчат,
Колобку я тоже рад.
Съем я вас, не пожалею…
Колобок.
Ведь живот твой заболеет!
Я тебе, Волк, что скажу,
Хочешь, сказку расскажу,
Хочешь, песенку спою
Про жизнь веселую мою.
Колобок (поет).
Колобок я, Колобок,
Я румян и толстобок.
В печке русской испечен,
На окошке я стужен.
По дорожке я качусь,
В детский сад я тороплюсь
И тебе я буду рад,
Приглашаю в детский сад.
Будем вместе мы идти.
Зайка — раз, я — два, ты — три.
1 -й рассказчик.
Покатился Колобок
Через ямку, бугорок.
То на левый бок,
То на правый бок.
Вдруг навстречу им Медведь,
И давай на них реветь.
Медведь.
Вы, ребята, погодите,
Не спешите, подождите.
Я ведь с вами не шучу,
Захочу и — проглочу.
Колобка вперед я съем
И зайчишечкой заем.
Волка трогать я не стану,
В горле может он застрянуть.
Я могу вас пожалеть,
Я ведь добренький Медведь.
Песню для меня вы спойте,
На веселый лад настройте.
Исполняется любая веселая, любимая детьми песня. Поют и герои сказки, и зрители.
Колобок.
Мишка, шубу надевай
И скорей нас догоняй.
В детский сад мы поспешим,
У ребяток погостим.
Можешь там за стол присесть,
Кашу, щи у них поесть.
1-й рассказчик.
Вдруг, откуда ни возьмись,
И Лиса тут появись.
Рыжая Лисичка,
Хитрая сестричка.
Лиса. Ах, какой погожий день!
И работать мне не лень –
Я дорожку мету,
Соблюдаю чистоту
Ах, наверно, Колобок.
Соберем с тобой цветов И поставим в вазу.
Красота какая будет…
Нас похвалят сразу.
Ты послушай, Колобок,
Хитроумный мой намек.
Хочешь ты со мной дружить?
Хочешь другом моим быть?
Ну, тогда ты, мой дружок,
Сладкий, пышный Колобок,
Должен песню ты мне спеть
И на нос Лисичке сесть.
Колобок
. Хорошо, я сяду
Не на нос, а рядом.
Тебе песенку спою
Про жизнь веселую свою.
Колобок (поет).
Колобок я, Колобок,
Подрумяненный я бок.
На сметане я мешен,
В печке русской испечен,
Повстречал в пути я (говорит):
Зайку-побегайку,
Серого Волчонка,
Да и Медвежонка.
По дорожке мы бежим (поет),
В детский сад попасть хотим,
И тебя зовем с собой,
Побежим теперь гурьбой.
Вот и школа-детский сад (говорит),
Мы нашли его, я рад.
Надо в двери постучать
И детей не напугать.
Все звери.
Здравствуйте, ребята!
Всех вас видеть рады!
Заяц.
Здесь и Майя, и Наташа,
Катя, Ксюша, Даша, Саша!
Волк.
Как же весело у вас!
Будет танец-перепляс!
Медведь.
Хлопайте, ладошки,
Топочите, ножки!
Лиса.
Громче музыка играй,
Ребятишек зазывай!
Колобок.
Раз-два, раз-два,
Пляшут ножки гопака!
Исполняется любой знакомый детям задорный танец. Танцуют все зрители.
Колобок.
Поплясали весело,
Поплясали дружно!
А теперь, ребятки,
Уходить нам нужно.
Заяц, Волк, Медведь, Лиса –
Все пойдут в свои леса.
Ну, а я, друзья-подружки,
Покачусь к своей избушке!
Название: «Колобок спешит в детский сад» кукольный театр
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, спектакли, инсценировки,
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ д/с «Аленушка»
Месторасположение: г.Сибай Республика Башкортостан
Вера Балановская
Здравствуйте, коллеги!
В канун празднования Международного Дня Театра, я решила попробовать со своими детьми 2 мл. группы разучить небольшую сценку по ролям и показать детям другой группы. Подключила подготовительную группу, чтобы они нам показали кукольный театр по знакомой сказке. Написала сценарий (спасибо интернету) и получилось развлечение. Для первого раза дети выступили даже очень хорошо. А самое главное - все, и артисты, и зрители, были в восторге.
развлечение "В гостях у Петрушки" для детей 2-ой мл. и подготовительной гр.
Цель: Создание непринужденной радостной атмосферы, желание выступать перед детьми детского сада.
Оборудование: ширма, тростевой кукольный театр (сказка «Колобок», куклы-марионетки «Гуси», декорации к сценке «Зайкины именины»: стол, посуда, угощение, 3 стульчика, домик. Для героев: туесок «Мед», корзинка с шишками, связка с рыбками.)
Дети входят в зал под музыку, «покупают» билеты и рассаживаются на места.
Дорогие друзья, я очень рада видеть вас. Сегодня мы с вами собрались, что бы отметить знаменательный день – Международный день Театра!
Что такое театр? (ответы детей).
Театр это актеры и зрители, сцена, костюмы, декорации, аплодисменты и, конечно же, интересные сказки. Слово «театр» греческое. Означает оно и место, где зрелище (спектакль) происходит, и само зрелище. Театральное искусство возникло очень давно, более двух с половиной тысяч лет тому назад.
В Древней Греции представления шли иной раз по нескольку дней. Зрители приходили на них, запасаясь продуктами. Огромные толпы людей рассаживались на возвышениях, а само действие происходило на арене, расположенной прямо на траве.
27 марта в Древней Греции проходили праздник в честь бога виноделия Диониса. Он сопровождался шествиями и весельем, было много ряженых. А с 1961 года этот день, 27 марта, стали отмечать во всем мире как Международный день театра.
Звучат фанфары. Веселая мелодия. На ширме появляется Петрушка.
Петрушка:
Здравствуйте, ребята! У-у-у! Сколько вас: раз, два, три…десять, пятьдесят.
Давайте знакомиться! Меня зовут. Забыл… Лягушка? Нет!. Игрушка… Нет! Врушка?. Может, вы помните, как меня зовут?
Дети: - Петрушка, Петрушка!
Петрушка:
Я – Петрушка - ярмарочная игрушка!
На дороге рос, по городам хаживал,
Да всех людей, заезжих гостей, радовал!
Кому сказку расскажу, кому две,
А кто и сам расскажет мне.
А я все заучу да свою историю придумаю,
А потом и вас ей побалую!
Дорогие зрители!
Представление увидеть, не хотите ли?
Что же тогда ногами не топаете, не кричите, да не хлопаете?
(Звучат аплодисменты зрителей)
А коль время развлекаться,
Петь, плясать и удивляться,
Всех я встречу без проблем-
Рад на празднике я всем!
Будем вместе мы играть,
Чтобы скуку вон прогнать!
Предлагает детям поиграть с ним.
Игра «Как живешь?»
Ведущий задает вопрос, а зал ему отвечает, выполняя соответствующее движение:
Как живешь? – Вот так! - Кулак вперед, большой палец вверх.
Как идешь? – Вот так! – движение, имитирующее ходьбу.
Как бежишь? – Вот так! – бег на месте.
Ночью спишь? – Вот так – ладошки под щеку.
Как встаешь? – Вот так - встать со стульев, руки вверх, потянуться.
А молчишь? – Вот так – палец ко рту.
А кричишь? – Вот так – все громко кричат и топают ногами.
Постепенно темп можно ускорять.
Игра «Нос-пол-потолок».
Ведущий называет в разном порядке слова: нос, пол, потолок и совершает соответствующие движения: дотрагивается пальцем до носа, показывает в потолок и в пол. Дети повторяют движения. Затем ведущий начинает путать детей: продолжает произносить слова, а движения делать то правильно, то неправильно (например, при слове «нос» показывает в потолок и т. д.). Дети должны не сбиться и показывать правильно.
Петрушка:
Дорогие зрители! Начинаем представление! Сегодня мы с вами увидим три выступления. Приготовьтесь смотреть да слушать внимательно.
А сейчас у нас в гостях настоящие маленькие артисты – встречайте!
(Выступление детей 2 мл. гр.) «Сценка «Зайкины именины»
Звучит музыка с пением птиц.
Ведущий: На опушке на лесной
Виден домик расписной.
Он не Белкин, он не Мишкин
Этот домик-дом Зайчишки
(звучит музыка и появляется Зайчишка)
Зайчишка: У меня ведь день рожденья,
Будут танцы, угощенье!
На крылечке у дверей
Буду ждать своих гостей.
Ведущий: Появился первый друг
Бурый Мишенька -Мишук!
(звучит музыка, идет медведь)
Медведь: С Днем Рождения милый зайка!
Что принес я - угадай-ка?
Мед душистый золотой,
Очень вкусный и густой
(подает бочонок Зайке)
Зайка: Вот спасибо! Очень рад!
Не подарок, просто клад!
(угощает Медведя чаем, звучит музыка, появляется Белка)
Ведущий: Попрыгунья Белка прискакала,
Про Зайкин праздник услыхала.
Белка: Здравствуй, Заинька-Зайчишка,
Посмотри какая шишка!
И орешки хороши!
Поздравляю от души!
(отдает гостинцы Зайке)
Зайка: Вот спасибо! Угощаю
Я тебя душистым чаем
(подает Белке чай за столом)
Ведущий: Теперь является сама,
Лисица- хитрая кума!
(под музыку появляется Лиса)
Лиса: Ну, дружок, встречай Лису
Рыбку вкусную несу.
Для тебя и для друзей
Наловила карасей!
(подает связку рыбок зайцу)
Зайка: Ты догадлива Лисица
Рыбка тоже пригодится!
Ведущий: Рад хозяин, гости рады!
Веселись лесной народ!
Спеть, сплясать всем вместе надо!
Звери хором: Начинаем хоровод!
Звери выходят перед зрителями:
Ай-да Зайкин День Рожденье!
Что за чудо угощенье!
В гости к Зайке мы пришли
И подарков принесли,
Хоровод мы завели,
Ай, люли, ай, люли!
Веселимся с зайкой нашим,
Зайкой нашим!
Для него поем и пляшем,
Бойко пляшем.
В гости к Зайке мы пришли
Хоровод мы завели,
Ай, люли, ай, люли!
Ведущий: Все мы Зайку поздравляем,
Счастья радости желаем.
Зайка: Спасибо за угощенье,
Спасибо за поздравленье!
Звучит веселая мелодия. Звери заводят хоровод, танцуют. Кланяются.
Петрушка:
Ай, да малыши.
Порадовали, удивили –
И громкие аплодисменты
Заслужили!
Любите ли вы, ребята, кукольный театр? А сказки любите? А какие сказки знаете?
(Ответы детей)
Петрушка:
О! Да вы настоящие знатоки сказочного искусства.
И следующим номером нашей программы будет сказка… Отгадайте сначала:
Из муки, сметаны он
В жаркой печке был печен.
На окошке полежал,
Да из дома убежал.
Он румян и круглобок
Кто же это? (Колобок)
Тогда смотрите и слушайте сказку!
(Дети подготовительной группы показывают сказку «Колобок» (Тростевый театр)
Петрушка:
Наши будущие школьники
Талантливы чрезвычайно.
Так для вас старались –
Похлопайте им отчаянно! Браво!
Петрушка: (обращается к ведущей)
Это что это у вас в сундучке?
Ведущая: А это куклы – «марионетки».
Петрушка: Почему у этой куклы такое странное имя?
Ведущая: Эти игрушки давным-давно придумали в далекой Италии.
«Мариона» - это по-итальянски маленькая Мария – так и прозвали в ту пору забавных кукол.
А чтобы эта кукла ожила, давайте все вместе со мной скажем волшебные слова:
«Динь-дон, динь-дон,
Под веселый перезвон,
Кукла наша оживай,
Танцевать начинай!»
Театрализованная игра «Гуси на прогулке» (куклы - марионетки)
(показ взрослыми)
Я красивый гусь! Я собой горжусь! (Белый гусь важно вытягивает шею)
На красавицу гусыню все смотрю, не насмотрюсь! (Поворот в сторону гусыни)
Га-га-га, Га-га-га, пойдем гулять в луга! (Поклоны в сторону гусыни)
(Звучит р. н. мелодия «Ой, цветет калина», кукловоды поют)
1. Вперевалочку идут на прогулку гуси (Идут по кругу, шлёпая лапкам)
И считалочку поют звонко наши гуси. (Обошли круг, повернулись к зрителям)
Раз и два! (Подпрыгивает белый гусь)
Раз и два! (Подпрыгивает серый гусь)
Га-га-га! Га-га-га! Га-га-га! Га-га-Га! (Подпрыгивают два одновременно)
Вот какие гуси: удалые гуси! (Шлёпают ножками, кружатся)
2. Вот водицу гуси пьют, клювик опускают. (Наклоны головы вперёд)
И вокруг себя глядят, головой кивают. (Повороты вокруг себя)
Припев: тот же.
3. Вперевалочку идут уж с прогулки гуси (Идут по кругу, шлёпая лапкам)
Все считалочку поют звонко наши гуси. (Обошли круг, повернулись к зрителям)
Припев: тот же
Вот и закончилось наше развлечение. Вам понравилось у нас в театре?
Жалко с вами расставаться,
Будем очень мы скучать,
Обещайте же, ребята,
Нас с Петрушкой не забывать!
Петрушка:
За усердие и талант
Вас, наши юные артисты,
За гром аплодисментов,
И звонкий смех –
Хотим наградить всех!
(вручает детям сладкие призы и сувениры)
(Звучит веселая мелодия. Петрушка прощается с детьми.)
Спасибо за внимание! Буду рада, если кому понравится материал.
СЦЕНАРИЙ ДЛЯ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА
СКАЗКА «РЕПКА НА НОВЫЙ ЛАД»
Музыкальное оформление. Выходят двое детей.
1. Добрый день, дорогие, друзья!
2. Здравствуйте!
Мы начинаем представление!
Очень просим не скучать.
1. Мы же вам для настроения
Будем петь и танцевать!
2. Мы старались, мы учили
Мы готовились для вас.
1. Поудобнее садитесь,
Сказку мы покажем вам сейчас!
2. Возле двух дорог, у перекрестка
Стояла белая березка.
1. Раскинула зеленые ветки
Березка над маленькой избушкой
2. А в избушке - жил дедка
Со своей старушкой
1. Была у них Маша – внучка.
Была и собачка – Жучка.
2. И кошка – Мурлышка,
А за печкой - серенькая мышка!
1. Сказка, может, и мала,
Да про важные дела.
2. Сказка ложь, да в ней намек
Всем хороший даст урок.
Музыкальное оформление «Утро» (звуки деревни, крик петуха, крики домашних животных, звучит лирическая мелодия. "Солнышко"(на леске) медленно поднимается - "просыпается".
Выходит дед, потягивается, оглядывается, «ищет» кого-то.
Дед: Эй! Старуха, отзовись! Где пропала? Покажись!
Бабка (с огорода идет к деду) : Тут я, тут… Ты не шуми, а возьми да помоги!
Дед: Ты никак сажать взялась?
Бабка: Весна пришла, тепло сейчас…
Дед: Любопытно, что сажаешь?
Бабка: Будто, дед, ты сам не знаешь?
Я сажаю каждый год
То же, что и весь народ.
Дед: Ну, скажи, что за секрет?.
Бабка: Здесь секрета вовсе нет!
Любопытен ты, я знаю.
Ладно, слушай, что сажаю:
Свеклу, тыкву, патиссон-
Говорят, что вкусен он-
Лук, морковку, помидоры,
А подсолнухи к забору…
Дед: Ну, а репку?
Бабка: Сам сажай. Некогда мне с ней возиться…
Дед: Эй! Постой, так не годится.
Репу все теперь сажают,
Про нее ребенок знает
Бабка: Пропади ты вместе с ней…
Вот пристал, прямо беда.
Вот далась же ему репа,
Словно дел иных и нету…
(идут к столу, садятся)
Дед: Приготовь-ка, бабка, деду
Репы пареной к обеду.
(бабка отмахивается от него, машет головой)
Зря ты мне не прекословь, поживее приготовь!
(бабка топает ногой, машет руками, затем разводит руки и в бок)
Бабка: Рассердил меня ты крепко! (подвигает, наливает чай)
На, пей чай! Ну, нету репки!
Хочешь репку, так пойди
В огороде посади! (выходят из-за стола)
Дед и Бабка исполняют песню «Милый мой дедочек!»
Дед (обиженно) : Вот возьму и посажу я репу
Будет что поесть к обеду.
Ты иди же, отдыхай,
Да и мне тут не мешай.
Бабка: Грядочку себе копай,
Сам сажай, сам поливай!
На! В мешочке семена,
Ну, а я домой пошла.
Дед: Вот лопата, лейка, семена.
Я огородник хоть куда! Ать – два! Ать-два!
(шагает на огород)
Музыкальное сопровождение «Браво, ребятушки! » )
Ать! Два! Ать! Два! Стану грядку я копать…
Буду репку я сажать (смотрит в мешочек с семенами)
Вот ведь горе, вот беда - семечко одно дала…
Как теперь мне поступать?
Что ж, одно стану сажать… (сажает семечко в "землю")
Пусть растет на радость нам
Не по дням, а по часам.
Я полью её водой… (зевая, поливает семечко)
И отправлюсь спать домой…
Дед уходит (звучит музыка из кинофильма "Операция "Ы" и другие. ") Вытирает пот со лба, садится на скамейку. .
Уморился! Отдохну, да немножечко вздремну… (ложится)
(Из дома выбегает внучка Маша)
Маша: Доброе утро, бабушка! Доброе утро, дедушка!
Можно я к друзьям пойду? Поиграю? Попляшу!
Бабка: Иди внученька, иди, милая! (бабка уходит в домик, внучка убегает)
Сразу звучит вступление к песне «ОЙ САД ВО ДВОРЕ»
2 отделение.
Дети идут, поют песню, мальчики "играют на балалайках", девочки пританцовывают, расходятся на свои места)
Песня «Ой, сад на дворе! »
Девочки: Мы, подруженьки - подружки, веселушки, хохотушки!
Мальчики: Мы ребята-молодцы, озорные удальцы!
1. Мы пришли поплясать да поиграть,
2. Долгий день скоротать!
Девочки: А мы собрались позабавиться, да потешиться!
1. Запевайте-ка, песню звонкую, шуточною, прибауточную!
2. Там, где песня льется, там весело живется!
Частушки
Р: Эй, весёлый народ,
Не стой у ворот!
Выходи поскорей,
Попляши веселей! ТАНЕЦ «БАРЫНЯ»
Р: Да, плясали мы умело.
А теперь пора за дело.
Мы по кругу пойдём,
Да капусту завьём.
Р: Да, давайте играть, капустку завивать!
«Вейся, капустка» - хороводная игра
(с последним куплетом уходят "цепочкой" из зала)
3 отделение.
Дед "спит" на скамейке, встает, потягивается с окончанием музыки.
Дед: Ох, ох! Надо бы проснуться,
Да немного потянуться…
(застывает на месте, трет глаза) Музыка «ЧУДО!»
Вот так диво! Вот так чудо!
Видно, выспался я худо…
Или сплю еще. Да, (растягивая а) …
Репа – что моя изба!
Репка: Вот и выросла большая,
До чего - же хороша я,
Сладкая и крепкая
Называюсь Репкой я!
Вам с такой красавицей
Ни за что не справиться!
Дед: (подходит к репке и трогает ее)
Вот так репка у меня!
Знать, не зря старался я!
Вырву репку из земли,
Скажу: Бабушка, гляди.
(примеряется, как вытянуть репку) Ну-ка! Дерну раз! Дерну два! (Звучит отрывок песни «Эй ухнем!»)
Не выходит. Вот беда!
Эх, бульдозер бы сюда.
Звать бабусю мне пора!
Дед тянет репку, на помощь спешит бабка.
Музыка – сопровождение.
Бабка: Что такое? Что случилось?
Небо в огород свалилось?
Аль комар крыло сломал? (бабка замечает репку) .
Бабка: Что я вижу! Дед, а дед?
Дед (горделиво) : Чудо-репку! Мой ответ.
Как ты спорила со мной…
Бабка: Что ты! Что ты, светик мой!
Больше спорить я не стану,
И ворчать я перестану…
Дед (довольно) : Так-то лучше. Ну, за дело!
Репку вырвем мы умело!
Я за репку! ( Музыка песни «Эй, ухнем!»)
Бабка: Я за дедку!
Дед: Взяли вместе!
Бабка: Дело же стоит на месте! (перестают тянут)
Бабка: Внучку нам позвать бы надо,
Где-то бегала тут рядом… (музыка выхода внучки)
Внучка, в огород беги, тянуть репу помоги!
(Выбегает внучка).
Внучка: Я бегу, бегу, бегу, тянуть репу помогу!
Ой. Вот так репа – загляденье (руки разводит, удивляется)
Выросла на удивление! (тянут репку)
Музыка песни «Эй, ухнем!»
Репка: Вот и выросла большая,
До чего - же хороша я,
Сладкая и крепкая
Называюсь Репкой я!
Вам с такой красавицей
Ни за что не справиться!
Бабка: Что такое за напасть?
Дед: Видно репке-то пропасть.
Бабка: Нет уж! Внученька, беги,
Жучку в помощь позови.
Внучка: Я сейчас, уже бегу!
Мигом Жучку я найду!
Внучка: Жучка! Жучка, выходи! Нам скорее, помоги!
Звучит «Собачий вальс».
(выбегает Жучка)
Жучка: Гав! Гав! Гав! Спешу на помощь!
Гав! Гав! Гав! Бегу скорей!
Все для вас готова сделать,
Не оставлю я друзей! Гав! Гав! ГАВ!
(тянут репку) Музыка песни «Эй, ухнем!»
Репка: Вот и выросла большая,
До чего - же хороша я,
Сладкая и крепкая
Называюсь Репкой я!
Вам с такой красавицей
Ни за что не справиться!
Бабка: На ногах стою едва…
Жучка: Как там движутся дела?
Внучка: Репка там, где и была!
Дед: Разбудить придется Кошку, пусть потрудится немножко!
Жучка: Кошку побегу искать.
Звучит «Кошкин блюз»
Кошка: Незачем меня искать!
Я сама шла помогать.
(зрителям) Признаться должна по секрету.
Я рыбку люблю, а не репу.
Мур. Мур. Мяу.
Отказаться не могу,
И друзьям я помогу!
Все: И раз! И два!
Дед (радостно ) : Репка двинулась едва!
Бабка: Что сказал ты, старичок?
Дернем – ка, еще разок!
Репка: Вот и выросла большая,
До чего - же хороша я,
Сладкая и крепкая
Называюсь Репкой я!
Вам с такой красавицей
Ни за что не справиться!
Дед: Говорю я вам опять:
Мышку в помощь надо звать.
Внучка: Мышка! Мышка! Выходи!
Жучка: Репку вырвать помоги (появляется мышка)
Песня "Я - мышка"
Мышка: Пи-пи-пи! Помочь спешу!
Тянуть репку помогу!
Кошка: Фр-р-р! Я мышей не выношу…
Бабка: Мурка, перестань сердиться!
Дед: Так работать не годится!
Бабка: Взялись дружно! Взялись смело!
Жучка: Коль мы вместе – споро дело!
Мышка: Я – за кошку!
Кошка: Я – за Жучку!
Жучка: Я за внучку ухвачусь!
Внучка: Я за бабушку возьмусь!
Бабка: Я тяну за дедку.
Дед: Мне тянуть за репку.
Бабка: Дед, смотри!
ВСЕ (радостно) : Репку вытянули мы!
Дед: Вот и вытянули репу,
Сахарную, как конфету!
Выходят все дети.
ДЕТИ-Ведущие:
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну, и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.
1. В нашем спектакле принимали участие: (представление детей)
Дед: Мне вам всем заметить нужно
Помогла в работе дружба!
Приложение.
Слова песни «МИЛЫЙ МОЙ, ДЕДОЧЕК»
Приготовь-ка, грядку, милый мой, дедочек!
Приготовь-ка, грядку, сизый голубочек!
Кому это надо, никому не надо.
Кому это нужно, никому не нужно!
Посадил бы репку, милый мой, дедочек!
Посадил бы репку, сизый голубочек!
Не волнуйся, бабка, не волнуйся Любка,
А куда собрался, милый мой, дедочек?
Ты куда собрался, сизый голубочек?
В огород, я бабка, в огород я, Любка,
Посажу я репку, для тебя голубка.
ЧАСТУШКИ
Поленился утром Вова
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Причесала языком!
***
Стала вдруг душить рубаха.
Чуть не умер я от страха.
Потом понял: "Е-мое!
Я же вырос из нее!"
***
Утром маме наша Мила
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
***
С горки ехала Иришка
- Самой быстрою была;
Ира даже свои лыжи
По пути обогнала!
***
Трень - брень - дребедень!
Выступал бы целый день!
Мне учиться неохота,
А частушки петь не лень!
***
Лепят все снеговика,
Мама ищет Игорька.
Где сынок мой? Где же он?
Закатали в снежный ком.
***
На базаре я была,
Видела Мирона.
У мирона на носу
Каркала Ворона.
***
Пошла курица в аптеку
И сказала "Кукареку!
Дайте мыло и духи
Чтоб любили петухи!"
Песня: ВМЕСТЕ МЫ БОЛЬШАЯ СИЛА
На ладошках неба пляшут облака,
В доме запах хлеба и парного молока.
Как она прекрасна - милая земля,
Льётся наша песня,
Мы одна семья!
ПРИПЕВ:
О-а-о, не разлей вода,
О-а-о, рядом ты и я!
Мир такой красивый, радужны цвета,
Быть всегда счастливым есть у каждого мечта.
Тонкими ручьями широка река,
Будем же друзьями -
Вот моя рука!
ПРИПЕВ:
О-а-о, только вместе мы большая сила,
О-а-о, не разлей вода,
О-а-о, чтобы радость в сердце не остыла,
О-а-о, рядом ты и я!
музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 183» г.Ярославль.
ЛЕСНЫЕ ИСТОРИИ
для детей дошкольного возраста
Д
ействующие лица:
Ведущий.
Кот Василий.
Кошка Мурка
Колобок.
Волк.
Медведь
Воробей Чик Чирикыч
Доктор Ежик
Вед: Жили – были кошка Мурка и кот Василий.
(на ширме появляются кот и кошка).
КОТ: Я – котик, коток, Вася – серенький хвосток.
Самый умный котик я. Вы мне верите, друзья?
КОШКА: Я – кошечка, ребятки,
Хожу на мягких лапках.
Серенькая у меня шкурка,
Зовут меня все Мурка.
ВЕД: Дружно жили кот Василий и кошка Мурка. Называли друг друга ласковыми именами: Василий звал Мурку Кисуля, а Мурка звала Василия - Мой Котик. Вот однажды кот и говорит кошке…
КОТ: Испеки-ка мне, Кисуля, колобок.
КОШКА: Конечно, мой Котик. Сейчас я быстренько.
ВЕД: Достала кошка Мурка из погреба муку, масло, яйца, начала месить тесто. А мы давайте ей поможем.
Разбиваем яйца в миску, Дети выполняют по очереди хлопки и
Помогаем нашей киске. удары по коленям в ритме текста.
И – раз, и – раз,
Всё получится у нас.
А теперь возьмем муки, Дети выполняют движение, имитирующее
Много сыплем в пироги. посыпание муки.
Дружно сыпь, не жалей,
Чтоб порадовать друзей.
В тесто масло мы нальем Дети имитируют заливание масла.
И замешивать начнем.
Месим тесто густо, Дети «месят тесто.»
Чтобы было вкусно.
Тесто в колобок собьем, Дети имитируют движение.
Да и в печке испечем. Дети показывают, как ставят
противень в печку
(руки вперед вверх ладонями).
ВЕД: Испекла кошка Мурка колобок и положила на окошко студиться.
(кошка несет в лапках колобок и ставит его на край ширмы).
КОШКА: Вот какой славный колобок у меня получился. Спасибо, что помогли мне, ребята, без вас бы мне не справиться. Ну, Колобочек, лежи на окошечке, остужайся. (Уходит).
ВЕД: Лежал колобок на окошке, то одним бочком повернется, то другим. Надоело ему лежать, спрыгнул он с окошка и покатился.
ВЕД: Катится колобок, катится, вдруг ему навстречу волк.
(выходит волк).
ВОЛК: Я – лесной голодный волк,
Стучу зубами: щелк да щелк.
Дома волку не сидится,
Ищу, чем бы подкрепиться.
(на волка натыкается колобок).
ВОЛК: Ох, ты, ах, ты! Какая удача!
Я тут хожу-хожу, ищу-ищу, а надо было сесть и ждать – еда сама ко мне в рот катится.
КОЛОБОК: Ой, извините. Здравствуйте, дяденька, волк.
ВОЛК: (испуганно) Где? Какой дяденька?
КОЛОБОК: Так это вы – дяденька волк. Здравствуйте!
ВОЛК: Уф! Напугал! Разве так можно? Дяденька, дяденька… вот я тебя за такие слова ка-а-ак съем!
КОЛОБОК: Не ешьте, меня, серый волк, я вам песенку спою.
ВОЛК: Знаю я твои песенки: «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, и от тебя, волка, уйду…!» Нет, я тебя и без песенки съем.
КОЛОБОК: Нет, я такую песенку не знаю, у меня и бабушки с дедушкой нет. Ну, тогда давайте загадаю вам загадку.
ВОЛК: Загадывай, так и быть, я сегодня в хорошем настроении!
КОЛОБОК:
Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный?
ВОЛК: (раздумывает) Вот это я не зна-а-ю. Ходить зимой? Бр-р-р.
Холодно! Кто же это такой?
(Колобок незаметно уходит от волка.
Волк, ворча себе под нос, уходит).
ВЕД: Пока волк думал-раздумывал, колобок уж далеко укатился. Катится колобок, катится…
(Колобок катится по краю ширмы, на заднем плане перемещаются деревья).
ВЕД: Вдруг ему навстречу медведь.
(выходит медведь).
МЕДВЕДЬ: Я живу в лесу густом,
У меня там есть свой дом.
Все, кто хочет, заходите,
У медведя погостите.
(Колобок катится по дорожке и натыкается на медведя).
КОЛОБОК: Ой, извините. Я нечаянно на вас наткнулся. Здравствуйте.
МЕДВЕДЬ: Привет! А ты кто такой? А как ты вкусно пахнешь! Вот я тебя съем!
КОЛОБОК: Не ешьте меня, дядя Миша. Я вам песенку спою.
МЕДВЕДЬ : Нет, уж, давай сегодня без песенок.
КОЛОБОК : Тогда давайте я вам загадку загадаю.
МЕДВЕДЬ : Валяй, загадывай. Я в лесу самый лучший отгадывальщик загадок.
КОЛОБОК :
Зверь лохматый, косолапый
Он сосет в берлоге лапу.
МЕДВЕДЬ : Крокодил! Угадал? А почему косолапый? Лохматый? И живет он не в берлоге…
(Колобок незаметно уходит от медведя.
Медведь, ворча себе под нос, уходит).
ВЕД: Пока медведь думал-раздумывал, колобок уж далеко укатился.
(Колобок катится по краю ширмы, на заднем плане перемещаются деревья).
Катится колобок, катится… Вдоль опушки, вдоль речки. Долго ли, коротко ли, устал колобок, замерз, хотел домой воротиться, и тут понял, что дорогу назад не запомнил. Остановился Колобок под елкой и заплакал.
Колобок останавливается.
КОЛОБОК : Ну, зачем я убежал,
Грелся бы на блюдце.
Домой дорогу потерял,
Как теперь вернуться?
Кхе-кхе-кхе! А-а-а-пчхи! А-а-а-пчхи!
Ну вот, еще и простудился.
Помогите мне, ребята, я ведь заблудился-а-а. (плачет и уходит).
ВЕД: Тем временем кот Василий спохватился и говорит кошке Мурке.
КОТ: Ну, неси, Кисуля, колобок. Будем с ним играть, катать, лапки разминать.
ВЕД: Пошла Мурка за колобком, а его и след простыл.
КОШКА: Ах, ах! Василий! Нету колобка. Укатился.
КОТ: Как же так! Ведь уже и ночь скоро. Он может заблудиться и простудиться.
КОШКА: А может, он заблудился и не может дорогу назад найти? Пойдем-ка, Василий, колобка в лес искать.
КОТ: Да, искать-то надо, да ведь лес такой большой и дремучий, разве его найдешь? Давай-ка пойдем в бюро находок, спросим сороку, может, наш колобок нашелся?
ВЕД: Пошли кот Василий и кошка Мурка к воробью. Звали его Чик Чирикыч, работал он в лесном Бюро находок. И, если, кто-нибудь что-нибудь потеряет, шли к Чик Чирикычу.
Кот и кошка идут.
КОШКА: Здравствуй, Чик Чирикыч!
ВОРОБЕЙ : Здравствуйте, котятки - зверятки. С чем пожаловали?
КОТ : Беда у нас приключилась. Испекла мне кошка Мурка колобок, а он в лес укатился и, назад не воротился.
ВОРОБЕЙ: Колобок, колобок… сейчас посмотрю… (ищет) . Нет, колобка никто не находил. Вот принесли мне вчера платочек. Воробей из города принес. Не ваш?
КОТ и КОШКА: Нет, нет, мы платочек не теряли. У нас колобок пропал.
ВОРОБЕЙ: Ну, тогда больше ничего нет.
КОТ: Пойдем, Мурка, сами в лес колобка искать.
ВОРОБЕЙ: Да, идите. Я сейчас тоже в лес полечу, вам помогу.
ВЕД: Пошли кот с кошкой в лес.
Кот и кошка идут, воробей летит за ними.
ВЕД: Идут, бредут, тут навстречу им волк.
Выходит волк
КОШКА: Волк – волчок, серый бочок. Не встречал ли ты где нашего колобка?
ВОЛК : Как же не встречал, он меня, простака, обманул – хитрую загадку загадал, я до сих пор думаю. Вот если вы отгадаете эту загадку, скажу, куда он покатился.
Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный?
КОШКА: Ой, не знаю я отгадки…
КОТ : Я тоже…
КОШКА: Давай у ребят спросим, может, они помогут.
КОТ: Ребята, помогите нам отгадать загадку.
Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный?
ДЕТИ: Волк.
КОШКА: Ой, волчок, и, правда, это же про тебя загадка.
ВОЛК: Как? Как про меня? (задумался) А ведь, верно, зимой, когда холодно, есть нечего, я хожу и злюсь. Ах, хитрый колобок. Загадал загадку про меня самого, а я не додумался. Ладно, так и быть, скажу, где я колобка видел. Шел он вдоль болота, вдоль просеки. Там его ищите. (Уходит, бормоча себе под нос). Ишь, все какие умные… Что же я, один глупый?
ВЕД: Пошли кот Василий и кошка Мурка вдоль болота. (идут). Тут навстречу им медведь.
Выходит медведь.
КОТ: Здравствуй, мишка косолапый.
КОШКА: Не встречался ли тебе в лесу колобок?
МЕДВЕДЬ: Ах, этот хулиган! Я ведь в лесу лучший отгадывальщик загадок. А он меня обманул - хитрую загадку загадал! Вот посмотрим, отгадаете ли вы ее.
Зверь лохматый, косолапый
Он сосет в берлоге лапу.
КОШКА: Ой, я опять не знаю отгадки…
КОТ: Давай у ребят спросим. Ребята, что это за зверь?
ДЕТИ: Медведь.
МЕДВЕДЬ: Какой медведь? Это не медведь. Это…Это… Стойте, а ведь и правда: я – лохматый и косолапый, дом у меня называется берлога, вот только, я не знал что сосу лапу, я же всю зиму сплю. Надо же, какой хитрый колобок! Загадал загадку про меня самого, а я и отгадать не смог. Наверное, старею… Ох-ох-ох! Ну, ладно, скажу вам, куда покатился колобок. Он покатился вдоль речи, вон туда.
КОШКА: Спасибо, вам, ребята. И тебе медведь, спасибо!
МЕДВЕДЬ: Да, пожалуйста. (уходит).
ВЕД: Пошли кот с кошкой вдоль речки. (уходят).
Входит Доктор Ежик
ДОКТОР: Так, здравствуйте, ребятки! Кто у вас тут заболел? Никто? А мне письмо пришло. Вот оно. Кто мне поможет его прочитать?
ДЕТИ: (читают письмо).
ДОБРЫЙ ЛЕСНОЙ ДОКТОР ЕЖИК!
СКОРЕЕ БЕГИ ЛЕЧИТЬ ДЕТЕЙ, ОНИ ЗАБОЛЕЛИ.
ДАЙ ИМ ГОРЬКОЕ-ПРЕГОРЬКОЕ ЛЕКАРСТВО, ЗАКАПАЙ КАПЛИ В НОС И ПОМАЖЬ ЗЕЛЁНКОЙ КОЛЕНКИ.
СЕРЫЙ ВОЛК.
ДОКТОР: Наверное, он специально такое письмо написал. А может быть, кто-нибудь из вас болеет? Давайте проверим. Сделаем все вместе зарядку Встаньте, все…..
(дети выполняют движения по тексту) .
Что нам нужно для зарядки? Врозь носки и вместе пятки.
Начинаем с пустяка, тянемся до потолка.
Наклонились, раз и два, постарайся, детвора.
Чуть присели, чуть привстали. Вот уже и выше стали.
Встали. Выдохнули: «Ох!». Вдох и выдох. Снова вдох.
Отдышались и все вместе мы присядем все на место.
Дружно все подышите носом…. Так. Так. Хорошо. С дыханием все в порядке. Поморгали глазками…. Отлично. А ручки у вас чистые? Ну-ка, покажите! А ушки? Зубки чистите по утрам? Ну, молодцы! Все у вас в порядке. Я пойду лечить других детей. (уходит).
Появляется волк.
ВОЛК: Ха-ха! Здорово я доктора обманул! Вот, не будут мне хитрые загадки загадывать. (уходит).
ВЕД: Тем временем кот с кошкой идут вдоль речки.
Выходят кот и кошка, двигаются по ширме..
ВЕД: Долго идут, а колобка все не находят. Вдруг навстречу им сорока.
Вылетает сорока.
СОРОКА: Вот вы где! Я ведь вашего колобка нашла, домой отвела.
КОШКА: Вот радость-то, спасибо тебе, Матренушка!
СОРОКА: Хорошо, конечно, что колобок нашелся, но беда в том, что он заболел. Я уж и письмо доктору написала, попросила волка отправить. А доктор все не идет и не идет. Ребята, вы его не видели?
ДЕТИ: ( (ответы)
СОРОКА: Ах вон, оно что? Доктор Ежик уже приходил, да ушел других детей лечить! Полечу его искать. А волку от меня еще достанется. (улетает).
КОШКА: Пойдем, Василий, скорее домой. Заждался нас уже наш колобок. Да и помощь ему, наверное, нужна.
КОТ: Пойдем, Мурка.
(Уходят. Появляется Колобок и охает.
Влетает Воробей и входит доктор Ежик).
ДОКТОР: Ну, кто тут у вас заболел? Кому нужна моя помощь?
ДЕТИ: Колобок простудился.
ДОКТОР: Сейчас мы его полечим. (с лушает )Дышите, не дышите. Покашляйте. Вот примите лекарство. (дает лекарство). Ну вот, все в порядке. Теперь он поправится.
Входят Кошка и Кот.
КОШКА: Колобочек, миленький, тебе уже лучше? Как хорошо, что ты нашелся. Спасибо. Доктор Ежик, что вылечили нашего колобка.
ВЕД: И на радостях все начали танцевать и веселиться.
Общее веселье.
ВЕД: Вот, ребята, какая история приключилась с колобком. Но все кончилось хорошо. Нашей сказке конец, а кто слушал молодец!
Играют куклы : Матрешка и Кот Ксюк.
Матрешка выходит с горшочком.
Матрешка . Куда же мне поставить сметану, чтобы ее кот Ксюк не нашел? Поставлю вот тут, с краешку, прикрою горшочек со сметаной сначала тряпочкой, потом бумажечкой, а сверху камешек положу. А может быть, Ксюк и сам сметаны не захочет? Очень уж ему попало за нее вчера. Вот и камень! (Кладет камешек на горшочек и уходит.)
Кот Ксюк (поет).
Скажу вам без обмана,
Мне нравится сметана,
И к ней всегда мой путь,
Чтоб только раз лизнуть!
Сметана! Сметана!
Найду ее, достану!
Сметану, сметану,
Чтоб только раз лизнуть!
(Принюхивается.)
Клянусь своим хвостом, здесь пахнет сметаной! Мой нос не обманет (слегка поднимает мордочку, вертит ею в разные стороны, нюхает, подходит к горшочку).
Сметана должна быть тут. Посмотрим!
Сметана, сметана,
Найду ее, достану! (Снимает камень.)
Найду ее, достану! (Снимает бумагу.)
Чтоб только раз лизнуть! (Снимает тряпку.)
Ну, конечно, мой нос меня не обманул! (Решительно отходит от горшочка.) Нет, лучше и смотреть не стану. Конечно, зачем брать то, что нельзя! Я и не буду! (Медленно поворачивается в сторону горшочка.) Ну почему бы и не посмотреть на нее? От этого ее меньше не станет! (Подходит к горшочку.) Наверное, сметана жирная и очень вкусная! (Ходит вокруг горшочка.) А может быть, кислая, что и есть не захочешь! Лизну разочек, никто и не заметит (опускает мордочку в горшочек). С одного раза и не распробовал! Попробую еще раз (лижет, поднимает мордочку не так быстро, как в первый раз). Трудно сказать сразу (лижет). Ой, что же я делаю? Только попробовал, а половины горшочка как и не было! (Отходит от горшочка.) Нет, Ксюк, так нельзя! Ты больше никогда не будешь так пробовать! Неужели заметно? (Подходит к горшочку.) Да, заметно, и очень заметно. А почему всегда думают на меня? Сметану может съесть и пес Бублик. (Ест.) Я тут ни при чем! Вот и все! (Ест.) Была сметана и нет сметаны! (Умывается.) Сметану съел пес, а может, горшочек и пустой был? Прикрою я его опять тряпочкой, потом бумажкой, а сверху положу камешек. И знать ничего не знаю! Лягу спать. (Ложится.)
Матрешка . А, Ксюк, спишь? Ты как сюда попал?
Кот. Шел, шел и пришел!
Матрешка . Пришел и горшочек нашел?
Кот. Какой горшочек? (Встает.)
Матрешка . Вот тот. (Подходит к горшочку, снимает камень, бумагу, тряпочку.) Так ты его и не заметил? А сметаны нет!
Кот. Не знаю, не знаю! (Подходит к горшочку.) Не смотрел, не заглядывал даже. Может быть, ее там и не было!
Матрешка . Как же не было, когда я ее сама в горшочек положила и сюда поставила! Ты ее съел?
Кот (возмущенно). Я? И не думал! А, понимаю. Тут был Бублик, он, наверное, и съел сметану!
Матрешка (отходит от кота). Бедный пес!
Кот. Да, бедный пес! Теперь ему здорово попадет!
Матрешка. Это что! Дело в том, что сметана была необыкновенная, волшебная. И тот, кто ее съел, сначала оглохнет, потом ослепнет, наконец, у него отвалится хвост.
Кот (с ужасом). Оглохнет! Ослепнет! У него отвалится хвост!
Матрешка. Да, да! Бедный пес!
Кот (мечется по ширме). Кто, пес?
Матрешка. Да, да! Ведь он съел сметану! А ты чего волнуешься? Ты же не ел сметаны и даже не видел ее!
Кот. Да... Нет... я не трогал. (Сам себе тихо.) Оглохну, ослепну, хвост отвалится! (Обращается к Матрешке.) И скоро оглохну, ослепну..., то есть пес Бублик скоро оглохнет, ослепнет и хвост у него отпадет?
Матрешка . Скоро.
Кот. Ой, как это страшно!
Матрешка . Да, бедный наш Бублик!
Кот. А может быть, меня..., то есть Бублика, можно еще спасти? (Ласкается к Матрешке.)
Матрешка. Можно.
Кот. Говори скорее, как?
Матрешка . А зачем тебе? Ты же не трогал сметану.
Кот. Да... нет... Я хочу помочь Бублику. Скажу, что надо делать.
Матрешка . Бублик должен во всем сам сознаться.
Кот. А если... он не сознается?
Матрешка . Тогда он погиб!
Кот. А если... это не Бублик съел сметану?
Матрешка . Тогда с ним ничего не случится! (Совсем тихо.) А вот кто съел, у того...
Кот. Что ты говоришь? Я не слышу, что ты говоришь?
Матрешка . Бублик съел сметану, а ты глохнешь! Давай проверим зрение. Закрой глаза на минутку.
(Кот закрывает глаза лапками, Матрешка прячется, кот открывает глаза.)
Кот. Матрешка, я тебя не вижу (мечется, поворачивается во все стороны). Что мне делать? Я глохну и слепну! Скоро у меня отвалится хвост (обращается к зрителям). Пока я еще слышу, ребята, посоветуйте, что мне делать?
Дети. Сознайся! Скажи правду!
Кот . Матрешка, где ты? Подойди ко мне ближе.
(Матрешка подходит к коту.)
Кот . Матрешка, это я съел сметану, а сказал на пса. Я! Я во всем виноват! Я больше ничего не буду брать потихоньку и никогда не буду лгать и наговаривать на других!
Матрешка. Ах, вот оно что! Ты сознаешься, это хорошо. Но чтобы ты не оглох и не ослеп и чтобы у тебя не отвалился хвост, ты должен 25 раз сказать:
«Признаюсь, я съел сметану.
Пусть узнает весь народ
Я - врунишка! Скверный кот!»
(Кот обращается к детям, сидящим справа, затем слева, потом отходит в глубину, встает спиной к зрителям и повторяет слова, затем уходит.)
Матрешка.
К вам эта не придет беда,
Все ясно без вопроса,
Вы не берите никогда
И ничего без спроса.
Песенка кота Ксюка
Музыка С. Подшибякиной
Скрывать, друзья, не стану,
Что я люблю сметану,
И к ней всегда мой путь,
Чтоб только раз лизнуть!
Сметана! Сметана!
Найду ее, достану!
Сметану, сметану,
Чтоб только раз лизнуть!
