ሚኒ ለቲያትር ስቱዲዮ ይጫወታል። በትምህርት ቤት የቲያትር ክበብ: ፕሮግራም, ስክሪፕቶች, ጨዋታዎች

ትዕይንት "ኮቼጋሮቭ ወይም ፔድራዝቦርኪ"

(ኤምኢሀይል ኤፍቫኔትስኪ)

ገፀ ባህሪያት፡-

ኮቼጋሮቭ- ትምህርት ቤት "ታዋቂ" ስብዕና

የ Kochegarov ታላቅ ወንድም

መሪ መምህር

መምህር ኦልጋ ኢቫኖቭና

ዳይሬክተሩ ጠረጴዛው ላይ ተቀምጧል, በመጽሔቱ ውስጥ እየተመለከተ, መምህሩ ከእሱ አጠገብ ቆሞ ነበር.

ዳይሬክተር፡-

ኦልጋ ኢቫኖቭና! አንድ መጽሔት በእጄ አለ። እንደገና አንድ deuce, እና እንደገና Kochegarov.

ኦልጋ ኢቫኖቪና፡

እና ከእሱ ጋር ምን ማድረግ እችላለሁ ሰርጌይ ሚካሂሎቪች? እሱ ደደብ ነው! እሱን ለመዋጋት ጥንካሬ የለኝም። እሱ ራሱ ምንም አያውቅም እና ሌሎች እንዳይማሩ ይከለክላል. ትላንትና 20 ሰዎች አብረውት ወጡ። ወደ መካነ አራዊት. የዋልታ ድብ ያሾፉበት. አንደኛው ገንዳ ውስጥ ወደቀ። ጥሩ ነገር ድቡ ተኝቷል. ከእሱ ጋር መስራት አልችልም.

ዳይሬክተር፡-

ይህ ውይይት አይደለም, ኦልጋ ኢቫኖቭና. ማንም አይፈቅድልንም። መምህሩ ልጁን መቋቋም አይችልም! ሂድ, እዚህ Kochegarov ይደውሉ.

አዚ ነኝ!

Kochegarov ወደ ውስጥ ይገባል.

ዳይሬክተር፡-

አዎ Kochegarov! ስለዚህ ቀጥ ብለው ቆሙ! አትንጫጫጩ! እስከመቼ እንሰቃያለን? ደህና, ጥሩ እንሁን. ለምንድነው "የመገናኛ ዕቃዎች" መሳሪያውን ያፈነዱት?

ኮቸጋሮቭ፡

እና እንደገና አላደርገውም።

ዳይሬክተር፡-

ከዚህ በኋላ ምንም ችግር የለውም። ሌላ መሳሪያ የለም። ቻልክቦርዱን በስቴሪን ለምን ቀባው?

ኮቸጋሮቭ፡

ጠመኔው እንዳይጻፍ።

ዳይሬክተር፡-

ገባኝ. በዙሪያህ ሞኞች ብቻ እንዳሉ ታስባለህ። እና ለምን - ኖራ እንዳይፃፍ?

ኮቸጋሮቭ፡

እናም.

ዳይሬክተር፡-

ለሳሙኤል ያኮቭሌቪች የፊዚክስ መምህር ወንበር ላይ ለምን ውሃ አፈሰስክ?

ኮቸጋሮቭ፡

ሞቅ ያለ የውስጥ ሱሪ ለብሶ ነበር አልኩት፣ ግን ሁሉም አልቀበልም አሉ።

ዳይሬክተር፡-

እኔ ላንተ! ለቅኝ ግዛት እንስጠው!

ኮቸጋሮቭ፡

ደህና፣ አዎ!

ዳይሬክተር፡-

እስር ቤት ትሆናለህ። ቃሉን ይይዛሉ - 25 ዓመታት!

ኮቸጋሮቭ፡

ደህና፣ አዎ!

ዳይሬክተር፡-

እንጀራና ውሃ ታጠጣለህ! በቀዝቃዛው ወለል ላይ ተኛ!

ኮቸጋሮቭ፡

ደህና፣ አዎ!

ዳይሬክተር፡-

ዙሪያ አይጦች።

ኮቸጋሮቭ፡

ደህና፣ አዎ!

ዳይሬክተር፡-

ሁሉም! ይበቃል! ለምን በጂኦሜትሪ ውስጥ deuce ያዙ?

ኮቸጋሮቭ፡

ጥርት ያለ አንግል ጠየቀችኝ፣ እሷ ራሷ ግን ድፍረት አልጠየቀችም።

ዳይሬክተር፡-

ኦልጋ ኢቫኖቭና, ለምን አልጠየቅሽም, ግን አንተ ራስህ ትጠይቃለህ?

ኦልጋ ኢቫኖቪና፡

ደህና፣ ለምን አልጠየቅሽም? ተብሎ ተጠየቀ። (እንባን ያብሳል።)

ዳይሬክተር፡-

አንተ Kochegarov, ሞኝ አትጫወት. እንዳደረገች ትናገራለች።

ኮቸጋሮቭ፡

ጠይቀሃል? ለምን በእኔ ማስታወሻ ደብተር ውስጥ የለም?

ዳይሬክተር፡-

ኦልጋ ኢቫኖቭና! ልጁ አላደረጉትም ይላል። ውጣ Kochegarov.
(ኮቼጋሮቭ ወጣ።)

ኦልጋ ኢቫኖቪና፡

ተብሎ ተጠየቀ። እኔ ምን ነኝ ፣ ቀድሞውኑ?

ዳይሬክተር፡-

አላወቀም ብሎ አስጠነቀቀህ?

ኦልጋ ኢቫኖቪና፡

አዎ.

ዳይሬክተር፡-

እና ጠየቅከው?

ኦልጋ ኢቫኖቪና፡

ምን ማድረግ እችላለሁ - ሁሉም ክፍል እኔን ይመለከቱኝ ነበር?

ዳይሬክተር፡-

እና አንድ deuce ትሰጠዋለህ?

ኦልጋ ኢቫኖቪና፡

ምን ማድረግ እችላለሁ?

ዳይሬክተር፡-

ሶስቱን ለመሳብ የማይቻል ነበር?

ኦልጋ ኢቫኖቪና፡

ኅሊና አለኝ... ለምን ሦስት ያገኛታል፣ ለምን?

Kochegarov እና ታላቅ ወንድሙን አስገባ.

ወንድም:

ሰላም. ይህ ሰው እንደገና አንድ ነገር አድርጓል? (ኮቼጋሮቭን አንገት ላይ መታ)

ጸጥታ! የአካዳሚክ አፈጻጸም እንዴት ነው?

ዳይሬክተር፡-

አስፈሪ! በጂኦሜትሪ, አንድ deuce. በፊዚክስ...

ወንድም:

ግልጽ ነው። እዚህ ይምጡ! (ለ Kochegarov አንገት ይሰጣል።)ታጠናለህ? መሃንዲስ ልትሆን ነው ደደብ?

ዳይሬክተር፡-

እንደዛ መሆን አያስፈልግም። ደደብ ልጅ ነው። ስለዚህ ኦልጋ ኢቫኖቭና እንዲህ ይላል ...

ወንድም:

ይህ ኦልጋ ኢቫኖቭና ነው? ስለዚህ… (ወደ Kochegarov)መቶ ሩብልስ ስጠኝ! ማን ኦልጋ ኢቫኖቭና የአበባ ጉንጉን የተናገረው? ደህና ፣ መጋቢውን መንዳት!

ዳይሬክተር፡.

ቆይ... የአበባ ጉንጉን አድርጎ ወስዶሃል?

ወንድም:

ሁለቴ ነው የወሰድኩት አንተ ባለጌ። አንዴ - ኦልጋ ኢቫኖቭና ፣ ሌላ ጊዜ ... (ዳይሬክተሩን ተመልከት።)ሁለት መቶ ሩብልስ ስጠኝ! ማነው ዳይሬክተሩ - ከታይፈስ ... ሁህ?

ዳይሬክተር፡-

ውጣ.

ወንድሞች ሄዱ። ከበሩ ጀርባ ጩኸት: -"አህ-አህ-አህ!"

ዳይሬክተር፡-

ይገድለዋል! ኮቼጋሮቭ! (ኮቼጋሮቭ ገባ።)ደህና, ጥሩ እንሁን. ምናልባት መሸሽ ትፈልጋለህ? እረዳሃለሁ። አይደለም? እንግዲህ ሁለቱን እናስተካክላቸው። ሁለት ጊዜ ሁለት ምንድን ነው?

ኮቸጋሮቭ፡

አራት.

ዳይሬክተር፡-

ጎበዝ ልጅ. ከፈለጉ ይችላሉ! አሁን ጂኦሜትሪ. ኦልጋ ኢቫኖቭናን ጠይቅ.

ኦልጋ ኢቫኖቪና፡

የ hypotenuse ካሬ ምንድን ነው? አስብ, ልጄ, ትኩረት!

ዳይሬክተር (ሹክሹክታ):

የካሬዎች ድምር።

ኮቸጋሮቭ፡

የካሬዎች ድምር።

ዳይሬክተር፡-

በትክክል። ይበቃል. ሶስት.

ኮቸጋሮቭ፡

አራት.

ዳይሬክተር፡-

ነገ ምን ጠይቃቸው?

ኦልጋ ኢቫኖቪና፡

አንግል bisector.

ዳይሬክተር፡-

ኮቼጋሮቭ! የነገን ትምህርት ተማር። ለኔ. ይህ ነው የምጠይቅህ! በግል ለእኔ! ለማንም! ለኔ!

ኮቸጋሮቭ፡

እማራለሁ እሷ ግን አትጠይቅም። አስቀድሜ ነበረኝ. አድርጋለች.

ዳይሬክተር፡-

ይጠይቁ ፣ ይጠይቁ። አስታውሱ ኮቼጋሮቭ፣ ሌላ ኤ ካገኛችሁ፣ እኔ አባርራችኋለሁ፣ እና ወደ የትኛውም ትምህርት ቤት አይወስዱዎትም። ሂድ (ኮቼጋሮቭ ወጣ።)እና አንተ, ኦልጋ ኢቫኖቭና, ሌላ deuce አኖረ - ተባረረ, እና በማንኛውም ትምህርት ቤት ውስጥ አይደለም ... ያንን ያውቃሉ. ሂድ

ዳይሬክተሩ ብቻውን ይቀራል እና ወንበር ላይ ተቀምጧል. ከሱ ስር የሆነ ነገር ይፈነዳል።

ዳይሬክተር፡-

ኮቼጋሮቭ! !!

እያንዳንዱ ትምህርት ቤት የራሱ ዳይሬክተር አለው. የስነ-ጽሁፍ አስተማሪ ወይም ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች አስተማሪ ሊሆን ይችላል. ዋናው ነገር ለእንደዚህ ዓይነቱ ጥበብ ግድየለሽ ያልሆነ እና ልጆችን የሚወድ ሰው ይሆናል. ያለበለዚያ ፣ ምንም ዓይነት ትምህርት በእውነቱ አስደናቂ ትርኢት ለማሳየት አይረዳም ፣ ምንም እንኳን ጨዋታው ለት / ቤቱ ቲያትር ምንም ያህል ብሩህ ቢሆን።

ልጆች ማከናወን ይወዳሉ

ለብዙ ሰዎች በመድረክ ላይ ማከናወን ያልተለመደ እና አስደሳች ነገር ከመሰማት ጋር ሊወዳደር ይችላል። ለሽርሽር ያህል በቲያትር ውስጥ ይሰበሰባሉ, ብልጥ ልብሶችን ይለብሳሉ, የሚያምር የፀጉር አሠራር ይሠራሉ. ይህ ክስተት በጉጉት እየተጠበቀ ነው፣ ትኬቶች አስቀድመው ተገዝተዋል። በልባቸው ብዙዎች የአንዳንድ ስራዎች ጀግና ሆነው መድረክ ላይ መሄድ ይፈልጋሉ። እና ልጆች ከልጅነታቸው ጀምሮ ወደ ቲያትር ቤት ይሳባሉ. እና መጀመሪያ ላይ ሳያውቅ ይከሰታል.

ደግሞም ልጆች እንኳን ግጥም በመማር እና በዘመዶቻቸው ፊት ማከናወን ደስተኞች ናቸው. ይህ ማለት የሕዝባዊነት ፍላጎት ፣ ሪኢንካርኔሽን ገና ከመጀመሪያው ጀምሮ በሰው ውስጥ ተፈጥሮ ነው ። ልጁ የሚሳተፍባቸው የመጀመሪያ ትርኢቶች በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ አጫጭር ትርኢቶች ናቸው. አርቲስት ለመሆን ልባዊ ፍላጎት ቢኖረውም, ይህ ለሁሉም ሰው የሚሆን አይደለም. አንዱ ቃላቱን መማር አይችልም, ሌላኛው ለብዙ ተመልካቾች ዓይን አፋር ነው. ነገር ግን ሁሉንም ችግሮች አሸንፎ የመጀመሪያውን መስመር በሁሉም ሰው ፊት ለመስጠት የሚወጣ ሰው ወደፊት አርቲስት ሊሆን ይችላል.

በመድረክ ላይ እራስዎን ይቀይሩ

ይህ የመልበስ ፍቅር, ከአዋቂዎች እና ከልጆች ጭብጨባ እና ውዳሴ, የአዳራሹን ስሜት የመሰማት ፍላጎት, በአርቲስቱ ስሜት የሚቀያየር, ህጻኑ ወደ ትምህርት ቤት ይሸጋገራል. ምንም አያስደንቅም በጣም የተጎበኘው እና በትክክል በጣም አስደሳች እንደሆነ ተደርጎ ይቆጠራል። እንደዚህ ያሉ ክፍሎች ከተማሪ የዕለት ተዕለት ኑሮ እረፍት እንዲወስዱ, ትኩረታቸው እንዲከፋፈሉ, የሌላ ሰውን ሚና እንዲሞክሩ ያስችሉዎታል.

ለት / ቤቱ ቲያትር የሚሆን ጨዋታ በተቻለ መጠን ብዙ ልጆች በእሱ ውስጥ እንዲሳተፉ መሆን አለበት. ስለዚህ, ሁሉም ሰው ለራሱ ትክክለኛውን ምስል ይመርጣል. እርግጥ ነው፣ የሥራ ድርሻ ስርጭት አብዛኛውን ጊዜ የሚካሄደው በትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ነው። ነገር ግን የልጁን ባህሪያት እና ምኞቶቹን ግምት ውስጥ ያስገባል. ቲኮኒያ ጀግና ፣ ደፋር ሰው ሊሆን ይችላል። በጣም ንቁ የሆነ ቶምቦይ እና ጉልበተኛ በመድረክ ላይ ጸጥተኛ እና ጨዋ ይሆናሉ። ብዙውን ጊዜ ልጃገረዶች ለትምህርት ቤት ቲያትር የሚያቀርበውን በጣም አስፈላጊ ሚና መጫወት ይፈልጋሉ. ነገር ግን አንድ ሰው የሚወደው እና ሁለተኛ ደረጃ ይከሰታል.

የምርጫ መስፈርቶች

ለት / ቤቱ ቲያትር ቤት ተውኔቶችን በሚመርጡበት ጊዜ መሪው በመጀመሪያ ደረጃ የአርቲስቶችን እድሜ እና በፊቱ ላይ ለመጫወት የታቀደውን ታዳሚ ግምት ውስጥ ማስገባት አለበት. ለወጣት ተማሪዎች, ሁሉም ልጆች የጽሑፉን ትርጉም እንዲረዱ እና እንዲያስታውሱ, አጫጭር ምልክቶች ያሉት ቀላል ስክሪፕቶች ተስማሚ ናቸው. ትልልቅ ተማሪዎች ለልጆች ትርኢት እያዘጋጁ ከሆነ፣ ሪፖርቱ እንዲሁ ተገቢ መሆን አለበት። ተሰብሳቢው በመድረክ ላይ ያለውን ነገር መረዳት አለበት። የት/ቤቱ ቲያትር ተውኔት ለትንንሽ ህዝብ የክፉ እና የደጉ መስመር በግልፅ የተዘረጋበትን ሴራ ቢያቀርብ ጥሩ ነበር። ከዚህም በላይ ጀግኖቿ የተለመዱ ገጸ-ባህሪያት መሆን አለባቸው, ለምሳሌ, ከተረት ተረቶች ወይም ካርቶኖች.

ለት / ቤት ቲያትር የጨዋታ ስክሪፕት በሚመርጡበት ጊዜ አፈፃፀሙ ምን ጊዜ እንደደረሰ ግምት ውስጥ ማስገባት አለበት ። ብዙውን ጊዜ በትምህርት ቤት ሁሉም ዝግጅቶች የሚከናወኑት ከአንዳንድ ትልልቅ በዓላት በፊት ነው። ለምሳሌ፣ የካቲት 23 ወይም የድል ቀን እየተቃረበ ከሆነ የትምህርት ቤቱ ቲያትር ምን ሊለብስ ይችላል? ጦርነት በእርግጥ ይጫወታል። በዚህ መርህ መሰረት, ሁኔታዎች ለሌሎች በዓላት ተመርጠዋል. የአፈፃፀም ቀነ-ገደብ በቀረበ ቁጥር ለልምምድ የሚቀረው ጊዜ እየቀነሰ እንደሚሄድ ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል። ስለዚህ, በዚህ ሁኔታ, ለት / ቤቱ ቲያትር ቲያትሮች አጭር መምረጥ አለባቸው, ስለዚህ ሁሉም ልጆች ቃላቶችን ለመማር እና ቢያንስ ጥቂት ልምምዶችን ለመያዝ ጊዜ እንዲኖራቸው.

የትኛው ሁኔታ ትክክል ነው።

ብዙውን ጊዜ, ለቲያትር ዝግጅቶች, በታዋቂ ወይም ወጣት ደራሲዎች የተዘጋጁ ዝግጁ ስራዎች ይወሰዳሉ, እንደ የዳይሬክተሩ እቅድ ይወሰናል. በትምህርት ቤት ቲያትር ውስጥ መሪው ራሱ ብዙውን ጊዜ በተቋሙ ፍላጎቶች ላይ በማተኮር አስፈላጊውን ስክሪፕት ይፈጥራል. ዋናው ነገር ውጤቱ በአፈፃፀሙ ወይም በስኪት ውስጥ በሚሳተፉ ልጆች መወደድ አለበት. ከዚያ ሚናውን በመማር እና በልምምዶች ላይ በመሳተፍ ደስተኞች ይሆናሉ። ለትላልቅ ተማሪዎች በቁም ነገር ጸሐፊዎች የተዘጋጁ ተውኔቶችን መውሰድ የተሻለ ነው. ይህ የፈጠራ ችሎታቸውን ለመልቀቅ እና ክላሲክ ስራውን በደንብ እንዲረዱ ያስችላቸዋል. ለወጣት ተማሪዎች፣ ተረት ተረቶች እንደ መሰረት ፍጹም ናቸው። እነሱ የተለመዱ, አስቂኝ እና ጥሩ ያስተምራሉ.

የቲያትር ዳይሬክተር ስህተቶች

አንዳንድ ጊዜ መሪው ስህተት ይሠራል እና የተሳሳተ ጨዋታ ይመርጣል. ለምሳሌ, አርቲስቶቹ እራሳቸው እንዲገነዘቡት በጣም ከባድ ነው. በእርግጥ እርስዎ እራስዎ ያልተረዱትን በመድረክ ላይ ለማሳየት አስቸጋሪ ይሆናል. በቃላትም ያው ነው። ቅጂዎቹ የበለጠ አስቸጋሪ እና ተንኮለኛ ሲሆኑ ለልጆች የበለጠ ፍላጎት የለሽ ይሆናል። ተገቢ ያልሆነ ነገር ይዘን በተመልካች ፊት ማቅረብም ስህተት ነው። ልጆች ለከባድ ስራዎች ዝግጁ አይደሉም, እና ትልልቅ ተማሪዎች በእርግጠኝነት በልጆች አፈፃፀም ላይ ይደብራሉ. የማምረቻው ስኬት የጨዋታው ስክሪፕት ለት / ቤቱ ቲያትር ምን ያህል እንደሚመረጥ ይወሰናል.

የጋራ ልምምዶች ልጆችን አንድ ያደርጋቸዋል፣ ግንኙነትን ያበረታታሉ፣ እና ዓይን አፋርነትን ነፃ ያወጣሉ። እናም በዚህ ምክንያት የሪኢንካርኔሽን ተአምር በመድረክ ላይ ይከናወናል. የት / ቤቱን ቡድን ጥረቶች ማድነቅ ለሚችሉ ሰዎች ብሩህ በዓል.

የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም "በ V. Lesunov ስም የተሰየመው የኡሉ-ቴልያክ መንደር ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት"

የባሽኮርቶስታን ሪፐብሊክ የማዘጋጃ ቤት አውራጃ ኢግሊንስኪ አውራጃ

ለትምህርት ቤቱ ቲያትር አነስተኛ አፈጻጸም

በታሪኩ ላይ የተመሰረተ "በሌሚያሺኖ መንደር".

ኦልጋ ኤላጊና "Lemyashinsky triptych"

ጋሊያሞቫ ዩሊያ ራፋሎቭና።

452405 የባሽኮርቶስታን ሪፐብሊክ

ኢግሊንስኪ አውራጃ,

ጋር። ኡርማን, Mostovaya st., 35, apt. 3;

89371532325

2014

"በሌሚያሺኖ መንደር" የተሰኘው ጨዋታ በትምህርት ቤት የቲያትር ቡድን ለማዘጋጀት የታሰበ ነው። አፈፃፀሙ 15 ደቂቃዎች ነው.

ቅድመ ዝግጅት

ሚናዎች ስርጭት.

አልባሳት መሥራት (የአያቶችን ደረትን ይዘት በስፋት መጠቀም ይቻላል)።

በ acrylic paint (14 ሊት) እና የሚፈለጉትን ቀለሞች ቀለም በመጠቀም በካሊኮ ሸራዎች ላይ ማስጌጫዎችን መሥራት ። ሁለቱንም ቀለም እና ስነ ጥበብ ለመጠቀም ብሩሽዎች. በደረጃው የጀርባ ግድግዳ ላይ, መጠኑ 3x9 የሆነ ሸራ ​​ያዘጋጁ (9 ሜትር የመድረኩ ግምታዊ ስፋት ነው). በላዩ ላይ የሌሚያሺኖ መንደርን ያሳዩ ዋና ዝርዝሮች በመሃል ላይ ፣ 6 ሜትር ስፋት። ይህ የሥዕሉ ዝግጅት በአነስተኛ የትምህርት ቤት ትዕይንቶች ላይ ያለውን ገጽታ ለመጠቀም ያስችላል። የተቀሩት ማስጌጫዎች የቤቶች ወይም የተፈጥሮ ሥዕሎች ፣ ወዘተ የውስጥ ማስጌጥ ቁርጥራጮች መሆን አለባቸው ። 2 ሜትር ከፍታ እና 3 ሜትር ስፋት ባለው ሸራዎች ላይ መደረግ አለባቸው ። 2x3 ገጽታን ተንቀሳቃሽ ያድርጉት፡ ሸራውን ለማያያዝ በሁለት የእንጨት መወጣጫዎች ላይ መስቀለኛ አሞሌ ይጫኑ። ተንቀሳቃሽ ማስጌጫዎች አስፈላጊ ከሆነ ሁለት ጊዜ በጨርቅ በመጠቀም በሁለት በኩል ሊደረጉ ይችላሉ.

የቤት ዕቃዎችን ያዘጋጁ: የወጥ ቤት እቃዎች, የቤት እቃዎች, ወዘተ.

ለአፈፃፀሙ የሙዚቃ ዝግጅት, ሙዚቃን, ዘፈኖችን ይቅረጹ.

አዝናኙ እያንዳንዱ ትዕይንት ከመጀመሩ በፊት የቲያትር ቡድኑን ማስተዋወቅ እና ስሙን ማስተዋወቅ አለበት።

እንዲህ ዓይነቱ የመጀመሪያ ደረጃ ዝግጅት ለት / ቤቱ ቲያትር ቡድን ማንኛውንም አነስተኛ አፈፃፀም ለመፍጠር ይረዳል ።

የቲያትር ክበብ በሳምንት ከ3-4 ሰአታት ሲሰራ ከ5-6 ወራት ውስጥ ከ15-20 ደቂቃ የሚፈጅ አነስተኛ አፈፃፀም ሊዘጋጅ ይችላል ይህም የተለያየ የእድገት ደረጃ ያላቸው ተማሪዎች በክበብ ውስጥ እንደሚሳተፉ ግምት ውስጥ በማስገባት: ከ. ዝግተኛ የአእምሮ እድገት ያላቸው ልጆች በጣም ተሰጥኦ ያላቸው .

ገጸ-ባህሪያት

አያት, አሶል

አያት, የአሶል ባል

ሚትሮፋኖቭ

ወንድ ልጅ

አባዬ

ኢግናቲየስ

ኤርሚሎቭ

የኤርሚሎቭ ሚስት

የሌሚያሺኖ መንደር ነዋሪዎች

ትዕይንት 1. አሶል

ባላላይካ ይመስላል።

በአሮጌ መንደር ቤት ውስጥ የሩስያ ምድጃ ያለው ክፍል. አያት እና አያት በጠረጴዛው ላይ ጠረጴዛው ላይ ተቀምጠዋል.

አያት . አንቺን ካላገባሁ እንዴት እኖራለሁ! ደግሞም ታታርን ሀብታም እና ጂፕሲ ጠንቋይ ሊያገቡኝ ፈልገው ነበር ... ለአንተ ሰጡኝ ፣ ሞኝ! መርከበኞች ያለፉበት ነገር አብሬያቸው ጠሩኝ። አንድ መቶ አለቃ እንኳን ሊወስድ ተቃርቧል።

ወንድ አያት . ስለዚህ, አሮጌ, እኛ ወንዝ የለንም.

አያት . ዝም በል ፣ ዋው ፣ ጭራቅ! ሁሉንም አስታውሳለሁ! የጎብኝ ጂኦሎጂስቶች፣ ታዋቂ የፍጆታ ጸሐፊ፣ የመሬት ገጽታ ሠዓሊ፣ ሁለተኛ የአጎት ልጅ ከቤሎዜሮ...

ወንድ አያት . ( ማቋረጥ ). ታዲያ ከየት ነው? ከእኔ በፊት አስራ ስድስት እንኳን አልነበርክም!

አያት . ( እያውለበለቡ እጅ ). እና ምን ያውቃሉ?! አሁንም እየመጣልኝ ነው!

ወንድ አያት . ( ፈራ , መጨነቅ ). ታዲያ ማን? ማን ይመጣል?

አያት አትመልስም, ፈገግ አለች, በመስኮቱ ውስጥ ትመለከታለች.

ይተኛሉ. አሮጊቷ ሴት በእንቅልፍዋ ውስጥ ለራሷ የሆነ ነገር ታለቅሳለች ወይም እያቃሰተች ነው።

ወንድ አያት . ( መፋቂያ ጭንቅላት ). ውርደት ወይ ውርደት።

ጠዋት ላይ የድሮው ዘፈን ይጀምራል.

አያት . ( ስለዚህ ማቃሰት ). ምን ፈላጊዎች ነበሩ! እና ካፒቴኑ!

ወንድ አያት . ( በነርቭ ይሳባሉ ላይ አግዳሚ ወንበር ). እብድ ፣ አሮጌ ፣ ሙሉ በሙሉ። ወንዝ የለንም! አይደለም!

አያት . ( በንጽሕና ). በፊት ነበር! ድሮ ወንዝ ነበር! እዚያ ፣ ከጫካው በስተጀርባ ፣ እና ነበር!

ወንድ አያት . እና የት? (ጋር ክፋት ). አሁን የት ሄድክ?

አያት . የደረቀ።

ይተኛሉ.

ከመስኮቱ ውጭ የበረዶ አውሎ ንፋስ ድምፅ። አያቴ በፀጥታ ጥግ ላይ ተቀምጣለች። አያት ወደ ውጭ ወጣ ፣ ሚትሮፋኖቭን አገኘ ፣ ሰላምታ ሰጠ።

ወንድ አያት . ሙሉ በሙሉ አፈቀረችኝ።

ሚትሮፋኖቭ . ( በራስ መተማመን ). እብድ ይሆናል።

አያት የበረዶ አካፋ ይወስዳል, መንገዱን ያጸዳል. ወደ ቤቱ ይገባል.

ወንድ አያት . ( አሮጊቷን ሴት በትከሻው ላይ ይነካል ). እና ምን ፣ አሮጌ ፣ እንኖራለን ፣ እንኖራለን ።

ይተኛሉ.

ተነሱ፣ ተነሱ። አያቴ በመስኮት ትመለከታለች። ወፎች ሲዘፍኑ ይሰማሉ።

አያት . ምንጭ አልመጣም።

አያቴ ትልቅ አዲስ የጎማ ቦት ጫማ እና ቅጠሎችን ለብሳለች።

ወንድ አያት . በየቀኑ እንደዚህ ነው. እና ለረጅም ጊዜ የት ትሄዳለች?! አህ ፍቀድ።

የፀደይ ድምፆች (ዘፋኞች ወፎች, የሚያጉረመርሙ ጅረቶች). አያት ወደ ውጭ ይወጣል. ራቪን. ጭጋግ ስፕሩስ ጫካ.

ወንድ አያት . የኔ አሮጊት የት ናት? አሶል! አሶል!

የሚረብሹ የሙዚቃ ድምፆች. መንደርተኞች በጫካ ውስጥ ይሰበሰባሉ. በሁሉም መንገድ ይጮኻሉ.

ሕዝብ . አሶል! አሶል! አይ! አሶል!

ከሕዝቡ አንዱ . ሄዷል!

ትዕይንት 2. የብርሃን በዓል

ነዋሪዎች መንደሮች . መብራት ሰጡን!

አንድ . ብረቶችዎን ያብሩ.

ሌላ . መቀበያውን ወደ ሙሉ ኃይል ያዘጋጁ.

ወንድ ልጅ . አባዬ የአበባ ጉንጉን አብራ!

አባዬ . ነቅቷል እና በርጩማ ላይ ቆመህ ቆርቆቹን እንዳይደበድቡ በጠረጴዛው ላይ አስቀምጣቸው. አሁን ማሞቂያውን እከፍታለሁ.

አሁንም ቴሌቪዥኑ ላለው ኢግናቲ ኢርሚሎቭ የተከበረ ሰልፍ አለ። ኢግናቲየስ በጥንቃቄ በሩን በሦስት ግዙፍ ብሎኖች ዘጋው።

ሰዎች . ( ማንኳኳት ). በሩን ይክፈቱ!

ሚትሮፋኖቭ . ( ከባድ መሸነፍ በር ). ደህና ፣ ክፈት!

ባባ . ( ቀጭን ድምጾች ). ኢግናሽ፣ ኤ፣ ኢግናሽ፣ ክፍት!

ሰዎቹ በሩን አንኳኩ። የቦልቱ ጩኸት እና ጩኸት አለ።

ኢግናቲየስ . አዎ, አሁን, አሁን, እንዲተኛ አይፈቅዱም!

ኢግናቲየስ በሩን ከፍቶ አንድ እርምጃ ወደ ኋላ ወሰደ። ሰዎች ወደ ኢግናቲ ጎጆ ገቡ፣ እና ሚትሮፋኖቭ በአስፈሪ ሁኔታ በዓይኖቹ ጥግ ይንከራተታል።

ሚትሮፋኖቭ . የት?

ኢግናቲየስ . የት ማለትህ ነው?

ሚትሮፋኖቭ . ( በጥብቅ ). ታውቃለህ.

ባባ . ደህና-ኦ፣ ፕሮ-ኦሲም፣ ጥሩ-ኦ።

ኢግናቲየስ በፀጥታ ጭንቅላቱን በአልጋው ጠረጴዛ ላይ በማእዘኑ ውስጥ ባሉት ሽፋኖች ስር ነቀነቀ. ሚትሮፋኖቭ የሽፋኑን ሽፋን አውጥቶ ቴሌቪዥኑን በጠረጴዛው ላይ በክብር አስቀምጦታል።

ሚትሮፋኖቭ . ያብሩት!

ኢግናቲየስ . ( በጥንቃቄ ). እንግዲህ ከእግዚአብሔር ጋር!

የቲቪ ሂስ። Ignatius አንቴናውን ይመራል, ድምጹን ያሻሽላል. ሚትሮፋኖቭ በእቅፉ ውስጥ የሆነ ነገር በመደበቅ ወደ ኩሽና ውስጥ ይገባል. ከኋላው, ሌሎች አንድ በአንድ ይከተላሉ.

ኢግናቲየስ . የት እየሄድክ ነው? አንተ ራስህ። ቲቪም ፈልገው ነበር። ስለዚህ ተመልከት!

አያት . ደህና, ሁሉም ነገር አስቀድሞ ተካትቷል. አሁን መተኛት ይችላሉ.

ኤሌክትሪክ ጠፍቷል። ሁሉም ነገር ይደበዝዛል እና በአንድ ጊዜ ይጠፋል. ጨለማ።

ትዕይንት 3. የመጨረሻው ተሳፋሪ

መኸር ኤርሚሎቭ ቆሞ በበሩ ላይ ተደግፎ ወደ ፊት እየተመለከተ ነው። የሚያልፍ የመንገደኞች ባቡር ድምፅ ይሰማል።

ኤርሚሎቭ . ይህን ባቡር ለብዙ አመታት እየተመለከትኩት ነው። ሰዓት አክባሪነት እንዴት አስደናቂ ነው! መንደራችንን ለምያሺኖ በደቂቃ ያልፋል። ቢያንስ አንድ ጊዜ ገብተው ወደ ከተማው ይሂዱ B. ባቡሩ እዚህ አያቆምም, እዚህ የሚወርድ የለም.

ኢርሚሎቭ እያቃሰተ፣ ባቡሩን እየተከታተለ።

ኤርሚሎቭ . ይህች ከተማ ፀሐያማ እና ንፁህ መሆን አለባት, እና እዚያ ያሉ ሴቶች ሁሉ ቆንጆዎች ናቸው.

በቤቱ መስኮት ላይ ሚስቱ ኤርሚሎቭን እየተመለከተች ነው.

የኤርሚሎቭ ሚስት . የት ነው የምትፈልገው? ምን እያሰብክ ነው?... መንደራችን ምን ይመስል እንደነበር ታስታውሳለህ? ይህ ባቡር በትክክል ለስልሳ ሰከንድ ያህል እዚህ ቆሟል። ደግሞም በ9 ዓመቴ፣ ወላጅ አልባ ሆኜ ስለቀረሁ አያት ፈልጌ እዚህ መጣሁ።

ኤርሚሎቭ . እና ያኔ የአራት አመት ልጅ ነበርኩ። እንዴት እንደደረስክ አላስታውስም። አንተ እንደ እኔ እዚህ የተወለድክ መስሎኝ ነበር። (አት ጎን ). አንተ የእኔ መልካም በጎች ነህ.

መጋረጃው

ባላላይካ ይመስላል

አርቲስቶች ለመስገድ ይወጣሉ

ስቬትላና ኮቫለንኮ

ተረት "አስማታዊ ቀለበት"

መጋረጃው ተዘግቷል. የሙዚቃ ቅንብር "ኮስትሮማ" ("ኢቫን ኩፓላ" ስብስብ) ያሰማል.

ጥንድ ዳንስ (4 ጥንዶች) - የኮሪዮግራፊያዊ አፈፃፀም. በዳንሱ መጨረሻ ላይ የመጨረሻዎቹ ዳንሰኞች የተረት ስም የተጻፈበትን በቅጥ የተሰራ አኮርዲዮን ይከፍታሉ። (ከዳንሱ በኋላ ጄስተር እና ክራከር ይቀራሉ)

ብስኩት፡

ነበር ወይስ አልነበረም ... በእርግጠኝነት ለማወቅ!

ቫንያ ከእናቱ ጋር በአለም ውስጥ ኖሯል. ሕይወታቸው ቀላል አልነበረም...

ከዓመት ወደ ዓመት ሀዘን ይንቀጠቀጣል፣ በአጠቃላይ፣ ያለ ጌጥ ይኖሩ ነበር።

እና ምን እንደ ሆነ - አሁን ያገኙታል!

በተረት ውስጥ ክፉ አጎቶች, ሞኝ ንጉስ እና የውሃ, ይኖራሉ.

ችግር ያለበትን ሰው ለመርዳት ደግ ትናንሽ እንስሳት ይኖራሉ!

ጥሩ ስራዎች ብቻ እንደሚከበሩ ትማራለህ.

በቅርቡ መጋረጃውን ይክፈቱ! ተረት ሊጎበኝዎት መጥቷል!

መጋረጃው ክፍት ነው። Mezzanine: ክፍል. እማማ በተሽከረከረው ጎማ ላይ ተቀምጣለች ፣ ቫንያ በምድጃ ላይ ተቀምጣለች።

ቫኒያ፡

ኦህ ፣ እንዴት ያለ ህልም አየሁ-አንድ ብርጭቆ አረፋ kvass ፣

አንድ ትልቅ የፓይፕ ገንዳ;

የተጠበሰ ጅግራ…

ዛሬ ለምሳ ምን አለ?

እናት፡

ምንም የሚበላ ነገር የለም!

ቫኒያ፡

በረሃብ ልንሞት ነው!

አይደለም! ይህ መሆን የለበትም!

ኮፍያዬን ወደ ገበያ እወስዳለሁ...

እናቴ፣ ሳሞቫር አስቀምጪ!

(የቫንያ ሙዚቃዊ ጭብጥ ይሰማል። አንድ ሰው ከመጋረጃው ጀርባ ወጥቶ ማሻ ድመቱን በገመድ ይጎትታል)

ቫኒያ፡

ድመቷን ለምን ታሰቃያታለህ?

አሁኑኑ አግኙኝ (ቡጢ ይንቀጠቀጣል)

ሰው፡

የተበጣጠሰው ድመት የእኔ ነው ፣

ስለዚህ እኔ ባለቤቱ ነበርኩ።

ከፈለጉ ይግዙት!

ደህና ፣ አይ - አልፈው ይሂዱ!

ቫኒያ፡

ይግዙ - ሩብል አይደለም ....

ኮፍያዬ የት አለ?

ከአንተ ጋር እለዋወጣለሁ፡-

ባርኔጣዎ የእኔ ድመት ነው!

ሰው፡ (ተከተል)

ደህና ፣ ሞኝ ፣ ቀላልነት…

የድመት ሾርባ ማዘጋጀት አይችሉም! ሃሃሃሃ….

(የቫንያ ጭብጥ ይሰማል። ቫንያ ድመቷን ለእማማ አመጣች)

እናት፡

ኮፍያውን ቀይረሃል?

ዛሬ ድግስ እናድርግ!

ፓንኬኮች እሰራለሁ ፣ okroshka ...

ቫኒያ፡

ኮፍያዬን ለ ... ድመት ቀይሬያለሁ።

ድመቷ ማሻ ትባላለች።

ድመት ባለበት ቦታ ምቾት አለ.

እናት፡

ጌታ ልጅ ልኮኛል!

ለምን እዚህ ከብቶች እፈልጋለሁ!

ምቾትህን ማኘክ የምፈልገው ምንድን ነው?

ኧረ ዳግመኛ እንቅልፍ መራብ….

ቫንያ (እናትን አቅፋ):

ነገ የሚበላ ነገር ይኖራል!

ሸሚዝ አለኝ!

በዓላት ሩቅ አይደሉም ...

ሸሚዙን ወደ ከተማ እወስዳለሁ!

(የቫንያ ጭብጥ ይሰማል። ሰውየውን እንደገና አገኘው። ዙዛ ውሻው በገመድ ላይ ነው)

ቫኒያ፡

እርስዎ እንደገና? አሁን ውሻ!

ወደ ጦርነት ግባ!

ሰው፡

ቆይ አትቀቅል!

ይህ ውሻ አይደለም - ሊንክስ!

ከእሷ ጋር ፈጽሞ የማልለያይ መስሎኝ ነበር…

እኔ ግን በሸሚዝ እቀይራለሁ!

ቫኒያ፡

ለበዓሉ ሸሚዝ በጣም ያሳዝናል…

ግን ለውሾቹ ያሳዝናል...

እሺ ይውሰዱት እና ተጨማሪ

እንስሳትን በግዞት አታስቀምጡ!

ሰው (በኋላ):

ውሻውን ከእጄ አወጣሁ (እጆቹን አሻሸ)

ለእማማ ኬባብ ይኖራል .... ሃ-ሃ-ሃ!

(የቫንያ ጭብጥ እየመጣ ነው። ቫንያ ውሻ ዙዙን ለእማማ አመጣች)

ቫኒያ፡

እማማ! ሸሚሴን ቀይሬያለሁ

ለትልቅ ውሻ!

ተመልከታት:

ይህ ውሻ አይደለም - ሊንክስ!

እናት፡

ያበደህ ይመስላል...

ይህን ውድ ሀብት ከየት አገኘኸው?

በደግነት አትሞላም…

እዝነትህ ያጠፋናል!

ቫኒያ፡

ተማር እናቴ ፣ ሞኝ….

ጊዜው የጃኬቱ ነው...

እናት፡

አየህ ፣ ገባኝ!

ከአባትህ ነው ያገኘኸው .... ( እያለቀሰ)

ቫኒያ፡

እና ምን ያደርግልኛል?

ለማግባት አልቸኩልም!

እና ለእንደዚህ አይነት ጃኬት በገበያ ላይ

ሁለት ሩብልስ ከአምሳ ጋር ይሰጣል!

(የቫንያ ጭብጥ ይሰማል። አንድ ትንሽ ሰው ወጥቶ እባቡን Skoropeya እየጎተተ)

ቫኒያ፡

እንደገና አርጅተዋል!

አሁን መጨነቅ አይችሉም!

ሰው፡

ካልወደድከው አትመልከተው።

እባብ ከፈለጉ - ይውሰዱት።

ይከብዳል፣ ስማ፣ ይህ እባብ ነው...

ግን የሚያስፈልግህ አይመስልም...

ቫኒያ፡

አይ ፣ አይ ፣ እኔ ተራ ሰው አይደለሁም…

ለጃኬት ይቀያይሩ?

ሰው፡

የእኛ ጃኬት - እና የእርስዎ እባብ!

(በኋላ) አንቺ እናት, ገንፎ! ሃሃሃሃ….

("በወንዙ እና በወንዙ ዳርቻ" የሚለው የሙዚቃ ጭብጥ ቫንያ እና ስኮሮፔያ ወደ ቤት ገቡ)

ቫኒያ፡

ይሻል ነበር እናቴ፣ ተቀምጠሽ።

ቻይ በጣም ደክሞሃል ....

እናት፡

ኦህ ፣ በደረቴ ውስጥ ያለው ደስታ!

ሳታቅማማ ተናገር...

ከኋላህ ምን አለ?

ቫኒያ፡

ስለዚህ ... ተራ እባብ!

እናት (ትስታለች)

እባብ (ዘፈን)

ነፃ ነኝ፣ ነፃ ነኝ...

ኦህ ፣ አመሰግናለሁ ፣ ቫንያ ፣ አንተ!

ለሁሉ አመሰግናለሁ...

እና ቀለበት እሰጥሃለሁ!

ቫኒያ፡

እባቡ Skoropea ነው!

ደህና, አሁን ሁሉንም ነገር ማድረግ እችላለሁ!

ለታላቁ ምሕረት ቀለበት!

መጀመሪያ ምን መጠየቅ አለብኝ?

እማማ (ከደካማ ትነሳለች):

ምግብ ጠይቅ ፣ ቫንያ…

ቫኒያ፡

ይደረጋል እናቴ! (ቀለበት ጣቷ ላይ አደረገች)

(የሶስት አገልጋዮች ጭብጥ ከሄምፕ ድምፆች፣ ሶስት አገልጋዮች ታዩ፣ ዳንስ)

በዳንስ ጊዜ አገልጋዮቹ ምግብ እና የሚያማምሩ ምግቦችን በጠረጴዛው ላይ አደረጉ ...

ቫኒያ፡

እዚህ ሞልተው የለበሱ ናቸው!

ለዚህ አገልጋዮች እናመሰግናለን!

አሁን ጠቃሚ ወፍ ሆኛለሁ

እና አሁን ማግባት እፈልጋለሁ!

እናት፡

ኦህ ፣ ብዙ ሙሽሮች አሉን!

በየቀኑ በመስኮት በኩል ይመለከታሉ.

ሊዛ፣ ካትያ፣ ቫሪያ፣ ግላሻ፣ -

አንዱ ከሌላው የበለጠ ጣፋጭ እና ቆንጆ ነው!

ቫኒያ፡

አይደለም! ከራሴ ጋር መመሳሰል እፈልጋለሁ

የንጉሱን ሴት ልጅ ሚስት አድርጉ!

ስለዚህ እናቴ ተዘጋጅ

ወደ ንጉሣዊው ክፍል ይሂዱ.

ለፓርቲ እንዘጋጅ

ንጉሱ, ንግስቲቱ እና .... ኡሊያንካ.

(እናት ትወጣለች መጋረጃ ይዘጋል)

ጄስተር እና ክራከር ይታያሉ፡-

እንደ ማንኛውም ተረት ፣ የንጉሣዊ ግንብ ያስፈልግዎታል!

እና በዙፋኑ ላይ እና በዙፋኑ ላይ, ንጉሱ በዘውድ ላይ እንዲቀመጥ.

እና ከእሱ ጋር - ንግስቲቱ እና ሴት ልጃቸው - ሴት ልጅ.

ብስኩት፡

ሁሉም ሰው ደደብ ፣ ሰነፍ ነው ፣ ግን በአደባባይ እብሪተኛ ነው!

ተራውን ሕዝብ ይተፉበታል፣ ከባሕር ማዶ ልዑል ጋር ግን ይጠጣሉ

በብስኩትም ብዜት ይበላሉ .... እና በተመሳሳይ ጊዜ: "bitte" - "dritte"!

(መጋረጃው ይከፈታል. ትዕይንት: ንጉሱ የተቀመጠበት ዙፋን, ንግስቲቱ በአግዳሚ ወንበር ላይ ተቀምጣለች, ሶክን ትይዛለች, Ulyanka በመስታወት ፊት አሰልቺ ነው.

የዛር ዘፈን (ፎኖግራም) እናቴ ገባች።

እናት፡

ሰላም አንተ ንጉሳችን ነህ - ተስፋ!

ወደ አንተ መጣሁ...

ሳር፡

እናት፡

ቫንያ ለማግባት ጊዜው ደርሷል።

ሴት ልጅ አለሽ ሴት ልጅ።

ልብን፣ እጅን እናቀርባለን።

ንግስት፡-

አሮጊት ሴት ከአእምሮሽ ወጥተሻል?

ኡሊያና ሙሽሮች አሏት፣

በእርስዎ ቁም ሳጥን ውስጥ ምን አለ ትኋኖች!

እንግሊዛዊ፣ የቀድሞ ጠቅላይ ሚኒስትር፣

እና የፈረንሣይ ሚሊየነር!

እራስዎን ከቫንካ ጋር አይፍቀዱ!

ዱር ነን ወይስ ምን?

ኡሊያንካ፡

አባ ለምን ዝም አልክ?

የገበሬውን ሴት ያባርሯት!

እዚህ ምንም የሚተረጎም ነገር የለም፡-

ቦታህን ማወቅ አለብህ!

ሳር፡

ዝም በል! እና የእኔ መፍትሔ ይኸውና፡-

በጋዜጣ ላይ ማስታወቂያ ያስቀምጡ

አማች መሆን ከፈለገ፣

አማቴን ማስደሰት አለብኝ።

ክሪስታል ድልድይ ይሥራ

በንድፍ ውስጥ ፍጹም.

ሁሉንም ነገር ሲያደርግ

በትዳር እስማማለሁ!

(መጋረጃው ተዘጋ። ቫንያ ከመጋረጃው ፊት ለፊት ቀለበት ያለው፣የክሪስታል ድልድይ ያላቸው አገልጋዮች) ታየ። የሙዚቃ ዝግጅት)

(መጋረጃው ተከፈተ። ቫንያ በንጉሱ ፊት ድልድይ አደረገ።)

ሳር፡

ደህና ፣ ኢቫን ፣ በጣም ቀላል አይደለህም ፣

አንዴ ድልድይ መገንባት ከቻለ!

ቃሌን አላፈርስም።

የኡሊያንካ ባል ትሆናለህ!

(የሠርግ ጉዞ ኡሊያንካ መጋረጃ ለብሳለች። ዛር ወደ ቫንያ አመጣቻት ፣ ዙሪያውን ይመላለሳሉ ፣ ወደ ጠረጴዛው ይጠጋሉ ፣ መነጽር ያነሳሉ ፣ Tsar እና ንግስቲቱ ተቃቀፉ ፣ እንባ አፈሰሰ ፣ የቫንያ እናት በፎጣ ላይ አዶ አመጣች ። በረከት ፣ ቀስ በቀስ ሁሉም ሰው ይወጣል ። ቫንያ ብቻ ከኡሊያንካ ጋር ይቀራል።)

ኡሊያንካ፡

አሁንም, ማወቅ እፈልጋለሁ

ድልድዩን ከየት አመጣኸው?

እና otkel እንዲህ ያሉ ዘዴዎች,

እንደዚህ እንድትለብስ ያደረገህ ምንድን ነው?

ቫኒያ፡

ከባለቤቴ አልደበቅም።

አዎ ተአምር ገጠመኝ…

(ቀለበቱን አወለቀች፣ ኡሊያንካ ጣቷ ላይ አድርጋ፣ ቫንያ ገፋችው፣ ሸሸች። ቫንያ ጭንቅላቱን ያዘ። መጋረጃው ተዘጋ)

ውሻ Zhuzha እና ድመት Mashka ሆኑ:

ማሻ ድመት፡

የእኛን ቫንዩሻን ባውቅ ኖሮ

ኡሊያና ምን እያሰበ ነው?

እጮኛ አላት።

ምስኪን ፈረንሣይ!

ውሻ ዙዛ:

ቀለበቱ ከኢቫን ተሰርቋል

እና ቤታችንን በሙሉ አበላሹት!

ማታለልን አንታገስም!

ቀለበቱን እንመልሰው!

(የሙዚቃ ጭብጥ ውሾች እና ድመቶች) - በዱላዎች ላይ አንጓዎች። በክበቦች ውስጥ ይሄዳሉ. መጋረጃው ይከፈታል. ሙዚቃው "ሚስጥራዊ ጫካ" ነው.

ማሻ፡

ጫካ ውስጥ መግባት በጣም ያስፈራል...

በመንገድ ላይ ማንን እንገናኛለን?

ዙዛ፡

ኦህ ፣ በቁጥቋጦው ውስጥ የሆነ ነገር እየዘረፉ ፣

የውሻውን ፍርሃት አሸንፏል!

(የጃርት ጭብጥ ድምጾች፣ ጃርት ይወጣል፣ ትንሽ ራቅ ብሎ ሽኮኮዎች)

ምን ትፈራላችሁ ጓዶች?

እኔና ቄሮዎቹ ብቻ ነን!

ምንም እንኳን የጎን ጎን ቢኖረኝም ፣

አትፍራኝ ወዳጄ!

1 ስኩዊር:

ወዴት እየሄድክ ነው እና ለምን?

2 ሽኮኮዎች;

አሁን ለሁሉም ይንገሩ!

ዘፈን ዙዙሃ እና ማሻ፡

በተቻለ ፍጥነት ፓሪስ መድረስ አለብን።

እና የአስማት ቀለበቱን አንሳ!

ምናልባት የሸሹትን አይተህ ይሆናል።

የቫኒኖን ቀለበት እንደወሰዱ?

ዝማሬ፡ በሜዳው፣ በጫካው ውስጥ እናልፋለን!

ብዙ ተአምራትን እናያለን!

እና ከኋላ ቀለበት ይዘን እንመለሳለን!

የእኛ አስተናጋጅ ቫንያ ደስተኛ ይሆናል!

ምንም አልሰማሁም...

ማንንም አላየሁም...

መከራን እንዴት መቋቋም እንደሚቻል?

Vo-dya-noy ይረዳዎታል!

1 ስኩዊር:

ወደ ቮዲያኒ ትሄዳለህ

የሚኖረው ረግረጋማ ውስጥ ነው።

በዓለም ውስጥ ለረጅም ጊዜ ኖሯል ፣

እሱ ሁሉንም ነገር ያውቃል, ሁሉንም ነገር ይረዳል!

2 ሽኮኮዎች;

ልክ አሁን ይሂዱ

አለበለዚያ ይተኛል!

እና ከዚያ ወንዶቹ

በመድፍ እንኳን ማንሳት አይቻልም!

(የውሻ እና ድመቶች ጭብጥ። ክብ ሠርተው ወደ ረግረጋማ ቦታ ይወድቃሉ።)

የ Mermaids ሙዚቃ. Mermaids እና Waterman መካከል ዳንስ.

ውሃ፡-

ረግረጋማ ቦታዎች ውስጥ ለረጅም ጊዜ አይታዩም

ሕይወት ያላቸው ሰዎች እና እንስሳት።

የቸኮላችሁት ከየት ነው?

ደህና ፣ በፍጥነት መልስ!

(የውሻ እና የድመቶች መዝሙር)

ውሃ፡-

ምንም አልሰማሁም...

ማንንም አላመለጠኝም...

አንተ ፣ ትልቅ ዓይን ፣ አይተሃል?

Mermaids (በዘፈን ውስጥ)

አላየሁትም! አልሰማም!

አስቀድመህ እንገናኝ

የጂፕሲ ካምፕ. እዚያ ጠይቅ (ያዛጋ)

የመተኛት ጊዜ…. ይቅርታ….

(የ mermaids ሙዚቃ) ዙዛ እና ማሻ በክበብ ውስጥ ይተዋሉ። ጂፕሲዎችን ያግኙ።

ጂፕሲ፡

ካርዶቹን ስጠኝ, እገምታለሁ ....

አሁን ስለእርስዎ ሁሉንም ነገር አውቃለሁ…

የአንድ ወጣት ፊት አይቻለሁ….

እና የአስማት ቀለበት...

ጂፕሲ፡

ቀለበቱን መመለስ ይፈልጋሉ?

ውሻ እና ድመት (አንድ ላይ):

እርዳ ፣ እርዳ!

ጂፕሲ፡

ይህ አስቸጋሪ ንግድ ነው…

ግን አንድ ሚስጥር እነግርዎታለሁ!

ለእርስዎ የሚተኛ ዱቄት ይኸውና

አንተ ፣ ጊዜው ሲደርስ

ለክፉዎች ወደ ሻይ ይቅቡት

እና ቀለበቱን በፍጥነት ይያዙ!

ዙዛ፡

ደህና ፣ አሁን ዕድላችን!

እኛ ፓሪስ ውስጥ ነን! ደህና ሁን ማሻ!

(የዙዛ እና ማሻ ጭብጥ ድምጾች ናቸው። ክብ ሠርተው ከመጋረጃው በኋላ ይሄዳሉ።

“ፈረንሳይ” የሚለው ጭብጥ ይሰማል። ትዕይንት፡ ኡሊያንካ እና ፈረንሳዊው ቡና እየጠጡ ነው።)

ኡሊያንካ፡

ቮልደማር! ይቅርታ!

ወደ ሰገነት እንሂድ!

ፈረንሳዊ፡

ቡና ትፈልጋለህ?

አንድ ኩባያ አፈሳለሁ (ድመት ማሽካ በማይታወቅ ሁኔታ ዱቄቱን ያፈሳል)

ማሻ፡

የእንቅልፍ ዱቄት ይጠጡ

ስለዚህ ሁሉም ሰው በሰዓቱ እንዲተኛ!

ኡሊያንካ፡

የሆነ ነገር እንቅልፍ ያስተኛኛል...

ፈረንሳዊ፡

እና አዎ መተኛት እፈልጋለሁ ...

(ተኙ። ማሻ እና ዙዛ ቀለበቱን አውልቀው ወደ ኋላ ተመለሱ። መጋረጃው ተዘጋ)

የሙዚቃ ጭብጥ "ሳሞቫር" ቫንያ ተቀምጧል, ከእናቱ እና ከስኮሮፔይ ጋር አዝኗል. እንስሳት ይሮጣሉ.

ቫኒያ፡

ዙዛ፣ ማሻ! አልጠበቁም!

ዙዛ ከማሻ (መዘምራን ጋር)

ባዶ እጃችን አይደለንም!

መላውን ዓለም ዞርን።

እና ቀለበትዎ ተገኝቷል!

ቫንያ ቀለበቱን በእጁ ላይ ያደርገዋል. (የሙዚቃ ጭብጥ "አስማት ደወሎች")

ቫኒያ፡

ብልህ ሆኛለሁ ፣ ጓደኞቼ!

ንጉሣዊ ቤተሰብ ለምን እፈልጋለሁ?

ሺህ ደስታን አታምጣ!

ከመልካም ነገር መልካምን አይፈልጉም!

ሁሉም አርቲስቶች መድረኩን ይዘዋል።

ስለ አስማት ቀለበት ያለው ታሪክ አብቅቷል!

ሞክረናል፣ እርስዎን ለማስደሰት ነው የተጫወትነው!

ብስኩት፡

አዲስ ተረት ይዘን እንመለሳለን

ግን ትንሽ ቆይቶ!

እና አሁን ለመሰናበት ጊዜው አሁን ነው

ደህና ሁን ጓደኞች!

ቲያትር በኪንደርጋርተን እና በቤት ውስጥ ይገኛል! ይህ መረጃ ሰጭ ክፍል ለህፃናት ትርኢቶች እና ለቲያትር ዝግጅቶች ብዙ ስክሪፕቶችን ይይዛል - ከሩሲያኛ አፈ ታሪኮች እስከ ዘላለማዊ ክላሲክ ፣ እስከ “አሮጌ ታሪኮች በአዲስ መንገድ” እና ሙሉ በሙሉ ኦሪጅናል ትርኢቶች። እዚህ በሚቀርቡት ማናቸውም ትርኢቶች ላይ መስራት ለዋርድዎ እውነተኛ በዓል ይሆናል, እና በሚወዷቸው ገጸ-ባህሪያት እና ሴራዎች "መነቃቃት" ውስጥ የመሳተፍ ሂደት እውነተኛ አስማት ይሆናል.

ለአስተማሪዎች እውነተኛ ኢንሳይክሎፔዲያ - "የስክሪን ጸሐፊዎች".

በክፍሎች ውስጥ ይገኛል፡-

ህትመቶችን 1-10 ከ 5268 በማሳየት ላይ።
ሁሉም ክፍሎች | የአፈጻጸም ሁኔታዎች. የቲያትር ስራዎች, ድራማዎች

የደራሲው ዝግጅት "የእናቶቻቸውን ልጆች ተንከባከቡ x!". ከፍተኛ የትምህርት ዕድሜ, አካል ጉዳተኛ ልጆች. ስቶልያሮቫ ኢንና ኒኮላቭና በአዳሪ ትምህርት ቤት ስሠራ በጣም ጥሩ ጊዜ ነበር። ከባልደረባዬ ኢሪና አናቶሊቭና ጋር አብረን መርተናል የቲያትር ስቱዲዮ"ብልጭታ". ሀሳብ አቀርባለሁ።...

የቲያትር ትርኢቱ ሁኔታ "ወይ እውነተኛ ታሪክ ወይ ተረት..." የቲያትር አፈፃፀምበእውነተኛ የኢትኖግራፊ ፎክሎር ላይ የተገነባ። ይህ ሁሉም የአምልኮ ሥርዓቶች በትክክል የተፈጸሙበት የህፃናት ህዝብ የቀን መቁጠሪያ ነው። እነዚህ ባህላዊ እንቅስቃሴዎች ከጨዋታዎች, ዘፈኖች, ቀልዶች ጋር የተከናወኑት ባለፈው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ ነው. እና በእርግጥ መጥቀስ…

የአፈጻጸም ሁኔታዎች. የቲያትር ትርኢቶች፣ ድራማዎች - "የፊት መስመር ወታደር" የተውኔቱ ሁኔታ

እትም "የጨዋታው ሁኔታ..."
ትዕይንት 1 ሙዚቃ ይጫወታል። ሰዎች ይራመዳሉ (ለምሳሌ - ፊኛ ያላቸው እህቶች፣ ሴት ልጅ አበባ ትሸጣለች፣ ዣንጥላ ያላቸው ባልና ሚስት) የሌቪታን ድምፅ በሬዲዮ ይሰማል፣ ሁሉም ወደ ሬዲዮ ቀርቦ ያዳምጣል። ትዕይንት 2 መጋረጃው ይከፈታል, የአፓርታማው ጌጣጌጥ. በቤት ውስጥ - እናት, አያት, እህቶች እና የቫንያ የፊት መስመር ወታደር. ግንባር፡ ጦርነት...

MAAM ሥዕል ቤተ መጻሕፍት

አንድ ተረት ገና ከልጅነቱ ጀምሮ ወደ ሕፃን ሕይወት ውስጥ ይገባል ፣ ከተረት ተረት ፣ ከሥነ ጽሑፍ ዓለም ፣ ከሰዎች ግንኙነት ዓለም እና በአጠቃላይ በዙሪያው ካለው ዓለም ጋር መተዋወቅ ይጀምራል። 02.08.2019 በካሊኒና V.A መሪነት. የከፍተኛ ቡድን ቁጥር 5 ልጆች "ለምን" አብረው ...

ኦልጋ ማሌሼቫ. የመጀመሪያ ደረጃ ቡድን ከ2-3 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ልጆች. የፎቶ ዘገባ የ "Turnip" የሩሲያ ባሕላዊ ተረት "የዝግጅት ጨዋታ" ክፍት ማሳያ ላይ. "Turnip" በሚለው የሩስያ ባሕላዊ ተረት ላይ የተመሠረተ "የዝግጅት ጨዋታ" ከ 2 እስከ 3 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ትናንሽ ልጆች. የቅድመ ልጅነት ዋና ተግባር ...

የአካባቢያዊ አፈፃፀም ሁኔታ "እናት ቮልጋ እንዴት እንደዳነ የሚናገረው ታሪክ!"የአካባቢ አፈፃፀም ሁኔታ "ቮልጋ - እናት እንዴት እንደዳኑ የሚናገረው ታሪክ"! ዓላማ እና ዓላማዎች፡-  በልጆች ላይ የአካባቢ ግንዛቤ እና የአካባቢ አያያዝ ባህል መፈጠር።  የቲያትር ልምድን፣ ስነ-ጽሑፋዊ ንግግርን፣ የፊት ገጽታን፣ የእጅ ምልክቶችን፣ መዝገበ ቃላትን ማስፋፋት። ...

የአፈጻጸም ሁኔታዎች. የቲያትር ትርኢቶች ፣ ድራማዎች - የቲያትር መኸር አፈፃፀም ትዕይንት "የኩሽና የአትክልት ስፍራ መንግሥት" ለዝግጅት ቡድን ልጆች።

ዓላማው: የልጆችን ስሜታዊ መዝናናት ሁኔታዎችን መፍጠር, በቲያትር እንቅስቃሴዎች ውስጥ ከእኩዮች እና ጎልማሶች ጋር የፈጠራ ግንኙነት መፍጠር. አዳራሹ በበልግ ቅጠሎች፣ በአበቦች፣ በሚያስደንቅ ማስጌጫዎች በክብር ያጌጠ ነው። የሙዚቃ ቅንጥብ በ A. Vivaldi - “Autumn” ልጆች ከ...

ኦልጋ ማሌሼሼቫ ከ 2 እስከ 3 ዓመት ዕድሜ ያለው የቀድሞ ቡድን. ስለ ኤግዚቢሽኑ "ጎልድፊሽ" የፎቶ ዘገባ. ዓሳ ፣ ዓሳ ፣ ሁሉም ጥሩ! እና አባቶች ፣ እናቶች ፣ እና ልጆች! ዓሦች በውሃ ውስጥ ብቻ ይራመዳሉ, እና ሌላ ቦታ አይራመዱም! በፀደይ ወቅት፣ በማያ ሮዲና የመድረክ ጨዋታ አነሳሽነት "የዓሳ-ዓሣ" (ኩክልያንዲያ፣...