የውሃ ውስጥ ዓለም የመጀመሪያ ክፍል ተማሪ ስዕል። “የውሃ ውስጥ መንግሥት” ሥዕል ላይ ማስተር ክፍል
የባህርን ነዋሪዎችን ፣ የዚህ አካባቢ እፅዋትን ለማሳየት ከፈለጉ ታዲያ እንዴት መሳል እንደሚችሉ ማወቅ ያስፈልግዎታል ። የውሃ ውስጥ ዓለምደረጃ በደረጃ. በመጀመሪያ ይሳሉ ከዚያም ኤሊ, ክሬይፊሽ, ሻርክ እና ሌሎች የባህር እና የውቅያኖስ ጥልቀት ነዋሪዎችን መሳል ይችላሉ.
ወርቅማ ዓሣ
ዓሳ በሸራው ላይ እንዲዋኝ ከፈለጉ በእሱ ላይ መቀባት ይጀምሩ። በመገለጫ ውስጥ ያስቀምጡት. ክበብ ይሳሉ - ይህ ነው። የመርሃግብር ምስልራሶች. በውስጡ, በቀኝ በኩል, ሁለት ትናንሽ አግድም መስመሮችን ይሳሉ. የውሃ ውስጥ ዓለምን መፍጠር የሚጀምሩት እዚህ ነው። ፎቶው እነዚህን ክፍሎች የት እንደሚስሉ ይነግርዎታል. ከላይ ባለው ቦታ ፣ ክብ ዐይን ምልክት ያድርጉ ፣ የታችኛውን መስመር ወደ ፈገግታ አፍ ይለውጡ ፣ ትንሽ ክብ ያድርጉት።
ውስጥ በግራ በኩልከጭንቅላቱ ክበብ ፣ ትንሽ አግድም ክፍል ይሳሉ ፣ እሱም በቅርቡ አካል ይሆናል ፣ በመጨረሻ ፣ እርስ በእርስ የሚመሳሰሉ ሁለት ከፊል ክብ መስመሮች በሁለቱም አቅጣጫዎች ይሄዳሉ። ከሶስተኛው ጋር ያገናኙዋቸው - እና የውሃ ውስጥ ግዛት ተወካይ ጅራት ዝግጁ ነው.
አሁን, በተቀላጠፈ እንቅስቃሴ, ከጭንቅላቱ, ከላይ እና ከታች ጎኖች ጋር ያገናኙት, በዚህም ሰውነትን ይፍጠሩ. በክበብ ራስ አናት ላይ አንድ ትልቅ ክንፍ እና ከታች ትንሽ ክንፍ ይሳሉ.
ዓሳውን ቢጫ ቀለም ወይም በደረቁ ጊዜ በጅራቱ እና በክንፎቹ ላይ ብዙ ረጅም መስመሮችን ለመስራት ጥቁር እርሳስ ይጠቀሙ። አሁን የውሃ ውስጥ አለምን እንዴት እንደሚስሉ መወሰን ያስፈልግዎታል - የትኛው የባህር መንግሥት ነዋሪ ቀጥሎ እንደሚሆን ።
ኤሊ
አግድም ኦቫልን በመሳል ይህን የውሃ ወፍ የሚሳቡ እንስሳትን ማሳየት ይጀምሩ። ይህ ንድፍ ነው የታችኛው ክፍልከኦቫል በግራ በኩል ፣ ትንሽ የኋላ መንሸራተቻዎችን ይሳሉ። በቀኝ በኩል ግን ትንሽ የሚበልጡ ጥንድ ማንሸራተቻዎች ሊኖሩ ይገባል ። በመካከላቸው ጥቅጥቅ ባለ አንገት ላይ ጭንቅላቷ አለ።
የውሃ ውስጥ ዓለምን እንዴት መሳል እንደሚቻል ፣ ወይም ይልቁንም ፣ በመጀመሪያ ተወካዮቹ። የሚቀረው የኤሊውን ምስል ማጠናቀቅ ብቻ ነው። ይህንን ለማድረግ በላዩ ላይ ክበቦችን እና ኦቫሎችን ለመሳል እርሳስ ወይም ስሜት ያለው ጫፍ ይጠቀሙ። መደበኛ ያልሆነ ቅርጽ. እነሱ በቅርፊቱ ላይ ከተገለበጠው ፣ ከአንገት እና ከጭንቅላቱ የበለጠ ትልቅ ናቸው። እንደ ትንሽ መግለጽዎን አይርሱ, ግን ቅን ዓይንእና በመጨረሻው ላይ ያለውን ሙዝ በትንሹ እንዲጠቁም ያድርጉት።
አሁን ዛጎሉን በቡና እና በአረንጓዴ ቀለም ይሸፍኑ, ይደርቅ እና የውሃ ውስጥ አለምን የበለጠ እንዴት መቀባት እንደሚችሉ ያስቡ. ፎቶው በዚህ ረገድ ይረዳዎታል.
ክራስታስያን
አንድ ሸርጣን ከቅርፊቱ ግማሹን በውቅያኖሱ ወለል ላይ በቀስታ ይንቀሳቀስ። በመጀመሪያ, የዚህን የውኃ ውስጥ መንግሥት ተወካይ መሠረት እንፈጥራለን. በአግድም አውሮፕላን ውስጥ የሚገኘውን ኦቫል ይሳሉ, የግራውን ጠርዝ ጠባብ - ይህ የቅርፊቱ መጨረሻ ነው. ሌላኛው ጎን ትንሽ ክፍት ነው። ይህንን ለማሳየት በሚፈለገው የኦቫል ጎን በኩል በግራ በኩል በትንሹ የተጠጋጋ መስመር ይሳሉ። በጣም በቅርቡ የማወቅ ጉጉት ያለው የክሬይፊሽ አፈ ታሪክ ከዚህ ጉድጓድ ውስጥ ይታያል።
ከላይ በኩል በሁለት ጡንቻዎች ላይ የተጣበቁ ሁለት ክብ ዓይኖች ናቸው. በሁለቱም በኩል ሁለት የሄርሚክ ጢስ ማውጫዎች አሉ። እንዲሁም ከቅርፊቱ ወጣ ያሉ ትላልቅ እና ቀጭን የታችኛው ጥፍሮች ነበሩ. የሚቀረው ዛጎሉ ጠመዝማዛ በማድረግ፣ ወደ ታች እየጠበበ፣ ቢጫውን እና ክሬይፊሱን በቀይ ቀለም መቀባት፣ የዐይን ኳሶችን ነጭ አድርጎ በመተው ተማሪዎቹን በጥቁር እርሳስ መሳል እና ስዕሉ ዝግጁ ነው።
ሻርክ
የውሃ ውስጥ ዓለምን እንዴት መሳል እንደሚቻል በመናገር ፣ ምንም ጉዳት የሌለውን ብቻ ሳይሆን ጨካኝ ነዋሪዎቹንም ስለመግለጽ ማውራት ይችላሉ።
በመጀመሪያ 2 ክበቦችን ይሳሉ. የመጀመሪያውን, ትልቁን በቀኝ በኩል, እና ትንሹን በግራ በኩል ያስቀምጡ. ከላይ እና ከታች ከሴሚካላዊ መስመሮች ጋር ያገናኙዋቸው. የላይኛው ጠመዝማዛ የሻርክ ጀርባ ነው. የታችኛው ክፍል ትንሽ ወደ ውስጥ ዘልቋል. ይህ ሆዷ ነው።
የግራ ትንሽ ክብ በጅራቷ መጀመሪያ ላይ ነው. የጅራቱን ጫፍ ሹካ በማድረግ ይህንን የንድፍ ክፍል ጨርስ።
የሙዙን ዝርዝሮች መሳል ይጀምሩ. ትልቅ ክበብ- ይህ የአዳኞች ፊት መሠረት ነው። ተንኮሏን በውስጡ ይሳቡ ፣ ረጅም ፣ ሹል እና ትንሽ ሻርክ ወደ ግራ ትንሽ ይሳሉ። በሙዙ ግርጌ የአዳኙን ሹል ጥርሶች በዚግዛግ መስመር ያስቀምጡ።
የላይኛውን የሶስት ማዕዘን ክንፍ እና ሁለት ሾጣጣዎችን በጎን በኩል ይሳሉ. ደምስስ ረዳት መስመሮች. ሻርኩን መቀባት የለብዎትም - ቀድሞውኑ አስደናቂ ይመስላል። ይህ የውኃ ውስጥ ዓለምን በእርሳስ እንዴት እንደሚስሉ የሚያሳይ ምሳሌ ነው.
ስዕሉን በማገጣጠም ላይ
አሁን የውቅያኖስ መንግሥት ተወካዮችን እንዴት እንደሚገልጹ ያውቃሉ ፣ የውሃ ውስጥ ዓለምን እንዴት መሳል እንደሚቻል ማውራት ይቀራል።
ከላይ በተጠቀሰው መርህ መሰረት በመጀመሪያ ብዙ ዓሣዎችን በወረቀት ላይ ይሳሉ. ሊሆኑ ይችላሉ። የተለያዩ ቀለሞችእና መጠን. የሄርሚት ሸርጣን ከታች ያስቀምጡ. ኤሊ ከሻርክ በጥልቅ ማምለጥ ይችላል።
ከታች ባለው ምስል ላይ የውሃ ዓለምየበለጠ አስተማማኝ ነበር ፣ እፅዋትን እና ብዙ እንግዳ ቅርፅ ያላቸው ኮራሎችን በውቅያኖሱ ወለል ላይ ያስቀምጡ። በመጀመሪያ የውሃ ውስጥ ዓለምን እንስሳትን መግለጽ ይሻላል። ከዚያ ጀርባውን በሰማያዊ ወይም በሰማያዊ ቀለም መቀባት እና እንዲደርቅ ማድረግ ያስፈልግዎታል. እና ከዚያ በኋላ ብቻ ብርሃንን የሚፈልጉ ኮራሎችን እና ተክሎችን ይሳሉ. ከዚያ ስዕሉ ተጨባጭ እና የማይታለፍ ይሆናል.
በጥጥ ፋብሎች መሳል. ማስተር ክፍል ከፎቶዎች ጋር
"የውሃ ውስጥ ዓለም" በመሳል ላይ ማስተር ክፍል
Dumler Tatyana Petrovna, በቶምስክ በሚገኘው MAOU ጂምናዚየም ቁጥር 56 የስነ ጥበብ መምህር
ዓላማ፡-ይህ ስራ ለትንንሽ አርቲስቶች፣ አስተማሪዎች እና ወላጆች የታሰበ ነው።
ዒላማ፡ያልተለመደ ዘዴ በመጠቀም gouache ይሳሉ።
ተግባራት፡
- የውሃ ውስጥ ዓለም እንስሳትን እንዴት መሳል እንደሚችሉ ያስተምሩ
- ምናባዊ እና ፈጠራን ማዳበር
- ልማትን ማበረታታት ጥሩ የሞተር ክህሎቶች, ትኩረት.
ቁሶች፡-ይህንን ሥራ ለማጠናቀቅ የስዕል ወረቀት ፣ ጎዋሽ ፣ ብሩሽ ፣ የጥጥ ቁርጥራጭ እና አንድ ብርጭቆ ውሃ እንፈልጋለን።
የአንደኛ ክፍል ተማሪዎች ራሳቸውን እንዲጠመቁ እንጋብዛለን። አስማታዊ ዓለምየባህር መንግሥት.
ለመጀመር በወርድ ሉህ ላይ የውሃ ወለል መታየት አለበት። ሰፋ ያለ ብሩሽ በመጠቀም, ልጆቹ ጀርባውን በቀዝቃዛ ቀለም በተሞሉ ቀለሞች ይሳሉ.
Gouache በፍጥነት ይደርቃል. ከአጭር ጊዜ ውይይት በኋላ (ወይም ጨዋታ, እንቆቅልሽ, አቀራረብ), ወንዶቹ የባህር እንስሳትን መሳል ይጀምራሉ. ቡናማ ቀለምአንድ ኤሊ እንሳልለን: ሰውነቱ ትልቅ ኦቫል ነው, እግሮቹ ሶስት ማዕዘን ናቸው, ጭንቅላቱ ትንሽ ኦቫል ነው.
ሌላው አስደናቂ እና የሚያምር የባህር ነዋሪ ጄሊፊሽ ነው። በሊላክስ (ወይንም ወይን ጠጅ) ቀለም እንቀባለን. ከፊል ክብ ቅርጽ ያለው አካል፣ ያጌጡ ድንኳኖች።
እና በእርግጥ, ባህሩ ያለ ዓሳ, ቆንጆ, ያልተለመደ, ድንቅ እንደሆነ መገመት አስቸጋሪ ነው. ኦቸር (ወይም ቢጫ ቀለም) ሞላላ ቅርጽ ያለው ዓሣ አካል ይሳሉ.
የጥጥ መዳመጫዎች ለረጅም ጊዜ እንደ ስዕል ቁሳቁስ ጥቅም ላይ ውለዋል. ግን ለወጣት አርቲስቶች ሁልጊዜ በጣም ያልተለመደ እና ትኩረት የሚስብ ነው. ጀግኖቻችንን በጥጥ ፋብል በመጠቀም በስርዓተ-ጥለት ለማስጌጥ ሀሳብ አቀርባለሁ።
እንጥለቀለቅ የጥጥ መጥረጊያበቀለም ውስጥ, ንድፎችን በመፍጠር በስዕሉ ላይ ይተግብሩ. ኤሊውን ማስጌጥ እንቀጥላለን. ለእያንዳንዱ ቀለም እንጠቀማለን አዲስ ዘንግ, በመስታወት ውስጥ አስቀምጣቸው.
ጄሊፊሾችን ለማስጌጥ ሮዝ ቀለም እንጠቀማለን. ወንዶቹ አዲስ ጥላ ለማግኘት ነጭ እና ሮዝ ቀለሞችን እንዲቀላቀሉ እመክራለሁ. በተጨማሪም ሐምራዊ እና ነጭ ባርኔጣዎችን እንቀላቅላለን. ወንዶቹ በራሳቸው ምርጫ ቅጦችን ይተገብራሉ.
ዓሣውን በሞቀ ቀለም ማስጌጥ ይችላሉ.
የአሸዋውን የታችኛው ክፍል በቢጫ, ቡናማ እና ኦቾሎኒ ቀለም እንቀባለን. በመጀመሪያ አልጌውን በብሩሽ እንቀባለን.
ልጆቹ የስዕሉን ተጨማሪ ማስጌጥ ይመርጣሉ. ሌሎች አልጌዎችን ማከል ይችላሉ, ድንጋዮችን, ዛጎሎችን መሳል, የአየር አረፋዎችን መሳል ይችላሉ.
ይህንን ስራ ከተማሪዎ ጋር ይሞክሩት እና ምን አይነት ድንቅ "ዋና ስራዎች" እንደሚያገኙ ያያሉ። መልካም እድል እመኛለሁ! ስለተመለከቱ እናመሰግናለን!
ከአንድ የሲንጋፖር አርቲስት እውነተኛ 3-ል ስዕሎች!