ጥያቄ-ቺቺኮቭ ፣ እንደ የዘመኑ አዲስ ጀግና ፣ እንደ ፀረ-ጀግና።

ትምህርት 5

ኤን.ቪ. ጎጎል « የሞቱ ነፍሳት" ቺቺኮቭ እንደ አዲስ ጀግናዘመን እና እንደ ፀረ-ጀግና.

ግቦች ተማሪዎችን በግጥሙ ይዘት ማስተዋወቅዎን ይቀጥሉ ፣ የቺቺኮቭን ግጥም ዋና ገፀ ባህሪን ይግለጹ ፣ የተማሪዎችን ባህሪ መግለጫዎች የመፃፍ ችሎታን ማዳበር ፣ በንድፈ-ሀሳብ እና ስነ-ጽሑፋዊ ላይ የተመሠረተ የጥበብ ሥራን በተመለከተ ለሚሰጠው ጥያቄ መልስ ለመገንባት ችሎታዎችን እና ችሎታዎችን ማዳበር እውቀት; የትንታኔ ስራዎችን በስድ ጽሁፍ ማሻሻል; ውበትን ማስተዋወቅ እና የሥነ ምግባር ትምህርትተማሪዎች; የማንበብ ግንዛቤን ማዳበር።

መሳሪያዎች : ጠረጴዛዎች, የመማሪያ መጽሐፍ, የግጥም ጽሑፍ "የሞቱ ነፍሳት", የእጅ ጽሑፎች, ጠረጴዛ, በትምህርቱ ርዕስ ላይ ገላጭ ጽሑፍ.

የትምህርት ዓይነት : ትምህርት - ትንተናየጥበብ ስራ

የተገመቱ ውጤቶች : ተማሪዎች ያውቃሉስለ ግጥሙ ምስሎች ስርዓት በ N.V. ጎጎል

"የሞቱ ነፍሳት" ዋናውን ገጸ ባህሪ ቺቺኮቭን መለየት, ጽሑፉን መተንተን, የግለሰቦችን ክፍሎች በመግለጫ መልክ መናገር ይችላሉ.በውይይቱ ውስጥ ይሳተፉ ፣ አመለካከታቸውን ያሳድጉ የጥበብ ስራእንደ ደራሲው አቀማመጥ እና ታሪካዊ ዘመን.

የትምህርት ሂደት

አይ . ድርጅታዊ ደረጃ

II . አዘምን የጀርባ እውቀት

III . ለትምህርት እንቅስቃሴዎች ተነሳሽነት

መምህር፡ በምዕራፍ 11 N.V. ጎጎል የሩስያ ስነ-ጽሁፍ ለ“በጎ” ጀግና ብዙ ትኩረት እንደሰጠ ጽፏል፡- “በፈረስ ላይ የማይጋልበው፣ በጅራፍ የማይገፋ፣ እና በእጁ ማግኘት በሚችለው ነገር ሁሉ ጸሃፊ የለም። በፊውዳል ማህበረሰብ ውስጥ ያለው እውነታ ፣ የመጨረሻው ሚናተሳዳቢዎች እየተጫወቱ ነው። ጎጎል ለጀግናው ያለው አመለካከት በጣም ግልጽ የሆነ ይመስላል። ቺቺኮቭ የወደፊት ጊዜ አለው? በመጨረሻ ፣ በሦስት በተሳለው ሠረገላ ውስጥ ያለው ማን ነው ፣ ወደ ርቀቱ የሚሮጠው? እንደገና ወደ ዋናው ገፀ ባህሪ እንመለስ። ይህ ምስል በምዕራፎች መካከል ያለው ግንኙነት ነው. ስለ እሱ ምን እናውቃለን?

IV . በትምህርቱ ርዕስ ላይ በመስራት ላይ

ሀ) “ቺቺኮቭ በመጠጥ ቤቱ ውስጥ” የሚለውን ክፍል ማንበብ

P.I እንዴት አያችሁት? ቺቺኮቫ?

ለ) "የማኒሎቭ እና የቺቺኮቭ ስብሰባ" የሚለውን ክፍል ማንበብ

በዚህ ክፍል ውስጥ ቺቺኮቭን እንዴት ያዩታል?

ከሰርፍ ባለቤቶች ጋር መተዋወቅ የሚጀምረው በማኒሎቭ ፣ ይልቁንም ደስ የሚል መልክ ያለው ሰው ነው። ቺቺኮቭ "ዛማኒሎቭካን" እየፈለገ ነው, ነገር ግን "የማኒሎቭካ መንደር ጥቂቶችን ከቦታው ጋር ሊስብ ይችላል. የመናገሪያው ቤት ብቻውን በደቡብ በኩል ቆመ - ለሁሉም ንፋስ ክፍት... የቆመበት የተራራው ቁልቁል በተጠረበ ሳር ተሸፍኗል። ሁለት ወይም ሶስት የአበባ አልጋዎች የሊላ እና ቢጫ የግራር ቁጥቋጦዎች በላዩ ላይ በእንግሊዘኛ ዘይቤ ተበታትነዋል! አምስት ወይም ስድስት የበርች ዛፎች በትናንሽ ጉንጣኖች... ከሁለቱ በታች ጋዜቦ ነበር... “የብቸኝነት ነጸብራቅ ቤተመቅደስ” የሚል ጽሑፍ ያለበት... ሁለት ሴቶች ነበሩ፣ ልብሳቸውን በሚያምር ሁኔታ አንስተው... በኩሬው ውስጥ ተንበርክከው ነበር ፣ እየጎተቱ ... ከንቱ።" ፓቬል ኢቫኖቪች ቺቺኮቭ እና አንባቢዎቹ በሚያስመስል እና በተመሳሳይ ጊዜ አሳዛኝ ምስል ቀርበዋል። ከቺቺኮቭ ጋር. ማኒሎቭ መጀመሪያ ላይ ደስ የሚል እና ጨዋ ሰው ይመስላል ፣ ግን ጎጎል ሁል ጊዜ እና ከዚያ ጋር በማይታወቅ መግለጫ ውስጥ ዝርዝሮችን ያስተዋውቃል። ምርጥ ጎን. በባለቤቱ ቢሮ ውስጥ "ሁልጊዜ አንድ ዓይነት መጽሐፍ ነበር, በገጽ አሥራ አራት ላይ ዕልባት የተደረገበት, ለሁለት ዓመታት ያለማቋረጥ ሲያነብ ነበር." የመሬት ባለቤቱን የአእምሮ ደረጃ የሚያሳይ አስደናቂ ዝርዝር። የውበት ጥያቄዎቹ ከቧንቧ ላይ አመድ በመስኮቱ ላይ በመወርወር በዘፈቀደ ክምር በመገንባት ወይም ድንቅ የሆነ ነገር "በመገንባት" ላይ ብቻ የተገደቡ ናቸው። ማኒሎቭ እርሻውን በጭራሽ አይንከባከብም ፣ ገበሬዎችን ለሌባ ፀሐፊው አደራ ይሰጣል ። እሱ ራሱ ምን ያህል ሰርፎች እንደሞቱ አያውቅም፣ እንዲሁም እንዲዘግብ የተጠራው ጸሐፊም አያውቅም። ማኒሎቭ ስለ ቺቺኮቭ ጉዳይ ምንነት ፍላጎት የለውም። ለምን ፓቬል ኢቫኖቪች የሞቱ ነፍሳት እንደሚያስፈልጋቸው ሊረዳ አይችልም. ቺቺኮቭ ከባለቤቱ “ቆንጆ ዘይቤ” ጋር በመላመድ ሙታንን “በሆነ መንገድ ሕልውናቸውን ያበቁት” በማለት ሃሳቡን በደስታ ገልጿል። ቺቺኮቭ ለትንሽ ጊዜ ማኒሎቭን እንቆቅልሽ አድርጎታል፣ ነገር ግን ሁሉም ነገር ያልፋል፡ ባለንብረቱ ለማሰብ አልለመደውም፣ የአጭበርባሪው ቃል ለእሱ በቂ ነው፣ እና ማኒሎቭ ለአዲሱ ጓደኛው ሲል ፓቬል ኢቫኖቪች ማድነቅን ለመቀጠል ዝግጁ ነው። ” የሞቱትን ገበሬዎች ዝርዝር በገዛ እጁ ይጽፋል እና በሃር ሪባን ያስውበዋል። የማኒሎቭ ባህሪ ምን ያህል በግልጽ እንደሚያበራ። እሱ ሳያስብ “ቆሻሻ” ነገር ያደርጋል ፣ ግን “ማሸጊያውን” በሚያምር ሪባን ያስራል ፣ ግን ለውጫዊ ውበት ፍላጎት የለውም ። ለዚህ ተንኮለኛ ፣ የቺቺኮቭ የማይታወቁ ሀረጎች ህሊናውን ለማረጋጋት በቂ ናቸው ፣ ወይም ምናልባት በጭራሽ አልነቃም?! የቺቺኮቭ ምስልም ትኩረት የሚስብ ነው. እሱ “የማኒሎቭን ተፈጥሮ” የሚረዳ ጥሩ የስነ-ልቦና ባለሙያ ነው። ፓቬል ኢቫኖቪች, ከመሬት ባለቤት ጋር በመነጋገር, ልክ እንደ አግባብነት የጎደለው ፈገግ ማለት ይጀምራል, መምህሩን በመሳሳት, ባህሪውን በመቀበል. ለቺቺኮቭ ግቡን ማሳካት አስፈላጊ ነው - በተቻለ መጠን መሰብሰብ ተጨማሪ ነፍሳትየኦዲት ተረት ተረት ያላለፉ የሞቱ ገበሬዎች. ትልቅ ማጭበርበር ወስዷል እና አሁን ወደ ግቡ እያመራ ነው። ለእርሱ የማይታለፍ የሞራል እንቅፋት የለም። ጎጎል ብቅ ያለውን የካፒታሊስት ክፍል ለማየት ችሏል እና የነጠላ ዓይነቶችን በግሩም ሁኔታ አሳይቷል። ፀሐፊው "የሞቱ ነፍሳት" በሚለው ግጥም ውስጥ የካፒታል እና አዳራሹን "በሙሉ ክብሯ" የማይታየውን "ፊት" ለማየት ከመጀመሪያዎቹ አንዱ ነበር.

2. የትንታኔ ውይይት

በቺቺኮቭ እና በእያንዳንዱ የመሬት ባለቤት ገጸ-ባህሪያት ውስጥ ተመሳሳይነት እና ልዩነት ምንድነው? በየትኞቹ ሁኔታዎች ውስጥ ነው ጀግናው እንደ መሬት ባለቤቶች የሚመስለው? ቺቺኮቭ በመሠረቱ ከመሬት ባለቤቶች የሚለየው እንዴት ነው?

ምስጋና ይግባውና ቺቺኮቭ የመሬት ባለቤቶችን ርህራሄ ለማሸነፍ የቻለው በምን ዓይነት ባህሪያት ነው? የእሱ ውበት ምስጢር ምንድነው?

ካፒቴን ኮፔኪን ማን ነው? የቺቺኮቭ ሃሳባዊ እና የካፒቴን ኮፔኪን የካፒታል ፅንሰ-ሀሳብ ይገናኛሉ?

የመሬት ባለቤቶች እና የቺቺኮቭ ምስሎች ከሥራው ርዕስ ጋር እንዴት ይዛመዳሉ?

በግጥሙ ውስጥ "ሕያዋን ነፍሳት" አሉ? እነማን ናቸው?

"የካፒቴን ኮፔኪን ታሪክ" በሚለው ግጥም ውስጥ ያለው ሚና ምንድን ነው?

3. የቡድን ስራበጠረጴዛዎች ስብስብ "ፓቬል ኢቫኖቪች ቺቺኮቭ", "የፓቬል ኢቫኖቪች ቺቺኮቭ ከሌሎች የመሬት ባለቤቶች ጋር ተመሳሳይነት"

ፓቬል ኢቫኖቪች ቺቺኮቭ

በፓቬል ኢቫኖቪች ቺቺኮቭ እና በሌሎች የመሬት ባለቤቶች መካከል ተመሳሳይነት

4. ሚኒ-ውይይት

ቺቺኮቭ የዘመኑ ጀግና ተብሎ ሊጠራ ይችላል?

የቺቺኮቭ እንቅስቃሴዎች ለምን ፈጠራ ሊሆኑ አይችሉም?

እንዲህ ዓይነቱ ባሕርይ በምን ሁኔታዎች ውስጥ ሊታይ ይችላል?

እንደዚህ ያለ ጀግና ምን ያህል አስደሳች ነው? ለዘመናዊው አንባቢ?

ቪ . ነጸብራቅ። ትምህርቱን በማጠቃለል

የአስተማሪ ማጠቃለያ ቃል

ቺቺኮቭ ታላቅ ጀግና ነው ክላሲክ ሥራ, በሊቅ የተፈጠረ, የጸሐፊውን ምልከታ እና ህይወት, ሰዎች እና ድርጊቶቻቸውን በማገናዘብ ውጤቱን ያቀፈ ጀግና. ዓይነተኛ ባህሪያትን የያዘ ምስል, እና ስለዚህ ከሥራው ወሰን በላይ ረጅም ጊዜ አልፏል. ስሙ ለሰዎች የቤተሰብ ስም ሆነ - ጨካኝ ሙያተኞች ፣ ሲኮፋቶች ፣ ገንዘብ አጥፊዎች ፣ ውጫዊ “ደስ የሚል” ፣ “ጨዋ እና ብቁ። ከዚህም በላይ የቺቺኮቭ አንዳንድ አንባቢዎች ግምገማ በጣም ግልጽ አይደለም. የዚህን ምስል መረዳት የሚቻለው ስራውን ብቻ ሳይሆን ትልቅ ድርድር በጥንቃቄ በጥንቃቄ በመተንተን ብቻ ነው። ወሳኝ ሥነ ጽሑፍ, እና በአጠቃላይ በሩሲያ ስነ-ጽሑፍ እና ባህል ውስጥ የምስሉ ቀጣይ ህይወት.

VI . የቤት ስራ

የፈጠራ ተግባር; “እና አንድ ተጨማሪ ምክንያት... ጎጎልን ወደ ልብ ወለድ መስክ እንዳይገባ ከልክሎታል፡- ጎጎል አለፈ” በሚለው መግለጫ ላይ በመመስረት ድርሰት ፃፍ። የሴት ባህሪበሁሉም ጥልቀት" በዚህ መግለጫ ይስማማሉ?

ቺቺኮቭ እንደ የዘመኑ አዲስ ጀግና ፣ እንደ ፀረ-ጀግና።

መልሶች፡-

ቺቺኮቭ የዘመኑ አዲስ ጀግና ነው, ግን በተመሳሳይ ጊዜ ፀረ-ጀግና ነው. ውስጥ" የሞቱ ነፍሳት"ጎጎል የአዲሱን ትውልድ እድገት ያሳያል። ይህ ትውልድ አለው። መልካም ባሕርያት. ነገር ግን የድሮውን መንገድ ብታሳድጓቸው ይህ ሊሆን ይችላል. ዘመኑ ቺቺኮቭን ትወልዳለች። ቺቺኮቭ በአገልግሎቱ ውስጥ እራሱን ለማበልጸግ ማንኛውንም መንገድ ያገኛል. ወደ ፊት እየተመለከተ ግቡን አሳክቷል። ግን ይቃጠላል. ለምን፧ ግቡን እንዳሳካ ትንሽ ስካር ቀዝቃዛ አእምሮውን ይይዛል, እና ቺቺኮቭ ሁኔታውን በጥንቃቄ መገምገም አልቻለም. ንብረቱን ያጣል እና ምንም ነገር አይኖረውም. ይህ ፍንዳታ አስታወሰው እና እንደገና በፈረስ ላይ ተቀምጧል። ምክንያቱ ምንድን ነው? የጀግናው መንፈሳዊ ውድመት። የቺቺኮቭ ነፍስ በእግዚአብሔር ስትፈተን “ይህ ቅጣት ለምንድ ነው? "ነፍስን፣ አእምሮንና ልብን ማገናኘት አልቻለም። ስለዚህ, አእምሮ ለፍላጎቶች መገዛት ይጀምራል. ስግብግብነት ይረከባል, እናም የነፍስ ሞት ይጀምራል. ወደፊት ቺቺኮቭ ምን ይጠብቃል? መንገዱን ሄደ እንበል፣ ቀጥሎ ምን አለ? የሕይወት ትርጉም ጠፍቷል። እሱ በቀላሉ በጥሩ ሁኔታ መኖር አይችልም። በፊቱ ብዙ በሮች ተከፍተዋል, ከኋላው ማኒሎቭ, ኖዝድሪዮቭ እና ፕሉሽኪን, ወይም መራራ ብቸኝነት ይቆማሉ ... ነገር ግን ማንኛውንም ነገር ለመለወጥ በጣም ዘግይቷል. ወጣትነት በከንቱ አልፏል፣የእርጅና ጊዜ ደረሰ፣ጥቅሙን የምናጭድበት ጊዜ ነው። ለምን ቺቺኮቭ ፀረ-ጀግና የሆነው? ግጥሙ “የሞቱ ነፍሳት” ስለሚባለው ችግሩን ከመንፈሳዊ እይታ አንጻር ተመለከትኩት። ደራሲው የሚያምን ይመስለኛል ቁሳዊ ንብረቶችመመለስ ይቻላል. በእሱ እስማማለሁ. በመንፈሳዊ ችግሮች ሁሉም ነገር በጣም የተወሳሰበ ነው። አንድ አሊም (ምሁር) “ሀሳቦቻችሁን ተከታተሉ - ቃላት ይሆናሉ። ቃላቶቻችሁን ይመልከቱ - ድርጊቶች ይሆናሉ. ድርጊቶችዎን ይመልከቱ - እነሱ ልምዶች ይሆናሉ. ልምዶችዎን ይመልከቱ - ባህሪ ይሆናሉ። ባህሪህን ተመልከት - እጣ ፈንታህን ይወስናል። ቺቺኮቭ ማንንም ሰው በመንፈሳዊ አይጎዳውም ። ራሱን ይጎዳል እና አሮጌውን ስርዓት ለማጥፋት የሚያስችል ምሁር ህብረተሰቡን ያሳጣዋል። በዚህ ምክንያት አዲስ ቺቺኮቭስ ተወልደዋል. ጎጎል ግን የሩሲያን መነቃቃት አሳይቷል። ምናልባት በሁለተኛው ጥራዝ ውስጥ መንገዳቸውን ለማግኘት የቻሉ አዳዲስ ጀግኖችን እናያለን. ሁሉም ሩሲያ የሚከተሉበት መንገድ. መንገዱ ወደ የትኛውም ቦታ ሊወስደን ይችላል፣ መዞር ብቻ አለብን...

- በጣም ተወዳጅ የሆነው የጎጎል ግጥም. የተነበበው እና በደስታ ብቻ ሳይሆን ከአንድ ጊዜ በላይ የተቀረፀ ነው። ብዙ ሀረጎች የሚያዙ ሀረጎች ሆነዋል፣ እና ገፀ ባህሪያቱ ምሳሌያዊ ሆነዋል። በስራው ውስጥ ከጀግናው ቺቺኮቭ ጋር እንገናኛለን. እስቲ አንድ ድርሰት እንጻፍ ሥራ ሙትየቺቺኮቭን ነፍስ እንመርምር እና ማን እንደሆነ እንወቅ፡ የዘመኑ አዲስ ጀግና ነው ወይስ ፀረ-ጀግናው?

ቀድሞውኑ መጀመሪያ ላይ ደራሲው ያስተዋውቀናል የቁም አቀማመጥ ባህሪያትቺቺኮቫ ቺቺኮቭ አዛውንት ወይም ወጣት አልነበረም፣ መልኩም ቆንጆ አልነበረም፣ ነገር ግን መጥፎ መልክም አልነበረም። እሱ ወፍራም ወይም ቀጭን አይደለም. በአንድ ቃል። አማካይ ሰውለትርፍ ፍላጎት እንግዳ ያልሆነ እና የሚፈልግ ቆንጆ ህይወት. በሌሎች ስራዎች ውስጥ ጀግኖች ከሆኑ ተጨማሪ ሰዎችበሚኖሩበት ዘመን, ከዚያም ቺቺኮቭ ከዘመኑ ጋር በጥሩ ሁኔታ ይጣጣማል. በገንዘብ ድሃ ያልሆኑ ነገር ግን በመንፈሳዊ ድሆች በሆኑ ሰዎች በሚኖሩበት ሕይወት ውስጥ ይስማማል። ከነሱ መካከል ጀግናው ጎልቶ አይታይም እና በፊታችን እንደ ተራ ሰው በጊዜው ይታያል።

ቺቺኮቭ አዲስ ጀግና ነው ወይስ ፀረ-ጀግና?

ቺቺኮቭ በጊዜው አዲስ ጀግና ነው? ያለ ጥርጥር። ግን ጀግና ብቻ ሳይሆን ፀረ ጀግናም ነው።

ስራውን በማንበብ የአዲሱ ትውልድ መወለድን እናያለን ብቁ ባህሪያት, ነገር ግን ትውልዱ እንደ አሮጌ አመለካከቶች ያደገ ነበር. ስለዚህ እንደ ቺቺኮቭ ያሉ ሰዎች ተወለዱ. በማናቸውም መንገድ እራሳቸውን ለማበልጸግ ይሞክራሉ, ይጠባበቃሉ እና ወደ ግቡ ይሂዱ, ምንም እንኳን በመንፈሳዊ ባዶነታቸው ምክንያት በመጠን እየሆነ ያለውን ነገር መገምገም አይችሉም. ስለዚህ የትርፍ ስካር አእምሮአቸውን ይገዛል። ሰዎች ማቃጠል ይጀምራሉ. ነገር ግን ሁሉን ነገር እንዳጡ ጀግኖቹ ይጠነቀቃሉ። የአዲሱ ዘመን ሰዎች በአእምሯቸው፣ በነፍሳቸው እና በልባቸው በአንድ ጊዜ ሊመሩ አይችሉም። በፍላጎታቸው ተይዘዋል፣ በቀላሉ መኖር አይችሉም። ስግብግብነት አብዛኛውን ጊዜ ይወስዳል እና የሰዎች ነፍስ በቀላሉ እንደ ማኒሎቭ, ፕሉሽኪን, ሶባኬቪች እና ሌሎች ገጸ-ባህሪያት ነፍሳት ይሞታሉ.

ለምን ቺቺኮቭ ፀረ-ጀግና የሆነው? ሥራውን በማንበብ የሰዎችን መንፈሳዊ ውድቀት እናያለን። አዎን, ቺቺኮቭ በመንፈሳዊ ጉዳዮች ላይ ጉዳት አያስከትልም, የነፍሳት ሞት በተፈጥሮው ይከሰታል, ምክንያቱም ልምድ ያለው ስርዓት ለማጥፋት አስቸጋሪ ነው. ነገር ግን ጀግናው እራሱን ይጎዳል, ምክንያቱም በህይወት ውስጥ በሥነ ምግባር ውስጥ ስለሚያልፍ: ሁሉንም ነገር ታደርጋለህ እና በዓለም ላይ ያለውን ሁሉ በገንዘብ ታሸንፋለህ. በተመሳሳይ ጊዜ ቺቺኮቭ ለራሱ ሰበብ ያገኛል, ምክንያቱም ሁሉም ሰው ይህን ያደርጋል. እንደዚህ አይነት መርሆች ስላለን ጀግናችን እራሱ ነፍሱን ይገድላል። አይደለም, በእሱ ዘመን ወንጀለኛ ልትሉት አትችልም, እሱ አዲሱን ትውልድ ከሚወክሉት አንዱ ብቻ ነው. ስለ ገንዘብ ብቻ የሚያስብ ፍጹም ምስኪን አይደለም። እሱ ደግሞ ስለ ቤተሰብ ህልም አለው, እና እኛ እራሳችን ለዚህ እንጥራለን ምክንያቱም በተሻለ እና በብዛት ለመኖር መፈለግን ልንኮንነው አንችልም. ያ ብቻ የተለየ ጥያቄ ነው። በውሸት፣ በግብዝነት እና በማታለል በመታገዝ ደህንነትህን መገንባት ይቻል ይሆን? መንፈሳዊ ዓለም. ይህ መልስ የማያስፈልገው የአጻጻፍ ጥያቄ ይመስለኛል።

ኤን.ቪ. ጎጎል "የሞቱ ነፍሳት". ቺቺኮቭ የዘመኑ አዲስ ጀግና እና እንደ ፀረ-ጀግና።

ዓላማዎች-ተማሪዎችን በግጥሙ ይዘት ማስተዋወቅ ፣ የቺቺኮቭን ግጥም ዋና ገጸ-ባህሪን ለመለየት ፣ በተማሪዎች ውስጥ የባህሪ መግለጫዎችን የመፃፍ ችሎታን ማዳበር ፣ ስለ ሥራው ጥያቄ መልስ የመገንባት ችሎታዎችን እና ችሎታዎችን ማዳበር ። በንድፈ-ሀሳብ እና ስነ-ጽሑፋዊ እውቀት ላይ የተመሰረተ ጥበብ; የትንታኔ ስራዎችን በስድ ጽሁፍ ማሻሻል; ለተማሪዎች ውበት እና ሥነ ምግባራዊ ትምህርት አስተዋፅኦ ማድረግ; የማንበብ ግንዛቤን ማዳበር።

መሳሪያዎች: ጠረጴዛዎች, የመማሪያ መጽሀፍ, የግጥም ጽሑፍ "የሞቱ ነፍሳት", የእጅ ጽሑፎች, ጠረጴዛ, በትምህርቱ ርዕስ ላይ ገላጭ ቁሳቁሶች.

የመማሪያ ዓይነት: ትምህርት - የጥበብ ሥራ ትንተና

የተገመቱ ውጤቶች: ተማሪዎች ስለ N.V. ግጥም ምስሎች ስርዓት ያውቃሉ. ጎጎል

"የሞቱ ነፍሳት" ዋናውን ገጸ ባህሪ ቺቺኮቭን መለየት, ጽሑፉን መተንተን, የግለሰቦችን ክፍሎች በመግለጫ መልክ እንደገና መናገር, በውይይት ውስጥ መሳተፍ እና በጸሐፊው አቀማመጥ መሰረት በሥነ ጥበብ ሥራ ላይ የራሳቸውን አመለካከት ማዳበር ይችላሉ. እና ታሪካዊ ዘመን.

የትምህርት ሂደት

I. ድርጅታዊ ደረጃ

II. የማጣቀሻ እውቀትን ማዘመን

III. ለትምህርት እንቅስቃሴዎች ተነሳሽነት

መምህር፡ በምዕራፍ 11 N.V. ጎጎል የሩስያ ስነ-ጽሁፍ ለ“በጎ” ጀግና ብዙ ትኩረት እንደሰጠ ሲጽፍ “በፈረስ ላይ የማይጋልብ፣ በጅራፍ የማይገፋ፣ እና በሌላ ነገር የማይገፋ ጸሐፊ የለም” ሲል ጽፏል ቅሌታሞች ወሳኝ ሚና ይጫወታሉ። ጎጎል ለጀግናው ያለው አመለካከት በጣም ግልጽ የሆነ ይመስላል። ቺቺኮቭ የወደፊት ጊዜ አለው? በመጨረሻ ፣ በሦስት በተሳለው ሠረገላ ውስጥ ያለው ማን ነው ፣ ወደ ርቀቱ የሚሮጠው? እንደገና ወደ ዋናው ገፀ ባህሪ እንመለስ። ይህ ምስል በምዕራፎች መካከል ያለው ግንኙነት ነው. ስለ እሱ ምን እናውቃለን?

IV. በትምህርቱ ርዕስ ላይ በመስራት ላይ

ሀ) “ቺቺኮቭ በመጠጥ ቤቱ ውስጥ” የሚለውን ክፍል ማንበብ

P.I እንዴት አያችሁት? ቺቺኮቫ?

ለ) "የማኒሎቭ እና የቺቺኮቭ ስብሰባ" የሚለውን ክፍል ማንበብ

በዚህ ክፍል ውስጥ ቺቺኮቭን እንዴት ያዩታል?

ከሰርፍ ባለቤቶች ጋር መተዋወቅ የሚጀምረው በማኒሎቭ ፣ ይልቁንም ደስ የሚል መልክ ያለው ሰው ነው። ቺቺኮቭ "ዛማኒሎቭካን" እየፈለገ ነው, ነገር ግን "የማኒሎቭካ መንደር ጥቂቶችን ከቦታው ጋር ሊስብ ይችላል. የሜኖር ቤቱ ብቻውን በጁራ ላይ ቆሞ ለነፋስ ሁሉ ክፍት ሆኖ... የቆመበት የተራራ ቁልቁል በተከረከመ ሳር ተሸፍኗል። ሁለት ወይም ሶስት የአበባ አልጋዎች የሊላ እና ቢጫ የግራር ቁጥቋጦዎች በላዩ ላይ በእንግሊዘኛ ዘይቤ ተበታትነዋል! አምስት ወይም ስድስት የበርች ዛፎች በትናንሽ ጉንጣኖች... ከሁለቱ በታች ጋዜቦ ነበር... “የብቸኝነት ነጸብራቅ ቤተመቅደስ” የሚል ጽሑፍ ያለበት... ሁለት ሴቶች ነበሩ፣ ልብሳቸውን በሚያምር ሁኔታ አንስተው... በኩሬው ውስጥ ተንበርክከው ነበር ፣ እየጎተቱ ... ከንቱ።" ፓቬል ኢቫኖቪች ቺቺኮቭ እና አንባቢዎቹ በሚያስመስል እና በተመሳሳይ ጊዜ አሳዛኝ ምስል ቀርበዋል። ከቺቺኮቭ ጋር. ..." ማኒሎቭ መጀመሪያ ላይ አስደሳች እና ጨዋ ሰው ይመስላል ፣ ግን ጎጎል ሁል ጊዜ እና ከዚያ በኋላ በባለቤቱ ቢሮ ውስጥ አንድ ዓይነት መጽሃፍ በገጹ ላይ ምልክት ተደርጎበታል አስራ አራት፣ እሱም ለሁለት አመታት ያለማቋረጥ ሲያነብ የቆየው የመሬት ባለቤትን የስነ አእምሮ ደረጃ የሚያሳይ ድንቅ ዝርዝር ሁኔታ ከቧንቧው ላይ አመድ በመፍሰሱ ብቻ ነው። ድንቅ ነገር መገንባት። ማኒሎቭ እርሻውን በጭራሽ አይንከባከብም ፣ ገበሬዎችን ለሌባ ፀሐፊው አደራ ይሰጣል ። እሱ ራሱ ምን ያህል ሰርፎች እንደሞቱ አያውቅም፣ እንዲሁም እንዲዘግብ የተጠራው ጸሐፊም አያውቅም። ማኒሎቭ ስለ ቺቺኮቭ ጉዳይ ምንነት ፍላጎት የለውም። ለምን ፓቬል ኢቫኖቪች የሞቱ ነፍሳት እንደሚያስፈልጋቸው ሊረዳ አይችልም. ቺቺኮቭ ከባለቤቱ “ቆንጆ ዘይቤ” ጋር በመላመድ ሙታንን “በሆነ መንገድ ሕልውናቸውን ያበቁት” በማለት ሃሳቡን በደስታ ገልጿል። ቺቺኮቭ ለትንሽ ጊዜ ማኒሎቭን እንቆቅልሽ አድርጎታል፣ ነገር ግን ሁሉም ነገር ያልፋል፡ ባለንብረቱ ለማሰብ አልለመደውም፣ የአጭበርባሪው ቃል ለእሱ በቂ ነው፣ እና ማኒሎቭ ለአዲሱ ጓደኛው ሲል ፓቬል ኢቫኖቪች ማድነቅን ለመቀጠል ዝግጁ ነው። ” የሞቱትን ገበሬዎች ዝርዝር በገዛ እጁ ይጽፋል እና በሃር ሪባን ያስውበዋል። የማኒሎቭ ባህሪ ምን ያህል በግልጽ እንደሚያበራ። እሱ ሳያስብ “ቆሻሻ” ነገር ያደርጋል ፣ ግን “ማሸጊያውን” በሚያምር ሪባን ያስራል ፣ ግን ለውጫዊ ውበት ፍላጎት የለውም ። ለዚህ ተንኮለኛ ፣ የቺቺኮቭ የማይታወቁ ሀረጎች ህሊናውን ለማረጋጋት በቂ ናቸው ፣ ወይም ምናልባት በጭራሽ አልነቃም? ! የቺቺኮቭ ምስልም ትኩረት የሚስብ ነው. እሱ “የማኒሎቭን ተፈጥሮ” የሚረዳ ጥሩ የስነ-ልቦና ባለሙያ ነው። ፓቬል ኢቫኖቪች, ከመሬት ባለቤት ጋር በመነጋገር, ልክ እንደ አግባብነት የጎደለው ፈገግ ማለት ይጀምራል, መምህሩን በመሳሳት, ባህሪውን በመቀበል. ቺቺኮቭ ግቡን ማሳካት አስፈላጊ ነው - የኦዲት ተረት ያላለፉትን የሞቱ ገበሬዎችን በተቻለ መጠን ብዙ ነፍሳት ለመሰብሰብ። ትልቅ ማጭበርበር ወስዷል እና አሁን ወደ ግቡ እያመራ ነው። ለእርሱ የማይታለፍ የሞራል እንቅፋት የለም። ጎጎል ብቅ ያለውን የካፒታሊስት ክፍል ለማየት ችሏል እና የነጠላ ዓይነቶችን በግሩም ሁኔታ አሳይቷል። ፀሐፊው "የሞቱ ነፍሳት" በሚለው ግጥም ውስጥ የካፒታል እና አዳራሹን "በሙሉ ክብሯ" የማይታየውን "ፊት" ለማየት ከመጀመሪያዎቹ አንዱ ነበር.

2. የትንታኔ ውይይት

በቺቺኮቭ እና በእያንዳንዱ የመሬት ባለቤት ገጸ-ባህሪያት ውስጥ ተመሳሳይነት እና ልዩነት ምንድነው? በየትኞቹ ሁኔታዎች ውስጥ ነው ጀግናው እንደ መሬት ባለቤቶች የሚመስለው? ቺቺኮቭ በመሠረቱ ከመሬት ባለቤቶች የሚለየው እንዴት ነው?

ምስጋና ይግባውና ቺቺኮቭ የመሬት ባለቤቶችን ርህራሄ ለማሸነፍ የቻለው በምን ዓይነት ባህሪያት ነው? የእሱ ውበት ምስጢር ምንድነው?

ካፒቴን ኮፔኪን ማን ነው? የቺቺኮቭ ሃሳባዊ እና የካፒቴን ኮፔኪን የካፒታል ፅንሰ-ሀሳብ ይገናኛሉ?

የመሬት ባለቤቶች እና የቺቺኮቭ ምስሎች ከሥራው ርዕስ ጋር እንዴት ይዛመዳሉ?

በግጥሙ ውስጥ "ሕያዋን ነፍሳት" አሉ? እነማን ናቸው?

"የካፒቴን ኮፔኪን ታሪክ" በሚለው ግጥም ውስጥ ያለው ሚና ምንድን ነው?

3. ጠረጴዛዎችን በማጠናቀር ላይ "ፓቬል ኢቫኖቪች ቺቺኮቭ", "የፓቬል ኢቫኖቪች ቺቺኮቭ ከሌሎች የመሬት ባለቤቶች ጋር ተመሳሳይነት" ላይ የጋራ ስራ.

ፓቬል ኢቫኖቪች ቺቺኮቭ

የሕይወት ደረጃዎች

እሱ ጥሩ አመጣጥ አልነበረውም ፣ በቤተሰቡ ውስጥ ምንም ቁሳዊ ሀብት አልነበረም ፣ ሁሉም ነገር ግራጫ ፣ ደብዛዛ ፣ ህመም - “ይህ የመጀመሪያ የልጅነት ጊዜ ደካማ ምስል ነው ፣ እሱ ትንሽ ትውስታ ያልነበረው”

ትምህርት
ሀ) የአባት ትዕዛዝ
ለ) የራስዎን ልምድ ማግኘት

ትምህርቱን የተማረው በከተማው ትምህርት ቤት ሲሆን አባቱ ወስዶ የሚከተለውን መመሪያ ሰጠው፡- “እነሆ ፓቭሉሻ፣ ተማር፣ ደደብ አትሁኑ እና አትዘባርቅ፣ ከሁሉም በላይ ግን አስተማሪዎችህን አስደስት። እና አለቆች. አለቃህን ብታስደስትህ፣ ምንም እንኳን በሳይንስ ውስጥ ባይሳካልህም እና እግዚአብሔር ተሰጥኦ ባይሰጥህም፣ ከሁሉም ሰው ትቀድማለህ። ከጓደኞችህ ጋር አትቆይ, ምንም ጥሩ ነገር አያስተምሩህም; ወደዚያም ከመጣ፣ ከሀብታሞች ጋር ተቀመጥ፣ አልፎ አልፎም ለእርስዎ ጠቃሚ እንዲሆኑ። ማንንም አይያዙ ወይም አያክሙ, ነገር ግን እርስዎ እንዲታከሙ የተሻለ ባህሪ ያድርጉ, እና ከሁሉም በላይ, ይንከባከቡ እና አንድ ሳንቲም ይቆጥቡ: ይህ ነገር በዓለም ላይ በጣም አስተማማኝ ነገር ነው. ጓደኛ ወይም ጓደኛ ያታልሉዎታል እና በችግር ውስጥ እርስዎን አሳልፎ ለመስጠት የመጀመሪያው ይሆናል, ነገር ግን ምንም አይነት ችግር ውስጥ ቢገቡ አንድ ሳንቲም አይከዳችሁም. ሁሉንም ነገር ታደርጋለህ፣ በአለም ላይ ያለውን ሁሉ በአንድ ሳንቲም ታበላሻለህ።
ከክፍል ጓደኞቹ ጋር በሚያደርጉት መንገድ ግንኙነት መፍጠር ችሏል; አባቱ የቀረውን ግማሽ ሩብል ላይ በመጨመር ገንዘብ መሰብሰብ ቻለ። ገንዘብ ለመቆጠብ እያንዳንዱን አጋጣሚ ተጠቅሜያለሁ፡-
- ቡልፊንች ከሰም ሠርተው ቀለም ቀባው እና ሸጡት;
- በገበያ ላይ ምግብ ገዛሁ እና ለተራቡ የክፍል ጓደኞቼ ሀብታም ለሆኑት አቀረብኩኝ;
- አይጥ አሰልጥኖ በእግሮቹ ላይ እንዲቆም አስተማረው እና ሸጠው;
- በጣም ትጉ እና ስነ-ስርዓት ያለው ተማሪ ነበር, የአስተማሪውን ማንኛውንም ፍላጎት መከላከል ይችላል.

አገልግሎት
ሀ) የአገልግሎት መጀመሪያ
ለ) የሙያ ቀጣይነት

“ምንም የማይጠቅም ቦታ አገኘ ፣ በዓመት ሠላሳ ወይም አርባ ሩብልስ ደሞዝ…” ለብረት ፈቃዱ እና ሁሉንም ነገር ለመካድ ችሎታው ምስጋና ይግባውና ንፁህነትን እና አስደሳች ገጽታን እየጠበቀ ፣ ከተመሳሳዩ “የማይገለጽ ጽሑፍ” መካከል ጎልቶ ሊወጣ ችሏል ። ሰራተኞቹ፡ “...ቺቺኮቭ በሁሉም ነገር ፍጹም ተቃራኒውን ይወክላል፣ በሁለቱም የፊት ጨዋነት፣ እና በድምፁ ወዳጃዊነት፣ እና ማንኛውንም ጠንካራ መጠጦችን ሙሉ በሙሉ አለመጠጣቱ።
በሙያው ውስጥ ለመራመድ ቀደም ሲል የተሞከረውን ዘዴ ተጠቀመ - አለቃውን በማስደሰት ፣ “ደካማ ቦታውን” አገኘ - ከራሱ ጋር “የወደደችውን” ሴት ልጁን ። ከዚያን ጊዜ ጀምሮ “ታዋቂ ሰው” ሆነ።
በኮሚሽኑ ውስጥ ያለው አገልግሎት "ለአንዳንድ የመንግስት ባለቤትነት የካፒታል መዋቅር ግንባታ." ራሴን “የተወሰኑ ትርፍ” መፍቀድ ጀመርኩ፡ ጥሩ ምግብ ማብሰያ፣ ጥሩ ሸሚዞች፣ ለሱት ውድ የሆነ ጨርቅ፣ ጥንድ ፈረሶች መግዛት...
ብዙም ሳይቆይ እንደገና “ሞቅ ያለ” ቦታዬን አጣሁ። ሁለት ወይም ሶስት ቦታዎች መቀየር ነበረብኝ. "ጉምሩክ ገባሁ." መጀመሪያ ሀብታም የሆነበት እና ከዚያም ተቃጥሎ ሁሉንም ነገር ያጣበትን አደገኛ ቀዶ ጥገና አነሳ።

"የሞቱ ነፍሳት" ማግኘት.
የግዢው ሀሳብ እንዴት መጣ?

ቺቺኮቭ ከጉምሩክ አገልግሎት ከተባረረ በኋላ አዲስ አገልግሎት ለማግኘት ይሞክራል። "እናም ምርጡን በመጠባበቅ ፣የጠበቃነት ማዕረግ እንድወስድ ተገድጃለሁ።"

በክልል ከተማ ውስጥ የቺቺኮቭ መልክ

ቺቺኮቭ በተጨባጭ ብልህነት፣ ጨዋነት እና ብልሃትን በመጠቀም የክፍለ ሀገሩንም ሆነ የግዛቶቹን ማስዋብ ችሏል። አንድን ሰው በፍጥነት ካወቀ, ለሁሉም ሰው አቀራረብ እንዴት እንደሚፈልግ ያውቃል. አንድ ሰው ሊደነቅ የሚችለው በሁሉም “የእርሱ ​​ይግባኝ ጥላዎች እና ጥቃቅን ነገሮች” የማይሟጠጥ ልዩነት ብቻ ነው።

ቺቺኮቭ የሚፈለገውን ብልጽግና ለማግኘት አንድን ሰው ለማስደሰት “የማይቻል የባህሪ ጥንካሬ”፣ “ፈጣንነት፣ ማስተዋል እና ግትርነት” እና ሁሉንም ችሎታውን ይጠቀማል።

በፓቬል ኢቫኖቪች ቺቺኮቭ እና በሌሎች የመሬት ባለቤቶች መካከል ተመሳሳይነት

የመሬቱ ባለቤት እና ልዩ ባህሪው

ይህ ባህሪ በቺቺኮቭ ባህሪ ውስጥ እንዴት ይታያል?

ማኒሎቭ - “ጣፋጭነት” ፣ መሽናት ፣ እርግጠኛ አለመሆን

ሁሉም የክፍለ ከተማው ነዋሪዎች ቺቺኮቭ በሁሉም ረገድ ደስ የሚል ሰው እንደሆነ ተገንዝበዋል. “በአንድ ቃል የትም ብትዞር እሱ በጣም ጨዋ ሰው ነበር። ሁሉም ባለስልጣናት በአዲሱ ሰው መምጣት ተደስተው ነበር። አገረ ገዢው ስለ እሱ ጥሩ ሐሳብ ያለው ሰው እንደሆነ ገለጸ; አቃቤ ህጉ - እሱ አስተዋይ ሰው መሆኑን; ጀነራሉ ኮሎኔል የተማረ ሰው ነበር አለ፣ የምክር ቤቱ ሊቀመንበር - እውቀት ያለው እና የተከበረ ሰው ነበር፤ የፖሊስ አዛዡ - የተከበረ እና ደግ ሰው መሆኑን; የፖሊስ አዛዡ ሚስት - እሱ በጣም ደግ እና ጨዋ ሰው መሆኑን. ሌላው ቀርቶ ሶባኬቪች ራሱ ስለማንኛውም ሰው እምብዛም ጥሩ ነገር አይናገርም ... [ለባለቤቱ] ነገራት; "እኔ ውዴ በገዥው ድግስ ላይ ነበርኩ እና ከፖሊስ አዛዡ ጋር እራት በልተናል እና የኮሌጅ አማካሪውን ፓቬል ኢቫኖቪች ቺቺኮቭን አገኘሁት: ደስ የሚል ሰው!"

ሣጥን - ጥቃቅን ስስታምነት

ዝነኛው የቺቺኮቭ ሳጥን ፣ ሁሉም ነገር በናስታሲያ ፔትሮቭና ኮሮቦችካ የሣጥን ሣጥን ውስጥ ካለው ተመሳሳይ ትጋት ጋር የተቀመጠበት።

ኖዝድሪዮቭ - ናርሲሲዝም

ሁሉንም ሰው ለማስደሰት ፍላጎት እና ችሎታ; ከሁሉም ሰው ሞገስን ለማግኘት - ይህ የቺቺኮቭ ፍላጎት እና አስፈላጊነት ነው: - “ጀግናችን ለሁሉም እና ለሁሉም ምላሽ ሰጠ እና አንድ ያልተለመደ ብልህነት ተሰማው-ወደ ቀኝ እና ግራ ፣ እንደተለመደው ፣ ወደ አንድ ጎን ሰገደ ። ነገር ግን ሙሉ በሙሉ በነጻነት ሁሉንም ሰው አስማረ...”

Sobakevich - ባለጌ ጥብቅ-ቡጢ እና ሳይኒዝም

ኖዝድሪዮቭ እንኳን በቺቺኮቭ ውስጥ “... ምንም ቀጥተኛነት ወይም ቅንነት የለም! ፍጹም Sobakevich."

ፕሉሽኪን - አላስፈላጊ ነገሮችን መሰብሰብ እና በጥንቃቄ ማከማቸት

ከተማዋን እየቃኘ ሳለ ኤን “... ቤት ሲደርስ በደንብ እንዲያነብ በፖስታ ላይ የተቸነከረውን ፖስተር ቀደደ” እና ጀግናው “... አጥርቶ አጣጥፎ በትንሹ ውስጥ አስገባ። የመጣውን ሁሉ የሚያስቀምጥበት ደረቱ።

የቺቺኮቭ ባህሪ ብዙ ገፅታ አለው, ጀግናው የሚያገኘው የመሬት ባለቤት መስታወት ሆኖ ይወጣል, ምክንያቱም እሱ የመሬት ባለቤቶችን ባህሪያት መሰረት የሚያደርጉ ተመሳሳይ ባህሪያት ስላሉት ነው.

4. ሚኒ-ውይይት

ቺቺኮቭ የዘመኑ ጀግና ተብሎ ሊጠራ ይችላል?

የቺቺኮቭ እንቅስቃሴዎች ለምን ፈጠራ ሊሆኑ አይችሉም?

እንዲህ ዓይነቱ ባሕርይ በምን ሁኔታዎች ውስጥ ሊታይ ይችላል?

እንደዚህ ያለ ጀግና ለዘመናዊ አንባቢ ምን ያህል አስደሳች ነው?

V. ነጸብራቅ. ትምህርቱን በማጠቃለል

የአስተማሪ ማጠቃለያ ቃል

ቺቺኮቭ በታላቅ ጀግንነት የተፈጠረ ክላሲክ ስራ ጀግና ነው፣የጸሐፊውን ምልከታ እና የህይወት፣የሰዎች እና የድርጊት ነጸብራቆችን ውጤት ያቀፈ ጀግና ነው። ዓይነተኛ ባህሪያትን የያዘ ምስል, እና ስለዚህ ከሥራው ወሰን በላይ ረጅም ጊዜ አልፏል. ስሙ ለሰዎች የቤተሰብ ስም ሆነ - ጨካኝ ሙያተኞች ፣ ሲኮፋቶች ፣ ገንዘብ አጥፊዎች ፣ ውጫዊ “ደስ የሚል” ፣ “ጨዋ እና ብቁ። ከዚህም በላይ የቺቺኮቭ አንዳንድ አንባቢዎች ግምገማ በጣም ግልጽ አይደለም. የዚህን ምስል መረዳት የሚቻለው ስራውን ብቻ ሳይሆን እጅግ በጣም ብዙ የሆኑ ወሳኝ ስነ-ፅሁፎችን እና የምስሉ ቀጣይ ህይወት በሩስያ ስነ-ጽሁፍ እና ባሕል ላይ በጥንቃቄ በጥንቃቄ በመተንተን ብቻ ነው.

VI. የቤት ስራ

የፈጠራ ተግባር፡ በመግለጫው ላይ አንድ ድርሰት-ክርክር ይጻፉ “እና አንድ ተጨማሪ ምክንያት… ጎጎልን ወደ ልብ ወለድ መስክ እንዳይገባ አግዶታል፡ ጎጎል የሴት ባህሪን በጥልቀት አልፏል።” በዚህ አባባል ይስማማሉ?