ቤት » ከቄሳሪያን በኋላ » ስለ ባህሪያቸው የጸሐፊው ግምገማ ምንድነው? አሌክሳንደር ሰርጌቪች ፑሽኪን

ስለ ባህሪያቸው የጸሐፊው ግምገማ ምንድነው? አሌክሳንደር ሰርጌቪች ፑሽኪን

የፔቾሪንን ምስል ለመረዳት ነፍሱን, ውስጣዊውን ዓለም, የባህሪውን እና የድርጊቱን ምክንያቶች መረዳት ያስፈልግዎታል. የፔቾሪን ጆርናል ይህንን እንቆቅልሽ ለመፍታት ይረዳል።

በ M.Yu Lermontov "የዘመናችን ጀግና" የሚለውን ልብ ወለድ እናጠናለን.

የ "ቤላ" ኃላፊ ለመወያየት ጥያቄዎች እና ተግባራት

1) በታሪኩ ውስጥ ስንት ተራኪዎች አሉ? የተራኪዎች ለውጥ ጥበባዊ ትርጉሙ ምንድን ነው?

2) በማክሲም ማክሲሚች በሰጠው የመጀመሪያ የፔቾሪን ምስል ላይ የባህሪው አለመመጣጠን እንዴት ይገመታል?

3) ባለፈው ጊዜ የተከሰተው የቤላ ታሪክ ለምን በማክስም ማክስሚች እና በጸሐፊው የግምገማ አስተያየቶች ይቋረጣል?

4) በማክሲም ማክሲሚች እና ቤላ መካከል የተደረገውን ውይይት “ፔቾሪን የት አለ?” በሚሉት ቃላት ይተንትኑ። "አልጋው ላይ ወድቃ ፊቷን በሩጫ ሸፈነች" ለሚሉት ቃላት. ደራሲው የገጸ ባህሪያቱን ስነ ልቦና ለመግለጥ ምን አይነት ጥበባዊ ማለት ነው? በንግግሩ ንዑስ ጽሑፍ ውስጥ Pechorin በተዘዋዋሪ እንዴት ይገለጻል?

5) ለምን ፔቾሪን ከቤላ ጋር ባለው ታሪክ እራሱን ጥፋተኛ አድርጎ ያልቆጠረው?

ከቤላ ሞት በኋላ የፔቾሪን ባህሪ አለመመጣጠን እንዴት ይገለጻል? ይህንን የሚያጎሉ የትኞቹ ጥበባዊ ዝርዝሮች ናቸው?

6) "Maxim Maksimych" ከሚሉት ቃላት ውስጥ የፔቾሪን ነጠላ ቃላትን አንብብ, እሱ መለሰ, "ደስተኛ ያልሆነ ባህሪ አለኝ" ለሚሉት ቃላት "ሁሉም ወጣቶች እንደዚህ ናቸው?" የፔቾሪን የቀድሞ ህይወቱን ከOnegin የህይወት ታሪክ ጋር ያወዳድሩ።

7) የፔቾሪን ሞኖሎግ ጽሑፍን ከ Lermontov "ዱማ" ግጥም ጋር ያወዳድሩ.

8) የመሬት ገጽታ ንድፎች በምዕራፉ ውስጥ ምን ሚና ይጫወታሉ?

9) የማክስም ማክሲሚች ባህሪ በምዕራፉ ውስጥ እንዴት ይታያል? የእሱን የስነ-ልቦና ምስል ዝርዝሮች ይከተሉ።

ስለ ምዕራፍ "Maxim Maksimych" ለመወያየት ጥያቄዎች እና ተግባራት

1) ፔቾሪን የሚጠብቀው ማክስም ማክሲሚች የስነ-ልቦና ሁኔታን የሚያሳዩ ዝርዝሮችን በጽሁፉ ውስጥ ያግኙ።

2) የፔቾሪን ገጽታ መግለጫ ያንብቡ. ይህ የስነ-ልቦና ምስል መሆኑን ያረጋግጡ። የፔቾሪን ሁለተኛውን ምስል በጸሐፊው ዓይን ለምን እናያለን?

3) ፔቾሪን ከማክሲም ማክሲሚች ጋር ያደረገውን ስብሰባ "ወደ አደባባዩ ዞርኩና ማክስም ማክስሚች በተቻለ ፍጥነት ሲሮጥ አየሁ" ከሚለው ቃል አንብብ "አይኖቹ በየደቂቃው በእንባ ይሞላሉ። ደራሲው የፔቾሪን እና ማክስሚም ማክሲሚች የስነ-ልቦና ሁኔታን በምን መንገድ ይሳሉ? በውይይታቸው ንዑስ ጽሁፍ ላይ አስተያየት ለመስጠት ይሞክሩ።

4) ለምን Pechorin Maxim Maksimych ን ለማየት ያልፈለገው?

6) Pechorin በአንባቢው ላይ ምን ስሜት ይፈጥራል? በአንተ ላይ አሉታዊ የሚመስሉት የትኞቹ የባህርይ መገለጫዎች ናቸው? የምዕራፍ 1-2 ጥቅስ የትኞቹ ዝርዝሮች አወንታዊ ባሕርያቱን ጎላ አድርገው ያሳያሉ?

የፔቾሪን ጆርናል.

ለምዕራፍ "ታማን" ውይይት ጥያቄዎች እና ተግባራት

1) በ"ታማን" ምዕራፍ ላይ ጀግናው እራሱ ተራኪ ሆኖ መሰራቱ ጥበባዊ ትርጉሙ ምንድ ነው?

2) በ "ታማን" ምዕራፍ ጀግኖች ውስጥ Pechorin ያስገረመው ምንድን ነው?

3) "ስለዚህ አንድ ሰዓት ያህል አለፈ" ከሚሉት ቃላት ጀምሮ "ጠዋት በግዳጅ ጠብቄአለሁ" ከሚሉት ቃላት ውስጥ የዓይነ ስውሩን እና የሟሟትን ሴት ልጅ በምሽት በባህር ዳርቻ ያደረጉትን ንግግር ያንብቡ. በዚህ ክፍል ውስጥ የፔቾሪን ባህሪ እንዴት ይታያል? የኮንትሮባንድ ነጋዴዎችን እንቆቅልሽ "ቁልፉን ማግኘት" ለምን አስፈለገው?

4) የአንድን ሴት ልጅ ምስል አንብብ። Pechorin ምን ዓይነት ግምገማዎች ይሰጧታል እና ይህ እንዴት ይገለጻል?

5) በጀልባ ውስጥ ካለችው ልጃገረድ ጋር የፔቾሪን ግጭትን ይተንትኑ ። በዚህ ትዕይንት ውስጥ የፔቾሪን ባህሪን ደረጃ ይስጡ።

6) ለምን Pechorin ኮንትሮባንዲስቶችን "ሐቀኛ" ይላቸዋል?

7) በታሪካቸው መጨረሻ ለምን አዘነ? ይህ ስለ ባህሪው ምን ያሳያል?

8) ደራሲው አጽንዖት የሚሰጠው ከሌሎች ሰዎች ጋር በተገናኘ የፔቾሪን ምን ዓይነት አቋም ነው?

ለ "ልዕልት ማርያም" ምዕራፍ ውይይት ጥያቄዎች እና ተግባራት

1) ፔቾሪን የማርያምን ፍቅር ለምን ፈለገ?

2) “ደስታ ምንድን ነው? የተሞላ ኩራት? Pechorin በህይወት ውስጥ ይህንን አቋም በመመልከት ረገድ ወጥነት ያለው ነው?

3) በጓደኝነት ላይ የፔቾሪን እይታዎች ምንድ ናቸው? ይህ በዙሪያው ካሉ ሰዎች ጋር ባለው ግንኙነት እራሱን እንዴት ያሳያል?

4) Pechorin ከዌርነር እና ግሩሽኒትስኪ ጋር ባለው ግንኙነት የሚታወቀው እንዴት ነው?

5) ፔቾሪን ቬራን ከሁሉም ሴቶች ለምን ለየ? ለዚህ ማብራሪያ በግንቦት 16 እና 23 ማስታወሻ ደብተር ውስጥ ያግኙ።

6) በፔቾሪን ማርያም ኑዛዜ ውስጥ የቅንነት እና የማስመሰል ባህሪያትን አስተውል ("አዎ, ከልጅነቴ ጀምሮ ይህ የእኔ እጣ ፈንታ ነው" ከሚለው ቃላቶች ጀምሮ "ይህ በትንሹ አያናድደኝም").

7) የፔቾሪን እና ማርያምን የተራራ ወንዝ የሚያቋርጡበትን ክፍል አንብብ (በጁን 12 የገባበት)። ሜሪ ከፔቾሪን ጋር የሰጠችው ማብራሪያ የባህሪዋን አእምሮ እና አመጣጥ እንዴት ያሳያል?

8) ለጁን 14 መግቢያውን ያንብቡ። Pechorin በራሱ ውስጥ ያሉትን ለውጦች እንዴት ያብራራል እና ይህ እንዴት ይገለጻል?

9) ከድሉ በፊት የፔቾሪን ውስጣዊ ነጠላ ቃላትን ያንብቡ (በጁን 16 የገባበት)። Pechorin በዚህ ኑዛዜ ውስጥ ቅን ነው ወይንስ ለራሱ እንኳ ክህደት ነው?

11) በድብደባ ወቅት የፔቾሪን ባህሪ ምንድነው? በጸሐፊው ምስል ውስጥ አዎንታዊ እና አሉታዊ አጽንዖት የሚሰጠው ምንድን ነው?

12) ለጀግናው ማዘን ይቻላል ወይንስ ውግዘት ይገባዋል?

13) በዚህ ክፍል ውስጥ የሰዎችን ሕይወት እና ሥነ ልቦና ለማሳየት የሌርሞንቶቭ አዋቂነት እራሱን እንዴት ያሳያል?

ስለ ‹ፋታሊስት› ምዕራፍ ውይይት ጥያቄዎች እና ተግባሮች

1) ቩሊች ዕጣ ፈንታ ላይ ለመወሰን ያለው አመለካከት ምንድን ነው? በፔቾሪን? ከደራሲው? ከመካከላቸው የትኛው አሻሚ ነው እና ለምን?

2) ለርሞንቶቭ በትረካው ውስጥ Pechorin የ Vulich ሞት የማይቀር መሆኑን የተሰማውን ሀሳብ ለምን አስተዋወቀ?

3) ቩሊች ሞትን እየፈለገ ነው?

4) Pechorin ሞትን እየፈለገ ነው? ለምን?

5) Pechorin ዕድሉን ለመሞከር ያለውን ፍላጎት እንዴት ያሳያል?

7) ሰካራም ኮሳክ በተያዘበት ቦታ ላይ ምን ዓይነት የባህርይ መገለጫዎች ይታያሉ?

8) የምዕራፉ ርዕስ የሚያመለክተው ከገጸ ባህሪያቱ መካከል የትኛውን ነው? የዚህ ጥበባዊ ትርጉም ምንድን ነው?

9) “ፋታሊስት” የሚለው ምዕራፍ የፍልስፍና ሥራ መሆኑን አረጋግጥ።

ልብ ወለድን ካነበቡ በኋላ, ቪዲዮውን ይመልከቱ እና ለሚከተሉት ጥያቄዎች መልስ ያዘጋጁ.

በ M.Yu Lermontov "የዘመናችን ጀግና" የሚለውን ልብ ወለድ እናጠናለን.

የ "ቤላ" ኃላፊ ለመወያየት ጥያቄዎች እና ተግባራት

1) በታሪኩ ውስጥ ስንት ተራኪዎች አሉ? የተራኪዎች ለውጥ ጥበባዊ ትርጉሙ ምንድን ነው?

2) በማክሲም ማክሲሚች በሰጠው የመጀመሪያ የፔቾሪን ምስል ላይ የባህሪው አለመመጣጠን እንዴት ይገመታል?

3) ባለፈው ጊዜ የተከሰተው የቤላ ታሪክ ለምን በማክስም ማክስሚች እና በጸሐፊው የግምገማ አስተያየቶች ይቋረጣል?

5) ለምን ፔቾሪን ከቤላ ጋር ባለው ታሪክ እራሱን ጥፋተኛ አድርጎ ያልቆጠረው?

ከቤላ ሞት በኋላ የፔቾሪን ባህሪ አለመመጣጠን እንዴት ይገለጻል? ይህንን የሚያጎሉ የትኞቹ ጥበባዊ ዝርዝሮች ናቸው?

7) የፔቾሪን ሞኖሎግ ጽሑፍን ከ Lermontov "ዱማ" ግጥም ጋር ያወዳድሩ.

8) የመሬት ገጽታ ንድፎች በምዕራፉ ውስጥ ምን ሚና ይጫወታሉ?

9) የማክስም ማክሲሚች ባህሪ በምዕራፉ ውስጥ እንዴት ይታያል? የእሱን የስነ-ልቦና ምስል ዝርዝሮች ይከተሉ።

ስለ ምዕራፍ "Maxim Maksimych" ለመወያየት ጥያቄዎች እና ተግባራት

1) ፔቾሪን የሚጠብቀው ማክስም ማክሲሚች የስነ-ልቦና ሁኔታን የሚያሳዩ ዝርዝሮችን በጽሁፉ ውስጥ ያግኙ።

4) ለምን Pechorin Maxim Maksimych ን ለማየት ያልፈለገው?

የፔቾሪን ጆርናል.

ለምዕራፍ "ታማን" ውይይት ጥያቄዎች እና ተግባራት

1) በ"ታማን" ምዕራፍ ላይ ጀግናው እራሱ ተራኪ ሆኖ መሰራቱ ጥበባዊ ትርጉሙ ምንድ ነው?

2) በ "ታማን" ምዕራፍ ጀግኖች ውስጥ Pechorin ያስገረመው ምንድን ነው?

4) የአንድን ሴት ልጅ ምስል አንብብ። Pechorin ምን ዓይነት ግምገማዎች ይሰጧታል እና ይህ እንዴት ይገለጻል?

5) በጀልባ ውስጥ ካለችው ልጃገረድ ጋር የፔቾሪን ግጭትን ይተንትኑ ። በዚህ ትዕይንት ውስጥ የፔቾሪን ባህሪን ደረጃ ይስጡ።

6) ለምን Pechorin ኮንትሮባንዲስቶችን "ሐቀኛ" ይላቸዋል?

7) በታሪካቸው መጨረሻ ለምን አዘነ? ይህ ስለ ባህሪው ምን ያሳያል?

8) ደራሲው አጽንዖት የሚሰጠው ከሌሎች ሰዎች ጋር በተገናኘ የፔቾሪን ምን ዓይነት አቋም ነው?

ለ "ልዕልት ማርያም" ምዕራፍ ውይይት ጥያቄዎች እና ተግባራት

1) ፔቾሪን የማርያምን ፍቅር ለምን ፈለገ?

2) “ደስታ ምንድን ነው? የተሞላ ኩራት? Pechorin በህይወት ውስጥ ይህንን አቋም በመመልከት ረገድ ወጥነት ያለው ነው?

3) በጓደኝነት ላይ የፔቾሪን እይታዎች ምንድ ናቸው? ይህ በዙሪያው ካሉ ሰዎች ጋር ባለው ግንኙነት እራሱን እንዴት ያሳያል?

4) Pechorin ከዌርነር እና ግሩሽኒትስኪ ጋር ባለው ግንኙነት የሚታወቀው እንዴት ነው?

5) ፔቾሪን ቬራን ከሁሉም ሴቶች ለምን ለየ? ለዚህ ማብራሪያ በግንቦት 16 እና 23 ማስታወሻ ደብተር ውስጥ ያግኙ።

8) ለጁን 14 መግቢያውን ያንብቡ። Pechorin በራሱ ውስጥ ያሉትን ለውጦች እንዴት ያብራራል እና ይህ እንዴት ይገለጻል?

11) በድብደባ ወቅት የፔቾሪን ባህሪ ምንድነው? በጸሐፊው ምስል ውስጥ አዎንታዊ እና አሉታዊ አጽንዖት የሚሰጠው ምንድን ነው?

12) ለጀግናው ማዘን ይቻላል ወይንስ ውግዘት ይገባዋል?

13) በዚህ ክፍል ውስጥ የሰዎችን ሕይወት እና ሥነ ልቦና ለማሳየት የሌርሞንቶቭ አዋቂነት እራሱን እንዴት ያሳያል?

ስለ ‹ፋታሊስት› ምዕራፍ ውይይት ጥያቄዎች እና ተግባሮች

2) ለርሞንቶቭ በትረካው ውስጥ Pechorin የ Vulich ሞት የማይቀር መሆኑን የተሰማውን ሀሳብ ለምን አስተዋወቀ?

3) ቩሊች ሞትን እየፈለገ ነው?

4) Pechorin ሞትን እየፈለገ ነው? ለምን?

5) Pechorin ዕድሉን ለመሞከር ያለውን ፍላጎት እንዴት ያሳያል?

7) ሰካራም ኮሳክ በተያዘበት ቦታ ላይ ምን ዓይነት የባህርይ መገለጫዎች ይታያሉ?

8) የምዕራፉ ርዕስ የሚያመለክተው ከገጸ ባህሪያቱ መካከል የትኛውን ነው? የዚህ ጥበባዊ ትርጉም ምንድን ነው?

9) “ፋታሊስት” የሚለው ምዕራፍ የፍልስፍና ሥራ መሆኑን አረጋግጥ።

1. በመደብሩ ውስጥ ያለው ክስተት ፍሬ ነገር ምንድን ነው? ለመናደድ ምክንያት ነበረ? ሻጩ ሮዛ፣ የመምሪያው ኃላፊ፣ ገዥዎች ምን ይመስላሉ? ከመካከላቸው የትኛው ነው ሌሎችን "በአንተ ላይ" የሚያመለክተው?

በዚህ ሥራ ውስጥ ስለ አንድ ተራ የዕለት ተዕለት ጉዳይ እያወራን ነው, እያንዳንዳችን በማንኛውም ጊዜ የምንሆንበት ምስክር ወይም ተሳታፊ: በትራንስፖርት, በመደብር, በማንኛውም ተቋም ውስጥ. እያወራን ያለነው ስለ ... ብልግና፣ ተራ ጨዋነት ነው። ሳሽካ ኤርሞላሌቭ ወደ መደብሩ ትመጣለች እራሷን የገለፀች አንዲት ሻጭ ትናንት ሙሉውን ሱቅ "አጭበርብሯል" ስትል ከሰሰችው። ግርዶሹ በዚህ ተበሳጭቷል፣ ሻጩ ሴትየዋ ተሳስታለች፣ ነገር ግን ሰበብ አላገኘም፣ ነገር ግን ወደ ሲኮፋንቶች ሮጠ እና የተከፋችው ወደ ቤት ሄደች።

ይህ ለመናደድ በቂ ምክንያት ነው ብለን እናስባለን። ሻጩ ሮዛ የቦርጭ እና ባለጌ ሴት ትመስላለች, የመምሪያው ኃላፊ የሁኔታውን ዋና ነገር ለመረዳት አይፈልግም, ገዢዎች ያሞኛሉ. ሰውየውን “የምትኮሰው” ሮዛ ነች። ምናልባት ስህተት እንደሠራች ታውቃለች, ነገር ግን ወደ ኋላ ለመመለስ አላሰበችም, ምክንያቱም እሷ ምስኪን ደፋር ሰው ነች.

2. ሳሻ በዝናብ ካፖርት ውስጥ ካለው ሰው ጋር ለመነጋገር ለምን ፈለገ? ግቡ ምንድን ነው, የሳሻ አላማዎች ምንድን ናቸው? የእሱን አቋም ትጋራለህ? ለምን? የሳሻን አስተሳሰብ እድገት ተከተል. እሱን የሚያናግረው የተከፋው ለራሱ ያለው ግምት ብቻ ነው? ሌላስ?

ሳሻ Ermolaev በጣም አስደናቂ ሰው ነው። ተሰድቦበት፣ ባልሰራው ነገር "በመደብሩ ሁሉ" ተከሷል፣ እና ምንም ጥፋተኛ አይደለሁም በማለት በግትርነት ተከራከረ፣ አንዳንድ ሰዎች ለምን እንደሚያታልሉ ለማወቅ ይህ አስፈላጊ እንዳልሆነ ለማስረዳት ሞከረ። ስለ ምንም ዓይነት የበቀል አላሰበም ፣ ግን በተቃራኒው ፣ ሰዎች ለምን መጥፎ ጠባይ እንደሚኖራቸው በማሰብ ፣ አንድን ሰው በማሞኘት ፣ “እንዲህ ብሎ ማሰብ አልነበረበትም ፣ ጣልቃ ለመግባት ወጣ ... በአጠቃላይ ፣ እኔ ' አወራለሁ። ምናልባት ብቸኛ ሊሆን ይችላል." ነገር ግን ከሁሉም ውርደት በኋላ ሳሻ ያላግባብ የከሰሰው ሙሉ በሙሉ እንግዳ ሰው ሕይወት ውስጥ ምን እንደሚሆን ያሳስባል። ይህም የታሪኩን ጀግና ታማኝ፣ ጥሩ ባህሪ ያለው፣ ለጋስ፣ ታማኝ፣ ቀናተኛነት የሌለው፣ ፍትሃዊ፣ ግትር፣ እውነትን የሚፈልግ እና የሚጥር በማለት ይገልፃል።

3. የሳሻ ባህሪ ምንድን ነው, ምን ዓይነት ሰው ነው? ከእንዲህ ዓይነቱ አቪዩር አስተያየት በስተጀርባ ያለው ምንድን ነው: - “... ከቅርብ ጊዜ ወዲህ በጥሩ ሁኔታ ፣ በሰላም መኖር ፣ ስጠጣ እንኳን ረሳሁ… እና ደግሞ የልጄን ትንሽ ተወላጅ እጄን በእጄ ስለያዝኩ…” ? ከሚስቱ ቃል በስተጀርባ፡- “እንደገና ከማን ጋር ትጣላለህ? .. እንደገና፣ ፊትህ የለም…?

ሳሻ ኤርሞላቭቭ ፣ ተጋላጭ ፣ ስሜታዊ ፣ ስሜታዊ ሰው። ስለስህተቶች በጣም ይጨነቃል ፣ በጣም ይጨነቃል ፣ ያለማቋረጥ “ይንቀጠቀጣል” ፣ “በደረቱ ላይ የሆነ ነገር ይፈስሳል” ፣ “በሳሻ አይኖች ላይ እንባ ፈሰሰ” ብሎ ማልቀስ ይችላል። እና አንዳንድ ጊዜ ከፍቅር, ለገዛ ሴት ልጅ ፍቅር, ላለው ውድ ነገር ፍቅር "እንባ ያፈስሳል".

ሳሻ ሕሊና ፣ ፍትሃዊ ሰው ነው። ለእውነት ይዋጋል፣ ያልተለመደውን ይዋጋል።

ምናልባት አንድ ጊዜ ጠጥቷል, ለመርሆቹ ታግሏል, ታግሏል, ነገር ግን ለቤተሰቡ ሲል ትቶ እና አሁን ህይወቱ ተሻሽሏል, ቤተሰቡን ይወዳቸዋል, ደግ እና ስሜታዊ ሰው.

4. የሕፃን ምስል በታሪኩ ውስጥ ለምን አስተዋወቀ? ለሴት ልጁ ባለው አመለካከት የሳሻ ተፈጥሮ ምን ገጽታዎች ጎልተው ይታያሉ? የሴት ልጅ አስተያየት በጽሑፉ ውስጥ ምን ሚና ይጫወታል, አክስቶች እና አጎቶች "ጸጥታ" ናቸው?

የሳሽካ ትንሽ ሴት ልጅ በመደብሩ ውስጥ ላሉት ለእነዚህ ሁሉ ሰዎች መግለጫዋን ትሰጣለች: "ድሆች አክስቴ ...", "አጎቶች ምን የበሰበሱ ናቸው." እናም ፀሐፊው ስለ ሁኔታው የልጁን ራዕይ የሚያመለክት በአጋጣሚ አይደለም. እንደምታውቁት እውነት የሚናገረው በህፃን አፍ ነው ሳሻ ከማን ጎን ህፃኑ ቅን ፣ ቀላል ፣ እውነተኛ ፣ ክፍት እና ተቀባይ ፣ የተጋለጠ ነው። እዚህ የጀግናው ቂም ከልጅነት ጋር ይመሳሰላል ፣ ግን ከባድ ቅሬታ ፣ እሱም በታሪኩ ውስጥ እንደ የተለየ ምስል ይወጣል ። , ይህ ቂም በጣም ይሰማል!: "በደረት ውስጥ የተገፋ ቂም, በጡጫ እንደተሰጠ" - ይህ ዘይቤ ቂምን ያድሳል, ጸሃፊው የአንትሮፖሞርፊዜሽን ዘዴን ይጠቀማል. መንጋጋውን ከቂም ይቀንሳል, "ፊቱ ነበር. በእሳት ላይ፣ “እንደገና መንጋጋው ወደቀ፣ ከንፈሩ ይንቀጠቀጣል”፣ “እና ንጋቱን ሙሉ እየተንቀጠቀጠ፣ እኔ እየተንቀጠቀጠ፣ እንደገና ተንቀጠቀጠ”፣ “እንደገና ይንቀጠቀጣል”፣ “ቀድሞውንም እንባ ፈሰሰ” - በጀግናው ውስጥ ቂም ጨመረ። ነፍስ እና በታሪኩ መጨረሻ ላይ የዚህ ቂም መደምደሚያ የሆነውን ካታርሲስን እናስተውላለን። ያለምክንያት ... ለምንድነው?” የሚሉ ነጥቦች፣ “ትላንትና ሱቅ ውስጥ አልነበርኩም፣ አልነበርኩም” የሚለው የሳሻን ጠንካራ ግራ መጋባት ያመለክታሉ። እራስን ማረጋገጥ ሠ እና ሌሎች የእርሱ ትክክለኛነት.

ሳሻ Ermolaev. ደራሲው እንግዳ የሆነውን ጀግናውን ሳሽካ ("ሳሽካ ኤርሞላሌቭ ተናደደ ..." ፣ "ቅዳሜ ጠዋት ሳሻ ..." ፣ "ሳሻ ፣ ውድ ...") ብሎ ይጠራዋል ፣ እና አሌክሳንደር ኤርሞላቭን አይደለም። በዚህ ቫሲሊ ሹክሺን እንግዳውን እንደ ቀላል ሰው ይገልፃል, ለእንደዚህ አይነት ስም ምስጋና ይግባውና አንድ የተወሰነ ግንኙነት ይነሳል, የአንባቢው እና የቁምፊው ቅርበት. በዚህ ታሪክ ውስጥ ምንም መግለጫ የለም, እንግዳው መልክም ሆነ ህይወቱ. ሹክሺን በዋናው ገጸ ባህሪ ላይ ስለተከሰተው አንድ ክስተት ብቻ ለአንባቢው ይነግረዋል, ምክንያቱም የቫሲሊ ማካሮቪች ዋናው ነገር ጀግናው በህብረተሰቡ ውስጥ የተዛባበትን ምክንያት መለየት, ልዩነቱን ለማሳየት ነው.

6. የታሪኩ ጥበባዊ ዝርዝሮች የሕብረተሰቡን ሥነ ምግባራዊ ድባብ የሚያሳዩት የትኞቹ ናቸው-የለመደው ብልግና፣ ለሰው ልጅ አለማክበር፣ ጥርጣሬ፣ ቁጣ፣ የመገለል ፍላጎት?

"የሰዎች ግድግዳ" ምስል. በመደብሩ ውስጥ ባለው ክፍል መጨረሻ ላይ እንደ መጨረሻው የሚታየው ፣ በመጨረሻዎቹ ክፍሎች ውስጥ ብዙ ጊዜ በሚታየው መዶሻ ምስል ይሻሻላል ፣ ሳሻ ወደ ኢጎር “ሊያቋርጥ” ነው ። እዚህ ያለው መዶሻ የሰውን ግድግዳ መሰባበር የሚችል ብቸኛው መሳሪያ ሆኖ ተገኝቷል። እንደነዚህ ያሉት የጥቅል ጥሪዎች ከግምት ውስጥ የሚገቡት የታሪኩ ዋና ዋና ነገሮች ስለ ሰው ግድግዳ ምስል እንድንናገር ያስችሉናል ።

7. ስለ ቅሬታዎች, ስለ ብልህነት, ስለ ቲያትር ጎራዴዎች, ስለ ተስፋ መቁረጥ የታሪኩ የመግቢያ ክፍል ምን ማለት ነው? በውስጡ የጸሐፊው ምጸታዊነት ተሰማህ? በሳሽካ ታሪክ ውስጥ ለተገለጸው የባህሪ አይነት የጸሐፊውን አመለካከት ያሳያል? ምን ይመስላል?

ደራሲው በራሳቸው እና በሌሎች ሰዎች ላይ የብልግና መገለጫዎችን ላለመመልከት የሚመርጡ ሰዎችን አቋም ይገልፃል። ብዙዎች በዚህ ከንቱ ንግድ ውስጥ ላለመግባት ስድብን በዝምታ መዋጥ ይመርጣሉ። በደራሲው አባባል ውስጥ ግልጽ የሆነ አስቂኝ ነገር አለ። ደራሲው ሳሻን ያሳያል - ትንሽ ሰው - የተሳደበበትን ምክንያት ለማወቅ ፣ ክብሩን ለመጠበቅ የሚሞክር እንግዳ ነገር ግን "ግድግዳውን" መስበር አይችልም። ፀሃፊው እንደዚህ አይነት ገና የሞራል ዝቅጠት ያላደረጉ፣ የሰውን ጨዋነት እና ጨዋነት የሚቃወሙ፣ ስድብን በከንቱ ደብቀው የማይዋጡ ሰዎችን ይወዳሉ፣ ያከብራል።

አንድ ጠቃሚ ሀሳብ በጠቅላላው ታሪክ ውስጥ ይመራል፡ በንዴት፣ በስድብ መታገል አስፈላጊ አይደለም፣ በጥንቃቄ ወደ ጎን መውጣት፣ ነገሮችን መፍታት፣ አለመናደድ፣ አለመጀመር። ብልህነት ፣ - ሹክሺን በሚገርም ሁኔታ ፣ - ከአንድ ባላባት ደረት የመጣ ነገር አይደለም። ደራሲው አንባቢውን በዕለት ተዕለት ርዕሰ ጉዳይ ላይ ወደ ውይይት እንዲጋብዝ የሚጋብዝ ይመስላል (ሁሉም ሰው በሕይወታቸው ውስጥ ቢያንስ አንድ ዓይነት ጉዳይ አጋጥሞታል), ግን በተመሳሳይ ጊዜ ከተለመደው በላይ የሆኑ ጉዳዮችን ያነሳል-ስለ ውስጣዊ ባህል, ህሊና, ጨዋነት.

በዚህ ታሪክ ውስጥ ሹክሺን ጀግናውን ሰብአዊ ክብሩን ሳይጎዳ መውጫው በሌለበት ሁኔታ ውስጥ ያስቀምጠዋል, እና እንዴት እንደሚሰራ ምንም አይነት የምግብ አዘገጃጀት መመሪያ አይሰጥም. ለዛም ሊሆን ይችላል እስከ አሁን ድረስ ታሪኮቹ በአዲስ መልክ የሚታወቁት፣ በፍላጎት፣ በተገለጹት ሁኔታዎች ላይ እንድትሞክሩ፣ እንድትመዝኑ፣ እንድታዘኑ እና እንድታስቡ የሚያደርጉት።

*** ተጨማሪ ጥያቄዎች ***

በ Vasily Makarovich Shukshin "ቂም" ታሪክ ውስጥ ስለ ተራ የዕለት ተዕለት ጉዳይ እያወራን ነው, እያንዳንዳችን በማንኛውም ጊዜ የምንሆንበት ምስክር ወይም ተሳታፊ: በትራንስፖርት, በመደብር ውስጥ, በማንኛውም ተቋም ውስጥ. ይህ, በሚያሳዝን ሁኔታ, የተለመደ እውነታ ሆኗል. ስለ ባለጌነት ነው። ሳሻ Ermolaev ከሌሎች ጋር ይቃወማል.

ሳሻ ለፍትህ ከፍተኛ ፍላጎት እና በእሱ ላይ ትልቅ እምነት አለው. ለዚህም ነው ካባ የለበሰውን ሰው እየጠበቀው ያለው። ይህ ገፀ ባህሪ ደግሞ ጠባብ፣ ጨካኝ፣ ፈሪ፣ ተጠራጣሪ ነው። ለእሱ ሳሻ "የዲያብሎስ መግቢያ" ነው. እሱ "በሳሻ ላይ ደግነት የጎደለው ነገር ይመለከታል", ይሰድበዋል. ሰውን አያሳይም። ለዚህም ነው ደራሲው በዚህ ክፍል ውስጥ “ካባ” ብሎ የሚጠራው፡ “ካባው ቆመ”፣ “ካባው ተዘረፈ”። ለምን እንዲህ ሆነ? አሁን ሳሻ ስለራሱ ቅሬታ አይጨነቅም, ነገር ግን ትልቅ ጥያቄ: "ከሰዎች ጋር ምን እየሆነ ነው?". ለዚህም ይመስላል ለሚስቱ ምንም ያልተናገረዉ። የዝናብ ካፖርት የለበሰውን ሰው አሰበ። ምን እንዲህ አደረገው? ለምን እንደዚህ አይነት ቀላል ነገሮችን የማይረዳው: ፈሪ, ተንኮለኛ መሆን አይችሉም? ሳሻ ይህንን ለ "ካባ" - ቹካሎቭ ሊገልጽለት ይችላል ብዬ አላምንም. ይህ ክፍል የጀግናውን ስብዕና በአዲስ መንገድ ያሳያል። የእሱ ልግስና, የበደለውን ይቅር ለማለት ዝግጁነት, ለሌሎች ሰዎች ነፍስን የመጉዳት ችሎታ, ለሰው ልጅ ሁሉ አክብሮትን ያነሳሳል.

ሳሻ ጥፋተኛውን ለመቅጣት, ጉዳዩን ለማረጋገጥ አልቻለም. ደራሲው ለጀግናው አዝኖታል, ነገር ግን በእሱ ኩራት ይሰማዋል. እዚህ ሳሽካ ሚስቱ ወደ እሱ ስትሮጥ አየ - እና ጭንቀት እና ቁጣ በጭንቀት ተሸፍነዋል-ምን ሆነ? ከልጆች ጋር አይደለም? እና የዘላለም ሴት ጸሎት፡- “ስለ እኛ አስቡ። አታዝንልንም? ሳሻ ይቆማል።

እና የቬራ ቃላት: "እንደገና ትፈልጋለህ? እንደገና እያሳከክ ነው? ” - ሳሽካ ኢፍትሃዊነትን እንዳልታገሰ ፣ነገር ግን ለጊዜው የጠፋው መሬት ፣ ደጋግሞ በውሸት ፣ በስም ማጥፋት ላይ እንደሚነሳ የሚያሳይ ማስረጃ ... ራሱ፣ ሚስቱና ልጆቹ ግን ይጸጸታሉ፣ በመጨረሻው መስመር ላይ ያቆማል ... ራሱንም ይንቃል፡- “እ... መንቀጥቀጦች፣ መንቀጥቀጦች ነን!” ይላል።

የምንኖረው በተናደዱ፣ ጨካኞች፣ ባለጌ ሰዎች መካከል ነው። እና ብልግና ፣ በሚያሳዝን ሁኔታ ፣ ልክ እንደ ፣ የባህሪ እና የመግባባት መደበኛ ይሆናል። በእርጋታ ፣ በደግነት ከመለሱ ፣ ታዲያ ይህንን እንደ መደበኛ አይደለም ፣ ግን እንደ ያልተለመደ እና አስደሳች ልዩ ሁኔታ ይገነዘባሉ።

እና በዚህ የክፋት አለም ውስጥ ለእያንዳንዳችን እና ለሁላችንም አንድ ላይ ለመኖር የበለጠ እና የበለጠ ከባድ ነው። በግዴለሽነት, ልክ እንደ ቫሲሊ ማካሮቪች ሹክሺን ተመሳሳይ ጥያቄ ትጠይቃለህ: "ሰዎች, በእኛ ላይ ምን እየደረሰብን ነው?"

አዎ ምን እየደረሰብን ነው? የት ነው ምንሄደው? በዚህ ፈጣን የህይወት ሪትም ውስጥ አንድ ደቂቃ መፈለግ እና እውነቱን ማስታወስ አስፈላጊ ነው "ሰው መሆን አለብህ." ሰው መሆን...

Mikhail Yurjevich Lermontov.
"የዘመናችን ጀግና"

“የዘመናችን ጀግና” የተሰኘውን ልብ ወለድ ከማጥናትዎ በፊት የሌርሞንቶቭ የህይወት ታሪክ በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን በ 30 ዎቹ ዓመታት ፣ የካውካሰስ የሁለቱን ማጣቀሻዎች ታሪክ ከተማሪዎች ጋር መድገም አለበት ፣ የጸሐፊው ህይወት የፔቾሪን ምስል በመፍጠር ላይ ተጽዕኖ አሳድሯል. የልቦለዱ ጥናት በሚከተሉት ድንጋጌዎች ክርክር ላይ የተመሰረተ ይሆናል፡-

የሌርሞንቶቭ ሥራ ዋና ጊዜ ከ 30 ዎቹ የ 19 ኛው ክፍለዘመን ዘመን ጋር የተቆራኘ ነው - የዴሴምብሪስት አመፅ ከተሸነፈ በኋላ የምላሽ ጊዜ እና የማህበራዊ መረጋጋት ጊዜ። Lermontov "ዱማ" በሚለው ግጥም ውስጥ የዚህን ዘመን ስሜታዊ መግለጫ ይሰጣል. ስለዚህ "የዘመናችን ጀግና" የ 1930 ዎቹ ጀግና ነው.

በፔቾሪን እና በማህበራዊ አከባቢ መካከል ያለው ግጭት የሚገለጠው በልብ ወለድ እቅድ ውስጥ ሳይሆን በጀግናው ውስጣዊ ዓለም ላይ በ "ፕሮጀክት" መልክ ነው, ምንም እንኳን የልብ ወለድ ክስተቶች በእውነተኛ ታሪካዊ ሁኔታ ላይ የተመሰረቱ ናቸው. ስለዚህ "የዘመናችን ጀግና" በሩሲያ ስነ-ጽሑፍ ውስጥ እንደ መጀመሪያው የማህበራዊ-ስነ-ልቦና ልቦለድ ተደርጎ ይቆጠራል.

አለመመጣጠን የፔቾሪን ዋና የባህርይ መገለጫ ነው ፣ በእሱ ምስል በዙሪያው ካለው ማህበረሰብ በላይ የሚቆም ሰው አመጣጥ ፣ የአስተሳሰብ እና የጉልበተኛ ተፈጥሮው ጥንካሬ እና ተሰጥኦ ፣ በንቃት ውስጣዊ እይታ ውስጥ የተገነዘበ ፣ የባህሪው ድፍረት እና ታማኝነት የተጣመሩ ናቸው ። ወደ አለማመን, ጥርጣሬ እና ግለሰባዊነት, በሰዎች ላይ ወደ ንቀት እና ጥላቻ ያመራል. ጀግናው በዘመናዊ ሥነ-ምግባር አልተረካም, በጓደኝነት እና በፍቅር አያምንም. ግን በተመሳሳይ ጊዜ የራሱን ዕድል ለመወሰን እና ለባህሪው ተጠያቂ ለመሆን ይፈልጋል.

የፔቾሪን ምስል ዋና ዋና ባህሪያት የልብ ወለድ ምስሎችን ስርዓት ለመግለጥ ይረዳሉ, እያንዳንዱም በራሱ መንገድ የጀግንነት ባህሪን የተለያዩ ገጽታዎችን ያስቀምጣል.

የሮማንቲሲዝምን እና የእውነታውን ገፅታዎች የሚያጣምረው የልቦለዱ ስብጥር ልዩ እና ውስብስብ ነው-ይህ በሴራው እና በሴራው መካከል አለመግባባት ነው, ስለ Pechorin የተለያዩ የመረጃ ምንጮች መግቢያ, በርካታ ተራኪዎች መገኘት, ልዩ ሚና. የመሬት ገጽታ እና የርዕሰ ጉዳይ ዝርዝሮች.

በደካማ ክፍል ውስጥ፣ ደራሲውን በመከተል ልብ ወለድ ምዕራፍ በምዕራፍ መተንተን ትችላለህ።

1ኛ ትምህርት.የሌርሞንቶቭ የሕይወት ታሪክ ገፆች እና ከ "የዘመናችን ጀግና" ልብ ወለድ ሴራ ጋር ያላቸው ግንኙነት. “ቤላ” እና “ማክስም ማክሲሚች” የምዕራፎች ቁልፍ ክፍሎች ማንበብ እና መወያየት።

2ኛ ትምህርት.በምዕራፍ "ታማን" ውስጥ የፔቾሪን ባህሪ እንቆቅልሾች.

3ኛ ትምህርት."ልዕልት ማርያም" በምዕራፉ ምስሎች ስርዓት ውስጥ Pechorin.

4ኛ ትምህርት.የምዕራፉ ፍልስፍናዊ ባህሪ “ፋታሊስት”።

5ኛ ትምህርት.የፔቾሪን ምስል ለመረዳት እንደ ቁልፍ የልብ ወለድ ጥንቅር። ተቃራኒ ባህሪ.

6ኛ ትምህርት.ቤሊንስኪ ስለ ልብ ወለድ. ለመጻፍ ዝግጅት.

በጠንካራ ክፍል ውስጥ የልቦለዱ ጥናት ለችግሮች ትንተና ተገዥ መሆን አለበት ፣ ልብ ወለድ በት / ቤት ልጆች አስቀድሞ ሲነበብ እና የእሱ የመጀመሪያ ግንዛቤ ቀድሞውኑ ሲፈጠር። የሚከተለውን የትንተና መንገድ መጠቆም ይቻላል፡-

1ኛ ትምህርት.የፔቾሪን ምስል ገፅታዎች ላይ ተጽእኖ ያሳደረ የ Lermontov የህይወት ታሪክ ገፅታዎች. የጀግናው ገፀ ባህሪ እንቆቅልሽ እና ቅራኔዎች በምዕራፎች "ቤላ" እና "ማክስም ማክሲሚች"። ቅንብር, የተራኪዎች ለውጥ, የቁም አቀማመጥ, የመሬት ገጽታ እና የፔቾሪን ምስል በመግለጥ ውስጥ ያላቸው ሚና.

2-3 ኛ ትምህርቶች ።"የፔቾሪን ጆርናል" ("ታማን", "ልዕልት ማርያም", "ፋታሊስት"). የዋና ገፀ ባህሪውን በመግለጥ ረገድ ያለው ሚና። ቁልፍ ክፍሎች ትንተና.

4ኛ ትምህርት.በፔቾሪን ሕይወት ውስጥ ጓደኝነት። ፔቾሪን በልብ ወለድ ምስሎች ስርዓት. የፔቾሪን ምስል ከ Maxim Maksimych, Grushnitsky, Werner, Vulich ጋር የሶሺዮ-ሳይኮሎጂካል ትይዩዎች.

5ኛ ትምህርት.በፔቾሪን ሕይወት ውስጥ ፍቅር። በልብ ወለድ ውስጥ ያሉ የሴት ምስሎች እና የፔቾሪን ምስል በመግለጥ ውስጥ ያላቸው ሚና.

6ኛ ትምህርት.ስለ ፔቾሪን ምስል ስነ-ጽሑፋዊ ትችት. ለመጻፍ ዝግጅት.

በሁለተኛው አማራጭ መሠረት በልብ ወለድ ላይ የመማሪያ ዘዴን እናቀርባለን. በትምህርቶቹ ወቅት, መምህሩ በእኛ የታቀዱትን ሁሉንም ተግባራት መጠቀም የለበትም. እነሱን የሚለያቸው እና ከተማሪዎቹ የስነ-ጽሁፍ እድገት ደረጃ ጋር የሚዛመዱትን መምረጥ እና ለገለልተኛ የቤት ስራ ስራዎችን በከፊል ያቀርባል.

ትምህርት 29 "ሁሉም ወጣቶች እንደዚህ ናቸው?" በምዕራፍ "ቤላ" እና "ማክስም ማክሲሚች" ውስጥ የፔቾሪን ምስል እንቆቅልሾች

በመጀመሪያው ትምህርት ሌርሞንቶቭ የኖረበትን ዘመን ባህሪያት ከተማሪዎቹ ጋር ማስታወስ ይኖርበታል, በካውካሰስ ላይ ያለውን አመለካከት ይግለጹ, የ "ቤላ" እና "Maxim Maksimych" የምዕራፎችን ቁልፍ ክፍሎች ይተንትኑ, ስለ ምስጢሮች መደምደሚያ ይሳሉ. የፔቾሪን ባህሪ.

የ "ቤላ" ኃላፊ ለመወያየት ጥያቄዎች እና ተግባራት

በታሪኩ ውስጥ ስንት ተራኪዎች አሉ? የተራኪዎች ለውጥ ጥበባዊ ትርጉሙ ምንድን ነው?
በማክሲም ማክሲሚች በሰጠው የመጀመሪያው የፔቾሪን ምስል ላይ የባህሪው አለመመጣጠን እንዴት ይገመታል?
ለምንድነው የቤላ ታሪክ ቀደም ሲል የነበረው በማክሲም ማክሲሚች እና በደራሲው የግምገማ አስተያየቶች በየጊዜው የሚቋረጠው በአሁኑ ጊዜ?
በማክሲም ማክሲሚች እና ቤላ መካከል ያለውን ውይይት “ፔቾሪን የት አለ?” በሚሉት ቃላት ይተንትኑ። "አልጋው ላይ ወድቃ ፊቷን በሩጫ ሸፈነች" ለሚሉት ቃላት. ደራሲው የገጸ ባህሪያቱን ስነ ልቦና ለመግለጥ ምን አይነት ጥበባዊ ማለት ነው? በንግግሩ ንዑስ ጽሑፍ ውስጥ Pechorin በተዘዋዋሪ እንዴት ይገለጻል?
ለምን Pechorin ከቤላ ጋር ባለው ታሪክ እራሱን ጥፋተኛ አድርጎ ያልቆጠረው?
ከቤላ ሞት በኋላ የፔቾሪን ባህሪ አለመመጣጠን እንዴት ይገለጻል? ይህንን የሚያጎሉ የትኞቹ ጥበባዊ ዝርዝሮች ናቸው?
"Maxim Maksimych" ከሚሉት ቃላት የፔቾሪን ነጠላ ዜማ አንብብ፣ እሱ መለሰ፣ "ደስተኛ ያልሆነ ባህሪ አለኝ" ለሚሉት ቃላት "ሁሉም ወጣቶች እንደዚህ ናቸው?" የፔቾሪን የቀድሞ ህይወቱን ከOnegin የህይወት ታሪክ ጋር ያወዳድሩ። የፔቾሪን ሞኖሎግ ጽሑፍን ከ Lermontov "ዱማ" ግጥም ጋር ያወዳድሩ.
በምዕራፉ ውስጥ የመሬት ገጽታ ንድፎች ምን ሚና ይጫወታሉ?
የ Maxim Maksimych ባህሪ በምዕራፉ ውስጥ እንዴት ይታያል? የእሱን የስነ-ልቦና ምስል ዝርዝሮች ይከተሉ።

ስለ ምዕራፍ "Maxim Maksimych" ለመወያየት ጥያቄዎች እና ተግባራት

በጽሁፉ ውስጥ Pechorin የሚጠብቀው Maxim Maksimych የስነ-ልቦና ሁኔታን የሚያሳዩ ዝርዝሮችን ያግኙ።
የፔቾሪን ገጽታ መግለጫ ያንብቡ. ይህ የስነ-ልቦና ምስል መሆኑን ያረጋግጡ። የፔቾሪን ሁለተኛውን ምስል በጸሐፊው ዓይን ለምን እናያለን?
የፔቾሪን ከማክሲም ማክሲሚች ጋር የተገናኘበትን ክፍል "ወደ አደባባይ ዞርኩ እና ማክስም ማክስሚች በተቻለ ፍጥነት ሲሮጥ አየሁ" ከሚሉት ቃላት አንብብ "ዓይኑ በየደቂቃው በእንባ ይሞላል." ደራሲው የፔቾሪን እና ማክስሚም ማክሲሚች የስነ-ልቦና ሁኔታን በምን መንገድ ይሳሉ? በውይይታቸው ንዑስ ጽሁፍ ላይ አስተያየት ለመስጠት ይሞክሩ።
ለምን Pechorin Maxim Maksimich ን ለማየት አልፈለገም? ስለ ባህሪያቸው የጸሐፊው ግምገማ ምንድነው?
Pechorin በአንባቢው ላይ ምን ስሜት ይፈጥራል? በአንተ ላይ አሉታዊ የሚመስሉት የትኞቹ የባህርይ መገለጫዎች ናቸው? የምዕራፍ 1-2 ጥቅስ የትኞቹ ዝርዝሮች አወንታዊ ባሕርያቱን ጎላ አድርገው ያሳያሉ?

የትምህርት ውጤቶች. Pechorin "ቤላ" እና "Maxim Maksimych" በምዕራፎች ውስጥ እንደ አወዛጋቢ ስብዕና, እንዴት እንደሚራራ የማያውቅ ሰው, ፍላጎቶቹን ብቻ ለማሟላት ያገለግላል. የአእምሮ ግድየለሽነት, ግዴለሽነት, ጓደኝነትን እና ፍቅርን ዋጋ መስጠት አለመቻል ይህን ምስል የማይስብ ያደርገዋል. ሆኖም ግን, የምስሉ እንዲህ ዓይነቱ ግምገማ ጥልቀት የሌለው እና ግልጽ ያልሆነ ይሆናል, አንድ ሰው የሃዘን ንክኪዎችን ካላስተዋለ, በእሱ ምስል ውስጥ የተስፋ መቁረጥ ማስታወሻዎች. የፔቾሪንን ምስል ለመረዳት ነፍሱን, ውስጣዊውን ዓለም, የባህሪውን እና የድርጊቱን ምክንያቶች መረዳት ያስፈልግዎታል. የፔቾሪን ጆርናል ይህንን እንቆቅልሽ ለመፍታት ይረዳል።

ትምህርት 30-31 . ለምንድነው የኖርኩት? "የፔቾሪን ጆርናል" ስለ ባህሪው እራሱን የሚገልጽበት መንገድ

በትምህርቶቹ ውስጥ ደራሲው የጀግናውን ነፍስ በውስጣዊ እይታ እንዴት እንደሚገልጥ ማየት ይችላሉ ። ይህንን ለማድረግ, ትምህርቱ ከፔቾሪን ጆርናል የምዕራፎች ቁልፍ ክፍሎች ትርጓሜ ላይ ያተኩራል, ይህም የባህርይውን ምስጢር ያብራራል.

ለምዕራፍ "ታማን" ውይይት ጥያቄዎች እና ተግባራት

በምዕራፉ "ታማን" ውስጥ ጀግናው እራሱ ተራኪ ሆኖ ሲሰራ ጥበባዊ ትርጉሙ ምንድ ነው?
በምዕራፉ "ታማን" ጀግኖች ውስጥ Pechorin ምን አስደነቀ? "ስለዚህ አንድ ሰዓት ያህል ፈጅቷል" ከሚለው ቃል ጀምሮ "ጠዋት በግዳጅ ጠብቄአለሁ" ከሚሉት ቃላት ውስጥ የዓይነ ስውሩን እና የሟሟትን ሴት ልጅ በምሽት በባህር ዳርቻ ላይ ያደረጉትን ንግግር ያንብቡ. በዚህ ክፍል ውስጥ የፔቾሪን ባህሪ እንዴት ይታያል? የኮንትሮባንድ ነጋዴዎችን እንቆቅልሽ "ቁልፉን ማግኘት" ለምን አስፈለገው?
ያላትን ሴት ልጅ ፎቶ አንብብ። Pechorin ምን ዓይነት ግምገማዎች ይሰጧታል እና ይህ እንዴት ይገለጻል?
በጀልባ ውስጥ ካለችው ልጃገረድ ጋር የፔቾሪን ግጭትን ይተንትኑ። በዚህ ትዕይንት ውስጥ የፔቾሪን ባህሪን ደረጃ ይስጡ።
ለምን Pechorin ሕገወጥ አዘዋዋሪዎችን "ሐቀኛ" ይላቸዋል? በታሪካቸው መጨረሻ ለምን አዘነ? ይህ ስለ ባህሪው ምን ያሳያል?
ደራሲው አጽንዖት የሰጠው ከሌሎች ሰዎች ጋር በተገናኘ የፔቾሪን ምን ዓይነት አቋም ነው?

ለ "ልዕልት ማርያም" ምዕራፍ ውይይት ጥያቄዎች እና ተግባራት

ፔቾሪን የማርያምን ፍቅር ለምን ፈለገ? የእሱን አባባል እንዴት መረዳት ይቻላል: "ደስታ ምንድን ነው? የተሞላ ኩራት? Pechorin በህይወት ውስጥ ይህንን አቋም በመመልከት ረገድ ወጥነት ያለው ነው?
በጓደኝነት ላይ የፔቾሪን እይታዎች ምንድ ናቸው? ይህ በዙሪያው ካሉ ሰዎች ጋር ባለው ግንኙነት እራሱን እንዴት ያሳያል? Pechorin ከዌርነር እና ግሩሽኒትስኪ ጋር ባለው ግንኙነት እንዴት ይታወቃል?
ለምን Pechorin ቬራን ከሴቶች ሁሉ ለየ? ለዚህ ማብራሪያ በግንቦት 16 እና 23 ማስታወሻ ደብተር ውስጥ ያግኙ።
በፔቾሪን ማርያም ኑዛዜ ውስጥ የቅንነት እና የማስመሰል ባህሪያትን አስተውል ("አዎ ከልጅነቴ ጀምሮ ይህ የእኔ እጣ ፈንታ ነበር" ከሚሉት ቃላት እስከ "ይህ በትንሹ አያናድደኝም").
የፔቾሪን እና ማርያምን የተራራ ወንዝ የሚያቋርጡበትን ክፍል አንብብ (በጁን 12 የገባበት)። ሜሪ ከፔቾሪን ጋር የሰጠችው ማብራሪያ የባህሪዋን አእምሮ እና አመጣጥ እንዴት ያሳያል?
የሰኔ 14ን መግቢያ ያንብቡ። Pechorin በራሱ ውስጥ ያሉትን ለውጦች እንዴት ያብራራል እና ይህ እንዴት ይገለጻል?
ከድሉ በፊት የፔቾሪን ውስጣዊ ነጠላ ቃላትን ያንብቡ (የመግቢያው ሰኔ 16 ቀን)። Pechorin በዚህ ኑዛዜ ውስጥ ቅን ነው ወይንስ ለራሱ እንኳ ክህደት ነው?
ለምንድነው የድብድብ ታሪክ በጸሐፊው በፔቾሪን ማስታወሻዎች (ከአንድ ወር ተኩል በኋላ በ N ምሽግ) ውስጥ የተሰጠው? በድብደባው ወቅት የፔቾሪን ባህሪ ምንድነው? በጸሐፊው ምስል ውስጥ አዎንታዊ እና አሉታዊ አጽንዖት የሚሰጠው ምንድን ነው? ለጀግናው ማዘን ይቻላል ወይንስ ውግዘት ይገባዋል? በዚህ ክፍል ውስጥ የሰዎችን ሕይወት እና ሥነ ልቦና በመግለጽ የሌርሞንቶቭ አዋቂነት እራሱን እንዴት ያሳያል?

ስለ ‹ፋታሊስት› ምዕራፍ ውይይት ጥያቄዎች እና ተግባሮች

ቩሊች ዕጣ ፈንታ ላይ ለመወሰን ያለው አመለካከት ምንድን ነው? በፔቾሪን? ከደራሲው? ከመካከላቸው የትኛው አሻሚ ነው እና ለምን?
ለምን ለርሞንቶቭ በትረካው ውስጥ ፔቾሪን የቩሊች ሞት የማይቀር መሆኑን የተሰማውን ሀሳብ ለምን አስተዋወቀ? ቩሊች ሞትን እየፈለገ ነው? Pechorin ሞትን እየፈለገ ነው? ለምን?
Pechorin ዕድሉን ለመሞከር ያለውን ፍላጎት እንዴት ያሳያል? የሰከረ ኮሳክ በተያዘበት ቦታ ላይ ምን ዓይነት የባህርይ መገለጫዎች ይታያሉ?
የምዕራፉ ርዕስ የሚያመለክተው የትኛውን ባሕርይ ነው? የዚህ ጥበባዊ ትርጉም ምንድን ነው?
“ፋታሊስት” የሚለው ምዕራፍ የፍልስፍና ሥራ መሆኑን አረጋግጥ።

የትምህርቶቹ ውጤቶች. Pechorin በጆርናል ውስጥ እንደ ጥልቅ ስሜት እና ስቃይ ሰው ሆኖ ይታያል. ነፍሱ "በብርሃን ተበላሽታለች" እና ህይወቱ በሙሉ ለራሱ ድርጊት መበቀል ነው. የፔቾሪን ስብዕና ውስብስብ እና እርስ በርሱ የሚጋጭ ነው. ሳያውቅ እሱ የሌሎች እድለኝነት ተጠያቂ ይሆናል። የፔቾሪንን የስነ-ልቦና ምስል ለመፍጠር የደራሲው ችሎታ የውስጣዊ ህይወቱን ፣ የውስጡን እይታ ፣ ሴራ እና የልቦለድ አፃፃፍ ባህሪያትን ያሳያል።

ትምህርት 32. "በጓደኝነት አንዱ የሌላው ባሪያ ነው." በፔቾሪን ሕይወት ውስጥ ጓደኝነት። ፔቾሪን በልብ ወለድ የወንድ ምስሎች ስርዓት ውስጥ

በትምህርቱ መሃል የፔቾሪንን ስብዕና ለመረዳት የሁለተኛ ደረጃ ገጸ-ባህሪያትን ምስሎች አስፈላጊነት ይፋ ማድረግ ነው. በትምህርቱ ውስጥ ያለው ሥራ በቡድን የማስተማር ዘዴ ሊገዛ ይችላል እና ዋና ዋና ክፍሎችን ለመተንተን, ክፍሉን በአራት ቡድን ይከፋፍሉት.

1 ኛ ቡድን. Pechorin እና Maxim Maksimych

የፔቾሪን ነጠላ ዜማ ከምዕራፍ "ቤል" ላይ "ደስተኛ ያልሆነ ገጸ ባህሪ አለኝ" በሚሉት ቃላት እንደገና አንብብ። የፔቾሪን ኑዛዜ Maxim Maksimych ለምን አስደነቀው? በአንድ ነጠላ ቋንቋ ውስጥ አንባቢን እንዲሰቃይ እና እንዲራራ የሚያደርገው ምንድን ነው?
የፔቾሪን ከማክሲም ማክሲሚች ጋር የተገናኘበትን ትዕይንት ከ"Maxim Maksimych" ምዕራፍ ላይ እንደገና አንብብ። የ Maxim Maksimych ደስታ እና የፔቾሪን ግዴለሽነት እንዴት ያስተላልፋል?
በመጀመሪያዎቹ ሁለት ምዕራፎች ውስጥ Pechorin እና Maxim Maksimych እንዴት ይገናኛሉ? የ Maxim Maksimych ምስል የፔቾሪንን ምስል እንዴት ያስቀምጣል?

2 ኛ ቡድን. Pechorin እና Grushnitsky

የጁን 5 የፔቾሪን መጽሔት ግቤት እንደገና ያንብቡ። በ Pechorin እና Grushnitsky መካከል ግጭት የተፈጠረው ምንድን ነው? የ Grushnitsky ባህሪ ለፔቾሪን ለምን ደስ የማይል ነበር እና ሌሎች ለምን ይህንን አላስተዋሉም?
በድብደባው ወቅት የፔቾሪን እና ግሩሽኒትስኪ ባህሪ ግምገማ ይስጡ። ስለ ገፀ ባህሪያቸው መኳንንት እና ትህትና ምን ማለት ይቻላል?
የ Grushnitsky ምስል ጥንቅር ሚና ምንድነው?

3 ኛ ቡድን. Pechorin እና Werner

በሜይ 13 ቀን መግቢያ ላይ በፔቾሪን እና ዌርነር መካከል ያለውን ውይይት እንደገና ያንብቡ። በአዕምሯዊ እድገታቸው እና ለሕይወት ያላቸው አመለካከት ምን የተለመደ ነው?
ከጨዋታው በኋላ የቨርነርን ማስታወሻ ለፔቾሪን እንደገና ያንብቡ እና የመጨረሻ ስብሰባቸውን መግለጫ። ፔቾሪን ከዎርነር በሥነ ምግባር የላቀ የሆነው በምን መንገድ ነው?
የፔቾሪንን ባህሪ ለመረዳት የቬርነር ምስል ሚና ምንድነው?

4 ኛ ቡድን. Pechorin እና Vulich

በፔቾሪን እና ቭሊች መካከል ያለውን የውርርድ ትዕይንት እንደገና ያንብቡ። ለምን ፔቾሪን ቩሊች ህይወቱን ዋጋ እንዳልሰጠው ወሰነ? Pechorin ሕይወትን ከፍ አድርጎ ይመለከታል? እነዚህን ምስሎች ሲያወዳድሩ ምን ትርጉም ይገለጣል?
ሰካራም ኮሳክ በተያዘበት ቦታ የፔቾሪን ባህሪ እንዴት መገምገም ይችላል? ለምን Vulich አሁንም ይሞታል, ነገር ግን Pechorin በሕይወት ይኖራል? የዚህ አይነት ደራሲ አቀማመጥ ጥበባዊ ትርጉሙ ምንድን ነው?
የልቦለዱ የቀለበት ቅንብር ሚና ምንድን ነው? ለምን በ N ምሽግ ይጀምራል እና ያበቃል?

የመማሪያ ማጠቃለያዎች በማጣቀሻ ንድፍ መልክ ሊዘጋጁ ይችላሉ.

የልቦለዱ ወንድ ምስሎች የፔቾሪን ተጓዳኞች እና ፀረ-ንጥረ-ምግቦች ናቸው ፣ ግን ሁሉም ያለምንም ጥርጥር የማሰብ ችሎታ ዝቅተኛ ናቸው ፣ ነፍሶቻቸው ብዙም ጥልቅ ናቸው ፣ ባህሪያቸው ደካማ ነው ፣ ወደ ውስጥ የመግባት ችሎታ የላቸውም።

ትምህርት 33 " ለምወዳት ሴት ባሪያ ሆኜ አላውቅም።" በፔቾሪን ሕይወት ውስጥ ፍቅር። የሴት ልቦለድ ምስሎች እና የፔቾሪን ባህሪ በመግለጥ ሚናቸው

ለርሞንቶቭ ጀግናውን በፍቅር ፈተና ውስጥ ይወስዳል, ምክንያቱም ይህ ከፍተኛው የሰው ዋጋ ነው. እያንዳንዱ ሴት ምስል በፔቾሪን ባህሪ ውስጥ የተወሰነ ገጽታ ያዘጋጃል እና የአጻጻፍ ተግባሩን ያከናውናል.

በትምህርቱ ላይ ትምህርታዊ ምርምር በቡድን ተደራጅቷል, እና ቁልፍ ክፍሎችን በመተንተን ሂደት ውስጥ የፔቾሪን ምስል ከሴቶች ጋር ባለው ግንኙነት ውስጥ አስፈላጊ ባህሪያት ተገለጡ.

1 ኛ ቡድን. ፔቾሪን እና ቤላ

በእህቷ ሰርግ ላይ በቤላ የተዘፈነውን የምስጋና ዘፈን ለፔቾሪን እንደገና አንብብ። የቤላ ለፔቾሪን ያለውን አመለካከት እንዴት ያሳያል? የስሜቷ ልዩነት ምንድነው? በመጀመሪያ የፔቾሪን ፍቅር ለምን አትቀበልም?
Pechorin የቤላ ፍቅርን ያገኘው በምን መንገዶች ነው? ለምን ወደ ቤላ ቀዘቀዘ? እሱ በእርግጥ ይወዳታል?
የፔቾሪን ባህሪ ለመረዳት የቤላ ምስል ሚና ምንድነው?

2 ኛ ቡድን. Pechorin እና undine ልጃገረድ

Pechorin ስለ ያልተጠበቀ ልጃገረድ ገጽታ እንዴት ይናገራል እና ይህ እንዴት ይገለጻል?
ፔቾሪን በጀልባ ውስጥ ካለች ልጅ ጋር የተፋለመበትን ሁኔታ እንደገና ያንብቡ። የኡንዲን ልጅ ከፔቾሪን የምትበልጠው በምን መንገድ ነው እና በምን መልኩ ከእሱ ያነሰ ነበር?
የምስሏ ጥንቅር ሚና ምንድን ነው?

3 ኛ ቡድን. ፔቾሪን እና ማርያም

ፔቾሪን እና ማርያም የተራራውን ወንዝ ሲያቋርጡ የነበረውን ትዕይንት ደግመህ አንብብ።ማርያም በፔቾሪን ላይ ያላት የሞራል ልዕልና ምንድነው? በሰኔ 3 የወጣውን “ጆርናል” ላይ ያለውን ግቤት እንደገና ያንብቡ። Pechorin ከማርያም ጋር ያለውን ግንኙነት እንዴት ያብራራል?
በምዕራፉ መጨረሻ ላይ የፔቾሪን እና የማርያምን ማብራሪያ ትዕይንት ይተንትኑ። በዚህ ትዕይንት ውስጥ የፔቾሪን ባህሪ እንዴት ይታያል? በማርያም ምክንያት አሁንም ለመደባደብ ለምን ወሰነ?
የማርያም ምስል ድርሰት ምን ማለት ነው?

4 ኛ ቡድን. ፔቾሪን እና ቬራ

በሜይ 16 መግቢያ እና በሜይ 23 መግቢያ ላይ በፔቾሪን እና ቬራ መካከል ያለውን የስብሰባ ትዕይንት ይተንትኑ። አንዳቸው ለሌላው ያላቸውን ስሜት እንዴት መግለጽ ይችላሉ?
ከድል በኋላ የተቀበለውን የቬራ ደብዳቤ ለፔቾሪን እና የቬራ ማሳደድን ክፍል እንደገና ያንብቡ። በቬራ ግምገማ ውስጥ Pechorinን እንዴት እናያለን? በደራሲው ግምገማ ውስጥ? በራስ መተማመን?
የፔቾሪን ባህሪ ለመረዳት የቬራ ምስል እንዴት ይረዳል?

በሌርሞንቶቭ ልብ ወለድ ውስጥ ያሉ የሴት ምስሎች ከፍ ያለ እና ከፔቾሪን የበለጠ ንጹህ እንደሆኑ ጥርጥር የለውም። እነሱ የበለጠ ጤናማ ፣ ቅን ተፈጥሮዎች ፣ ጥልቅ ፍቅር እና ስሜት ሊሰማቸው ይችላል።

የትምህርቱ አጠቃላይ ውጤቶች በማጣቀሻዎች በተሰራው የማጣቀሻ ንድፍ መልክ ሊደረደሩ ይችላሉ.

ትምህርት 34 “የፔቾሪን ነፍስ ድንጋያማ አፈር አይደለም…” ስለ ፒቾሪን ምስል ሥነ-ጽሑፋዊ ትችት

በመጨረሻው ትምህርት ላይ ተማሪዎች የቤሊንስኪ መጣጥፍ ዋና ዋና ድንጋጌዎች ጋር ይተዋወቃሉ "የእኛ ጊዜ ጀግና" በሚለው ልብ ወለድ ላይ እና በዘመናዊው የሌርሞንቶቭ ጥናቶች ውስጥ የፔቾሪን ምስል ግምገማ ፣ የተቺዎችን አመለካከቶች ማነፃፀር ፣ የፍቺን መለየት። የሴራው ሚና ከልቦለዱ ሴራ ጋር አለመጣጣም, እና የፔቾሪን ስብዕና ዋና ዋና ባህሪያትን ማዘጋጀት.

የፔቾሪን ዋና ዋና ባህሪያት. የፔቾሪን ምስል ለመረዳት አስተዋፅዖ በማድረግ የልቦለዱ ሀሳባዊ እና አፃፃፍ ባህሪያት፡-

Pechorin የህይወቱን እያንዳንዱን ክስተት ይተነትናል እና የባህሪውን ምክንያቶች ወደ ውስጥ ያስገባል። የትንታኔ አስተሳሰብ ሁለቱም በጎነት እና ድክመታቸው ነው, ይህም ወደ አእምሮአዊ ቀውስ ያመራል. ደራሲው በየትኛውም ቦታ ፔቾሪን አይፈርድም, በእሱ ላይ አይፈርድም, ፔቾሪን እራሱን ይፈርዳል.
የፔቾሪን ህይወት ተከታታይ ክስተቶች ነው, እያንዳንዱም የነፍሱን አዲስ ገጽታ, ተሰጥኦ እና ጥልቅ ስብዕናውን ያሳያል, ነገር ግን ባህሪው ቀድሞውኑ ቅርጽ ያዘ እና አይለወጥም, አያዳብርም ("እኔ ተመሳሳይ አይደለሁም?" - ምዕራፍ "Maxim Maksimych", የትዕይንት ስንብት). የፔቾሪን ህይወት ዋና መርህ ነፃነት ነው, ወደ ግለሰባዊነት ይለወጣል.
ልብ ወለድ በሴራ እና በአፃፃፍ ባህሪያት ከሮማንቲክ ግጥም ጋር ተመሳሳይ ነው ፣ እና ዋናው ገፀ-ባህሪው በፍቅር ግጥሞች ጀግኖች የመፍጠር መርሆዎች መሠረት ነው (ስለ ያለፈው መረጃ እጥረት ፣ ከፍተኛ ውጥረት ባለባቸው ጊዜያት ፣ የማይንቀሳቀስ ምስል) የጀግናው, የጀግናው ውስጣዊ ህይወት ጥልቅ ነው እና እስከ መጨረሻው ሊገለጥ አይችልም).
የፔቾሪን ባህሪ አይለወጥም, ነገር ግን የተራኪዎች ለውጥ ከተለያዩ አመለካከቶች አንጻር የፔቾሪን ስብዕና ገጽታ ይፈጥራል. የልቦለዱ ቀለበት ጥንቅር ምሳሌያዊ ነው። ለዋና ገፀ ባህሪይ ፍለጋ ከንቱነት ያሳያል (ከግጥሙ የቀለበት ቅንብር ጋር ማወዳደር)።
የዘመናችን ጀግና በ1830ዎቹ የጠፋውን ትውልድ መጥፎ ድርጊት የሚገልጥ ማኅበራዊ፣ ፍልስፍናዊ እና ሥነ ልቦናዊ ልቦለድ ነው።

ትምህርት 35-36 . በ M. Yu. Lermontov "የዘመናችን ጀግና" በተሰኘው ልብ ወለድ ላይ የተመሰረተ አሪፍ ድርሰት

1 ቪ.ጂ. ቤሊንስኪ.

የታሪኩ ተራኪ ማን ነው?
ዝግጅቶቹ የት ናቸው?
የታሪኩ ሴራ ምንድን ነው?
የማክስም ምላሽ
ማክሲሚች
ወደ ዜናው
ስለ መልክ
Pechorin.

1. በስዕሉ ውስጥ የፔቾሪን የባህርይ መገለጫዎች ምንድ ናቸው?

2. የፔቾሪን ባህርይ ምንድ ነው - "ክፉ ቁጣ" ወይም "ጥልቅ, የማያቋርጥ ሀዘን"?

በቁም ምስል ውስጥ "ዝርዝሮች" አስፈላጊነት

አንደኛ እሱ ሲስቅ አላሳቁም! - በአንዳንድ ሰዎች ላይ እንደዚህ አይነት እንግዳ ነገር አስተውለሃል? በግማሽ የወረደው የዐይናቸው ሽፋሽፍሽፍሽፍሽፍሽፍሽፍሽፍሽፍሽፍሽፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍፍይን ሼን አይነት ጋር ያበራል, ለማለት. የነፍስ ሙቀት ነጸብራቅ ወይም ተጫዋች ምናብ አልነበረም፡ ብሩህነት፣ ልክ እንደ ለስላሳ ብረት ብሩህነት፣ የሚያብረቀርቅ፣ ግን ቀዝቃዛ ነበር፤ እይታው አጭር፣ ግን ዘልቆ የሚገባ እና ከባድ በሆነ ጥያቄ ላይ ደስ የማይል ስሜት ትቶ ነበር እና በግዴለሽነት የተረጋጋ ካልሆነ ግድየለሽ ሊመስል ይችላል።

ከሰራተኛው ካፒቴን ጋር ባደረገው የመጨረሻ ስብሰባ የፔቾሪን ቅዝቃዜ እንዴት ያብራሩታል?
ሊያሰናክለው ፈልጎ ነው ወይንስ ለእሱ ደንታ ቢስ ነው?
ለ Maxim Maksimych ደስታን ለማምጣት ከፔቾሪን ምን ይፈለግ ነበር?
"ምን ማድረግ እንዳለበት? ... ለእያንዳንዱ በራሱ መንገድ" የሚለውን ሐረግ እንዴት ተረድተዋል?

ለምን Pechorin Maxim Maksimich ን ለማየት አልፈለገም?
ስለ ባህሪያቸው የጸሐፊው ግምገማ ምንድነው?
ጸሐፊው ይህንን ምዕራፍ ለምን "Maxim Maksimych" ብሎ ጠራው?
Pechorin በአንባቢው ላይ ምን ስሜት ይፈጥራል? በአንተ ላይ አሉታዊ የሚመስሉት የትኞቹ የባህርይ መገለጫዎች ናቸው? የምዕራፍ 1-2 ጥቅስ የትኞቹ ዝርዝሮች አወንታዊ ባሕርያቱን ጎላ አድርገው ያሳያሉ?

ለምንድነው "Maxim Maksimych" ታሪኩ "ቤላ" የሚለውን ታሪክ ይከተላል እና ልብ ወለዱን ያላጠናቀቀው?

Pechorin "ቤላ" እና "Maxim Maksimych" በምዕራፎች ውስጥ እንደ አወዛጋቢ ስብዕና, እንዴት እንደሚራራ የማያውቅ ሰው, ፍላጎቶቹን ብቻ ለማሟላት ያገለግላል. የአእምሮ ግድየለሽነት, ግዴለሽነት, ጓደኝነትን እና ፍቅርን ዋጋ መስጠት አለመቻል ይህን ምስል የማይስብ ያደርገዋል. ሆኖም ግን, የምስሉ እንዲህ ዓይነቱ ግምገማ አሻሚ ይሆናል, አንድ ሰው የሃዘን ንክኪዎችን ካላስተዋለ, በእሱ ምስል ውስጥ የተስፋ መቁረጥ ማስታወሻዎች. የፔቾሪንን ምስል ለመረዳት ነፍሱን, ውስጣዊውን ዓለም, የባህሪውን እና የድርጊቱን ምክንያቶች መረዳት ያስፈልግዎታል.