በመዋዕለ ሕፃናት እቅድ ውስጥ የአለም ህዝቦች ዳንስ. ለሩሲያ ልጆች የተደረደሩ የአለም ህዝቦች ጭፈራዎች

የአለም ህዝቦች ዳንሶች

ለዳንስ ቀን ለተሰጡ አረጋውያን እና መሰናዶ ቡድኖች ቲማቲክ መዝናኛ

ግቦች እና አላማዎች፡-

የልጆችን ግንዛቤ አስፋ

ከተለያዩ የአለም ህዝቦች ዳንስ ጋር ለመተዋወቅ

ለሌሎች ባህሎች አክብሮት ማዳበር

በዳንስ ውስጥ የዳንስ እንቅስቃሴዎችን ባህሪያት ለማስተላለፍ ችሎታን መፍጠር

ቬዳስ፡ ሰላም ጓዶች! ኤፕሪል 29 ዓለም አቀፍ የዳንስ ቀን ነው። ከጥንት ጀምሮ እስከ ዛሬ ድረስ ሰዎች እየጨፈሩ ነበር - በበዓላት ወይም በነጻ ምሽቶች ብቻ። ከብዙ መቶ ዓመታት በፊት ጭፈራዎች በገጠር አደባባዮች ይታዩ ነበር፣ ገበሬዎቹ ቀለል ያሉ የቤት ውስጥ መሣሪያዎችን በሚሰሙበት፣ እና በሚያማምሩ ቤተ መንግሥት አዳራሾች ውስጥ፣ በመለከት፣ በቪዮላ ወይም በኦርኬስትራ...

አብዛኛዎቹ እነዚህ ውዝዋዜዎች በአንድም ሆነ በሌላ መልኩ እስከ ዛሬ ድረስ ቆይተዋል።

እና ዛሬ በተለያዩ የአለም ሀገራት አጓጊ ጉዞ እንጓዛለን, ነገር ግን እንደዛ ብቻ ሳይሆን እያንዳንዱ ሀገር ምን አይነት ጭፈራዎች እንዳሉ ለማወቅ.

ጉዟችንን "የአለም ህዝቦች ዳንሶች" እንለዋለን።

የአለም ካርታችን እነሆ። ምን ይመስላችኋል, ወደሚፈለገው አህጉር ለመድረስ ፈጣኑ መንገድ ምን ይሆናል?

(ልጆች መልስ ይሰጣሉ. የችግር ሁኔታን መፍጠር)

እርግጥ ነው, በአውሮፕላን እንበርራለን. ግን በመጀመሪያ ፣ እናስብ ፣ ምናልባት በሩሲያ ውስጥ የራሳችን ባህላዊ ዳንስ አለን ፣ ምን ይመስላችኋል?

(አለ!)

እርግጥ ነው, በሩሲያ ውስጥ ለረጅም ጊዜ ሲጨፍሩ ቆይተዋል: ሁለቱም ፈጣን, ኃይለኛ ዳንስ, እና የሩሲያ ባሕላዊ የግጥም ጭፈራዎች, ክብ ጭፈራዎች, ጥንድ, ከተለያዩ ነገሮች ጋር: በአበባ ጉንጉን, በቅርጫት, በአበባዎች እና እንዲሁም በሸርተቴዎች ነበሩ. .

እና አሁን ከመሰናዶ ቡድን ውስጥ ያሉ ልጃገረዶች የሩስያ ህዝብ የግጥም ዳንስ ከሻርኮች ጋር ያቀርቡልናል.

(ምስሉን በካርታው ላይ ይሰኩት)

♫ የሩስያ ባሕላዊ ዳንስ ከራስ መሸፈኛ ጋር - የዝግጅት ቡድን ልጃገረዶች

እና አሁን በአውሮፕላን ወደ እኛ ቅርብ ወደምትገኝ ሀገር ወደ ቼክ ሪፑብሊክ እንበረራለን። አውሮፕላኖችን ይጀምሩ.

እናም ደርሰናል፣ እነሆ፣ ብሔራዊ ልብሶችን ለብሰን በቼኮች ተገናኘን።

(ምስሉን አያይዝ)

ተወዳጅ የድሮ የቼክ ዳንስ - ፖልካ.

ፖልካ የሚለው ቃል እራሱ የመጣው ከ "ፑልካ" ሲሆን ፍችውም በቼክ "ግማሽ" ማለት ነው.

እና በእርግጥ ፣ የዚህ አስደሳች ዳንስ ዋና እንቅስቃሴ ግማሽ ደረጃዎችን ያካትታል።

በቼክ ሪፑብሊክ ውስጥ አንድም የበዓል ቀን ያለ አስደሳች እና አስደሳች ፖልካ አያልፍም።

እና ዛሬ ከአዛውንቱ ቡድን ውስጥ ያሉት ሰዎች ፖልካን ያከናውናሉ.

♫ "የድሮ ፖልካ" - ከፍተኛ ቡድን

ደህና፣ በቼክ ሪፑብሊክ ጥሩ ነው፣ ግን የበለጠ መብረር አለብን። ሞተሮችን ይጀምሩ.

♫ "አይሮፕላኖች" - የጨዋታ ልምምድ

እናም ወደ ኦስትሪያ በረርን እና እንግዳ ተቀባይ የሆኑ ኦስትሪያውያን የሀገር ልብስ ለብሰው አገኙን።

(ምስሉን አያይዝ)

በኦስትሪያ ውስጥ በጣም ታዋቂው ዳንስ ዋልትዝ ነው። መጀመሪያ ላይ ዳንሱ ሌንድለር ተብሎ ይጠራ ነበር, ነገር ግን በ ΧΙΧ ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ, ከመንደሮች ወደ ኦስትሪያ እና ጀርመን ከተሞች ፈለሰ. እነሱ በኳሶች ላይ መደነስ ጀመሩ, እና ቀስ በቀስ ወደ ታዋቂ እና ተወዳጅ ዋልትስ ተለወጠ.

ለሁለት ምዕተ አመታት፣ ይህ አስደናቂ፣ ዘላለማዊ ወጣት ዳንስ በማይለወጥ ፍቅር እየኖረ እና እየተዝናና ነው።

ይህ ዳንስ የሚከናወነው በትልቁ ቡድን ነው።

♫ "የጓደኝነት ዋልትዝ" - ከፍተኛ ቡድን

♫ "አይሮፕላኖች" - የጨዋታ ልምምድ

እናም ወደ ፈረንሳይ በረርን, እዚያም ፈረንሣይ አገኘን.

(ምስሉን አያይዝ)

በጣም ዝነኛ ከሆኑት የፈረንሳይ ዳንሶች አንዱ minuet ነው። ነጠላ ዳንስ አይደለም ΧVΙ-ΧVΙΙ ሲ.ሲ. እንደ ደቂቃው ተወዳጅ አልነበረም ወይ ወደ የዳንስ ክብር ጫፍ ወጣ ወይም ለጊዜው ተረሳ ነገር ግን ሙሉ በሙሉ በሌሎች ዳንሶች ተተክቶ አያውቅም።

"ደቂቃው የንጉሶች እና የዳንስ ንጉስ ነው" - ይህ ነው ብለው ይጠሩታል.

አሁን ስለዚህ ዳንስ አንድ ዘፈን እዘምርልሃለሁ። ‹የMinuet መዝሙር› ይባላል።

♫ Minuet ዘፈን - ማዳመጥ

በፈረንሣይ ውስጥ በዓለም ዙሪያ ባሉ ልጆች የሚታወቅ ሌላ ዜማ አለ ፣ እና አሁን ሁላችንም አንድ ላይ እንጨፍርበታለን።

♫ "የትናንሽ ዳክዬ ዳንስ" - የጋራ አፈፃፀም በትዕይንት

ደህና ፈረንሳይ ውስጥ ተደሰትን, ግን መሄድ አለብን. ሞተሮችን ይጀምሩ።

♫ "አይሮፕላኖች" - የጨዋታ ልምምድ

እና ከእርስዎ ጋር ወደ ሩቅ ሰሜን አሜሪካ በረርን። እዚህ ካውቦይ አገኘን - የሰሜን አሜሪካ ነዋሪ። እና አሮጌው ቡድን የከብቶችን ዳንስ ያሳየናል.

♫ "Dashing cowboys" - የከፍተኛ ቡድን ልጃገረዶች

በጣም ተቀጣጣይ ዳንስ፣ ግን የበለጠ መሄድ አለብን። ሞተሮችን ይጀምሩ.

♫ "አይሮፕላኖች" - የጨዋታ ልምምድ

ፀሐያማ ወደሆነችው ወደ ስፔን በረርን። በስፔናውያን አቀባበል ተደረገልን። በሥዕሉ ላይ እንኳን በዳንስ ውስጥ ተቀርፀዋል, ዳንስ በጣም ይወዳሉ.

(ምስሉን አያይዝ)

ይህ ህዝብም ብዙ ብሩህ ብሄራዊ ዳንሶች አሉት፡ ፍላሜንኮ፣ ሀባንኔራ፣ ሴጊዲላ። ነገር ግን ከስፓኒሽ ዳንስ ጋር በፒ.አይ.ቻይኮቭስኪ የባሌ ዳንስ "The Nutcracker" በኩል እንተዋወቃለን.

ባሌት ሙዚቃን እና ዳንስን፣ ድራማዊ እና ምስላዊ ጥበቦችን ያጣመረ አፈጻጸም ነው።

የባሌ ዳንስ The Nutcracker በሆፍማን የተረት ተረት The Nutcracker and the Mouse King ላይ የተመሰረተ ነው። በእሱ ውስጥ, ሁሉም ክስተቶች በአዲስ ዓመት ዋዜማ ላይ, በሴት ልጅ ማሪ ቤት ውስጥ ይከናወናሉ, እና ከበዓል በኋላ ስለ አስደናቂ ጀብዱዎች አስማታዊ ህልም አላት: የአዲስ ዓመት በዓል, የ Nutcracker ጦርነት ከመዳፊት ንጉስ ጋር, መገናኘት. ቆንጆው ልዑል ፣ እና ከዚያ Konfetenburg የተባለችውን አስደናቂ ከተማ ጎበኘ።

እስቲ አስቡት እኔና አንተ ራሳችንን በኮንፌተንበርግ ከተማ በር ፊት ለፊት አገኘንን። እና ሁላችንም የምንወደውን ቸኮሌት, ፒ.አይ. ቻይኮቭስኪ "የስፔን ዳንስ" አዘጋጅቷል, ምክንያቱም ከዚያ በኋላ ምርጡ ቸኮሌት ከስፔን ወደ እኛ እንደመጣ ይታመን ነበር. እና አሁን የስፔን ዳንስ በባሌት "The Nutcracker" ውስጥ እንዴት እንደሚጨፍር እንመለከታለን.

♫ የባሌ ዳንስ ቪዲዮ ቁራጭ "The Nutcracker" - "የስፔን ዳንስ"

♫ "አይሮፕላኖች" - የጨዋታ ልምምድ

እና ወደ ቻይና በረርን ፣ እዚያም አንዲት ቻይናዊ ሴት አገኘችን።

(ምስሉን አያይዝ)

በቻይና ውስጥ በጣም ጥቂት የህዝብ ዳንሶችም አሉ ነገርግን እንደገና ወደ ኑትክራከር የባሌ ዳንስ እንዞራለን። ከሁሉም በላይ, ወደ ኮንፌተንበርግ የሚደርሰው እያንዳንዱ ሰው ሁሉንም ዓይነት ጣፋጭ ምግቦች በሻይ ይያዛል. እና ሻይ ከቻይና ከረጅም ጊዜ በፊት ወደ አገራችን ይመጣ ነበር. ስለዚህ, በባሌ ዳንስ ውስጥ "የቻይና ዳንስ" አለ, እሱም "ሻይ ዳንስ" ተብሎ የሚጠራው በተለየ መንገድ. አቀናባሪው በሙዚቃ ውስጥ የምስራቃዊ ጣዕም እንዴት እንደሚያስተላልፍ ያዳምጡ፡ ሙዚቃው በከፍተኛ መዝገብ ውስጥ ይሰማል እና የፒኮሎ ዋሽንት ዋና ዜማ ያከናውናል። ይህ ዋሽንት ነው፣ ግን መጠኑ አነስተኛ ነው፣ እና ድምፁ ከፍ ያለ፣ ቀጭን ነው።

እና በእርግጥ ፣ አሻንጉሊቶች የሚመስሉበት ዳንሱን ይመልከቱ - የቻይንኛ ቦብል ጭንቅላት።

♫ የባሌ ዳንስ ቪዲዮ ቁራጭ "The Nutcracker" - "የቻይና ዳንስ"

አስደሳች ዳንስ, ነገር ግን መቸኮል አለብን. ሞተሮችን ይጀምሩ.

♫ "አይሮፕላኖች" - የጨዋታ ልምምድ

የት እንደደረስን እንይ። ወንዶች፣ ወደ ቤት፣ ወደ ሩሲያ፣ ወደ ምቹ መዋለ ሕጻናት ተመልሰናል። የት መጎብኘት እንደቻልን እና ምን አይነት ጭፈራዎች እንደተገናኘን እናስታውስ?

(ልጆች ይደውላሉ)

እኔ እንደማስበው ጉዟችን በጣም ብሩህ ፣ የማይረሳ ፣ ትክክል ፣ ወንዶች?

(የልጆች መልሶች)

በእርግጠኝነት እንደገና አንድ ጊዜ እናደርጋለን!

የሩስያ ፎልክ የሞባይል ጨዋታዎች

ደወል

ልጆች በክበብ ውስጥ ይቆማሉ. ሁለት ሰዎች ወደ መሃል ይሄዳሉ - አንዱ ደወል ወይም ደወል ያለው, ሌላኛው - ዓይኖቹን ታጥቧል. ሁሉም ይዘምራል።

Tryntsy-bryntsy, ደወሎች,

ደፋርዎቹ እንዲህ ብለው ጠሩት።

ዲጂ-ዲጊ-ዲጊ-ዶንግ፣

ጥሪው ከየት እንደሚመጣ ገምት!

ከነዚህ ቃላት በኋላ, "የዓይነ ስውሩ ሰው" የዶዲንግ ማጫወቻውን ይይዛል

አረንጓዴ ቅርንጫፎች ወይም የአበባ ጉንጉን ያላቸው ሁለት ልጆች እና በር ይመሰርታሉ.

እናት ስፕሪንግ

ሁሉም ልጆች እንዲህ ይላሉ:

እናት ጸደይ እየመጣች ነው።

በሩን ክፈቱ.

የመጋቢት መጀመሪያ መጥቷል

ሁሉንም ልጆች አሳልፏል;

እና ከዚያ ኤፕሪል

መስኮቱን እና በሩን ከፈተ;

እና ግንቦት እንዴት መጣ -

ምን ያህል መጫወት ይፈልጋሉ!

ጸደይ የሁሉንም ልጆች ሰንሰለት በበሩ በኩል ይመራቸዋል እና ወደ ክበብ ይመራቸዋል.

ሊያፕካ

ከተጫዋቾቹ አንዱ ሹፌር ነው, እሱ ሊፓካ ይባላል. አሽከርካሪው በጨዋታው ውስጥ ካሉ ተሳታፊዎች በኋላ ይሮጣል ፣ አንድን ሰው ለማንኳኳት ይሞክራል ፣ “በእሱ ላይ መቆለፊያ አለህ ፣ ለሌላ ስጠው!” አዲሱ ሹፌር ተጫዋቾቹን ይይዛቸዋል እና ቡፔሩን ለአንዱ ለማስተላለፍ ይሞክራል። በኪሮቭ ክልል ውስጥ የሚጫወቱት በዚህ መንገድ ነው. እና በዚህ ጨዋታ ውስጥ በስሞልንስክ ክልል ውስጥ አሽከርካሪው በጨዋታው ውስጥ ያሉትን ተሳታፊዎች ይይዛል እና የተያዘውን ሰው "ማን ነበር ያለው?" - "በአክስቴ" - "ምን በላህ?" - "ዱምፕሊንግ" - "ለማን ሰጠህ?" የተያዘው በጨዋታው ውስጥ ከተሳተፉት መካከል አንዱን በስም ይጠራዋል, ስሙም መሪ ይሆናል.

የጨዋታው ህጎች። አሽከርካሪው አንድ አይነት ተጫዋች ማሳደድ የለበትም። በጨዋታው ውስጥ ያሉ ተሳታፊዎች የአሽከርካሪዎችን ለውጥ በጥንቃቄ ይመለከታሉ.

ኳስ ወደላይ!

በጨዋታው ውስጥ ያሉ ተሳታፊዎች በክበብ ውስጥ ይቆማሉ, አሽከርካሪው ወደ ክበቡ መሃል በመሄድ ኳሱን በቃላቱ ይጥለዋል: "ኳስ ወደ ላይ!" በዚህ ጊዜ ተጫዋቾቹ በተቻለ መጠን ከክበቡ መሃል ለመሮጥ ይሞክራሉ. ሹፌሩ ኳሱን ይይዝና "አቁም!" ሁሉም ሰው ማቆም አለበት, እና አሽከርካሪው, ሳይንቀሳቀስ, ኳሱን ወደ እሱ ቅርብ ወደሆነው ሰው ይጥላል. የተበከለው ሹፌር ይሆናል። ካመለጠው እንደገና ሹፌሩ ሆኖ ይቀራል: ወደ ክበቡ መሃል ይሄዳል, ኳሱን ወደ ላይ ይጥላል - ጨዋታው ይቀጥላል.

የጨዋታው ህጎች።

አሽከርካሪው ኳሱን በተቻለ መጠን ወደ ላይ ይጥለዋል. ኳሱን ከመሬት ውስጥ አንድ ሪዞርት እንዲይዝ ይፈቀድለታል. ከቃሉ በኋላ ከተጫዋቾቹ አንዱ ከሆነ: "አቁም!" - መንቀሳቀሱን ቀጠለ, ከዚያም ወደ ሾፌሩ ሶስት እርምጃዎችን መውሰድ አለበት. ተጫዋቾቹ, ከአሽከርካሪው እየሸሸ, በመንገድ ላይ ካጋጠሟቸው ነገሮች በስተጀርባ መደበቅ የለባቸውም.

ቤላሩስ ፎልክ የሞባይል ጨዋታዎች

"LENOK"

ክበቦች መሬት ላይ ይሳሉ - ጎጆዎች, ከተጫዋቾች ቁጥር አንድ ያነሰ ነው. ሁሉም ሰው በክበብ ውስጥ ይቆማል, እጅን ይያዛል. በክበቡ ውስጥ ያለው መሪ የተለያዩ እንቅስቃሴዎችን ያደርጋል, ሁሉም ይደግሟቸዋል. በትእዛዙ ላይ "ተልባን ተክሉ!" ተጫዋቾቹ ጎጆዎችን ይይዛሉ, ጎጆውን ለመያዝ ጊዜ የሌለው ሰው እንደ "ተከለ" ይቆጠራል: እስከ ጨዋታው መጨረሻ ድረስ በጎጆው ውስጥ "ተክሏል". ከዚያም አንድ ጎጆ መሬት ላይ ይወገዳል, እና ጨዋታው ይቀጥላል. የመጨረሻውን ነፃ ቦታ የሚወስድ ያሸንፋል።

ኪትንስ (ካትያንያትኪ)

መግለጫ። በመሬት ላይ (ወለሉ) መስመር ይሳሉ - "ጎዳና", ከፊት ለፊቱ ስድስት ወይም ስምንት ሜትር - ክበብ ("ቤት").

ከዚያ በኋላ "ድመት" ይመረጣል. ወደ “ቤት” ገባች ፣ ተጫዋቾቹ - “ድመቶች” - ለ 2 እርምጃዎች ወደ እሷ መጡ ፣ እና “ድመቷ” “ልጆች-ልጆች ፣ የት ነበራችሁ?” ብላ ጠየቀች ።

የሚቀጥለው ውይይት ሊሄድ ይችላል ፣ ለምሳሌ ፣ እንደዚህ: "Kittens":

በአፅዱ ውስጥ!

"ድመት":

እና እዚያ ምን አደረጉ?

"ድመቶች":

አበቦች ተቀደዱ!

"ድመት":

እነዚህ አበቦች የት አሉ?

የጥያቄዎች እና መልሶች ብዛት የሚወሰነው በተጫዋቾች ምናብ እና ብልሃት ላይ ነው። "Kittens" ብዙ መልሶች ሊሰጡ ይችላሉ, ነገር ግን "ድመት" አንዱን መርጦ እንደ ይዘቱ, አዲስ ጥያቄ ይጠይቃል. “ድመቶች” መልስ ሲሰጡ ቆም ብለው፣ “ድመቷ” “ኦ አታላዮች ናችሁ!” ብላ ትጮኻለች። - እና አንዱን ለመያዝ ይሞክራል. ለማምለጥ "ድመቶች" ወደ ጎዳና መውጣት አለባቸው, ማለትም, በመስመር ላይ መቆም, እጆችን በመያዝ. "ድመቷ" የምትይዘው ወደ "ቤት" ትወስዳለች. ከተወሰነ ጊዜ በኋላ የቀሩት "ድመቶች" ወደ "ቤት" ይቀርባሉ, እና ሁሉም ነገር እንደገና ይጀምራል.

ሚልሌት (ሚሊሌት)

መግለጫ። በዕጣ ወይም በቀላሉ በምርጫ "ባለቤት" (ወይም "አስተናጋጅ") ይመርጣሉ እና በአንድ መስመር ላይ ይቆማሉ, እጆችን ይይዛሉ. “ጌታው” በመስመሩ ላይ ያልፋል፣ ከአንድ ሰው አጠገብ ቆሞ እንዲህ ይላል፡-

ማሽላ ለማረም ወደ እኔ ኑ።

አልፈልግም!

ገንፎ አለህ?

ልክ አሁን!

ኦህ ፣ አንተ ሎፈር! - "ጌታውን" ጮኸ እና ወደ ማንኛውም የመስመሩ ጫፍ ይሮጣል.

"Loafer" እንዲሁ ወደዚህ የመስመሩ መጨረሻ ይሰራል ነገር ግን ከተጫዋቾች ጀርባ። ከመካከላቸው ማንም ሰው በመስመር ላይ የመጨረሻውን እጅ ለመያዝ የመጀመሪያው ነው, ከእሱ ቀጥሎ ይቆማል, የተቀረው ደግሞ በ "ባለቤቱ" ሚናውን ይለውጣል.

ደንቦች.

1. "ኦህ, አንተ ሎፈር" ከሚሉት ቃላት በኋላ "ባለቤቱ" ብዙ የማታለል እንቅስቃሴዎችን የማድረግ መብት አለው እና ከዚያ በኋላ ብቻ ወደ መስመሩ ጫፍ ይሮጣል. ከእሱ ጋር የሚወዳደረው ተጫዋች ሳይሳካለት ወደ ተመሳሳይ ጫፍ መሮጥ አለበት.

2. ሯጮቹ የጽንፈኛውን ተጫዋች እጅ በተመሳሳይ ጊዜ ከያዙ ፣ ከዚያ የቀድሞው "ባለቤት" መንዳት ይቀጥላል።

ደን፣ ስዋምፕ፣ ሐይቅ (ደን፣ ባሎታ፣ ቮዘራ)

መግለጫ። ሁሉም ተጫዋቾቹ ሊገቡበት የሚችል መጠን ያለው ክብ ይሳሉ እና 3 ተጨማሪ ክበቦች ከመጀመሪያው ተመሳሳይ ርቀት ላይ በግምት (በአዳራሹ ውስጥ ሲጫወቱ እነዚህ ሶስት ተቃራኒ ማዕዘኖች ሊሆኑ ይችላሉ ፣ በመስመሮች የተገደቡ) . ተጫዋቾቹ በመጀመሪያው ክበብ (ወይም ጥግ) ውስጥ ይሆናሉ, የተቀሩት ክበቦች ደግሞ "ደን", "ረግረጋማ", "ሐይቅ" የሚሉትን ስሞች ይቀበላሉ. አስተናጋጁ እንስሳውን, ወፉን, ዓሳውን ወይም ሌላ ማንኛውንም እንስሳ ይደውላል (እፅዋትን ለመሰየምም መስማማት ይችላሉ) እና በፍጥነት የተስማማውን ቁጥር ይቆጥራል. ሁሉም ሰው ይሮጣል እና ሁሉም በክበብ ውስጥ ይቆማል, በእሱ አስተያየት, ከመኖሪያ አካባቢ, ከተሰየመው እንስሳ ወይም ወፍ, ወዘተ ጋር ይዛመዳል. እኔ (ለምሳሌ በክበብ ውስጥ ማለት ጫካ ማለት ተኩላ ከተሰየመ, በክበብ ውስጥ ማለት ነው. ፓይክ ከተሰየመ ሐይቅ). እንቁራሪቶች በሐይቁ ውስጥ እና በረግረጋማ እና በጫካ ውስጥ ስለሚኖሩ "እንቁራሪት" የሚለው ቃል በማንኛውም ክበብ ውስጥ እንዲቆሙ ያስችልዎታል. እነዚያ ያሸንፋሉ። ለተወሰነ ቁጥር ፈረሶች ስህተት ሰርቶ የማያውቅ።

HOUND (HORT)

መግለጫ። በመሬት ላይ "ካስ" ተስሏል - ከ 3 * 5 ሜትር የሆነ ዲያሜትር ያለው ክብ, በዙሪያው ያሉ ልጆች - "ጥንቸል" ይሆናሉ, እሱም በስምምነት "የጥንቆላ ንጉሥ" የሚለውን ይመርጣል. ወደ “ጓሮው” መሃል ገብቶ እያንዳንዱን ቃል እያመለከተ ወደ እያንዳንዱ ተጫዋች እንዲህ ይላል።

ጥንቸል የት ነበርክ?

ረግረጋማ ውስጥ.

ምን አየሰራህ ነበር?

ለሣሩ ይቅርታ።

የት ነው የተደበቅከው?

ከመርከቧ በታች።

ማን ወሰደው?

ጥንቸል.

ማን ነው የሚይዘው?

ሆርት!

በመጨረሻው ቃል, ሁሉም ተጫዋቾች ይበተናሉ, እና ያኛው. በእነሱ ላይ “ሆር” የሚለው ቃል የወደቀበት ፣ እነሱን ለመያዝ ይጀምራል እና የተያዙትን ወደ “ጓሮው” ይወስዳቸዋል ፣ እዚያም እስከ ጨዋታው መጨረሻ ድረስ መሆን አለባቸው። ይህ እስከዚያ ድረስ ይቀጥላል. ሁሉም "ጥንቸሎች" እስኪያያዙ ድረስ.

ደንቦች.

1. "Hares" ከ "ሜዳው" ለመሮጥ መብት የላቸውም.

2. "ሆርት" እጁን ከያዘ ወይም ትከሻውን ከነካ "ሃሬ" እንደ ተያዘ ይቆጠራል.

የዩክሬንኛ ፎልክ የሞባይል ጨዋታዎች

ተኩላ እና ኪትስ (VOVK TA KTS)

ከ 7-12 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች (5-10 ሰዎች) በግምት 20x20 ሜትር ስፋት ባለው የመጫወቻ ቦታ ላይ ይጫወታሉ.

መግለጫ። ከ5-10 ሜትር የሆነ ዲያሜትር ያለው ክብ በጣቢያው ላይ (በተጫዋቾች ብዛት ላይ በመመስረት) እና በዙሪያው ከ1-3 ሜትር ርቀት ላይ - ከ 1 ሜትር ዲያሜትር ያላቸው ክበቦች - "ቤቶች" (አንድ ያነሰ) ከ "ፍየሎች" ቁጥር). በመቁጠር ግጥም መሰረት "ተኩላ" ይመርጣሉ. እሱ በትልቅ ክብ እና "ቤቶች" መካከል ይሆናል. "ልጆች" ትልቅ ክበብ ውስጥ ናቸው. ወደ ሶስት ከተቆጠሩ በኋላ "ቤቶችን" ለመያዝ ከክበቡ ወጡ. "ተኩላ" በዚህ ጊዜ ሰላምታ አይሰጣቸውም. ከ "ፍየሎች" አንዱ "ቤት" አያገኝም. እሱ (በ "ቤቶች" እና በትልቁ ክበብ መካከል) ከ "ተኩላ" ይሸሻል, እሱን ለማሸነፍ ይፈልጋል. ኦሳሊል - ሚናዎችን ይለውጣሉ, ካላደረጉ, "ተኩላ" ሆነው ይቆያሉ, እና ጨዋታው እንደገና ይጀምራል.

ደንቦች.

1. "ሶስት" ከተቆጠሩ በኋላ ሁሉም "ፍየሎች" የግድ ከትልቅ ክበብ ውስጥ መውጣት አለባቸው.

2. “ተኩላው” የሚያሳድደው “ፍየል” በትልቅ ክብ 3 ጊዜ ከሮጠ “ተኩላው” ካልያዘው “ተኩላው” ማሳደዱን ትቶ ለቀጣዩ ዙር በተመሳሳይ ሚና መቆየት አለበት። የጨዋታው.

ደወል (መደወል)

(ይህ ጨዋታ ሌሎች ስሞች አሉት: "ደወል", "ቀለበት")

ይህ ጨዋታ ባለፈው ክፍለ ዘመን በዩክሬን ውስጥ በፒ ኢቫኖቭ (በካርኪቭ ክልል) እና ፒ. ቹቢንስኪ (በፖልታቫ ክልል) ተመዝግቧል. በጊዜያችን የጨዋታው መኖር በቪኒትሳ እና ቴርኖፒል ክልሎች ውስጥ ተገኝቷል ብዙውን ጊዜ ከ 10-15 አመት እድሜ ያላቸው ወንዶች እና ሴቶች ልጆች (አንዳንዴም ከዚያ በላይ), 10 ወይም ከዚያ በላይ ሰዎች ይጫወታሉ.

መግለጫ። እጆችን በመያዝ, ተጫዋቾቹ ክብ ይሠራሉ. በመቁጠር ዘይቤው መሰረት የተመረጠው አሽከርካሪ በክበቡ ውስጥ ይሆናል. በክበቡ እጆች ላይ ተደግፎ “ቦቭ” እያለ ሊለያቸው ይሞክራል። እጆቹን እስኪከፍት ድረስ ይደግማል ከዚያም ይሸሻል እና እጆቻቸውን የከፈቱት ሁለቱ ያዙት (ሰላት)። የሚይዘው መሪ ይሆናል።

ቀለም (ኮፒየር)

መግለጫ። በጣቢያው ድንበሮች ላይ ይስማሙ. በመቁጠር ግጥም መሰረት, ነጂው ይመረጣል. ተጫዋቾቹ ክብ ይመሰርታሉ። ሹፌሩ, ዓይኖቹን ጨፍኖ, ከ 5-6 ሜትር ርቀት ወደ ክበብ ጀርባው ይሆናል. እንደ ሰማያዊ, ቀይ, አረንጓዴ, ሲያን, ነጭ ያሉ ማንኛውንም ቀለሞችን ይሰይማል. ከዚያም ወደ ተጫዋቾቹ ዞሯል. ሹፌሩ ማየት እንዲችል የተሰየመ ቀለም ወይም ሌላ ነገር ልብስ ያላቸው ሰዎች እነዚህን ነገሮች ይይዛሉ። የሌላቸው ከሹፌሩ ይሸሻሉ። አንድን ሰው ካገኘ እና ከተሳለቀበት ፣ ከዚያ መለያ የተደረገው መሪ ይሆናል ፣ እናም የቀድሞው መሪ ከሁሉም ጋር በክበብ ይቆማል። ብዙ ጊዜ ይጫወቱ።

ሄሮን (ቻፕሊያ)

መግለጫ። በመቁጠር ግጥም መሰረት, ነጂውን - "ሽመላ" ይመርጣሉ. የተቀሩት "እንቁራሪቶች" ናቸው. "ሽመላ" "ተዋሃደ" (ወደ ፊት ዘንበል ብሎ እና እጆቹን ቀጥ ባሉ እግሮች ላይ ሲያርፍ), ሌሎች ተጫዋቾች የእንቁራሪቱን እንቅስቃሴዎች ለመምሰል ይሞክራሉ. በድንገት "ሽመላ" "ነቅቷል", ጩኸት አውጥቶ "እንቁራሪቶችን" መያዝ (ጨው) ይጀምራል. ጨው "ሽመላውን" ይተካዋል. ብዙውን ጊዜ 5-6 ጊዜ ይጫወታሉ.

ፎጣ (ፎጣ)

መግለጫ። እንደ ሾፌሮች መለያ "ጊዜዎች. ሁለት. ሶስት "የቀኝ እና የግራ ጥንዶች እጆቻቸውን ይለያሉ እና ቦታዎችን ለመለወጥ እርስ በእርሳቸው ይሮጣሉ, እና መካከለኛዎቹ ጥንድ እጆቻቸውን ሳይለያዩ, የትኛውንም ሯጮች ይይዛሉ (ምስል 2). ከተጫዋቾቻቸው አንዱ በሾፌሮች የተያዘ ጥንዶች ቦታ እና ሚና ከነሱ ጋር ይለውጣሉ። ሾፌሮቹ ማንንም መያዝ ካልቻሉ፣ እንደገና ይነዳሉ።

ላሜ ዳክ

መግለጫ። "አንካሳ ዳክ" ተመርጧል, የተቀሩት ተጫዋቾች በዘፈቀደ በፍርድ ቤት ላይ ይቀመጣሉ, በአንድ እግሩ ላይ ይቆማሉ, እና በጉልበቱ ላይ የታጠፈው ሌላኛው እግር በእጁ ተይዟል. ከቃላቶቹ በኋላ: "ፀሀይ ታበራለች, ጨዋታው ይጀምራል" - "ዳክዬ" በአንድ እግሩ ላይ ዘሎ ሌላኛውን እግር በእጁ በመያዝ ከተጫዋቾቹ አንዱን ለመንካት ይሞክራል (ምስል 3). ጨዋማዎቹ ሌሎችን ጨው ይረዷታል።ጨው ያላደረገው የመጨረሻው ተጫዋች አንካሳ ዳክዬ ይሆናል።

ካሬ (ስኩዌር)

መግለጫ። ብዙውን ጊዜ የጨዋታው ቅደም ተከተል የሚወሰነው በዚህ መንገድ ነው: "Chur, እኔ የመጀመሪያው ነኝ!" - "ሁለተኛ ነኝ!" ወዘተ አንዳንድ ጊዜ በግጥሙ መሰረት ይሰራጫሉ. እያንዳንዱ ተጫዋች የሚከተሉትን መልመጃዎች ማጠናቀቅ አለበት ።

1) ወደ ካሬው መሃል ይዝለሉ (ምሥል 4 ፣ ሀ) ፣ ከዚያ እግሮች ወደ ካሬው ግድግዳዎች ይዝለሉ ፣ መስመር ላይ ሳይረግጡ ፣ እንደገና ወደ መሃል ይዝለሉ ፣ ከዚያ በመስመር ላይ ወደፊት ይዝለሉ። ሳይዞር, ከዚያም ወደ መሃል ይዝለሉ እና ከካሬው መስመር ባሻገር . ስህተት የሚሰራው ተጫዋች ከዚህ ዙር ወጥቶ ቀጣዩን ተራ ይጠብቃል። መልመጃውን ያለ ምንም ስህተት ካጠናቀቀ በኋላ ወደሚከተሉት መልመጃዎች ይቀጥላል ።

2) በሁለት እግሮች ላይ ወደ መሃል ይዝለሉ; በእነሱ ላይ ሳይረግጡ እግሮችን ወደ ጎን ወደ ካሬው ግድግዳዎች መዝለል; ወደ መሃል መመለስ; 90 ዲግሪ መዞር ይዝለሉ, እግሮች ወደ ጎኖቹ; ወደ መሃል እና ከካሬው ውጭ ይዝለሉ (ምስል 4, ለ);

3) በአንድ እግር ላይ ወደ ካሬው መሃል ይዝለሉ; እግሮችን ወደ ጎኖቹ መዝለል እና መዞር ፣ በካሬው ማዕዘኖች ላይ እግሮች መሆን (ምስል 4 ፣ ሐ); እንደገና በአንዱ እግር ላይ ወደ መሃል መዝለል እና በመዞር መዝለል ፣ በሌሎች ማዕዘኖች ውስጥ እግሮች ይሆናሉ ። በአንድ እግር ላይ ወደ መሃል መዝለል እና ከካሬው መዝለል.

በዚህ ጨዋታ ውስጥ, በአንድ እና በሁለት እግሮች ላይ የዝላይዎች ብዛት እና የዝላይዎች ጥምረት ጥብቅ ቁጥጥር አልተደረገም. ተጫዋቾቹ ብዙውን ጊዜ ተጫዋቹ በእያንዳንዱ ተከታታይ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ምን ያህል እና ምን እንደሚዘል ላይ ይስማማሉ። አሸናፊው በቅድሚያ ስምምነት የተደረገባቸውን ሁሉንም የዝላይ ዓይነቶች ያጠናቀቀ ነው።

አንዳንድ ጊዜ ለብልሃት ይጫወታሉ: እያንዳንዱ ተጫዋቾች በተራው የራሳቸውን ስሪት ይሰጣሉ, የተቀሩት ደግሞ መድገም አለባቸው. በዚህ ጉዳይ ላይ አሸናፊው በጣም አስቸጋሪውን ወይም ሳቢውን አማራጭ የሚያቀርብ ተጫዋች ነው.

የታታር ፎልክ የሞባይል ጨዋታዎች

ግራጫ ተኩላ (SARY BURET)

ከተጫዋቾቹ አንዱ እንደ ግራጫ ተኩላ ይመረጣል. ወደ ታች በመውረድ ግራጫው ተኩላ ከጣቢያው አንድ ጫፍ (በቁጥቋጦው ውስጥ ወይም በወፍራም ሣር ውስጥ) ከመስመሩ በስተጀርባ ይደበቃል. የተቀሩት ተጫዋቾች በተቃራኒው በኩል ናቸው. በተሰሉት መስመሮች መካከል ያለው ርቀት ከ20-30 ሜትር ነው, በምልክት ላይ ሁሉም ሰው እንጉዳይ እና ቤሪዎችን ለመውሰድ ወደ ጫካ ይሄዳል. አስተናጋጁ እነሱን ለማግኘት ወጥቶ ጠየቀ (ልጆቹ በአንድነት መልስ ይሰጣሉ)፡-

ወዴት እየሄድክ ነው ጓደኞቼ?

ጥቅጥቅ ወዳለው ጫካ እንገባለን።

እዚያ ምን ማድረግ ይፈልጋሉ?

እዚያም እንጆሪዎችን እንመርጣለን

ልጆች ፣ እንጆሪዎች ለምን ይፈልጋሉ?

ጃም እናደርጋለን

አንድ ተኩላ በጫካ ውስጥ ካገኘህ?

ግራጫው ተኩላ ከእኛ ጋር አይደርስም!

ከዚህ ጥቅል ጥሪ በኋላ ሁሉም ሰው ግራጫው ተኩላ ወደተደበቀበት ቦታ ይሄዳል እና በአንድነት እንዲህ ይላሉ: -

ቤሪዎችን ወስጄ ጃም አደርጋለሁ

የኔ ጣፋጭ ሴት አያቴ ቅምሻ ይኖራታል

እዚህ ብዙ Raspberries አሉ, ሁሉንም መሰብሰብ አይችሉም,

እና ተኩላዎች ፣ ድቦች በጭራሽ አይታዩም!

ከቃላቱ በኋላ, ግራጫው ተኩላ ይነሳል, እና ልጆቹ በፍጥነት በመስመሩ ላይ ይሮጣሉ. ተኩላው እያሳደዳቸው ሰውን ለማጠልሸት እየሞከረ ነው።

ምርኮኞቹን ወደ ጎሬው ይወስዳል - ራሱን ወደደበቀበት።

ማሰሮ እንሸጣለን (ቹልማክ UENA)

ተጫዋቾቹ በሁለት ቡድን ይከፈላሉ. ድስት ልጆች, ተንበርክከው ወይም በሣር ላይ ተቀምጠዋል, ክበብ ይሠራሉ. ከእያንዳንዱ ማሰሮ ጀርባ ተጫዋች አለ።

የማሰሮው ባለቤት፣ እጆቹ ከጀርባው ጀርባ። ሹፌሩ ከክበቡ ጀርባ ነው። ሹፌሩ ወደ ማሰሮው ባለቤቶች ወደ አንዱ ቀርቦ ውይይት ጀመረ፡-

ሄይ ጓደኛዬ ድስቱን ሽጡ!

ግዛ

ምን ያህል ሩብልስ ሊሰጥዎት ነው?

ሶስት መልሰው ይሰጣሉ

ሹፌሩ ሶስት ጊዜ (ወይም ባለቤቱ ማሰሮውን ለመሸጥ የተስማማውን ያህል ነገር ግን ከሶስት ሩብል የማይበልጥ) የድስቱን ባለቤት በእጁ ነካው እና እርስ በእርሳቸው በክበብ መሮጥ ጀመሩ (በአካባቢው ይሮጣሉ). ክብ ሶስት ጊዜ). በክበቡ ውስጥ ወደ ነፃ ቦታ በፍጥነት የሚሮጥ ሁሉ ይህንን ቦታ ይወስዳል እና ከኋላው ያለው ሹፌር ይሆናል።

ስኪክ-ዝላይ (KUCHTEM-KUCH)

ከ15-25 ሜትር የሆነ ዲያሜትር ያለው ትልቅ ክብ መሬት ላይ ተዘርግቷል, በውስጡም በጨዋታው ውስጥ ለእያንዳንዱ ተሳታፊ ከ30-35 ሴ.ሜ የሆነ ዲያሜትር ያላቸው ትናንሽ ክበቦች አሉ. አሽከርካሪው በትልቅ ክብ መሃል ላይ ይቆማል.

ሹፌሩ፡ "ዝለል!" ከዚህ ቃል በኋላ ተጫዋቾቹ በፍጥነት ቦታዎችን (ክበቦችን) ይቀይራሉ, በአንድ እግር ላይ ይዝለሉ. አሽከርካሪው ከተጫዋቾቹ አንዱን ቦታ ለመውሰድ ይሞክራል, እንዲሁም በአንድ እግሩ ላይ ዘሎ. ያለ ቦታ የቀረው መሪ ይሆናል።

ክላፐርስ (ABACLE)

በክፍሉ ወይም በመድረክ ተቃራኒ ጎኖች ሁለት ከተሞች በሁለት ትይዩ መስመሮች ምልክት ይደረግባቸዋል. በመካከላቸው ያለው ርቀት 20-30 ሜትር ነው ሁሉም ልጆች በአንድ መስመር ከከተሞች ወደ አንዱ ይጠጋሉ: የግራ እጁ ቀበቶ ላይ ነው, ቀኝ እጁ ከዘንባባው ጋር ወደ ፊት ተዘርግቷል.

መሪው ይመረጣል. በከተማይቱ አቅራቢያ የቆሙትን ቀርቦ እንዲህ ሲል ተናገረ።

ማጨብጨብ እና ማጨብጨብ - እንደዚህ ያለ ምልክት እሮጣለሁ ፣ እና እርስዎ ተከተሉኝ!

በእነዚህ ቃላት አሽከርካሪው አንድን ሰው በመዳፉ ላይ በትንሹ በጥፊ ይመታል። መንዳት እና ነጠብጣብ ወደ ተቃራኒው ከተማ ሮጡ። በፍጥነት የሚሮጥ ሰው በአዲሱ ከተማ ውስጥ ይኖራል, እና ከኋላው ያለው ሹፌር ይሆናል.

ቦታ ይውሰዱ (BUSH URYN)

በጨዋታው ውስጥ ካሉት ተሳታፊዎች መካከል አንዱ እንደ መሪ ይመረጣል, እና የተቀሩት ተጫዋቾች, ክበብ በመፍጠር, እጃቸውን ይዘው ይራመዳሉ. ሹፌሩ ወደ ተቃራኒው አቅጣጫ ወደ ክበቡ ይዞርና እንዲህ ይላል፡-

እንደ ማጊ ጩኸት ማንም ሰው ወደ ቤት እንዲገባ አልፈቅድም።

እንደ ዝይ እጮኻለሁ።

በትከሻዎ ላይ እደባለሁ - ሩጡ!

ሩጡ ካልኩ በኋላ አሽከርካሪው ከተጫዋቾቹ አንዱን በትንሹ ከኋላው መታው፣ ክበቡ ይቆማል፣ የተጎዳውም ከቦታው በክበብ ወደ ሾፌሩ ሄደ። በክበቡ ዙሪያ የሚሮጥ ሰው ቀደም ብሎ ባዶ ቦታ ይይዛል, እና ከኋላው ያለው መሪ ይሆናል.

የባሽኪር ፎልክ የሞባይል ጨዋታዎች

ኩሬይ (ፓይፕ)

ጨዋታው ለማንኛውም የባሽኪር ህዝብ ዜማ ነው የሚጫወተው ልጆች እጅ ለእጅ ተያይዘው ክብ መስርተው ወደ አንድ አቅጣጫ ይንቀሳቀሳሉ። በክበቡ መሃል አንድ ልጅ አለ, እሱ የኩራይ ተጫዋች ነው, በእጆቹ ውስጥ ኩራይ (ረጅም ቧንቧ) አለው, በተቃራኒው አቅጣጫ ይራመዳል. ልጆች በክበብ ውስጥ ይራመዳሉ ፣ ይሮጣሉ ፣ በቃላት ላይ ይራመዳሉ-

"ኩራያችንን ሰምተናል

ሁላችንም እዚህ ተሰብስበናል።

ከኩራይስት ጋር በቂ ተጫውቷል።

በየአቅጣጫው ሸሹ።

ሄይ፣ ሃይ፣ ሃይ፣ ሃይ! በአረንጓዴው, በሜዳው ውስጥ

ወደ ኩራይ እንጨፍራለን

ልጆች በመጫወቻ ስፍራው ዙሪያ ይበተናሉ ፣ የባሽኪር ሽች ዳንስ እንቅስቃሴዎችን ለቃላቶቹ ያከናውናሉ-“እርስዎ ፣ perky kurai ፣ የበለጠ አዝናኝ ይጫወቱ ፣ የሚደንሱትን ይምረጡ”

ልጅ-ኩሬስት የእንቅስቃሴዎችን ምርጥ አፈፃፀም ይመርጣል, እሱ መሪ ይሆናል.

ደንቦች: ከቃላት መጨረሻ በኋላ ብቻ ይበተናል.

ሙዩሽ አሊሽ (ኮርነሮች)

በጣቢያው አራት ማዕዘኖች ላይ አራት ልጆች ያሉት አራት ስፖዎች አሉ. ሹፌሩ መሃል ላይ ነው። ተራ በተራ ወደተቀመጡት ይቀርባል

ለሁሉም ሰው ጥያቄ ይጠይቃል

አስተናጋጅ፣ የመታጠቢያ ቤትሽን ማሞቅ እችላለሁ?

1 ተጫዋች መልስ ይሰጣል: "መታጠቢያዬ ስራ በዝቶበታል."

2 ተጫዋች “ውሻዬ ጮኸ” ሲል መለሰ።

3 ተጫዋቾች “ምድጃው ወድቋል” ሲል መለሰ።

4 ተጫዋቹ “ውሃ የለም” ሲል መለሰ።

ሹፌሩ ወደ ጣቢያው መሃል ሄዶ ሶስት ጊዜ አጨበጨበ እና ሆፕ ፣ ሆፕ ፣ ሆፕ! በዚህ ጊዜ, ባለቤቶቹ በፍጥነት ቦታዎችን ይለውጣሉ. አሽከርካሪው ነፃ ወንበር ለመውሰድ ጊዜ ሊኖረው ይገባል.

ደንቦች: ሹፌሩ ካጨበጨበ በኋላ ብቻ ይቀይሩ. ጨዋታው ከበርካታ ልጆች ጋርም መጫወት ይቻላል፡ በዚህ ጉዳይ ላይ መምህሩ ተጫዋቾች እንዳሉት ብዙ ወንበሮችን ማስቀመጥ እና ለ"ባለቤቶቹ" ተጨማሪ መልስ መስጠት አለበት።

ልጆች በክበብ ውስጥ ጥንድ ሆነው ይቆማሉ፡ ከወንድ ልጅ ጀርባ በሴት ልጅ ፊት እየመራ በእጁ ቀበቶ (ገመድ) ያለበት በክበቡ ዙሪያ እየተራመደ ጽሑፉን ይናገራል፡-

ክረምቱ አልፏል, መኸር መጥቷል,

ዳክዬዎቹ በረሩ፣ ዝይዎቹ በረሩ።

የሌሊት ጀማሪዎች ዘፈኑ።

ቁራ ማቆም!

ድንቢጥ ዝንብ!

እንደ "ድንቢጥ" የተመረጠው ልጅ በክበብ ውስጥ ከሾፌሩ ይሸሻል, እና ቀበቶውን ለመያዝ እና ለመልበስ ይሞክራል. አሽከርካሪው ከነካው, ከዚያም እሱ የተጫዋቹን ቦታ ይይዛል, እና የተነካው መሪ ይሆናል.

ደንቦች፡ የሚሸሹትን በእጅዎ አይንኩ, ነገር ግን በቀበቶዎ ብቻ. “መብረር” ከሚለው ቃል በኋላ ሩጡ።

ልጆች በመጫወቻ ስፍራው በኩል በሁለት መስመር ይቆማሉ። የመጀመሪያው ቡድን በመዘምራን ውስጥ “ነጭ ፖፕላር ፣ ሰማያዊ ፖፕላር ፣ በሰማይ ውስጥ ምን አለ?” ሲል ጠየቀ ።

ሁለተኛው ቡድን በመዘምራን ውስጥ መልስ ይሰጣል: "Motley ወፎች."

የመጀመሪያው ቡድን "በክንፋቸው ላይ ምን አላቸው?" ሁለተኛው ቡድን መልስ ይሰጣል: "ስኳር እና ማር አለ."

የመጀመሪያው ትዕዛዝ "ስኳር ስጠን" ሲል ይጠይቃል.

ሁለተኛው ቡድን “ለምን ታስፈልገዋለህ?” ሲል ይጠይቃል።

የመጀመሪያው ቡድን "ነጭ ፖፕላር, ሰማያዊ ፖፕላር" ብሎ ይጠራል.

ሁለተኛው ቡድን "ከመካከላችን የትኛውን ነው የምትመርጠው?"

የመጀመሪያው ቡድን ከተቃራኒ ቡድን ውስጥ ካሉት ተጫዋቾች የአንዱን ስም ይጠራል. የተመረጠው ልጅ ወደ ተቀናቃኞቹ መስመር ይሮጣል, እጃቸውን በጥብቅ ይቆማሉ እና የተቃዋሚውን "ሰንሰለት" ለመስበር ይሞክራሉ. "ሰንሰለቱን" ከጣሰ ተጫዋቹን ከተቃራኒ ቡድን ወደ ቡድኑ ይወስዳል, ካልሆነ, በዚህ ቡድን ውስጥ ይቆያል. ብዙ ተጫዋች ያለው ቡድን ያሸንፋል።

ኩጋርሰን (ርግቦች)

ሁለት ትይዩ መስመሮች በጣቢያው ላይ ከ5-8 ሜትር ርቀት ላይ ይሳሉ, ክበቦች ("ጎጆዎች") በእነዚህ መስመሮች ላይ ይሳሉ. ልጆች በክበቦች ("ጎጆዎች") እርስ በርስ ተቃራኒ ይቆማሉ. ሹፌሩ “እረኛ” ነው፣ ዓይኖቹን ጨፍኖ፣ በደረጃዎቹ መካከል ይራመዳል እና ጽሑፉን ሶስት ጊዜ ተናገረ፡-

“ጉር-ጉር፣ እርግብ፣ ለሁላችንም አንድ ጎጆ አለን”

በቃላቱ መጨረሻ ልጆቹ ቦታዎችን ይለውጣሉ ("ጎጆዎች") - ወደ "ጎጆዎች" በተቃራኒ ይሮጣሉ. እረኛው ዓይኑን ከፍቶ ባዶውን "ጎጆ" ለመያዝ ይሞክራል. ያለ “ጎጆ” የሄደችው ሕፃን “እረኛ” ትሆናለች። ደንቦች: ቦታዎችን መቀየር የሚችሉት እረኛው ጽሁፉን ሶስት ጊዜ ሲናገር ብቻ ነው.

ENA MENYAN EP (መርፌ እና ክር)

ልጆች በሁለት ቡድን ይከፈላሉ, በአንደኛው የጨዋታ ቦታ ላይ በአዕማድ አንድ በአንድ ይደረደራሉ. በ 5 ሜትር ርቀት ላይ በእያንዳንዱ ቡድን ፊት ለፊት ምልክት ምልክት (ኩብ, ግንብ, ባንዲራ) ተቀምጧል. በምልክት ላይ የመጀመሪያዎቹ ተጫዋቾች ("መርፌዎች") በመሬት ምልክቶች ዙሪያ ሮጠው ወደ ቡድኑ ይመለሳሉ. የሚቀጥለው ኢፎክ ("ክር") ከነሱ ጋር ተጣብቋል, በአንድ ላይ በአከባቢው ምልክት ዙሪያ ይሮጣሉ. ስለዚህ, ሁሉም የቡድኑ ተጫዋቾች ("ክሮች"), በተራ በመያዝ, አንዱን ከሌላው በኋላ, በመሬት ምልክቶች ዙሪያ ይሮጣሉ. ያ ቡድን ("መርፌ እና ክር") ያሸንፋል፣ ሁሉም ተጫዋቾቹ የተጠመዱ እና በመጀመሪያ በድንቅ ምልክቶች ዙሪያ የሚሮጡ ናቸው።

ህጎች፡- ተጫዋቾች በሚሮጡበት ጊዜ እጃቸውን መንካት አይፈቀድላቸውም። ይህ ከሆነ ህጉን የጣሰው ቡድን ጨዋታውን እንደገና ይጀምራል።

ቹቫሽ ፎልክ የሞባይል ጨዋታዎች

በባህር ውስጥ አዳኝ (ሾትካን ካያክ ቲኔስሬ)

በጨዋታው ውስጥ እስከ አስር ልጆች ይሳተፋሉ. ከተጫዋቾቹ አንዱ እንደ አዳኝ ይመረጣል, የተቀሩት ደግሞ ዓሦች ናቸው. ለመጫወት ከ2-3 ሜትር ርዝመት ያለው ገመድ ያስፈልግዎታል አንድ ዙር በአንደኛው ጫፍ ላይ ተሠርቶ በፖስታ ወይም በፔግ ላይ ይደረጋል. አዳኝ ሆኖ የሚያገለግለው ተጫዋቹ ነፃውን የገመዱን ጫፍ ወስዶ በክበብ ውስጥ በመሮጥ ገመዱ የተወጠረ እና ገመዱ ያለው ክንድ በጉልበት ደረጃ ላይ ነው። ገመዱ ሲቃረብ, የዓሣው ልጆች በላዩ ላይ መዝለል አለባቸው.

የጨዋታው ህጎች። በገመድ የተያዙ ዓሦች ከጨዋታ ውጪ ናቸው። ልጁ እንደ አዳኝ ሆኖ በምልክት ላይ መሮጥ ይጀምራል. ገመዱ ያለማቋረጥ የተለጠፈ መሆን አለበት.

በጣቢያው ላይ ሁለት መስመሮች በ 10 - 15 ሜትር ርቀት ላይ በበረዶው ውስጥ ይሳባሉ ወይም ይረግጣሉ. በመቁጠር ግጥም መሰረት, ነጂው ተመርጧል - ሻርክ. የተቀሩት ተጫዋቾች በሁለት ቡድን ተከፍለው በተቃራኒ መስመር ጀርባ ይገናኛሉ። በምልክት ላይ ተጫዋቾቹ በአንድ ጊዜ ከአንድ መስመር ወደ ሌላ መስመር ይሮጣሉ. በዚህ ጊዜ ሻርክ የሚሻገሩትን ሰላምታ ይሰጣል። ከእያንዳንዱ ቡድን መለያ የተሰጠው ነጥብ ይፋ ሆኗል።

የጨዋታው ህጎች። ሩጫው በምልክት ይጀምራል። የተስማሙ የተጫዋቾች ብዛት ያለው ቡድን ለምሳሌ አምስት ተሸንፏል። ጨዋማዎቹ ከጨዋታ ውጪ አይደሉም።

ጨረቃ ወይም ፀሐይ (UYOHPA HEVEL)

ካፒቴን ለመሆን ሁለት ተጫዋቾችን ይምረጡ። ከመካከላቸው የትኛው ጨረቃ እንደሆነና የትኛው ፀሐይ እንደ ሆነ በመካከላቸው ይስማማሉ። አንድ በአንድ፣ ሌሎቹ ወደ ጎን ቆመው አንድ በአንድ ይጠጓቸው። በጸጥታ, ሌሎች እንዳይሰሙ, ሁሉም ሰው የመረጠውን ይናገራል-ጨረቃ ወይም ፀሐይ. የማን ቡድን መሆን እንዳለበትም በጸጥታ ይነገረዋል። ስለዚህ ሁሉም ሰው በአምዶች ውስጥ በተሰለፉ በሁለት ቡድን ይከፈላል - ከካፒቴናቸው በስተጀርባ ያሉት ተጫዋቾቹ ከወገቡ ፊት ለፊት ያለውን በማያያዝ. ቡድኖች በመካከላቸው ባለው መስመር ላይ እርስ በርስ ይሳባሉ. የጦርነት ጉተታ አስደሳች ነው, ቡድኖቹ እኩል ባይሆኑም ስሜታዊ ናቸው.

የጨዋታው ህጎች። ተሸናፊው በጉተቱ ወቅት ካፒቴን መስመሩን ያቋረጠ ቡድን ነው።

ጨዋታው በሁለት ቡድኖች ይካሄዳል። የሁለቱም ቡድኖች ተጫዋቾች ከ10-15 ሜትር ርቀት ላይ እየተፋጠጡ ይሰለፋሉ።የመጀመሪያው ቡድን በአንድ ድምፅ “ቲሊ-ራም፣ ቲሊ-ራም?” ይላል። ("ማነህ አንተ ማነህ?") ሌላኛው ቡድን የትኛውንም ተጫዋች ከዋናው ቡድን ይሰይማል። ሮጦ የሁለተኛውን ቡድን ሰንሰለት በደረቱ ወይም በትከሻው ይዞ እጁን በመያዝ ለማቋረጥ ይሞክራል። ከዚያም ቡድኖቹ ሚና ይለዋወጣሉ. ከጥሪዎቹ በኋላ ቡድኖቹ በመስመሩ ላይ እርስ በርስ ይጎተታሉ.

የጨዋታው ህጎች። ሯጩ የሌላውን ቡድን ሰንሰለት ጥሶ ማለፍ ከቻለ ከሁለቱ ተጫዋቾች መካከል አንዱን ወደ ቡድኑ ይወስደዋል። ሯጩ የሌላ ቡድን ሰንሰለት ካልጣሰ እሱ ራሱ በዚህ ቡድን ውስጥ ይቆያል። አስቀድሞ ጨዋታው ከመጀመሩ በፊት የቡድን ጥሪዎች ቁጥር ተዘጋጅቷል። አሸናፊው ቡድን የሚወሰነው ከጦርነት በኋላ ነው።

ተጫዋቾቹ በክበብ ውስጥ ቆመው እጃቸውን ይይዛሉ. ወደ አንዱ ተወዳጅ ዘፈኖች ቃላት በክበብ ውስጥ ይሄዳሉ። አሽከርካሪው በክበቡ መሃል ላይ ይቆማል. በድንገት "ተበታተኑ!" - ከዚያም የሚሸሹትን ተጫዋቾች ለመያዝ ይሮጣል.

የጨዋታው ህጎች። አሽከርካሪው የተወሰኑ እርምጃዎችን መውሰድ ይችላል (በስምምነት ፣ በክበቡ መጠን ፣ ብዙውን ጊዜ ከሶስት እስከ አምስት ደረጃዎች)። ጨው ያለው መሪ ይሆናል. መሮጥ የሚችሉት ከተበታተነ ቃሉ በኋላ ብቻ ነው።

BURYAT ፎልክ የሞባይል ጨዋታዎች

መርፌ፣ ክር

ተጫዋቾቹ እጃቸውን በመያዝ በክበብ ውስጥ ይቆማሉ. መርፌ፣ ክር እና ቋጠሮ ከመቁጠርያ ክፍል ጋር ይምረጡ። ሁሉም በክበብ ውስጥ አንድ በአንድ ይሮጣሉ, ከዚያም ይሮጣሉ.

በገለባ የጭንቅላት ስቶክ ላይ መተኮስ ከገለባው የጭንቅላት ክምችት ወይም ከገለባ ወይም ከተጣመሩ ገመዶች የተሰራ ጋሻ ከቀስት መተኮስ ከብሄራዊ በዓል ስፖርቶች አንዱ የሆነው ሱርካባን በሚለው ስም በሰፊው ጥቅም ላይ ይውላል።

መንጋ

የጨዋታው ተሳታፊዎች ወደ መሃሉ ፊት ለፊት በክበብ ውስጥ ይቆማሉ, እጆቻቸውን አጥብቀው በመያዝ, ፈረሶችን ያሳያሉ. በክበቡ መካከል ፎሌዎች አሉ.

እንጨት እየፈለግን ነው የጨዋታው ተሳታፊዎች በሎግ (አግዳሚ ወንበሮች, ሰሌዳዎች) በሁለቱም በኩል ይቆማሉ, ዓይኖቻቸውን ይዝጉ. አስተናጋጁ አጭር ዘንግ (10 ሴ.ሜ) ወስዶ ወደ ጎን ይጥለዋል.

ደረጃ ኒያያልሃ

እያንዳንዱ ተጫዋች የተወሰነ መጠን ያለው አጥንቶችን ይወስዳል፣ ሁሉም ሰው ተራ በተራ እየወረወረ የወደቁበትን ቦታ ይመለከታሉ፡ ቲቢ ወይም እረፍት፣ ወደላይ ወይም ሌላ። በሳንባ ነቀርሳ ቦታ ላይ ብዙ አጥንቶች ያሉት ሁሉ ጨዋታውን ይጀምራል።

ሁሉንም አጥንቶች ሰብስቦ ከቁመት ወደ ወለሉ በመወርወር በዘፈቀደ ይወድቃሉ። ከዚያም በአንደኛው አጥንት ላይ የመሃል ጣትን ጠቅ በማድረግ ወደ ቀጣዩ ይመራዋል, በተመሳሳይ ቦታ ከእሱ ጋር ተኝቷል, ሌሎችን ላለመጉዳት እየሞከረ. የታሰበውን እርምጃ ካልመታ ወይም ሌሎችን ካልነካ እና እንዲሁም በድንጋዮቹ መካከል እኩል የሆኑ የውሸት ድንጋዮች ከሌሉ ሁለተኛው ወደ ጨዋታ ይመጣል ፣ ወዘተ. በእያንዳንዱ ስኬታማ ጠቅታ, ተጫዋቹ የተደበደበውን እርምጃ ወደ ጎን ያስቀምጣል. ሁሉም አጥንቶች ከተነጠቁ በኋላ እያንዳንዱ ተጫዋች ከተጫዋቾች አንዱን ከተመታ ትንሹ ቁጥር ጋር እኩል የሆነ የአጥንት ቁጥር በመስመር ላይ ያስቀምጣል. ሁሉም እርምጃዎች በአንድ ሰው እጅ ውስጥ እስኪሆኑ ድረስ ጨዋታው ይደገማል.

HONGORDOOHO

በጨዋታው ውስጥ ካሉት ተሳታፊዎች አንዱ ሙሉ እፍኝ አጥንቶችን ወስዶ ወደ ላይ ጥሎ በቀኝ እጁ ጀርባ ይይዛቸዋል, እንደገና ወደ ላይ ይጥላቸዋል እና በመዳፉ ይይዛቸዋል. የተያዙ እግረኞች ወደ ጎን ተቀምጠዋል። የተቀሩት አጥንቶች እንደሚከተለው ይሰበሰባሉ-አንድ እርምጃ ወደ ላይ ይጣላል, እና በሚበርበት ጊዜ, ተጫዋቹ ለመጀመሪያ ጊዜ እንደተያዘው ከወለሉ ላይ ብዙ አጥንቶችን ይይዛል እና የወደቀውን ደረጃ ይይዛል. ተጫዋቹ በበረራ ውስጥ ለመያዝ ከቻለ አንድ ንጣፍ ለድል ያዘጋጃል. ካልተሳካ ጨዋታው ወደሚቀጥለው ተሳታፊ ያልፋል። አሸናፊው ብዙ አጥንት ያለው ነው።

አያት-ቁርጭምጭሚቶች መወርወር ቁርጭምጭሚት (ታሎን) ብዙ ዓይነት ዝርያዎች አሉት: 1. በርካታ ቁርጭምጭሚቶች በጠረጴዛው ጠርዝ ላይ እርስ በርስ በአንድ ረድፍ ላይ ተቀምጠዋል.

ተኩላ እና ጠቦቶች አንዱ ተጫዋች ተኩላ ነው ፣ ሌላው በግ ነው ፣ የተቀረው ጠቦቶች ናቸው ፣ ተኩላ በመንገዱ ላይ ተቀምጦ የበግ ጠቦቶች ይራመዳሉ።

የአዘርባይጃንያ ባህላዊ ጨዋታዎች

ከከበሮው ወይም ከፓይፕ (ቴብሊ ኦይኑ)

የመጀመሪያው ቡድን መሪ ወደ ሁለተኛው ቀርቦ ውይይት ይጀምራል እና “ከበሮ ወይስ ከቧንቧ?” በሚለው ጥያቄ ያበቃል። የሁለተኛው ቡድን መሪ “ከቧንቧው!” የሚል መልስ ከሰጠ። - ከዚያም የመጀመሪያው ቡድን ሰንሰለት ፈጠረ እና የቧንቧውን "z ... u ... mm" ድምጽ በመኮረጅ በተዘረጋው ክንዱ ስር ያልፋል, እና የእጁን አቅጣጫ መቀየር እና በዚህም ምክንያት አቅጣጫውን መቀየር ይችላል. የእንቅስቃሴያቸው. የሁለተኛው ቡድን መሪ “ከበሮው!” የሚል መልስ ከሰጠ። - ከዚያም የመጀመሪያው ቡድን የከበሮውን ድምጽ በመምሰል በእጁ ስር ያልፋል. በእጃቸው ካለፉ በኋላ በደረጃው ውስጥ ያሉት ሁሉ ብዙ ጊዜ ይንጠባጠባሉ።

ከዚያም ሁለተኛው ቡድን የመጀመሪያውን ቡድን አንድ ጥያቄ ይጠይቃል, እና መልስ ላይ በመመስረት, ሁለተኛው ቡድን አንድ ቧንቧ ወይም ከበሮ ወይ ድምፅ በመኮረጅ, የመጀመሪያው ቡድን መሪ እጅ ስር በማለፍ.

ደንብ። የመሪው ቡድን በሙሉ በእጁ እስኪያልፍ ድረስ የእጁን አቅጣጫ መቀየር አይችሉም.

ልጆች እና ዶሮ

ከተጫዋቾቹ አንዱ ዶሮን ያሳያል። ዶሮው ከቤቱ ወጥቶ በጣቢያው እየዞረ ሶስት ጊዜ ይጮኻል። በ "ቤቶች" ውስጥ ያሉት ተጫዋቾች (በ 1 ሜትር ዲያሜትር በኖራ የተሳሉ ክበቦች), በምላሹ:

ኮክሬል ፣ ዶሮ ፣

ወርቃማ ማበጠሪያ!

ለምን ቀድመህ ትነሳለህ።

ልጆቻችሁ እንዲተኙ ትፈቅዳላችሁ?

ከዚያ በኋላ ዶሮው እንደገና ይጮኻል ፣ ክንፉን ገልብጦ ልጆቹን መያዝ ይጀምራል ፣ ቤታቸውን ለቀው በጨዋታው ውስጥ ይሮጣሉ ። ወንዶቹን ለመያዝ ካልሰራ, እንደገና ዶሮን ያሳያል.

zest

በክበቡ ላይ አንድ ክበብ ተስሏል (የክበቡ ዲያሜትር በተጫዋቾች ቁጥር ይወሰናል). ልጆች በሁለት እኩል ቡድኖች ይከፈላሉ. በዕጣ, አንድ ቡድን ወደ ክበብ ውስጥ ይገባል, ሁለተኛው ደግሞ ከክበቡ በስተጀርባ ይቀራል. የሁለተኛው ቡድን በርካታ ተጫዋቾች ኳሶች (ዘቢብ) ተሰጥቷቸዋል፣ ነገር ግን በክበብ ውስጥ የቆሙት ኳሱ ማን እንዳለው በማያውቁት መንገድ ነው። ኳሶች ያሏቸው ልጆች ሁኔታዊ በሆነ መልኩ የተቆጠሩ ናቸው፣ ግን ተጫዋቹ እና አሽከርካሪው ብቻ የእያንዳንዱን ተጫዋች ቁጥር ማወቅ አለባቸው። ሁሉም ሰው በክበብ ነው የሚራመደው። አሽከርካሪው ከተጫዋቾቹ አንዱን ቁጥር ይደውላል. በክበቡ ውስጥ ያለውን ተጫዋች ለመምታት እየሞከረ ኳሱን በፍጥነት ይጥላል። አጥፊው ተጫዋች ከጨዋታው ውጪ ነው። ኳሱን የወረወረው ተጫዋች ተጫዋቹን ካልመታ እሱ ራሱ ከጨዋታው ውጭ ነው ፣ እና ኳሱ ወደ ሌላ ይተላለፋል። በቡድኑ ውስጥ አንድ ሰው ብቻ እስኪቀር ድረስ ጨዋታው ይቀጥላል።

ሁለት መስመሮች እርስ በርስ በተወሰነ ርቀት ላይ ይሳሉ. ወንዶች ልጆች በአንድ መስመር ይሰለፋሉ፣ ሴት ልጆች በሌላኛው መስመር ይሰለፋሉ። በመካከላቸው መሪ. የወንዶች ቡድን ምሽት ሲሆን የሴቶች ቡድን ደግሞ ቀን ነው። በትእዛዝ "ሌሊት!" ወንዶች ልጆች ልጃገረዶችን ይይዛሉ, በትእዛዝ "ቀን!" ልጃገረዶች ወንዶችን ይይዛሉ. ጨው ወደ ተቃራኒው ቡድን ይሂዱ.

ለመጫወት ሁለት ኳሶችን ነጭ እና ጥቁር ያስፈልግዎታል (ወይም ሌላ ቀለም, ግን ተመሳሳይ አይደለም). ተጫዋቾቹ በሁለት እኩል ቡድኖች ይከፈላሉ, በእያንዳንዱ ውስጥ መሪ ይመረጣል. አንድ መሪ ​​ነጭ ኳስ, ሌላኛው ጥቁር ይሰጠዋል.

በምልክት ላይ መሪዎቹ በተቻለ መጠን ኳሶቻቸውን ይጥላሉ. በሁለተኛው ምልክት ከእያንዳንዱ ቡድን አንድ ተጫዋች ለኳሳቸው ይሮጣል። አሸናፊ፣ ማለትም ኳሱን ወደ መሪው በፍጥነት ያመጣው ሰው ነጥብ ያገኛል። ብዙ ነጥብ ያለው ቡድን ያሸንፋል።

የአርሜንያ ፎልክ የሞባይል ጨዋታዎች

እረኛ

የጨዋታው ዓላማ፡- ትኩረትን ፣ ብልህነት ፣ ምላሽ ፍጥነትን ማዳበር።

በመጫወቻ ቦታው ላይ አንድ መስመር ተዘርግቷል - ጅረት, በአንድ በኩል የተመረጠው እረኛ እና በጎች ይሰበሰባሉ, በሌላኛው በኩል ደግሞ ተኩላ ይቀመጣል. በጎቹ ከወገቡ ጋር እየተያያዙ ከእረኛው በኋላ ይቆማሉ።

ተኩላው እረኛውን “እኔ የተራራ ተኩላ ነኝ፣ እወስደዋለሁ!” ሲል ተናገረው። እረኛው “እኔ ግን ደፋር እረኛ ነኝ፣ አልመልሰውም” ሲል መለሰ። ከነዚህ የእረኛው ቃላቶች በኋላ፣ ተኩላ በጅረቱ ላይ ዘሎ በጎቹን ለመድረስ ይሞክራል። እረኛው እጆቹን ወደ ጎኖቹ ዘርግቶ በጎቹን ከተኩላ ይጠብቃል, እንዳይነካቸው ይከላከላል. እንደ እድል ሆኖ, ተኩላው ምርኮውን ከእሱ ጋር ይወስዳል. ጨዋታው እንደገና ይጀምራል ፣ ግን ሚናዎቹ ይለወጣሉ።

ዱላ መጎተት

የጨዋታው ዓላማ፡- የጥንካሬ እድገት, ጽናትን, የሰውነት ጡንቻዎችን ማጠናከር.

ሁለት ተጫዋቾች እግሮቻቸውን በማሳረፍ መሬት ላይ ተቀምጠዋል ። በእጃቸው ላይ ዘንግ ይይዛሉ (ገመድ, ማሰሪያ መጠቀም ወይም እጅን ብቻ መያዝ ይችላሉ). በዚህ ሁኔታ, አንድ እጅ በዱላ መካከል, ሌላኛው ደግሞ ጠርዝ ላይ ነው. በምልክት ላይ, ተጫዋቾቹ ተቃዋሚውን ወደ እግሮቻቸው ለማንሳት በመሞከር እርስ በርስ መጎተት ይጀምራሉ.

የጨዋታው ህጎች፡- ተጋጣሚውን ወደ እግሩ ለማድረስ የሚረዳው ተጫዋች ያሸንፋል። አሸናፊው በሚቀጥለው ተጫዋች ጨዋታውን የመቀጠል መብት አለው.

ምሽግ

የጨዋታው ዓላማ፡- የማሰብ ችሎታ, ቅልጥፍና, የእንቅስቃሴ ቅንጅት እድገት.

ተጫዋቾቹ በሁለት ቡድን ይከፈላሉ. የትኛው ቡድን ምሽጉን እንደሚከላከል እና እንደሚያጠቃ በዕጣ ይወሰናል።

በመጫወቻ ስፍራው መሃል ላይ ሰሌዳ (ድንጋይ ፣ ምንጣፍ) ይደረጋል። ይህ ምሽግ ነው።

በምልክት ላይ, ተከላካዮቹ ምሽጉን ከ2-3 ሜትር ርቀት ላይ ከበው ከተፎካካሪዎች ጥቃት ይከላከላሉ. አጥቂዎቹ በተለያየ አቅጣጫ ይሄዳሉ። ከተጫዋቾቹ አንዱ ቦርዱን ከገባ እና በተከላካዩ ካልተያዘ ምሽጉ ድል ይደረጋል ተብሎ ይታወጃል።

አጥቂዎቹ ለከበባው የተለያዩ እቅዶችን አውጥተው ተከላካዮቹን ቀርበው በሚችሉት መንገድ ሁሉ ትኩረታቸውን ይሰርዛሉ። በመሆኑም አጥቂዎቹ ወደ ምሽግ ዘልቀው በመግባት ተከላካዮቹ ለመያዝ ይሞክራሉ። ከተሰበረው መስመር ጀርባ የቀሩት ተከላካዮች ከጨዋታው ውጪ ሆነዋል። የተከላካዮችን መስመር ሰብሮ መግባት የቻለ ነገር ግን ከመያዙ በፊት እግሩን በሰሌዳው ላይ ለማድረግ ጊዜ ያላገኘ አጥቂም ከጨዋታው ውጪ ሆኗል።

የጨዋታው ህጎች፡- አጥቂዎች ምሽጉን ካሸነፉ ነጥብ ያስቆጥራሉ። ሁሉም አጥቂዎች በተከላካዮች ከተያዙ ተጫዋቾቹ ቦታ ይለውጣሉ ነገርግን ነጥብ አላገኘም። የተቀመጠውን የነጥብ ብዛት (ለምሳሌ አምስት) የሚያገኘው ቡድን ያሸንፋል።

የእሳት ሌቦች

የጨዋታው ዓላማ፡- የቅልጥፍና እድገት, ፍጥነት; እግሮቹን የጡንቻኮላክቶሌት ሥርዓት ማጠናከር.

አራት ማዕዘን ቅርጽ ባለው የመጫወቻ ቦታ (ርዝመት - 30-40 ሜትር, ስፋት - 15-20 ሜትር), በእያንዳንዱ ማዕዘን ከ2-4 ሜትር የሆነ ዲያሜትር ያለው ክብ ይሳሉ.ክበቦች ምሽግን ያመለክታሉ. በጨዋታው ውስጥ ከ2-3 ሜትር ርዝመት ያላቸው አደገኛ መስመሮች (ወይም የእሳት መስመሮች) ተዘርግተዋል ተጫዋቾቹ ከ10-15 ሰዎች በቡድን ይከፈላሉ ። እያንዳንዱ ቡድን በአደጋው ​​መስመር ላይ ይገኛል. ቡድኖች ካፒቴኖችን እና ልዩ ምልክት (የብሔራዊ ልብስ አካል) ይመርጣሉ. ጨዋታውን መጀመሪያ የሚጀምረው ቡድን በዕጣ ይመረጣል። በተወሰነ ምልክት ጨዋታውን የጀመረው የቡድኑ ካፒቴን ወደ ተቀናቃኞቹ ቀርቦ በማንኛቸውም ተጫዋቾች እጅ ላይ በቀላል ምት እሳት ወስዶ ወደ ድንበሩ ሮጠ። የመጀመሪያው ተጫዋች ድንበሩ ላይ እስኪደርስ ድረስ ለመያዝ እየሞከረ ከኋላው ይሮጣል። የሸሸው ተጫዋች ከተያዘ እስረኛ ይሆናል እና በጠላት ምሽግ ውስጥ ይታሰራል። ማምለጫውን ማግኘት ካልተቻለ እና ተጫዋቹ ቀድሞውንም የአደጋው መስመር ላይ ከደረሰ ሌላ ተጫዋች ከተጋጣሚው ቡድን ወጥቶ ተጫዋቹን ለመያዝ ይሞክራል።

የጨዋታው ህጎች፡-

የማንኛውም ቡድን ተጫዋቾች እስኪያዙ ድረስ ጨዋታው ይቀጥላል።

አሳዳጁ ከተቃዋሚው ጋር ጨዋታው ከተጀመረበት ወደ አደገኛ መስመር መድረስ አለበት;

የሚሸሸውን ሰው የያዘው አሳዳጅ እሳት ተሸካሚ ይሆናል። ወደ ተቃዋሚው መስመር መቅረብ ይችላል እና የማንኛውንም ተጫዋች እጅ ከተመታ በኋላ የጨዋታው ጀማሪ ሆኖ ወደ ድንበሩ ይሮጣል።

ምርኮኞቹ የተፈቱት ወዳጃቸው ከተቃዋሚዎች እሳት ተቀብሎ ያለምንም እንቅፋት ወደ ምሽግ ገብቶ በእጁ ሲነካቸው፡ ሁሉም በፍጥነት ወደ ድንበራቸው ሮጡ።

በ 2 ሜትር ርቀት ላይ በመጫወቻ ቦታ መካከል ሁለት መስመሮች ተዘርግተዋል. ከኋላቸው, ከ10-15 ሜትር ርቀት ላይ, ሁለት ተጨማሪ መስመሮች ይዘጋጃሉ. ሁለት ቡድኖች ተመርጠዋል: አበቦች እና "ነፋስ". እያንዳንዱ ቡድን ወደ ተቃራኒው ቡድን ፊት ለፊት ከውስጥ መስመር ፊት ለፊት ይቆማል.

"አበቦች" ጨዋታውን አስቀድመው ለራሳቸው ስም በመምረጥ ይጀምራሉ - የአበባው ስም. እነሱም "ሄሎ, ነፋሶች!" "ሰላም አበቦች!" ነፋሶች መልስ ይሰጣሉ. “ነፋስ፣ ንፋስ፣ ስማችንን ገምት” ይላል እንደገና “አበቦች”።

"Veterki" የ "አበቦች" ስሞችን መገመት ይጀምራል. እና ልክ እንደገመቱ, አበቦቹ ለሁለተኛው መስመር ይሸሻሉ. "ነፋሶች" እያገኟቸው ነው።

የጨዋታው ህጎች፡-

ነጥቦች የሚወሰኑት በተያዙ አበቦች ብዛት ነው; አሸናፊው የሚወሰነው በተስማሙባቸው ነጥቦች መጠን ነው; ከአንድ ጨዋታ በኋላ ቡድኖቹ ሚና ይቀያየራሉ።

የሙዚቃ ጨዋታዎች

የአለም ህዝቦች

(በሙከራው ላይ ላለው ሪፖርት "የዘር ግንኙነት ባህል ትምህርት")

የሙዚቃ መምህር

MKOU KhMR

ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት with.Kyshik

Prilutskaya N.V.

ሰፊ ክብ፣ ሰፊ ክብ

ሙዚቃ እየጠራ ነው!

ሁሉም ጓደኞች, ሁሉም የሴት ጓደኞች

በጫጫታ ዙር ዳንስ!

ማንኛውም ልጅ፣የሕዝብ ባህል አካል የሆኑ ተወዳጅ ጨዋታዎች፣ዘፈኖች እና ጭፈራዎች እንዳሉት ጥርጥር የለውም።

የጨዋታ ጊዜዎች የመማር ሂደቱን ቀላል እና የበለጠ አስደሳች ለማድረግ ይረዳሉ, እና ከሁሉም በላይ, እነሱ የመገናኛ መንገድ ናቸው, ሰውን ለመቅረጽ, እርስ በእርሳቸው የመቻቻል አመለካከትን ያዳብራሉ.

ለአንድ ነገር ታጋሽ አመለካከትን ለማግኘት ተማሪውን በእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴ ውስጥ ማካተት ያስፈልጋል። ይህ እንቅስቃሴ አስደሳች እና አስደሳች እንዲሆን የይዘት-ምሁራዊ እና ስሜታዊ-አዎንታዊ ባህሪ መስጠት አስፈላጊ ነው። እንደ የዚህ ሥራ ዓይነቶች, በዚህ ስብስብ ውስጥ የሚሰበሰቡ የሙዚቃ ውጫዊ ጨዋታዎች, ክብ ዳንስ, ዘፈን-ዳንስ, መጠቀም ይቻላል.

ለሙዚቃ የውጪ ጨዋታዎች ምስጋና ይግባውና የቡድን እንቅስቃሴዎች እውን ሆነዋል, ልጆች አሁን ያለውን ዓለም ሁሉንም ልዩነቶች ይመለከታሉ, ተለዋዋጭነቱን ይቀበሉ እና ከሌሎች ለመለየት አይፍሩ.

የአንደኛ ደረጃ የተለያዩ እንቅስቃሴዎችን መማር እያንዳንዱን የትምህርት ሩብ የሚጨርሱ ዳንሶችን ለመጻፍ ይረዳል።

የእንግሊዝ ህዝብ ዘፈን ጨዋታ

"እንደኔ ሁሉንም ነገር እናድርግ"

በክበብ ውስጥ ይከናወናል, በቆመበት, በእያንዳንዱ ሐረግ መጨረሻ, የመሪው እንቅስቃሴዎች ይደጋገማሉ.

1. እንደኔ ሁሉንም ነገር እናድርግ። ( 3 ጭብጨባ)

ሁላችንም እንደኔ እናድርገው። ( 3 ጭብጨባ)

ኑ፣ ሁላችሁም አንድ ላይ፣ ሁሉም በአንድ ጊዜ፣ (3 ጭብጨባ)

ሁሉም ነገር ከእኛ ጋር አንድ ላይ ነው. (3 ጭብጨባ)

2. ሁላችንም እንደኔ እንርገጥ። 3 ጎርፍ)

ሁላችንም እንደኔ እንርገጥ 3 ጎርፍ)

ና, ሁሉም በአንድ ላይ አንድ ላይ (3 ጎርፍ)

ሁሉም ነገር ከእኛ ጋር አንድ ላይ ነው. ( 3 ጎርፍ)

3. እንደኔ እንስቅ። (ሃሃሃሃ)

እንደኔ እንሳቅ። (ሃሃሃሃ)

ና፣ ሁላችሁም በአንድ ላይ፣ (ሃ ሃ ሃ)

ሁሉም ነገር ከእኛ ጋር አንድ ላይ ነው. (ሃሃሃሃ)

4. ሁላችንም እንደ እኔ እናስነጥስ። (አፕቺ!)

ሁላችንም እንደኔ እናስነጥስ። (አፕቺ!)

ና፣ ሁሉም በአንድ ላይ፣ (Apchi!)

ሁሉም ነገር ከእኛ ጋር አንድ ላይ ነው. (አፕቺ!)

5. ሁላችንም እንደኔ እንዝለል (1 ዝላይ)

ሁላችንም እንደኔ እንዝለል 1 ዝለል)

ኑ፣ ሁላችሁም አንድ ላይ፣ ሁሉም በአንድ ጊዜ፣ (1 ዝላይ)

ሁሉም ነገር ከእኛ ጋር አንድ ላይ ነው. ( 1 ዝለል)

(የዘፋኙን ጨዋታ ማንኛውንም ጽሑፍ በመጨመር መቀጠል ይቻላል (እንቀመጥ፣ እንጩህ ...)

የፖላንድ ህዝብ ዘፈን-ጨዋታ "ላቫታ"

(ልጆች እጆቻቸውን ይይዛሉ ፣ በክበብ ውስጥ ይራመዳሉ)

1. (የእግር እግር)

የደስታ ዳንሳችን "ላቫታ" ነው!

እጆቻችን ጥሩ, ጥሩ, ጥሩ ናቸው (እጅ አሳይ)

እጃችን ጥሩ ነው የጎረቤት ግን ይሻላል ጎረቤትን በእጁ ያዙ

አብረን እንጨፍራለን፡ tra-ta-ta, tra-ta-ta! ( እግራቸውን ይረግጡ)

የደስታ ዳንሳችን “ላቫታ!

ቬዳስ፡ እስክርቢቶዎች ነበሩ?

ሁሉም: ነበሩ.

ቬዳስ፡ እግሮች ነበሩ።

ሁሉም፡ አይ

2. እግሮቻችን ጥሩ, ጥሩ, ጥሩ ናቸው (ጉልበቶች የሚይዙ)

እግሮቻችን ጥሩ ናቸው, ግን የጎረቤት ይሻላል (የጎረቤትን ጉልበቶች ይያዙ)

አብረን እንጨፍራለን፡ tra-ta-ta, tra-ta-ta! (የእግር እግር)

ቲ የእኛ አስደሳች ጭፈራ ላቫታ ነው!

ቬዳስ፡ እስክርቢቶዎች ነበሩ?

ሁሉም: ነበሩ.

ቬዳስ፡ እግሮች ነበሩ።

ቬዳስ፡ ትከሻዎች ነበሩ?

3. ትከሻችን ጥሩ, ጥሩ, ጥሩ ነው (ትከሻ ላይ በመያዝ)

ትከሻችን ጥሩ ነው የጎረቤት ግን ይሻላል (በጎረቤት ትከሻ ላይ በመያዝ).

አብረን እንጨፍራለን፡ tra-ta-ta, tra-ta-ta! (የእግር እግር)

የእኛ አስደሳች ጭፈራ ላቫታ ነው!

አስተናጋጁ ቅዠት (ክርን፣ ተረከዝ፣ ...) እስኪያልቅ ድረስ ጨዋታው ይቀጥላል።

የሮማኒያ ባህላዊ ጨዋታ "ባቡሩ በቅርቡ ይወጣል"

እና ተጫዋቾቹ በክበብ ውስጥ ይሆናሉ, መሪው ወደ መሃል ይሄዳል. ሁሉም ዘፈኑ እና እጆቻቸውን ለዘፈኑ ምት ያጨበጭባሉ።

እዚህም እዚያም፣ እዚህም እዚያም፣ መድረክ ላይ ጫጫታና ዲን አለ።

በመንገዱ ላይ ፊሽካው እየጠራ ነው, ባቡሩ በቅርቡ ይወጣል!

ትራ-ላ-ላ…!

1- 7 ኛ ዙር. መሪው የእንፋሎት ተሽከርካሪን በማሳየት በክበብ ውስጥ ይሮጣል.

8 ኛ መለኪያ. ከተመረጠው አጋር ፊት ለፊት ይቆማል.

9-15 ኛ አሞሌዎች. አስተናጋጁ እጆቹን ያጨበጭባል, ወደ ቀኝ, ከዚያም ወደ ግራ ዘንበል. ባልደረባው እንቅስቃሴዎቹን ይደግማል.

16 ኛ መለኪያ እና ከዚያ በላይ. ባልደረባው ከኋላ ቆሞ እጆቹን በትከሻው ላይ ያደርገዋል. በክበብ ውስጥ "ይጋልባሉ" እና በአዲስ አጋር ፊት ለፊት ይቆማሉ. ጨዋታው ከመጀመሪያው ተደግሟል። መሪው አዲስ እንቅስቃሴን ያሳያል, እና ከኋላው የቆመው እና የተመረጠው አጋር ይህን እንቅስቃሴ ይደግማል. እንቅስቃሴዎች ፍሬም ሊሆኑ ይችላሉ. መሪው ወደ መኪናው ውስጥ ይገባል, ምልክት ይሰጣል, ዘለለ, ደህና ሁን, ወዘተ. ስለዚህ, በክበቡ መሃል ያለው ሰንሰለት በእያንዳንዱ ቁጥር በአንድ ሰው ይጨምራል. ሁሉም ተጫዋቾች በዚህ ሰንሰለት ውስጥ እስኪሆኑ ድረስ ጨዋታው ይቀጥላል።

የቼክ የህዝብ ዘፈን ጨዋታ "ሜሪ ዳንስ"

ዲ ልጆች, እጆችን በመያዝ, በክበብ ውስጥ ይቆማሉ. መሪው ወደ ክበቡ መሃል ይሄዳል.

በሁሉም ቦታ ሳቅ እና የደስታ ጩኸት,

ጉንጯችን ከስታምቤሪያ የበለጠ ብሩህ ነው!

እግሮቹ ባይደክሙ ኖሮ.

ሌላ ሀዘን የለም።

በመጀመሪያው እና በሁለተኛው መስመር ላይ - መሪው በክበብ ውስጥ ይሄዳል, የተቀረው ደግሞ በሌላ አቅጣጫ. የተመረጠው አጋር እና አስተናጋጁ በዝላይ ይንቀሳቀሳሉ, ሁሉም ሰው ቆሞ እጆቹን ያጨበጭባል, በመጨረሻዎቹ ሁለት መስመሮች ላይ.

ጨዋታው ከአዳዲስ አስተናጋጆች ጋር ብዙ ጊዜ ተጫውቷል።

የቤልጂየም ባህላዊ ዘፈን ጨዋታ "አሁን የእርስዎ ተራ ነው"

ልጆች በክበብ ውስጥ ይቆማሉ. አሽከርካሪው ወደ መሃል ይሄዳል. ሁሉም ይዘምራል፣ ይጨፍራል፣ ያጨበጭባል።

አሁን ማን ይተዋል ፣

ከመካከላችሁ የትኛው ነው ወደፊት የሚራመደው?

ኢ
ጓደኛዬ ፣ ከእኔ ጋር ዳንሱ ፣

አሁን የእርስዎ ተራ ነው!

ትራ-ላ-ላ…

አስተናጋጁ በክበብ ውስጥ ይሮጣል እና አጋርን ይመርጣል. በመጨረሻው መለኪያ ላይ ዜማው ከተመረጠው አጋር ፊት ለፊት ይቆማል. ዜማ ያለ ጽሑፍ ለመድገም ሹፌሩ በባልደረባ ፊት ይጨፍራል, የተለያዩ የዳንስ እንቅስቃሴዎችን ይፈልሳል. ዜማው ሦስት ጊዜ ይሰማል። ሹፌሩ እና ባልደረባው በአንድ አቅጣጫ እና በሌላ አቅጣጫ ይዝለሉ። ጨዋታው በአዲስ ሹፌር ተደግሟል።

የቼክ ህዝብ ዘፈን-ጨዋታ "አትክልተኛ".

አት እጅን በመያዝ, ወንዶቹ በክበብ ውስጥ ጥንድ ሆነው ይቆማሉ, ወደ ጎን ወደ መሃል. አንድ, ነጂው - "አትክልተኛው", ወደ ክበቡ መሃል ይሄዳል.

አትክልተኛው ወደ አትክልቱ ወጣ

ለአበቦች አሮጌ

ግን ለመሥራት ለእሱ ከባድ ነው

እራሳችንን እናያለን.

ኦህ ፣ እንደገና አትክልተኛ ፣

ሁሉንም ነገር አበላሽተሃል፡-

ቀይ በርበሬ እንደገና

ለአበቦች የተሳሳተ! ሄይ!

ጥንዶቹ እየዘለሉ ነው። "አትክልተኛ" የተለያዩ እንቅስቃሴዎችን (ውሃ ማጠጣት, መቆፈር, መብረር) ያከናውናል. ውጫዊ እና ውስጣዊ ክበቦች ይፈጠራሉ, አትክልተኛው በውስጠኛው ውስጥ ይቆማል.

ልጆች በውስጠኛው እና በውጫዊው ክበብ ውስጥ ዘልለው ይንቀሳቀሳሉ. በመጨረሻ ሁሉም ሰው ባልና ሚስት የሚሆኑበትን አዲስ አጋር ይመርጣል። የትዳር ጓደኛ ለማንሳት ጊዜ ያልነበረው "አትክልተኛ" ይሆናል እና ወደ ክበብ መሃል ይሄዳል. ጨዋታው ተደግሟል።

የሩሲያ ባሕላዊ ጨዋታ "በጫካ ውስጥ ድብ ላይ"

ኦ ከልጆች መካከል አንዱ, በመቁጠር ግጥም እርዳታ የተመረጠው, "ድብ" ያሳያል, ተኝቶ እንደተኛ አስመስሎታል. የተቀሩት ተጫዋቾች በዙሪያው ይሄዳሉ፣ እንጉዳዮችን እና ቤሪዎችን የሚመርጡ አስመስለው ይዘምሩ፡-

በጫካ ውስጥ ባለው ድብ ላይ

እንጉዳዮች, ቤሪዎችን እወስዳለሁ.

ድቡ አይተኛም

ልጆቹን ይመለከታል።

"ድብ" ብድግ ብሎ ልጆቹን ተከትሎ ሮጠ። ማንም የሚይዘው "ድብ" ይሆናል, እና ጨዋታው እንደ አዲስ ይጀምራል.

የኦስትሪያ ህዝብ "ፖልካ"

ባለትዳሮች በክበብ ውስጥ ይሆናሉ (እርስ በርስ እየተያዩ), ውጫዊ እና ውስጣዊ ክበብ ይፈጥራሉ, በውስጣዊው ክበብ - ወንዶች, በውጪው ክበብ - ሴት ልጆች.

ዘምሩ ፣ ዘምሩ ፣ ተዝናኑ -

በዙሪያው ብዙ ጓደኞች!

እዚህ እና እዚያ ምንም አያስደንቅም

ኤች ዘፈናችንን ዘምሩ!

1 ኛ መስመር. ሁሉም ሰው በጭኑ ላይ 2 ጊዜ ራሱን ይመታል ፣ 2 አንዱ በሌላው መዳፍ ላይ ያጨበጭባል።

2 ኛ መስመር. 2 ማጨብጨብ ወደ ቀኝ፣ 2 ማጨብጨብ ወደ ግራ።

3 ኛ መስመር. 2 ዳሌ ላይ፣ 2 ማጨብጨብ ወደ ቀኝ፣ 2 ማጨብጨብ ወደ ግራ።

4 ኛ መስመር. ወንድ እና ሴት ልጅ በቀኝ እጃቸው ይወሰዳሉ, ያነሳቸዋል. ልጅቷ በክንድዋ ስር እየታጠፈ ወደ ሌላ ወንድ ልጅ ትሄዳለች.

ዳንሱ ብዙ ጊዜ ይደጋገማል.

አር የሩሲያ ባህላዊ ጨዋታ "እንጉዳይ"

ልጆች ጥንድ ሆነው አንድ በአንድ ቆመው ይዘምራሉ፡-

ከኦክ ዛፍ በስተጀርባ ፣ ከሜዳው በስተጀርባ ፣

የእንጉዳይ መንደር ነበረ:

አሮጊት ሴቶች - በማዕበል ላይ,

አዛውንቶች - ለሞሬሎች ፣

ገበሬዎች - በጡቶች ላይ;

ሞሎዱሽኪ - በጥቁር

እና ሰዎቹ በንቃት ላይ ናቸው!

ከተጫዋቾቹ አንዱ ፣ ያለ ጥንድ የተተወ ፣ በ “ኦክ” ስር ይሄዳል - በቆሙት እጆች ስር ወደ ላይ በተዘረጋው - እና “እንጉዳይ”ን ይፈልጋል-ከየትኛውም ጥንድ ተሳታፊ (“እንጉዳይ”) ወስዶ ከእሱ ጋር ይቆማል ። በረድፍ መጨረሻ ላይ. እና አሁን ተሳታፊው "እንጉዳይ" ለመፈለግ ያለ ጥንድ በ "ኦክ" ስር ይሄዳል.

የፖላንድ ባህላዊ ጨዋታ "ፈገግታን አይርሱ"

እጅህን ለእኔ መስጠት አለብህ

አር Uku ወደ እኔ መዘርጋት አለብህ።

ቀኝ እጅ፣ ግራ እጅ፣

እና ፈገግ ማለትን አይርሱ.

ልጆቹ እርስ በእርሳቸው ፊት ለፊት በክበብ ውስጥ ጥንድ ሆነው ይቆማሉ. አንዱ ከጀርባው ጋር ወደ ክበቡ መሃል ይቆማል, ሌላኛው - ፊት ለፊት. ሁለት ክበቦች ተፈጥረዋል - ውስጣዊ እና ውጫዊ.

1-7 ኛ አሞሌዎች. የሁለቱም ክበቦች ልጆች እርስ በእርሳቸው በመዞር ቀኝ እጃቸውን ወደ ላይ በማንሳት እና በማጎንበስ, የሚያልፉ ባልደረባዎችን ሰላምታ ይሰጣሉ.

8 ኛ መለኪያ. ሁለቱም ክበቦች ይቆማሉ እና ጥንዶች እርስ በእርሳቸው ይመለከታሉ.

9-1 ኛ አሞሌዎች. ቀኝ እጃቸውን እርስ በርስ ይዘረጋሉ, ከዚያም ግራ.

13-16 ባር. እጃቸውን ይዘው በየቦታው ይዘላሉ። በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ ማጨብጨብ ይደረጋል.

17-24 ኛ አሞሌዎች. የባር 9-16 እንቅስቃሴዎች ይደጋገማሉ. በመጨረሻ, አጋሮቹ ቦታዎችን ይቀይራሉ: በውስጣዊው ክበብ ውስጥ የቆሙት ወደ ውጫዊው እና በተቃራኒው ይንቀሳቀሳሉ. ጨዋታው እንደገና ይጀምራል።

የጀርመን ባሕላዊ ዘፈን "እንቁራሪት".

1. በበጋ, በወንዙ ዳር, መስማት እንችል ነበር

ለ ጠዋት ላይ እንደሚዘፍን እንቁራሪት.

ዝማሬ፡ Kwa, kwa, kwa, kva...

2. በረዶውም ወንዞቻችንን በጭንቅ አልሸፈነውም።

መዝሙር፡ ኳ፣ ኳ፣ ኳ፣ ኳ…

3. ክረምቱ እንደመጣ, ክፋትና ቅዝቃዜ;

ፒ ሙሉ በሙሉ መዝፈን አቆመች።

መዝሙር፡ ኳ፣ ኳ፣ ኳ፣ ኳ…

3. ነገር ግን በጥሩ ሰዓት ወደ እኛ ተመለሰች።

እና እንቁራሪው እንደገና አይተኛም.

ዝማሬ፡ Kwa, kwa, kwa, kva...

4. እንደገና እንሰማለን, ንጋት ብቻ ይነሳል;

እንቁራሪት በወንዝ ዳር እንደሚዘፍን።

መዝሙር፡ ኳ፣ ኳ፣ ኳ፣ ኳ…

ተጫዋቾቹ በክበብ ውስጥ ይቆማሉ, በመካከላቸው ትንሽ ቡድን, ብቸኛ ሰዎች ይመጣሉ.

1 ኛ ጥምር. ሶሎቲስት የመዘምራን መጀመሪያ ይዘምራል ፣ በክበብ ውስጥ የቆሙት ህብረ ዝማሬውን ያነሳሉ እና ዘፈኑን ይዘምራሉ ።

2 ኛ ጥምር. ተጫዋቾቹ ዘፈኑ እና እጆቻቸውን በመዝሙሩ ምት ያጨበጭባሉ።

3 ኛ ጥምር. ተጫዋቾቹ ይዘምራሉ እና ቀስ በቀስ ዝቅ ብለው ይንሸራተቱ, ይህም እንቁራሪው ወደ ታች ጠልቆ እንደተኛ እና እንደተኛ ያሳያል.

4 ኛ እና 5 ኛ ጥምር. ሁሉም ሰው ይዘምራል እና የ 1 ኛ ቁጥር እንቅስቃሴዎችን ይደግማል.

ወዳጄ ከእኔ ጋር ዳንሱ።

ሁሉም ሰው ባለትዳሮች ይሆናሉ, በጽሑፉ መሰረት እንቅስቃሴዎች.

ፒ ከእኔ ጋር ዳንሰኝ ጓደኛዬ

በክበብ ውስጥ ይግቡ።

ወደ ኋላ ተመለስ፣ ወደፊት ሂድ

እና በቦታው ላይ መታጠፍ!

ኧረ እንቀጥል

እንደገና መደነስ ጀምር!

ወደ ኋላ ተመለስ፣ ወደፊት ሂድ

እና በቦታው ላይ መታጠፍ!

የሩሲያ ባሕላዊ ጨዋታ "Babka Yozhka"

ክብ ተስሏል. “Baba Yaga” በመቁጠር ዜማ ታግዞ የተመረጠው መሃሉ ላይ ሲሆን ልጆች እየሮጡ ይሳለቃሉ፡-

አያቴ-ጃርት ፣ የአጥንት እግር ፣

የታጠፈ አፍንጫ ፣ ቀጥ ያለ ፀጉር።

ከምድጃው ላይ ወድቃ እግሯን ሰበረች

ከዚያም እግሬ ያመኛል ይላል።

ወደ ውጭ ወጣች ፣ ዶሮ ቀጠቀጠች ፣

ወደ ገበያ ሄጄ ሳሞቫርን ቀጠቀጥኩ።

ወደ ሣር ሜዳው ሄዶ ጥንቸሉን ሰባበረ።

Baba Yaga በእጆቿ ውስጥ ረዥም ቅርንጫፍ ወይም መጥረጊያ - "መጥረጊያ" አላት. በራሷ ዙሪያ መሃል ላይ ትሽከረከራለች እና በዚህ “መጥረጊያ እንጨት” ከተጫዋቾቹ አንዱን ለመንካት ትሞክራለች። ማንም "ያረከሰ" Baba Yaga ይሆናል. ጨዋታው እንደገና ይጀምራል።

የሩሲያ ባሕላዊ "የጓሮ አትክልት ዳንስ"

ሁሉም ሰው ለራሱ "አትክልት" ይመርጣል, የአትክልትን ጭምብል ያስቀምጣል. ሁሉም ሰው እጅ ለእጅ ተያይዘው በክበብ ውስጥ ይንቀሳቀሳሉ እና ይዘምራሉ.

ኢ የራሳችን ካሮት የሚበቅልበት የአትክልት ስፍራ አለን

ይህ ቁመቱ ነው (እጅ ወደ ላይ)

እዚህ እንዲህ ያለ ቆላማ ቦታ አለ (እጅ ወደ ታች)

እነሆ እራት በክበቡ መሃል ላይ መሰብሰብ)

ስፋቱ እነሆ። (መበተን)

እዚህ ካሮት በፍጥነት

ትንሽ ፈጠንክ።

እና ከዚያ አታዛጋ

እና ወደ ቅርጫቱ ውጣ.

የተሰየመው አትክልት ወደ ክበብ መሃል በመሄድ የዳንስ እንቅስቃሴዎችን ያከናውናል.

ሁሉም አትክልቶች እስኪሰየሙ ድረስ ጨዋታው ይቀጥላል.

የአትክልት ስፍራ አለን ፣ ሁሉም ነገር የሚበቅል ተወግዷል…

ጓደኝነት Waltz.

ዳንሰኞቹ እርስ በእርሳቸው የሚተያዩ ጥንድ ይሆናሉ, ሁለት ክበቦችን ይፈጥራሉ: ውስጣዊ እና ውጫዊ. ወንዶቹ በውስጠኛው ክበብ ውስጥ, ልጃገረዶች በውጫዊው ውስጥ ይቆማሉ.

አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት - በእግር ጣቶችዎ ላይ! አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት - በእግር ጣቶችዎ ላይ!

አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት - ዘወር ይበሉ! ተቃቅፈው ተለያዩ!

1-2 ባር. እጅ ለእጅ በመያያዝ ዳንሰኞቹ 2 ማወዛወዝ ወደ ቀኝ እና ግራ ያደርጋሉ)

3 ኛ ድብደባ. በግማሽ ጣቶች ላይ ይነሳሉ, በተመሳሳይ ጊዜ የተጣመሩ እጆቻቸውን ያነሳሉ.

4 ኛ ምት. በጠቅላላው እግር ላይ ይወድቃሉ, እጆች ወደ ታች.

5-8 ኛ አሞሌዎች. የ 1 ኛ-4 ኛ እርምጃዎች እንቅስቃሴዎች ይደጋገማሉ.

9 ኛ-10 ኛ አሞሌዎች. እጅን በመያዝ ዳንሰኞቹ 2 ዥዋዥዌ ወደ ቀኝ እና ግራ ያደርጋሉ።

1 አሞሌ 1-12. ዳንሰኞቹ እጆቻቸውን ከከፈቱ በኋላ እርስ በእርሳቸው እየተዘዋወሩ እና እንደገና በቦታው ይቆማሉ.

13 ኛ መለኪያ. በሁለቱም እጆችዎ በፊትዎ ያጨበጭቡ።

14 ኛ መለኪያ. እያንዳንዱ ዳንሰኛ ወደ ቀኝ አንድ እርምጃ ይወስዳል (ከጥንዶቹ መራቅ)። ስለዚህ የአጋሮች ለውጥ አለ። ዳንሱ ብዙ ጊዜ ይደጋገማል.

ፍየሉ በጫካ ውስጥ እየሄደ ነበር.

አት ጥንድ ይሆናሉ, በክበብ ውስጥ ይሄዳሉ እና ይዘምራሉ.

ፍየሉ በጫካው ውስጥ አለፈ

ልዕልት አገኘች። .(ተወ,

ፊት ለፊት መዞር)

ፍየል እንዝለል (ዝለል)

እና እግሮቻችንን እንመታለን ፣ እግራቸውን መምታት)

እና እጆቻችንን አጨብጭቡ, ማጨብጨብ)

እና እግራችንን እንረግጥ! ( መርገጥ)

ፍየሉ በጫካ ውስጥ እየሄደ ነበር ...

Boyars, እና እኛ ወደ አንተ መጥተናል.

ወንዶች እና ልጃገረዶች, እጃቸውን በመያዝ, "ግድግዳ ወደ ግድግዳ" ይሂዱ.

1. Boyars, እና እኛ ወደ አንተ መጥተናል!

ወጣት ፣ እና እኛ ወደ አንተ መጥተናል!

2. ቦያርስ ለምን መጣህ?

ወጣቶች ለምን መጡ?

3. Boyars, ሙሽራ እንፈልጋለን.

ወጣት, ሙሽራ እንፈልጋለን.

4. Boyars, ምን ይወዳሉ?

ወጣት ፣ ምን ትወዳለህ?

5. ቦያርስ፣ ለኛ ይሄ ፍቅረኛ፣ ተንበርክከው እጃቸውን ያጨበጭባሉ

1. ከእኛ ጋር የገና ዛፍ ያደገው ይህ ነው.

በገና ዛፍ ፊት ለፊት መጨፈር እንጀምራለን.

አጨብጭቡ፣ አጨብጭቡ፣ አጨብጭቡ። ትራ-ላ-ላ-ላ-ላ.

(እጆቻቸውን ያጨበጭቡ)

2. ትናንሽ ጥንቸሎች ወደ የገና ዛፍ ሮጡ

ተጫዋች ጥንቸሎች በገና ዛፍ ላይ ዘለሉ.

ዝብሉ ዘለዉ ዘለዉ ንህዝቢ ምዃኖም ንፈልጥ ኢና። ትራ-ላ-ላ-ላ-ላ.

(ዙሪያ ዝለል)

3. ቀበሮ-ቀበሮ ወደ የገና ዛፍ መጣ

እና ለስላሳ ጅራት በረዶው ከእሷ በታች ወደቀ።

እንደዚህ, እንደዚህ. ትራ-ላ-ላ-ላ-ላ. (እጅን ወደ ጎን እንደ ጭራ እያወዛወዘ)

4. እና ድብ Toptyzhka ከእሱ ጋር ማር ይይዛል.

እሱ ሁሉንም ሰው ያስተናግዳል, ይጨፍራል እና ይዘምራል.

ከላይ, ከላይ, ከላይ, ከላይ. ትራ-ላ-ላ-ላ-ላ. (የእግር ኳስ)

5. እዚህ በጫካ ውስጥ መዝናኛ ክብ ዳንስ ይሽከረከራል.

በአረንጓዴ የገና ዛፍ ሥር አዲሱን ዓመት እናከብራለን.

አጨብጭቡ፣ አጨብጭቡ፣ አጨብጭቡ። ትራ-ላ-ላ-ላ-ላ. ( እጆቻቸውን ያጨበጭቡ)

ወ የቃል.

ሁሉም እንቅስቃሴዎች በጽሑፉ መሰረት ይከናወናሉ.

1. ድመቷ በመስኮቱ ላይ ተቀመጠ

እናም እራሷን በመዳፏ መታጠብ ጀመረች።

እኛም እንደዚህ አይነት እንቅስቃሴ ነን

በእጅ ልናሳይዎ እንችላለን.

ዝማሬ፡ አንድ፣ ሁለት፣ ሶስት፣ ና፣ ድገም።

ሶስት ፣ አራት ፣ አምስት ፣ እንደገና ይድገሙ

ደህና ፣ በደንብ ተሰራ!

2. እባቡ በጫካው መንገድ ላይ ይሳባል;

ለ ቴፕ መሬት ላይ እንዴት እንደሚንሸራተት ፣

እኛም እንደዚህ አይነት እንቅስቃሴ ነን

በእጅ ልናሳይዎ እንችላለን.

3. ሽመላ ቀኑን ሙሉ በረግረጋማው ውስጥ ይቆማል።

በመንቁሩም እንቁራሪቶችን ይይዛል።

አንዲት ጠብታ የጉልበት ሥራ አትፈጥረንም።

ለመዝለል እና ለመዝለል ቀኑን ሙሉ በእግር ላይ።

መከፋት የለባትም።

ደግሞም ዝንጀሮዎች ቅድመ አያቶቻችን ናቸው ፣

እና ቅድመ አያቶች, ልጆች, መከበር አለባቸው!

ለ
woogie.

በክበብ ውስጥ የቆመ ማንኛውም ሰው እንቅስቃሴዎችን ያደርጋል

በጽሑፉ መሠረት.

ቀኝ እጅ ወደ ፊት ፣ እና ከዚያ ጀርባዋ ፣

እና ከዚያ ይቀጥሉ እና ትንሽ ያናውጡት።

ቡጊ ዎጊን እንጨፍራለን

ክበቦችን ማዞር

እና
እጆቻችሁን እንዲህ አጨብጭቡ።

ቡጊ ዎጊ። እሺ ! (ወደ ክበቡ መሃል እና ጀርባ)

ለመዝናናት እንጨፍራለን!

(ጽሑፉ ከመጀመሪያው ተደግሟል,

ቃላቶች ተተክተዋል - የግራ እጅ ፣

ቀኝ እግር ፣ ግራ እግር ፣ ቀኝ ጆሮ ፣

Langepas ከተማ ማዘጋጃ ቤት ራሱን የቻለ ቅድመ ትምህርት ቤት

የትምህርት ተቋም "የአጠቃላይ የእድገት ዓይነት ኪንደርጋርደን ቁጥር 2 "Brusnichka"

ፕሮጀክት

"የአለም ህዝቦች ዳንሶች"

(ከፍተኛ ቡድን)

የተቀናበረው: የሙዚቃ ዳይሬክተር Kulakova E.A.

ፕሮጀክት

"የአለም ህዝቦች ዳንሶች"

(ከፍተኛ ቡድን)

ገላጭ ማስታወሻ

በአሁኑ ጊዜ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ከፍተኛ ለውጦችን እያደረገ ነው. በጃንዋሪ 1፣ 2014 የወጣው የፌዴራል ግዛት የትምህርት ደረጃ አዳዲስ ሁኔታዎችን ይደነግጋል፣ የትምህርት ሂደት አቀራረብ እና ቅርፅ በከፍተኛ ሁኔታ እየተለወጡ ነው።

ለፈጠራ እድገት ከፍተኛ አስተዋፅኦ ከሚያደርጉ የሙዚቃ እንቅስቃሴ ዓይነቶች አንዱ የሙዚቃ እንቅስቃሴ ነው። ይህ በቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ውስጥ የሙዚቃ ፈጠራ እና የፈጠራ ስብዕና ባህሪያትን ከመፍጠር አንፃር በጣም ውጤታማው የሙዚቃ እንቅስቃሴ ነው። ድንቅ መምህራን ኤል.ኤስ. ቪጎትስኪ እና ኤንኤ ቬትሉጊና ህጻኑ በተቻለ ፍጥነት የፈጠራ ስራዎችን እንዲሰራ ማበረታታት እንዳለበት ያምኑ ነበር.

በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ በልጆች የፈጠራ ችሎታዎች እድገት ላይ ሥራ ማደራጀት ለሙዚቃ ፣ ሪትሚክ እና ዳንስ እንቅስቃሴዎች የበለጠ ትኩረት መስጠት አስፈላጊ ሆነ ።

በአረጋውያን የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪዎች ውስጥ የፈጠራ ችሎታዎች እድገት ችግር

በልጆች ምት ውስጥ እድገትን የመቀጠል አስፈላጊነትን ያጠቃልላል

በተፈጥሮ የተቀመጡ የዳንስ እንቅስቃሴዎች, ምክንያቱም እንዲህ ዓይነቱ የፈጠራ ችሎታ ሊኖረው ይችላል

ማዳበር ብቻ ዓላማ ያለው አመራር ሁኔታ ከ

አስተማሪ, እና የዚህ ዓይነቱ ፈጠራ ትክክለኛ ድርጅት እና ባህሪ

ልጅዎ የፈጠራ ችሎታቸውን እንዲያዳብር እርዱት።

በዚህ ላይ በመመስረት, በዕድሜ የመዋለ ሕጻናት መካከል ዳንስ ውስጥ ፈጠራ ልማት ዋና ዋና ሁኔታዎች መካከል አንዱ, ዳንስ expressiveness, የዳንስ እንቅስቃሴዎችን የተካነ ልጆች ነቅተንም አመለካከት ነው.

የፕሮጀክት ባህሪያት፡-

በዋና እንቅስቃሴ: ድብልቅ (የመረጃ አካላት, የፈጠራ እና የጨዋታ ፕሮጀክቶች አሉ);

በተሳታፊዎች ብዛት: የጋራ (የትላልቅ ቡድኖች ልጆች ይሳተፋሉ);

በቆይታ፡ የአጭር ጊዜ (አንድ ወር)

ፕሮጀክቱ ከ5-6 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች ወላጆች ጋር መስራትን ያካትታል.

ዕቃ፡-ጥበባዊ እና ውበት, የልጆች እና ወላጆች የፈጠራ ችሎታዎች.

ርዕሰ ጉዳይ፡-ከ5-6 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች.

የፕሮጀክት ተሳታፊዎች፡-

ከፍተኛ የቡድን አስተማሪዎች

የሙዚቃ ዳይሬክተር

የተማሪ ወላጆች

ልጆች

ዒላማ፡በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ በትምህርታዊ ሂደት ውስጥ ወላጆችን በቀጥታ ተሳትፎ ማድረግ. የብሄረሰብ-ባህላዊ አከባቢን እና የአለም ህዝቦችን ጭፈራ ልዩ ልዩ የልጆች ዕውቀት ፣ በብሔራዊ ባህል ውስጥ የግንዛቤ ፍላጎት ማዳበር ፣ የግንኙነት ችሎታዎች ፣ የመስተጋብር እና የትብብር ችሎታዎች።

ተግባራት፡-

የፕሮጀክቱን ዘዴ በመጠቀም በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ መስተጋብር ለመፍጠር ሁኔታዎችን ይፍጠሩ.

ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት አስተማሪዎች እና ስፔሻሊስቶች ሙያዊ እድገት አስተዋፅዖ ያድርጉ።

በቤተሰብ ውስጥ የመዝናኛ እንቅስቃሴዎችን የማደራጀት ዘዴዎች እና ዘዴዎች ወላጆችን ለማስተዋወቅ.

በግላዊ ምሳሌ, የልጆችን የሞራል ባህሪያት ለማስተማር, በጎነት, ምላሽ ሰጪነት.

100% የወላጆች መገኘትን ያረጋግጡ ።

ተነሳሽነት፡-

በተቀመጡት ተግባራት አፈፃፀም ውስጥ የሁሉም የፕሮጀክት ተሳታፊዎች ግላዊ ፍላጎት.

የሚጠበቁ ውጤቶች፡-

ልጆች

ድርጊቶችዎን ለመረዳት ይማሩ።

በራሳቸው ላይ እምነት ያገኛሉ, በአንድ የጋራ ጉዳይ ውስጥ, ደግ ይሆናሉ, ለሌሎች የበለጠ ታጋሽ ይሆናሉ.

አዎንታዊ ስሜቶችን ይለማመዱ: ደስታ, መተማመን, ኩራት.

ሀገራዊ ወጎችን ሲያብራሩ እና ሲያሳዩ ፍላጎታቸውን እና እድላቸውን ይገነዘባሉ.

ወላጆች፡-

የቤተሰቡን እና የመዋዕለ ሕፃናትን አንድ ወጥ መስፈርቶች አስፈላጊነት ይገነዘባሉ.

ከአስተማሪዎች እና ከሌሎች ወላጆች ጋር ይገናኙ.

ሁሉም የመዋዕለ ሕፃናት እንቅስቃሴዎች በደስታ እና 100% በመገኘት ይሳተፋሉ።

ከቡድኑ እና ከቅድመ ትምህርት ቤት ወጎች ጋር ይተዋወቁ.

በማቲኔስ, በበዓላት ላይ ንቁ ተሳታፊዎች ይሆናሉ.

መምህራን፡-

ቤተሰቡን ወደ አትክልቱ ያቅርቡ.

በልጁ ላይ የትምህርት ተፅእኖ ላይ ተጽእኖ የሚያሳድሩትን ምርጥ መንገዶች ለመወሰን ይረዳሉ.

የረጅም ጊዜ የፕሮጀክት ትግበራ እቅድ

ደረጃዎች

ፕሮጀክት

የልጆች እንቅስቃሴዎች

የመምህራን ተግባራት

ከቤተሰብ ጋር መስተጋብር

መግቢያ

በርዕሱ ላይ ገላጭ ቁሳቁሶችን ግምት ውስጥ ማስገባት, በበዓሉ ላይ እንደ ተመልካቾች መሳተፍ

ስለ ተለያዩ ህዝቦች, ወጎች ከልጆች ጋር የመግቢያ ውይይት.

የወላጅ ስብሰባዎች

የእንቅስቃሴ እቅድ ማውጣት

በፕሮጀክቱ ደረጃዎች ውይይት ላይ መሳተፍ, እና እንደ ምኞቶች, በአንድ የተወሰነ ህዝብ ላይ ቁሳቁሶችን የሚሰበስቡ ሚኒ "የጎሳ ቡድኖች" መፍጠር.

በፕሮጀክቱ ላይ የሥራ ዕቅድ ማውጣት, በመዋለ ሕጻናት ተቋም ውስጥ በአስተማሪዎች እና ጠባብ ስፔሻሊስቶች መካከል የተግባር ስርጭት.

ከፕሮጀክቱ አተገባበር ጋር በተገናኘ የክስተቶች ርዕሰ ጉዳዮች ውይይት. የቡድን ምክክር ማካሄድ.

የፕሮጀክት ትግበራ

በእውቀት (ኮግኒቲቭ) እና ሪትሚክ ክፍሎች ውስጥ የተገኙ ቁሳቁሶች ስብስብ። ምዝገባ, የተቀበለው መረጃ ስርዓት: የቀለም መጽሃፍትን መሳል; የአልበሞች ንድፍ, በቡድኑ ውስጥ አነስተኛ ሙዚየሞች; የአለም ህዝቦች ጨዋታዎችን, ዘፈኖችን እና ጭፈራዎችን መማር. በመዝናኛ ምሽቶች, በመዝናኛ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ተሳትፎ.

ትምህርታዊ እና ሙዚቃዊ ትምህርቶች።

ለአነስተኛ ሙዚየሞች ቁሳቁስ ፍለጋ ውስጥ ተሳትፎ።

ስለ ብሄራዊ ጀግኖች አኒሜሽን ፊልሞችን መመልከት ፣የባህላዊ ዘመናትን ለልጆች ማንበብ።

የፕሮጀክት አቀራረብ

በክብረ በዓሉ ላይ ተሳትፎ "የጓደኝነት የአበባ ጉንጉን"

በክብረ በዓሉ ላይ ተሳትፎ "የጓደኝነት የአበባ ጉንጉን"

በክብረ በዓሉ "የጓደኝነት የአበባ ጉንጉን" እንደ ተመልካቾች መሳተፍ

ማጠቃለል

በሥዕሎች እና ታሪኮች ውስጥ ያሉዎት ግንዛቤዎች ነጸብራቅ (ከወላጆች ጋር)

ማጠቃለል

ታሪኮችን እና ተረት ታሪኮችን ከልጆች ጋር ማጠናቀር።

ቅልጥፍና፡

ፕሮጀክቱ የወላጆችን እና ልጆች በእናታቸው እና በአባቶቻቸው እንዲኮሩበት የመፍጠር ችሎታን ለመገንዘብ እድል ሰጠ። በበዓሉ ላይ ልጆች ከወላጆቻቸው ጋር ምቾት ይሰማቸዋል. ከልጁ አጠገብ ያሉ ዘመዶች መኖራቸው በራስ መተማመንን, የስነ-ልቦና ደህንነትን, ንቁ የመሆን ፍላጎትን አነሳስቷል. የአዳዲስነት አካላት ጥምረት እና ልምድ ማግኘቱ እንደ በጎነት ፣ ኩራት ያሉ ጠቃሚ ባህሪዎችን ለማዳበር አስተዋፅኦ አድርጓል። ከልጆች "የሚነድ" ዓይኖች ልጆቹ በወላጆቻቸው እንደሚኮሩ ግልጽ ነበር, ኬክን በችሎታ ያበስሉ, በሚያምር ዘፈን, በመደነስ, በመርፌ ስራዎቻቸው መኩራራት, ቆንጆ እና ጠቃሚ ነገሮችን መፍጠር, የእነሱን ማካተት. በዚህ ውስጥ ልጆች.

"የጓደኝነት አበባ"

(ከ5-6 አመት ለሆኑ ህጻናት የበዓል ቀን)

የፕሮግራም ይዘት፡-

1. የብሄረሰብ-ባህላዊ አከባቢን እና የአለም ህዝቦችን ጭፈራ ልዩ ልዩ የልጆችን ዕውቀት ለመመስረት ፣ በብሔራዊ ባህል ውስጥ የግንዛቤ ፍላጎት እድገት ፣ የውበት ስሜቶች ምቹ መገለጫ።

2. ስሜታዊ ምላሽ ሰጪነትን, ለሙዚቃ የመንቀሳቀስ ፍላጎትን ማዳበር.

3. ልጆችን በሙዚቃ እና ጥበባዊ ጣዕም ለማስተማር.

የመዝናኛ እድገት.

ልጆች ወደ ዘፈን "የልጅነት ፕላኔት" ወደ ሙዚቃ ክፍል ውስጥ ይገባሉ.

እየመራ፡ተመልከት ውድ ጓደኛዬ

በዙሪያው ያለው ነገር ምን ያህል ቆንጆ ነው

በቅርቡ ሙዚቃ አጫውት።

እንግዶችን በጉጉት እንጠብቃለን

ዛሬ ማንም ሰው ቤት ውስጥ አይቀመጥ

ኑ ተቀላቀሉን፣ እንዝናናበት።

ዛሬ በበዓላችን

ማዘን፣ መከፋት፣ መጨቃጨቅ እና መታገል...

አንድ ላየ:የተከለከለ!

እየመራ፡ግን ጮክ ብለህ ሳቅ፣ አጨብጭብ

ቀልዶችን ይጫወቱ እና ይጫወቱ

አንድ ላየ.ተፈቅዷል!

እየመራ፡የደስታ ስሜት እንዳይጠፋ ፣

ጊዜ በፍጥነት እንዲሄድ ለማድረግ.

ጓደኞች, እጋብዝዎታለሁ

ዳንስ... ጎበዝ ሁን!

ዳንስ "በዓሉ ወደ እኛ መጥቷል"

አንድ አሳዛኝ ማትሪዮሽካ ወደ አዳራሹ ገባች.

እየመራ፡ማትሪዮሽካ ፣ ምን ሆነሃል?

ማትሪዮሽካ፡ለሕዝብ ዳንስ ፌስቲቫል ግብዣ ቀረበልኝ፣ ግን የሕዝብ ዳንሶች እንዴት እንደሚጨፍሩ እና ምን እንደሆኑ አላውቅም።

እየመራ፡አትጨነቅ, Matryoshka, እኛ እንረዳዎታለን. እውነት ጓዶች!

በፕላኔታችን ላይ ብዙ አገሮች አሉ, ሁሉም ነዋሪዎቻቸው የተለያዩ ጨዋታዎችን ይጫወታሉ, በተለያዩ ቋንቋዎች ዘፈኖችን ይዘምራሉ, ብሔራዊ ጭፈራዎች ይጨፍራሉ. እና ዛሬ, ማትሪዮሽካ, ከተለያዩ ሀገራት የመጡ እንግዶች ለበዓል ወደ እኛ ይመጣሉ.

ከጃፓን አገር ክሬኖች ይበራሉ

የክሬኑን ዳንስ ለማሳየት ይጣደፋሉ።

የጃፓን ክሬኖች ዳንስ።

ማትሪዮሽካ.ምን ያህል ቆንጆ ሙዚቃዎች አሏቸው እና እንቅስቃሴዎቹ እንዲሁ ለስላሳ ፣ የተረጋጋ ናቸው።

እየመራ፡የጣሊያን ድንቅ ሁላችሁንም ሰላም ይላችኋል

እና በዓለም ላይ የተሻለ ታርቴላ ዳንስ የለም።

የጣሊያን ዳንስ "ኮሎምቢና እና ፒሮሮት"

ማትሪዮሽካ፡በጣም ደስተኛ ፣ ፈጣን እና ፈጣን ዳንስ።

እየመራ፡ስለ በዓላችን ስንሰማ ፣

ጎብኚዎች ከተለያዩ አገሮች ይመጣሉ

ከፈረንሳይ በመጓዝ ላይ

ታዋቂዋ ጄኔት ለአንድ ቀን ብቻ ሊጎበኘን መጣች።

የፈረንሳይ ዳንስ Jeannette

ጄኔትወይ ክቡራን፣ እለምናችኋለሁ፣ ዝም በል፣

አሁን ከፓሪስ ተመለስኩ!

ማትሪዮሽካ.ደህና ፣ ፓሪስ እንዴት ነው?

እዚያ ያለው የአየር ሁኔታ እንዴት ነው?

እና አሁን ፋሽንን የሚወስነው ምንድን ነው?

የቆዳ ካፖርት ይለብሳሉ?

ጄኔትአይ, አይሆንም, ማንም አይለብሳቸውም.

ማትሪዮሽካ.ስለዚህ ዛሬ በዓለም ላይ ምን ለብሰዋል?

በ cashmere ውስጥ ብቻ ይሂዱ።

የፓሪስ ጣዕም,

የፓሪስ ቀለም,

የፓሪስ ሽታ -

በዚህ ዓለም ውስጥ ምንም የተሻለ ነገር የለም!

እየመራ፡በዓላችንን እንቀጥላለን

እና እንደገና እንግዶቹ ወደ እኛ ይመጣሉ.

እንግዶችን እና ጀርመንን እንገናኛለን.

ዳንስ "ቦቫሪያን ዋልትዝ"

ማትሪዮሽካ.እንዴት የሚያምር የጀርመን ዳንስ ነው። የሚበር ፣ አስደሳች ፣ ብርሃን።

እየመራ፡እየተዝናናን እንቀጥላለን

እንደገና ለመማር አዲሱ እንግዳ እነሆ።

አያት ይወጣል.

አያት፡

ደህና ከሰአት ጓደኞቼ!

ስላየሁህ በጣም ደስ ብሎኛል።

ትንሽ ዘገየሁ

መንገዱ ጥሩ ነበር።

ምድርን ለረጅም ጊዜ ተጉዟል

ባሕሩ በመርከብ ተሳፍሯል።

የልጅ ልጆቼን ወደ አንተ አመጣሁ

ለልጆች ለመዝናናት

እነሱ አስቂኝ ፣ አስደናቂ ናቸው ፣

ተንኮለኛ ሰዎች ከአያታቸው ጋር ይጨፍራሉ።

የፊንላንድ ዳንስ "አያት እና የልጅ ልጅ"

ማትሪዮሽካ.ይህ በጣም ጥሩ ዳንስ ነው። እንደዚህ አይነት አያት ይኖረኝ ነበር, ከእሱ ጋር እንደዚያ እጨፍር ነበር. ጥሩ ስራ!

እየመራ፡የኛ በዓላችን ቸኩሎ ይሳለቅበታል።

በጠዋት እየተዝናናን ነው።

ጊዜ አስደሳች በዓል ይሰጠናል።

እና በእሱ ላይ ዋነኛው እንግዳ ጨዋታው ነው!

የፈረንሳይ ባህላዊ ጨዋታ Scarecrow

እየመራ፡ማትሪዮሽካ፣ የእርስዎ ሩሲያውያንም ለበዓል ወደ እኛ መጥተዋል። ከእነሱ ጋር መደነስ አትፈልግም።

ማትሪዮሽካ.ለምን አይሆንም!

የሩሲያ ባሕላዊ ዳንስ

ማትሪዮሽካ.አመሰግናለሁ ጓዶች! ረድቷል። አሁን ወደ ህዝብ ዳንስ ፌስቲቫል ለመሄድ አልፈራም። እዚያ ከፈረንሣይ፣ እና ከፊንላንድ፣ እና ከጀርመኖች፣ እና ከጃፓኖች ጋር እጨፍራለሁ፣ እና እኔ ራሴ የሩሲያ ዳንስ አስተምራቸዋለሁ።

ስንት ደስተኛ እና ደስተኛ ፊቶች!

ጓደኝነት የትም ወሰን እንደሌለው እወቅ።

በፕላኔ ላይ ያሉ ልጆች ያውቃሉ

ወዳጅነት እና ሰላም በዓለም ላይ ካሉት ነገሮች ሁሉ የበለጠ ውድ ናቸው።

እየመራ፡ለመጎብኘት እራስዎን አይጋብዙ

በጀርባዎ ላይ ንጣፍ መስፋት አይችሉም ፣

በአለም ውስጥ አንዱ ዋጋ የለውም,

ምክንያቱም ጓደኝነት ያስፈልገናል.

ልጆች አንድ ላይ ሆነው "ጓደኞች" የሚለውን ዘፈን ይዘምራሉ.

እየመራ፡አሁን ለመሰናበት ጊዜው አሁን ነው።

ዛሬ የሳቁ፣ የተጫወቱት፣

በደስታ ዘፈነ፣ ቀለደ፣ ጨፈረ፣

ወደዚህ ክፍል እንድትመለስ እንጋብዝሃለን።

ልጆች የአለምን ህዝቦች ምግብ ለመቅመስ ከአዳራሹ ወደ ሙዚቃው ወደ ቡድኑ ይሄዳሉ

ለሩሲያ ልጆች የተደረደሩ የአለም ህዝቦች ጭፈራዎች

ኤሌና ፖፕሊያኖቫ (ቼልያቢንስክ)

ከሶስት አመት በፊት "ነይ, ምድር, እንሽከረከር!" የመጽሐፉ የእጅ ጽሑፍ. ከየትኛውም ቦታ ታየች. ለአሥር ዓመታት ያህል፣ ከኦርፍ ሴሚናሮች የሚመጡ ካሴቶች፣ የዓለም ሕዝቦች የዳንስ ሙዚቃ ያላቸው፣ በሙዚቃ ቤተ መጻሕፍት ውስጥ በጥንቃቄ ተከማችተዋል። ተማሪዎቼ እድለኞች ናቸው, ከዚህ አስደናቂ የሙዚቃ ውበት ጋር በመነጋገር ደስተኞች ናቸው, ለመደነስ እና ሙዚቃ ለመጫወት እድል አላቸው. ቁጥራቸው ግን በጥቂት ደርዘን ሰዎች ብቻ ነው። በሌሎቹ ላይ የደረሰው ኢፍትሃዊነት በመሳሪያው ላይ ተቀምጬ የብርሃን ቅጂዎችን እና የአለም ህዝቦችን ሙዚቃ ለፒያኖ አዘጋጅቼ በጣም ልምድ የሌላቸውን ሙዚቀኞች አቅም ግምት ውስጥ አስገብቼ ነበር። በተሰራው ስራ ወደ ቼላይቢንስክ ማተሚያ ቤት "ኤምፒአይ" መጣሁ. እና እኔን የሚጠብቁኝ ያህል ነበር። ዳይሬክተሩ በዓለም ታዋቂ የሆኑ ዘፈኖችን እና ዳንሶችን የአሜሪካን የሉህ ሙዚቃ አሳየኝ፣ ፒያኖ አዘጋጅቶ፣ "እንዲህ አይነት ነገር ማድረግ እንችላለን?" በፀጥታ የእጅ ጽሑፉን አወጣሁ ፣ እያወቅን ተያየን ፣ እና - ለጉዳዩ!

ከስድስት ወራት በኋላ፣ በሁሉም አህጉራት የሚገኙ የዓለም ሕዝቦች መቶ ሠላሳ ዘፈኖችን፣ ውዝዋዜዎችን እና ዜማዎችን ያቀፈ ተከታታይ ሰባት መጽሐፍት “ኑ፣ ምድር፣ እንሽከረከር!” ተወለዱ። ሥራው በጣም አስደሳች እና አስደሳች ነበር። ለሁሉም መጽሐፍት ልዩ ምሳሌዎችን ሠራሁ። በእነሱ ውስጥ ከእያንዳንዱ ሰው ጋር የሚዛመዱ ልብሶችን ሠርታለች ፣ በስራዎቹ ውስጥ የተብራሩትን ታሪካዊ ቦታዎችን አሳይታለች ፣ በአንድ ቃል ውስጥ የአለም ህዝቦች ብሄራዊ ቀለም ሁለንተናዊ ኢንሳይክሎፔዲያ ፈጠረች ። ትንሽ ቆይቶ ሀሳቡ በዚህ የሙዚቃ ስነ-ታሪክ ላይ በመመስረት ለተራ እና ለሙዚቃ ትምህርት ቤቶች ለሙዚቃ መምህራን እና ለሙዚቃ ሰራተኞች ሴሚናሮችን ለማዘጋጀት መጣ. ይህ ሃሳብ ብዙውን ጊዜ ወጣት ልጆች choreographic ስልጠና ያለ በአንድ የተወሰነ ብሔር ባህል ውስጥ ይኖራሉ ይህም ውስጥ ባሕላዊ ዳንስ ለማከናወን አስቸጋሪ ነው እውነታ ጋር የተያያዘ ነው. ግን በእውነት ለሚፈልጉት የማይቻል ነገር የለም. ከልጆች ጋር በመሥራት ዓመታት ውስጥ, በሁሉም እድሜ እና ስልጠና ላይ ላሉ ልጆች ብዙ ቁጥር ያላቸው የተጣጣሙ ዳንሶች ተከማችተዋል. ብዙዎቹ በሩሲያኛ ጽሑፎች "ከመጠን በላይ" ናቸው. ይህ ተፈጥሯዊ ነው, ምክንያቱም አንድ ልጅ የሚያደርጋቸውን ድርጊቶች ወይም እንቅስቃሴዎች ሲናገር እነሱን ለማስታወስ ቀላል ይሆንለታል. አንዳንድ ዳንሶች ወደ ሙዚቃ ጨዋታዎች ተለውጠዋል። በአንድ ቃል, የዓለም ህዝቦች ዳንሶች ጭብጦች ላይ ያለው ቅዠት በከፍተኛ ደረጃ እየጨመረ ነው. ይህ በ 2006 በፔርም እና ኦዘርስክ ለማካሄድ እድለኛ እንደሆንኩ በሴሚናሮች ተረጋግጧል። በተሳታፊዎቻቸው የተሰሩ ፕሮጀክቶች በጣም ጥንቃቄ የተሞላበት ጥናት ብቁ ናቸው.

የቬስትኒክን አንባቢዎች ከ“ዳንስ” ሴሚናሬ ቁርጥራጮች እና “ነይ፣ ምድር፣ እንሽከረከር!” ከተሰኘው ተከታታይ መጽሃፍ ጋር በማስተዋወቅ ደስተኛ ነኝ። ከዚህም በላይ በኖቬምበር 2 በሞስኮ, በ Strastnoy Boulevard ላይ በቲያትር ማእከል ውስጥ, ለእነዚህ መጽሃፍቶች ዲፕሎማ እና ሜዳልያ "ለብሔራዊ ባህል አስተዋፅኦ" ከዳኝነት ሊቀመንበር, ተዋናይ. ይህ ክስተት የሁሉም-ሩሲያ ውድድር ውጤት ነበር "የቪክቶር ሮዞቭ ክሪስታል ሮዝ" እጩ "ትምህርታዊ እንቅስቃሴ" ውስጥ ተካፍያለሁ.

ስለዚህ, እንደገና እጀምራለሁ. እና “መጀመሪያ” ማለት ከጠቅላላው ተከታታይ ክፍል ጋር ካለው መቅድም ማለት ነው።

“እያንዳንዱ ሰው የትውልድ አገር አለው።

ለአንዳንዶች ይህ ቤት የልጅነት ጊዜያቸውን ያሳለፉበት ቤት ነው, ሌሎች ደግሞ የሚኖሩበት ከተማ ነው, ሌሎች ደግሞ የተወለዱበትን መሬት እንደ ሀገራቸው ይቆጥራሉ ...

እና ካሰቡት, ሁሉም ሰዎች በአንድ ምድር ላይ ይኖራሉ. ሁሉንም ሀብቷን በልግስና በምትካፈል በዚህች አስደናቂ ፕላኔት ላይ። እና ሰዎች, በአመስጋኝነት, ግጥሞቻቸውን ለእሷ ይሰጣሉ, ዘፈኖችን ያዘጋጃሉ, ሙዚቃን ያዘጋጃሉ.

ብዙ መቶ ዘመናት አለፉ, አዲስ ትውልድ ተወለደ, እና ቅድመ አያቶች የፈጠሩት ሙዚቃ ቅድመ አያቶች እንደሰሙት እና ነፍስን በቅን ልቦና እና በውበቷ ትወስዳለች. ደግሞም ፣ ሕይወትን እንዴት መደሰት እንደሚችሉ በሚያውቁ እና በእርሱ ውስጥ ፣ በጣም አስቸጋሪ በሆነ ጊዜ ውስጥ እንኳን ፣ ሕያው እሳትን በሚያገኙ ሰዎች በፍቅር እና በጥሩ ልብ የተዋቀረ ነበር።

በ“ነይ፣ ምድር፣ እንሽክርክር!” ተከታታይ ውስጥ የተሰበሰቡት የሙዚቃ ክፍሎች ምድራችንን እስከ ዛሬ ድረስ የሚያሞቁ እና የሚያስጌጡ ትናንሽ የፈጠራ እሳት ፍንጣሪዎች ናቸው። የእኔ ተግባር ይህንን እሳት ወደ አንተ ማምጣት ነበር።

ተከታታዩ የሚከፈተው በተጠራ መጽሐፍ ነው። "የአያቴ ሳጥን"የህዝብ ዜማዎችን ያልያዘ ብቸኛው ስብስብ ይህ ነው። ሁሉም ተውኔቶች የደራሲዎች ናቸው፣ ግን በሕዝብ መንፈስ የተጻፉ ናቸው። መጽሐፉ ራሱ እንደ ትንሽ ኢንሳይክሎፔዲያ ሆኖ ሊያገለግል ይችላል የልጆች የሩሲያ አፈ ታሪክ።

የሚቀጥለው መጽሐፍ ይባላል "የሌሊት ጀሌው ስለ ምን እየዘፈነ ነው?"በውስጡም የሩሲያ ህዝቦች ዘፈኖችን እና ጭፈራዎችን ይዟል. እነዚህ የሩስያ ባህላዊ ስራዎች ብቻ ሳይሆኑ የባሽኪሪያ, ካሬሊያ, ያኩቲያ, ቹቫሺያ, ወዘተ ሙዚቃዎች ናቸው.

በመጽሃፉ ገፆች ላይ የሚገኘውን "ስለ ሳንድማን ዘፈኖች" የተሰኘውን የራሴን እትም አቀርባለሁ።

በመቁጠር ግጥም እርዳታ ልጆች ሳንድማንን ይመርጣሉ. በፊቱ ይሰለፋሉ። ሳንድማን ሰዎቹ የቆሙበትን ቅደም ተከተል ያስታውሳል እና ዘወር ብሎ ዞሯል። ልጆች የዘፈኑን የመጀመሪያ ቁጥር ይዘምራሉ እና ቦታዎችን ይለውጣሉ፡-

ሳንድማን ተቀምጧል, ሳንዲ ተቀምጧል,

ሳንድማን አግዳሚ ወንበር ላይ ተቀምጧል,

ሳንድማን አግዳሚ ወንበር ላይ ተቀምጧል.

"አዎ" የሚለው ቃል ከተነገረ በኋላ ሳንድማን ወደ ጨዋታው ተሳታፊዎች ዞሮ ማን ከቦታው ውጪ እንደሆነ ለመረዳት ይሞክራል። ተገምቷል - አዲስ ሳንድማን ይመርጣል. አይ - ጨዋታው ተደግሟል, ሁለተኛው ጥቅስ ተዘምሯል:

የእንቅልፍ ሹራቦች፣ ሳንድማን ሹራቦች፣

ሳንድማን ሚትስ ሹራብ

ሳንድማን ሚትንስን ይሠራል

"ዓመት" ከሚለው ቃል በኋላ Dryoma ሁለተኛ ሙከራ ያደርጋል. ጨዋታውን ለመጀመር ከሁለትና ከሶስት በላይ ተጨዋቾችን ባያደርግ ይሻላል። ከሁለተኛው ጥቅስ በኋላ, ሳንዲ በማንኛውም ሁኔታ ሁሉም ወንዶች "ለመምራት" እድል ለመስጠት በጨዋታው ውስጥ ከሌላ ተሳታፊ ጋር ይቀየራሉ. በእንቅልፍ ላይ ላለው ሳንድማን ያለው ተግባር በጨዋታው ውስጥ ያሉ ተሳታፊዎችን እንደገና ማስተካከል ብቻ ሳይሆን ሊሆን ይችላል. እነዚህ በልጆች እጅ ውስጥ ያሉ የተለያዩ እቃዎች ወይም ወንበሮች ላይ ሊቀመጡ ይችላሉ. ምናልባት ልጆቹ አንዳንድ ገላጭ አቀማመጦችን ይወስዳሉ (እጆችን ወደ ላይ ከፍ ማድረግ, መጨፍጨፍ, ወዘተ) የሽመና መርፌዎች እንደ ሳንድማን ባህርይ ሊጠቀሙበት ይችላሉ, ከዚያም ወደ እያንዳንዱ ቀጣይ "መሪ" ይተላለፋሉ. እንዲህ ዓይነቱ ጨዋታ ትኩረትን, ትውስታን እና ምናብን በደንብ ያዳብራል.

የሦስተኛው መጽሐፍ ርዕስ ፣ በአቪኞ ድልድይ ላይ, ጉዞው በአውሮፓ የምድር ክፍል እንደቀጠለ ይነግረናል.

ከዚህ መጽሐፍ ወደ እርስዎ ትኩረት ወደ “ግዙፍ እና ድንክዬዎች” ጨዋታ የተቀየረውን “የፖርቱጋል ዳንስ” (ገጽ 18) ወደ እርስዎ ትኩረት ማምጣት እፈልጋለሁ።

በመቁጠር ግጥም እርዳታ ግዙፉ ተመርጧል. እሱ የክበቡ መሃል ይሆናል። ድንክ ልጆች፣ እጅ ለእጅ ተያይዘው፣ በክብ ዳንስ ዙሪያውን ጫፋቸው። ግዙፉ ዓይኑን ጨፍኖ እና እጁን ዘርግቶ ይቆማል, በዚህ ውስጥ "የአስማት ግዙፍ ዘንግ" ሊኖር ይችላል. ለሙዚቃው ይዘምራል።

ከእናንተ ማንኛችሁ

አሁን አሳይሃለሁ

በተመሳሳይ ጊዜ መሆን አለበት

ዳንስ ለኛ።

ከነዚህ ቃላት በኋላ, gnomes ይቆማሉ. ጋይንት የሚያመለክተውን፣ እንቅስቃሴ ይዞ መጥቶ እንዲህ ሲል ይዘምራል።

ኑ ፣ ደፋር ጓደኞች ፣

እንደ እኔ ሁሉንም ነገር ይድገሙት.

ከዚያ በኋላ ሁሉም ሌሎች ልጆች እንቅስቃሴውን በቃላት ይደግማሉ-

እኛ ደስተኛ ህዝብ ነን

ካንተ በኋላ እንደግመዋለን.

ሁሉም gnomes እንቅስቃሴዎቹን ሲደግሙ፣ ግዙፉ በ gnome soloist ቦታዎችን ይለውጣል እና ጨዋታው ይቀጥላል። የተቀሩት ሰዎች እንዲያስታውሷቸው እና ወዲያውኑ እንዲደግሟቸው ለ “መሪ gnome” እንቅስቃሴዎቹ አንድ ወጥ መሆን አለባቸው (ማጨብጨብ ብቻ ፣ ስቶፕ ብቻ ወይም መዝለል ፣ ወዘተ) ብቻ ይንገሯቸው።

"ዮኩ ምንድን ነው?" -ይህ የአራተኛው መጽሐፍ ስም ነው, እና በእሱ አማካኝነት በአውሮፓ አገሮች ጉዟችንን እንቀጥላለን. ከፊንላንድ የሶሊ ፔርኪዮ ሴሚናሮች ላይ ለተሳተፉ ሰዎች, ዮኩ ምንድን ነው የሚለውን ጥያቄ መመለስ አስቸጋሪ አይደለም. ቀሪው ወደ መቅድም ነው የተመለከተው።

ዮይኩ ምንድን ነው እና ኮከቦቹን በእጅዎ እንዴት እንደሚነኩ?

“ስለ ላፕላንድ ምን የምታውቀው ከጠየቅህ ወደ አእምሮህ የሚመጣው የመጀመሪያው ነገር tኦ፣ ያ ላፕላንድ የሳንታ ክላውስ የትውልድ ቦታ ነው። እና ገና - ይህ የበረዶ ንግስት ግዛት, የበረዶ እና የበረዶ ግዛት ነው. በላፕላንድ የሚኖሩ ሰዎች ከአጋዘን ቆዳ የተሠሩ ልብሶችን ለብሰው በድንኳን ውስጥ ይኖሩና ዓሳ ይበሉ ነበር።

በጥንት ጊዜም እንዲሁ ነበር።

በክረምቱ ምሽቶች ላይ ላፕላንድስ በእሳት ዙሪያ ተሰብስበው ዮካ ወደ ከበሮው ምት ድምፅ ዘፍነዋል - ረጅም ፣ የሚያምሩ ዜማዎች። ከበሮው በተመታ መጠን ፣ሙዚቃው የበለጠ ጥብቅ በሆነ መጠን ፣አሁን ወደ ብዙ ድምጽ እያደገ ፣ አሁን ወደ አንድ የዜማ መስመር ተዋህዷል። ዮኩ እንደዚህ አይነት ቃላት አልነበራቸውም, ለተለያዩ ዘይቤዎች ወይም ድምፆች ዘመሩ, ነገር ግን ሁሉንም ሀሳባቸውን እና ነፍሳቸውን በዚህ ዘፈን ውስጥ አስገቡ. "ጆይኩ" ይጫወቱ እና ምናልባት የድሮው ላፕላንደርስ ሀሳቦች ለእርስዎ ይከፈታሉ.

አሁንም አስደናቂው የሙዚቃ ባህሪ ያለ ብሩሽ ወይም ቤተ-ስዕል በቀለማት ያሸበረቁ ስዕሎችን መሳል ነው። በኖርዌይ የሌሊት ሰማይ ላይ የሚያንጸባርቁ ከዋክብት እዚህ አሉ እና በእጅዎ መንካት ይችላሉ ፣ እዚህ የፀደይ ንፋስ አስደሳች ዘፈኑን ዘፈነ ፣ እና ከስዊድን ነዋሪዎች አንዱ አስታውሶ ለሌሎች አስተላልፏል።

እናም ዜማዎቹ በስዊዘርላንድ ተራሮች እና በፊንላንድ ሀይቆች ላይ ፣ በቡልጋሪያ በጠራራ ፀሀይ እና በላፕላንድ በረዶዎች መካከል የተወለዱት ዜማዎች በዓለም ላይ ይንከራተታሉ። ከእነሱ ጋር ለመጓዝ ይሞክሩ. እድለኛ ከሆኑ እና ኮከቦቹን በእጅዎ መንካት ከቻሉስ?

እስከዚያው ድረስ የቼክ ዳንስ "ከእኔ ጋር ይሁኑ" (ገጽ 8) ሀሳብ አቀርባለሁ. በጣም ትናንሽ ልጆች እንኳን - ሁለት ወይም ሶስት አመት - መደነስ ይችላሉ:

ከእኔ ጋር ይሁኑ ፣ ከእኔ ጋር ይሁኑ ።

ከእርስዎ ጋር መደነስ እፈልጋለሁ

ልጆች እነዚህን መስመሮች ሁለት ጊዜ ይዘምራሉ (8 መለኪያዎች) እና በተመሳሳይ ጊዜ ከባልደረባ ጋር እጃቸውን በመያዝ ይዝለሉ። እና አጋር እናት (ህፃኑ እየጨፈረ ከሆነ) እና ሌላ ልጅ ሊሆን ይችላል. በጠቅላላው, 16 መዝለሎችን ማግኘት የሚፈለግ ነው. የጭፈራው ቀጣይ ክፍል በሚከተለው ጽሑፍ ይከናወናል፡-

የቀኝ እግር: ከላይ - ከላይ,

እና በእጆችዎ - ማጨብጨብ, ማጨብጨብ.

እዚህ ጽሑፉ ለራሱ ይናገራል. 9-10 ዑደቶች, ልጆች ቀኝ እግራቸውን 4 ጊዜ ይረግጣሉ, እጆቻቸው በወንዶች ቀበቶ ላይ ሊሆኑ ይችላሉ, እና ልጃገረዶች ልብሱን እንዲወስዱ ይሻላቸዋል. ባር 11-12 ሁሉም አራት ጊዜ ያጨበጭባሉ። የዳንሱ የመጨረሻ ክፍል የሚከናወነው በሚሉት ቃላት ነው።

አዙሩ፣ አዙሩ

እና አቁም.

በመጀመሪያው መስመር ላይ ልጆች ከባልደረባ ጋር እጃቸውን በመያዝ በጫፍ ጫፍ ላይ ይሽከረከራሉ. በሁለተኛው ላይ, በመጨረሻዎቹ ሁለት ዑደቶች ውስጥ በዚህ ቦታ ቀዝቀዝ ብለው ቆም ብለው ይቆማሉ. ዳንሱ ሁሉ የፈለጉትን ያህል ጊዜ ይደጋገማል። ከፈለጉ አጋርን መቀየር ይችላሉ። የጭፈራው ጽሑፍ ትርጉም የለሽ ነው እና ከእኔ የተሻለ ነገር ካመጣህ በግጥምህ ጨፍሪ። መልካም እድል

እና አሁን የፊንላንድ ዳንስ "Roulate" አጠቃላይ የቅኔ ስሪቶች ስብስብ እንዴት እንደታየ ልነግርዎ እፈልጋለሁ (ገጽ 22)። በመጀመሪያ ግን ስለ ዳንሱ ራሱ። ልጆች በክበብ ውስጥ በጥንድ ይከፋፈላሉ. እጆቻቸውን በ "ጀልባ" በመያዝ ከጎን ወደ ጎን ለጠንካራ ድብደባ 4 ጊዜ (1-4 መለኪያዎች) ያወዛውዛሉ, ከዚያም በእግራቸው ጣቶች ላይ ጥንድ ወደ ቀኝ (5-8 መለኪያዎች) ይሽከረከራሉ. የሚቀጥሉት 4 አሞሌዎች እንደገና ይወዛወዛሉ እና 4 ተጨማሪ አሞሌዎች ወደ ግራ ይሽከረከራሉ። ይህንን ክፍል "ሀ" ብለን እንጠራዋለን. ቀጥሎ ክፍል B ይመጣል። ውስጣዊ እና ውጫዊ ክበብ እንዲፈጠር ልጆች እርስ በእርሳቸው ይቆማሉ. ለጠንካራ ድርሻ ሁሉም ሰው ያጨበጭባል, ከዚያም - መዳፎቹ ከባልደረባው መዳፍ ጋር ይገናኛሉ. እነዚህ እንቅስቃሴዎች አራት ጊዜ ይደጋገማሉ (ባር 1-8). ከዚያም እጆቻቸውን ከጀርባዎቻቸው በመደበቅ, ልጆቹ, በተመሳሳይ ጊዜ ከመዝለል ጋር, የቀኝ እግሩን ጣት, ከዚያም የግራውን ጣት (4 ጊዜ) አደረጉ: ልክ እንደማሳየት - ጫማዬን ተመልከት! እና የዳንስ የመጨረሻዎቹ 4 መለኪያዎች - ለእያንዳንዱ የመለኪያ ምት (ከመጨረሻው በስተቀር ፣ በውስጡ አንድ ዱካ አለ) በቦታው ይረግጣሉ ። በጠቅላላው 10 ስፌቶች አሉ. ከዚያም ዳንሱ ይደገማል. ሆኖም ግን, "ዳንሰኞች" ቀድሞውኑ ልምድ ካላቸው, ከሽግግር ጋር በጣም አስቸጋሪ የሆነ መጨረሻ ሊቀርብ ይችላል. ከዚያም በመጨረሻዎቹ 4 መለኪያዎች በውጪው ክበብ ውስጥ የቆሙት ልጆች በአንድ ሰው ወደ ቀኝ ይንቀሳቀሳሉ እና በውስጠኛው ክበብ ውስጥ ያሉት ደግሞ ቆመው ወደ ባልደረባቸው ያወዛወዛሉ ፣ እንደ ደህና ሁን።

ይህ ዳንስ በፔርም ከተማ ውስጥ በተማርኩበት ጊዜ ለእሱ ጽሑፍ ለማዘጋጀት ጊዜ እንደሌለኝ አምኜ ጽሑፉን ለማዘጋጀት ለሚፈልጉ ሰዎች ሀሳብ አቀረብኩ። እና ከዚያ የሴሚናሩ ተሳታፊዎች በጣም ተበታትነው ብዙ አማራጮች በአንድ ጊዜ ታዩ! የትኛውን እንደምመርጥ ስለማላውቅ ሁሉም ለተለያዩ አጋጣሚዎች ጠቃሚ እንዲሆኑ ወሰንኩ። ለራስዎ ፍረዱ፡-

ከአንተ ጋር እንተባበር፣

በዳንስ ውስጥ በቀላሉ እንሽከረከራለን.

አንዳችን የሌላውን አይን እየተመለከትን ፈገግ እንላለን

ከእርስዎ ጋር በደንብ እንዴት መደነስ እንደሚቻል!

እጆቻችን እርስ በርስ ይገናኙ

አንድ ላይ ሆነው ከፍ ብለው ይበርራሉ።

ከእርስዎ ጋር መዝለልን እናዝናናለን።

እኔ እንደማደርገው አድርግ - በጣም ቀላል ነው!

ታቲያና ኦሽቼፕኮቫ

ከእርስዎ ጋር ስንወዛወዝ ነበር።

ቀኝ እና ግራ, ወደ ኋላ እና ወደ ፊት.

እርስ በርሳችን ቆንጆ እና ሁሉም ፈገግ አሉ።

ወዳጃዊ ፣ ደስተኛ ፣ ደስተኛ ሰዎች!

ኤሌና ቶሚሎቫ

ቀላል ጀልባ በዳንስ ውስጥ እየተሽከረከረ ነው።

አብረን በደንብ እንሽከረከራለን!

ዛሬ ምኞት አደረኩ።

በዳንስ ውስጥ እንደገና ለመገናኘት እንድንችል.

እና እነዚህ መስመሮች ለበዓል የዳንስ ትርኢት ብቻ ይጠይቃሉ፡

በአዳራሹ ውስጥ፣ የሚያማምሩ የሻንደላ አሻንጉሊቶች ያበራሉ፣

የቢራቢሮ ክንፎች ዝገት ቀሚሶች።

ቀላል ጫማዎች በዳንስ ብልጭ ድርግም የሚሉ ፣

የአጋሮች ጉንጭ ማቃጠል።

የዓሣ ማጥመጃ ጀልባው በእርጋታ እየተንቀጠቀጠ ነው ፣

የአሳ አጥማጁ ቤተሰብ ወደ ባህር ይሄዳል።

ማዞር፣ ማዞር፣ ማሽከርከር፣ ሩላ።

ነፋሱ ፍትሃዊ ነው, ሸራዎችን ይያዙ!

አንዲት ሽበት ያለው ዓሣ አጥማጅ ወደ ባሕሩ ዳርቻ መጣች።

በእርጋታ ማዕበሉን ትመለከታለች።

ማዞር፣ ማዞር፣ ማሽከርከር፣ ሩላ።

ነፋሱ ፍትሃዊ ነው, ሸራዎችን ይያዙ!

እና ግራጫ ፀጉር ያለው ዓሣ አጥማጅ ፈገግ አለች.

የአገሬው ተወላጅ ሸራ በሩቅ ታየ.

ማዘዋወር፣ ማዞር። ፍትሃዊ ነፋስ,

ጀልባው ወደ ቤት እንዲመለስ እርዱት!

ጀልባዋ በክበብ ውስጥ በቀስታ ትወዛወዛለች ፣

ከቀኝ ወደ ግራ፣ አንተ እና እኔ።

ታዋቂ በሆነው መዳፍ ከእርስዎ ጋር እንመታለን።

የፊንላንድ ፖልካን እንጨፍር ወዳጆች!

የአውሮፓ ዳንሶች ያለው የመጨረሻው መጽሐፍ ይባላል " የእኛ ትንኝ እንዴት አገባ?

እኔና ልጆቹ የፖላንድ ዳንስ "ጫማ ሰሪ" (ገጽ 26) እንዴት እንደምንጨፍር እና እንደምንዘምር እነግራችኋለሁ። ልጆች በጠፈር ወይም በክበብ ውስጥ በነጻ ጥንድ ሆነው ይሰራጫሉ። ጫማ ሰሪው ማን እንደሚሆን እና ማን ጎብኚ እንደሚሆን ተስማምተዋል። የመጀመሪያዎቹ ሁለት መለኪያዎች የጫማ ሰሪ ሱቅ ምናባዊ በር ላይ ማንኳኳት ናቸው። ከዚያም ጎብኚው የሚዘምርለት ዜማ 4 መለኪያ፡-

ሰላም ጫማ ሰሪ።

በጫማዎቹ ላይ ይስፉ.

እየዘፈነ፣ ጫማ ሰሪው እንዲመረምረው ቀኝ እግሩን ወደፊት ያስቀምጣል። እና ጫማ ሰሪው በዚህ ጊዜ አንድ ተንበርክኮ የጎብኚውን ጫማ ይመለከታል። ከዚያም ምናባዊ መዶሻ ወስዶ መታ መታ ማድረግ ይጀምራል፣ ለሚቀጥሉት 8 መለኪያዎች ዜማ ዘፈን እየዘፈነ።

እኔ የንግዶች ሁሉ ጌታ ነኝ።

ማንኳኳት፣ ተንኳኳ፣ እንደዛ፣ እንደዚያ፣

እና ጫማው ዝግጁ ነው.

ከዚያ በኋላ ሁለቱም እጆቻቸውን ይያያዛሉ፣ ዙሪያውን ያሽከረክሩ፣ ይሽከረከራሉ እና ይዘምሩ (8 ተጨማሪ መለኪያዎች)

ኧረ እንዴት ያለ ውበት ነው።

እንዴት አስደሳች ፣ እንዴት ደስ ይላል!

እስከ ጠዋት ድረስ መዝለል ይችላሉ

አመሰግናለሁ እና ሰላም!

በመጨረሻው መስመር እጃቸውን ወደ አንዱ በማወዛወዝ ተበታትነው. ከዚያም ዳንሱ በአዲስ ባልና ሚስት ይቀጥላል. ልጆቹ በክበብ ውስጥ ከቆሙ, በውጪው ክበብ ውስጥ ለቆሙት ሰዎች ወደ ትክክለኛው አንድ ሰው በማንቀሳቀስ ሽግግሩ ሊደረግ ይችላል. ወደ ውስጠኛው ክፍል ያበቁት ቀጣዩን አጋር-ጎብኚን እየጠበቁ ናቸው። ጥንዶቹ በዘፈቀደ ከተደራጁ የባልደረባ ምርጫ የሚከናወነው በጋራ ፍላጎት ነው። ነገር ግን የዳንስ ጨዋታ ህግ በዚህ ብቻ አያበቃም። አስተናጋጁ አሁን ግዙፉ ወደ ጫማ ሰሪው እንደመጣ ያስታውቃል። እና ሁሉም እንቅስቃሴዎች ፣ የአፈፃፀም ስልቶች ምስሉን ለማዛመድ ያህል ይሆናሉ-ጫማ ሰሪው ግዙፍ ምስማሮችን መዶሻ እና ከግዙፉ ጋር መደነስ ፣ ግዙፍ መዝለሎችን ማድረግ አለበት።

በሚቀጥለው ጊዜ ጎብኚው Gnome፣ አሮጊት ሴት ወይም ድብ ሊሆን ይችላል። በአንድ ቃል እርስዎ እራስዎ ሊገልጹት የሚፈልጉት. ወደ ባህሪ መግባት ብቻ እና ጫማ ሰሪውን ከጎብኚው ጋር መቀየርን አይርሱ። ያስታውሱ, ልጆች የተለያዩ ዝርያዎችን ይወዳሉ.

ስድስተኛው መጽሐፍ ይባላል "ጆኒ ብራውን መጎብኘት"እና ይህ ስም የአሜሪካን ህዝቦች እየጎበኘን እንደሆነ ይነግረናል.

“እግር” (ገጽ 6) ዳንሱን የሚጨፍሩ የብራዚላውያን ልጆች አከባበርን እንመልከት። ልጆች ፣ እጆቻቸውን በመያዝ ፣ ክብ ቅርፅ ፣ ዘፈን ይዘምራሉ እና ቀኝ እግራቸውን በጣት ላይ አድርገው (የመጀመሪያዎቹ 6 መለኪያዎች) ፣ ከዚያ ግራ (የሚቀጥሉት 4 መለኪያዎች)

ምን ያህል ቆንጆ ጫማዎች አሏቸው!

አህ ፣ ተመልከት ፣ እግሮቼን ተመልከት ፣

እንደዚህ አይነት ተጨማሪ ጫማዎች አያገኙም።

ከነዚህ ቃላት በኋላ ሁሉም ሰው በክበብ ወደ ቀኝ (ሁለት መለኪያ) ከዚያም ወደ ግራ (ሁለት ተጨማሪ መለኪያዎች) እየዘፈነ ይሄዳል፡-

ወደ ቀኝ እንዴት እንደሚሄዱ ያውቃሉ ፣

እና በእግር ጣቶችዎ ላይ ያሽከርክሩ

እነሱ በጣም ጥሩ ናቸው.

ያ ነው ሙሉው ዳንስ፡ ቀላል እና ልብ የሚነካ፣ እንደ የምንጭ ውሃ።

እና ተከታታዩን ያጠናቅቃል "ነይ, ምድር, እንሽከረከር!" የአፍሪካ፣ የእስያ እና የአውስትራሊያን ሙዚቃዎች አንድ ላይ የሚያሰባስብ መጽሐፍ። ይባላል "ዓመቱን ሙሉ በጋ የት ነው."

የሩቅ ምድርን ምስጢር ማን ይረዳዋል?

በልጅነታችን ስለ አፍሪካ ለመጀመሪያ ጊዜ የተነበብነውን አስታውስ?

"ትናንሽ ልጆች! በአለም ውስጥ ለምንም ነገር ወደ አፍሪካ አይሂዱ ፣ ወደ አፍሪካ ይሂዱ! በአፍሪካ ፣ ሻርኮች ፣ በአፍሪካ ፣ ጎሪላዎች ፣ በአፍሪካ ፣ ትልልቅ ክፉ አዞዎች ይነክሱዎታል ፣ ይመቱዎታል እና ያሰናክሉዎታል… ”

ለረጅም ጊዜ አፍሪካ እና ሌሎች ሩቅ አገሮች በልጅነት አእምሮዬ ውስጥ ሚስጥራዊ፣ አስፈሪ እና በጣም አደገኛ እንደሆኑ ይሰማኝ ነበር።

ያኔ አንድ ሰው የእነዚህን ሀገራት ህዝብ ዜማ ቢዘምር ወይም ቢጫወት ኖሮ ስሜቴ የተለየ ይሆን ነበር ብዬ አስባለሁ። በእስያ ህዝቦች ውስብስብ ዜማዎች ውስጥ ምን ያህል ውበት እና ሞገስ ፣ ግጥሞች እና ቀላልነት! እና በአፍሪካ ዘፈኖች እና ውዝዋዜዎች ውስጥ ምን አይነት ያልተለመዱ ዜማዎች እና በተመሳሳይ ጊዜ አስደናቂ የዜማዎች ቀላልነት!

በዚህ ስብስብ ውስጥ የቀረቡት ሙዚቃዎች የእነዚህን ሀገራት ህዝቦች እንግዳ ባህል የማወቅ ጅምር እንዲሆኑ እመኛለሁ።

የሙዚቃ ጉዟችን ከአውስትራሊያ በመጡ ዜማዎች ያበቃል። እና ይህ በአጋጣሚ አይደለም. ለእኔ የሚመስለኝ ​​በዚህ አህጉር ላይ የተወለደ ሙዚቃ ለፕላኔታችን ሰዎች በጣም ሚስጥራዊ ሆኖ ይቆያል። ምናልባት ከዚህ ስብስብ ውስጥ ሁለት የአውስትራሊያ ዜማዎችን ብቻ የሚጫወተው አንድ ቀን የአውስትራሊያን አጠቃላይ የሙዚቃ ባህል ምስጢር ይገልጥልን ይሆን?

እስከዚያው ድረስ ፕላኔታችን ይሽከረከር እና በእሱ አማካኝነት የምድር ነዋሪዎች ወደ ተፈጠሩ ውብ ዜማዎች እንሽከረከራለን!