ለትምህርት ቤት የናሙና መልእክት እንዴት መቅረጽ እንደሚቻል። ለትምህርት ቤቱ የሪፖርት ናሙና ርዕስ ገጽ

ጓደኞች ፣ የቀኑ ጥሩ ጊዜ። በማንኛውም የትምህርት ተቋም ውስጥ, ተማሪዎች እንዲህ ያሉ ተግባራትን ይሰጣሉ -. እና ዛሬ በትምህርት ቤቶች እና ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ የአንድ ድርሰት ርዕስ ገጽ እንዴት እንደሚዘጋጅ እንነጋገራለን ። ብዙ ተማሪዎች ይህን ችግር ስለሚጋፈጡ.

ማንኛውንም የአካዳሚክ ወረቀት ለመጻፍ እንረዳዎታለን

ከሁሉም በላይ, የሚከተለው በርዕስ ገጹ ትክክለኛ እና ከፍተኛ ጥራት ባለው ንድፍ ላይ ይወሰናል.

  • በመጀመሪያ፣ የርዕስ ገጹ የአብስትራክት ፊት፣ ስራህ ነው። ወዲያውኑ ለሥራው ምን ያህል ኃላፊነት እንደነበረዎት ያሳያል.
  • በሁለተኛ ደረጃ, መምህሩ, የርዕሱን ገጽ በመመልከት, ስራው ምን ያህል በጥሩ ሁኔታ እንደተቀረጸ እና እንደሚገመግም ይወስናል.

የአብስትራክት ርዕስ ገጽ ምንድን ነው?

የርዕሱ ገጽ በጥናት ወረቀቱ ውስጥ የመጀመሪያው ገጽ ነው። እሱ የመምሪያውን ስም, እንግዳ, የተማሪውን እና የአስተማሪውን ሙሉ ስም ያመለክታል. የርዕስ ገጹ በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች በ GOST ደረጃዎች ተዘጋጅቷል, ግን ይህ እንዲሁ ይከሰታል. የዩኒቨርሲቲ መምህራን እነዚህን ደንቦች በደንብ በታሰበበት የሥልጠና መመሪያ እየተተኩ ነው.

በአጠቃላይ ፣ ለርዕስ ገጽ ንድፍ ፣ 2 ዋና የስቴት ደረጃዎችን ያከብራሉ-

  1. "የምርምር ዘገባ" - GOST 7.32-2001, ዋና ዋና መስፈርቶችን በደንብ የሚገልጽ, ይህም በርዕስ ገጹ ላይ መቀመጥ አለበት.
  2. "ESKD" - GOST 2.105-95 - ለማንኛውም የጽሑፍ ሰነድ አጠቃላይ መስፈርቶች.

የአብስትራክት ርዕስ ገጽ ንድፍ ደንቦች

ምንም እንኳን መምህራን ተማሪው መመሪያውን እንዲከተል ሊጠይቁ ይችላሉ. ሆኖም ግን, ሊወገዱ የማይችሉ ህጎች አሉ. ነገር ግን በመምሪያው ውስጥ ያሉትን የተለያዩ ልዩነቶች አስቀድመው መፈለግ የተሻለ ነው.

በ GOST መሠረት የአብስትራክት ርዕስ ገጽ የሚከተሉትን መለኪያዎች ያካትታል ።

  • ሁልጊዜ አይደለም, ግን የአገሪቱ ስም ተጽፏል
  • የመምሪያው ስም (አህጽሮት ወይም ሙሉ፣ ገምጋሚውን ይጠይቁ)
  • የዲሲፕሊን ስም
  • የሳይንሳዊ ሥራ ርዕስ
  • ሙሉ ስም፣ ኮርስ፣ የቡድን ቁጥር
  • የአስተናጋጁ ሙሉ ስም, ቦታው
  • ደራሲ
  • ደራሲው የሚኖረው በየትኛው ከተማ ነው?
  • ሰነዱ የተጠናቀቀው በየትኛው ዓመት ነው?

የሚከተለውን ማስታወስ ያስፈልግዎታል, የርዕስ ገጹ ቁጥር የለውም. ስለ ሁሉም የቁጥር ስሪቶች ከሞላ ጎደል ጽፌ ነበር።

እንዲሁም GOST ቅርጸ-ቁምፊውን አያመለክትም, እና ስለዚህ መምህራኖቹ ይጠይቃሉ - ታይምስ ኒው ሮማን, 14 ፒን.

በ GOST 2017-2018 መሠረት በቃሉ ውስጥ የአብስትራክት ርዕስ ገጽ ትክክለኛ ንድፍ

  1. በካፕ መቆለፊያን ጨምሮ በሉሁ መሃል ላይ የትምህርት ተቋምዎ የመምሪያው ወይም የሚኒስቴሩ ስም ተጽፏል። ለመመቻቸት, Caps Lockን ይጠቀሙ.
  2. በመቀጠል የነጠላ መስመር ክፍተትን እየተመለከቱ የትምህርት ተቋሙ ስም ሙሉም ይሁን አጭር ተወስኗል።
  3. ከዚህ በታች በጥቅስ ምልክቶች - የመምሪያው ስም
  4. በትላልቅ ፊደላት ፣ በሉሁ መሃል ፣ ከ16-20 kegel መጠን ባለው ቅርጸ-ቁምፊ ይጽፋሉ - “አብስትራክት”
  5. ከዚያም ጽሑፉ የሚጻፍበት ርዕሰ ጉዳይ እና ርዕሰ ጉዳዩ
  6. ከዚያም በማዕከሉ በስተቀኝ የጸሐፊው እና የማረጋገጫው ሙሉ መረጃ ይጻፋል
  7. እና የመጨረሻው ደረጃ - በከተማው መሃል እና በዓመት ውስጥ ከገጹ ግርጌ ላይ

ለተማሪዎች ድርሰት ርዕስ ገጽ ናሙና

ከላይ እንደተገለፀው የአብስትራክት ርዕስ ገፆች እንደ የትምህርት ተቋሙ ሊለያዩ ይችላሉ። አንዳንዶቹ የ GOST ደረጃዎችን ማክበርን ይጠይቃሉ, ሌሎች ደግሞ መመሪያዎችን ይፈልጋሉ.

በትምህርት ቤቶች ውስጥ የአብስትራክት ርዕስ ገጽ መስፈርቶች

ልክ በዩንቨርስቲዎች፣ በትምህርት ቤቶች፣ ህጻናትም የተለያዩ አይነት ስራዎችን ለምሳሌ ሪፖርቶች፣ ድርሰቶች ይሰጣሉ። እና ብዙ ተማሪዎች ከስራ ጥሩ ውጤት ማግኘት ይፈልጋሉ። እና ስለዚህ የርዕስ ገጹን እንዴት በትክክል ማድረግ እንደሚቻል የሚለው ጥያቄ ለማንኛውም ተማሪ ማለት ይቻላል ትኩረት የሚስብ ነው። ዋና ዋና መስፈርቶችን እናሳይ፡-

  1. የትምህርት ቤት ስም ሙሉ
  2. ምን ዓይነት ሥራ (አብስትራክት ፣ ዘገባ ፣ ወዘተ.)
  3. የሥራ ጉዳይ (በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ የግዴታ አይደለም)
  4. የፕሮጀክቱ ጭብጥ እና ስም
  5. የተማሪው የመጨረሻ ስም እና ክፍል
  6. የቼኪንግ መምህር ስም (በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤትም አያስፈልግም)
  7. ከተማ (ከተማ) እና ቀን

ደንቦች እና የትምህርት ቤት የአብስትራክት ርዕስ ገጽ ንድፍ ምሳሌ

በ Word ውስጥ ቅንብሮች

  • ገባዎች: ቀኝ - 10 ሚሜ, ግራ - 30 ሚሜ, ከላይ እና ከታች - እያንዳንዳቸው 20 ሚሜ
  • የአብስትራክት የርዕስ ገጽ ቅርጸ-ቁምፊ ታይምስ ኒው ሮማን ፣ 14 ፒ.ቲ ፣ የትምህርት ተቋሙ ስም 12 pt ፣ የፕሮጀክቱ ስም 28 pt እና ደማቅ ነው ፣ የስራው ርዕስ 16 pt እና ደማቅ ነው ።
  • ሉህ A4

ናሙና

እንደ አንድ ደንብ, የትምህርት ቤት ልጆች እንደ ተማሪዎች እንደዚህ ያሉ ጥብቅ መስፈርቶች የላቸውም, ግን አሁንም ብዙ አስተማሪዎች የመመዝገቢያ መሰረታዊ ህጎችን ማክበር ይመርጣሉ. ደግሞም እያንዳንዱ ተማሪ የአንደኛ ደረጃ ፅንሰ-ሀሳብ ሊኖረው ይገባል ምክንያቱም ወደፊት ብዙ የተለያዩ ስራዎች በከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ውስጥ ይፃፉ። በትምህርት ቤት ሪፖርት ከማቅረቡ በፊት፣ መሠረታዊ የሆኑትን መስፈርቶች ግምት ውስጥ ያስገቡ።

ስለዚህ, አስተማሪዎች GOST 7.32-2001ን ለማክበር ይሞክራሉ, ምክንያቱም ዛሬ በጣም ተወዳጅ ሆኖ ይቆያል. በ GOST መሠረት የሚከተሉትን መስፈርቶች ማክበር አለብዎት:

  • ታይምስ ኒው የሮማን ቅርጸ-ቁምፊ;
  • የቅርጸ ቁምፊ መጠን ቢያንስ 12 ነጥብ, ግን ብዙ አስተማሪዎች 14 መጠን ያስፈልጋቸዋል.
  • የመስመር ክፍተት - 1.5 ሚሜ;
  • በማዕከሉ ውስጥ ባለው የገጹ ግርጌ በኩል ቁጥር መስጠት እና ከመጀመሪያው ገጽ ይጀምራል, ነገር ግን ቁጥሩ በርዕስ ገጹ ላይ እና በገጹ ላይ ከይዘቱ ሰንጠረዥ ጋር አይቀመጥም;
  • ህዳጎች: ግራ - 3 ሴ.ሜ, ቀኝ - 1 ሴ.ሜ, እና የታችኛው እና የላይኛው 2 ሴ.ሜ እያንዳንዳቸው.

ሪፖርቱን በኮምፒተር ላይ ማተም ጥሩ ነው, ከዚያ የበለጠ ትክክለኛ ይመስላል. አንዳንድ ጊዜ አስተማሪዎች የራሳቸውን ፍላጎት ያዘጋጃሉ እና ስለዚህ ከመጻፍዎ በፊት የሥራውን ንድፍ በተመለከተ ሁሉንም አስፈላጊ ነጥቦች ከአስተማሪዎች ጋር ግልጽ ማድረግ ያስፈልጋል.

ብዙውን ጊዜ, በልጁ ዕድሜ ላይ በመመስረት ለትምህርት ቤት ልጆች አነስተኛ መጠን ያለው ሥራ ይሰጣል. ብዙውን ጊዜ ሪፖርቱ ከ 5 እስከ 15 ገጾች ባለው የ A4 ቅርጸት በድምጽ መፃፍ አለበት.

የተማሪው ሪፖርት አወቃቀር

የሪፖርቱ መዋቅር ደረጃውን የጠበቀ እና ለእሱ የሚያስፈልጉት መስፈርቶች ለእያንዳንዱ አስተማሪ ተመሳሳይ ናቸው.

የሪፖርቱ አወቃቀር የሚከተሉትን ያጠቃልላል

  • የርዕስ ገጽ;
  • ይዘት;
  • መግቢያዎች;
  • ዋናው ክፍል;
  • መደምደሚያዎች;
  • ያገለገሉ ጽሑፎች ዝርዝር;
  • ማመልከቻዎች (አልፎ አልፎ ለትምህርት ቤት ልጆች).

ከላይ ያሉት ሁሉም ክፍሎች፣ ከአባሪዎች በስተቀር፣ በሪፖርቱ ውስጥ መካተት አለባቸው። አንዳንዶቹ በ GOSTs - 7.32-2001 እና 7.9-95 ሪፖርት እንዲያደርጉ ስለሚጠይቁ ዲዛይኑ በአስተማሪዎች መስፈርቶች ላይ የተመሰረተ ነው, ሌሎች ደግሞ - በራሳቸው ውሳኔ በድርሰት መልክ.

የርዕስ ገጽ እንዴት እንደሚሰራ

ሪፖርቱን ከመሙላትዎ በፊት የትምህርት ቤቱን ስም እና ቁጥር ፣ “ሪፖርት” የሚለው ቃል ፣ የሥራው ርዕስ ፣ የተማሪው እና የአስተማሪው መረጃ የተፃፈበትን የርዕስ ገጽ በትክክል መሳል ያስፈልጋል ።

በማዕከሉ አናት ላይ የትምህርት ቤቱ ስም እና ቁጥር አለ። በሉህ A4 መካከል "ሪፖርት" የሚለው ቃል ራሱ ተጽፏል, እና የሥራው ርዕሰ ጉዳይ እና ርዕሰ ጉዳይ በሚቀጥለው መስመር ላይ ይገለጻል. ከዚያ ጥቂት መስመሮችን ወደ ኋላ እናፈገፍጋቸዋለን፣ እና በቀኝ በኩል “ተከናውኗል:”፣ እና ስለ አርቲስቱ ከ F.I በታች እንጽፋለን። በሚቀጥለው መስመር "በአስተማሪ የተረጋገጠ" እና የመምህሩ ሙሉ ስም ይገለጻል.

በትምህርት ቤት የሪፖርት ወይም የአብስትራክት ርዕስ እንዴት በትክክል መቅረጽ እንደሚቻል የሚያሳይ ናሙናውን ይመልከቱ፡-

ይዘትን እንዴት ማቀናጀት እንደሚቻል

ይህ ክፍል ሁሉንም የሪፖርቱን ክፍሎች ይዘረዝራል። ይህ የሚያጠቃልለው፡-

  • መግቢያ;
  • የምዕራፎች እና አንቀጾች ርዕሶች;
  • መደምደሚያ;
  • ያገለገሉ ጽሑፎች ዝርዝር;
  • መተግበሪያዎች (የሚመለከተው ከሆነ).

እንደሚመለከቱት, ናሙናው ሁሉንም ክፍሎች ይገልፃል, እና ከርዕሱ በተቃራኒው የገጽ ቁጥር አለ, ይህም በየትኛው ገጽ ላይ አንድ ወይም ሌላ ክፍል ሊገኝ እንደሚችል ያመለክታል. ቁጥሮቹ የሚቀመጡት ሪፖርቱ አስቀድሞ ከተፃፈ በኋላ ብቻ መሆኑን ያስታውሱ, ምክንያቱም የይዘቱ ሰንጠረዥ ከእውነታው ጋር መዛመድ አለበት.

ራስጌዎችን እንዴት እንደሚስቱ

ርእሶች በትላልቅ ፊደላት አይደሉም። የመጀመሪያው ፊደል ትልቅ ነው, እና ተከታይ ፊደላት አቢይ ናቸው. ርእሶች የተፃፉት በገጹ መሃል ላይ ነው ፣ እና አንድ ነጥብ በጭራሽ አይቀመጡም።

አንዳንድ ጊዜ አስተማሪዎች ርእሶች ደፋር፣ የተሰመሩ ወይም ቀለም እንዲኖራቸው ይፈልጋሉ። ሁሉም መስፈርቶች ከመምህሩ ጋር አስቀድመው መገለጽ አለባቸው.

በመግቢያው, በአካል እና በማጠቃለያው ላይ ምን እንደሚጻፍ

መግቢያው የሚጀምረው በዓላማው ትርጉም ነው. ለምሳሌ, እንደዚህ ብለው መጻፍ ይችላሉ: "በእኔ ስራ ውስጥ ያንን ማሳየት እፈልጋለሁ...".

ከዓላማው በኋላ የጥናቱ ዓላማ እና ርዕሰ ጉዳይ ግምት ውስጥ ይገባል. ለምሳሌ, "የእኔ ሥራ ዓላማ ሰው ነው, እና ርዕሰ ጉዳዩ ሰዎች የሚሰሩበት መሳሪያ ነው."

ከዚያም ሥራውን መግለፅ ያስፈልግዎታል: "ሰዎች በጋራ እርሻ ላይ እንዴት እንደሚሠሩ, ከእሱ ምን እንደሚያገኙ እና ምን ዓይነት መሳሪያዎች እንደሚጠቀሙበት ግምት ውስጥ በማስገባት እራሴን አዘጋጀሁ.

መግቢያው ይህ ርዕስ ለምን አስፈላጊ እንደሆነ, ምንም አይነት ተስፋዎች ይኑሩ አይኑሩ, ወዘተ. እንዲሁም በትክክል ያጠኑትን በራስዎ መጻፍ ያስፈልግዎታል. ለምሳሌ ምን ያህል መጽሃፎች እንደተነበቡ፣ ምን አይነት ሀሳብ ጎልቶ ታይቷል፣ ምን አይነት ገበታዎች ወይም ሰንጠረዦች ጥቅም ላይ እንደዋሉ፣ ወዘተ.

ከመግቢያው በኋላ ዋናው ክፍል ከምዕራፎች ጋር ይጻፋል, የችግሩ መግለጫ በበለጠ ዝርዝር ውስጥ ይገለጻል.

ከዋናው ክፍል በኋላ አንድ መደምደሚያ ተጽፏል, ይህም በመግቢያው ላይ ካለው ተመሳሳይ ነገር ጋር ተመሳሳይነት ያለው, ባለፈው ጊዜ ብቻ ነው. ለምሳሌ "አሳየሁ፣ ሣልኩ፣ መደምደሚያ ላይ ደርሻለሁ..." መደምደሚያው ከ 2 ገጾች ያልበለጠ ተመድቧል.

ክፍል ንድፍ

እያንዳንዱ ክፍል በአዲስ ገጽ ላይ ይጀምራል. አንዳንድ ጊዜ ክፍሎች ምዕራፎችን ብቻ ሳይሆን አንቀጾችንም ሊይዙ ይችላሉ. ሁሉም በርዕሱ ውስብስብነት ላይ የተመሰረተ ነው.

በመጀመሪያ አንድ መግቢያ ተጽፏል, በውስጡም አንድ, ቢበዛ ሁለት ገጾች መግለጫ መኖር አለበት. ከመግቢያው በኋላ, የመጀመሪያው ክፍል ስም ከአዲስ ሉህ ይጻፋል, ከዚያም ሁለተኛው, ወዘተ. በግምት 10-12 ገጾች ለሁሉም ክፍሎች ይመደባሉ.

ዋናውን ክፍል ከገለጹ በኋላ በሪፖርቱ ርዕስ ላይ መደምደሚያዎችን እና መደምደሚያዎችን መጻፍ ያስፈልግዎታል. መደምደሚያው በአዲስ ገጽ ላይም ይጀምራል.

ጠረጴዛዎችን እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል

እንደ አንድ ደንብ, ዲጂታል ቁሳቁስ በጠረጴዛ መልክ ተዘጋጅቷል. ስለዚህ ስራው የበለጠ ትክክለኛ ይሆናል እና አመላካቾችን ለማነፃፀር ምቹ ነው. ስለዚህ, መምህራን ብዙውን ጊዜ ተማሪዎች ጠረጴዛዎችን እንዲገነቡ ይጠይቃሉ.

ብዙውን ጊዜ መምህራን በ GOST 2.105-95 መሠረት ጠረጴዛዎች እንዲዘጋጁ ይጠይቃሉ.

የሠንጠረዡ ርእስ ይዘቱን በግልፅ፣በአጭሩ እና በግልፅ ማንፀባረቅ አለበት። የሠንጠረዡ ስም ከጠረጴዛው በላይ በግራ በኩል ይታያል. በመጀመሪያ "ሠንጠረዥ" የሚለው ቃል ተጽፏል እና የምዕራፉ ቁጥር እና የሰንጠረዥ ቁጥር ተቀምጧል. ለምሳሌ, ጠረጴዛዎ በመጀመሪያው ምእራፍ ውስጥ ተዘጋጅቷል, እና ሁለተኛው ሰንጠረዥ በተከታታይ, ከዚያም እንደሚከተለው መጻፍ ያስፈልግዎታል: "ሠንጠረዥ 1.2". ከዚያ ሰረዝ ያድርጉ እና የጠረጴዛውን ስም ይፃፉ። ለምሳሌ: "ሠንጠረዥ 1.2 - የመጠን ስሞች እና ስያሜያቸው".

በጽሁፉ ላይ ባለው ዘገባ ውስጥ የዲጂታል ቁሳቁሶቹ ቁጥር በተጠቆመበት በእያንዳንዱ ጠረጴዛ ላይ ማመልከት አስፈላጊ ነው. ሰንጠረዡን ከእሱ ጋር የሚያያዝ አገናኝ ከተሰጠበት ጽሑፍ በታች ወዲያውኑ ማስቀመጥ ጥሩ ነው. ሆኖም, ሁሉም በመጠን ላይ የተመሰረተ ነው. ጠረጴዛው ትልቅ ከሆነ እና በጽሁፉ ስር ወዲያውኑ የማይጣጣም ከሆነ በሚቀጥለው ገጽ ላይ እንዲዘጋጅ ይፈቀድለታል.

የረድፍ እና የአምድ ርእሶች በትልቅ ፊደል መጀመር አለባቸው፣ ንዑስ ርዕሶች ግን በትንሽ ሆሄ መጀመር አለባቸው።

ነገር ግን፣ በንዑስ ርዕሶች ውስጥ በርካታ ዓረፍተ ነገሮች ያሉበት ውስብስብ ሠንጠረዦች አሉ። በዚህ ሁኔታ, ከነጥቡ በኋላ ያለው አዲሱ ቃል በካፒታል ተጽፏል.

"ሠንጠረዥ" የሚለው ቃል አንድ ጊዜ ብቻ መገለጽ አለበት. ሠንጠረዡን ወደሚቀጥለው ገጽ ለማስተላለፍ አስፈላጊ ከሆነ "የሠንጠረዡን መቀጠል" ተጽፏል, እና ርዕሱ መፃፍ አያስፈልግም.

ስዕሎችን እና ንድፎችን እንዴት ማቀናጀት እንደሚቻል

ሪፖርቱ ሠንጠረዥን ብቻ ሳይሆን አሃዞችን ወይም ንድፎችን ሊይዝ ይችላል። ለተሻለ ታይነት ያስፈልጋሉ። የቀረበውን ጽሑፍ እስከገለጹና እስካብራሩ ድረስ የምሳሌዎቹ ብዛት አይገደብም።

በ GOST 2.105-95 መሠረት, አሃዞች (ስዕሎች) በፅሁፍ ውስጥ እና በአቀራረብ መጨረሻ ላይ ሊገኙ ይችላሉ.

ማንኛውም አኃዝ በአረብ ቁጥሮች ብቻ ተቆጥሯል። መርሆው በጠረጴዛዎች ውስጥ ካለው ጋር ተመሳሳይ ነው. የመጀመሪያው አሃዝ የምዕራፉ (ክፍል) ቁጥር ​​ሲሆን ሁለተኛው ደግሞ የምሳሌው ተከታታይ ቁጥር ነው. ለምሳሌ, የመጀመሪያው ምዕራፍ, እና ሦስተኛው ምስል በተከታታይ. ከዚያም "ስእል 1.3" ተጽፏል.

ሥዕላዊ መግለጫ (ሥዕላዊ መግለጫ) ፣ ቁጥሩ እና ርዕሱ (ካለ) በመሃል ላይ ባለው ሥዕል ተፈርሟል። ተማሪዎች በራሳቸው ስዕሎችን እንደሚፈጥሩ አይርሱ እና ስለዚህ ከእነሱ ጋር አገናኞች አያስፈልጉም. ግልጽ ለማድረግ, ከሥዕል ጋር ናሙና እናቀርብልዎታለን.

ወደ ምንጮች እንዴት እንደሚገናኙ

ሶስት ዋና ዋና የማገናኛ ዓይነቶች አሉ፡-

  • ውስጠ-ጽሑፍ;
  • ትራንስቴክስት;
  • የደንበኝነት ምዝገባዎች.

Intratext አገናኞች ከጥቅስ ወይም ሌላ ቁርጥራጭ በኋላ ወዲያውኑ በሪፖርቱ ውስጥ ይገኛሉ። ይህንን ለማድረግ የጸሐፊው መረጃ, የስነ-ጽሑፍ ርዕስ, አታሚ እና ገፁ በካሬ ቅንፎች ውስጥ ተዘግቷል. በአገናኞች ውስጥ ደራሲውን እና ሌሎች መረጃዎችን ማመልከት አስፈላጊ አይደለም. ጥቅም ላይ የዋለውን ምንጭ ተከታታይ ቁጥር እና ይህ መረጃ የተጻፈበትን የገጽ ቁጥር መጻፍ በቂ ነው. ለምሳሌ:

በጽሁፉ ውስጥ ጥቅስ ሲጻፍ ከዓረፍተ ነገሩ በላይ የግርጌ ማስታወሻ ላይ ያለውን የምንጩን ተራ ቁጥር ማስቀመጥ ያስፈልጋል። በምሳሌው ላይ አገናኙ እንዴት እንደሚመስል ይመልከቱ፡-

እንደሚመለከቱት, በአገናኞች ንድፍ ውስጥ ምንም የተወሳሰበ ነገር የለም. ዋናው ነገር ስራውን በሚጽፉበት ጊዜ, መረጃው ከየት እንደመጣ, እና ከዚያም ጥቅም ላይ ከሚውሉት ምንጮች ጋር አገናኞችን በቀላሉ መቋቋም ይችላሉ.

ያገለገሉ ጽሑፎች ምዝገባ

ተማሪው ሪፖርቱን በሚጽፍበት ጊዜ የሚጠቀምባቸው ምንጮች በመጨረሻው ገጽ ላይ መጠቆም አለባቸው። የማጣቀሻዎች ዝርዝር በፊደል ቅደም ተከተል ተዘጋጅቷል. በመጀመሪያ ፣ የጸሐፊው ስም ፣ የመጀመሪያ ፊደሎቹ ይጠቁማሉ ፣ እና ከዚያ የመማሪያው ፣ የአሳታሚው እና የታተመበት ዓመት ስም።

ብዙውን ጊዜ ትምህርት ቤት ልጆች ሪፖርት ለመጻፍ ኢንተርኔት ይጠቀማሉ, ይህ ደግሞ የሚያስገርም አይደለም. ነገር ግን፣ የምንጮች ማጣቀሻዎች የተጻፉት ከመጽሐፍ ቅዱሱ በኋላ ነው። ምሳሌው ጥቅም ላይ የዋሉትን ምንጮች እንዴት በትክክል መቅረጽ እንደሚቻል ያሳያል፡-

መተግበሪያዎችን እንዴት እንደሚነድፍ

ማመልከቻዎች በትምህርት ቤት ሪፖርት ውስጥ እምብዛም ጥቅም ላይ አይውሉም, ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ አስፈላጊ ናቸው. ከሥራው ርዕስ ጋር የሚዛመዱ ስዕሎችን, ግራፎችን, ሰንጠረዦችን እና ሰንጠረዦችን ይዟል.

አፕሊኬሽኖችን በሚነድፉበት ጊዜ ለአስፈላጊ ነገሮች ትኩረት ይስጡ-

  • እያንዳንዱ ግራፍ, ጠረጴዛ ወይም ምስል በተለየ ሉህ ላይ መደረግ አለበት;
  • እያንዳንዱ መተግበሪያ በገጹ አናት ላይ በመሃል ላይ የተጻፈ ስም ሊኖረው ይገባል ።
  • የማመልከቻ ወረቀቶች ቁጥር አይቆጠርም;
  • ንድፉ የገጹን የቁም አቀማመጥ ብቻ ሳይሆን የመሬት ገጽታም ሊሆን ይችላል.

ማጠቃለያ

በትምህርት ቤት እንዴት ሪፖርትን በአግባቡ መቅረጽ እንደሚቻል አንድ ጽሑፍ ገምግመናል። አሁን ሁለቱንም የአስተማሪውን እና የ GOST መስፈርቶችን ማክበር እንደሚችሉ ያውቃሉ. እንደሚመለከቱት, በሪፖርቱ ንድፍ ውስጥ ምንም የተወሳሰበ ነገር የለም. ከላይ በተፃፈው ላይ ከተጣበቁ, ስራው በከፍተኛ ጥራት እና በሁሉም መስፈርቶች መሰረት ስለተሰራ በእርግጠኝነት ዝቅተኛ ነጥብ አያገኙም.

በትምህርት ቤት እንዴት ሪፖርት እንደሚፃፍ (ናሙና) የማንኛውም ክፍሎች የትምህርት ቤት ሪፖርቶች ንድፍ ደንቦችየዘመነ፡ ፌብሩዋሪ 15፣ 2019 በ፡ ሳይንሳዊ ጽሑፎች.Ru

የርዕስ ገጹን እንዴት በትክክል መቅረጽ እንደሚችሉ ካላወቁ በናሙናው ላይ ያለውን ምሳሌ ይመልከቱ። የንድፈ እና የባህል ታሪክ ክፍል. የኮሌጅ ድርሰት ርዕስ ገጽ ናሙና. የመመረቂያው ርዕስ ገጽ, ከተለያዩ ዩኒቨርሲቲዎች የተውጣጡ ናሙናዎች. ለት / ቤቱ ናሙና ለድርሰቱ የርዕስ ገጽ ንድፍ ልዩነቶች። የመልእክቱ ርዕስ ገጽ ለትምህርት ቤቱ ናሙና ነው፣ በተጠቃሚ S የርዕስ ገጹ የተለጠፈ። Ryazan State University በ S. የተሰየመ ትክክለኛ የአቀራረብ ንድፍ. ላለመሳሳት በቅድሚያ በመምሪያው ውስጥ ያለውን የርዕስ ገጽ ናሙና መውሰድ ወይም ስለ ንድፉ በቀጥታ ጥያቄዎችን መጠየቅ ጥሩ ነው. በ GOST 2017 አጠቃላይ የንድፈ ሃሳብ ናሙና መሰረት የሪፖርቱ ርዕስ ገጽ

የርዕስ ገጽ ንድፍ የብዙዎች አስፈላጊ አካል ነው። ሽፋን 2015 ለት / ቤቱ የመልእክት ወረቀት ናሙና ፣ በተግባራዊ ልምምድ ጽሑፍ ውስጥ ይገኛል። የመጀመሪያው ዋናው ገጽ ስለ ተማሪው, አስተማሪው, ወዘተ ሁሉንም መረጃዎች ይዟል. በተጨማሪም የሪፖርቱ ርዕስ ገጽ የጠቅላይ ሚኒስቴር እና ሙያዊ ዲዛይን ይመልከቱ, ናሙና. ቤተ መፃህፍት MBOU 2ኛ ደረጃ ት/ቤት 3 የናሙና የሽፋን ገጽ ለመልእክት። እርግጥ ነው፣ በተለያዩ ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ በተዘጋጁ መመሪያዎች ላይ በመመስረት የርዕስ ገጾች ናሙናዎች በከፍተኛ ሁኔታ ሊለያዩ ይችላሉ። የመልእክቱ ናሙና ርዕስ ገጽ። የቢዝነስ እቅድ አጠቃላይ መዋቅር. በእኛ ኦፊሴላዊ ድረ-ገጽ ላይ በፕሮፌሽናል መንገድ ክፍል ውስጥ ከአዲሱ ምናባዊ ትርኢቶች ጋር መተዋወቅ ይችላሉ። ኤል እንዳብራራችው 3

የመቆጣጠሪያ ሥራው ርዕስ ገጽ ንድፍ ናሙና. የመልእክት ርዕስ ገጽን መቅረጽ ናሙና የተማሪ ፋይል ደረጃ 59. የርዕስ ገጾች ናሙናዎች። በአጠቃላይ የርዕስ ገጹ ንድፍ የሚወሰነው በዓላማው ባለቤትነት ፣ ዓይነት ፣ ርዕሰ-ጉዳይ ነው ። ናሙና! ! ! የማዘጋጃ ቤት ራስ ገዝ አጠቃላይ የትምህርት ተቋም ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ጋር. የሥራ ግንኙነት ዓይነት, የፈጠራ ሥራ, ወዘተ. የ GOST ተሲስ ርዕስ ገጽ ናሙና. በአፈር እና በጤና ርዕስ ላይ የህይወት ደህንነት ላይ የኮርስ ስራ። አሁንም የሪፖርቱን ርዕስ ገጽ እንዴት መንደፍ እንደሚችሉ ሙሉ በሙሉ ካልተረዱ ከዚያ ይመልከቱት። ኩማክ, ኖቮርስኪ አውራጃ, ኦሬንበርግ ክልል

ለዩኒቨርሲቲው የመልዕክት ናሙና ርዕስ ገጽ. የርዕስ ገጽ አብነት። የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር. አባሪ 2 አስገዳጅ የመቆጣጠሪያ ሥራው ርዕስ ገጽ ንድፍ ናሙና. በህይወት ደህንነት ላይ ለተወሰነ ጊዜ ወረቀት የናሙና ርዕስ ገጽ። ለሪፖርቱ ርዕስ ገጽ። ስለዚህ የመልእክቱን ርዕስ ገጽ በትክክል ለመቅረጽ ይሞክሩ። መልእክቱ ለትምህርቱ ብቻ ከሆነ, በመነሻው ውስጥ. ለርዕሱ ገጽ የኅዳጎች መጠን። የባችለር 2012 የመጨረሻ ስራ ርዕስ ገጽ

በርዕስ ገፅ ንድፍ ላይ ባሉ ብዙ ጥያቄዎች እና ስህተቶች ምክንያት ናሙና እየለጠፍኩዎት ነው። ሁሉንም የመልእክቱን ርዕስ ገጽ ናሙናዎች ከዓላማው እና ከዓላማው ጋር በማጠቃለያው መግቢያ ላይ ያጣምሩ። በጣቢያው ላይ የተለጠፈ የግል መረጃ የተለጠፈው ከግል መረጃው ርዕሰ ጉዳይ ፈቃድ ጋር ነው። በገጹ ግርጌ፣ መሃል ላይ፣ የመኖሪያ ከተማዎን ያመልክቱ። ለማህበራዊ ዓላማዎች እቃዎች እና ግቢዎች. ለቁጥጥር ሥራው ርዕስ ገጽ ንድፍ አብነቶች. የንድፍ ናሙና. የማጠቃለያው ርዕስ ሉህ ናሙና፣ ድርሰት።

በትምህርት ቤት ሪፖርት ማድረግ የሚመስለውን ያህል ከባድ አይደለም። በመጀመሪያ ደረጃ, እንደ ከፍተኛ የትምህርት ተቋማት ያሉ እብድ መስፈርቶች የሉትም. በሁለተኛ ደረጃ, ይህ ከሪፖርቱ ሚና ጋር የተያያዘ ነው - በተወሰነ መልኩ, የንግግርዎ ጽሑፍ ነው.

ለእኛ, ትምህርት ቤቱ ቀደም ሲል ነው, ነገር ግን በጊዜያችን ማንም ሰው ስለ ዲዛይኑ ብዙም ግድ እንደማይሰጠው እናስታውሳለን - የሆነ ዓይነት ኮንፈረንስ ካልሆነ በስተቀር. ሪፖርቱ በቀላል ዓላማ እንዲዘጋጅ ተጠይቋል - ከክፍል ፊት ለፊት ለማንበብ, ለመናገር, ለመናገር. በተመሳሳይ ጊዜ, ሪፖርቱ ራሱ እንደ ማጭበርበሪያ ወረቀት ተቀምጧል: በንግግሩ ወቅት, መምህራኑ ብዙውን ጊዜ ከጽሑፉ ተነጥለው የቃል ንግግርን እንድንማር እና በተቻለ መጠን ትንሽ "ከወረቀት" እናነባለን ብለው አጥብቀው ይጠይቁ ነበር.

እነዚህ ሁሉ ክርክሮች መከባበርን ያነሳሳሉ፣ ነገር ግን በቅርቡ የተስፋፋው የትምህርት ቤት ልጆችን “በማጌጫ” የማሰቃየት ዝንባሌ ግራ መጋባትን እንጂ ሌላ ነገር አያመጣም። ምናልባት, ለዩኒቨርሲቲው ዝግጅት አካል, ይህ ትክክል ነው, ነገር ግን በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ በጭራሽ አይደለም.

ሪፖርት 100% በትክክል ለማውጣት ከፈለጉ መመሪያዎቻችንን እና ናሙናውን ይጠቀሙ።

የሪፖርቱ አቀራረብ ቅደም ተከተል እንደሚከተለው መሆን አለበት.

  1. ርዕስ ገጽ. ለእሱ የተሰጠ;
  2. ይዘት በቃላት ወረቀቶች እና በእነዚህ ክፍሎች ውስጥ የተቀበሉት አስገዳጅ አካላት መግቢያ, ዋናው ክፍል (ቢያንስ ሁለት ምዕራፎች ሊኖሩ ከሚችሉ ንዑስ ክፍሎች - አንቀጾች), መደምደሚያ እና የማጣቀሻዎች ዝርዝር (ምንጮች) ናቸው. ብዙ የትምህርት ቤት አስተማሪዎች በት / ቤት ሪፖርቶች ውስጥ ተመሳሳይ ክፍሎችን ይፈልጋሉ ፣ ምንም እንኳን በእውነቱ ይህ ሙሉ በሙሉ ተገቢ አይደለም - በዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ እንኳን ሪፖርቱ አልተዋቀረም። ሪፖርቱ ስለ አንዳንድ ጥራዝ ስራዎች አጭር መግለጫ ነው, አወቃቀሩ በሪፖርቱ ውስጥ በጽሁፉ ውስጥ ብቻ የሚንፀባረቅ እንጂ በክፍል ያልተከፋፈለ ነው. ለአብስትራክትም ተመሳሳይ ነው - አንዳንድ ሳይንሳዊ ሥራዎችን፣ መመረቂያ ጽሑፎችን ወይም ሞኖግራፍን "ማጠቃለል" ማለት ነው።
  3. በቀጥታ የሪፖርቱ ጽሑፍ, ምናልባትም በክፍል ተከፋፍሏል. ርእሶች በደማቅ ናቸው, ዋናው ክፍል (ከመግቢያው በኋላ የሚመጣው) በአዲስ ገጽ ላይ ይጀምራል, ለመደምደሚያው ተመሳሳይ ነው. የዋናው ክፍል መዋቅራዊ አካላት (ማለትም ክፍሎች) በአንድ ረድፍ ውስጥ ናቸው.
  4. በማጣቀሻዎች ዝርዝር ውስጥ ያሉ ምንጮች በፊደል ቅደም ተከተል የተደረደሩ ናቸው (በደራሲው የመጨረሻ ስም የመጀመሪያ ፊደል መሠረት). ምንጮቹ እራሳቸው በ GOST መሠረት ይዘጋጃሉ, ይህም የመጽሐፍ ቅዱስ መግለጫዎችን ይቆጣጠራል. ደራሲው፣ አሳታሚው ወዘተ ሲጠቁሙ ምንጮች የሚገለጹት በዚህ መልክ ነው። በዚህ አካባቢ ብዙ ልዩነቶች አሉ ፣ እዚህ እና እዚህ የበለጠ በዝርዝር ተነጋግረናል።

ከ Word ፕሮግራም እይታ አንፃር ፣ ሁሉም ነገር እዚህ መደበኛ ነው - ሪፖርቱ ፣ ልክ እንደሌላው የጽሑፍ ሥራ ፣ እንደዚህ ተዘጋጅቷል ።

  1. ቅርጸ-ቁምፊ - ታይምስ ኒው ሮማን ፣ መጠን (የፊደል መጠን) - 14 ፒት ፣ የመስመር ክፍተት አንድ ተኩል (1.5 pt)። በነገራችን ላይ "pt" ለ "ነጥብ" የፊደል አጻጻፍ ፅንሰ-ሀሳብ አጭር ነው, በአይነት እና በህትመት ተቀባይነት ያለው እሴት.
  2. ህዳጎች - ከላይ እና ከታች እያንዳንዳቸው 2 ሴ.ሜ, ግራ - 3 ሴ.ሜ, ቀኝ - 1 ሴ.ሜ.

ለመጀመሪያ ጊዜ በት / ቤት ኮንፈረንስ ላይ ለዝግጅት አቀራረብ ቁሳቁሶች ዝግጅት ሲያጋጥሙ, ተማሪዎች መረጃን መሰብሰብ እና ማደራጀት, በትክክል ማቅረብ ብቻ ሳይሆን በ GOST መሠረት ማመቻቸት አስፈላጊ መሆኑን ሲያውቁ ይገረማሉ. ዋናዎቹ ምንድን ናቸው መስፈርቶችየስቴት ደረጃ, እንዴት በትክክል መሙላት እንደሚቻል በትምህርት ቤት ውስጥ የጽሑፉ ርዕስ ገጽእና ልዩነቶች ምንድ ናቸው ንድፍርዕስ ገጾችለተማሪዎች እና ለተማሪዎች?

ስለ GOST ዝም የማይለው ምንድን ነው?

ለትምህርት ቤቱ ድርሰቱ ርዕስ ገጽ- ይህ ፊት ሥራስለዚህ ያዙት። ምዝገባከሙሉ ኃላፊነት ጋር ይቆማል። የተቀረጹ ጽሑፎች ይዘት እና ቦታ መሆኑን መረዳት አስፈላጊ ነው ርዕስ ገጽ, አይነት እና መጠን ቅርጸ-ቁምፊጥብቅ ቁጥጥር የሚደረግበት. ሪፖርት አድርግወይም ድርሰትተማሪ ትንሽ ነው ፣ ግን አሁንም ሳይንሳዊ ነው። ሥራእና እሷን ትመስላለች። አለበትበዚህ መሠረት. ስዕሎችን ይለጥፉ, አበቦችን ወይም ሞኖግራሞችን ይሳሉ ርዕስ ገጽተገቢ ያልሆነ፣ በ ደንቦችተቀባይነት የለውም።

የርዕስ ገጽ ይፍጠሩትክክለኛ ማለት ሁሉንም በጥብቅ መከተል ማለት ነው መስፈርቶችመደበኛ. ወጣት ተሰጥኦዎች ግጥሞችን የሚጽፉበት ጊዜ አልፏል ሪፖርት አድርግበእጅ, ዛሬ የአንደኛ ደረጃ ተማሪዎች እንኳን በኮምፒዩተር ላይ መረጃ ይተይቡ. ስለዚህ, እንነጋገራለን መስፈርቶችወደ ኮምፒተር ምዝገባ ይሰራል. እነሱን የበለጠ በዝርዝር እንመልከታቸው።

ቁሱ በ A4 ሉሆች ላይ ቀርቧል. መስኮቹ መደበኛ ናቸው፣ ማይክሮሶፍት ዎርድ በራስ ሰር የሚጠቁሙት። የግራ ጠርዝ ከሌሎቹ (3 ወይም 2.5 ሴ.ሜ) በጣም ሰፊ ነው, ሉሆቹ አንድ ላይ መገጣጠም እንደሚያስፈልጋቸው መዘንጋት የለብንም.

መጠኑ ቅርጸ-ቁምፊ- 14, የመስመር ክፍተት - 1.5. ስለአይነቱ ምስጢሩን እንክፈት። ቅርጸ-ቁምፊ GOST ምንም አይልም. ስለዚህ የኮንፈረንሱ ወይም የኦሊምፒድ ማቴሪያሎች በተጨማሪ የትኛውንም ካላሳወቁ በመደበኛነት ማንኛውንም መጠቀም ይችላሉ። ቅርጸ-ቁምፊመጠቀም. ታይምስ ኒው ሮማን እና አሪያል በብዛት ጥቅም ላይ የሚውሉት ጥሩ ስለሆኑ እና ሌሎችም የከፋ ስለሆኑ አይደለም። ማብራሪያው በጣም ቀላል ነው, እነዚህ ሁለት ዓይነቶች ቅርጸ ቁምፊዎችያለ ምንም ልዩነት በሁሉም ኮምፒውተሮች ላይ ተጭኗል።

ቁጥር መስጠት ገፆች ሥራበቅደም ተከተል ተቆጥረዋል, ከመጀመሪያው ጀምሮ - የርዕስ ገጹ. ግን አንድ ማስጠንቀቂያ አለ - ቁጥሩ በርዕስ ገጹ ላይ ፣ በሚቀጥለው ላይ አልተቀመጠም። ገጽከይዘቱ (የይዘት ሠንጠረዥ) ቁጥር ​​2 ጋር ይለጠፋል ለእዚህ ትኩረት ይስጡ. በርዕስ ገጹ ላይ ያለው ቁጥር ጥሰት ነው። እና አንድ ተጨማሪ ቁልፍ ነጥብ ርዕስ ገጽበጽሑፉ ውስጥ አይደለም ሥራከዋና ዜናዎች በኋላ ነጥብ አታስቀምጥ. ይህ በሚሆንበት ጊዜ በጣም የተለመደው ስህተት ነው ንድፍየሳይንስ ተማሪዎች ይሰራል.

የድምጽ መጠን ረቂቅለተማሪ ብዙውን ጊዜ ከ10-12 አይበልጥም። ገጾችጨምሮ ርዕስ ገጽእና መጽሐፍ ቅዱሳዊ ዝርዝር.

የሪፖርቱ ምሳሌ ርዕስ ገጽ


በቀኝ በኩል የርዕስ ገጽ ተቀርጿል አለበትየሚከተለው መረጃ መለጠፍ አለበት:

  • በፈቃዱ መሠረት የትምህርት ተቋሙ ሙሉ ስም, እና "አማካይ" ብቻ አይደለም ትምህርት ቤትየለም.", ተማሪዎች ያመለክታሉ እና ርዕስክፍሎች;
  • ዓይነት ሥራበትልቁ ድፍረት ተጽፏል ቅርጸ-ቁምፊ (ሪፖርት አድርግ, ድርሰት, ድርሰት);
  • የእቃው ስም, ግን ይህ አማራጭ አቀማመጥ ነው;
  • ርዕስ(በትላልቅ ፊደላት ለመተየብ ይመከራል);
  • የደራሲው ስም እና የመጀመሪያ ፊደሎች, ክፍል (ለተማሪዎች ቡድን ቁጥር);
  • የመምህሩ ስም እና የመጀመሪያ ፊደሎች ፣ ተማሪዎች ሙሉ ስሙን ያመለክታሉ። እና የአካዳሚክ ዲግሪ, የሳይንስ ኃላፊ ርዕስ ሥራ;
  • ከተማ;
  • ቀን ጋር ያበቃል.

የተማሪ ድርሰት ናሙና ርዕስ ገጽ

የማዘጋጃ ቤት በጀት የትምህርት ተቋም

"አማካኝ ትምህርት ቤትቁጥር 14 ከሂሳብ እና ፊዚክስ ጥልቅ ጥናት ጋር "

የቤልጎሮድ ከተማ

ሪፖርት አድርግ

በርዕሱ ላይ የስነ ፈለክ ጥናት

"የወተቱ መንገድ የኮከብ ቤታችን ነው"

የተፈጸመው፡ የ4ኛ ክፍል ተማሪ

ፒያታካ ማሪያ

መሪ፡ መምህር

የስነ ፈለክ ጥናት Nasedkina N.T.

ቤልጎሮድ፣

ከላይ ያለውን ምሳሌ መጠቀም ይችላሉ- ለት / ቤት ድርሰት እንደ የሽፋን ገጽ አብነት።

አንድ ድርሰት፣ ሪፖርት እና ሌሎች ገለልተኛ የተማሪዎች ስራ እንዴት መፃፍ እና መቅረጽ ይቻላል?

ጭብጡ ከፀደቀ በኋላ ሥራ, ከመምህሩ ጋር መወያየት አስፈላጊ ነው, ከእሱ አንጻር ምን ገጽታዎች መሸፈን አለባቸው? እቅዱ በመምህሩ የቀረበውን የስነ-ጽሑፋዊ ምንጮች ውስጥ የሚያገኟቸውን ነገሮች በስርዓት ለማስቀመጥ ይረዳል. ከዚያ ከሪፖርቱ ርዕስ ጋር የተያያዙ መረጃዎችን ለማጥናት ብቻ ይቀራል, እና በራስዎ ቃላት ይግለጹ. አትርሳ፣ የጸሐፊውን አስተያየት ሳይሰጥ ሜካኒካል መቅዳት ይባላል። ሪፖርት አድርግምንም እንኳን ጥቅሶችን ብቻ ማካተት አይችሉም መደበኛዋናውን ምንጭ የሚያመለክት. የተማሪ ዋጋ ሥራተማሪው ራሱን ችሎ ካነበበው መደምደሚያ ላይ ይደርሳል እና ሳይንሳዊ ችግሮችን ለማጥናት ወቅታዊ አቅጣጫዎችን ይጠቁማል.

ተነሳሽነት እና መልካም ዕድል!



እይታዎች