ገጸ-ባህሪያት ጨዋታዎችን የሚጫወቱበት ተረት። በሩሲያ ባሕላዊ ተረቶች ላይ የተመሠረተ የዳዳክቲክ ጨዋታዎች የካርድ ፋይል

ተግባራት፡-

በልጆች ላይ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴን, አመክንዮአዊ አስተሳሰብን, ምናብ እድገትን ማሳደግ;

መሰረታዊ አካላዊ ባህሪያትን ለማዳበር በጨዋታ መንገድ: ጥንካሬ, ቅልጥፍና, የእንቅስቃሴዎች ቅንጅት, ጽናት;

በቡድኑ ውስጥ ደግነት እና የጋራ እርዳታን ማዳበር;

በቅድመ ትምህርት ቤት ተቋማት እንቅስቃሴዎች ውስጥ አዳዲስ የትምህርት እና ማህበራዊ-ባህላዊ እንቅስቃሴዎችን ማስተዋወቅ .

ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች;

ማሳያ፡ ባለ ብዙ ቀለም ጂኦሜትሪክ ቅርጾች ባለቀለም ወረቀት፣

ጽሑፍ፡ የርዕሰ ጉዳይ ሥዕሎች; ሞርታር, መጥረጊያ, ስኪትልስ; የተረት ገጸ-ባህሪያትን ስም የሚያመለክቱ ዘይቤዎች ወይም የቃላት ክፍሎች ያሉት ካርዶች; ድንቅ ባርኔጣዎች.

የዝግጅቱ እድገት

እየመራ፡

ዛሬ ያልተለመደ ቀን አለን
ከልብ እንቀበላችኋለን!
ልጆች ለብልጥ ጨዋታ ተሰበሰቡ
የምንጀምርበት ጊዜ አሁን ነው!
ለማየት ጊዜው ነው, ለማወቅ ጊዜው ነው
የዘመኑ ጀግኖች - የውድድሩ ተሳታፊዎች።
አሁን ለማን አደራ
እራስዎን እና ቡድንዎን ያስተዋውቁ.
እና ለወደፊቱ አገሪቱ - በአለም ውድድሮች!
ስለዚህ ለውድድሩ ተሳታፊዎች እንኳን ደስ አለዎት!

ሰላምታ ተሳታፊዎች - አጭር መግቢያ (መፈክር እና የቡድን ስም)

የትዕዛዝ ስሞች፡-

1) የቡድን መሪ ቃል: አንድ በቂ አይደለም! 2) የቡድን መሪ ቃል "ጥበበኞች"

አንደኛው ጨካኝ ነው! አንድ ላይ ነን - ጥበበኞች ነን ማለት ይቻላል።
ቡድን "ስማርት ሃይል" ብዙ እናነባለን፣
ብልሆች እና ብልሃተኞች
ብዙ ማወቅ እንፈልጋለን!

እየመራ፡ከተሳታፊዎች ቡድን ጋር እንተዋወቃለን ፣ እና አሁን ሌላ ቡድን አቀርብልዎታለሁ - ፍትሃዊ እና ተጨባጭ ዳኞች ቡድን ፣ ቀላል አይደለም ፣ ግን ዛሬ በጣም አስፈላጊ ውሳኔዎችን ማድረግ አለበት። ( የዳኞች አባላት አቀራረብ).

እየመራ፡አሁን ወደ ውድድሩ እራሱ እንሂድ። በተረት ተረት ውስጥ አስማታዊ ጉዞ እያደረግን ነው። ተሳታፊዎቹ ሁሉንም ችሎታዎቻቸውን እና ችሎታዎቻቸውን ይፈልጋሉ-ጥንካሬ እና ጥምረት እንዲሁም ስለ ተረት ዕውቀት። እና በተረት ውስጥ, ደፋር, ብልህ እና ደግ ጀግኖች ብቻ ያሸንፋሉ.

1 ኛ ተግባር

መመሪያ. የተረትን ስም ለማግኘት በቃሌ ላይ እንደዚህ ያለ ቃል ጨምር።

1 ኛ ቡድን. 2 ኛ ቡድን

ቲን (ወታደር) ልጅ (በጣት)
ፈረስ (ሃምፕባክ) ድመት (በቦት ጫማዎች)
አበባ (ከፊል-tsvetik) ዶሮ (ሪያባ)
ቀይ (አበባ) ቀይ (ኮፍያ)
ፍላይ (ጾኮቱሃ) ጥቃቅን (ሃቭሮሼችካ)
አስቀያሚ (ዳክዬ) ሲቭካ (ቡርካ)
በረዶ ነጭ (እና ሰባቱ ድንክች) ተኩላ (እና ሰባቱ ልጆች)
ሶስት (አሳማዎች) ሶስት (ድብ)
ልዕልት (እንቁራሪት) ልዕልት (ኔስሜያና)
ዝይ (ስዋኖች) እንቅልፍ (ውበት)
አድቬንቸርስ (ፒኖቺዮ) አድቬንቸር (ሲፖሊኖ)

2 ተግባር "ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች በስተጀርባ ምን ተረቶች ተደብቀዋል"

ባለብዙ ቀለም የጂኦሜትሪክ ቅርጾች በወረቀት ላይ ይሳሉ. ከእያንዳንዱ ምስል በስተጀርባ አንድ የተወሰነ ተረት-ገጸ-ባህሪ ተደብቋል። ማን እንደተደበቀ መረዳት እና የዚህን ተረት ስም ተናገር.
መመሪያ. እነዚህን አሃዞች በጥንቃቄ ተመልከቷቸው እና እዚህ የተመሰጠሩት ተረት ስሞች ምን እንደሆኑ ለመረዳት ሞክር።
ለመጀመሪያው ቡድን፡-
- ትልቅ ግራጫ ክብ እና ሰባት ትናንሽ ትሪያንግሎች ("ተኩላው እና ሰባቱ ልጆች", "የበረዶ ነጭ እና ሰባቱ ድንክ")
- ሶስት ተመሳሳይ ሮዝ ብርጭቆዎች ("ሦስት ትናንሽ አሳማዎች")
ለሁለተኛው ትእዛዝ፡-
- የተለያየ መጠን ያላቸው ሦስት ቡናማ አራት ማዕዘናት: ትልቅ, መካከለኛ, ትንሽ ("ሦስት ድቦች")
- ብርቱካንማ ትሪያንግል እና ግራጫ አራት ማዕዘን ("ፎክስ እና ክሬን")

3 ኛ ተግባር: "Baba Yaga"

እንደ ስቱፓ - ባልዲ ፣ እና እንደ መጥረጊያ - መጥረጊያ። ተሳታፊው አንድ እግሩ በባልዲው ውስጥ ይቆማል, ሌላኛው ደግሞ መሬት ላይ ይቆያል. በአንድ እጅ አንድ ባልዲ በእጁ ይይዛል, በሌላኛው ደግሞ ማጽጃ ይይዛል. በዚህ ቦታ, ሙሉውን ርቀት መሄድ እና "ስቱፓ" እና "መጥረጊያ" ወደ ቀጣዩ ማለፍ ያስፈልግዎታል.

4ኛ ተግባር፡ “እነዚህ ነገሮች ከየትኛው ተረት ናቸው?”

ስለ ተረት ጥሩ እውቀት ያስፈልጋል. እያንዳንዱ ቡድን በተረት ውስጥ የተጠቀሱትን ነገሮች ስዕሎች ይቀበላል.

መመሪያ. እነዚህን ነገሮች በጥንቃቄ ተመልከቷቸው, በየትኛው ተረት ውስጥ እንደሚወያዩ አስታውስ.

1 ኛ ቡድን: እንዝርት, ፖም, ዝንጅብል ሰው, ወርቃማ እንቁላል.
2 ኛ ቡድን: የፒስ ቅርጫት, አተር, 5 የወርቅ ሳንቲሞች, መስታወት.

5 ኛ ተግባር: "ዶክተር አይቦሊት"

ቴርሞሜትሮች ስኪትሎችን ይተካሉ, በቅርጫት ውስጥ ይቀመጣሉ. የ skittles ቁጥር ከተሳታፊዎች 2 ያነሰ ነው. በምልክት ላይ የመጀመሪያው "አይቦሊት" ቅርጫቱን ወስዶ ወደ ምልክት ሮጦ ተመለሰ (ወደ አፍሪካ መንገድ)። በመመለስ ስኪትልስ አንድ በአንድ አውጥቶ በተራው ለሁሉም ተሳታፊዎች (እንደ ቴርሞሜትሮች) በክንዱ ስር ያስቀምጣቸዋል። ከመጨረሻው በስተቀር. "አይቦሊት" ቅርጫቱን ሰጠው እና ጨዋታውን ተወው አዲሱ "አይቦሊት" ፒንቹን በፍጥነት ይሰበስባል እና እንደገና የመጀመሪያው ተጫዋች ያደረገውን ያደርጋል. Skittles "ቴርሞሜትሮች" መጣል አይችሉም. የድጋሚ ውድድር የሚያበቃው ከአፍሪካ የተመለሰ አንድ "አይቦሊት" ብቻ ሲሆን አንድም ታካሚ ሳይኖር ነው።

6 ኛ ተግባር "ቃሉን አስቀምጥ"

መመሪያ. በእነዚህ ካርዶች ላይ የተረት ገጸ-ባህሪያትን ስም የሚያመለክቱ ፊደላት ወይም የቃላት ክፍሎች ተጽፈዋል። አንድ ሙሉ ቃል መሰብሰብ አለብዎት, ያንብቡት እና ይህ ገጸ ባህሪ ከየትኛው ተረት እንደሆነ ይናገሩ.

1 ኛ ቡድን: KO-LO-BOK, EME-LA, ZO-LUSH-KA, ALE-NUSH-KA.
2 ኛ ቡድን: VASI-LISA, IVA-NUSH-KA, MAL-VI-NA, WHITE-SOW-KA.

7 ኛ ተግባር "የባርኔጣዎች ሰልፍ"

መመሪያ. ከእያንዳንዱ ቡድን 5 ሰዎች ተጋብዘዋል ፣ ማለትም ፣ 10 ብቻ ። በአዳራሹ ውስጥ በክበብ ውስጥ 9 ወንበሮች አሉ ፣ ከኋላቸው ባርኔጣዎች አሉ (ባርኔጣዎቹ ከተረት-ተረት ጀግኖች ጋር የሚዛመዱ መሆኑ ይፈለጋል)። ወደ ሙዚቃው, ልጆቹ ከባርኔጣው ትንሽ ርቀት ላይ በክበብ ውስጥ ይንቀሳቀሳሉ. ሙዚቃው መሰማቱን እንዳቆመ በፍጥነት ኮፍያዎን መልበስ እና በማንኛውም ነፃ ወንበር ላይ መቀመጥ አለብዎት። ይህንን ለማድረግ ጊዜ ስለሌለው ጨዋታውን ይተዋል. ወንበሩ እና ባርኔጣው ተወግደዋል, እና ጨዋታው ይቀጥላል.

8 ኛ ተግባር: "ችግር መፍታት"

መመሪያ. አሁን ችግሮችን እንፈታዋለን. የችግሩን ሁኔታዎች በጥንቃቄ ያዳምጡ እና ለጥያቄው መልስ ይስጡ.

1 ኛ ቡድን:

1) ፒኖቺዮ በማልቪና አባባል ቃላትን ጽፏል በመጀመሪያ መስመር 4 ስህተቶችን ሰርቷል በሁለተኛው መስመር ደግሞ 3 ስህተቶችን አድርጓል። ፒኖቺዮ በድምሩ ስንት ስህተቶችን ሰርቷል?
2) ኣሕዋት ዝንቀሳቐስ ይትረኽቡ። አንድ ትልቅ ሽንብራ አድጓል። አያቱ ብቻውን መታጠፊያውን ማውጣት አልቻሉም እና ረዳቶችን ጠሩ። አያት ማዞሪያውን ለማውጣት ስንት ረዳቶች ያስፈልጉ ነበር?

2 ኛ ቡድን:

1) ትንሹ ቀይ ግልቢያ ወደ አያቷ ሄደች, እና በመንገድ ላይ እቅፍ አበባዎችን እየሰበሰበች ነበር. ከመንገድ በስተግራ 5 ዳይሲዎችን፣ በቀኝ በኩል ደግሞ 2 ደወሎችን ወሰደች ልጅቷ በድምሩ ስንት አበቦችን መረጠች?
2) ዶሮ ራያባ 9 እንቁላሎችን አወጣች: አንዱ ወርቃማ ነው, የተቀሩት ደግሞ ቀላል ናቸው. ዶሮ ራያባ ስንት ቀላል እንቁላል ተኛች?

9 ኛ ተግባር: "ፎክስ አሊስ እና ድመት ባሲሊዮ"

መጀመሪያ ላይ ቡድኖቹ በጥንድ ይከፈላሉ. በአንድ ጥንድ ውስጥ አንዱ ፎክስ አሊስ ነው, ሌላኛው ደግሞ ድመት ባሲሊዮ ነው. ቀበሮው እግሩን በማጠፍ በእጁ ይይዛል. ድመቷ ዓይነ ስውር ናት. ቀበሮው ነፃ እጁን በድመቷ ትከሻ ላይ ያደርገዋል. እና በምልክት ላይ, እነዚህ ባልና ሚስት የመተላለፊያ ርቀት ይሠራሉ. ይመልሳል እና በትሩን ለቀጣይ ተሳታፊዎች ያስተላልፋል።

አስገራሚ ጊዜ፡-

ደንኖ ሮጦ ገብቶ ለሁሉም ሰላምታ ይሰጣል!
- በጣም ብልጥ የሆኑትን ልጆች ለመገናኘት በመዘጋጀት ለአንድ ሳምንት ሙሉ ተረት አነባለሁ!
ሁሉንም ነገር አስታውሳለሁ! እኔ እንኳን ጽፌዋለሁ! (የተረት ስሞችን ይዘረዝራል, ሁሉንም ነገር ግራ የሚያጋባ).

" ልዕልት - ቱሪክ ”

"ሲቪካ - ዳስ ”

"ኢቫን Tsarevich እና ቀይ ተኩላ"

“እህት አሊኑሽካ እና ወንድም Nikitushka ”

" በ የውሻ ውሻ ትዕዛዝ"

"ኮኬል ወርቃማ ነው እረኛ ልጅ ”

" ወንድ ልጅ ጋር ካም ”

"በፍርሃት ጆሮዎች ተለክ"

"እንደ ሰው ድመቶች ተጋርቷል”

እየመራ ነው።በድጋሚ ሁሉንም ነገር ቀላቀለው! ጓዶች፣ ተረት ተረቶች በትክክል ጥቀሱ። (ዱንኖ እያንዳንዱን ወንድ እንደገና ይጠይቃል, እያንዳንዱን የተሳሳተ የተረት ስም ስሪት ይጠይቃል - ተሳታፊው ተረት በትክክል መሰየም አለበት).

አላውቅም።እና በእነዚህ ተረት ተረቶች ውስጥ ብዙ የተለያዩ እንስሳት, እንዲሁም ሁሉም ዓይነት መኳንንት, አያቶች, ቆንጆዎች ነበሩ. ከሁሉም በላይ ወደድኩት… (እያንዳንዱን ተሳታፊዎች ቀርቦ የተረት ገጸ-ባህሪያትን በስህተት ይሰይማል)

- እነሆ ባባ። ባይካእዚያ ነበር ፣ አስታውስ? በሞርታር ውስጥ በረርኩ!

እየመራ ነው።ሁሉንም ነገር ረሳህ! እርዱት ጓዶች! ( ጥያቄው የተጠየቀው ተሳታፊ የቁምፊውን ስም ማረም አለበት).

- ወንድም ልጅ፣በጣም ባለጌ!
- ፍየል - የበርች ቅርፊት...
- ቫሲሊሳ ደደብ...
- ልዕልት - ቶድ...
- ተአምር - ዲሽ...
- ኮሼይ ያለ ፍርሃት...
- ኤሌና አስፈሪ...
- ሙቀት - መብረር...

እየመራ ነው።ደህና ሁኑ ወንዶች! ተረት እና ጀግኖቻቸውን ጠንቅቀው ያውቃሉ! እና እርስዎ, ዱንኖ, መጠንቀቅ አለብዎት እና ተረት ታሪኮችን አይርሱ.

አላውቅም።እሞክራለሁ!

ማጠቃለል እና ሽልማት መስጠት

ድርጅት፡- GBOU ትምህርት ቤት ቁጥር 627 በስሙ የተሰየመ። ጄኔራል ዲ.ዲ. Lelyushenko

አካባቢ: ሞስኮ

ለአንድ ልጅ ተረት ተረት ቅዠት ብቻ አይደለም, ቅዠት ብቻ አይደለም, አንድ ልጅ የሚገባበት ልዩ እውነታ ነው, ይህ የህፃናት ስሜቶች ዓለም እውነታ ነው.

ልዩ ቋንቋ እና ምስል ያለው ተረት ተረት ልዩ ነው፣ በተለይ ለልጆች ግንዛቤ ተደራሽ ነው፣ ስለዚህ መምህራን ልጆቹን ለመማረክ ልዩ ጥረት ማድረግ እንኳን አያስፈልጋቸውም።

ተረት ተረት መልካሙን ሁሉ የሰበሰበው የባህል ዘውግ ሲሆን ይህም በትምህርት ሂደት ውስጥ አስፈላጊ ያደርገዋል። በቀላሉ እና በማይታወቅ ሁኔታ, ተረቱ ወጣቱን አድማጭ ይመራዋል, የጥሩነትን, የእውነትን, የጓደኝነትን እና የክፋትን, ክህደትን, ስግብግብነትን ያሳያል.

ተረት ተረቶች በእያንዳንዱ ሰው ሕይወት ውስጥ ይገኛሉ. ዕድሜ ምንም ይሁን ምን ሁሉም ሰው ይወዳቸዋል. ተረት ተረት ነፃ መውጣትን ይሰጣል እና በተመሳሳይ ጊዜ በሰዎች የተሰበሰበ እና በጥንቃቄ የተጠበቁ የህይወት ጥበብን ያስተምራል ፣ በዘመናት የተሸከሙት ፣ እስከ መጨረሻው ቃል የተረጋገጠ።

ልጆች በተረት ተረት ለመካፈል አይወዱም, ስለዚህ የሚወዷቸውን ገጸ ባህሪያት በደስታ እና በተለያዩ እንቅስቃሴዎች ዝግጁነት በመገናኘት ስሜታቸውን ይገልጻሉ: በኪነጥበብ, በሙዚቃ እና በጨዋታ እንቅስቃሴዎች, በቲያትር ትርኢቶች. ይህ ከተረት ተረቶች ጋር መተዋወቅን የበለጠ ቅርብ እና ጥልቅ ያደርገዋል።

እና ከሚወዷቸው ገጸ-ባህሪያት ጋር የማይረሱ ስብሰባዎችን ጊዜ ለማራዘም ፣ ከባህላዊ ተረቶች ውስጥ ገላጭ የሆኑ ምንባቦችን ለማስታወስ ፣ የተለያዩ ቴክኒኮችን እና ትምህርታዊ ሁኔታዎችን መጠቀም በአስተማሪዎች ብቻ ሳይሆን በትምህርት ዕውቀት እና ጥሩ ችሎታ ባላቸው ወላጆችም ሊቀርቡ ይገባል ። የመፍጠር አቅም.

ኤሌና አሌክሳንድሮቭና ኮራቤልኒኮቫ, የ 5 ዓመቷ ማሻ እናት እናት, የመዋለ ሕጻናት ክፍል መካከለኛ ቡድን ተማሪ, የቡድኑ አስተማሪዎች ከልጆች ጋር በጋራ በሚተገብሯቸው ሁሉም የህጻናት እና የጎልማሶች ፕሮጀክቶች ውስጥ በንቃት ይሳተፋሉ. ከባህላዊ ተረቶች ጋር ለመጫወት የራሷን አማራጮች ትሰጣለች። የቡድኑ አስተማሪዎች በትምህርታዊ ተግባራቸው ውስጥ የጸሐፊውን እድገቶች ይጠቀማሉ-የጣት ጨዋታዎች ፣ የክብ ዳንስ እና የውጪ ጨዋታዎች ፣ እንዲሁም ጨዋታዎች - በጊዜ የተፈተነ እና የሩሲያ አፈ ታሪክ ትውልዶች ላይ የተመሠረቱ ድራማዎች "ተርኒፕ", "የዝንጅብል ዳቦ ሰው", "ዛዩሽኪና ጎጆ" "እና" ራያባ ዶሮ". እነዚህ ጨዋታዎች በዓለም ላይ ባሉ ምርጥ ተቺዎች ተመስግነዋል - የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች!

በ"ተርኒፕ" ተረት ላይ የተመሰረተ የክብ ዳንስ ጨዋታ

ልጆች, እጆችን በመያዝ, በክበብ ውስጥ ይራመዱ.

በአትክልቱ ውስጥ, በአትክልቱ ውስጥ ቢሆን

ክረምት መጥቷል.

በአትክልቱ ውስጥ, በአትክልቱ ውስጥ ቢሆን

ፀሐይ ታበራ ነበር።

ምድርን በራሳችን ቆፍረናል።

ቆፍረናል፣ ቆፈርን። ተጓዳኝ እንቅስቃሴን አሳይ)

የሽንኩርት ዘር ተሸፍኗል

ተኛ - እንቅልፍ ወሰደኝ ( ተገቢ የጣት እንቅስቃሴዎች).

የሽንኩርት-ተርኒፕ ማዳበሪያ፣

ማዞሪያው ውሃ ጠጥቷል (በተገቢው እንቅስቃሴ አሳይ),

ከነፋስ ንፋስ

ማዞሪያው ተሸፍኗል ( በእጆች መሸፈን).

እጃቸውን ተያይዘው በክበብ ተራመዱ።

በፍጥነት ለማደግ

ዘፈኖችን ዘመርናትላት፡-

"የበቀለ-የሽንኩርት አበባ,

ጥሩ እና ጠንካራ! ”…

ከቀን ወደ ቀን አዲስ

ዘሩ ይበቅላል እና ያድጋል.

ትልቅ አድጓል።

እንደዚህ ያለ ትልቅ ( እጆቻችሁን ወደ ላይ ዘርጋ)!

እንደዚህ ያለ ስፋት እዚህ አለ ( እጅ ለእጅ ተያይዘው ተለያዩ።),

እንደዚህ ያለ ቁመት እዚህ አለ ( እጅ ወደላይ)!

ክብ እና ለስላሳ በእጆችዎ ክበብ ይሳሉ)!

ጣፋጭ እና ጣፋጭ ሆዱን መታው)!

እዚህ ብቻ ነው ችግሩ፡ ምንም

ማውጣት አንችልም። ተንቀጠቀጡ).

እኛ በጣም ነን ፣ እኛ በጣም ነን…

ማን ይረዳናል?

አያት እና አያት ደነገጡ ፣

ቅጠሎቹን ያዙ

አንድ ጊዜ ይጎትቱ, ሁለት ጊዜ ይጎትቱ በእጆችዎ ይጎትቱ):

ጭንቅላት እየተሽከረከረ ነው ( እጅህን በራስህ ላይ አድርግ).

የልጅ ልጅ እየሮጠ መጣች።

ከእሷ እና ከስህተት ጋር።

መጎተት, መሞከር በእጆችዎ ይጎትቱ),

እና ዘንግ ፈገግ ይላል ( ፈገግታ).

ማሰብ: እንዴት መሆን?

እርዳታ ከየት ማግኘት እንችላለን?

ድመት እና አይጥ አይቷል

ጦርነቱንም አቁመዋል።

መጎተት-ጎትት

መጎተት ( በእጆችዎ ይጎትቱ)…

እና መዞሪያው እየሳቀ ነው።

መጎተት አይፈልግም። ሳቅ)!

እና አሁን ሁላችንም ተሰብስበናል።

የተያዘ ጓደኛ ለጓደኛ ( በወገብ ላይ እርስ በርስ ለመያያዝ በክበብ ውስጥ),

እንጎተት፣ እንጎትት።

እንጎተት፣ እንጎትት።

እንጎተት፣ እንጎትት።

ተርፕ ተነጠቀ!!!

ሁሉም እንዲጎበኙ እንጋብዛለን።

በመዞሪያችን እንይዛለን! ( መዳፎችዎን ወደ ላይ በማንሳት እጆችዎን ወደ ፊት ዘርጋ).

የውጪ ጨዋታዎች ከ “ዝንጅብል ሰው” ተረት ገፀ-ባህሪያት ጋር።

"ጥንቸል ቀርጸናል"

(የጣት ጨዋታ)

አንድ ማጨብጨብ፣ ሁለት ማጨብጨብ (አጨብጭቡ).

ቡን ቀርጸናል።

ዱቄቱ የተቦጫጨቀ ነው። (እጆችን መጨፍለቅ),

ኳሶች ታወሩ (እጆች ኳሱን ያንከባልላሉ)

አይኖች ቀለም የተቀቡ (በመረጃ ጠቋሚ ጣቶች አይን ይሳሉ),

የተረጨ ዱቄት ( ጣቶች "ማፍሰስ").

ዘይት ፈሰሰ (ማጠጣት)

በምድጃ ውስጥ አስቀመጡት (አስቀምጥ)

አንድ ማጨብጨብ፣ ሁለት ማጨብጨብ (አጨብጭቡ)።

ቡን ሆነ! (ብሩሾቹን ከዘንባባዎች ጋር ክብ ያድርጉ).

"በዥረቱ ላይ ዝለል"

ሁለት ገመዶች ከ 60-70 ሴ.ሜ ርቀት ላይ ወለሉ ላይ (ዥረት) ላይ ተቀምጠዋል. እያንዳንዱ ልጅ በየተራ እየወጣ በ"ጅረት" ላይ እየዘለለ ይሄዳል። መዝለል ያልቻለው ("ጭራውን እርጥብ") ከጨዋታው ውጪ ነው.

ጥንቸል ጫካ ውስጥ ዘለለ

እዚያ አንድ ወንዝ አገኘሁ።

ዝብሉ ዝብሉ ዘለዉ!

በዥረቱ ላይ ይዝለሉ!

ጠንክረህ ሞክር

ስለዚህ ጅራቱ እርጥብ እንዳይሆን!

"ከተኩላ ይደበቅ"

በተኩላ ሚና - ከአስተማሪዎች አንዱ. እያንዳንዱ ልጅ በጠፈር (ቤት) ውስጥ የተወሰነ ቦታ ይይዛል፡ ምንጣፍ፣ በጠመኔ የተዘረጋ ክብ፣ ወንበር፣ ወዘተ ሌላ መምህር (መሪ) ቤቱን ለቆ እንዲሄድ (ሩጡ፣ መዝለል፣ መደነስ፣ ወዘተ.) ትእዛዝ ይሰጣል። አንድ ግጥም ያነባል።

በጫካ ውስጥ እንሽከረከራለን

ተኩላውን አንፈራም!

ተኩላ ብቻ አይተኛም።

እኛንም እየተመለከተን ነው።

ተኩላው እየሾለከለን ነው።

ቤት ውስጥ ይኑሩ!

በመጨረሻው ሐረግ ላይ ተኩላ በድብቅ ይታያል, እና ልጆቹ ወደ "ቤታቸው" ይበተናሉ. የተኩላው ተግባር ለመደበቅ ጊዜ ከሌላቸው ልጆች አንዱን መያዝ ነው. የተያዘው ልጅ ከጨዋታ ውጪ ነው።

"Raspberries ሰብስብ"

ሚሽካ ከአስተማሪዎች አንዱ ነው. ቀይ ኳሶችን (ራስበሪ) በትንሹ በተነሱ እጆች ላይ በሚለጠጥ ባንድ ላይ ታስሮ ይይዛል። የልጆች ተግባር, ወደላይ መዝለል, ኳሱን ማግኘት ነው. በክበብ ውስጥ 3-4 ጊዜ ለሁሉም ሰው በተራው, ወዘተ ይህንን ለማድረግ የታቀደ ነው. ብዙ እንጆሪዎችን ያነሳ ሁሉ ያሸንፋል።

ድቡ በጫካው ውስጥ አለፈ

እና እንጆሪዎችን መረጥኩ.

እና Raspberry ከፍተኛ ነው

ለመድረስ አስቸጋሪ ነው!

ና በህይዎት ወደኛ ሩጡ

እና ሚሹትካን እርዳ!

ተጨማሪ ለሚሰበስቡ

ድብ ጣፋጭ ማር ይሰጣል!

"ከቀበሮው በላይ"

ቀበሮ (ከልጆች አንዱን) ይምረጡ. ዓይኖቹን ጨፍነው፣ ዘንግ ላይ ብዙ ጊዜ በማጣመም ወደ ህዋ ያለውን አቅጣጫ በትንሹ እንዲያጣ አድርገውታል። የቀበሮው ተግባር ከልጆቹ አንዱን መያዝ ነው. የተቀሩት ተጫዋቾች ደወል ያነሳሉ። የእነሱ ተግባር ቀበሮውን ግራ መጋባት ነው (በአንድ ቦታ ላይ ደወል ይደውሉ እና ወዲያውኑ ወደ ሌላ መሸሽ). የተያዘው ልጅ እንደ ቀበሮ ይመደባል.

ተንኮለኛ ቀበሮ ፣

ቀይ እህት.

አንተ ብልህ ነህ፣ እና እኛ የበለጠ ብልህ ነን።

በቅርቡ ያግኙን!

ሊሶንካ ዓይነ ስውር.

ያለ ፍንጭ ያግኙን!

በተረት ላይ ተመስርተው በግጥም ከጨዋታዎች ጋር ድራማ ማድረግ

"የዛዩሽኪና ጎጆ"

እየመራ፡

እንስሳት ተሰበሰቡ

ጎጆዎችን ይገንቡ.

ረጅም ውይይት

በጫካው ጫፍ ላይ.

ቤት ከምን እንደሚገነባ

በውስጡ በምቾት ለመኖር?

ስለዚህ አልተስማማንም።

ሁሉም ሰው ብቻውን ቆየ።

ቤት መገንባት (የጣት ጂምናስቲክስ)

አዲስ ቤት እየገነባን ነው!

በእሱ ውስጥ ምቹ ይሁን!

አንድ ባር ፣ ሁለት አሞሌ . (2 ጣቶች ማጠፍ)

ግድግዳዎችን, ጣሪያዎችን እንገነባለን (በእጅ አሳይ)።

ሶስት ፣ አራት ፣ አምስት እና ስድስት (4 ጣቶች ማጠፍ)።

የቤቱ ጣሪያ እዚህ አለ። (እጆች ወደ ቤት ተጣጥፈው ከጭንቅላታችሁ በላይ ከፍ ብለው).

የሚከፈትበት በር ይኖራል (በሩ እንዴት እንደሚከፈት እና እንደሚዘጋ በእጅዎ ያሳዩ),

እና ቤተመንግስት እንዳይፈራ (ቁልፉን በመቆለፊያው ውስጥ በእጅ ያዙሩት).

አዲስ ቤት እየገነባን ነው! (እጆች ወደ ቤት ተጣጥፈው ከጭንቅላታችሁ በላይ ከፍ ብለው)

ብዙ መስኮቶች ይኖሩታል. (በጣቶችዎ መስኮቶችን ይሳሉ).

ፀሐይ ገና ወጣች። (እጆቻችሁን ወደ ላይ አንሳ),

በቤቱ ውስጥ ብርሃን ሆነ! (እጅ ተለያይቷል)

እየመራ ነው።

እንስሳቱ ሁሉም ወደ ሥራ ገቡ

ሥራም መቀቀል ጀመረ።

ሁሉም ሰው ያስባል እና በትክክል

ሁሉም በትጋት ሠርተዋል!

ክብ ዳንስ "ቤታችን"

በቤታችን ደስተኞች ነን! (እጆችን በመያዝ በክበብ ውስጥ መንቀሳቀስ)

አብረን በደስታ እንጨፍር!

እንስሳት በደስታ ይጨፍራሉ።

Topotushki - topotushki! (ማቆሚያ)

አንድ እና ሁለት ፣ አንድ እና ሁለት! (ጭንቅላቱ ወደ ግራ እና ቀኝ ዘንበል ይላል)

የእጅ ጭፈራ ይኖራል!

የዳንስ ጅራት፣ ጭፈራ ጅራት! (ወገብህን አንቀሳቅስ)

ኑ ሁላችንንም ይጎብኙን!

ሁሉም ሸሽተው ሸሹ። (ወደ ክበቡ መሃል ሩጡ)

ሹክሹክታ፣ ሹክሹክታ። (ሹክሹክታ)

ተሰደዱ ተበታተኑ። (ተወደደ)

ዞሮ ዞሮ ዞሯል. (ዙሪያውን ያሽከርክሩ)

(ከመጀመሪያው ቁርጥራጭ ይድገሙት)

ዘመርን፣ ጨፈርን።

እና አሁን ሁላችንም ደክሞናል።

ወደ አዲሱ ቤታችን እንሄዳለን

እና በሰላም እንረፍ (ቁጭ እና አይኖችዎን ይዝጉ).

እየመራ ነው።

ቀበሮው ብቻ ግድ አልሰጠውም።

እና መስራት አልፈለኩም።

ያለ ምንም ጉልበት

ቤቱን ከበረዶ ሠራች.

ነገር ግን ልክ እንደሞቀ

ቤቱ ያለ ምንም ምልክት ጠፋ።

ቀበሮው ግን አላመነታም።

ወደ ጥንቸሉ በር ተንኳኳ።

የእኛ ጥንቸል ደግ ነበር

እና ቀበሮው ወደ ቤት ውስጥ ይግባ.

ማጭበርበር - ማመን ወይም አለማመን -

ጥንቸል በሩን አስወጥቷል!

ጥንቸል እንዴት እንደሚረዳን።

እና ማጭበርበሩን ያባርሩት?

የቲያትር ትዕይንት "ቀበሮውን መንዳት"

ቀበሮው "በቤት ውስጥ" ተቀምጧል.

ስኩዊር (መዝለል ፣ በሩን ማንኳኳት)

አንተ ቀበሮ ተንኮለኛ አትሁን።

ለቡኒ በሩን ይክፈቱ።

ቀበሮ፡-

አልከፍትም። ሁሉንም ለማሳመን።

ወደ ጉድጓድዎ ይግቡ!

ውሻ (ይሮጣል ፣ ይጮኻል)

ሄይ ቀበሮ በሩን ክፈት!

ጥንቸሉ ወደ ቤት ይሂድ!

ቀበሮ፡-

አንተ ሻጊ፣ አትጮህ።

የእርስዎ ቦታ በሰንሰለት ላይ ነው!

ድብ (የሚንከራተት፣ የሚጮህ፣ በሩን ጮክ ብሎ ማንኳኳት)፡

ሄይ አንተ ባለጌ፣ ሂድ!

ነፃ የዚኪን ቤት!

በጸጉራማ መዳፍ አታንኳኳ።

ውጣ አንተ ባለጌ!

እየመራ ነው።

እዚህ ዶሮ መጣ

ደማቅ ቀይ ማበጠሪያ.

አንድ ዶሮ ይታያል. ጮክ ብሎ ይጮኻል።

እየመራ ነው።

ስለዚህም ጮክ ብሎ ጮኸ

ቀበሮውን ያስፈራው.

ደንግጦ፣ ደነገጠ፣

ከቤት ሽሽ!

ጥንቸል ከዶሮ ጋር

አብረው መኖር ጀመሩ!

በ"Ryaba The Hen" ተረት ላይ የተመሰረተ የውጪ ጨዋታዎች በቆለጥና

"ደበደቡ, አልሰበሩም!"

(የጣት ጨዋታ)

ዶሮ እንቁላል ጣለ

በረንዳ ላይ ተዘርግቷል (ተቀምጡ, ወለሉ ላይ ያስቀምጡ).

ለማፍረስ ሞክረናል፡-

ምንም ያህል ቢጥሩም አልቻሉም።

በቡጢ መምታት (በቡጢ መምታት)

አልተሰበረም!

ድብደባ - ተረከዝ (ተረከዝ መምታት):

አልተሰበረም!

በክርን ተመታ (በክርን መምታት)

አልተሰበረም!

በመዶሻ ይምቱ (በምናባዊ መዶሻ ይመቱ):

አልተሰበረም!

በድንገት እንቁላሉ ተንከባለለ (እጆቻችንን እርስ በእርስ እናዞራለን)

እና በራሱ ተበላሽቷል! ክራርክ! (ተቀመጡ እና እጆችዎን ወደ ፊት ፣ መዳፍ ወደ ላይ ይጣሉ)

ምን አይነት ተአምር ነው ተመልከት

በድንገት ከዚያ ታየ? ("ያደጉ" ከወለሉ ላይ እጃቸውን ወደ ጎኖቹ በማንሳት)

ለስላሳ ፣ ለስላሳ ፣

እንደ ወርቃማ ፀሐይ

ቺክ !!! (መዝለል እና መጮህ)

"እንቁላሉን በሚያስገርም ሁኔታ ይገምቱ"

ለጨዋታው, ባዶ የፕላስቲክ ኳሶች (እንቁላል) ጥቅም ላይ ይውላሉ. የእንቁላል ቁጥር በጨዋታው ውስጥ ካሉ ተሳታፊዎች ቁጥር ጋር እኩል ነው. ከእንቁላል ውስጥ አንዱ የትንሽ ሎሊፖፕ (ነጠብጣብ) ወይም ትንሽ አሻንጉሊት ቦርሳ ይይዛል. እያንዳንዱ ልጅ ከብዙ እንቁላሎች አንዱን እንዲመርጥ ይጋበዛል። አሸናፊው እንቁላሉን በ "አስገራሚ" የመረጠው ነው.

ዶሮ ለመጎብኘት መጣች።

እንቁላል አመጣችን።

አንድ እንቁላል ብቻ አስገራሚ ነው.

ያገኘው ሰው ሽልማት ያገኛል!

"የወንድ የዘር ፍሬውን ይክፈቱ"

ለጨዋታው, የፕላስቲክ ወይም የእንጨት ኳሶች (እንቁላል) ጥቅም ላይ ይውላሉ. ሁሉም ሰው የራሱ እንቁላል አለው. በተመሳሳይ ጊዜ ልጆች እንቁላሎቻቸውን በጠረጴዛው ላይ ወይም መሬት ላይ ያሽከረክራሉ. እንቁላሉን ረዘም ላለ ጊዜ የሚሽከረከር ሁሉ ያሸንፋል።

እስከ አስር ድረስ ይቁጠሩ

እና እንቁላል ይሰብሩ!

ማን ምርጡን ፈታ

ጨዋታውን አሸንፏል!

መጽሃፍ ቅዱስ፡

1. ኩፕሪያኖቫ ኤል.ኤል. የሩሲያ አፈ ታሪክ. M., Mnemozina, 1997.
2. Merzlyakova S.I. የቲያትር ጨዋታዎች የልጆች ፈጠራ መንገድ ናቸው። ኤም., 2008.
3. ናኡሜንኮ ጂ.ኤም. የፎክሎር በዓል በኪንደርጋርተን እና በትምህርት ቤት። ዘፈኖች፣ ጨዋታዎች፣ እንቆቅልሾች፣ የቲያትር ስራዎች በደራሲው ቀረጻ፣ የሙዚቃ ቅጂ እና አርትዖት። M., Linka - ፕሬስ, 2000.
4. አፈ ታሪክ እና ልጆች። የቁሳቁሶች ስብስብ (በዲ.ኤል. ክሪሊን የተጠናቀረ). ኤም.፣ ኤንኤምሲ፣ 1994 ዓ.ም.
5. በመዋለ ሕጻናት ትምህርት አጠቃላይ የትምህርት መርሃ ግብር የሚመከር የአነስተኛ ተረት ዘውጎች (ዘፈኖች ፣ የመዋዕለ ሕፃናት ዜማዎች ፣ ዝማሬዎች) ሥራዎች ፣ የሩሲያ ባሕላዊ ተረቶች።

ወደ እርስዎ ትኩረት እንሰጣለን የውጪ ጨዋታዎች እና የልጆች ውድድሮች, ይህም በአ. ከሁሉም በላይ, በእንደዚህ አይነት ክስተት እንኳን, ወንዶቹ መንቀሳቀስ ይፈልጋሉ. ካለበለዚያ፣ ከጨዋ ወንበር፣ እግሮቻቸው እንደ ፒኖቺዮ ደነዘዙ። እዚህ የሚሰበሰቡት የውጪ ጨዋታዎች ለክፍሎች ተስማሚ ናቸው እና ልጆች ከመጠን በላይ ጉልበት እንዲያጡ ይረዳቸዋል. ነገር ግን አንዳንድ ምሁራዊ መልእክትም አላቸው - የመጽሐፉን ክስተቶች እና ገጸ-ባህሪያት እንዲያስታውሱ ያስችሉዎታል።

የውጪ ጨዋታዎች የተነደፉት ለቅድመ መደበኛ ወይም የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዕድሜ ላሉ ልጆች ነው። ደግሞም የወርቅ ቁልፍ ስላለው የእንጨት ሰው በቀልድ እና ጀብዱ የተሞላው የዚህ ታሪክ ዋና አንባቢዎች ናቸው።

የፓፓ ካርሎ ብርድ ልብስ ከ5-10 አመት ለሆኑ ህፃናት የውጪ የውድድር ጨዋታ ነው።

እንደምታውቁት የእንጨት ሰው አናጢ ካርሎ ፈጣሪ ሀብታም አልነበረም. አዎን, ሀብታም የለም, ድሆች ብቻ! እና የእቶኑ ምድጃ በአሮጌ ሸራ ላይ ተስሏል, እና ለእራት እራት አንድ ሽንኩርት ብቻ ነበር. እርግጥ ነው, እና ብርድ ልብሱ ያረጀ ነበር, ሁሉም ከቁራጭ. ያለማቋረጥ መጠገን ነበረበት። ልጆቹ ፓፓ ካርሎን እንዲረዱ እና ብርድ ልብሱን "እንዲያስተካክሉ" ይጋብዙ። ለመጫወት መሳሪያ ያስፈልግዎታል - ቀዳዳዎቹ የተቆረጡበት ወረቀት እና በትክክል ከስፖቹ በታች የሚገጣጠሙ “ብርድ ልብሶች”። ልጆች ሁሉንም ቁርጥራጮች ወደ ቦታቸው እንዲያስቀምጡ ተጋብዘዋል። ይህ ደስታ እንደ አካላዊ ደቂቃ ብቻ ሊያገለግል ይችላል። ከዚያ ለእያንዳንዱ ተሳታፊ ቢያንስ አንድ "patch" መኖሩን ማረጋገጥ ብቻ ያስፈልግዎታል. እና በሁለት ቡድኖች መካከል ውድድር - ውድድር ማዘጋጀት ይችላሉ. ከዚያም ሁለት ብርድ ልብሶችን ማዘጋጀት እና ለፍጥነት መወዳደር ያስፈልግዎታል.

ባሲሊዮ ድመት - ከ7-12 አመት ለሆኑ ህጻናት የቤት ውስጥ የቤት ውስጥ ጨዋታ

ከተረት የተገኘው ድመት ባሲሊዮ ጥቁር መነፅር እና "ዓይነ ስውራን" የሚል ጽሑፍ ለብሷል። ምንም እንኳን በትክክል ቢያየውም! በጣም የተከበረውን ህዝብ ለማስቀመጥ በማሰብ ብቻ ዓይነ ስውር መስሎ ነበር። ለማመን በዱላ ከፊቱ ነገሮች ተሰማው እና ዓይኖቹን አጥብቀው ጨፍነዋል። ልጆቹ እቃዎችን በእንጨት መንካት እንዲለማመዱ ይጋብዙ። ለቤት ውጭ ጨዋታ ዱላ፣ ማሰሪያ፣ ሰገራ እና የተወሰነ መጠን ያለው የማይሰበሩ ነገሮች ያስፈልግዎታል። የድመቷን ባሲሊዮ ስም ፈተና ማለፍ የሚፈልግ ተጫዋች ዓይኑን ሸፍኖ በእጁ ዱላ ተሰጥቶት ሶስት ጊዜ ዞሮ "ክሬክስ-ፓክስ-ፋክስ" እያለ ነው። በመጨረሻም, በዚህ ጊዜ አንዳንድ ነገሮች የሚቀመጡበት ሰገራ ፊት ለፊት መሆን አለበት. የተጫዋቹ ተግባር ከፊት ለፊቱ ምን አይነት ነገር እንዳለ መወሰን ነው, በእንጨት መሰማት. በእጆችዎ መንካት እና ማየት አይችሉም!

ካራባስ ባርባስ - ከ 5 አመት ለሆኑ ህጻናት ከቤት ውጭ የቤት ውስጥ ጨዋታ

የምታስታውሱ ከሆነ ካራባስ ባርባስ ፒኖቺዮንና ጓደኞቹን ለመያዝ ሞክሮ ነበር፣ ነገር ግን በመጨረሻ እሱ ራሱ በጢሙ ላይ ከጥድ ዛፍ ጋር ተጣበቀ። ከጥድ ዛፍ ርቆ መሄድ አልቻለም። ነገር ግን በእጆቹ ውስጥ አለመውደቁ የተሻለ ነበር - በጣም ተናደደ.

ለጨዋታው, በመጀመሪያ, ነጂውን - "ካራባ ሳ" መምረጥ ያስፈልግዎታል. ወለሉ ላይ, በኖራ (ከተቻለ) ይሳሉ ወይም በሌላ መንገድ ክብ ምልክት ያድርጉ. ለዚህ ትልቅ የጂምናስቲክ ሆፕ መውሰድ ይችላሉ. በክበቡ ውስጥ የካራባስ ባርባስ ዞን አለ. ከዚህ በላይ መሄድ አይችልም - የተጣበቀው ጢም እንዲሄድ አይፈቅድም. "ድንበሮችን" ለመሰየም ሌላው አማራጭ ለ "ካራባስ" መሪ እጅ ገመድ መስጠት እና ሌላውን ጫፍ በጥብቅ ማሰር (ወይም በቀላሉ ለአዋቂ መሪ መስጠት). የተቀሩት ልጆች ትናንሽ ሰዎች, የቲያትር አሻንጉሊቶች አሻንጉሊቶች ናቸው. ወደ ግዛቱ ጫፍ በተቻለ መጠን በመቅረብ ባርባስን ማሾፍ ይችላሉ። በተመሳሳይ ጊዜ “አፍንጫዎን ማሳየት” እና ፒዬሮ ያቀናበረውን አስቂኝ ዘፈን መዘመር ይችላሉ-

"ካራባስ አንተ ባርባስ

አንፈራህም!"

የ "ካራባስ" ተግባር ከግዛታቸው ወሰን ሳይወጡ ማናቸውንም ተጫዋቾች ማጥፋት ነው. እና የሁሉም ሰው ተግባር መያዙ አይደለም. የተሳለቁበት፣ የሹፌሩን ቦታ ወስዶ ራሱ “ካራባስ” ይሆናል።

ፒኖቺዮ እና ማልቪና - ከ 5 አመት ለሆኑ ህጻናት የቤት ውስጥ የቤት ውስጥ ጨዋታ.

ይህ የሞባይል ትኩረት ጨዋታ ነው። በውስጡ ብዙ ተሳታፊዎች ሊኖሩ ይችላሉ! ሁሉም ልጆች በክበብ ውስጥ ይቆማሉ, ከጭንቅላቱ ጀርባ ላይ በተወሰነ ርቀት. በክበብ ውስጥ በሁለት መንገድ መንቀሳቀስ ይችላሉ-እንደ ፒኖቺዮ ወይም እንደ ማልቪና. ፒኖቺዮ መዝለል እና ሁሉንም "አፍንጫ" ያሳያል (ለህፃናት, ለመዝለል በቂ ነው). ማልቪና ጥሩ ምግባር ያላት ልጅ ናት፣ በጫፍ እግር ላይ ትሄዳለች፣ ትናንሽ እርምጃዎችን ትወስዳለች እና በየሶስት እርምጃዎች ትቆርጣለች። (ከ5-6 አመት ለሆኑ ህጻናት በእግር መራመድ በቂ ነው). ሁሉም ወንዶች የመንቀሳቀስ ዘዴዎችን በሚገባ ሲያውቁ, አዋቂው አሽከርካሪ "ማልቪና" ወይም "ፒኖቺዮ" ትዕዛዞችን መስጠት ይጀምራል. በቡድኑ ላይ በመመስረት, ልጆቹ በአንዱ መንገድ መንቀሳቀስ አለባቸው. ማን ስህተት ሰርቷል ወይም ከጨዋታው ውጪ "ያመለጠው"።

የክፍሉ መጠን ሙሉ እንቅስቃሴን የማይፈቅድ ከሆነ, በቆመበት ጊዜ ጨዋታውን መጫወት ይችላሉ. አዎ, ከወንበሩ ሳይርቁ እንኳን. ፒኖቺዮ አፍንጫውን ብቻ ያሳያል ፣ እና ማልቪና ብቻ ይቆርጣል። ማን ስህተት ሰርቷል - ጨዋታውን ትቶ ወንበር ላይ ተቀምጧል.

አስደሳች የትምህርት ጨዋታዎች፣ የፈተና ጥያቄ ጨዋታዎች እና ለወጣት ተማሪዎች ስለ ተረት እውቀት።

ጨዋታው "ተረቶች. ተረት. ተረት"

ስሙን ይሙሉ. በጨዋታ ሁኔታ ውስጥ ያሉ ልጆችን ጨምሮ ለማሞቅ ጨዋታ. አስተናጋጁ የተረት ጀግናውን ስም የመጀመሪያውን ቃል ይጠራዋል, ልጆቹም በአንድነት ይቀጥላሉ. የመዘምራን ቡድን የበለጠ ተግባቢ እና ስህተት የሌለበት ቡድን ያሸንፋል።

ኮሼይ - የማይሞት

ኤሌና - ቆንጆ

ቫሲሊሳ - ቆንጆ

እህት - አሊዮኑሽካ

ወንድ ልጅ - ሐ-ጣት

ፊኒስት - ጭልፊት አጽዳ

ኢቫን - ልዑል

ወንድም - ኢቫኑሽካ

እባብ - ጎሪኒች

አንድሬ - ተኳሽ

ኒኪታ - Kozhemyak

ጥቃቅን - Khavroshechka

በአንድ ቃል መልሱ. ጥያቄዎች በፍጥነት ለእያንዳንዱ ተጫዋች ወይም ቡድን ይጠየቃሉ። የማሰብ ጊዜ - 1-2. ሰከንዶች. ትክክለኛውን መልስ የሰጠ ሁሉ ያሸንፋል።

Baba Yaga የመንቀሳቀስ መንገድ። (ሞርታር)

ይህ አንዳንድ ጊዜ በተረት ውስጥ ቀበሮ ይባላል. (ሀሜት)

ተወዳጅ መጽሐፍ Pinocchio. (ኤቢሲ)

የማርያም-ውበት ኩራት። (ማጭድ)

የኢቫኑሽካ እህት. (አሊዮኑሽካ)

የፒዬሮ እጮኛ ስም ማን ነበር? (ማልቪና)

የአስማት የጠረጴዛ ልብስ ድንቅ ስም። (ራስን መሰብሰብ)

ከረግረጋማ ነዋሪዎች መካከል የልዑል ሚስት የሆነው ማን ነው? (እንቁራሪት)

በዱር ስዋኖች የተነጠቀ ልጅ ስም. (ኢቫኑሽካ)

በመርፌው መጨረሻ ላይ የማን ሞት ነበር? (በኮሽቼይ)

አስቀያሚው ዳክዬ ምን ሆነ? (ወደ ስዋን)

ልዕልቷን የመረዘው ፍሬ? (አፕል)

ከሩሲያ አፈ ታሪክ ጀግኖች መካከል የትኛው የዳቦ መጋገሪያ ምርት ነበር? (ኮሎቦክ)

ዱንኖ በየትኛው ከተማ ይኖር ነበር? (በአበባ)

ማዞሪያውን ለማውጣት የረዳው ማነው? (አይጥ)

ካርልሰን የመረጠው ምን ዓይነት ጣፋጭ ምግብ ነው? (ጃም)

ዱንኖ የት ነው የበረረው? (ወደ ጨረቃ)

ጨዋታ "የሩሲያ ተረት"

ተጫዋቾቹ በሶስት ቡድን ይከፈላሉ (በአማራጮች ብዛት) መሪው በተራው ጥያቄዎችን ይጠይቃል. መልሶች በአንድ ዓምድ ውስጥ በወረቀት ላይ ተጽፈዋል. በመጀመሪያ የተመሰጠረውን ቃል በምላሾቹ የመጀመሪያ ፊደላት ያነበበው ቡድን አሸናፊ ይሆናል።

ጥያቄዎች

አማራጭ 1

ኢቫን ወንድሞቹን በዚህ ዕቃ ለማንቃት ሞከረ።

ይህች ወፍ አንዳንድ ጊዜ ጠማማ ሴት ልጅ ሆነች።

ኢቫን ከቹድ-ዩድ ጋር የተዋጋው በየትኛው ወንዝ ላይ ነው?

የተረት ፈረስ ቅጽል ስም.

አብዛኛዎቹ ተረት ተረቶች ያለዚህ የቤት እንስሳ ማድረግ አይችሉም።

የ Baba Yaga መኖሪያ.

የአንድ ተረት ገፀ ባህሪ ስም።

አማራጭ 2

የሴት ልጅ ስም ከተረት ተረት "ስለ ፖም እና ስለ ህይወት ውሃ ስለ ማደስ."

አምስቱ ሊበሉት ቢሞክሩም ስድስተኛው ተሳክቶለታል።

የኢቫኑሽካ እህት.

ሶስት ወይም ከዚያ በላይ ጭንቅላት ያለው ተሳቢ።

ሞቱ በእንቁላል ውስጥ ያለ ተረት ጀግና።

በተረት ውስጥ የወንድ ስም.

አማራጭ 3

ልዑሉ እራሱን ሚስት ያገኘበት ዕቃ።

ድቡ ልጃገረዷን ከፒስ ጋር የተሸከመችው በምን ነበር?

"ያ ምን እንደሆነ አላውቅም" ያገኘው ጀግና ስም.

ይህ ዶሮውን አንቆታል።

ክሬኑ ቀበሮውን የሚመገብባቸው ምግቦች።

ጫፉ ላይ የአንድ ተረት-ተረት ጀግና ሞት ነው።

መልሶች

አማራጭ 1

አርጠቋሚ

በነጥብ

ጋር currant

ጋርዊሎው

ለእሱ

እና zbushka

ኢመፍጨት

አማራጭ 2

ጋርየባዕድ አገር ሰው

ለኦሎቦክ

ግን lenushka

ዜድግንቦት

ለኦሻ

እናቫን

አማራጭ 3

ጋርትሪል

ለኦሮብ

ግንአንድሬ

ዜድኤርኒሽኮ

ለ uvshin

እናግላ

ጨዋታ "አስደናቂ ለውጦች"

ቡድኑ ወይም ተጫዋቾቹ የአስተናጋጁን ጥያቄ ይመልሳሉ "ተረት ገፀ ባህሪያቱ ወደ ማን ተለውጠዋል ወይስ አስማታቸው?" ለተወሰነ ጊዜ.

ልዑል ጊቪዶን ከኤ. ፑሽኪን ተረት ተረት "የ Tsar Saltan ታሪክ, የክብር እና ኃያል ልጁ ልዑል ጊቪዶን ሳልታኖቪች እና ውብ የሆነው ስዋን ልዕልት." (በትንኝ፣ ዝንብ፣ ባምብልቢ)

ሰው በላ ግዙፍ ከ Ch. Perrault ተረት "ፑስ ኢን ቡትስ"። (በአንበሳ ፣ አይጥ)

መልከ መልካም ልጅ ያዕቆብ ከደብሊው ጋኡፍ ተረት "Dwarf Nose"። (ወደ ጥንቸል)

አሥራ አንድ ወንድሞች-መሳፍንት ከ G.-Kh ተረት. አንደርሰን "የዱር ስዋንስ". (በስዋንስ)

በ S. Aksakov "The Scarlet Flower" ከተሰኘው ተረት የተገኘው ጭራቅ. (ወደ ልዑል)

Shorty Leaf ከ N. Nosov መጽሐፍ "ዱንኖ በፀሃይ ከተማ" ከተሰኘው መጽሐፍ. (በአህያ ውስጥ)

የባግዳድ ሃሲድ ኸሊፋ ከ V. Gauf "Caliph-stork" ታሪክ. (ወደ ሽመላ)

ሁለት ወንድሞች ከ E. Schwartz "Two Maples" መጽሐፍ. (በሜፕል ውስጥ)

Zhenya Bogorad ከ L. Lagin ታሪክ "አሮጌው ሰው Hottabych". (ወደ ሽማግሌው)

አህዮች Brykun, Pegasik እና Caligula ከ N. ኖሶቭ ታሪክ "ዱንኖ በፀሃይ ከተማ" ውስጥ. (በአጭር ጊዜ)

ጨዋታ "ያልተለመዱ ጉዞዎች"

ቡድኑ ወይም ተጫዋቹ የአስተናጋጁን ጥያቄ ለተወሰነ ጊዜ ተጠያቂ ነው፡- "ተረት ጀግኖች በምን ላይ ወይም በማን ላይ ያልተለመደ ጉዞ አደረጉ?"

ወደ ኤሊ እና አጎት ቻርሊ አስማታዊ ምድር ከኤ ቮልኮቭ መጽሐፍ "ኦርፊን ዴውስ እና የእንጨት ወታደሮቹ" መጽሐፍ። (በየብስ መርከብ ላይ)

በዓለም ዙሪያ ካፒቴን Vrungel, Lom እና Fuchs ከ A. Nekrasov መጽሐፍ "የ Captain Vrungel አድቬንቸርስ" መጽሐፍ. (በመርከቡ ላይ "ችግር")

ወደ ህንድ ለዜንያ ቦጎራድ፣ አሮጌው ሰው ሆታቢች እና ቮልካ ከተረት ታሪክ በኤል ላጊን "አሮጌው ሰው ሆታቢች"። (በበረራ ምንጣፍ ላይ)

ለ ማር Winnie the Pooh ከ A. Milne ተረት "Winnie the Pooh and all-all-all"። (ፊኛ ላይ)

ባሮን ሙንቻውሰን ከመጽሐፉ ኢ.ራስፔ "የባሮን ሙንቻውሰን አድቬንቸርስ" ወደ የቱርክ ጦር ሰፈር። (በዋናው ላይ)

ለጨረቃ ዱንኖ እና ዶናት ከኤን ኖሶቭ ዱንኖ ኦን ዘ ጨረቃ መጽሐፍ። (በሮኬት ላይ)

ከሞል ጉድጓድ እስከ ሞቃታማ የአየር ሁኔታ ቱምቤሊና ከተረት በጂ.-ኬ. አንደርሰን "Thumbelina". (በመዋጥ ላይ)

ወደ አፍሪካ ዶክተር አይቦሊት እና ጓደኞቹ ከኬ ቹኮቭስኪ "ዶክተር አይቦሊት" መጽሐፍ. (በመርከቡ ላይ)

ከባቡር ጣቢያው ወደ ፕሮስቶክቫሺኖ መንደር, አጎቴ ፊዮዶር እና ጓደኞቹ ከመጽሐፉ ኢ. ኡስፔንስኪ "አጎቴ ፊዮዶር, ውሻው እና ድመቷ." (በትራክተር ላይ)

በጣራው ላይ አንድ ልጅ ከ A. Lindgren ተረት "በጣራው ላይ የሚኖረው ካርልሰን." (በካርልሰን ላይ)

ጨዋታ "ተረት ሆሄያት"

ቡድኑ ወይም ተጫዋቹ ለአስተናጋጁ ጥያቄ ለተወሰነ ጊዜ ተጠያቂ ነው: "እንዲህ ያሉ አስማት ቃላት የተናገረው ማን ነው?".

በፓይክ ትእዛዝ፣ በእኔ ፈቃድ። - Emepya (የሩሲያ ባሕላዊ ተረት "በፓይክ")

ሲቭካ-ቡርካ፣ ትንቢታዊ ካውርካ! በፊቴ እንደ ቅጠል ከሳር ፊት ቁም:: - ኢቫኑሽካ ሞኙ (የሩሲያ አፈ ታሪክ "ሲቪካ-ቡርካ")

ሲም-ሲም ፣ በሩን ይክፈቱ! - አሊ ባባ (የአረብ ተረት "አሊ ባባ እና 40 ሌቦች")

መብረር ፣ መብረር ፣ አበባ ፣ በምእራብ በኩል ወደ ምስራቅ ፣ በሰሜን ፣ በደቡብ በኩል ፣ ይመለሱ ፣ ክብ ያድርጉ። ልክ መሬቱን እንደነኩ - በእኔ አስተያየት መርተዋል. - Zhenya (V. Kataev "አበባ-ሰባት አበባ")

አንድ ሁለት ሦስት. ድስት ፣ አብስሉ! - ልጃገረድ (ወንድሞች ግሪም "የገንፎ ድስት")

ካራ-ባራስ. - Moidodyr (K. Chukovsky "Moidodyr")

ሙታቦር. - ካሊፋ (V. Gauf "Caliph-stork")

ባምባራ፣ ቹፋራ፣ ሎሪኪ፣ ኤሪኪ፣ ፒካፕ፣ ትሪካፑ፣ ስኮሪኪ፣ ሞሪኪ። - ባስቲንዳ (ኤ. ቮልኮቭ "የኤመራልድ ከተማ ጠንቋይ")

ክሪክስ፣ ፔክ፣ ፌክስ። - ፒኖቺዮ (ኤ. ቶልስቶይ "ወርቃማው ቁልፍ, ወይም የፒኖቺዮ አድቬንቸርስ")

ከፊት ለፊቴ ቁም ፣ በተራራ ፊት እንዳለ አይጥ ፣ በደመና ፊት እንደ የበረዶ ቅንጣት ፣ በገደል ፊት እንዳለ ደረጃ ፣ በጨረቃ ፊት እንዳለ ኮከብ። ቡሩም-ሹሩም, ሻልቲ-ባልቲ. አንተ ማን ነህ? ማነኝ? ነበርኩ - እኔ ፣ ሆንክ - አንተ። —ኒልስ (ኤስ. ላገርሎፍ “አስደናቂው የኒልስ ጉዞ ከዱር ዝይዎች ጋር”)

ጨዋታ "ማነው?"

ቡድኑ ወይም ተጫዋቹ ለተወሰነ ጊዜ ለአስተናጋጁ ጥያቄ ተጠያቂ ነው፡ "ከሥነ ጽሑፍ ገፀ-ባሕርያት ማን ነው?"

ሞኢዶዲር - ማጠቢያ ገንዳ (K. Chukovsky "Moydodyr")

አጎቴ Fedor. - ልጅ (E. Uspensky "አጎቴ Fedor, ውሻ እና ድመት")

ግፋ-ጎትት. - "ፈረስ" በሁለት ራሶች (K. Chukovsky "Doctor Aibolit").

Quinbus-Flestrin - የሆረስ ሰው. - ጉሊቨር (ጄ. ስዊፍት "የሌሙኤል ጉሊቨር ጉዞ ወደ አንዳንድ ሩቅ የዓለም ሀገሮች, በመጀመሪያ የቀዶ ጥገና ሐኪም, ከዚያም የበርካታ መርከቦች ካፒቴን")

ሪኪ-ቲክኪ-ታቪ. - ሞንጉሴ (አር. ኪፕሊንግ "ሪኪ-ቲኪ-ታቪ")

ሚስተር ኒልስሰን - ጦጣ (A. Lindgren "Pippi Longstocking")

ሀሰን አብዱራህማን ኢብኑ ኸጣብ። -Djinn (L. Lagin "አሮጌው ሰው Hottabych")

ካኣ። - ቦአ constrictor (አር. ኪፕሊንግ "Mowgli")

አስፈሪ. - ገለባ አስፈሪ (ኤ. ቮልኮቭ "የኤመራልድ ከተማ ጠንቋይ")

ቲሊ ዊሊ። - የብረት ግዙፍ (ኤ. ቮልኮቭ "ቢጫ ጭጋግ")

ጨዋታው "በቀለም ያሸበረቁ መልሶች"

ቡድኑ ወይም ተጫዋቹ ለአስተናጋጁ ጥያቄ ለተወሰነ ጊዜ ተጠያቂ ነው: "ከ ellipsis ይልቅ ምን ቃል መቀመጥ አለበት?".

ተረት Ch. Perrot "ቀይ ..." (ቀይ ኮፍያ)

ተረት በ Ch. Perro "ሰማያዊ..." (ጢም)

የኤም ሜተርሊንግ ተረት “ሰማያዊ…” (ወፍ)

የ V. Oseeva ታሪክ "ሰማያዊ ..." (ቅጠሎች)

አስማታዊ ታሪክ በ A. Pogorelsky "ጥቁር ..." (ዶሮ)

የ A. Kuprin ታሪክ "ነጭ ..." (ፑድል)

ተረት በ A. Volkov "ቢጫ ..." (ጭጋግ)

የቪ.ቢያንኪ ታሪክ “ግራጫ…” (ሺካ)

የ V. Bianchi ታሪክ "ብርቱካንማ ..." (አንገት)

ጨዋታው "ጓደኞች እና የሴት ጓደኞች ..."

ለመልሶች ባዶ ዓምዶች ያላቸው ካርዶች በቡድን ብዛት ይገለበጣሉ. በተጠቀሰው ጊዜ ውስጥ ሠንጠረዡን ይሙሉ.

ከሥነ-ጽሑፍ ገፀ-ባህሪያት መካከል የትኛው ጓደኛ ነበር…

መልሶች

1. ባጌራ፣ ባሎ፣ ካአ (አር. ኪፕሊንግ "ሞውሊ")

2. ቼሪ, ራዲሽ (ጄ. ሮዳሪ "የሲፖሊኖ አድቬንቸርስ")

3. ካርልሰን (A. Lindgren "ስለ ኪድ እና ካርልሰን ሶስት ታሪኮች")

4. Piglet, Eeyore, Rabbit (A. Milne. "Winnie the Pooh and all-all-all")

5. ካይ (ጂ-ኤች አንደርሰን "የበረዶው ንግሥት")

6. Cheburashka, Galya (E. Uspensky "አዞ ጌና እና ጓደኞቹ")

7. ፑስ ኢን ቡትስ (Ch. Perrot "Puss in Boots")

8. Totoshka, Scarecrow, Tin Woodman, ፈሪ አንበሳ (ኤ. ቮልኮቭ "የኤመራልድ ከተማ ጠንቋይ")

9. ጒንካ፣ ዝናይካ፣ ግርምተኛ፣ ጸጥታ፣ አቮስካ፣ ኔቦስካ፣ ኮግ፣ ሽፑኒክ፣ ግራ መጋባት፣ ቲዩብ፣ ፒሊዩልኪን፣ ዶናት፣ ሲሮፕቺክ፣ ቶሮፒዝካ፣ ጉስሊያ (ኤን. ኖሶቭ “የዱንኖ እና የጓደኞቹ ጀብዱዎች”)

10. ያሎ (V. Gubarev "የጠማማ መስተዋቶች መንግሥት")

ጨዋታው "ከአንድ ፍንጭ ጋር እና ያለ ..."

አስተባባሪው በጥያቄዎች ጥያቄዎችን ይጠይቃል። ከጥያቄው በኋላ ለትክክለኛው መልስ, ተጫዋቹ 3 ነጥቦችን ይቀበላል, በአንድ ፍንጭ - 2, ከሁለት - 1 ነጥብ ጋር. መጀመሪያ ገፀ ባህሪያቱን የገመተ እና ብዙ ነጥብ ያስመዘገበ ያሸንፋል።

ጥያቄዎች

1. ጥሩ ምሳ ለመብላት ይህች ወራዳ አታላይ ደግ አሮጊት ሴት አስመስላለች።

በካፕ ፣ በብርጭቆ እና በብርድ ልብስ ፣ እሱን ለመለየት አስቸጋሪ ነበር።

ልጅቷ አያቷ ለምን እንደዚህ ትልቅ ጥርሶች እንዳሏት ተገረመች።

2. ጥሩዋ ልጅ ለመላቀቅ መዋሸት ነበረባት።

ያላስገባት እሱ ራሱ ምንም ሳይጠራጠር ወደ ቤት አመጣት።

ፒስ እንዳልያዘ ቢያውቅ ኖሮ የሰፈሩ ውሾች አይደበድቡትም ነበር።

3. የአነስተኛ ጊዜ ውሸታሞች ነጋዴዎች ሸቀጦቻቸው ምትሃታዊ ነው አሉ።

ንጉሱ እንኳን አመኑ።

ነገር ግን ባያምን ኖሮ አንድ ሰው ሊገምተው በሚችለው እጅግ በጣም አስቂኝ መልክ በሰዎች ፊት አይታይም ነበር.

4. ይህች ውሸታም መንገዷን የምታገኝበት ብዙ መንገዶችን ታውቃለች፣ እና ከመካከላቸው አንዱ ማታለል ነው።

ደደብዋ ወፍ አመነች።

አይብህን ማበላሸት ነውር ነው።

5. እነዚህ ተንኮለኞች ሴቶች ንጉሡን አታለሉት, ማሰብም የሚያስፈራ ነገር ነገሩት.

ለዚህም ነው ከብዙ አመታት በኋላ ልጁን ለመጀመሪያ ጊዜ ያየው.

እነሱ ራሳቸው በርሜል ውስጥ መጣል እና በባህር ውቅያኖስ ውስጥ እንዲዋኙ መፍቀድ አለባቸው።

6. ይህ ውሸታም ጌታውን አዲስ ስም በመስጠት ብዙ ረድቶታል።

ለባለቤቱ እውነተኛ ቤተመንግስት እና ውድ ልብስ ካገኘ ለልዕልት ብቁ ሙሽራ አደረገው።

ነገር ግን ቦት ጫማ አድርጎ መሄዱ በአላፊ አግዳሚው ዘንድ በጣም አስገራሚ ነበር።

7. ይህች ውሸታም ህይወቷን ወደ ተረት ለመቀየር ያልተለመደው የክሪስታል ቁርጥራጭ የሷ እንደሆነ ተናግሯል።

ግን የእርሷ ሊሆን አይችልም, ምክንያቱም በጭራሽ አይመጥንም.

ይህ ክሪስታል ነገር ወደ ቤት ስትሮጥ በባለቤቱ ተጣለ።

8. ይህ ተንኮለኛ አታላይ ድምፁን መቀየር ቻለ።

ልጆቹ እናታቸው እንደመጣች ወዲያውኑ አላመኑም.

ከሰባቱ ልጆች መካከል አንድ ብቻ የቀረው ለፍየሉ የሆነውን ነገር ነገረው።

9. ይህ ውሸታም መስማት የተሳነውን የማስመሰል ሃሳብ ይዞ መጣ።

ደደብ ክብ ልጅ ዘፈኖችን ዘፈነላት።

ምላሷ ላይ በተቀመጠ ጊዜ የተረፈው እሱን ሊውጠው ነው።

10. ሁለት እህቶች ሶስተኛውን መልካም ብቻ ተመኙ። እና ስለዚህ ሰዓቱ ለአንድ ሰዓት ያህል ተወስዷል.

እህቱ ጭራቅ እንደማትፈራ አላወቁም ነበር።

ነገር ግን አባቷን አዳዲስ ልብሶችን ብትጠይቅ ኖሮ ልዕልናዋን አታገኝም ነበር.

11. ይህ ትንሽ ውሸታም ፈጠራውን በሙሉ ወስዷል።

እሱ ራሱ ምንም የሚያውቀው ነገር አልነበረም, ስለዚህ ሁልጊዜ ወደ አስቂኝ ታሪኮች ውስጥ ይገባ ነበር.

ከዚያ ሁሉም ሰው ፊኛውን በጭራሽ እንዳልፈለሰፈ አወቀ።

መልሶች

1. Wolf (Ch. Perrot "Little Red Riding Hood")

2. ድብ (የሩሲያ አፈ ታሪክ "ማሻ እና ድብ")

3. "የማይታይ ጨርቅ" ነጋዴዎች (ጂ.ኤች. አንደርሰን "እራቁት ንጉስ").

4. ፎክስ (I. Krylov's fable "The Crow and the Fox")

5. ሸማኔ ከምግብ ማብሰያ ጋር፣ ከአማች ጋር ባባሪካ (A. Pushkin "The Tale of Tsar Saltan...")

6. ድመት (Ch. Perro "ፑስ በቡት ጫማዎች")

7. የእንጀራ እናት ሴት ልጅ (Ch. Perrot "Cinderella").

8. ቮልፍ (የሩሲያ ባሕላዊ ተረት "ተኩላው እና ሰባቱ ልጆች")

9. ፎክስ (የሩሲያ አፈ ታሪክ "ኮሎቦክ")

10. ትላልቅ እህቶች (K. Aksakov "The Scarlet Flower").

11. ዱንኖ (N. ኖሶቭ "የዱኖ እና የጓደኞቹ አድቬንቸርስ").

የተረት ጀግኖች እንቆቅልሽ

ተጫዋቾቹ በሁለት ቡድን ይከፈላሉ. አስተናጋጁ ስለራሳቸው ፣ ስለ ስሜታቸው ፣ ስሜታቸው ፣ ወዘተ የተረት ገፀ-ባህሪያትን ታሪኮች ያነባል። ተግባሩ ጀግናውን ማወቅ ነው። በጣም ትክክለኛ መልስ ያለው ቡድን ያሸንፋል።

ጥያቄዎች

1. "አለምን ለመጓዝ ወሰንኩ እና ሁሉም ነገር እንደዚህ እንደሚሆን አላውቅም ነበር. ሁሉም ሰው እንደ አያቴ እና አያቴ ደግ ነው ብዬ አስቤ ነበር። ነገር ግን ክፋት እና ጨካኝ እና ተንኮለኛው በዚህ ዓለም ውስጥ ይኖራሉ ... "

2. "በሕይወቴ በሙሉ ድመቶችን እፈራ ነበር. እና በዚህ ጊዜ መጣች: ማጥራት, መቧጨር, እርዳ ይላሉ. እና እኔ ፣ ትንሽ አይጥ ፣ ድመቷን እንዴት መርዳት እችላለሁ? ግን አያታልልም። ወደ ሜዳ ሮጬ ወጣሁ ፣ አየሁ ፣ እርዳታዬ በእውነት ያስፈልጋል… ”

3. “እንዲህ እንደሚያልቅ አውቅ ነበር። በስቃይ እየቀነሰ እና አርጅቻለሁ፣ ስንት አመት በመስክ ላይ ቆሜያለሁ። በእርግጥ አንድ ሰው በእኔ ውስጥ እንደሚሰፍን አየሁ… ግን ከእነሱ በጣም ብዙ ስለነበሩ በቀላሉ መቋቋም አልቻልኩም እና ወደቅኩ… ”

4. “እሺ ይህ አይጥ ጭራ አለው! ከአያት ወይም ከባባ ቡጢ ጋር ሊወዳደር አይችልም። እና ይህ አይጥ በጣም ተገቢ ባልሆነ ጊዜ ላይ ማለቅ ነበረበት። አሁን ሁሉም ይወዱኝ ነበር። በጣም በሚታየው ቦታ ላይ እተኛለሁ ... "

5. “በዚህች ልጅ ራስ ላይ በመሆኔ ደስተኛ ነኝ። እሷ እኔን ይንከባከባል. ሁሌም ንፁህ ነኝ። ከእርሷ ጋር በጫካ ውስጥ መጓዝ, አያቴን ለመጎብኘት እፈልጋለሁ. ችግሩ ግን እዚህ አለ፡ እመቤቴ በጣም በጣም ተንኮለኛ ነች። በዚህ ምክንያት ሁሉም አይነት ችግሮች በእሷ ላይ ይደርስባቸዋል.. "

6. "በእውነት, አንድ ድመት በእግርዎ ላይ ሲያስቀምጡ ደስ የማይል ነው. ውስጦቼን ሁሉ ቧጨረና ቀደደ። በእርግጥ ይህ ሁሉ መሮጥ ለባለቤቱ ሲባል እንደሆነ ይገባኛል ነገርግን ከሁሉም በኋላ ያማል...”

7. “በእርግጥ ልንፈቅድላት አንፈልግም። ወደ ኋላ ልንወድቅ እንችላለን፣ እና ታሪኩ በሙሉ እዚያ፣ ኳሱ ላይ ያበቃል። ግን ወደ ኋላ የመቸኮል ወይም የመዘግየት መብት የለንም…”

8. “በውሃ ውስጥ ብዙ መሆኔ ለእኔ በጣም ጎጂ ነው… ለዚህ ጉጉ እና ባለጌ ልጅ አመሰግናለሁ። ለእሱ ባይሆን ለኤሊውም ካልሆነ እስከመቼ ከታች እተኛለሁ? ...”

9. “ጥሩ ልጅ ነች። ደግ ፣ ተንከባካቢ። ግን እራስህን ማወቅ አለብህ - ማድረግ የምትችለውን እና የማትችለውን። በተፈጥሮዬ ሞቃት ነኝ: እሞቃለሁ, አቃጥያለሁ, እቀልጣለሁ ... በእኔ ላይ መዝለል ለምን አስፈለገ? .. "

10. "በእርግጥ ምኞቷን ሁሉ ለማሟላት ዝግጁ ነበርኩ. ደግሞም ባሏ ሕይወቴን አዳነኝ። ግን በመጨረሻ ተገነዘብኩ: ለአንድ ሰው የበለጠ በሰጠኸው መጠን, የበለጠ ይፈልጋል. ስለዚህ እነዚህ ሰዎች ያለ ምንም ነገር መቆየት አለባቸው ... "

11. “ከእንደዚህ አይነት አስተናጋጅ ጋር መኖር ለእኔ የሚያስደስት ይመስልዎታል? የኔ ችግር (ወይም ላይሆን ይችላል) መዋሸት አለመቻል ነው። ሁሌም እውነቱን ነው የምነግራት። እናም በዚህ ምክንያት ገባኝ፡ ወይ ትጮሀኛለች፣ ከዛ ትታኛለች፣ ከዛም ትሰብራኛለች። ነገር ግን በመናገሬ ደስተኛ ስትሆን እጄን እየዳበሰች ለረጅም እና ለረጅም ጊዜ ተመለከተችኝ ... "

12. "እኔ በሕይወት የተረፈሁት በዚህች ትንሽ ደካማ ልጅ ምክንያት ብቻ ነው። አሞቀችኝ፣ አበላችኝ፣ አጠጣችኝ። መኖር እንዴት ድንቅ ነው! በፀሐይ ፣ በንፋስ ፣ በሙቀት ደስ ይበላችሁ! ”…

መልሶች

1. ኮሎቦክ.

2. መዳፊት ("ተርኒፕ").

3. ቴሬሞክ.

4. እንቁላል ("Ryaba Hen"),

5. ትንሽ ቀይ ግልቢያ.

6. ቡትስ ("ፑስ በቡት ጫማ").

7. ሰዓት ("ሲንደሬላ"),

8. ወርቃማ ቁልፍ ("ፒኖቺዮ"),

9. የእሳት ቃጠሎ ("Snow Maiden").

10. ጎልድፊሽ ("የአሳ አጥማጁ እና የዓሣው ተረት").

11. መስታወት ("የሟች ልዕልት እና የሰባት ጀግኖች ታሪክ"),

12. ዋጥ ("Thumbelina"),

የ Blitz ውድድር "የተንኮል ጥያቄዎች"

በውድድሩ ውስጥ ዋናው ነገር በተቻለ ፍጥነት መልስ መስጠት ነው. በደቂቃ ተጨማሪ መልሶች ለተጨማሪ ነጥቦች ዋስትና ይሰጣሉ።

ጥያቄዎች

1. የሲንደሬላ ስሊፐር ቀላል ነው ወይንስ ወርቅ?

2. ምን ያህል ሰዎች መታጠፊያውን ጎትተዋል?

3. ቡን አንገቱ ላይ ቀስት ወይም መታሰር ነበረው?

4. "ተኩላው እና ሰባት ልጆች" በተሰኘው ተረት ውስጥ ተኩላ ስንት ልጆች በልተዋል?

5. ማሻ እንዲህ ይል ነበር: "ከፍ ብዬ ተቀምጫለሁ, ሩቅ እመለከታለሁ ...". የት ወጣች: በረጃጅም ዛፍ ላይ ወይስ በቤት ጣሪያ ላይ?

6. ፍላይ-ሶኮቱሃ እንግዶችን የሰበሰበው በየትኛው አጋጣሚ ነው-የስም ቀን ወይም ሠርግ?

7. የሲንደሬላ ሰረገላ ወደ ምን ተለወጠ: ዱባ ወይም ስዊድናዊ?

8. ማልቪና ብሩኔት ነው ወይስ ቡናማ?

9. አሮጌው ሰው ጎልድፊሽ ለመጀመሪያ ጊዜ ሲያዝ ምን ጠየቀው?

10. ትንሹ ቀይ ግልቢያ ሁድ የዳይስ ወይም የዴንዶሊዮን የአበባ ጉንጉን ለብሷል?

11. ፒግሌት ለአህያ የሰጠው ፊኛ ኳስ ወይም ፀሃይ ይመስላል?

12. ሰዓቱ 13 ጊዜ ሲመታ ምን ያሳያል?

13. ፍላይ-ጾኮቱሃ በሜዳው ላይ ስትራመድ ምን አገኘች-ሳሞቫር ወይም ማንቆርቆሪያ?

14. ቱምቤሊና ከሞሌ ጋር ስትኖር በቀን ስንት እህል በልታ ነበር?

15. ኪቲ Woof ይጮኻል ወይስ ይጮኻል?

16. ሞሮዝኮ ጥሎሽ የሰጠችው የማን ልጅ ነው - አሮጊት ወይስ አሮጊት?

17. ፒኖቺዮ ወርቃማውን ቁልፍ ሲቀበል በርማሌይ ሊወስደው ሞክሯል?

18. ኤሜሊያ በምድጃው ላይ የማገዶ እንጨት የተሸከመችው እንዴት ነው: በጥቅል ወይም ያለሱ?

19. ሻፖክላይክ በገመድ ላይ ማን ነድፏል - ድመት ወይም ውሻ?

20. ድቡ ድቡን የተመታው የት ነው?

መልሶች

1. ቀላል እና ወርቅ አይደለም, ግን ክሪስታል.

2. ሶስት, የተቀሩት እንስሳት.

3. አንገት ስለሌለው ምንም አልነበረም.

4. ስድስት, ሰባተኛውም ተደብቆ ሁሉንም ነገር ለእናቱ ነገራት.

5. ከድብ ጀርባ በሳጥን ውስጥ ተቀምጣ ነበር.

6. የስም ቀን. ሠርጉም ተካሂዷል, ግን በኋላ.

7. በዱባ ውስጥ.

8. ማልቪና ሰማያዊ ፀጉር ያላት ልጃገረድ ነች.

9. ለመጀመሪያ ጊዜ - ምንም.

10. ቀይ ኮፍያ ብቻ ለብሳለች።

11. አረንጓዴ ጨርቅ ይመስላል.

12. ለመጠገን ጊዜው አሁን ነው.

13. ገንዘብ አገኘሁ, ከዚያም በገበያ ላይ ሳሞቫር ገዛሁ.

14. በፍፁም: ከእርሱ ጋር መኖር አልጀመረችም, ነገር ግን በመዋጥ በረረች.

15. እሱ meows.

16. ስታሪኮቭ.

17. አይደለም, እሱ ፍጹም የተለየ ተረት ስለሆነ, እና ካራባስ-ባርባስ ቁልፍ እያደነ ነበር.

18. የማገዶ እንጨት በራሱ ሄደ, ነገር ግን በምድጃው ላይ አልሄዱም.

19. አይጥ ላሪስካ.

20. በግንባሩ ላይ ("እብጠቱ ወደ ድብ ግንባሩ ዘልቋል ...").

ጨዋታ "ሚስጥራዊ ሣጥን"

በሣጥኑ (ሣጥን) ውስጥ ፍንጭ ጥያቄ በመጠየቅ ማወቅ ያለብዎት አንድ አስደናቂ ነገር (ዎች) አለ። ለተረት እና ለደራሲው ስም, ተሳታፊዎች ተጨማሪ ነጥቦችን ይቀበላሉ.

ጥያቄዎች

1. በሣጥኑ ውስጥ ልጅቷ ከጫካ ውስጥ በክረምቱ ያመጣችውን ልዕልት እና የእንጀራ እናት ከልጇ ጋር ለማስደሰት ያመጣቸውን እቃዎች ይዟል.

2. አዞ የበላው ነገር ይኸው ነው።

3. በሳጥኑ ውስጥ ያለውን እቃ በመጠቀም, የተለያዩ ነገሮችን መስራት ይችላሉ, ወይም ደግሞ አስከፊ ወራዳ - ከሩሲያ ተረት ተረቶች ገጸ ባህሪን መግደል ይችላሉ.

4. እዚህ በተቀመጠው ነገር እርዳታ የታሪኩ ዋነኛ ገጸ ባህሪ ደስታውን አገኘ - በጥንቆላ የተደበቀች ጥበበኛ ሚስት.

5. ከጠረጴዛው ላይ ስለወደቀ በጣም አስቂኝ ስም የተሰጠው መጫወቻ እዚህ አለ. ማን ነው?

6. በዚህ ሳጥን ውስጥ ወደ ኢቫን Tsarevich ብቻ ሳይሆን ከጥንቷ ግሪክ አፈ ታሪክ ጀግኖች አንዱ የሆነውን መንገድ-መንገድን የሚያመለክት አንድ ነገር አለ.

መልሶች

1. የበረዶ ጠብታዎች (ኤስ. ማርሻክ "12 ወራት")

2. ማጠቢያ (K. Chukovsky "Moydodyr")

3. መርፌ (ተረት "እንቁራሪቷ ​​ልዕልት")

4. ቀስት (ተረት "እንቁራሪቷ ​​ልዕልት")

5. Cheburashka (E. Uspensky "አዞ ጌና እና ጓደኞቹ")

6. የክር ኳስ እና የ Ariadne ክር (ተረት "የእንቁራሪት ልዕልት" እና የ Minotaur አፈ ታሪክ)

ከቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ጋር ተረት መጫወት

ትምህርቱ ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት አስተማሪዎች የታሰበ ነው ፣ ለተጨማሪ ትምህርት አስተማሪዎችም ትኩረት ሊሰጥ ይችላል ። እነዚህ ጨዋታዎች በወላጆች በጋራ ቤት ውስጥ ሊጠቀሙባቸው ይችላሉ ።ከልጆች ጋር ጨዋታዎች.

የድራማነት ገጽታዎች ያሉት ጨዋታ፡ ለትናንሾቹ ተረት ተረት (ከመጀመሪያ ደረጃ የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ከልጆች ንዑስ ቡድን ጋር አብሮ ለመስራት)

ዒላማ፡ከተለያዩ ዓይነቶች ቲያትሮች ጋር ድርጊቶችን ለማስተማር, የፈጠራ ችሎታዎችን ለማዳበር.
አስተማሪ፡-
- ዛሬ አንድ ተረት እንድትጎበኙ እጋብዛችኋለሁ (V. Dashkevich's ዜማ ለፕሮግራሙ "ተረት መጎብኘት" ድምጾች).
በጫካ ውስጥ የሚኖሩ ትንንሽ እንስሳት ነበሩ (መምህሩ የአበባ መጥረጊያን በመኮረጅ በአበቦች ምስል ላይ አንድ ጨርቅ ያስቀምጣል).

እነዚህም ጥንቸል፣ የድብ ግልገል፣ የቀበሮ ግልገል፣ ተኩላ ግልገል እና ጃርት (የጣት ቲያትር ምስሎችን ለልጆች በማደል በመሃል እና በመረጃ ጠቋሚ ጣቶቻቸው ላይ ያስቀምጧቸዋል) ነበሩ።

አንድ ቀን ሁሉም በአንድነት በጠራራጭ ቦታ ተሰበሰቡ።
በድንገት አንድ ያልተለመደ እንስሳ አዩ (የቡችላውን ምስል በጣቶቹ ላይ ያስቀምጣል).

ፈርተውም ሊያባርሩት ወሰኑ፣ እግራቸውንም ጮክ ብለው ረገጡ። እንዴት አደረጉት? (ልጆች በእግራቸው የእንስሳት እግር "ይረግጣሉ").
አዲስ የሚያውቃቸው ግን አልፈራም። ከዚያም የጫካው እንስሳት ሊያስፈሩት ወሰኑ እና አጉረመረሙ። እንዴት አደረጉ? (ልጆች ያጉረመርማሉ)።
ግን አዲሱ የማውቀው ሰው እንደገና አልፈራም። እና በታላቅ ድምፅ ጮኸ፡- የሱፍ-ሱፍ!
እንስሳቱ በተለያየ አቅጣጫ ተበታተኑ፣ እንግዳው ግን ጅራቱን በደስታ እያወዛወዘ እንስሳቱ በጣም ተደስተው ዘሎ ወደ አዲሱ ጓደኛቸው ሮጠ። እንዴት ደስ አላቸው? (ልጆች በገጸ-ባህሪያት ምስሎች ነጻ እንቅስቃሴዎችን ያከናውናሉ).

እንስሳቱ ጓደኛሞች ሆኑ እና ሁሉም በብርሃን ሙዚቃ አብረው ጨፍረዋል።
የጫካ እንስሳት እና የቤት ውስጥ ቡችላ ጓደኝነት የጀመረው በዚህ መንገድ ነበር ፣ እናም የእኛ ትንሽ ተረት በዚህ መንገድ ነበር ያበቃው።

ዲዳክቲክ ጨዋታ "Fairy Cube" (ለግል ስራ ወይም ከ3-4 ሰዎች ንዑስ ቡድን ጋር ለመስራት)

"Fairy Cube"በሁሉም ጎኖች ላይ የተለጠፈ ኩብ በተረት ገፀ-ባህሪያት (ወይም የዱር አራዊት እቃዎች) ምስሎች ከገጸ ባህሪይ ፊት ይልቅ በእያንዳንዱ ጎን ትንሽ መስታወት ተለጥፏል።
ሥራን ከኩብ (ወጣት የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ) ጋር የማደራጀት ምርጫ አለኝ፡
ዓላማው: ህጻኑ እራሱን እንደ ተረት ተረት (አበባ, ቢራቢሮ, ወዘተ) አድርጎ ማሰብ እና ስሜቱን ወይም ስሜቱን በአዲስ መልክ ለማስተላለፍ መሞከር አለበት.

አስተማሪ፡-
- የኩብ ጎኖቹን በጥንቃቄ ይመልከቱ: አሁን ማን መሆን ይፈልጋሉ? (ፀሐያማ)። በመስታወት ውስጥ ይመልከቱ. ፀሐይ፣ ስሜትህ ምንድ ነው? አሳየኝ. ደመና ቢሸፍንህ ምን ዓይነት ስሜት ይኖርሃል? ፀሐይ ስትወጣ ስሜቷ ምን ይመስላል? እና ምን ፣ ሲቀመጥ?

እራስዎን እንደ ዓሣ አስቡ. ዓሣ በጓደኞቹ ላይ እንዴት ፈገግ ይላል? ከባህር እፅዋት መካከል ስትጠፋ ምን ያህል ግራ ትገባለች? ትልቅ ሰው ስትሆን ምን ያህል ጥብቅ እና ከባድ ትሆናለች?

ትንሽ ጃርት ይሁኑ። በጫካ ውስጥ የደረቁ ቅጠሎችን ሲነቅል እንዴት ያኮርፋል? እና አደጋን ሲያውቅ እንዴት ይረጋጋል እና ዓይኖቹን ያርገበገበዋል?

ለተወሰነ ጊዜ ቀልደኛ መሆን ትፈልጋለህ? ቀልደኛ ማን ነው? (በሰርከስ ውስጥ ሰዎችን የሚያዝናና ሰው). እንዴት ይስቃል? እንዴት ነው የሚያለቅሰው? በሰርከስ ላይ ያሉትን ልጆች ለማሳቅ ምን ዓይነት አስቂኝ ፊት ሊያደርግ ይችላል?
(የመምረጥ ስራዎች በአስተማሪው ይሰጣሉ, ነገር ግን በአንድ ጊዜ ከሶስት አይበልጡም).

ሥራን ከኩብ ጋር ለማደራጀት II አማራጭ (ከፍተኛ የቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ)
ዓላማው: ህጻኑ እራሱን እንደ ተረት ተረት (አበባ, ቢራቢሮ, ወዘተ) አድርጎ ማሰብ አለበት እና በአስተማሪው መመሪያ ላይ, በእሱ ምትክ ስሜቱን, ድምፁን ለማስተላለፍ ይሞክራል.

አስተማሪ፡-
- ወንዶች ፣ በእጄ ውስጥ ምን አስደሳች ኪዩብ እንዳለኝ እዩ! እሱ አስማተኛ ነው! በእሱ አማካኝነት ተረት ተረቶች መናገር ይችላሉ, ግን ቀላል እና ለእኛ የታወቁ አይደሉም, ግን አዲስ, በእኛ የተፈለሰፈው.
ይህንን ለማድረግ በመስታወት ውስጥ ማየት ያስፈልግዎታል ፣ እራስዎን በኩብ ጎን ላይ እንደ ተረት ተረት ገፀ ባህሪ ያስቡ እና ምን ሊል እንደሚችል ያስቡ ።
እንግዲህ ታሪካችንን እንጀምር...
በአንድ ወቅት በዓለም ላይ የሸሸ ጥንቸል ነበረ (ኩብውን ከልጆች ለአንዱ ይሰጣል)። አንድ ቀን ጫካ ውስጥ ጠፋ። በጣም ፈርቶ በተንቀጠቀጠ ድምፅ፡-……..
የድብ ግልገሉ የተፈራውን ጥንቸል አይቶ እሱን ለመርዳት ወሰነ (ኩብውን ለሚቀጥለው ልጅ ያስተላልፋል)። ጮክ ብሎ ግን በትህትና ጠየቀ፡- ………….
ጃርቱ ያለፈውን ዓመት ቅጠሎች ዝገፈ ፣ ዙሪያውን ተመለከተ ፣ ከጠራራ ፀሐይ አይኖቹን ወደ ላይ አነሳ እና በጸጥታ እና በእርጋታ: ………….
ታውቃላችሁ ሰዎች፣ ችግር የሚፈታው ሁሉም በአንድ ላይ እና በሰላማዊ መንገድ ብቻ ነው።
እንስሳቱ ተማክረው ይህንን አመጡ፡- ………….
ይህ ታሪክ በዚህ አበቃ።