በውጭ አገር ጸሃፊዎች እና የአለም ህዝቦች ተረት ላይ የተመሰረቱ ሁኔታዎች. የተከፈተ ከስርአተ ትምህርት ውጭ ክስተት ሁኔታ "የአለም ህዝቦች ተረቶች

ናኢዳ ሚርዞቫ
ደረጃ ያለው ተረት "የሰሜን ተረት"

MBOU "የሩሲያ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት"

ዲሴምበር 2016

ተንከባካቢ Mirzoeva Naida Ibramkhalilovna

« ሰሜናዊ ተረት»

ዒላማየአገሬው ተወላጆችን የአኗኗር ዘይቤ እና ወግ በመተዋወቅ የልጆችን አድማስ ለማስፋት ሁኔታዎችን ለመፍጠር የትምህርት እና የእድገት አካባቢን ማደራጀት በሰሜን በተዘጋጀ ተረት.

ተግባራት:

ስለ ህይወት, ህይወት የመጀመሪያ ደረጃ ሀሳቦችን ለመስጠት ሰሜናዊየክልላችን ህዝቦች Khanty እና Mansi;

ከካንቲ ህዝቦች አፈ ታሪክ ጋር ለመተዋወቅ - ማንሲእንቆቅልሽ ፣ ምሳሌዎች ፣ ምልክቶች;

የስነ-ምህዳር መሰረትን ይፍጠሩ ባህልለአገሬው ተወላጅ መሬት ተፈጥሮ ፣ ለነዋሪዎቿ (ወፎች ፣ ዓሳ ፣ እንስሳት ፣ በልብ ወለድ ፣ በፈጠራ እንቅስቃሴ ፣ ወዘተ) ላይ ትክክለኛ እና ተንከባካቢ አመለካከት።

በማደግ ላይ ያለ አካባቢ መፍጠር.

(የነፋሱ ዜማ በብልጭታ ያስተጋባል። ሰሜናዊ መብራቶች).

ታሪክ ሰሪ:

በጣም በጣም ሩቅ ሰሜንኃይለኛ ቀዝቃዛ ንፋስ በሚነፍስበት እና ምናብ በሚያስደስትበት ሰሜናዊ መብራቶችበክረምት ካምፕ ውስጥ ይኖሩ ነበር - ቤተሰብ ነበር - ሓንቲ: የሶስት ወንድ ልጆች እናት እና አንዲት ሴት ልጅ

በየቀኑ ጎህ ሲቀድ ትልልቆቹ ልጆች ወደ ጫካው አደን ሄዱ እና እናትየው እቤት ውስጥ ትቀራለች። ጁኒየርትንሽ Ide እና ሕፃን. አንዲት ሴት በጫካ ውስጥ ብዙ የምትሠራው ነገር አለች - ሓንቲእንጨት መቁረጥ፣ ቤቱን አስተካክል፣ ምግብ አብስል፣ ሕፃናትን መንከባከብ፣ መስፋትም በቂ ነው። ስለዚህ እናት አይዴ በየቀኑ ከጠዋት እስከ ማታ ድረስ ሳትታክት ትሰራ ነበር። በመሸም ከድካም የተነሳ ወድቃ በእጆቿ ስፌት ይዛ እሳቱ አጠገብ ተቀመጠች። እና አይዲ እዚያው ነው! እሱ ጠያቂ፣ እረፍት የሌለው ልጅ ሆኖ ያደገ እና እናቱን በጥያቄ ያናድድ ነበር። ሁሉም ነገር ለእሱ አስደሳች ነበር.

አንኪ፣ አንኪ! በረዶ ነጭ የሆነው ለምንድነው?

አንኪ፣ አንኪ! ፀሐይ ለምን ታበራለች?

ነፋሱ ለምን ይነፍሳል?

አንኪ. አንኪ! ወንዛችን የት ነው የሚፈሰው? ወዘተ.

(እናት በማንኛውም ሥራ ትደክማለች ፣ እስከ ጥያቄዎች ድረስ አይደለችም).

አንኪ:

ልጄ ፣ እናቴ ደክሟታል ።

እረፍት ይውሰዱ እና ከዚያ ንገሩኝ. (ወደ ኋላ አልዘገየም)

አንኪ:

በተሻለ ሁኔታ ይምጡ አንድ ተረት እነግርዎታለሁ።?

ሀሳብ: (ደስ ብሎኛል)

ና, ና! ይፈልጋሉ አፈ ታሪክ, ተረት እፈልጋለሁ! እና ስለ ማን እንደሚፈልጉ ታሪክ፣ አንኪ?

አንኪ:

እሺ፣ ስማ አፈ ታሪክ. ይህ የደን ​​ተረት, ስለ እንስሳት: ስለ ጥንቸል (ሻቨር)ፈጣን ፣ ስለ ቁራ (Vurney)ተንኮለኛ ፣ ስለ ጥሩ ጃርት እና ስለ ጠንካራ ፣ ጥበበኛ ድብ (ማሚ)

(እና እናት ወንበሯን እያወዛወዘች ጀመረች። ታሪክ)

መኸር ወደ ጫካው ሲመጣ እና በዛፎች ላይ ምንም ቅጠሎች በማይኖሩበት ጊዜ ጥንቸል በጫካው ውስጥ ሮጠ: በድንገት አንድ ፖም በፖም ዛፍ ላይ ሲመዝን እና መብላት እንደሚፈልግ አየ. ግን ፖም እንዴት ማግኘት ይቻላል? ጥንቸል ዛፍ መውጣት አይችልም. መዝለል ጀመረ። ነገር ግን ፖም ከፍ ብሎ ይንጠለጠላል, ሊያገኙት አይችሉም.

ሃሬ ይመስላል: ቁራ በስፕሩስ ላይ ተቀምጦ ይስቃል.

ክራ-ክራ-ክራ! ምን ነህ ሻቨር (ሀሬ እየዘለልክ ነው?

ሄይ፣ ቁራ፣ እባክህ ፖም ምረኝ!

ቁራው ፖም ነቀለ።

ምንቃር ውስጥ ብቻ እሱን አልያዘም። አፕል ወድቋል።

አመሰግናለሁ ቫርኒ! - አለች ጥንቸሉ. ጥንቸል ፖም ለማንሳት ፈለገ, ነገር ግን እንደ ህይወት ያለው ነገር ሮጠ. ምንድን? ጥንቸሉ ፈራ እና ከዚያ ተረድቷል።ፖም በጃርት ላይ በትክክል ወደቀ። ጃርቱ ፈርቶ ሮጠ።

አቁም፣ አቁም! - ጥንቸል ይጮኻል.

ጃርቱ ቆመ እና አለ:

ይህ የእኔ ፖም ነው. ወደቀ እና ያዝኩት። ጥንቸሉም ይጮኻል። ጃርት:

አሁን የእኔን ፖም ስጠኝ! አገኘሁት!

አንድ ቁራ ወደ እነርሱ በረረ እና እሱ ይናገራል:

አትጨቃጨቁ። ይህ የእኔ ፖም ነው. ቀደድኩት።

ጥንቸል፣ ቁራ እና ጃርት እርስ በእርሳቸው ይጮኻሉ። ጓደኛ:

የእኔ ፖም! አይ የኔ!

በድንገት ድብ ከጫካው ውስጥ በጩኸት ወጣ (ማሚ).

ምንድን? ያ ጫጫታ ምንድን ነው? ብሎ ይጠይቃል።

ሁሉም እንስሳት ሮጡ ድብ:

እርስዎ፣ MEMI፣ በጫካ ውስጥ ትልቁ እና ብልህ ነዎት።

አፕል የማን እንደሆነ ገምት?

እና ተናገሩድቡ ደህና ነበር.

ድቡ አሰበ እና አሰበ እና ብሎ ጠየቀ:

ፖም ማን አገኘው?

መላጣ ነኝ! - አለች ጥንቸሉ.

አፕል ማን ነቀለ?

እኔ ቫርኒ ነኝ! - አለ ቁራው.

ጥሩ. ማን ያዘው?

እኔ! - ጃርት ተናግሯል.

እንግዲህ ያ ነው! - ድቡን መለሰ, - እያንዳንዳችሁ ፖም ማግኘት አለባችሁ.

ግን አንድ ፖም ብቻ አለ! እንስሳቱ ጮኹ (በዘፈን ውስጥ)

እና ፖም ወደ እኩል ክፍሎች ይከፋፈላሉ! - ማሚ

ለምን በፊት አላሰብነውም ነበር? - (እንስሳት በአንድነት)

ጃርት ፖም በአራት ክፍሎች ከፍሎታል.

አንድ ቁራጭ ጥንቸል ሰጠ:

ይህ ለእርስዎ ነው, ሻወር!

የመጀመሪያውን ፖም አይተሃል.

ሁለተኛው የቁራ ቁራጭ ሰጠ:

ይህ ለአንተ ነው ቩርኒ!

ፖም ነቅለህ።

በአፍህ ውስጥ ሦስተኛው የጃርት ቁራጭ ማስቀመጥ:

እና ይህ ለእኔ ነው!

ፖም ያዝኩ።

አራተኛው የጃርት ቁራጭ ሰጠ ድብ:

እና ይሄ ላንቺ ነው ማሚ!

ለምን እኔ? ድቡ ይጠይቃል.

እና ሁላችንንም እንድታስታርቁልን!

አንኪ:

ደህና ፣ እዚህ ፣ ልጅ እና ሁሉም ታሪክ! ወደውታል?

አዎ አንኪ፣ ወደድኩት። በጣም ወደድኩት!

አንኪ:

እና ልጄ ሆይ ከዚህ ምን ተረዳህ ተረት?

ተረድቻለሁ ፣ አንኪ ፣ አንድ ሰው ክፉ እና ስግብግብ ሊሆን እንደማይችል ፣ ከአውሬው ፣ ከወፍ እና ከሰው ጋር መካፈል እንዳለበት ገባኝ።

አንኪ:

እና ልክ እንደዚያ ፣ ልጄ ፣ ደህና ሁን! አሁን ልጄ፣ የመኝታ ሰዓት ነው! ቲ-ስ-ስ-ስ!

እሺ አንኪ እና እንዲሁም ተረት ተረት ተናገር?

አንኪ:

ሽ-ሽ-ሽ! አህ-አህ! -- (ከሕፃኑ ጋር ህፃኑን ያናውጠዋል)

ልጄ እነግርሃለሁ፣ ነገ ብቻ እነግርሃለሁ።

(የነፋሱን ሙዚቃ እያስተጋባ፣ ጩኸት ይሰማል).

መጽሃፍ ቅዱስ:

1. N. I. Velichko የትምህርት ልማት ተቋም, Khanty-Mansiysk (ራሽያ)

2. Ernykhova E. A. የ Ob-Ugric ህዝቦች ጌጣጌጥ እና ተግባራዊ ጥበብ. - ዮሽካር-ኦላ፣ 2000

3. ዙዌቭ ቪ.ኤፍ. በምዕራባዊ ሳይቤሪያ ሥነ-ሥርዓት ላይ ያሉ ቁሳቁሶች (1771 - 1772) . ኤል.፣ 1947 ዓ.ም.

4. ባዛኖቭ A. G., Pevgova L. V. የትናንሽ ብሔረሰቦች ጨዋታዎች ሰሜን// የአንትሮፖሎጂ እና የኢትኖግራፊ ሙዚየም ስብስብ. ቲ 11. ኤም.; L., 1949. ገጽ 59

5. ኩለምዚን ቪ.ኤም ጨዋታዎች ለኦብ-ኡሪክ ህዝቦች ልጆች. - ቅዱስ ፒተርስበርግ. LLP "ፊደል", 1999.

6. ፓትካኖቭ ኤስ.ኬ. የኦስትያኮች ጥንታዊ ሕይወት እና ጀግኖቻቸው በግጥም እና በግጥም መሠረት አፈ ታሪኮች // ሕያው ጥንታዊነት. ርዕሰ ጉዳይ. 4. ሴንት ፒተርስበርግ, 1891.

7. ፓትካኖቭ ኤስ.ኬ. ኦስትያክ ስለ ኤምድራ ከተማ ጀግኖች // በጥንት ዘመን መኖር. ርዕሰ ጉዳይ. 2. ሴንት ፒተርስበርግ, 1899.

8. ተረትእና አሻንጉሊቶች ኔሪም-ያህ / ኮምፕ. T.A. Isaeva እና O.V. Starodubova; በ. ከካንቲ ቋንቋ በ O.I. Shcherbakov. - ቲዩመን, 2006.

9. ታክቱዌቫ ኤ.ኤም. የዩጋን ካንቲ ቁሳዊ ባህል። - ማተሚያ ቤት « የሰሜን ቤት» , 1990.

10. Chechulina ቲ ወርቃማው ከተማ (ካንቲ ተረት) . Sverdlovsk, 1969. አፈ ታሪኮች, አፈ ታሪኮች, የ Khanty እና Mansi ተረቶች. ኤም.፣ 1990

ተዛማጅ ህትመቶች፡-

"ተረት ተረት ደውሎ ይጠራናል." በኤ.ኤስ. ፑሽኪን "የ Tsar Saltan ታሪክ" በተሰኘው ተረት ላይ የተመሰረተ የተቀናጀ ትምህርት ሁኔታ ሁኔታ. MBDOU D / s "Cherry" የጂሲዲ ክፍል "ሥነ ጥበባዊ እና ውበት ፈጠራ" ትዕይንት ማጠቃለያ ርዕስ፡ "ተረት ይጠቁመናል እና ይደውልናል"

የጤና እና ጓደኝነት ቀን "ስፖርት ቴሬሞክ" - ከጨዋታዎች አካላት, ልምምዶች, ውድድሮች ለመካከለኛ, ከፍተኛ እና.

የትምህርት ፕሮጀክት “የሰሜን ተረት”፣ ከ KNMS ወላጆች ጋር “ተረት ስሜታዊ ግምገማ የሚበቅልበት ዘር ነው።

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ የሆነ ክስተት ሁኔታ

"የዓለም ህዝቦች ተረቶች. የሕንድ ተረት "አሻንጉሊት" ዝግጅት.

ግቦች እና አላማዎች፡-

ከተለያዩ ህዝቦች ብሔራዊ ልብሶች እና ወጎች ጋር ልጆችን ለማስተዋወቅ.

ገላጭ የንባብ ችሎታዎችን ማጠናከር.

ስለ የተለያዩ ህዝቦች ስራ ዕውቀትን በስርዓት ማደራጀት.

የፈጠራ እንቅስቃሴ እድገት.

የጓደኝነት ስሜትን ማሳደግ, መተሳሰብ, የሌላ ብሄር ብሄረሰቦች እና ባህላቸው ክብር.

አባላትተግባራት፡ በ6ኛ ክፍል እና በ8ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች።

የክስተት ሂደት፡-

አይ . ተማሪ 6 ኛ ክፍል: " ታሪክ- ይህ የቃል ባሕላዊ ጥበብ ጥንታዊው ዘውግ ነው። ልክ እንደ ሁሉም ባህላዊ ጥበብ, ተረት ተረት ጥልቅ ሀገራዊ ነው, ግን በተመሳሳይ ጊዜ, አብዛኛው ተረት ሴራዎች በብዙ የዓለም ህዝቦች ውስጥ ይገኛሉ. በስነ-ጽሁፍ ትምህርቶች ላይ ብዙ ተረት ተረቶች አጥንተናል, ዛሬ ለእርስዎ ትኩረት እናቀርባለን የ 6 ኛ እና 8 ኛ ክፍል ከህንድ ተረት "አሻንጉሊት" ጋር በጋራ ማምረት.

II . ከትዕይንቱ በስተጀርባ ያለው ድምጽ;ህንድ የምስጢር እና የምስጢር ሀገር ነች። የሀገር-ተረት ፣ የሀገር-ተረት ። የሀገር-ዳንስ እና የሀገር ፍቅር። ህንድ ረጅም ታሪክ ያላት ፣በምስጢር እና ሚስጥሮች እና አፈ ታሪኮች የተሞላች ሀገር ነች… (ቃላት እና ሙዚቃ በዳንስ ይታጀባሉ)።

የህንድ ልብስ ለብሰው አራት ተማሪዎች ወጡ።

ተራኪው፡-በአለም ውስጥ አራት ጓደኞች ይኖሩ ነበር: አናጺ, ልብስ ስፌት, ጌጣጌጥ እና የብራህሚን ቄስ. ወደ ውጭ አገር ሄደው ለመሥራት ወሰኑ። ጥሩ ቀንና ሰዓት ጠብቀው ቀያቸውን ለቀው ረጅም ጉዞ ጀመሩ።

ቀኑን ሙሉ ይራመዱ ነበር, እና ሲመሽ, ከጉድጓዱ አጠገብ ለሊቱን ቆሙ. በልተን ለመተኛት ተዘጋጅተናል።

ጌጣጌጥ:ወንድሞች, በአንድ ጊዜ መተኛት አይችሉም: ምንም ነገር አይከሰትም.

ልብስ ስፌት፡ልክ ነው ወንድም። ተራ በተራ እንጠብቅ።

ደራሲ: ብራህማን ለሁሉም ሰው የጠባቂውን ጊዜ አዘጋጅቷል. አናጺው የመጀመሪያው ጠባቂ መሆን ነበረበት። ነቅቶ ለመቆየት የተቻለውን ያህል ጥረት አድርጓል፣ነገር ግን ድካም ተረከበና ዓይኖቹ መውደቅ ጀመሩ። ከዚያም አናጺው አንድ ነገር ለማድረግ ወሰነ. እንጨት ወስዶ መሳሪያዎቹን አውጥቶ አሻንጉሊቱን መሳል ጀመረ። ቆንጆ ሴት አሻንጉሊት ተገኘ. (አሻንጉሊት ታየ)

የሚቀጥለው ዘበኛ ተራ ሲደርስ አናጺው ልብስ ሰሪውን ቀሰቀሰው እና እራሱ ተኛ።

ልብስ ስፌት አንድ የሚያምር የእንጨት አሻንጉሊት አየ። ባለ ብዙ ቀለም ጨርቆችን ወሰደ, ከአሻንጉሊት መለኪያዎችን ወስዶ መስፋት ጀመረ.

ዳንስ በጨርቅ.

ተራኪው፡-ከእኩለ ሌሊት በኋላ የጌጣጌጡ ተራ ነበር። ወርቅ አውጥቶ ለአሻንጉሊት ጌጣጌጥ መሥራት ጀመረ። ጉትቻ፣ የአንገት ሀብል፣ የእጅ አንጓ እና ቁርጭምጭሚት አምባሮች እና ሌሎች በርካታ ውድ ጌጣጌጦችን ሠራ። አንድ ብልህ, ያጌጠ አሻንጉሊት ይበልጥ ቆንጆ ሆኗል.

በመጨረሻም የብራህሚን ተራ መጣ።

አሻንጉሊቱን አይቶ አሰበ። "በአስማት አስማት እሷን ማነቃቃት ጥሩ ነበር"- እሱ አሰበ እና አስማት ማድረግ እና በአሻንጉሊቱ ላይ ውሃ ይረጭ ጀመር።

በሳሪስ ውስጥ ያሉ ልጃገረዶች ዳንስ.

ተራኪው።: አሻንጉሊቱ ወደ ህይወት በመምጣት ወደ ወጣት ሴት ስለተለወጠ ጎህ ለማንሳት ጊዜ አልነበረውም.

ጠዋት ሲነጋ ሁሉም ከእንቅልፋቸው ነቅተው አጠገባቸው አንዲት ቆንጆ ልጅ ሲያዩ ተገረሙ።

ብራህማን፡-በጥንቆላዬ አስነሥታታታለሁ፣ እኔም አገባታለሁ!.

አናጺ;ደህና አይደለም! እንዴት ነው? ከሁሉም በኋላ እኔ አደረግኩት!

ልብስ ስፌት: እኔም ልብስ ሰፋሁላት። ለዛ ነው የማገባት።

ጌጣጌጥ:ጓደኞች! ለሷ ማስጌጫዎች በሺዎች የሚቆጠሩ ሩፒዎችን አውጥቻለሁ። እሷን እና ጌጣጌጦቹን ወደ ሌላ ሰው እንዲሄዱ እንዴት መፍቀድ እችላለሁ?

ተራኪው።: በዚህ ጊዜ የመንደሩ ሰዎች ከእንቅልፋቸው ነቅተው ወደ ጉድጓዱ ሄዱ. ጭቅጭቁን ሲያይ ከገበሬዎቹ አንዱ አስተዋይ አዛውንት እንዲህ ሲል ጠየቀ።

ሽማግሌ፡-ወንድሞች! ስለ ምን እየተከራከሩ ነው? ንገረን!

ተራኪው።: አራት ጓደኛሞች እየተፈራረቁ ስለተፈጠረው ነገር ሁሉ አወሩ። ሁሉም ሰው ሴት ልጅ የማግባት መብቱን ተከላክሏል.

ሽማግሌአዳምጣቸውና እንዲህ አላቸው።

አናጺው ሠራት፣ ብራህም አስነሣት፣ ስለዚህም ሁለቱም አባቶቿ ናቸው። ስለዚህ አንዱም ሆነ ሌላ ሚስት አድርጎ ሊወስዳት አይችልም። ልብስ ስፌራዋ ልብሷን አዘጋጀች። ይህ የአጎቱ ግዴታ ነው: በሠርጉ ላይ አጎቱ ለሙሽሪት ልብስ ይሰጣታል. እና ሙሽራው ለሙሽሪት ጌጣጌጥ ይሰጣል. ከአራቱም ጌጣጌጦቿ በጌጣጌጥ ሰጧት። ስለዚህ ይህችን ልጅ ማግባት ይችላል።

እና ጓደኞች እንደዚህ ባለው ጥበብ የተሞላ ውሳኔ መስማማት ነበረባቸው። ጌጣጌጥ አቅራቢው ልጅቷን እንደ ሚስት ወስዶ አብሯት ወደ ቤት ተመለሰ እና በደስታ መኖር ጀመሩ።

IV . ዘፈን

ህንድ የህልም ሀገር ነች

ሚስጥሮች እና ሙቀት.

ሁሉንም አበራች።

በአስማት የተሞላ።

በቀለማት ያሸበረቀ, ሚስጥራዊ

ሁሉንም አድንቁ!

እና አገሮች የበለጠ ቆንጆዎች ናቸው

ከዚህ በላይ የሚስብ የለም!

ዝማሬ።

ህንድ - ህልም ነዎት.

ምርጥ… ህንድ!

ህንድ የህልም ሀገር ነች

ሚስጥሮች እና ሙቀት.

ሁሉንም አበራች።

በአስማት የተሞላ።

በቀለማት ያሸበረቀ, ሚስጥራዊ

ሁሉንም አድንቁ!

እና አገሮች የበለጠ ቆንጆዎች ናቸው

ከዚህ በላይ የሚስብ የለም!

ዝማሬ።

ህንድ - ህልም ነዎት.

ምርጥ… ህንድ!

ህንድ የህልም ሀገር ነች

ሚስጥሮች እና ሙቀት.

ሁሉንም አበራች።

በአስማት የተሞላ።

በቀለማት ያሸበረቀ, ሚስጥራዊ

ሁሉንም አድንቁ!

እና አገሮች የበለጠ ቆንጆዎች ናቸው

ከዚህ በላይ የሚስብ የለም!

ዝማሬ።

ህንድ - ህልም ነዎት.

ምርጥ… ህንድ!

ቁ. ስለ ሕንድ አቀራረብ።

VI . የ6ኛ ክፍል ተማሪ ግጥም ያነባል።

ህንድ-ላክሽሚ

እናንተ ሰዎችን የምታምታቱ ሆይ!

በፀሀይ ጨረሮች ውስጥ የምታበራ ምድር ሆይ!

ታላቅ የእናቶች እናት ፣

ሸለቆዎቹ በ Indus ታጥበው በጩኸት ነፋስ - ጫካ ፣

የሚንቀጠቀጡ ጎድጓዳ ሳህኖች,

የሂማሊያ የበረዶ አክሊል ወደ ሰማይ እየበረረ ነው።

በሰማይዎ ውስጥ ፀሐይ ለመጀመሪያ ጊዜ ወጣች ፣ ለመጀመሪያ ጊዜ ጫካ

የቅዱሳንን ቬዳዎች ሰምተዋል ፣

አፈ ታሪኮች ለመጀመሪያ ጊዜ፣ የቀጥታ ዘፈኖች፣ በእርስዎ ቤቶች ውስጥ ሰምተዋል።

እና በጫካ ውስጥ, በሜዳዎች ክፍት ቦታዎች;

ለሕዝብ የምትሰጥ ሁሌም የምታድግ ሀብታችን ነህ

ሙሉ ጎድጓዳ ሳህን

እርስዎ ጁምና እና ጋንጋ ነዎት ፣ የበለጠ ቆንጆ የለም ፣ የበለጠ ነፃ ፣ እርስዎ ነዎት -

የሕይወት የአበባ ማር ፣ የእናቶች ወተት!

ራቢንድራናት ታጎር

ፓንኮቫ ማሪያ ሚካሂሎቭና ፣ የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ መምህር

Artyushkina Ekaterina Ivanovna, የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ መምህር

የስራ ቦታ: GBS (K) OU RH "ልዩ (ማስተካከያ) አጠቃላይ ትምህርት አዳሪ ትምህርት ቤትIII- IVዝርያዎች, አባካን

ፌስቲቫል "የሩሲያ ህዝቦች ተረቶች"

ግቦች፡-

ከ M. Vatagin "የሩሲያ ህዝቦች ተረቶች" ስብስብ ተማሪዎችን ወደ ተረት ተረቶች ለማስተዋወቅ;

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ውስጥ በመሳተፍ የትምህርት ቤት ልጆችን የንባብ እና የፈጠራ እንቅስቃሴን ደረጃ ለማሳደግ;

በልብ የመግለፅ ችሎታ እና ችሎታ ማዳበር;

በሩሲያ ውስጥ የሚኖሩትን ትናንሽ ህዝቦች ባህል, ወግ እና ወጎች በማስተዋወቅ የተማሪዎችን አድማስ ለማዳበር;

የትምህርት ቤት ልጆች የሲቪል አቋም ለመመስረት, በማቅረብበባህል, ወጎች, የሩሲያ ህዝቦች ተረት ተረቶች በማጥናት በሩሲያ ውስጥ የትንሽ ጎሳ ቡድኖችን ባህል ማክበር;

በሩሲያ ውስጥ ለሚኖሩ ሁሉም ህዝቦች የመቻቻል ዝንባሌን ለማዳበር;

የተቀናጀ የቃል ንግግርን ማስተካከል እና ማዳበር (ገላጭ ጎን ፣ ኦርቶፔፒካል ትክክለኛ አነባበብ ፣ተግባራዊ እና ንቁ ቃላትን መሙላት እና ማበልፀግ ፣ንግግር እና ነጠላ ንግግር ንግግር ፣ ስሜታዊ ቀለምንግግር; ቅልጥፍና, የንግግር ወጥነት) የበዓሉን የፈጠራ ተግባራት በማሟላት.

ይህ ግብ የሚፈጸመው በሚከተሉት ተግባራት ነው።

ተማሪዎች በአንድ የተወሰነ ሀገር “ባህላዊ አካባቢ” ሞዴል ውስጥ በሚኖሩበት ቅጽበት።

እውቀትን በማስፋፋት, ስለ ሩሲያ ህዝቦች ባህል, ልማዶች እና ወጎች የልጆች ሀሳቦች.

በክፍል እና በትምህርት ቤት ሰራተኞች ስብሰባ ፣ የትምህርት ቤት ወጎች ምስረታ ፣ የልጆች የፈጠራ ችሎታዎች እድገት ፣ ነፃነታቸው እና ተነሳሽነት።

1. ዝግጅቱ ለአንደኛ ደረጃ እና ለመለስተኛ ደረጃ ተማሪዎች ተማሪዎችን በማሳተፍ ይመከራልVIIIዓይነት. ክፍሎችን በማጣመር 4 ቡድኖች ተመስርተው እያንዳንዳቸው ህዝቡን የሚወክሉ እና ለበዓሉ መዝጊያ ተረት ዝግጅት ያዘጋጃሉ። የቡድኑ ተረት ተረት የተመረጠው "የሩሲያ ህዝቦች ተረቶች" (በቫታጊን ኤም. የተጠናቀረ) ስብስብ ነው.

1 እና 9 ሕዋሳት. - ሩሲያውያን.

2 እና 8 ሴሎች. - Buryats.

3 እና 6 ሴሎች. - ያኩትስ.

4 እና 7 ሕዋሳት. - ቱቫንስ።

2. የክስተቱ ውሎች - 5 ቀናት: 1 ቀን - የበዓሉ መክፈቻ; ቀን 2 - የተወከሉ የሩሲያ ህዝቦች ባህል, ልማዶች እና ወጎች ጋር መተዋወቅ; 3, 4 ቀናት - ለመጨረሻው ኮንሰርት የቡድኖች ዝግጅት;ቀን 5 - የበዓሉ ማጠቃለያ እና መዝጊያ (የቲያትር ድንቅ ምሽት).

3. እያንዳንዱ ቡድን አስቀድሞ የጦር ካፖርት ሞዴል፣ የተወከለው ሕዝብ ባንዲራ፣አርማዎችን ይሠራል. የሰዎች አቀራረብ የአቀራረብ መልክ ይይዛል.

4. የበዓሉ ሥራ በየእለቱ ቡድኖች በቆሙበት በማስታወሻ ደብተር ገፆች ላይ ተንጸባርቋል.ስለኖሩበት ቀን ሀሳባቸውን እና ግንዛቤያቸውን ያካፍላሉ ። ሊሆን ይችላልሥዕሎች፣ ምስክርነቶች፣ የእጅ ሥራዎች፣ ማስታወሻዎች እና ዘገባዎች ይሁኑ።ከቆመበት ቀጥሎ - የበዓሉ ማስታወሻ ደብተር - ትልቅ ካርታ - የሩስያ ቅርጾች, በበዓሉ ላይ የተወከሉትን ህዝቦች አርማዎች የሚያያይዙበት.

5. እያንዳንዱ ቡድን ዳይሬክተር (ተረትን የማዘጋጀት ኃላፊነት ያለው) ፣ አርቲስት (ለቆመው ዲዛይን ኃላፊነት ያለው) ፣ የልብስ ዲዛይነር (ለአለባበስ ኃላፊነት ያለው) ፣ የቪዲዮ አርቲስት (የዝግጅት አቀራረብ ኃላፊነት ያለው) ተመድቧል።

6. በዝግጅቱ ዝግጅት ደረጃ ላይ የተማሪዎችን ስብስብ ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል.የአንድ የተወሰነ ዜግነት አመለካከት; ልጆችን በንቃት ያሳትፉእና የተለያዩ ብሔረሰቦች ወላጆች በዝግጅቱ ላይ እንዲሳተፉ, እውቀታቸውን ተጠቅመው,ልምዶች, ወጎች እና ወጎች.

የሥራ ዓይነቶች እና ዘዴዎች;

ቅጾች፡

ትናንሽ ቡድኖች

በጅምላ

ዘዴዎች፡-

የእንቅስቃሴ ዘዴ

የጨዋታ ሁኔታዎች

ዝግጅት

የመረጃ መሰብሰቢያ ዘዴ እና የሃሳብ ማጎልበት

የተወሰነ ሚና "የመኖር" ዘዴ

የግምገማ ዘዴ

ሞዴሎችን እና ፕሮጀክቶችን የመፍጠር ዘዴ

የበዓሉ መዝጊያ ሁኔታ "የቲያትር ተረት ምሽት".

አቅራቢ 1፡ ሰላም ውድ ጓደኞቼ! ዛሬ የበዓሉ የመጨረሻ ቀን ነው። በሩሲያ ስለሚኖሩ ሕዝቦች ባህል እና ወጎች ብዙ ተምረናል።

አስተናጋጅ 2፡ ዛሬ ውጤቱን ለሚከተሉት ምድቦች እናጠቃልል-

- “በበዓሉ ማስታወሻ ደብተር ውስጥ እየገለበጥኩ…”

- "እኛ በሩሲያ ካርታ ላይ ነን"

- "የተረት ምርጥ ምርት"

አቅራቢ 1፡ እንግዲያው ውድ ጓደኞቼ፣ ‹‹በፌስቲቫሉ ማስታወሻ ደብተር በኩል መዘርዘር›› በሚለው እጩ ውስጥ፣ ወደ የቀን መቁጠሪያው እንሸጋገር።

አስተናጋጅ 2፡ የበዓሉ ቀን ሁሉ በዝግጅቱ እና በመጥፋቱ ደስ ብሎናል።በእያንዳንዳችሁ ነፍስ ውስጥ የማይረሳ ስሜት. ይህ በእርስዎ የተረጋገጠ ነው።በማስታወሻ ደብተር ገጾች ላይ ብዙ የፈጠራ ሥራዎች ።

( አቅራቢው የበዓሉን ማስታወሻ ይገመግማል)

አቅራቢ 1 : ውድ ጓዶች። ለአምስት ቀናት ያህል ስለ ዋናው ጥያቄ እያሰቡ ነበርፌስቲቫል "የሩሲያ ህዝቦችን ሁሉ አንድ የሚያደርገው ምንድን ነው?" እስቲ ምን እንይ?ለዚህ ጥያቄ መልስ አግኝተናል።

(አስተባባሪው የተማሪዎቹን መልሶች ከፖስታው ላይ አንብቧል)

አስተናጋጅ 2፡ አዎን፣ በባህሎች፣ በልማዶች፣ በጨዋታዎች እና በምግብ አሰራር ውስጥ ያለውን ተመሳሳይነት በትክክል አስተውለዋል።የሩሲያ ህዝቦች. ይህ ሁሉ በሺዎች ለሚቆጠሩ ዓመታት በሰላም እና በስምምነት እንድንኖር ይረዳናል.በታላቋ እና ኃያል ሀገራችን ክልል - ሩሲያ.

አቅራቢ 1፡ ከእርስዎ በፊት የሩስያ ካርታ ነው.

(የሩሲያ ገጽታ ወለሉ ላይ በኖራ ምልክት ተደርጎበታል)

አሁን "በየት ይኖራል" የሚለውን ጨዋታ እንጫወታለን. የእያንዳንዳቸው ተወካዮችብሔረሰቦች በምልክት ምልክት ላይ ማግኘት እና በካርታው ላይ ቦታዎን ይያዙ።

(አስተባባሪው ልጆቹ ትክክለኛውን ቦታ እንደመረጡ ያረጋግጣል. ልጆቹ በወረዳው ውስጥ ይቆማሉ የሩሲያ ካርታዎች)

አስተናጋጅ 2፡ ወገኖች፣ ወደ ፌስቲቫላችን በጣም አስደሳች ክፍል ደርሰናል። አራቱም ቀናቶች የህዝብህን ተረት መርጠህ ለቲያትር ትርኢት ተዘጋጅተሃል። ስለዚህ, የመጀመሪያዎቹን ሰዎች ተረት ተረት በራሳቸው ምርት ወደ መድረክ እንጋብዛለን.

4 ቡድኖች ከ M. Vatagin "የሩሲያ ህዝቦች ተረቶች" ስብስብ የተወሰዱ ተረቶች ድራማዎችን ያሳያሉ.

ሩሲያውያን - "ቫሲሊሳ ጠቢብ እና የባህር ንጉስ."

Buryats - "አሮጌው አታላይ".

ያኩትስ - "የሻይ እና ወርቃማ ንስር".

ቱቫንስ - "ቦጋቲር ኩሉክ".

በኮንሰርቱ ማብቂያ ላይ የበዓሉ ተሳታፊዎች በሚከተሉት እጩዎች ተሸልመዋል።

ምርጥ ምርት

ምርጥ የሰዎች ውክልና (የዝግጅት አቀራረብ)

ምርጥ ሚና

ምርጥ ልብስ

የበዓሉ ምርጥ ማስታወሻ ደብተር

አስተናጋጅ 2፡ ጓዶች፣ እጅ ለእጅ እንያያዝ - ይህ ምልክት ይሆናል።

አንድነት እና ጓደኝነትህዝቦች, ይህም ማለት የሩሲያ ኃይል ማለት ነው.

(የሩሲያ መዝሙር ይሰማል)

አቅራቢ 1፡ ከአሁን በኋላ በዓላችን እንደተዘጋ ይቆጠራል።

ከተመልካቾች ጋር በሚደረጉ ትርኢቶች መካከል ጥያቄዎች እና ውድድሮች ይካሄዳሉ።

"የግማሽ ቀልድ ጥያቄዎች"

ከሩሲያ አፈ ታሪክ ጀግኖች መካከል የትኛው የዳቦ መጋገሪያ ምርት ነበር?(ኮሎቦክ)

የግብርና ምርት የነበረችውን ተረት ጀግናዋን ​​ጥቀስ?

ፍንጭ: አይጥ ሁሉንም ረድቷል.(ተርኒፕ)

ከሩሲያውያን ተረት-ተረት ጀግኖች መካከል "አንድ ጭንቅላት ጥሩ ነው, ሶስት ግን የተሻለ ነው" የሚለውን አባባል የወደደው የትኛው ነው. ፍንጭ፡ በአንደኛው ካርቱን ውስጥ ዶብሪንያ ኒኪቲች ከዚህ ጀግና ጋር ጓደኛሞች ነበሩ።. (ዝመይ ጎሪኒች)

የየትኛው የውጭ አገር ተረት ጀግና ጫማ በተለይም ቦት ጫማ ይወድ ነበር?(Puss in Boots)።

በቤቱ ዙሪያ በቂ ባልሆነ የጉልበት ሥራ ላይ የተሰማራችውን ተረት ጀግናዋን ​​ጥቀስ፡ ምድጃዎችን አጽዳ ቤቱን አጸዳች?(ሲንደሬላ)

ሦስቱን ሳይንሶች በትክክል የሚያውቅ የቱቫን አፈ ታሪክ ጀግና ጥቀስ?(ኦስኩስ-ኦል)

ባባ ያጋ በሞርታር ውስጥ ሲበር በሩሲያ ተረት ውስጥ ምን ዓይነት ኃይል ተጠቅሟል?(ንፁህ ያልሆነ ኃይል)

በዋነኛነት የእንስሳት ተወካዮችን ያቀፈው ስለ ዋናው የሙዚቃ ቡድን እንቅስቃሴ የሚናገረው የውጭ ተረት ተረት የትኛው ኮንሰርት የወንበዴዎችን ቡድን ሕይወት ያስፈራው ነው?(የብሬመን ከተማ ሙዚቀኞች)

ጀግናዋ የገብስ ዘርን የሚያክል የውጭ ሀገር ጸሃፊ ተረት በየትኛው ተረት ነበር?(Thumbelina)

ይህ የቱቫን አፈ ታሪክ ጀግና በዋና ገፀ ባህሪው መንገድ ላይ ገብቷል እና እራሱን ወርቃማው ዳንግያን ማግኘት ፈለገ?(ካራቲ ካን)

የየትኛው ተረት ተረት ጀግና ሰው የመሆን ህልም ነበራት ፣ ግን ወደ ባህር አረፋ ተለወጠች?(ትንሹ ሜርሜይድ)

ወንድም እህቱን ያላዳመጠ እና የንፅህና እና የንፅህና አጠባበቅ ህጎችን የጣሰ በየትኛው የሩሲያ ተረት ተረት ነው ፣ ለዚህም ከባድ ዋጋ የከፈለው?(እህት አሊዮኑሽካ እና ወንድም ኢቫኑሽካ)

የዚህ የውጭ ተረት ተረት ዋና ተዋናይ ጣፋጮች በጣም ይወድ ነበር ፣ ቀልዶችን መጫወት ይወድ ነበር እና “ምንም አይደለም - የዕለት ተዕለት ነገር ነው ።” ፍንጭ: በጣሪያው ላይ ኖሯል.(ካርልሰን)

በበረዶ ጉድጓድ ውስጥ ባልተለመደ መንገድ አሳ ያጠመቀውን የሩሲያ አፈ ታሪክ ጀግና ስም ጥቀስ? (ተኩላ)

በቱቫን ባህላዊ ተረቶች ውስጥ በጣም ብልህ የሆነው ወፍ ምንድነው? (ጉጉት)

በየትኛው የሩስያ ባሕላዊ ተረት ውስጥ የዋና ገፀ ባህሪይ የተወረወረው ኮፍያ ጎጆው እንዲንቀጠቀጥ አደረገ?(ኢቫን የገበሬው ልጅ እና ተአምር ዩዶ)

ሁልጊዜ አንድ ዓይን ያለው እና ከብቶችን የሚሰርቅ በቱቫን አፈ ታሪክ ውስጥ የክፉ መንፈስ ስም ማን ይባላል?(ሹልበስ)

በአቅኚው ቮልካ ከጠርሙሱ ነፃ የወጣውን የሩሲያ የሶቪየት ሶቪየት ጸሐፊ ​​ተረት ታሪክ ጂኒውን ይጥቀሱት?(ሆታቢች)

ስሟን የምናውቀው የሩስያ ባሕላዊ ተረት "ተርኒፕ" ብቸኛው ጀግና ማን ነው?(ሳንካ)

የእንቁራሪት ልዕልት ትክክለኛ ስም ማን ይባላል?(ጠቢቡ ቫሲሊሳ)

በቱቫን ባሕላዊ ተረቶች ውስጥ የታችኛው ዓለም መለኮታዊ ፍጡራን ስም ማን ይባላል, በአፈ ታሪክ መሠረት, በሙታን ላይ ፍርድ የፈጸሙ?(ኤርሊክስ)

ይህች የባዕድ አገር ተረት የሆነች ጀግና ወንድሞቿን የውጪ ልብሳቸውን ከሚቃጠል ተክል ግንድ ላይ ሹራብ በማድረግ ከክፉ አስማት ነፃ አወጣቻቸው?(ኤሊዛ "የዱር ስዋንስ")

"ግምት!"

የአንድ ታዋቂ ተረት ጀግና ዋና ገፀ ባህሪውን ወደ አስደናቂ “አበባ” ላከች፡- “ወደ ሸለቆው በፍጥነት ወደ ሰዎች ጎጆ ውረድ እና ቀይ አበባውን ከእነሱ ውሰድ። ... ሰዎች ቅርንጫፍን በድስት ውስጥ እንዴት እንደሚጣበቁ ፣ እና ቀይ አበባ በመጨረሻው ላይ ሲያብብ አየሁ።

ምሽት ላይ በሰዎች ጎጆ ፊት ምን ዓይነት "አበባ" ይበቅላል? እነዚህን ቃላት ለዋናው ገፀ ባህሪ የሚናገረው ማነው?

(ባጌራ እሳትን ቀይ አበባ ብሎ ጠራው። ሞውሊ አገኘው እና በእሱ እርዳታ ጠላቱን ሽሬ ካን አሸንፏል)

የዚህ ተረት ጀግና, ወደ ቤት ለመመለስ, የታላቁን እና አስፈሪውን Goodwin ተግባራትን ማጠናቀቅ, ክፉውን ጠንቋይ ጂንጌን በማሸነፍ እና የሚበሩትን ጦጣዎች ነጻ ማድረግ ነበረባት. የዚህች ልጅ ስም ማን ይባላል? እሷ ከምን ታሪክ ነው የመጣችው?

(ኤሊ "የኤመራልድ ከተማ ጠንቋይ" ኤ. ቮልኮቭ)

የኮሽቼይ ሞት አልባ ሞት የት አለ?

(እንጨት ፣ ደረት ፣ ጥንቸል ፣ ዳክዬ ፣ እንቁላል ፣ መርፌ)

ሳይንቲስት ድመት የት ነው የሚኖረው?

(Lukomorye አጠገብ)

የኢንኮር ዘፈን እንድጫወት የሚጠይቀኝ ይህ የሩስያ ተረት ለጸሃፊው ገዳይ ሊሆን ይችላል።

(ኮሎቦክ)

ጀግናዋን ​​ገምት፡ “... በኩሬው ላይ ያለው አረንጓዴ ዳክዬ አመነመነ፣ እና አንድ ትልቅ፣ አስፈሪ የእባብ ጭንቅላት ታየ። ወደ ቅጠሉ ዋኘች። እባብ ግን አልነበረም... ሽማግሌ፣ ብልህ ነበር... ማን?

(ኤሊ ቶርቲላ፣ ወርቃማ ቁልፍ)

ይህ ቁራጭ ከየትኛው ቁራጭ እንደሆነ ገምት...

(የካርቱን እና የገጽታ ፊልሞች ቅንጭብጭብ ታይቷል - ተማሪዎች ገፀ ባህሪያቱ እነማን እንደሆኑ መገመት አለባቸው። ከየትኛው ተረት ነው? የዚህ ተረት መጨረሻው ምንድነው?)

"አስማታዊ ነገር"

በማንኛውም ተረት ውስጥ አስማት ሊኖር እንደሚችል ያውቃሉ

እቃዎች. የእርስዎ ተግባር አስማተኛውን ነገር ፣ ጀግና እና ተረት መገመት ነው።

የዚህ ተረት ጀግና ሴት አስማታዊ መስታወት ነበራት ፣ በጣም የተወሳሰበ ሥራ ነበራት።

“... በጥሎሽነት ተሰጥቷታል።

አንድ መስታወት ብቻ ነበር;

የመስታወት ንብረቱ የሚከተለው ነበረው

በጥበብ ይናገራል።

ከእሱ ጋር ብቻዋን ነበረች

ጥሩ ተፈጥሮ ፣ ደስተኛ… ”…

(ንግስት ከአ. ፑሽኪን ተረት "የሟች ልዕልት ታሪክ ...")

ይህ ጀግና ልጆቹ በየምሽቱ የሚተኙበት ክፍል ውስጥ ሾልኮ ይገባል. እና ከጭንቅላታቸው በላይ, ጥቁር ጃንጥላ ወይም ባለ ቀለም ይከፍታል, እና ህጻኑ ምን አይነት ህልም እንደሚኖረው ይወሰናል: ባዶ ወይም ደማቅ ቀለም. የዚህ ጀግና ስም ማን ይባላል? ከየትኛው ታሪክ ነው የመጣው?

(ኦሌ-ሉኮዬ ከጂ. አንደርሰን ተረት “ኦሌ-ሉኮዬ”)

የዚህ ተረት ጀግና ሴት ቀለበት ቀርቧል። በውስጡ ያለው አስማታዊ ኃይል በቃላት እርዳታ ነቅቷል፡-

“... አንተ ተንከባሎ፣ ተንከባለል፣ ቀለበት፣

በፀደይ በረንዳ ላይ

በበጋ ሸራ, በመጸው teremok ውስጥ

አዎ በክረምት ምንጣፍ ላይ

ለአዲሱ ዓመት እሳት!

ይህንን ቀለበት ለማን እና ለማን ሰጠው? ታሪኩን ስም ይስጡት።

(የሚያዝያ ወር የእንጀራ ልጅን በ “12 ወራት” ተረት ውስጥ ሰጥቷታል)

የዚህ የውጪ ተረት ጀግና በቁመቱ ትንሽ ነበር, በተጨማሪም, ጉብታ ነበረው, ነገር ግን በእነዚህ አስማት እቃዎች እርዳታ በደንብ ሮጦ ነበር, እና በኋላ የመንግሥቱ ምርጥ ሯጭ ሆነ. አስማታዊ ቁሶችን, ጀግናውን እና ተረትውን ይሰይሙ.

(ጫማዎች፣ ሚዲጅት አፍንጫ፣ በጋፍ)

ይህ አስማታዊ ነገር በብዙ የሩስያ ተረት ተረቶች ውስጥ ይገኛል. የዚህ ዕቃ ተግባር ዛሬ የሚከናወነው በሄሊኮፕተር እና ...

(አስማት ምንጣፍ)

በዚህ አስማታዊ ነገር, ማንኛውም ትውስታዎች ከማስታወስ ተወግደዋል. አንድ ጫካ በአሳዳጆቹ ፊት በቅጽበት ስላደገ ይህ እቃ ማሳደዱን ለማዘግየት ረድቷል። ዶሮው አሁንም በዚህ ዕቃ ይኮራል።

(ማበጠሪያ)

በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴ "በተረት ዓለም ውስጥ"

መሪ ቃል፡-"ተረት ውሸት ነው ፣ ግን በውስጡ ፍንጭ አለ..."

ግቦች፡-

በሕዝባዊ ጥበብ ጥናት ውስጥ ፍቅርን እና ፍላጎትን ለማዳበር።

የመዝናኛ ድርጅት.

ስለ ተረት ዘውግ የልጆችን እውቀት ለማስፋት.

ተሰጥኦዎቻቸውን እንዲያሳዩ እድል ስጧቸው.

የፈጠራ ችሎታዎችን ማዳበር.

የራስዎን ችግሮች እንዴት እንደሚፈቱ ይወቁ.

ውይይትን ለመቀጠል ችሎታን ማዳበር።

ተግባራት፡-

በትናንሽ ተማሪዎች መካከል የግንኙነት ባህል ለማዳበር።

የልጆችን ሥነ ጽሑፍ የማስተዋል ችሎታ ማዳበር።

በውስጣቸው የተከበሩ የሞራል ተግባራት ምሳሌዎችን አግኝ.

የሩሲያ ሥነ ጽሑፍ ሥራዎችን ለማጥናት ፣ ከልጆች ጸሐፊዎች ሥራ ጋር መተዋወቅ ፣ የትንሽ ተማሪዎችን የአንባቢ አድማስ ማስፋት።

የበዓል ዝግጅት.

ልጆች በበዓል ላይ ፍላጎት እንዲኖራቸው, ዝግጁ መሆን አለባቸው. የሩስያ ባሕላዊ ተረቶች ጽሑፎችን, የተረት ጀግኖችን, ስማቸውን, እንቅስቃሴዎቻቸውን, ተረት ዕቃዎችን, አጠቃቀማቸውን, አስማታዊ ቃላትን, ጥንቆላዎችን, ጅምርን, የሩሲያ ባሕላዊ ተረቶች መደምደሚያዎችን ማወቅ አለባቸው.

መሳሪያዎች: አልባሳት, ገጽታ, ስዕሎች, ሽልማቶች.

የትምህርት ሂደት

መምህር።ደህና ከሰአት, ውድ ሰዎች! ዛሬ ወደ ተረት ዓለም ጉዞ እናደርጋለን። ተወዳጅ ተረት ገጸ-ባህሪያትን ያስታውሳሉ, በአስደሳች ውድድሮች ውስጥ ይሳተፉ. እና ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ ሽልማት ያገኛሉ - ተረት-ገጸ-ባህሪያት ምስል ያለው ተለጣፊ። በትምህርቱ መጨረሻ ፣እያንዳንዱ ተማሪ ያለውን ተለጣፊዎች ብዛት እንቆጥራለን እና ብዙ ያለው ማንኛውም ሰው የበለጠ ከባድ ሽልማት ያገኛል - አልበም እና ቀለም።

ተረት ተረት ጓዶች፣ ለአፍ ህዝብ ጥበብ። እና ቀደም ሲል ተረት ተብሎ ይጠራ ነበር. በተረት ውስጥ, ያልተለመዱ ክስተቶች ሁልጊዜ ይከሰታሉ, አስደናቂ እና ሚስጥራዊ ናቸው. እና ታሪኩ ሁል ጊዜ በደስታ ያበቃል። ክስተቶች እና ገፀ-ባህሪያት ምናባዊ ናቸው። ብዙውን ጊዜ ተረት-ተረት ዓለም በአስደናቂ ፍጥረታት, እቃዎች, አስደናቂ ክስተቶች የተሞላ ነው. ነገር ግን እነዚህ ሁነቶች ሁሌም እውነታውን እና የምርጡን ህልሞች ያንፀባርቃሉ። በተረት ውስጥ ሰዎች በአየር ውስጥ መብረር እንደሚችሉ (የሚበር ምንጣፍ) አልመው ነበር። ሰዎች በፍጥነት እና በመሬት ላይ የመንቀሳቀስ ህልም አዩ. እና ተረት ተረት እነዚህን ሕልሞች አንጸባርቋል. አንድን ሰው በእግር ጫማ ጫማ ያድርጉ። የመጀመሪያው በእጅ የተጻፈ የተረት ስብስብ በ 18 ኛው ክፍለ ዘመን ታየ. እና በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ አጋማሽ ላይ ቀድሞውኑ የታተመ ስብስብ - "የሩሲያ ባሕላዊ ተረቶች" ነበር.

ጓዶች፣ ምን አይነት ተረት ተረቶች ታውቃላችሁ?

ተማሪዎች.ተረት ተረት፣ የእንስሳት ተረቶች፣ የቤት ውስጥ ተረቶች።

መምህር።ትክክል ነው ጓዶች። እርግጥ ነው, ብዙ ተረት ተረቶች በሁሉም ዓይነት ተአምራት የተሞሉ መሆናቸውን ሁላችሁም ታውቃላችሁ. ወይ ክፉው ጠንቋይ ቆንጆዋን ልዕልት ወደ እንቁራሪት ይለውጣታል፣ ከዚያም ስዋን ዝይዎች ወንድሟን ከእህቷ ይሰርቃሉ፣ ከዚያም ባለጌ ኢቫኑሽካ ከጉድጓድ ውሃ ከጠጣ በኋላ ወደ ልጅነት ይለወጣል፣ ከዚያም የፖም ዛፉ ልጅቷን በብር ይሸልማል እና ወርቃማ ፖም ፣ ከዚያ ቡናማዋ ላም ልጅቷን ትረዳዋለች…

በቦርዱ ላይ የጫካ ምስል አለ. ሙዚቃው "ልጅነት የት ነው የሚሄደው?" ተራኪው ወጣ።

ታሪክ ሰሪ።

አድገናል, እንለያያለን
እና ምናልባት በጭንቀት ውስጥ
በተረት ማመን እናቆማለን።
ግን ተረት እንደገና ወደ እኛ ይመጣል!
እና በፈገግታ እናገኛታለን፡-
እንደገና ከእኛ ጋር ይኑር!
እና ይህ ተረት ለልጆቻችን ፣
በጥሩ ሰዓት ውስጥ እንደገና እንነግራችኋለን።

ሰላምታ ቸኩያለሁ
አስቂኝ ጓደኞቼ!
ዛሬ በአዳራሹ ውስጥ ተሰብስበናል!
ወይም ይልቁንም በአዳራሹ ውስጥ ሳይሆን በጫካ ውስጥ.
በአጋጣሚ ተኩላ አይተሃል?
ወይም ምናልባት ከቀበሮ ጋር ተገናኘህ?
ይህ ሁሉ ተረት ሳይሆን ተረት ነው።
ደግሞም ፣ ተረት ተረት ወደፊት ይሆናል…
ግን ትንሽ ጊዜ ቀርቷል.
ከእኔ ጋር ለመሄድ ዝግጁ ነህ?

ተማሪዎች.አዎ.

ታሪክ ሰሪ።

መጋረጃውን - መጋረጃውን እንከፍተው,
እና ለትንሽ ጊዜ ከፊት ለፊታችን
አስደናቂ የደን ቅርንጫፎችን ያሰራጩ።
እኛ ፣ ትንሽ ደስታን ዘግይተናል ፣
ወደ ተረት እና ተአምራት አለም እንግባ።
"የተረት ከተማ" ተከናውኗል.
ዛሬ በዚህ አዳራሽ ተአምራት ይጠብቀናል።
ትሰማለህ? እዚህ ጥሩ ተረት ድምፆች ወደ ሕይወት ይመጣሉ.

ተራኪው ወጣ።

ታሪክ ሰሪ።

ደህና ከሰአት እና መልካም ምሽት!
አስቂኝ ተራኪ ነኝ።
ከተረት ወደ አንተ መጣሁ
የራሴን መንገድ አገኘሁ!
እና ቀጥሎ ስለሚሆነው ነገር
ራሴን እንኳን አላውቅም።
እኔ ብቻ አውቃለሁ: እያንዳንዱ ጫካ
በአስደናቂ ድንቆች የተሞላ።
በትምህርት ቤትዎ ውስጥ ባሉ ክፍሎች ውስጥ
ተጨማሪ ተአምራት ይሆናል!

ታሪክ ሰሪ።በአለም ውስጥ ብዙ የሚያምሩ ተረት ተረቶች አሉ, ነገር ግን ከነሱ መካከል በጣም ተወዳጅ እና ውድ የሆኑ ሰዎች አሉ. ጥንድ እንቆቅልሾችን አነባለሁ እና ለእያንዳንዱ ጥያቄ መልሱን ይነግሩዎታል።

እሱ በዓለም ላይ ካሉ ሰዎች ሁሉ የበለጠ ደግ ነው ፣
የታመሙ እንስሳትን ይፈውሳል
እና አንዴ ጉማሬ
ከረግረጋማው ውስጥ አወጣው።

ታዋቂ ነው፣ ታዋቂ ነው።
ይህ ዶክተር... አይቦሊት).

ለብዙዎች ለረጅም ጊዜ የማይታወቅ
የሁሉም ጓደኛ ሆነ።
ሁሉም በአስደሳች ተረት መሰረት
የሽንኩርት ልጅ ምልክት.

በጣም ቀላል እና ረጅም አይደለም
ይባላል ... ( ሲፖሊኖ).

ተረጋጋ ፣ ተረጋጋ ፣ ክፉ ጠንቋይ ፣
እራስዎን በተስፋዎች አያድርጉ,
በጫካ ውስጥ ሰባት ጎመን አገኘሁ -
የኛ ይድናል…( አ ል መ ጣ ም አ ጠ ብ ቀ ኝ ቀ ረ ቻ ለ ዉ ስ ራ በ ዙ ቶ ብ ኝ ነ ዉ).

ሁሉንም ሰው ለዘላለም ይወዳል።
ወደ እሱ የማይመጣ ማን ነው.
ተገምቷል? ይህ ጌና ነው።
ይህ ጌና ነው… ( አዞ).

እና አተር በኩል ተደርድሯል
ምሽት ላይ በሻማ ብርሃን.
እና በምድጃው አጠገብ ተኛ።
እንደ ፀሐይ ጥሩ።
ማን ነው ይሄ? ( ሲንደሬላ).

እሷ በሚያምር እና በሚያምር ሁኔታ መሥራት ችላለች ፣
በተወዳጅዋ ጉዳይ ላይ ጨዋነት አሳይታለች።
በዳንስ ውስጥ እንደ ነጭ ስዋን ዋኘሁ…
ይህች የእጅ ባለሙያ ማን ነበረች? ( ጠቢቡ ቫሲሊሳ).

እሱ ደስተኛ እንጂ ክፉ አይደለም
ይሄ ቆንጆ እንግዳ።
ከእሱ ጋር ባለቤቱ, ልጁ ሮቢን,
እና ጓደኛ Piglet.

ለእሱ የእግር ጉዞ የበዓል ቀን ነው,
እና ማር ልዩ ሽታ አለው.
ይህ የፕላስ ፕራንክስተር
ድብ ግልገል… ( ዊኒ ዘ ፑህ)

ይህን ነው የምነግራችሁ ጓዶች!
እኔ እንቁራሪት ነበርኩ።
ለኢቫን ካልሆነ - ሞኝ ፣
ምነው እኔ እንቁራሪት ብሆን። ( ልዕልት እንቁራሪት).

እሷ በጠባብ ገመድ ላይ እንዳለች ቀላል ነች
በቀጭኑ ገመድ ይራመዱ.
በአንድ ወቅት አበባ ውስጥ ትኖር ነበር.
ደህና ፣ ስሟ… () Thumbelina) .

እሱ ለልጆች ብቻ ሳይሆን ጓደኛ ነው ፣
እሱ ሕያው ፍጡር ነው።
ግን በዓለም ውስጥ እንደዚህ ያለ
አንድ ተጨማሪ የለም።
ምክንያቱም እሱ ወፍ አይደለም
የነብር ግልገል ሳይሆን ቲት አይደለም፣
ድመት አይደለም, ቡችላ አይደለም
የተኩላ ግልገል አይደለም ፣የመሬት ዶሮ አይደለም።
ግን ለፊልም ተቀርጿል
እና ለረጅም ጊዜ እናውቀዋለን
ይህ ቆንጆ ፊት
እና ይባላል… ( Cheburashka).

አብረን እንዝናናበት
እንዘምር እና እንጨፍር
በተረት ውስጥ ለመሰማት
መደወል አለብህ!

ሰዎች፣ ይህ ስለ ምን እንደሆነ ገምታችኋል?

በእርግጥ ተረት ነው። እንጥራላት።

Baba Yaga በመጥረጊያ እንጨት ላይ ይነሳል.

Baba Yaga.

ተመልከት! ተበታተኑ!
ATV ፣ ቆም በል!
ምን አይነት ጉባኤ አላችሁ
ተገቢ ባልሆነ የክረምት ሰዓት ውስጥ?

የት ነው የሚታየው እኔ
እዚህ ተዝናናህ?
በቃ ፣ ይሸፍኑ ፣ ጓደኞች ፣
ሄይ ፣ ርኩስ ፣ ወደዚህ ና!

ታሪክ ሰሪ። Baba Yaga, ለምን በዓሉን ማቆም ትፈልጋለህ? ልጆቻችን መዝናናት ይፈልጋሉ!

Baba Yaga.እና ስለ እኔስ? እኔ የምፈልገው, ከዚያ ወደ ኋላ እመለሳለሁ!

ታሪክ ሰሪ።እኔና ሰዎቹ ወደ ተረት ጠራን። የት ነው የምታደርጋት? ያለ እሷ በተረት መጓዝ አንችልም።

Baba Yaga.እና ጥያቄዎቼን መልሱልኝ ፣ ከዚያ ተረትዎ የት እንዳለ እነግርዎታለሁ። ጥቅሶቹ ከየትኞቹ ታሪኮች ናቸው?

እመቤቷም ሦስት ሴቶች ልጆች ነበሯት። ትልቋ አንድ ዓይን፣ የመሃልኛው ሁለት ዓይን፣ ታናሹ ደግሞ ባለ ሦስት ዓይን ይባላል። ( Khavroshechka).

ልጅቷ በትልቁ አልጋ ላይ ተኛች, ግን ከባድ እና የማይመች ነበር. ( ሶስት ድቦች).

አንድ አዛውንት ከአንዲት አሮጊት ሴት ጋር በሰማያዊ ባህር አጠገብ ይኖሩ ነበር. በትክክል ሠላሳ ዓመት ከሦስት ዓመት ሙሉ በቆሻሻ ጉድጓድ ውስጥ ኖሩ። ("የአሳ አጥማጁ እና የዓሣው ታሪክ").

መርፌዋ ሴት አሮጌው ሰው በእርጋታ መተኛት እንዲችል በረዶውን መበጥበጥ ጀመረች, ነገር ግን እጆቿ, ድሆች, እጆቿ ተበታትነው እና ጣቶቿ ነጭ ሆኑ. ("ሞሮዝ ኢቫኖቪች").

እሱ ቆንጆ አይደለም, ግን ጥሩ ልብ አለው. እና እሱ ምንም የከፋ ነገር አይዋኝም, እንዲያውም ለመናገር እደፍራለሁ - ከሌሎች የተሻለ. ከጊዜ ወደ ጊዜ እየቀነሰ እና እየቀነሰ ይሄዳል ብዬ አስባለሁ። (" አስቀያሚ ዳክዬ».).

አንዲት ሴት ብቻ ነበረች, እና ልጅ አልነበራትም. እና ትንሽ ልጅ በእውነት ትፈልግ ነበር. ( Thumbelina).

በአንድ አስደናቂ ከተማ ውስጥ አጫጭር ወንዶች ይኖሩ ነበር. ትንሽ ስለነበሩ አጫጭር ተብለው ይጠሩ ነበር. ( የዱኖ እና የጓደኞቹ ጀብዱዎች).

Baba Yaga.ምን ጥሩ ሰዎች ናችሁ ፣ ሁሉንም ምንባቦች ገምታችኋል። እሺ ተረትህ የት እንዳለ እነግርሃለሁ።

ተረትህን አየሁ
በኮሽቼ ቤተ መንግስት።
በአንተ መተካት እችላለሁ
አሁን ፊቴን እየቀየርኩ ነው።
(ዱቄቶችን እና ዱቄቶችን ያስወግዳል.)
ተረት አካል፣
ሰነድ አለኝ።
በመጥረጊያዬ ላይ እበራለሁ።
እና ልጆቹን እፈራለሁ.

ታሪክ ሰሪ። (ወደ Baba Yaga ያመለክታል)

ማነሽ አያቴ ያጋ
ወንዶች መፍራት አይችሉም!
ተረት መታደግ አለበት።
ምናልባት ልንልክህ እንችላለን?

Baba Yaga.

እኔ እንኳን አላስብም።
መጥረጊያዬን ስጠኝ።
ምንም እንኳን በችግር ውስጥ እርስዎን ለመርዳት ደስተኛ ነኝ
እኔ ግን ካንተ ሽልማት እጠብቃለሁ።

ታሪክ ሰሪ።

አያቴ ፣ ጊዜ አታባክን።
እና ተረት ተከተሉ.

Baba Yaga.

ያ አሳፋሪ ነው ፣ ያ ግድየለሽነት ነው!
አያት የት አየህ?
አብራችሁ ከሁላችሁም ታናሽ ነኝ።
በምሳ ሰአት ሁለት መቶ እሆናለሁ።
ጎሬ ነፍገህ
ውጣ እና ጣልቃ አትግባ።

Baba Yaga መጥረጊያ ላይ ተቀምጦ ወደ ተረት በረረ።

ታሪክ ሰሪ።

ክፋትን መግደል አትችልም ፣ ግን እሱን መዋጋት አለብህ ፣
ክፋት የነፍስ ስንፍና ነው።
ሁሉም ጠዋት ላይ ይሁን
ልክ እንደነቃ
መልካም ለመስራት ፍጠን።

ታሪክ ሰሪ። Baba Yaga ጥሩ ስራ እየሰራ እና ተረት እየፈለገ ሳለ, ያነበቧቸውን ተረት ታሪኮች እንድታስታውሱ እመክራችኋለሁ. የተገኘውን ነገር አሳይሃለሁ፤ አንተም የማን እንደ ሆነ የማን እንደሆነ ትመልስለታለህ። እና ከቻልክ የታሪኩን ደራሲ ስም ጥቀስ።

የአሻንጉሊት ስልክ። ( K. Chukovsky "ስልክ")

ድመት እና ቦት ጫማዎች. ( Ch. Perro "ፑስ በቡት ጫማ»)

ከፒስ ጋር ቅርጫት. ( ተረት ተረት "ማሻ እና ድብ»)

መስታወት እና ፖም. ( ሀ. ፑሽኪን "የሟች ልዕልት ታሪክ")

ሳንቲም ( K. Chukovsky "Fly Tsokotuha»)

Baba Yaga እና Fairy አስገባ።

Baba Yaga.

ለሙቀት, ለአውሎ ንፋስ
ሁሉም ሰው ይወቅሰኛል ፣ ያፍሩ ፣
እና በእኔ ላይ ምንም ተጨማሪ ጉዳት የለም
በሜዳው ውስጥ ከዳይስ ይልቅ.
ልጆቹ ምን እየጠበቁ ነበር?
ተይዞ መውሰድ. እነሆ እሷ ነች።

ኦህ ስንት ልጆች
ሁለቱም ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች!
ክፉ Koschei ወሰደኝ
እንባዬን ማልቀስ ፈራሁ።
ኳሱ እንደዚህ አይነት ዝግጅት ማድረግ ፈለገ…
አሁን ግን ነፃ ነኝ!
ብቻውን እና በሰላም
ጀግኖቻችን ሁሉ ተኝተዋል።
በመጽሐፎቼ ገጾች ላይ።
ቶሎ እንጥራላቸው!
በመሰላቸት ምን ይሰቃያሉ!
ሁሉም ጀግኖች ሥራ ይወዳሉ!
እርስዎ፣ ጓደኞች እና ካርዶች በእጅዎ...
ጀግኖች ወደ ሕይወት ይምጡ!

በልብስ ውስጥ ተረት ቁምፊዎችን አስገባ።

ተረት ጀግኖች።

ልክ እንደ Baba, Yaga
በጭራሽ አንድ እግር አይደለም
ግን አንድ አስደናቂ ነገር አለ
አውሮፕላን.

በቅመማ ቅመም ላይ ተቀላቅያለሁ
በመስኮቱ ላይ ቀዝቀዝኛለሁ.
ክብ ጎን ፣ ቀላ ያለ ጎን -
ቡን ተንከባለለ።

ተንኮለኛ ማጭበርበር ፣
ቀይ ጭንቅላት,
ለስላሳ ጅራት - ውበት.
እና ስሜ ሊዛ ነው.

ከጫካው ጫፍ አጠገብ
ሶስት ሆነን የምንኖረው በአንድ ጎጆ ውስጥ ነው።
ሶስት ወንበሮች እና ሶስት ብርጭቆዎች አሉ ፣
ሶስት አልጋዎች, ሶስት ትራስ.

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ የሆነ ክስተት ሁኔታ
"የዓለም ህዝቦች ተረቶች. የሕንድ ተረት "አሻንጉሊት" ዝግጅት.

ግቦች እና አላማዎች፡-
- ከተለያዩ ህዝቦች ብሔራዊ ልብሶች እና ወጎች ጋር ልጆችን ለማስተዋወቅ.
- ገላጭ የንባብ ችሎታዎችን ማጠናከር.
- ስለ ተለያዩ ህዝቦች ስራ እውቀትን በስርዓት ማበጀት.
- የፈጠራ እንቅስቃሴ እድገት.
- የጓደኝነት ስሜትን ማሳደግ, ጓደኝነትን, የሌላ ብሔር ብሔረሰቦችን እና ባህላቸውን ማክበር.

የዝግጅቱ ተሳታፊዎች፡ የ6 ቢ እና 8 A ክፍል ተማሪዎች።

የክስተት ሂደት፡-
I. የ6ኛ ክፍል ተማሪ፡ “ተረት የቃል ባሕላዊ ጥበብ ጥንታዊው ዘውግ ነው። ልክ እንደ ሁሉም ባህላዊ ጥበብ, ተረት ተረት ጥልቅ ሀገራዊ ነው, ግን በተመሳሳይ ጊዜ, አብዛኛው ተረት ሴራዎች በብዙ የዓለም ህዝቦች ውስጥ ይገኛሉ. በስነ-ጽሁፍ ትምህርቶች ላይ ብዙ ተረት ተረቶች አጥንተናል, ዛሬ ለእርስዎ ትኩረት እናቀርባለን የ 6 ኛ እና 8 ኛ ክፍል ከህንድ ተረት "አሻንጉሊት" ጋር በጋራ ማምረት.
II. ድምጽ-ኦቨር፡ ህንድ የምስጢር እና የምስጢር ሀገር ነች። የሀገር-ተረት ፣ የሀገር-ተረት ። የሀገር-ዳንስ እና የሀገር ፍቅር። ህንድ የረዥም ታሪክ ያላት ሀገር ነች፣ምስጢራት እና ሚስጥሮች እና አፈ ታሪኮች (ቃላት እና ሙዚቃ በጭፈራ ይታጀባሉ)።
III. ከዚያ የህንድ ህዝብ ተረት ተግባር ይጀምራል።
የህንድ ልብስ ለብሰው አራት ተማሪዎች ወጡ።

ተራኪ፡- አራት ጓደኞች በአለም ውስጥ ይኖሩ ነበር፡ አናጺ፣ ልብስ ስፌት፣ ጌጣጌጥ እና የብራህሚን ቄስ። ወደ ውጭ አገር ሄደው ለመሥራት ወሰኑ። ጥሩ ቀንና ሰዓት ጠብቀው ቀያቸውን ለቀው ረጅም ጉዞ ጀመሩ።
ቀኑን ሙሉ ይራመዱ ነበር, እና ሲመሽ, ከጉድጓዱ አጠገብ ለሊቱን ቆሙ. በልተን ለመተኛት ተዘጋጅተናል።
ጌጣጌጥ: ወንድሞች, ሁሉም ሰው በአንድ ጊዜ መተኛት አይችልም: ምንም አይሆንም.
ልብስ ስፌት፡ ልክ ወንድሜ። ተራ በተራ እንጠብቅ።
ደራሲ፡ ብራህማን ለሁሉም ሰው የጠባቂውን ጊዜ አዘጋጀ። አናጺው የመጀመሪያው ጠባቂ መሆን ነበረበት። ነቅቶ ለመቆየት የተቻለውን ያህል ጥረት አድርጓል፣ነገር ግን ድካም ተረከበና ዓይኖቹ መውደቅ ጀመሩ። ከዚያም አናጺው አንድ ነገር ለማድረግ ወሰነ. እንጨት ወስዶ መሳሪያዎቹን አውጥቶ አሻንጉሊቱን መሳል ጀመረ። ቆንጆ ሴት አሻንጉሊት ተገኘ. (አሻንጉሊት ታየ)
የሚቀጥለው ዘበኛ ተራ ሲደርስ አናጺው ልብስ ሰሪውን ቀሰቀሰው እና እራሱ ተኛ።
ልብስ ስፌት አንድ የሚያምር የእንጨት አሻንጉሊት አየ። ባለ ብዙ ቀለም ጨርቆችን ወሰደ, ከአሻንጉሊት መለኪያዎችን ወስዶ መስፋት ጀመረ.

ዳንስ በጨርቅ.

ተራኪ፡ ከእኩለ ሌሊት በኋላ ተራው የጌጣጌጡ ነበር። ወርቅ አውጥቶ ለአሻንጉሊት ጌጣጌጥ መሥራት ጀመረ። ጉትቻ፣ የአንገት ሀብል፣ የእጅ አንጓ እና ቁርጭምጭሚት አምባሮች እና ሌሎች በርካታ ውድ ጌጣጌጦችን ሠራ። አንድ ብልህ, ያጌጠ አሻንጉሊት ይበልጥ ቆንጆ ሆኗል.
በመጨረሻም የብራህሚን ተራ መጣ።
አሻንጉሊቱን አይቶ አሰበ። "በአስማት ድግምት ብታነቃቃት ጥሩ ነበር" ብሎ አሰበ እና በአሻንጉሊቱ ላይ ድግምት ይናገር እና ውሃ ይረጫል።

በሳሪስ ውስጥ ያሉ ልጃገረዶች ዳንስ.

ተራኪ፡ ጎህ ሳይቀድ አሻንጉሊቱ ወደ ህይወት መጥታ ወደ ወጣት ሴት ተለወጠ።
ጠዋት ሲነጋ ሁሉም ከእንቅልፋቸው ነቅተው አጠገባቸው አንዲት ቆንጆ ልጅ ሲያዩ ተገረሙ።
ብራህማን፡ በጥንቆላዬ አነቃቃኋት እና አገባታለሁ!
አናጺ፡ እሺ አይደለም! እንዴት ነው? ከሁሉም በኋላ እኔ አደረግኩት!
ልብስ ስፌት፡- እኔም ልብስ ሠራሁላት። ለዛ ነው የማገባት።
ጌጣጌጥ፡- ጓደኞች! ለሷ ጌጣጌጥ በሺዎች የሚቆጠሩ ሩፒዎችን አውጥቻለሁ። እሷን እና ጌጣጌጦቹን ወደ ሌላ ሰው እንዲሄዱ እንዴት መፍቀድ እችላለሁ?
ተራኪ፡ በዚህ ጊዜ የመንደሩ ሰዎች ከእንቅልፋቸው ነቅተው ወደ ጉድጓዱ ሄዱ። ጭቅጭቁን ሲያይ ከገበሬዎቹ አንዱ አስተዋይ አዛውንት እንዲህ ሲል ጠየቀ።
ሽማግሌው፡ ወንድሞች! ስለ ምን እየተከራከሩ ነው? ንገረን!
ተራኪ፡- አራቱ ጓደኛሞች ተራ በተራ ስለተፈጠረው ነገር ሁሉ አወሩ። ሁሉም ሰው ሴት ልጅ የማግባት መብቱን ተከላክሏል.
ሽማግሌው አዳምጣቸውና እንዲህ አላቸው።
አናጺው ሰራት፣ ብራህም አስነሳት፣ ስለዚህም ሁለቱም አባቶቿ ናቸው። ስለዚህ አንዱም ሆነ ሌላ ሚስት አድርጎ ሊወስዳት አይችልም። ልብስ ስፌራዋ ልብሷን አዘጋጀች። ይህ የአጎቱ ግዴታ ነው: በሠርጉ ላይ አጎቱ ለሙሽሪት ልብስ ይሰጣታል. እና ሙሽራው ለሙሽሪት ጌጣጌጥ ይሰጣል. ከአራቱም ጌጣጌጦቿ በጌጣጌጥ ሰጧት። ስለዚህ ይህችን ልጅ ማግባት ይችላል።
እና ጓደኞች እንደዚህ ባለው ጥበብ የተሞላ ውሳኔ መስማማት ነበረባቸው። ጌጣጌጥ አቅራቢው ልጅቷን እንደ ሚስት ወስዶ አብሯት ወደ ቤት ተመለሰ እና በደስታ መኖር ጀመሩ።

IV. ዘፈን
ህንድ የህልም ሀገር ነች
ሚስጥሮች እና ሙቀት.
ሁሉንም አበራች።
በአስማት የተሞላ።
በቀለማት ያሸበረቀ, ሚስጥራዊ
ሁሉንም አድንቁ!
እና አገሮች የበለጠ ቆንጆዎች ናቸው
ከዚህ በላይ የሚስብ የለም!

ዝማሬ።
ህንድ - ህልም ነዎት.
ምርጥ ህንድ!

ህንድ የህልም ሀገር ነች
ሚስጥሮች እና ሙቀት.
ሁሉንም አበራች።
በአስማት የተሞላ።
በቀለማት ያሸበረቀ, ሚስጥራዊ
ሁሉንም አድንቁ!
እና አገሮች የበለጠ ቆንጆዎች ናቸው
ከዚህ በላይ የሚስብ የለም!

ዝማሬ።
ህንድ - ህልም ነዎት.
ምርጥ ህንድ!

ህንድ የህልም ሀገር ነች
ሚስጥሮች እና ሙቀት.
ሁሉንም አበራች።
በአስማት የተሞላ።
በቀለማት ያሸበረቀ, ሚስጥራዊ
ሁሉንም አድንቁ!
እና አገሮች የበለጠ ቆንጆዎች ናቸው
ከዚህ በላይ የሚስብ የለም!

ዝማሬ።
ህንድ - ህልም ነዎት.
ምርጥ ህንድ!

V. ስለ ሕንድ አቀራረብ.
VI. የ6ኛ ክፍል ተማሪ ግጥም ያነባል።
ህንድ-ላክሽሚ
እናንተ ሰዎችን የምታምታቱ ሆይ!
በፀሀይ ጨረሮች ውስጥ የምታበራ ምድር ሆይ!
ታላቅ የእናቶች እናት ፣
ሸለቆዎቹ በ Indus ታጥበው በጩኸት ነፋስ - ጫካ ፣
የሚንቀጠቀጡ ጎድጓዳ ሳህኖች,
የሂማሊያ የበረዶ አክሊል ወደ ሰማይ እየበረረ ነው።
የእሱ;
በሰማይዎ ውስጥ ፀሐይ ለመጀመሪያ ጊዜ ወጣች ፣ ለመጀመሪያ ጊዜ ጫካ
የቅዱሳንን ቬዳዎች ሰምተዋል ፣
አፈ ታሪኮች ለመጀመሪያ ጊዜ፣ የቀጥታ ዘፈኖች፣ በእርስዎ ቤቶች ውስጥ ሰምተዋል።
እና በጫካ ውስጥ, በሜዳዎች ክፍት ቦታዎች;
ለሕዝብ የምትሰጥ ሁሌም የምታድግ ሀብታችን ነህ
ሙሉ ጎድጓዳ ሳህን
እርስዎ ጁምና እና ጋንጋ ነዎት ፣ የበለጠ ቆንጆ የለም ፣ የበለጠ ነፃ ፣ እርስዎ ነዎት -
የሕይወት የአበባ ማር ፣ የእናቶች ወተት!

ራቢንድራናት ታጎር