በዶው ውስጥ የጭንቅላት ሙሴ ወላጆች ምክክር. የ MBDO ሙዚቃ ዳይሬክተር ምክር ለወላጆች

ልጅዎ ሙዚቃን ለምን ማጥናት እንዳለበት አስር ምክንያቶች

(እንደ ዲ. ኪርናርስካያ, ፕሮፌሰር, የጂንሲን የሩሲያ የሙዚቃ አካዳሚ ምክትል ዳይሬክተር, የስነ-ልቦና እና የስነ-ጥበብ ታሪክ ዶክተር)

ለምን?

ምንም እንኳን ሕፃኑ የቼቡራሽካ ዘፈን ከዜማ ውጭ ቢዘምርም ፣ እና እሱ ምንም የመስማት ችሎታ የለውም። ፒያኖ የሚቀመጥበት ቦታ የለም, እና አያቷ ልጁን "ወደ ሙዚቃ" መውሰድ አትችልም. ልጁ በጭራሽ ጊዜ የለውም - እንግሊዝኛ ፣ ስፓኒሽ ፣ መዋኛ ክፍል ፣ የባሌ ዳንስ እና ሌሎች ...

ይህንን ሁሉ ለማሸነፍ እና አሁንም ሙዚቃን ለማስተማር ጥሩ ምክንያቶች አሉ, እና እነዚህ ምክንያቶች ዘመናዊ ወላጆች ማወቅ አለባቸው.

ምክንያት አንድ

መጫወት ባህልን መከተል ነው። ሙዚቃ ለሁሉም መኳንንት ፣ ሩሲያ እና አውሮፓውያን ተምሯል ። ሙዚቃ መጫወት አንጸባራቂ፣ ብሩህነት እና ቺክ ነው፣ የዓለማዊ ጠባይ አፖቲኦሲስ ነው። ዱክ ኢሊንግተን ፒያኖ መጫወት ጀመረ ምክንያቱም በሚጫወተው ሰው ዙሪያ ሁል ጊዜ ልጃገረዶች አሉ። ደህና ፣ እና በተጫዋች ልጃገረድ ዙሪያ?

ትኩረት, የወደፊት ሙሽሮች ወላጆች!

ምክንያት ሁለት

የሙዚቃ ትምህርቶች ፈቃድ እና ተግሣጽ ያመጣሉ: መሳሪያውን ያለማቋረጥ መለማመድ ያስፈልግዎታል. ክረምት እና በጋ ፣ የስራ ቀናት እና በዓላት። ሻምፒዮናዎች በጂም ውስጥ እና በእግር ሜዳ ላይ የሚያሰለጥኑበት ተመሳሳይ ጥንካሬ ማለት ይቻላል ። ነገር ግን ከስፖርት ጀግኖች በተቃራኒ ፒያኖ በመጫወት አንድ ሰው አንገትን ወይም እግርን ወይም ክንዱን እንኳን መስበር አይችልም።

ጥብቅ ወላጆች ትኩረት ይስጡ! ሙዚቃ የባህሪ ትምህርት ነው ያለጉዳት ስጋት፡ ይህ ቢቻል ጥሩ ነው!

ምክንያት ሶስት

ሙዚቃን መጫወት, ህጻኑ የሂሳብ ችሎታዎችን ያዳብራል. በትኩረት ያስባል፣ ትክክለኛዎቹን ቁልፎች እየመታ፣ የአብስትራክት ድምፅ ምስሎችን ያካሂዳል፣ ሙዚቃዊ ጽሑፉን በማስታወስ፣ እና በሙዚቃ ውስጥ፣ እንደ ሂሳብ ማስረጃ፣ እንደማይቀንስ ወይም እንደማይጨምር ያውቃል! አልበርት አንስታይን ቫዮሊን መጫወቱ በአጋጣሚ አይደለም፣ እና የኦክስፎርድ የፊዚክስ እና የሂሳብ ፕሮፌሰሮች ከዩኒቨርሲቲው የሙዚቃ ክበብ አባላት 70% ናቸው።

ትኩረት፣ የወደፊት የሂሳብ ሊቃውንት እና መሐንዲሶች አርቆ አሳቢ ወላጆች! አስቸጋሪ ችግሮችን ከሞግዚት ዱላ ስር ከመፍታት ይልቅ ሙዚቃ መስራት የበለጠ አስደሳች ነው።

ምክንያት አራት

ሙዚቃ እና ቋንቋ መንታ ወንድማማቾች ናቸው። የተወለዱት እርስ በእርሳቸው ነው፡ መጀመሪያ ሙዚቃ ከዚያም የቃል ንግግር እና በአእምሯችን ውስጥ ጎን ለጎን መኖራቸውን ቀጥለዋል።

ሀረጎች እና አረፍተ ነገሮች፣ ነጠላ ሰረዞች እና ወቅቶች፣ ጥያቄዎች እና አጋኖዎች በሙዚቃ እና በንግግር ውስጥ ይገኛሉ።

የሚጫወቱ እና የሚዘፍኑ በተሻለ ሁኔታ ይናገራሉ እና ይጽፋሉ, የውጭ ቃላትን በቀላሉ ያስታውሱ, ሰዋሰው በፍጥነት ይማሩ. ከአንድ በላይ የውጭ ቋንቋ የሚያውቁ የሙዚቃ ደራሲዎች ቱርጀኔቭ እና ስቴንድሃል፣ ቦሪስ ፓስተርናክ እና ሊዮ ቶልስቶይ፣ ዣን ዣክ ሩሶ እና ሮማን ሮላንድ ሙዚቃን ለወደፊቱ ፖሊግሎቶች ሁሉ ይመክራሉ።

ትኩረት, የወደፊት ጋዜጠኞች እና ተርጓሚዎች አስተዋይ ወላጆች! በመጀመሪያ ቃል ነበረ ከዚያ በፊት ግን ድምፅ ነበረ።

ምክንያት አምስት

ሙዚቃ መዋቅራዊ እና ተዋረድ ነው፡ ትላልቅ ስራዎች ወደ ትናንሽ ክፍሎች ይከፋፈላሉ, እነዚህም በትናንሽ ጭብጦች እና ትናንሽ ሀረጎች እና ጭብጦች ያካተቱ ቁርጥራጮች ይከፋፈላሉ. የሙዚቃ ተዋረድ ድንገተኛ ግንዛቤ ኮምፒዩተሩን ለመረዳት ቀላል ያደርገዋል፣ እሱም ሙሉ በሙሉ ተዋረድ እና መዋቅራዊ ነው።

ትኩረት ፣ የወደፊቱ የአይቲ መሐንዲሶች ፣ የስርዓት አስተዳዳሪዎች እና ፕሮግራመሮች ተግባራዊ ወላጆች! ሙዚቃ በቀጥታ ወደ ኮምፒውተር ሳይንስ ከፍታ ይመራል; ማይክሮሶፍት የሙዚቃ ዳራ ያላቸውን ሰራተኞች መምረጡ በአጋጣሚ አይደለም።

ምክንያት ስድስት

የሙዚቃ ክፍሎች የግንኙነት ክህሎቶችን ወይም የመግባቢያ ክህሎቶችን ያዳብራሉ. በጥናት ዓመታት ውስጥ አንድ ልጅ ሙዚቀኛ ከጋለ እና ወዳጃዊ ሞዛርት ፣ ብልሹ እና አትሌቲክስ ፕሮኮፊዬቭ ፣ ጥበበኛ እና ፍልስፍናዊ ባች እና ሌሎች የሙዚቃ ስብዕናዎች ጋር ይተዋወቃል።

በሚጫወትበት ጊዜ, በእነርሱ ውስጥ እንደገና መወለድ እና ባህሪያቸውን, ስሜታቸውን, ድምፃቸውን እና ምልክቶችን ለህዝብ ማሳወቅ አለበት. አሁን ለአስተዳዳሪው ችሎታ አንድ እርምጃ ቀርቷል፣ ምናልባትም ዋናው ነገር ሰዎችን መረዳት እና ግንዛቤን በመጠቀም እነሱን ማስተዳደር ነው።

ትኩረት ፣ የወደፊቱ የንግድ ኢምፓየር መስራቾች ትልቅ ሥልጣን ያላቸው ወላጆች! ሙዚቃ ከልብ ወደ ልብ ይመራል፣ እና የአንድ ከፍተኛ አስተዳዳሪ በጣም አስፈሪ መሳሪያ የ"ጥሩ ሰው" ትጥቅ ማስፈታት ነው።

ምክንያት ሰባት

ሙዚቀኞች ለስላሳ ልብ እና በተመሳሳይ ጊዜ ደፋር ናቸው. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚሉት፣ ወንድ ሙዚቀኞች እንደ ሴቶች ስሜታዊ ናቸው፣ ሴት ሙዚቀኞች ደግሞ እንደ ወንዶች ፅኑ እና በመንፈስ የጸኑ ናቸው። ሙዚቃ ሥነ ምግባርን ይለሰልሳል, ነገር ግን በእሱ ውስጥ ስኬታማ ለመሆን, አንድ ሰው ደፋር መሆን አለበት.

ትኩረት, አርቆ አሳቢ ወላጆች በእርጅና ጊዜ እርዳታ እና ድጋፍ እየጠበቁ ናቸው! ሙዚቃን ያጠኑ ልጆች በተመሳሳይ ጊዜ ርህራሄ እና ታጋሽ ናቸው, እና ስለዚህ ለአረጋውያን ወላጆቻቸው ተመሳሳይ "የውሃ ብርጭቆ" ይሰጣሉ.

ምክንያት ስምንት

የሙዚቃ ትምህርቶች "ትእዛዝን ለማብራት" ያስተምሩዎታል. ሙዚቀኞች በአስፈሪው የቃላት ማብቂያ ጊዜ - ሥራን የማስረከብ ቀነ-ገደብ አይፈሩም. በሙዚቃ ትምህርት ቤት፣ የልኬት ፈተናውን እና አሪፍ ኮንሰርቱን እስከ ነገ ወይም ከአንድ ሳምንት በፊት ለሌላ ጊዜ ማስተላለፍ አይችሉም። በመድረክ ላይ የአርቲስት አቀማመጥ አንድ ሰው በተቻለ መጠን ዝግጁ ሆኖ "በትእዛዝ" ያስተምራል, እና እንደዚህ አይነት ልምድ ያለው ልጅ ከባድ ፈተና አይወድቅም, ለስራ ሲያመለክቱ ቃለ መጠይቅ እና ኃላፊነት ያለው ሪፖርት.

ትኩረት የተጨነቁ ወላጆች! በልጅነት ውስጥ ያሉ የሙዚቃ ትምህርቶች ለሕይወት ከፍተኛው ጽናት እና ጥበብ ናቸው።

ምክንያት ዘጠኝ

የሙዚቃ ትምህርቶች በአንድ ጊዜ ብዙ ነገሮችን የሚሠሩ ትናንሽ "ቄሳርን" ያመጣሉ. ሙዚቃ በበርካታ በአንድ ጊዜ ሂደቶች ውስጥ ለመዳሰስ ይረዳል፡ ለምሳሌ አንድ ፒያኖ ከአንድ ሉህ ላይ የሚያነብ በአንድ ጊዜ ብዙ ነገሮችን ያደርጋል - ያለፈውን ያስታውሳል፣ የወደፊቱን ይመለከታል እና የአሁኑን ይቆጣጠራል። ሙዚቃው በራሱ ፍጥነት ይፈስሳል, እና አንባቢው ማቆም, ማረፍ እና መተንፈስ አይችልም. በተመሳሳይ የአየር ትራፊክ ተቆጣጣሪ፣ የኮምፒዩተር ኦፕሬተር ወይም ስቶክብሮከር በርካታ ስክሪንን ይከታተላል እና በአንድ ጊዜ በተለያዩ ስልኮች ላይ መረጃን ያዳምጣል እና ያስተላልፋል።

ትኩረት ከመጠን በላይ ስራ እና ደክሟቸው ወላጆች! በተለያዩ የህይወት ጎዳናዎች ላይ ከመሮጥ እና በሁሉም ቦታ ቀድመው ከመምጣት ይልቅ ለህፃናት ሙዚቀኛ ቀላል ይሆንልዎታል።

እና በመጨረሻ ፣ የመጨረሻው…

ሙዚቃ በህይወት ውስጥ ለስኬት ምርጡ መንገድ ነው።

ለምን? ነጥብ 1-9 ተመልከት።

ዝርዝሮች…

Agatha Christie በመድረክ ላይ ፒያኖ መጫወት ለምን ከባድ እንደሆነ የመጀመሪያ ታሪኳን ጽፋለች;

ኮንዶሊዛ ራይስ በተቃራኒው በአስደናቂው የኮንሰርት ልብሷ በአደባባይ መጫወት ትወዳለች፣ እና ቢል ክሊንተን ያለ ሳክስፎን ፕሬዝዳንት መሆን እንደማይችሉ እርግጠኛ ነው።

አልበርት አንስታይን ቫዮሊን ለመጀመሪያ ጊዜ በስድስት ዓመቱ አነሳ።

በ14 አመቱ፣ ቤትሆቨን እና ሞዛርት ሶናታስ እየተጫወተ እና ፒያኖውን ለረጅም ሰዓታት እያሳየ ነበር።

በህይወቱ በሙሉ፣ አንስታይን በፈጠራ መቀዛቀዝ ወቅት ወደ ሙዚቃ ዘወር ብሎ አፍቃሪ ቫዮሊን ተጫዋች ሆኖ ቆይቷል። በሙዚቃ እና በፊዚክስ ስለነበረው የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያው እንዲህ አለ፡- “ሁለቱም አንድ ምንጭ አላቸው እርስ በርሳቸውም ይደጋገፋሉ…” ምናልባት የአንስታይን ያልተለመደ ኃይለኛ የማሰብ ችሎታ ለክላሲኮች ያለው ፍቅር ውጤት ሊሆን ይችላል።

በየትኛውም መስክ ስኬታማ ሰዎችን ተመልከት ፣ በልጅነታቸው በሙዚቃ ውስጥ ያልተሳተፉ ፣ ለአጭር ጊዜም ቢሆን ፣ ብዙ ቅንዓት ባይኖራቸውም ይጠይቁ?

በእርግጥ አድርገዋል። እና የእነሱን አበረታች ምሳሌ ለመከተል 10 ምክንያቶች አሉን።

ቅድመ እይታ፡

ከሙዚቃ ጋር ጓደኛሞች እንሆናለን።

ለወላጆች ምክር

ብዙውን ጊዜ በ 5-6 አመት ውስጥ, ወላጆች ህጻኑ የፍላጎት እንቅስቃሴን እንዲመርጥ ይረዷቸዋል. ብዙዎች የሙዚቃ ትምህርቶችን ይመርጣሉ እና ልጃቸውን ወደ ሙዚቃ ትምህርት ቤት ያመጣሉ. ይህ እድሜ ለእንደዚህ አይነት እንቅስቃሴዎች በጣም ጥሩው ነው. የሥነ ልቦና ጥናቶች እንደሚያሳዩት ሙዚቃን የሚያጠና ልጅ በሂሳብ የተሻለ እንደሚሰራ እና የውጭ ቋንቋዎችን በቀላሉ ይማራል።

ልጅን እንዴት መርዳት ይቻላል? ሙዚቃ ለህፃኑ ፈተና እንዳይሆን ክፍሎችን እንዴት አስደሳች ማድረግ እንደሚቻል ...

አንዳንድ ጠቃሚ ምክሮች እነሆ፡-

በመጀመሪያ ልጅዎን ለማንኛዉም ያወድሱ እና ያጨበጭቡ, ትንሽ ቁራጭ እንኳን, በእሱ ተካሂዷል. አሸንፏል፣ ተሳክቶለታል፣ ተሳክቶለታል። እሱ ይፈጥራል, እና ከቴሌቪዥኑ ፊት ለፊት አይቀመጥም.

በሁለተኛ ደረጃ, በቤት ውስጥ ተስማሚ የሆነ ኦውራ ይፍጠሩ - ሙዚቃ ያዳምጡ, ከልጅዎ ጋር ይነጋገሩ. በቲቻይኮቭስኪ ፣ቤትሆቨን ፣ሞዛርት እና ሌሎች የሙዚቃ አቀናባሪዎች ሲዲዎችን ይግዙ። ለልጆች ግንዛቤ ተደራሽ የሆኑትን ያዳምጡ። ለምሳሌ, በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ልጆች በፒዮትር ኢሊች ቻይኮቭስኪ "የልጆች አልበም" የተጫወቱትን ጨዋታዎች በደስታ ያዳምጡ እና የተለመዱ ሙዚቃዎችን ከሰሙ, ልጅዎ በደስታ ያስታውሰዋል እና ስለእሱ ይነግርዎታል. የልጆችን ምናብ, ቅዠት, የፈጠራ መገለጫዎችን ያዳብሩ.

በሶስተኛ ደረጃ ከልጆችዎ ጋር ወደ ኮንሰርቶች እና ቲያትር ቤቶች ይሂዱ, ልጆችን ከባህል ጋር ያስተዋውቁ.

አራተኛ፣ በልጅዎ ትምህርት ውስጥ ስላሉት ስኬቶች እና ተግዳሮቶች ከሙዚቃ ትምህርት ቤት መምህሩ ጋር ይነጋገሩ።

አምስተኛ, የመጀመሪያው የቤት ስራ አጭር መሆን አለበት. በ 10 ደቂቃዎች ይጀምሩ, ልጁን ከመጠን በላይ አይጫኑ, አለበለዚያ ለሙዚቃ ትምህርቶች ፍላጎት ያጣል.

በስድስተኛ ደረጃ, ህፃኑ ከትምህርቱ በፊት እረፍት ይኑረው, ይሮጥ, ቀልዶችን ይጫወት እና ከዚያም በቁም ነገር ማጥናት ይጀምራል.

በመጨረሻም, ብዙ ልጆች ሙዚቃን ለማቆም የሚያደርጉትን ፈተና ለመቋቋም ይሞክሩ. እንደ ሹማን ፣ ፕሮኮፊቭ ፣ ግሊንካ ያሉ ታላላቅ ሙዚቀኞች በለጋ ዕድሜያቸው የሙዚቃ ትምህርት እንደጀመሩ ንገረኝ እና ሚዛኖችን ፣ ቱዴስ እና ፉጊዎችን ይጫወቱ ነበር።

ቅድመ እይታ፡

ልጅን እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል

ፒያኖ ለመጫወት

8 መልመጃዎች

ብዙ ወላጆች ልጁ ወደ ሙዚቃ ትምህርት ቤት መላክ እንዳለበት ያምናሉ. በአንዳንድ መንገዶች ትክክል ናቸው፡ የሙዚቃ መሳሪያዎችን መጫወት መማር አስተዋጽኦ ያደርጋልየንግግር እድገት , የፈጠራ አስተሳሰብ የግንኙነት ችሎታዎች እና በአጠቃላይ ፣የማሰብ ችሎታ .

በሙዚቃ ትምህርት ቤቶች ውስጥ በጣም የሚፈለገው የፒያኖ ክፍል ነው። ይህንን መሳሪያ ለመጫወት ትምህርቶች የልጆችን ጣቶች እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል, እኔ ወላጅ እንደሆንኩ ይነግረናል. ቁሳቁሶችን በማዘጋጀት በአና አርቶቦሌቭስካያ "የመማሪያ እና ከሙዚቃ ጋር የመጀመሪያ ስብሰባ" ከተሰኘው መጽሐፍ ምክሮች እና ልምምዶች ጥቅም ላይ ውለዋል.

ለምን እጅዎን ለሙዚቃ ትምህርት ቤት ያዘጋጃሉ?

የሙዚቃ አስተማሪዎች በጀማሪ ፒያኖ ተጫዋቾች ውስጥ “የእጅ መጨናነቅ” ችግር ያጋጥማቸዋል። ይህ በስራዎች ጥናት ውስጥ ጣልቃ ይገባል, መቆንጠጫዎችን ለማስወገድ ብዙ ጊዜ ይወስዳል, ተማሪው ይርገበገባል, ተነሳሽነቱ ይቀንሳል. በዚህ አጋጣሚ አንዳንዶች መሳሪያውን መጫወት እንኳን ሳይጀምሩ ትምህርታቸውን ያቋርጣሉ። ስለዚህ, እጆችዎን አስቀድመው ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው.

ፒያኖ ለመጫወት ለመዘጋጀት የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች ስብስብ

ከ 3 እስከ 4 ዓመት ለሆኑ ህጻናት

ከሶስት አመት በታች የሆኑ ህጻናት ፒያኖን ቀድመው ለመጫወት ይዘጋጃሉ, ለእነሱ ልዩ የእድገት ውስብስብ ነገሮች አሉ.የጣት ጨዋታዎች .

ከሶስት እስከ አራት አመት እድሜ ያላቸው ልጆች ቀድሞውኑ ቀላል ልምዶችን መውሰድ ይችላሉ. ስለዚህ, ለምሳሌ, ጣቶቹ በቀላሉ የሚንቀሳቀሱ ከሆነ, ነገር ግን ትከሻዎች ወይም ክርኖች "የተጣበቁ" ከሆነ, ነፃ የፒያኖ መጫወት አይሰራም. ለዚያም ነው ለአንገት እና ለትከሻ መታጠቂያ, ክርኖች እና እጆች የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች ስብስብ ማከናወን ያለብዎት.

በዚህ እድሜ ህፃኑ በአባቱ, በእናቱ ወይም በታላቅ ወንድሙ ወይም በእህቱ ውስጥ "ኩባንያ" ካለው የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ለማድረግ የበለጠ ፍላጎት ይኖረዋል.

እጆችንና ትከሻዎችን ለማዝናናት 3 መልመጃዎች ፣ በቆመበት ጊዜ ይከናወናሉ

ጨዋታ "Humpty Dumpty"

ይህ ጨዋታ የትከሻ ቀበቶን, ክርኖች እና እጆችን ለመልቀቅ ይረዳል.

ቀጥ ብለው ወደ ታች እጆችዎን ወደ ፊት በትንሹ ወደ ፊት በማጠፍ ህፃኑ ድርጊቱን እንዲደግመው ይጠይቁት።

በላቸው፡-

"ሃምፕቲ ዳምፕቲ ግድግዳው ላይ ተንጠልጥሏል.

ሃምፕቲ ዳምፕቲ በእንቅልፍ ወድቋል።

እጆችዎን ወደ ድብደባው በተመሳሳይ አቅጣጫ ያንቀሳቅሱ። ልጁ, እርስዎን እየተመለከተ, ተመሳሳይ ነገር ያደርጋል. ቀስ በቀስ የሰውነት ቁልቁል ሊጨምር ይችላል.

ጨዋታው "ያ በርች ፣ ከዚያ የተራራ አመድ"

አካልን እና ክንዶችን ለማዝናናት የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ።

‹ያ በርች ፣ ከዚያ የተራራ አመድ› የሚለውን ዘፈን እየዘፈኑ ተነሱ እና እጆቻችሁን ወደ ላይ አንሱ። ልጁ እጆቹ ከጎን ወደ ጎን ቀስ ብለው የሚወዛወዙ የዛፍ ቅርንጫፎች እንደሆኑ እንዲገምት ይጋብዙ. ምሳሌ ያውጡ እና ልጁ ይህንን ተግባር በዘፈኑ ላይ እንዲደግመው ያድርጉ።

ጨዋታው "ስፕሪንግ"

እጆችን ለማዳበር የአካል ብቃት እንቅስቃሴ።

መልመጃው የሚከናወነው ግድግዳ ላይ ሲቆም ነው. ተማሪው በጣቶቹ ሁሉ ግድግዳው ላይ ያርፋል፣ ከዚያ ይገፋል፣ ተመልሶ ይመለሳል። ጣቶቹ ቀጥ ያሉ እና ጠንካራ አይደሉም, ግን ለስላሳ ጸደይ ለሆኑ እውነታ ትኩረት መስጠት አስፈላጊ ነው.

በሚቀመጡበት ጊዜ 5 የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ

ከመሳሪያው በስተጀርባ ያለው ትክክለኛ መቀመጫ ለጀማሪ ፒያኖዎች ቁልፍ ከሆኑ ክህሎቶች አንዱ ነው. እንደ አንድ ደንብ, ህፃኑ በትክክል መቀመጥ እና በተመሳሳይ ጊዜ ዘና ለማለት አስቸጋሪ ነው. ይህ ተጨማሪ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ይጠይቃል.

ጨዋታው "ባልዲዎች"

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በደረት አካባቢ ውስጥ መቆንጠጫዎችን ያስወግዳል.

ልጅዎ በመሳሪያው ላይ እንዲቀመጥ ያድርጉ. የውሃ ባልዲዎችን ከአንዱ ወደ ሌላው እየለቀመ ይመስል ወደ ግራ እና ወደ ቀኝ እንዲደገፍ ጠይቁት። ጀርባዎ ቀጥ ብሎ መቆየቱን ያረጋግጡ። ፒያኖ ተጫዋችህ ከታጎረ፣ በወገቧ ውስጥ በእርጋታ ደግፈው፣ አርመው፣ ነገር ግን ህፃኑ እነዚህን ጡንቻዎች እንዳይቆንጥ የትከሻውን ቢላዋ አካባቢ አይንኩ።

ጨዋታው "ማዘንበል"

ዝንባሌዎች ልጅዎ መሳሪያውን ለመጫወት በቀጥታ እንዲዘጋጅ ያስችለዋል።

ልጁ በመሳሪያው ወይም በጠረጴዛው ላይ እንዲቀመጥ ይጠይቁ. ቀጥ አድርጎ ጀርባውን ወደ እሱ ያቅርብ እና ከዚያም ወደ ኋላ ይደገፍ። እጆች ወደ ታች ፣ እግሮች ወለሉ ላይ በጥብቅ። በወገብ አካባቢ ልጅን መደገፍ ተገቢ ነው.

2 የጣት እድገት መልመጃዎች

የልጆች የፒያኖ አስተማሪዎች ለ “ጣት ጫፎች” ብዙ ትኩረት ይሰጣሉ-ይህ ሙዚቀኞች ቁልፎቹን “እንዳይቀባ” ፣ ግን ቁርጥራጮቹን በፍጥነት በሚጫወቱበት ጊዜ ትክክለኛውን ማስታወሻ ለመጀመሪያ ጊዜ እንዲመታ እና እንዲሁም የኃይል ጥንካሬን ለማስተካከል ያስችላል ። ቁልፎቹን በመጫን "ጥላዎች" የሚባሉትን ማከናወን.

ጨዋታ "መሳም"

መልመጃውን እንዴት እንደሚሰራ ለልጅዎ ያሳዩ: የዘንባባውን መሠረት አንድ ላይ ያድርጉ ፣ በእጆቹ መዳፍ መካከል የተገለበጠ የእንባ ቦታ ለመፍጠር የጣት ጫፎችን ያገናኙ ። ጣቶችዎን በመጠኑ ክብ ያድርጉ። ትንሹን ጣቶች ይለያዩዋቸው, መልሰው ያገናኙዋቸው. ከዚያ ይለያዩ እና የቀለበት ጣቶቹን ያገናኙ - እና ስለዚህ ሁሉም ጣቶች በቅደም ተከተል። ከእርስዎ በኋላ መልመጃውን እንዲደግመው ይጠይቁት.

ከመጀመሪያው (አውራ ጣት) እስከ አምስተኛው (ትንሽ ጣት) ፒያኖ ለመጫወት የተቀበሉትን የጣቶች ቁጥር ወዲያውኑ መማር እና ለልጁ በጣት ቁጥሮች እንጂ በስማቸው አይደለም ።

ጨዋታ "የእንፋሎት ባቡር"

ይህ በወላጅ እና በልጅ መካከል የጋራ ጨዋታ ነው። ወላጆቹ እጆቻቸውን ወደ ታች ይይዛሉ, ህፃኑ መዳፍ ይነሳል. የመጀመሪያዎቹ ፋላኖች እርስ በእርሳቸው ሊጣበቁ በሚችሉበት መንገድ ጣቶቹ ተጣብቀዋል. ከጣት ጫፎች ጋር ያለውን ግንኙነት ማቆየት አስፈላጊ ነው.

የልጁን እጆች በትንሹ ወደ እርስዎ ይጎትቱታል, ከዚያም ይጎትታል. ከበርካታ እንቅስቃሴዎች በኋላ የወላጅ እና የልጁ እጆች አቀማመጥ መቀልበስ አለበት.

የእጅ አቀማመጥ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ

እርግጥ ነው, የሙዚቃ መምህሩ "እጅዎን በቁልፍ ላይ ያስቀምጣል", ነገር ግን ለዝግጅት, የተለመደው "ፓራሹት" ልምምድ መውሰድ ይችላሉ.

"ፓራሹት"

ብዙውን ጊዜ ወጣት ሙዚቀኞች በተዘጋ መሳሪያ ክዳን ላይ ያደርጉታል, ነገር ግን ጠረጴዛም መጠቀም ይቻላል.

ትንሽ ኳስ ወይም የፕላስቲክ ኳስ በእጁ ይወሰዳል. የጣት ጫፎቹ ወደ ጠረጴዛው ገጽ ላይ እንዲደርሱ በልጁ መዳፍ ውስጥ መቀመጥ አለበት.

ኳሱን በእጅዎ መዳፍ ላይ ይያዙ እና ብሩሽውን በጠረጴዛው ላይ በቀስታ ዝቅ ያድርጉት። የጣቶቹ ጫፎች ብቻ የጠረጴዛውን ገጽታ ይነካሉ. ፊኛ እንደሚያወልቅ ያህል ብሩሹን በእርጋታ እና በቀስታ ያሳድጉ። ከዚያ እንደገና ጣትዎን በቀስታ ወደ ጠረጴዛው ዝቅ ያድርጉት። ህጻኑ በእጁ የተጠጋጋ ቦታን ሲያውቅ, ይህንን መልመጃ በእጅዎ መዳፍ ላይ ያለ ኳስ ማከናወን ይችላሉ.

ማንኛውንም የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ከልጆች ጋር በጨዋታ መንገድ ማከናወን አስፈላጊ ነው ፣ እና ለወደፊቱ ሙዚቀኞች ሲመጣ ፣ እንዲሁም በልጆች ምት ሙዚቃ የታጀበ። ይህ ክፍሎችን አስደሳች ያደርገዋል, እና በተመሳሳይ ጊዜ የሙዚቃ ስራዎችን ያስተዋውቁዎታል.

ቅድመ እይታ፡

"ለህፃናት ክላሲካል ሙዚቃ"

ለወላጆች ምክር

ልጆች ክላሲካል ሙዚቃ ይፈልጋሉ?

ዛሬ, ክላሲካል ሙዚቃ በልጆች ላይ የሚያሳድረው ተጽእኖ ከፍተኛ ጠቀሜታ እንዳለው ጥርጥር የለውም. በእኛ የኮምፒዩተር ቴክኖሎጂ, አንድ ልጅ በምናባዊ ህይወት ውስጥ የበለጠ የዳበረ ፍላጎት ሲኖረው, በልጆች ላይ ውበት እና ጥበባዊ ባህልን መፍጠር ብቻ አስፈላጊ ነው. ክላሲካል ሙዚቃ ጠቃሚ ሆኖ የሚመጣው እዚህ ላይ ነው። በቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ላይ እንኳን, ለልጆች የሙዚቃ ጨዋታዎችን መጠቀም ይችላሉ, ይህም የሙዚቃ ፍቅርን ብቻ ሳይሆን እውነተኛ ጥበብን ከሐሰት ለመለየት ያስተምራሉ. ለዚህም ልዩ ዘዴዎችን እና ዘዴዎችን መጠቀም ያስፈልጋል. ይህ ልዩ ዕድሜ ለሚያምሩ ነገሮች ሁሉ ግንዛቤ በጣም ተስማሚ ስለሆነ ለልጆች ክላሲካል ሙዚቃ የተለያዩ መሆናቸውን ግምት ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ ነው. አንድ ልጅ ሁለቱንም አስደሳች እና ቀላል ቅንጅቶችን እንዲሁም ከባድ እና ጥልቅ የሆኑትን ለማዳመጥ ጠቃሚ ይሆናል። ለልጆች ወደ ክላሲካል የሙዚቃ ኮንሰርት መጎብኘት ሳይስተዋል አይቀርም, የሚሰሙት ነገር ስሜት ለረዥም ጊዜ ይቆያል.

ልጅዎን ወደ ክላሲካል ሙዚቃ የማስተዋወቅ ጥቅሞች

ክላሲካል ሙዚቃን ማጥናት ወይም አዘውትሮ ማዳመጥ፡- የሙዚቃ እውቀትን ማስፋት፣ - ለሙዚቃ ያላቸውን ፍላጎት ለመጠበቅ ይረዳል፣ - ልጆች በፈጠራ እንቅስቃሴዎች ስሜታቸውን እንዲገልጹ ያበረታታል። ምንም ጥርጥር የለውም, ልጆች ክላሲኮችን ለማዳመጥ ይጠቅማሉ, ምክንያቱም ከዚያ በኋላ ስሜታቸውን በሥዕል, በምሳሌያዊ ቃል እና በተለያዩ ድራማዎች መግለጽ ይፈልጋሉ. እና በሞዛርት ለልጆች ፣ ቻይኮቭስኪ ወይም ግሊንካ ሙዚቃ ቢሆን ምንም ለውጥ የለውም። ልጆች የበለጠ ስሜታዊ ምላሽ ይሰጣሉ, ለሙዚቃ መረዳዳትን ይማራሉ, እና ስለዚህ በዙሪያቸው ካሉ ነገሮች ጋር. እና በእርግጥ, ክላሲኮች ለህፃናት ጠቃሚ ናቸው, ምክንያቱም እውቀታቸውን በተለያዩ ቅጦች እና ዘመናት በአለም የሙዚቃ ባህል ውስጥ ያሰፋዋል. ከልጅነት ጀምሮ ወደ ክላሲካል ሙዚቃ የተዋወቀ ልጅ የተጣራ ጣዕም ይኖረዋል, ይህም በኋለኛው የጎልማሳ ህይወቱ ውስጥ ይረዳዋል. የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅነት ለሙዚቃ እድገት በጣም አመቺ ጊዜ ነው።

ሙዚቃ ከተወለድንበት ጊዜ ጀምሮ ይከብበናል። ሕፃኑ ቋንቋውን ገና አያውቅም, ቃላቱን አይረዳውም, ነገር ግን ሉላቢን ማዳመጥ, ይረጋጋል እና ይተኛል. በሙዚቃ ክፍሎች ውስጥ ልጆች ብዙውን ጊዜ ሙዚቃን ያዳምጣሉ. ይህ እየተማሩ ያሉት የዘፈኖች ሙዚቃ እና ከእንቅስቃሴዎች (ዳንስ፣ ልምምዶች፣ ጨዋታዎች) ጋር አብሮ የሚሄድ ሙዚቃ ነው። ያም ማለት አስፈላጊ እና ብዙ ጊዜ የሚተገበር ሚና የሚጫወተው ሙዚቃ ነው.

ሆኖም ግን, ከህይወት ሶስተኛው አመት ጀምሮ, ለህፃናት ክላሲካል ሙዚቃን ማዳመጥ ይመረጣል.

የቅድመ-ትምህርት ቤት ልጅ እድገት የተገነባበት የሙዚቃ ትርኢት ጥያቄ በጣም አስፈላጊ እና አጣዳፊ ነው. እዚህ ያለ ቅድመ ሁኔታ ምርጫ ለክላሲካል ሙዚቃ መሰጠት አለበት።

ልጆቹ በፒ.አይ. ቻይኮቭስኪ "የልጆች አልበም" ተረድተው ይወዳሉ። እንደ "የአሻንጉሊት በሽታ", "የቲን ወታደሮች ማርች" ወዲያውኑ በልጁ ነፍስ ውስጥ ያስተጋባሉ (የርህራሄ ስሜት, ደስታ). ታዳጊዎች "ሙዚቃ መናገር ይችላል" የሚለውን ቃል ጠንቅቀው ያውቃሉ እና እነዚህን ምስሎች ፈጽሞ አይፈሩም. ብዙ ጊዜ እነዚህን ድራማዎች የበለጠ እና የበለጠ ለመስማት ይጠይቃሉ። “Aquarium”፣ “Elephant”፣ “Long-eared” በ C. Saint-Saens፣ “Ballet of Unhatched Chicks” በ M. P. Mussorgsky “ቢራቢሮ” በኩፔሪን የተጫወቱት ተውኔቶች በቀላሉ ልጆቹን ያስደስታቸዋል እና እነዚህን ገፀ-ባህሪያት ለመምሰል ይፈልጋሉ።

ልጆች ውስጥ ደስታን ለማግኘት ፣ ክላሲኮችን የማዳመጥ ፍላጎትን አንድ ላይ እናቅርብ። እና ህጻኑ ሙዚቃን በራሱ መንገድ እንዲያውቅ ያድርጉ. እሱ ያስፈልገዋል. ከሁሉም በላይ, ሙዚቃ በጣም ተጨባጭ የስነ-ጥበብ ቅርጽ ነው.

በሙአለህፃናት፣ በቤት ውስጥ፣ በኮንሰርት አዳራሽ ከልጆች ጋር ክላሲካል ሙዚቃ ያዳምጡ። በሙዚቃ ውስጥ የተፈጠረውን “የንጉሱ ክላሲክስ” የሚባለውን ጥሩውን እናዳምጣለን፣ እንገነዘባለን። በዘመናዊ ሳይኮሎጂ ውስጥ, የተለየ አቅጣጫ እንኳን አለ - ይህ የሙዚቃ ሕክምና ነው. ሙዚቃን በስሜት መስክ፣በባህሪ፣በግንኙነት ችግሮች፣በፍርሀት እንዲሁም በተለያዩ የአዕምሮ ህመሞች ላይ የሚስተዋሉ እክሎችን ለማስተካከል መንገድ አድርጎ የሚጠቀም ዘዴ ነው።

የሙዚቃ ሕክምና በሰው አካል ላይ በጎ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ በሚችሉ አስፈላጊ ዜማዎች እና ድምጾች ምርጫ ላይ የተመሠረተ ነው። ይህ ለአጠቃላይ መሻሻል, ለደህንነት መሻሻል, ስሜትን ከፍ ለማድረግ, ውጤታማነትን ለመጨመር አስተዋፅኦ ያደርጋል. ይህ ዘዴ ሙዚቃን የሕፃኑን ሁኔታ ለማስማማት እንደ ዘዴ መጠቀም ይቻላል-ጭንቀትን ፣ ድካምን ፣ ስሜታዊ ድምጽን መጨመር ፣ በልጁ ግላዊ እድገት እና በስነ-ልቦና-ስሜታዊ ሁኔታ ውስጥ ያሉ ልዩነቶችን ማስተካከል።

ስለዚህ ፣ በዘመናዊ ተመራማሪዎች መሠረት ፣ ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ክላሲካል ሙዚቃ የ somatic እና የተግባር አመልካቾችን ያሻሽላል ፣ በከፍተኛ ሁኔታ ያሻሽላል ፣ ያድሳል እና የተፈጥሮ አውቶማቲክ አመለካከቶችን ያድሳል ፣ የመተንፈሻ መጠን እና የልብ ምት መደበኛ እንዲሆን አስተዋጽኦ ያደርጋል።

የተቀዳ ሙዚቃን ማዳመጥ ብቻ ሳይሆን ዘፈኖቹን እራስዎ ማከናወን ጠቃሚ ነው. ለአንድ ልጅ የእናትየው "የቀጥታ" ድምጽ በጣም አስፈላጊ ነው. ስለዚህ, የሉላቢስ መዘመር በጣም ጠቃሚ ውጤት አለው: ያረጋጋሉ, ህፃኑን ወደ ሚዛን ያመጣሉ, እርስ በርስ ተስማሚ የሆነ ስሜታዊ ዳራ ይፈጥራሉ.

ቅድመ እይታ፡

ለ ለአስተማሪዎች ምክክር

በሙዚቃ ክፍሎች እና በዓላት ላይ የአስተማሪው ሚና

ከመዋለ ሕጻናት ትምህርት ጋር በተያያዙ ብዙ የቅርብ ጊዜ ችግሮች መካከል በአስተማሪዎች እና በልዩ ባለሙያዎች መካከል ያለው መስተጋብር ችግር ጎልቶ ይታያል. እና በአስተማሪው እና በሙዚቃ ዲሬክተሩ መካከል ያለው የትምህርታዊ መስተጋብር ችግር በጣም አስፈላጊ ከሆኑት ውስጥ አንዱ ነው-የሙዚቃ ብቻ ሳይሆን የሂደቱ ስኬት የመዋለ ሕጻናት ልጆች አጠቃላይ ውበት በመፍትሔው ላይ የተመሠረተ ነው።

እኛ የሙዚቃ ዳይሬክተሮች በሙዚቃ ትምህርቶች ሂደት ውስጥ የአስተማሪዎችን ፍላጎት ማየት እንፈልጋለን። አንድ ልጅ አስተማሪው ሁሉንም ተግባራት በፍላጎት እንደሚፈጽም ሲመለከት, እሱ ራሱ በሂደቱ ውስጥ የበለጠ ተመስጦ ይካተታል. ከሁሉም በላይ, መምህሩ ለእሱ ፍፁም ስልጣን ነው, እና በክፍሉ ውስጥ ምንም አይነት ነገር ቢፈጠር, ህጻኑ ያለማቋረጥ በአስተማሪው ላይ ያተኩራል.

በሙዚቃ ትምህርት ውስጥ የአስተማሪው ፍላጎት እንዴት ይገለጻል? በመጀመሪያ ደረጃ, አስተማሪው በሙዚቃ ትምህርት ውስጥ ከልጆች ጋር አንድ አይነት ተሳታፊ እንጂ ጠባቂ አለመሆኑን መረዳት አለበት. ልጅ እንደሆንክ አስብ ፣ ሁሉም ነገር ለእርስዎ አስደሳች ነው ፣ እና እርስዎ እና ልጆችዎ ዘፈኖችን በደስታ ይዘምራሉ ፣ ቀስቃሽ በሆነ ዳንስ ፣ ሙዚቃን በጥንቃቄ ያዳምጡ እና እንደ ግዴታ ሳይሆን በነፍስዎ ያድርጉት ፣ ግን አንድ ነገር እንዳለ አይርሱ ። መቆጣጠር ያለበት የትምህርት ሂደት.

እና አሁን ከውበት ወደ ድርጅታዊ ጉዳዮች እንሂድ፡-

1. በሙዚቃ ትምህርት ላይ ልጆች በብልጥነት መልበስ አለባቸው, ምቹ ጫማዎች በእግራቸው ላይ, ልጃገረዶች ቀሚስ ማድረግ አለባቸው.

2. ከመካከለኛው የልጆች ቡድን ጀምሮ ወንድና ሴት ልጅን በመቀያየር መገንባት አስፈላጊ ነው.

3. ልጆችን ለመሰለፍ እና ለትምህርቱ ለማዘጋጀት ከመጀመሪያው 2-3 ደቂቃዎች በፊት ወደ ትምህርት መምጣት አለብዎት.

4. መምህሩ የዘፈኖችን፣ ጨዋታዎችን፣ እንቅስቃሴዎችን፣ ጭፈራዎችን፣ ምክሮችን ወዘተ ቃላትን ለመጻፍ የሃርድ ሽፋን ማስታወሻ ደብተር እና እስክሪብቶ ያመጣል።

5. በትምህርቱ ወቅት ምንም አይነት ቁሳቁስ እንዳያመልጥ ከአዳራሹ መውጣት የለበትም.

6. ከልጆች ጋር ልምምድ ያድርጉ. የዳንስ እንቅስቃሴዎች፣ ጨዋታዎች፣ ዘፈኖች መዘመር፣ ወዘተ.

7. በልጆች የእንቅስቃሴዎች ትክክለኛ አፈፃፀም ይቆጣጠሩ.

8. ከክፍል በፊት የሙዚቃ ጸጥታን መመልከት ያስፈልጋል፡ ህጻናት የመስማት ችሎታን እና ትኩረትን ስለተሳናቸው የቴፕ መቅረጫውን ወይም ሬዲዮን አያብሩ።

9. በነጻ እንቅስቃሴ ውስጥ, በትምህርቱ ውስጥ የተቀበሉትን ነገሮች ያጠናክሩ.

የሙዚቃ ዳይሬክተር ተመርቋል

ኖቪትስካያ ኢ.ኤን. .

ከቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ጋር የሙዚቃ ትምህርቶች ሊጠሩ ይችላሉቅንብር እና ወደ ሙዚቃው ዓለም መግባት ፣እና ሁለቱም መስመሮች ለልጁ የወደፊት ግንዛቤ እና ስለ ውበት, ስምምነት, ሙዚቃ, ዓለም እና እራሱ ግንዛቤ አስፈላጊ ናቸው.

ማስተካከያ ፣ አስተማሪ ሙዚቃዊነትን ያዳብራል (የድምፅ ፣ የቃላት ቃና ፣ የመስማት ችሎታ ፣ የሙዚቃ ትውስታ)።

የሙዚቃ ቁሳቁሶችን መምረጥ, የልጁን የተለያዩ ሙዚቃዎች የማወቅ ችሎታን ይፈጥራል, ጣዕሙን ያሳድጋል, የዘፈን ክልልን ያዳብራል እና የሙዚቃ ንድፈ ሃሳብ መሰረታዊ ነገሮችን ያስተዋውቃል. ሙዚቃ ማዳመጥ እና ማዳመጥን ያስተምራል።

ስሜታዊነትን, ርህራሄን, የማሰላሰል ችሎታን ያዳብራል; – ሙዚቃን በእንቅስቃሴ, በፕላስቲክነት የማሰራጨት ችሎታን ይፈጥራል, የሞተር ነጻነትን, ቅንጅትን, ግንኙነትን, የአጋርነት ስሜትን ያዳብራል.

የሙዚቃ እንቅስቃሴ

ዛሬ ልጅን ለመደነስ የት እንደሚልክ የወላጆች ምርጫ ነው. ግን ወላጆችም ምርጫ ሊኖራቸው ይገባል. እና ምርጫ እንዲኖራቸው ስለ ሁሉም የዳንስ ዘዴዎች ማወቅ አለባቸው. ከነሱ መካከል የሙዚቃ እንቅስቃሴ ዘዴ ነው, ከዳንስ ስልጠና ኦፊሴላዊ ደረጃ ያልተገባ ተሰርዟል, ዘዴው የአገር ውስጥ አስተማሪነት አንዱ ነው. የሙዚቃ እንቅስቃሴ የሙዚቃ እና የውበት ትምህርት ዘዴ ነው, እንቅስቃሴን እና ሙዚቃን በማጣመር, ነፃ ዳንስ ማስተማር. የሙዚቃ እንቅስቃሴ ዘዴው በእንቅስቃሴ ክፍሎች ውስጥ ከመደበኛነት ለመውጣት ያስችላል ፣ ለልጁ ውጤታማ ተፈጥሮ የሚዳሰስ ሁሉን አቀፍ ትምህርታዊ ሥርዓት ነው።

በሙዚቃው እንቅስቃሴ ውስጥ, ሙዚቃ ልጁን በተፈጥሮ እና በቀላሉ ወደ ዳንስ ዓለም ይሸከማል, የአፍ መፍቻ ንግግሩን ሲማር, ዓለምን በጨዋታው ይማራል. ሙዚቃው ራሱ የሙዚቃ-ፕላስቲክ ምስል የሚገለጥበትን የእንቅስቃሴ ተፈጥሮን ይጠቁማል (ጉልበት ፣ ጠንካራ ፍላጎት ወይም የተረጋጋ ፣ ገር)። ከሙዚቃ በፊት እንቅስቃሴን መፍጠር አያስፈልግዎትም ፣ ከሙዚቃው መውሰድ ያስፈልግዎታል ፣ በስሜታዊነት "በድምፅ መካከል ያሉ አንዳንድ ግንኙነቶች" ይለማመዱ። ያኔ ነው እንቅስቃሴው ሙዚቃዊ የሚሆነው። ልጆች ሙዚቃን እንደ የሙዚቃ ታሪክ መስማት ይማራሉ, የሙዚቃ አስተሳሰብን እድገት ይከተላሉ. ማዳበር, ስለዚህም, ትኩረት, ምናብ, የፈጠራ አስተሳሰብ. ልጆች በነፃነት እንዲንቀሳቀሱ እድል ይሰጣቸዋል, እራሳቸውን ችለው ለሙዚቃ እንቅስቃሴ ምላሽ ይሰጣሉ. የሙዚቃውን ይዘት በስሜታዊነት ለመለማመድ ይማራሉ. የሙዚቃ ስሜታዊ ተጽእኖ በልጅ ውስጥ ብዙ ማህበራትን ያመጣል. ተጫዋቹ, ስለዚህ, ወደ ሙዚቃው ውስጥ ዘልቆ በመግባት እራሱን ያበለጽጋል. እዚህ ፣ በእርግጥ ፣ ስለ ክላሲካል ሩሲያ ፣ የውጭ እና የህዝብ ሙዚቃ አጠቃቀም እየተነጋገርን ነው ፣ ይህም የማይጠፋ የተለያዩ የሞተር ፣ ስሜታዊ እና በአጠቃላይ የሰው ይዘት ይሰጣል። የመምህሩ ተግባር ህፃኑ በተፈጥሮ የሰዎች እንቅስቃሴ ዘዴን እንዲቆጣጠር መርዳት ነው ፣

በሙዚቃ ተሞልቷል።

በሙዚቃ እንቅስቃሴ, በዳንስ, በመጫወት እና በማሻሻል ላይ በመሳተፍ, ህጻኑ በአጠቃላይ ስሜታዊ እንቅስቃሴ, የመነሳሳት ነጻነት ይደሰታል. ህፃኑ ሰውነቱን አይጎዳውም, ነገር ግን ተፈጥሯዊ ፕላስቲክን ያዳብራል, በተፈጥሮ እና በቀላሉ ለመንቀሳቀስ ይማራል; እሱ ለሙዚቃ ፍቅርን ያዳብራል ፣ ለእሱ ስሜታዊ ተጋላጭነት ፣ የሙዚቃ ጣዕም። ታዋቂው ሙዚቀኛ ኤል.ቪ ኩላኮቭስኪ የሙዚቃ እንቅስቃሴን እንደ "እውነተኛ የልጆች ዳንስ ፈጠራ" አድርጎ ይቆጥረዋል.

አንድ ልጅ ወደፊት ዳንሰኛ ይሆናል ወይም አይሁን ሌላ ጉዳይ ነው, እሱ ወደ ዳንስ ዓለም ሲገባ ስለሱ ማሰብ አያስፈልግዎትም. የሙዚቃ እንቅስቃሴው ወደ ልጆች መመለስ እና በትምህርት እና በልጆች አስተዳደግ ስርዓት ውስጥ ትክክለኛውን ቦታ መውሰድ, ወደ ዳንስ ፈጠራ ማስተዋወቅ አለበት.

የቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም ወላጆች ማማከር "የልጆች ድምጽ ጥበቃ"

ደራሲ: Nazarenko Irina Nikolaevna, የ MKDOU ቁጥር 144 "ስካዝኮግራድ" በኖቮሲቢርስክ የሙዚቃ ዳይሬክተር.
መግለጫ. ይህ ምክክር ለወላጆች, አስተማሪዎች, አስተማሪዎች, የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት የሙዚቃ ዳይሬክተሮች ጠቃሚ ይሆናል.
ዒላማበቤተሰብ የዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ የጤና ቆጣቢ ቴክኖሎጂዎችን ማስተዋወቅ;
የልጁን የድምፅ መሳሪያዎች የመጠበቅ ችግር ጋር ለመተዋወቅ.
ለወላጆች ምክክር "የልጆች ድምጽ ጥበቃ"

በቅድመ ትምህርት ቤት የልጅነት ጊዜ ውስጥ ያሉ ልጆች ድምጽ ቢያንስ በ 3 ተፈጥሯዊ ዓይነቶች ይከፈላል-ከፍተኛ ፣ መካከለኛ እና ዝቅተኛ ፣ እያንዳንዱም በተፈጥሮው የጣር ቀለም ፣ አጠቃላይ ድምጽ እና የመጀመሪያ ደረጃ የድምፅ ክልሎች ተለይተው ይታወቃሉ። አጠቃላይ ክልሉ ከታችኛው እስከ ከፍተኛው የዘፋኝነት ድምጽ ያለው ርቀት ነው።
2-3 ዓመታት - ሚ-ሶል (3 ኮከቦች) 3-4 ዓመታት-ሚ-ላ (4 ኮከቦች) 4-5 ዓመታት - ሬ-ሲ (5 ኮከቦች) 4-5 ዓመታት - ሬ-ሲ (5 ኮከቦች) ፣ 5 - 6 ዓመታት - ድጋሚ - ዳግም (7 ኮከቦች), 6 - 7 ዓመታት - እስከ 10 ኮከቦች.

በቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ውስጥ ያለ ልጅ, በአናቶሚ እና በተግባራዊነት, የመዝሙሩ መሣሪያ ገና መፈጠር ይጀምራል, እና ስለዚህ የልጁን የዘፈን ድምጽ የመጠበቅ ተግባር ዋናው ነው. ልጆች በቀላሉ እና ጮክ ብለው ፣ በሙዚቃ እና በግልፅ መዘመር አለባቸው። መዝሙሩ ምቹ መሆን አለበት, ለልጆች ደስታን ይስጡ, ከዚያ ይህን አይነት የሙዚቃ እንቅስቃሴ ይወዳሉ.
ልጆች ጮክ ብለው መዘመር የለባቸውም። ጮክ ብሎ ፣ በድምፅ ችሎታዎች ወሰን ፣ መዘመር ፣ “መዘመር - ጩኸት” ከልጆች የአካል እና የፊዚዮሎጂ ችሎታዎች ፣ ወይም የልጁን የዘፈን ድምጽ የማሰማት ደረጃ ጋር አይዛመድም። የዘፋኙን መሳሪያ ጤና አደጋ ላይ ይጥላል።
ልጆች ጮክ ብለው፣ በቀላሉ፣ በመካከለኛ ጥንካሬ ድምፅ መዘመር አለባቸው። ከአዋቂ ሰው ድምጽ ጋር ሲወዳደር የሕፃን ድምጽ ሃይል ቀንሷል፣ ቀጫጭን ተለዋዋጭ እና የድምፅ ክልል እና በተወሰነ መልኩ የቀነሰ መዝገበ ቃላት አለው።
ትክክለኛውን "የዘፋኝነት አቋም" ከመመሥረት ከልጆች ጋር የድምፅ ትምህርቶችን መጀመር አስፈላጊ ነው - በሚዘምሩበት ጊዜ የሰውነት እና የጭንቅላት አቀማመጥ. እሱ ሁሉንም አስፈላጊ ባሕርያት ጋር በማቅረብ, የሚያምር ዘፈን ድምፅ መሠረት የሆነውን መዘመር መተንፈስ እና ማስተጋባት ያለውን ድርጅት, አስተዋጽኦ ያደርጋል.
ህፃኑ በደስታ መዘመር ለመጀመር ዝግጁ የሆነ በነጻ እና በሚያምር ሁኔታ የቆመ ሰው ስሜት ሊኖረው ይገባል. እግሮች ወደ ትከሻ ስፋት ሊጠጉ ነው፣ የእግር ጣቶች በትንሹ ወደ ጎኖቹ ዞረዋል። ሰውነት ቀጥ ያለ ነው ፣ ግን ነፃ ፣ በጠንካራ እግሮች ላይ ያርፋል ፣ ግን ውጥረት የሌለበት እግሮች። እጆች በሰውነት ላይ በነፃነት ወደ ታች ይቀንሳሉ. ጭንቅላቱ ቀጥ ብሎ ተይዟል, አንገቱ ዘና ይላል.
በመዝሙሩ ሂደት ውስጥ ዋናው አገናኝ በሆነው የመተንፈስ ስሜት ላይ ይስሩ. " ዘፈን መተንፈስ ነው." ጽጌረዳ እንደሚሸት በአፍንጫ ውስጥ እንተነፍሳለን። በደስታ እንተነፍሳለን ፣ በግማሽ ፈገግታ ፣ ብዙ አየር አንወስድም። እዚያ "የጎማ ክበብ" እንደሚተነፍስ ሁሉ ወደ ሳምባችን የታችኛው ክፍል ይገባል. በሚተነፍሱበት ጊዜ ትከሻዎች እንዳይነሱ አስፈላጊ ነው.
የሚቀጥለው ነጥብ በጠቅላላው የሙዚቃ ሐረግ ውስጥ የመተንፈስን ሁኔታ መጠበቅ ነው. 3 ዓመት - 1 ዑደት (2 ሰከንድ) ፣ 4 ዓመታት - 2 ዑደቶች (4 ሰከንዶች) ፣ 5 ዓመታት - 3 ዑደቶች (6 ሰከንድ) ፣ 6 ዓመታት - 4 ዑደቶች (8 ሰከንድ)
ለመተንፈስ ሁኔታ ተጠያቂ የሆኑት ጡንቻዎች እና "የመተንፈስን አምድ" የሚደግፉ ጡንቻዎች ሲጠናከሩ ይህ ክህሎት ቀስ በቀስ ይፈጠራል። "የአተነፋፈስ ምሰሶ" - ያለማቋረጥ የሚፈሰው የአየር ፍሰት - ወደ ላይ ይወጣል, "በጥርስ" - ከላይኛው የፊት መጥረጊያዎች በስተጀርባ እና ወደ ላይኛው አስተጋባዎች ውስጥ ይገባል. ይህ በዱላ ላይ በተጣበቀ ክር ላይ በተንጠለጠለ ከላባ ወይም ከላባ ጋር በሚደረግ ልምምድ ይረዳል. ልጆች የመጀመሪያ ደረጃ ትንፋሽ ይወስዳሉ, ከዚያም ቀስ በቀስ ያለማቋረጥ መተንፈስ, በአፍ ደረጃ ላይ ካለው ፊት ትንሽ ርቀት ላይ ያለውን ጉንፋን ለመከላከል በመሞከር, ከትንፋሽ የሚወጣ, አይወድቅም. በዚህ ልምምድ ወቅት የመተንፈሻ አካላት በደንብ የሰለጠኑ ናቸው, የመተንፈሻ ጡንቻዎች ይጠናከራሉ.
መምህሩ በመዝሙሮቹ ላይ መሥራት ከመጀመሩ በፊት ልጆቹ መዘመር አለባቸው. ዝማሬዎች የዘፋኙን መሳሪያ "ያሞቁታል"፣ በእነሱ ላይ የዘፈን ችሎታዎችን እና የቃላት ማዳመጥን መፍጠር ቀላል ነው።
የመዝሙር ክፍሎች ለህፃናት አካላዊ እድገት አስተዋፅኦ እንደሚያደርጉ ይታወቃል, ጤናቸውን ያጠናክራሉ. አለበለዚያ የልጁን አካል ሊጎዱ ይችላሉ, ወደ ዘፋኙ መሳሪያዎች በሽታዎች ይመራሉ.
የተረጋጋ አካባቢን ለመፍጠር ጥንቃቄ ማድረግ, በቡድኑ ውስጥ ያለውን ድምጽ መቀነስ, አስተማሪው የልጆቹን ድምጽ ይጠብቃል. ጩኸት, ጩኸት, ድምጽን ያበላሻሉ, የመስማት ችሎታን ያዳክማሉ እና በልጆች የነርቭ ሥርዓት ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ያሳድራሉ. መምህራን ከወላጆች ጋር ተገቢውን ሥራ ማከናወን አለባቸው: ጮክ ብለው መዘመር, ጮክ ብለው ማውራት, በተለይም በመንገድ ላይ በቀዝቃዛ የአየር ጠባይ ላይ ያለውን ጉዳት ያብራሩ. ጉንፋን እና የድምፅ መሳሪያዎች በሽታዎችን ለማስወገድ ወላጆችን ልጆች ቀዝቃዛ ውሃ እንዲጠጡ, ትኩስ አይስክሬም እንዲበሉ እንዳይፈቅዱ ማስጠንቀቅ አስፈላጊ ነው.
ልጆች በቤት ውስጥ ከሚሰሙት ሰፊ ክልል ጋር የጎልማሳ ዘፈኖችን እንዲዘምሩ ማበረታታት የለባቸውም። ትክክል ያልሆነ, እንደዚህ አይነት ዘፈኖች የውሸት አፈፃፀም በልጁ ውስጥ የሙዚቃ ጆሮ እድገትን አያመጣም.

ተጽዕኖ ሙዚቃ በላዩ ላይ ልማት ፈጣሪ ችሎታዎች ልጅ.

ኦ አዎንታዊ ተጽዕኖ ሙዚቃ በላዩ ላይ ሰው ተሸክሞ መሄድ በጣም ብዙ ምርምር, አቅርቧል ትልቅ መጠን ማስረጃ, ተፃፈ ስፍር ቁጥር የሌለው መጠን ጽሑፎች. ብዙ ወላጆች ተመኘሁ ነበር, ወደ እነርሱ ልጅ ሆነ ትንሽ ጎበዝ, ሀ ዋና የበለጠ ደስተኛ እና ዕድለኛ አይደለም ብቻ የእነሱ እኩዮች, ግን እና የራሱ ወላጆች. ቴም አይደለም ያነሰ, አይደለም ሁሉም ተጨማሪ ማወቅ ስለ የድምጽ መጠን, ምንድን ትምህርቶች ሙዚቃ መጨመር ምሁራዊ ችሎታዎች ልጆች ውስጥ አማካይ ከዚህ በፊት 40%! ሙዚቃ ፍቅር ሁሉም, ከ ትንሽ ከዚህ በፊት ተለክ. ግን እንኳን እነዚያ አባቶች እና እናቶች, የትኛው ጥሩ የሚታወቅ ጥቅም ከ ትምህርቶች ሙዚቃ, ሞክር ማስወገድ ርዕሶች ስለ ሙዚቃዊ ትምህርት. በግልባጩ, እነሱ በደንብ እጠብቃለሁ ሌላ ችሎታዎች በ የእሱ ልጅ እና ሞክር ማውረድ የእሱ ሌላ ዓይነቶች እንቅስቃሴ. እንዴት?

ለዛ ነው ምንድን ትልቅ ክፍል ከ እነርሱ ወይም እራሳቸው አይደለም ጎብኝተዋል። ትምህርቶች ሙዚቃ ውስጥ የልጅነት ጊዜ, ወይም በ እነርሱ ቆየ ደስ የማይል ትዝታዎች ስለ ራሱ ሂደት መማር - እነርሱ ተገደደ ይህ ነው መ ስ ራ ት ውስጥ እባክህን እነርሱ ተመሳሳይ ወላጆች.

አት የእኛ ክፍለ ዘመን መረጃ, ወላጆች እና አስተማሪዎች ሙዚቃ ያሳስበዋል። ርዕሶች, ምንድን ትልቅ መጠን ልጆች ጀምር እና ውስጥ በቅርቡ ጊዜ ተወው ትምህርቶች ሙዚቃ. አንድ ቀን መጀመር ሙዚቃዊ ትምህርት ልጅ, እና አይደለም መድረስ ግቦች, ተጣለ ክምር ፈንዶች, ሰው ነርቮች እና ጊዜ, የትኛው ይችላል መ ሆ ን ኢንቨስት አድርጓል ጋር ይበልጣል ጥቅም ውስጥ ጓደኛ አቅጣጫ.

ግን አብዛኛው የሚስብ, ጓልማሶች አይደለም መ ስ ራ ት እንኳን ሙከራዎች ነገሩን ማወቅ እውነተኛ ምክንያት ኪሳራዎች የልጆች ፍላጎት. በላዩ ላይ ጥያቄ « እንዴት ቀረ ሙዚቃዊ ትምህርቶች? » ድምፆች በተግባር መደበኛ መልስ: « ልጅ ራሴ አይደለም የሚፈለግ, በ እሱን ታየ ሌላ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች» ሙሉ ሂደት መማር ውስጥ አይኖች ልምድ የሌለው ወላጆች (እና እንኳን አንዳንድ አስተማሪዎች ሙዚቃ) ይመስላል በጣም አስቸጋሪ. እና, ይህ ነው በእውነት ስለዚህ እና አለ, ምክንያቱም ምንድን እነሱ እራሳቸው የእሱ ውስብስብ! አለመኖር የመጀመሪያ ደረጃ እና አስፈላጊ እውቀት ስለ ሙዚቃዊ ትምህርት በ ወላጆች, ውስጥ ሥር ፍጥነት ይቀንሳል ምሁራዊ ልማት እነርሱ የራሱ ልጆች.

በእውነት አባቶች እና እናቶች አለበት ተማር ሙዚቃዊ ዲፕሎማ እና ማግኘት የተለያዩ በማከናወን ላይ ችሎታዎች እና ብልሃቶች ስለዚህ ተመሳሳይ, እንዴት እና እነርሱ ልጆች? አይደለም መጨነቅ, ለ ስኬታማ መማር የእርስዎ የእርሱ ልጅ ውስጥ ይህ አይ አይ ፍላጎት. ንግግር ይሄዳል በፍጹም ስለ ጓደኛ.

አት መሠረት ማንኛውም ትምህርት, ውሸት, ውስጥ አንደኛ መዞር, ፍላጎት. ፍላጎት - እዚህ ዋና ቁልፍ ቃል, ስለ የትኛው ውስጥ በየቀኑ መደበኛ ስለዚህ ብዙ ጊዜ መርሳት ወላጆች እና አስተማሪዎች ሙዚቃ. ለ ውስጥ ራሱ ቀደም ብሎ በ ልጅ ታየ ፍላጎት ወደ ትምህርቶች ሙዚቃ, አይደለም ያስፈልጋል ትልቅ የጉልበት ሥራ - ጥሩ ሙዚቃ ውስጥ ጥሩ አፈጻጸም እራሷ ያደርጋል የእሱ ንግድ, ሀ እዚህ ወደ ማስቀመጥ እና ድጋፍ የእሱ ረጅም ዓመታት, ያስፈልጋል ዓላማ ያለው, ትዕግስት, እና, ምንም ጥርጥር የለኝም, ልዩ እውቀት.

ለ ልማት ፍላጎት ወደ ሙዚቃ አስፈላጊ መፍጠር ቤት ውስጥ ውሎች, ሙዚቃዊ ጥግ, የት ነበር ልጅ አዳምጡ ሙዚቃ, ለመጫወት ውስጥ በሙዚቃ - ዳይዳክቲክ ጨዋታዎች, ለመጫወት በላዩ ላይ የልጆች ሙዚቃዊ መሳሪያዎች.

ሙዚቃዊ ጥግ የተሻለ አዘጋጅ በላዩ ላይ መለያየት መደርደሪያ ወይም ጠረጴዛ, ወደ በ ልጅ ነበር አንድ አቀራረብ ወደ ጥግ. ምን አይነት በትክክል መሳሪያዎች አለበት መ ሆ ን ውስጥ ጥግ? Glockenspiel, ትሪዮላ, የልጆች ዋሽንት, ይችላል ግዢ የልጆች ኦርጋኖል. አት የልጆች የአትክልት ቦታ አስቀድሞ ውስጥ መካከለኛ ቡድን እኛ አስተምር ተጫወት በላዩ ላይ glockenspiel ፕሮቶዞአ ዜማዎች. ጥሩ አላቸው ቤት ውስጥ እና የእንጨት ማንኪያዎች, ቲ. ወደ. ፕሮቶዞአ ችሎታዎች ጨዋታ በላዩ ላይ ማንኪያዎች ልጆች መምህር አስቀድሞ ውስጥ ጁኒየር ቡድን.

ሙዚቃዊ ተቆጣጣሪ ሁልጊዜ ጋር ደስታ ዝግጁ መስጠት ምክክር ወላጆች, እንዴት ቀኝ ተጫወት በላዩ ላይ እነዚያ ወይም ሌላ መሳሪያዎች.

ከፍተኛ ጥሩ, ከሆነ አንቺ ማግኘት ዲስኮች ከ ኪት ላይ መስማት ውስጥ የልጆች የአትክልት ቦታ, ሀ እንዲሁም « የልጆች አልበም» ፒ. እና. ቻይኮቭስኪ. « አት ዋሻ ተራራ ንጉሥ» ግሪግ, ሙዚቃዊ ተረት « ወርቅ ቁልፍ» , « ብሬመን ሙዚቀኞች» .

እንመክራለን። ግዢ ለ ልጆች « ሙዚቃዊ ፕሪመር» Vetlugina, « ሙዚቃዊ ኢቢሲ ለ ልጆች» ኮንቻሎቭስካያ.

ይችላል ግዢ የቁም ስዕሎች አቀናባሪዎች, ማስተዋወቅ ጋር ሙዚቃ. አት ሙዚቃዊ ጥግ ግንቦት መ ሆ ን ሙዚቃዊ ጨዋታዎች, የትኛው መርዳት ልጆች ለማስተካከል አለፈ ቁሳቁስ.

ወላጆች ይመክራል። አንብብ የልጆች ሥነ ጽሑፍ ስለ ሙዚቃ: « የኔቋንቋ- ልጆች» ኮ ሴንት. ሚኪሄቭ, « በሙዚቃ- ውበት አስተዳደግ ልጆች እና ወጣቶች» ሻትስካያ.

አስታዋሽ ለ ወላጆች.

ዲ ቀንድ አውጣ እናቶች, አባቶች, የሴት አያቶች እና አያቶች! ከሆነ ያንተ ልጅ ይራመዳል ውስጥ የልጆች የአትክልት ቦታ, ከዚያም አንቺ በእርግጠኝነት መጋበዝ በላዩ ላይ matinees. እና ይህ ነው ተለክ, ከሁሉም በኋላ አንቺ ትችላለህ ተጨማሪ አንድ ጊዜ እርግጠኛ ይሁኑ ውስጥ የድምጽ መጠን, የትኛው ያንተ ልጅ ቆንጆ, ብልህ, ጎበዝ, ፈጣን አእምሮ ያለው, ሀ ወደ እና አንቺ, እና ልጅ አይደለም ልምድ ያለው ስሜት ተስፋ መቁረጥ በኋላ በዓል, ይበቃል አስተውል በርካታ ቀላል ደንቦች.

ይዘጋጁ ወደ ማቲኔ!!!

አስተዳደግ ልጅ - ሂደት ቀጣይነት ያለው እና ዘርፈ ብዙ, እና ውስጥ ጀርመንኛ አለበት ተቀበል ተሳትፎ እንዴት አስተማሪዎች የልጆች ተቋማት, ስለዚህ እና ወላጆች. ተንከባካቢ አለበት መ ሆ ን ጋር አንቺ ውስጥ ታንደም, መንቀሳቀስ ውስጥ አንድ አቅጣጫ. ከዚያም ውጤቶች ያንተ አጠቃላይ ጥረቶች ያደርጋል የሚታይ.

ና በላዩ ላይ በዓላት ውስጥ የልጆች የአትክልት ቦታ!!!

ግልጽ, ምንድን አንቺ በጣም ስራ የሚበዛበት. ግን ያንተ መምጣት እጅግ በጣም አስፈላጊ ለ የእርስዎ የእርሱ ልጅ! ከሁሉም በኋላ እሱ ይፈልጋል, ወደ በትክክል አንቺ አድናቆት የእሱ ስኬቶች, በትክክል አንቺ አዳምጧል, እንዴት እሱ እያነበበ ነው። ግጥም እና ይዘምራል።. ልጅ አይደለም ሁልጊዜ ይሰማል። ራሴ አርቲስት እና ይቀበላል ደስታ ከ አብዛኛው ንግግሮች ከዚህ በፊት የህዝብ, እንዴት እንደ. ለ እሱን በመሠረቱ የተለየ ነው። አፈጻጸም ከዚህ በፊት ተመልካቾች « በአጠቃላይ» እና አፈጻጸም ከዚህ በፊት ተመልካቾች, መካከል የትኛው አለ ተወላጅ እና ውዴ ሰው. ከሆነ ሁሉም ተመሳሳይ ማንም ከ አባላት ቤተሰቦች አይደለም ምን አልባት ሂድ በላዩ ላይ በዓል, ከዚያም የግድ ነው። በእውነት አስጠንቅቅ ስለ ይህ ልጅ, አይደለም ውስጥ የአለም ጤና ድርጅት ጉዳይ አይደለም ማረጋጋት. ምን አልባት, የአለም ጤና ድርጅት- ከዚያም ከ ወላጆች ይሆናል አውልቅ ማቲኔ በላዩ ላይ የቪዲዮ ካሜራ - ብለው ይጠይቁ በኋላ ቅዳ መዝገቦች, ከሁሉም በኋላ ውስጥ የእኛ ክፍለ ዘመን ዲጂታል ቴክኖሎጂዎች እና ኢንተርኔት ይህ ነው መ ስ ራ ት በጣም በቀላሉ. እና ተከታይ ቤተሰብ እይታ መዝገቦች ማቲኔ ይችላል። መሆን መስማማት ውሳኔ ይህ ጥያቄ.

አይደለም ዋጋ መቀነስ ጥረቶች የእርስዎ የእርሱ ልጅ!!!

ለ ልጅ ማቲኔ - ይህ ነው ከባድ ክስተት, በጣም ተጠያቂ. እሱ ለረጅም ግዜ ተዘጋጅቷል, ተለማመዱ. እና እሱ, በእርግጠኝነት ተመሳሳይ, ጭንቀቶች! ድጋፍ የእሱ, ተናገር, ምንድን አንቺ እነርሱ ኩሩ. ያንተ ልጅ - አብዛኛው ምርጥ እና አብዛኛው ጎበዝ! እና እሱ አለበት መረዳት, ምንድን አንቺ አስብ በትክክል ስለዚህ, እና አይሆንም አለበለዚያ.

እንዲሁም አይደለም ወጪዎች ማዛባት ሁኔታ ውስጥ ሌላ ጎን እና በንቃት አደንቃለሁ የእነሱ ልጅ, በ ይህ ማቃለል ችሎታዎች እና ችሎታዎች ሌሎች ልጆች. ሁሉም ልጆች ጎበዝ እና የሚችል, ብቻ እያንዳንዱ ላይ- የእሱ.

በትር ደንቦች!!!

የልጆች የአትክልት ቦታ - ይህ ነው ተቋም ጋር የተወሰነ ደንቦች. አንቺ ግንቦት ብለው ይጠይቁ መልበስ የጫማ ሽፋኖች, አውልቅ ከላይ ልብሶች. ነው። እየተሰራ ነው። ለ መገልገያዎች እና ማቆየት ንጽህና. ና በላዩ ላይ በዓል በጊዜው. አይደለም አስገድድ አንቺ ጠብቅ እና ማሰር አጠቃላይ በዓል.

ሞክር አይደለም መጣስ ደንቦች የልጆች የአትክልት ቦታ, ርዕሶች ተጨማሪ, ምንድን ይህ ነው ፈጽሞ አስቸጋሪ አይደለም.

ተሳተፍ ውስጥ በዓል!!!

ከፍተኛ ብዙ ጊዜ ሁኔታዎች የልጆች matinees እንበል መስተጋብር. ልጆች እና ወላጆች ማቅረብ ውድድሮች, ተግባራት, መገጣጠሚያ ጨዋታዎች. አይደለም እምቢ ማለት ከ ተሳትፎ! ያንተ ወደ ልጅ ይሆናል በጣም ጥሩ, አዎ እና አንቺ, ፈጣን ጠቅላላ, ማግኘት ደስታ, በአጭሩ « መሆን ልጅ» .

እዚህ, ምናልባት, እና ሁሉም. እመኛለሁ። ላንቺ እና ያንተ ልጆች የሚስብ በዓል እና ጥሩ ስሜቶች!

የሙዚቃ ዳይሬክተር Trifonova N.V.

የመዋዕለ ሕፃናት የሙዚቃ ዳይሬክተር እንቅስቃሴ የታለመ ነው
በሙዚቃ ችሎታዎች ፣ በስሜታዊ ሉል እና በተማሪዎች የፈጠራ እንቅስቃሴ እድገት ላይ።

ለወላጆች የተሰጠ ምክር፡-

ቁ ለሙዚቃ የፍቅር እና የመከባበር መንፈስ በቤታችሁ ይንገሥ።

ቁ ከልጅዎ ጋር ሙዚቃን ይረዱ, ይገረሙ, ይረብሹ, ሙዚቃው ሲሰማ ከእሱ ጋር ይደሰቱ. ለሙዚቃ የእራስዎ ግድየለሽነት ሁሉንም ሙከራዎች ለማጥፋት, ልጅን ከእሱ ጋር ለማስተዋወቅ ምርጡ መንገድ ነው.

ቁ ሙዚቃ በቤትዎ ውስጥ የእንኳን ደህና መጣችሁ እና የተከበረ እንግዳ ይሁን

ቁ ልጁ ብዙ የድምፅ መጫወቻዎች ይኑርዎት: ከበሮዎች, ቧንቧዎች, ሜታሎፎኖች. ከእነዚህ ውስጥ የቤተሰብ ኦርኬስትራዎችን ማደራጀት, "ሙዚቃ መጫወት" ማበረታታት ይችላሉ.

ቁ ልጆች ሙዚቃን በትኩረት እንዲያዳምጡ አስተምሯቸው, ልክ እንደዛው, ቴሌቪዥኑ የበራው የሙዚቃ ትምህርት ጠላት ነው. ሙዚቃ የሚሠራው እርስዎ ካዳመጡት ብቻ ነው።

ቁ የልጅዎን እድገት የሙዚቃ ጎን በቁም ነገር ይያዙት እና ልጅዎን በትክክል ለማሳደግ በሚደረገው ነገር ሁሉ ብዙ ነገር እንዳሳዩ ይገነዘባሉ።

ቁ የሙዚቃ ችሎታዎች መጀመሪያ መገለጥ የልጁን የሙዚቃ እድገት በተቻለ ፍጥነት መጀመር አስፈላጊ መሆኑን ያሳያል. የልጁን ምሁራዊ እና የፈጠራ የሙዚቃ ችሎታዎች ለመመስረት እንደ አጋጣሚ የጠፋው ጊዜ የማይተካ ይሆናል።

ቁ ልጅዎ የሆነ ነገር ለመዝፈን ፍላጎት ከሌለው ወይም መደነስ የማይፈልግ ከሆነ መበሳጨት የለብዎትም። ወይም እንደዚህ አይነት ምኞቶች ከተነሱ, ዘፈኑ, በእርስዎ አስተያየት, ፍጹም የራቀ ይመስላል, እና እንቅስቃሴዎቹ አስቂኝ እና አሳፋሪ ናቸው. አትበሳጭ! የቁጥር ቁጠባዎች በእርግጠኝነት ወደ ጥራቶች ይቀየራሉ። ይህ ጊዜ እና ትዕግስት ይጠይቃል.

ቁ የማንኛቸውም ችሎታዎች አለመኖር የሌሎችን እድገት ሊያደናቅፍ ይችላል. ይህ ማለት የአዋቂ ሰው ተግባር ያልተፈለገ ብሬክን ማስወገድ ነው.

ቁ ያንን ሙዚቃዊ ችሎታ ለማሳደግ ምንም ነገር ካላደረጉ ልጅዎን "ሙዚቃ አልባ" ብለው አይሰይሙት።

ልጅዎ የሙዚቃ ችሎታቸውን እንዲያገኝ እንዴት መርዳት እንደሚችሉ

ሙዚቃ በልጆች እድገት ውስጥ ትልቅ ሚና እንዳለው ለመረዳት ወላጆች የወላጅነት ባለሙያ መሆን የለባቸውም። ሁላችንም አዲስ የተወለዱ ሕፃናት ሲያንጸባርቁ እና ሲሳለቁ፣ ትንንሽ ልጆች ሲንቀሳቀሱ እና ሲወዛወዙ፣ እና የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች እየተነሱ የሚወዷቸውን ዘፈኖች ሲዘምሩ አይተናል። ነገር ግን ልጆች አቀናባሪ በመሆን የራሳቸውን ሙዚቃ በመፍጠር ላይ በመሳተፍ የሙዚቃ አቅማቸውን በጥቂቱ ማዳበር ይችላሉ።

የእራስዎን ሙዚቃ መስራት ልጆችን በኃላፊነት እንዲይዙ ብቻ ሳይሆን ፈጠራን, ራስን መግለጽ, ችግር መፍታት, ጥሩ የመግባቢያ ክህሎቶች, የቡድን ስራ ክህሎቶች እና የኪነጥበብን ዋጋ ማድነቅን ያበረታታል. ሊዮናርድ በርንስታይን በአንድ ወቅት እንደተናገሩት "ሙዚቃ የሁሉንም ነገር ስም ሊሰጥ እና ለመረዳት የማይቻል ነገርን ለመረዳት ይረዳል."

እናቀርባለን። ጠቃሚ ምክሮች ልጆችዎ ችሎታቸውን እንዲያሳዩ እንዴት መርዳት እንደሚችሉ።

ቁ ሁሉንም እግሮች በስራው ውስጥ ያሳትፉ. ሙዚቃ ይልበሱ እና ልጆቹ ስሜታቸውን በመሳል ወይም በዳንስ እንዲገልጹ ያድርጉ። የሚሰሙትን ነገር ከሚያዳምጡት ሙዚቃ ስሜታቸውን በሚያንጸባርቅ መንገድ እንዲስሉ ይጠይቋቸው። ሙዚቃን በኪነጥበብ እና በዳንስ መተርጎም ለሙዚቃ በጣም ቅርብ የሆኑ ቦታዎችን በትኩረት እንዲያዳምጡ እና በሙዚቃ ሙከራዎች ውስጥ ንቁ ተሳታፊ እንዲሆኑ ይረዳቸዋል።

ቁ ምን ትሰማለህ? ዘፈኑ ቀርፋፋ ነው ወይስ ፈጣን? አሳዛኝ ወይስ አስቂኝ? ልጆቻችሁ ምን ዓይነት መሣሪያዎችን ይሰማሉ? ድምጾቹ ከፍ ያለ ወይም ዝቅተኛ ናቸው? ይህንን ወይም ያንን ሙዚቃ መተንተን ልጆች የፍጥረቱን ሂደት በደንብ እንዲረዱ ያስችላቸዋል, እና አንዳንድ ምስጢሮቹንም ይገልጣል.

ቁ ሙዚቃው ምን ታሪክ ይናገራል? በመሳሪያ የተደገፈ ሙዚቃ ብቻ ልበሱ። ልጆችዎ በሚሰሙት ሙዚቃ ላይ በመመስረት የራሳቸውን ስክሪፕት ወይም ታሪክ ይዘው እንዲመጡ ያድርጉ። ለምሳሌ፣ የፒዚካቶ ገመዶች የዝናብ ጠብታዎችን ሊመስሉ ይችላሉ፣ እና የዋሽንት ፈጣን ዜማዎች ከቅጠል ወደ ቅጠል የሚበሩትን ቢራቢሮዎች ያመለክታሉ። ምናልባት የመለከት ድምፅ ዝቅተኛ ድምፅ በጫካ ውስጥ ምግብ ለመፈለግ የተራበ ድብ ምልክት ሊሆን ይችላል. ሙዚቃን ከማቀናበር በስተጀርባ ያለው ዋና ሀሳብ ታሪክን መናገር እና ሀሳቦችን በድምፅ መግለጽ ነው።

ቁ ኦርኬስትራውን ይቀላቀሉ። ከበሮ፣ ድስት እና መጥበሻ ያዘጋጁ፣ ወይም የጀርባ ሙዚቃን ብቻ ያጫውቱ። የልጆችዎን ተወዳጅ ሙዚቃ ይልበሱ እና በመድረክ ላይ እና ከባንዴ ጋር በኮንሰርት ላይ እንዳሉ ያስመስሉ። በሙዚቃው ሂደት ውስጥ የበለጠ ተሳትፎ ይሰማቸዋል.

ቁ የሙዚቃ አገላለጽ. ልጅዎ አንድ ቃል እንዲያስብ ያድርጉ እና ያንን ቃል በሙዚቃ ይግለጹ። ለምሳሌ “ድመት” የሚለው ቃል በደስታ ምት ፣ “ሜው” ድምጽ ወይም የቀትር ህልም ፀጥታ ሊገለጽ ይችላል። ልጆቻችሁ ፒያኖ፣ አታሞ ወይም የእንጨት ማንኪያ እና ድስት ብቻ ይጫወቱ፣ የሙዚቃ ችሎታቸው ምንም ይሁን ምን ሀሳባቸውን በሚያስደንቅ ሁኔታ መግለጽ ይችላሉ።

ቁ ስለ መካነ አራዊት መዝሙሮች። አቀናባሪዎች መነሳሻቸውን ከራሳቸው የሕይወት ተሞክሮ እና ፍላጎቶች ይሳሉ። ልጅዎ ዜማ እንዲዘምር ያድርጉ ወይም ወደ መካነ አራዊት መሄድን የሚያስታውስ ወይም በመጀመሪያ የትምህርት ቀን እንደነበሩ የሚሰማውን ምት ያለው የከበሮ ጥቅል ይፍጠሩ።

ቁ የሙዚቃ ትርኢት ፍጠር። ለመጀመር፣ ልጅዎን እንዲዘፍን ወይም ባለ ሶስት ኖት ሙዚቃ እንዲጫወት ያድርጉ። ይህንን ምንባብ ለልጅዎ ይድገሙት። ቀስ በቀስ የሙዚቃውን ርዝመት በመጨመር ሌላ የማስታወሻ ስብስብ ይውሰዱ። ይህ ልጅዎ ስለ ሙዚቃ ሀሳብ እንዲያገኝ ያስችለዋል። ልጅዎን በጥሞና እንዲያዳምጥ፣ ልጅዎ እንዲጫወትዎት ወይም ሙዚቃዎን እንዲዘምርዎት በማድረግ ይህንን መልመጃ ይቀይሩት።

ቁ የጃም ክፍለ ጊዜ ብዙ ልጆች በክበብ ውስጥ እንዲቀመጡ ያድርጉ ፣ እያንዳንዳቸው የራሳቸው የሙዚቃ መሣሪያ አላቸው። አንድ ልጅ አጠር ያለ ሙዚቃን በብቸኝነት በመጫወት መምራት አለበት። በክበቡ ውስጥ ያሉት ሁሉም ልጆች አንድ በአንድ ሁሉም በአንድ ጊዜ እስኪጫወቱ ድረስ በዚህ ምንባብ ላይ የራሳቸው የሆነ ነገር ማከል ይችላሉ። የት እንደሚመራ ይመልከቱ እና ይህ የሙዚቃ ፈጠራ እንዴት ማብቃት እንዳለበት ይወስኑ። አንድ ሙዚቃ አንድ ላይ እንዲፈጠር ሙዚቀኞቹ እያንዳንዳቸው የሚጫወቱትን በጥሞና ያዳምጡ።

ቁ ዜማ ፈጣሪዎች። በሙዚቃ ሀሳብ ይጀምሩ - የሚታወቅ ዜማ ወይም ትክክለኛ ቁራጭ። ከዚያም ዜማውን፣ ዳይናሚክስን፣ ቴምፖን፣ መሳሪያን ወይም ድምጽን በመቀየር ልጅዎ ያንን ዜማ እንዴት እንደሚለውጥ ይመልከቱ። ዕድሎች ያልተገደቡ ናቸው። ሙዚቃ አቀናባሪው ባደረገው ነገር እና በዋና ሃሳቡ ምክንያት ብቻ ሳይሆን ሙዚቃን የሚስብ ነው።

ቁ ሙዚቃ በሁሉም ቦታ አለ። ልክ እንደ ጆን ኬጅ "ሙዚቃ በሁሉም ቦታ አለ እና ከማንኛውም ነገር ሊወጣ ይችላል" ብሎ ያምን ነበር, እና ሃሪ ፓርች, የራሱ ልዩ መሳሪያዎችን የፈጠረው - ልጅዎ በዙሪያው ያሉትን ድምፆች እንዲያስተውል ያድርጉ. የሚጮሁ ውሾች፣ ቀንደ መለከት፣ የሚገፉ ቅጠሎች፣ ወይም ጥርስዎን ቢቦርሹ ሙዚቃ እና ድምጾች በዙሪያችን አሉ። በእነዚህ ሁሉ ድምፆች ምን ዓይነት የሙዚቃ ምንባቦች፣ ተለዋዋጭ ሁኔታዎች፣ ዜማዎች እና ዜማዎች እንደተፈጠሩ ልጅዎን ጠለቅ ብሎ ይመልከት። ድምፆች እንዴት እንደሚጣመሩ ይረዳው, ለምሳሌ, በሲምፎኒ ኦርኬስትራ ውስጥ. እንደ የመጽሃፍ ገፆችን መገልበጥ፣ ባቄላ በቆርቆሮ መንቀጥቀጥ፣ ዚፕ መግጠም እና የመሳሰሉትን የመሳሰሉ ሙዚቃን ለመፍጠር ፈጠራ መንገዶችን እንዲፈጥር ልጅዎን እርዱት።

እንደዚህ ባሉ መንገዶች ልጅዎ ያለ ተጨማሪ ስልጠና የራሱን ሙዚቃ መፍጠር ይችላል, እና የወደፊት የሙዚቃ አቀናባሪዎች ለመሆን መንገድ ላይ ይሆናል.

የልጁን ጆሮ ለሙዚቃ እንዴት ማዳበር እንደሚቻል

ይህ ጥያቄ ለብዙ ወላጆች እና በተለይም የልጆቻቸውን ሙዚቃ ማስተማር ለሚፈልጉ ሰዎች ትኩረት ይሰጣል. ለሙዚቃ ውበት ያለው ስሜት በራሱ አይዳብርም-ህፃኑ ከሙዚቃ ጋር በስርዓት መገናኘቱ አስፈላጊ ነው ። የ 3 ዓመት ልጅ አሁንም ሙዚቃን እንዴት ማዳመጥ እንዳለበት የማያውቅ ልጅ ለረጅም ጊዜ ትኩረትን መጠበቅ አይችልም, ስለዚህ አጫጭር ዘፈኖችን ማዳመጥ የተሻለ ነው, ደማቅ የሙዚቃ ምስል ይጫወታል.

በዚህ እድሜ ውስጥ ያሉ ልጆች ስሜታቸውን በእንቅስቃሴ, በጨዋታ መግለጽ የተለመደ ነው. "ሉላቢ" እየተሰራ ነው እና ሁሉም ልጆች አሻንጉሊቱን እያወዛወዙ ነው, አስደሳች ሙዚቃ ሰማ እና ሁሉም ልጆች መደነስ ይጀምራሉ. ህፃኑ በእንቅስቃሴ ላይ ሙዚቃን ማዳመጥን ከተማረ በኋላ በአቀናባሪው የሚተላለፈውን ስሜት መረዳት ይጀምራል.

የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ለበለጠ የሙዚቃ ባህል እውቀት እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው። በሙዚቃ እንቅስቃሴ ሂደት ውስጥ የሙዚቃ እና የውበት ንቃተ-ህሊና ከተፈጠረ ፣ ይህ ለቀጣይ የልጁ እድገት ፣ አጠቃላይ መንፈሳዊ እድገቱ ምንም ዱካ ሳይኖር አያልፍም።

በቀዝቃዛ የአየር ጠባይ ለልጆች መዘመር ጎጂ ነው.

ከልጆች ጋር, ዘፈኖችን በእድሜያቸው ብቻ መዘመር አለብዎት.

በቤተሰብ ውስጥ ሙዚቃን ማዳመጥ አስፈላጊ ነው. ልጁ ሙዚቃን ማዳመጥ እንዲማር እና እንዲወደው ማድረግ አስፈላጊ ነው.

አስተማሪ ብቻ ሳይሆን ልጆችን እንዲዘፍኑ ማስተማር ይችላል, ነገር ግን ትንሽ የሙዚቃ ስልጠና ያላቸው ወላጆች. የትምህርቶቹ ቆይታ 10 - 12 ደቂቃዎች ነው.

ለሙዚቃ ትምህርቶች ልጆች ለሞተር ልምምዶች ምቹ የሆኑ ልዩ ጫማዎች ሊኖራቸው ይገባል (የቼክ ጫማዎች, ለስላሳ ጫማዎች ...).

ማሳሰቢያ ለወላጆች። ማስታወሻ ለእማማ

በመዋለ ሕጻናት ሥራ ውስጥ ልዩ ቦታ ለበዓላት ተሰጥቷል.

በዓላት ልጆችን የማሳደግ ልዩ ዓይነት ናቸው, እና ምንም ሊተካው አይችልም. ይህ ልዩ ዓይነት የሰዎች እንቅስቃሴ ነው, እንዲሁም ህጻኑ መዘጋጀት ያለበት የማህበራዊ ህይወት ዋነኛ አካል ነው.

በዓሉ ትልቅ ሥነ ምግባራዊ እና ማህበራዊ ሃላፊነትን ይይዛል ፣ ትምህርታዊ ፣ አዳጊ ፣ አበረታች ሚና ይጫወታል። በዓሉ ሁል ጊዜ ለብዙ መቶ ዓመታት የቆየ የህዝብ ልምዶች ፣ ልማዶች ፣ ወጎች ቀጣይነት አለው። ፌስቲቫል - የጨዋታ ባህል - በድርጊት ውስጥ ያለ የትምህርት ዓይነት ፣ ሁሉም ዘዴዎች እርስ በእርሱ በሚስማሙበት አንድነት ፣ በጥሩ ሁኔታ የተቀናጀ ስርዓት ፣ ሁሉም አካላት እርስ በእርሱ የተሳሰሩበት።

የበዓላት ልዩነታቸው በንቃተ ህሊና, በወጣቱ ትውልድ ስሜት ላይ ውስብስብ ተጽእኖ ያሳድራሉ, የልጆችን እድገትና አስተዳደግ ደረጃ እና ውጤቶችን አጠቃላይ ምርመራ ያካሂዳሉ. በበዓል አከባቢ ሁሉም ነገር እና ሁሉም ነገር ልጅን ያሳድጋል. ስለዚህ, እንመክራለን:

• ልጅዎን ምቾት እንዲሰማቸው በሚያስችል መንገድ ይልበሱ. የበዓል ልብሶች የልጁን እንቅስቃሴ ማደናቀፍ የለባቸውም.
• ከመጠን በላይ አትከላከሉ እና የልጁን ትኩረት ወደ እራስዎ ላለመሳብ ይሞክሩ. ህፃኑ ትኩረቱ እየተከፋፈለ, የተግባሩን ምንነት ሙሉ በሙሉ ሊረዳው አይችልም, ወዘተ. ከመጠን በላይ ጠባቂነት ህፃኑ እንዲገደብ ያደርገዋል.
• በልጅህ አፈጻጸም አትረካ። ለአንድ ልጅ, የወላጆች ግምገማ አስፈላጊ ነው. በበዓል ወቅት ልጆች የወላጆቻቸውን ዓይን ይመለከታሉ እና ብስጭታቸውን ካዩ ይጠፋሉ, ለጨዋታ አይወጡም, ውድቀታቸውን ይፈራሉ, ከዘመዶቻቸው የሚደርስባቸውን ኩነኔ ይፈራሉ.
• ልጁን በፈገግታ, በደስታ ስሜት ይደግፉት.
• በበዓላት ጨዋታዎች፣ ድራማዎች፣ የጅምላ ጭፈራዎች፣ ወዘተ ላይ ንቁ ተሳትፎ ያድርጉ። ይህ በተለይ ልጆቻቸው ዓይን አፋር፣ ደህንነታቸው ያልተጠበቀ፣ በብዙ ተመልካቾች ፊት ለጠፉ ወላጆች በጣም አስፈላጊ ነው። በበዓል ቀን የወላጆች ተሳትፎ ልጃቸው ንቁ እንዲሆን ያበረታታል።
• ልጅዎን በጥንቃቄ ይመልከቱ. የልጁ ባህሪ በቅርብ ጊዜ ውስጥ በቤተሰቡ ውስጥ ምን ዓይነት የአስተዳደግ ተግባራት መሟላት እንዳለባቸው ይነግርዎታል.

ያስታውሱ የበዓሉ አስፈላጊ አካል በኪንደርጋርተን ውስጥ ብቻ ሳይሆን በቤት ውስጥም የበዓሉ አከባቢ መፍጠር ነው.

የሙዚቃ ዳይሬክተሩ ምክክር ለወላጆች "የሙዚቃ ማእዘን ርዕሰ-ጉዳይ አካባቢን በመጠቀም"

ስፒሪና ዩሊያ ፔትሮቭና, የ MADOU ዲ / ሰ ቁጥር 106 የሙዚቃ ዳይሬክተር, ናቤሬዥንዬ ቼልኒ

"በህፃናት ድግስ ላይ ለወላጆች የስነምግባር ደንቦች"

ወደ ልጆቻችን ፓርቲ እንኳን በደህና መጡ!

እና እራስዎን ከህጎቹ ጋር በደንብ እንዲያውቁ እንጋብዝዎታለን.

በሙዚቃ አዳራሽ ውስጥ ሁሉንም ሰው በማየታችን ደስተኞች ነን ፣

ዘፈኖች ፣ የልጆች ሳቅ ሁል ጊዜ እዚህ ይሰማል ።

እና በዓሉ የተረጋጋ ፣ የበለጠ አስደሳች እንዲሆን ፣

ሕፃናትን ከእርስዎ ጋር መውሰድ አያስፈልግም.

ይደክማሉ ፣ ያለቅሳሉ እና ይጮኻሉ ፣

አርቲስቶችን ማበሳጨት ጥሩ አይደለም።

በበዓል ቀን, ቀደም ብለው ለመነሳት ይሞክሩ.

በኪንደርጋርተን ውስጥ ላለው ማቲኔ እንዳይዘገይ.

ስለዚህ ሴት ልጅዎ ወይም ልጅዎት።

ልብስ መልበስ ቻልኩ።

ግን ካሜራ ወይም ካሜራ ይውሰዱ

እና የእረፍት ጊዜያችንን በሙሉ መቅረጽዎን ያረጋግጡ።

ግን ምን ይቻላል? ጠይቁን!

እንለምናችኋለን ውዶቼ

ልጆችን ለመደገፍ ጭብጨባ,

አርቲስቶቹን የበለጠ ደፋር ለማድረግ።

እና መዘግየት ካለብዎት ፣

ስለዚህ ማንንም ላለመረበሽ ይሞክሩ.

በቁጥሮች መካከል ለአፍታ ቆም ብለህ ትጠብቃለህ፣

ወደ አዳራሹ ይሂዱ እና በሩ ላይ ይቀመጡ.

እና ኮትዎን እና ኮፍያዎን ማንሳትዎን አይርሱ።

ቦት ጫማህን አውልቅ፣ ተንሸራታችህን ልበሳ፣

ከከፍተኛ ጫማ ይሻላል.

ስለዚህ በዙሪያው ያሉ ሰዎች ሁሉ: "አህ!"

እኛ ደግሞ፣ ጓደኞች፣ ልንሰጥዎ እንፈልጋለን

ችሎታዎን በአዳራሹ ውስጥ ያሳዩ።

ለመቀለድ ፣ መድረክ ላይ ሚና መጫወት ፣

ዳንስ ፣ ዘምሩ ፣ ከእኛ ጋር ይዝናኑ

እና ከእርስዎ ጋር አስደሳች ስብሰባዎችን ሁል ጊዜ እንደምንጠብቅ ይወቁ!

"ለሙዚቃ ክፍሎች እና ለበዓላት ልብሶች"

ልጆች ወደ ሙዚቃ ትምህርት መሄድ ያስደስታቸዋል. የእነሱ ምቾት እና ስሜታዊ ሁኔታ በክፍል ውስጥ በሚገኙ ልብሶች ላይ የተመሰረተ ነው. የማይመቹ ጫማዎች እና ልብሶች ለልጆች በነፃነት መንቀሳቀስ አስቸጋሪ ያደርገዋል. ብዙውን ጊዜ, በዚህ ምክንያት, ህጻኑ ይህንን ወይም ያንን የዳንስ እንቅስቃሴን ማከናወን አይችልም, ዓይን አፋር መሆን ይጀምራል, ምንም ነገር እንደማይወጣ መበሳጨት ይጀምራል. በተጨማሪም ለዳንስ ተስማሚ ባልሆኑ ጫማዎች ምክንያት አንድ ልጅ ሊጎዳ, እግሩን በማጣመም, ወዘተ ጫማዎች መጠኑ መሆን አለበት. በጣም ሞቃት ልብሶችም ለሙዚቃ ትምህርቶች ተስማሚ አይደሉም. ልጆች ብዙ ይንቀሳቀሳሉ, ይሞቃሉ. ስለ ቆንጆ መልክ መዘንጋት የለብንም. አንድ ልጅ ከተወሰነ ልጅ ጋር ለመጨፈር እምቢ ማለት የተለመደ ነገር አይደለም ምክንያቱም እሱ ወይም እሷ ያለ ልብስ ስለለበሱ ብቻ ነው. የሙዚቃ ዳይሬክተሩ ልዩ የሙዚቃ ትምህርቶችን ብቻ ሳይሆን ውበትንም ይሰጣል. አዎን, እና ህጻኑ እራሱ ፍጹም ሆኖ ሲታይ ለመደነስ የበለጠ አስደሳች ነው. ልጆቻችሁ ምቹ ልብሶችን እና ጫማዎችን እንዲመርጡ እርዷቸው እና በበዓል ቀን በጭፈራ እና በፈገግታ ይደሰታሉ። ከዚህ በታች ለሙዚቃ ክፍሎች የሚሆኑ ልብሶች ዝርዝር ነው.

ለልጆች ዩኒፎርም

ወንዶች:የባሌ ዳንስ ቤቶች ወይም ጥቁር ጫማዎች፣ አጫጭር ሱሪዎች ወይም ጥቁር ሱሪዎች (ጂንስ አይደለም), ምቹ ሸሚዝ ወይም ኤሊ.

ሴት ልጆች፡የባሌ ዳንስ ጫማ ወይም ነጭ ጫማ፣ ነጭ የጂምናስቲክ ሌኦታርድ፣ አጭር ዳንስ ቀሚስ፣ ጥሩ የፀጉር አሠራር።

ለበዓላቱ, ብልጥ የሆኑ የበዓል ልብሶች, በጥሩ ሁኔታ የተጣበቁ እና በጥሩ ስሜት ውስጥ እንዲመጡ እንመክራለን. እንደ ሁኔታው, ህጻናት አልባሳት ወይም የአለባበስ አካላት ተሰጥተዋል. በበዓላት ላይ ላሉ ልጆች, ጫማዎች ሁልጊዜ የባሌ ዳንስ ቤቶች ወይም የቼክ ጫማዎች ናቸው. ወላጆች ብዙውን ጊዜ እናቶቻቸውን እንዲጨፍሩ ስለሚጋብዙ እና አንዳንድ ጊዜ ወላጆች በውድድሮች እና መስህቦች ውስጥ ስለሚሳተፉ ወላጆች ጫማቸውን እንዲቀይሩ በአክብሮት ይጠየቃሉ.

ውድ ወላጆች, ህጻኑ በልዩ ጫማዎች የሙዚቃ ክፍሎችን መከታተል እንዳለበት እናስታውስዎታለን-የቼክ ጫማዎች ወይም የባሌ ዳንስ ቤቶች (እንደ ቼኮች፣ በተለየ ተረከዝ ብቻ).

ልዩ ጫማ ያስፈልጋል:

ለደህንነት ሲባል በሙዚቃ ትምህርቶች ውስጥ ያለው የሞተር ጭነት በጣም ኃይለኛ ስለሆነ;

እነዚህ ጫማዎች ጥሩ የእግር ተንቀሳቃሽነት ስለሚሰጡ ትክክለኛውን የእግረኛ ቅስት ምስረታ እና ጠፍጣፋ እግሮችን መከላከል ።

የተለያዩ የዳንስ እርምጃዎችን ለማከናወን ምቾት, እንቅስቃሴዎች;

ልብሶች ምቹ መሆን እና እንቅስቃሴን መከልከል የለባቸውም. ልጃገረዶች በቀሚሶች ወይም በቀሚሶች ውስጥ ትምህርቶችን መከታተል ይጠበቅባቸዋል.

"የመተንፈስ ልምምዶች ሚና እንደ ቅድመ ትምህርት ቤት ሕፃናትን የመፈወስ ዘዴ"

እስትንፋስ ሕይወት ነው። የዚህ ዓይነቱ መግለጫ ትክክለኛነት ከማንም ሰው ተቃውሞ ሊያነሳ አይችልም. በእርግጥ ፣ ሰውነት ለብዙ ወራት ያለ ጠንካራ ምግብ ፣ ያለ ውሃ - ለብዙ ቀናት ፣ ከዚያም ያለ አየር - ጥቂት ደቂቃዎችን ብቻ ማድረግ ከቻለ።

የንግግር መተንፈስ ከተለመደው አተነፋፈስ የተለየ ነው. የንግግር መተንፈስ ቁጥጥር የሚደረግበት ሂደት ነው. እና ይህን ሂደት ለማስተዳደር ለማገዝ - የመተንፈስ እንቅስቃሴዎች. የመተንፈስ ልምምዶች ከሚንተባተቡ ልጆች፣ ከ OHP እና ከሌሎች የንግግር እክሎች ጋር የማስተካከያ ስራን ይረዳል። ይህንን በጣም ጤንነት ለመጠበቅ በተደጋጋሚ ለሚታመሙ ልጆች, ግን ለጤናማ ልጆችም አስፈላጊ ነው. A.N. Strelnikova እንዲህ በማለት ተከራክረዋል:- “ሰዎች ስለታመሙ በደንብ ይተነፍሳሉ፣ ያወራሉ፣ ይጮኻሉ እና ይዘምራሉ፣ እናም በትክክል እንዴት መተንፈስ እንዳለባቸው ስለማያውቁ ይታመማሉ። ይህንን አስተምሯቸው - እና በሽታው ወደ ኋላ ይመለሳል.

ልጆቻችንን እንርዳ!

የት መጀመር? የመተንፈስ ልምምዶች በአጠቃላይ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች ይጀምራሉ. በቀላል አነጋገር, ልጆች በትክክል እንዲተነፍሱ ማስተማር አስፈላጊ ነው. የእነዚህ ልምምዶች ዓላማ የትንፋሽ መጠንን ለመጨመር እና ዜማቸውን መደበኛ እንዲሆን ማድረግ ነው. ህጻኑ አፉ ተዘግቶ እንዲተነፍስ ይማራል. ለልጁ እንዲህ በማለት የአፍንጫ መተንፈስን እናሠለጥናለን: "በጥልቅ ወደ ውስጥ መተንፈስ እና በአፍንጫ ውስጥ ለረጅም ጊዜ መተንፈስ." እራስዎ እንዲያደርጉት እንመክራለን. ቀላል የሚመስል የአካል ብቃት እንቅስቃሴ (ይህን መልመጃ 4-5 ጊዜ ይድገሙት). ከዚያም የልጁን የአፍ ውስጥ መተንፈስ እናሠለጥናለን, የልጁን የአፍንጫ ቀዳዳዎች እንዘጋለን. ህፃኑ ትንፋሹን እንዲይዝ ይማራል, ፈጣን እና ጥልቅ ትንፋሽ እና ቀስ ብሎ, ረዥም ትንፋሽን ያገኛል.

የመተንፈስ ዋናው ነገር አየር ወደ ሳምባው ውስጥ እንዲገባ ማድረግ እና በ pulmonary alveoli ውስጥ ያለውን ደም በኦክሲጅን መሙላት ነው. አተነፋፈስ በሁለት ድርጊቶች ይከፈላል: ወደ ውስጥ መተንፈስ, ደረቱ ሲሰፋ እና አየር ወደ ሳምባው ውስጥ ይገባል, እና መተንፈስ - ደረቱ ወደ ተለመደው መጠን ይመለሳል, ሳንባዎች ይዋሃዳሉ እና በውስጣቸው ያለውን አየር ይገፋሉ. የእርስዎ ተግባር ህጻኑ ሳንባን በደንብ እንዲያጸዳ ማስተማር ነው. ሙሉ በሙሉ ካልወጣ, ከዚያም በቂ መጠን ያለው የተበላሸ አየር በሳምባ ጥልቀት ውስጥ ይኖራል, እናም ደሙ ትንሽ ኦክሲጅን ይቀበላል, ህጻኑ በአፍንጫው እንዲተነፍስ በማስተማር, ብዙ ጊዜ የሚንጠባጠብ ንፍጥ ለማስወገድ ይረዳሉ. , ሳል, ጉንፋን, የጉሮሮ መቁሰል.

የመተንፈስ እንቅስቃሴዎች በግጥም እና በሙዚቃ አጃቢዎች ይከናወናሉ. ከብዙ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች ውስጥ አንዱን እጠቁማለሁ-

"ተመልከት"

ሰዓቱ ወደ ፊት እየሄደ ነው

እነሱ ይመሩናል።

I. p. - ቆሞ, እግሮች በትንሹ ተለያይተዋል.

1 የእጆች ሞገድ ወደፊት "ምት" (መተንፈስ)

2 እጆቹን ወደ ኋላ በማውለብለብ "እንዲህ" (ትንፋሽ)

"ኮክ"

ዶሮው ክንፉን አወዛወዘ

ሁላችንንም በድንገት ቀሰቀሰ።

ቀጥ ብለው ቆሙ ፣ እግሮች በትንሹ ተለያይተዋል ፣

እጆች ወደ ጎን - (መተንፈስ)ከዚያም “ku-ka-re-ku” ለማለት በመተንፈስ ወገባቸው ላይ ምታቸው።

5-6 ጊዜ መድገም.

"ናሶሲክ"

ውሃ እንቀዳለን

አበቦችን ለማጠጣት.

ቀበቶው ላይ እጆች. እንጎነጫለን - ወደ ውስጥ እናስገባለን ፣ ቀጥ እናደርጋለን - እናስወጣለን።

- "s-s-s" ለማለት ቀጥ ማድረግ ይችላሉ

"ፓሮቮዚክ"

ይጋልባል፣ በእንፋሎት ሎኮሞቲቭ ይጋልባል

ልጆቹን ወደ ኪንደርጋርተን አመጣ.

ልጆች በክበብ ውስጥ ይንቀሳቀሳሉ. እጆቹ በክርን ላይ ተጣብቀው ወደ ሰውነት ተጭነዋል, ጣቶቹ በቡጢ ተጣብቀዋል.

ተገቢውን እንቅስቃሴ በማድረግ ልጆቹ "ቹ-ቹ-ቹ" ይላሉ.

መልመጃው ለ 20-30 ሰከንዶች ይከናወናል.

"መተንፈስ"

በጸጥታ - በጸጥታ እንተነፍሳለን,

ልባችንን እናዳምጣለን።

I. p. - ቆሞ, እጆች ወደ ታች.

1 በአፍንጫው ቀስ ብሎ ትንፋሽ, ደረቱ መስፋፋት ሲጀምር - መተንፈስ ያቁሙ እና ቆም ይበሉ (2-3 ሰከንድ).

2 - በአፍንጫ ውስጥ ለስላሳ ትንፋሽ.

ውድ የስራ ባልደረቦች፣ ወደ አዳራሹ መሀል ሂዱ እና ለተወሰነ ጊዜ ልጆች ትሆናላችሁ እና ትጫወታላችሁ።

ከአተነፋፈስ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በኋላ አስተማሪዎቹ ወደ ቦታቸው ይመለሳሉ።

በእንቅስቃሴዎች ከመተንፈስ በተጨማሪ, ወንበር ላይ ተቀምጠው ከልጆች ጋር የማይለዋወጥ የአተነፋፈስ ልምዶችን ማከናወን ይቻላል. አሁን አንዳንዶቹን አስተዋውቃችኋለሁ እና ስለ አተገባበር ገፅታዎች እነግራችኋለሁ.

"መርከብ"

ህፃኑ ሰፊ የሆነ መያዣ ከውሃ ጋር ይቀርባል, እና በውስጡ - የወረቀት ጀልባዎች, ቀላል ወረቀቶች, ፖሊትሪኔን ሊሆኑ ይችላሉ. ህፃኑ ቀስ ብሎ ወደ ውስጥ በመተንፈስ, የአየር ዥረቱን ወደ "ጀልባ" ይመራዋል, ወደ ሌላኛው "ባህር ዳርቻ" ይነዳው.

"በረዶ መውደቅ"

የጥጥ የበረዶ ቅንጣቶችን ያድርጉ (የላላ እብጠቶች). ልጅዎ በረዶ እንዲወድቅ ይጋብዙ። "የበረዶ ቅንጣቢ" በልጁ መዳፍ ላይ ያድርጉት። በትክክል ይንፋው.

"ሕያው ነገሮች"

ማንኛውንም እርሳስ ፣ የተሰማው-ጫፍ ብዕር ፣ የክር ክር ይውሰዱ። የመረጡትን እቃ በጠፍጣፋ የጠረጴዛ ቦታ ላይ ያስቀምጡ. ልጁ በእርሳስ ወይም በመጠምጠዣው ላይ ቀስ ብሎ እንዲነፍስ ይጋብዙ። እቃው ወደ አየር ፍሰት አቅጣጫ ይንከባለል.

"አረፋዎች"

ይህ ጨዋታ ሁሉም ወላጆች ማለት ይቻላል ለመንከባከብ የሚያስቡ እና ልጆች እንዲጫወቱ የማይፈቅዱበት ጨዋታ ነው። እንደ እውነቱ ከሆነ, የመተንፈስ ልምምድ ነው እና ለመጠቀም በጣም ቀላል ነው. የሚያስፈልግህ አንድ ገለባ እና አንድ ብርጭቆ ውሃ ብቻ ነው. አተነፋፈስ ረጅም ነው, ማለትም አረፋዎቹ ረጅም መሆን አለባቸው የሚለውን እውነታ የልጁን ትኩረት እናሳያለን.

"ፓይፕ"

ሁሉንም ዓይነት ፊሽካዎች፣ ቱቦዎች፣ የልጆች የሙዚቃ መሳሪያዎች፣ ባርኔጣዎች ከኳስ እስክሪብቶች፣ ባዶ ጠርሙሶች እንጠቀማለን። ወደ እነርሱ እንነፋለን.

ይህ ከጥጥ ቁርጥራጭ ጋር የሚደረግ ልምምድ ነው, ይህም ልጁን ድምፁን እንዲገልጽ ለማዘጋጀት ይረዳል. . የበግ ፀጉር በጥሩ ሁኔታ መብረር አለበት።

"ቢራቢሮ"

አንዳንድ ቢራቢሮዎችን ከወረቀት ይቁረጡ. በልጁ ፊት ደረጃ ላይ ለእያንዳንዳቸው ክር ያስሩ. ከዚያም ቢራቢሮው "እንዲነሳ" እንዲነፍስ ያቅርቡ

ህጻኑ እንዳይነፍስ በሚነድ የሻማ ነበልባል ላይ እንዲነፍስ ይጋበዛል, ነገር ግን እሳቱን በትንሹ በትንሹ ያጥፋው. ለረጅም ጊዜ, በቀስታ, በቀስታ መንፋት ያስፈልግዎታል.

"እግር ኳስ"

እና ከጥጥ የተሰራ ሱፍ ወይም ናፕኪን ወደ ኳስ ይንከባለሉ - ይህ ኳስ ይሆናል። በሩ ከሁለት ኩብ ወይም ባር ሊሠራ ይችላል. ልጁ "ጎል" ለመምታት እየሞከረ "ኳሱን" ላይ ይነፋል.

"እጆችን እናሞቅላለን"

ህፃኑን በመዳፋቸው ትንፋሹን እንዲቆጣጠር ይጋብዙ። (የኋላ በኩል)- በመዳፎቹ ላይ እናነፋለን. የፉጨት እና የፉጨት ድምጾችን ሲያዘጋጁ ተመሳሳይ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ጥቅም ላይ ይውላል። "ነፋሱ" ቀዝቃዛ ከሆነ እና የአየር ዥረቱ ጠባብ ከሆነ, የ C ድምጽ በትክክል ይነገራል. ድምጹን ሲጠራ Ш "ነፋስ" ሞቃት ነው, "በጋ", የአየር ዥረቱ ሰፊ ነው, መዳፎቹ ይሞቃሉ.

"ማን ደበቀ?"

በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ላይ፣ የአልበም ሉህ ሩብ ያህል፣ ከአንዱ ጠርዝ በጠርዝ የተቆረጠ የቆርቆሮ ወረቀት እናጣብቀዋለን። ስዕሉ በቀጭኑ ወረቀቶች ስር ተደብቋል። ህፃኑ እንዲነሳ እና ስዕሉን እንዲመለከት በጠርዙ ላይ ይንፋል.

ከሁሉም ልጆች ጋር የአተነፋፈስ ልምምድ ከማድረግዎ በፊት እራስዎን ከህክምና መዝገቦቻቸው ጋር በደንብ ማወቅ አለብዎት. የመተንፈስ ልምምዶች የአንጎል ጉዳት, የአከርካሪ ጉዳት, የደም መፍሰስ, ከፍተኛ የደም ቧንቧ እና የውስጥ ግፊት, የልብ ጉድለቶች እና አንዳንድ ሌሎች በሽታዎች ላለባቸው ልጆች አይመከሩም!

"በተፈጥሮ እና በሙዚቃ ዓለም ውስጥ ያሉ ልጆች"

ትናንሽ ልጆች እንኳን ክላሲካል ሙዚቃን በሚገባ ይገነዘባሉ። ንጹህ እና ብሩህ ሙዚቃ በልጆች ጤና እና ፈጠራ ላይ በጎ ተጽእኖ ይኖረዋል.

1. አቻ ጂንት. የጠዋት ሙዚቃ. ኤድቫርድ ግሪግ
2. ወቅቶች. የክረምት ሙዚቃ. አንቶኒዮ ቪቫልዲ
3. ወቅቶች. ህዳር. በትሮይካ-ሙዚቃ ላይ። ፒዮትር ቻይኮቭስኪ
4. ወቅቶች. ጸደይ-ሙዚቃ. አንቶኒዮ ቪቫልዲ
5. ወቅቶች. ኤፕሪል-የበረዶ-ሙዚቃ. ፒዮትር ቻይኮቭስኪ
6. ወቅቶች. የበጋ ሙዚቃ. አንቶኒዮ ቪቫልዲ
7. Nutcracker. የአበቦች-ሙዝ ዋልትዝ. ፒዮትር ቻይኮቭስኪ
8. ወቅቶች. ጁላይ-የማጨጃው-ሙሴ-ፒዮትር ቻይኮቭስኪ ዘፈን
9. የ Tsar Saltan ታሪክ. የባምብልቢ-ሙዚቃ በረራ። ኒኮላይ ሪምስኪ-ኮርሳኮቭ
10. በአደን ላይ. ፖልካ ሙዚቃ. ጆሴፍ ስትራውስ
11. ትንሽ የምሽት ሙዚቃ ሴሬናዴ። ቮልፍጋንግ ሞዛርት
12. ወቅቶች. የበልግ ሙዚቃ። አንቶኒዮ ቪቫልዲ
13. ወቅቶች. ኦክቶበር - መኸር ዘፈን - ሙዚቃ. ፒዮትር ቻይኮቭስኪ
14. Nutcracker. ጥድ ጫካ ውስጥ ትዕይንት ፒዮትር ቻይኮቭስኪ
15. የእንስሳት ካርኒቫል. የሙዚቃ ስዋን። ቻርለስ ካሚል ሴንት-ሳንስ

ደስ የሚል ማዳመጥ እንመኛለን!

"የፈገግታ ተአምራዊ ባህሪያት"

መልካም የፊት ገጽታ የአዎንታዊ ስሜቶች ማዕከላትን እንደሚያስደስት, ወደ ጥሩ ስሜት እንደሚመራ, ለመስራት እና ለመኖር እንደሚረዳ ተረጋግጧል. ስለዚህ, ስሜትዎ ጥሩ ባይሆንም, በጨለመ, አሰልቺ ፊት መሄድ አይችሉም.

ተፈጥሯዊ ፣ ወዳጃዊ ፈገግታ ያለው ሰው ራሱ ደስታን እና ደስታን ያገኛል ፣ በዙሪያው ያሉትን ሰዎች ስሜት ያሻሽላል። ፈገግታ እና ሳቅ የአዎንታዊ ስሜቶች አነቃቂዎች ናቸው። በስታንድል ምሳሌያዊ አገላለጽ ሳቅ እርጅናን ይገድላል። የፈገግታ ፍንጭ፣ የተከለከለ ፈገግታ፣ ረጋ ያለ ፈገግታ፣ አስደሳች ፈገግታ - እያንዳንዱ በራሱ መንገድ ጥሩ ነው። ጨዋነት በሚያስደስት ፈገግታ እንደተጌጠ ያህል ርካሽ እና ዋጋ ያለው ነገር የለም።

እያንዳንዱን ቀን በዚህ መንገድ መጀመር በጣም ጠቃሚ ነው. ጠዋት ላይ, ከመስተዋቱ ፊት ለፊት, ፊትዎን ወዳጃዊ መግለጫ ለመስጠት የሚረዳ አንድ ደስ የሚል ነገር ማስታወስ ያስፈልግዎታል. በእንደዚህ ዓይነት አገላለጽ ብቻ ሌሎችን የመናገር መብት አለዎት. እርግጥ ነው, አዎንታዊ ስሜቶችን የማያንጸባርቅ የውሸት ፈገግታ በሌሎች ላይ በጣም ደስ የማይል ስሜት ይፈጥራል. "ለማዘዝ የተደረገ" ፈገግታ, ልክ እንደ ሃይስተር ሳቅ ወይም ሳቅ ያለ ቅንነት እና የደስታ ስሜት, ከራስ-ትምህርት ተግባራት ጋር ምንም ግንኙነት የለውም.

የአጠቃላይ የሰውነት ጡንቻዎች ውጥረትን በማስተካከል የሃሳቦችን እና ስሜቶችን ፍሰት ላይ ተጽእኖ ማሳደር እንደሚቻል ይታወቃል. አንተ, ለምሳሌ, ጥሩ ፖፕ ሙዚቃ ወደ ምት እንቅስቃሴዎች በመታገዝ መሰልቸት ወይም መጥፎ ስሜት ለማሸነፍ መሞከር ይችላሉ, እና እንዲህ ያለ ዳንስ, ብቻውን, የጡንቻ ደስታ እንደሚያመጣ ያያሉ.

አንድ ሰው በፖፕ ሙዚቃ ላይ ምት እንቅስቃሴዎችን ቢያደርግ ደስ የማይል ከሆነ በማንኛውም ተስማሚ ዜማ በቀላሉ እና በብቃት ሊያደርጉት ይችላሉ። ("ጁፒተር" በሞዛርት). የመንፈስ ጭንቀት ያለበት ሁኔታ በቀላሉ ይወገዳል, እና መጥፎ ስሜት "በስሜት" ከሚለው የዜማ ጸጥ ያለ ማፏጨት ይነሳል. ለምሳሌ የአቀናባሪውን ብላንተር ዜማ በማፏጨት፣ የቃሉን ትርጉም በጥልቀት ለመረዳት ይሞክሩ፡-

"ነፍስ ስትዘምር እና ልብ ለመብረር ስትጠይቅ -

በሩቅ ጉዞ, ሰማዩ ከፍ ያለ ነው, ወደ ከዋክብት ይጠራናል.

ለራስህ ማፏጨት፣በተለይ በተፈጥሮ እቅፍ፣በጫካ ፀጥታ፣አንዳንዴም ከወፍ ድምፅ ጋር፣በዚሁ ጊዜ የውበት ህክምና ነው። (የውበት ሕክምና)እና እንቅስቃሴ እና የድምጽ ሕክምና.

የድምፅ-ሞተር የመተንፈስ ልምምዶች ተመሳሳይ ውጤት አላቸው. ታዋቂው ዳንሰኛ ኢሳዶራ ዱንካን እንደ ሙዚቃ ተፈጥሮ ስሜትን በእንቅስቃሴ መልክ የሚገልጽ የተፈጥሮ ውዝዋዜ ራስን የመግለጽ ዘዴ ብቻ ሳይሆን ባህልን ለማጎልበት ኃይለኛ ዘዴ ነው ሲል ተከራክሯል። ስሜቶች.

የሚያብረቀርቅ ፈገግታ ከእርስዎ ጋር ለሚገናኙዋቸው ሰዎች ደግ ለመሆን እና ስሜትዎን ሊያበላሹ የሚችሉ ወሳኝ ሁኔታዎችን ለማስወገድ ይረዳል። በጎ ፈገግታ, እንደ አንድ ደንብ, ፈገግታ እና በሌሎች ላይ ተመሳሳይ ስሜት ይፈጥራል.

ፈገግታ ፣ እንዲሁም ጥሩ ቀልድ ፣ አስደሳች አመለካከት ፣ ለመግባባት ምቹ ሁኔታን ይፈጥራል።

ለራስዎ ፈገግ ይበሉ ፣ ለሌሎች ፈገግ ይበሉ።

የሙዚቃ እድገትበሕፃኑ አጠቃላይ እድገት ላይ የማይተካ ተጽእኖ አለው: ስሜታዊ ሉል ይመሰረታል, አስተሳሰብ ይሻሻላል, ህፃኑ በኪነጥበብ እና በህይወት ውስጥ ውበት እንዲኖረው ያደርጋል.

ቀድሞውኑ በለጋ ዕድሜው ከልጁ አጠገብ የሙዚቃን ውበት ሊገልጽለት የሚችል አዋቂ ሰው መኖሩ በጣም አስፈላጊ ነው, እንዲሰማው እድል ይስጡት.

ለሙዚቃ ትምህርትን ጨምሮ ለቅድመ ልጅነት ትምህርት እድገት በጣም ጥሩ ሁኔታዎች በቤተሰብ ውስጥ እንደሚፈጠሩ በመላው ዓለም ይታወቃል. እሱ በተፈጥሮው የሙዚቃ ዝንባሌዎች ፣ የቤተሰብ አኗኗር ፣ ወጎች ፣ ለሙዚቃ እና ለሙዚቃ እንቅስቃሴ ያለው አመለካከት ፣ በአጠቃላይ ባህል ላይ የተመሠረተ ነው ...

የልጆች የሙዚቃ እንቅስቃሴ ዋና እና መሪነት የሙዚቃ ግንዛቤ ነው። የዚህ ዓይነቱ እንቅስቃሴ ከልጁ ጊዜ ጀምሮ ለልጁ ይገኛል. ከሙዚቃ ጋር ለመጀመሪያ ጊዜ የሚተዋወቁት የእናት ውላጅ ናቸው። የሙዚቃ ግንዛቤዎች አለመኖር የሙዚቃ ቋንቋን ለመቆጣጠር የማይቻል ያደርገዋል.

አንድ ሕፃን የተወለደው በተግባር ባልተሠራ የእይታ ተንታኝ ነው ፣ ግን ቀድሞውኑ ብዙ ድምጾችን መለየት እና ያልተለመደ ስሜታዊነት ለእነሱ ምላሽ መስጠት ይችላል። ለድምጾች የመጀመሪያዎቹ ምላሾች በጣም ጥንታዊ ናቸው፡ መንቀጥቀጥ፣ ብልጭ ድርግም የሚል፣ ማልቀስ፣ ቅዝቃዜ። ቀስ በቀስ ለድምፅ ትኩረትን ያዳብራል, የድምፅ ምንጭን አካባቢያዊ የማድረግ ችሎታ. የድምፅ-ከፍታ የመስማት ችሎታ በልጆች ላይ በጣም በዝግታ ያድጋል።

የዜማ ስሜት በእያንዳንዱ ልጅ ውስጥ ነው, ነገር ግን የሙዚቃ ስሜትን ማስተማር ይቻላል. ከልጅዎ ጋር ማንኛውንም ሙዚቃ, እንዲሁም የመዋዕለ ሕፃናት እና የሉላቢ ዘፈኖችን ማዳመጥ አለብዎት. እንዲጨፍር፣ እንዲዘምት፣ እጁን እንዲያጨበጭብ እና የሙዚቃ መሳሪያዎችን እንዲጫወት መበረታታት አለበት። የመጀመሪያው መሣሪያ ከበሮው ውስጥ አንዱ ሊሆን ይችላል, እና ሁሉም ነገር ከመጥበሻ እስከ አታሞ ድረስ እንደዚያ ሆኖ ሊያገለግል ይችላል.

ኤስ ሉፓን "በልጅዎ ማመን" በሚለው መጽሃፉ ወላጆችን ይጠራል: " ዘምሩ!" ወላጆች በዘፈናቸው የሚያፍሩ ከሆነ, ይህንን በህጻኑ ፊት ብቻ ማድረግ የተሻለ ነው. የልጆች ዘፈኖችን መዘመር አለብህ, ህፃኑ ተከታታይ ቀላል ዜማዎችን እንዲማር እና እነሱን እንዴት ማባዛት እንደሚችሉ ለመማር, "የአዋቂዎች" ዘፈኖችን መዘመር ያስፈልግዎታል.

ልጆች ልክ እንደ አዋቂዎች ሙዚቃ ሊሰማቸው ይችላል. እውነት ነው, ሁሉንም ቃላቶች አይረዱም. ነገር ግን አዋቂዎች, የውጭ ሙዚቃን በማዳመጥ, ቃላቱን አይረዱም.

የተለያዩ ሙዚቃዎችን (ጥሩ ጥራት ያለው) በካሴቶች, በዲስኮች ላይ መቅዳት, የተጫዋቾች ስም መስጠት, የልጁን ትኩረት ወደ የሰው ድምጽ ውበት, አመጣጥ መሳብ ያስፈልጋል.

በቤተሰብ ውስጥ ለሙዚቃ እድገት, የሚከተሉት የማስተማር ዘዴዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ.

1. የእይታ-የማዳመጥ ዘዴ- መሰረታዊ.

አንድ ልጅ መዝናኛ ብቻ ሳይሆን ክላሲካል እና ባሕላዊ ሙዚቃ በሚሰማበት ቤተሰብ ውስጥ ካደገ፣ በተፈጥሮው ድምፁን ይለማመዳል፣ በተለያዩ የሙዚቃ እንቅስቃሴዎች ውስጥ የመስማት ችሎታን ያከማቻል።

1. የእይታ-የእይታ ዘዴየቤተሰብ ትምህርት የራሱ ጥቅሞች አሉት. ልጆችን ከሥዕሎች ማባዛት፣ ልጆችን ከሕዝብ ወጎች እና የአምልኮ ሥርዓቶች ጋር ማስተዋወቅን የሕፃናት መጻሕፍት ማሳየትን ያካትታል።

1. የቃል ዘዴ በተጨማሪም አስፈላጊ ነው. ስለ ሙዚቃ አጭር ውይይቶች፣ የአዋቂዎች ቅጂዎች ልጅቷ ወደ እሷ ግንዛቤ እንድትገባ ይረዳታል። በማዳመጥ ወቅት, አንድ አዋቂ ሰው የልጁን ትኩረት ወደ የስሜት ለውጥ, የድምፅ ለውጦችን ሊስብ ይችላል.
2. ተግባራዊ ዘዴ(የልጆችን የሙዚቃ መሳሪያዎች መጫወት መማር, የሙዚቃ እና ምት እንቅስቃሴዎችን መዘመር) ህጻኑ የተወሰኑ ክህሎቶችን እና የአፈፃፀም እና የፈጠራ ችሎታዎችን እንዲያውቅ ያስችለዋል.

1. ለሙዚቃ የፍቅር እና የመከባበር መንፈስ በቤታችሁ ይንገሥ።

2. ከልጅዎ ጋር ሙዚቃን ይረዱ, ይገረሙ, ይረብሹ, ሙዚቃው በሚሰማበት ጊዜ ከእሱ ጋር ይደሰቱ.

3. ሙዚቃ በቤትዎ ውስጥ የእንኳን ደህና መጣችሁ እና የተከበረ እንግዳ ይሁን።

4. ህፃኑ ብዙ የድምፅ መጫወቻዎች ይኑርዎት: ከበሮ, ቧንቧዎች, ሜታሎፎኖች. ከእነዚህ ውስጥ የቤተሰብ ኦርኬስትራዎችን ማደራጀት, "ሙዚቃ መጫወት" ማበረታታት ይችላሉ.

5. ልጆች ሙዚቃን በትኩረት እንዲያዳምጡ አስተምሯቸው, ልክ እንደዛው, ቴሌቪዥኑ የተከፈተው የሙዚቃ ትምህርት ጠላት ነው. ሙዚቃ የሚሠራው እርስዎ ካዳመጡት ብቻ ነው።

6. የልጅዎን እድገት የሙዚቃ ጎን በቁም ነገር ይያዙት እና ከትክክለኛው አስተዳደግ ጋር በተገናኘው ነገር ሁሉ ብዙ ስኬት እንዳገኙ ይገነዘባሉ።

7. የሙዚቃ ችሎታዎች መጀመሪያ መገለጥ የልጁን የሙዚቃ እድገት በተቻለ ፍጥነት መጀመር አስፈላጊ መሆኑን ያሳያል.

8. ልጅዎ የሆነ ነገር ለመዝፈን ፍላጎት ከሌለው ወይም መደነስ የማይፈልግ ከሆነ መበሳጨት የለብዎትም። ወይም እንደዚህ አይነት ምኞቶች ከተነሱ, ዘፈኑ, በእርስዎ አስተያየት, ፍጹም የራቀ ይመስላል, እና እንቅስቃሴዎቹ አስቂኝ እና አሳፋሪ ናቸው.

አትበሳጭ! የቁጥር ቁጠባዎች በእርግጠኝነት ወደ ጥራቶች ይቀየራሉ። ይህ ጊዜ እና ትዕግስት ይጠይቃል.

9. የማንኛቸውም ችሎታዎች አለመኖር የሌሎችን እድገት ሊያደናቅፍ ይችላል. ይህ ማለት የአዋቂ ሰው ተግባር ያልተፈለገ ብሬክን ማስወገድ ነው.

10. ለልጅዎ ምልክት አይስጡ"ሙዚቃ ያልሆነ",በእሱ ውስጥ ይህን ሙዚቃ ለማዳበር ምንም ነገር ካላደረጉ.

ቅድመ እይታ፡

ልጆች እና ሙዚቃ: ያዳምጡ ወይም አይሰሙም?

ያ ነው ቆሻሻው!

ዛሬ እሱን ለማወቅ እንሞክራለን እና እጅግ በጣም አስቸጋሪ እና አንዳንድ ጊዜ በቀላሉ የሚቃረን ጥያቄ - ልጆች ሙዚቃን ማዳመጥ አለባቸው እና አስፈላጊ ከሆነ ምን ዓይነት ነው?

ሙዚቃ በሕይወታችን ውስጥ ትልቅ ሚና እንደሚጫወት ሁሉም ሰው ይረዳል። አንድን ሰው በስራ እና በእረፍት ጊዜ ይረዳል, ሙዚቃ ሁለቱንም መዝናናትን ያበረታታል እና ጠንካራ እንቅስቃሴን ያበረታታል.

ዋናዎቹ የሙዚቃ ባህሪያት ዜማ እና ቲምብር እንዲሁም የድምፁ ጊዜ እና መጠን ናቸው።

እያንዳንዱ ማስታወሻ የራሱ ድግግሞሽ ክልል አለው. እያንዳንዱ ዜማ፣ እያንዳንዱ ዘፈን የአንድ የተወሰነ ድግግሞሽ ድምጾች ቅደም ተከተል ነው። የሰውን ስነ ልቦና በተለያየ መንገድ ሊጎዳው የሚችለው የአንዳንድ ድግግሞሾች ጥምረት (ስብስብ) ነው።

ሙዚቃ በአንድ ሰው ውስጥ የተወሰኑ የአእምሮ ልምዶችን እና ስሜቶችን ሊፈጥር ይችላል። ዘመናዊ ሙዚቃም አንድ ሰው ስለ ሙዚቃ ያለውን ግንዛቤ የሚነካ በጣም ትልቅ የሙዚቃ መሣሪያ ይጠቀማል።

የልጆች ሙዚቃ ምን መሆን አለበት?

አሁን እኛ ልጆች ላይ ሙዚቃ ተጽዕኖ ጉዳይ ላይ በቀጥታ ደርሰናል - የልጁ ፕስሂ ላይ ሙዚቃ ተጽዕኖ በኩል ያላቸውን መንፈሳዊ ባሕርያት ትምህርት ላይ. ሙዚቃ ከረጅም ጊዜ ጀምሮ በሁሉም የህፃናት አስተዳደግ እና እድገት ውስጥ ዘልቆ ገብቷል, እና በዚህ መሰረት, ሚናው በጣም ሊገመት አይችልም.

ካርቶኖች, የልጆች ፊልሞች, የልጆች የቲያትር ስራዎች እና ትርኢቶች, የልጆች ዘፈኖች - ይህ ሁሉ ያለ ሙዚቃ በቀላሉ የማይታሰብ ነው. ነገር ግን ሙዚቃ ልክ እንደሌላው ምርት፣ ልዩነቱ ከተሰጠው፣ ለትንሽ ሰው እኩል ጠቃሚ ሊሆን አይችልም። እና እዚህ ትክክለኛ ጥያቄ ይነሳል - ልጆች ምን ዓይነት ሙዚቃ ማዳመጥ አለባቸው, እና ምን ዓይነት ሙዚቃ ሊጎዳ ይችላል? አዎ ስህተት አይደለም! እንደ አለመታደል ሆኖ ሙዚቃ ሊጎዳ ይችላል! እና እርስዎ ብቻ ልጅዎን ይህንን እንዲያስወግድ መርዳት ይችላሉ!

ልጆችን ከሙዚቃ ጋር እንዴት ማስተዋወቅ ይቻላል?

ጥቂት ቀላል ደንቦች አሉ, ከዚያ በኋላ በእርግጠኝነት ችግሮችን ያስወግዳሉ, እና በዚህ መሰረት ልጅዎ ፍጹም በሆነ ሁኔታ ውስጥ ይሆናል.

1. ክላሲካል ሙዚቃን በተቻለ መጠን ደጋግመው ለልጆችዎ ያጫውቱ። ብዙ ሙከራዎች እንደሚያሳዩት እንደ ሞዛርት, ቪቫልዲ, ቤትሆቨን ያሉ የሙዚቃ አቀናባሪዎች ሙዚቃ ልጆች ይረጋጉ, ጥሩ እንቅልፍ ይተኛሉ!

2 . በሙዚቃ እና በቀላል ድምጽ የሙዚቃ ክፍሎችን ምረጥ ፣ ያለ ግልጽ የከበሮ ክፍሎች ፣ እነሱ በአእምሮ ላይ አዙሪት ተፅእኖ ሊኖራቸው ይችላል።

3 . ዝቅተኛ ዝቅተኛ ድግግሞሾች። ዝቅተኛ-ድግግሞሽ ድምፆች በተሻለ መንገድ የአንድን ሰው የአእምሮ ሁኔታ በተለይም በልጁ አእምሮ ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ ከረጅም ጊዜ በፊት ስለሚታወቅ ይህንን ደንብ ይከተሉ።

4 . ሙዚቃውን ጮክ ብለው አያብሩት! ይህ ህግ ችላ ከተባለ ህፃኑ ሊደነግጥ፣ ደካማ እንቅልፍ ሊተኛ፣ ጨካኝ እና የምግብ ፍላጎት ሊባባስ ይችላል። ጮክ ያለ ድምፅ ስስ የሆነውን የሕጻናት ነርቭ ሥርዓት ይጎዳል፤ ይህ ደግሞ ወደፊት እጅግ አሳዛኝ ውጤቶችን ሊያስከትል ይችላል።

5 . ልጅዎ በጆሮ ማዳመጫ ሙዚቃ እንዲያዳምጥ በጭራሽ አይፍቀዱለት! የመስሚያ መርጃው የተነደፈው የጆሮ ማዳመጫው ከፍተኛ ድምጽ በቀጥታ በሰው አእምሮ ላይ ተጽዕኖ በሚያሳድርበት መንገድ ሲሆን ይህም ማይክሮ-መንቀጥቀጥ ያስከትላል። "የድምፅ ድንጋጤ" ለአዋቂ ሰው እንኳን ደስ የማይል መዘዝ ሊያስከትል ይችላል, እና እንዲያውም የበለጠ ልጅ!

6 . ሃርድ ሮክ እና ዝርያዎቹ፣ ራቭ፣ ትራንስ እና የክለብ ሙዚቃ ለልጆች አይጫወቱ - ይህ ሙዚቃ ነው በልጁ ስነ ልቦና ላይ የማይተካ ጉዳት ሊያደርስ የሚችለው!!!

7 . የልጆችን ዘፈኖች በተቻለ መጠን ለህፃናት ያጫውቱ, ከእነሱ ጋር ይዘምሩ.

8 . ለልጆች አንድ ሙዚቃ በሚመርጡበት ጊዜ, ህጻኑ ሙዚቃን የሚያዳምጥበትን ቀን ግምት ውስጥ ማስገባት አለብዎት. ጠዋት ላይ የልጆች ዘፈኖች የበለጠ ተቀጣጣይ ፣ ብርቱ እና ፈጣን የሆኑ ዘፈኖችን መልበስ ከቻሉ ፣ ከዚያ ምሽት ላይ የልጆችን ዘፈኖች እና ዜማዎች ለማዳመጥ አጥብቀን እንመክራለን ፣ ቀስ በቀስ ወደ ሉላቢዎች ይሂዱ።

9 . ከ 3 ዓመት በታች ለሆኑ ህጻናት ሙዚቃን ማዳመጥ በቀን ከአንድ ሰዓት በላይ መውሰድ የለበትም. ከ 3 ዓመታት በኋላ ሙዚቃን ለማዳመጥ ጊዜን ቀስ በቀስ መጨመር ይችላሉ. ከልጆች ጋር የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ሲያደርጉ ወይም የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በሚያደርጉበት ጊዜ ሙዚቃን መልበስዎን አይርሱ።

10 . ከልጆች ጋር ወደ ህጻናት ትርኢት፣ ወደ ሰርከስ ይሂዱ፣ ካርቱን እና የልጆች ፊልሞችን ይመልከቱ፣ የልጆች ዘፈኖችን ይማሩ እና ይዘምሩ።

በልጆች እድገት ውስጥ ሙዚቃ

ብዙውን ጊዜ ወላጆች ልጃቸውን ወደ ሙዚቃ ትምህርት ቤት "ለመላክ" ስለ ውሳኔያቸው አስፈላጊነት ጥያቄን ይጠይቃሉ.. ሁሉም ነገር በመጀመሪያ, በግለሰብ ልጅ ላይ የተመሰረተ ነው. እንደ አለመታደል ሆኖ ህፃኑ በራሱ ፍቃድ ሙዚቃን ያላጠና ነገር ግን በወላጆቹ ፍላጎት ብቻ እና ከሙዚቃ ትምህርት ቤት ከተመረቀ በኋላ ወደ መሳሪያው ቀርቦ አያውቅም. ግን ብዙ እና ሙሉ በሙሉ ተቃራኒ ምሳሌዎች አሉ.

አንዳንድ ጊዜ ከ6-7 አመት እድሜው, ህጻኑ ምን ማድረግ እንደሚፈልግ በትክክል አያውቅም. የእሱን ምርጫዎች ለማወቅ መሞከር ይችላሉ. አብረው ወደ ክላሲካል ሙዚቃ ኮንሰርት ይሂዱ። ቤት ውስጥ ወይም ወደ ቤት ሲሄዱ, ያዩትን እና የሰሙትን ከልጅዎ ጋር ይወያዩ, የትኛውን መሳሪያ በጣም እንደወደዱት ይጠይቁት, የትኛውን መጫወት መማር ይፈልጋል?

በሙዚቃ ለመማረክ መሞከር ትችላላችሁ, ነገር ግን ወንድ ወይም ሴት ልጅዎ በሙዚቃ ትምህርት ቤት ውስጥ የማጥናት ደስታን ማምጣት እንዳቆሙ ካዩ, አንድ ነገር ማድረግ የተሻለ ነው.

ሙዚቃ በተለያዩ የሕይወታችን ጊዜያት እንደሚከበብን ሁሉንም ወላጆች ላስታውስ እወዳለሁ።

ልጅዎን እንዲሰማው ያስተምሩት ፣ ለአንድ የተወሰነ ሥራ ስሜታዊ ቀለም ትኩረት ይስጡ ፣ ከልጅዎ ጋር ወደ ምት ሙዚቃ ይሂዱ ፣ ወደ ዋልትዝ ድምጾች ያሽከርክሩ።

ወንድ ወይም ሴት ልጅዎ "የጫካውን ሙዚቃ" እንዲሰሙ አስተምሯቸው - የጅረት ጩኸት, የቅጠል ዝገት, የፌንጣ ጩኸት.

ለእንደዚህ ዓይነቶቹ "ትንንሽ ነገሮች" ሕፃን ትኩረት በመስጠት, መንፈሳዊ ስሜትን እና መረዳትን ታስተምረዋለህ, ነፍሱን እና ልቡን በስሜቶች ሙላ.

ቅድመ እይታ፡

ልጅዎ ለምን ሙዚቃ ያስፈልገዋል?

ውድ ወላጆች፣ ዛሬ የሚከተሉትን ጥያቄዎች ከእርስዎ ጋር ለመመለስ እንሞክራለን።

1. ልጅዎ ለምን ሙዚቃ ያስፈልገዋል?

2. ገና በለጋ ዕድሜ ላይ እያሉ ሙዚቃ ለልጆች አስፈላጊ የሆነው ለምንድነው?

3. ሁሉም የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ሙዚቃን ማጥናት የሚያስፈልጋቸው ለምንድን ነው? ምን ይሰጣል?!

የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እና አስተማሪዎች ጥናቶች እንደሚያሳዩት ገና በለጋ ዕድሜ ላይ ያሉ የሙዚቃ ትምህርቶች በጣም ውጤታማ ናቸው.ለልጁ አጠቃላይ እድገት.

ንግግር, የእንቅስቃሴዎች ቅንጅት, ትኩረትን ትኩረትን, የመማር ችሎታ, የማዳመጥ እና የመስማት ችሎታ, ማየት, ስሜት - ይህ የሙዚቃ ትምህርቶች ምን ሊዳብሩ እንደሚችሉ ሙሉ ዝርዝር አይደለም.

የሙዚቃ ትምህርቶች ለሁለቱም የአንጎል hemispheres የተቀናጀ ሥራ አስተዋጽኦ ያደርጋሉ ፣ ይህም ይጨምራልየልጁ አጠቃላይ የማሰብ ደረጃ.

ለወደፊቱ, በትምህርት ቤት ውስጥ ማጥናት ቀላል ይሆንለታል, አዲስ መረጃን ለመረዳት እና ለማስታወስ ቀላል ነው.

የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ያካሄዱት ጥናት የፈጠራ እና የሙዚቃ ችሎታዎች እድገት በሁሉም የማስታወስ ዓይነቶች, በስሜት ሕዋሳት የፕላስቲክ እና በመረጃ ሂደት ፍጥነት ላይ የተመሰረተ መሆኑን አረጋግጧል.

ዘፈን እና ሙዚቃ;

1. ምናብን ማዳበር, እና ሀሳቦችን በቃላት, ሙዚቃ, ጭፈራ እና የእጅ ምልክቶች የመግለፅ ችሎታ

1. ማህደረ ትውስታን ለማሻሻል ጥሩ መንገድብዙ የማይታዩ ድግግሞሾች);

1. የልጁን የቃላት ዝርዝር ማበልጸግ;

1. እውነታዎችን ፣ ክስተቶችን ፣ ክስተቶችን በተከታታይ የማቅረብ ችሎታ እድገት;

1. በመምህሩም ሆነ በተማሪው በኩል ግልፅ ንግግርን ለማስተማር ስልጠና;

1. የማንበብ ችሎታን ማዳበር፡- መዘመር የቋንቋውን ምት አወቃቀሩ ለመረዳት ይረዳል;

1. ዘፈኖች ፣ በምልክቶች ፣ በእንቅስቃሴዎች የታጀቡ ፣ ለጠንካራ ትውስታ ብቻ ሳይሆን ለእንቅስቃሴዎች ቅንጅት እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋሉ ።.

1. በመዝሙር ጊዜ ትክክለኛ መተንፈስ ሳንባዎችን ያዳብራል ፣ ይህም በሰውነት ውስጥ የደም ዝውውርን ለማሻሻል አስተዋጽኦ ያደርጋል ፣ ይህ ደግሞ የፈውስ ውጤት ይሰጣል ።

1. በቡድን ውስጥ መዘመር በቡድን ውስጥ የመሥራት ችሎታን ያዳብራል.

ሙዚቃ ለልጁ ይሰጣልየደስታ ስሜት, እንዲሁም ሙዚቃ የሜታብሊክ ሂደቶችን, የልብና የደም ሥር (cardiovascular system) ሥራን, የአንጎልን እና የደም ዝውውሮችን መጨመር ላይ ተጽእኖ ያሳድራል.

መዘመር ለብዙ ሥር የሰደደ በሽታዎች ሕክምና ይረዳል.

ዶክተሮች መዘመር የጀርባ አጥንት እና የመገጣጠሚያዎች በሽታ ያለባቸውን በሽተኞች ሁኔታ እንደሚያሻሽል አስተውለዋል. የቡድን መዘመር ልምምድ በሕክምና እና በበሽታዎች መከላከል መርሃ ግብር ውስጥ በንቃት ይተዋወቃል.

ጤና እና የአእምሮ እድገት.

የሙዚቃ መሳሪያዎችን መጫወትየሁሉም የውስጥ አካላት የነርቭ መጋጠሚያዎች በጣቶች ጫፍ ላይ ስለሚተኩሩ በጣቶቹ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች አማካኝነት ለአእምሮ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል።

የሳይንስ ሊቃውንት የባዮፊዚክስ ሊቃውንት የአኮስቲክ ሞገዶችን አስደናቂ ተጽዕኖ አስተውለዋል።ክላሲካል ሙዚቃበሰው ጤና ላይ.

ጋር በዓለም ዙሪያመዝሙር መዘመር ልጆችን የመንተባተብ, የመተንፈሻ አካላት በሽታዎችን በተሳካ ሁኔታ ማከም, የልብ ጡንቻን ማጠናከር.

የመዝሙር ዘፈን ውስጣዊ ውጥረትን ለማስወገድ እና ራስን ለመግለጽ ውጤታማ መሳሪያ ነው።

ልጆች በሙዚቃ ትምህርቶች የሚማሩት:

1. ያለአደጋ እና ጉዳት የባህርይ ትምህርት;
2. የሂሳብ ችሎታዎች እድገት;
3. የግንኙነት ችሎታዎች እድገት;
4. የመዋቅር አስተሳሰብ እድገት;
5. የስሜታዊነት እና የስሜታዊነት እድገት (ስሜታዊ ሰዎች ብቻ የጭካኔ ድርጊቶችን አይችሉም);
6. አዲስ የባህርይ ባህሪያትን መለየት;
7. የሙዚቃ ትምህርቶች በአንድ ጊዜ ብዙ ነገሮችን የሚሠሩ ትናንሽ "ቄሳርን" ያመጣሉ.

ደጋግመው በዓለም ዙሪያ የሚገኙ ሳይንቲስቶች ያደረጉዋቸው በርካታ ጥናቶች የመማር ስነ ልቦናዊ መሰረት የተጣለበት እና የተደላደለ በሦስት ዓመታቸው መሆኑን ያረጋግጣሉ።

ስለዚህ መደምደሚያው: ከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ ያለውን ጊዜ እንዳያመልጥዎት እና የሙዚቃ ችሎታዎችን ያዳብሩ, የልጁን አጠቃላይ እድገት አይረሱ.

ሙዚቃ, ጨዋታዎች, መዘመር, ዳንስ አዎንታዊ ስሜቶችን ይፈጥራሉ.

እና አዎንታዊ ስሜቶች የሕፃኑ ውስጣዊ ደህንነት, የአዕምሮ እና የአካል ጤንነቱ ናቸው.

እና ግባችን፡- ልጆችን በሙዚቃ ትምህርቶች እና ከእነሱ ጋር ሙዚቃን ለመስራት ፣ ህይወታቸውን የተሻለ እና ደስተኛ ለማድረግ!