ቤት » መልክ » በፍጥነት ማንበብ እንዴት መማር እና ለረጅም ጊዜ ያነበቡትን ያስታውሱ? የፍጥነት ንባብ የአንድን ሰው የእድገት ደረጃ ለመጨመር መንገድ ነው። የፍጥነት ንባብ ምርጥ ቴክኒኮች

በፍጥነት ማንበብ እንዴት መማር እና ለረጅም ጊዜ ያነበቡትን ያስታውሱ? የፍጥነት ንባብ የአንድን ሰው የእድገት ደረጃ ለመጨመር መንገድ ነው። የፍጥነት ንባብ ምርጥ ቴክኒኮች

በዘመናዊው ዓለም ውስጥ የተትረፈረፈ መረጃ, እንዲሁም የማያቋርጥ የጊዜ እጥረት, እንዴት በፍጥነት ማንበብ እንደሚችሉ መማር በጣም አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም የሚፈልጉትን ሁሉ ሁልጊዜ ማወቅ የሚቻልበት ብቸኛው መንገድ ይህ ነው. በየትኛውም መስክ ብትሰራ፣ ፈጠራዎች በየጊዜው እየታዩ ነው፣ እና በእርግጠኝነት ለውጦቹን ማወቅ አለብህ። የፍጥነት ንባብ ክህሎት በሌለበት ሁኔታ በየእለቱ የሚደረጉ የደብዳቤ ልውውጦች እንኳን ወደ ረጅም እና አሰልቺ ስራ ሊለወጡ እንደሚችሉ ሳይጠቅሱ አላለፉም።

የእርስዎ ተግባር ጊዜ ወስደህ ክላሲክስን ለማንበብ ፣ በሚወዛወዝ ወንበር ላይ መወዛወዝ ከሆነ ፍጥነቱን መጨመር ላያስፈልግ ይችላል ፣ ግን በሌሎች በሁሉም ጉዳዮች በእርግጠኝነት አይጎዳውም ።
ስለ ምህጻረ ቃል የተለመዱ የተሳሳቱ አመለካከቶች.
በፍጥነት እንዴት ማንበብ እንዳለቦት ለማወቅ በመጀመሪያ ለመጀመር እንኳን የማይፈቅዱትን አንዳንድ ጭነቶች አእምሮዎን ማስወገድ አለብዎት። እንደ እውነቱ ከሆነ, እነዚህ ተረቶች ናቸው, ግን በጣም የተለመዱ ናቸው. ከነሱ የመጀመሪያው: በፍጥነት ለማንበብ, ልዩ ችሎታ ያስፈልግዎታል እና ይህ ለሁሉም ሰው አይሰጥም. እውነት አይደለም! እንደዚያ የማንበብ ችሎታን ከተለማመዱ ፍጥነቱን መጨመር ይችላሉ. ሁለተኛው እንደዚህ ይመስላል: በልጅነት ጊዜ በደንብ ማንበብ ካልተማሩ, ከእድሜ ጋር ማድረግ አይቻልም. እና ደግሞ እውነት አይደለም. ይህንን ችሎታ በማንኛውም ዕድሜ መማር ይችላሉ። ምኞት ይኖራል።
ብዛት እና ጥራት.
በሩቅ የትምህርት ዓመታትም ቢሆን ፣ የበለጠ ለማንበብ ለእነዚያ ልጆች የንባብ ቴክኒኩ ከፍተኛ ነበር - በተሰጠው ፕሮግራም ወሰን ውስጥ ብቻ ሳይሆን በቀላሉ “ለራሳቸው”። እና በፍጥነት ማንበብ ለመማር የሚፈልግ ሰው የመጀመሪያ ህግ - ያንብቡ. እና ከኮምፒዩተር ማያ ገጽ አይደለም. በቀን ቢያንስ 10-15 ገጾችን ለማንበብ ደንብ ያድርጉት, ቀስ በቀስ ቁጥራቸውን ይጨምራሉ. በተከታታይ ስልጠና ፣ በጊዜ ሂደት ፣ ቃላቶቹን ሙሉ በሙሉ “ይዛቸዋል” ፣ በፍጥነት ይገነዘባሉ እና ለማንበብ በጣም ያነሰ ጊዜ ይወስዳል። በዚህ መንገድ ልዩ ቴክኒኮችን ሳይጠቀሙ እና የተለያዩ የፍጥነት ንባብ ኮርሶች ባይኖሩም በፍጥነት ማንበብ ይማራሉ. ግን ክፍሎችዎን የበለጠ ውጤታማ ለማድረግ አሁንም እራስዎን ከአንዳንድ ብልሃቶች ጋር መተዋወቅ ጠቃሚ ነው።

ጮክ ብለህ አታነብ!
ጮክ ብሎ ማንበብ ፣በመጀመሪያው የመማሪያ ደረጃ ላይ በጣም አስፈላጊ ፣ አሁን መንገድ ላይ ብቻ ይመጣል። ከንፈርህን ትምህርት ቤት በሚመስል መንገድ ካንቀሳቀስክ ወይም ያነበብከውን እያንዳንዱን ቃል ለራስህ ከተናገርክ ይህ ንባብህን እንደሚቀንስ ማወቅ አለብህ። ቃላትን ከመጥራት ብዙ ጊዜ በፍጥነት መያዝ እንደምንችል ግልጽ ነው። ለመዝጋት የሚረዱዎት እና የታተሙ መረጃዎችን የእይታ ፍጥነት ለመጨመር የሚረዱዎት አንዳንድ መልመጃዎች እዚህ አሉ።

ጣትዎን በከንፈሮችዎ ላይ ያድርጉ እና እንደማይንቀሳቀሱ ያረጋግጡ;
በሚያነቡበት ጊዜ ምላሱን ወደ ጥርሶች በጥብቅ ይጫኑ;
በሚያነቡበት ጊዜ የተረጋጋ ዜማ ያስቀምጡ (ያለ ቃላት በእርግጥ!) እና በሚያነቡበት ጊዜ ይከተሉት።

ቁልቁል ወደ ታች.
ሌላው ሁሉንም ነገር የሚያበላሽ የትምህርት ቤት ልማድ ጣትዎን በመስመሩ ላይ እያራመዱ እያንዳንዱን ቃል በማንበብ ነው። የእኛ ተግባር ሙሉውን መስመር በአንድ ጊዜ በአይኖቻችን መጨበጥን መማር ነው, የአረፍተ ነገሩን ትርጉም ለመረዳት እያንዳንዱን ቃል በጥንቃቄ ማረም አያስፈልግም. የሚከተለው ልምምድ ይህንን ለመማር ይረዳዎታል. ጣትዎን ከጽሁፉ ጋር እኩል ወደ ታች ያንቀሳቅሱ እና እሱን ለመከታተል ይሞክሩ። ለጀማሪዎች የመፅሃፍ ገፅ ሳይሆን የጋዜጣ አምድ ይሁን - በጣም ጠባብ ነው. ከተወሰነ ጊዜ በኋላ, እርስዎም መጽሃፎችን ማንበብ ይችላሉ. እራስዎን ለመቆጣጠር, ጣት ሳይሆን, የተቆረጠ "መስኮት" ያለው ወረቀት, 3-4 መስመሮች በመስኮቱ ውስጥ እንዲገቡ ማድረግ ይችላሉ. በእይታ ውስጥ እያሉ ለማንበብ ጊዜ ይኑርዎት።

ትኩረት መስጠት.
በጣም በትኩረት ይከታተሉ፣ ወደ ኋላ ተመልሰው የተነበቡትን እንደገና ለማንበብ ከመፈለግ የበለጠ ንባብዎን የሚቀንስ ምንም ነገር የለም። በተጨማሪም ፣ በማንኛውም ጊዜ እንደገና ማንበብ ይችላሉ የሚለው ሀሳብ ትኩረትን ያዳክማል። ወደ ኋላ እንድትመለስ አትፍቀድ። ስለዚህ ከመንገዱ ወጥተህ ጊዜ ታባክናለህ። እንደገና ማንበብ እንደማይችሉ በማወቅ ሁሉንም ነገር በበለጠ በጥንቃቄ ያንብቡ።

ሰፋ አድርገህ ተመልከት።
የማንበብ ፍጥነት በአብዛኛው የተመካው የእርስዎ የዳርቻ እይታ ምን ያህል በጥሩ ሁኔታ እንደዳበረ ላይ ነው (አስታውስ፣ ሙሉውን መስመር ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻው በመያዝ ወደ መሃል በመመልከት)። እሱን ለማዳበር, ጥቂት ቀላል ልምዶችን ያድርጉ.

ከ 1 እስከ 9 ያሉትን ቁጥሮች በአንድ ካሬ ውስጥ ይፃፉ ፣ በዘፈቀደ በየአካባቢው ያስቀምጧቸው እና ከዚያ ወደ መሃሉ በመመልከት እና ዓይኖችዎን ሳያወልቁ ቁጥሮቹን በቅደም ተከተል ይፈልጉ። ከዚያም ካሬውን እና የቁጥሮችን ቁጥር በመጨመር ስራውን ያወሳስቡ.
በማንኛውም ሁኔታ፣ ወደ ፊት ቀጥ ብለው በመመልከት፣ በተቻለ መጠን ብዙ ነገሮችን ከዳርቻ እይታ ጋር ለመያዝ ይሞክሩ።
በማንበብ ጊዜ, መስኮቱን ተመልከት, የእይታ አንግል ይጨምራል, እና እንደገና ወደ መጽሐፉ ይመለሱ.

ዛሬ ከትላንት ይሻላል።
በየቀኑ "ለትንሽ ጊዜ" ያንብቡ እና ውጤቱን ይፃፉ, ፍጥነትዎን በየቀኑ ለመጨመር ይሞክሩ, ቢያንስ በትንሹ. ስለዚህ በጊዜ ሂደት በፍጥነት ማንበብ ትጀምራለህ።

አሁን በፍጥነት ማንበብን እንዴት እንደሚማሩ ሀሳብ አለዎት, ውጤቱ የሚወሰነው በአንድ ነገር ላይ ብቻ ነው - የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ. እና በቂ ተነሳሽነት ካሎት, ከዚያም በተወሰነ ትጋት, እርስዎ ከሚያስቡት በላይ የፍጥነት ንባብ ችሎታዎችን ያዳብራሉ. ውድ የፍጥነት ንባብ ኮርሶች በእርግጥ በጣም ጥሩ ናቸው፣ ነገር ግን በፍጥነት እንዴት ማንበብ እንደሚችሉ ለመማር ከፈለጉ እራስዎ ማድረግ ይችላሉ። በዚህ አስፈላጊ ተግባር ውስጥ ስኬታማ እንድትሆኑ እንመኛለን!

እይታዎች፡ 1 173

ከዘመኑ ጋር ለመራመድ በፍጥነት መላመድ እና እራስዎ ታሪክ ለመስራት ሁለት ጊዜ በፍጥነት ማደግ ያስፈልግዎታል።

"በመመልከት-መስታወት" ከተሰኘው መጽሐፍ ውስጥ የንግስት ንግስት የተተረጎሙ ቃላት በ 21 ኛው ክፍለ ዘመን የነበረውን የሰው እና የመረጃ ግንኙነት በትክክል ገልጸዋል.

እየጨመረ, ስለ ፍጥነት ማንበብ መስማት ይችላሉ, ይህም በቀን አንድ መጽሐፍ እንዲያነቡ ያስችልዎታል, በዚህም የራስዎን ምርታማነት ይጨምራል. በዚህ ጽሑፍ ውስጥ እንነጋገራለን በፍጥነት ማንበብ እንዴት መማር እንደሚቻል.

የዝናብ ሰው - ታዋቂው ኪም ፒክ - የፊልሙ ዋና ገፀ ባህሪ የንባብ ፍጥነት በደቂቃ 10,000 ቃላት እንደነበር ተዘግቧል። ልዩ የተፈጥሮ ሽንፈት ፣ ማለትም የተወለደ የአንጎል ብልሽት ፣ እንደዚህ ያሉ አስደናቂ ችሎታዎች እንዲዳብሩ አስችሏቸዋል ፣ ሆኖም እንዲህ ዓይነቱን ዘዴ ለመቆጣጠር ዘዴዎች አሉ።

የፍጥነት ንባብ ክህሎት ለረዥም ጊዜ ይታወቃል, በተለያዩ ጊዜያት በብዙ ታዋቂ ፖለቲከኞች እና ጸሃፊዎች: T. Roosevelt, J. Kennedy, A. Pushkin, M. Gorky, V. Lenin. ሁሉም በፍጥነት ማንበብን እንዴት እንደሚማሩ ያውቁ ነበር.

በማንበብ እና በፍጥነት ንባብ መካከል ያለው ልዩነት ምንድን ነው?

የአዋቂ ሰው የማንበብ ፍጥነት በደቂቃ ከ150-300 ቃላት ነው። ሂደቱ እንደሚከተለው ነው፡ እይታው በቡድን የቃላት ስብስብ ላይ ያተኩራል፣ ከዚያም ወደ ቀጣዩ ቡድን ይዘላል፣ ከእንደዚህ አይነት ዝላይዎች ከበርካታ መዝለሎች በኋላ የተነበበው ነገር ለመረዳት ትኩርት ይዘጋል። እንደዚህ አይነት እንቅስቃሴዎች ሳክካድስ ይባላሉ እና በአማካይ 0.5 ሰከንድ ይወስዳሉ.

የፍጥነት ንባብ ፍጥነትን ከ3-10 ጊዜ የሚጨምሩ ልዩ ቴክኒኮችን በመጠቀም ጽሑፍን በፍጥነት የማንበብ ችሎታ ነው።

የፍጥነት ንባብ ቴክኒኮች

የጽሑፍ ክትትል.
በጣም ጥንታዊ እና የተረጋገጡ ቴክኒኮች አንዱ. ይዘቱ ለበለጠ ትኩረት በመስመሮቹ ላይ በጠቋሚ (ጣት ፣ ገዥ) መንዳት አስፈላጊነት ላይ ይወርዳል። በጣም ውስብስብ በሆነ ስሪት, ጽሑፉን መከታተል ቁልፍ ቃላትን መፈለግን ያካትታል, ይህም የንባብ ሂደቱን ያፋጥናል.
ሳትቆም ማንበብ።
የስልቱ ዋናው ነገር ጊዜን ለመቆጠብ ሳካዶችን እና መደበኛ ቆምዎችን ማፈን ነው. ነገር ግን ይህ አካሄድ አእምሮው የተነበበውን እንዲገነዘብ እና እንዲያስታውስ የሚያስችለው ሳካዴድ መኖሩ ስለሆነ የቁሳቁስን ተጋላጭነት በእጅጉ ይቀንሳል።
በሰያፍ መልክ ማንበብ።
ይህ ዘዴ የንባብ ቴክኒኮችን "ዚግዛጎች" እና "አንድ መልክ" ያካትታል.
የቴክኒኩ ፍሬ ነገር ግለሰባዊ ጉልህ ቃላትን መንጠቅ እና የዳር እይታን መጠቀም ነው።
ሳይንቲስቶች የዳር እይታ ለጽሑፉ በቂ እውቅና እና ግንዛቤ አይፈቅድም ብለው ይከራከራሉ ፣ እና አብዛኛው ጽሑፍ በዚህ ዞን ውስጥ ስለሚወድቅ ፣ መረጃ ጠፍቷል ፣ እሱ እውነተኛ ንባብ ሊባል አይችልም።
ነገር ግን ይህ ዘዴ ቀደም ሲል የተነበበ እና የተማረውን ነገር መደጋገም በሚከሰትበት ጊዜ ይሰራል.
ፈጣን ተከታታይ የእይታ አቀራረብ.
ቴክኖሎጂን በመጠቀም በጣም ዘመናዊ መንገድ. ዋናው ነገር በመሳሪያው ማያ ገጽ ላይ አንድ ቃል በተወሰነ ፍጥነት ከመሃል አሰላለፍ ጋር ማሳየት ነው። እይታው በአንድ ነጥብ ላይ ያተኩራል, ጊዜ በ saccades ላይ አይጠፋም, ይህም የአንባቢውን ጊዜ ይቆጥባል.
ዘዴው ጉዳቱ አለው: ሁሉም ቃላቶች በተመሳሳይ ፍጥነት በስክሪኑ ላይ ይታያሉ. በመደበኛ ንባብ ውስጥ የታወቁ ቃላትን የማንበብ ፍጥነት ከማያውቋቸው ቃላት የበለጠ ከፍ ያለ ነው ፣ እነሱም በተጨማሪ ተረድተዋል እና ይታወሳሉ።
ንዑስ ድምጽ ማፈን
ንኡስ ድምጽ ማለት በማንበብ ጊዜ ለራስህ የጽሁፍ አጠራር ነው። የውስጥ መደጋገም ጊዜ ይወስዳል፣ስለዚህ ዘዴው የተነደፈው ያነበቡትን የመናገር ፍላጎትን ለማፈን እና በዓይንዎ ለማንበብ ነው። ነገር ግን የንዑስ ድምጽን ማፈን የተነበበውን የመረዳት እና የመረዳት ችግርን ያስከትላል። እንዲሁም አጠራርን ሙሉ በሙሉ ለማስወገድ የማይቻል መሆኑን ተረጋግጧል - አእምሮ ያለ ንዑስ ድምጽ ማድረግ አይችልም ፣ “ሰያፍ” የንባብ ቴክኒኮችን የሚጠቀሙ ሰዎች እንኳን ቁልፍ ቃላትን በአእምሯቸው ይናገሩ።

ለምንድነው የፍጥነት ንባብ ቴክኒኮች የሚተቹት?

በጊዜያችን ማንበብን በፍጥነት እንዴት መማር እንደሚቻል ጥያቄው በጣም ተወዳጅ እና ውይይት ተደርጎበታል. ሁለቱም ደጋፊዎች እና ተቺዎች አሉ። እዚህ የተዘረዘረው ማንኛውም ዘዴ ማለት ይቻላል አላስፈላጊ መረጃዎችን ከማጣራት ጋር የተያያዘ ነው እንጂ የንባብ ፍጥነት ከመጨመር ጋር የተያያዘ አይደለም። ይህ ወደ ላይ ላዩን ንባብ ይመራል ለዚህም በሳይንቲስቶች እጅግ በጣም የተተቸ ነው።

የፍጥነት ንባብ ለንግድ እና ለቴክኒካል ሥነ-ጽሑፍ ውጤታማ ነው ፣ ዓላማው መረጃን እና መረጃዎችን ለማግኘት እና በጽሑፉ ውስጥ ማጥለቅ አያስፈልገውም።

ልቦለድ የአንባቢውን አስተሳሰብ፣ ስሜቱን ይነካል፣ ይህም የፍጥነት ንባብ ውጤታማ ያልሆነ ዘዴ ያደርገዋል፣ ምክንያቱም “መኖር” የቁሱ ውጤት ይጠፋል፣ ቴክኒክ ብቻ ይቀራል።

የፍጥነት ንባብን በሚቆጣጠሩበት ጊዜ ሁሉም ቴክኒኮች ጥቅሞቻቸው እና ጉዳቶቻቸው እንዳሏቸው ማወቅ አለብዎት ፣በቀን መጽሐፍን “መዋጥ” በተለያዩ መንገዶች ሊጠፋ ይችላል ፣ ግን እንዲህ ዓይነቱ ችሎታ በእርግጠኝነት ከመጠን በላይ አይሆንም።

በፍጥነት የማንበብ እና መረጃን በደንብ የመሳብ ችሎታ ጠቃሚ ችሎታ ነው። የጊዜአቸውን ዋጋ የሚያውቁ ሰዎች በእርግጠኝነት በፍጥነት እንዴት ማንበብ እንደሚችሉ ማወቅ አለባቸው። ብዙ ጊዜ አይፈጅም እና ከእርስዎ ብዙ ጥረት አይጠይቅም. ህይወትዎን በጣም ቀላል የሚያደርጉ እና ብዙ መረጃዎችን በፍጥነት እና በብቃት እንዲወስዱ የሚያግዙ ሁለት ሚስጥሮችን ብቻ ማወቅ ያስፈልግዎታል። በአሁኑ ጊዜ, ሁሉም ሰው የበይነመረብ መዳረሻ ሲኖረው, ሁሉም ሰው ይችላል እና ለዚህም በአቅራቢያው ወደሚገኝ ቤተ-መጽሐፍት መሮጥ አስፈላጊ አይደለም. በሚሊዮን የሚቆጠሩ ሰዎች፣ ራሳቸውን በማስተማር ላይ የተሰማሩ፣ የዓለም አቀፉን ድረ-ገጽ ያጠናሉ፣ ነገር ግን የተቀበሉት መረጃዎች ሁልጊዜ ውጤታማ በሆነ መንገድ የተዋሃዱ አይደሉም። ይህን ጽሑፍ ካነበቡ በኋላ የፍጥነት ንባብ እንዴት እንደሚማሩ እና በተቻለ ፍጥነት ከብዙ መጠን መረጃ ጋር መተዋወቅ እንደሚችሉ ይማራሉ.

መጽሐፍትን በፍጥነት ለማንበብ 5 ህጎች።

ደንብ 1 - ኮንሰንትሬት

የመጀመሪያው እና በጣም አስፈላጊው የፍጥነት ንባብ ህግ በንባብ ሂደት ላይ የማተኮር ችሎታ ነው። በፍጥነት ማንበብን ስንማር, ሁሉም የሚያበሳጩ ድምፆች ወደ ዳራ መሄድ አለባቸው. መጽሐፉን ማንበብ ከመጀመርዎ በፊት አጭር መግለጫውን ያንብቡ። ስለዚህ ስለ ምን እንደሆነ አስቀድመው ያውቃሉ ፣ በቅደም ተከተል ፣ ምንነቱን በፍጥነት መረዳት ይችላሉ። በጻፍከው ነገር ለመወሰድ ሞክር እና ይህን መረጃ ለማዋሃድ የሚያስፈልግህን አመለካከት ስጥ። ሙሉ ትኩረት እና መረጋጋት በተቻለ መጠን ወደ ሴራው እንዲገቡ ይረዳዎታል.

ደንብ 2 - መረጃን አታባዛ

መጽሐፍትን በትክክል እንዴት ማንበብ እንደሚችሉ ለመማር መገዛት (ያነበቡትን መደጋገም) መተው ያስፈልግዎታል። ብዙ ሰዎች በድምጽዎ ወይም በአእምሮዎ የተቀበለውን መረጃ ለራስዎ ከደጋገሙ, የምግብ መፍጫው ከፍ ያለ ይሆናል ብለው ያስባሉ. ቅዠት ነው። ይህንን ልማድ ካስወገዱ በኋላ, የማንበብ ሂደት በጣም ቀላል ይሆናል እና አንጎል በበረራ ላይ በአይኖች የሚታየውን ሁሉ መረዳት ይጀምራል.

ደንብ 3 - ቁልፍ ቃላትን ይምረጡ

ከጽሁፉ ውስጥ ቁልፍ ሀረጎችን በማድመቅ መጽሐፍትን በትክክል ማንበብ ይማሩ። ስለዚህ፣ እነዚህ ትናንሽ የመረጃ ብሎኮች ያነበቡትን አጠቃላይ ሴራ በፍጥነት በአንድ ላይ ይሰበስባሉ። ስለ እያንዳንዱ ሀረግ አያስቡ ፣ ምክንያቱም ይህንን በማድረግ አእምሮዎን ይረብሹታል እና ምናልባት አንድ አስደሳች ነገር ሊያመልጡዎት ይችላሉ። ዋና ሀረጎችን የማጉላት ችሎታ ፈጣን እና ከፍተኛ ጥራት ያለው የስነ-ጽሁፍ ንባብ ቁልፍ ይሆናል.

ደንብ 4 - የንባብ ሂደቱን ከዕልባት ጋር ቀላል ያድርጉት

ሌላ ትንሽ ዝርዝር በፍጥነት ግብዎን ለማሳካት ይረዳዎታል. ዕልባቶችን ለመጠቀም ደንብ ካደረጉ በፍጥነት መጽሐፍን እንዴት ማንበብ እንደሚችሉ ይረዱዎታል። በትንሽ ወረቀት በመታገዝ ለመጨረሻ ጊዜ አንብበው የጨረሱበትን ገጽ በፍጥነት ያገኛሉ። አንዳንድ ሰዎች ጽሑፉን ዕልባት ማድረግ ጠቃሚ ሆኖ አግኝተውታል። በዚህ መንገድ በሁሉም ገጹ ላይ ከመበተን ይልቅ በአንድ የተወሰነ መስመር ላይ ያተኩራሉ. በተቻለ መጠን የንባብ ፍጥነትን ይከታተሉ እና መረጃን የማወቅ ስራውን ለአንጎሉ ይተዉት።

ደንብ 5 - ያለማቋረጥ የፍጥነት ንባብ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ

የማያቋርጥ ስልጠና ብቻ ለስኬት እና የተፈለገውን ውጤት ለማግኘት ቁልፍ ሊሆን ይችላል. በብርሃን ጽሁፎች ይጀምሩ - እርስዎን ከመጀመሪያዎቹ መስመሮች ሊይዝዎት የሚችል ልብ ወለድ ወይም የመርማሪ ታሪክ ያንብቡ። ወዲያውኑ ከባድ እና የተጫኑ ትክክለኛ ጽሑፎችን መምረጥ አያስፈልግም. ለማንኛውም የተሳካ ንግድ ቁልፉ ስልታዊ ስልጠና እና ጽናት መሆኑን ያስታውሱ። እነዚህን ቀላል ደንቦች በመከተል በፍጥነት እና በቀላሉ መረጃን እንዴት እንደሚስቡ ይገነዘባሉ.

በፍጥነት ለማንበብ እና ለማስታወስ 3 ውጤታማ መንገዶች

መረጃን በፍጥነት ማንበብ እና ማስተዋልን መማር የጦርነት ግማሽ ነው። የሚቀጥለው ተግባር የተቀበለውን መረጃ እንዴት ማስታወስ እንደሚቻል መማር ነው. ይህንን ክህሎት ለመቆጣጠር ሶስት ዘዴዎችን መቆጣጠር ያስፈልግዎታል, እነዚህም አንድ ላይ 100% ውጤት ያስገኙልዎታል.

የእይታ እይታ።ታሪኩን በስሜታዊነት ለመለማመድ ይሞክሩ። በዓይነ ሕሊናዎ ውስጥ የዋናውን ገጸ-ባህሪ ምስል ይፍጠሩ ፣ እሱን ይረዱ እና በተነበቡት ስዕሎች ውስጥ ያሸብልሉ። ስሜትዎን ከማንበብ ሂደት ጋር ማገናኘት ይማሩ, ከዚያ መረጃው በእርግጠኝነት በማስታወስዎ ውስጥ ይቀመጣል. በፍጥነት ማንበብ ከቻሉ እና በተመሳሳይ ጊዜ በጭንቅላቱ ውስጥ ያለውን የመጽሐፉን ሴራ ያሸብልሉ ፣ ከዚያ ምስላዊ ማህደረ ትውስታ ብቻ ሳይሆን ምሳሌያዊ ማህደረ ትውስታ ከሥራው ጋር ይገናኛል ።
እርስዎ የተረዱትን ማህበራት ይፍጠሩ.ይህንን ዘዴ አንዳንድ ጊዜ መጠቀም የንባብ ቅልጥፍናን ይጨምራል. ጽሑፉን የማስታወስ ዘዴ ቀላል ነው - እርስዎ ያነበቡትን ይዘት ከእርስዎ ከሚያውቁት ነገር ጋር ያዛምዳሉ ፣ ምክንያቱም የበለጠ ለመረዳት የሚቻል መረጃ በፍጥነት እና በግልፅ እንደሚታወስ ሁሉም ሰው ያውቃል።
አስፈላጊ መረጃ ይድገሙት.ከልጅነት ጀምሮ ሁሉም ሰው መደጋገም የመማር እናት እንደሆነ የተነገረው በከንቱ አይደለም. አስፈላጊ መረጃን ለማስታወስ በየጊዜው መታወስ እና በጭንቅላቱ ውስጥ መሸብለል አለበት። የማስታወስ ችሎታዎን የሚያሠለጥኑት በዚህ መንገድ ነው.

ማጠቃለያ

አንድ ሰው ያለማቋረጥ ማዳበር እና አዲስ ነገር መማር አስፈላጊ ነው. መጽሐፍት አንጎልዎን ለማሰልጠን እና ትምህርትዎን ለማሻሻል ይረዱዎታል። ማንበብ መማር የሚመስለውን ያህል አስቸጋሪ አይደለም. ሁሉንም ከላይ የተጠቀሱትን ምክሮች እና ደንቦች ለመከተል ይሞክሩ, ምክንያቱም በእነሱ አማካኝነት ነፃ ጊዜዎን በአግባቡ መጠቀም ይችላሉ. ትምህርት ለስኬት ቁልፍ መሆኑን አስታውስ. ከመጀመሪያው ንባብ ጀምሮ በማስታወስዎ ውስጥ የተጣበቁ ተወዳጅ መጽሃፎች አሉዎት?

ደረጃ ይስጡ!

ከትምህርት ቤት በፊት በጣም ትንሽ ጊዜ ሲቀረው, እና ህጻኑ አሁንም ማንበብን አያውቅም, ወላጆች ፍርሃት ይጀምራሉ, ምክንያቱም ህጻኑ ሳይዘጋጅ ወደ አንደኛ ክፍል ይሄዳል. ችግሩ በፍጥነት እንዲያነብ እንዴት ማስተማር እንደሚቻል ነው። የአስተማሪዎችን እርዳታ ሳይጠቀሙ ይህንን በቤት ውስጥ ማድረግ ይችላሉ. በዚህ ጽሑፍ ውስጥ, ወላጆች ልጃቸውን እንዲያነብ በፍጥነት ለማስተማር ሲሞክሩ ሊነሱ የሚችሉትን ዋና ጥያቄዎች እንመልሳለን.

አንድ ልጅ ለመማር ዝግጁ መሆኑን እንዴት ማወቅ ይቻላል?

የማንበብ ፍላጎት በ 5 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ላይ ይከሰታል. ግን ሁላችንም እያንዳንዱ ልጅ በእድገቱ ውስጥ ግላዊ መሆኑን ሁላችንም እናውቃለን. አንዳንዶቹ ገና ከ 4 አመት ጀምሮ ለስልጠና ዝግጁ ናቸው, እና አንዳንዶቹ ይህን ሂደት እስከ 6-7 አመት ድረስ ለሌላ ጊዜ ማስተላለፍ አለባቸው. ለወላጆች ይህንን ጊዜ እንዳያመልጡ በጣም አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም በዚህ ጊዜ ውስጥ ማንበብን ማስተማር በጣም ቀላል ይሆናል.

በግላዊ ምሳሌ በልጅ ውስጥ የማንበብ ፍላጎትን ለማነቃቃት አስተዋፅኦ ማድረግ ይችላሉ. በቤት ውስጥ መጽሃፎች እና መጽሔቶች ሊኖሩ ይገባል, ህጻኑ የማንበብ ሂደት ለወላጆች ደስታ እንደሆነ ማየት አለበት. የልጁን ጥያቄዎች በመመለስ, የትኛው መጽሐፍ ይህንን መልስ እንደያዘ ሊነግሩት ይችላሉ.

አንድ ልጅ ማንበብ እንዲማር ከሁሉ የተሻለው ማበረታቻ የወላጆች ምሳሌ ነው።

አንድ ልጅ ለማንበብ ለመማር ዝግጁ መሆኑን ለመረዳት ብዙ ምክንያቶችን መተንተን ይችላሉ-

ልጁ በቂ የቋንቋ ችሎታ አለው?የበለፀገ የቃላት ዝርዝር ሊኖረው ይገባል ፣ ሀረጎችን መገንባት ፣ ቃላትን ማስተባበር ፣ ሀሳቡን በግልፅ መግለጽ ፣ በዙሪያው ስላሉት ነገሮች እና ክስተቶች ማውራት መቻል ፣
የፎነሚክ ግንዛቤ በበቂ ሁኔታ አዳብሯል?ህፃኑ የንግግር ድምፆችን መለየት ይችል እንደሆነ, በአንድ ቃል ውስጥ የመጀመሪያውን ወይም የመጨረሻውን ድምጽ መሰየም, የሚሰማቸውን ድምፆች እንደገና ማባዛት ይችል እንደሆነ ትኩረት ይስጡ;
በመስማት እና በድምፅ አነጋገር ላይ ችግሮች አሉ?ህጻኑ ሁሉም ድምፆች, ትክክለኛው የንግግር ፍጥነት, ምት;
ህፃኑ በህዋ ውስጥ በነፃነት መጓዝ መቻል አለበት ፣የቀኝ-ግራ ፣ የላይኛው-ታች ጽንሰ-ሀሳቦችን ይወቁ።

እነዚህ ሁሉ ምክንያቶች ሙሉ በሙሉ ከተሟሉ, ልጅዎ ማንበብ ለመማር ዝግጁ ነው.

በጣም ጥሩው መንገድ ማንበብን በጨዋታ መንገድ መማር ነው።

ከመዋለ ሕጻናት ልጆች ጋር ሁሉም የትምህርት እና የእድገት እንቅስቃሴዎች መጫወት አለባቸው.በዚህ እድሜ ህፃኑ በቀላሉ አዲስ መረጃን በተለየ መንገድ ማስተዋል አይችልም. ጨዋታው የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ ስለ ዓለም የሚማርበት በጣም ንቁ የሆነ ቅጽ ነው።የዚህ ዘመን ልጅ ተፈጥሯዊ ሁኔታ ነው. ሁሉም ክፍሎች የማይረብሹ መሆን አለባቸው, "በነገራችን ላይ እንደነበሩ" በሚለው መርህ መሰረት የተደረደሩ, ከዚያም ህጻኑ መረጃውን በበለጠ ይማራል.

ንባብን ለማስተማር ብዙ የጨዋታ መርጃዎችን እና ጨዋታዎችን መጠቀም ይችላሉ። በመማር ውስጥ የጨዋታ እንቅስቃሴዎችን በመጠቀም, ህጻኑ የተገኘውን እውቀት እንዲማር የሚያግዝ አዎንታዊ ስሜታዊ ዳራ እንፈጥራለን. በጨዋታው በመታገዝ የማንበብ ፍቅርን ማሳደግ እንችላለን። በጨዋታው ውስጥ ምንም አይነት ግዴታ የለም, ህጻኑ በተቻለ መጠን ያዳብራል.

ለምሳሌ ህፃኑ ገና በሴላ ከማንበብ ወደ ቃላት አንድ ላይ ማንበብ ካልቻለ ገና ዝግጁ አይደለም ማለት ነው። መስፈርቶችዎን ከመጠን በላይ አይገምቱ። በድንገት አንድ ልጅ ማንበብን ለመማር የማያቋርጥ እምቢተኝነት ካጋጠመው, አንድ ትልቅ ሰው የሆነ ቦታ ላይ ስህተት ሰርቷል ማለት ነው. በዚህ ሁኔታ መማር ማቆም አለብዎት, ለአፍታ ቆም ይበሉ እና እንደገና ይሞክሩ, ለህፃኑ አስደሳች ጨዋታዎችን ያቀርባል.

በቪዲዮው ውስጥ በጣም ተወዳጅ የማስተማር ዘዴዎችን የቪዲዮ ግምገማ ይመልከቱ-

ውጤታማ ጨዋታዎች እና ዘዴዎች አጠቃላይ እይታ

ለልጅዎ ፊደላትን ሳይሆን ድምፆችን ያስተምሩት.ህፃኑ "em" (ወይም "እኔ") የሚለው ፊደል "m" ተብሎ መነበቡን ለመረዳት አስቸጋሪ ይሆናል, እና እሱ MAMA EMAEMA የሚለውን ቃል ያነብባል. በመጀመሪያ ድምጽ ብቻ ነው, እና ህጻኑ እንዴት ማንበብ እንዳለበት ሲረዳ, የፊደሎቹን ትክክለኛ ስም ለማወቅ ይቀጥሉ.

ህጻኑ ፊደሎቹ እንዴት እንደሚሰሙ ማወቅ አለበት, እና ከዚያ ብቻ - ምን ተብለው ይጠራሉ

ውጤታማ ዘዴዎች

Zaitsev Cubes

ዘመናዊ ወላጆች ስለ ዛይቴሴቭ ኦኩቢኪ ብዙ ሰምተዋል. ይህ በአሁኑ ጊዜ በጣም ተወዳጅ ከሆኑት ዘዴዎች አንዱ ነው, በዚህም ልጅዎ በፍጥነት እንዲያነብ ማስተማር ይችላሉ. ይህ የመማሪያ ዘዴ በአንድ ቦታ ላይ ለመቀመጥ ለሚቸገሩ ንቁ ልጆች ተስማሚ ነው.በኩብስ ላይ የተፃፉ መጋዘኖች እንደ አንድ ክፍል ይወሰዳሉ. ይህ አንድ ክፍል አንድ ፊደል በሚሆንበት ጊዜ ይህንን ዘዴ ከተለመዱት ይለያል. አንድ ተናጋሪ ልጅ እነዚህን መጋዘኖች በማንኛውም እድሜ ሊጠራ ይችላል።

በ Zaitsev's cubes ላይ የተለያዩ ዓይነት መጋዘኖች አሉ-

መጋዘኖች በአንድ ፊደል ብቻ ፣
ሁለት ፊደላትን የሚያጣምር መጋዘን፡ ተነባቢ እና አናባቢ፣ ተነባቢ እና ለስላሳ ምልክት፣ ተነባቢ እና ጠንካራ ምልክት።

የዚትሴቭ ኩብ ንባብ በጣም ፈጣን የማስተማር ዘዴዎች እንደ አንዱ ይቆጠራሉ።

ኩቦች የተለያየ ቀለም ያላቸው እና በእሱ ላይ በመመስረት በተለያየ መንገድ ይጠራሉ.አናባቢ ያላቸው ኩቦች ወርቅ ይባላሉ, ቀለማቸው ወርቃማ ነው. ጮክ ብለው የሚሰሙት መጋዘኖች ብረት ይባላሉ, ቀለማቸው ግራጫ ነው. የእንጨት, ወይም ቡናማ ኩብ - መጋዘኖች አሰልቺ ድምጽ ያላቸው. ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ለ ነጭ እና አረንጓዴ ዳይስ ይቆማሉ.

ኩቦች የራሳቸው መሙላት እና በእሱ ላይ በመመስረት, የራሳቸው ድምጽ እና የተለያዩ ክብደት አላቸው.በሚከተሉት ሊሞሉ ይችላሉ:

የእንጨት እንጨቶች;
ደወሎች;
አሸዋ;
ድንጋዮች;
ትናንሽ የብረት እቃዎች
ሽፋኖች እና ማቆሚያዎች.

ኩቦችም በመጠን ይለያያሉ. ኩብው መደበኛ መጠን ያለው ከሆነ, በላዩ ላይ ያለው መጋዘን ለስላሳ ነው ማለት ነው. ኩብ ሁለት እጥፍ ከሆነ, በላዩ ላይ ያለው መጋዘን ጠንካራ ይሆናል.

ከኩብስ በተጨማሪ ሁሉም መጋዘኖች የተፃፉባቸው ጠረጴዛዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ. እነዚህ ጠረጴዛዎች ሁልጊዜ በልጆች ፊት ናቸው.

የ Zaitsev Cubes ስብስብ ገዢውን የቪዲዮ ግምገማ ይመልከቱ፡-

ገና 2 አመት ሲሆነው ልጅዎን ከንባብ ጋር ለማስተዋወቅ ብሎኮችን መጠቀም ይችላሉ።ልጁ በጨመረ መጠን ማንበብን ለመማር የሚያስፈልገው ክፍል ያነሰ ይሆናል። ስለዚህ, ከ 3 አመት በታች የሆኑ ህጻናት ይህንን ችሎታ በስድስት ወራት ውስጥ ሊቆጣጠሩት ይችላሉ, የስድስት አመት ህጻን ደግሞ የማንበብ ክህሎትን ለመቆጣጠር 5-6 ትምህርቶች ብቻ ያስፈልጋቸዋል.

በሚያጠኑበት ጊዜ ልጆች በአንድ ቦታ ላይ ጊዜ አያጠፉም. ሁልጊዜ በእንቅስቃሴ ላይ ናቸው. ሁሉም ክፍሎች የሚካሄዱት በጨዋታ መልክ ብቻ ነው.

በጣም ተወዳጅ የዳይስ ጨዋታዎች የሚከተሉት ናቸው

ደስተኛ የእንፋሎት ሎኮሞቲቭ።ልጆች ከአናባቢዎች ጋር ከኩብስ ሎኮሞቲቭ ይሠራሉ. ሎኮሞቲቭ በኩብስ ላይ ያሉት ሁሉም መጋዘኖች ሲዘመሩ መንቀሳቀስ ይጀምራል።
ኮሎቦክ. ልጁ በክፍሉ ውስጥ በማንኛውም ቦታ ኮሎቦክ ኪዩብ ይጥላል. ኩብውን ማግኘት እና በላዩ ላይ ያለውን መጋዘን ማንበብ ያስፈልገዋል.
ባልና ሚስት ፈልጉ.በኩብ ላይ ለሚወዱት ማንኛውም መጋዘን በጠረጴዛው ውስጥ አንድ አይነት ማግኘት ያስፈልግዎታል.
የእንስሳት ድምፆች.በእንስሳት (ሜ, ሜው, ቤ, ሙ) ከሚሰሙት ድምፆች ጋር በሚዛመዱ ኩቦች ላይ መጋዘኖችን እንፈልጋለን.

በዛይሴቭ ኩብ የተሰሩ ድምፆች ምስጋና ይግባውና ትንሹን እንኳን መጫወት አስደሳች ነው

ስለዚህ ዘዴ ከወላጆች የሚሰጡት አስተያየት ግልጽ አይደለም. አንድ ሰው በዚህ ዘዴ በመታገዝ ህፃኑ ማንበብን ይወድ ነበር. አመክንዮአዊ አስተሳሰብን, አስተሳሰብን, በልጁ ላይ በጥልቀት የማሰብ ችሎታን ለማዳበር እና ለአጠቃላይ እድገቱ አስተዋፅኦ አድርገዋል. እንደነዚህ ያሉት ወላጆች ከልጁ ጋር መገናኘታቸው ፈጽሞ አስቸጋሪ አልነበረም, ልጆቹ በቀላሉ ወደ ገለልተኛ ንባብ እንደሚቀይሩ አስተውለዋል.

በርካታ ወላጆች በኩብስ በመማር ረገድ ውጤቶችን አላዩም. ልጆቹ እንዲህ ያለውን ንባብ ምንነት አልተረዱም ነበር፤ በሴላ ወደ ማንበብ ለመቀየር ከብዷቸዋል።ለእነዚህ ሰዎች የግለሰብ የትምህርት ዓይነት ተስማሚ አልነበረም, ችግሮች ተፈጠሩ. በቡድን የሥልጠና ዓይነት, ብዙ ስኬቶች ነበሩ.

ስለ ዛይሴቭ ኩቦች ሌላ አስደሳች ቪዲዮ ይመልከቱ-

የ N. Zhukova Logopedic ቴክኒክ

ሌላው, ብዙም ተወዳጅነት የሌለው, በፍጥነት ማንበብን ለመማር ዘዴ በ N. Zhukova የተዘጋጀው ዘዴ ነው. በንግግር ሕክምና አቀራረብ ላይ የተመሰረተ ነው. የንግግር ጉድለቶች እንዳይከሰት ለመከላከል ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል.መማር የሚከናወነው በፕሪመር እርዳታ ነው, ጀግናው "ጆሊ ልጅ" ነው. ልጁ ልጁ ትክክለኛውን ንባብ እንዲማር ይረዳል, ይህ ሂደት በጣም በፍጥነት ይከሰታል. ፕራይመር የሚጀምረው ክፍለ ቃላትን በመማር ነው። ቃላቶች ቀስ በቀስ ይገለጣሉ እና በመጨረሻ ጽሑፎች ለማንበብ ይቀርባሉ.

በፕሪመር ውስጥ ቢያንስ ቢያንስ አላስፈላጊ መረጃዎች አሉ, ለልጁ ከሂደቱ የሚረብሽ ምንም ነገር የለም, በውስጡ ጥቂት አዝናኝ ጨዋታዎች እና ስዕሎች አሉ. ዘዴው በፍጥነት ወደ ትምህርት ቤት መሄድ ለሚፈልጉ ከፍተኛ ተነሳሽነት ላላቸው የአምስት ዓመት ልጆች ብቻ ተስማሚ ነው.

ልጅዎ በፍጥነት ማንበብ እንዲማር የሚረዱ ጨዋታዎች

የደብዳቤ ትምህርት ጨዋታዎች

ከህፃኑ ጋር አብረው ፊደሎችን ብሩህ እና የማይረሱ ምስሎችን ይፍጠሩ, ከእሱ ጋር መጫወት ይችላል.ለእንደዚህ ዓይነቶቹ ዓላማዎች በቀለማት ያሸበረቁ ፊደሎችን የሚያሳዩ ዝግጁ ካርዶችን መጠቀም ይችላሉ.

ከኤሌና ባኽቲና ፕሪመር ጋር ማጥናት ትችላላችሁ። ሊቆረጡ የሚችሉ ባለቀለም ፊደሎች, አዝናኝ ስዕሎችን እና ስለ እያንዳንዱ ፊደል አስደሳች ታሪኮችን ያቀርባል. ፊደሎቹ የተለያዩ ነገሮችን በሚመስሉበት ቀለም ገጾችን መጠቀም ይችላሉ.

ፊደላትን ለማስታወስ አጫጭር ጥቅሶችን መጠቀም ይችላሉ.ስለ ደብዳቤዎች ማውራት.
ከግጥሚያዎች ፊደሎችን ዲዛይን ማድረግ, እንጨቶችን መቁጠር, ፕላስቲን, ሽቦ.

ከልጅ ጋር ይፍጠሩ የማስታወሻ ጠረጴዛስለ እያንዳንዱ ፊደል.

ሰንጠረዥ - ስለ ደብዳቤዎች "ማስታወሻ".

ፊደሎቹ የሚኖሩበት አልበም ይፍጠሩ።እያንዳንዱ ገጽ ለአንድ ፊደል መኖሪያ ነው። መኖሪያ ቤት ከዚህ ደብዳቤ ጀምሮ በስዕሎች ሊጌጥ ይችላል, መጽሐፍትን ቀለም መቀባት, ስለዚህ ደብዳቤ ግጥሞችን ይጻፉ.

የተደበቁትን ፊደሎች ይሰይሙ።ህፃኑ የተለያዩ ፊደላትን ማግኘት ያለበትን ስዕል ይሰጠዋል.

ከልጁ ጋር, ለደብዳቤዎች ቤት መፍጠር ይችላሉ.በእያንዳንዱ ፊደል ቤት ውስጥ የመስኮት ኪስ መኖር አለበት. ደብዳቤውን ካጠናን በኋላ የካርቶን ደብዳቤውን ወደ ቤት እንሞላዋለን. የተጠኑት ደብዳቤዎች በእሱ የሚጀምሩትን ህክምና (A - apricot, አናናስ) ሊሰጡ ይችላሉ. ተረት-ተረት ገጸ-ባህሪያት ስማቸው የሚጀምርበትን ደብዳቤ መጎብኘት ይችላሉ (L - Leopold, M - Masha). ለደብዳቤዎች በእንደዚህ ዓይነት ቤት እርዳታ ህጻኑ የተጠኑትን ፊደላት መለየት ይማራል, በቃሉ ውስጥ የመጀመሪያውን ፊደል ይወስኑ.

"ድምፁን ያዙ"የተለያዩ ቃላትን በመሰየም ኳሱን ወደ ህጻኑ እንወረውራለን. ቃሉ የተጠና ደብዳቤ ካለው, ኳሱን እንይዛለን. ፊደል ከሌለ, ኳሱ መምታት አለበት.

የቦርድ ጨዋታዎች ፊደላትን ለመማር ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ.ደህና፣ ሎቶ እና ዶሚኖዎች ከደብዳቤዎች ጋር በዚህ ይረዳሉ። በጣም ጥሩው አማራጭ ስዕሎችን ያልያዘ ሎተሪ ይሆናል ፣ ግን ፊደሎች ብቻ። ስለዚህ ፊደላትን የማስታወስ ደረጃ በጣም በፍጥነት ያልፋል. እንዲህ ዓይነቱን ዕጣ እራስዎ ማድረግ ይችላሉ. በካርዶቹ ላይ ለመፈለግ ህጻኑ የሚጠራቸው ፊደሎች እና ትናንሽ ስዕሎች ያላቸው 6-8 ካርዶች ያስፈልገዋል.

የተጠና ድምጽ ብዙ ጊዜ የሚደጋገምባቸው እንቆቅልሾች።

ዝሆን በአፍሪካ ውስጥ እየተራመደ ነው።

ረዣዥም ግንዱን አወዛወዘ ፣

እና ከዚያ እንደገና! - እና ጠፋ;

ወደ ደብዳቤ ተለወጠ ... (ሐ)

« ማጥመድ". ስዕሎች በአንድ ሳህን ውስጥ ይቀመጣሉ, ማግኔቶች የተገጠሙበት. የልጁ ተግባር: የተጠና ደብዳቤ ባለበት ስም ሁሉንም ቃላቶች ለመያዝ.

የሌላ ትምህርታዊ ጨዋታ ምሳሌ፣ ቪዲዮውን ይመልከቱ፡-

ዘይቤዎችን የመጨመር ችሎታ ላይ ያተኮሩ ጨዋታዎች

እርስዎ እና ልጅዎ ሁሉንም ፊደሎች ካጠኑ በኋላ, ቀጣዩ ደረጃ ይመጣል - ዘይቤዎችን እንጨምራለን.

እንደ ሎቶ ለደብዳቤዎች በተመሳሳይ መርህ, ማድረግ ይችላሉ syllabic ሎቶ.
የእግር ጉዞ ጨዋታዎችን መጠቀም ይቻላል.ዝግጁ የሆኑ የእግር ጉዞ ጨዋታዎችን እንደ መሰረት አድርጎ በመጠቀም እንደዚህ አይነት ጨዋታዎች በተናጥል ሊደረጉ ይችላሉ። ቺፑን ለማንቀሳቀስ በሚያስፈልግዎ ባዶ ሴሎች ውስጥ, የተለያዩ ዘይቤዎችን ማስገባት ያስፈልግዎታል. በጨዋታው ወቅት ህፃኑ እንደተለመደው ዱላውን ያሽከረክራል. ልዩነቱ በመንገዳው ላይ ያገኛቸውን ቃላቶች ማንበብ አለበት. ስለዚህ 6 ክፍለ ቃላትን ያቀፉ የድምፅ ትራኮችን ማግኘት ይችላሉ። በተመሳሳዩ መርህ, የሩጫ ውድድር ማድረግ ይችላሉ. ህጻኑ በመንገድ ላይ ያጋጠሙትን ዘይቤዎች በማንበብ የጽሕፈት መኪናውን ማንቀሳቀስ አለበት. ሁሉንም ቃላቶች በፍጥነት ያነበበ ሰው በፍጥነት መድረሻው ደርሶ ውድድሩን ያሸንፋል።

ጨዋታዎች "ሱቅ" እና "ሜይል".በመደብሩ ውስጥ ለጨዋታው በሳንቲሞች ላይ የተለያዩ ዘይቤዎችን ይፃፉ። ገዢው ፊደል የተጻፈበትን ሳንቲም መስጠት አለበት። የምርቱ ስም በዚህ ፊደል መጀመር አለበት (ሳንቲም ከቃላት ባ ጋር - ሙዝ እንገዛለን ፣ ከቃላቱ ጋር አንድ ሳንቲም - መኪና እንገዛለን ፣ ሳንቲም ከቃላቱ ጋር - ቀሚስ እንገዛለን)። የጨዋታው "ሜል" መርህ ከጨዋታው "ሱቅ" ጋር ተመሳሳይ ነው. እዚህ, ለጨዋታው, ፊደሎች በሚጻፉበት አድራሻ ፋንታ ፖስታዎችን ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል. ተቀባዮቹ የአሻንጉሊት እንስሳት ናቸው። የጨዋታው ተግባር ፖስታውን በትክክል ማድረስ ነው (ደብዳቤው ያለበት ፖስታ - ለውሻ ፣ ከቃላቱ ሊ - ለቀበሮው)።
ቃላቶች ያላቸው ቤቶች.ይህ ጨዋታ ዘይቤዎች የተጻፉባቸው ቤቶችን ይፈልጋል ። የተፃፉ ስሞች ከካርቶን የተቆረጡ ትናንሽ ወንዶች ምስሎች; የቤት ዕቃዎች፣ ፍራፍሬ፣ አትክልቶች እና ሌሎች ልዩ ልዩ እቃዎች ከመጽሔቶች የተቆረጡ ምስሎች። በጨዋታው ወቅት, ለእያንዳንዱ ቤት አንድ ተከራይ ማግኘት አለብዎት, ትንሽ ሰው, ስሙ በቤቱ ላይ በተጻፈው ፊደል ይጀምራል. በተመሳሳይ ጊዜ, ትንሹ ሰው ወደ ሱቅ ሄዶ በተመሳሳይ ዘይቤ የሚጀምር ነገር ለራሱ ገዛ. ለምሳሌ ዲማ ዲ በሚባለው ቤት ውስጥ ይኖራል እና ለራሱ ሶፋ ይገዛል, ፖሊና ፖ በተባለው ቤት ውስጥ ይኖራል እና ለራሱ ቲማቲም ይገዛል.
ጨዋታው "የግማሾችን ዘይቤ ይስሩ."ለጨዋታው በካርቶን ካርዶች ላይ የተለያዩ ዘይቤዎችን መጻፍ እና በአግድም በግማሽ መቁረጥ ያስፈልግዎታል. ካርዶችን በውዝ። የልጁ ተግባር ካርዶቹን መሰብሰብ እና በእነሱ ላይ የተፃፉትን ቃላቶች ማንበብ ነው.
" ቃሉን ጨርስ።"በካርዶቹ ላይ ወደ ቃላቶች የተከፋፈሉ ቃላትን እንጽፋለን. የሁለት ቃላትን ለምሳሌ ገንፎ, ኩሬ, ሜዳ, ላባ መጠቀም የተሻለ ነው. ካርዶቹን ወደ ተለያዩ ዘይቤዎች እንቆርጣቸዋለን. የቃላት መጀመሪያ ያላቸው ፊደላት ወደ አንድ ጎን ይንቀሳቀሳሉ ፣ የቃላት መጨረሻ ያላቸው ዘይቤዎች ወደ ሌላኛው ይንቀሳቀሳሉ ። ለጨዋታው, የቃሉን መጀመሪያ የያዘ ካርድ እንወስዳለን, በእሱ ላይ የተፃፈውን ክፍለ-ጊዜ እና ህፃኑ መፃፍ ያለበትን ቃል ጮክ ብለን እናነባለን. ለምሳሌ KA - ገንፎ. የሕፃኑ ተግባር ቃሉን የሚያጠናቅቅ ፊደል ያለው ካርድ ማግኘት ነው. በዚህ አጋጣሚ ША የሚለው ቃል ያለው ካርድ.

ቤት ከቃላት ጋር

አንድ ልጅ ቃላትን እና ዓረፍተ ነገሮችን እንዲያነብ በማስተማር ደረጃ ላይ አንድ ሰው ከመጻሕፍት ብዙ ማጥናት አለበት. የማንበብ ፍቅርን ለማዳበር እንደዚህ አይነት እንቅስቃሴዎች በጨዋታ ተግባራት መሟሟት አለባቸው።እዚህ የሚከተሉትን ጨዋታዎች ማቅረብ ይችላሉ.

የተደበቀውን ቃል ያግኙ።ደንቦች: ከተለያዩ ቃላት በልጁ ፊት ለፊት ያለውን መንገድ ያዘጋጁ. የእሱ ተግባር የገመቱትን መምረጥ ነው. ለምሳሌ, ከሚሉት ቃላት መካከል: "ቀስት, ጠረጴዛ, ማወዛወዝ, ድመት", "ሕያው" ቃል, አትክልቶች, የቤት እቃዎች, በመንገድ ላይ የልጆች መዝናኛ ያግኙ. ከእያንዳንዱ ፍለጋ በኋላ ህፃኑ ካርዶቹን ከማስታወስ እንዳያሳይ ካርዱን መልሰው ማስቀመጥ እና ቃላቱን መቀላቀል ይሻላል.
"ቃል በቃል".ልጁ በቃሉ ውስጥ ቃሉን ማግኘት አለበት. ለምሳሌ, COMRADES - PRODUCT, COOK, SHCHI, LAughTER - FUR.
"አንድ ቃል ፍጠር"ባለ ብዙ ቀለም ክበቦች የተፃፉ ዘይቤዎች እና ለልጁ ምን ቃል መስራት እንዳለበት የሚነግሩ ስዕሎች. ለምሳሌ, የባህር ምስል. ልጁ ሁለት ክበቦችን መምረጥ አለበት. በመጀመሪያው ክብ ላይ, የቃላት አጻጻፍ MO, በሁለተኛው ላይ - PE. የሰማይ ምስል. ልጁ ክበቦችን በ NOT እና BO ይመርጣል.

ትምህርታዊ ጨዋታ "ቃላቶቹን ቀጥል"

"የእግር አሻራዎች ከቃላት ጋር".በላያቸው ላይ የተፃፉትን ዱካዎች በመከተል ብቻ ከክፍሉ አንድ ጫፍ ወደ ሌላኛው ጫፍ መድረስ ይችላሉ. ዱካውን ረግጠህ በላዩ ላይ ያለውን ቃል ማንበብ አለብህ።
"ቃሉን ሰብስብ"ህፃኑ አንድ ቃል መሰብሰብ ያለበትን ደብዳቤዎች ይሰጠዋል. ለምሳሌ, XSEM - LAUGHTER, INCO - CINEMA.
« አውሮፕላን ማረፊያ" ወይም "ፓርኪንግ".ለጨዋታው, ተመሳሳይ ቃላትን ማንሳት ያስፈልግዎታል, ለምሳሌ, CAT, MOLE, MOUTH, CURT, ወለሉ ላይ መዘርጋት ያስፈልገዋል. ህጻኑ ከማስታወስ ምርጫ እንዳይመርጥ ይህ አስፈላጊ ነው, ነገር ግን ቃላቱን ያንብቡ. አውሮፕላን ከአንዱ አየር ማረፊያ ወደ ሌላው ይበርራል። የአየር ማረፊያዎችን ስም ለልጁ ይነግሩታል-ቃላቶች. ይህ ጨዋታ "ፓርኪንግ" ከሆነ, የልጁ የመኪና ማቆሚያ ቦታ ለእሱ የቀረበ የመኪና ማቆሚያ ቦታ.

በልጅዎ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ላይ በመመስረት እርስዎ በግል ወይም ከልጅዎ ጋር እንደዚህ አይነት ጨዋታዎችን ማምጣት ይችላሉ። ጨዋታዎች ሁል ጊዜ መለወጥ አለባቸው። አንድ ልጅ እንዲያነብ በማስተማር ሂደት ውስጥ የእርስዎ ምናብ በእርግጠኝነት ይረዳዎታል።

ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በጣም ውጤታማው ትምህርት ጨዋታው ነው

የማንበብ ችሎታን ለማጠናከር መልመጃዎች እና ጨዋታዎች

የመጀመሪያውን የማንበብ ችሎታዎች ለማጠናከር, ልጆች የሚከተሉትን ጨዋታዎች እንዲጫወቱ ሊጋበዙ ይችላሉ.

"አንድ ቃል አድርግ."ህጻኑ ከተጨናነቁ ፊደላት እና ፊደላት አንድ ቃል እንዲጽፍ ይጠየቃል. ለምሳሌ: የጨዋታ ሁኔታን እንፈጥራለን - ቻንቴሬል ለአያቷ ስጦታ ለመስጠት ወሰነ እና እንዳይረሳ ጻፈ. በድንገት ንፋሱ መጣ እና ሁሉንም ነገር አናወጠው። ቀበሮዋ ከአያቷ ሊሰጣት የፈለገችውን እንዲያስታውስ እናግዛቸው፣ ከተጨቃጨቁ ፊደላት እና ቃላቶች። RTOT - ኬክ፣ ፌኮ ቲ ኤን - ከረሜላዎች፣ ቬትስ እርስዎ - አበቦች፣ ኪ ቾ - ብርጭቆዎች፣ CH ሮ KUK KA - HEN ....
ጨዋታ "ቃላቶችን መጠገን"

እኛ ተራ ቃላት ነን

ሁላችንንም ሁሉም ያውቀናል።

"ሀ" የሚል ፊደል ይዘናል

ሶስት ወይም ሁለት ጊዜ.

አንዳንድ ጊዜ አንድ ብቻ

(ልክ መጀመሪያ ላይ አይደለም)።

ዛሬ ግን .. ደህና, ደህና!

ሁሉም አመለጡ!

BRBN STRT STKN KRT

በዚህ ግጥም ውስጥ "ሀ" የሚለውን ፊደል በማንኛውም ሌላ አናባቢ መተካት ይችላሉ.

አጭር ልቦለድ ከጎደሉ ፊደሎች ጋር በማንበብ መልመጃዎች።
"ፊደል አርቲሜቲክ"

ኮ + ዓለም - ኢር + ና + ታንያ - nya \u003d ክፍል

K + ክር - th + gam - m \u003d መጽሐፍ

የመማሪያ የቢንጎ ካርድ እንደዚህ ያለ ነገር ሊመስል ይችላል።

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ "በፍጥነት አንብብ"

ጨው, ጨው, ጨው, ቅምጥ, ጨው.

አይብ, አይብ, አይብ, ሰላም, አይብ.

አየሁ፣ አየ፣ አየ፣ ሊንደን፣ አየ።

ወንዝ, ወንዝ, እጅ, ወንዝ, እጅ.

« ክሪፕቶግራፈር» ልጆች የተጻፈውን ቃል እንዲፈቱ ተጋብዘዋል። 3124 - GRIA (ጨዋታ), 461253 - URTSOEG (CUCUmber).
"ምን ችግር እንዳለ ገምት."ህፃኑ እንስሳትን ወይም ሌሎች ነገሮችን የሚያሳዩ ምስሎችን ሊሰጥ ይችላል. በሥዕሎቹ ላይ ያሉት ስሞች በስህተት የተፈረሙ ናቸው (ከላም ፋንታ - ዘውድ ፣ ከበሮ ፋንታ - አውራ በግ)። ልጁ የተጻፈውን ቃል ትርጉም በጥንቃቄ በማንበብ እና በማሰብ ስህተቱን ማግኘት አለበት.
"የአገር ድንበር". በሉህ ላይ ባለው ጨዋታ ውስጥ የተለያዩ ቃላትን መጻፍ ያስፈልግዎታል። እነዚህ ቃላት የአገሮች ነዋሪዎች ይሆናሉ. የተፃፉ ቃላቶች ቡድኖች እርስ በእርሳቸው ፍጹም ተቃራኒዎች እንዲሆኑ አስፈላጊ ነው. እንደ ምሳሌ, እኛ ሕያዋን ያልሆኑ ሕያዋን, የዱር እና የቤት እንስሳት, የበጋ ክስተቶች - የክረምት ክስተቶች, ወዘተ መውሰድ እንችላለን የልጁ ተግባር ሁሉንም ነዋሪዎች ስም ማንበብ እና አገሮች መካከል ድንበር መሳል ነው. እንዲህ ዓይነቱ ጨዋታ የማንበብ ችሎታዎችን ለማጠናከር ብቻ ሳይሆን ህፃኑ እንዲያነብ, እንዲያስብ ያደርገዋል.

በ Svetlana Orochko ከንባብ ትምህርት ጋር ጠቃሚ ቪዲዮ ይመልከቱ-

"ምሳሌ ፍጠር"

አዝናኝ፣ ንግድ፣ ሀ፣ ጊዜ፣ ሰዓት - ንግድ ጊዜ ነው፣ እና አዝናኝ ደግሞ ሰዓት ነው።

ቃላትን ወደ ኋላ ማንበብጸደይ - ANSEV, ክረምት - AMIZ.
ተከታታይ ማስታወሻ ደብተሮችን መጠቀም ትችላለህ "ደብዳቤዎች ከድዋፍ ጎሻ" እኔ እንድታነብ አስተምርሃለሁ ".እዚህ, በሦስተኛው ውስብስብነት ደረጃ, gnome ለልጁ ትላልቅ ፊደላትን ይጽፋል, ይህም ህፃኑ የተማረውን ችሎታ ያጠናክራል.

በዚህ ደረጃ በጣም አስፈላጊው ነገር ማንበብ አሰልቺ ማድረግ አይደለም. ተረት ተረት፣ አስማት ለልጅዎ ጨምሩበት ... በጨዋታ ያዙት ... ፅሁፉን ብዙ ጊዜ ማንበብ እንኳን ለተሻለ ግንዛቤ እንደመከረው በተለያዩ መንገዶች በማንበብ አስደሳች ማድረግ ይቻላል።

ከዚህ በታች ያለው ቪዲዮ በልጅዎ ውስጥ የማንበብ ፍቅርን እንዴት እንደሚያሳድጉ ጥቂት ምስጢሮችን ያሳያል።

የቪዲዮ ትምህርቶችን ማየት አለብኝ?

የዚህ ጥያቄ መልስ በእርግጥ ነው. በቪዲዮ ትምህርቶች እገዛ, የመማር ሂደቱን ማባዛት ይችላሉ.ህጻኑ ቪዲዮውን በማየት ይደሰታል, የልጁ ትኩረት ሙሉ በሙሉ በእሱ ላይ ያተኮረ ይሆናል. እንደ አንድ ደንብ, እንደዚህ ያሉ ትምህርቶች በአጭር ጊዜ ውስጥ ናቸው, ነገር ግን የአጠቃቀም ውጤታቸው ከፍተኛ ነው.

አንድ ልጅ ማንበብን በሚያስተምርበት ጊዜ, ይህንን ሂደት በቀለማት ያሸበረቀ እና አስደሳች እንዲሆን ሁሉንም አጋጣሚዎች መጠቀም ያስፈልጋል. የቪዲዮ ትምህርቶችን መጠቀም በዚህ አስቸጋሪ ስራ ውስጥ ይረዳዎታል.

ለምሳሌ፣ ይህን ትምህርታዊ ካርቱን ይመልከቱ "Luntik ፊደላትን ይማራል"፡

ያነበቡትን ለማስታወስ እንዴት ማስተማር ይቻላል?

የተነበበውን የማስታወስ ችሎታ አንድ ልጅ እንዲያነብ በማስተማር ረገድ ጠቃሚ ገጽታ ነው. ብዙውን ጊዜ አንድ ልጅ በፍጥነት ማንበብ የሚችልበትን እውነታ ሊያጋጥመው ይችላል. ሆኖም ስላነበበው ነገር ስትጠይቀው መልስ ሊሰጥ አይችልም። ይህ በሜካኒካዊ ንባብ ምክንያት ነው, ህፃኑ ስለተነበበው ጽሑፍ አያስብም. እንዲህ ዓይነቱ ንባብ ለወደፊቱ ልጅ ብዙ ችግሮችን ይሰጠዋል, ምክንያቱም በትምህርት ቤት ውስጥ ማንበብ ብቻ ሳይሆን ጽሑፎቹን እንደገና መናገር እና ስለእነሱ ጥያቄዎች መልስ መስጠት ያስፈልጋል. የምታነበውን መረዳት አለብህ።

ልጁ ጸጥ ባለ እና የተረጋጋ አካባቢ ውስጥ ማንበብ አለበት.

ያነበብከውን ለማስታወስ እንዴት ማስተማር ትችላለህ? ይህንን ጥያቄ ለመመለስ እንሞክር.

በማንበብ ጊዜ ምንም ትኩረት የሚከፋፍሉ ነገሮች ሊኖሩ አይገባም.በፀጥታ እና በተረጋጋ መንፈስ ማንበብ ይሻላል.
ልጁ የሚያነበውን ነገር መገንዘቡ በጣም አስፈላጊ ነው.ይህንን ለማድረግ እያንዳንዱ የተነበበ ዓረፍተ ነገር መተንተን አለበት. ዓረፍተ ነገሩን ብዙ ጊዜ ማንበብ ትችላለህ. በጽሑፉ ውስጥ ህፃኑ የማይረዳው ቃላቶች ካሉ, ትርጉማቸው ለእሱ ሊገለጽ ይገባል.
ለማንበብ እና የተነበበውን ለማስታወስ በመጀመሪያ ደረጃ ላይ ለእያንዳንዱ የተነበበ አንቀፅ ምሳሌን መሳል ይችላሉ ። ልጁ እንዲህ ዓይነቱን ምሳሌ ሲመለከት ያነበበውን ማስታወስ ይችላል.
ህጻኑ ያነበበውን የማስታወስ ችግር ካጋጠመው, ጽሑፉን ወደ ክፍሎች እንዲከፋፈሉ ሀሳብ መስጠት ይችላሉ.. መጀመሪያ፣ የመጀመሪያውን አንቀጽ እናንብብ፣ እንመርምረው፣ ያነበብነውን ትርጉም እንረዳ፣ ምሳሌ እንሳል። ከዚያም ልጁ ትኩረቱን እንዲከፋፍል, ቢያንስ አጭር እረፍት ይውሰዱ. ከእረፍት በኋላ, ሁለተኛውን አንቀጽ ማንበብ እንቀጥላለን. እንዲሁም ያነበብነውን፣ የምንተነትን፣ የምንናገረውን፣ ምሳሌን የምንሳለውን ትርጉም እንገልፃለን። ልጁ ያነበበውን የመጀመሪያውን እና ሁለተኛ ክፍሎችን እንዲናገር ከጠየቅን በኋላ. ምሳሌዎችን እንደ ፍንጭ መጠቀም ይቻላል. እንደገና እረፍት እንወስዳለን. እናም እስከ ጽሁፉ መጨረሻ ድረስ እናነባለን. አጫጭር ጽሑፎች ለማንበብ እና ለማስታወስ ቀላል ናቸው.
ንባብ በጠዋት ይሻላል።ምሽት ላይ, የልጁ አእምሮ ቀድሞውኑ በመረጃ ተጭኗል እና እሱን ማስታወስ አይችልም. ስለዚህ, ምሽት ላይ ህፃኑ ያነበበውን ለማስታወስ በጣም ከባድ ይሆናል.
በጣም አስፈላጊው ነገር ያነበቡትን መረዳት ነው!ልጁ ሙሉውን ጽሑፍ ከአረፍተ ነገር ወደ ዓረፍተ ነገር እንዲናገር አያስገድዱት። በጣም አስፈላጊው ነገር ህጻኑ የተነበበውን አንቀፅ ዋናውን ሀሳብ እንደገና መናገር ይችላል, ምን እንደሚል ይረዱ.
በልጁ የተነበበ ታሪክ ውስጥ, በምንም ሁኔታ አያቋርጠው.አንድ ልጅ በቀላሉ ሊሳሳት እና ያነበበውን ሊረሳው ይችላል.

በዚህ ቪዲዮ ውስጥ ሻሚል አክማዱሊን አንድ ልጅ ያነበባቸውን ጽሑፎች የማይረዳው እና የማያስታውሰው ለምን እንደሆነ እና እንዴት እንደሚያስተናግድ ይነግራል-

የጎደሉትን ቃላት በመሙላት የሜካኒካል የንባብ ልምምዶችን ለማስወገድ ይረዳል።በትርጉም ውስጥ ትክክለኛውን ቃል ለማግኘት, ህጻኑ ጽሑፉን በጥንቃቄ ማንበብ ያስፈልገዋል. ለምሳሌ, ኮልያ ገዝቷል ... ጣፋጮች (እዚህ ህፃኑ በራሱ ቃላትን ይመርጣል, ጣፋጭ, ጣፋጭ, ቸኮሌት, ሊጠባ ይችላል ...). ዛሬ… አንድ ቀን ነበር። (ተስማሚ ቃላት ከዐውደ-ጽሑፉ ተመርጠዋል-ዝናባማ ፣ ፀሐያማ ፣ ቆንጆ ፣ ደስተኛ ፣ ሙቅ ...)።
ሌላው ውጤታማ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በጽሁፉ ውስጥ የትርጓሜ ትርጉም የሌለው አጠቃቀም ነው።እዚህ, ከትክክለኛ አረፍተ ነገሮች ጋር, ህፃኑ ትርጉሙን የማይረባ የሚያደርጉ የፍቺ ስህተቶች ያሏቸው ዓረፍተ ነገሮች ይሰጣሉ.

ለምሳሌ:

በአንድ መንደር ውስጥ ታማኝ ውሻ ባርቦስ ከባለቤቶቹ ጋር ይኖሩ ነበር. ባለቤቶቹ በጣም ወደዱት እና አበላሹት። በድርብ መዶሻ እና ትኩስ ማገዶ ያዙት። አንድ ቀን ባርቦስ ለእግር ጉዞ ሄደ - ትኩስ ንፋስ ለመተንፈስ እና እራሱን በብርድ መጥበሻ ውስጥ ለማሞቅ።

የእያንዳንዱን መስመር የመጀመሪያ እና የመጨረሻ ፊደላት የሚሸፍን ጽሑፉን ማንበብ አለብህ። ህጻኑ የተደበቁ ፊደሎችን ትርጉም መገመት ያስፈልገዋል.

ልጁ የትኛውን የማስታወስ ችሎታ በተሻለ ሁኔታ እንዳዳበረ ይወስኑ-የእይታ ወይም የመስማት ችሎታ። አንዳንድ ጊዜ ልጆች የተነበበውን ጽሑፍ በተጨማሪ ማስታወስ የተሻለ ነው.

የትምህርት ቤት ልጆችን የንባብ ፍጥነት እንዴት ማፋጠን እንደሚቻል

በአሁኑ ወቅት ተማሪዎች እየጨመሩ ነው የሚጫኑት። ለተሳካ ትምህርት፣ ተማሪዎች አውቀው እና በፍጥነት ማንበብ መቻል አለባቸው። ልጅዎ የንባብ ፍጥነቱን እንዲያፋጥነው በመርዳት፣ በትምህርቱ እንዲሳካለት መርዳት ይችላሉ።ከሁሉም በላይ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚናገሩት በንግግር ንግግር ፍጥነት የሚነበበው ጽሑፍ በደንብ ይታወሳል.

በዝቅተኛ የንባብ ፍጥነት, ጽሑፉ በአንደኛ ክፍል ተማሪ አይታወስም. ይህ የሆነበት ምክንያት ሙሉውን ጽሑፍ እስከ መጨረሻው ሲያነብ, መጀመሪያ ላይ የሆነውን አስቀድሞ ይረሳል. የንባብ ፍጥነቱ በጣም ከፍተኛ ከሆነ, ህፃኑ ብዙ የተነበበው ሳይረዳው "ይውጣል".

ብዙውን ጊዜ በመማር የመጀመሪያ ደረጃ ላይ ልጆች ያነበቡትን አያስታውሱም.

አንድ ልጅ ከ 1ኛ ክፍል ሲመረቅ የንባብ ቴክኒክ መደበኛው በደቂቃ 35-40 ቃላትን እንደሚያነብ ይቆጠራል።በማንበብ ጊዜ ህፃኑ ያነበበውን መረዳት አለበት, ቀስ ብሎ, በትክክል ማንበብ ያስፈልጋል. በትምህርት አመቱ መጨረሻ ህፃኑ ከሲላቢክ ንባብ ወደ ነጠላ ቃላት ማንበብ አለበት.

በሁለተኛው አመት መጨረሻ ላይ ህፃኑ በደቂቃ ቢያንስ 55-60 ቃላትን ማንበብ አለበት.አሁን ሙሉ ቃላቶችን, አውቆ, ስህተት ሳይሠራ ማንበብ አለበት. በ 8-9 አመት ውስጥ, ህጻኑ ቀድሞውኑ አስፈላጊ የሆኑትን ቆምታዎች, ሎጂካዊ ጭንቀትን እና የጽሑፉን አጠቃላይ ቀለም መመልከት መቻል አለበት.

በሶስተኛው ክፍል መጨረሻ ላይ የንባብ መጠኑ በደቂቃ ወደ 75-80 ቃላት መጨመር አለበት.በተመሳሳይ ጊዜ, የ 10 ዓመት ልጅ የማንበብ ግንዛቤን, ቆም ብሎ በመመልከት, በቃላት እና በምክንያታዊ ውጥረት ማሳየት አለበት.

በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መጨረሻ, ህጻኑ አቀላጥፎ, በንቃት, በትክክል ማንበብ አለበት.ተማሪው ለሚያነበው ነገር ያለውን አመለካከት፣ ቆም ብሎ በመመልከት፣ በምክንያታዊ ጭንቀቶች በመታገዝ አስቀድሞ ማሳየት መቻል አለበት። በ 11 ዓመቱ አንድ ሕፃን የቃል ንግግርን ለመግለጽ ሁሉንም አስፈላጊ መንገዶችን አስቀድሞ መጠቀም መቻል አለበት።

ወላጆች የንባብ ቴክኒኮችን በሚሞክሩበት ጊዜ, አንድ ልጅ የማንበብ ፍጥነት ዋና ጠቋሚ እንደማይሆን መረዳት አለባቸው. ከማንበብ ፍጥነት በተጨማሪ የንባብ ዘዴ (በቃላቶች ወይም በቃላት ማንበብ), የንባብ ግንዛቤ (ልጁ የሚያነበውን መረዳት አለበት), ገላጭነት እና በማንበብ ጊዜ ስህተቶች መኖራቸውን ይመረምራሉ.

የፍጥነት ንባብ ልጆችን ስለማስተማር ከዚህ በታች ጠቃሚ ቪዲዮ አለ።

የተማሪውን የንባብ ፍጥነት ለማፋጠን, ያነበበውን የሚረዳበት, ህጻኑ ጽሑፉን በፍጥነት እና በማንበብ ማንበብ እንዳይችል የሚከለክሉትን ምክንያቶች ማስተናገድ አስፈላጊ ነው.

ልጁ ሊረበሽ ይችላል:

መጥፎ ማህደረ ትውስታ.ልጁ ዓረፍተ ነገሩን ሲጨርስ, መጀመሪያ ላይ ያነበበውን ረስቷል. የአረፍተ ነገሩን ትርጉም እስኪረዳ ድረስ ደጋግሞ ማንበብ አለበት. በዚህ ሁኔታ የልጁን የማስታወስ ችሎታ ማዳበር አስፈላጊ ነው. ለዚህ ብዙ የተለያዩ መልመጃዎች አሉ.
ግድየለሽነት.ልጁ በማንበብ ላይ ሳያተኩር በራስ-ሰር ያነባል። በዚህ ጊዜ በሀሳቡ ውስጥ ፍጹም የተለየ ነገር አለ. በውጤቱም, ጽሑፉ እንደተነበበ, ግን አልተረዳም. ንቃተ-ህሊና የጽሑፉን መረዳት እና ማስታወስ በጣም የተመካበት ጥራት ነው። ትኩረት, ልክ እንደ ማህደረ ትውስታ, ማዳበር ያስፈልጋል. ይህንን ለማድረግ, ውጤታማ ዘዴዎች እና ምክሮች አሉ. ነገር ግን በመጀመሪያ, በሚያነቡበት ጊዜ ሁሉንም ትኩረት የሚከፋፍሉ ነገሮችን ማስወገድ ያስፈልግዎታል, ተስማሚ አካባቢ ይፍጠሩ.
ልጁ በቤት ውስጥ ትንሽ ያነባል, ማንበብ አይወድም. ልጅዎን በንባብ ያሳትፉ። ለምሳሌ፣ ልጅዎን በሚያስደስት ሴራ ታሪክ ማንበብ ይጀምሩ እና በጣም በሚስብ ቦታ ላይ ያቁሙ። ተከታዩን ማወቅ ከፈለገ ራሱ ማንበብ አለበት። እርግጥ ነው፣ ትቀጥላላችሁ፣ ግን ዛሬ አይደለም፣ አሁን አይደለም፣ ምናልባት ነገ ... ልጅዎን ለማንበብ በተቻለ መጠን አስደሳች ልብ ወለድ ያቅርቡ። ማንበብ እንደሚወዱ በምሳሌ አሳይ። በአዎንታዊ ጎኑ, ህጻኑ ብዙ ካነበበ, የቃላት ፍቺው ይስፋፋል.
የተወሰነ የእይታ መስክ።ይህ ሊገለጽ የሚችለው ህፃኑ የሚነበበውን ተከትሎ የሚመጣውን ቃል ባለማየቱ ነው. ይህንን ቃል ለማየት፣ ለማንበብ እና ለመረዳት ጊዜ ይወስዳል። ይህንን ችግር ለመፍታት, ከሹሌት ጠረጴዛዎች ጋር ያሉ ክፍሎች ሊረዱ ይችላሉ.
የዓይን እንቅስቃሴ እንደገና መመለስ. ልጁ ቀደም ሲል የተነበቡትን ቃላት ይመለከታል. ያነበቡትን እያንዳንዱን ቃል በወረቀት ወይም በገዥ ከሸፈኑት ይህንን ችግር ለመፍታት መርዳት ይችላሉ። በተከታታይ ድግግሞሽ, የልጁ ዓይኖች ለትክክለኛው እንቅስቃሴ ይለምዳሉ እና የተነበበውን ጽሑፍ አይመለከቱም.
የ articulatory ዕቃው በደንብ ያልዳበረ ነው።እዚህ ከአስተማሪ-ዲፌክቶሎጂስት ጋር ክፍሎችን ማማከር ይችላሉ. በቤት ውስጥ, ህጻኑ በቀስታ, በእርጋታ, እያንዳንዱን ቃል እስከ መጨረሻው በመጥራት እንዲናገር ለማድረግ ጥረት ማድረግ አለብዎት. ምላስ ጠማማዎችን፣ ምላስ ጠማማዎችን ይማሩ፣ ቃላትን መወጠርን ለመለማመድ ከልጅዎ ጋር ዘፈኖችን ይዘምሩ።
የንግግር ችግሮች.የንግግር ፓቶሎጂስት እነሱን ለመፍታት ይረዳዎታል. ቋሚ ውጤት እስኪያዩ ድረስ ክፍሎችን ከንግግር ቴራፒስት ጋር አይተዉ. ምናልባት ህጻኑ የመታሻ ኮርስ ያስፈልገዋል.

ልጅዎ ከላይ ከተጠቀሱት ችግሮች ውስጥ አንዳቸውም እንዳሉት ለማወቅ በጥንቃቄ ይመልከቱ። በድንገት እነዚያ ከተገኙ ፣ አያመንቱ ፣ እነሱን ለመፍታት እርምጃዎችን ይውሰዱ ። ይህ ልጅዎ በፍጥነት እና በንቃት ማንበብ እንዲማር ለመርዳት ጠቃሚ እርምጃ ይሆናል።

የሚከተለው ቪዲዮ የሹሌት ሠንጠረዥን በመጠቀም ትኩረትን ለማሰልጠን ስራዎችን ያሳያል.

ልጅዎ ማንበብ እንዲወድ እና ያለምንም ማሳሰቢያ እና በደስታ እንዲያደርጉት ጥቂት ምክሮች ቪዲዮውን ይመልከቱ፡-

የንባብ ክፍለ ጊዜዎችን ያደራጁ.በቀን ውስጥ ብዙ ጊዜ, ህጻኑ አጭር ጽሑፍ እንዲያነብ ይጠይቁ. ልጁ ጮክ ብሎ ማንበብ አያስፈልገውም. እዚህ ልምምድ ማድረግ እና ለራስዎ ማንበብ ይችላሉ. ከዚያም ስላነበበው ነገር እንዲናገር ጠይቀው.
በተከታታይ ብዙ ተነባቢዎች ያሉባቸው ቃላት (ለምሳሌ መሳሪያ) ለአንደኛ ክፍል ተማሪ ለማንበብ ከፍተኛ ችግር ይፈጥራሉ። እንደነዚህ ያሉት ቃላት በተለየ ካርዶች ላይ ሊጻፉ እና ከልጁ ጋር በፍጥነት ማንበብ እና በግልጽ መናገር እስኪችሉ ድረስ መማር ይችላሉ.
አንድ ትንሽ ሀረግ በቀለማት ያሸበረቀ ምስል የሚተካበትን የፊልም ግርዶሽ መመልከት ህፃኑ በሚያነብበት ጊዜ እንዲደክም አይፈቅድም። በፍጥነት ከማንበብ ወደ እይታ መቀየር ሚና የሚጫወተው እዚህ ላይ ነው።
ህጻኑ ለረጅም ጊዜ ማንበብ ካልቻለ, ጽሑፉን በ 1-2 ዓረፍተ ነገሮች ይከፋፍሉት እና ያለማቋረጥ ያንብቡት.በእረፍት ጊዜ ህፃኑ ያርፍ እና ከዚያም የሚከተሉትን ዓረፍተ ነገሮች ለማንበብ ዝግጁ ነው.
ልጅዎ ያነበባቸውን ጽሑፎች እንደገና እንዲናገር አስተምሯቸው።እንደገና ለመተረክ ጽሑፎች ትልቅ መሆን የለባቸውም።

ህፃኑ ጽሑፉን በራሱ ማንበብ የሚፈልግበት የፊልም ፊልም ከዚህ በታች ቀርቧል ።

በተቻለ ፍጥነት ልጃቸውን እንዲያነብ ለማስተማር የሚፈልጉ ወላጆች በመማር ሂደት ውስጥ በጣም ጨዋ መሆን አለባቸው። ልጃቸው የማንበብ ፍላጎቱን እንዲያጣ የማይፈልጉ ነገር ግን በልጃቸው ውስጥ ለእሱ ፍቅር እንዲፈጥሩ ለሚፈልጉ ወላጆች ህጎች እና ምክሮች እዚህ አሉ ።

ህፃኑ ገና በማይናገርበት ጊዜ እንኳን ማንበብ መማር መጀመር ይችላሉ.

በቶሎ ሲጀምሩ የተሻለ ይሆናል። ገና በለጋ እድሜዎ, ካርዶችን በደብዳቤዎች በቤት ውስጥ መስቀል እና በቀን ውስጥ ብዙ ጊዜ ለልጁ መደወል ይችላሉ. በድምፅ የተለጠፈ ፖስተር "ፊደል" በአስቂኝ ግጥሞች, ስለ ፊደሎች ዘፈኖች መግዛት ይችላሉ. የደብዳቤውን ዝርዝር ለመከታተል የልጁን ጣት ይጠቀሙ, በመሰየም.

ከልጅዎ ጋር በመጫወት ብቻ ይሳተፉ!

ይህ በጣም አስፈላጊው ደንብ ነው. አንድ የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ በጨዋታው የሚቀበለው መረጃ ሁሉ አሰልቺ በሆነ ትምህርት መልክ ከቀረበለት መረጃ በጣም ፈጣን ነው.

ምናልባት ከዚህ በታች ያለው ቪዲዮ ህጻኑ ማንበብ የማይፈልግበትን ምክንያቶች ለመረዳት ይረዳል.

ልጅዎ የማንበብ ፍላጎት እንዲያድርበት ያድርጉ።

አንድ ልጅ እንዲያነብ ማስገደድ ከጀመርክ, ይህ ፍላጎት ለዘላለም ከእሱ ይጠፋል. ልጅዎን እንዲስብ ያድርጉ። በተቻለ መጠን ብዙ አስደሳች ታሪኮችን, ተረት ታሪኮችን, ግጥሞችን ያንብቡ. በቤት ውስጥ ለልጆች የበለፀገ የልብ ወለድ ምርጫ ሊኖር ይገባል. ለጥያቄዎቹ ሁሉም መልሶች በመጻሕፍት ውስጥ እንደሚገኙ ይንገሩት. እራስዎን ያንብቡ, ህጻኑ በዙሪያው ያሉ ሰዎች ማንበብ እንደሚወዱ ማየት አለበት. አብነት አድርጎ እንደ ወላጆቹ ለመሆን የሚተጋው ከእነርሱ ነው።

ከደብዳቤዎች ይልቅ ቃላቶችን ለመማር ይሞክሩ።

አንዳንድ ልጆች አንዳንድ ጊዜ ከደብዳቤዎች ይልቅ በሴላ ማንበብ መማር ቀላል ይሆንላቸዋል። በተናጥል በተለያዩ ዘይቤዎች ካርዶችን መሥራት እና በአፓርታማው ውስጥ በሙሉ ማስቀመጥ ይችላሉ። በቀን ውስጥ, ለልጁ እነዚህን ዘይቤዎች ያሳዩ, ይደውሉላቸው. ቃላትን ከቃላቶች ለመቅረጽ መሞከር ይችላሉ. ህጻኑ በቃሉ ውስጥ የተጠቆመውን ክፍለ ጊዜ ይፈልግ. በየቀኑ የቃላት ካርዶችን ይቀይሩ.

የተገኘውን እውቀት በተቻለ መጠን በተቻለ መጠን ማጠናከር ያስፈልጋል.

ብዙ ጊዜ ይህን ባደረጉ ቁጥር ህፃኑ ማንበብን ይማራል.

እርምጃ ይውሰዱ ፣ ቀስ በቀስ ከቀላል ወደ ውስብስብ።

አሁንም ድምጾቹን በደንብ ካላወቀ ልጁ ቃሉን እንዲያነብ አይጠይቁ. ደረጃ በደረጃ ያድርጉት. ከልጅዎ ጋር ሁሉንም ድምፆች ይማሩ. ከዚያ በኋላ በሴላዎች ለማንበብ ይሂዱ, ዘይቤዎችን እንዲዋሃድ ያስተምሩት. ልጁ ይህንን ተግባር በተሳካ ሁኔታ ከተቋቋመ በኋላ ብቻ, ሙሉ ቃላትን ለማንበብ ወደ መማር መቀጠል ይችላሉ.

ቀላል መማር ይጀምሩ።

በተደጋገሙ ድምፆች በጣም ቀላል በሆኑ ቃላት መጀመር ያስፈልግዎታል MOM, DAD, BABA. በመቀጠል፣ ክፍለ ቃላትን እና ተነባቢዎችን ያካተቱ ቃላትን ለማንበብ መማር ይቀጥሉ፡ DED፣ CAT፣ MOUTH። ከዚያ 2-3 ወይም ከዚያ በላይ የሆኑ ቃላትን ወደሚያካትቱ ቃላት ይሂዱ። ልጁ ግለሰባዊ ቃላትን በደንብ ማንበብ ሲጀምር, ቀላል ዓረፍተ ነገሮችን ወደ ማንበብ መቀጠል ይችላሉ, እናት ክፈፉን ታጥቧል. ለ፣ ለ፣ y ፊደሎች ያሏቸው ቃላት በመጨረሻ ይነበባሉ።

ዳይቲክቲክ ጨዋታዎችን ይጫወቱ።

ማንኛውንም ፊደል ለመማር ብዙ ጨዋታዎችን ማግኘት ይችላሉ። በጣም ቀላሉ ጨዋታ በጽሑፉ ውስጥ የተጠና ደብዳቤ ፍለጋ ተብሎ ሊጠራ ይችላል. ሎቶ፣ ዶሚኖዎች... አጋጣሚውን ሁሉ ይጠቀሙ።

ከታች ያለው ቪዲዮ አንድ የሦስት ዓመት ልጅ የንግግር ሕክምና Primer ከ ኢ Kostikova ማንበብ የተማረ እንዴት ምሳሌ ያሳያል:?

ልጁ ፊደሎችን ማወቅ ያለበትን ሁኔታዎች ይፍጠሩ.

አያቱ ለልጁ ማስታወሻ ይስጡት, ከሳንታ ክላውስ ደብዳቤ, የሰላምታ ካርድ መቀበል ይችላል. የማንበብ ችሎታ በእያንዳንዱ ሰው ሕይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊ እንደሆነ ለልጅዎ ያሳዩ።

ለልጅዎ ለማንበብ ማበረታቻ ይስጡት።

ለማንበብ ለመማር ስኬት, አንድ ልጅ ትንሽ ስጦታ ሊሰጠው ይችላል. ብቻ ልማድ አታድርጉት። ልጁ ማንበብን ለመማር, ማንበብን ለመውደድ እና ለአንድ ነገር ለማንበብ መፈለግ የለበትም.

የተነበበውን ጽሑፍ ዝጋ።

ይህ የዓይን እንቅስቃሴዎችን ወደ ኋላ መመለስን ለማስወገድ ነው. አይኑ ወደ ላነበበው ሲመለስ ልጁ ከማንበብ ይከፋፈላል። ዓይኖች ወደ ፊት ብቻ መሄድ አለባቸው. ያነበቡትን እያንዳንዱን ቃል በገዥ፣ በዕልባት ወይም በነጭ ወረቀት ብቻ ይሸፍኑ።

ለልጅዎ ሁል ጊዜ ታጋሽ እና ደግ ይሁኑ።

አንድ ልጅ በአንድ ነገር ውስጥ ካልተሳካለት, እሱ ገና ለዚህ ዝግጁ አይደለም. እሱን መንቀፍ እና በፍጥነት መማር ከቻለ ሰው ጋር ማወዳደር አያስፈልግም። ይህንን በማድረግ ልጁን ለዘላለም እንዳያነብ ተስፋ ያደርጋሉ።

በስቬትላና ኦሮክኮ የሚቀጥለውን ቪዲዮዎች ይመልከቱ, በዚህ ውስጥ ወላጆች እንዴት ቅድመ ትምህርት ቤት ልጅን በቤት ውስጥ እንዲያነብ በፍጥነት ማስተማር እንደሚችሉ ትናገራለች.

ሰላም ወዳጆች! ያስታውሱ፣ በቅርብ ጊዜ መሣሪያውን እና የአንጎልን እንቅስቃሴ ለማሻሻል ዘዴዎችን ተወያየን? በቀላል ልምምዶች እገዛ ስለ አማራጭ የማስታወስ መልሶ ማግኛ መረጃ ለእርስዎ ጠቃሚ እንደነበረ ተስፋ አደርጋለሁ። ስለዚህ ዛሬ "የአንጎል" ርእሱን በትንሹ ለማስፋት ሀሳብ አቀርባለሁ እና በፍጥነት ማንበብን መማር እና ያነበቡትን ለማስታወስ ይነጋገሩ. አዘውትረው ጽሑፎችን የሚመለከቱትን ወደ ውይይቱ እጋብዛለሁ። የሚከተሉትን ሁሉ ለማስታወስ ዝግጁ ኖት? እንሂድ!

ቀደም ብዬ አንዳንድ እንዳሉ ጽፌ ነበር። የዛሬው ርዕሰ ጉዳይ የቀደመውን ያሟላል።

በትምህርት ቤት ውስጥ የተለያዩ የመማሪያ መጽሃፎችን: ታሪክን, ስነ-ጽሑፍን, የውጭ ቋንቋን, ወዘተ ቁርጥራጮችን ለመጨፍለቅ እንዴት እንደተገደድን አስታውስ. እና እርስዎም ሙሉ በሙሉ በተለያዩ አካባቢዎች ችሎታዎች ካሉዎት ፣ በአጠቃላይ አሳዛኝ ነው ፣ ትክክል?

እንግዲያው፣ ጓደኞቼ፣ ሁሉም የማንበብ ፍላጎት ነው። በሚያሳምም መጨናነቅ ፈንታ፣ ለጽሁፎች ያለዎትን ፍላጎት በማንቃት ብቻ ጠቃሚ መረጃን ማንበብ እና ማስታወስ ይችላሉ። ያነበብከው ፍጥነት እና መጠን ምንም ለውጥ የማያመጣበት ሁኔታ ሲፈጠር ይህ ነው፡ ምክንያቱም የምታስተናግደውን የንባብ ቁሳቁስ ከወደዳችሁ ጊዜ ይኖረዋል፡ ፍጥነቱም በጊዜ ሂደት ይጨምራል።

ነገር ግን፣ በጠንካራ ትምህርታዊ ወይም በሥራ ጽሑፎች ፍቅር መውደቅ ሁልጊዜ አይቻልም። ፈተናው ነገ መወሰድ ካለበት ምን ማድረግ እንዳለብን በቅርቡ እናገኘዋለን፣ እና ፍላጎት በማይታመን ሁኔታ ተኝቷል።

እስማማለሁ፣ ስናነብ እራሳችንን የምናስቀምጠው የመጀመሪያው ተግባር ያነበብነውን በተግባር መተግበር ነው (ልዩነቱ ልብ ወለድ እና የተለያዩ አዝናኝ ፅሁፎች)። ምንም እንኳን ለአንድ ወር ብዙ መጽሃፎችን በአንድ ጊዜ መዋጥ ቢችሉም ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ በእነዚህ መጽሃፎች የተከሰቱት ሁለት ቁልፍ ነጥቦች ወይም ማህበሮች ብቻ በአእምሮዎ ውስጥ ይቀራሉ ፣ የማንበብ ንግድዎ ብዙ የሚፈለጉትን ይተዋል ።

በጥበብ እና በደስታ የማንበብ ልማድ፣ የሚፈልጉትን ሁሉ ከጽሁፎች ማውጣት እና በህይወታችን የተገኘውን እውቀት በተግባር ላይ ማዋል በእኛ ሜጋ-መረጃ አለም ውስጥ በእውነት ጠቃሚ ችሎታ ነው። የንባብ ፍጥነት ከማንበብ ማቆየት ጋር የተያያዘ መሆኑን ለማወቅ ጊዜው አሁን ነው።

በፍጥነት ማንበብ ይማሩ እና ያነበቡትን ያስታውሱ

በስታፕልስ አኃዛዊ መረጃ መሠረት አንድ አዋቂ ሰው በደቂቃ ወደ 300 ቃላት ያነባል። በተመሳሳይ ጊዜ የፍጥነት ንባብ ማስተር በደቂቃ እስከ 1500 ቃላትን ማንበብ ይችላል። የፍጥነት ንባብ ለመማር ቀላል ነው-በትላልቅ ጥራዞች እና በመደበኛ ልምምድ ፣ ልጆች እንኳን ሊያደርጉት ይችላሉ።

ግን የሚከተለው ጥያቄ አለኝ፡ ያነበብከው የማይታወስ ብቻ ሳይሆን በማንበብ ሂደት ውስጥም ካልተረዳ ለምን ለፈጣን ጥረት ታደርጋለህ? ስለዚህ በመጀመሪያ የማንበብ እና የፍላጎት ጥራትን እናዳብር እና ከዚያ አስፈላጊ ከሆነ ፍጥነቱን እንጨምር። ብዙ ቁጥር ያላቸውን ጽሑፎች ለማስታወስ ትክክለኛው መንገድ ይህ ይመስለኛል።

የንባብ ፍጥነት እና ማህደረ ትውስታን ለመጨመር ዘዴዎች

ዛሬ የማስታወስ ችሎታህን በበቂ ሁኔታ ካዳበርክ እና አውቀህ ማንበብ የምትችል ከሆነ የንባብ ፍጥነትህን ለመጨመር ሁለት ቴክኒኮችን የምትመረምርበት ጊዜ አሁን ነው።

የቲም ፌሪስ ዘዴ

የበርካታ ተወዳጅ መጽሃፎች ደራሲ ("የ 4-ሰዓት የስራ ሳምንት"ን ጨምሮ) ደራሲ ቲም ፌሪስ ተከታዮቹ በሚያነቡበት ወቅት በቀላሉ እርሳስ እንዲስሉ ያስተምራል ፣ ያነበቡትን ያሰምርበታል (ያስታውሱ ፣ ማንበብ የተማርነው በዚህ መንገድ ነው? ), በእያንዳንዱ መስመር ውስጥ በመጀመሪያ እና በመጨረሻው ጥንድ ቃላት ላይ "ለማዳን" ሲጠራ (በእርሳስ በእነሱ ስር አይስሉ). ይህ የእኛን የዳርቻ እይታ ያበራል፣ እና የቲም ቴክኒክ በትክክል በዚህ ላይ ያነጣጠረ ነው።

እኔ እንደማስበው ይህ በእውነቱ የንባብ ፍጥነት ለመጨመር በጣም ጥሩ ከሆኑ ዘዴዎች አንዱ ነው። እዚህ ያለው ዋናው ነገር ያነበቡትን መረዳትን መዘንጋት አይደለም ምክንያቱም በጊዜ ሂደት ዓይኖቹ በመስመሮቹ ላይ እንደ አውቶማቲክ ማሽን መሮጥ ይጀምራሉ - እነዚህ ፈጣን እና የተቀናጁ የዓይን እንቅስቃሴዎች ሳካዴድ ይባላሉ.. ይህን አይተሃል. ሰዎች እጅግ በጣም ጥሩ በሆነ ፍጥነት ያነባሉ?

Spritz ቴክኒክ

የእነሱ ድር ጣቢያ በአሳሽዎ ውስጥ ስክሪፕቱን እንዴት እንደሚጭኑ የቪዲዮ ትምህርቶች አሉት። ስፕሪትዝ የተባለው ዘመናዊ ዘዴ አንባቢዎች በይነመረብ ላይ በፍጥነት እንዲያነቡ አስደናቂ እድል ከፍቶላቸዋል. በማንበብ ጊዜ አላስፈላጊ የአይን እንቅስቃሴዎችን ለመቀነስ፣ ልክ እንደ ፌሪስ ዘዴ፣ ስፕሪትዝ የታመቀ ኤሌክትሮኒካዊ አራት ማእዘን በመሃሉ ላይ የፅሁፉ ቃላቶች ወዲያውኑ ብቅ ብለው የሚጠፉበት (ነገር ግን ፍጥነቱ ሊስተካከል ይችላል)።

ዘዴው በእያንዳንዱ ቃል ውስጥ, በመሃል ላይ, አንድ ፊደል በቀይ ጎልቶ ይታያል, ይህም ሙሉውን ቃል ላይ ለማተኮር እና ለማንበብ ይረዳል.

ይህ ዘዴ በጣም ጥሩ የንባብ ፍጥነት እንዲያዳብሩ ይፈቅድልዎታል (እስከ 600 ቃላት በደቂቃ ቢያንስ) ፣ ሆኖም ፣ ይህ ለእኔ “ደረቅ” አቀራረብ ለሚያስፈልጋቸው ጽሑፎች ብቻ ተስማሚ ነው ፣ ግን ለቅኔ እና ሌሎች አይደሉም ። ጣፋጭ ሊነበብ የሚችል ሥነ ጽሑፍ.

ብልጭ ድርግም የሚሉ መተግበሪያ

ምንም ያነሰ ተራማጅ መግብሮች ፕሮግራም Blinkist ይባላል. የቴክኒኩ ይዘት የጽሑፉ ከፍተኛው መጨናነቅ እና ወደ ቁልፍ ቁርጥራጮች ማጣራት ነው። ከተመሳሳይ የትምህርት ቤት ታሪክ የተጻፈውን አጭር መግለጫ በጣም የሚያስታውስ ነው። በተመሳሳይ ጊዜ, ፍጥነት እዚህ መሠረታዊ አይደለም, ዋናው ነገር ከመጽሐፉ ውስጥ በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ነገሮች መውሰድ ነው.

ፕሮግራሙ የተለያዩ ቋንቋዎችን ለመተርጎም መስጠቱ ትኩረት የሚስብ ነው። የአንዳንድ ግዙፍ ልቦለዶችን ሴራ በፍጥነት ለማወቅ ከፈለጉ Blinkist በጣም ጥሩ ይመስለኛል።

የስታኒስላቭ ማትቬቭ ዘዴ- በማስታወስ ውስጥ የሩሲያ መዝገብ ያዥ

"7 ውጤታማ የማስታወሻ ዘዴዎች" በ Stanislav Matveev ኮርሱ ያነጣጠረ ስለሆነ ለቀድሞው የዓለም ዘዴዎች በደህና ሊወሰድ ይችላል. የእርስዎ ተግባር ጽሑፎችን ለማስታወስ ብቻ ሳይሆን በአጠቃላይ ማህደረ ትውስታን ለማዳበር ከሆነ ይህ በጣም ጥሩ ይሆናል. በነገራችን ላይ መመሪያው ነፃ ነው.

ወዳጆች፣ ወደ ፍፁም ንባብ መንገድ ላይ ጥቂት የተለመዱ እና ጠቃሚ እውነቶችን ላስታውስህ አስፈላጊ እንደሆነ እቆጥረዋለሁ።

ቲቪ፣ ተደጋጋሚ ግብይት እና ሌሎች ውጤታማ ያልሆኑ መዝናኛዎችን በንባብ ይተኩ። ትገረማለህ፣ ነገር ግን በይነተገናኝ እንቅስቃሴዎች ላይ የተቀመጠው ጊዜ በሳምንት ተጨማሪ 30-50 ሰአታት ይከፍትልሃል!
አንድ ተራ ኢ-መጽሐፍ ከመደበኛ ሁለት እጥፍ ብዙ ጽሑፎችን ሊሰጥዎት ይችላል። ማብራሪያው ቀላል ነው-አንባቢው በጣም ቀላል እና የበለጠ ምቹ ነው, ይህም በማንኛውም ነፃ ጊዜ (ለምሳሌ በመጓጓዣ) ለማንበብ ያስችልዎታል.
ያነበቡትን የበለጠ ለማስታወስ፣ ሶስት ቁልፍ የማስታወስ ሂደቶችን አስቡባቸው፡ ማህበራት፣ ግንዛቤዎች እና ድግግሞሽ። ማኅበራት አዳዲስ መረጃዎችን ከረዥም ጊዜ ከምናውቃቸው እና ከምናውቃቸው ጋር በማነፃፀር ያነበብነውን እንድናስታውስ ይረዱናል። ግንዛቤዎች ከመጽሐፉ ገፀ-ባህሪያት ወይም ክስተቶች ጋር ስሜታዊ ግንኙነትን ይጠይቃሉ - በስሜታዊነት ደረጃ ባነበብነው ውስጥ በመስራት ፣ እሱን በተሻለ ሁኔታ እናስታውሳለን። እዚህ የጨዋታ አካል ማከል እና ውጤቱን ለማሻሻል ምናብዎን መጠቀም ጥሩ ነው። መደጋገም ሁልጊዜ ማለት ይቻላል ውጤታማ ነው እና አንድ ጊዜ የማንኛውም ጽሑፍ ምርጡን ለማስታወስ ዋስትና ይሰጣል።
የኅዳግ ማስታወሻዎች. የጽሑፉን ቁልፍ ምንባቦች ለማጉላት ይሞክሩ - ይህ ሴራውን በፍጥነት እንዲያስታውሱ እና ከአንድ የተወሰነ መጽሐፍ የተገኘውን በጣም አስፈላጊ እውቀት ወደነበረበት እንዲመልሱ ይረዳዎታል። ዕልባቶች በተመሳሳይ መንገድ ይሰራሉ.
የቱንም ያህል ቀላል ቢሆን፣ የግለሰብ የማንበብ ሥርዓት ልክ እንደ ትክክለኛው የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ አስፈላጊ ነው። በማለዳ፣ በምሳ ሰዓት ወይም በማታ፣ የእርስዎ ባዮሎጂካል ሰዓት ለማንበብ በጣም ውጤታማ ሰዓትዎን ይነግርዎታል። በሐሳብ ደረጃ, የተረጋጋ, የፈጠራ አካባቢ መምረጥ አለብዎት.

እይታዎች