በመካከለኛው ቡድን ክረምት ውስጥ የሙዚቃ ትምህርት. በመካከለኛው ቡድን ውስጥ የሙዚቃ ትምህርት ማጠቃለያ "ዚሙሽካ - ክረምት

ጁሊያ Vorobyova
በመካከለኛው ቡድን "ዚሙሽካ-ክረምት" ውስጥ የሙዚቃ ትምህርት አጭር መግለጫ

በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ትምህርት« ዚሙሽካ-ክረምት»

የሶፍትዌር ይዘት. ልጆችን ወደ ሥዕል አይነት ያስተዋውቁ - የመሬት ገጽታ።

ሙዚቃን ማስተካከል. - አደረገ። ጨዋታዎች "ዘፈኑን በግጥም ዘይቤ እወቅ".

ልጆች የሙሴዎችን ስሜት እንዲለዩ አስተምሯቸው. ይሰራል። የዘፈኑን ዜማ በትክክል አስገባ። የዳንስ እንቅስቃሴዎችን በግራፊክ ስዕል ያስተካክሉ

የቅድሚያ ሥራ.

በሩሲያ አርቲስቶች ከታቀዱት ሥዕሎች የክረምት መልክዓ ምድሮችን ያግኙ

አስታውስ (ተማር)ስለ ክረምት በሩሲያ ገጣሚዎች ግጥሞች

የትምህርት ሂደት

ቬዳስ ጓዶች ዛሬ ተቀላቀሉን። ቡድንከጫካው የበረዶ ቅንጣት መጣ

ወደ ክረምት ጫካዋ ትጋብዝሃለች።

ልጆች ወደ አዳራሹ ይሄዳሉ

ቬዳስ ወንዶች ፣ እዚህ ስንት ሥዕሎች እንዳሉ እና በእነሱ ላይ ምን እንደሚታየው ይመልከቱ

ልጆች. ጫካ, ዛፎች, ሜዳ

ቬዳስ ወንዶች, በሥዕሉ ላይ የተፈጥሮን ምስል ካየን. እንደዚህ

መልክዓ ምድር ብለን የምንጠራው ሥዕል

ቬዳስ በእነዚህ ሥዕሎች ላይ የሚታየው የዓመቱ ጊዜ ስንት ነው?

ልጆች ክረምት

ቬዳስ ወንዶች, በክረምት ምስል ስዕሎችን ይምረጡ

ልጆች የበረዶ ቅንጣትን ይመርጣሉ እና ከተመረጡት የቬዳ ስዕሎች ጋር ያያይዙ

ቬዳስ ጓዶች፣ እኔና አንተ ስለ ክረምት ግጥሞች አስተምረናል። የትኞቹን እናስታውስ.

ጥቅሱን አስታውስ። ኤስ. ዬሲና "ክረምት ይዘምራል - ይጠራል"

ክረምት ይዘምራል - ይጣራል ፣

ሻጊ የደን ክራንች

የጥድ ጫካ መደወል

በጥልቅ ናፍቆት ዙሪያ

ወደ ሩቅ ምድር በመርከብ መጓዝ

ግራጫ ደመናዎች እና በጓሮው ውስጥ አውሎ ንፋስ

እንደ ሐር ምንጣፍ ተዘርግቷል ፣

ግን በጣም ቀዝቃዛ ነው

ድንቢጦች ተጫዋች ናቸው።

እንዴት ወላጅ አልባ ልጆች

በመስኮቱ ላይ ተጣብቋል

MR Guys ግን ገጣሚዎች እና አርቲስቶች ብቻ ሳይሆኑ ስለ ክረምት ይነግሩናል። ስለ ክረምት ሊነግሩን ይችላሉ ሙዚቃ

የመስማት ችሎታ P.I. Tchaikovsky. "የክረምት ጥዋት"

M. R. በምን ዓይነት ስሜት ውስጥ ተላልፏል ሙዚቃ?

ልጆች: የሚረብሽ, አሳዛኝ, ክረምት.

M.R. ምን ሙዚቃ በተፈጥሮ?

ልጆች: ሙዚቃ ፈጣን ነው።, አውሎ ንፋስ, አውሎ ንፋስ.

ተንከባካቢእንዲህ ባለው አውሎ ንፋስ ውስጥ ወፎች ቤቶችን ይጣበቃሉ, በግልጽ ይጮኻሉ. እና አውሎ ነፋሱ እየጠነከረ ይሄዳል

ቬዳስ ብዙ በረዶ መሆን አለበት

የበረዶ ግግር ድምፅ

ቬዳስ ኧረ ወገኖቼ ሰምታችኋል...የእኛ በረዶ በበርች ዛፎች ላይ ተንጠልጥሎ ዘፈን የዘፈነ ይመስላል (ከበርች ጋር ስዕል አሳይ)

ቬዳስ ይህ ስዕል ምን ይመስላል?

ልጆች. የኛ ዘፈን "ሰማዩ ሰማያዊ ነው"

ቬዳስ በጣም ትክክል. ይህ ትንሽ ዝማሬያችን ነው።

M. R. እንዘፍነው።

ቬዳስ እና አሁን የዚህን ዘፈን ምት ንድፍ እንድታስቀምጥ እመክርሃለሁ። ከአስማት ኪሳችን እና ከኛ ቆመን እናወጣለን። "አስማት"ጭረቶች

ልጆች ያገኛሉ

ቬዳስ እና አሁን የዚህን ዘፈን ምት ዘይቤ ለመዘርጋት የኛን ጭረቶች ለመጠቀም እንሞክር

ልጆች በባህር ዳርቻዎች ላይ ዘፈን ያዘጋጃሉ "ሰማዩ ሰማያዊ ነው"

ቬዳስ በቀላል ላይ ያስቀምጠዋል

ቬዳስ የልጆችን አፈፃፀም ይፈትሻል

መዘመር "ሰማዩ ሰማያዊ ነው"(-የድምፅ ለውጥ)ሜታልሎፎኑን ለመጫወት ይሞክሩ?

ዘፈን « ዚሙሽካ ደስተኛ ነች» ሙዚቃ እና sl. ኤን. ሙሪቼቫበልጆች ውስጥ በዜማ የመዝፈን ችሎታን በመጠኑ ፍጥነት ፣ በዜማ ፣ የቃላት አጠራር ግልፅ እና ግልፅ ለማድረግ። በእንቅስቃሴ ለመዘመር አቅርብ።

እና አሁን የበረዶ ቅንጣቱ ሁሉንም ወንዶች እንዲጨፍሩ ይጋብዛል. ዳንስ ከመጀመራችን በፊት, የዚህን ዳንስ እንቅስቃሴዎች ቅደም ተከተል ለማስታወስ እንመክራለን. ከመምህሩ ጋር የንቅናቄውን መርሃ ግብር በእርጋታው ላይ ያስቀምጡ

ዳንስ "ጥሩ ጥንዚዛ"

እቅድ: 1. መሮጥ. 2. ማጨብጨብ 3. ልጁ ተንበርክኮ፣ ልጅቷ በዙሪያው ሮጠች 4. "ተሳፍሯል"

ቬዳስ ኦህ ፣ ሰዎች ፣ እዚህ አንድ ሰው ወደ እኛ እየመጣ ያለ ይመስላል።

ታየ የበረዶ ሴት

ቬዳስ ኦህ ሰዎች ፣ ተመልከት ፣ የበረዶ ሰው ወደ እኛ መጥቷል

ክብ ዳንስ - ጨዋታ "የበረዶ ሴት"

ተዛማጅ ህትመቶች፡-

የማካካሻ አቅጣጫ "Zimushka-ክረምት" ዝግጅት ቡድን ውስጥ የፊት ትምህርት ማጠቃለያ.ከልጆች ጋር የሥራ ቅርጽ: ጨዋታ - ጉዞ. ጭብጥ: "ዚሙሽካ - ክረምት." የትምህርት ቦታዎች: የንግግር እድገት; የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገት;

ለሁለተኛው ጀማሪ ቡድን የሙዚቃ ትምህርት ማጠቃለያ "ኦ አንተ ፣ ክረምት - ክረምት"ዓላማው: የክረምቱን ከሙዚቃ, ግጥማዊ እና ጥበባዊ ምስሎች ግንዛቤ ጋር በተያያዙ አዎንታዊ ስሜቶች የልጆችን ህይወት መሙላት. ዒላማ:.

በመካከለኛው ቡድን "ዚሙሽካ-ክረምት" ውስጥ የ GCD ማጠቃለያ ለ FTsKMየዚሙሽካ-ክረምት ጂሲዲ ማጠቃለያ ዓላማ: ስለ ክረምት, የክረምት ክስተቶች, አዝናኝ, የክረምት ልብሶች የልጆችን እውቀት ለማጠናከር. ተግባራት፡ ትምህርታዊ፡ - አስተምር።

በመካከለኛው ቡድን "ዚሙሽካ-ክረምት" ውስጥ የትምህርት እንቅስቃሴዎች ማጠቃለያለሙዚቃ አጃቢ (የአውሎ ነፋስ ጩኸት) ፣ በክረምት ልብስ ውስጥ ያለ አስተማሪ ወደ ቡድኑ ውስጥ ገባ። አስተማሪ: ሰላም ሰዎች! ማን እንደሆነ ታውቃለህ።

በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ክፍት የቀጥታ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ማጠቃለያ "ኦህ, እርስዎ Zimushka-ክረምት ነዎት!"በመካከለኛው ቡድን ውስጥ የተከፈተ ቀጥተኛ ትምህርታዊ እንቅስቃሴ አጭር መግለጫ "ኦህ፣ አንተ ዚሙሽካ-ክረምት ነህ!" ዓላማው: ልጆች ክረምቱን እንዲስሉ ለማስተማር.

በመካከለኛው ቡድን "ዚሙሽካ-ክረምት" ውስጥ የንግግር እድገትን በተመለከተ ቀጥተኛ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ማጠቃለያ.የማዘጋጃ ቤት በጀት ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም "የመዋዕለ ሕፃናት ጥምር ዓይነት ቁጥር 98" የከተማው ማዘጋጃ ቤት.

በሙዚቃ የተዋሃደ ትምህርት "መልካም, የክረምት ጉዞ" ለከፍተኛ መካከለኛ ቡድን.

ዒላማ፡የተግባር ክህሎትን ለመፍጠር፣ ጥበባዊ እና ውበት ያለው ጣዕምን ለማዳበር፣ የተለየ ተፈጥሮ ያለው ሙዚቃ ሲያውቅ ደማቅ ስሜታዊ ምላሽ ለመስጠት። ኦርኬስትራ የመጫወት ችሎታዎን ያሻሽሉ። በግልፅ መዘመር ለመማር ፣ የዘፈኑን ተፈጥሮ በትክክል ለማስተላለፍ ፣በአንድነት ከፒያኖ ጋር እና ወደ ፎኖግራም ። በዳንስ ውስጥ ስሜታዊ እና ምሳሌያዊ ይዘትን በግልፅ እና በሪቲም መንቀሳቀስን ለመማር።
የመጀመሪያ ሥራ;ምሳሌዎችን ከልጆች ጋር ይማሩ ፣ “የበረዶ ቅንጣቶች” ዳንስ ፣ በዝናብ እና በቆርቆሮ ዳንስ ፣ “ዚሙሽካ-ክረምት” ፣ “ክረምት” ዘፈኖችን ይማሩ ፣ አካላዊ ደቂቃዎችን ያዘጋጁ ፣ የቃላትን ጽሑፍ ከጀግኖች ጋር ይማሩ - ጥንቸል ፣ ቀበሮ ፣ ድብ ፣ የበረዶ ሰው ፣ ፖስታ .
ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች;የክረምት ምሳሌ፣ ፖስታ ያለው ደብዳቤ፣ የኦርኬስትራ መሳሪያዎች፣ የበረዶ ቅንጣቶች፣ የዝናብ እንጨቶች፣ የበረዶ ምንጣፎች፣ የበረዶ ቅንጣቶች (ተለጣፊዎች) ለስጦታ።
ባለ ሁለት ቋንቋ ክፍሎች - ስሌድ - ሻና, ክረምት - kys

የትምህርት ሂደት

የሙዚቃ ዳይሬክተር- ሰላም ጓዶች! ሰላም እንግዶች!
ደህና ጥዋት ፀሐይ እና ወፎች! እንደምን አደሩ ፈገግታ ያላቸው ፊቶች!
በአንድ ሰው የተፈጠረ፣ በቀላሉ እና በጥበብ፣ በስብሰባ ላይ ሰላም ለማለት
"እንደምን አደርክ! ".
(ልጆች ተቀምጠዋል)
"እንደምን አደሩ!" (ልጃገረዶች ይዘምራሉ, ወንዶች ይዘምራሉ, ሁሉም ይዘምራሉ).
የሙዚቃ ዳይሬክተር- ወንዶች ፣ ትምህርታችንን ዛሬ በእንቆቅልሽ መጀመር እፈልጋለሁ ።
በሜዳ ላይ በረዶ፣ በወንዞች ላይ በረዶ፣ በረዶ ይራመዳል። መቼ ነው የሚሆነው?
ዛሬ ስለ ክረምት እንነጋገራለን.
የሙዚቃ ትምህርታችን "መልካም የክረምት ጉዞ!"
ክረምት የአመቱ አስደናቂ ጊዜ ነው! ተፈጥሮ በክረምት በጣም ቆንጆ ነው!
ክረምት የሚለው ቃል በካዛክኛ እንዴት ይሰማል?
በጸጥታ አብረን እንበል። አብረን ጮክ ብለን እንበል።
ስለ ክረምት ትንሽ እንመልከት (ስላይድ)
እና ስለ እሷ ፣ ስለ ክረምት ፣ የሩሲያ ሰዎች ብዙ ምሳሌዎችን አወጡ።
ስለ ክረምት ምሳሌዎችን ታውቃለህ?
ልጆች- በረዶ የለም, እና ምንም መከታተያ የለም. አመቱ ያበቃል እና ክረምቱ ይጀምራል.
በትልቅ በረዶ ውስጥ አፍንጫዎን ይንከባከቡ. ክረምት ያለ በረዶ - በጋ ያለ ዳቦ
አመሰግናለሁ, በረዶውን ያመጣው ውርጭ. የበረዶ መንሸራተት እና የበረዶ አውሎ ንፋስ - ሁለት ጓደኞች
(ፖስታ ሰሪ ይሮጣል)
ፖስታተኛ- ደብዳቤ! ለእርስዎ ደብዳቤ!
ሙሴዎች. እጆችጓዶች ፣ ደብዳቤ አግኝተናል! አመሰግናለሁ ፖስተኛ (እየሮጠ)
ሙሴዎች. እጆች.- ወንዶች ፣ አንድ አስደሳች ደብዳቤ ይመልከቱ ፣ አሁን እኔ
አነብላችኋለሁ። በውስጡ ያለውን ነገር ማወቅ ይፈልጋሉ?
ልጆች. አዎ.
ሙሴዎች. ተቆጣጣሪ(አንብብ) ሰላም ውድ ልጆቼ!
በበዓልዎ ላይ ስለ ዚሙሽካ-ክረምት በጣም አስደሳች ዘፈን ሰማሁ!
እለምንሃለሁ፣ እንድትጎበኘኝና እንዴት እንደምዘምር አስተምረኝ!
ከሰላምታ ጋር ፣ የበረዶ ሰው!
ሙሴዎች. መሪ፡ ሰዎች፣ ለጉብኝት ለመሄድ ተስማምተሃል!
የበረዶው ሰው በጫካ ውስጥ በጣም ርቆ ይኖራል, ቅዝቃዜን ይፈራሉ?
እንፈትሽ።
የአካላዊ ደቂቃ አፈፃፀም "በረዶ እና ንፋስ" (ከሙዚቃ ጋር)
ሙሴዎች. ተቆጣጣሪ.ብርድን እንደማትፈሩ ሰዎች አይቻለሁ!
ወደ አስደሳች የክረምት ጉዞ የምንሄድበት ጊዜ አሁን ይመስለኛል!

ግን ከእርስዎ ጋር ምን እየሄድን ነው? ተፈጠረ!
እንቆቅልሽ እሰጥሃለሁ! በዚህ እንሂድ!
“ወደ ተራራው መጎተት እንዴት ደስ የማይል ነው።
እና እነሱ ራሳቸው ከሚሄዱት ተራራ, ከእኛ ጋር ይሄዳሉ!
ጓደኞች ገምተዋል? በፍጥነት መልስ እየጠበቅኩ ነው?
ልጆች- ስላይድ!
የሙዚቃ ዳይሬክተር- ትክክል ፣ ግን በካዛክኛ ቋንቋ?
ልጆች- ስላይድ! ሻና!
የሙዚቃ ዳይሬክተርበበረንዳ ላይ ከእርስዎ ጋር ወደ ጫካው እንሄዳለን!
በክበብ ውስጥ እንሆናለን - በጥንድ!
(የስላይን መድረክ ከሙዚቃ ጋር)
(ልጆች ተቀምጠዋል - ማያ ገጹን በክረምቱ ምስል ይክፈቱ)
እዚህ ጋ ነን! ልጆች ምን ያህል ቆንጆ እንደሆነ ይመለከታሉ!
ሰማዩ ብሩህ ሰማያዊ ነው! አቴ፣ በዝናብ በረዶ ውስጥ ጥድ!
በረዶ ከእግር በታች ያበራል! በክረምት ውስጥ ብቻ ነው የሚከሰተው!
Fizminutka "ክረምት" (ያለ የሙዚቃ አጃቢ)
የሙዚቃ ዳይሬክተር- ወንዶች ፣ ሁላችሁም የክረምቱን ወቅት ይወዳሉ።
ስለ እሷ ዘፈን እንዘምር!
(ስለ ክረምት የዘፈን አፈጻጸም)
የሙዚቃ ዳይሬክተር- ኦህ ሰዎች ፣ መንገዶች ሁሉ በበረዶ ተሸፍነዋል! ሁሉም መንገዶች ተሸፍነዋል!
አሁን ወደ የበረዶው ሰው መንገዳችንን እንዴት እናገኛለን?
የዱር እንስሳትን መጠየቅ እንችላለን?
(ሚሽካ ገባ)
ድቡ መጣ! ሰላም ሚሼንካ!
ወደ የበረዶው ሰው የሚወስደውን መንገድ አሳየን! እየጎበኘን ነው!
ድብ- ወንዶች ፣ ከመዋዕለ ሕፃናት ናችሁ? እኔ የሚያስፈልገኝ አንተ ብቻ ነህ!
ሙዚቃ ማዳመጥ እወዳለሁ! በጫካ ትምህርት ቤት አስተምራለሁ!
እርዳኝ ፣ ወንዶች ፣ ሙዚቃውን ግለፁ!
(የስራዎች እና የዘፈኖች ድምጽ ፣
የልጆች ስሞች እና አቀናባሪዎች)።
1.መጋቢት. 2 ጥዋት. 3.ኩርማንጋዚ "አክሳክ ኩለን" 4.Clowns.Kabalevsky.
5. የአበባ ዋልትዝ. ቻይኮቭስኪ.
ድብ -ስለረዱዎት እናመሰግናለን! እናንተ ታላቅ አጋሮች ናችሁ!
ግን ልረዳህ አልችልም! ወደ ጥንቸል ጓደኛ እደውላለሁ! (ይሮጣል)
(ሃሬ ይሮጣል)
የሙዚቃ ዳይሬክተር.- ዘይንካ, የበረዶውን ሰው እንዴት ማግኘት እንደሚችሉ ይንገሩን?
ጥንቸል- መሳሪያዎቹን በደስታ ይጫወቱ ፣ ቀጥሎ ምን ማድረግ እንዳለቦት ያውቃሉ!
(የድምፅ እና የሙዚቃ መሳሪያዎች ኦርኬስትራ)
ጥንቸል- ለጨዋታው አመሰግናለሁ፣ ቀበሮውን ወደ አንተ እደውላለሁ! በእርግጠኝነት ታውቃለች።
ቀኑን ሙሉ በጫካ ውስጥ ይራመዳል. (ጥንቸሉ ይሸሻል፣ ቀበሮው ይሮጣል)
የሙዚቃ ዳይሬክተር- Chanterelle - ወደ የበረዶው ሰው እንድንደርስ እርዳን!
Chanterelle- እረዳለሁ ፣ ግን መጀመሪያ ዳንስ ለእኔ!
(ዳንስ "የበረዶ ቅንጣቶች" ልጃገረዶች ዳንስ)
የሙዚቃ ዳይሬክተር- ሰዎች ፣ የበረዶ ቅንጣቶች ሲጨፍሩ ስለሚሰማው ሥራ ተፈጥሮ እንነጋገር ፣ ተጠንቀቁ - ለሥራችን ተስማሚ የሆኑትን የሙዚቃ ገጸ-ባህሪያትን ብቻ በእጃችሁ ይያዙ ።
"አስደናቂ፣ ሀዘን፣ ፈጣን፣ ቆራጥ፣ ጨዋ፣ አስማታዊ፣ ጥብቅ፣ ከባድ፣ ጠንካራ፣ የሚበር፣ ግርማ ሞገስ ያለው፣ የተናደደ፣ ሰልፍ፣ ክፉ፣ አየር የተሞላ፣ አስደሳች።
የሙዚቃ ዳይሬክተር.- ደህና ልጆች!
Chanterelle- አስደሰትከኝ ፣ በጣም አስገረመኝ እና መልሱ ይገባሃል!
ዓይንህን ጨፍነህ ወደዚያ እልክሃለሁ!
(ቀበሮው ይሸሻል ፣ የበረዶው ሰው ገባ)
የበረዶ ሰው -ሰላም ልጆች! ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች!
ወደ እኔ በመምጣትህ ደስ ብሎኛል!
ስለ ዚሙሽካ የእርስዎን ዘፈን እንደገና መስማት እፈልጋለሁ ፣
ክረምቱን በጣም እወዳለሁ!
(“ክረምት” የተሰኘው ዘፈን በድራማ ነው የተከናወነው፣ የበረዶው ሰውም እንዲሁ ያሳያል)
የሙዚቃ ዳይሬክተር -በደስታ ይህንን ዘፈን ዘመርንልዎ ፣ ጭፈራም በስጦታ አመጣንልዎ!
(የዳንስ አፈጻጸም በዝናብ እና በቆርቆሮ)
የበረዶ ሰው- በጣም ደስ ብሎኛል, አስገረሙኝ! አመሰግናለሁ!
አስማታዊ የበረዶ ቅንጣቶችን ልሰጥዎ እፈልጋለሁ!
እነሱ ደስታን እና ጥሩ ስሜትን ያመጣሉ!
(በልጆች እጅ ላይ የበረዶ ቅንጣቶችን ሙጫ)
እና በፍጥነት ወደ ኪንደርጋርተን እንዲደርሱ ፣
ሌላ ስጦታ እሰጥዎታለሁ, የበረዶ ነጭ ምንጣፍ! (ያሳድገዋል)
በላዩ ላይ ተኛ እና ዓይኖችዎን ይዝጉ!
ምንጣፉ በፍጥነት ወደ ኪንደርጋርተን ይወስድዎታል!
አቋራጩ አስማታዊ ህልም እንደሆነ አውቃለሁ!
(የተረጋጋ ሙዚቃ ይሰማል፣ እንቅልፍ ይተኛል፣ በሹክሹክታ ይናገራል፣ ይተዋል)
የሙዚቃ ዳይሬክተርሽፋሽፍቶች ይወድቃሉ, ዓይኖች ይዘጋሉ
በእርጋታ እናርፋለን, በአስማት ህልም እንተኛለን.
በቀላሉ እና በነፃነት መተንፈስ.
ማረፍ ይጠቅመናል ግን ለመነሳት ጊዜው አሁን ነው!(ወንበሮች ላይ ተቀምጠናል)
እዚህ መዋለ ህፃናት ውስጥ ነን.
የበረዶ ቅንጣቶችን ይመልከቱ - እኛ የበለጠ ደግ እንደሆንን ተሰምቷችኋል
እና በዙሪያችን ብዙ ደግነት ይኑር.
ጓዶች፣ ትምህርታችን አብቅቷል - እስቲ ዛሬ ስለ የትኛው አመት እንደተነጋገርን እናስታውስ? በካዛክኛ? በክረምቱ ጫካ ውስጥ ተጓዝን - እዚያ ከማን ጋር ተገናኘን? ማንን ጎበኘን ምን ዘፈን ዘመርንለት?
ምርጥ ነን? እራሳችንን እናጨብጭብ! ትምህርቱ ተጠናቀቀ!

ትምህርቱ የተዘጋጀው በሶሮኮፑድ አናስታሲያ Evgenievna ነው.

የማዘጋጃ ቤት የበጀት ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም

ኪንደርጋርደን ቁጥር 200 "ሲንደሬላ"

በመካከለኛው ቡድን "ዚሙሽካ - ክረምት" ውስጥ የሙዚቃ ትምህርት አጭር መግለጫ

26.01.2017

ዓላማው፡ ልጆችን በሥነ ጥበባዊ አቀራረብ ማስተዋወቅ።

ተግባራት፡-

1. ስለ ክረምት ስለ ሥዕሎች, ሙዚቃዎች እና ግጥሞች ግንዛቤ ስሜታዊ ምላሽ መስጠት;

2. የልጆችን የፈጠራ ችሎታ ማዳበር;

3. ለተፈጥሮ ተፈጥሮ ፍቅርን ያሳድጉ.

የሙዚቃ ስራዎች: A. Vivaldi "Winter" (ቅንጭብ), ፒ.አይ. ቻይኮቭስኪ "ዋልትስ ኦቭ የበረዶ ቅንጣቶች", ኤስ. ፕሮኮፊቭ "ተረት ተረት", ዲ.ቢ. ካባሌቭስኪ "እንደ ዋልትስ"

ሥዕል: (ሥዕል, I. Shishkin "ክረምት".).

መሳሪያዎች: የስታርችና ከረጢቶች, "የበረዶ ኳስ", ደወሎች, የእንጨት ማንኪያዎች, አታሞ, ምሳሌ የሚሆን easels, ሰማያዊ-ሰማያዊ ቀለም አንድ ትልቅ ሉህ, የተቀረጸ ነጭ የበረዶ ቅንጣቶችና, ሙጫ, ብሩሽ.

የኮርሱ እድገት።

አስተማሪ፡- ውድ ጓዶች! ዛሬ ትምህርታችን ለዚሙሽካ - ክረምት ተወስኗል። ገጣሚዎች ስለ እሷ ግጥሞችን አቀናብረው ነበር, አቀናባሪዎች ሙዚቃን ያቀናብሩ, አርቲስቶች ስዕሎችን ይሳሉ.

አሁን በአቀናባሪ አንቶኒዮ ቪቫልዲ የተፃፈውን ሙዚቃ “ክረምት” የሚለውን የሙዚቃ ሥራ ቁራጭ እናዳምጣለን።

( ከሙዚቃው ሥራ “ክረምት” ክፍልን ማዳመጥ።

ሰዎች ንገሩኝ ፣ በባህሪው ምን አይነት ሙዚቃ ነው? (ደግ ፣ አስማታዊ ፣ ግርማ ሞገስ ያለው ፣ አየር የተሞላ ፣ ድንቅ)።

በዚህ ሙዚቃ ውስጥ የሰማኸውን የቱን መሳሪያ ድምፅ ንገረኝ? (ቫዮሊን)

በጣም ትክክል. እነዚህ አስደናቂ፣ አስማታዊ የቫዮሊን ድምፆች ናቸው።

(አስተማሪ: ትኩረትን ወደ ስዕሉ ይስባል, I. Shishkin "ክረምት".)

አስተማሪ፡- ወንዶች, አሁን ለስክሪኑ ትኩረት ይስጡ. በዚህ ሥዕል ውስጥ ምን ወቅት አለ.

ልጆች ይደውሉ: ክረምት.

አዎ ፣ በእውነቱ ፣ ታዋቂው አርቲስት ፣ እንዲሁም እንደ አቀናባሪ ፣ ቪቫልዲ ፣ ወደዚህ የአመቱ ጊዜ “ክረምት” ዞሯል ።

ወንዶች፣ በዚህ አመት ወቅት ምን ይወዳሉ?

በረዶ በሚሆንበት ጊዜ ቆንጆ ነው

በበረዶ መንሸራተቻ, በበረዶ መንሸራተት, በበረዶ መንሸራተት ይችላሉ

የበረዶ ኳሶችን ይቅረጹ

የበረዶ ሰው ይገንቡ

እና በክረምት ወቅት ሀዘንን ምን ያነሳሳዎታል?

በክረምት ወራት ወፎቹ ቀዝቃዛና ረሃብ ናቸው.

በከባድ ውርጭ እና የበረዶ አውሎ ንፋስ, በእግር መሄድ አይችሉም.

በእርግጥ, በክረምት ውስጥ ለረጅም ጊዜ ከቤት ውጭ መቆየት አይችሉም. እና ከቤት ውጭ ጨዋታዎችን መጫወት ያስፈልግዎታል.

(ጨዋታ - ዘፈን "Zimushka-ክረምት")

አስተማሪ፡- እና ምን በረዶ? (ልጆች መልስ ይሰጣሉ). እና በበረዷማ ቀን ስንራመድ፣ በረዶው ከእግራችን በታች ነው፣ ምን ያደርጋል? (ክራንች)። ጥሩ ስራ. አሁን የዱቄት ቦርሳዎችን እሰጥዎታለሁ. አንድ ግጥም አነባለሁ, እና "በረዶ" በሚለው ቃል ላይ የበረዶውን መጨፍጨፍ ማሳየት አለብዎት.

እንደ በረዶ ተራራ ፣ በረዶ ፣

እና ከኮረብታው በረዶ በታች ፣ በረዶ ፣

እና በዛፉ ላይ በረዶ, በረዶ,

እና ከዛፉ በረዶ በታች, በረዶ.

ልጆች በስታርች ከረጢቶች በመታገዝ ዜማውን ያሰማሉ።

ተንከባካቢ : እና አሁን ቦርሳዎችን በሳጥን ውስጥ እንሰበስባለን እና ትንሽ እንጫወታለን. የበረዶ ኳስ የምወረውርለት፣ ከክረምት ጋር የተያያዘውን ማንኛውንም ቃል ይጠራል።

(የበረዶ ኳስ ጨዋታ)።

ተንከባካቢ : ስለ ክረምት, የሩስያ ሰዎች ብዙ ምሳሌዎችን ይዘው መጥተዋል.

ስለ ክረምት ምሳሌዎችን ታውቃለህ?

ልጆች: "በረዶ የለም, እና ምንም መከታተያ የለም. አመቱ ያበቃል እና ክረምቱ ይጀምራል

"በትልቅ በረዶ ውስጥ አፍንጫዎን ይንከባከቡ."

"ክረምት ያለ በረዶ - በጋ ያለ ዳቦ."

"አመሰግናለው ውርጭ፣ በረዶውን ያመጣው።"

የበረዶ መንሸራተት እና የበረዶ አውሎ ንፋስ - ሁለት ጓደኞች.

ፊዚ. ደቂቃ

ተንከባካቢ : በጥንት ጊዜ በሩሲያ እንዳሉት "ክረምት ለበረዶ ነው, እና እኛ ለበዓላት ነን." ወንዶች, እንደምታውቁት, በክረምቱ ወቅት ብዙ በዓላት ይወድቃሉ. (አዲስ ዓመት፣ የገና ጊዜ፣ ገና፣ Maslenitsa ...)

እና አንድ አስደሳች አይደለም, የክረምት በዓል ያለ ሙዚቃ ይጠናቀቃል. አሁን በድምጽ መሳሪያዎች ላይ አንድ ሙዚቃ እንሰራለን

ጥሩ ስራ! እውነተኛ ሙዚቀኞች ናችሁ።

(ለመገጣጠም መሳሪያዎች).

ጓዶች፣ አይኖቻችሁን ጨፍኑና በረዶ እንደሆነ አስቡት። ትላልቅ የበረዶ መንሸራተቻዎች ታዩ.

አስተማሪ፡- - በመንገዳችን ላይ ከፍተኛ የበረዶ ተንሸራታቾችን ይመልከቱ! በእነሱ ውስጥ እንዳንሰጥም እግሮቻችንን ወደ ላይ ከፍ በማድረግ እንሂድ። በምናባዊ የበረዶ ተንሸራታቾች አማካኝነት በከፍተኛ ጉልበቶች በእግር መራመድ።(የሙዚቃ ጨዋታዎች)

አስተማሪ: እና አሁን የክረምቱን ተረት እንድታዳምጥ እጋብዝሃለሁ። ተመችቶኛል…

ታሪክ፡- በአንድ ወቅት የበረዶ አውሎ ንፋስ አያት ነበረች፣ በበረዶ ቅንጣቶች ያጌጠ ትልቅ የሚያምር ሻውል ነበራት። ምሽት ላይ የበረዶ ቅንጣቶች በአያቱ የበረዶ አውሎ ንፋስ ላይ በሻሎ ላይ አርፈዋል.

የበረዶ አውሎ ነፋሱ አያት ከእንቅልፏ ስትነቃ ሹራቧን አናወጠች እና የበረዶ ቅንጣቢዎቹ በክረምቱ ግላዴ ላይ በዳንስ በረሩ።

እና ሁሉም የበረዶ ቅንጣቶች አንዴ ተበታተኑ ፣ እና የበረዶ አውሎ ነፋሱ የሴት አያቱ ሱፍ ያለ ቅጦች ቀርቷል። የበረዶ ቅንጣቶችን እንሰበስብ እና የአያቴ Blizzard ሻውልን ከእነሱ ጋር እናስጌጥ።

ልጆች የበረዶ ቅንጣቶችን ይሰበስባሉ እና ከነሱ ጋር አንድ ሹራብ ያጌጡታል (ወለሉ ላይ ማሰራጨት ወይም ሰማያዊ-ሰማያዊ ሉህ ከላጣው ላይ አስቀድመው ማያያዝ እና የበረዶ ቅንጣቶችን ማጣበቅ ይችላሉ)። በሥራ ወቅት, ስለ ክረምት ድምፆች ማንኛውም ሙዚቃ (A. Vivaldi "Winter", P.I. Tchaikovsky "Waltz of snow flakes").

አስተማሪ: ልጆችን አወድሱ.

ዒላማ፡በልጆች ላይ ከሙዚቃ ጋር ተደራሽ በሆነ መንገድ ከመግባባት አስደሳች አዎንታዊ ስሜቶችን ማዳበር።

ተግባራት፡-

1. በስሜታዊነት ማዳበር - በዘፈን, በዳንስ, በመጫወት ምሳሌያዊ አፈፃፀም;

2. ልጆች እንደ ሙዚቃው ባህሪ እንዲንቀሳቀሱ ማስተማር;

3. የልጆችን የሙዚቃ መሳሪያዎች በሚጫወቱበት ጊዜ በትክክል የተቀመጠውን ምት እና ቀላል ምትን እንዴት ማከናወን እንደሚቻል ለማወቅ።

ዘዴዎች እና ዘዴዎች;መዘመር, ሙዚቃ ማዳመጥ, ጥበባዊ ቃል, ማሻሻል;

ቁሳቁስ፡እሽግ ከእናት ዊንተር (ጓንት ፣ ስካርፍ ፣ ስሌድ ፣ ኮፍያ ፣ ቡትስ) የሙዚቃ ማእከል ፣ የዘመናዊ የልጆች የሙዚቃ ጨዋታዎች ዘፈኖች የተቀዳባቸው ሲዲዎች)።

የትምህርት ሂደት፡-

ሙዚቃ የሌላቸው ልጆች ቀስ ብለው ወደ አዳራሹ ገብተው ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ.

አት.ወንዶች ፣ ምን ይመስላችኋል ፣ አሁን ትምህርቱ ምን ይሆናል?

ዲ.ሙዚቃዊ.

አት.በትክክል። እና እኛ ማድረግ እንችላለን?

ዲ.አይደለም! አንችልም!

አት.እና ለምን?

ዲ.ምክንያቱም በአዳራሹ ውስጥ ታቲያና ቭላዲሚሮቭና የለም.

አት.ምናልባት የሆነ ነገር ተከስቷል? ነገር ግን እሷ ቅርብ የሆነ ቦታ ትመስለኛለች፣ ዘፈን ልንላት እንሞክር። ታቲያና ቭላዲሚሮቭና ፣ ዋው! ታቲያና ቭላዲሚሮቭና, እየጠበቅንህ ነው!

አት.አሁን እንስማ እሷ ትሰማናለች ወይስ አትሰማም?

(በአዳራሹ፣ ከመሰናዶ ቡድን የተውጣጡ ልጆች ዝማሬ ተሰማ፡ ልጆች፣ አ-ዩ! ልጆች፣ እየመጣሁ ነው!)

ዲ.አይደለም!

አት.እንደገና እንጥራ። (ጨዋታው 2-3 ጊዜ ተደግሟል። የመጨረሻው ጊዜ የሙዚቃ ዳይሬክተር ድምጽ ነው። የሙዚቃ ሰላምታ ይሰማል።)

ለ አቶ.ሁሉም ሰው እዚህ አለ? ማወቅ እፈልጋለሁ! ማጣራት እጀምራለሁ.

ዲማ ፣ ካትያ እና አርቴም - እጃቸውን ወደ ላይ አነሱ ፣

ጎሻ፣ ቪካ እና ዲያና - በአንድነት አንገታቸውን ነቀነቁ፣

ሊዛ ፣ ጋሊያ እና ሰርዮዛሃ - ሁሉም እጆቻቸውን አጨበጨቡ!

ያሮስላቭ, ኒኪታ, ቫንያ በአንድነት እግራቸውን ታትመዋል.

ስለ እርሱ ያልነገርኩት ስሙን ያልጠቀስኩት

እንደ ነጠላ ቤተሰብ ሁላችንም አንድ ላይ "እኔ" እንዘምር።

ለ አቶ.ጓዶች፣ ዛሬ ለምን እንደዘገየሁ ማወቅ ትፈልጋላችሁ?

ፖስታ ቤቱ ወደ ኪንደርጋርተን አንድ እሽግ አምጥቶ ስለነበር እየተቀበለኝ ትንሽ ቆየሁ። እንከፍተው እና ውስጥ ያለውን እንይ? (ጓንት ያወጣል።)

ለ አቶ.እነዚህ ጓንቶች ናቸው, እነሱ ቀላል አይደሉም, ግን አስማታዊ ናቸው, እናስቀምጣቸው.

(ልጆች ጓንት ማድረግን ይኮርጃሉ).

ለ አቶ. እና ልጆች አንድ ላይ

ጓንት እንለብሳለን, ጣቶቻችን መደነስ ይጀምራሉ.

አብረው ይጫወታሉ እና ልጆችን ያዝናናሉ.

ዘፈኑ ተከናውኗል - ጨዋታው "ጣት ያለው ወንድ ልጅ."

ለ አቶ.ጥቅሉን እንይ፣ ሌላ ምን አለ? (መሀረብ ያወጣል።)

ስካርፍ እንዲሁ ቀላል አይደለም ፣ እሱ በመዘመር ውስጥ ረዳት ነው። መሀረብ ለብሰን እንዘምር። እና ዘፈኑ "ስለ የበረዶው ሰው" ይባላል.

ለ አቶ.ጓዶች፣ ጥቅሉን እንደገና እንመልከተው ( ሸርተቴ ያገኛል).

መንሸራተት ይወዳሉ? "Sanochki" የሚለውን ዘፈን ጋበዝኳችሁ. (ልጆች ወንበሮች አጠገብ ቆመው ዘፈን ይዘምራሉ).

ለ አቶ.እመለከታለሁ - እንደገና ወደ እሽግ እንዴት መሄድ እችላለሁ? እንዴት የሚያምር ኮፍያ ይመልከቱ! እናስቀምጠው, ሙዚቃውን በተሻለ ሁኔታ ለመስማት ጆሯችንን ያሞቁ (ይህ ብቻ ነው የተሰበሰቡት ሰዎች ቁጥር 7 m-x).

ለ አቶ.ዘፈኑ ስለ ማን ነው? ባህሪዋ ምንድን ነው?

ልጆች የልጆችን የሙዚቃ መሳሪያዎች ይጫወታሉ: ታንያ - ከበሮ, Seryozha - ቧንቧ, ዲማ - ደወል, ሁሉም - ጩኸት, ፉጨት, ማንኪያዎች, አታሞ. (ኦርኬስትራ)።

ለ አቶ.እንደዚህ በሚያምር ኮፍያ መጫወት እንፈልጋለን!

(ልጆች አንድ በአንድ ወደ ክበብ ይሄዳሉ, ጨዋታው "ኮፍያ" ይጫወታል).

ለ አቶ.በጥቅሉ ውስጥ አንድ ንጥል ብቻ ቀርቷል። ተመልከት, እነዚህ ቦት ጫማዎች ናቸው! ወንዶች ፣ ይህ ያልተለመደ ጥቅል ወደ ኪንደርጋርተን የመጣው ከማን እንደሆነ አስቀድመው ገምተዋል?

ልጆች.ከክረምት - ክረምት!

ለ አቶ.በትክክል! ዚሙሽካ ለእግር ጉዞ ይጋብዘናል!

እዚህ ቦት ጫማ አደረግን, እግሮቻችን ጨፍረዋል (መምታት)

ሚትንስን ለበስን, ለእግር መሄድ እንፈልጋለን (ማጨብጨብ)

ነጭ በረዶ ወደቀ ጸደይ)

ልጆቹ የበረዶ መንሸራተቻውን ወሰዱ (ጥንዶች እጅ ለእጅ ተያይዘው)

እና በጫካ ማጽዳት ውስጥ ለመሳፈር እንሂድ (በጥንድ መሮጥ)።

በፍጥነት፣ በፍጥነት ጠራርጎ ወደ ትልቅ የበረዶ ተንሸራታች ወደቀ።

ኦ - ኦ - ኦ! ኦ - ኦ - ኦ! በረዶ ለስላሳ እና አስቂኝ (መንቀጥቀጥ)።

ለ አቶ.ሁላችሁም ጥሩ ነገር አድርጋችኋል፣በአስደናቂ ሁኔታ ዘፍናችሁ፣በሚያምር ዳንስ፣በደስታ ተጫውታችሁ፣ምናልባትም ከዚሙሽካ አስማታዊ ነገሮች - ክረምቱ ረድቷል። አሁን ቦት ጫማችንን ፣ ኮፍያዎቻችንን ፣ ሚስቶቻችንን እናውልቅ እና ለዚሙሽካ አመሰግናለሁ።

ልጆች.አመሰግናለሁ!

ለ አቶ.ትምህርታችንን በዚህ ያበቃል።