የሙዚቃ ቲዎሪ እና የሙዚቃ ማንበብና መፃፍ ፈተናዎች። የመስመር ላይ ጨዋታ "ፍፁም ፒች" ለሙዚቃ ኖት እውቀት ፈተና

የመስመር ላይ ጨዋታ "ፍፁም ወሬ"

ይህንን ገጽ ለማየት አዶቤ ፍላሽ ማጫወቻ ስሪት 10.0.0 ወይም ከዚያ በላይ መጫኑን ያረጋግጡ።

ከዚህ ጽሑፍ በላይ ያለውን ጨዋታ ካላዩ አዶቤ ፍላሽ ማጫወቻን ማውረድ እና መጫን ያስፈልግዎታል

በቴክኒካል ምክንያቶች፣ ከአሁን በኋላ የመዝገቦችን ሰንጠረዥ አናወጣም፣ ስለዚህ በጨዋታው መጨረሻ ላይ ውሂብ ማስገባት አያስፈልግዎትም...

በቴክኒካዊ ምክንያቶች እኛ
ዲፕሎማ አንሰጥም እና ይቅርታ እንጠይቃለን::

ከዚህ ዝርዝር ውስጥ የመጀመሪያዎቹ 33 ጥያቄዎች በጨዋታው ውስጥ ተሰምተዋል። ሙሉው የ 55 ጥያቄዎች ዝርዝር (ከ 34 እስከ 55 ቶከኖች ከሙዚቃ ሰራተኛ ጋር) በፕሮግራሙ ውስጥ በተካተተው በዚህ ጨዋታ ሙሉ ስሪት ውስጥ ቀርቧል ።

1. በፊት 2. RE 3. MI 4. SI 5. ላ 6. RE 7. MI 8. ኤፍኤ 9. ላ 10. SI 11. ጨው 12. MI 13. ወደ 1 ኛ ጥቅምት 14. RE 1st octave 15. MI 2nd octave 16. FA ትንሽ octave 17. ጨው 1 ኛ ኦክታር 18. LA 1st octave 19. SI ትንሽ octave 20. ወደ ትንሽ octave 21. RE ትንሽ octave 22. MI ትልቅ octave 23. FA 1 ኛ octave 24. ጨው ትንሽ ኦክታቭ 25. ትልቅ octave 26. SI ትልቅ octave 27. ወደ 2 ኛ ጥቅምት 28. RE 1st octave 29. MI 1st octave 30. FA 2 ኛ octave 31. ጨው ትልቅ octave 32. ትንሽ ኦክታቭ 33. SI 2 ኛ octave

34. ወደ 1 ኛ octave + ምሰሶ 35. SALT ትንሽ octave + ዘንግ 36. ትልቅ octave + ዘንግ 37. FA ትልቅ octave + እንጨት 38. RE ትልቅ octave + እንጨት 39. MI 1st octave + stave 40. ወደ 1 ኛ octave + የሙዚቃ ሰራተኞች 41. ጨው 1 ኛ octave + ዘንግ 42. SI 1 ኛ octave + stave 43. RE 2nd octave + stave 44. MI 2nd octave + stave 45. FA 2 ኛ octave + እንጨት 46. ​​SALT 2nd octave + stave 47. SI 2nd octave + stave 48. ወደ 3 ኛ octave + የሙዚቃ ሰራተኞች 49. ወደ 1 ኛ octave + ምሰሶ 50. ትንሽ ኦክታቭ + ዘንግ 51. FA ትንሽ octave + እንጨት 52. RE ትንሽ octave + ምሰሶ 53. የትልቅ octave + ምሰሶ ጨው 54. MI ትልቅ octave + ምሰሶ 55. ከትልቅ octave + ዘንግ በፊት

አሌክሲ ኡስቲኖቭ, 2011-12-30

ጨዋታው 2013-11-30 ዘምኗል

የአስተማሪ አስተያየት

ፍፁም የሙዚቃ ጆሮ - ሌሎች ድምፆችን ከግምት ውስጥ ሳያስገባ ድምጹን የመወሰን ችሎታ፣ ማለትም እ.ኤ.አ. ድምጾችን ከሌላው ጋር ሳያወዳድሩ እና በውጤቱም, ለዚህ ድምጽ የማስታወሻ ስም ይመድቡ. የዚህ ክስተት ተፈጥሮ በሙዚቃ ባለሞያዎች ክበቦች ውስጥ በበቂ ሁኔታ አልተመረመረም እናም በግልጽ እንደሚታየው ፣ እሱ በተለያዩ አመለካከቶች ይወከላል ። ነገር ግን ለባለሙያዎች እንኳን ብዙም የተለመደ አይደለም. በተመሳሳይ ጊዜ የ “ፍፁም የሙዚቃ ጆሮ” ችሎታ ሁል ጊዜ በሁሉም ሙዚቀኞች መካከል ባለው ፍላጎት እና ውዝግብ ውስጥ ሁል ጊዜ ይቆያል። ሁሉም ሕብረቁምፊ ተጫዋቾች (ቫዮሊንስቶች, ሴሊስትስቶች) እንደዚህ አይነት ጆሮ እንዳላቸው በአጠቃላይ ተቀባይነት አለው, ግን ይህ እንደዚያ አይደለም! በተቃራኒው ፣ ፒያኖው በጭራሽ የማይፈልገው ይመስላል - ሆኖም ፣ ይህ ችሎታ ያላቸው ሰዎች ብዙ እንደሚረዳ ይናገራሉ ፣ ለምሳሌ ፣ ውጤቶች ሲያነቡ ... ሌላው ብዙ ጊዜ የተወያየው ጥያቄ ሊዳብር ይችላል ወይ? ወይስ የተወለደ ነገር ነው?

ማንኛውንም ዜማ በቀላሉ የሚያነሳ እና የሙዚቃ ጽሑፉን በጭራሽ ማየት የማይፈልግ ልጅ ምን ይደረግ? የሙዚቃ ምልክቶችን በደንብ ለሚያውቅ ተማሪ ጆሮን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል, ነገር ግን የውሸት ማስታወሻዎችን መጫወት, ማስታወስ እና መምህሩ በምንም መልኩ ሊረዳው አይችልም?

አንድ ቀን፣ የሁለተኛ ክፍል ተማሪዬ በጄኔዲ ሳስኮ "ብሉዝ" የተሰኘውን በሪትም ውስጥ በጣም የተወሳሰበ፣ በመጨረሻ ምንባብ ያለው ቁራጭ እንድጫወትለት ጠየቀኝ። ሶስት ጊዜ ተጫውቷል ... እና በሚቀጥለው ትምህርት ብሉስን ያለምንም ማስታወሻ ተጫውቷል እና በተመሳሳይ ጊዜ ቁርጥራጭ ድምጽ ሰማ. የዚህ ልጅ ጉዳይ ለኔ ጎበዝ ከሆነ ተማሪ ጋር በፍፁም ቃና በመስራት የብቃት ማነስ ምሳሌ ሆኖልኛል... በማስተማር ልምዴ ውስጥ ፍፁም ድምፅ ያላቸው ብዙ ልጆች አልነበሩም። እና ብዙውን ጊዜ እነዚህ ልጆች ከሙዚቃ ትምህርት ቤት አልተመረቁም። ገና ከጅምሩ “በጆሮ”፣ በእጅ ቁርጥራጭን በቃላቸው በማስታወስ መጫወት ይችሉ ነበር፣ ነገር ግን ውስብስብ የሆነ ጽሁፍ ማንበብ እንዲቃወሙ አድርጓቸዋል በዚህም ምክንያት የመማር ፍላጎታቸውን አጥተዋል።

በሌላ አነጋገር፣ “ፍፁም ቃና” ክህሎት በመማር ሂደት ውስጥ የተለየ፣ በማያሻማ አወንታዊ ወይም አሉታዊ ነገር አይደለም። የሁለቱም መገኘት እና አለመገኘት ከመምህሩ ተጨማሪ ትኩረት እና ለተማሪው ልዩ አቀራረብ ያስፈልጋቸዋል. እና ግን, ይህ ችሎታ በጣም ተፈላጊ ነው!

ተማሪዎቼን ለመርዳት እና የወጣትነቴን ስህተቶች እራሴ ላለመድገም, አሁን የማልትሴቭ ኤስ.ኤም. - ፒያኖ መጫወትን ለማስተማር አጠቃላይ ዘዴ ደራሲ ፣ እንዲሁም መፍታት ፣ ከፒያኖ መጫወት ጋር ተመሳሳይ። ይህ ዘዴ ቀደም ሲል በትምህርት የመጀመሪያ አመት ውስጥ በደንብ የዳበረ የመስማት ችሎታ ያላቸውን ልጆች ለመለየት እና ሙዚቃን ከሉህ በማንበብ አብሬያቸው እንድሠራ ይረዳኛል።

ለአብዛኛዎቹ ተማሪዎች እና የሙዚቃ ጥበብን ለመቆጣጠር ለሚፈልጉ, የሚወዱትን ዜማ በፒያኖ ወይም በጊታር ለመማር እና ለመጫወት ቀላል ነው, አሁንም ጆሮቸውን ማዳበር አለባቸው. እና ጨዋታው "ፍጹም ድምጽ" ለዚህ በጣም ጥሩ መሳሪያ ነው. ለሁሉም ዕድሜዎች ተስማሚ ነው.

ማንበብ እንኳን የማይችሉ ትናንሽ ልጆች ትክክለኛውን መልስ ከሥዕሎቹ ይገምታሉ. (እነሱ ብቻ እርዳታ ያስፈልጋቸዋል - በመጀመሪያ ጨዋታውን ይጫወቱ ማስታወሻዎች - ስዕሎቹ ህጻኑ በቀላል ቃላት የተደበቁትን ማስታወሻዎች እንዲያውቅ: HOUSE, TURP. በተመሳሳይ ቦታ, ከማስታወሻ ድምጽ ጋር ይተዋወቃል.).

ትልልቅ ልጆች እና ጎልማሶች ሲጫወቱ ፍጹም የሆነ ድምጽ እንዳላቸው እና ይህ ችሎታ እያደገ መሆኑን ይገነዘባሉ - ተፈትኗል!

እርግጥ ነው, አንድ ሰው በጨዋታው ውስጥ ምንም ሴሚቶኖች (በይበልጥ በትክክል, ሙሉ ክሮማቲክ ሚዛን) እንደሌሉ ሊናገር ይችላል. አዎ, ጨዋታው ነጭ የፒያኖ ቁልፎችን ብቻ ያካትታል, ማለትም. በእውነቱ፣ እኛ በዋና (DO) ወይም ለአነስተኛ (LA) ብስጭት ውስጥ ነን ... አንድ ሰው የፍሬቱ እና የእረፍት ደረጃዎች እዚህ ሚና እንደሚጫወቱ ልብ ይበሉ ... በፍጹም! ነገር ግን፣ በቀላል ተግባራት ይጀምሩ፣ ለእነዚህ ማስታወሻዎች በራስ መተማመንን ያግኙ፣ እና የሙዚቃ ጆሮዎን ለማሻሻል ትልቅ እርምጃ ይወስዳሉ። አምናለሁ, የማስታወሻውን ስም በጆሮዎ መለየትዎን ሲያውቁ ታላቅ ደስታን ያገኛሉ!

Krivopalova L.N.
የፒያኖ መምህር ፣ የልጆች እና ወጣቶች ፈጠራ ቤተመንግስት ፣ ቶምስክ
01.05.2011

የ Virartek ቡድን በዚህ ጨዋታ ፈጠራ እና በሙከራው ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ላደረገው Lyubov Nikolaevna Krivopalova ምስጋናውን ይገልጻል። አመሰግናለሁ! መልካም እድል ለእርስዎ እና ለተማሪዎችዎ!

የሙዚቃ ሰራተኞችን እንዴት ማሰስ እንደሚችሉ የሚያስተምር ፕሮግራም ለእርስዎ ትኩረት እንሰጣለን. ሀሳቡ ቀላል ነው፡ ፕሮግራሙ ማስታወሻ ያስባል እና በሰራተኞች ላይ ያሳየዋል። የእርስዎ ተግባር ምን ዓይነት ማስታወሻ እንደሆነ መወሰን ነው.

መመሪያ

በስክሪኑ ላይ 2 ምሰሶዎች አሉ። የተደበቀው ማስታወሻ በግራ በኩል ይታያል. መለየት እና ትክክለኛውን መልስ መስጠት ያስፈልግዎታል. መልስዎን በትክክለኛው ዘንግ ላይ ያያሉ.

ጊታር እንደ መሳሪያ ከተመረጠ የተመረጠው ማስታወሻ "የሚኖር" በፍሬቦርዱ ላይ ያሉትን ሁሉንም ቦታዎች ያያሉ.

ፒያኖው እንደ መሳሪያው ከተመረጠ, የተመረጠውን ቁልፍ ግምት ውስጥ በማስገባት በቁልፍዎቹ ላይ ያሉት ማስታወሻዎች ይፈርማሉ.

በመደርደሪያው ላይ ማስታወሻዎች

(አሳሽዎ ፍላሽ መደገፍ አለበት)

ፕሮግራሙ ምን ማድረግ ይችላል?

• ቁልፎች ፕሮግራሙ ሁሉንም ያውቃል። ማስታወሻዎችን ለመሥራት በየትኛው ቁልፎች ውስጥ መግለጽ ይችላሉ. ፖርግራሙ ስለ ተፈጥሮአዊ፣ ሃርሞኒክ እና ዜማ አናሳ እና ዋና ያውቃል።
• ቁልፎች ፕሮግራሙ አብዛኞቹን የሙዚቃ ቁልፎች ያውቃል።
• መሳሪያዎች. የእርስዎ ምርጫ፡ ፒያኖ፣ ባለ 6-ሕብረቁምፊ ጊታር እና ቤዝ ጊታር። "ያለ መሳሪያ" የተለየ ሁነታ አለ.
• ድምፅ። እርግጥ ነው, በማስታወሻው ላይ ያሉትን ማስታወሻዎች ማዳመጥ ይችላሉ.

በተጨማሪም

የመዳፊት ጠቋሚውን ባለ 6-ሕብረቁምፊ ጊታር ካስማዎች ላይ ያንቀሳቅሱት። የማስታወሻ ስሞች በሕብረቁምፊው ላይ ይታያሉ። ለባስ ጊታር፣ አይጤውን ከለውዝ ውጭ ወዳለው የሕብረቁምፊው አካባቢ ብቻ ያንቀሳቅሱት።

ግልባጭ

1 የማዘጋጃ ቤት በጀት የትምህርት ተቋም ለህፃናት ተጨማሪ ትምህርት "የልጆች የስነ-ጥበብ ትምህርት ቤት እና ፎልክ እደ-ጥበብ" በሙዚቃ ትምህርት እና በሶልፌጊዮ ሙከራዎች በካማሎቫ ዙልፊያ ጋሌቭና የሙዚቃ የቲዎሬቲካል ትምህርቶች መምህር Khanty Mansiysk 2016 1

2 በሶልፌጊዮ እና በሙዚቃ ቲዎሪ ሂደት ውስጥ ውጤታማ የእይታ-ጨዋታ ቴክኒኮችን መጠቀም ለትምህርት ከደረሱ ልጆች ጋር አብሮ በመስራት ረገድ ውጤታማ ነው። ፈተናው እውቀትን ለመገምገም የበለጠ ጥራት ያለው እና ተጨባጭ መንገድ ነው። የፈተናዎቹ አንዱ ተግባር በእቃው ውስጥ ያሉትን የቁጥጥር ቅርጾች ማስፋፋት እና የመዋሃድ ችግሮችን መለየት ነው. ከዘመናዊ የትምህርት ዓይነቶች አንዱ እንደመሆኑ መጠን ፈተናዎች ትምህርቶቹን የበለጠ አዝናኝ ለማድረግ፣ የተማሪውን ትኩረት እና ምላሽ ፍጥነት ለመጨመር ይረዳሉ። ይዘቶች 1. ጨዋታዎች - የ 1 ኛ ክፍል ፈተናዎች (ጨዋታ "ሰንጠረዡን ሙላ") ለሙዚቃ እውቀት ፈተና, እንቆቅልሽ እንቆቅልሽ, ምትሃታዊ ተግባራት) ገጽ 3,4,5 2. የ 2 ክፍል ፈተናዎች 6,7 3. የ3ኛ ክፍል የፈተና ፈተናዎች የ4ኛ ክፍል የማጣሪያ ፈተናዎች ገጽ 9፣19፣11፣12 5. 5ኛ ክፍል ጥያቄዎች እና ፍላሽ ካርዶች ገጽ 13፣14፣15፣17፣18፣19፣20 15፣16 7. የፈተና ካርዶች ለ 7 ክፍል ገጽ 19,20,21,22 8. ዋቢዎች ገጽ ፎቶዎች ገጽ 24 2

የ 2 ኛ ክፍል 6 ፈተናዎች ቁልፍ ምልክቶች የት ተቀምጠዋል? በቁልፍ እና በጊዜ ፊርማ መካከል ከሰዓቱ ፊርማ በኋላ ከማስታወሻው በፊት ቶኒክ ምን ዲግሪ ይባላል? V ዲግሪ I ዲግሪ VII ዲግሪ ትይዩ ቁልፎች አንድ አይነት የቁልፍ ምልክቶች አሏቸው ተመሳሳይ ቃናዎች ተመሳሳይ ፍንጣሪዎች ትይዩ ጥቃቅን ቶኒክ ከዋናው ቶኒክ ወደ ታች ከ 2 እርምጃዎች በኋላ ከ 1 እርምጃ በኋላ ከ 3 እርምጃዎች በኋላ ትይዩ ቁልፎችን ይፈልጉ G major - B አናሳ F ሜጀር ዲ ትንሽ C ሜጀር ቢ አናሳ ፣ VII ደረጃ የሚወጣበት ሃርሞኒክ ተፈጥሯዊ ሜሎዲክ በሃርሞኒክ A minor, F#, F# እና C#, G# 6

7 አናሳ፣ VI እና VII ደረጃዎች የሚነሱበት ሃርሞኒክ ተፈጥሯዊ ሜሎዲክ ሜሎዲክ ቢ ትንንሽ A#፣ G# እና G#፣ A# በ ኢ መለስተኛ ውስጥ ስንት ቁምፊዎች አሉ? F#፣ C#፣ B flat፣ G# በ B መለስተኛ ውስጥ ስንት ቁምፊዎች አሉ? Fa#, do#, fa#, ምንም ምልክት የለም በሶስትዮሽ ውስጥ ስንት ድምፆች አሉ? 3፣ 2፣ 1 የሁለት ድምፆች ተነባቢ ስም ማን ይባላል የ Chord Interval Mode Tonality የሶስት ወይም ከዚያ በላይ ድምፆች ተነባቢ ስም ማን ይባላል የ Chord Mode Interval Tonality 7

8 ፈተናዎች ለ 3 ኛ ክፍል ጥያቄ p / n 1 ስለታም ምላስ ጠመዝማዛ ይዘርዝሩ - በቁልፍ ውስጥ ሹል የታየበት ቅደም ተከተል። ምሳሌዎች 2 ለትልቅ ደረጃ ግንባታ ደንቡን ይጻፉ. 3 ድምጹን ከጂ ጠፍጣፋ ጋር እኩል በሆነ መልኩ ይሰይሙት 4 ፊርማውን ይወስኑ እና ወደ ልኬቶች ይከፋፍሉት 5 በ C ጥቃቅን ቁልፎች ውስጥ ምን ምልክቶች አሉ? 6 ማስታወሻዎችን በጂ ዋና ክፍተት (በሦስተኛ ደረጃ በሶስተኛ ደረጃ) 7 ይህ ልኬት ምንድን ነው? እና የፍሬም አይነት ምንድ ነው 8 በትሪድ ውስጥ የተካተቱት የፍሬቶች ደረጃዎች ምንድናቸው? 9 በቁልፍ 3 # ያስቀምጡ ፣ 10 መሆን አለባቸው ፣ ክፍተቶችን ይወስኑ: 11 ሁሉንም የሚያውቁትን የአስራ ስድስተኛው ቆይታ ቡድኖችን በአንድ ሩብ መጠን ይፃፉ። 12 በሃርሞኒክ ጥቃቅን እና በተፈጥሮ መካከል ያለው ልዩነት ምንድን ነው? 13 የሙዚቃ ምንባብ መደጋገምን የሚያመለክተው የምልክቱ ስም ማን ይባላል? 14 አንድ ተኩል ቶን የሚይዘው በምን ክፍተት ነው? 15 የሶስትዮሽ የመጀመሪያ ግልበጣ ምን ይባላል? ስምት

9 የ4ኛ ክፍል ፈተናዎች 1. ከድምፅ በፊት ድንገተኛ ምልክቶች ሀ) ቁልፍ ለ) በዘፈቀደ ሐ) ድርብ ሹል 2. በአራተኛ ደረጃ ሞድ ላይ ያለ ትሪድ ሀ) ቶኒክ ለ) ንዑስ ሐ) የበላይነት 3. ከተለያዩ ድምፆች የሀረግ ድግግሞሽ ሀ) መበቀል ለ) ቅደም ተከተል ሐ) ትራንስፖዚሽን 4. አናሳ ባለ ሁለት አፓርተማዎች ሀ) D ለአካለ መጠን ያልደረሰ ለ) ሐ መለስተኛ ሐ) ጂ ትንሽ 5. የቁልፎች ክበብ ምስረታ ምን ክፍተት ያካትታል? ሀ) ሶስተኛ ለ) አራተኛ ሐ) አምስተኛ 6. በሦስተኛ ደረጃ የተደረደሩ 4 ድምጾች ያሉት ኮርድ? ሀ) ስድስተኛ ኮርድ ለ) ሩብ-ስድስተኛ ኮርድ ሐ) ሰባተኛ ኮርድ 9

10 7. F ዋና በላቲን ሀ) D-ዱር ለ) A-ዱር ሐ) F-dur 8. ያልደረሰ VII ዲግሪ ያለው? ሀ) ሜሎዲክ ለ) ሃርሞኒክ ሐ) ተፈጥሯዊ 9. ድምፁን በድምፅ የመቀነስ ምልክት? ሀ) ድርብ-ስለታም ለ) ድርብ-ጠፍጣፋ ሐ) የኋላ መኪና 10. ስድስተኛ ኮርድ በ III ዲግሪ ሀ) ንዑስ ለ) የበላይነት ሐ) ቶኒክ 11. አራተኛውን እና ሦስተኛውን ምን ዓይነት የክርን መገለባበጥ? ሀ) ስድስተኛ ኮርድ ለ) ትሪያድ ሐ) ዋርትሴክስት ኮርድ 12. ሜጀር በሦስት አፓርታማዎች ሀ) ሜጀር ለ) ኢ ጠፍጣፋ ሜጀር ሐ) ቢ ጠፍጣፋ ሜጀር 13. የዜማ ማሻሻያ 10

11 ሀ) ቅደም ተከተል ለ) ልዩነት ሐ) ሽግግር 14. የተደጋገመው የእረፍት ክፍል ከክፍል ጋር የሚለዋወጥበት የሙዚቃ ቅርጽ? ሀ) ልዩነቶች ለ) ሮንዶ ሐ) 3-ክፍል 15. በ E ሜጀር ውስጥ ምን ያህል ምልክቶች አሉ? ሀ) 3 ሾጣጣዎች ለ) 4 ሹልቶች ሐ) 3 ጠፍጣፋ 16. ከ A ጠፍጣፋ ሜጀር ጋር የሚዛመደው ሚዛን የትኛው ነው? ሀ) ሲ መለስተኛ ለ) ኤፍ-ሹል አናሳ ሐ) F ጥቃቅን 17. ዜማ ከአንድ ቁልፍ ወደ ሌላ ማስተላለፍ ሀ) ቅደም ተከተል ለ) ሽግግር ሐ) ለውጥ 18. የሙዚቃ ሜትር መለኪያ አሃድ ሀ) ሩብ ለ) ስምንተኛ ሐ) ድርሻ 19. በ¾ መጠን ውስጥ ስንት ጠንካራ አክሲዮኖች? ሀ) አንድ 11

12 ለ) ሁለት ሐ) የለም 20. የተለያዩ የቆይታ ጊዜ መለዋወጥ ሀ) ቴምፖ ለ) ሪትም ሐ) ሜትር 21. ትሪያድ ስንት ተገላቢጦሽ አለው? ሀ) አንድ ለ) ሁለት ሐ) ሶስት 22. የሶስትዮሽ የመጀመሪያ ግልባጭ ስም ማን ይባላል? ሀ) ሩብ-ሴክስ ኮርድ ለ) ስድስተኛ ሐ) ሰባተኛ ኮርድ 23. ልዩነት ምን ያህል ክፍተት ነው ሀ) አምስተኛ ለ) ትሪቶን ሐ) ሦስተኛ 24. በምን ልዩነት SW.4 ተፈቅዷል ሀ) ስምንት ለ) ሦስተኛው ሐ) ስድስተኛ 25 በደረጃ V ላይ የተገነባው ሰባተኛው ኮርድ ምን ይባላል ሀ) ቶኒክ ለ) የበላይነት ሐ) ንዑስ 12

ለ 5 ኛ ክፍል "Chords" 13 ሙከራዎች. ሃርሞኒክ ቀለም, የተገላቢጦሽ እና የክርዶች መፍታት. 1. ዋናዎቹ ትሪያዶች ሦስትዮሽ ናቸው ሀ) I፣ III፣ V ደረጃዎች ለ) I፣ IV፣ V ደረጃዎች ሐ) II፣ IV፣ VI፣ VII ደረጃዎች (ፊደሉን አስምር) 2. ተገላቢጦሽ B 5/3፣ M 5/3 . የኮርዶችን ስያሜ ከመዋቅራቸው ጋር ለማገናኘት ቀስቶችን ይጠቀሙ D5/3 T5/3 (t5/3) S5/3(s 5/3) D 6 T6 (t6) S6 (s6) D6/4 T6/4 (t6) /4) S6/4 (s6/4) 4. ዋና እና የጎን ትሪያዶች፣ ከእነዚህ ስሞች ጋር የሚዛመደው የትኞቹ ትሪዶች ናቸው? (ከቀስቶች ጋር ይገናኙ) ዋናዎቹ የሶስትዮሽ ሁነታ II 5/3, III 5/3, VI 5/3, VII 5/3 የጎን ሶስት ጎኖች I 5/3, IV 5/3, V 5/3 ክፍተቶች ከስያሜያቸው ጋር ዋና ትሪያዶች VII7፣ T7፣ II7፣ S7፣ II7፣ VI7፣ D7 Intervals D2፣ D6/5፣ D7፣ D4/3 D7 ከተገላቢጦሽ D6፣ T6/4፣ S6፣ T5/3፣ S6/ 4፣ D5/ 3፣ S5/3 D6/4፣T6 ሰባተኛ ኮርዶች ch.1፣ b.7፣ m.3፣ ch.5 13

14 6. ክፍተቶችን እና ኮርዶችን ለመገልበጥ መልሱን ይወስኑ (ከቀስት ጋር ይገናኙ) ኮሮዶችን መገልበጥ ሀ) የታችኛውን ድምጽ መተርጎም ኦክታቭ አፕ ፣ በቦታው ሌላ ድምጽ መገልበጥ ክፍተቶች ለ) የታችኛውን ድምጽ ወደ ኦክታቭ ፣ ሌሎች ድምጾች በቦታው 7. ተገላቢጦሹ የት ነው የሚከሰተው? ከስር 3 ትክክለኛ መልሶች ሀ) በመጠን; ለ) ጋማ; ሐ) ሰባተኛ ኮርዶች; መ) ለስላሴዎች; ሠ) በየተወሰነ ጊዜ 8. ሁሉንም ያልተረጋጉ ክፍተቶችን እና ኮርዶችን ለመፍታት በጣም የተለመደው መሠረት ምንድን ነው? መልሱን ምረጥ፣ ፊደሉን አክብብ) ሀ) ያልተረጋጉ ድምፆች ወደ ጎረቤት የተረጋጋ ድምፆች ለስላሳ እንቅስቃሴ ላይ; ለ) በእንቅስቃሴው ላይ በድንገት ወደ የተረጋጋ ድምፆች; ሐ) ወደ ማንኛውም አጎራባች ድምፆች በመንቀሳቀስ ላይ 9. ከዋናው እይታ ከላይ ወደ ታች የተገላቢጦሽ ኮርዶችን በትክክለኛው ቅደም ተከተል ማዘጋጀት ቲ 64 D6 S6 D2 T53 D64 S64 D65 T6 D53 S53 D7 D ትክክለኛውን ጥራት ምልክት ያድርጉ (ከቀስቶች ጋር ይገናኙ. ወደ ቶኒክ ኮርዶች) D7 T6 T5 / 3 የጎደለ አምስተኛ፣ በ 1 m.vii7 min.vii7 T64 T53 በእጥፍ አምስተኛ T53 በእጥፍ ሶስተኛ 14

15 11. ሞዱሎች የተገነቡት m VII7 እና አእምሮ VII7 በምን አይነት መልክ ነው? ከ ቀስቶች ጋር ይገናኙ m VII7 Dur n Dur g um VII7 moll n moll r 12. ክፍተቶችን እና ኮርዶችን መቀልበስ. ክፍተቶች፣ ትሪአድ፣ ሰባተኛ ኮርዶች ስንት ጥሪዎች አሏቸው? መልሱን ከቁጥር ጋር ያዋህዱ፡ ለክፍለ-ጊዜዎች 1 ለስላሴ 2 ለሰባተኛ ኮርዶች በጣም ኃይለኛ የሆኑትን ኮርዶች አስምር፡ VI 5/3, D7, um.vii7, S6/4, um.5/3, D6, D6/4, S5 /3 14. በጣም ቀላል የሆኑትን አጽንዖት ይስጡ: D5/3, T5/3, S5/3, t6, S6/4, um.vii5/3, D7, m.vii7. የ6ኛ ክፍል ሙከራዎች ሃርሞኒክ ታዳጊ፡ ሀ. የVI ደረጃ ከፍ ይላል። ለ. VII ደረጃ ይነሳል. ለ. ደረጃ VII ቀንሷል. 3 ቁልፍ ምልክቶች በ B flat minor: A. si, mi. B. si, mi, la, re, ጨው. V. si, mi, la. 5 ትይዩ ቁልፎች፡- A.D dur d-mol B.E dur cis moll C. As dur f - moll 7 የጊዜ ልዩነት መቀልበስ፡ ሀ. ሴፕቲማ ወደ ሰባተኛነት ይቀየራል። 2 ቁልፍ ምልክቶች በF ሹል ሜጀር፡ A. f#፣ C#፣ G# B.F#፣ C#፣ G#፣ D#። B. fa#, do#, sol#, re#, la#, mi# 4 ሃርሞኒክ ሜጀር፡ ሀ. VI ደረጃ ዝቅ ብሏል። ለ. VI ደረጃ ይነሳል. ለ. ደረጃ VII ቀንሷል. 6 ዋና ደረጃዎች በ A ሜጀር A. f#, la, si B.la, re, mi. V.la፣ አድርግ #፣ mi. 8 የተገላቢጦሽ ክፍተቶች፡ ሀ. ትላልቅ ክፍተቶች ምንም ተገላቢጦሽ የሉትም። አስራ አምስት

16 ለ. ሴፕቲማ በሰከንድ ይሽከረከራል። V. ሴፕቲማ ወደ ፕሪማነት ይለወጣል. 9 ዋና ዋና ሶስተኛዎቹ በዋና ደረጃዎች፡- A. On I፣ IV፣ V. B. በ III, VI, VII. ለ. በ I, III, VI. 11 ትሪቶን በሃርሞኒክ ሜጀር፡ ሀ. በ I ዲግሪ 4 ጨምሯል፣ በ III ዲግሪ 5 ቀንሷል። B. በደረጃ IV 4 መጨመር, በደረጃ VII 5 መቀነስ. B. uv.4 በ VI ደረጃ, አእምሮ.5 በ II ሴንት. 13 የዐቢይ ትሪያድ ቅንብር፡- A. b.3 + m.3 B.m.3 + b.3 C. b.3 + b.3 + Ch.4 V. Ch.4 + B.3 17 ዋና ዋና ሦስትዮሽ የሁኔታው፡ ሀ. ​​በተረጋጋ ደረጃዎች ላይ የተገነባ B. በ I፣ IV፣ V.C. ላይ በ I፣ III፣ V. 19 ላይ የተገነባው ሰባተኛ ኮርድ፡ ሀ. በደረጃ IV የተሰራ። ለ. በግንባታ ላይ በደረጃ VII C. በግንባታ ላይ በደረጃ V. 21 የመግቢያ ሰባተኛ ኮርዶች ዓይነቶች፡ ሀ. ትልቅ እና ትልቅ። ለ. ትንሽ እና የተቀነሰ. ለ. ትንሽ እና ትልቅ. ለ. ትላልቅ ክፍተቶች ወደ ትናንሽ ይቀየራሉ. ለ. ትላልቅ ክፍተቶች ወደ ትላልቅ ይለወጣሉ. 10 ትሪቶን፡ A. uv.5 እና um.4. B.um.5 እና uv.4. B. uv.4 እና uv የተስፋፋው ሩብ ውሳኔ፡ ሀ. የሚመጣ የድምጽ እንቅስቃሴ። ለ. ተቃራኒ የድምጽ እንቅስቃሴ. ለ. በተዘዋዋሪ የድምፅ እንቅስቃሴ. 14 የሶስትዮሽ ግልበጣዎች፡- ሀ. ሶስት ተገላቢጦሽ አለው። ለ. ትሪድ ሁለት ይግባኝ አለው። ለ. ትሪድ አንድ ተገላቢጦሽ አለው። 16 የትንሹ ስድስተኛ ዝማሬ ቅንብር፡- A. m3 + ch.4 B. b.3 + ch.4 V. ch.4 + m.3 18 አውራ ትሪድ በ B ጥቃቅን፡ A. f# la# do# b. re fa#. 20 ቅንብር D7፡ A. b.3 + m.3 + m3. B. b3 + b.3 + m.3. V. m.3 + b.3 + m.3 22 የተቀነሰው የመግቢያ ሰባተኛ ኮርድ ቅንብር፡- አ.ም.3 + m.3 + b.3 B. m. + m.3 +m.3 16

17 ካርዶቹ የክረምቱ የጊዜ ክፍተት መዋቅር ከተፃፈበት ጎን ጋር ወደ ላይ ይወጣሉ. መምህሩ ይህንን ወይም ያንን ዘንግ ይጫወታል-ተማሪዎች ወደ የትኛውም ክፍለ ጊዜ ይዘምራሉ ፣ እና ከዚያ ከእነዚህ ክፍተቶች ውስጥ ኮርዱን ይወስናሉ እና ካርዱን ከፊት በኩል ለአስተማሪው ያሳዩት። 17

18 18

19 19

20 20

21 እነዚህ የጨዋታ ስልጠናዎች የታለሙት የተጠቆሙትን የሃርሞናዊ አብዮቶች እና ቅደም ተከተሎች ተግባራዊ እድገት ላይ ነው 21

22 22

23 ማጣቀሻዎች 1. Vakhromeeva T. Tesy ስለ ሙዚቃዊ ማንበብና መጻፍ እና ሶልፌጊዮ / ለልጆች የሙዚቃ ትምህርት ቤቶች እና ስቱዲዮዎች የመማሪያ መጽሐፍ። M., Kamaeva T.A., Kamaev A.F. ቁማር solfeggio / solfeggio እና ሙዚቃ ንድፈ ወደ ዘዴ መመሪያ. ኤም.፣ የኢንተርኔት ግብዓቶችን ማገናኘት፡ 23

24 24

ኮጋሊም 2010 1 የመማሪያ መጽሃፉን በሶልፌጊዮ ትምህርቶች ውስጥ በቲ.ኤ. Kaluzhskaya መርሃ ግብር መሠረት ከ1-7ኛ ክፍል ትምህርታዊ ቁሳቁሶችን ለመድገም እና ለማዋሃድ መምህራን ሊጠቀሙበት ይችላሉ ። የዚህ መመሪያ አንዱ ዓላማዎች

ተጨማሪ ትምህርት የማዘጋጃ ቤት ተቋም የሴኔዝ የህፃናት ጥበብ ትምህርት ቤት የሙዚቃ ቲዎሪ ፈተናዎች

የ SOLFEGIO ደንቦች ለ 4 ኛ ክፍል ጋማ ከቶኒክ እስከ ስምንት ድግግሞሹ ደረጃ በደረጃ ወደ ላይ ወይም ወደ ታች የተደረደሩ የሞድ ድምጾች ናቸው። ድምፆች ደረጃዎች ተብለው ይጠራሉ. ሙሉው ልኬት 8 ደረጃዎችን ያካትታል, የተሰየመ

የ SOLFEGIO ደንቦች ለክፍል 5 ጋማ ከቶኒክ እስከ ስምንት ድግግሞሹ ደረጃ በደረጃ ወደላይ ወይም ወደታች የተደረደሩ የሞድ ድምጾች ናቸው። ድምፆች ደረጃዎች ተብለው ይጠራሉ. ሙሉው ልኬት 8 ደረጃዎችን ያካትታል, የተሰየመ

SOLFEGIO ለ 4 ኛ ክፍል (የሰባት ዓመታት ጥናት) ደንቦች MI MAJOR የዋና ሁነታ ቁልፍ ነው, በቶኒክ "ሚ" እና 4 ቁልፍ ምልክቶች f-sharp, dosharp, sol-sharp, d-sharp. ሲ-ሹል አናሳ ቁልፉ ነው።

ለምረቃ ክፍል የ SOLFEgio ፈተና ትኬቶች። ቲኬት 1. 1. ክፍተት. የጊዜ ክፍተቶች ዓይነቶች. የክፍተቶች መገለባበጥ። ቀላል እና የተዋሃዱ ክፍተቶች. 2. G ዋና (ጉዳት) ዘምሩ፣ በውስጡ፡ T5/3፣ T6፣ T6/4፣ II7፣

SOLFEgio ደንቦች. 2 ክፍል 1. ጋማ 2. ቁልፍ 3. ትይዩ ቁልፎች 4. ተመሳሳይ ስም ቁልፎች 5. ሁነታ 6. ጥራት 7. የመግቢያ ድምፆች. መዘመር 8. ዋና ሁነታ 9. አነስተኛ ሁነታ 10. ሶስት ዓይነት ጥቃቅን

SOLFEgio ደንቦች. 4ኛ ክፍል 1. ጋማ 2. ቁልፍ 3. ትይዩ ቁልፎች 4. ተመሳሳይ ቁልፎች 5. ሁነታ 6. ጥራት 7. ሜጀር ሁነታ 8. አነስተኛ ሁነታ 9. ሶስት ዓይነት ጥቃቅን. 10. ተለዋዋጭ ፍሬት 11. ቁልፎች

ክፍተት የጊዜ ክፍተቶች ዓይነቶች. የክፍተቶች መገለባበጥ። ቀላል እና የተዋሃዱ ክፍተቶች. ክፍተት በሁለት ድምፆች መካከል ያለው ርቀት ነው. የክፍለ ጊዜው ዝቅተኛ ድምጽ መሰረቱ ይባላል, የላይኛው - የላይኛው. ይሰማል።

የሶልፌጂዮ ደንቦች ለ 3 ኛ ክፍል. GAMMA ከቶኒክ እስከ ስምንት ድግግሞሹ ድረስ በደረጃ ወደ ላይ ወይም ወደ ታች የተደረደሩ የሁኔታው ድምጾች ናቸው። ድምፆች ደረጃዎች ተብለው ይጠራሉ. ሙሉው ልኬት 8 ደረጃዎችን ያካትታል, የተሰየመ

የሶልፌጂዮ ደንቦች ለ 4 ኛ ክፍል (የአምስት አመት ጥናት) MI MAJOR የዋናው ሁነታ ቁልፍ ነው, በቶኒክ "ሚ" እና 4 ቁልፍ ምልክቶች f-sharp, dosharp, sol-sharp, d-sharp. ሲ-ሹል አናሳ ቁልፉ ነው።

"የእኔ ረዳት በሶልፌጊዮ" ከ1-5ኛ ክፍል ላሉ ተማሪዎች የተዘጋጀ መመሪያ በሉሴንኮ ሉድሚላ ስታኒስላቭና በንድፈ-ሀሳብ ትምህርት መምህር። METER (PULSE) የጠንካራ እና ደካማ ምቶች መለዋወጥ (ሜትሮች ናቸው።

SOLFEgio ደንቦች. 3 ክፍል 1. ጋማ 2. ቁልፍ 3. ትይዩ ቁልፎች 4. ተመሳሳይ ቁልፎች 5. ሁነታ 6. ጥራት 7. ሜጀር ሁነታ 8. አነስተኛ ሁነታ 9. ሶስት ዓይነት ጥቃቅን 10. ተለዋዋጭ ሁነታ 11. ቁልፎች

& ሲ ሜጀር ኦኒክ 10 እና # 6 ኦኒክ ጂ ሜጀር 6 ኦኒክ ንዑስ CHORDS ዋና ዋና ቾርድስ 6 6 6/4 6/4 የበላይነት 6 6 6/4 6/4 19 እና b F Major 6 6 6 6/4 6 6/4 D Major 28 & # 6 6 6/4 6 6/4

የአካዳሚክ ርዕሰ ጉዳይ "የመጀመሪያ ደረጃ የሙዚቃ ቲዎሪ" የርዕሰ-ጉዳዩ አተገባበር ጥራት ግምገማ "የመጀመሪያ ደረጃ የሙዚቃ ቲዎሪ" ቀጣይነት ያለው የሂደት ክትትል, መካከለኛ እና የመጨረሻ የምስክር ወረቀት ያካትታል.

የመንግስት በጀት ሙያዊ የትምህርት ተቋም "Tver Music ኮሌጅ በኤም.ፒ. ሙሶርስኪ ስም የተሰየመ"

የ SOLFEGIO ደንቦች ለ 6 መደብ ጋማ ከቶኒክ እስከ ስምንት ድግግሞሹ ደረጃ በደረጃ ወደላይ ወይም ወደታች የተደረደሩ የሞድ ድምጾች ናቸው። ድምጾች ደረጃዎች ተብለው ይጠራሉ እና በሮማውያን ቁጥሮች ይገለጻሉ: I-II

MBUK DO የልጆች ሙዚቃ ትምህርት ቤት 13 ተሰይሟል። Dunayevsky, Yekaterinburg Solfeggio ለ 3-7 ክፍሎች የፈተና ስራዎች በሶልፌጂዮ አስተማሪ ተዘጋጅተዋል Suchkova Lyudmila Petrovna 2016 3 ኛ ክፍል 1. ሁነታ, በ I እና III መካከል ያለው

የሞስኮ ክልል የባህል ሚኒስቴር MOUDOD "የልጆች ሙዚቃ ትምህርት ቤት", ዱብና "ተስማማ" "ተቀባይነት" በፔዳጎጂካል ካውንስል ፕሮቶኮል L ከ "/ 3" እና 20O & g "የተፈቀደ" OUDOD dm sh.) የሙከራ

የሶልፌጂዮ ደንቦች ለ 2 ኛ ክፍል. GAMMA ከቶኒክ እስከ ስምንት ድግግሞሹ ድረስ በደረጃ ወደ ላይ ወይም ወደ ታች የተደረደሩ የሁኔታው ድምጾች ናቸው። ድምፆች ደረጃዎች ተብለው ይጠራሉ. ሙሉው ልኬት 8 ደረጃዎችን ያካትታል, የተሰየመ

የቅዱስ ፒተርስበርግ ግዛት የበጀት ትምህርት ተቋም ለህፃናት ተጨማሪ ትምህርት "የሴንት ፒተርስበርግ የህፃናት ሙዚቃ ትምህርት ቤት 24" የተፈቀደው ዳይሬክተር L.E.Kasparyants ተስማምተዋል.

ርዕሰ ጉዳይ "Solfeggio" 1 ኛ ክፍል

ዣኮቪች ቪ.ቪ. SOLFEGIO ክፍል II ክፍል IV ቮሮኔዝ 2017 3 ትምህርት 25 1. ሚዛኑን በ E ጥቃቅን 3 ዓይነቶች ዘምሩ 2. በተናጥል የተረጋጉ ደረጃዎችን, ዋና ደረጃዎችን እና የመግቢያ ድምፆችን ዘምሩ 3. መዝገበ ቃላት 4. ምትን መታ ያድርጉ.

"ራስህን እወቅ" አንተ ለውድድር ተዘጋጅተህ የመጣህ ተአምር ተስፋ ሳትጠብቅ ብዙ ነገር ማከናወን አለብህ። ፈቃዴንና ትንቢቴን አድምጡ፡ ስምህን በማይጠፋ ክብር ትሸፍናለህ። ምን ዕጣ ፈንታ ነው

በሙዚቃ ጥበብ መስክ "Solfeggio" ክፍል 1 ፒ የሙዚቃ ማስታወሻ ላይ ተጨማሪ የቅድመ-ሙያ አጠቃላይ ትምህርት ፕሮግራም መሠረት. ጋማ በሲ ሜጀር የተረጋጋ እና መጠን 2/4. ሪትሚክ አጻጻፍ።

ሶልፌጂዮ ለ 7 ኛ ክፍል LAD ስርዓት የተረጋጋ እና ያልተረጋጉ ድምፆች ግንኙነት, ወደ ቶኒክ ስበት. ቁልፍ በቶኒክ የሚወሰን የፍርሀት ድምጽ ነው። ቃና የተሰየመው በስሙ ነው።

SOLFEgio ደንቦች. 1 ክፍል 1. ድምጽ እና ማስታወሻ 2. ይመዝገቡ 3. የድምጽ ስሞች, ኦክታቭስ 4. ማስታወሻ በሠራተኞች ላይ ማስቀመጥ 5. ትሬብል clef 6. የድምፅ ቆይታ 7. ዋና እና አናሳ. ቶኒክ 8. ቁልፍ 9. ጋማ

ትኬት 1 1. ሚዛኑን በሲ-ሹል አናሳ የሃርሞኒክ አይነት ዘምሩ፣ ሁሉም የተቀነሱ ክፍተቶች እና 7 ሰ t 6 S 53 D 64 D 34 t 53 S 6 II 34 K 64 D 7 t 53 2. ትይዩ ዋና ዋና ዘምሩ። የተፈጥሮ ዓይነት፣ 7b s 3 .ከ

DOMINANTSEPT CHORD እና ተገላቢጦቹ የዶሚንስቴፕት ኮርድ ተገላቢጦሽ የተገነቡበት ደረጃዎች - V ደረጃ (b3 + m3 + m3) D5 / 6 - VII ደረጃ (m3 + m3 + b2) - II ደረጃ (m3 + b2 + b3) - VI ደረጃ (b2 +b3+m3) ሜጀር

ትኬት 1 1. ሚዛኑን ወደ ሹል ትንሽ ሃርሞኒክ አይነት ዘምሩ፣ ሁሉም የተቀነሱ ክፍተቶች። t 6 S 53 D 64 D 34 t 53 S 6 II 34 K 64 D 7 t 53

ሩብ II 7 ትምህርቶች ሩብ I 8 ትምህርቶች ሩብ ሰዓት ብዛት ቀን የሴንት ፒተርስበርግ ግዛት የበጀት ትምህርት ተቋም ለህፃናት ተጨማሪ ትምህርት

የሶልፌጊዮ የፈተና ትኬቶች ለ5ኛ ክፍል DPP "ፒያኖ"፣ "የሕብረቁምፊ መሳሪያዎች"፣ "የህዝብ መሳሪያዎች"፣ "የንፋስ እና የከበሮ መሳሪያዎች" ቲኬት 1

Solfeggio ትኬቶች የ6ኛ ክፍል መልሶች >>> Solfeggio ትኬቶች የ6ኛ ክፍል መልሶች Solfeggio ትኬቶች የ6ኛ ክፍል መልሶች ጠፍጣፋ በተቃራኒው ቅደም ተከተል ይታያል። እነዚህ ዘዴዎች አዲስ ቀለሞችን ወደ ሃርሞኒክ እቅድ ያመጣሉ.

ለአመልካቾች አጠቃላይ መስፈርቶች 1. ወደ ጂምናዚየም-ኮሌጅ የሚገባ ልጅ ጥሩ የሙዚቃ ችሎታዎች፣ ግልጽ ብሩህ ተሰጥኦዎች እና የግለሰብ የፈጠራ ችሎታዎች ሊኖሩት ይገባል። 2. አመልካች መሆን አለበት

የኢሪና አናቶሊቪና ሩስያቫ ኢሪና ሩስያቫ በአንደኛ ደረጃ የሙዚቃ ቲዎሪ ላይ የተፃፉ ፈተናዎች ለሙዚቃ ኮሌጆች የሞስኮ የጥናት መመሪያ 2017 1 ከደራሲው አዲሱ የጥናት መመሪያዬ

Steblyakova Lyudmila Anatolyevna MBOUDOD "DSHI POS. Volodarskogo» የሞስኮ ክልል ሌኒንስኪ አውራጃ የቮሎዳርስኮጎ መንደር የቲዎሬቲካል ትምህርቶች አስተማሪ የሙዚቃ ቲዎሪ. ደንቦች. ጠረጴዛዎች ተግባራት ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ

የኢሪና አናቶሊቪና ድረ-ገጽ RUSYAEVA ኢሪና ሩስያቫ በአንደኛ ደረጃ የሙዚቃ ንድፈ ሃሳብ ላይ የተፃፉ ፈተናዎች ለሙዚቃ ኮሌጆች የጥናት መመሪያ ሞስኮ 2018 ከደራሲው አዲሱ የጥናት መመሪያዬ የታሰበ ነው

የኢሪና አናቶሊቪና ሩሲኤቫ ኦፊሴላዊ ቦታ I. ሩሲያቫ በአንደኛ ደረጃ የሙዚቃ ንድፈ ሐሳብ ላይ የተፃፉ ሙከራዎች ለመካከለኛው ደረጃ ሞስኮ ልዩ የሙዚቃ ተቋማት 2017 1 ከደራሲው የእኔ

የሩስያ ፌዴሬሽን የባህል ሚኒስቴር የፌደራል መንግስት በጀት የትምህርት ተቋም የከፍተኛ ትምህርት ተቋም "ግኔሲን የሩሲያ የሙዚቃ አካዳሚ"

የማዘጋጃ ቤት ባጀት የትምህርት ተቋም "የልጆች ፈጠራ ማእከል" ለተጨማሪ የልጆች ትምህርት ተቋም

በሶልፌጊዮ ትምህርቶች በአንደኛ ደረጃ የሞዳል እና ፍጹም ስርዓቶችን መደበኛነት በማጥናት ላይ።

የማዘጋጃ ቤት በጀት የትምህርት ተቋም ለህፃናት ተጨማሪ ትምህርት "ኢቫንጎሮድስክ የህፃናት ጥበብ ትምህርት ቤት" ስርአተ ትምህርት "ሶልፌጂዮ" ፕሮግራሙ ለገቡ ተማሪዎች የተዘጋጀ ነው.

የማብራሪያ ማስታወሻ ይህ የሶልፌጊዮ ፕሮግራም የተዘጋጀው ለህፃናት ሙዚቃ ትምህርት ቤቶች ፣የሥነ ጥበብ ትምህርት ቤቶች የሙዚቃ ክፍሎች ፣ የአጠቃላይ የሙዚቃ ትምህርት የምሽት ትምህርት ቤቶች ፣ 1984 በፕሮግራሙ መሠረት ነው።

1 የማብራሪያ ማስታወሻ የሙዚቃ ትምህርት እንደ ውበት ገጽታ የልጆችን የሙዚቃ ችሎታዎች ዓላማ እና ስልታዊ እድገትን ፣ ስሜታዊ ምላሽን መፍጠርን ይሰጣል ።

የማብራሪያ ማስታወሻ የታቀደው የሶልፌጊዮ መርሃ ግብር ለህፃናት የሙዚቃ ትምህርት ቤቶች ፣የጥበብ ትምህርት ቤቶች የሙዚቃ ክፍሎች ፣ የአጠቃላይ የሙዚቃ ትምህርት የምሽት ትምህርት ቤቶች ፣

የማዘጋጃ ቤት ራሱን የቻለ የተጨማሪ ትምህርት ባህል ተቋም የህፃናት ሙዚቃ ትምህርት ቤት 7 በኤስ.ቪ. ራችማኒኖቭ ተጨማሪ አጠቃላይ የዕድገት ፕሮግራም በሙዚቃ ጥበብ መስክ "መንገድ"

ዣኮቪች ቪ.ቪ. SOLFEGIO ክፍል II ክፍል ሶስት Voronezh 2017 3 ትምህርት 16 1. የ C ዋና መለኪያን አስታውስ አሁን ትንሹን ሚዛን አስታውስ 2. በሁለቱም ሚዛኖች ውስጥ የታችኛውን የመግቢያ ድምጽ ይፈልጉ እና የታችኛውን የመግቢያ ድምጽ ያወዳድሩ.

የማዘጋጃ ቤት የበጀት ተቋም የተጨማሪ ትምህርት "የህፃናት ሙዚቃ ትምህርት ቤት 4 የካባሮቭስክ" ተጨማሪ አጠቃላይ የእድገት መርሃ ግብር ለተከፈለ የትምህርት አገልግሎቶች የሙዚቃ ቲዎሪ

የማዘጋጃ ቤት የበጀት ተቋም የተጨማሪ ትምህርት "የልጆች ሙዚቃ ትምህርት ቤት 4 በካባሮቭስክ" ተጨማሪ አጠቃላይ የእድገት መርሃ ግብር ለሚከፈልባቸው የትምህርት አገልግሎቶች ለሙዚቃ ኤቢሲ

INTERVALS ትልቅ ሰከንድ - ለ. 2 ትንሽ ሰከንድ ሜትር 2 ሜጀር ሶስተኛ - ለ. 3 ትንሽ ሶስተኛ ሜትር 3 የተጣራ ኳርት - ክፍል 4, የጨመረው ሩብ - uv. 4 ንጹህ አምስተኛ - ክፍል 5, ኩንታ አእምሮን ቀንሷል. 5 ሴክስታ ትልቅ

የሞስኮ ከተማ የባህል ክፍል አሌክሳንድሮቭ" በፔዳጎጂካል ካውንስል ተስማማ

ግምታዊ የመግቢያ መስፈርቶች ለሙዚቃ - ቲዎሬቲካል ትምህርቶች ለአመልካቾች ወደ ትምህርት ቤት የሙዚቃ ስልጠና መገኘት ያስፈልጋል! 5ኛ ክፍል፡ በውድድር መሰረት፣ ልጆች ያላቸው

ተግባር 1 1) ጥያቄዎቹን በቃል ይመልሱ፡ - በጥቃቅን ደረጃ ስንት ደረጃዎች አሉ? ከመጀመሪያው በታች ምን ደረጃ አለ? - በጥቃቅን ውስጥ በየትኞቹ ደረጃዎች መካከል ሴሚቶኖች አሉ? - በመለኪያው ውስጥ ሁለት ያልተረጋጉ ሰዎች በተከታታይ የሚሄዱበት

ኢ.ኤስ. Gornik የአንደኛ ደረጃ የሙዚቃ ንድፈ ሐሳብ መሰረታዊ ነገሮች ትምህርታዊ እና ማመሳከሪያ መመሪያ ክፍል አንድ እትም 2 ኛ. የተስተካከለ እና የተጨመረው ሞስኮ 2016 1 UDC 373.1.016:781 LBC 74.268.53 G 69 በውጤቶቹ ላይ በመመስረት

Solfeggio ፕሮግራም (የ5-አመት የጥናት ጊዜ) 1ኛ ክፍል። 2 የድምፅ እና የቃላት ችሎታ። ትክክለኛ የሰውነት አቀማመጥ. የተረጋጋ ፣ ከጭንቀት ነፃ የሆነ እስትንፋስ። ከመዝፈኑ በፊት በአንድ ጊዜ መተንፈስ. በመስራት ላይ

የማዘጋጃ ቤት በጀት አጠቃላይ የትምህርት ተቋም "የትምህርት ማእከል "PSKOV ፔዳጎጂካል ኮምፕሌክስ" በመምሪያው ፕሮቶኮል 1 "25" ኦገስት 2015 ዋና ስብሰባ ላይ ተቀባይነት አግኝቷል. የቲ ካሊሸንኮ መምሪያ. አጸድቄያለሁ

የከፍተኛ ክፍል ትምህርቶችን ይቆጣጠሩ (5፣6፣7 ክፍል) በሶልፈጂዮ በአካዳሚክ አመቱ መጨረሻ 5ኛ ክፍል የፅሁፍ ስራ 1. የአንድ ድምጽ መዝገበ ቃላት ይመዝግቡ፡ 2. ባለ ሁለት ድምጽ መዝገበ ቃላት ይመዝግቡ፡

የይዘት ገላጭ ማስታወሻ...4 I. Curriculum.....7 II. የትምህርቱ ይዘት ..14 1 ኛ ክፍል ... 14 2 ኛ ክፍል. 23 3 ኛ ክፍል 32 4 ኛ ክፍል. 39 5 ኛ ክፍል. 51 6 ኛ ክፍል. 61 7 ኛ ክፍል. 71 8ኛ ክፍል

Solfeggio ፕሮግራም (የ7 ዓመት የጥናት ጊዜ) 1ኛ ክፍል። የድምፅ እና የቃላት ችሎታዎች። ትክክለኛው የሰውነት አቀማመጥ ፣ የተረጋጋ እስትንፋስ ፣ ከመዝፈኑ በፊት በአንድ ጊዜ ትንፋሽ ፣ የመተንፈስ እንኳን እድገት።

ኦሊምፒያድ በርዕሰ-ጉዳዩ ላይ "ሶልፌጊዮ", 3 ኛ ክፍል ደራሲ - አዘጋጅ: ሴዶቫ ቬራ ኦሌጎቭና አቀማመጥ: የፒያኖ መምህር, አጃቢ የሥራ ቦታ: MBUDO DSHI, በዲሚትሮቭ, ሞስኮ ክልል ውስጥ ቅርንጫፍ

Solfeggio የፈተና ትኬት 1 ተግባር I. ቲዎሪ 1. ጋማ ነው 2. በሁለት ድምፆች መካከል ያለው ርቀት ይባላል 3. ወቅቱ አብዛኛውን ጊዜ ተደጋጋሚ ወይም ያልተደጋገመ መዋቅር ዓረፍተ ነገሮችን ያካትታል () 4. እያንዳንዳቸው.

የሴባስቶፖል ከተማ የመንግስት የበጀት ትምህርት ተቋም "ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 57 በሙዚቃ እና በዜማ የትምህርት መገለጫ" በሞስኮ ክልል ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሊቀመንበር ገምግሟል 57 የ 2016 ፕሮቶኮል

ዣኮቪች ቪ.ቪ. SOLFEGIO ክፍል II ክፍል 1 Voronezh 2017 3 ትምህርት 2 በቅደም ተከተል ወደ ላይ ወይም ወደ ታች የሚሄዱ ማስታወሻዎች ሚዛን 1 ይባላሉ. ሁሉንም ድምፆች በዜማ ውስጥ ያግኙ 2. ግንዶቹን በትክክል አዘጋጁ 4.

የሴንት ፒተርስበርግ ግዛት የበጀት ተቋም ተጨማሪ ትምህርት የህፃናት ሙዚቃ ትምህርት ቤት ኤም, የፑሽኪን ዲስትሪክት በፔዳጎጂካል ካውንስል በፀደቀው በዘዴ ካውንስል ፕሮቶኮል L የተበተኑ ናቸው.

የየካተሪንበርግ ማዘጋጃ ቤት የራስ ገዝ የባህል ተቋም አስተዳደር የባህል ክፍል ተጨማሪ ትምህርት "የልጆች ጥበብ ትምህርት ቤት 12" የፔዳጎጂካል ስብሰባ ደቂቃዎች ተስማምተዋል.

የሞስኮ ከተማ የባህል ክፍል

የጥያቄው አልጎሪዝም በጣም ተመሳሳይ የሆኑትን ዜማዎች ያሰላል እና በመልስ አማራጮች ውስጥ ፈተናውን በተቻለ መጠን ፈታኝ እና አስደሳች ለማድረግ ይጠቀምባቸዋል።

ሰው ሰራሽ የማሰብ ችሎታን ለመውሰድ ዝግጁ ነዎት?

የእርስዎ መመሪያ ወደ ክላሲካል ሙዚቃ ዓለም

የጥንታዊዎቹን ታዋቂ ድንቅ ስራዎች በቀላሉ ማወቅ ይፈልጋሉ? ልጅዎን ወደ ክላሲካል ሙዚቃ የማስተዋወቅ ህልም አለዎት? ስለ ክላሲኮች የጤና ጥቅሞች ሰምተዋል፣ ግን እራስዎን ወደ እነርሱ ማምጣት አይችሉም?

ከዚያ በእርግጠኝነት ጨዋታውን መቀላቀል አለብዎት። ደግሞም ጨዋታው በቀላሉ እና በተፈጥሮ አዲስ መረጃ ለመማር ምርጡ መንገድ ነው።

በተጨማሪም ፣ የጥንታዊው የፈተና ጥያቄ መሞከር ብቻ ሳይሆን ፣ በጥንታዊ ሙዚቃ ዓለም ውስጥ ደህንነቱ የተጠበቀ እና አስደሳች ጥምቀትን የተሟላ አስመሳይ ነው።

የኛ ጨዋታ ጊዜህን ከማታባክንባቸው ጥቂት የመስመር ላይ ጨዋታዎች አንዱ ነው።

ክላሲካል ዜማውን ብፍርቂ ይግመት

በጥያቄ ጨዋታ ውስጥ ይሳተፉ እና ስለ ክላሲካል ሙዚቃ ያለዎትን እውቀት ይሞክሩ።

ተግባራቶቹ ከልዩ ስብስብ ውስጥ በጣም ዝነኛ የሆኑትን የክላሲካል ሙዚቃ ቁርጥራጮች ያካትታሉ።

የእርስዎን ክላሲካል ሙዚቃ ጥያቄዎች ይምረጡ

እያንዳንዱ የፈተና ጥያቄ ጨዋታ የራሱ የሆነ “zest” ይይዛል፡-

• "ምርጥ 10" በጣም የታወቁ ክላሲኮች
• "የድምፅ ማስተር ስራዎች". በጣም የታወቁ የድምጽ ቁጥሮች (በኦፔራ እና ኦፔሬታ ሙከራዎች ውስጥ አልተካተቱም)
• "የሶቪየት ክላሲክ". የአብዮቱን 100ኛ አመት ለማክበር ጥቂት የማይረሱ ቁርሾዎች
• "ሎተሪ". ለሁሉም ጥያቄዎች ትክክለኛ መልስ በስጦታ 12 የዘፈቀደ ጥያቄዎች (ቀላል ወይም ከባድ፣ እድለኛ እንደሆናችሁ)
• "TOP-50" ታዋቂ ክላሲኮች
• የኦፔራ ጥያቄዎች (ኦፔራ እና ኦፔሬታ)
• ክላሲካል ዳንስ ሙዚቃ ጥያቄዎች
• "TOP-100" ታዋቂ ክላሲካል ስራዎች
• "ተወዳጆች". በግለሰብ አቀናባሪዎች ሥራ ላይ ከ 5 እስከ 27 ቁርጥራጮች መገለጥ
• ክላሲክስ ኤክስፐርት. የዝግጅት ስልጠና ከ "ዋና ዋንጫ" በፊት በጣም አስቸጋሪ ከሆኑ ተግባራት ጋር
• "ብርቅዬ ባጅ". ስራዎችን መሰረት አድርጎ መጫወት ለብዙ አድማጮች ብዙም አይታወቅም።
• "TOP-200". ጨዋታው "ለመነሳት" እስከ መጀመሪያው ስህተት ድረስ.
• "ታላላቅ የሙዚቃ አቀናባሪዎች". በስራው ርዕስ ላይ ማተኮር ሳይችሉ አቀናባሪዎችን መገመት ያለብዎት የደረጃ አሰጣጥ ጨዋታ
• "ዋና ዋንጫ" ጨዋታው እስከ መጀመሪያው ስህተት ድረስ "ለመነሳት" ደረጃ መስጠት። ከፍተኛው የተግባር ብዛት (በመረጃ ቋቱ ውስጥ ያሉት ጥያቄዎች እስኪያልቁ ወይም የተጫዋቹ ትዕግስት እስኪያልቅ ድረስ)

* ሁሉም ጨዋታዎች ያለክፍያ እና ያለ ምዝገባ በመስመር ላይ ይገኛሉ። የሙዚቃ ስራዎች ቁርጥራጮች ለመረጃ አገልግሎት ብቻ ይቀርባሉ.

ኦዶድ ኢሪና Gennadievna

solfeggio መምህር

የልጆች ሙዚቃ ትምህርት ቤት

በሙዚቃ ማንበብና መጻፍ በ 1 ኛ ክፍል ውስጥ ተወዳዳሪ ፈተና

1.. ከ T5/3 ቦታዎች አንዱን ያግኙ

ሀ) VI - II - IV

ለ) III - ቪ - I

ሐ) III - V - VII

2.. በቴትራክኮርድ ውስጥ ስንት ድምፆች አሉ?

በ 4

3. የተረጋጋ ደረጃዎችን ያግኙ:

ሀ) IV, VI, VII

ለ) VI, II, IV

ሐ) I, III, V

4. የመግቢያ ድምጾችን ያግኙ፡-

ሀ) VII ፣ II

ለ) II, IV

ሐ) I, III

5. መግለጫውን ያግኙ፡-

ሀ) I-VI-VII

ለ) I-III-II

ሐ) IV - VI - ቪ

6. ድምጾቹ ምንድን ናቸው?

ሀ) ሙዚቃ እና ድምጽ

ለ) ትልቅ እና ትንሽ

ሐ) ንጹህ እና ቀጭን

7. ቆም ማለት ምንድን ነው?

ሀ) የመድገም ምልክት

ለ) የዝምታ ምልክት

ሐ) ድንገተኛ ምልክት

8. በ 1 ቶን ውስጥ ስንት ሴሚቶኖች አሉ?

ሀ) 1

ለ) 3

በ 2

9. ዘዴኛነት ምንድን ነው?

ሀ) ከአንዱ ዝቅጠት ወደ ቀጣዩ ዝቅተኛ ምት ያለው ርቀት

ለ) ድግግሞሽ ምልክት

ሐ) የዝምታ ምልክት

10. በጂ ሜጀር ቁልፍ ውስጥ ስንት ምልክቶች አሉ?

ሀ) ምንም ምልክቶች የሉም

ለ) አንድ ሹል

ሐ) አንድ ጠፍጣፋ

11. የሙዚቃ ድምፆች 3 መዝገቦች ምንድን ናቸው?

ሀ) ወፍራም ፣ ቀጭን ፣ መካከለኛ

ለ) ከፍተኛ, መካከለኛ, ዝቅተኛ

ሐ) ጠባብ ፣ ሰፊ ፣ መካከለኛ

12. ሴሚቶን ምንድን ነው?

ሀ) ድንገተኛ ምልክት

ለ) ድግግሞሽ ምልክት

ሐ) በሁለት ድምፆች መካከል ያለው በጣም ቅርብ ርቀት

13. በሴሚቶን ማስታወሻ የሚያነሳው የትኛው ምልክት ነው?

ሀ) ስለታም

ለ) ጠፍጣፋ

ሐ) በካር

14. የመጠን ከፍተኛ ቁጥር ምን ያሳያል?

ሀ) የአክሲዮኖች ቆይታ

ለ) በመለኪያ ውስጥ የድብደባዎች ብዛት

ሐ) የዑደቶች ብዛት

15. ቁልፍ ምልክቶች የሌሉት በየትኛው ቁልፍ ነው?

ሀ) ጂ ዋና

ለ) ዲ ዋና

ሐ) ዋና

16. ቶኒክ ምን ዓይነት እርምጃ ይባላል?

ሀ) ቪ

ለ) VI

ሐ) I

17. የዋናውን ልኬት አወቃቀር አስተውል፡-

ሀ) ሴሚቶን ፣ 3 ቶን ፣ ሴሚቶን ፣ 2 ቶን

ለ) 2 ድምፆች, ሴሚቶን, 3 ድምፆች, ሴሚቶን

ሐ) 3 ድምፆች, ሴሚቶን, 2 ድምፆች, ሴሚቶን

18. ማስታወሻዎች የተጻፉባቸው 5ቱ ገዥዎች ስም ማን ይባላሉ?

ሀ) በዘዴ

ለ) ሰራተኞች

ሐ) ቆይታ

19. ምን ዓይነት አደጋዎችን ያውቃሉ?

ሀ) ሴሚቶን ፣ ማስታወሻ ፣ ቆይታ

ለ) ማስታወሻ, ሹል, መለኪያ

ሐ) ጠፍጣፋ ፣ ሹል ፣ በካር

20. በአንድ ሙሉ ማስታወሻ ውስጥ ስንት ግማሽ ማስታወሻዎች አሉ?

ሀ) 2

ለ) 3

በ 4

21. ጋማ ምንድን ነው?

ሀ) በሙዚቃ ውስጥ እርምጃዎች

ለ) ከቶኒክ ወደ ቶኒክ በደረጃ ወደ ላይ እና ወደ ታች የተደረደሩ ብስጭት ድምፆች

ሐ) የማንኛውም የዜማ ወይም የሃርሞኒክ አብዮት ከተለያየ የሞድ ዲግሪ መደጋገም።

22. በዲ ዋና ቁልፍ ውስጥ ቁልፍ ምልክቶች

ሀ) ቢ-ጠፍጣፋ

ለ) ረ - ስለታም

ሐ) F-sharp, C-sharp

የፈተና ቁልፎች

1 - b 8 - ሐ 15 - ሐ

2 - በ 9 - a 16 - ውስጥ

3 - በ 10 - ለ 17 - ለ

4 - a 11 - b 18 - ለ

5 - በ 12 - በ 19 - በ

6 - a 13 - a 20 - አ

7 - b 14 - b 21 - ለ

22 - ኢንች

የግምገማ መስፈርቶች፡-

ተወዳዳሪ ቲ የሙዚቃ ማንበብና መፃፍ ፈተና 2ኛ ክፍል

1. ለአካለ መጠን ያልደረሰ ልጅ ስንት ዓይነት አለው?

2. VI, VII ወደ ላይ የሚነሳው በየትኛው የትንሽ ልጅ መልክ ነው ደረጃ, እና ወደ ታች እንደ ተፈጥሯዊ ጥቃቅን?

ሀ) ተፈጥሯዊ

ለ) ሃርሞኒክ

ሐ) ዜማ

3. ዋናዎቹን ደረጃዎች ያግኙ:

ሀ) I፣V፣ IV

ለ) V, VI, VII

ሐ) V, VI, II

4. ምን ደረጃ ይባላልመ?

ሀ) IV

ለ) ቪ

ሐ) II

5. የአነስተኛ ልኬቱን መዋቅር ምልክት ያድርጉበት፡-

ሀ) ሴሚቶን ፣ 2 ቶን ፣ ሴሚቶን ፣ 3 ቶን

ለ) ድምጽ, ሴሚቶን, 2 ድምፆች, ሴሚቶን, 2 ድምፆች

ሐ) 2 ቶን ሴሚቶን ፣ 3 ቶን ፣ ሴሚቶን

6. በ VII እና I ዲግሪ 1 ቶን መካከል ያለው ርቀት በምን ዓይነት ጥቃቅን መልክ ነው?

ሀ) ተፈጥሯዊ

ለ) ሃርሞኒክ

ሐ) ዜማ

7. ምን ደረጃ ይባላልቲ?

ሀ) ቪ

ለ) VI

ሐ) I

8. 7 ኛ ደረጃ የሚነሳው በምን ዓይነት ጥቃቅን ነው?

ሀ) ተፈጥሯዊ

ለ) ሃርሞኒክ

ሐ) ዜማ

9. ምን ደረጃ ይባላልኤስ?

ሀ) IV

ለ) ቪ

ሐ) II

10. በዲ ጥቃቅን ውስጥ የቁልፍ ቁልፍ ምልክቶች

ሀ) ኤፍ ሹል

ለ) ቢ ጠፍጣፋ

ሐ) ጨው ጠፍጣፋ

11. ትይዩ ቁልፎችን ያግኙ

ሀ) ጂ ዋና - ትንሽ ልጅ

ለ) ትንሽ - ሲ ዋና

ሐ) C ዋና - ዲ ጥቃቅን

12. ተመሳሳይ ስም ያላቸውን ቁልፎች ያግኙ

ሀ) ለአካለ መጠን ያልደረሰ - ዲ ዋና

ለ) D ጥቃቅን - D ዋና

ሐ) ኤፍ ዋና - ጂ ዋና

13. አምስተኛው ምንድን ነው?

ሀ) ትልቅ

ሐ) ንጹህ

14.b.3 የተገነቡት በምን ደረጃዎች ነው?

ሀ) I፣V፣ IV

ለ) V, VI, VII

ሐ) V, VI, II

15. አምስተኛው ስንት ደረጃዎችን ይይዛል?

ሀ) 3 እርምጃዎች

ለ) 5 ደረጃዎች

ሐ) 7 ደረጃዎች

16. በፔንታኮርድ ውስጥ ስንት ድምፆች አሉ?

17. የክፍለ ጊዜው የጥራት ዋጋ ለ.3

ሀ) 1 ድምጽ

ለ) 2 ድምፆች

ሐ) 3 ድምፆች

18. የክፍለ ጊዜው የቁጥር እሴት ክፍል 4

ሀ) 2 እርምጃዎች

ለ) 3 ደረጃዎች

ሐ) 4 ደረጃዎች

19. ክፍል 1 የተረጋጋ ልዩነት በምን ደረጃዎች ነው?

ሀ) I ፣ III ፣ V

ለ) V, VI, VII

ሐ) V, VI, II

20. በዋና ውስጥ 5 ኛ ክፍል ያልተገነባው በየትኛው ደረጃ ላይ ነው?

ሀ) እኔ

ለ) VII

ችቭ

21. ሶስተኛው ምን ያህል እርምጃዎችን ይይዛል?

ሀ) ሁለት ደረጃዎች

ለ) ሶስት እርከኖች

ሐ) አራት ደረጃዎች

22. ለአካለ መጠን ያልደረሰ ሶስተኛው ስንት ድምጾችን ይይዛል?

ሀ) 5 ድምፆች

ለ) አንድ ተኩል ድምፆች

ሐ) 4 ድምፆች

የፈተና ቁልፎች

1-a 8-b 15-ለ

2 - በ9 - a 16 - ሀ

3 - a 10 - ለ 17 - ለ

4 - b 11 - b 18 - ሐ

5 - b 12 - b 19 - ሀ

6 - a 13 - በ 20 - ለ

7 - በ14 - a 21 - ለ

22 - ለ

የግምገማ መስፈርቶች፡-

ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ - 1 ነጥብ. ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት -22.