ለገጠር ክለቦች የታዳጊ ዲስኮዎች ስሞች። የቲማቲክ የበጋ በዓል ሁኔታ "አረንጓዴ ዲስኮ

የዳንስ ሞዛይክ

(ከልጆች ጨዋታዎች ጋር ዲስኮ)

ቅድመ ዝግጅት.
ለቡድኖች መመደብ፡ የጭፈራዎቹ ስም በዕጣ ተመርጧል
1 ውድድር. ቡድኖቹ የራሳቸውን ልብስ ያዘጋጃሉ.

እየመራ ነው።
የእኛ ዲስኮ ዛሬ ቀላል አይደለም፣ ግን ተወዳዳሪ ነው።
ምን ማለት ነው? ይህ ማለት እያንዳንዳችሁ ማለት ነው።
በተወዳዳሪው ፕሮግራም ውስጥ ተሳታፊ ፣ በዚህ ጊዜ
የሚወዷቸውን ዘፈኖች መደነስም ይችላሉ።
እና የዳኞች አባላት ሁሉም አማካሪዎች እና አስተማሪዎች ናቸው ..
በእርስዎ ተጨባጭነት ላይ እተማመናለሁ።
እና ፍትህ.
ስለዚህ እንሄዳለን!

ውድድር 1: "የቤት ስራ".
እያንዳንዱ ክፍል አስቀድሞ የተዘጋጀ ዳንስ ያቀርባል.
(ላምባዳ፣ ካሊንካ፣ ጂፕሲ፣ የስኮትላንድ ዳንስ, ሌዝጊንካ, ቻ-ቻ-ቻ, ራምባ, የትንሽ ስዋን ዳንስ, ክብ ዳንስ)

2 ውድድር: "በጋዜጣ ላይ ዳንስ."
ለአፈፃፀሙ የተሳታፊዎች ጥንድ ተፈጥረዋል. ባለትዳሮች ወለሉ ላይ በተሰራጨው የጋዜጣ ስርጭት ላይ መደነስ ይጀምራሉ. ዜማው ከቆመ በኋላ ጋዜጣው በግማሽ ታጠፈ። ዳንሱ ወደ ሙዚቃው ይቀጥላል. አንድ ጥንድ አሸናፊዎች እስኪቀሩ ድረስ ጋዜጣው ብዙ ጊዜ ይታጠፋል። በጭፈራው ወቅት የጋዜጣውን ጫፍ የረገጡ ከውድድሩ ተወግደዋል።

3 ውድድር: "እኔ እንደማደርገው አድርግ"
በዳንስ ጊዜ እያንዳንዱ የዳንስ ቡድን ለተወሰነ ጊዜ (20-30 ዎቹ) የሌላውን የዳንስ ቡድን ተወካይ እንቅስቃሴ እና የመሳሰሉትን መድገም አለበት።

4 ውድድር: "ግድግዳዎች"
ተመሳሳይ ቁጥር ያላቸው ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች እርስ በእርሳቸው ይቆማሉ.
ልጃገረዶቹም በምልክት አስበው በሙዚቃው ምት አጨብጭበው ወደ ወንዶቹ መጡና ይህን ምልክት አሳይተው ወደ ቦታቸው ተመለሱ።
ወጣቶቹ በምላሹ አመለካከታቸውን አሳይተዋል።
የዜማው ፍጻሜ ሳይደርስ ምልክታቸውን ለማሳየት የመጨረሻው የሆነው ቡድን አሸንፏል።
የምልክት አማራጮች፡ የተቃራኒ ቡድን ተጫዋቾችን አፍንጫ ጫፍ ይንኩ፣ መሳም፣ ጥቅሻ ይንፏፉ፣ ወዘተ.
የጨዋታው ልዩነት፡ ግማሹ ወደ ሌላኛው ግማሽ ሲቃረብ ተመሳሳይ እንቅስቃሴዎችን፣ ምልክቶችን ያደርጋል።

ውድድር 5፡ "በኳስ ዳንስ"
ሁሉም ሰው በዚህ ውድድር ውስጥ ይሳተፋል. ሁሉም ሰው ወደ ፈጣን ምት ሙዚቃ ይጨፍራል። በእጆቹ ውስጥ ካሉ ዳንሰኞች አንዱ ፊኛ. ኳሱ ከአንድ ዳንሰኛ ወደ ሌላው ይተላለፋል. አሸናፊው ሙዚቃው በሚቆምበት ጊዜ ኳሱን በእጁ የያዘው ነው (ኳሱን በእጆችዎ ከ 1 ደቂቃ በላይ መያዝ አይችሉም)።
ብዙ አሸናፊዎች ሊኖሩ ይችላሉ, ሁሉም ሽልማቶችን ይቀበላሉ.

6ኛ ውድድር፡ "ዳንስ እንደ..."
የውድድሩ ተሳታፊዎች ክበቦችን ይመሰርታሉ, እያንዳንዱ ቡድን የራሱ ክበብ አለው. በእያንዳንዱ ክበብ ውስጥ ካሉ ዳንሰኞች አንዱ የእንስሳት ስም (አዞ, ዝንጀሮ, ዝሆን, ሰጎን) የያዘ ፖስታ ይቀበላል. የተሳታፊዎቹ ተግባር እንስሳት እንዴት መደነስ እንደሚችሉ በሙዚቃው ላይ ማሳየት ነው።

7 ውድድር፡- "በማፕ ዳንስ"
ወቅት ዘገምተኛ ዳንስሹፌሩ ይጨፍራል። ሙዚቃው በሚቆምበት ጊዜ ሁሉም ዳንሰኞች ወደ ሌላ አጋር ወይም ዳንስ አጋር መሄድ አለባቸው። በዚህ ጊዜ አሽከርካሪው ማጽጃውን ይጥላል እና እንደማንኛውም ሰው የትዳር ጓደኛ ለማግኘት ይጥራል። እና ያለ አጋር የቀረው ማጽጃውን እንደ አጋር ይወስዳል።
ማሳሰቢያ፡ እዚህ እንደ ሹፌር የሚመረጡት ወንዶች ብቻ ናቸው!
እየመራ፡
እና አሁን የእኛ ዳኛ የውድድር ፕሮግራማችንን አሸናፊ ያሳውቃል።

ናታሊያ ኦዲንትሶቫ
ሁኔታ የልጆች በዓል"የማይረባ ዲስኮ ለልጆች"

እየመራ ነው። በዓል- አሌንካ አዝናኙ እና ካርልሰን።

ልጆች በአዳራሹ ውስጥ ይሰበሰባሉ. ደስ የሚል ሙዚቃ ይሰማል።

አሌንካ አዝናኙ ታየ እና የተሰበሰቡትን ሰላምታ ተቀበለ።

አሌንካ ጤና ይስጥልኝ ውድ ጓዶች፣ ወደ ደስታችን በመምጣትህ ደስ ብሎናል። በዓልየሚዘፍኑበት፣ የሚጫወቱበት እና የሚዝናኑበት።

ካርልሰን ይታያል.

ካርልሰን ደህና ፣ እርስዎም ማለት ይችላሉ- በዓል, በዓል. በጣም አሰልቺ ነው! አስደሳች ስም ማውጣት በእርግጥ ከባድ ነው?

አሌንካ እና ካርልሰን እንዴት ወደ እኛ ትደውላለህ በዓል?

ካርልሰን ለምሳሌ, « የልጆች ቤተ-መጽሐፍት» !

አሌንካ ምንድነው « የልጆች ቤተ መጻሕፍት» ? ቤተ መጻሕፍቱን አውቃለሁ። ወንዶች ምንድን ነው "ቤተ-መጽሐፍት"?

ልጆች ይህ ቦታ መጻሕፍት የሚቀመጡበት እና የሚነበቡበት ነው ብለው ይመልሱታል።

አሌንካ ግን « ዲስኮ» ?

ልጆቹ ሁሉም የሚጨፍሩበት ቦታ ነው ብለው መለሱ።

አሌንካ ምንድነው « የልጆች ቤተ መጻሕፍት» ?

ካርልሰን እና ውስጥ የልጆች ቤተ-መጽሐፍት - እና ዳንስ፣ እና ይጫወቱ። እና ይህ ሁሉ የሚከናወነው በልጆች ነው. ግልጽ ነው? ለዛ ነው የሚባለው። እነሆ ዛሬ ነን ለመጫወት እና ለመደነስ ፓርቲ.

የዳንስ እገዳ.

አሎንካ: ጥሩ ስራ! ካርልሰን ከእርስዎ ጋር ጥሩ ነገር አድርጓል፣ እና አሁን ለመጫወት ሀሳብ አቀርባለሁ። አስደሳች ጨዋታተብሎ የሚጠራው። "በሆፕስ ይጀምራል".

ጨዋታው እየተካሄደ ነው።

ካርልሰን ይህን ጨዋታ አላውቅም, ግን የልጅነት ጊዜበጣም ተጫውቻለሁ አስደሳች ጨዋታማንኛችሁም የማታውቁትና የምትጠሩት። "ኳስ - አፍንጫ".

አሌንካአሁን ደግሞ ትንሽ እንጨፍር።

የዳንስ እገዳ.

አሌንካ አልደከመም? አይደለም? ከዚያ ወደ ገበያ እንድትሄድ እመክርሃለሁ። ምርቶችን ብቻ እንገዛለን, እና ሁሉንም ነገር አንወስድም. ምርቶችን በሚያመለክቱ ቃላት ላይ እጆችዎን ወደ ላይ ከፍ ያድርጉ እና እጆችዎን ያጨበጭቡ። እና ሌሎች ምልክቶችን ከጠራሁ, ሞገድ ጭንቅላት: አይ አይሆንም አይደለም " ትኩረት, እንጀምር.

"የሚበላ - የማይበላ"

ትንሽ እንገዛለን

ሽንኩርት, ካሮት እና ድንች;

በቅመም ሄሪንግ ማሰሮ ውስጥ።

ጨው, ድስት እና አንድ መጥበሻ;

ማርማላዴ, የጎመን ጭንቅላት.

ለ chandelier ዳቦ እና አምፖሎች.

ሻይ ፣ ናፕኪን ፣ ማርሽማሎው ፣

ሳሙና, የልብስ ስፌት መርፌ.

ጣፋጭ የልጆች ጎጆ አይብ

እና ማጠቢያ ዱቄት.

ደህና ያደረጋችሁ ሰዎች፣ ጥሩ ስራ ሰርተዋል። በደስታ ዳንስ ተሸልመሃል።

የዳንስ እገዳ

አሌንካ: ወንዶች, መሄድ ትፈልጋላችሁ በዓለም ዙሪያ ጉዞእንደ ካምሞሊም ባቡር ፣ ከዚያ አሁን እናድርገው ። ጨዋታው እየተካሄደ ነው። "ሞተሮች".

ካርልሰን: እና አሁን ሎኮሞቲቭ እያንዳንዳቸው በየቦታው በሁለት ደረጃዎች ቆመዋል.

ጨዋታው እየተካሄደ ነው። "ኳሱን እለፍ".

የዳንስ እገዳ.

አሌንካ ደህና ናችሁ ጓዶች፣ ዛሬ ጥሩ ተጫውታችኋል፣ ተዝናናችኋል እንዲሁም ጨፍራችሁ ነበር። ግን በሚያሳዝን ሁኔታ ለመሰናበት ጊዜው አሁን ነው. አሁን በዓላት አሉዎት, ብዙ ጥሩ አስደሳች ቀናት.

ካርልሰን ፀሐያማ, ሙቅ እና በጣም, በጣም አስደሳች ይሁኑ. ደህና ሁን ፣ እንደገና እንገናኝ!

ዕልባቱ በየትኛው ገጽ ላይ ነው?

አናሚው በጣም ወፍራም መጽሐፍ ያሳያል፡-
- ልጆች ፣ ርዕሱ እዚህ አለ ፣ እዚህ የተገላቢጦሽ ጎን አለ። በመጽሐፉ ውስጥ ብዙ ገጾች አሉ, እና በውስጡ - ይመልከቱ? - ዕልባቱ ተጣብቋል።
ዕልባቱ በየትኛው ገጽ ላይ እንዳለ ማን በአይኑ ይወስናል? በምላሹ!
ልጆች የገጽ ቁጥሮችን ይጠራሉ.
አኒሜተሩ እየቀለደ ነው፡-
- የትኛው ነው ትላለህ? እርግጠኛ ነህ? አንድ ተጨማሪ ጊዜ ይድገሙት! ጮክ ብሎ! አይ፣ ተሳስቷል...
መገመት ከዘገየ፣ አኒሜተሩ ይረዳል፡-
- ቀዝቃዛ! ትኩስ! አሁንም ትኩስ!
መጽሐፉ ለአሸናፊው ሽልማት ይሰጣል።
(በፔሬስትሮይካ መጀመሪያ ላይ የእነዚህ መስመሮች ደራሲ ለአሜሪካውያን ታዳጊዎች ድግስ አዘጋጀ። በተለይ ሙዚቃችንን እና ምግባችንን አልወደዱም። ግን ይህ ቀላል ጨዋታሳይታሰብ በባንግ አለፈ።)

አማራጭ፡-
አኒሜተሩ መጽሐፉን ለአሸናፊው ከማስተላለፉ በፊት ከዕልባት ከተያዘው ገጽ ላይ አስቂኝ ወይም አስተማሪ ሀረግ ማንበብ ይችላል።

ፈጣን ቀርፋፋ

>> ዘገምተኛ ዳንስ።
ዲጄ፡
- ዘገምተኛ ሙዚቃ አሁን በፍጥነት ይተካል። ያን ጊዜ ፈጣኑ በዝግታ ይተካዋል ... ልጆች ሆይ ተግባርህ በፍጥነት ወደ ጾም ሙዚቃ መደነስ፣ አንድ በአንድ፣ ሙዚቃን መቀነስ - ቀስ ብሎ፣ ጥንድ ሆኖ። አስታውስ? ግራ አትጋቡ?
ዲጄው በፍጥነት እና በዝግታ ትራኮች መካከል ይለዋወጣል። ይህንን በተደጋጋሚ እና በተደጋጋሚ ያደርገዋል, ስለዚህም በመጨረሻ ሙዚቃው ከጥቂት ቡና ቤቶች በኋላ ይለወጣል.
በጣም ቀልጣፋ እና ፈጠራ ያላቸው ዳንሰኞች በሽልማት ይሸለማሉ።

ከፍ ብሎ የሚዘልለው ማን ነው?

ዲጄ በዳንሱ ጊዜ፡-
- ደህና ፣ ከፍ ብሎ የሚዘልለው ማን ነው?
ልጆች እየዘለሉ ነው, የበለጠ እና የበለጠ.
በጣም የዘለለ ሰው ሽልማት ተሰጥቶታል።
ዲጄ፣ በሙዚቃም ላይ፡-
- እና ዳንሱን ሳያቋርጥ ማን ዝቅ ብሎ ይቀመጣል? እና ዝቅተኛ እንኳን?
የዳንስ ወለል ንጹህ ከሆነ, ብዙውን ጊዜ ሽልማቱ መሬት ላይ ተኝቶ ለነበረው እና እንደ "ጭፈራ" ነው.

የዲስኮ ምስል ፣ ቀዝቅዝ!

የታዋቂው የልጆች ጨዋታ መግለጫ "ባሕሩ ተጨንቋል."

በዳንስ ጊዜ ዲጄው ይቆጥራል፡-
- ኤን.ኤን(የዲስኮ ስም) ጭንቀቶች - ጊዜ. ኤንኤን ጭንቀት - ሁለት. ኤንኤን ጭንቀት - ሶስት. የዲስኮ ምስል - ቀዝቅዝ!
ሙዚቃውን በድንገት ያጠፋል. ሁሉም ሰው ሳይንቀሳቀስ ይቀዘቅዛል። ዲጄው በ "ቅርጻ ቅርጾች" ላይ አስተያየት ሰጥቷል, የበለጠ አስደሳች ነገር ለማምጣት ይጠይቃል.
የዳንስ ሙዚቃ እና ከቆመበት ቀጥል መቁጠር።
ሌላ ቆም ማለት።
በመጨረሻም በሦስተኛው የእረፍት ጊዜ ዲጄው በጣም አስደሳች የሆኑ አቀማመጦችን ላመጡ ሰዎች ሽልማት ይሰጣል።

አማራጭ፡-
ዲጄው የምስሎቹን “ቅሪተ አካል” ይገመግማል። ለአፍታ ቆሞ፣ ወደ ዳንስ ወለል ወረደ፣ በተቀዘቀዙት ምስሎች መካከል ይሄዳል፣ አንድ ሰው እንዲንቀሳቀስ ለማሳቅ ይሞክራል።
በዚህ ጉዳይ ላይ ምንም አሸናፊዎች የሉም. ብቻ ዲጄው “የታሸጉ የቆርቆሮ ወታደሮችን” ያሞካሻቸዋል።

የጽሑፍ አማራጮች፡-
– የበረዶ ምስል፣ ቀዝቅዝ! የገና ምስል... የቤት ምስል ... የሂፕ ሆፕ ምስል ... ወዘተ.

ቮሊቦል ከብዙ ኳሶች ጋር

የዳንስ ወለል በምናባዊ መስመር በሁለት ግማሽ ይከፈላል.
ብዙ ፊኛዎች በዳንስ ወለል ላይ ይጣላሉ.
ህዝቡ በተጋጣሚ ክልል ላይ ኳሶችን ለማስቆጠር እየሞከረ ነው።
ዲጄው ዞር ብሎ በዘፈቀደ ቅጽበት እንደገና በድንገት ወደ ፍርድ ቤቱ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞዞ ዞሮ ዞሮ የተ የ የ የ የ የ የ የ የ የ ይህም ጎን ይህም ጎን ተጨማሪ ኳሶች ያመለጡ.
ስለዚህ ሦስት ጊዜ.
ዲጄው ውጤቱን ያስቀምጣል እና "አሸናፊውን ግማሽ" ያስታውቃል.

ከረሜላ ማን ይፈልጋል?

ዲጄ-አኒሜተር፡
- ከረሜላ ማን ይፈልጋል?
- እኔ!
- እዚህ ና, ጠብቅ(ከረሜላ ይሰጣል)
- ሌላ ማን ከረሜላ ይፈልጋል?
- እኔ! እኔ! እኔ!
- አይ ፣ ውድድሩን ያሸነፈው ይህንን ከረሜላ ያገኛል።
ውድድር ያካሂዳል።
ይህ ባህሪ ሰዎች በደንብ በማይወዘወዙበት ጊዜ ዲስኮ ለመጀመር ይረዳል። ሁለተኛው ከረሜላ መጀመሪያ መደነስ ለጀመረው ይሄዳል።

ወጣት ጋዜጠኞች

የወረቀት እና እስክሪብቶችን ያዘጋጁ.
አኒሜተሩ ማንኛውም መረጃ ሰጪ መጣጥፍ ለጥያቄዎቹ መልስ እንደሚሰጥ ያብራራል፡ ማን ተናግሯል ወይስ አደረገ? ምን ተፈጠረ? የት? ወዘተ.
አኒሜተሩ አንድ ጥያቄ ውስጥ ይጥላል፡-
- የአለም ጤና ድርጅት?
ተሳታፊዎች እያንዳንዳቸው ወደ ጭንቅላታቸው ለሚመጡት ሁሉ በሉሁ ላይ ይጽፋሉ።
የተጻፈው እንዳይታይ አንሶላቸውን አጣጥፈው ለጎረቤት ያስተላልፋሉ።
- ምንድን?
ጎረቤቶችም በተራው፣ ያሰቡትን ይፃፉ፣ አንሶላዎቹን አጣጥፈው ያስተላልፋሉ።
- የት?
- መቼ?
- እንዴት?
- እንዴት?
አኒሜተሩ የተገኘውን "መረጃ" ያነባል።

ከአፍንጫ እስከ አፍንጫ

ሁለት እኩል ቡድኖች ይሰለፋሉ።
አናሚው የመጀመሪያዎቹን ቁጥሮች ይሰጣል ባዶ ሳጥን(ያለ ውስጣዊ የወረቀት ሳጥን).
ሳጥኑን በአፍንጫ ላይ ማስገባት እና ያለ እጅ እርዳታ ከአፍንጫ ወደ አፍንጫ ማለፍ አስፈላጊ ነው.
ሳጥኑ ከወደቀ, ይነሳል, አፍንጫ ላይ ይለብሱ እና ይተላለፋሉ.

ክዋ-ክቫ-ክቫ

ዲጄው ተመልካቾችን በደንብ ሲያውቅ የልጅ ጨዋታ።

ልጆች በክበብ ውስጥ ይሆናሉ.
በመሃል ላይ ያለው ዲጄ-አኒሜተር ዐይን ተሸፍኗል፡-
- እዚህ በመንገድ ላይ እንቁራሪት አለ
እየዘለለች ፣ እግሮቿን ዘረጋች ፣
ትንኝ አየሁ
ጮኸ...
ዲጄው በእጁ ወደ አንዱ ልጆቹ ይጠቁማል።
የጠቆመው እንዲህ ይላል። "Qua-qua-qua".
በድምፅ፣ ዲጄው ከልጆቹ የትኛው እንደሆነ መወሰን አለበት።

"ሶስት" ይውሰዱ

ዲጄ-አኒሜተር፡
- አንድ ታሪክ እነግራችኋለሁ - አንድ ደርዘን ሀረጎች።
ቁጥሩን "ሶስት" እንደምለው - ወዲያውኑ ሽልማቱን ይውሰዱ!

አንዴ ፓይክ ከያዝን፣ ቀስቅሰው፣ እና ከውስጥ…
ትናንሽ ዓሣዎችን አየን, እና አንድ ሳይሆን, ሙሉ ... ሁለት!

የደነደነ ልጅ የኦሎምፒክ ሻምፒዮን የመሆን ህልም አለው።
ተመልከት፣ መጀመሪያ ላይ አታላይ አትሁን፣ ግን ትዕዛዙን ጠብቅ፡ “አንድ፣ ሁለት ... ማርች!”

ግጥሞችን ለማስታወስ ስትፈልጉ እስከ ማታ ድረስ አታስታውሷቸው።
ውሰዱ እና ጮክ ብለው ይደግሟቸው - አንድ ጊዜ ፣ ​​ሁለት ፣ ወይም የተሻለ ... አምስት!

አንድ ጊዜ ባቡር ጣቢያው ላይ 3 ሰአት መጠበቅ ነበረብን...

ማንም ሽልማቱን መውሰድ ካልቻለ ዲጄው ይወስዳል ፣ ከዚያ በኋላ ጨዋታው ያበቃል-

ደህና, ደህና, ጓደኞች, ሽልማቱን ለመውሰድ እድሉን ስታገኙ ሽልማቱን አልተቀበላችሁም!?

በገመድ ላይ ከረሜላ

ረዣዥም ገመዶች ከረሜላዎች ጋር ከረሜላ ጋር ታስረዋል ።
በዱላ ዙሪያ ያለውን ክር ይንፉ, ከረሜላውን ወደ እርስዎ ይጎትቱ.
ከረሜላ ክፈትና ብላ።
ማን በፍጥነት?

አባጨጓሬ

ልጆች "አባጨጓሬ" ሰንሰለት ይሠራሉ ወይም ወደ ብዙ ሰንሰለቶች ይሰበራሉ.
የመጀመሪያው "ራስ" ነው, የመጨረሻው, በቅደም ተከተል, "ጅራት" ነው.
ሙዚቃው ይበራል, እና አባጨጓሬው ወደ ፊት ይሮጣል.
በተመሳሳይ ጊዜ, ጭንቅላቱ የተለያዩ እንቅስቃሴዎችን ያደርጋል: እጆቹን በማውለብለብ, በሳንባ ምች, በዝይ እርምጃ መራመድ ...
የተቀሩት ልጆች እንቅስቃሴዎችን ይደግማሉ.
ጭንቅላቷ ሲደክም ከኋላዋ ወዳለው ተጫዋች ዞረች፣ ከጭንቅላቱ ላይ ትመታዋለች (አሁን አንተ ራስ ነህ!) እና ወደ ጭራው ትሄዳለች፣ ከዚያ በኋላ ዳንሱ በአዲስ መሪ እና በአዲስ ቀልዶች ይቀጥላል።
ውድድሩ የሚቆየው ሙዚቃው እስካለ ድረስ ወይም እስኪደክም ድረስ ነው።

ካሬ - ኦቫል - ትሪያንግል

ለልጆች ዲስኮ.

ልጆች ለምሳሌ በክፍሎች የተከፋፈሉ ናቸው, እና እያንዳንዱ ክፍል በክበብ ውስጥ ይጨፍራል.
ዲጄው የሚከተለውን ትዕዛዝ ይሰጣል፡-
- ካሬ!
ልጆች, ዳንሱን ሳያቋርጡ, ከክብ ወደ ካሬ እንደገና ይገነባሉ.
ዲጄ፡
- ኦቫል!(ማለትም ኤሊፕስ)
- ትሪያንግል!
- Rhombus!
- ትራፔዝ!
- አራት ማዕዘን!
በጣም ትክክለኛ የሆኑ አሃዞችን የገነባው ክፍል ይበረታታል.

ቀለሞች

በልጆች ዲስኮ ውስጥ በትክክል ሊሠራ ይችላል.

ዲጄ፡
- ቢጫውን ይንኩ - አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት!
እያንዳንዱ ተጫዋች በተቻለ ፍጥነት ለመውሰድ ይሞክራል። የሚፈለገው ቀለምየማንኛውንም ዳንሰኞች ነገር (የልብስ እቃ፣ የአካል ክፍል)።
ጊዜ ያልነበረው ማን ነው - ጨዋታውን ይተዋል.
ዲጄው ትዕዛዙን ይደግማል, በዚህ ጊዜ በአዲስ ቀለም.
የቀረው ያሸንፋል።

በአንድ ሰንሰለት የታሰረ

ዲጄው ከ3-7 ሰዎችን ያቀፈ ቡድን ይፈጥራል።
በተሳታፊዎች ብዛት መሠረት ኮፍያ ፣ ፓናማ ፣ ኮፍያ በ 1 ሜትር ልዩነት ወደ ገመድ ተዘርግቷል ...
ልጆች በራሳቸው ላይ ያስቀምጧቸዋል እና ይጨፍራሉ.
የጭንቅላት መጎተቻውን በመጀመሪያ ያጣው ቡድን ተሸንፏል።
ኮፍያህን በእጅህ መያዝ አትችልም።

ነስመያና

ከሴት ልጆች ልዕልት ኔስሜያና ተመርጣለች።
ሁሉም ሰው ኔስሜያንን በዳንስ ለማሳቅ እየሞከረ ነው።
መኮረጅ እና በአጠቃላይ ኔስሜያናን መንካት አይቻልም።

በዝግታ እንቅስቃሴ ገምት።

አንድ ታዋቂ ዘፈን በዝግታ ፍጥነት ነው የሚጫወተው።
ፍጥነቱ ከተለመደው 3-4 እጥፍ ያነሰ ከሆነ ዘፈኑን በጩኸት እና በፉጨት መለየት ፈጽሞ የማይቻል ነው.
ዲጄ ደረጃ በደረጃ ወይም ቀስ በቀስ የመልሶ ማጫወት ፍጥነት ይጨምራል።
ዘፈኑን ለመጀመሪያ ጊዜ የሚያውቀው ማነው?

ኃይል መሙያ

አኒሜተር፡
- ልጆች ፣ ከእኔ በኋላ ይድገሙ! አንድ ጊዜ...
በደረት ደረጃ ላይ በክርን ላይ የታጠቁ እጆችን ይይዛል።
- ሁለት...
እጆች ወደ ፊት ተዘርግተዋል.
- ሶስት!
እጆች ወደ ላይ ይወጣሉ.
- የእንቅስቃሴ ቁጥሮችን ታስታውሳለህ? አንድ ሁለት ሦስት!
በዳንስ ወለል ላይ ያሉ ልጆች የእጅ እንቅስቃሴዎችን ይደግማሉ.
- እና አሁን ቁጥሮቹን እደውላለሁ, ግን "የተሳሳቱ" እንቅስቃሴዎችን አሳይ! እንዲሁም የተማርናቸው ቁጥራቸው እነዚያን እንቅስቃሴዎች ማድረግ ያስፈልግዎታል። አንድ ... ሶስት ... ሁለት ... ሶስት ... አንድ ...
በጣም በትኩረት የሚከታተሉት ያሸንፋሉ - በአኒሜተሩ "ውሸት" እንቅስቃሴዎች ያልተደመሰሱ.

ቀስቶች

ለተወዳዳሪው (አማተር አርቲስት፣ ሁሉንም ታዳሚ በአንድ ጊዜ) ስገዱ፡-

• ፒያኖ ተጫዋች
• ቀልደኛ
• ባለሪና
• ተበላሽቷል
• ዓይን አፋር

ማን የበለጠ ጥበባዊ ይሆናል?

የእርስዎን ያግኙ

አኒሜተሩ እኩል መጠን ያላቸው ሁለት ቡድኖችን ይመሰርታል.
ረዳቶች ልጆቹን ዓይናቸውን ይደፍናሉ እና እርስ በእርሳቸው "ይቀላቀላሉ".
አንዱ ቡድን "ይጉረመርማል" ሌላኛው "ሜው" ነው.
ተግባር፡ ከተፎካካሪዎች ቀድመው፣ ከቡድንዎ ጋር በ “ቡድን” ውስጥ ይሰብሰቡ።

ጠንካራ እርሳስ

አበባ ይሳሉ (ወይም ማንኛውንም)። ነገር ግን እርሳስን በወረቀት ላይ ብቻ አለመምራት, ግን በተቃራኒው - በጠንካራ ጽላት ላይ የተስተካከለ ወረቀት, በጠንካራ ቋሚ እርሳስ ላይ አንድ ወረቀት ይመራል.

ገላጭ ገመድ

እርስ በእርሳቸው ከ5-8 ሜትር ርቀት ላይ ሁለት ወንበሮች አሉ. ጫፎቹ ከመቀመጫው በታች እንዲሆኑ ገመድ ከወንበር ወደ ወንበር ተዘርግቷል.
አኒሜሽኑ ሁለት ተሳታፊዎችን ወንበሮች ላይ ያስቀምጣል።
አኒሜተር፡
- ተግባር: በምልክት ላይ, ከመቀመጫ ወደላይ ይዝለሉ, ወደ ሌላ ወንበር ይሮጡ, ይቀመጡ እና ገመዱን ከወንበሩ ስር ያወጡት, ተቃዋሚው እንዳይሰራ ይከላከላል.

አማራጭ፡-
ስራውን የበለጠ ከባድ ማድረግ ይችላሉ. ለምሳሌ, ወደ ወንበር ይሮጡ, በዙሪያው ሶስት ጊዜ ይሮጡ, ይቀመጡ እና "የማይወጣውን" ገመድ ይጎትቱ.
ወይም: በተቃዋሚው ወንበር ዙሪያ ይሮጡ, ወደ እራስዎ ይመለሱ እና ገመዱን ይጎትቱ.

ተለዋዋጮች

ዲጄ ሐረጎች ይላል.
ልጆች በትርጉም ተቃራኒ በሆነ ሐረግ መመለስ አለባቸው።
በዚህ ጉዳይ ላይ ሐረግ-ቀያሪ የፊልሙ ስም, ተረት, ወዘተ መሆን አለበት.

የፊልም ርዕሶች፡-

• የጫካው ጥቁር ወር - የበረሃው ነጭ ፀሐይ
• አሳዛኝ ልጃገረዶች - አስቂኝ ወንዶች
• የበጎች ጩኸት - የበጎቹ ጸጥታ
• ብስክሌቱን አትፍሩ - ከመኪናው ይጠንቀቁ
• አት ሲምፎኒ ኦርኬስትራወንዶች ብቻ አይደሉም - በጃዝ ውስጥ ያሉ ልጃገረዶች ብቻ
• ኪየቭ በሳቅ ያምናል - ሞስኮ በእንባ አያምንም

ተረት ርዕሶች፡-

• ጥቁር ካልሲ - ትንሽ ቀይ ግልቢያ ኮፍያ
• ካሬ - ኮሎቦክ
• ሰማይ ጠቀስ ህንጻ - ቴሬሞክ
• አንድ ንብ - ሶስት ድቦች
• ራዲሽ - ተርኒፕ
• መዳፊት ያለ slippers - ቡትስ ውስጥ Puss
• Humpless ግመል - ትንሽ ሃምፕባክ ፈረስ
• ኤዲክ በተራ መንደር - አሊስ በ Wonderland

ማሰሪያዎች

ሁለት ቡድኖች እርስ በርሳቸው ተቃርኖ ይሰለፋሉ።
ተጫዋቾቹ እርስ በእርሳቸው እጃቸውን ይይዛሉ.
የአንድ ቡድን ተጫዋች የተቃራኒ ቡድንን ሰንሰለት ለመስበር ይሮጣል።
ቢሰበር አንድ ተጫዋች ወደ ቡድኑ ይወስዳል።
ካልሆነ ግን የተቃራኒ ቡድን አባል ሆነ።
ቃላቱ፡-
- ማሰሪያዎች...
- በሰንሰለት የታሰረ።
- ሰብረን!
- በማን?
- አታማን!
- ምንድን?
- (የተጫዋች ስም)
ጨዋታው ወደ ሙዚቃው ይሄዳል፣ ሰዎቹ ይጨፍራሉ።
የጨዋታው ግብ በተቻለ መጠን ብዙ ተጫዋቾችን ከተቃራኒ ቡድን ወደ ቡድንዎ መጎተት ነው።

እንደገና እናዳምጥ!

ዲጄ፡
- አስደናቂ ቦታ! እንደገና እናዳምጥ!
የአንድ ትራክ ቁራጭ ወደኋላ መለስ።
የመመለሻ ድምፅ ወደ ድምጽ ማጉያዎቹ (በቴክኒክ የሚቻል ከሆነ) ጮክ ብሎ ይሄዳል።
ትራኩ ከአስደናቂ ቦታ እንደገና በርቷል።
ሂደቱ ሳይዘገይ, ሁሉም ነገር በዘይት መከናወን አለበት.

ይህ መታጠቢያ አይደለም!

በመድረኩ ላይ፣ ከዲጄው ርቆ፣ በቲሸርት ውስጥ ሁለት የክላውን አይነት ገፀ-ባህሪያት በትከሻቸው ላይ ፎጣ ለብሰዋል። አንዱ በእጁ ገንዳ፣ ሌላኛው የሻይ ማሰሮ አለው።
የመጀመሪያው ገንዳውን ወንበር ላይ አስቀምጦ እጆቹን በላዩ ላይ መታጠብ ይጀምራል. ሁለተኛው ከቂጣው ውስጥ ይፈስሳል.
ዲጄ ሙዚቃውን ያቆማል፡-
- ምንድነው ይሄ? እዚህ ምን እያደረግሽ ነው?
- እንደ ምን? እንታጠባለን!
- እዚህ መታጠብ አይችሉም.
- የት ይችላሉ?
- በሁሉም ቦታ። እዚህ ብቻ አይደለም።
ሙዚቃው እንደገና እየተጫወተ ነው። ክሎኖቹ ወደ መድረክ ተቃራኒው ጎን ይንቀሳቀሳሉ እና እንደገና እጃቸውን መታጠብ ይጀምራሉ.
ዲጄው ሙዚቃውን በድጋሚ ያቆመዋል፡-
- ነግሬሃለሁ: እዚህ መታጠብ አትችልም! ውጣ ከ 'ዚ!
ሙዚቃ. ፈረንጆቹ ወደ አዲስ ቦታ ይንቀሳቀሳሉ - ወደ መድረክ መሃል ፣ ልክ ወደ ዲጄ ኮንሶል እና ተረክበው።
ዲጄ፡
- ስንት ጊዜ ይደግማሉ? እዚህ ምንም መታጠቢያ የለም. ከዚህ ጥፋ! ውጣ!
- ፈጽሞ?
- ፈጽሞ!
የተበሳጨው ክላውን ገንዳውን ወስዶ ሶስት ጊዜ ያንቀጠቀጠው እና ይዘቱን ወደ አዳራሹ ይረጫል። “ውሃ” ከተፋሰሱ ወደ ህዝቡ በረረ - በእውነቱ በጥሩ ሁኔታ ተቆርጧል ወፍራም ወረቀት(የፎቶ ወረቀት) ፣ ይህም በጠንካራ ስፖትላይት ወይም በብርሃን ሽጉጥ ጨረር ውስጥ ሙሉ የመርጨት ቅዠትን ይፈጥራል።

የማታለል ሚስጥሩ በሶስተኛው እንቅስቃሴ ወቅት ፈረሰኞቹ በጸጥታ ከተፋሰሱ ውስጥ አውጥተው ከትዕይንቱ ጀርባ ወይም ከዲጄ ኮንሶል ጀርባ ውሃው የሚፈስበት ትንሽ ተፋሰስ ውስጥ መደበቃቸው ነው። የተሰነጠቀ ወረቀት መጀመሪያ ላይ በገንዳው ውስጥ ተኝቷል.

"ጀማሪ"

ግቦች እና አላማዎች፡-

ልጆችን ያሳትፉ ንቁ ተሳትፎበምደባ የዳንስ ፕሮግራም;

ልጆችን ማስተዋወቅ የሙዚቃ አቅጣጫዎች የተለያዩ አገሮችሰላም;

· የቢዝነስ ካርዶችን በማዘጋጀት ሂደት ውስጥ ልጆችን በቡድን ማሰባሰብ, የየትኛውም ዘውግ ዳንስ የጋራ አፈፃፀም;

ሙዚቃን ፣ ዳንስ ማዳበር ፣ የፈጠራ ችሎታዎችእና ምናባዊ;

በልጆች ቡድን ውስጥ ጤናማ የስነ-ልቦና አየር ሁኔታ ለመፍጠር.

ጊዜ ማሳለፍ; 1 ሰዓት 30 ደቂቃዎች.

ቦታ፡ዳንስ አዳራሽ.

መገልገያዎች፡የእግር ኳስ ኳሶች.

ለዲስኮ ቡድኖቹ የንግድ ካርድ ማዘጋጀት አለባቸው (የማንኛውም ዘውግ የ 3 ደቂቃ ዳንስ ፣ መላው ቡድን የሚሳተፍበት)።

የሰዓት ስራ ወደ መድረክ ይገባል እየመራ ነው።.

እየመራ ነው።ጤና ይስጥልኝ ልጃገረዶች ፣ ሰላምታ ወንዶች ፣ ሰላም አማካሪዎች! ወደ እኛ እንኳን ደህና መጣችሁ ለማለት ደስ ብሎኛል። የዳንስ ማራቶንበ "Starteenger" ስም! ያንተ ጭብጨባ! ዛሬ እኛ እንጨፍራለን ፣ ብዙ እንጨፍራለን ፣ ማንም አልጨፈረም ፣ ግን ለጀማሪዎች ሁሉም ቡድኖች ክብ እንዲሰሩ ሀሳብ አቀርባለሁ ፣ እና ካፒቴኖቹ ወደ መሃል ወጥተው እንቅስቃሴዎችን ማሳየት ይጀምራሉ ። ስለዚህ ዲጄ ፣ ሙዚቃ! የ "Starteenger" ዋናው ህግ ቀጣይነት ያለው እንቅስቃሴ ነው! በምንንቀሳቀስበት ጊዜ ሁሉ፣ ስራውን ሳብራራ እና ሙዚቃው ሲቆም እንኳን አሁንም እየጨፈርን ነው። እና አሁን ዳኞችን ላስተዋውቅዎ, ከዚያ በኋላ የውድድር ፕሮግራሙን እንጀምራለን! ( የዳኞች አባላትን ይወክላል.)

የቡድን ስም

ክስተቱ ከመጀመሩ በፊት እያንዳንዱ ቡድን የዳንስ ቡድናቸውን ስም (እጅ አፕ፣ ቡጊ ዎጊ፣ ዳንስ፣ ሂፕ ሆፕ፣ ወዘተ) ይዘው መምጣት አለባቸው። በጨዋታው ወቅት ወንዶቹ አብረው ይጨፍራሉ, ነገር ግን ሙዚቃው እንደቆመ, ሁሉም ቡድኖች ስማቸውን መጮህ ይጀምራሉ. እና ስለዚህ ብዙ ጊዜ። በጣም ጮክ ያለ ድል።

የስራ መገኛ ካርድ

ይሄ የቤት ስራለዚህም ሁሉም ክፍሎች አስቀድመው መዘጋጀት ነበረባቸው. የንግድ ካርዱ የ3-ደቂቃ ዳንስ የማንኛውም ዘውግ ያካትታል፣ በዚህ ውስጥ ሁሉም ቡድን የሚሳተፍበት።

በጣም ሰፊው እና በጣም ጠባብ ትዕዛዝ

ወንዶቹ, መደነስ, ከፍተኛውን ማድረግ አለባቸው ትልቅ ክብእና ከዚያም ትንሹ.

ከፍተኛ እና ዝቅተኛ ቡድን

አስተናጋጁ ተሳታፊዎችን በተቻለ መጠን ዝቅተኛ እና ከፍተኛ ዳንስ ይጋብዛል (በትከሻቸው ላይ መቀመጥ የተከለከለ ነው).

የዳንስ ሮቦቶች

ሁሉም ወንዶች እንደ ሮቦቶች በ "ቴክኒካል" ሙዚቃ ይጨፍራሉ.

በጣም ቀርፋፋ እና ፈጣኑ ቡድን

ዲጄ ያካትታል ዘገምተኛ ሙዚቃ, ሁሉም ተሳታፊዎች በተቻለ ፍጥነት ይጨፍራሉ, እና በተቃራኒው, ፈጣን ዜማ ሲሰማ, ሁሉም በተቻለ መጠን ቀስ ብለው ይጨፍራሉ.

እንደ... እንጨፍራለን።

አስተናጋጁ ቡድኖቹ ልጆች በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ እንደሚጨፍሩ ፣ በመርከብ ላይ ያሉ መርከበኞች ፣ በቲያትር ውስጥ ባሌሪናስ ፣ በሰፈር ውስጥ ያሉ ወታደሮች ፣ በካንቴን ውስጥ ምግብ ያበስላሉ እና ጠፈርተኞች በጠፈር ውስጥ እንዲንቀሳቀሱ ይጠቁማል (ዲጄው ለእያንዳንዱ ዳንስ ተገቢውን ሙዚቃ ይጫወታል) .

የዳንስ ሞተር

ቡድኑ በ 1 አምድ ውስጥ ይሰለፋል, እያንዳንዳቸው ሌላውን በወገብ ይይዛሉ. ከፊት ያለው ልጅ መራመድ እና ማመልከት ይጀምራል የዳንስ እንቅስቃሴዎች. ሁሉም ከሱ በኋላ ይደግማሉ.

ኳስ ዳንስ

ቡድኖች የእግር ኳስ ኳሶችን ይቀበላሉ. ተግባር፡ በኳሶች መደነስ።

መቆራረጥ

ዲጄ የተለያዩ ዘውጎች እና አቅጣጫዎች ዜማዎችን ያካትታል ዘመናዊ ሙዚቃወንዶቹ የሚጨፍሩበት.

ደብዳቤዎች

አስተናጋጁ ማንኛውንም ደብዳቤ ይጠራል. የቡድኑ ተግባር በዚህ ደብዳቤ መልክ መሰለፍ ነው።

የዳንስ ማራቶን

የቡድን መሪዎች ወደ መድረክ ገብተዋል, ለ 5 ደቂቃዎች ይጨፍራሉ. ማለቂያ የሌለው. ከተወዳዳሪው ፕሮግራም በኋላ ዳኞች አሸናፊዎቹን ያስታውቃሉ እና አቅራቢው ቡድኖቹን ይሸልማል።

የሲኒማ ቀን

የውድድር ስክሪፕት የጨዋታ ፕሮግራም

"በሕፃናት ዓይን አማካሪዎች"

ግቦች እና አላማዎች፡-

· የአማካሪዎችን ደረጃ ከፍ ማድረግ, በአጋርነት እና በትብብር ውል ውስጥ ከልጆች እና አማካሪዎች ጋር ጓደኝነትን መፍጠር;

ልጆች በጨዋታዎች ውስጥ በንቃት እንዲሳተፉ ይጋብዙ;

የወንዶችን አመለካከት ለአማካሪዎቻቸው አስተውል;

ልጆች ስለ ግለሰባዊ ችሎታዎቻቸው እንዲያውቁ ለማስተማር, ለሥነ ጥበባዊ እራስን ለማሻሻል እንዲጥሩ ለማስተማር;

በልጆች ላይ አንዳቸው ለሌላው ኃላፊነት እንዲሰማቸው ማድረግ;

ልጆች በቡድን ውስጥ እንዲሰሩ አስተምሯቸው, አንዳንድ ደንቦችን ማክበር, የስብስብ እና የወዳጅነት ስሜትን ማዳበር.

ጊዜ ማሳለፍ; 1 ሰዓት 30 ደቂቃዎች.

ቦታ፡የሙዚቃ ደግስ አዳራሽ.

መገልገያዎች፡አልጋ, ወንበሮች, የወረቀት ወረቀቶች, እስክሪብቶች.

ለጨዋታዎች, በክፍል ውስጥ ያሉ ልጆች "የአማካሪውን ህልም" ድራማ ማዘጋጀት አለባቸው.

በመድረክ ላይ አንድ አልጋ አለ. መውጣት እየመራ ነው።.

እየመራ ነው።ህልም አላየሁም ፣ የታወቁ ፊቶችን እንደገና አያለሁ። በታላቅ ስሜት እዚህ የመጡትን ሁሉ ሰላም እላለሁ፣ እና እነሱ እንደሚሉት፣ እንኳን ደህና መጡ አስማት ዓለምህልሞች ፣ ጭብጨባዎ! ዛሬ በዚህ ደረጃ ላይ አማካሪዎችን በልጆች ዓይን እንመለከታለን, ወይም ይበልጥ ትክክለኛ ለመሆን, በአማካሪዎች ህልሞች, በልጆች ይገለጻል. አማካሪዎች በምሽት ምን እንደሚመኙ ለማየት ፍላጎት አለዎት? እኔም. ታዲያ ምን እየጠበቅን ነው? የካምፓችንን ትንንሽ ነዋሪዎችን ጮክ ብለን እናመስግን። እንገናኛለን, ከዘጠነኛው ክፍል ውስጥ ያሉት ወንዶች አማካሪያቸውን የማሻን ህልም ያሳያሉ!

የ9ኛ ክፍል ንግግር።

አማካሪውን እርዳው።

እየመራ ነው።እስከዚያው ድረስ የሚቀጥለው ቡድን ለአፈፃፀሙ እየተዘጋጀ ነው, ውድድር አዘጋጃለሁ, ለዚህም ሶስት ተሳታፊዎች መድረኩን እንዲወስዱ እፈልጋለሁ ( ወንዶች መድረኩን ይይዛሉ). ይህንን ሁኔታ በዓይነ ሕሊናህ ተመልከት: አንተ እና አንድ ቡድን ወደ ተራራዎች እንደወጣህ ህልም አለህ. መሪዎ በእግር ላይ ይቆማል ከፍተኛ ተራራ. በድንገት አንድ ትልቅ ድንጋይ ከላይ ወድቆ በሚወዱት መሪ ራስ ላይ ይበርራሉ። እሱ አደጋን ለማስወገድ በፍጥነት ለእሱ አንድ ነገር መጮህ ያስፈልግዎታል ፣ እና እርስዎ የሚጮሁትን ፣ አሁን እናገኘዋለን!

ወንዶቹ በየተራ ወደ ግንባር ይመጣሉ እና አማካሪዎቻቸውን ያድናሉ።

እየመራ ነው።እና ስምንተኛው ቡድን ወደ መድረክ ይገባል. አማካሪያቸው ሉድሚላ ያዩትን ህልም ያሳዩናል!

የ 8 ኛ ክፍል ንግግር.

የነፍሳት ስልጠና

እየመራ ነው። 7 ኛ ቡድን ያዘጋጀልንን ህልም ከመገምገማችን በፊት አንድ ተጨማሪ ውድድር አደርጋለሁ። አምስት ሰዎች ወደ መድረክ እንዲመጡ እጠይቃለሁ ( ተሳታፊዎች መድረኩን ይወስዳሉ). ስለዚህ እርስዎ በዓለም ላይ በጣም ዝነኛ አሰልጣኞች እንደሆናችሁ ያልማሉ። ነፍሳትን በማሰልጠን ጥበብን ለተመልካቾች ለማሳየት ሀሳብ አቀርባለሁ። የመጀመሪያውን አሰልጣኝ እንዲመጣ እጠይቃለሁ ፣ እና በመድረክ ላይ ያሉት ሁሉም ሌሎች ሰዎች ነፍሳትን ያሳያሉ። ስለዚህ, እንገናኛለን, የሰለጠኑ ፌንጣዎች!

(የነፍሳት አማራጮች፡ dragonflies፣ በረሮዎች፣ ሸረሪቶች፣ ጥንዶች።)

እየመራ ነው።እናም "በህፃናት ዓይን አማካሪዎች" የተሰኘው ምሽታችን ይቀጥላል, እና ሰባተኛውን ቡድን ወደ መድረክ እጋብዛለሁ!

የ 7 ኛ ክፍል ንግግር.

መጮህ

እየመራ ነው።የሚቀጥለው ውድድር አንዳንድ ጊዜ በእንቅልፍ ውስጥ ለሚጮሁ ሁሉ የተሰጠ ነው. ሶስት ሰዎችን ወደ መድረክ እጋብዛለሁ ( ወንዶች መድረኩን ይይዛሉ). ስለዚህ ተኝተህ እንደሆነ አስብ። በሕልም ውስጥ ካዩ ጩኸት መግለጽ ያስፈልግዎታል-ተርሚናል ።

(የህልም አማራጮች፡- አይስ ክሬም፣ አይጥ፣ ሁለት በማስታወሻ ደብተር ውስጥ፣ አምስት፣ ዞምቢዎች፣ እቅፍ አበባ።)

እየመራ ነው።ስኳድ ቁጥር 6ን ያገኘነው መሪያቸው ቦሪስ ባዩት ህልም ነው!

የ 6 ኛ ክፍል ንግግር.

በረራ

እየመራ ነው።እናም መሳተፍ የምትፈልጉትን በድጋሚ ወደ መድረክ እጋብዛለሁ። የሶስት ውድድርደፋር ወንዶች ፣ የወደፊት አየር ወለድ ተዋጊዎች ( ወንዶች መድረኩን ይይዛሉ). አንድ ሰው በሕልም ሲበር ያድጋል ይላሉ. ተጫዋቾቻችን እንዲያድጉ ሀሳብ አቀርባለሁ ( 3 ወንበሮችን ያወጣል።). በእኔ ትእዛዝ ከወንበሮችዎ ዘልለው ለመብረር ያስመስላሉ, ነገር ግን ይጠንቀቁ, ምክንያቱም መሰናክሎችን በሚያጋጥሙበት ጊዜ አንዳንድ ድርጊቶችን ማከናወን አለብዎት. ደህና, እንብረር! ( አቅራቢው ጽሑፉን ያነባል, ሰዎቹ ድርጊቱን ያሳያሉ).

1. እየበረሩ እና በበረራ እየተዝናኑ ነው።

2. በድንገት ቁራ ነካህ።

3. ካርልሰንን ያዙ እና በላዩ ላይ በረሩ።

4. በደመና ላይ ተቀምጠው እግሮቻቸውን እያወዛወዙ.

5. አንድ ዩፎ በረረ። ለእንግዶች ሰላም ብለሃል።

7. ሃሪ ፖተር በድንገት ብቅ ብሎ በመጥረጊያ መታህ።

8. ሱፐርማን፣ ባትማን፣ አውሮፕላን TU 134፣ ኮሜት ከኋላው በረረ።

9. ቁራ በድጋሚ ነካህ ፣ ያዝከው እና ትምህርት አስተማርከው።

10. ዘጠኝ ሜትር ወደ መሬት ቀርቷል.

11. ፓራሹትህ ተከፍቶ በሰላም መሬት ላይ አረፈህ።

እና አሁን የቡድኑ ቁጥር አምስት በነጎድጓድ ጭብጨባ ሰላምታ እናቅርብ ይህም የመሪዋን ናታሊያን ህልም ያሳየናል.

የ 5 ኛ ክፍል ንግግር.

አሥራ ሰባት በጎች

እየመራ ነው።የእኛ ተወዳዳሪ ፕሮግራምይቀጥላል እና ሶስት ሰዎችን ወደ መድረክ እጋብዛለሁ ( ተጫዋቾች መድረኩን ይይዛሉ). ብዙ ሰዎች በግ እንዲተኛላቸው ይቆጥራሉ። አሁን ከእናንተ የትኛው በፍጥነት መቁጠር እንደሚችሉ አረጋግጣለሁ። ተጠንቀቅ፣ ስለ እረኛው ፍሬድሪክ አንድ ታሪክ እነግራችኋለሁ።

አሥራ ሰባት በጎች በሜዳው ውስጥ ተሰማሩ;

የእረኛው ስም ፍሬድሪክ ነበር ፣ የዓሳውን ሾርባ ያበስላል ፣

አንድ በግ አሰበና ወደ ጫካው ዘሎ።

ሌላ ስምንት በጎች ተከትሏት ሮጠች።

የእኛ ፍሬድሪች እየጨፈረ ነው - ጆሮው ዝግጁ ነው ፣

ሌላ በግ እረኛውን ተወው።

በፀሐይ ውስጥ ሞቃት ነው ፣ ትንኞች ይንጫጫሉ ፣

አራት ተጨማሪ በጎች ወደ ጫካው ሮጡ።

ሸሽተው ደስተኞች ናቸው - በጫካ ውስጥ ጥሩ ነው ፣

እና ፍሬድሪች, ደስተኛ, የዓሳውን ሾርባ ያታልላል.

ከዚያም ሦስቱ በጎች ሐሳባቸውን ቀይረው ወደ እረኛው ተመለሱ።

እና በሜዳው ውስጥ ሣሩን በጥፋተኝነት ቆንጥጠው ይይዛሉ.

በድንገት በጫካው ጫካ ውስጥ ጩኸት ተሰማ -

እዚያ ተኩላው የተራበ እና የተናደደ ቦታ ይንከራተታል.

በጎች ወደ ሜዳው ወደ እረኛው ሮጡ ፣

እዚያም ፍሬድሪች የዓሳውን ሾርባ ጨረሰ።

"ድሆችን አድነን!" - ግን በጣም ዘግይቷል, ጓደኞች!

ታዲያ አሁን እረኛው ስንት በጎች አሉት?

(ትክክለኛው መልስ ስድስት ነው።)

እና አሁን - የአራተኛው ክፍል አፈፃፀም የአማካሪያቸውን Nastya ህልም ያሳያሉ

የ 4 ኛ ክፍል ንግግር.

ዳይኖሰር

እየመራ ነው።ለሚቀጥለው ውድድር ሶስት ሴት ልጆችን እና ሶስት ወንዶችን ወደ መድረክ እጋብዛለሁ ( ተጫዋቾች ወደ መድረክ ውስጥ ይገባሉ, አስተናጋጁ ጥንድ አድርጎ ይከፋፍላቸዋል). እንግዲያውስ እናንተ ዳይኖሰርስ እንደሆናችሁ በሕልሟችሁ እናስብ። ለመጀመር የዳይኖሰርን አካሄድ ለማሳየት ይሞክሩ ( ተጫዋቾች ይሳሉ). የመጀመሪያዎቹን ጥንዶች ወደ መድረክ እንዲወስዱ እጠይቃለሁ. ሁኔታው እንደሚከተለው ነው-አንድ የዳይኖሰር ልጅ ለዳይኖሰር ሴት ልጅ ያለውን ፍቅር ለመግለጽ እየሞከረ ነው, ማውራት አይችሉም, በድምጾች ብቻ መግባባት ይችላሉ. እና የዳይኖሰር ልጃገረድ ሌላውን እንደምትወድ ለዳይኖሰር ልጅ ግልጽ ማድረግ አለባት. እንግዲያውስ የሚሆነውን እንይ

ባለትዳሮች በተራው ወጥተው የታቀደውን ሁኔታ ተግባራዊ ለማድረግ ይወስዳሉ.

እየመራ ነው።እና አሁን የቡድን ቁጥር ሶስትን እንገናኛለን, ይህም የመሪው ናዴዝዳ ህልም ያሳየናል!

የ 3 ኛ ክፍል ንግግር.

ቃላቶቹ

እየመራ ነው።ፕሮግራማችን ይቀጥላል። እና በአዲስ ውድድር ላይ ለመሳተፍ የሚፈልጉ ሶስት ሰዎችን ወደ መድረክ እጋብዛለሁ ( ወንዶቹ መድረክ ላይ ይወጣሉ). ጨዋታውን እናስታውስ "ኮከብ ሰዓት" ( ወረቀቶችን እና እስክሪብቶችን ለተጫዋቾች ያሰራጫል). እያንዳንዳችሁ በተቻለ መጠን ማካካስ አለባችሁ ተጨማሪ ቃላትከአንድ ቃል "ህልሞች" ለዚህ ተግባር አንድ ደቂቃ እሰጥዎታለሁ. ጊዜው አልፏል!

ተጫዋቾች ቃላትን ይሠራሉ, ተግባሩ ተፈትኗል.

እየመራ ነው።እና እንደገና በእኛ መድረክ ላይ, ሌላ ህልም, አሁን ከሁለተኛው ክፍል ውስጥ!

Squad 2 አፈጻጸም.

የኤሌክትሪክ ዕቃዎች

እየመራ ነው።እናም በውድድሩ ላይ ለመሳተፍ የሚፈልጉትን በድጋሚ እጋብዛለሁ። አምስት አባላት ያስፈልገኛል ወንዶች መድረኩን ይይዛሉ). የኤሌክትሪክ ዕቃዎች ማለትም በኤሌክትሪክ የሚሰሩ ዕቃዎች እንደሆንክ እያሰብክ እንደሆነ አድርገህ አስብ. እያንዳንዳችሁ በተራው ወደ ፊት ትመጣላችሁ እና የማንኛውም የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ሥራ ያሳያል. ከገባ አዳራሽወንዶቹ ምን እያሳዩ እንደሆነ ይገምታሉ, ከዚያም በመድረኩ ላይ ይቆዩ, ካልሆነ, ከጨዋታው ይውጡ, የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን መድገም አይችሉም. ደህና ፣ ምንም ጥያቄዎች ከሌሉ እንጀምር ።

ተወዳዳሪዎቹ የታቀዱትን እቃዎች ያሳያሉ.

እየመራ ነው።የመጀመርያውን የመለያየት ህልም በነጎድጓድ ጭብጨባ እንቀበላለን!

የ 1 ኛ ቡድን አፈፃፀም ።

እየመራ ነው።ፕሮግራማችን የሚያበቃው እዚህ ላይ ነው። ዛሬ ስለ አማካሪዎቻችን ብዙ ተምረናል፣ የሚያልሙትን አይተናል። እና የእኛ ዳኞች ምን ሕልም ማክበር ይፈልጋሉ? ልዩ የሆኑትን ክፍሎች ለመሸለም ጊዜው አሁን ነው.

ዳኛው አስተያየቱን ይገልፃል, አሸናፊዎቹን ይሸልማል.

እየመራ ነው።እና በጣም ጥሩ እና ጣፋጭ ህልሞችን ብቻ እመኛለሁ ፣ ጓደኞቼ!

የባህር ሰዓሊዎች ውድድር

በክፍሎቹ ውስጥ ያሉ አማካሪዎች የአርቲስቶችን ውድድር ይይዛሉ. ከዚያ በኋላ ሁለት ወይም ሦስት ተሰጥኦ ያላቸው ወንዶች ተመርጠዋል, በ A3 ሉህ ላይ, ስዕል መሳል አለባቸው የባህር ላይ ጭብጥ. በታችኛው ቀኝ ጥግ ላይ ያሉትን ጓዶች የቡድኑን ቁጥር እንዲጽፉ እና ፊታቸውን እንዲያስቀምጡ መንገርዎን አይርሱ።

በተቀጠረው ቀንና ሰዓት የባህር ውስጥ ሠዓሊዎች ሥራቸውን ያመጣሉ. አደራጅ መምህሩ ሥዕሎቹን ወደ ፍሬም አስገብቶ በተጨናነቀ ቦታ ላይ ይሰቀልላቸዋል፣ እዚያም ፈረቃው እስኪያበቃ ድረስ ያለምንም ችግር ይንጠለጠላሉ።

አዘጋጅ፡-

- የመብራት መሳሪያዎች

- ማይክሮፎኖች

- ዲስኮ ሙዚቃ

- ውሃ እና የፕላስቲክ ብርጭቆዎች

- ሽልማቶች

- ለውድድሮች ዝርዝሮች

አቅራቢ 1፡ እንደምን አመሸህ, ጓደኞች! ዛሬ በአዳራሻችን በጨዋታ ዲስኮ "ተጨማሪ ተንቀሳቀስ!" እንቀበላለን.

አስተናጋጅ 2፡ዛሬ ምሽቱን በሙሉ ከእርስዎ ጋር ዘና እናደርጋለን, እንዝናናለን, እንጫወታለን እና ከሁሉም በላይ ደግሞ እንጨፍራለን!

አቅራቢ 1፡ስለዚህ እንጀምር!

አስተናጋጅ 2፡ለመናድ ዝግጁ ኖት? መልሱ "አዎ!"ደህና ከዚያ እንሂድ!

"የዳንስ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ" ወደ ሙዚቃው መምራት እንቅስቃሴውን ያሳያል, ልጆቹ ይደግማሉ.

የዳንስ እረፍት.

አቅራቢ 1፡ጥሩ ስራ! ምሽቱን ሙሉ መደነስ ያለብዎት በዚህ መንገድ ነው።

አስተናጋጅ 2፡ዛሬ በጣም ንቁ የሆነ ሰው ይቀበላል ጥሩ ሽልማት! ስለዚህ ውጊያው ዋጋ ያለው!

"እየቀየርን ነው።" ሁሉም ሰው በእጁ ስር ጥንድ ሆኖ እየተሽከረከረ ነው፣ አስተናጋጆቹ “ለውጥ” የሚለውን ቃል እንደተናገረ ሁሉም ሰው ወዲያውኑ ሌላ አጋር መፈለግ ይጀምራል እና በክንዱ ስር ወደ ሙዚቃው ወዘተ መሽከርከሩን ይቀጥላል።

የዳንስ እረፍት.

አቅራቢ 1፡አመሰግናለሁ! በዚህ ዳንስ ውስጥ ሁላችሁም ተወዳዳሪ የላችሁም። በተለይ ተማርከን ነበር…. (መጥራት)። ሽልማታችን እነሆ! ግን ያ ብቻ አይደለም። አሁን የባቡሩ "ጭንቅላት" የምትሆነው አንተ ነህ - በተንቀሳቃሽ ጨዋታ "ባቡር" ውስጥ "ሎኮሞቲቭ"። በዚህ ጨዋታ ሁላችንም ከፊት ያለውን ሰው ቀበቶ ወይም ትከሻ ላይ በመያዝ በመስመር አንድ ለአንድ እንሆናለን። የባቡሩ መሪ - "ሎኮሞቲቭ" - በፍጥነት ይሮጣል, ብዙ ጊዜ እና ሳይታሰብ አቅጣጫውን ይለውጣል. እርስዎ እና እኔ እሱን መከተል አለብን እና በተመሳሳይ ጊዜ ከባቡሩ አለመለያየት አለብን።

አስተናጋጅ 2፡በሚንቀሳቀሱበት ጊዜ መያዝ ያለብዎትን የሰውነት ክፍል (ሆድ ፣ ጉልበት ፣ አፍንጫ ፣ ተረከዝ ፣ ወዘተ) እንሰይማለን። ዝግጁ? መልሱ "አዎ!"ከዚያ እንሂድ!

"ሞተር"

የዳንስ እረፍት.

አቅራቢ 1፡የእኛ ጨዋታዎች ዲስኮይቀጥላል እና በጣም አቀርባለሁ። አስደሳች ውድድር"እናቴ, እኔ ሁሉም ነገር ነኝ!"

አስተናጋጅ 2፡ይህንን ለማድረግ በሁለት ቡድን መከፋፈል ያስፈልግዎታል.

አቅራቢ 1፡በቡድኑ ውስጥ የቆመው የመጀመሪያው ሰው በራሱ ላይ ቆብ አድርጎ ወደ ማሰሮው ሮጦ ሮጦ በላዩ ላይ ተቀምጦ “እናቴ፣ እኔ ነኝ!” ብሎ ጮኸ፣ ከዚያም ወደሚቀጥለው ተሳታፊ ሮጠ፣ ካፕቱን አሳልፎ ሰጠው እና አደረገ። ተመሳሳይ ወዘተ.

አስተናጋጅ 2፡የማን ቡድን በፍጥነት ይመጣል, አሸንፋለች. በምልክቶችዎ ላይ! ትኩረት! መጋቢት!

ውድድር - "እናቴ, እኔ ሁሉንም ነኝ!" (የሚያስፈልጉት ነገሮች፡- caps 2 pcs., pots 2 pcs.)

የዳንስ እረፍት.

አቅራቢ 1፡ለቀጣዩ ውድድር 8 ሰዎች ያስፈልጋሉ።

አስተናጋጅ 2፡ሁሉም የዚህ ውድድር ተሳታፊዎች በክበብ ውስጥ ይቆማሉ, በራሳቸው ላይ ኮፍያዎችን ያድርጉ.

አቅራቢ 1፡ 5 ትዕዛዞች ይሰጥዎታል.

አስተናጋጅ 2፡ 1 ኛ ትዕዛዝ ተሰጥቷል ቀኝ እጅበጎረቤት ራስ ላይ; 2 ኛ ቡድን ባርኔጣውን ከጎረቤት አውጥተው በራሱ ላይ ያድርጉት; 3 ኛ ቡድን ኮፍያውን ከጭንቅላቱ ላይ አውልቆ "" ብሎ ጮኸ; 4 ኛ ቡድን እጆቻቸውን በጎረቤት ትከሻዎች ላይ በማድረግ ክበቡን ይዝጉ; 5ኛ ቡድን ኮፍያህን አውልቅ፣ እጅህን ወደ ላይ አንሳ እና ጮክ ብለህ "ሁራህ!"

አቅራቢ 1፡ቡድኖቹን በክርክር እንጠራቸዋለን ፣ የእርስዎ ተግባር ወደ ጎዳና መሄድ አይደለም! ተጥንቀቅ!

አስተናጋጅ 2፡ዝግጁ? መልሱ "አዎ" ነውደህና ከዚያ እንሂድ!

ውድድር "ኮፍያዎች" (መደገፊያዎች፡ ባርኔጣዎች 8 pcs፣ ሽልማቶች 8 pcs)

የዳንስ እረፍት

አቅራቢ 1፡ሁሉም በደንብ ተከናውኗል! በዚህ አስደሳች ማስታወሻ ላይ የእኛ ዲስኮ አልቋል!

አስተናጋጅ 2፡ወደውታል? መልስ "..."

አቅራቢ 1፡መልካም የዕረፍት ጊዜ ይሁንላችሁ!

አስተናጋጅ 2፡ደህና ሁን!