በመዋለ ሕጻናት ቡድን ውስጥ. በርዕሱ ላይ ለመሳል (ጁኒየር ቡድን) ዘዴያዊ እድገት

በመጀመሪያው ጁኒየር ቡድን ውስጥ በእውቀት እና በእይታ እንቅስቃሴዎች ላይ ትምህርት
ርዕስ፡ ክረምት - ክረምት መጥቷል- በረዶ አመጣች.
ዓላማዎች: ስለ ክረምት ወቅት የልጆችን ግንዛቤ ለማበልጸግ, የበረዶውን ምስል ለመፍጠር ፍላጎት ለማነሳሳት. የበረዶ ቅንጣቶችን በጥጥ በጥጥ የመሳል ችሎታን ያጠናክሩ እና የነጭውን ቀለም ሀሳብ ይፍጠሩ። ማዳበር ጥሩ የሞተር ችሎታዎች. ለተፈጥሮ ጥሩ አመለካከት አዳብር።
የቅድመ ዝግጅት ስራ፡ በረዶውን መመልከት፣ ስለ ክረምት ምሳሌዎችን መመልከት፣ ምሳሌዎችን መመልከት" የክረምት መዝናኛ"፣ ውይይት በርቷል። ታሪክ ስዕሎች"እንስሳት ለክረምት እንዴት እንደሚዘጋጁ", መ/ጨዋታ "አሻንጉሊቱን ለመራመድ እንልበስ", መማር p/i " የክረምት የእግር ጉዞ"፣ መማር እና/የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማድረግ። "የበረዶ ኳሶች", ስለ ክረምት ግጥሞችን ማንበብ.
እድገት፡-
- ንገሩኝ ፣ ወንዶች ፣ አሁን ስንት ሰዓት ነው? (ክረምት)
- ደህና, ምን ተብሎ እንደሚጠራ አስቀድመው ታስታውሳላችሁ.
- በክረምት ምን እንደሚከሰት እናስታውስ ...
- በክረምት ከቤት ውጭ ቀዝቃዛ ወይም ሙቅ ነው? (ቀዝቃዛ)
- እርግጥ ነው, ውጭ ቀዝቃዛ ሆነ.
- እና በክረምት ስለሚሆነው ነገር አንድ እንቆቅልሽ ልነግርዎ እፈልጋለሁ
ነጭ ፣ ለስላሳ ፣ በአየር ውስጥ እየተሽከረከረ እና በፀጥታ ወደ መሬት ወድቋል! (በረዶ)
- በእርግጥ በረዶ ነው! ከበረዶ ደመና ወደ መሬት ይወድቃል, እና ለስላሳ የበረዶ ተንሸራታቾች በመሬት ላይ ይታያሉ.
- በክረምት ምን በዓል እናከብራለን? ( አዲስ አመት)
- ወንዶቹ በክረምት ውጭ ምን ማድረግ ይወዳሉ? (ስኬቲንግ፣ ስኪንግ፣ ስሌዲንግ፣ የበረዶ ሰው መገንባት)
- አንድ አውቃለሁ አስደሳች ጨዋታ, ልጆች መጫወት የሚወዱት. ደህና ፣ ወደ ውጭ እንሂድ ። እኛ በክረምት ውጭ ቀዝቃዛ ነው አለ, ስለዚህ እኛ መልበስ ያስፈልገናል ... (ሞቃታማ).
የጣት ጨዋታ: "የክረምት የእግር ጉዞ"
በክረምት በጣም ቀዝቃዛ, ልጆች እጆቻቸውን ያቋርጡ እና ትንሽ ይንኳኩ
በትከሻዎች ላይ መዳፍ.
እኛ ግን እንሄዳለን።
ከእርስዎ ጋር ይራመዱ.
የፀጉር ቀሚስ እለብሳለሁ ፣ መዳፍዎን ከትከሻዎ ወደ ደረትዎ ዝቅ ያድርጉ ።
ኮፍያ አደርጋለሁ፣ ሁለት እጆቼ ጭንቅላቴን እየዳፉ።
መሀረብ እለብሳለሁ፣ አንገቴን በአንድ መዳፍ መታው።
እና ሌላ መሃረብ።
እና ያኔ ቆንጆዎቹ እንደለበሱ እጆቻቸውን አንድ በአንድ ይመታሉ
ሞቅ ያለ ፣ ለስላሳ ብርጭቆዎች።

ትናንሽ ሚትኖች
በመያዣዎቹ ላይ እጎትታለሁ.
እና እኔ ትንሽ ብሆንም አንድ እግርን በአንድ ጊዜ, ከዚያም ሌላውን አወጡ.
ቦት ጫማዎች ተሰማኝ.
የተሰማኝን ቦት ጫማ አደርጋለሁ
እና ለእግር ጉዞ እሄዳለሁ።
- እና በመንገድ ላይ ተጀምሯል ... (የበረዶ ኳስ) - ሰው ሰራሽ በረዶን በትነዋለሁ.

የጨዋታ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ "የበረዶ ኳሶች"

የበረዶ ኳሶችን በመስራት ላይ የበረዶ ኳሶችን እንሰራለን።
አብረን እንጫወት
እና የበረዶ ኳሶች እርስ በርሳቸው
የበረዶ ኳሶችን መወርወርን በመወርወር ይደሰቱ።

ማልቀስ ተሰማ።

ኧረ ማን ነው የሚያለቅሰው? (ጥንቸል ታየ)
- ጤና ይስጥልኝ ቡኒ!
- ሀሎ።
- ምን ሆነ ፣ ለምን ታለቅሳለህ?
- እንዴት ማልቀስ አልችልም? እኛ ጥንቸሎች ግራጫማ ፀጉራችንን ከረጅም ጊዜ በፊት በነጭ ቀይረን ነበር፣ ነገር ግን በጫካችን ምንም በረዶ አልወደቀም። ከቀይ ቀበሮ ምንም ሰላም የለንም፣ ድሆችን ነደፈችን። ስለዚህ ክረምት-ክረምትን ለመፈለግ ሮጥኩ ። መንገድ ላይ የሆነ ቦታ ጠፋች። እየተዝናኑ ነው፣ የበረዶ ኳሶችን እየተጫወቱ ነው፣ ነገር ግን እየተዝናናን አይደለንም!
- ታውቃለህ ጥንቸል፣ የእኛ ሰዎች ሊረዱህ የሚችሉ ይመስለኛል። የበረዶ ምስሎችን እናቀርብልዎታለን.
- በጣም ጥሩ ነው! ይህ ማለት ክረምት ወደ ጫካችን ይመጣል!
- ደህና ፣ ወንዶች ፣ ቡኒን እንረዳው? (አዎ)
- የበረዶውን ኳስ በየትኛው ቀለም እንቀባለን? (ነጭ)
ነጭ ቀለምዎን ይምረጡ እና ወደ ጠረጴዛው ይሂዱ. እና የበረዶ ኳስ ከጥጥ በተጣራ ጥጥሮች እንሳልለን.
ናሙና በማሳየት ላይ (ይመልከቱ፣ እየወሰድኩ ነው። የጥጥ መጥረጊያበሶስት ጣቶች - እንደዚህ. እና ወደ ቀለም በትንሹ እሰርሳለሁ. ዱላው ቀለሙን ብቻ እንደሚጠጣ አስታውስ, ነገር ግን አይታጠብም.)
ሁሉንም እንጨቶች በሶስት ጣቶች ይውሰዱ (ልጆቹ እንዴት እንጨቶችን እንደሚይዙ እመለከታለሁ). በመጀመሪያ ያለ ቀለም እንሳልለን. ቮቫ, የበረዶ ኳስ እንዴት እንደሚስሉ አሳየኝ. እና አሁን አይሪና እንዴት እንደሚሳል እመለከታለሁ። የእኛ የበረዶ ኳስ ምን አይነት ቀለም ነው?
ስማ ኢሮክካ ግጥም ያነበብናል፡

ተመልከቱ ወገኖቼ
በዙሪያው ያለው ሁሉ ነጭ እና ነጭ ነው.
በረዶው በጸጥታ ይወርዳል,
ክረምት ወደ እኛ መጥቷል, ጓደኛዬ!
- ተመልከት ፣ ጥንቸል ፣ ምን የበረዶ ሥዕሎች አግኝተናል።
- አሁን ጥንቸል ጓደኞቼ ደስተኛ ይሆናሉ። እናመሰግናለን ጓዶች! ለእዚህ, ከእኔ ይድናል.

ጭብጥ፡- “ለገና ዛፍ የበረዶ ቀሚስ።

ዒላማ፡

ለልማት ሁኔታዎችን ይፍጠሩ ፈጠራ, የልጁን የማየት ችሎታ, በመጠቀም ባህላዊ ቴክኒክመሳል.

ተግባራት፡

ትምህርታዊ፡

ልጆችን ማስተማርዎን ይቀጥሉ:

የመጥመቂያ ዘዴን በመጠቀም ብሩሽ ይሳሉ;

ብሩሽውን በትክክል ይያዙት.

ፒን

ብሩሽን ለማጠብ, በጨርቅ ላይ ለማድረቅ እና በቆመበት ላይ የማስቀመጥ ችሎታ;

ነጭ ቀለምን የመለየት እና የመጥራት ችሎታ;

ስለ ክረምት ምልክቶች ዕውቀት ፣ በረዶ;

የቃላት ዝርዝርዎን በስሞች፣ በቅጽሎች፣ በግሶች ያግብሩ መዝገበ ቃላት"ክረምት"

ትምህርታዊ፡

ማዳበር፡

በሚታየው ነገር ላይ በሙሉ የመሳል ችሎታ;

የ ሪትም ስሜት;

ከቀለም እና ብሩሽ ጋር የመሳል ፍላጎት;

በተገኘው ውጤት የመደሰት ችሎታ;

ትምህርታዊ፡

አምጣ፡

ከቀለም ጋር ሲሰሩ ይጠንቀቁ;

የመርዳት ፍላጎት;

ስሜታዊ ምላሽ መስጠት;

ተፈጥሮን የመንከባከብ አመለካከት.

ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች;ባለቀለም ወረቀት ከስፕሩስ ምስል ጋር ፣ ለእያንዳንዱ ልጅ A4 ቅርጸት እና ሁለት ለአስተማሪ ፣ gouache ነጭ, ብሩሾች, ኮስታራዎች, ጨርቆች, የሲፒ ኩባያዎች, የበረዶ ቅንጣቶች, ባልዲ, የአሻንጉሊት ጥንቸል, አርቲፊሻል ስፕሩስ, ላፕቶፕ, የድምፅ ትራክ.

የመጀመሪያ ሥራ;መጽሐፍትን ማንበብ; የመንገድ ምልከታዎች; የውጪ ጨዋታዎች; ላይ መሳል የክረምት ጭብጥ; የማስታወስ ችሎታ: አካላዊ ትምህርት ደቂቃዎች, የጣት ጂምናስቲክስ, "የበረዶ ቅንጣቶች ዳንስ" ወደ የአዲስ ዓመት ድግስ; ስዕሎችን መመልከት; ስለ ክረምት ውይይቶች; እይታ: የዝግጅት አቀራረብ "ክረምት", ካርቱን "የክረምት ተረት".

ዘዴዎች እና ዘዴዎች;

ምስላዊ ዘዴ (ናሙና መጠቀም, አስተማሪው የማሳያ ዘዴዎችን ያሳያል, በትምህርቱ መጨረሻ ላይ የልጆችን ስራዎች ሲገመግሙ).

የቃል ዘዴ እና ቴክኒክ (ውይይት, በመጀመርያ እና በትምህርቱ ወቅት ከመምህሩ የተሰጠ መመሪያ, የቃል ጥበባዊ ምስል አጠቃቀም).

የጨዋታ ቴክኒኮች (አስገራሚ ጊዜ፣ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ከጣት ጨዋታ አካላት ጋር፣ የጣት ጨዋታ)

ውህደት የትምህርት አካባቢዎች: የንግግር እድገት፣ በሥነ-ጥበብ የውበት እድገት, አካላዊ እድገት, የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገት.

NOOD እድገት

የመግቢያ ክፍል.

አስተማሪ፡-ወንዶች፣

እንደ ሁሌም ስላየሁህ ደስ ብሎኛል

ከጠዋት ጀምሮ እዚህ እንግዶች አሉን ፣

ሰላም በሉ ጓደኞች!

(ልጆች እንግዶችን ሰላምታ ያቀርባሉ)

አስተማሪ፡-ሰዎች ንገሩኝ ፣ አሁን ስንት ሰዓት ነው?

ልጆች፡-ክረምት.

አስተማሪ፡-በክረምት ውጭ ምን ይከሰታል?

ልጆች፡-በረዶ, በረዶ, በረዶ, ንፋስ, ቅዝቃዜ, ወዘተ.

አስተማሪ፡-ተመልከቱ ወገኖቼ በገና ዛፍችን ስር የሚደበቀው ማነው?

ልጆች፡-ጥንቸል

አስተማሪ፡-ሰላም ጥንቸል ጓዶች፣ ጥንቸሉን ሰላም በሉ።

(ልጆች ሰላም ይላሉ)

ወገኖች፣ ጥንቸላችን አዝኗል! ምን ሆነ፧

ሰዎች፣ ምንጣፉ ላይ ተቀመጡና ስሙ።

ዋናው ክፍል.

አስተማሪ፡-አንዲት ጥንቸል ከጫካ እየሮጠች ወደ እኛ መጣች።

እሱ በሚኖርበት ጫካ ውስጥ ክረምትም መጥቷል እና ብዙ በረዶ ወድቋል። በረዶ በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ሁሉ ሸፈነው: መሬት እና ዛፎች. እነሆ፣ የገና ዛፎች ሁሉም በበረዶ ተሸፍነዋል። እነሱ ሞቃት እና ጥሩ ናቸው, በረዶን አይፈሩም. ግን በድንገት ኃይለኛ ድብደባ ነበር - ኃይለኛ ነፋስ.

አስተማሪ: ነፋሱ እንዴት እንደሚነፍስ አሳይ (ልጆች ይነፉ ፣ መምህሩ “በቅርንጫፎቹ ላይ በረዶ የሌለባቸው የገና ዛፎች” ተንሸራታቹን አብራ)

አስተማሪ፡-ኃይለኛ ነፋስ ነፈሰ እና ሁሉንም በረዶ ከቅርንጫፎቹ ላይ ነፈሰ። ለገና ዛፎች ያለ የበረዶ ሽፋን ቀዝቃዛ ነው. በጣም ቀዝቃዛዎች ናቸው, የገና ዛፎች እርዳታ ያስፈልጋቸዋል. አዲስ የበረዶ ሽፋን እንስላቸው?

ልጆች፡-እንሳል!

አስተማሪ፡-በመጀመሪያ ግን ወደ የበረዶ ቅንጣቶች እንለውጣለን እና የገና ዛፎችን በበረዶ እንዴት እንደሚሸፍኑ እናሳያለን.

የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ደቂቃ;

መምህሩ አንድ ግጥም ያነባል።

ነጭ ለስላሳ በረዶ (ልጆች ከጭንቅላታቸው በላይ እጃቸውን ያወዛወዛሉ)

በአየር ውስጥ ማሽከርከር. (ልጆች ይሽከረከራሉ እና መብራቶችን ይሠራሉ)

እና በገና ዛፎቻችን ላይ (እጆቹን በቀስታ ዝቅ ያደርጋል)

በጸጥታ ወድቆ ተኛ። (ልጆች ተንበርክከው)

አሁን, ወንዶች, ወደ እኔ ይምጡ, አሁን የገናን ዛፍ በበረዶ እንዴት እንደምንሸፍነው አሳያችኋለሁ.

የስዕል ቴክኒኮችን ማሳየት;

(ከዝግጅቱ በፊት መምህሩ ልጆቹን ዛፉ, በረዶ, ቀለም ምን አይነት ቀለም እንደሆነ ይጠይቃቸዋል? ነጭ ቀለም ለምን ተጠቀሙ?)

መምህሩ የአረፋ ዱላ ይወስዳል፡-ብሩሹን ጫፉ ላይ በሶስት ጣቶች እወስዳለሁ ፣ በትንሽ ውሃ ውስጥ እጠባለሁ ፣ የተረፈውን ውሃ በማሰሮው ጠርዝ ላይ አራግፈዋለሁ ፣ አሁን ከብረት ቀሚስ አጠገብ ወስጄ ነጭ ቀለም ውስጥ ነክሬው እና የተረፈውን ቀለም ያስወግዳል። ብሩሽ እንዳያለቅስ እና ቀለሙ ከውስጡ እንዳይንጠባጠብ በጠርሙ ጠርዝ ላይ . በገና ዛፍ ላይ የበረዶ ኳስ እንዴት እሳለሁ: ይንኩት እና ያስወግዱት. ለብሼ አስወግደዋለሁ። እሷ በቅርንጫፎቹ ላይ እየዘለለች ትመስላለች-ዝለል-ዝለል ፣ ዝለል-ዝለል። በገና ዛፍ ላይ የበረዶ ኳስ እንዴት እንደሚወድቅ ነው. ቀለም አልቆብኛል፣ ስለዚህ ብሩሽዬን በሌላ ቀለም ውስጥ እሰርሳለሁ። እና እንደገና ነካው እና አስወግደዋለሁ.

መምህሩ ይስላል እና ይናገራል: ብዙ መሳል ያስፈልግዎታል, በገና ዛፍ ላይ ብዙ በረዶ, እንዳይቀዘቅዝ ሁሉንም በበረዶ ይሸፍኑ. በገና ዛፍዬ ላይ ምን ዓይነት የበረዶ ኳስ አገኛለሁ? ነጭ ፣ ለስላሳ! እነሆ የእኔ የገና ዛፍ በበረዶ የተሸፈነ ነው። ቀለም ቀባሁ, አሁን ብሩሽውን እጥባለሁ, በጨርቅ ላይ አደርቅ እና በቆመበት ቦታ ላይ አስቀምጠው.

ስዕል፡

አስተማሪ፡-የቀሩትን የገና ዛፎች በበረዶ እንሸፍናቸው፡ በመጀመሪያ ግን ጣቶቻችንን ዘርግተን እንጫወትባቸው።

የጣት ጨዋታ "የገና ዛፍ"

አረንጓዴ የገና ዛፍ

(መዳፎች እርስ በእርሳቸው በአንድ ማዕዘን ላይ ይገኛሉ)

የተጣራ መርፌዎች.

(እጆች ከፊትዎ ፣ ጣቶችዎን ያንቀሳቅሱ)

ቅርንጫፎቹን አጣበቀ

(እጆቻችሁን ዝቅ አድርጋችሁ አራግፉ)

በበረዶ የተሸፈነ

(በሁለቱም እጆች ራስዎን ይምቱ)

አስተማሪ፡-ወንበሮቹ ላይ ተቀመጡ. (ተቀመጥ)።በሶስት ጣቶች ብሩሽ ይውሰዱ እና የበረዶ ኳስ እንዴት እንደሚስሉ ያሳዩኝ.

(ልጆች በመጀመሪያ ቀለም ሳይቀባ ብሩሽ እንዴት እንደሚቀቡ ያሳያሉ. ከዚያም መምህሩ ከልጆች ጋር መቀባት ይጀምራል: ብሩሽውን በውሃ ውስጥ ይንከሩት, ትርፍውን ያራግፉ, ቀለም ውስጥ ይንከሩት እና ቀለም ይሳሉ (ጸጥ ያለ ሙዚቃ ይከፈታል). መምህሩ ያቀርባል የግለሰብ እርዳታ- ከመጠን በላይ ቀለምን ለማስወገድ ይረዳል, በእጅዎ ላይ ያለውን ብሩሽ ያስተካክላል, ከቀለም በኋላ እንዴት እንደሚታጠቡ ያስታውሰዎታል, ወረቀቱን በነጻ እጅዎ ይያዙት ...

መምህሩ የተጠናቀቀውን ሥራ ለጥንቸል ለማሳየት ያቀርባል እና በገና ዛፍ አጠገብ ባለው ጠረጴዛ ላይ በጥንቃቄ ያስቀምጣል. ሁሉንም ልጆች ወደ ጠረጴዛው ይጋብዛል).

ውጤት፡

አስተማሪ፡-ተመልከት ፣ ጥንቸል ፣ በበረዶ ካፖርት ውስጥ ምን ያማሩ የገና ዛፎችን ቀይረናል! ጓዶች፣ ምን ሣልን? የበረዶ ኳስ ምን ዓይነት ቀለም ነው? የገና ዛፎች ምን ዓይነት ቀለም አላቸው? የበረዶ ኳሱን የት ሳሉት? በገና ዛፍ ላይ የበረዶ ኳስ ለምን እንሳለን?

አሁን በአዲስ ካፖርት ውስጥ ያሉ የገና ዛፎች በክረምት አይቀዘቅዙም. ጓዶች፣ ጥንቸሉ የገና ዛፎችን ስለረዳችሁ፣ ከቅዝቃዜና ውርጭ ስላዳናቸው በጣም ደስተኛ ነው። እና ሊሰጥህ ይፈልጋል የሚያምሩ የበረዶ ቅንጣቶች. ከእነሱ ጋር መጫወት፣ መደነስ እና የገናን ዛፍ ማስጌጥ እንችላለን።

ኢና ኢቫኖቫ
በመጀመሪያው ጁኒየር ቡድን ውስጥ የስዕል ትምህርት ማጠቃለያ "ክረምት ነው, በዙሪያው ነጭ ነው"

ተግባራት:

ከአዲስ ቁሳቁስ ጋር መተዋወቅ - የጥጥ ሱፍ; የክህሎት ስልጠና ቀለምየመጥመቂያ ዘዴን በመጠቀም የበረዶ ቅንጣቶች ብሩሽ; የክህሎት ስልጠና በ gouache ቀለም መቀባት; በትክክል ማስተማርዎን ይቀጥሉ, ብሩሽን ይያዙ, ሲስቲክን ይስሩ, ጨርቅ ይጠቀሙ, ብሩሽን ያጠቡ. ማጠናከር ነጭ, የዓመቱ ጊዜ. ከልጆች ስትሮክ የደስታ ስሜትን ያነሳሱ ራስህ ሣለው. ለፈጠራ ፍላጎት ያሳድጉ። ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር; የሙዚቃ እንቅስቃሴዎችን በዘይት የማከናወን ችሎታ ማዳበር።

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች:

ለእያንዳንዱ ልጅ የጥጥ ሱፍ ቁርጥራጭ ፣ ባለቀለም የአልበም ወረቀቶች ቀለም የተቀቡ ዛፎች, ነጭ ቀለም, ብሩሾች, ጨርቆች, የውሃ ማሰሮዎች, የበረዶ ቅንጣት, የበረዶ ባልዲ, የበረዶ ቅንጣቶች ምስሎች ለትንሽ ምስሎች መቆሚያ (ለእያንዳንዱ ልጅ, መኸር መገባደጃን የሚያሳይ ሥዕል, ቅልጥፍና, ለእያንዳንዱ ልጅ ቤተ-ስዕል, ሻጋታ, ሉፕ) የሙዚቃ ቀረጻ.

እድገት:

መምህሩ ነፋሱ ወደ እኛ እንደበረረ እና የበረዶ ቅንጣት ሊጎበኘን እንደ በረረ ለልጆቹ ይነግራቸዋል። የበረዶ ቅንጣት ከእሷ ጋር የሆነ ነገር አመጣች። የበረዶ ቅንጣት ሰዎቹ ወደ ጠረጴዛው ሄደው እንዲመለከቱ ይጠይቃል። በጠረጴዛው ላይ አንድ ባልዲ አለ.

ወንዶች፣ የበረዶ ቅንጣቢው ምን አመጣን ንገሩኝ? (በረዶ)

በረዶው ምን ዓይነት ቀለም ነው? (ነጭ።)

በረዶውን ይንኩ. እሱ ምን ይመስላል? (ቀዝቃዛ)

መምህሩ ለልጆቹ የመጸው መገባደጃ ምስል ያሳያል።

ወንዶች ፣ በሥዕሉ ላይ የሚታየው የዓመቱ ጊዜ ስንት ነው? (የመኸር መጨረሻ።)

በመከር መገባደጃ ላይ, ዛፎቹ ሁሉ ቅጠሎቻቸውን ከቅርንጫፎቻቸው ላይ ያፈሳሉ, በረዶም ይወድቃል.

የበረዶ ኳስ በአየር ውስጥ እንዴት እንደሚሽከረከር አይተዋል? አሳየኝ.

ልጆች ዙሪያውን ያሽከረክራሉ እና በእጃቸው ይጠቁሙ "የባትሪ መብራቶች".

እና አንድ የበረዶ ቅንጣት በእጄጌው ላይ አረፈ፣ በላዩ ላይ ነፋሁ፣ እና የበረዶ ቅንጣቢው ወደ መሬት በረረ። እንደ ጥጥ ሱፍ ቀላል እና ለስላሳ ነው.

መምህሩ ለልጆቹ የጥጥ ቁርጥራጭ ሰጥቷቸው እንዲጫወቱ ይጋብዛቸዋል። ጨዋታ: "የበረዶ ቅንጣት እና ንፋስ"ንፉበት።

ነጭ ለስላሳ በረዶ

በአየር ውስጥ ማሽከርከር

መሬቱም ጸጥታለች።

መውደቅ ፣ ተኛ።

እና አንተ እና እኔ እንችላለን መሳልበረዶው በፀጥታ እንዴት እንደሚወድቅ, ነጭ, ንጹህ, እንደ ፍሉ. ብሩሽ እና ቀለም ይረዱናል. ምን ዓይነት ቀለም እንወስዳለን የበረዶ ቅንጣቶችን ይሳሉ? (ነጭ።)

መምህሩ የልጆቹን ትኩረት በዛፎች ምስሎች ወደ ባለቀለም ወረቀት ይስባል, ይጠቁማል መሳልየበረዶ ኳስ እንዴት በሚያምር ሁኔታ እንደሚሽከረከር።

ልጆች በጠረጴዛ ላይ ተቀምጠዋል, ብሩሽዎችን ያነሳሉ እና እንዴት እንደሚቻል ለማሳየት በመጀመሪያ ደረቅ ብሩሽ ይጠቀሙ የበረዶ ቅንጣቶችን ይሳሉ(ማመልከት እና ማስወገድ, ከዚያም ጫፉ ላይ ቀለም ያስቀምጡ እና መስራት ይጀምሩ. ልጆች ስዕሉን ይሠራሉ, መምህሩ ይረዳል, አስፈላጊ ከሆነ, ብሩሽን በትክክል እንዴት እንደሚሰራ ይነግራል.

በስራው መጨረሻ ላይ መምህሩ ሁሉንም ልጆች ያወድሳል, ምን ዓይነት ቀለም እንደተጠቀሙ, እንዴት እንደሆነ ያብራራል በብሩሽ ቀለም የተቀባ, ከሥራ በኋላ ልጆቹ ብሩሾቻቸውን በመንከባከብ በውሃ ውስጥ በደንብ እንደታጠቡ ልብ ይበሉ.

ወንዶች ፣ ከበረዶ ጋር መጫወት ይፈልጋሉ?

መምህሩ ባልዲውን ያሳያል, በውስጡ ምንም ተጨማሪ በረዶ የለም, በሙቀቱ ውስጥ ቀልጦታል.

እና በስዕሎቹ ውስጥ የእኛ የበረዶ ኳስ አይቀልጥም, ምክንያቱም እኛ በቀለማት ያሸበረቀ.

እና ከባልዲው (የቀለጠ የበረዶ ኳስ)ወደ ሻጋታው ውስጥ ትንሽ ውሃ እናፈስሳለን እና ሉፕ እናደርጋለን. ለእግር ጉዞ እንሄዳለን እና ትንሽ ውሃ የያዘ ሻጋታ ይዘን እንሄዳለን። በውሃው ላይ ምን እንደሚፈጠር እንይ, ውሃው በሻጋታ ውስጥ ይቆይ ወይም ይቀዘቅዝ.

ጓዶች፣ የበረዶ ቅንጣቢው ቀለጠ፣ ነገር ግን ትንሽ የበረዶ ቅንጣት ምስሎችን እንደ ማስታወሻ አስቀምጧል። ያጠናቅቃል የእንቅስቃሴ ጨዋታ"የበረዶ ቅንጣቶች እየተሽከረከሩ ነው": ለሙዚቃ, ወንዶቹ በሙዚቃው መጨረሻ ላይ እሽክርክሪት ያካሂዳሉ, ወንዶቹ ወደ ታች ይቀመጡና እጆቻቸውን ዝቅ ያደርጋሉ.

በመጀመሪያው ጁኒየር ቡድን "ክረምት-ክረምት" ውስጥ የጋራ ሥራ

(ያልተለመደ ስዕል)

የተካሄደው በ: Kosenok S.Yu.
የቡድን ሥራ በመጀመሪያው ጁኒየር ቡድን "ክረምት-ክረምት" (ባህላዊ ያልሆነ ስዕል)

ዓላማው "የደስታ መዳፎች እና ጣቶች" ቴክኒኮችን በመጠቀም ልጆችን እንዲስሉ ለማስተማር እና በስዕሉ ላይ ተጨማሪዎችን ለመጨመር (በረዶ ፣ የበረዶ ተንሸራታቾች); ይዘቱን ማበልጸግ.

ተግባራት፡

ትምህርታዊ፡

ልጆቹን አስጠራ አዎንታዊ ስሜቶችበመጠቀም ጥበባዊ ቃል. የንግግር እና የንግግር ችሎታን ማዳበር። በልጆች መዝገበ-ቃላት ውስጥ አዲስ ቃል ያስተዋውቁ፡ snowdrift።

የልጆችን የአስተሳሰብ አድማስ አስፋ እና የግንዛቤ ፍላጎትን ያነቃቃል። ክህሎቶችን አሻሽል ያልተለመደ ምስልእቃ (ዘንባባ, ጣት).

ልማታዊ፡

ቀለሞችን ያስተዋውቁ: ነጭ, ሰማያዊ.

የቅርጽ እና የቀለም ቅንብር ስሜትን ያዳብሩ.

ማስተማር፡

ለመፍጠር ፍላጎት ያሳድጉ የጋራ ቅንብር"ዚሙሽካ-ክረምት"

በሚያማምሩ የተፈጥሮ ክስተቶች ላይ ፍላጎት ያሳድጉ።

የመጀመሪያ ሥራ;

የበረዶውን ዝናብ መመልከት, በእግር ሲጓዙ, የክረምት ምሳሌዎችን በመመልከት, "የበረዶ ኳስ" የዜድ አሌክሳንድሮቫን ግጥም በማስታወስ.

ከበረዶ ኳሶች ጋር ጨዋታዎች።

ቁሳቁሶች: ባለቀለም ሰማያዊ ወረቀት, A-3 ቅርጸት, ነጭ gouache, የክረምት ምሳሌዎች, የበረዶ ቅንጣቶች.

ታይነት፡ ጭብጥ ምስሎች"ክረምት".

የጂሲዲ እንቅስቃሴ

አስተማሪ፡-

ወንዶች ፣ የአመቱ አስደናቂ ጊዜ ፣ ​​ክረምት ፣ ደርሷል።

ክረምት ሊጎበኘን መጥቷል ፣

ብዙ በረዶ አመጣ።

በጣሪያዎቹ ላይ በረዶ አለ - በረዶ ፣

በዛፎች ላይ በረዶ አለ, በረዶ,

በመንገዶቹ ላይ በረዶ አለ ፣ በረዶ ፣

በመኪናዎች ላይ በረዶ አለ.

በሁሉም ቦታ - በሁሉም ቦታ በረዶ - በረዶ,

አንድ ሰው እየተዝናና ነው።

(የበረዶ ቅንጣቶች፣ የበረዶ መውደቅ) የሚያሳዩ ምሳሌዎችን መመልከት።

ዛሬ ስዕል አመጣሁህ ፣ ግን ምንም አልተሳለም። ዛሬ እርስዎ እና እኔ ጠንቋዮች እንሆናለን, ቀለም የምንቀባው በብሩሽ ሳይሆን በእጃችን እና በጣቶቻችን ነው.

ወንዶች ፣ የበረዶ ኳስ ምን ዓይነት ቀለም እንደሆነ ማን ያውቃል? (የልጆች መልሶች).

ነጭ የበረዶ ተንሸራታች እና የበረዶ ኳስ እንሳልለን.

እኔ እና እርስዎ የበረዶ ኳስ እንዴት እንደምንሳል ይመልከቱ። ጣታችንን በሥዕላችን ላይ እናስቀምጠው ከውጪ ብዙ በረዶ አለ (ልጆች በረዶ ይሳሉ)።

ጓዶች፣ ጣቶቻችንን እዩ፣ ቆሽሸናል እና በናፕኪን እናበስባቸዋለን።

የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ደቂቃ;

ለስላሳ ለስላሳ

ነጭ የበረዶ ቅንጣቶች

(እጆችህን ወደ ላይ አንሳ)

ከመሬት በላይ መዞር

መሬት ላይ ይተኛሉ

(አሽከረከሩ እና ተቀመጡ)

እግሮች ይተኛሉ

የበረዶ መንሸራተቻዎች እያደጉ ናቸው.

(እጆቻችሁን ወደ ላይ አንሳ, ዘርጋ)

ምን ያህል ትልቅ የበረዶ ተንሸራታቾች አደግን።

እና አሁን የበረዶ መንሸራተትን እንሳልለን. መዳፌን ቀለም ውስጥ ነክሮ እቀባዋለሁ። እና አስወግደዋለሁ - የዘንባባ ህትመቴ ሆኖ ተገኘ። ተመልከት፣ መዳፍህ ቆሽሸዋል፣ ምን ማድረግ አለብህ?

አዎ ፣ እርጥብ በሆነ ጨርቅ በደንብ ያጥፉ።

ቀለማቱ ከጎናችን የቆመ ይመስል ከእርስዎ ጋር እንለማመድ፡-

መዳፍዎን ወደ ቀለም ይንከሩት እና በወረቀት ላይ ይተግብሩ.

አሁን እንሞክር። በጥንቃቄ፣ አንድ በአንድ፣ መዳፍዎን በቀለም ውስጥ ይንከሩት እና የበረዶ መንሸራተትን ለመስራት ያስቀምጡት። የበረዶ መንሸራተታችን በግልጽ እንዲታይ ይጠንቀቁ, ተጨማሪ ቀለም ይጨምሩ.

ወንዶች፣ ቀለም ምን አይነት ቀለም እንደሆነ ማን ሊነግረኝ ይችላል? (ነጭ) ደህና!

(ልጆችን እረዳለሁ.)

ደህና አደራችሁ ፣ ጥሩ ሥራ ሠርታችኋል! የትኛው ቆንጆ ምስልአደረግን! እናደንቀው! እስኪደርቅ እንተወው።

አሁን ንፁህ እንዲሆኑ እስክሪብቶቻችንን እንታጠብ.

ስነ ጽሑፍ፡

N.A. Karpukhina "በመጀመሪያው ጁኒየር ቡድን ውስጥ የመማሪያ ማስታወሻዎች" ኪንደርጋርደን»

ኦ.ቪ. ፓቭሎቫ " ጥበባዊ ፈጠራ አጠቃላይ ክፍሎችአንደኛ ጁኒየር ቡድን»

ረቂቅ ክፍት ክፍልበመሳል ላይ

በ 1 ኛ ጁኒየር ቡድን ውስጥ.

"የክረምት ግላድ"

MDOU ቁጥር 269

አስተማሪ ፔትሪኮቫ ኤ.ኤ.

2006-2007 የትምህርት ዘመን

የፕሮግራም ይዘት:

ልጆች በጣቶቻቸው እንዲቀቡ አስተምሯቸው, ፍላጎትን እና ለስዕል አወንታዊ አመለካከት ያዳብራሉ. ማዳበር የውበት ትምህርት. ስሜታዊ ምላሽ ሰጪነትን ያሳድጉ.

የቅድሚያ ሥራ:

ጣትዎን በመጠቀም በቀለም መቀባት። የክረምቱን ገጽታ የሚያሳዩ ሥዕሎችን መመልከት. የውጪ ጨዋታዎችን መማር.

መሳሪያ፡

ለስላሳ አሻንጉሊቶች (ጥንቸል, ቀበሮ); የተቀላቀለ gouache ሰማያዊ ቀለም; ስዕል - ጥንቸል; በጣሳዎች ውስጥ ውሃ; ሽፍታዎች; ናፕኪንስ።

ልጆች በግማሽ ክበብ ውስጥ ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ.

አስተማሪ . አሁን ስንት ሰዓት ነው?

ልጆች. ክረምት.

አስተማሪ . ጓዶች፣ በክረምት ወቅት ቀዝቃዛ፣ ንፋስ፣ አውሎ ንፋስ እንደሚያፏጭ እና ብዙ በረዶ እንደሚወድቅ ታውቃላችሁ። የማነብላችሁን ግጥም አድምጡ።

በረዶ, በረዶ እየተሽከረከረ ነው,

መንገዱ ሁሉ ነጭ ነው!

በክበብ ውስጥ ተሰብስበናል ፣

እንደ በረዶ ኳስ ፈተሉ።

እና አሁን ወንዶች, የእጅ መሃረብ እሰጣችኋለሁ እና ወደ "የበረዶ ቅንጣቶች" ትቀይራላችሁ.

መምህሩ ግጥም ያነባል, እና ልጆቹ ዙሪያውን ይሽከረከራሉ. ከጨዋታው በኋላ ልጆቹ ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ. በድንገት ተንኳኳ እና ጥንቸል (አሻንጉሊት) ታየ።

ጥንቸሉ እንዴት እንደሄደ እና እንደተዝናና ይናገራል የክረምት ጫካበጠራራ ቦታ እና በድንገት አንድ ቀበሮ አየ. ቀበሮው ጥንቸሉን ለመያዝ ይፈልጋል! ጥንቸል ልጆቹን እርዳታ ይጠይቃል.

አስተማሪ . ጓዶች፣ ጥንቸሉ እንዲደበቅ መርዳት እንችላለን?

ልጆች. አዎ እንረዳዋለን።

አስተማሪ . ይህንን እንዴት ማድረግ እንችላለን? አንድ ሀሳብ አለኝ ብዬ አስባለሁ, ብዙ በረዶ መሳል እና ቀበሮውን ግራ መጋባት አለብኝ.

መምህሩ ልጆቹን ጠረጴዛው ላይ እንዲቀመጡ እና ጣታቸውን ተጠቅመው በሰማያዊ gouache ወረቀት ላይ በረዶ እንዲስሉ ይጋብዛል።

መምህሩ ይጠቁማል በምሳሌነትእንዴት ማድረግ እንደሚቻል ጣታቸውን በቀለም ውስጥ ለመንከር የማይደፍሩትን ይረዳል ።

ልጆቹ ከተሳሉ በኋላ መምህሩ የጥንቸል ምስልን በልጆች ሥራ ይሸፍናል.

አስተማሪ . ኦ! ስንት ትራኮች ነበሩ!

ቀበሮውን ግራ አጋባናት፡ ሄዳ በጠራራሹ ዙሪያ ሄደች ሄደች።

ከዚህ በኋላ መምህሩ የጥንቸሉን ምስል ይከፍታል እና ቀበሮው ባላገኘው ከልጆች ጋር ይደሰታል.

ጥንቸሉ ልጆቹን ለእርዳታ አመስግኖ እንዲጫወቱ ይጋብዛቸዋል።

ልጆች እና መምህሩ ጨዋታውን "ቀበሮ እና ጥንቸል" ይጫወታሉ.

ከጫካው ሣር ጋር

ጥንቸሎቹ ሸሹ። (ልጆች በአዳራሹ ዙሪያ ተበታትነው ይሮጣሉ)

እነዚህ ጥንቸሎች ናቸው

ጥንቸሎች ሸሹ!

ቡኒዎቹ በክበብ ውስጥ ተቀምጠዋል,

በመዳፋቸው ሥር ይቆፍራሉ (ልጆች ይንጫጫሉ፣ ትክክል

በእጃቸው የጥንቸል መዳፍ ተግባርን የሚኮርጁ ጥንቸሎች ናቸው)

ጥንቸሎች ሸሹ!

በድንገት አንድ ትንሽ ቀበሮ ሮጠች - ቀይ ፀጉር ያላት እህቷ (ዙሪያውን ትመለከታለች).

ጥንቸሎቹ የት እንዳሉ እየፈለገ ነው፣ ጥንቸሎቹ እየሮጡ ነው (የሚሮጡትን ልጆች ለመያዝ እየሞከረ)።

ቀበሮው ጥንቸሎቹን ማግኘት አልቻለም.

ልጆች - ጥንቸሎች በድላቸው ይደሰታሉ.

አስተማሪ። ወንዶች ፣ እንዴት ታላቅ ናችሁ! ሁሉንም ነገር ማድረግ ትችላለህ: መሳል, መጫወት, መዝፈን, መደነስ, መሮጥ, እና ከሁሉም በላይ, ምን ያህል ደግ እንደሆንክ, ማንንም በችግር ውስጥ አትተወውም.