ለቲያትር ቤቱ የልጆች ተውኔት እና ተረት። የአሻንጉሊት ትርኢት ለልጆች: ስክሪፕት

የአሻንጉሊት ትርዒትየቲያትር ትዕይንት ሲሆን አካላዊው አካል በአሻንጉሊት ተዋናዮች ቁጥጥር ስር ባሉ አሻንጉሊቶች የሚከናወንበት ነው። ይህ የጥበብ ቅርፅ ለብዙ መቶ ዓመታት የነበረ ሲሆን በልጆችም ሆነ በጎልማሶች ዘንድ ተወዳጅ ሆኖ ቆይቷል።

በልጆች ህይወት ውስጥ የአሻንጉሊት ትርዒቶች አስፈላጊነት

ትልቅ ነገር ስላለው ልጆችን ወደ ቲያትር ቤት መውሰድ በጣም አስፈላጊ ነው የትምህርት ዋጋ. ግን ብዙ ልጆች ይፈራሉ ተረት ጀግኖች, በመድረክ ላይ በሰው ተዋናዮች ሲጫወቱ. በተመሳሳይ ጊዜ, ትናንሽ እና ልጆች መጫወት ከሚወዷቸው አሻንጉሊቶች ጋር ስለሚመሳሰሉ ተዋንያን-አሻንጉሊቶችን አይፈሩም. ለዚህ ነው ምርጥ አማራጭያደርጋል የአሻንጉሊት ስክሪፕትበአድማጮቹ እንዲረዱት ከተመልካቾች ዕድሜ ጋር የሚስማማ መሆን አለበት።

በአሻንጉሊት የሚከናወኑ ተግባራት ለልጆች ተሰጥተዋል ጥሩ ስሜትእና ብዙ ግንዛቤዎች, ችሎታቸውን ያዳብራሉ, ስሜታዊነታቸውን ያስተምራሉ. ልጆች ምን መሆን እንዳለባቸው እና ምን መሆን እንደሌለባቸው የሚያሳዩ በጀግኖች መካከል ያለውን ግንኙነት ያያሉ። ገጸ ባህሪያቱ የደግነት ምሳሌዎች ናቸው, ለሚወዷቸው እና ለእናት ሀገር ፍቅር, እውነተኛ ጓደኝነት፣ ጠንክሮ መሥራት ፣ ህልሞችን የመፈፀም ፍላጎት…

ለልጆች የአሻንጉሊት ማሳያዎች ትልቅ የትምህርት ዋጋ አላቸው. በአሻንጉሊት የተከናወነው የአፈፃፀም ሁኔታ ከልጅ ጋር ቅርብ ነው። ልጆች የአሻንጉሊት ትርዒቶችን ሲያዩ ይደሰታሉ. አስማት በዓይናቸው ፊት ይፈጸማል - አሻንጉሊቶቹ ወደ ህይወት ይመጣሉ, ይንቀሳቀሳሉ, ይደንሳሉ, ይናገራሉ, አለቀሱ እና ይስቃሉ, ወደ አንድ ነገር ወይም ወደ አንድ ሰው ይለወጣሉ.

ጥሩ ለመጻፍ, አስደሳች ሁኔታየልጆች አሻንጉሊት ትርኢቶች, ለየትኛው ታዳሚዎች እንደሚታዩ ማወቅ አለብዎት-ለተራ ልጆች ወይም ለተለየ ተመልካች, ሁሉም ነገር ሊታይ በማይችልበት. በአንዳንድ ሁኔታዎች, አንድ የተወሰነ ነገር ማሳየት አስፈላጊ ሊሆን ይችላል.

የስክሪፕቱ ጭብጥ ሲወሰን ዋናውን ገጸ ባህሪ መምረጥ ያስፈልግዎታል (እሱ አዎንታዊ መሆን አለበት) እና ተቃዋሚው ማለትም ለእሱ ችግሮች የሚፈጥር አሉታዊ ገጸ ባህሪ ነው። መልክአሻንጉሊቶች ከቁምፊዎቻቸው ጋር መዛመድ አለባቸው.

ቁምፊዎቹ ከተገለጹ በኋላ, በሴራው ውስጥ ማሰብ አለብዎት-በገጸ ባህሪያቱ ላይ ምን እንደሚሆን እና የት. የአሻንጉሊት ትርኢት አስተማሪ መሆን አለበት እና በተመሳሳይ ጊዜ በውስጡ አስቂኝ ዝርዝሮች እንዲኖሩት የሚፈለግ ነው። ንግግሮቹ በጣም ረጅም ካልሆኑ የተሻለ ነው. ጨዋታው ከጽሑፍ የበለጠ ተግባር ሊኖረው ይገባል። ረጅም ንግግሮች ለወጣት ተመልካቾች አድካሚ ይሆናሉ። በጣም አስፈላጊው ነገር አስደሳች እና ለመረዳት የሚቻል ስክሪፕት መጻፍ ነው.

የትዕይንት ምርጫ

ግምት ውስጥ ማስገባት ያለብዎት የመጀመሪያው ነገር ነው. በሚመለከቱት ልጆች ዕድሜ ላይ በመመስረት የአሻንጉሊት ሾው ስክሪፕት የሚፃፍበትን ሴራ መምረጥ ያስፈልግዎታል። ለምሳሌ, የ 3 አመት ህጻናት ለ 8 አመት ህፃናት የታሰበውን ለመገንዘብ ይቸገራሉ.

ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የአሻንጉሊት ትርኢት አጻጻፉ እንደ “ኮሎቦክ” ፣ “ተርኒፕ” ፣ “ቴሬሞክ” ፣ “ሪያባ ሄን” ፣ “ሦስት ድቦች” እና ሌሎችም ባሉ ተረት ተረቶች ላይ የተመሠረተ ከሆነ ከተፃፈ አስደሳች እና ለመረዳት የሚቻል ይሆናል። እነዚህ ታሪኮች ከመጀመሪያው ጀምሮ ለልጆች የተለመዱ ናቸው. የመጀመሪያ ልጅነት. እንደ "ትንሽ ሃምፕባክ ፈረስ", "የፒኖቺዮ አድቬንቸርስ", "አሊ ባባ እና 40 ሌቦች", "ዊኒ ዘ ፑህ", "ሲንደሬላ", "እንደ ተረት ላይ በመመርኮዝ ለልጆች የአሻንጉሊት ትርዒቶችን ማዘጋጀት የበለጠ ተገቢ ነው. ቱምቤሊና”፣ “ፑስ በቡትስ”፣ “Mowgli”፣ “Gulliver’s Travels”፣ “Blue Bird” እና ሌሎችም። በእነዚህ ስራዎች ላይ የተመሰረቱ ሁኔታዎች ከ 6 እስከ 12 አመት ለሆኑ ተመልካቾች ተስማሚ ናቸው. ለህፃናት የአሻንጉሊት ማሳያዎች ብሩህ, የማይረሱ መሆን አለባቸው, ይህም በወጣት ተመልካቾች ውስጥ በተቻለ መጠን እንዲቀሰቀሱ እና ብዙ ግንዛቤዎችን ይተዋል.

የስክሪፕት ቅንብር

(ልክ እንደሌላው) በእቅዱ መሰረት ይገነባሉ፡-

• ሕብረቁምፊ;
• የድርጊት ልማት;
• ጫፍ;
• ውግዘት.

ሴራው የጠቅላላው የአፈፃፀም መጀመሪያ ነው። ተመልካቹን በደንብ ማወቅ ያስፈልጋል ተዋናዮች, ድርጊቱ ከተፈጸመበት ቦታ እና ከየትኞቹ ክስተቶች ጋር, የሚነገረው ሙሉ ታሪክ ተጀመረ.

የድርጊት እድገቱ ቀስ በቀስ ከመጀመሪያው ወደ መጨረሻው ሽግግር ነው.

ቁንጮው በጨዋታው ውስጥ ዋናው ጊዜ ነው እና ወደ ስምምነቱ ሽግግር ሆኖ ያገለግላል። በወጥኑ ውስጥ በጣም ኃይለኛ እና ጉልህ የሆነ የጨዋታው ውጤት በአብዛኛው የተመካ ነው.

ውግዘት ድርጊቱ የሚያልቅበት እና ውጤቱ የሚጠቃለልበት ደረጃ ነው። ይህ የጠቅላላው ሴራ የቀድሞ አካላት ውጤት አይነት ነው።

"ማሼንካ እና ድብ"

ይህ ጽሑፍ ያቀርባል የናሙና ሁኔታየልጆች አሻንጉሊት ትርኢት "ማሻ እና ድብ" በተሰኘው ተረት ላይ የተመሰረተ ነው. በዚህ ሩሲያኛ ላይ የተመሰረተ የልጆች አሻንጉሊት ትርኢት የህዝብ ሥራመሬቱ መገንባት ያለበትን ሁሉንም መስፈርቶች ያሟላል. እዚህ አዎንታዊ ነገር አለ ዋና ገጸ ባህሪ(ማሸንካ) እና አሉታዊ ባህሪ- ለሴት ልጅ ችግሮች የሚፈጥር ድብ. ይህ ተረት አስቂኝ እና አስተማሪ ጊዜያት አሉት።

ገጸ-ባህሪያት

“ማሻ እና ድብ” በተሰኘው ተረት ላይ የተመሠረተ የአሻንጉሊት ትርኢት ስክሪፕት በአፈፃፀም ውስጥ የሚሳተፉትን የሚከተሉትን ገጸ-ባህሪያት ያካትታል።

• ማሼንካ;
• ድብ;
• የማሼንካ አያት;
• አያቷ;
• የማሼንካ የሴት ጓደኛ;
• ውሻ።

መጀመሪያ

የአሻንጉሊት ትርዒት ​​"ማሻ እና ድብ" የሚጀምረው አንድ ጓደኛው ማሻን ወደ ጫካው እንዲሄድ በመጋበዝ እንጉዳዮችን ለመውሰድ ነው.

ገጽታው ዋናው ገፀ ባህሪ ከአያቶቿ ጋር የት እንደሚኖር ያሳያል። አንድ ጫካ በርቀት ይታያል. ጓደኛዋ ቅርጫት በእጆቿ ይዛ ወደ ማሼንካ ቤት ቀረበች እና መስኮቱን አንኳኳች።

የሴት ጓደኛ: ማሼንካ, በፍጥነት ተነሱ, አለበለዚያ ሁሉንም እንጉዳዮች እናጣለን! መተኛት አቁም ፣ ዶሮዎች ቀድሞውኑ ጮኹ።

በዚህ ጊዜ አያት መኪና በመስኮቱ ውስጥ ትመለከታለች.

ሴት አያት: ጩኸት አታሰማ, አለበለዚያ ከእንቅልፍህ ትነቃለህ! የልጅ ልጄን ወደ ጫካው እንድትሄድ አልፈቅድም, እዚያ የሚኖር ድብ አለ.

ማሼንካ በቅርጫት ከቤት ይወጣል. ሴት አያቷ ከእሷ በኋላ ወጥታ ወደ ጫካው እንድትገባ ላለመፍቀድ ትሞክራለች.

ማሼንካ: አያቴ ፣ እንጉዳዮችን ለመልቀም ወደ ጫካው ልግባ ፣ እባክህ!

የሴት ጓደኛ: መቸኮል አለብን, አለበለዚያ ፀሐይ ቀድሞውኑ ከፍ ያለ ነው, እና ወደ ጫካው ለመሄድ ረጅም መንገድ ነው. ቦሌተስ፣ ቸነሬል እና እንጆሪ እንምረጥ።

ማሼንካ: ልሂድ አያቴ

አያት በቤቱ መስኮት ላይ ይታያል.

ወንድ አያትእሺ, አያቴ, Mashenka ወደ ጫካው ይሂድ! እዚያ ለረጅም ጊዜ የድብ ዱካ የለም;

ሴት አያት: ያ ጥሩ ነበር። ግን የእርስዎ Fedot ብዙ ውሸቶች ነው።

ማሼንካ: አያቴ, እንጉዳይ እና ቤሪዎችን ለመውሰድ ወደ ጫካው ልሂድ!

አያትእሺ፣ የልጅ ልጅ፣ ሂጂ፣ ግን እንዳትጠፋ እና ከመጨለም በፊት እንዳትመለስ ተጠንቀቅ።

ማሼንካ እና ጓደኛዋ ወደ ጫካው ገቡ, እና አያት እና አያት ወደ ቤት ገቡ.

የድርጊት ልማት

የአሻንጉሊት ሾው (ድርጊቱ) ወደ ጫካው ተላልፏል. ማሼንካ እና ጓደኛዋ እንጉዳይ እና ቤሪዎችን እየሰበሰቡ ነው. በጫካው ውስጥ ሲራመዱ, ዘፈን ይዘምራሉ.

ማሼንካ(እንጉዳይ አይቶ ወደ ፊት ይሮጣል): ኦህ, እንጉዳይ አገኘሁ.

የሴት ጓደኛ: ከእኔ አትሸሽ እና ወደ ኋላ አትዘግይ, አለበለዚያ ትጠፋለህ!

ማሼንካ: እና እዚህ ሌላ እንጉዳይ አለ.

ከዛፎች ጀርባ ትሸሻለች እና ከኋላቸው አይታይም, ድምጿ ብቻ ነው የሚሰማው.

ማሼንካ: በጣም ብዙ ማር እንጉዳዮች, chanterelles. ኦህ, የቤሪ ፍሬዎችም አሉ. እንጆሪ, ሰማያዊ እንጆሪ, ሊንጌንቤሪ.

ጓደኛው እንጉዳይ አግኝቶ ወስዶ በቅርጫቷ ውስጥ አስቀመጠው። ከዚያ በኋላ ዙሪያውን ይመለከታል.

የሴት ጓደኛማሼንካ የት ነህ? አቤት! መልሱልኝ! ተመለስ! Mashenka ጠፍቶ መሆን አለበት። አሁን እየጨለመ ነው፣ ወደ ቤት የምሄድበት ጊዜ አሁን ነው።

የሴት ጓደኛዋ ጥቂት ተጨማሪ እንጉዳዮችን ትመርጣለች, ከዚያም ወደ መንደሩ ይመለሳል.

ቁንጮ

ማሼንካ በእንጉዳይ በተሞላ ቅርጫት በጫካ ውስጥ እየሄደ ነው. የድብ ጎጆ ወደሚገኝበት የጫካው ጫፍ ትወጣለች።

ማሼንካ: ወዳጄ ሆይ! መልሱልኝ! አዚ ነኝ! የት ነሽ፧ ግን እዚህ የአንድ ሰው ጎጆ አለ, በእሱ ውስጥ የሚኖረውን ሰው ወደ ቤት እንዲወስደን እንጠይቀው.

በሩን አንኳኳች እና ድብ ከፈተችው። ይዟት ወደ ቤቱ ወሰዳት።

ድብ: ከመጣህ ጀምሮ ግባ። ከእኔ ጋር ትቆያለህ! ምድጃውን ታበራኛለህ ፣ ነገሮችን በቅደም ተከተል አስቀምጠህ ፣ Raspberry pies ጋግር ፣ ጄሊ እና ሴሞሊና ገንፎን አብስላለህ ፣ ካልሆነ እበላሃለሁ።

ማሼንካ(ማልቀስ): እዚህ መቆየት አልችልም! አያቶቼ እየጠበቁኝ እያለቀሱ ነው። ያለ እኔ እራት ማን ያበስላቸዋል?

ድብ: በእርሻ ቦታ ላይ የበለጠ እፈልጋለሁ! ከእኔ ጋር ትኖራለህ፣ እና እዚህ እራት ልታበስላቸው ትችላለህ፣ እና ወደ እነርሱ እወስዳለሁ።

የሚቀጥለው ሥዕል የማሻ አያቶች የሚወጡበትን የመንደር ቤት ይወክላል ፣ የልጅ ልጃቸውን ፍለጋ ወደ ጫካው ይሄዳሉ ።

ሴት አያትወደ ጫካ እንዳትገባ ነገርኳት አንተ ደግሞ “ሂድ፣ ሂድ” አልኳት። ልቤም ችግርን አወቀ። እና አሁን የልጅ ልጃችንን የት መፈለግ እንችላለን?

ወንድ አያት: እኔስ? አንተ ራስህ ወደ ጫካ እንድትገባ ፈቅደዋታል! እስከ ጨለማ ድረስ እንደምትደሰት ማን ያውቃል...

ሴት አያት: የልጅ ልጅ ፣ የት ነህ? አቤት! ድብ ቢበላትስ? ማሼንካ የት ነህ?

ድብ ከዛፉ ጀርባ ይታያል. ከአያቶቹ ጋር ለመገናኘት ይወጣል.

ድብ: ለምን እዚህ ትጮኻለህ? እንዳልተኛ እያስቸገርከኝ ነው!

አያትና አያት በእርሱ ፈርተው ሸሹ።

ድብ: በጣም ጥሩ ነው! በጫካዬ ውስጥ መሄድ ምንም ፋይዳ የለውም!

ድቡ ወደ ጎጆው ይሄዳል.

ውግዘት

ጥዋት መጥቷል. ድቡ ጎጆውን ይተዋል. ከኋላው ቀጥሎ ይመጣልማሼንካ አንድ ትልቅ ሳጥን ይዛለች።

ድብ፥ ወዴት እየሄድክ ነው፧ በሣጥንህ ውስጥ ምን አለ?

ማሼንካ: ለአያቶቼ እንጆሪ እና ሰማያዊ እንጆሪዎችን ጋግሬ ነበር! ደስተኞች ይሆናሉ.

ድብ: ከእኔ መሸሽ ትፈልጋለህ? ልታታልለኝ አትችልም! እኔ በጫካ ውስጥ በጣም ብልህ ነኝ! እኔ ራሴ ፒዮዎችህን ወደ እነርሱ እወስዳለሁ።

ማሼንካ: እሺ ውሰድ ነገር ግን በመንገድ ላይ ሁሉንም ፒዮዎች እራስዎ እንደሚበሉ እፈራለሁ. ከዚያም ወደ ጥድ ዛፍ ላይ እወጣለሁ እና ከዚያ ሳጥኑን ከፍተው ምንም ነገር እንዳትበሉ እመለከታችኋለሁ.

ድብ: አላታልልህም።

ማሼንካ: ወደ አያቶቼ ስትሄድ ገንፎ አብስልልህ ዘንድ እንጨት አምጡልኝ።

ድቡ የማገዶ እንጨት ለማግኘት ይሄዳል። በዚህ ጊዜ ልጅቷ በሳጥን ውስጥ ትደብቃለች. ብዙም ሳይቆይ ድብ ይመለሳል, ማገዶን ያመጣል, ሣጥኑን በጀርባው ላይ አድርጎ ወደ መንደሩ ሄደ, ዘፈን እየዘፈነ.

ድብ: ኦህ ፣ ደክሞኛል ። በዛፍ ግንድ ላይ ተቀምጬ ኬክ እበላለሁ!

ማሼንካ: (ከሳጥኑ ውስጥ ተደግፌ)፡ ከፍ ብዬ ተቀምጫለሁ፣ ሩቅ እያየሁ ነው! በዛፉ ጉቶ ላይ አትቀመጥ እና የእኔን ፒሳዎች አትብላ! ወደ አያቶችህ ውሰዳቸው።

ድብ: እንዴት ያለ ትልቅ አይን ነው።

ጫካው ያበቃል, ድቡ ቀድሞውኑ በመንደሩ ውስጥ ነው. ወደ ማሼንካ ቤት ቀርቦ አንኳኳ። ውሻ ወደ እሱ እየሮጠ መጥቶ ያጠቃዋል። ድቡ ሳጥኑን ጣለው እና ወደ ጫካው ይሮጣል. ኣሕዋትና ኣሕዋትና ንየሆዋ ኽንረኽቦ ኸለና፡ ማሼንካ ዘሎ። የልጅ ልጃቸው በመመለሷ ተደስተዋል፣ አቅፎ ወደ ቤት አስገባቸው።

ለአሻንጉሊት ሾው "ማሻ እና ድብ" ስክሪፕት የተዘጋጀው ከ 2 እስከ 6 ዓመት ለሆኑ ህጻናት ነው.

ቬራ ባላኖቭስካያ

ሰላም, ባልደረቦች!

በበዓሉ ዋዜማ ዓለም አቀፍ ቀንቲያትር ከልጆቼ ጋር 2 ml ለመሞከር ወሰንኩ. ቡድኖች ፣ በሚናዎች ላይ በመመስረት አጭር ትዕይንት ይማሩ እና ለሌላ ቡድን ልጆች ያሳዩ። በተለመደ ተረት ላይ የተመሰረተ አሻንጉሊት ቲያትር እንዲያሳየን የዝግጅት ቡድኑን ጋበዝኩት። ስክሪፕት ጻፍኩ (ለኢንተርኔት አመሰግናለሁ) እና መዝናኛ ሆኖ ተገኘ። ለመጀመሪያ ጊዜ ልጆቹ በጣም ጥሩ አፈፃፀም አሳይተዋል. እና ከሁሉም በላይ ደግሞ ሁሉም አርቲስቶች እና ተመልካቾች ተደስተው ነበር።

መዝናኛ "ፔትሩሽካ መጎብኘት" ለልጆች 2 ኛ ml. እና የዝግጅት ቡድን

ዓላማው: ዘና ያለ, አስደሳች ሁኔታን መፍጠር, ከመዋዕለ ሕፃናት ልጆች ፊት ለፊት የማከናወን ፍላጎት.

መሳሪያዎች፡ ስክሪን፣ የሸንኮራ አገዳ አሻንጉሊት ቲያትር (ተረት “ኮሎቦክ”፣ አሻንጉሊቶች “ዝይ”፣ ለትእይንቱ ማስዋቢያዎች “የሃሬ ስም ቀን”: ጠረጴዛ ፣ ምግቦች ፣ ምግቦች ፣ 3 ወንበሮች ፣ ቤት ። ለጀግኖች “ማር” ሳህን ፣ ቅርጫት ከጥድ ኮኖች ፣ የዓሣ ክምር ጋር።)

ልጆች ወደ ሙዚቃው ወደ አዳራሹ ይገባሉ, ትኬቶችን "ይግዙ" እና መቀመጫቸውን ይይዛሉ.

ውድ ጓደኞቼ፣ ስላየኋችሁ በጣም ደስ ብሎኛል። ዛሬ አንድ ትልቅ ቀን ለማክበር ተሰብስበናል - ዓለም አቀፍ የቲያትር ቀን!

ቲያትር ምንድን ነው? (የልጆች መልሶች).

ቲያትር ተዋናዮች እና ተመልካቾች፣ መድረክ፣ አልባሳት፣ ገጽታ፣ ጭብጨባ እና በእርግጥ፣ አስደሳች ተረቶች. "ቲያትር" የሚለው ቃል ግሪክ ነው። ትዕይንቱ (አፈጻጸም) የሚካሄድበት ቦታ እና ትዕይንቱ ራሱ ማለት ነው። የቲያትር ጥበብየተነሣው ከረጅም ጊዜ በፊት፣ ከሁለት ሺህ ተኩል ዓመታት በፊት ነው።

ውስጥ ጥንታዊ ግሪክአፈፃፀሙ አንዳንድ ጊዜ ለብዙ ቀናት ይቆያል። ምግብ እያከማቹ ተመልካቾች ወደ እነርሱ መጡ። እጅግ ብዙ ሰዎች በተነሱ መድረኮች ላይ ተቀምጠዋል፣ እና ድርጊቱ የተካሄደው በቀጥታ በሳር ላይ በሚገኝ መድረክ ላይ ነው።

መጋቢት 27 ቀን በጥንቷ ግሪክ የወይን አምላክ የሆነውን ዳዮኒሰስን ለማክበር በዓል ተደረገ። በሰልፍ እና በመዝናናት ታጅቦ ነበር፣ ብዙ ሙመሮች ነበሩ። ከ 1961 ጀምሮ ይህ ቀን መጋቢት 27 ቀን በዓለም አቀፍ ደረጃ የቲያትር ቀን ተብሎ በመላው ዓለም መከበር ጀመረ.

የደጋፊዎች ድምጽ። ደስ የሚል ዜማ። ፓርሴል በማያ ገጹ ላይ ይታያል.

ፓርስሊ፡

ሰላም ጓዶች! ዋው! ስንቶቻችሁ ናችሁ፡ አንድ፣ ሁለት፣ ሶስት...አስር፣ ሃምሳ።

እንተዋወቅ! የኔ ስም። ረስተዋል... እንቁራሪት? አይ!። መጫወቻ... አይ! ውሸታም? ምናልባት ስሜን ታስታውሳለህ?

ልጆች: - ፓርሲሌ, ፓርስሌይ!

ፓርስሊ፡

እኔ ፓርሲሌ ነኝ - የሜዳ መጫወቻ!

ያደግኩት በመንገድ ላይ፣ በከተሞች ዞርኩ፣

አዎ, ሁሉንም ሰዎች, እንግዶችን አስደስቶኛል!

ተረት ለማን እነግራለሁ፣ ለማን ሁለት እነግራቸዋለሁ።

እና እራሱን ማን ይነግረኛል.

እና ሁሉንም ነገር አስታውሳለሁ እና የራሴን ታሪክ አመጣለሁ ፣

እና ከዚያ እኔም በአንተ አዝናለሁ!

ውድ ተመልካቾች!

ትርኢቱን ማየት ይፈልጋሉ?

ለምን እግራችሁን አትረግጡም, አትጮኹም እና አታጨበጭቡም?

(ተመልካቹ ያጨበጭባል)

እና ለመዝናናት ጊዜው ሲደርስ,

ዘምሩ ፣ ዳንስ እና ተገረሙ ፣

ሁሉንም ሰው ያለ ምንም ችግር አገኛለሁ -

በበዓሉ ላይ ሁሉንም ሰው በማየቴ ደስተኛ ነኝ!

አብረን እንጫወታለን።

መሰላቸትን ለማባረር!

ልጆች ከእሱ ጋር እንዲጫወቱ ይጋብዛል.

ጨዋታ "እንዴት ነው የምትኖረው?"

አቅራቢው አንድ ጥያቄ ጠይቆ ታዳሚው ተገቢውን እንቅስቃሴ በማድረግ መልስ ይሰጠዋል።

እንዴት ነው የምትኖረው? - እንደዚህ! - ወደ ፊት ያዙሩ ፣ አውራ ጣትወደ ላይ

እንዴት እየሄድክ ነው? - እንደዚህ! - መራመድን የሚመስል እንቅስቃሴ.

እንዴት ነው የምትሮጠው? - እንደዚህ! - በቦታው መሮጥ.

በሌሊት ትተኛለህ? - እንደዚህ - መዳፎች በጉንጮቹ ስር።

እንዴት ነው የምትነሳው? - እንደዚህ - ከመቀመጫዎ ተነሱ, ክንዶች ወደ ላይ, ዘርጋ.

ዝም አልክ? - ያ ነው - ከጣት ወደ አፍ።

እየጮህክ ነው? - ያ ነው - ሁሉም ሰው ጮክ ብሎ ይጮኻል እና እግሮቹን ይረግጣል.

ቀስ በቀስ ፍጥነቱ ሊፋጠን ይችላል.

ጨዋታ "የአፍንጫ ወለል-ጣሪያ".

አቅራቢው ቃላቶቹን በተለያዩ ቅደም ተከተሎች ይሰየማል-አፍንጫ, ወለል, ጣሪያ እና ተጓዳኝ እንቅስቃሴዎችን ያደርጋል: አፍንጫውን በጣቱ ይነካዋል, ወደ ጣሪያው እና ወደ ወለሉ ይጠቁማል. ልጆች እንቅስቃሴዎችን ይደግማሉ. ከዚያም አቅራቢው ልጆቹን ግራ መጋባት ይጀምራል: ቃላትን መናገሩን እና እንቅስቃሴዎችን በትክክል ወይም በስህተት (ለምሳሌ "አፍንጫ" ሲል ወደ ጣሪያው ይጠቁማል, ወዘተ.). ልጆች መጥፋት እና በትክክል ማሳየት የለባቸውም.

ፓርስሊ፡

ውድ ተመልካቾች! ትርኢቱን እንጀምር! ዛሬ ሶስት ትርኢቶችን እናያለን። ለመመልከት ተዘጋጁ እና በጥሞና ያዳምጡ።

እና አሁን እኛን እየጎበኙን እውነተኛ ትናንሽ አርቲስቶች አሉን - እነሱን ያግኙ!

(የልጆች አፈጻጸም 2 ml. GR.) "የዛኪን ስም ቀን" ንድፍ

ሙዚቃ ከወፎች ዘፈን ጋር ይሰማል።

አቅራቢ: በጫካው ጫፍ ላይ

ቀለም የተቀባ ቤት ይታያል።

እሱ ቤልኪን አይደለም, እሱ ሚሽኪን አይደለም

ይህ ቤት የጥንቸል ቤት ነው።

(የሙዚቃ ጨዋታዎች እና ጥንቸል ታየ)

ጥንቸል፡ ልደቴ ነው

ጭፈራ እና ምግብ ይኖራል!

በበሩ በረንዳ ላይ

እንግዶቼን እጠብቃለሁ.

አስተናጋጅ: የመጀመሪያው ጓደኛ ታየ

ቡናማ ሚሼንካ - ሚሹክ!

(ሙዚቃ ይጫወታል፣ ድብ ይራመዳል)

ድብ: መልካም ልደት ውድ ጥንቸል!

ምን እንዳመጣሁ ገምት?

ጥሩ መዓዛ ያለው ወርቃማ ማር;

በጣም ጣፋጭ እና ወፍራም

(ለቡኒ ኪግ ይሰጣል)

ቡኒ: አመሰግናለሁ! በጣም ደስ ብሎኛል!

ስጦታ ሳይሆን ውድ ሀብት!

(ድብን በሻይ ይንከባከባል፣ ሙዚቃ ይጫወታል፣ ስኩዊር ታየ)

አቅራቢ፡ እየዘለለ ያለው ስኩዊር ወደ ላይ ወጣ፣

ስለ ዘይኪን በዓል ሰማሁ።

Squirrel: ሰላም፣ ትንሽ ጥንቸል፣

ተመልከት ምን አይነት እብጠት ነው!

እና ፍሬዎቹ ጥሩ ናቸው!

ከልቤ እንኳን ደስ አለዎት!

(ለቡኒ ስጦታ ይሰጣል)

ቡኒ: አመሰግናለሁ! እያከምኩህ ነው።

ጥሩ መዓዛ ያለው ሻይ እሰጥሃለሁ

(በጠረጴዛው ላይ የቤልካ ሻይ ያቀርባል)

አስተናጋጅ: አሁን ታየች,

ቀበሮው ተንኮለኛ የእግዜር አባት ነው!

(ሊዛ ለሙዚቃ ትታያለች)

ሊዛ: ደህና, ጓደኛዬ, ሊዛን አግኝ

ጣፋጭ ዓሣ አመጣለሁ።

ለእርስዎ እና ለጓደኞች

ክሩሺያን ካርፕ ያዝኩ!

(ለጥንቸል ብዙ ዓሳ ይሰጣል)

ጥንቸል፡ አንተ ፈጣን አዋቂ ነህ ፎክስ

ዓሳም እንዲሁ ጠቃሚ ይሆናል!

አስተናጋጅ: ባለቤቱ ደስተኛ ነው, እንግዶቹ ደስተኞች ናቸው!

የጫካ ሰዎች ደስ ይበላችሁ!

ሁሉም ሰው አብሮ መዝፈን እና መደነስ አለበት!

በመዘምራን ውስጥ ያሉ እንስሳት፡ ዙር ዳንስ እንጀምር!

እንስሳቱ በታዳሚው ፊት ይወጣሉ፡-

ሄይ የዚኪን ልደት ነው!

እንዴት ያለ ድንቅ ህክምና ነው!

ቡኒንን ለመጎብኘት መጥተናል

ስጦታዎችንም አመጡ.

ዙር ዳንስ ጀመርን ፣

አይ ፣ ሊዩ ፣ አህ ፣ ሊሊ!

ከጥንቸላችን ጋር እየተዝናናን፣

የእኛ ጥንቸል!

ለእርሱ እንዘምራለን እና እንጨፍራለን,

በፍጥነት እንጨፍራለን።

ቡኒንን ለመጎብኘት መጥተናል

ዙር ዳንስ ጀመርን ፣

አይ ፣ ሊዩ ፣ አህ ፣ ሊሊ!

አቅራቢ፡ ሁላችንም እንኳን ደስ አለን ቡኒ፣

ደስታን እና ደስታን እንመኛለን.

ጥንቸል: ስለ ህክምናው አመሰግናለሁ

እንኳን ደስ ያለህ እናመሰግናለን!

ደስ የሚል ዜማ ይሰማል። እንስሳቱ ክብ ዳንስ እና ዳንስ ይጀምራሉ. ይሰግዳሉ.

ፓርስሊ፡

አዎን ልጆች።

ተደስቷል ፣ ተገረመ -

እና ከፍተኛ ጭብጨባ

ይገባቸዋል!

እናንተ የአሻንጉሊት ቲያትርን ትወዳላችሁ? ተረት ትወዳለህ? ምን ተረት ታውቃለህ?

(የልጆች መልሶች)

ፓርስሊ፡

ስለ! አዎ፣ በተረት ጥበብ ውስጥ እውነተኛ ባለሙያዎች ናችሁ።

ቀጣዩ የፕሮግራማችን ቁጥር ደግሞ ተረት ይሆናል... አስቀድመህ ገምት፡-

ከዱቄት እና መራራ ክሬም የተሰራ ነው

በሙቀት ምድጃ ውስጥ ተጋብቷል.

በመስኮቱ ላይ ተኝቷል

አዎ ከቤት ሸሸ።

እሱ ቀይ እና ክብ ነው።

ይህ ማነው? (ኮሎቦክ)

ከዚያ ይመልከቱ እና ተረት ያዳምጡ!

(ልጆች የዝግጅት ቡድን“ኮሎቦክ” (ትሮስቴቪ ቲያትር) ተረት ያሳያል።

ፓርስሊ፡

የወደፊት የትምህርት ቤት ልጆቻችን

እጅግ በጣም ጎበዝ።

ለእርስዎ በጣም ሞከርን -

አጥብቀው ያጨበጭቡላቸው! ብራቮ!

ፓርስሊ፡ ( አቅራቢውን ያነጋግራል)

በደረትህ ውስጥ ይህ ምንድን ነው?

አቅራቢ: እና እነዚህ አሻንጉሊቶች - "አሻንጉሊቶች" ናቸው.

ፓርሴል፡ ለምንድነው ይህ አሻንጉሊት እንደዚህ አይነት እንግዳ ስም ያለው?

አቅራቢ፡ እነዚህ መጫወቻዎች የተፈጠሩት ከሩቅ ጣሊያን ከረጅም ጊዜ በፊት ነው።

"ማሪዮን" ለትንሽ ማሪያ ጣሊያን ነው - በዚያን ጊዜ አስቂኝ አሻንጉሊቶች ይጠሩ ነበር.

እናም ይህ አሻንጉሊት ወደ ህይወት እንዲመጣ፣ ሁላችንም አስማታዊ ቃላትን ከእኔ ጋር እንበል፡-

"ዲንግ-ዶንግ፣ ዲንግ-ዶንግ፣

ለደስታ ጩኸት ፣

የእኛ አሻንጉሊት ወደ ሕይወት ይመጣል ፣

መደነስ ጀምር!”

የቲያትር ጨዋታ "በእግር ጉዞ ላይ ዝይ" (አሻንጉሊቶች)

(በአዋቂዎች አሳይ)

እኔ ቆንጆ ዝይ ነኝ! በራሴ እኮራለሁ! ( ነጭ ዝይአንገትን መዘርጋት አስፈላጊ ነው)

ቆንጆውን ዝይ ማየቴን እቀጥላለሁ ፣ አልጠግበውም! (ወደ ዝይ አዙር)

ጋ-ሃ-ሃ፣ ጋ-ጋ-ሃ፣ በሜዳው ውስጥ ለመራመድ እንሂድ! (ወደ ዝይ አቅጣጫ ይሰግዳሉ)

(አር.ኤን. ዜማ “ኦ፣ ቫይበርኑም እያበበ ነው” ድምጾች፣ አሻንጉሊቶቹ ይዘፍናሉ)

1. ዝይዎች ለእግር ጉዞ (እጃቸውን እየመታ በክበብ ይራመዱ)

እና የእኛ ዝይዎች ትንሽ እየቆጠሩ በዘፈን ይዘምራሉ. (በክበቡ ዙሪያ ተመላለሱ እና ወደ ታዳሚው ዘወር አሉ)

አንድ እና ሁለት! (ነጭ ዝይ ይዘላል)

አንድ እና ሁለት! (ግራጫ ዝይ ዝላይ)

ሃ-ሃ-ሃ! ሃ-ሃ-ሃ! ሃ-ሃ-ሃ! ጋ-ጋ-ጋ! (ሁለት በአንድ ጊዜ መዝለል)

ዝይዎች እንደዚህ ናቸው፡ ደፋር ዝይዎች! (እግራቸውን እየመቱ ዙሪያውን ይሽከረከራሉ)

2. እዚህ ዝይዎች ትንሽ ውሃ ይጠጣሉ እና ምንቃራቸውን ዝቅ ያደርጋሉ. (ጭንቅላቱን ወደ ፊት ያጋድሉ)

እናም ዙሪያቸውን እየተመለከቱ ራሳቸውን ነቀነቁ። (ራስህን ዞር በል)

ዝማሬ፡ ያው።

3. ዝይዎች ከእግራቸው ወደ ኋላ እየተመለሱ ነው (በክበብ መራመድ፣ መዳፋቸውን እየመታ)

የእኛ ዝይዎች ትንሽ ቆጠራውን ጮክ ብለው ይዘምራሉ. (በክበቡ ዙሪያ ተመላለሱ እና ወደ ታዳሚው ዘወር አሉ)

Chorus: ተመሳሳይ

የደስታችን መጨረሻ ይህ ነው። በእኛ ቲያትር ወደውታል?

ከእርስዎ ጋር መለያየት በጣም ያሳዝናል

በጣም እናፍቃችኋለን።

ቃል ግቡልኝ ጓዶች

ፔትሩሽካን እና እኔን አትርሳ!

ፓርስሊ፡

ለትጋት እና ተሰጥኦ

እናንተ ወጣት አርቲስቶቻችን

ለነጎድጓድ ጭብጨባ፣

እና ከፍተኛ ሳቅ -

ለሁሉም ሰው ሽልማት እንፈልጋለን!

(ልጆች ጣፋጭ ሽልማቶችን እና ማስታወሻዎችን ይሰጣል)

(ደስ የሚል ዜማ ይሰማል። ፓርሲሌ ልጆቹን ይሰናበታል።)

ስለ ትኩረትዎ እናመሰግናለን! ማንም ሰው ቁሳቁሱን ቢወድ ደስ ይለኛል.

የአሻንጉሊት ትርኢት "ካትያ እና ሊሳ" ለትናንሽ ልጆች የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ

አሌክሳንድሮቫ አሌክሳንድራ ኢቭጄኔቭና የሙዚቃ ዳይሬክተርየ GBDOU ኪንደርጋርደን ቁጥር 4 የ Krasnoselsky አውራጃ ሴንት ፒተርስበርግ
የስራ መግለጫ፡-የመጀመሪያ ደረጃ የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ላሉ ልጆች የአሻንጉሊት ትርኢት ስክሪፕት ወደ እርስዎ ትኩረት አመጣለሁ ሙዚቃዊ፣ ጨዋታ እና ሎጋሪዝም ልምምዶችን በመጨመር። ይህ እድገት በሙዚቃ ዳይሬክተሮች እና ቅድመ ትምህርት ቤት አስተማሪዎች ሊጠቀሙበት ይችላሉ.
ርዕሰ ጉዳይ፡-"የአሻንጉሊት ትርኢት"
አቅራቢ የትምህርት መስክ: ጥበባዊ እና ውበት እድገት.
ዒላማ፡ቲያትር መንፈሳዊ እና ፈጠራልጅ እና ከማህበራዊ አካባቢ ጋር ለመላመድ እውነተኛ እድል ይሰጣል.
ተግባራት፡
- ስለ ተፈጥሮ ዓለም እና ስለ እንስሳት እውቀትን ማጠናከር
- ልጆችን ማበረታታት ንቁ ተሳትፎበጨዋታው ተግባር;
- ሴራውን ​​በቅርበት የመከታተል ክህሎቶችን እና ችሎታዎችን ማጠናከር, የአፈፃፀም ገጸ-ባህሪያትን መረዳዳት;
- የልጆችን የሙዚቃ ፣ የዳንስ እና የዘፈን ችሎታዎች ማዳበር;
የእንቅስቃሴ ዓይነቶች:ተግባቢ, ጨዋታ, ሙዚቃዊ.
ተሳታፊዎች፡-ትናንሽ ልጆች እና መካከለኛ ቡድኖች, የሙዚቃ ዳይሬክተር, አስተማሪዎች
የመጀመሪያ ሥራ;
- ምርጫ የሙዚቃ ቅኝት;
- ከአስተማሪዎች ጋር በመሆን የጨዋታውን ጽሑፍ መማር
- ዘፈኖችን መማር

የአሻንጉሊት ትርኢት "ካትያ እና ሊሳ"

አስፈላጊ መጫወቻዎች ካትያ ፣ ፎክስ ፣ አያት ፣ ድብ ፣ ተኩላ ፣ ጃርት ፣ የሴት ጓደኞች (ብዙ አሻንጉሊቶች አንድ ላይ ተጣብቀዋል)

በጓሮው ውስጥ - ካቴካን ጮክ ብሎ ይጮኻል.
ካትንካ፡ሰላም ጓዶች! ፀሀይ እንዴት ታበራለች ፣ መዝሙር እንዘምርለት።

ዘፈን "ፀሐይ"
እና አያቴ መጣች.
ሴት አያት፥ካትያ ፣ የልጅ ልጅ ፣ ለምን ታለቅሳለህ? አየህ፣ በጋው ልክ ጥግ ነው! በዙሪያው ያሉት ዛፎች እና አበቦች ሁሉም በቀለማት ያሸበረቁ ናቸው, እና ቢራቢሮዎች በአየር ውስጥ ይሽከረከራሉ - የሚታይ እይታ!

ኬት፡ደክሞኛል አያት። ትናንት የአበባ ጉንጉን ሠርቼ በአሸዋ ውስጥ ተጫወትኩ. እና አሁን አሰልቺ ነው ...
የሴት ጓደኛ ታየች።
ልጃገረድ፡ካትያ, እንጉዳዮችን ለመምረጥ ወደ ጫካው እንሂድ!
ኬት፡አያቴ, ከጓደኞቼ ጋር እንጉዳይ ለመምረጥ ወደ ጫካ መሄድ እችላለሁ?
ሴት አያት፥ኦህ፣ እንድትሄድ ፈራሁ። ትጠፋለህ! ትጠፋለህ!
ኬት፡አልሳሳትም! ከሴት ጓደኞችህ ጋር ለመተዋወቅ መጮህ ያለብህን አስማት ቃል አውቃለሁ
አቅራቢ፡ጓዶች፣ እርስ በርስ እንዳይጣላ በጫካ ውስጥ የሚጮሁት ይህ ቃል ምንድን ነው? (ልጆች መልስ)ልክ ነው፣ AU! ሁላችንም በአንድነት እንጩህ!

ኬት፡እኔም "AU" እንዴት መጮህ እንዳለብኝ አውቃለሁ, ስለዚህ አልጠፋም!
ሴት አያት፥ደህና ፣ ከዚያ ሂድ! የሴት ጓደኞችዎን ብቻ አይተዉት, አለበለዚያ ግን ትጠፋላችሁ!
ሁሉም ሰው ከማያ ገጹ ጀርባ ይጠፋል
አቅራቢ፡እና አሁን በጫካ ውስጥ ምን እንደሚበቅል እንገምታለን.
1. ይህች ምን አይነት ሴት ናት?

የልብስ ስፌት ሴት አይደለችም, የእጅ ባለሙያ አይደለችም.
እሷ ራሷ ምንም ነገር አትስፍም.
ነገር ግን ዓመቱን ሙሉ በመርፌዎች ውስጥ. (የገና ዛፍ)
2. የሩስ ተወዳጅ እዚህ አለ -
ማንኛውንም ሰው እና ሁሉንም ሰው ይጠይቁ.
ነጭ-ግንድ ውበት
ደኖቻችንን ያስውበናል። (በርች)
3. በመውደቅ ትሞታለች
እና በፀደይ ወቅት እንደገና ወደ ህይወት ይመጣል.
አረንጓዴ መርፌ ወደ ብርሃን ይወጣል,
በበጋው በሙሉ ይበቅላል እና ያብባል. ያለሱ ላሞች በችግር ውስጥ ናቸው;
ዋና ምግባቸው እሷ ​​ነች። (ሳር)
4. ቤሪን ለመምረጥ ቀላል ነው -
ከሁሉም በላይ, በጣም ከፍተኛ አያድግም.
በቅጠሎቹ ስር ይመልከቱ -
እዚያ የበሰለ... (እንጆሪ)
5. ሁሉም ሰው እነዚህን የቤሪ ፍሬዎች ያውቃል
መድሃኒታችንን እየተተኩ ናቸው።
የጉሮሮ መቁሰል ካለብዎ.
በሌሊት ከ ... (raspberries) ጋር ሻይ ይጠጡ
6. በኮረብታው ላይም ሆነ ከኮረብታው በታች;
በበርች እና በጥድ ዛፍ ስር ፣
ክብ ዳንስ እና በተከታታይ
አጋሮቹ ኮፍያ ለብሰዋል። (እንጉዳይ)
ምን እንጉዳዮችን ያውቃሉ?
ኬት፡እዚህ ፈንገስ፣ ቦሌተስ... ከዚያም ሌላ አለ። ቮልኑሽካ, እዚህ አለ porcini እንጉዳይ- የእንጉዳይ ንጉስ ... ስለዚህ ቅርጫቱ ሞልቷል! ወደ ቤት ለመሄድ ጊዜው አሁን ነው እና አያቴ እባክዎን.
የሴት ጓደኞቼ የት አሉ? አቤት! አቤት! ኦህ, አይመልሱም ... ኦው! አቤት! ኦህ, ምላሽ አይሰጡም! እንደጠፋሁ አውቃለሁ። አሁን ምን ይደረግ? የት መሄድ? ... (ማልቀስ). ኧረ ፈራሁ! ብዙም ሳይቆይ ምሽቱ ይመጣል, የጫካው እንስሳት በጫካ ውስጥ ይነቃሉ. ቢያናድዱኝስ!
(ድብ ይታያል)

ድብ፡ወይ ሴት ልጅ ዛፍ ላይ ተቀምጣ እያለቀሰች ነው! ለምን ታለቅሳለህ ሴት ልጅ ለምን ታለቅሳለህ ማር!
ኬት፡ያደግኩት ከአያቴ እና ከአያቴ፣ ከምወዳት የልጅ ልጄ ካትዩሼንካ ጋር ነው። ከጓደኞቼ ጋር ወደ ጫካው ሄድኩ ፣ ግን ከኋላቸው ወደቅኩ ፣ እና ጓደኞቼ ጫካ ውስጥ ጥለውኝ ሄዱ ... ግን ወደ ቤት መሄድ እፈልጋለሁ!
ድብ፡
ኬት፡አይ, እንዳትበላኝ እፈራለሁ!
ድብ፡ደህና፣ ከዚያ አበረታታችኋለሁ፣ እና እናንተ ሰዎች እርዱኝ።
ዘፈን "ቴዲ ድብ"
ድብ፡ጓዶች፣ ተኩላውን እንጥራው። (ቅጠሎች)
(ተኩላ ታየ)

ተኩላ፡እኔ Wolf-ተኩላ ነኝ ፣ ግራጫ በርሜል! እዚህ ማን ነው የሚያለቅሰው?
ኬት፡ያደግኩት ከአያቴ፣ ከምወዳት የልጅ ልጄ ካትዩሼንካ ጋር ነው። ከጓደኞቼ ጋር ወደ ጫካው ሄድኩ, ነገር ግን ከኋላቸው ወደቅኩ, እና ጓደኞቼ ጫካ ውስጥ ጥለውኝ ሄዱ. እና ወደ ቤት መሄድ እፈልጋለሁ!
ተኩላ፡ስለዚህ በጀርባዬ ላይ ተቀመጥ, ወደ አያቴ እወስድሻለሁ!
ኬት፡አይ, እንዳትበላኝ እፈራለሁ!
ተኩላ፡ደህና, ከዚያ ከእርስዎ እና ከሰዎቹ ጋር እጨፍራለሁ.
የዳንስ ጨዋታ "አዎ-አዎ-አዎ"
(ተኩላው ይተዋል)
ኬት፡አወ! ማን ይረዳኛል? ጃርት መጥራት አለብን.
(ጃርት ይታያል)

HEDGEHOG፡እዚህ ማን ነው የሚያለቅሰው፣ ማን ያማርራል?
ኬት፡እኔ ነኝ የምማረረው ካትዩሼንካ። ከጓደኞቼ ጋር ወደ ጫካው ሄድኩ ፣ ግን ከኋላቸው ወደቅኩ ፣ እና ጓደኞቼ ጫካ ውስጥ ጥለውኝ ሄዱ ... ግን ወደ ቤት መሄድ እፈልጋለሁ!
HEDGEHOG፡ስለዚህ ወደ ቤት እወስድሃለሁ!
ኬት፡አይ፣ እንባ አይደለም፣ ተወጋሽ ነሽ፣ እንደገና ትወጋኛለሽ!
HEDGEHOG፡እንግዲህ ይቅርታ አድርጉልኝ፣ እቀጥላለሁ። (ቅጠሎች)
አቅራቢ፡ካቴካን ሁሉንም አስወጥተሃል። ድቡ እርዳታ አቀረበች - እምቢ አለች, ተኩላ - ፈራች, ጃርቱ ሄደ. አሁን ወደ ቤት እንዴት ትገባለህ?
ኬት፡አወ! አወ! ማን ይረዳኛል?
አቅራቢ፡በጫካ ውስጥ የሚኖረው ሌላ ማን ነው?
(ፎክስ ይወጣል)

ፎክስ፡እኔ ታናሽ ቀበሮ እህት ነኝ፣ በጫካው ውስጥ የሚያለቅስ ማን ነው? እዚህ ማን ያማርራል? (ማስታወሻ ካትያ)ሰላም ሴት ልጅ! ለምን እንዲህ በምሬት ታለቅሳለህ፣ ሀይቁን ልታለቅስ ቀረህ!
ኬት፡ሰላም, ቀበሮ, አሁን እነግራችኋለሁ. ያደግኩት ከአያቴ፣ ከምወዳት የልጅ ልጄ ካትዩሼንካ ጋር ነው። ከጓደኞቼ ጋር ወደ ጫካው ሄድኩ ፣ ግን ከኋላቸው ወደቅኩ ፣ እና ጓደኞቼ ጫካ ውስጥ ጥለውኝ ሄዱ ... ግን ወደ ቤት መሄድ እፈልጋለሁ!
ፎክስ፡ስለዚህ እጅህን ስጠኝ, ወደ ቤትህ ወደ አያቴ እወስድሃለሁ!
ኬት፡ነይ ፎክሲ! አልፈራህም ደግ ነህ!
ፎክስ፡እነሆ ቤትህ ነው! አንኳኳ! ማንኳኳት! ክፈት፣ የልጅ ልጅሽን ካቴካን አመጣሁ!
አቅራቢ፡እና ካትያ እንዲያንኳኳ እንረዳዋለን.
የጨዋታ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ “Snitch”
ሴት አያት(ከቤት ይወጣል): ኦ ካቴንካ! መጣህ በጣም ጥሩ ነው በጣም ተጨንቄ ነበር። ጓደኛዎችዎ እየሮጡ መጥተው “ካቲካን ጫካ ውስጥ አጥተናል፣ ዙሪያውን ደውለን ነበር፣ ግን ምንም ምላሽ አልሰጠችም” አሉ።
ካትንካ፡ጠፋሁ አያቴ የተለያዩ እንስሳት ሊረዱኝ ቀረቡ። ድቡ አቀረበ, ነገር ግን ከእሱ ጋር አልሄድኩም, ድቡ ትልቅ እና አስፈሪ ነው. ተኩላው ሊረዳኝ አቀረበ፣ እኔም አልሄድኩም - ተኩላ ጥርስ አለው። እና Hedgehog ለመርዳት አቀረበ፣ ነገር ግን ከእሱ ጋር ለመሄድ ፈራሁ፣ እሱ ተንኮለኛ ነው። እኔ ግን ታናሽ እህቴን ፎክስን አመንኩ። ቻንቴሬል ወደ ቤት የሚወስደውን መንገድ አሳየችኝ።

ሴት አያት፥አመሰግናለሁ ፎክሲ፣ ምን እንደማስተናግድሽ አላውቅም፣ ውዴ፣ ወይም ምን እንደምመገብሽ አላውቅም፣ ውዴ!
ፎክስ፡ምንም ነገር አያስፈልገኝም! እኔ ጥሩ ነገሮችን አልደግፍም ፣ እየረዳሁ ነው!
ሴት አያት፥አውቃለሁ! እንዴት እንደማመሰግንህ አውቃለሁ! (አያት ትታ በመጎንበስ ትመለሳለች)። ለአንተ ስጦታ ይኸውልህ፣ የተቀባ የእጅ መሀረብ!

ፎክስ፡አመሰግናለሁ, መሀረብን እምቢ አልልም! እኔ እጨፍራለሁ፣ አንተም ታጨበጭበኛለህ።
ደህና ሁን ካቴካን! ደህና ሁኚ አያቴ!
ቀበሮው ሄደ ፣ አያቴ እና ካትያ ወደ እርስዋ በማወዛወዝ “ደህና ሁኚ፣ ነይ ጎብኝ!” ብለው ጮኹ።

ገፀ ባህሪያት፡

1) ታሪክ ሰሪዎች (2 ሰዎች)

4) አይጥ

5) እንቁራሪት

7) ድብ

ተራኪዎች፡-

1) በጫካ ውስጥ መስታወት ተኝቷል ፣

ማንም፣ ጓደኞች፣ የማን እንደሆነ አያውቅም።

2) ፀሐይ ታበራለች, ወፎቹ እየዘፈኑ ነበር.

በመስታወቱ ውስጥ በትህትና የተንፀባረቁ ደመናዎች ብቻ ነበሩ…

1) በጫካው ውስጥ ጸጥ ያለ እና ጸጥ ያለ ነበር.

በድንገት ከየትኛውም ቦታ ብቅ አለ ጥንቸል

ጥንቸል፡

ዝብሉና ዘለዉ፡ ንሕና ንሕና ኢና።

እዚህ ጉቶ አለ፣ እና እዚህ ቁጥቋጦ አለ።

እኔ ግራጫ ጭራ ጥንቸል ነኝ

አይጡን ልጎበኝ ነው።

ኦህ፣ እዚያ ሣሩ ውስጥ የሚያበራ ነገር አለ... (ገረመኝ)

አስፈሪ... አደኑን ተመልከት! (ሹክሹክታ)

ተአምር ሀብት እዚያ ቢደበቅስ?!

በማግኘቱ ደስተኛ እሆናለሁ!

(በጥንቃቄ ወደ መስታወቱ ተጠግቶ በመዳፉ ነካው)

ይህ ንጥል ምንድን ነው?

ይሸታል? (ማሽተት)- አይ!

ይነክሳል? (በእግር ንክኪ)- አይ! (በመስታወት ውስጥ ይመለከታል)

ኧረ አዎ ነው። የእኔ ምስል!

ተራኪ 1፡

በርቷል ከፍ ያለ ዛፍሽኮኮው ተቀምጧል

ለውዝ ሰንጥቃ ዙሪያውን ተመለከተች።

ሽኩቻው ጥንቸልን በማጽዳት ውስጥ አየ።

ጥንቸል እዚያ ምን እንዳገኛት ግራ ተጋባች።

ቤልካ ስለ ፍሬዎቿ ረሳችው

ከዛፉ ላይ በቅጽበት እየዘለለች ወደ ቡኒ ቸኮለች።

ስኩዊርል፡

(የጥንቸል ትከሻ ላይ መመልከት)

ጥንቸል ፣ እንድይ!

ምን አገኘህ?

ጥንቸል (በኩራት)::

የእርስዎ የቁም!

ስኩዊርል፡

(በመስታወት ውስጥ ይመለከታል ፣ ነጸብራቁን አይቶ በቁጣ ይናገራል)

ለመዋሸት ለምን አታፍሩም?!

አሁን በእንባ አዝኛለሁ!

አፍንጫዬ፣ አይኖቼ እና ጆሮዬ... እራሱን ያደንቃል)

ኦህ ፣ እኔ እንዴት ያለ ውዴ ነኝ!

ይሄ ሃሬ ነው?! አይ!

ተስሏል የእኔ ምስል!

(ጥንቸል እንደገና በመስታወት ውስጥ ተመለከተ እና እራሱን አየ ፣ ተቆጥቷል)

ጥንቸል፡

ቤልካ፣ የሆነ ነገር እያምታታህ ነው!

አርቲስቱ እዚህ ሰርቷል!

ጆሮዎች ረጅም ናቸው, ጢሙ ...

እና ዓይኖቹ ምን ያህል ቆንጆ ናቸው!

እንዴት ጥሩ ነኝ! የእኔ ምስል!

እና ትዋሻለህ!

ተራኪ 2፡

ጥንቸል እና ጊንጪው ጩኸት አሰሙ።

ጮክ ብለው ተከራከሩና ጮኹ።

"የእኔ ምስል! "አይ የኔ ፎቶ!"

ለዚያም ንትርክ መጨረሻ የለውም።

አይጧ ድምፁን ሰማ

ወደ ማጽዳቱ ሮጠ።

አይጥ፡

ሰላም ጓዶች! ( እንስሳትን ያነጋግራል ፣ ግን አይሰሙትም)

ሀሎ ! (ቀድሞውንም ጮክ ብሎ ይጮኻል)ሁሉም ጫጫታ እና ጠብ የሌለበት ምንድን ነው?!

ጥንቸል፡

ወደ አንተ እየመጣሁ ነበር ፣ ትንሹ አይጥ ፣

የእርስዎ የቁም ሥዕልበሳሩ ውስጥ አገኘው.

ስኩዊርል፡

እሱን አትስሙ፣ አይሆንም!

እዚያም ሣር ውስጥ ነበር የእኔ ምስል!

ደህና ፣ ትንሽ አይጥ ፣ ተመልከት!

ምን ታያለህ?! ተናገር!

(መስታወት ያሳየዋል)

አይጥ፡

ከአእምሮህ ወጥተሃል ጓዶች?!

ዓይንህ በጣም መጥፎ ነው!

ይህ የእኔ የቁም ሥዕል, ጓደኞች!

(እራሱን ይመለከታል)

ጆሮ ... አይኖች ...

ልክ ነው - እኔ!

ተራኪ 1፡

ጃርቱ በጉድጓዱ ውስጥ ድምፅ ሰማ ፣

እሱም ለማየት ፈልጎ ነበር።

እነዚህ እንስሳት ምን ዓይነት ክርክር አላቸው?

በጫካው ጠርዝ ላይ ባለው ጽዳት ውስጥ.

ጃርት፡

ቱፍቲ-ቱፍቲ-ቱፍቲ-ቱ።

በጫካችን ውስጥ ያ ጫጫታ ምንድነው?

ጥንቸል፡

አይጤን ለመጎብኘት ሄድኩ ፣

የእርስዎ የቁም ሥዕልበሳሩ ውስጥ አገኘው.

ስኩዊርል፡

እሱ ይዋሻል, እውነት አይደለም.

የሱ ምስል የለም።

ጃርት፡

እኔም ማየት እፈልጋለሁ.

(በመስታወት ውስጥ ይመለከታል)

በዚህ ሥዕል ላይ... Hedgehog! ( በአድናቆት)

እሾህ የሚለብሰው ጃርት ብቻ ነው።

ኦህ፣ በዚህ የቁም ሥዕል ላይ እንዴት ጥሩ ሆኛለሁ!

አይጥ፡

ምን እየሆነ ነው መልሱን ስጡኝ።

እኔ በቁም ሥዕሉ ላይ ነኝ ወይንስ እዚያ የለሁም?

ስኩዊርል፡

የእኔ ፎቶግራፍ እዚያ አለ!

ጥንቸል፡

የእኔ የቁም ምስል አለ!

ተራኪ 2፡

እና እንደገና አይስማሙም.

ይጮኻሉ፣ ይጮኻሉ፣ ይምላሉ፣

እናም የሰዎችን ስም ጮክ ብለው ይጠራሉ.

ተራኪ 1፡

እንቁራሪቱ ጩኸቱን ሰማ

ደስተኛ እንቁራሪት!

ወደ ማጽዳቱ በፍጥነት ሄድኩ ፣

በክርክሩ ውስጥ ለመርዳት ወሰንኩ.

እንቁራሪት፡

ክዋ-ኳ-ኩዋ! ክዋ-ኳ-ኩዋ!

አስቀድሜ ላንሳ!

ምስሉን እመለከታለሁ

ወዲያውኑ እወስናለሁ

ማን አለ ማን የለም... (በመስታወት ውስጥ ይመለከታል)

ክዋ! አዎ ነው የእኔ ምስል!

አይጥ፡

እንዴት፧! የት?!

አይ ፣ አይ ፣ አይሆንም!

በሥዕሉ ላይ የእኔ ምስል! (ሁሉም እንስሳት አንድ ላይ ይናገራሉ)

ተራኪ 2፡

እንስሳት ይከራከራሉ እና ይጮኻሉ

ሰላም መፍጠር አይፈልጉም።

ከቺንዝ በተሠራ የፀሐይ ቀሚስ ፣

ቀይ ቀበሮው ቸኩሎ ነው።

ቀበሮ፡

ምን ተፈጠረ? ያ ጫጫታ ምንድን ነው?

የእኔ ተንኮለኛ አእምሮ እዚህ ያስፈልጋል!

ላንቺ ግድ ባይኖረኝም

የቁም ምስሎች ይገባኛል።

ና፣ እስቲ ልመልከት! (በመስታወት ውስጥ ይመለከታል)

አሀ! ነጥቡ ምን እንደሆነ ግልጽ ነው!

በፍፁም ሚስጥር አይደለም።

ከእኔ የበለጠ ቆንጆ እንደሌለ.

በዚህ ውብ ሥዕል ውስጥ

ተስቦኛል! ይጸዳል?

ሁሉም እንስሳት;

አይ! አይ! አይ! ጓዶች! አይ!

በሥዕሉ ላይ የእኔ ምስል!

ተራኪ 1፡

እንስሳት እንደገና ጮክ ብለው ይከራከራሉ.

ጫጫታ እና ጫጫታ ያደርጋሉ።

ሰላም መፍጠር አይፈልጉም።

ሁሉም ሰው እርስ በርሱ ይጮኻል።

ድቡ ያንን ጫጫታ ሰማ

እና እኔ ራሴ ለማየት ወሰንኩ

እዚያ ምን እየተካሄደ ነው?

ምናልባት ኃይሉ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል?

ድብ፡

ይህ ጩኸት ፣ ጫጫታ እና ግርግር ምንድነው?

እኔ ራሴ አሁን እረዳለሁ!

ጥንቸል፡

አይጡን ለመጎብኘት ሄጄ ነበር።

የእርስዎ የቁም ሥዕልበሳሩ ውስጥ አገኘው!

ስኩዊርል፡

ይህ ሁሉ ከንቱ ነገር ነው!

እዚያም ሣር ውስጥ ነበር የእኔ የቁም ሥዕል!

ቀበሮ፡

ውድ ድብ!

ውሸትን መታገስ የሚያስችል ጥንካሬ የለኝም!

ምንም ጥርጥር የለውም

በነበረበት የእኔ የቁም ሥዕል! (ሁሉም እንስሳት አንድ ላይ)

(ድብ መስታወት ወስዶ ወደ እሱ ይመለከታል፣ ከዚያም ጮክ ብሎ መሳቅ ይጀምራል)

ድብ፡

ሃሃሃሃ! ሃሃሃሃ!

ክርክሮችህ ከንቱ ናቸው!

እዚህ ማናችሁም። (ወደ መስታወት ይጠቁማል)አይ

እዚህ አያለሁ የእርስዎ የቁም!

ለምን ዝም አልክ አትጩህ?

ከእኔ ጋር መጨቃጨቅ አትፈልግም?!

ደህና ፣ አይጥ ፣ ና ፣

የቁም ሥዕሌን ተመልከት!

ጥሩ ሰርቻለሁ!

(አይጡ በመስታወት ውስጥ ይመለከታል ፣ እራሱን ከድብ አጠገብ አየ ፣ ተገረመ)

አይጥ፡

ኦህ ፣ እና እዚህ አበቃሁ!

(ሽኩቻው በድብ ትከሻ ላይ ዘሎ በመስታወት ውስጥ ይመለከታል)

ስኩዊርል፡

አየህ ወዳጆች ሆይ!

እኔም በምስሉ ላይ ነኝ!

(ጥንቸል ወደ ሌሎች እየሮጠ ወደ መስታወት ይመለከታል)

እንቁራሪት(በመስታወት ውስጥ በመገረም ይመስላል)

ይህ እንዴት ሊሆን ቻለ?

ለምን ሁላችንም እዚህ ደረስን?!

ስንቶቻችን እንዳለን ተመልከት!

ስዕል አይደለም - ክፍል ብቻ!

ጥንቸል፡

እኔም በምስሉ ላይ ነኝ!

ጃርት፡

እነዚህ ተአምራት ናቸው, ጓደኞች!

(የፎክስ አቀራረቦች)

ቀበሮ፡

ኦህ ፣ እና እኔም እዚህ ነኝ!

ጥሩ! አይንህን እንዳታነሳ!

ድብ፡

አዎ የኛ ምስል ድንቅ ነው!

ግን እዚህ ምንም አስማት የለም!

(እንስሳቱ እርስ በእርሳቸው ይያያሉ እና በቁጣ ይጮኻሉ፡-

"እንዴት አስማት የለም?! መሆን አይቻልም!")

አሁን እገልጽልሃለሁ

ይህ መስታወት ነው, ጓደኞች!

ማንም ወደ እሱ ይመለከታል

እና የእርስዎን የቁም ምስል ያያሉ።

ተራኪ 2፡

ሰዎች ይህንን ርዕሰ ጉዳይ ያውቃሉ

ለብዙ መቶ ዓመታት.

በጥንቷ ግሪክ እና ሮም

ከእነሱ ጋር መስተዋቶች ይዘው ነበር.

ከብረት የተሠሩ የሊሊ ሻጋታዎች

ወይም ውድ ቅይጥ.

ተራኪ 1፡

እና በሩቅ ቬኒስ ውስጥ

ብርጭቆ እንደ መሰረት ሆኖ ጥቅም ላይ ውሏል.

በመስታወቱ ላይ የብር ንብርብር አለ ፣

ይህ ብቻ ነው ማለት ይቻላል።

ቀበሮ፡

በውስጡ አንተ አለህ ፣ እና ይህ እኔ ነኝ ፣

እራሳችንን እንይ።

ሁሉም ነገር ወደ መስታወትእንሸከማለን ፣

ወዲያውኑ በእሱ ውስጥ ይንጸባረቃል.

እንቁራሪት፡

መስተዋት ጠቃሚ ነገር ነው,

በጣም አስፈላጊ ፣ አስደሳች።

ጃርት፡

በማለዳ ሰነፍ አትሁኑ

ተነሣ፣ ፊትህን ታጠብ፣ ፀጉርህን አጥራ

ከዚያም በመስታወት ውስጥ ይመልከቱ.

እና በእርግጥ, ፈገግ ይበሉ.

መስተዋቱ አይዋሽም።

እውነቱን ሊያሳይ ይችላል።

ድብ፡

መስተዋቶች ባይኖሩ ኖሮ

ስለዚህ ነገር ማን ይነግረናል?

ጊዜ እንዴት እንደሚቀይረን

በየቀኑ እና በየሰዓቱ?

እና ከሁሉም በላይ, ወንዶች, የእኛ ነጸብራቅ እንዲሆን

ሁል ጊዜ እውነተኛ እና ክብር የሚገባው።

Svetlana Shevchenko
"Alyonushka እና Fox." ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች የአሻንጉሊት ትርዒት ​​ሁኔታ

ማስጌጫዎች እና ባህሪያት;በስክሪኑ ላይ: በአንድ በኩል የመንደር ጎጆ አለ, በሌላኛው የእንጉዳይ ዛፎች አጠገብ የጫካ ምስል አለ; ቅርጫቶች፣ ማሰሮ፣ ሳህን (ጎድጓዳ ሳህን)

አሻንጉሊቶች የአሻንጉሊት ቲያትር: አያት, አያት, የልጅ ልጅ, የሴት ጓደኞች, ጥንቸል, ተኩላ, ድብ, ቀበሮ

ጸጥ ያለ ሙዚቃ ይሰማል።

አቅራቢ፡ በአንድ መንደር፣ በአቅራቢያው ያለ ጫካ፣

በአንድ ወቅት አያት እና ሴት ይኖሩ ነበር

አያት እና አያት ከቤት ወጡ.

አቅራቢ: የልጅ ልጃቸው ከእነርሱ ጋር ኖሯል,

ስሟ Alyonushka ነበር.

አሌንካ እና ጓደኞቿ አልቀዋል።

አሊዮኑሽካ: አያት, ባባ! ለእንጉዳይ

ጓደኞቼ ጋበዙኝ።

አያት: ደህና, ሂድ, ወደ ኋላ አትዘግይ.

አያቴ: አጠገባቸው ሰብስብ!

ሙዚቃ እየተጫወተ ነው። አሌንካ ከጓደኞቿ ጋር ወደ ጫካው ትሮጣለች።

አስተናጋጅ፡- አያቶቼን ለእረፍት ጠየኳቸው፣

እና በፍጥነት ወደ ጫካው ገባች።

አሌንካ እና ጓደኞቿ እንጉዳዮችን ይመርጣሉ, ከዚያም ጓደኞቹ ይሄዳሉ.

አሌንካ: እንጉዳይ መረጥኩ. ዩ!

የሴት ጓደኞቹ የት አሉ, አልገባኝም?

መንደሩ የት ነው? ምን እንደሆነ ገምት!

አስተናጋጅ: አንድ ግራጫ ጥንቸል ሲዘል ያያል።

ጥንቸል በስክሪኑ ላይ ይታያል።

ጥንቸል፡ ምን ተፈጠረ? ለምን

እዚህ ጫካ ውስጥ ብቻህን ተቀምጠሃል?

አሌንካ: እንጉዳይ ለመምረጥ ሄጄ ነበር

አዎ፣ ትዕዛዙን ረሳሁት፡-

"ከጓደኞችዎ ጋር ይገናኙ,

ከአጠገባቸው ሰብስብ"

ጠፋሁ፣ ችግሩ ይሄ ነው።

እና አሁን እዚህ ብቻዬን ነኝ።

ሃሬ፡- አትጨነቅ፣ ከእኔ ጋር ና።

ወደ ቤት መንገዱን አውቃለሁ.

አሌንካ: እዚህ ብቀመጥ እመርጣለሁ

ወይም ሳሩ ላይ እተኛለሁ።

ሁሉንም ነገር እራስዎ ይፈራሉ.

ሃሬ፡- እንግዲህ ሮጥኩ። (ይሸሻል)

አስተናጋጅ፡- አሌንካ እንደገና አዘነ።

አሌንካ፡ ጥንቸሏን ለምን ለቀቃችሁት?

በፍፁም ሊገባኝ አልቻለም?

ኤንእና ተኩላ በስክሪኑ ላይ ይታያል

አቅራቢ፡ እዚህ ጫካ ውስጥ የሚሮጥ ተኩላ አለ።

ቮልፍ፡ ምን ተፈጠረ? ለምን፣

ሴት ልጅ ፣ ጫካ ውስጥ ተቀምጠሃል?

አሌንካ: እንጉዳይ ለመምረጥ ሄጄ ነበር

አዎ፣ ትዕዛዙን ረሳሁት፡-

"ከጓደኞችዎ ጋር ይገናኙ,

ከአጠገባቸው ሰብስብ"

ጠፋሁ፣ ችግሩ ይሄ ነው።

እና አሁን ብቻዬን ተቀምጫለሁ።

ቮልፍ፡ አትጨነቅ። እያጠፋሁ ነው።

ወደ መንደሩ። ኦህ-ኦህ-ኦህ!

አሌንካ፡ ምን ነሽ፣ ምን ነሽ። ከአንተ ጋር ነኝ

አልሄድም - በጣም ታለቅሳለህ ፣

ጥርሶቹ ስለታም እና ተጣብቀው ይወጣሉ.

በፍጥነት ሩጡ።

ቮልፍ፡ እንደዚያ እያደረክ መሆን የለበትም። ደህና, ደህና! (ይሸሻል)

አለንካ፡ ሸሸ። ብቻውን እንደገና። (ማልቀስ)

ድብ በስክሪኑ ላይ ይታያል።

አቅራቢ፡- ድብ በጫካ ውስጥ እየሄደ ነው።

አሌንካ፡ ኦ! ማነው እንደዚህ የሚጮህ?

ድብ: ሴት ልጅ? በጫካ ውስጥ ብቻውን?

አስተናጋጅ፡- እንዲህ አለችው።

አሌንካ: ከጓደኞቼ በስተጀርባ ወደቅኩኝ,

ግን መንገዱን አላውቅም.

ድብ: በጭራሽ ችግር አይደለም.

አሁን አብሬሃለሁ።

ድብ: አትፍራ, አልበላውም,

ከሁሉም በላይ, በፍፁም አስፈሪ አይደለሁም!

አለንካ፡ እንዴት አገሳ? ፈራሁ!

እዚህ ብቻዬን ብቆይ እመርጣለሁ።

ድብ: በቅርቡ ይጨልማል.

አሌንካ: ሂድ!

ድቡ ይወጣል

አስተናጋጅ: ድቡ ወጣ.

እና አሌንካ እንደገና አዝኗል።

ትንሽ ቀበሮ አለፈ።

ፎክስ በስክሪኑ ላይ ይታያል.

አሌንካ: ኦህ, ትንሽ ቀበሮ, ትንሽ ቀበሮ!

ለደን ሁሉ ውበት ነሽ።

ትንሽ እርዳኝ፡-

ወደ ቤትዎ መንገድ ያግኙ!

ፎክስ: ደህና, መንገዱን አሳይሻለሁ

ወደ መንደሩ እወስድሃለሁ።

ወደ መንደሩ ቤት ይሄዳሉ

ፎክስ፡ ሄይ፣ ባለቤቶች፣ ፍቀድልኝ!

በሩን በፍጥነት ይክፈቱ!

አያት እና አያት ቤቱን ለቀው ወጡ።

ሊዛ: የልጅ ልጄን ወደ አንተ አመጣሁ.

አያቴ፡ ስንት እንባ አነባሁ! (የልጅ ልጅ እቅፍ አድርጋ)

አያት: ደህና, አመሰግናለሁ, ቀበሮ!

አያቴ፡ ለአንቺ አንድ ሰሃን የኮመጠጠ ክሬም ይኸውና

አዎ ፣ አንድ ብርጭቆ ወተት።

አያቴ ቀበሮውን ትይዛለች

ሊዛ: አመሰግናለሁ! መሄአድ አለብኝ!

ቀበሮው ወደ ጫካው ይሸሻል. ሁሉም ሰው ከኋሏ ይንቀጠቀጣል ከዚያም ወደ ቤት ይገባል.

አስተናጋጅ: ደህና, ቀበሮው በጣም ጥሩ ነው!

እና የእኛ ተረት አልቋል።

በርዕሱ ላይ ህትመቶች፡-

ለአሻንጉሊት ትርኢት "የአዲስ ዓመት ለውጦች" ሁኔታአቅራቢ፡ ጓዶች ዛሬ ያለፈውን ለማስታወስ እዚህ ተሰብስበናል። የአዲስ ዓመት በዓል, ያጌጠውን የገና ዛፍ እንዴት እንደዞርን አስታውስ.