ለልጆች አስቂኝ ታሪኮች. በጣም አስቂኝ ታሪክ

ዘንድሮ ጓዶች አርባ አመት ሞላኝ። ስለዚህ አርባ ጊዜ እንዳየሁ ሆነ የገና ዛፍ. ብዙ ነው!

ደህና፣ በህይወቱ በመጀመሪያዎቹ ሶስት አመታት የገና ዛፍ ምን እንደሆነ ሳይረዳው አልቀረም። ማኔርኖ እናቴ በመያዣው ተሸከመችኝ። እና ምናልባትም, በጥቁር ትንንሽ ዓይኖቼ, ያለ ፍላጎት የተቀባውን ዛፍ ተመለከትኩኝ.

እና እኔ ፣ ልጆች ፣ የአምስት ዓመት ልጅን ስመታ ፣ የገና ዛፍ ምን እንደሆነ በትክክል ተረድቻለሁ።

እና በጉጉት እጠብቀው ነበር። መልካም በዓል. እና በበሩ ስንጥቅ ውስጥ እንኳን እናቴ የገናን ዛፍ እንዴት እንደምታጌጥ አየሁ።

እና እህቴ ሌሊያ በዚያን ጊዜ የሰባት ዓመት ልጅ ነበረች። እና እሷ በጣም ንቁ የሆነች ልጅ ነበረች።

አንድ ጊዜ እንዲህ አለችኝ፡-

ትንሽ ሳለሁ አይስ ክሬምን በጣም እወድ ነበር።

እርግጥ ነው, አሁንም እወደዋለሁ. ግን ከዚያ ልዩ ነገር ነበር - አይስ ክሬምን በጣም እወድ ነበር።

እና ለምሳሌ፣ አንድ አይስክሬም ሰው ከጋሪው ጋር በመንገድ ላይ ሲነዳ፣ ወዲያው ማዞር ተሰማኝ፡ ከዚያ በፊት አይስክሬም ሰው የሚሸጠውን መብላት እፈልግ ነበር።

እና እህቴ ሌሊያ እንዲሁ አይስ ክሬምን ብቻ ትወድ ነበር።

ሴት አያት ነበረኝ. እና በጣም ወደደችኝ።

በየወሩ ልትጠይቀን ትመጣና መጫወቻዎችን ትሰጠን ነበር። እና በተጨማሪ, እሷ አንድ ሙሉ የኬክ ቅርጫት አመጣች.

ከሁሉም ኬኮች ውስጥ, እኔ የምወደውን እንድመርጥ ፈቀደችኝ.

እና ታላቅ እህቴ ሌሊያ አያቴን ብዙም አልወደደችም። እና ኬኮች እንድትመርጥ አልፈቀደላትም። እሷ ራሷ ያላትን ሰጠቻት። እናም በዚህ ምክንያት ታናሽ እህቴ ሌሊያ ሁል ጊዜ ሹክ ብላ ትጮህ ነበር እና ከአያቴ ይልቅ በእኔ ላይ ተናደደች።

አንድ ጥሩ የበጋ ቀን፣ አያቴ ወደ ሀገራችን ቤት መጣች።

ጎጆው ላይ ደርሳ በአትክልቱ ውስጥ እየተራመደች ነው። በአንድ እጇ የኬክ ቅርጫት በሌላ እጇ ቦርሳ ይዛለች።

በጣም ረጅም ጊዜ አጠናሁ. ከዚያም ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ነበሩ. እና መምህራኑ ለተጠየቀው እያንዳንዱ ትምህርት ማስታወሻ ደብተር ውስጥ ምልክት ያደርጋሉ። የተወሰነ ነጥብ አስቀምጠዋል - ከአምስት ወደ አንድ አካታች።

እናም ወደ ጂምናዚየም፣ ወደ መሰናዶ ክፍል ስገባ በጣም ትንሽ ነበርኩ። ገና የሰባት ዓመት ልጅ ነበርኩ።

እና አሁንም በጂምናዚየም ውስጥ ስለሚሆነው ነገር ምንም የማውቀው ነገር አልነበረም። እና በመጀመሪያዎቹ ሶስት ወራት ውስጥ, በጥሬው ጭጋግ ውስጥ ሄድኩ.

እናም አንድ ቀን መምህሩ ግጥም እንድናስታውስ ነገረን።

ጨረቃ በመንደሩ ላይ በደስታ ታበራለች ፣

ነጭ በረዶ ከሰማያዊ ብርሃን ጋር ያበራል ...

ትንሽ ሳለሁ ወላጆቼ በጣም ይወዱኝ ነበር። እና ብዙ ስጦታዎች ሰጡኝ።

ነገር ግን በሆነ ነገር ታምሜ ወላጆቼ ቃል በቃል ስጦታ ሰጡኝ።

እና በሆነ ምክንያት, ብዙ ጊዜ ታምሜ ነበር. በዋናነት የቶንሲል ወይም የቶንሲል በሽታ።

እና እህቴ ሌሊያ በጭራሽ አልታመመችም ማለት ይቻላል። እና ብዙ ጊዜ ታምሜ ስለነበር ቅናት ነበራት።

አሷ አለች:

ቆይ ሚንካ፣ እኔም በሆነ መንገድ ታምሜአለሁ፣ ስለዚህ ወላጆቻችን ለእኔም ሁሉንም ነገር መግዛት ሊጀምሩ ይችላሉ።

ግን ፣ እንደ እድል ሆኖ ፣ ሌሊያ አልታመመችም። እና አንድ ጊዜ ብቻ በእሳቱ አጠገብ ወንበር አስቀመጠች, ወድቃ ግንባሯን ሰበረች. እሷ አቃሰተች እና አቃሰተች ፣ ግን ከተጠበቀው ስጦታዎች ይልቅ ፣ ከእናታችን ጥቂት ጥፊዎችን ተቀበለች ፣ ምክንያቱም በእሳቱ ውስጥ ወንበር አስቀምጣ እና የእናቷን ሰዓት ማግኘት ስለፈለገች እና ይህ የተከለከለ ነበር።

አንድ ቀን እኔና ሌሊያ የከረሜላ ሳጥን ይዘን እንቁራሪት እና ሸረሪት አስገባን።

ከዚያም ይህን ሣጥን በንጹህ ወረቀት ተጠቅልለው፣ በሚያምር ሰማያዊ ሪባን አሰርነው፣ እና ይህን ጥቅል በአትክልታችን ፊት ለፊት ባለው ፓነል ላይ አደረግነው። አንድ ሰው እየተራመደ እንዳለ እና ግዢውን እንደጠፋ።

እኔና ሌሊያ ይህንን ፓኬጅ ካቢኔው አጠገብ ካስቀመጥነው በአትክልታችን ቁጥቋጦ ውስጥ ተደበቅን እና በሳቅ እየተናነቅን የሚሆነውን መጠበቅ ጀመርን።

እና እዚህ አላፊ አግዳሚው ይመጣል።

የእኛን ጥቅል ሲመለከት, እሱ, በእርግጥ, ቆም ይላል, ይደሰታል እና እጆቹን በደስታ ያሽታል. አሁንም: የቸኮሌት ሳጥን አገኘ - ይህ በዚህ ዓለም ውስጥ ብዙ ጊዜ አይደለም.

እኔና ሌሊያ በትንፋሽ መተንፈስ ቀጥሎ የሚሆነውን እየተመለከትን ነው።

አላፊ አግዳሚው ጎንበስ ብሎ ጥቅሉን አንሥቶ በፍጥነት ፈታው እና ቆንጆውን ሳጥን አይቶ የበለጠ ተደሰተ።

የስድስት አመት ልጅ ሳለሁ, ምድር ክብ መሆኗን አላውቅም ነበር.

ነገር ግን ከወላጆቹ ጋር በዳቻ ውስጥ የምንኖር የጌታው ልጅ ስቲዮፕካ መሬት ምን እንደሆነ ገለፀልኝ። እሱ አለ:

ምድር ክብ ናት። እና ሁሉም ነገር በቀጥታ የሚሄድ ከሆነ, መላውን ምድር መዞር እና አሁንም ወደ መጣህበት ቦታ መምጣት ትችላለህ.

ትንሽ ሳለሁ ከአዋቂዎች ጋር እራት መብላት በጣም እወድ ነበር። እና እህቴ ሌሊያ ደግሞ እንደዚህ አይነት እራት ከእኔ ያነሰ ትወዳለች።

በመጀመሪያ የተለያዩ ምግቦች በጠረጴዛው ላይ ተቀምጠዋል. እና ይህ የጉዳዩ ገጽታ በተለይ እኔን እና ሌሊያን አስደነቀኝ።

በሁለተኛ ደረጃ, አዋቂዎች ሁልጊዜ ይናገራሉ አስደሳች እውነታዎችከህይወትህ. እና ይህ እኔን እና ሌሊያን አስደነቀኝ።

እርግጥ ነው, ለመጀመሪያ ጊዜ በጠረጴዛው ላይ ጸጥ ብለን ነበር. በኋላ ግን ደፋሮች ሆኑ። ሌሊያ በንግግሮች ውስጥ ጣልቃ መግባት ጀመረች. ያለማቋረጥ ይወራ ነበር። እና እኔም አንዳንድ ጊዜ አስተያየቶቼን እጠላለፍ ነበር።

ንግግራችን እንግዶቹን ሳቁ። እና እናትና አባቴ መጀመሪያ ላይ እንግዶቹ እንደዚህ አይነት አእምሯችንን እና እድገታችንን በማየታቸው ተደስተዋል.

ግን በአንድ እራት ላይ የሆነው ይህ ነው።

የፓፓ አለቃ ለአንዳንዶች መንገር ጀመረ የማይታመን ታሪክእሳቱን እንዴት እንዳዳነው.

ጴጥሮስ እንዲህ አልነበረም አንድ ትንሽ ልጅ. የአራት አመት ልጅ ነበር። እናቱ ግን በጣም ትንሽ ልጅ ብላ ወሰደችው። በማንኪያ አበላችው፣ እጁን ይዞ ለመራመድ ወሰደችው እና በማለዳ አለበሰችው።

አንዴ ፔትያ በአልጋው ላይ ከእንቅልፉ ነቃ. እናቴም ትለብሰው ጀመር። እሷም አለበሰችውና በአልጋው አጠገብ እግሩ ላይ አስቀመጠችው። ነገር ግን ፔትያ በድንገት ወደቀች. እማዬ ባለጌ እንደሆነ አሰበች እና እንደገና በእግሩ ላይ አስቀመጠው። ግን እንደገና ወደቀ። እናቴ ተገርማ ለሶስተኛ ጊዜ አልጋው አጠገብ አስቀመጠችው። ነገር ግን ልጁ እንደገና ወደቀ.

እናቴ ፈርታ አባቴን በአገልግሎት ደውላ ጠራችው።

ለአባቷ ነገረችው

ቶሎ ወደ ቤት ይምጡ። በልጃችን ላይ አንድ ነገር ደረሰ - በእግሩ ላይ መቆም አይችልም.

ጦርነቱ ሲጀመር ኮልያ ሶኮሎቭ ወደ አሥር ሊቆጠር ይችላል. በእርግጥ አስር መቁጠር ብቻ በቂ አይደለም ነገር ግን እስከ አስር እንኳን የማይቆጠሩ ልጆች አሉ።

ለምሳሌ፣ እስከ አምስት ብቻ የምትቆጥር ሊያሊያ የምትባል አንዲት ትንሽ ልጅ አውቃለሁ። እና ምን አሰበች? አንድ፣ ሁለት፣ አራት፣ አምስት አለች። እና ሶስት ናፈቀ። ይህ መለያ ነው! ይህ በጣም አስቂኝ ነው።

አይ፣ እንደዚህ አይነት ሴት ልጅ ወደፊት የሒሳብ ተመራማሪ ወይም ፕሮፌሰር የመሆን ዕድል የለውም። ምናልባትም እሷ የቤት ውስጥ ጠባቂ ወይም ጁኒየር ጽዳት ሠራተኛ መጥረጊያ ትሆናለች። እሷ በጣም የቁጥር አቅም ስለሌላት።

ስራዎች በገጾች የተከፋፈሉ ናቸው

የዞሽቼንኮ ታሪኮች

በሩቅ ዓመታት ውስጥ ሲሆኑ ሚካሂል ዞሽቼንኮታዋቂነቱን ጻፈ የልጆች ታሪኮች, ከዚያም ሁሉም ሰው በሚኮሩ ወንዶችና ሴቶች ልጆች ላይ እንደሚስቅ ፈጽሞ አላሰበም. ጸሐፊው ልጆች እንዲሆኑ ለመርዳት ፈልጎ ነበር ጥሩ ሰዎች. ተከታታይ " የዞሽቼንኮ ታሪኮች ለልጆች"ይዛመዳል የትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርትለትምህርት ቤቱ ዝቅተኛ ክፍሎች የስነ-ጽሑፍ ትምህርት. በዋነኛነት ከሰባት እስከ አሥራ አንድ ዓመት ዕድሜ ውስጥ ላሉ ሕፃናት የተነገረ ሲሆን ያጠቃልላል የዞሽቼንኮ ታሪኮችየተለያዩ ገጽታዎች, አዝማሚያዎች እና ዘውጎች.

እዚህ ድንቅ ሰብስበናል የዞሽቼንኮ የልጆች ታሪኮች, አንብብሚካሂል ማካሎቪች የቃሉ እውነተኛ ጌታ ስለነበር ይህ በጣም ደስ ይላል. የ M Zoshchenko ታሪኮች በደግነት ተሞልተዋል ፣ ፀሐፊው ባልተለመደ ሁኔታ የልጆችን ገጸ-ባህሪያት ፣ የብዙዎችን ከባቢ አየር ለማሳየት ችሏል ። ወጣት ዓመታትበንጽሕና እና በንጽሕና የተሞላ.

ብዙ ትርጉም ያለው አጭር ልቦለድ ልጅ ከመማር የበለጠ ቀላል ነው። ረጅም ስራከበርካታ ጭብጦች ጋር. በቀላል ንድፎች ማንበብ ይጀምሩ እና ወደ ተጨማሪ ይሂዱ ከባድ መጻሕፍት. (ቫሲሊ ሱክሆምሊንስኪ)

አለማመስገን

አያት አንድሬ የልጅ ልጁን ማትቪን እንዲጎበኝ ጋበዘ። አያቱ በልጅ ልጃቸው ፊት አንድ ትልቅ የማር ሰሃን አስቀመጠ ፣ ነጭ ጥቅልሎችን አኖረ ፣ ግብዣ
- ብላ ፣ ማትቪካ ፣ ማር። ከፈለጋችሁ, ማርን ከጥቅልል ጋር በማንኪያ, ከፈለጋችሁ - ከማር ጋር ይንከባለሉ.
ማትቪ ከማር ጋር ማር በላ, ከዚያም - ከማር ጋር ይንከባለል. በጣም ስለበላሁ ለመተንፈስ አስቸጋሪ ሆነ። ላቡን ጠርጎ ቃተተና፡-
- እባክህን ንገረኝ, አያት, ምን ዓይነት ማር ነው - ሊም ወይም ባክሆት?
- እና ምን? - አያት አንድሬ ተገረመ። - በ buckwheat ማር ፣ የልጅ ሴት ልጆች አከምኩህ ።
ማትቪ “የሊንደን ማር አሁንም የበለጠ ጣፋጭ ነው” አለ እና እያዛጋ፡ ከተትረፈረፈ ምግብ በኋላ እንቅልፍ ወሰደው።
ህመም የአያት አንድሬይን ልብ ጨመቀ። ዝም አለ። የልጅ ልጁም እንዲህ ሲል ጠየቀ።
- እና ዱቄቱ ለጥቅልል - ከፀደይ ወይም ከክረምት ስንዴ? አያት አንድሬ ገረጣ። ልቡ ሊቋቋመው በማይችል ህመም ተጨነቀ።
ለመተንፈስ አስቸጋሪ ሆነ. አይኑን ጨፍኖ አቃሰተ።

ለምን "አመሰግናለሁ" ይላሉ?

ሁለት ሰዎች በጫካው መንገድ ይጓዙ ነበር - አያት እና አንድ ልጅ። ሞቃት ነበር, ለመጠጣት ፈለጉ.
ተጓዦቹ ወደ አንድ ወንዝ መጡ። ቀዝቃዛ ውሃ በቀስታ ፈሰሰ። ተደግፈው ሰከሩ።
"አመሰግናለሁ፣ ዥረት" አለ አያት። ልጁ ሳቀ።
- ለምን ዥረቱን "አመሰግናለሁ" አልክ? ብሎ አያቱን ጠየቀ። - ከሁሉም በላይ, ዥረቱ በህይወት የለም, ቃላቶችዎን አይሰሙም, ምስጋናዎን አይረዱም.
- ይህ እውነት ነው. ተኩላው ከሰከረ “አመሰግናለሁ” አይልም ነበር። እኛ ደግሞ ተኩላዎች ሳንሆን ሰዎች ነን። አንድ ሰው "አመሰግናለሁ" ያለው ለምን እንደሆነ ታውቃለህ?
ይህ ቃል ማን ያስፈልገዋል ብለው ያስቡ?
ልጁ አሰበ። ብዙ ጊዜ ነበረው። መንገዱ ረጅም ነበር...

ማርቲን

እናቱ ዋጥ ጫጩቷን እንድትበር አስተምራለች። ጫጩቱ በጣም ትንሽ ነበር. ደካማ እና አቅመቢስ በሆነ መልኩ ደካማ ክንፎቹን አወዛወዘ። በአየር ላይ መቆየት ባለመቻሉ ጫጩቷ መሬት ላይ ወድቆ ክፉኛ ተጎዳ። ሳይንቀሳቀስ ተኛ እና በግልፅ ጮኸ። እናትየው ዋጥ በጣም ደነገጠች። ጮክ ብላ እየጮኸች ጫጩቱን ዙሪያውን ዞረች እና እሱን እንዴት እንደምረዳው አታውቅም።
ትንሿ ልጅ ጫጩቱን አንስታ በእንጨት ሳጥን ውስጥ አስቀመጠችው። እና ሣጥኑን ከጫጩ ጋር በዛፉ ላይ አስቀመጠችው.
ዋጣው ጫጩቷን ተንከባከበችው። እሷም በየቀኑ ምግብ ታመጣለት ነበር, አበላችው.
ጫጩቷ በፍጥነት ማገገም ጀመረች እና ቀድሞውንም በደስታ እየጮኸች እና የጠነከሩትን ክንፎቹን በደስታ እያወዛወዘ ነበር።
አሮጌው ቀይ ድመት ጫጩቱን ለመብላት ፈለገ. በጸጥታ ሾልኮ ወጣ፣ ዛፍ ላይ ወጣ እና ቀድሞውንም በሳጥኑ ላይ ነበር። ነገር ግን በዚህ ጊዜ ዋጣው ከቅርንጫፉ ላይ በረረ እና በድመቷ አፍንጫ ፊት በድፍረት መብረር ጀመረ። ድመቷ በፍጥነት ተከትሏት ሄደች፣ ግን ዋጣው በጥበብ ሸሸች፣ እናም ድመቷ ናፈቀች እና በሙሉ ኃይሉ መሬት ላይ ወደቀች።
ብዙም ሳይቆይ ጫጩቱ ሙሉ በሙሉ አገገመ እና ዋጣው በደስታ ጩኸት ወደ ወሰደው ቤተኛ ጎጆበሚቀጥለው ጣሪያ ስር.

Evgeny Permyak

ሚሻ እናቱን እንዴት ልታገኝ ፈለገች።

የሚሻ እናት ከስራ በኋላ ወደ ቤት መጣች እና እጆቿን ወረወረች: -
- ሚሼንካ የብስክሌት መንኮራኩሩን ለመስበር እንዴት ቻልክ?
- እናት፣ በራሱ ተበላሽቷል።
- እና ሸሚዝዎ ለምን ተቀደደ, ሚሼንካ?
- እማዬ, እራሷን ሰበረች.
- እና ሁለተኛው ጫማዎ የት ሄደ? የት ጠፋህ?
- እሱ, እናት, የሆነ ቦታ እራሱን አጣ.
ከዚያም የሚሻ እናት እንዲህ አለች:
- ምንኛ መጥፎዎች ናቸው! እነሱ፣ ወራዳዎቹ፣ ትምህርት ማስተማር አለባቸው!
- ግን እንደ? ሚሻ ጠየቀች።
"በጣም ቀላል," እናቴ መለሰች. - እራሳቸውን መሰባበር ፣ መገንጠል እና መጥፋትን ከተማሩ ፣ መጠገንን ይማሩ ፣ እራሳቸውን መስፋት ፣ በራሳቸው ይቆዩ ። እና እርስዎ እና እኔ, ሚሻ, ቤት ውስጥ ተቀምጠው ይህን ሁሉ እስኪያደርጉ ድረስ እንጠብቃለን.
ሚሻ በተሰበረ ብስክሌት፣ በተቀደደ ሸሚዝ፣ ያለ ጫማ ተቀመጠ እና ጠንክሮ አሰበ። በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው, ይህ ልጅ የሚያስበው ነገር ነበረው.

አጭር ታሪክ "አህ!"

ናድያ ምንም ነገር እንዴት እንደሚሰራ አታውቅም ነበር። አያት ናድያ ለብሳ፣ ጫማ አድርጋ፣ ታጠበ፣ ፀጉሯን አበጠች።
እማማ ናዲያ ከጽዋ ተመግበዋል፣ ከማንኪያ ተመግበው፣ አልጋ ላይ ተኛች፣ ተሳበች።
ናድያ ስለ መዋለ ህፃናት ሰማች. ለጓደኞች እዚያ መጫወት አስደሳች ነው። ይጨፍራሉ። ይዘምራሉ. ታሪኮችን ያዳምጣሉ. ለልጆች ጥሩ ኪንደርጋርደን. እና ናዴንካ እዚያ ጥሩ ነበር, ነገር ግን ወደዚያ አልወሰዷትም. ተቀባይነት አላገኘም!
ኦ!
ናድያ አለቀሰች። እናት አለቀሰች። አያቴ አለቀሰች.
- ናድያን ወደ ኪንደርጋርተን ለምን አልወሰድክም?
እና በመዋለ ህፃናት ውስጥ እንዲህ ይላሉ:
ምንም ማድረግ ሳትችል እንዴት እንቀበላታለን።
ኦ!
አያቴ ያዘች ፣ እናቴ ተያዘች። እና ናድያ ያዘች። ናድያ እራሷን መልበስ ጀመረች, ጫማዋን አድርጋ, እራሷን መታጠብ, መብላት, መጠጣት, ፀጉሯን ማበጠር እና መተኛት ጀመረች.
በኪንደርጋርተን ውስጥ ስለዚህ ጉዳይ ሲያውቁ እራሳቸው ወደ ናዲያ መጡ. መጥተው ለብሰው፣ ጫማ አድርገው፣ ታጥበው፣ ተፋፍተው ወደ መዋዕለ ሕፃናት ወሰዷት።
ኦ!

ኒኮላይ ኖሶቭ

እርምጃዎች

አንድ ቀን ፔትያ ከመዋዕለ ሕፃናት እየተመለሰች ነበር. በዚያ ቀን እስከ አሥር ድረስ መቁጠርን ተማረ. ወደ ቤቱ ደረሰ፣ እና የእሱ ታናሽ እህትቫሊያ ቀድሞውኑ በበሩ ላይ እየጠበቀች ነው።
"መቁጠርን አስቀድሜ አውቃለሁ!" ፔትያ ፎከረች። - በመዋለ ህፃናት ውስጥ ተምሬያለሁ. አሁን ሁሉንም ደረጃዎች በደረጃው ላይ እንዴት እንደምቆጥራቸው ተመልከት.
ደረጃዎቹን መውጣት ጀመሩ ፣ እና ፔትያ ጮክ ብሎ ደረጃዎቹን ቆጥራለች-

- ደህና ፣ ለምን አቆምክ? ቫሊያ ትጠይቃለች።
“ቆይ ቀጣዩ የትኛው እርምጃ እንዳለ ረሳሁት። አሁን አስታውሳለሁ.
ቫሊያ “እሺ አስታውስ።
እነሱ በደረጃው ላይ ቆሙ, ቆሙ. ፔትያ እንዲህ ብሏል:
- አይ, ያንን ማስታወስ አልችልም. ደህና፣ እንደገና እንጀምር።
ከደረጃው ወረዱ። እንደገና መውጣት ጀመሩ።
ፔትያ “አንድ” አለች፣ “ሁለት፣ ሶስት፣ አራት፣ አምስት… እና እንደገና ቆመ።
- እንደገና ረሳው? ቫሊያ ትጠይቃለች።
- ረስተዋል! እንዴት ነው! አሁን ትዝ አለኝ እና በድንገት ረሳሁት! ደህና፣ እንደገና እንሞክር።
እንደገና ወደ ደረጃው ወረዱ እና ፔትያ እንደገና ጀመረች፡-
አንድ ሁለት ሦስት አራት አምስት...
"ምናልባት ሃያ አምስት?" ቫሊያ ትጠይቃለች።
- ደህና አይደለም! አንተ ብቻ ማሰብ አቁም! አየህ ፣ በአንተ ምክንያት ረሳሁ! እንደገና መጀመር አለበት።
መጀመሪያ ላይ አልፈልግም! ቫልያ ይላል. - ምንድን ነው? ወደላይ፣ ከዛ ወደ ታች፣ ከዚያ ወደ ላይ፣ ከዚያም ወደ ታች! እግሮቼ ቀድሞውኑ ተጎድተዋል.
ፔትያ "የማትፈልግ ከሆነ አትፈልግም" ብላ መለሰች. "እስከማስታውስ ድረስ ከዚህ በላይ አልሄድም."
ቫሊያ ወደ ቤት ሄደች እናቷን እንዲህ አለቻት፡-
- እማዬ, እዚያ ፔትያ በደረጃው ላይ ደረጃዎችን ይቆጥራል: አንድ, ሁለት, ሶስት, አራት, አምስት, ግን ከዚያ በኋላ አያስታውስም.
"እና ከዚያ ስድስት" እናቴ አለች.
ቫሊያ ወደ ደረጃው ተመለሰች እና ፔትያ ደረጃዎቹን መቁጠር ቀጠለች፡-
አንድ ሁለት ሦስት አራት አምስት...
- ስድስት! ቫሊያ ሹክ ብላለች። - ስድስት! ስድስት!
- ስድስት! ፔትያ ደስተኛ ሆና ቀጠለች. - ሰባት ስምንት ዘጠኝ አስር.
ደረጃው ማለቁ ጥሩ ነው, አለበለዚያ ወደ ቤቱ ፈጽሞ አይደርስም ነበር, ምክንያቱም እስከ አስር ድረስ መቁጠርን ብቻ ተምሯል.

ስላይድ

ልጆቹ በግቢው ውስጥ የበረዶ ኮረብታ ሠሩ። ውሃ አፍስሰው ወደ ቤታቸው ሄዱ። ድመቷ አልሰራችም. ቤት ተቀምጦ በመስኮት እየተመለከተ ነበር። ሰዎቹ ሲወጡ ኮትካ የበረዶ መንሸራተቻውን ለብሶ ወደ ኮረብታው ወጣ። በበረዶ ውስጥ የሻይ ስኬተሮች, ነገር ግን መነሳት አይችሉም. ምን ይደረግ? ኮትካ የአሸዋውን ሳጥን ወስዶ በኮረብታው ላይ ረጨው። ሰዎቹ እየሮጡ መጡ። አሁን እንዴት ማሽከርከር ይቻላል? ወንዶቹ በኮትካ ተበሳጭተው አሸዋውን በበረዶ እንዲሸፍነው አስገደዱት. ኮትካ የበረዶ መንሸራተቻውን ፈታ እና ኮረብታውን በበረዶ መሸፈን ጀመረ ፣ እና ሰዎቹ እንደገና ውሃ አፍስሱ። ኮትካ ደግሞ እርምጃዎችን ሠራ።

ኒና ፓቭሎቫ

ትንሿ አይጥ ጠፋች።

እናትየው ለጫካው አይጥ ከዳንዴሊዮን ግንድ የተሰራ ጎማ ሰጠቻት እና እንዲህ አለች፡-
- ና፣ ተጫወት፣ በቤቱ አጠገብ ግልቢያ።
- ፒፕ-ፒፕ-ፓይፕ! አይጧ ጮኸች። - እጫወታለሁ ፣ እሳፈርባለሁ!
እና መንኮራኩሩን በመንገዱ ላይ ተንከባለለ። ተንከባለልኩት፣ አንከባልኩት እና በጣም ተጫወትኩኝ፣ እራሴን እንግዳ በሆነ ቦታ እንዴት እንዳገኘሁት አላስተዋልኩም። ያለፈው ዓመት የሊንደን ፍሬዎች መሬት ላይ ተዘርግተው ነበር, እና ከላይ, ከተቀረጹ ቅጠሎች በስተጀርባ, ሙሉ በሙሉ ባዕድ ቦታ! አይጥ ጸጥ አለ. ከዚያም ያን ያህል አስፈሪ እንዳይሆን መንኮራኩሩን መሬት ላይ አስቀመጠ እና በመሃል ላይ ተቀመጠ። ቁጭ ብሎ ማሰብ
"እናቴ: "በቤቱ አጠገብ ይንዱ." እና አሁን ከቤቱ አጠገብ የት አለ?
ነገር ግን ሣሩ በአንድ ቦታ ሲንቀጠቀጥ እና እንቁራሪት ዘሎ መውጣቱን አየ።
- ፒፕ-ፒፕ-ፓይፕ! አይጧ ጮኸች። - ንገረኝ, እንቁራሪት, በቤቱ አቅራቢያ የት ነው, እናቴ የት አለች?
እንደ እድል ሆኖ፣ እንቁራሪቱ ይህን አውቆ መለሰ፡-
- በእነዚህ አበቦች ስር ቀጥታ እና ቀጥታ ይሮጡ. አዲሱን ያግኙ። ገና ከድንጋዩ ስር ወጣ፣ ዋሽቶ ተነፈሰ፣ ወደ ኩሬው ሊሳበ ነው። ከኒውት ወደ ግራ ታጠፍ እና በመንገዱ ላይ ቀጥ እና ቀጥታ ሩጥ። ነጭ ቢራቢሮ ትገናኛላችሁ. እሷ በሳር ቅጠል ላይ ተቀምጣ አንድ ሰው ትጠብቃለች. ከነጭ ቢራቢሮው ፣ እንደገና ወደ ግራ ታጠፍ እና ከዚያ ለእናትህ ጩህ ፣ ትሰማለች።
- አመሰግናለሁ! - አይጥ አለ.
መንኮራኩሩን አነሳና በግንዱ መካከል ተንከባለለው ነጭ እና ቢጫ አኒሞን አበባዎች ባሉት ጎድጓዳ ሳህኖች ስር። ነገር ግን መንኮራኩሩ ብዙም ሳይቆይ ግትር ሆነ፡ አንዱን ግንድ ይመታል ከዚያም ሌላውን ይመታል ከዚያም ይጣበቃል ከዚያም ይወድቃል። እና አይጡ ወደ ኋላ አልተመለሰም ፣ ገፋው ፣ ጎትቶ እና በመጨረሻ ወደ መንገዱ ወጣ።
ከዚያም አዲሱን አስታወሰ። ከሁሉም በኋላ, ኒውት ፈጽሞ አልተገናኘም! እናም አልተገናኘም ምክንያቱም ትንሿ አይጥ በመንኮራኩሩ እየተንኮታኮተች እያለ ቀድሞውኑ ወደ ኩሬው ዘልቆ መግባት ስለቻለ ነው። ስለዚህ አይጡ የት ወደ ግራ መዞር እንዳለበት አያውቅም።
እናም በድጋሚ መንኮራኩሩን በዘፈቀደ ተንከባለለ። እስከ ረጃጅም ሳር ድረስ ተንከባለለ። እና እንደገና, ሀዘን: መንኮራኩሩ በውስጡ ተጣብቋል - እና ወደ ኋላም ሆነ ወደ ፊት!
በጭንቅ ሊያወጣው አልቻለም። እና ከዚያ አይጥ ብቻ ነጩን ቢራቢሮ አስታወሰ። ደግሞም እሷ ፈጽሞ አልተገናኘችም.
እና ነጭው ቢራቢሮ ተቀመጠ, በሳር ቅጠል ላይ ተቀምጣ በረረ. ስለዚህ ትንሿ አይጥ እንደገና ወደ ግራ ለመታጠፍ የት እንደሚያስፈልገው አላወቀም።
እንደ እድል ሆኖ, አይጥ ከንብ ጋር ተገናኘ. ወደ ቀይ ከረንት አበባዎች በረረች።
- ፒፕ-ፒፕ-ፓይፕ! አይጧ ጮኸች። - ንገረኝ ፣ ንብ ፣ ከቤቱ አጠገብ የት ነው ፣ እናቴ የት አለች?
ንቧም ይህን አውቃ መለሰች፡-
- አሁን ቁልቁል ሩጡ። ታያለህ - በቆላማው ቦታ አንድ ነገር ወደ ቢጫነት ይለወጣል. ጠረጴዛዎቹ በስርዓተ-ጥለት በተሠሩ የጠረጴዛ ልብሶች የተሸፈኑ ያህል ነው, እና በእነሱ ላይ ቢጫ ጽዋዎች አሉ. ይህ ስፕሊን, እንደዚህ ያለ አበባ ነው. ከስፕሊን ወደ ሽቅብ ይሂዱ. እንደ ፀሀይ የሚያንጸባርቁ አበቦችን ታያለህ እና ከጎናቸው - ረዣዥም እግሮች ላይ - ለስላሳ ነጭ ኳሶች። ይህ የኮልት እግር አበባ ነው። ከእሱ ወደ ቀኝ ዞር በል እና እናትህን ጩህላት, ትሰማለች.
- አመሰግናለሁ! አይጥ አለች...
አሁን የት መሮጥ? እና ቀድሞውኑ እየጨለመ ነበር, እና ማንም በዙሪያው አይታይም ነበር! አይጧ ከቅጠል ስር ተቀምጣ አለቀሰች። እናቱ ሰምታ እየሮጠች መጣች። ለእሷ ምንኛ ደስተኛ ነበር! እሷም የበለጠ: ልጇ በህይወት እንዳለ እንኳን ተስፋ አልነበራትም. እና በደስታ ወደ ቤት ጎን ለጎን ሮጡ።

ቫለንቲና ኦሴቫ

አዝራር

የታንያ ቁልፍ ወጣ። ታንያ ከቀሚሷ ጋር ለረጅም ጊዜ ሰፍታዋለች።
“ደህና፣ አያቴ፣ ሁሉም ወንዶች እና ሴቶች ልጆች በአዝራሮቻቸው ላይ እንዴት እንደሚስፉ ያውቃሉ?” ብላ ጠየቀችኝ።
- እኔ በእርግጥ አላውቅም, ታንዩሻ; ወንዶችም ሆኑ ሴቶች ልጆች አዝራሮችን እንዴት እንደሚቀደዱ ያውቃሉ ፣ ግን አያቶች ለመስፋት የበለጠ እና የበለጠ ያገኛሉ ።
- እንደዚያ ነው! ታንያ ተናደደች ብላለች። - እና እርስዎ እራስዎ አያት እንዳልሆኑ አድርገው አደረጉኝ!

ሶስት ጓዶች

ቪትያ ቁርሱን አጣ። በትልቁ እረፍት ላይ, ሁሉም ሰዎች ቁርስ በሉ, እና ቪትያ በጎን በኩል ቆመ.
- ለምን አትበላም? ኮልያ ጠየቀችው.
የጠፋ ቁርስ...
- መጥፎ, - ኮሊያ, አንድ ትልቅ ቁራጭ ነክሶ አለ ነጭ ዳቦ. - አሁንም ለምሳ በጣም ሩቅ ነው!
- የት ጠፋህ? ሚሻ ጠየቀች።
- አላውቅም ... - ቪቲያ በጸጥታ ተናገረች እና ዞር አለች.
- ምናልባት በኪስዎ ውስጥ ተሸክመው ይሆናል, ነገር ግን ቦርሳዎ ውስጥ ማስገባት ያስፈልግዎታል, - ሚሻ አለ. ቮሎዲያ ግን ምንም አልጠየቀችም። ወደ ቪታ ሄዶ አንድ ቁራጭ ዳቦ እና ቅቤ በግማሽ ቆርሶ ለባልደረደሩ ሰጠው፡-
- ውሰድ ፣ ብላ!

ለአንደኛ ደረጃ እና መካከለኛ ደረጃ ተማሪዎች አስደሳች፣ አስገራሚ እና አስቂኝ ታሪኮች የትምህርት ዕድሜ. አስደሳች ታሪኮችከ የትምህርት ቤት ሕይወት

ከጠረጴዛው ስር እንደተቀመጥኩ. ደራሲ: ቪክቶር ጎሊያቭኪን

መምህሩ ወደ ጥቁር ሰሌዳው እንደተመለሰ, እና አንድ ጊዜ - እና በጠረጴዛው ስር. መምህሩ እኔ እንደጠፋሁ ሲያውቅ ምናልባት በጣም ይደነቃል።

ምን ያስባል ብዬ አስባለሁ? የት እንደሄድኩ መጠየቅ ይጀምራል - ያ ሳቅ ይሆናል! ግማሽ ትምህርት አልፏል፣ እና አሁንም ተቀምጫለሁ። “መቼ ነው” ብዬ አስባለሁ፣ “ክፍል ውስጥ እንዳልሆንኩ ያያል?” እና በጠረጴዛው ስር መቀመጥ በጣም ከባድ ነው. ጀርባዬ እንኳን ታመመ። እንደዚህ ለመቀመጥ ይሞክሩ! ሳል - ምንም ትኩረት የለም. ከእንግዲህ መቀመጥ አልችልም። ከዚህም በላይ ሰርዮዝካ ሁል ጊዜ በእግሩ ከኋላ ያስወጋኛል። ልቋቋመው አልቻልኩም። የትምህርቱ መጨረሻ ላይ አልደረሰም። ወጥቼ እንዲህ እላለሁ፡-

- ይቅርታ ፣ ፒዮትር ፔትሮቪች…

አስተማሪው ይጠይቃል:

- ምንድነው ችግሩ? መሳፈር ትፈልጋለህ?

- አይ ፣ ይቅርታ ፣ ከጠረጴዛው ስር ተቀምጫለሁ…

- ደህና, በጠረጴዛው ስር, እዚያ መቀመጥ እንዴት ምቹ ነው? ዛሬ በጣም ዝም ብለሃል። ሁልጊዜም በክፍል ውስጥ የነበረው እንደዚህ ነው።

ማን ይገርማል። ደራሲ: ቪክቶር ጎሊያቭኪን

ታንያ በምንም ነገር አትደነቅም። ሁልጊዜም "ይህ የሚያስገርም አይደለም!" ትላለች. የሚገርም ቢሆንም። ትላንትና፣ በሁሉም ፊት፣ እንደዚህ አይነት ኩሬ ላይ ዘለልኩ ... ማንም መዝለል አይችልም፣ ግን ዘለልኩ! ከታንያ በስተቀር ሁሉም ተገረሙ።

“አስብ! እና ምን? የሚገርም አይደለም!"

እሷን ለማስደነቅ የተቻለኝን ሞከርኩ። ግን ሊደነቅ አልቻለም። ምንም ያህል ብሞክር።

ድንቢጥ ከወንጭፍ መታሁት።

በእጆቹ መራመድን, በአንድ ጣት በአፉ ማፏጨትን ተማረ.

ሁሉንም አይታለች። እሷ ግን አልተገረመችም።

የቻልኩትን ሞከርኩ። ያላደረግኩት! ዛፎችን ወጣ ፣ በክረምት ያለ ኮፍያ ሄደ…

ምንም አልተገረመችም።

እና አንድ ቀን መፅሃፍ ይዤ ወደ ግቢው ወጣሁ። አግዳሚ ወንበር ላይ ተቀመጠ። እና ማንበብ ጀመረ።

ታንያን እንኳን አላየሁም። እሷም እንዲህ ትላለች።

- ድንቅ! ያ አይታሰብም ነበር! እሱ ያነባል!

ካሮሴል በጭንቅላቱ ውስጥ. ደራሲ: ቪክቶር ጎሊያቭኪን

በትምህርት አመቱ መገባደጃ ላይ አባቴን ባለ ሁለት ጎማ ብስክሌት፣ በባትሪ የሚንቀሳቀስ ንዑስ ማሽን ጠመንጃ፣ በባትሪ የሚንቀሳቀስ አውሮፕላን፣ የሚበር ሄሊኮፕተር እና የጠረጴዛ ሆኪ እንዲገዛልኝ ጠየቅኩት።

"እነዚህ ነገሮች እንዲኖሩኝ በእውነት እፈልጋለሁ!" - ለአባቴ አልኩት፡- በጭንቅላቴ ውስጥ እንደ ፈንጠዝያ ያለማቋረጥ ይሽከረከራሉ፣ እና ይሄ ጭንቅላቴ በጣም እንዲሽከረከር ስለሚያደርግ እግሬን ለመንከባከብ አስቸጋሪ ነው።

አባትየውም “ቆይ ወድቄ እንዳትረሳው እነዚህን ሁሉ ነገሮች በወረቀት ላይ ጻፍልኝ” አለ።

ግን ለምን ጻፍ ፣ እነሱ ቀድሞውኑ በጭንቅላቴ ውስጥ ናቸው።

አባትየው “ጻፍ ምንም አያስከፍልህም” አለ።

- በአጠቃላይ ፣ ምንም ዋጋ የለውም ፣ - አልኩ ፣ - ተጨማሪ ችግር ብቻ - እና በአጠቃላይ ሉህ ላይ በትልልቅ ፊደላት ጻፍኩ ።

ዊሊሳፔት

ጉን-ጉን

VIRTALET

ከዚያ አሰብኩ እና እንደገና “አይስክሬም” ለመጻፍ ወሰንኩ ፣ ወደ መስኮቱ ሄድኩ ፣ ምልክቱን ተቃራኒውን ተመለከትኩ እና ጨምሬ-

አይስ ክሬም

ኣብ ኣንበብቲ ንእሽቶ ውልቀ-ሰባት ድማ፡ “ኣነ ንእሽቶ ኽንከውን ኣሎና።

- አሁን አይስ ክሬምን እገዛልሃለሁ እና የቀረውን ጠብቅ.

አሁን ጊዜ የሌለው መስሎኝ ነበር፣ እና ጠየቅሁት፡-

- እስከ መቼ?

- እስከ ጥሩ ጊዜ ድረስ።

- እስከ ምን ድረስ?

እስከሚቀጥለው ዓመት መጨረሻ ድረስ.

- እንዴት?

- አዎ, ምክንያቱም በጭንቅላቱ ውስጥ ያሉት ፊደሎች እንደ ካሮሴል ስለሚሽከረከሩ, ይህ ያዞራል, እና ቃላቱ በእግራቸው ላይ አይደሉም.

ቃላት እግር እንዳላቸው ነው!

እና አይስ ክሬምን መቶ ጊዜ ገዝቻለሁ።

የአሁኑ ገጽ፡ 1 (ጠቅላላ መጽሐፍ 3 ገፆች አሉት)

ኤድዋርድ ኡስፐንስኪ
ለልጆች አስቂኝ ታሪኮች

© Uspensky ኢ.ኤን., 2013

© ሕመም., Oleinikov I. Yu., 2013

© ሕመም, Pavlova K. A., 2013

© LLC AST ማተሚያ ቤት፣ 2015

* * *

ስለ ልጁ ያሻ

ልጁ ያሻ በየቦታው እንዴት እንደወጣ

ልጁ ያሻ ሁል ጊዜ በሁሉም ቦታ መውጣት እና ወደ ሁሉም ነገር መውጣት ይወድ ነበር። አንዳንድ ሻንጣ ወይም ሳጥን እንደመጣ ያሻ ወዲያውኑ እራሱን አገኘ።

እናም ወደ ሁሉም ዓይነት ቦርሳዎች ወጣ. እና በመደርደሪያዎች ውስጥ. እና በጠረጴዛዎች ስር.

እናት ብዙ ጊዜ እንዲህ ትላለች:

- እኔ እፈራለሁ, ከእሱ ጋር ወደ ፖስታ ቤት እመጣለሁ, ወደ ባዶ እሽግ ውስጥ ይገባል, እና ወደ Kyzyl-Orda ይላካል.

ለእሱ በጣም ጥሩ አግኝቷል.

እና ከዚያ ያሻ አዲስ ፋሽንወሰደ - ከየትኛውም ቦታ መውደቅ ጀመረ. በቤቱ ውስጥ ሲሰራጭ;

- ኧረ! - ያሻ ከአንድ ቦታ እንደወደቀ ሁሉም ተረድቷል። እና "ኡህ" ጮክ ባለ መጠን ያሻ የበረረበት ቁመት የበለጠ ነበር። ለምሳሌ እናት ትሰማለች፡-

- ኧረ! - ስለዚህ ትልቅ ጉዳይ አይደለም. ይህ ያሻ ገና ከሰገራ ላይ ወደቀ።

ከሰማህ፡-

- አኢ! - ስለዚህ በጣም አሳሳቢ ጉዳይ ነው. ከጠረጴዛው ላይ የወረደው ያሻ ነው። ሄጄ እብጠቶቹን ማየት አለብኝ። እና በጉብኝቱ ላይ ያሻ በየቦታው ወጣ, እና በመደብሩ ውስጥ መደርደሪያዎች ላይ ለመውጣት እንኳን ሞከረ.

አንድ ቀን አባቴ እንዲህ አለ: -

- ያሻ ፣ ወደ ሌላ ቦታ ከወጣህ ፣ ከአንተ ጋር ምን እንደማደርግ አላውቅም። ከቫኩም ማጽጃው ጋር በገመድ አስሬሃለሁ። እና በየቦታው በቫኩም ማጽጃ ይራመዳሉ። እና ከእናትህ ጋር በቫኩም ማጽጃ ወደ ሱቅ ትሄዳለህ እና በግቢው ውስጥ ከቫኩም ማጽጃ ጋር ታስሮ በአሸዋ ውስጥ ትጫወታለህ።

ያሻ በጣም ስለፈራ ከነዚህ ቃላት በኋላ ለግማሽ ቀን የትም አልወጣም.

እና ከዚያ፣ ቢሆንም፣ ከአባቱ ጋር ወደ ጠረጴዛው ወጣ እና ከስልኩ ጋር አብሮ ተጋጨ። አባዬ ወስዶ በትክክል ከቫኩም ማጽጃ ጋር አሰረው።

ያሻ በቤቱ ዙሪያ ይራመዳል, እና የቫኩም ማጽጃው እንደ ውሻ ይከተላል. እና ከእናቱ ጋር በቫኩም ማጽጃ ወደ መደብሩ ሄዶ በጓሮው ውስጥ ይጫወታል። በጣም የማይመች። አንተ አጥር አትወጣም, ወይም ብስክሌት አትጋልብም.

ግን ያሻ የቫኩም ማጽጃውን ማብራት ተማረ። አሁን በ"ኡ" ፈንታ "uu" ያለማቋረጥ መሰማት ጀመረ።

እማማ ለያሻ ካልሲዎችን ለመልበስ እንደተቀመጠች፣ በድንገት ሁሉም ቤት ሲገባ - "oooooo" እናት ወደላይ እና ወደ ታች እየዘለለች ነው.

ጥሩ ስምምነት ለማድረግ ወሰንን. ያሻ ከቫኩም ማጽጃው ተፈታ። እና ወደ ሌላ ቦታ እንደማይወጣ ቃል ገባ. ፓፓ እንዲህ አለ:

- በዚህ ጊዜ, ያሻ, ጥብቅ እሆናለሁ. በርጩማ ላይ አስሬሃለሁ። እና ሰገራውን መሬት ላይ በምስማር እሰክራለሁ። እና በዳስ ውስጥ እንዳለ ውሻ ከሰገራ ጋር ትኖራለህ።

ያሻ እንዲህ ዓይነቱን ቅጣት በጣም ፈራ።

ግን በዚያን ጊዜ አንድ በጣም አስደናቂ ጉዳይ ተገለጠ - አዲስ የልብስ ማጠቢያ ገዙ።

መጀመሪያ ያሻ ወደ ቁም ሳጥኑ ወጣ። በግንባሩ ላይ ግንባሩን እየደበደበ ለረጅም ጊዜ በጓዳው ውስጥ ተቀመጠ። ይህ አስደሳች ነገር ነው. ከዚያም ሰልችቶት ወጣ።

ወደ ጓዳ ውስጥ ለመውጣት ወሰነ.

ያሻ የመመገቢያ ጠረጴዛውን ወደ ቁም ሳጥኑ አንቀሳቅሶ በላዩ ላይ ወጣ። ግን የካቢኔው ጫፍ ላይ አልደረሰም።

ከዚያም ቀለል ያለ ወንበር ጠረጴዛው ላይ አስቀመጠ. ወደ ጠረጴዛው ወጣ, ከዚያም ወንበር ላይ, ከዚያም ወንበር ጀርባ ላይ, እና ወደ ቁም ሳጥኑ ላይ መውጣት ጀመረ. ቀድሞውኑ ግማሽ ጠፍቷል.

እናም ወንበሩ ከእግሩ ስር ሾልኮ ወደ ወለሉ ወደቀ። ያሻ ግን ግማሹን በጓዳው ላይ፣ ግማሹን በአየር ላይ ቀረ።

እንደምንም ወደ ጓዳ ወጥቶ ዝም አለ። ለእናትዎ ለመንገር ይሞክሩ

- ኦህ ፣ እናቴ ፣ ቁም ሣጥኑ ላይ ተቀምጫለሁ!

እማማ ወዲያውኑ ወደ ሰገራ ያስተላልፋል. ዕድሜውን ሁሉ ልክ እንደ ውሻ በርጩማ አጠገብ ይኖራል።

እዚህ ተቀምጦ ዝም አለ። አምስት ደቂቃዎች, አሥር ደቂቃዎች, አምስት ተጨማሪ ደቂቃዎች. በአጠቃላይ አንድ ወር ገደማ. እና ያሻ ቀስ ብሎ ማልቀስ ጀመረ.

እና እናት ሰማች: ያሻ አንድ ነገር መስማት አይችልም.

እና ያሻ ካልተሰማ ያሻ ስህተት እየሰራ ነው። ወይ ክብሪት ያኝካል፣ ወይም ወደ aquarium ጉልበቱ ላይ ወጥቷል፣ ወይም Cheburashka በአባቱ ወረቀቶች ላይ ይስላል።

እናት ገባች። የተለያዩ ቦታዎችእይታ. እና በጓዳ ውስጥ፣ እና በመዋዕለ-ህፃናት ውስጥ እና በአባቴ ቢሮ ውስጥ። እና ሁሉም ነገር በሥርዓት ነው: አባዬ ይሠራል, ሰዓቱ እየጠበበ ነው. እና በየቦታው ሥርዓት ካለ ያሻ አንድ አስቸጋሪ ነገር ደርሶበት መሆን አለበት። ያልተለመደ ነገር።

እናት ትጮኻለች:

- ያሻ ፣ የት ነህ?

ያሻ ዝም አለ።

- ያሻ ፣ የት ነህ?

ያሻ ዝም አለ።

ከዚያም እናቴ ማሰብ ጀመረች. ወለሉ ላይ ወንበር ያያል. ጠረጴዛው በቦታው ላይ አለመሆኑን ይመለከታል. ያያል - ያሻ በመደርደሪያው ላይ ተቀምጧል.

እናት ትጠይቃለች፡-

- ደህና ፣ ያሻ ፣ በሕይወትህ ሁሉ ቁም ሳጥኑ ላይ ትቀመጣለህ ወይንስ እንወርዳለን?

ያሻ መውረድ አይፈልግም። በርጩማ ላይ እንዳይታሰር ይፈራል።

ይላል:

- አልወርድም.

እናት እንዲህ ትላለች:

- እሺ፣ ቁም ሳጥኑ ላይ እንኑር። አሁን ምሳ ይዤልዎታለሁ።

የያሻን ሾርባ በአንድ ሳህን፣ ማንኪያ እና ዳቦ፣ እንዲሁም ትንሽ ጠረጴዛ እና በርጩማ አመጣች።

ያሻ ቁም ሳጥኑ ላይ ምሳ በላ።

ከዚያም እናቱ በጓዳው ላይ ድስት አመጣችለት። ያሻ ድስቱ ላይ ተቀምጧል።

እና አህያውን ለማጥፋት እናቴ እራሷ በጠረጴዛው ላይ መነሳት አለባት.

በዚህ ጊዜ ሁለት ወንድ ልጆች ያሻን ሊጎበኙ መጡ።

እናት ትጠይቃለች፡-

- ደህና ፣ ኮሊያ እና ቪትያ ቁም ሣጥን መስጠት አለቦት?

ያሻ እንዲህ ይላል:

- አስረክብ.

እና ከዚያ አባዬ ከቢሮው ሊቋቋመው አልቻለም፡-

- አሁን እኔ ራሴ ቁም ሳጥኑ ላይ ልጠይቀው እመጣለሁ። አዎ, አንድ አይደለም, ነገር ግን በማሰሪያ. ወዲያውኑ ከካቢኔ ውስጥ ያስወግዱት.

ያሻን ከጓዳ ውስጥ አወጡት እና እንዲህ አለ፡-

- እማዬ ፣ ሰገራን ስለምፈራ አልወረድኩም። አባቴ በርጩማ ላይ እንደሚያስረኝ ቃል ገባ።

እናት “ኦ ያሻ፣ አሁንም ትንሽ ነሽ። ቀልዶች አይገባችሁም። ከሰዎቹ ጋር ተጫወት።

እና ያሻ ቀልዶችን ተረድቷል።

ግን አባቴ መቀለድ እንደማይወድም ተረድቷል።

ያሻን በቀላሉ ወደ ሰገራ ማሰር ይችላል. እና ያሻ ወደ ሌላ ቦታ አልወጣም.

ልጁ ያሻ እንዴት ክፉኛ እንደበላ

ያሻ ለሁሉም ሰው ጥሩ ነበር, እሱ መጥፎ ብቻ በልቷል. ከኮንሰርቶች ጋር ሁል ጊዜ። ወይ እናት ዘፈነችለት፣ ወይም አባቴ ዘዴዎችን ያሳያል። እና እሱ ይስማማል: -

- አልፈልግም.

እናት እንዲህ ትላለች:

- ያሻ, ገንፎ ይበሉ.

- አልፈልግም.

ፓፓ እንዲህ ይላል:

- ያሻ ፣ ጭማቂ ጠጣ!

- አልፈልግም.

እናትና አባቴ ሁል ጊዜ እሱን ለማሳመን ደክመዋል። እና እናቴ በአንድ ሳይንሳዊ ፔዳጎጂካል መጽሐፍ ውስጥ ህፃናት እንዲበሉ ማሳመን እንደሌለባቸው አነበበች. ከፊት ለፊታቸው ገንፎን አንድ ሰሃን አስቀምጡ እና እንዲራቡ እና ሁሉንም ነገር እንዲበሉ መጠበቅ ያስፈልጋል.

እነሱ አስቀምጠዋል, በያሻ ፊት ለፊት ሳህኖች አደረጉ, ነገር ግን አይበላም እና ምንም አይበላም. የስጋ ቦልሶችን፣ ሾርባዎችን ወይም ገንፎን አይበላም። እንደ ገለባ ቀጭን ሆነ ሞተ።

- ያሻ ፣ ገንፎ ብላ!

- አልፈልግም.

- ያሻ ፣ ሾርባ ብላ!

- አልፈልግም.

ከዚህ ቀደም ሱሪው ለመሰካት ከባድ ነበር፣ አሁን ግን ሙሉ በሙሉ በነፃነት ተንጠልጥሏል። ወደ እነዚህ ሱሪዎች ሌላ ያሻ ማስነሳት ተችሏል።

እናም አንድ ቀን ኃይለኛ ነፋስ ነፈሰ።

እና ያሻ በጣቢያው ላይ ተጫውቷል. እሱ በጣም ቀላል ነበር, እና ነፋሱ በጣቢያው ዙሪያውን አሽከረከረው. ወደ ሽቦ ማጥለያ አጥር ተንከባሎ። እና እዚያ ያሻ ተጣበቀ።

በነፋስም ተጭኖ ለአንድ ሰዓት ያህል አጥሩን ተጭኖ ተቀመጠ።

እናት ትደውላለች፡-

- ያሻ ፣ የት ነህ? ለመሰቃየት ሾርባውን ይዘው ወደ ቤት ይሂዱ.

እሱ ግን አይሄድም። እሱ እንኳን አይሰማም። እሱ ራሱ የሞተ ብቻ ሳይሆን ድምፁም የሞተ ሆነ። እዚያ ሲጮህ ምንም አልተሰማም።

እርሱም ይንጫጫል።

- እማዬ ፣ ከአጥሩ ውሰደኝ!

እማማ መጨነቅ ጀመረች - ያሻ የት ሄደች? የት ነው መፈለግ ያለበት? ያሻ አይታይም አይሰማም.

አባዬ እንዲህ አለ።

- እንደማስበው የኛ ያሻ በነፋስ ተንከባሎ ነበር። ነይ እናቴ፣ የሾርባውን ድስት በረንዳ ላይ እናወጣዋለን። ነፋሱ ይነፍስ እና የሾርባ ሽታ ወደ ያሻ ያመጣል. በዚህ ጣፋጭ ሽታ ላይ, ይሳባል.

ስለዚህ አደረጉ። የሾርባውን ድስት ተሸክመው በረንዳ ላይ አወጡት። ነፋሱ ሽታውን ወደ ያሻ ተሸከመ።

ያሻ, እንዴት እንደሚሸት ጣፋጭ ሾርባ, ወዲያውኑ ወደ ሽታው ተሳበ. እሱ ቀዝቃዛ ስለነበረ ብዙ ጥንካሬ አጥቷል.

ተሳበ፣ ተሳበ፣ ለግማሽ ሰዓት ተሳበ። እሱ ግን ግቡ ላይ ደርሷል። ወደ ኩሽና ወደ እናቱ መጣ እና ወዲያውኑ አንድ ሙሉ ድስት ሾርባ እንዴት እንደሚበላ! ሶስት ቁርጥራጮችን በአንድ ጊዜ እንዴት እንደሚበሉ! ሶስት ብርጭቆ ኮምጣጤ እንዴት እንደሚጠጡ!

እማማ በጣም ተገረመች። ደስተኛ መሆን ወይም መበሳጨት እንኳን አያውቅም ነበር። ትላለች:

- ያሻ ፣ በየቀኑ እንደዚህ ከበሉ ፣ በቂ ምግብ አይኖረኝም።

ያሻ አረጋጋቻት፡-

- አይ ፣ እናት ፣ በየቀኑ ብዙ አልበላም። ያለፉትን ስህተቶች አስተካክላለሁ። እኔ ቡቡ, ልክ እንደ ሁሉም ልጆች, በደንብ እበላለሁ. እኔ ፍጹም የተለየ ልጅ ነኝ።

"አደርገዋለሁ" ማለት ፈልጌ ነበር ነገር ግን "ቡብ" አግኝቷል. ለምን እንደሆነ ታውቃለህ? ምክንያቱም አፉ በፖም የተሞላ ነበር. ማቆም አልቻለም።

ከዚያን ጊዜ ጀምሮ ያሻ በደንብ እየበላች ነው.

የኩክ ልጅ ያሻ ሁሉንም ነገር ወደ አፉ ሞላው።

ልጁ ያሻ እንዲህ ያለ እንግዳ ልማድ ነበረው: ያየውን ሁሉ ወዲያውኑ ወደ አፉ ይጎትታል. አንድ አዝራር ያያል - በአፉ ውስጥ. ቆሻሻ ገንዘብ ያያል - በአፉ ውስጥ። አንድ ለውዝ መሬት ላይ ተኝቶ አይቷል - ወደ አፉም ሊያስገባ ይሞክራል።

- ያሻ, ይህ በጣም ጎጂ ነው! እሺ ይህን የብረት ቁራጭ ይትፉ።

ያሻ ይሟገታል, መትፋት አይፈልግም. ሁሉንም ከአፉ ማስወጣት አለበት። ቤቶች ከያሻ ሁሉንም ነገር መደበቅ ጀመሩ።

እና አዝራሮች, እና ቲምብሎች, እና ትናንሽ አሻንጉሊቶች, እና ሌላው ቀርቶ ቀለላዎች. በቀላሉ በሰው አፍ ውስጥ የሚያስገባ ነገር የለም።

እና በመንገድ ላይስ? በመንገድ ላይ ሁሉንም ነገር ማጽዳት አይችሉም ...

እና ያሻ ሲመጣ፣ አባቴ ቲሸርቶችን ወሰደ እና ሁሉንም ነገር ከያሻ አፍ ያወጣል።

- ከኮት አንድ አዝራር - አንድ.

- የቢራ ቡሽ - ​​ሁለት.

- ከቮልቮ መኪና የ chrome-plated screw - ሶስት.

አንድ ቀን አባቴ እንዲህ አለ: -

- ሁሉም ነገር. ያሻን እናክመዋለን፣ ያሻን እናድናለን። አፉን በማጣበቂያ ቴፕ እንሸፍነዋለን.

እና በእውነት እንዲህ ማድረግ ጀመሩ. ያሻ ወደ ጎዳና እየወጣ ነው - ኮት ለብሰዋል ፣ ጫማውን ያስሩ እና ከዚያ ይጮኻሉ-

- እና የማጣበቂያው ፕላስተር የት ሄደ?

ባንዴ-ኤይድ ሲገኝ በግማሽ ፊት ላይ እንዲህ ዓይነቱን ጥብጣብ ወደ ያሻ ይለጥፉ - እና የሚፈልጉትን ያህል ይራመዱ. ከአሁን በኋላ ምንም ነገር ወደ አፍዎ ማስገባት አይችሉም. በጣም ምቹ።

ለወላጆች ብቻ እንጂ ለያሻ አይደለም.

ስለ ያሻስ? ልጆቹ እንዲህ ብለው ይጠይቁታል:

- ያሻ ፣ ልትወዛወዝ ነው?

ያሻ እንዲህ ይላል:

- በየትኛው ማወዛወዝ, ያሻ, በገመድ ወይም በእንጨት ላይ?

ያሻ እንዲህ ማለት ይፈልጋል: "በእርግጥ በገመድ ላይ. እኔ ምን ነኝ ሞኝ?

እና እሱ ያገኛል:

- ቡ-ቡ-ቡ-ቡ. ለቡባህ?

- ምንድን? ልጆቹ ይጠይቃሉ።

- ለቡባህ? - ያሻ ተናግሮ ወደ ገመዱ ሮጠ።

አንዲት ልጃገረድ ፣ በጣም ቆንጆ ፣ አፍንጫዋ ናስታያ ያሻን ጠየቀቻት-

- ያፋ ፣ ያፌንካ ፣ ለልደት ቀን ወደ እኔ ትመጣለህ?

"በእርግጥ እመጣለሁ" ማለት ፈልጎ ነበር።

እርሱ ግን መልሶ።

- ቡ-ቡ-ቦ ፣ ቦንፍኖ።

Nastya እንዴት ማልቀስ እንደሚቻል:

- ፌጎን እያሾፈ ነው?

እና ያሻ ያለ ናስታያ ልደት ቀረ።

እና አይስ ክሬም ሰጡኝ።

ነገር ግን ያሻ ምንም ተጨማሪ ቁልፎችን፣ ፍሬዎችን ወይም ባዶ የሽቶ ጠርሙሶችን ወደ ቤት አላመጣም።

አንድ ጊዜ ያሻ ከመንገድ ላይ መጥቶ እናቱን አጥብቆ ነገራት፡-

- ባባ ፣ በቦቦ ሳይሆን ቡቡ!

እና ያሻ በአፉ ላይ ባንዲራ ቢኖረውም እናቱ ሁሉንም ነገር ተረድታለች።

እና እናንተ ሰዎች የተናገረውን ሁሉ ተረድታችሁታል። እውነት?

ያሻ ልጅ እያለ ሁል ጊዜ በመደብሮች ውስጥ ይሮጣል

እናት ከያሻ ጋር ወደ መደብሩ ስትመጣ አብዛኛውን ጊዜ ያሻን በእጇ ትይዘዋለች። እና ያሻ ሁል ጊዜ ወጣች።

መጀመሪያ ላይ እናት ያሻን ለመያዝ ቀላል ነበር.

ነፃ እጆች ነበሯት። ነገር ግን ግዢዎች በእጆቿ ውስጥ ሲሆኑ ያሻ ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ መጣ.

እና ሙሉ ለሙሉ ሲወጣ, በሱቁ ውስጥ መሮጥ ጀመረ. መጀመሪያ በመደብሩ ውስጥ፣ ከዚያም አብሮ፣ ሩቅ እና ሩቅ።

እናቴ ሁል ጊዜ ያዘችው።

ግን አንድ ቀን የእናቴ እጆች ሙሉ በሙሉ ተይዘዋል. አሳ፣ ባቄላ እና ዳቦ ገዛች። ያሻ የሸሸው ያኔ ነበር። እና በአንድ አሮጊት ሴት ላይ እንዴት እንደሚጋጭ! አያቴ ተቀመጠች።

እና አያቴ በእጆቿ ድንች የያዘ የግማሽ ጨርቅ ሻንጣ ነበራት። ሻንጣው እንዴት እንደሚከፈት! ድንቹ እንዴት ይፈርሳል! ሱቅዋን በሙሉ ለአያቷ ሰብስበው ሻንጣ ውስጥ አስገቡዋቸው። እና ያሻ ደግሞ ድንች ማምጣት ጀመረ.

አንድ አጎት ለአሮጊቷ ሴት በጣም አዘነች, ሻንጣዋ ውስጥ ብርቱካን አስቀመጠ. እንደ ሐብሐብ ትልቅ።

እና ያሻ አያቱን መሬት ላይ በማስቀመጡ አሳፍሮት ነበር፣ የአሻንጉሊት ሽጉጡን በጣም ውድ በሆነው ሻንጣዋ ውስጥ አስገባ።

ሽጉጡ አሻንጉሊት ነበር, ግን ልክ እንደ እውነተኛው. ከእሱ, የሚፈልጉትን ሰው በእውነቱ መግደል ይችላሉ. ማስመሰል ብቻ። ያሻ ከእሱ ጋር ፈጽሞ አልተለያዩም. እንዲያውም ከዚህ ሽጉጥ ጋር ተኝቷል.

በአጠቃላይ ሴት አያቱ በሁሉም ሰዎች ድነዋል. እና የሆነ ቦታ ሄደች።

እማማ ያሻ ለረጅም ጊዜ አሳደገች. እናቴን እገድላለሁ አለች ። ያ እናት ሰውን አይን ስታይ ታፍራለች። እና ያሻ እንደገና እንደዛ ላለመሮጥ ቃል ገባ። እና ወደ ሌላ ሱቅ ጎምዛዛ ክሬም ሄዱ። የያሻ ተስፋዎች ብቻ በያሻ ጭንቅላት ላይ ብዙም አልቆዩም። እናም እንደገና መሮጥ ጀመረ።

በመጀመሪያ ትንሽ, ከዚያም የበለጠ እና ተጨማሪ. እናም አሮጊቷ ሴት ለማርጋሪን ወደዚያው ሱቅ መጣች። በዝግታ ተራመደች እና ወዲያውኑ እዚያ አልታየችም።

ልክ እንደታየች ያሻ ወዲያውኑ ወደ እሷ ሮጠ።

አሮጊቷ ሴት እንደገና መሬት ላይ ስለነበረች ለመተንፈስ እንኳን ጊዜ አልነበራትም። እና ሁሉም ነገር እንደገና ከሻንጣዋ ተለይቷል.

ከዚያም አያቷ በጠንካራ ሁኔታ መማል ጀመረች: -

- ምን ዓይነት ልጆች ጠፍተዋል! ወደ የትኛውም ሱቅ መሄድ አይችሉም! ወዲያው ይዝለሉብሃል። ትንሽ ሳለሁ እንደዚህ ሮጬ አላውቅም። ሽጉጥ ቢኖረኝ እንደዚህ አይነት ልጆችን እተኩስ ነበር!

እና ሴት አያቱ በእውነቱ በእጆቿ ውስጥ ሽጉጥ እንዳለ ሁሉም ሰው ይመለከታል. ሙሉ በሙሉ ፣ ሙሉ በሙሉ እውነተኛ።

ዋናው ሻጭ በመደብሩ ውስጥ እንዴት እንደሚጮህ፡-

- ጋደም ማለት!

ሁሉም እንደዛ ነው የወረዱት።

ዋናው ሻጭ ተኝቶ ቀጠለ፡-

- ዜጎች, አይጨነቁ, ቀደም ሲል በአዝራር ለፖሊስ ደወልኩ. በቅርቡ ይህ አጥፊ ይታሰራል።

እናቴ ለያሻ እንዲህ አለች፡-

ና ፣ ያሻ ፣ በጸጥታ ከዚህ እንውጣ። ይህ አያት በጣም አደገኛ ነው.

ያሻ እንዲህ ይላል:

እሷ በፍጹም አደገኛ አይደለችም። ይህ የእኔ ሽጉጥ ነው። ባለፈው ሻንጣዋ ውስጥ አስቀመጥኩት። አትፍራ.

እናት እንዲህ ትላለች:

ታዲያ ይህ የእርስዎ ሽጉጥ ነው? ከዚያ የበለጠ መፍራት ያስፈልግዎታል. አትሳቡ፣ ነገር ግን ከዚህ ሽሽ! ምክንያቱም አሁን ወደ አያቱ የሚበር ፖሊስ አይደለም, ግን እኛ. እና በእድሜዬ, ፖሊስ ውስጥ ለመግባት በቂ ነገር አልነበረኝም. እና አዎ, እነሱ እርስዎን ማስታወሻ ይይዛሉ. አሁን በጥብቅ ወንጀል.

በጸጥታ ከመደብሩ ጠፉ።

ነገር ግን ከዚህ ክስተት በኋላ ያሻ በመደብሮች ውስጥ ሮጦ አያውቅም። እንደ እብድ ከጥግ ወደ ጥግ አልተወጋሁም። በተቃራኒው እናቱን ረድቷታል. እናቴ ትልቁን ቦርሳ ሰጠችው።

እና ያሻ ይህንን ሴት አያት በሱቁ ውስጥ እንደገና ከሻንጣ ጋር አየች። እንዲያውም ተደስቶ ነበር። እሱ አለ:

- ተመልከት ፣ እናቴ ፣ ይህች አያት ቀድሞውኑ ተፈታች!

ልጁ ያሻ ከአንድ ሴት ጋር እንዴት እራሱን እንዳጌጠ

አንዴ ያሻ እና እናቱ ሌላ እናት ሊጠይቁ መጡ። እና ይህች እናት ማሪና የተባለች ሴት ልጅ ነበራት። ልክ እንደ Yasha ተመሳሳይ እድሜ, ብቻ የቆየ.

የያሻ እናት እና የማሪና እናት ወደ ስራ ገቡ። ሻይ ጠጡ፣ የልጆች ልብስ ቀየሩ። እና ልጅቷ ማሪና ያሻ ወደ ኮሪደሩ ጠራች። እንዲህም ይላል፡-

- ና, ያሻ, በፀጉር አስተካካዩ ላይ ተጫወት. ወደ የውበት ሳሎን።

ያሻ ወዲያው ተስማማ። እሱ "ጨዋታ" የሚለውን ቃል በሰማ ጊዜ ሁሉንም ነገር: እና ገንፎ, እና መጽሃፎች, እና መጥረጊያ ጣለ. መጫወት ከፈለገ ከካርቶን ፊልሞችም ተላቋል። እና በፀጉር አስተካካዩ ውስጥ እንኳን ተጫውቶ አያውቅም።

ወዲያውም ተስማማ፡-

እሷ እና ማሪና የአባቴን ሽክርክሪት ወንበር ከመስታወቱ አጠገብ ጫኑ እና ያሻን በላዩ ላይ ተቀምጠዋል። ማሪና ነጭ የትራስ ሻንጣ አመጣች፣ ያሻን በትራስ ሻንጣ ተጠቅልላ እንዲህ አለች፡-

- ፀጉርዎን እንዴት እንደሚቆርጡ? ቤተመቅደሶችን ለቀው?

ያሻ እንዲህ ይላል:

- እርግጥ ነው, ተወው. እና መተው አይችሉም.

ማሪና ወደ ሥራ ገባች። በትልልቅ መቀስ፣ ያልተቆረጡትን ቤተመቅደሶች እና የፀጉር ማቀፊያዎች ብቻ በመተው እጅግ የላቀውን ሁሉ ከያሻ ቆረጠች። ያሻ እንደ ተበጣጠሰ ትራስ ሆነ።

- ልታደስሽ? ማሪና ትጠይቃለች።

ያድሱ ይላል ያሻ። ምንም እንኳን እሱ በጣም አዲስ ቢሆንም, ገና በጣም ወጣት ነው.

ማሪና ቀዝቃዛ ውሃበያሻ ላይ ስታሾፍ ወደ አፏ ወሰደችው. ያሻ ጮኸች፡-

እናት ምንም አትሰማም። ማሪና እንዲህ ብላለች:

- ኦህ ፣ ያሻ ፣ እናትህን መጥራት የለብህም ። ፀጉሬን ብትቆርጥ ይሻላል።

ያሻ እምቢ አላለም። እንዲሁም ማሪናን በትራስ ከረጢት ጠቅልሎ ጠየቀ።

- ፀጉርዎን እንዴት እንደሚቆርጡ? አንዳንድ ቁርጥራጮችን መተው ይፈልጋሉ?

ማሪና “መነቃቃት አለብኝ” ብላለች።

ያሻ ሁሉንም ነገር ተረድቷል. የአባቱን ወንበር በመያዣው ይዞ ማሪናን ማዞር ጀመረ።

ጠማማ፣ ጠማማ፣ እንዲያውም መሰናከል ጀመረ።

- ይበቃል? ብሎ ይጠይቃል።

- ምን ይበቃል? ማሪና ትጠይቃለች።

- ነፋሱ.

ማሪና “በቃ” ብላለች። እና የሆነ ቦታ ጠፋ።

ከዚያም የያሻ እናት መጣች። ያሻን አይታ ጮኸች፡-

"እግዚአብሔር ሆይ በልጄ ላይ ምን አደረጉት!"

ያሻ "በፀጉር አስተካካዩ ውስጥ የተጫወትነው እኔ እና ማሪና ነበርን" በማለት አረጋጋቻት።

እናት ብቻ ደስተኛ አልነበረችም ፣ ግን በጣም ተናደደች እና በፍጥነት ያሻን መልበስ ጀመረች-ጃኬት ውስጥ ማስገባት።

- እና ምን? የማሪና እናት እንዲህ ትላለች። - ጥሩ የፀጉር አሠራር አግኝቷል. ልጅዎ በቀላሉ የማይታወቅ ነው. ፍጹም የተለየ ልጅ.

የያሻ እናት ዝም አለች። የማይታወቅ ያሻ ይያዛል።

የሴት ልጅ ማሪና እናት በመቀጠል:

- የኛ ማሪና እንደዚህ አይነት ፈጣሪ ነች። ሁል ጊዜ አንድ አስደሳች ነገር ይዘው ይመጣሉ።

- ምንም, ምንም, - የያሻ እናት, - በሚቀጥለው ጊዜ ወደ እኛ ስትመጡ, እኛ ደግሞ አንድ አስደሳች ነገር እናመጣለን. "ፈጣን የልብስ ጥገና" ወይም የማቅለም አውደ ጥናት እንከፍተዋለን። ልጃችሁንም አታውቁትም።

እናም በፍጥነት ሄዱ።

ቤት ውስጥ ያሻ እና ከአባቴ በረሩ፡-

- የጥርስ ሐኪም ባትጫወቱ ጥሩ ነው። እና ያኔ ከእኔ ጋር ትሆናለህ Yafa bef zubof!

ከዚያን ጊዜ ጀምሮ ያሻ ጨዋታዎቹን በጥንቃቄ መረጠ። እና በማሪና ላይ በጭራሽ አልተናደደም።

እንደ ልጅ ያሻ በኩሬዎቹ ውስጥ መሄድ ይወድ ነበር።

ልጁ ያሻ እንዲህ ዓይነት ልማድ ነበረው: ልክ አንድ ኩሬ እንዳየ ወዲያውኑ ወደ ውስጥ ይገባል. ይቆማል፣ ይቆማል፣ እግሩንም ማህተም ያደርጋል።

እናቴ ታባብላዋለች፡-

- ያሻ, ኩሬዎች ለልጆች አይደሉም.

እና አሁንም ወደ ኩሬዎች ውስጥ ይገባል. እና በጥልቀት ውስጥ እንኳን።

ያዙት ከአንዱ ኩሬ ጎትተው አውጥተው እግሩን እያተመ በሌላው ላይ ቆሟል።

እሺ፣ በበጋው ታጋሽ ነው፣ እርጥብ ብቻ፣ ያ ብቻ ነው። አሁን ግን መኸር መጥቷል። በየቀኑ ኩሬዎቹ እየቀዘቀዙ ናቸው, እና ቦት ጫማዎችን ለማድረቅ በጣም ከባድ ነው. ያሻን ወደ ጎዳና ወስደዋል, በኩሬዎቹ ውስጥ ሮጦ ወደ ወገቡ እርጥብ ይሆናል, እና ያ ነው: ለማድረቅ ወደ ቤት መሄድ አለብዎት.

ሁሉም ልጆች በ የመኸር ጫካበእግር ይራመዱ, በቅጠሎች ውስጥ ቅጠሎችን ይሰብስቡ. በማወዛወዝ ላይ ይወዛወዛሉ.

እና ያሻ ለማድረቅ ወደ ቤት ይወሰዳል.

እራሱን ለማሞቅ በራዲያተሩ ላይ አስቀመጡት እና ጫማው በጋዝ ምድጃው ላይ ባለው ገመድ ላይ ተንጠልጥሏል።

እና አባት እና እናት ያሻ በኩሬዎች ውስጥ በቆመ ቁጥር ጉንፋን እንደሚይዘው አስተውለዋል። የአፍንጫ ፍሳሽ እና ሳል አለው. Snot ከያሻ እየፈሰሰ ነው, ምንም መሀረብ የለም.

ያሻም አስተውሎታል። አባቱም እንዲህ አለው።

- ያሻ ፣ በኩሬዎቹ ውስጥ የበለጠ ከሮጡ በአፍንጫዎ ውስጥ snot ብቻ ሳይሆን በአፍንጫዎ ውስጥ እንቁራሪቶች ይኖሩዎታል ። ምክንያቱም በአፍንጫዎ ውስጥ ሙሉ ረግረጋማ አለ.

ያሻ በእርግጥ በዚህ አላመነም።

ግን አንድ ቀን አባዬ ያሻ የተነፋበትን መሀረብ ወሰደ እና ሁለት አረንጓዴ እንቁራሪቶችን አስገባ።

እሱ ራሱ አደረጋቸው። ከ viscous ማኘክ ጣፋጮች ቆርጠህ አውጣ። ለህፃናት እንደዚህ አይነት የጎማ ጣፋጭ ምግቦች አሉ, እነሱ "Bunty-plunty" ይባላሉ. እናቴ ይህንን መሀረብ ለያሻ ነገሮች መቆለፊያ ውስጥ አስቀመጠችው።

ያሻ ከእግሩ እንደተመለሰ እናቴ እንዲህ አለች፡-

- ና, ያሻ, አፍንጫችንን እንንፋ. ኩርፊያን ከናንተ እናውጣ።

እማማ ከመደርደሪያው ላይ መሀረብ ወስዳ ያሻ አፍንጫ ላይ አስቀመጠችው። ያሻ አፍንጫህን በሙሉ ሃይልህ እናፍልስ። እና በድንገት እናቴ በጨርቅ ውስጥ የሚንቀሳቀስ ነገር አየች. እማማ ከራስ ጣት እስከ ጫፍ ድረስ ትፈራለች.

- ያሻ ፣ ምንድነው?

እና ያሻ ሁለት እንቁራሪቶችን ያሳያል.

ያሻም ፍርሃት ይኖረዋል, ምክንያቱም አባቱ የነገረውን አስታወሰ.

እናቴ እንደገና ጠየቀች:

- ያሻ ፣ ምንድነው?

ያሻ እንዲህ ይላል:

- እንቁራሪቶች.

- ከየት ናቸው?

- ከእኔ ውጣ።

እናት ትጠይቃለች፡-

- እና ከእነሱ ውስጥ ስንት አሉህ?

ያሻ እንኳን አያውቅም። ይላል:

ያ ነው ፣ እናቴ ፣ ከእንግዲህ በኩሬዎቹ ውስጥ አልሮጥም። አባቴ ይህ መጨረሻው እንደሚሆን ነገረኝ። አንድ ጊዜ ንፋኝ። ሁሉም እንቁራሪቶች ከእኔ እንዲወድቁ እፈልጋለሁ.

እማማ እንደገና አፍንጫውን መንፋት ጀመረች, ነገር ግን ምንም እንቁራሪቶች አልነበሩም.

እናቴም እነዚህን ሁለት እንቁራሪቶች በገመድ አስሪያ በኪሷ ወሰደቻቸው። ያሻ ወደ ኩሬው እንደሮጠች ገመዱን እየጎተተች እንቁራሪቶቹን ለያሻ ታሳያለች።

ያሻ ወዲያውኑ - አቁም! እና በኩሬ ውስጥ - እግር አይደለም! በጣም ጥሩ ልጅ።

ልጁ ያሻ በሁሉም ቦታ እንዴት እንደሚሳል

ለልጁ ያሻ እርሳሶችን ገዛን. ብሩህ ፣ ባለቀለም። ብዙ - አሥር ያህል። አዎ የቸኮሉ ይመስላሉ።

እማማ እና አባቴ ያሻ ከጓዳው በስተጀርባ አንድ ጥግ ላይ ተቀምጦ ቼቡራሽካን በማስታወሻ ደብተር ውስጥ እንደሚሳል አስበው ነበር። ወይም አበቦች, የተለያዩ ቤቶች. Cheburashka ምርጥ ነው. እሱ መሳል ያስደስታል። በአጠቃላይ አራት ክበቦች. የክበብ ጭንቅላት, ክብ ጆሮዎች, የክበብ ሆድ. እና ከዚያ መዳፎችዎን ይቧጩ ፣ ያ ብቻ ነው። ልጆቹ እና ወላጆችም ደስተኞች ናቸው.

ያሻ ብቻ ምን እንደታሰበ አልተረዳም። ካሊያኪን መሳል ጀመረ። ነጩ ሉህ የት እንዳለ እንዳየ ወዲያው ስክሪፕት ይስላል።

በመጀመሪያ፣ በአባቴ ጠረጴዛ ላይ፣ በሁሉም ነጭ አንሶላዎች ላይ ካሊያኪን ሣልኩ። ከዚያም በእናቴ ማስታወሻ ደብተር ውስጥ: እናቱ (ያሺና) ብሩህ ሀሳቦችን የጻፈበት.

እና ከዚያ ሌላ ቦታ።

እማማ ለመድሃኒቶች ወደ ፋርማሲ ትመጣለች, በመስኮቱ በኩል የሐኪም ትእዛዝ ያስገባሉ.

የፋርማሲስቱ አክስት "እንደዚህ አይነት መድሃኒት የለንም" ትላለች. “ሳይንቲስቶች እስካሁን እንዲህ ዓይነቱን መድኃኒት አልፈጠሩም።

እማማ የምግብ አዘገጃጀቱን ትመለከታለች, እና የተቀረጹ ጽሑፎች ብቻ ናቸው, በእነሱ ስር ምንም ነገር አይታይም. እናቴ፣ በእርግጥ ተናደደች፡-

- ያሻ ፣ ወረቀቱን ካበላሹት ፣ ቢያንስ ድመት ወይም አይጥ ይሳሉ።

በሚቀጥለው ጊዜ እናት ትከፍታለች። ማስታወሻ ደብተርሌላ እናት ለመጥራት, እና እንደዚህ አይነት ደስታ አለ - አይጥ ይሳባል. እናቴ መጽሃፉን እንኳን ጣለች። ስለዚህ ፈራች።

እና ይህ ያሻ ስቧል።

አባባ ፓስፖርት ይዞ ወደ ክሊኒኩ ይመጣል። እንዲህም ይሉታል።

- ምን ነህ አንተ ዜጋ ፣ አሁን ከእስር ቤት ወጥተህ ፣ በጣም ቀጭን! ከእስር ቤት?

- ለምን ሌላ? አባዬ ተገርሟል።

- በፎቶዎ ውስጥ ግርዶሹ ቀይ ሆኖ ይታያል.

ቤት ያለው አባዬ በያሻ ላይ በጣም ተናዶ ስለነበር በጣም ደማቅ ቀይ እርሳስ ከእሱ ወሰደ።

እና ያሻ በይበልጥ ዞረ። በግድግዳዎች ላይ ካሊያኪን መሳል ጀመረ. ወስጄ ሁሉንም አበባዎች በግድግዳ ወረቀት ላይ በሮዝ እርሳስ ቀባሁ። ሁለቱም በአገናኝ መንገዱ እና ሳሎን ውስጥ. እናቴ ደነገጠች፡-

- ያሻ ፣ ጠባቂ! በሳጥን ውስጥ አበቦች አሉ!

ሮዝ እርሳሱን ወሰዱት። ያሻ በጣም አልተናደደችም። በማግስቱ በእናቱ ነጭ ጫማ ላይ ሁሉንም ማሰሪያዎች ለብሷል በአረንጓዴቀለም የተቀባ። እና እጀታውን በእናቴ ነጭ ቦርሳ ላይ አረንጓዴ ቀለም ቀባው.

እማማ ወደ ቲያትር ቤት እንድትሄድ፣ እና ጫማዋ እና የእጅ ቦርሳዋ ልክ እንደ አንድ ወጣት ቀልደኛ፣ አስደናቂ ናቸው። ለዚህም ያሻ በአህያ ውስጥ ትንሽ ገባ (በህይወቱ ለመጀመሪያ ጊዜ) እና አረንጓዴ እርሳሱም ከእሱ ተወስዷል.

አባዬ “አንድ ነገር ማድረግ አለብን። - ሁሉም እርሳሶች ከእኛ ጋር ሲሆኑ ወጣት ተሰጥኦአልቋል፣ ቤቱን ለቀለም ወደ አልበምነት ይለውጠዋል።

እርሳሶችን ለያሻ መስጠት የጀመሩት በሽማግሌዎች ቁጥጥር ስር ብቻ ነበር። ወይ እናቱ እየተመለከተችው ነው፣ ወይም አያቱ ትጠራለች። ግን ሁልጊዜ ነፃ አይደሉም.

እና ከዚያ ልጅቷ ማሪና ለመጎብኘት መጣች።

እማማ እንዲህ አለች:

- ማሪና ፣ ቀድሞውኑ ትልቅ ነዎት። ለእርስዎ እርሳሶች እዚህ አሉ, እርስዎ እና ያሻ ይሳሉ. ድመቶች እና አይጦች አሉ. ድመቷ እንደዚህ ተሳለች. አይጥ እንደዚህ ነው።

ያሻ እና ማሪና ሁሉንም ነገር ተረድተው ድመቶችን እና አይጦችን በየቦታው እንፍጠር። በመጀመሪያ ወረቀት ላይ. ማሪና አይጥ ይሳሉ

- ይህ የእኔ አይጥ ነው.

ያሻ ድመት ይሳሉ-

- ያ የእኔ ድመት ነው. አይጥህን በልታለች።

ማሪና “አይጥ እህት ነበራት” ብላለች። እና ሌላ አይጥ በአቅራቢያው ይስላል።

ያሻ "እና የእኔ ድመቷ እህት ነበራት" ትላለች. "የአይጥ እህትህን በላች"

"እና የእኔ አይጥ ሌላ እህት ነበራት" ማሪና ከያሻ ድመቶች ለመራቅ በማቀዝቀዣው ላይ አይጥ ይሳባል.

ያሻ ደግሞ ወደ ማቀዝቀዣው ይሄዳል.

ድመቴም ሁለት እህቶች ነበራት።

ስለዚህ በአፓርታማው ውስጥ ተንቀሳቅሰዋል. በእኛ አይጦች እና ድመቶች ውስጥ ብዙ እህቶች ብቅ አሉ።

የያሻ እናት ከማሪና እናት ጋር ንግግሯን ጨርሳለች ፣ ትመስላለች - አጠቃላይ አፓርታማው በአይጦች እና በድመቶች ተሸፍኗል።

“ጠባቂ” አለች ። - ልክ ከሶስት አመት በፊት, እድሳቱን አደረጉ!

አባታቸውን ጠሩት። እናት ትጠይቃለች፡-

- ምን ፣ እንታጠብ? አፓርታማውን እናድሳለን?

ፓፓ እንዲህ ይላል:

- በምንም ሁኔታ. ሁሉንም እንተወው።

- ለምን? እናት ትጠይቃለች።

- ለዛ ነው. የኛ ያሻ ሲያድግ ይህን ነውር በአዋቂ አይን ይየው። እንግዲህ ያፍር።

አለበለዚያ በልጅነቱ በጣም አስጸያፊ ሊሆን እንደሚችል በቀላሉ አያምንም.

እና ያሻ አሁን እንኳን አፍሮ ነበር። እሱ አሁንም ትንሽ ቢሆንም. እሱ አለ:

- አባዬ እና እናት, ሁሉንም ነገር ያስተካክላሉ. በግድግዳው ላይ እንደገና አልቀባም! በአልበሙ ውስጥ ብቻ እሆናለሁ.

እና ያሻ ቃሉን ጠበቀ። እሱ ራሱ በግድግዳዎች ላይ በትክክል መሳል አልፈለገም. ወደ ጎዳና የመራችው ልጃገረዷ ማሪና ነች።

በአትክልቱ ውስጥ, በአትክልቱ ውስጥ ቢሆን
Raspberries አድጓል.
የበለጠ ቢሆን እመኛለሁ።
አይጎበኘንም።
ማሪና ልጃገረድ.

ትኩረት! ይህ የመጽሐፉ መግቢያ ክፍል ነው።

የመጽሐፉን መጀመሪያ ከወደዱት፣ እንግዲህ የተሟላ ስሪትከአጋራችን መግዛት ይቻላል - የህግ ይዘት LLC "LitRes" አከፋፋይ.

ስለ ጎጂ ውሸታም ሴት ልጅ Ninochka አስቂኝ ታሪክ። ለትናንሽ ትምህርት ቤት ልጆች እና መካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ዕድሜ ታሪክ።

ጎጂ ኒካ ኩኩሽኪና። ደራሲ: ኢሪና ፒቮቫቫ

አንዴ ካትያ እና ማኔችካ ወደ ጓሮው ከወጡ በኋላ እዚያ ኒካ ኩኩሽኪና አዲስ ቡናማ የትምህርት ቤት ቀሚስ ለብሳ አግዳሚ ወንበር ላይ ተቀምጣ ነበር፣ አዲስ ጥቁር ቀሚስ እና በጣም ነጭ አንገትጌ ለብሳ ነበር (ኒንካ የአንደኛ ክፍል ተማሪ ነበረች፣ እየተማርኩ እንደሆነ ተናገረች። ለአምስት ፣ እና እሷ እራሷ ተሸናፊ ነበረች) እና ኮስትያ ፓልኪን በአረንጓዴ ካውቦይ ሸሚዝ ፣ በባዶ እግሮች ላይ ያለ ጫማ እና ትልቅ እይታ ያለው ሰማያዊ ካፕ።

በበጋ ወቅት በጫካ ውስጥ እውነተኛ ጥንቸል እንዳገኘች ኒካ በጋለ ስሜት ለኮስታያ ዋሽታለች ፣ እና ይህ ጥንቸል ኒካን በጣም ስለተደሰተ ወዲያውኑ ወደ እቅፏ ወጣ እና መውረድ አልፈለገም። ከዚያም ኒካ ወደ ቤት አመጣው፣ እና ጥንቸሉ አንድ ወር ሙሉ ከእነሱ ጋር ኖረ፣ ከሾርባ ወተት እየጠጣ ቤቱን እየጠበቀ ነበር።

ኮስትያ ኒካን በግማሽ ጆሮ አዳመጠች። ስለ ጥንቸል የሚናገሩ ታሪኮች አላስቸገሩትም። ትላንትና ከወላጆቹ ደብዳቤ ደረሰው ምናልባት በአንድ አመት ውስጥ ወደ አፍሪካ ይወስዱታል, አሁን የሚኖሩበት እና የወተት ማከሚያ ተክል ገነቡ, እና ኮስትያ ተቀምጦ ከእሱ ጋር ምን እንደሚወስድ አሰበ.

"የዓሣ ማጥመጃውን ዘንግ አትርሳ" ሲል Kostya አሰበ. አዎ፣ ተጨማሪ ጠመንጃዎች። ዊንቸስተር ወይም ድርብ ምት"

ወዲያው ካትያ እና ማኔችካ መጡ።

- ምንደነው ይሄ! - ካትያ አለች, የ "ሃሬ" ታሪክን መጨረሻ ካዳመጠ በኋላ. - ይህ ምንም አይደለም! ጥንቸል አስብ! ሃሬስ ቆሻሻ ነው! እዚህ እኛ ቀድሞውኑ በረንዳ ላይ ነን ዓመቱን ሙሉእውነተኛ ፍየል ይኖራል. ስሜ አግላያ ሲዶሮቭና ነው።

"አሃ" አለ ማኔችካ "አግላያ ሲዶሮቭና." ከኮዞዶቭስክ ልትጎበኘን መጣች። ረጅም ጊዜ አለን የፍየል ወተትእንበላለን.

"በትክክል" አለች ካትያ "እንዲህ ያለ ደግ ፍየል!" በጣም አመጣችን! ቸኮሌት ውስጥ አሥር ፓኬቶች ለውዝ, ሃያ ጣሳዎች የኮመጠጠ የፍየል ወተት, Yubileinoye ኩኪዎች ሠላሳ ፓኮች, እና እሷ ራሷ ከክራንቤሪ Jelly, ባቄላ እና ቫኒላ ብስኩቶች ጋር ሾርባ በስተቀር ምንም አትበላም!

ኮስትያ በአክብሮት “ባለሁለት በርሜል ሽጉጥ እገዛለሁ” አለ።

- ወተቱ ጥሩ መዓዛ እንዲኖረው.

- ይዋሻሉ! ፍየል የላቸውም! ኒካ ተናደደ "አትስማ ኮስትያ!" ታውቋቸዋላችሁ!

- አሁንም ቢሆን! ሌሊት ላይ ቅርጫት ውስጥ ትተኛለች ንጹህ አየር. እና በቀን ውስጥ በፀሐይ መታጠብ.

- ውሸታሞች! ውሸታሞች! ፍየል በረንዳህ ላይ ብትኖር በጓሮው ሁሉ ይጮኻል!

- ማን ነው ያደማው? ለምን? - ወደ ሀሳቦች ውስጥ ለመግባት ፣ የአክስቱን ዕጣ ወደ አፍሪካ ለመውሰድ ወይም ላለመውሰድ ከቻለ ኮስታያ ጠየቀ ።

- ትጮኻለች። በቅርቡ ለራስህ ትሰማለህ ... እና አሁን ድብቅ እና ፍለጋ እንጫወት?

"እንሂድ" አለ ኮስትያ።

እና ኮስትያ መንዳት ጀመረች፣ እና ማንያ፣ ካትያ እና ኒካ ለመደበቅ ሮጡ። ወዲያውም በግቢው ውስጥ ከፍተኛ የፍየል ጩኸት ተሰማ። ወደ ቤት ሮጦ ከሰገነት ላይ የጮኸው ማንችካ ነበር፡-

- ቤ-ኢ... እኔ-ኢ...

ኒካ በመገረም ከቁጥቋጦው በስተጀርባ ከጉድጓዱ ውስጥ ወጣ።

- ኮስታያ! ያዳምጡ!

"ደህና፣ አዎ፣ እየደማ ነው" አለች ኮስትያ፣ "ነገርኩህ...

እና ማንያ ደገፈ ባለፈዉ ጊዜእና ለማዳን ሮጠ።

አሁን ኒካ ነዳ።

በዚህ ጊዜ ካትያ እና ማኔችካ አብረው ወደ ቤት ሮጡ እና ከሰገነት ላይ መጮህ ጀመሩ። እና ከዚያ ወረዱ እና ምንም እንዳልተፈጠረ, ለመርዳት ሮጡ.

“ስማ የምር ፍየል አለህ! - Kostya አለ - ከዚህ በፊት ምን ደብቀህ ነበር?

እሷ እውነተኛ አይደለችም, እውነተኛ አይደለችም! ኤንካ ጮኸ።

- ሌላ እዚህ አለ, groovy! አዎ ከእኛ ጋር መጽሐፍትን ታነባለች፣ እስከ አሥር ትቆጥራለች፣ እና እንደ ሰው እንዴት ማውራት እንደምትችል እንኳን ታውቃለች። እነሆ ሄደን እንጠይቃታለን አንተም እዚህ ቆመህ ስማ።

ካትያ እና ማንያ ወደ ቤት ሮጡ ፣ ከሰገነት አሞሌው በስተጀርባ ተቀምጠው በአንድ ድምፅ ጮኹ: -

- ማ-ማ! ማ-አ-ማ!

- ደህና ፣ እንዴት? - ካትያ ወደ ውጭ ወጣች ። - ይወዳሉ?

"እስኪ አስቡትበት" አለች ኒና። "እናት" ማንኛውም ሞኝ ማለት ይችላል. አንድ ግጥም ላንብብ።

ማንያ “አሁን እጠይቅሃለሁ” አለች፣ ቁመጠ እና ግቢውን ሁሉ ጮኸች፡-

የእኛ ታንያ ጮክ ብላ እያለቀሰች ነው፡-

ኳሱን ወደ ወንዙ ጣለው።

ዝም፣ ታኔችካ፣ አታልቅሺ፣

ኳሱ በወንዙ ውስጥ አይሰምጥም.

ወንበሩ ላይ የተቀመጡት አሮጊቶች በድንጋጤ ጭንቅላታቸውን እየነቀነቁ ያን ጊዜ ግቢውን በትጋት እየጠራረገች የምትገኘው ሲማ ነቃ ብላ አንገቷን አነሳች።

“ደህና፣ በእርግጥ ጥሩ ነው?” ካትያ ተናግራለች።

- ደስ የሚል! ኒካ ተንኮለኛ ፊት አደረገ። "ግን ምንም መስማት አልችልም። ፍየልህን ጮክ ብለህ ግጥም እንዲያነብ ጠይቅ።

እዚህ ማኔችካ እንደ ጥሩ ብልግና ይጮኻል. እና ማንያ ትክክለኛ ድምጽ ስለነበራት እና ማንያ ስትሞክር ግድግዳዎቹ እንዲንቀጠቀጡ ማገሣት ትችል ነበር ፣ ስለ ጩኸት ታንችካ ከተነገረው ግጥም በኋላ የሰዎች ጭንቅላት በንዴት ከመስኮቱ ሁሉ መውጣት መጀመሩ አያስደንቅም ፣ እና ማትቪ ሴሜኒቼቫ። በዚህ ጊዜ በግቢው ውስጥ የሮጠው አልፋ መስማት በማይችል ሁኔታ ጮኸ።

እና የፅዳት ሰራተኛዋ ሲማ ... ስለ እሷ ማውራት አያስፈልግም! ከ Skovorodkin ልጆች ጋር ያለው ግንኙነት በጣም ጥሩ አልነበረም. እነሱ ሲሜ በነፍሳቸው እስከ ሞት ድረስ ጠግቦ ነበር።

ስለዚህ ከአስራ ስምንተኛው አፓርታማ በረንዳ ላይ ኢሰብአዊ ጩኸቶችን የሰማች ፣ ሲማ በቀጥታ መጥረጊያዋን ይዛ ወደ መግቢያው ገብታ በአስራ ስምንተኛው አፓርታማ በር ላይ በቡጢ መምታት ጀመረች።

እና በጣም ተንኮለኛው ኒካ፣ ፓንስን በደንብ ማስተማር በመቻሏ ተደስቶ፣ የተናደደችውን ሲማን ከተመለከተች በኋላ ምንም እንዳልተከሰተ በጣፋጭ ተናገረች።

ፍየልሽ ደህና ሆነሽ! ታላቅ የግጥም ንባብ! እና አሁን የሆነ ነገር ላነብላት ነው።

እና፣ እየጨፈረች እና ምላሷን አውጥታ፣ ነገር ግን ሰማያዊውን የኒሎን ቀስት በራስዋ ላይ ማስተካከልን ሳትረሳ፣ ተንኮለኛው፣ ተንኮለኛው ኒካ በጣም በሚያስጠላ ሁኔታ ጮኸች።