ለተረት ጥያቄዎች አስደሳች ተግባራት። ሥነ-ጽሑፋዊ ንባብ ትምህርት "ተረት ጥያቄዎች"

የስነ-ፅሁፍ ጥያቄዎች “ተረት ተረት ጉዞ።

ስለራሴ፡- ለ27 ዓመታት በትምህርት ቤት እየሠራሁ ነው። ከልጆች ጋር በመስራት ብዙ ልምድ አለኝ እናም ከልጁ ጋር የሚደረግ ማንኛውም ግንኙነት ለእሱ ባለው ፍቅር መሞላት አለበት ብዬ አምናለሁ። በጣም ነው የምወደው ንቁ መዝናኛከቤት ውጭ እና ጉዞ.

ግቦች፡-
- አግብር የልጆች ንባብ;
- ስለ ልጆች ተረት ስሞች, ደራሲዎች እና ገጸ-ባህሪያት እውቀትን ማስታወስ እና ማጠናከር;
- ለተማሪዎች የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎችን ያደራጁ።

የጥያቄ ሂደት፡-

እየመራ፡ውድ ወንዶች፣ ሁላችሁንም እንኳን ደህና መጣችሁ ወደ “በሚወዷቸው ተረት ተረቶች ገፆች” ወደሚለው የስነ-ፅሁፍ ጥያቄ በደስታ እንቀበላለን! ንገረኝ ፣ ተረት ትወዳለህ? ምን ዓይነት ተረት ተረቶች አሉ? (የልጆች መልሶች). አሁን የሚወዱትን ተረት ይጥቀሱ። በደንብ ተከናውኗል! አሁን የእርስዎን ተወዳጅ ተረት ተረቶች ምን ያህል እንደሚያውቁ እናውቃለን. ይህንን ለማድረግ በሁለት ቡድን መከፋፈል አለብን. እያንዳንዱ ቡድን ለራሱ ስም መምረጥ አለበት. ጥያቄው 5 ውድድሮችን ያካትታል. የውድድሮች ደንቦች በጣም ቀላል ናቸው. ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ ቡድኑ 1 ነጥብ ይቀበላል። ቡድን መልስ ከሌለው ተቃዋሚው ቡድን መልስ የመስጠት መብት አለው። የሁሉም ውድድሮች ተግባራት ከስሞች, ከተረት ገጸ-ባህሪያት ወይም ከጻፏቸው ደራሲዎች ጋር የተያያዙ ናቸው. ከእያንዳንዱ ውድድር በኋላ ዳኞች ውጤቱን ያጠቃልላል. (ለዳኞች ያቅርቡ)።

ስለዚህ, የመጀመሪያውን ውድድር እያስታወቅኩ ነው, እሱም ይባላል "ማሞቂያ". በዚህ ውድድር ላይ ሁለት ቡድኖች በተመሳሳይ ጊዜ ይሳተፋሉ. ተግባሩን እላለሁ፣ እና ሁላችሁም አንድ ላይ ሆነው መልስ ይሰጣሉ።
1. ከኮምጣጤ ክሬም ጋር የተቀላቀለ
በመስኮቱ ላይ ቀዝቃዛ ነው.
ቀይ ጎን አለው።
ይህ ማነው? (ኮሎቦክ)

2. ደግ ሴት ልጅ በተረት ውስጥ ትኖር ነበር.
በጫካ ውስጥ አያቴን ልጠይቅ ሄጄ ነበር።
እማማ ቆንጆ ቆብ ሰራች።
እና አንዳንድ ፓይዎችን ከእኔ ጋር ማምጣት አልረሳውም.
ምን አይነት ጣፋጭ ሴት ልጅ ነች.
ስሟ ማን ነው? ... (ትንሹ ቀይ ግልቢያ)

3. በሰንሰለት ውስጥ እርስ በርስ
ሁሉም ሰው አጥብቆ ያዘው!
ግን ብዙ ረዳቶች በቅርቡ እየሮጡ ይመጣሉ ፣
ወዳጃዊ የጋራ ስራ ግትር የሆነውን ሰው ያሸንፋል.
እንዴት በጥብቅ ተጣብቋል! ይህ ማነው? ... (ተርኒፕ)

4. ሰውየው ወጣት አይደለም
በትልቅ ጢም.
ፒኖቺዮ ያናድዳል፣
አርቴሞን እና ማልቪና.
በአጠቃላይ ለሁሉም ሰዎች
እሱ ታዋቂ ወራዳ ነው።
ማንኛችሁም ታውቃላችሁ
ይህ ማነው? (ካራባስ)

5. እኔ የእንጨት ልጅ ነኝ,
ወርቃማው ቁልፍ እዚህ አለ!
አርቴሞን፣ ፒዬሮት፣ ማልቪና -
ሁሉም ከእኔ ጋር ጓደኛሞች ናቸው።
ረዣዥም አፍንጫዬን በሁሉም ቦታ አጣብቄያለሁ ፣
ስሜ... (ፒኖቺዮ) እባላለሁ።

6. ሰማያዊ ኮፍያ ያለው ትንሽ ልጅ
ከታዋቂ የልጆች መጽሐፍ።
እሱ ሞኝ እና ትዕቢተኛ ነው።
ስሙም... (ዱኖ)

7. እና ለእንጀራ እናቴ የልብስ ማጠቢያ አደረግሁ
እና አተርን አስተካክለው
በሌሊት በሻማ ብርሃን ፣
እሷም በምድጃው አጠገብ ተኛች.
እንደ ፀሐይ ቆንጆ።
ይህ ማነው? ... (ሲንደሬላ)

8. ደስተኛ ነው አይናደድም;
ይሄ ቆንጆ እንግዳ።
ወንድ ሮቢን ከእሱ ጋር ነው።
እና ጓደኛ Piglet.
ለእሱ የእግር ጉዞ የበዓል ቀን ነው
እና ለማር ልዩ የማሽተት ስሜት አለው.
ይህ የፕላስ ፕራንክስተር
ትንሹ ድብ... (ዊኒ ዘ ፑህ)

9. ሦስቱ በአንድ ጎጆ ውስጥ ይኖራሉ።
ሶስት ወንበሮች እና ሶስት ብርጭቆዎች አሉት ፣
ሶስት አልጋዎች, ሶስት ትራስ.
ያለ ፍንጭ ገምት።
የዚህ ተረት ጀግኖች እነማን ናቸው? (ሶስት ድቦች)

10. በዳርቻው ውስጥ በጨለማ ጫካ ውስጥ;
ሁሉም በአንድ ጎጆ ውስጥ አብረው ይኖሩ ነበር.
ልጆቹ እናታቸውን እየጠበቁ ነበር ፣
ተኩላው ወደ ቤቱ እንዲገባ አልተፈቀደለትም.
ይህ ተረት ለወንዶቹ ነው... (ተኩላ እና ሰባት ልጆች)

ውድድር "በተጨማሪ, ተጨማሪ..."
እያንዳንዱ ቡድን 20 ጥያቄዎችን ይጠየቃል። ያለምንም ማመንታት ወዲያውኑ መልስ መስጠት ያስፈልግዎታል. መልሱን ካላወቁ "ቀጣይ" ይበሉ። በዚህ ጊዜ ተጋጣሚው ቡድን ዝም ይላል እና ምንም ፍንጭ አይሰጥም።
ለመጀመሪያው ቡድን ጥያቄዎች፡-
1. "የድመት ቤት" ሥራ ደራሲ ማን ነው? (ሳሙኤል ማርሻክ)
2. ዶክተር አይቦሊት በቴሌግራም የት ሄደ? (ወደ አፍሪካ)
3. "ወርቃማው ቁልፍ ወይም የፒኖቺዮ ጀብዱ" በሚለው ተረት ውስጥ የውሻው ስም ማን ነበር? (አርቴሞን)
4. ከቹኮቭስኪ ተረት የ mustachioed ገፀ ባህሪ። (በረሮ)
5. የ tskotukha ዝንብ ሙሽራ. (ትንኝ)
6. ተንኮለኛው ወታደር ገንፎውን ከምን አዘጋጀው? (ከመጥረቢያ)
7. ኤሜሊያ በበረዶ ጉድጓድ ውስጥ ማን ያዘችው? (ፓይክ)
8. በሩሲያ አፈ ታሪክ ውስጥ እንቁራሪት ማን ነበር? (ልዕልት)
9. ከኪፕሊንግ ተረት "ሞውሊ" ውስጥ የቦአ ኮንስተር ስም ማን ነበር? (ካአ)
10. ኤሜሊያ በ "ፖ" ተረት ውስጥ ምን ነዳት የፓይክ ትዕዛዝ"? (ምድጃ ላይ)
11. ፖስታን ከፕሮስቶክቫሺኖ መንደር. (ፔችኪን)
12. ቁንጫዎቹ ለሚንኮራኩሩት ዝንቦች ምን ሰጡ? (ቡትስ)
13. ለየትኞቹ አበቦች ሄዱ? አዲስ አመትየ "አስራ ሁለት ወራት" ተረት ጀግና ጀግና? (ከበረዶ ጠብታዎች በስተጀርባ)
14. ቀይ ቦት ጫማ የለበሰው የትኛው ተረት ጀግና ነው? (ፑስ በቡት ጫማ)
15. የወንድም ኢቫኑሽካ እህት. (አሊዮኑሽካ)
16. በጣም ታዋቂው ነዋሪ የአበባ ከተማ. (አላውቅም)
17. አሮጌው ሰው ስለ ወርቃማ ዓሦች ከተረት ተረት ውስጥ ስንት ዓመት ኖሯል? (33 ዓመት)
18. ፒኖቺዮ ከምን ተሠራ? (ከግንድ)
19. Cheburashka በጣም የበሉት ፍራፍሬዎች. (ብርቱካን)
20. ከተረት ውስጥ የሴት ልጅ ስም ማን ነበር? የበረዶ ንግስት"የማልለውን ወንድሟን ለመፈለግ በዓለም ዙሪያ የሄደችው ማን ነው? (ጌርዳ)

የሁለተኛው ቡድን ጥያቄዎች፡-
1. ትንሹ ቀይ ጋላቢ ኬኮች እና አንድ ድስት ቅቤ ለማን አመጣ? (ለአያቴ)
2. የሴት ልጅ ስም ማን ነበር - የአስማት አበባ ባለቤት ከካቴቭ ተረት "ሰባት አበባ"? (ዜንያ)
3. የፌዶራ መካከለኛ ስም ከቹኮቭስኪ ተረት "የፌዶሪኖ ሀዘን" ብለው ይሰይሙ። (ኢጎሮቭና)
4. "ሲንደሬላ" የሚለውን ተረት የጻፈው ማን ነው? (ቻርለስ ፔራልት)
5. በWonderland እና በመልክ መስታወት በኩል የምትጓዝ ልጅ ስም ማን ነበር? (አሊስ)
6. የሚጮህ ዝንብ በገበያ ላይ ምን ገዛ? (ሳሞቫር)
7. የካርልሰን ምርጥ ጓደኛ. (ህፃን)
8. ቀበሮው "Zayushkina's Hut" በሚለው ተረት ውስጥ ምን ዓይነት ጎጆ ነበረው? (በረዶ)
9. የዶክተር አይቦሊት እህት ስም ማን ነበር? (ቫርቫራ)
10. የአርጤሞን እመቤት. (ማልቪና)
11. የወርቅ ዓሳውን ማን ያዘው? (ሽማግሌ)
12. የ“ትንሹ ሃምፕባክ ፈረስ” ተረት ደራሲ። (ፒተር ኤርሾቭ)
13. በአበባ ውስጥ ተወልዳ የኖረችው ትንሽ ልጅ ስም ማን ነበር? (Thumbelina)
14. 11 የንጉሥ ልጆች ወደ ምን ወፎች ተለውጠዋል? (ወደ ስዋንስ)
15. ወደ ማን ተለወጠ? አስቀያሚ ዳክዬ? (ወደ ውብ ስዋን)
16. ሲንደሬላ ወደ ኳሱ የሄደበት ሰረገላ ምን ነበር? (ከዱባ)
17. የዊኒ ፓው ጓደኛ. (አሳማ)
18. "ወርቃማው ቁልፍ" ከሚለው ተረት ውስጥ የተንኮል ድመት ስም ማን ነበር? (ባሲሊዮ)
19. "ሦስቱ ድቦች" በተሰኘው ተረት ውስጥ የእናት ድብ ስም ማን ነበር? (ናስታሲያ ፔትሮቭና)
20. ኤሊዛ "የዱር ስዋንስ" በሚለው ተረት ውስጥ ለወንድሞቿ ሸሚዞችን የጠለፈችው ከየትኛው ተክል ነው? (ከኔትል)

ውድድር "ተረት ጀግናን ገምት."
እየመራ።ጓዶች፣ በዚህ ውድድር ጀግኖቻቸው ተረት ገፀ-ባህሪ ያላቸው እንቆቅልሾችን መገመት ያስፈልግዎታል።
ለመጀመሪያው ቡድን እንቆቅልሾች።
1. ጥቅልሎች መጮህ ፣
አንድ ሰው ምድጃ ላይ ተቀምጧል.
መንደሩን ዞሩ
ልዕልቷንም አገባ። (ኤሜሊያ)

2. ቀስት በረረ እና ረግረጋማ ውስጥ ወደቀ።
እናም በዚህ ረግረጋማ ውስጥ አንድ ሰው ይይዛታል.
አረንጓዴ ቆዳ ማን ተሰናበተ።
ወዲያውኑ ቆንጆ እና ቆንጆ ሆንክ? (እንቁራሪት)

3. ለ የዱር ጫካይኖራል
የተኩላውን አባት ይለዋል።
እና የቦአ ኮንስትራክተር ፣ ፓንደር ፣ ድብ -
የዱር ልጅ ጓደኞች. (ሞውሊ)

4. ትልቅ ባለጌ እና ኮሜዲያን ነው።
በጣራው ላይ ቤት አለው.
ትምክህተኛ እና እብሪተኛ ፣
እና ስሙ... (ካርልሰን)

5. የተጫራች ሴት ልጅ ከጅራት ጋር
ከዚያም የባህር አረፋ ይሆናል.
ፍቅሩን ሳይሸጥ ሁሉንም ነገር ያጣል።
ነፍሴን ለእሷ ሰጥቻታለሁ። (ትንሹ ሜርሜድ)

እንቆቅልሾች ለሁለተኛው ቡድን።
1. በጫካ ጎጆ ውስጥ ይኖራል,
ዕድሜዋ ወደ ሦስት መቶ ሊጠጋ ነው።
እና ምናልባት ለዚያ አሮጊት ሴት
ለምሳ ያዙ። (ባባ ያጋ)

2. ሴት ልጅ በአበባ ጽዋ ውስጥ ታየች.
እና ትንሹ ከማሪጎልድ ትንሽ ትበልጣለች።
ልጅቷ ትንሽ ተኛች ፣
በሁሉም ነገር ለኛ በጣም የምትወደድ ይህች ልጅ ማን ናት? (Thumbelina)

3. ሴት ልጅ በቅርጫት ውስጥ ተቀምጣለች
ከድብ ጀርባ ጀርባ።
እሱ ራሱ ሳያውቅ ፣
ወደ ቤት ይዟታል። (ማሻ “ማሻ እና ድብ” ከሚለው ተረት ተረት የተወሰደ)

4. በካህኑ ቤት ይኖራል;
ገለባ ላይ ይተኛል ፣
ለአራት ይበላል
ለሰባት ይተኛል. (ቦልዳ)

5. የወፍጮውን ልጅ ወደ ማርከስ ለወጠው።
ከዚያም የንጉሱን ሴት ልጅ አገባ።
በተመሳሳይ ጊዜ, አንድ ሚስጥር እነግርዎታለሁ.
እንደ አይጥ በበላ ሰው ተበላ። (ፑስ በቡት ጫማ)

ውድድር" የአስማት ደረት».
እየመራ።የአስማት ደረት ከ ንጥሎች ይዟል የተለያዩ ተረቶች. ነገሮችን አወጣለሁ፣ እና ቡድኖቹ ይህ ነገር ከየትኛው ተረት እንደሆነ በመገመት ተራ በተራ ይገመታል።
ኤቢሲ - "ወርቃማው ቁልፍ ወይም የፒኖቺዮ ጀብዱዎች"
ጫማ - "ሲንደሬላ"
ሳንቲም - "የተዝረከረከ ዝንብ"
መስታወት - "የሟች ልዕልት እና የሰባት ፈረሰኞች ታሪክ"
እንቁላል - "ራያባ ዶሮ"
አፕል - "ዝይ-ስዋን"

ውድድር "ምሁራዊ".
እየመራ።በዚህ ውድድር ውስጥ ያሉት ጥያቄዎች ትንሽ አስቸጋሪ ናቸው, ስለዚህ በጥንቃቄ ያዳምጡ እና ካወቁ ይመልሱ.
ለመጀመሪያው ቡድን ጥያቄዎች፡-
1. የሚከተሉትን ቃላት የያዘው የቹኮቭስኪ ተረት ስም ማን ይባላል።
ባሕሩ በእሳት ተቃጥሏል,
አንድ ዓሣ ነባሪ ከባሕሩ ወጣ። (ግራ መጋባት)
2. ስምህ ማን ነበር? ትንሹ ልጅከጣት የማይበልጥ እንጨት ቆራጭ? (ቶም ጣት)
3. ከ Ershov's ተረት ወንድሞች በዋና ከተማው ውስጥ ለሽያጭ ያደጉት "ትንሹ ሃምፕባክ ፈረስ" ምን ነበር? (ስንዴ)
4. በኪፕሊንግ ተረት "ሞውሊ" ውስጥ የተኩላዎች ስብስብ መሪ ስም. (አኬላ)
5. ለወንድሞቿ የተጣራ ሸሚዝ የሰፍታችው ልጅ ማን ትባላለች? (ኤሊዛ)

የሁለተኛው ቡድን ጥያቄዎች፡-
1. "የሲፖሊኖ አድቬንቸርስ" የሚለውን ተረት የጻፈው ማን ነው? (ጂያኒ ሮዳሪ)
2. የዶክተር አይቦሊት ውሻ ስም ማን ነበር? (አባ)
3. የዱንኖ ተወዳጅ የሙዚቃ መሳሪያ. (ቧንቧ)
4. ሊሊፑትን የጎበኘው ካፒቴን ማን ይባላል? (ጉሊቨር)
5. በመጀመሪያ መንገድ ላይ ከእህት አሊዮኑሽካ እና ወንድም ኢቫኑሽካ ጋር የተገናኘው የማን ሰኮናው ነው? (ላም)

እየመራ።ደህና አድርጉ ፣ ጓዶች! ተረት ተረት በደንብ ታውቃለህ፣ ይህ ማለት ብዙ አንብበሃል ማለት ነው። የኛ ጥያቄ ወደ ማብቂያው እየመጣ ነው። እና ዳኞች ውጤቱን ሲያጠቃልሉ, "የችሎታ ጨረታ" ለመያዝ ሀሳብ አቀርባለሁ. እያንዳንዳችሁ አንድ ዓይነት ተሰጥኦ እንዳላችሁ ጥርጥር የለውም፡ አንዳንዶቹ ጆሯቸውን ያንቀሳቅሳሉ፣ አንዳንዶቹ በራሳቸው ላይ ይቆማሉ፣ አንዳንዶቹ ግጥም በደንብ ያነባሉ፣ አንዳንዶቹ በደንብ መዘመር ይችላሉ፣ እና አንዳንዶቹ መደነስ ይችላሉ። አሁን እያንዳንዳችሁ ችሎታችሁን ማሳየት እና ለእሱ ሽልማት ማግኘት ትችላላችሁ. ታዲያ ማን ደፋር ነው?
(የችሎታ ጨረታ እየተካሄደ ነው)

እየመራ።አመሰግናለሁ, ወንዶች, በውድድሮች ውስጥ ስለተሳተፉ, ወለሉን ለዳኞች እንሰጣለን.
ማጠቃለል። የፈተናውን አሸናፊዎች መሸለም።

ያገለገሉ ጽሑፎች;
1. ለጥበበኞች ወንዶች እና ሴቶች መጽሐፍ. የፖሊማዝ መመሪያ መጽሐፍ። -ኤም.: "RIPOL ክላሲክ", 2001.- 336 p.
2. ከመጽሃፍ ጋር የፈጠራ ልምድ፡- የቤተ መፃህፍት ትምህርቶች፣ የንባብ ሰዓታት ፣ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች/ ኮም. ቲ.አር. Tsymbalyuk. - 2 ኛ እትም - ቮልጎግራድ: መምህር, 2011. - 135 p.
3. ሆቢቶች፣ ማዕድን አውጪዎች፣ gnomes እና ሌሎች፡- የሥነ ጽሑፍ ጥያቄዎች, ቃላቶች, የቋንቋ ተግባራት, የአዲስ ዓመት ጨዋታ / ኮም. አይ.ጂ. ሱኪን. - ኤም.: አዲስ ትምህርት ቤት, 1994. - 192 p.
4. በጋለ ስሜት ማንበብ፡ የቤተ መፃህፍት ትምህርቶች፣ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች/ ኮም. ኢ.ቪ. Zadorozhnaya; - ቮልጎግራድ: መምህር, 2010. - 120 p.

በ A.S ፑሽኪን ተረት ላይ የጥያቄው ትምህርት ማጠቃለያ

በፑሽኪን ተረት ላይ የተመሰረተ ትምህርት-ፈተና "...እዚያ ተአምራት አሉ፣ እዚያ የሚንከራተት ጎብሊን አለ..."

የትምህርት አይነት፡-ስለ ዕውቀት እና ችሎታዎች ስርዓት እና አጠቃላይ ትምህርት
የትምህርቱ ዓላማ፡-የፑሽኪን ተረት በማጥናት የተገኘውን አጠቃላይ የእውቀት ስርዓት ተግባራዊ ለማድረግ ሁኔታዎችን መፍጠር
የትምህርት ዓላማዎች፡-
1. ስለ ኤ.ኤስ. ፑሽኪን ሥራ ዕውቀትን መድገም እና ማጠቃለል፡-
2. ተረትን በሱ መለየት መቻል ባህሪይ ባህሪያት
3. የጸሐፊውን ዋና ተረቶች ይዘት ይወቁ.
4. ትኩረትን, ትውስታን ማዳበር, አመክንዮአዊ አስተሳሰብ.
5. የማንበብ ፍላጎት ያሳድጉ
6. የንባብ አድማስህን አስፋ
7. አስተሳሰብን, ንግግርን, ትውስታን ማዳበር; ፈጠራተማሪዎች
8. የእይታ ግንዛቤን ማዳበር
9. የግንኙነት ችሎታዎች መፈጠር
10. በቡድን ውስጥ የመሥራት ችሎታን ማዳበር
የታቀዱ ውጤቶች፡-
ሜታ ጉዳይ፡-
ግላዊ፡ በመማር እና በእውቀት ላይ አዎንታዊ አመለካከትን ማዳበር፣ ያለፈውን ማክበር ሁለገብ ሰዎችሩሲያ, ልማት የፈጠራ ምናባዊ.
የቁጥጥር ትምህርት ተግባራት፡ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችዎን ማደራጀት መቻል፡ ግብ ማውጣት፣ እቅድ ማውጣት; የሂደቱን እና ውጤቶችን መቆጣጠር እና ራስን መቆጣጠር የትምህርት እንቅስቃሴዎች.
የግንዛቤ UUD: ለመተንተን, ለማወዳደር, መልስ ለማግኘት መቻል ችግር ያለበት ጉዳይ፣ መረጃን ከ ይምረጡ ተጨማሪ ምንጮች: ኦ አስማታዊ እቃዎችጀግኖች, የቡድን ስም እና መፈክር.
የግንኙነት ችሎታዎች: በቡድን እና በጥንድ መስራት መቻል; በክፍል ውስጥ ያሉ ተማሪዎችን ያዳምጡ እና ያዳምጡ ፣ ለቡድን አጋር የመቻቻል አመለካከት ፣ ባልና ሚስት; የተቃዋሚዎችን ስኬቶች በበቂ ሁኔታ ይገንዘቡ።
መሳሪያዎች: ኮምፒውተር, መልቲሚዲያ ፕሮጀክተር.
የእይታ ቁሳቁስ፡
በሃይል ቀለም (ማመልከቻ ቁጥር 1) የተሰራ ማቅረቢያ;
የድምጽ ቀረጻ የሙዚቃ ስራዎች E. Grieg, P. I. Tchaikovsky;
በተማሪዎች የተሰሩ ተረት ገጸ-ባህሪያት ስዕሎች;
የመጻሕፍት ኤግዚቢሽን "በአ.ኤስ. ፑሽኪን በተረት ዓለም ውስጥ";
የቀለም መለያዎች ለቡድኖች;
ፖስታዎች ከተግባሮች ጋር: ሜዳሊያዎች

የትምህርቱ እድገት.

1.ድርጅታዊ ጊዜ።
ትምህርቱ ይጀምራል!
ለወንዶቹ ጠቃሚ ይሆናል
2. የመክፈቻ አስተያየቶችስለ ትምህርቱ ርዕስ እና ግቦች አስተማሪዎች። (የሙዚቃ ዳራ ላይ)
ዛሬ ያልተለመደ ትምህርት አለን።
ጥሩ እንደምትሰራ ተስፋ አደርጋለሁ
ግን ማንበብ ከመጀመርዎ በፊት
አንደበትን በደንብ መዘርጋት አለብን።
የመተንፈስ እንቅስቃሴዎች"ሻማ"
"መሰላል"
« ፊኛ»
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ጂምናስቲክ"መቧጨር"
"ፈረስ"
"ጥርሳችንን መፋቅ"
የንባብ ግንኙነቶች
ጋርፓ ለሮ እና ሀዊሎው ላይ ሸበ ኪ
ጋር nአር በኦል አ shkሴንት. እናኤል ላይ
የደመቁትን ፊደሎች ያንብቡ እና በትምህርቱ ውስጥ ስለምንነጋገርበት ነገር ያገኛሉ (የፑሽኪን ተረት)
ልክ ነው, ስለ ፑሽኪን ተረት እንነጋገራለን, ምክንያቱም "... እዚያ ተዓምራቶች አሉ, ጎብሊን እዚያ ይንከራተታል, አንድ mermaid በቅርንጫፎቹ ላይ ተቀምጧል"

3. ተማሪዎችን በ 2 ቡድኖች ማከፋፈል.
ጥያቄ
እያንዳንዱ ቡድን አንድ ምንባብ አለው, ትክክለኛ መልስ - 1 ነጥብ
የመጀመሪያው ውድድር "እነዚህ መስመሮች ከየትኛው ተረት ናቸው?" 5 ደቂቃ
1. ሶስት ሴት ልጆች በመስኮቱ ስር

አመሻሹ ላይ ተሽከረከርን።
" ንግስት ብሆን ኖሮ
አንዲት ልጅ እንዲህ አለች-
ከዚያም ለመላው የተጠመቀ ዓለም
(ድግስ አዘጋጅ ነበር)።
" ንግስት ብሆን ኖሮ
- እህቷ እንዲህ አለች.
ከዚያ ለዓለም ሁሉ አንድ ይሆናል
(ጨርቆችን ሠርቻለሁ)
" ንግስት ብሆን ኖሮ
ሦስተኛዋ እህት እንዲህ አለች.
(ለአባቴ ሳር እመኛለሁ።
ጀግናን ወለደች ።") የ Tsar Saltan ታሪክ ፣ ልጁ ጊዶን እና ቆንጆ ልዕልትስዋን
2. አንድ ሽማግሌ ከአሮጊቷ ጋር ኖረ
በሰማያዊው ባህር;
የሚኖሩት በተበላሸ ጉድጓድ ውስጥ ነው።
በትክክል...(ሠላሳ ዓመት ከሦስት ዓመት)።
አዛውንቱ ዓሣዎችን በሴይን እያጠመዱ ነበር።
አሮጊቷ ሴት ክርዋን እየፈተለች ነበር.) የዓሣ አጥማጁ እና የዓሣው ተረት
3. ንጉሱና ንግስቲቱ ተሰናበቱ
ለጉዞ ተዘጋጅቷል።
እና ንግስቲቱ በመስኮቱ ላይ
(ብቻውን ልጠብቀው ተቀመጥኩ)" ተረት የሞተ ልዕልትእና ሰባት ጀግኖች
4. ባልዳ ተገናኘው
የት እንደሆነ ሳያውቅ ይሄዳል።
"ለምን ቀድመህ ተነሳህ አባዬ?
ምን ትጠይቃለህ?"
ፖፕ እንዲህ ሲል መለሰለት፡-...
"ሠራተኛ እፈልጋለሁ: -
ምግብ ማብሰል, ሙሽራ እና አናጺ.
እንደዚህ አይነት የት ማግኘት እችላለሁ?
(አገልጋይ በጣም ውድ አይደለም?) ስለ ካህን እና ስለ ሰራተኛው ባልዳ የሚናገር ታሪክ።

ውድድር 2 "ትኩረት አንባቢ" ይባላል (እያንዳንዱ ቡድን በየተራ ጥያቄዎች ይጠየቃሉ) 12-15 ደቂቃ.
ተረት ተረት እንዴት በጥንቃቄ እንዳነበቡ እንፈትሻለን።

የመጀመሪያው ተረት የ Tsar Saltan፣ የልጁ ጊዶን እና የቆንጆዋ ስዋን ልዕልት ታሪክ ነው።
1. የ Tsar Saltan ልጅ ስም ማን ነበር? (መልስ፡ ልዑል ጊዶን)
2. ልዑል ጊዶን ወደ ማን ተለወጠ? (መልስ፡ ትንኝ - ዝንብ - ባምብልቢ።)

አሁን ሰዎች፣ የካርድ ቁጥር 1 ይውሰዱ። ይህንን ምንባብ ለራስህ አንብብ። ከምን ጀግኖች ጋር? በዚህ ምንባብ ውስጥ ተገናኘን? (ሶስት እህቶች፣ ንጉስ፣ ደራሲ))
ይህንን ምንባብ ለራስህ አንብብ እና የማን ቃላቶች የማን እንደሆኑ ምልክት አድርግ። ይህንን ምንባብ ሚና-በ-ሚና ለማንበብ ተዘጋጁ።

ሁለተኛ ታሪክ፡ የሟች ልዕልት እና የሰባት ፈረሰኞች ታሪክ
1. ልዑል ኤልሳዕን ልዕልት ሲፈልግ የረዳው ማን ነው? (መልስ: ፀሐይ, ወር, ነፋስ.)
2. በዚህ የፑሽኪን ተረት ውስጥ በአድናቆት የሞተችው ማን ነው?
3. ልዕልቷ ወደ መስታወቱ ምን ቃላትን ተናግራለች? (ብርሃኔ መስታወት ነው! ንገረኝ እና እውነቱን ንገረኝ - እኔ በዓለም ላይ በጣም ጣፋጭ ፣ ከምንም በላይ ቀይ እና ነጭ ነኝ?)
4. በተረት መጨረሻ ላይ መስተዋቱ ለንግስት ምን መልስ ሰጠች? ("ቆንጆ ነሽ፣ ምንም ቃል የለም፣ ልዕልቷ ግን አሁንም የበለጠ ቆንጆ፣ የበለጠ ሮዝ እና ነጭ ነች።"

ሦስተኛው ተረት፡ የአሳ አጥማጁ እና የዓሣው ታሪክ
1. ሽማግሌው ስንት አመት ዓሣ በማጥመድ ላይ ቆይቷል? (“በትክክል ሠላሳ ዓመት ከሦስት ዓመት”)
2. ሽማግሌው የወርቅ ዓሳውን በያዘበት ቀን ስንት ጊዜ መረቡን ጣለ? (መልስ: 3 ጊዜ.)
3. አሮጌው ሰው ለመጀመሪያ ጊዜ እና ለሁለተኛ ጊዜ ምን ያዘ? (መልስ: 1 ኛ ጊዜ - ጭቃ, 2 ኛ ጊዜ - የባህር ሣር.)
4. ዓሣው አሮጌውን ሰው ረድቶታል እና እንዴት?

አራተኛው ታሪክ የካህኑ ሠራተኛ ባልዳ ታሪክ ነው።
1. ባልዳ ከሰይጣናት ጋር ምን አይነት ውድድር እንደነበረ ማን ያስታውሳል? (ማን ፈጥኖ በባህር የሚሮጥ፣ ዱላውን የበለጠ የሚወረውር፣ ማሬውን የበለጠ የሚሸከመው)።
2. ባልዳ ለመሥራት የተስማማው ለየትኛው ክፍያ ነው? (መልስ: በ 3 ጠቅታዎች.)
በደንብ አገለግላችኋለሁ
በትጋት እና በብቃት ፣
በዓመት ውስጥ፣ በግንባርዎ ላይ ለሦስት ጠቅታዎች፣
ጥቂት የተቀቀለ ስፔል ስጠኝ
የካርድ ቁጥር 2ን ይውሰዱ እና ምንባቡን በቡዝ ንባብ ያንብቡ። አሁን ይህንን ክፍል በግልፅ አንብብ

ሦስተኛው ውድድር "Magic Chest" ይባላል., በፑሽኪን ተረት ጀግኖች የተረሱ ነገሮችን ይዟል. ባለቤቱን መገመት አለብህ። 5 ደቂቃ
ሀ) አፕል (ንግሥት-የእንጀራ እናት)
ለ) ስኩዊር (ኪንግ ጊዶን)
ሐ) ገመድ (ቡልዳ)
መ) ዓሳ (ሽማግሌ)
ሠ) መስታወት (ንግሥት-የእንጀራ እናት)
ረ) ለውዝ (ቄሮ)

አራተኛ ውድድር "ግራ መጋባት"የአንድ ተረት ቁርሾን መመለስ አለብኝ። 5-6 ደቂቃ
ያገኘኸውን አንብብ።

አምስተኛ "እኛ ከተመሳሳይ ተረት ነን?" : 6 ደቂቃ
በአንድ ደቂቃ ውስጥ ስድስት ጥያቄዎችን ለመመለስ ቀርቧል.
ንጉስ ዳዶን እና የሻማካን ንግስት? (አዎ)
ስዋን ልዕልና ሰባት ናይቲ? (አይ)
ልዑል ኤልሳዕ እና የሞተችው ልዕልት? (አዎ)
ልዑል ጊዶን እና ክፉው የእንጀራ እናት? (አይ)
ፖፓዲያ እና ወርቅማ ዓሣ? (አይ)
Tsar Saltan እና ሠላሳ ሦስት ጀግኖች? (አዎ)
አረጋግጥ - ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ

እየመራ፡
ንፋሱ ባሕሩን ያሻግራል።
በሸራዎቹ ውስጥ መንፋት.
መቼም አንቆምም።
በተአምራት እመኑ።
ልዕልቷ ወደ ሕይወት የምትመጣበት
ክፋትን በመቃወም ፣
ቆንጆዎች የሚታፈኑበት
ጨለምተኛ ቼርኖሞር፣
ባልዳ ከሰይጣናት ጋር በተከራከረበት።
ሽኩቻው ይዘምራል።
የተበላሹ ገንዳዎች የት አሉ
ዓሣው ይሰራጫል
የባህር ማዕበል በሚጮህበት ፣
እዚያ ይደውልልናል።
Lukomorye, ወርቃማ ሰንሰለት
እና አንድ ሳይንቲስት ድመት.
የጥያቄው አሸናፊዎች "ለኤ.ኤስ. ፑሽኪን ተረት አዋቂ" I, II ዲግሪዎች በሚል ጽሑፍ ሜዳሊያ ተሰጥቷቸዋል.

ተረት ጥያቄዎች

1. ድርጅታዊ ጊዜ.

ስለምትወደው ተረት ተናገር። ከልጅነታችሁ ጀምሮ እናቶቻችሁ፣ አባቶቻችሁ፣

የሴት አያቶች ስለ እንስሳት፣ ተረት ገፀ-ባህሪያት እና የተለያዩ ተረት ታሪኮችን ያነባሉ

ፍጥረታት. ብዙ ተረት ታውቃለህ እና እነሱን ማዳመጥ እና ማንበብ ትወዳለህ። ለዚህ ነው

ወደ ተረት ምድር እንድትሄድ እጋብዛችኋለሁ። ትስማማለህ?

2.የመግቢያ ውይይት.

የሚጠብቀን ሁሉንም ፈተናዎች በተሳካ ሁኔታ ለማሸነፍ

ወደ ተረት ተረት ምድር በሚወስደው መንገድ, በ 2 ቡድኖች መከፋፈል ያስፈልግዎታል. እያንዳንዱ

ቡድኑ ለራሱ ስም መስጠት አለበት.

የተረት ምድር የት እንዳለ ታውቃለህ? እና አላውቅም። ስለዚህ

በመንገድ ላይ እንዳንጠፋ መመሪያን ይዘን እንሄዳለን። ይህ ማነው?

እንቆቅልሹን በመፍታት ያገኙታል-

ከጥድ ዛፎች በታች, በጥድ ዛፎች ስር

መርፌዎች ቦርሳ አለ. (ጃርት)

ከእሱ ጋር በጣም ብልህ የሆነውን ደፋር ይወስዳል. የተረት መሬት የት እንዳለ በፍጥነት ለማወቅ ሁሉንም ተግባራቶቹን እናጠናቅቅ!

(ልጆች በቡድን ይሠራሉ፤ ለጥያቄዎች መልስ ለመስጠት የመጀመሪያ የሆኑት

የሲግናል ካርዱን ይውሰዱ እና ትክክለኛውን መልስ ይስጡ. ለትክክለኛው መልስ

አውርድ:

ቅድመ እይታ፡

ተረት ጥያቄዎች

1. ድርጅታዊ ጊዜ.

ውድ ወንዶች! ዛሬ እዚህ ተሰብስበናል ለማስታወስ እና

ስለምትወደው ተረት ተናገር። ከልጅነታችሁ ጀምሮ እናቶቻችሁ፣ አባቶቻችሁ፣

የሴት አያቶች ስለ እንስሳት፣ ተረት ገፀ-ባህሪያት እና የተለያዩ ተረት ታሪኮችን ያነባሉ

ፍጥረታት. ብዙ ተረት ታውቃለህ እና እነሱን ማዳመጥ እና ማንበብ ትወዳለህ። ለዚህ ነው

ወደ ተረት ምድር እንድትሄድ እጋብዛችኋለሁ። ትስማማለህ?

2.የመግቢያ ውይይት.

የሚጠብቀን ሁሉንም ፈተናዎች በተሳካ ሁኔታ ለማሸነፍ

ወደ ተረት ተረት ምድር በሚወስደው መንገድ, በ 2 ቡድኖች መከፋፈል ያስፈልግዎታል. እያንዳንዱ

ቡድኑ ለራሱ ስም መስጠት አለበት.

የተረት ምድር የት እንዳለ ታውቃለህ? እና አላውቅም። ስለዚህ

በመንገድ ላይ እንዳንጠፋ መመሪያን ይዘን እንሄዳለን። ይህ ማነው?

እንቆቅልሹን በመፍታት ያገኙታል-

ከጥድ ዛፎች በታች, በጥድ ዛፎች ስር

መርፌዎች ቦርሳ አለ. (ጃርት)

እና የእኛ Hedgehog ቀላል አይደለም. በቅርጫቱ ውስጥ ብዙ ስራዎች አሉት - ውድድሮች. ጃርት

ከእሱ ጋር በጣም ብልህ የሆነውን ደፋር ይወስዳል. የተረት መሬት የት እንዳለ በፍጥነት ለማወቅ ሁሉንም ተግባራቶቹን እናጠናቅቅ!

3.ተወዳዳሪ ፕሮግራም.

(ልጆች በቡድን ይሠራሉ፤ ለጥያቄዎች መልስ ለመስጠት የመጀመሪያ የሆኑት

የሲግናል ካርዱን ይውሰዱ እና ትክክለኛውን መልስ ይስጡ. ለትክክለኛው መልስ

ልጆች ቺፕ ያገኛሉ. ዳኞች ከህጎቹ ጋር መጣጣምን ይከታተላሉ፣ እንዲሁም የውድድሮችን ውጤት ያጠቃልላል።)

ተግባር ቁጥር 1

ቅንጭቡ ከየትኛው ተረት እንደሆነ ይወቁ፡-

እና መንገዱ ሩቅ ነው ፣

እና ቅርጫቱ ቀላል አይደለም,

በዛፍ ግንድ ላይ መቀመጥ እፈልጋለሁ

ኬክ መብላት እፈልጋለሁ።

("Mashenka and the bear")

ኦ አንቺ ፔትያ-ቀላልነት

ትንሽ አገኘሁ

ድመቷን አልሰማሁትም።

መስኮቱን ተመለከተ።

("ወርቃማው ማበጠሪያ ኮክሬል")

ቆንጆዋ ልጃገረድ አዝናለች።

ፀደይ አትወድም።

በፀሐይ ውስጥ ለእሷ ከባድ ነው ፣

እንባ ፈሰሰ ድሀ ነገር።

("Snow Maiden")

ወንዝ የለም ፣ ኩሬ የለም ፣

ውሃ የት ማግኘት እችላለሁ?

በጣም ጣፋጭ ውሃ

ከሆድ ጉድጓድ ውስጥ.

("እህት አሊዮኑሽካ እና ወንድም ኢቫኑሽካ»)

ትንንሾቹ ፍየሎች በሩን ከፈቱ,

እና ሁሉም ሰው የሆነ ቦታ ጠፋ!

("ተኩላው እና ሰባቱ ትናንሽ ፍየሎች")

አያቴን ተውኳት።

አያቴን ተውኩት

ያለ ፍንጭ ገምት።

ከየትኛው ተረት ነው የመጣሁት?

("ኮሎቦክ")

(ዳኞች የመጀመሪያውን ውድድር ውጤቶችን ያጠቃልላል).

ተግባር ቁጥር 2.

ሞዛይክን አንድ ላይ አስቀምጡ እና የተገኘው ጀግና ከየትኛው ተረት ተረት ይሰይሙ።

4. የአካል ብቃት እንቅስቃሴ.

ወደ ተረት ምድር እየተቃረብን ነው። እና ፈጣን ለማድረግ, መንዳት ያስፈልገናል

በባቡር, ከዚያም ወንዙን ይዋኙ, ትንሽ ተጨማሪ ይሮጡ እና ይውጡ

በዋሻው በኩል (ልጆች ሁሉንም እንቅስቃሴዎች ይኮርጃሉ).

ተግባር ቁጥር 3

ተረት ገፀ-ባህሪያትን ይገምቱ፡

በዓለም ላይ ያሉትን ሁሉ ይፈውሳል።

የታመሙ እንስሳትን ይፈውሳል.

እሱ ታዋቂ ፣ ታዋቂ ነው።

ጥሩ ዶክተር...

(አይቦሊት)

አባቴ አንድ እንግዳ ልጅ ነበረው,

ያልተለመደ, የእንጨት.

ግን አባት ልጁን ይወደው ነበር

ተጫዋች...

(ፒኖቺዮ)

ትንሹ ቀይ ግልቢያን ያገኘው ማን ነው?

ከዚያም በአልጋ ላይ አያትህ አስመስለህ ነበር?

(ተኩላ)

ወደ ማርም ወጣ

እናም እንዲህ ብሎ መዘመር ቻለ።

- እኔ ደመና ፣ ደመና ፣ ደመና ነኝ ፣

እና ድብ አይደለም! ”

(ዊኒ ዘ ፑህ)

አንዲት ልጃገረድ በአበባ ጽዋ ውስጥ ታየች ፣

እና ያቺ ልጅ ከፔትታል ትንሽ ትበልጣለች።

እንዲህ ዓይነቱን መጽሐፍ ያነበበው ማን ነው?

አንዲት ትንሽ ልጅ ታውቃለች?

(Thumbelina)

ቫንያ አስደናቂ ፈረስ ነበራት

በሁለት ጉብታዎች ጀርባ ላይ.

Firebirdን ለማግኘት ረድቷል።

በንጉሣዊው ክፍል ውስጥ ያለች ልጃገረድ.

(Humpbacked Little Humpback)

እሱ የእንስሳት እና የልጆች ጓደኛ ነው ፣

እሱ ሕያው ፍጡር ነው።

ነገር ግን በመላው አለም እንደዚህ አይነት ሰዎች የሉም

ሌላ ማንም የለም።

ምክንያቱም እሱ ወፍ አይደለም

የነብር ግልገል አይደለም ፣ ቀበሮ አይደለም ፣

ድመት አይደለም, ቡችላ አይደለም,

ተኩላ አይደለም, ማርሞት አይደለም.

ግን ለፊልም ተቀርጿል

እና ሁሉም ሰው ለረጅም ጊዜ ያውቃል

ይህች ትንሽ ቆንጆ ፊት

ምን ይባላል... (Cheburashka)

እሱ ሁል ጊዜ ሁሉንም ሰው ይወዳል ፣

ወደ እሱ የማይመጣ ማነው?

ገምተውታል? ይህ ጌና ነው።

ይሄ ጌና...(አዞ)

በሴት አያትና የልጅ ልጅ እየተጎተተች ነው።

ድመት፣ አያት እና አይጥ ከቡግ ጋር። (ተርኒፕ)

ከካራባስ ቲያትር ቤት ሸሸች

እንስሳትና አእዋፍ ሰገዱላት።

ፒኖቺዮ በማሳደግ ላይ ተሳትፏል

ሰማያዊ-ጸጉር... (ማልቪና)

በአንድ ወቅት ዶሮ ይኖር ነበር።

ብርቅዬ እንቁላል ጣለች።

በአይጥ መሰበር ነውር ነው።

ዶሮውን አስታውስ, ሕፃን! (ራያባ)

አሰልቺ፣ አስፈሪ፣ በጣም ጮሆ።

ስነቃ በጣም ጎበዝ ነበርኩ።

ደደብ ትንሽ... (አይጥ)

ተግባር ቁጥር 4.

ዜማውን ይገምቱ፣ ከየትኛው ተረት ወይም ካርቱን እንደሆነ ይሰይሙ።

ተግባር ቁጥር 5

ጓዶች፣ ሁላችሁም መጽሐፍ ታነባላችሁ ወይም ሥዕሎችን ተመልከቱ። እና፣

በሐቀኝነት ተቀበል፣ ሁሌም ቸኩለሃል እና ገጾቹን በግዴለሽነት አዙረው።

ቁጥሩን ቢረሱትም ሁልጊዜ ትክክለኛውን ገጽ ለማግኘት ምን ይረዳዎታል? እርግጥ ነው, ዕልባት. እና ይህ ውድድር በትክክል ነው

በፍጥነት እና ከቆሻሻ እቃዎች ላይ ዕልባት ይስሩ. ሶስት ደቂቃዎች ይሰጥዎታል.

ተግባር ቁጥር 6

ወንዶች፣ ስህተቶቹን እንዳገኝ እርዱኝ። አንዳንድ ደደብ ገጣሚ በግጥሞቹ ውስጥ ያሉትን ፊደሎች በተሳሳተ መንገድ በመጻፍ ግጥሞቹ ትርጉም እንዲኖራቸው አድርጓል። እንዳስተካክለው እርዳኝ።

አንድ ዓሣ አጥማጅ ይላሉ

በወንዙ ውስጥ ጫማ ያዝኩ ፣

ግን ከዚያ እሱ

ቤቱ መንጠቆ ነበር (ካትፊሽ)

በማሸንካ አይኖች ውስጥ ፍርሃት አለ፡-

አንድ ትልቅ አረንጓዴ ሽንኩርት (ጥንዚዛ) እየሳበ ነው።

የበቆሎ አበባዎችን ሰብስበናል.

በጭንቅላታችን ላይ ቡችላዎች አሉን ( የአበባ ጉንጉን )

ቢጫው ሣር ላይ

አንበሳው ቅጠሉን (ደን) ይጥላል.

በተኩላ ላይ መራራ ክሬም አለ ፣

የጎጆ ጥብስ, ወተት.

እና ብበላ ደስ ይለኛል።

አዎ, ማግኘት ቀላል አይደለም (በመደርደሪያው ላይ)

ረግረጋማ ውስጥ ምንም መንገዶች የሉም ፣

ወደ ድመቶች ገብቻለሁ - ዝለል እና ዝለል! (ከእብጠት በላይ)

5. ማጠቃለል.

እሺ ጓዶች ጉዟችን አብቅቷል። እዚያ ደርሰናል። እና የተረት ምድር የት እንደሚጠቁመን ለማወቅ, መገመት አለብን

የጃርት የመጨረሻው እንቆቅልሽ፡-

ዝም ብላ ትናገራለች።

ግን ለመረዳት የሚቻል እና አሰልቺ አይደለም.

ብዙ ጊዜ ከእሷ ጋር ይነጋገራሉ -

እርስዎ የተሻሉ እና ብልህ ይሆናሉ!

(መጽሐፍ)

አዎ, ሰዎች, የተረት መሬት በመጽሐፉ ውስጥ መገኘቱ ተፈጥሯዊ ነው. ከሁሉም በኋላ, ከ ብቻ

ሁሉንም ነገር እንማራለን አስደሳች ተረቶችእና ታሪኮች, ምክንያቱም በእርዳታ ብቻ

ማንበብ እንድትችል የተማርካቸው መጻሕፍት ወይም አሁንም ፊደሎችን እና ቁጥሮችን እየተማሩ ነው።

ጻፍ። ለመጽሐፉ ምስጋና ብቻ ነው የሚፈልጉትን እውቀት ያገኛሉ. መጽሐፉ ያንተ ነው።

እንድትሆኑ የሚረዳህ ጓደኛ ብልህ ሰዎች. ስለዚህ መጻሕፍት ዋጋ ሊሰጣቸውና ሊጠበቁ ይገባል።

(ዳኞች የጥያቄውን ውጤት ያጠቃልላል)።

በሰማይ ውስጥ ከደመና በታች በፍጥነት የሚበር የሚበር ምንጣፍ ተመልከት; በጫካ ውስጥ መሄድ ፣ የሰው ቋንቋ የሚናገር ሰው ያግኙ ግራጫ ተኩላወይም ሌላ

በድንገት የ Baba Yaga የፈራረሰ ጎጆ አጋጥሞታል?! ልሰጥህ እፈልጋለሁ

የተረትን ምድር ብዙ ጊዜ ማየት እንድትችል ተረት ያለው ትንሽ መጽሐፍ።

የትምህርቱ ማጠቃለያ ሥነ-ጽሑፋዊ ንባብ

ክፍል : 2 "ለ"

የትምህርት ሥርዓት(UMK): « የሩሲያ ትምህርት ቤት»

ርዕሰ ጉዳይ : "ተረት ጥያቄዎች"

የትምህርት ዓይነት : የእድገት ቁጥጥር ትምህርቶች

የእንቅስቃሴ ግብ : የቁጥጥር ተግባራትን ለማከናወን የተማሪዎችን ችሎታ ማዳበር.

ትርጉም ያለው ግብ : የተማሩ ጽንሰ-ሐሳቦችን እና ስልተ ቀመሮችን መቆጣጠር እና ራስን መግዛት.

የትምህርቱ ዓላማ : በጨዋታ መንገድ"የሩሲያ ባሕላዊ ተረቶች" የሚለውን ርዕስ በማጥናት የተገኘውን የእውቀት ጥራት ያረጋግጡ;

የትምህርት ዓላማዎች፡-

ትምህርታዊ፡የተማሪዎቹን የተማሩትን ተረት ዕውቀት ጠቅለል አድርጎ በማንበብ ፍላጎት ያሳድጋል።

እድገት: አስተሳሰብን, ትኩረትን, ትውስታን, የቃል ንግግርን ማዳበር, ፈጠራ, ምናብ, ምልከታ.

ትምህርታዊ-በጉዳዩ ላይ ፍላጎት ለማዳበር ፣

የታቀዱ የትምህርት ውጤቶች፡-

ርዕሰ ጉዳይ

- ለግል እድገት የማንበብ አስፈላጊነት ግንዛቤ;

የንግግር ፣ የአስተሳሰብ ፣ የትምህርት ቤት ልጆች ምናብ እድገት ፣ ቋንቋን የመምረጥ ችሎታ በግቦች ፣ ዓላማዎች እና የግንኙነት ሁኔታዎች መሠረት;

በትክክል የማንበብ ክህሎቶችን መማር፣ በውይይት ውስጥ መሳተፍ እና ቀላል ነጠላ ቃላትን ማቀናበር።

ግላዊ

ለመማር እና ለእውቀት ቅፅ ተነሳሽነት;

የልጆችን ራስን በራስ የማጎልበት ችሎታ ማዳበር;

- ምስረታ የተከበረ አመለካከትወደ ሌላ አስተያየት, የተለየ አመለካከት;

ለትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ተነሳሽነት እና የግላዊ የትምህርት ትርጉም ምስረታ;

የስነምግባር ስሜቶችን ማዳበር, በጎ ፈቃድ እና ስሜታዊ እና ሞራላዊ ምላሽ;

በተለያዩ ማህበራዊ ሁኔታዎች ውስጥ ከአዋቂዎች እና ከእኩዮች ጋር የትብብር ክህሎቶችን ማዳበር.

ሜታ ርዕሰ ጉዳይ

ለትምህርቱ የተማሪዎችን ተነሳሽነት ይፍጠሩ;

የትምህርቱን ርዕስ የመቅረጽ ችሎታን ለማዳበር;

ንግግርን አዳብር እና አበልጽግ መዝገበ ቃላት;

ልጆች እንዲዳብሩ ያበረታቱ የቃል ንግግር;

- የአስተሳሰብ ክንዋኔዎችን ማዳበር፡- ማነፃፀር፣ ማዛመጃ፣ እጅግ የላቀውን ማጉላት፣ ትንተና፣ ውህደት፣ አጠቃላይነት፣ ምደባ፣ ወዘተ.

- በመገናኛ ተግባራት መሰረት የንግግር መግለጫዎችን በብቃት የመገንባት ችሎታ ማዳበር;

- የቃለ ምልልሱን የማዳመጥ እና የመስማት ችሎታን ማዳበር ፣ ውይይት ማካሄድ ፣ የአንድን ሰው አመለካከት መግለጽ እና መሟገት ።

ጥቅም ላይ የዋሉ ቴክኖሎጂዎች ጤና ቆጣቢ፣ አይሲቲ፣ ጨዋታ

መሳሪያዎች : የመማሪያ መጽሐፍ "ሥነ-ጽሑፍ ንባብ" ደራሲ Klimanova L.F.2 ኛ ክፍል የትምህርት ውስብስብ "የሩሲያ ትምህርት ቤት", መስተጋብራዊ ነጭ ሰሌዳ፣ የዝግጅት አቀራረብ ፣ የቃላት አቋራጭ።

የትምህርት ሂደት

"ተረት ውሸት ነው ፣ ግን በውስጡ ፍንጭ አለ ፣ ለጥሩ ሰዎች ትምህርት"

1. ድርጅታዊ ጊዜ.

- ሰላም ጓዶች!ጠረጴዛዎችዎን ይመልከቱ እና ሁሉም ነገር ለትምህርቱ ዝግጁ መሆኑን ያረጋግጡ. አሁን እርስ በርሳችሁ ተመለሱ እና ፈገግ ይበሉ. በአዕምሯዊ ሁኔታ እራስዎን እና በዙሪያዎ ያሉ ሰዎች ሁሉ ፍቅርን, ደስታን እና መልካም እድልን ይመኙ. አሁን እዩኝ፣ እኔም ፈገግታህን ስጠኝ። አመሰግናለሁ, እና አሁን የመጀመሪያው ረድፍ በጸጥታ ይቀመጣል, ሁለተኛው ረድፍ የበለጠ በጸጥታ ይቀመጣል, እና ሦስተኛው ረድፍ በጣም በጸጥታ ይቀመጣል.ወንዶች ፣ ዛሬ የምንሰጥህ ተራ ትምህርት ሳይሆን የጥያቄ ትምህርት ነው።እርስዎ በሚኖሩበትአስታውስየሩሲያ ባሕላዊ ተረቶች. በእኛ ጨዋታ ውስጥ ሶስት ቡድኖች አሉ-ቡድን 1 - የመጀመሪያ ረድፍ ፣ ቡድን 2 - ሁለተኛ ረድፍ ፣ ቡድን 3 - ሶስተኛ ረድፍ። በአንድ ላይ ስለ እያንዳንዱ ጉዳይ ተወያዩ። መልስ ለመስጠት ስትዘጋጅ እጅህን አንሳ። ከመቀመጫው ላይ ለመጮህ እና የስነስርዓት ጥሰት, ከቡድኑ ነጥቦችን እቆርጣለሁ. ከቡድኑ ውስጥ አንዱ ጥያቄውን ለመመለስ አስቸጋሪ ሆኖ ካገኘው, ሁለተኛው, እጃቸውን በማንሳት, ለእነሱ መልስ መስጠት ይችላል, በዚህም ተጨማሪ ነጥብ ይቀበላል. ሁሉም ሰው ደንቦቹን ይረዳል? ለቡድኖቹ መልካም ዕድል እመኛለሁ!

2. በትምህርቱ ርዕስ ላይ ይስሩ.

መስቀለኛ ቃል

እያንዳንዱ ቡድን የመስቀለኛ ቃል እንቆቅልሽ ይቀበላል። በእኔ ትዕዛዝ ሉሆቹን በመሻገሪያው እንቆቅልሽ ገለበጥክ እና መፍታት ትጀምራለህ። የመስቀለኛ ቃል እንቆቅልሹን በፍጥነት እና በትክክል ያጠናቀቀው ቡድን ያሸንፋል። ለእሱ ከአንድ እስከ ሶስት ነጥብ ማግኘት ይችላሉ.

የተረት-ተረት ጀግኖችን ስም እና የተረት-ተረት ዕቃዎችን ስም አስታውስ።

1 ዶሮ…(ራያባ) 6. ዝይ -…(ስዋንስ)

2 ባባ -…(ያጋ) 7. ምንጣፍ -…(አይሮፕላን)

3. ሙቀት -…(ወፍ) 8. የጠረጴዛ ልብስ -…(ራስን መሰብሰብ)

4. ኢቫኑሽካ -…(ሞኝ) 9. ቦት ጫማዎች -…(ፈጣን ተጓዦች)

5 ልዕልት -…(እንቁራሪት) 10. ሲቪካ -…(ቡርቃ)

ልክ ነው - 3 ቶከኖች.

1-2 ስህተቶች - 2 ምልክቶች.

3 እና ተጨማሪ ስህተቶች- 1 ምልክት.

II. ዛሬ ወደ ክፍል እየተጣደፍኩ ካርዶቹን የተረት ተረት ስሞችን ጣልኩና ተቀላቀሉ። እነሱን እንድሰበስብ ትረዳኛለህ? በፍጥነት ያጠናቀቀው ቡድን 1 ቶከን ይቀበላል።

- የተረት ስሞችን ይፍጠሩ;

እህል

III. የሚከተለው ተግባር 1 ነጥብ ዋጋ አለው. እዚህ ማሰብ እና ጥያቄዎችን መመለስ አለብህ. መልሶች የሚቀበሉት በተነሳ እጅ ብቻ ነው።

ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-

ቀበሮው ክሬኑን በምን ያዘው?(ገንፎ)

ዶሮ በምን አንቆ ነበር?(የባቄላ ዘር)

ወታደሩ ገንፎውን ከምን አዘጋጀው?(ከመጥረቢያ)

“ዝይ እና ስዋንስ?” በተሰኘው ተረት ወንድሙን ለማዳን የረዳው ማን ነው?(አይጥ)

“ዝይ እና ስዋንስ?” በተሰኘው ተረት ወላጆቹ ለልጃቸው ምን ለመግዛት ቃል ገቡ።(መሀረብ)

የበረዶው ሜዲንን "የልጃገረድ በረዶ ልጃገረድ" በተሰኘው ተረት ውስጥ ማን አዳነ?(ሳንካ)

IV . ለእያንዳንዱ ቡድን, እኔ አንድ ተረት መጀመሪያ ማንበብ, እና አንተ ተረት መሰየም አለብህ.ለእያንዳንዱ መልስ አንድ ነጥብ አስመዝግቧል። ጥያቄው ከተጠየቀ በኋላ ተማከሩ, እጆችዎን ወደ ላይ ያነሳሉ እና የመጨረሻውን መልስ ይስጡ.

- የሚጀምረውን ተረት ጥቀስ የሚከተሉት ቃላት:

በአንድ ወቅት ዶሮና ዶሮ ነበሩ። ዶሮው ቸኮለ፣ አሁንም ቸኩሎ ነበር፣ እናም ዶሮዋ ለራሷ ደጋግማ ተናገረች።

ፔትያ፣ ጊዜህን ውሰድ። ፔትያ፣ ጊዜህን ውሰድ።

በአንድ ወቅት አንዲት አሮጊት ሴት አያት፣ የምትስቅ የልጅ ልጅ፣ ድንክ ዶሮ እና ትንሽ አይጥ ነበሩ። በየቀኑ ውሃ ለማግኘት ይሄዱ ነበር. አያቷ ትልልቅ ባልዲዎች ነበሯት፣ የልጅ ልጃቸው ትናንሾቹ ነበሯት፣ ዶሮው የኩከምበር ያክል ነበር፣ እና አይጡ የቲምብል መጠን ነበረው።("ፍርሃት ትልቅ ዓይኖች አሉት")

አንድ ወንድና አንዲት ሴት ይኖሩ ነበር. ሴት ልጅ እና ትንሽ ወንድ ልጅ ነበራቸው.

ሴት ልጅ፣ እናትየው፣ “ወደ ሥራ እንሄዳለን፣ ወንድምህን ተንከባከበው” አለችው። ከጓሮው አትውጡ፣ ብልህ ሁን - መሀረብ እንገዛልሃለን።("ዝይ-ስዋንስ")

ወታደሩ ሊሄድ ነበር። ከጉዞው ደክሞኛል እና መብላት እፈልጋለሁ። መንደር ደርሼ የመጨረሻውን ጎጆ አንኳኳሁ፡-

ውድ ሰው ይረፍ!

አንዲት አሮጊት ሴት በሩን ከፈተች፡-

ግባ አገልጋይ።

አንቺ አስተናጋጅ፣ የምትበላው ነገር አለሽ?

አሮጊቷ ብዙ ነገር ነበራት፣ ነገር ግን ወታደሩን በመመገብ ስታም ወላጅ አልባ መስላለች።("ገንፎ ከመጥረቢያ")

ጥቁሩ ግሩዝ ዛፍ ላይ ተቀምጧል። ቀበሮውም ወደ እሱ መጥታ እንዲህ አለችው።

ሰላም ጥቁር ግሩዝ ወዳጄ ድምፅህን እንደሰማሁ ልጠይቅህ መጣሁ። 

ጥቁሩ ግሩዝ "ስለ መልካም ንግግሮችህ አመሰግናለሁ" አለ።("ቀበሮው እና ጥቁር ግሩዝ")

ቀበሮውና ክሬኑ ጓደኛሞች ሆኑ።

ስለዚህ ቀበሮው ክሬኑን ለማከም ወሰነ እና እንዲጎበኘው ሊጋብዘው ሄደ።

- ና ፣ ኩማንክ ፣ ና ፣ ውድ! አደርግሃለሁ!("ቀበሮው እና ክሬኑ")

ቪ . - የታሪኩን ስም ከምሳሌው ይገምቱ። ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ - አንድ ምልክት.

ወታደር፣ አሮጊት ሴት፣ መጥረቢያ።("ገንፎ ከመጥረቢያ")

ወንድም፣ እህት፣ ዝይዎች፣ Baba Yaga።("ዝይ-ስዋንስ")

ቀበሮ ፣ ጥቁር ግሩዝ ፣ ውሾች።("ቀበሮው እና ጥቁር ግሩዝ")

ዶሮ ፣ ላም ፣ አንጥረኛ።("ኮኬሬል እና የባቄላ ዘር")

ፎክስ ፣ ክሬን ፣ ማሰሮ።("ቀበሮው እና ክሬኑ")

አንዲት አሮጊት ሴት አያት፣ የምትስቅ የልጅ ልጅ፣ ተንኮለኛ ዶሮ እና ትንሽ አይጥ("ፍርሃት ትልቅ ዓይኖች አሉት")

3. ማጠቃለል. ነጸብራቅ።

ዛሬ ሁላችሁም ጥሩ ነበራችሁ! ግን የጥያቄውን ውጤት ለማወቅ ጊዜው አሁን ነው…

ዛሬ በክፍል ውስጥ ምን ተረት ደግመናል? ጀግኖች ፣ ምን ሩሲያውያን የህዝብ ተረቶችአስታወስን ነበር?

የሥነ ጽሑፍ ጥያቄዎች

"ወደ ተረት ዓለም ጉዞ"

ዒላማ፡ ስለ ተረት ተረቶች የልጆችን እውቀት ማጠቃለል; ግልጽ ኢንቶኔሽን እና ገላጭ ንግግርን ማግበር እና ማዳበር ፣ የቃላት አጠቃቀምን ማበልጸግ; የማንበብ ፍላጎት ማዳበር ፣ የቃል ፍቅርን ማዳበር የህዝብ ጥበብ, በቡድን ውስጥ የመሥራት ችሎታ.

የመጀመሪያ ሥራ; ተረት ማንበብ፣በይዘቱ ላይ ካርቱን እና ውይይቶችን መመልከት፣የተረት የተቀረጹትን የቴፕ ቀረጻዎች ማዳመጥ፣በርዕሱ ላይ የመጻሕፍት ኤግዚቢሽን፣በተረት ላይ የተመሰረቱ የድራማ ጨዋታዎች።

የዝግጅት ደረጃ; ሁለት የልጆች ቡድን አስቀድሞ ይመሰረታል.

እድገት

"ተረት መጎብኘት" የዘፈኑ ሙዚቃ ይጫወታል። ህጻናት ወደ አዳራሹ ይገባሉ, እሱም በፊኛዎች ያጌጠ እና የተለያዩ ተረቶች ምሳሌዎች.
እየመራ፡
ሰላም, ልጆች እና ውድ አዋቂዎች! “ወደ ተረት ተረት ዓለም ጉዞ” በጥያቄያችን ላይ በማየታችን ደስ ብሎናል። ተሳታፊዎቻችንን እንቀበል።
ዳኞችን ለእርስዎ እናቀርባለን። ዳኞች እያንዳንዱን ትክክለኛ መልስ አንድ ነጥብ ይመዝናሉ።
ስለዚህ እንሄዳለን!

1 ውድድር "ማሞቂያ"

ውሻው በቤተሰቡ ውስጥ ምን ስም ነበረው, እሱም የሚያጠቃልለው: አያት, አያት, የልጅ ልጅ?

(ሳንካ)

መፎከር የሚወድ እና በህይወቱ የከፈለው ማነው? (ኮሎቦክ)

ለእግር ጉዞ የሄደች፣ የጠፋችው እና ድቦች ወደሚኖሩበት የሌላ ሰው ቤት የገባችው ልጅ ማን ትባላለች? (ማሸንካ)

የበረዶ ጎጆ የነበረው ማን ነበር, እና በየትኛው ተረት ውስጥ? (ፎክስ)

በየትኛው ተረት ተረት ውስጥ ነው መናገር የቻሉት-ምድጃ, ፖም እና ወንዙ? (ዝይ - ስዋንስ)

በጫካ ውስጥ ትንሹን ቤት ያገኘው እንስሳ የትኛው ነው? (ትንሹ መዳፊት)

2 ውድድር "ሚስጥራዊ".

የተረት ታሪኮችን ስም መገመት ያስፈልግዎታል.
(መሪው በተራው ለእያንዳንዱ ቡድን እንቆቅልሾችን ይጠይቃል).

1. ሴት ልጅ በቅርጫት ውስጥ ተቀምጣለች
ከድብ ጀርባ ጀርባ።
እሱ ራሱ ሳያውቅ ፣
ወደ ቤት ይዟታል። (ማሻ እና ድብ)

2. ሰዎች ይገረማሉ፡-
ምድጃው እየተንቀሳቀሰ ነው, ጭሱ ይወጣል,
እና ኤሜሊያ በምድጃው ላይ
ትላልቅ ጥቅልሎችን መብላት! ( በፓይክ ትእዛዝ)

3. የልጅ ልጅዋ ወደ አያቷ ሄደች.
ፒሳዎቹን አመጣኋት።
ግራጫው ተኩላ ይመለከታታል ፣
ተታልሎ ተዋጠ። (ትንሹ ቀይ ግልቢያ)

4. መሥራት የማይፈልጉ
ዘፈኖችን ተጫውተህ ዘመርክ?
በኋላ ለሦስተኛው ወንድም
እየሮጡ መጡ አዲስ ቤት. (ሦስቱ ትናንሽ አሳማዎች)

5. ልጅቷ ተኝታለች እና እስካሁን አታውቅም
በዚህ ተረት ውስጥ ምን ይጠብቃታል?
እንቁራሪት በጠዋት ይሰርቃል።
የማይረባ ሞለኪውል ጉድጓድ ውስጥ ይደብቅሃል። (Thumbelina)

6. አያት በአትክልቱ ውስጥ ተክሏል

ተአምር - ለመብላት አትክልት,

ክረምቱ ቀድሞውኑ ያልፋል ፣

አያት ስራዎቹን ለማየት ይሄዳል.

መጎተት ጀመረ, ነገር ግን አልወጣም,

ያለ ቤተሰብዎ እዚህ መድረስ አይችሉም።

በ norushka እርዳታ ብቻ

አትክልቱን ማውጣት ችለናል. (ተርኒፕ)

7. Chanterelle - እህት

በጣም ተንኮለኛ ነበረች።

ጥንቸል - ፓንቲ

ከጎጆዋ አስወጣችኝ።

ዶሮ ብቻ ነው የሚተዳደረው።

ለቀበሮው ይቁም

ስለታም ማጭድ ወሰደ

እናም ቀበሮውን ማባረር ቻለ. (የዛዩሽኪና ጎጆ)

8. ሁለቱ አይጦች መጫወታቸውን ቀጠሉ።

ዘፈን ዘፍነው ይጨፍራሉ።

እየተንቀጠቀጡ ፣ እየተዝናኑ ነበር ፣

ዶሮውን አልረዱትም።

"እኔ አይደለሁም!", "እኔ አይደለሁም!",

እርስ በርሳቸው እየተፋለሙ ጮኹ።

ዶሮ እዚህ ተናደደ ፣

እግሩን ማረከ እና ተበሳጨ!

ትናንሽ አይጦች እዚህ ተደብቀዋል ፣

ወዲያውኑ ወደ ጥሩዎች ተለወጡ። (ስፒኬሌት)

9. ይህ ቤት ትንሽ አይደለም;

ብዙ እንግዶችን ሰብስቧል።

ሁሉም ሰው እዚህ ቦታ አግኝቷል,

እዚህ ሁሉም ሰው ጓደኛ አግኝቷል።

ድቡ ግን ተንኳኳ

ይህ ቤት ፈርሷል። (ቴሬሞክ)

" ጥቅልሎችን መብላት

አንድ ሰው ምድጃ ላይ ተቀምጧል.

መንደሩን ዞሩ

ልዕልቷንም አገባ” (ኤሜሊያ)

“ፍላጻ በረረ እና ረግረጋማ ውስጥ ወደቀ።

እናም በዚህ ረግረጋማ ውስጥ አንድ ሰው ይይዛታል.

ማን, አረንጓዴ ቆዳ ደህና ሁን እያለ

እሱ ጣፋጭ ፣ ቆንጆ እና ቆንጆ ሆነ” (እንቁራሪቷ ​​ልዕልት)

መንገድ አለ ፣ ግን ቀላል አይደለም -

በጅራቴ ዓሣ እይዛለሁ.

ጉድጓዱ ሞልቶበታል...

ያ ነው፣ ወደ ቤት የምትሄድበት ጊዜ ነው - ጨለማ ነው።

ኦህ ፣ መያዣው ሀብታም ይመስላል!

ጭራውን ወደ ኋላ መጎተት አልችልም" (ዎልፍ)

"ከእንጀራ እናት እና ከእህቶች

ስድብና ስድብ ብቻ።

ኧረ ጭንቅላትህን እንዳታጣ

ላም ባትሆን ኖሮ” (ካቭሮሼችካ)

5. እሱ በጣሪያው ላይ ይኖራል እና ጓደኛውን ቤቢን ለመጎብኘት ለመብረር ይወዳል. (ካርልሰን)

6. የእንጀራ እናቷ ዘግይቶ እንድትሰራ አስገድዷት እና ወደ ኳስ እንድትሄድ አልፈቀደላትም. (ሲንደሬላ)

7. ስለ አዞ ጌና እና ቼቡራሽካ በካርቶን ውስጥ የአሮጊቷ ሴት ስም ማን ነበር, መጥፎ ነገሮችን ማድረግ ይወድ ነበር? (ሻፖክሊክ)

8. ይህ ተረት ጀግናግጥሞችን መጻፍ እና መጫወት ተማረ የሙዚቃ መሳሪያዎችእና ወደ ጨረቃ እንኳን በረረ. (አላውቅም)

9. አያት ከልጅ ልጅ በኋላ ሽንብራውን እንዲጎትት ለመርዳት የመጣው ማን ነው? (ሳንካ)

10. ስለ ፕሮስቶክቫሺኖ ከካርቶን ውስጥ የድመቷ ስም ማን ነበር? (ማትሮስኪን)

4 ውድድር "ይህ ከየትኛው ተረት እንደሆነ ገምት?"

ምን ያህል ተረት እንደሚያውቁ ማረጋገጥ እፈልጋለሁ። የቴሌቪዥኑን ስክሪን ይመልከቱ እና ምን እንደሆነ ያብራሩ አስማታዊ ኃይልየዚህ አስደናቂ እቃ። ይህ ንጥል ያለበትን ተረት ይሰይሙ።

እቃዎች በማያ ገጹ ላይ ይታያሉ:

የእግር ጫማዎች. (ወንድ-አውራ ጣት)
በራሱ የተገጠመ የጠረጴዛ ልብስ. (አሮጌው ሰው ሆታቢች ፣ ሁለት ኢቫኖች)
ወርቃማው ቁልፍ (የፒኖቺዮ ጀብዱዎች)

ወርቃማ ወይም ቀላል እንቁላል (ሄን ራያባ)

ገለባ ቤት (ሦስቱ ትናንሽ አሳማዎች)

የበርች ቅርፊት ሳጥን (ማሻ እና ድብ)

ትንሹ ቀይ ግልቢያ ኮፍያ (ትንሽ ቀይ ግልቢያ ኮፍያ)

ደህና አድርጉ ፣ ጓዶች! ተረት ተረት በደንብ እንደምታውቅ አላውቅም ነበር።

5 ኛ ውድድር "በተረት ስሞች ውስጥ ስህተቱን ያስተካክሉ"

በጥሞና ያዳምጡ።

"አክስ ሾርባ"
"በጥንቸል ትእዛዝ"
"አረንጓዴ ግልቢያ"
"ፑስ በጫማ"
"ሁለት ትናንሽ አሳማዎች"
"ተኩላ እና አምስት ቡችላዎች"
"እህት ታንዩሽካ እና ወንድም ኢቫኑሽካ"

"ራያባ ኮከርል"

"ዳክዬ - ስዋንስ"

"የዛዩሽኪን ቤት"

"ልዕልት ቱርክ"

"ወንድ ልጅ በቡጢ"

ምን አይነት ድንቅ ተሳታፊዎች ናችሁ! ሁሉንም ነገር ታውቃለህ!

6 ውድድር "ሕያው ተረት".

እያንዳንዱ ቡድን ያለ ቃላቶች በእንቅስቃሴዎች፣ የፊት መግለጫዎች እና የእጅ ምልክቶች ተረት ተረት ማሳየት አለበት። ቡድኖች የተጋጣሚያቸውን ተረት (“ተርኒፕ”፣ “ሪያባ ሄን”፣ “ኮሎቦክ”) ስም መገመት አለባቸው።

እስከዚያው ድረስ ቡድኖቹ ለውድድር እየተዘጋጁ ናቸው, የእንግዶቻችንን ስለ ተረት ዕውቀት መሞከር እፈልጋለሁ. ደህና ፣ ምን እንመረምራለን?

ከተመልካቾች ጋር በመጫወት ላይ.

"ወደ ተረት ርዕስ አንድ ቃል ጨምር"

ዝይ -…(ስዋንስ)
- ልዕልት -… (እንቁራሪት)
- ስካርሌት - ... (አበባ)
- ዊኒ -….(ፑህ)
- ማሻ እና….(ድብ)
- ዛዩሽኪና...(ጎጆ)
- ጥቃቅን -….(Khavroshechka)
- ሲቭካ -…(ቡርካ)
- ወንድ ልጅ...(ጣት)
- ቀይ...(ግልቢያ ኮፍያ)
- የእንቅልፍ ውበት)
- ከፍተኛ -... (ሥሮች)

የእኛ እንግዶች በጣም በትኩረት ይከታተላሉ, በጭራሽ አይሳሳቱም! አወድስሃለሁ!

7 ኛ ውድድር "ጥያቄ እና መልስ".

ቡድኖቹ ጥያቄዎቼን መመለስ አለባቸው፡-

1. የፔሮት ሙሽራ ስም ማን ነበር? (ማልቪና)
2. መጠኑን የሚመጥን ብርጭቆ ስሊፐር? (ለሲንደሬላ)
3. በአበባ ጽዋ ውስጥ የተወለደው ማን ነው? (Thumbelina)
4. ክብሪት ወስዶ ሰማያዊውን ባህር ያቃጠለ ማን ነው? (ቻንቴሬልስ)
5. ገንፎውን ከመጥረቢያ ማን ያበስለው? (ወታደር)
6. ወርቃማውን እንቁላል ማን ጣለ? (ዶሮ ራያባ)
7. "የበረዶው ንግስት" ከተሰኘው ተረት የሴት ልጅ ስም ማን ነበር? (ጌርዳ)
8. ፖስተኛው ፔቸኪን የሚኖርበት መንደር ስም ማን ነበር? (ፕሮስቶክቫሺኖ)
9. የታመሙ እንስሳትን ማን ያከመው? (አይቦሊት)
10. በጣራው ላይ የሚኖረውን ጀግና ስም ጥቀስ? (ካርልሰን)
11. በምድጃ ላይ በመንገድ ላይ ከጀግኖች መካከል የትኛው ነው? (ኤሜሊያ)
12. ዝንብ ገንዘቡን ሲያገኝ በገበያ ላይ ምን ገዛ? (ሳሞቫር)
13. "ተኩላው እና ቀበሮው" በተሰኘው ተረት ውስጥ ተኩላ ዓሣ ምን ይዞ ነበር? (ጅራት)

8 ኛ ውድድር "አስማት ደረት"

ልጆች ከደረት ውስጥ ስራዎችን ይወስዳሉ. ጥያቄውን መልሱ "የእነዚህ ቃላት ባለቤት ማነው?

ወደ አንዱ ጆሮዬ ግባና ከሌላው ውጣ - ሁሉም ነገር ይከናወናል (ላም)

ሞቅ ያለ ነሽ ፣ ሴት ልጅ ፣ ሞቃት ነሽ ፣ ቀይ (ሞሮዝኮ)

አትጠጣ ወንድም ፣ ትንሽ ፍየል ትሆናለህ (Alyonushka)

ልክ እንደወጣሁ፣ ልክ እንደወጣሁ፣ ቆሻሻዎች በኋለኛው ጎዳናዎች ይወርዳሉ (ፎክስ)

አያለሁ, አያለሁ, በዛፉ ጉቶ ላይ አትቀመጡ, ኬክን አትብሉ. ወደ አያት አምጣው, ወደ አያት አምጣው. (ማሻ)

የተደበደበው ሰው እድለኛ አይደለም,

የተደበደበው እድለኛ አይደለም (ፎክስ)

ዝይዎች እና ስዋኖች የሚበሩበት የወተት ወንዝ ፣ የጄሊ ዳርቻዎች (Alyonushka)

እንሰማለን ፣ እንሰማለን - የእናቴ ድምጽ አይደለም! እናታችን በቀጭን ድምፅ ትዘምራለች (ልጆች)

9 ኛ ውድድር "ዜማውን ይገምቱ".

አሁን ከተረት ወይም የካርቱን ገፀ-ባህሪያት ዘፈኖችን ይሰማሉ። የእነዚህን ተረት ስሞች አስታውስ.
(ከ"ፒኖቺዮ"፣ "በዓላት በፕሮስቶክቫሺኖ"፣ "ትንሹ ቀይ ግልቢያ", "ከተረት ተረት የተቀዳ የድምጽ ቅጂ የብሬመን ከተማ ሙዚቀኞች"," ሦስቱ ትናንሽ አሳማዎች", "Cheburashka እና Crocodile Gena", "Winnie the Pooh and all- all-all", "The Wolf and the Seven ትናንሽ ፍየሎች").

10ኛው ውድድር "ለተረት ጀግና ቤት ፈልግ"

የተረት ጀግኖች ስም በእያንዳንዱ ቡድን ፊት ለፊት ወለል ላይ ተዘርግቷል. ያላቸው ቤቶች የተለያዩ መጠኖችመስኮት. ማን የት እንደሚኖር ለማወቅ የቁምፊዎቹን ስሞች ወደ ቃላቶች መከፋፈል ያስፈልግዎታል።
ልጆች ማንኛውንም ምስል ያነሳሉ, በተረት ጀግና ስም የቃላቶቹን ብዛት ይወስኑ እና ከተፈለገው ቤት ጋር ያያይዙት. (ኮሎቦክ፣ ድመት፣ ሲንደሬላ፣ ቱምቤሊና፣ ቮልፍ፣ ፎክስ፣ ማልቪና፣ አይቦሊት፣ ዶሮ)

11ኛው ውድድር "ተረት እንቆቅልሽ" (የካፒቴን ውድድር)

እያንዳንዱ ቡድን የተሰጣቸውን ስራዎች በጥሞና ማዳመጥ እና ተረት እንቆቅልሾችን መፍታት አለበት።

1. ኮሎቦክ በጫካ ውስጥ ስንት እንስሳትን አገኘ? (4 - ጥንቸል ፣ ተኩላ ፣ ቀበሮ ፣ ድብ)
2. የሰባት አበባ አበባ ስንት አበባዎች አሉት? (7)
3. "ሦስቱ ትናንሽ አሳማዎች" የተሰኘው ተረት ጀግኖች "ሦስቱ ድቦች" የተሰኘውን ተረት ጀግኖች ለመጎብኘት መጡ. 4. ከነሱ ውስጥ ስንቶቹ አብረው አሉ? (8 - ተኩላ እና 3 አሳማዎች ፣ ማሻ እና 3 ድቦች)
5. በ "ተርኒፕ" ተረት ውስጥ የድመቷ አቀማመጥ ምን ነበር? (5 - አያት፣ አያት፣ የልጅ ልጅ፣ ሳንካ ድመት፣ አይጥ)
6. ቀበሮው ጀግና የነበረበትን አምስት ተረት ተረት ጥቀስ።
7. "የክረምት ሎጅ የእንስሳት" ተረት ውስጥ ስንት ጀግኖች አሉ? (ተኩላ እና ድብ፣ በሬ፣ በግ፣ ዝይ፣ ዶሮ እና አሳማ።)

ደህና ሠርተዋል ፣ ካፒቴኖች!

የኛ ጥያቄ "ወደ ተረት ተረት አለም" ወደ ፍጻሜው ደርሷል። ሁለቱንም ቡድኖች ላመሰግናቸው እወዳለሁ። ንቁ ተሳትፎበጨዋታው ውስጥ. በተረት ውስጥ እውነተኛ ባለሙያዎች መሆንዎን አረጋግጠውልናል.

እና አሁን ዳኞች ወለሉን ይሰጣሉ.

ማጠቃለል።
የሚሸልመው። የሽልማት አቀራረብ.
ሙዚቃ ይሰማል, ልጆች አዳራሹን ለቀው ይወጣሉ.