የቶምካ መልክ መግለጫን ከታሪኩ ጻፍ። ከታሪኩ ኢ

(ሺሃንስ) ከ 1928 ጀምሮ ቶምካ መርዛማ ንጥረ ነገሮችን በመድፍ ፣ በአቪዬሽን ፣ እንዲሁም የተበከሉ አካባቢዎችን ለማፅዳት ዘዴዎችን እና ዘዴዎችን እየሞከረ ነው።

ዊኪሚዲያ ፋውንዴሽን 2010.

በሌሎች መዝገበ-ቃላቶች ውስጥ "ቶምካ" ምን እንደ ሆነ ተመልከት

ተመሳሳይ ቃላት ቁጥር: 3 dubrovka (16) ጥሩ መዓዛ ያለው spikelet (4) ተክል (4422) ... ተመሳሳይ መዝገበ ቃላት

የሩሲያ የግል ስሞች ቶም መዝገበ ቃላት። N.A. Petrovsky. 2011... የግል ስሞች መዝገበ ቃላት

ቶምካ፡ ቶምካ በዩኤስኤስአር ውስጥ የሬይችስዌር ሚስጥራዊ ማዕከል ነው። ቶምካ ሻካራ ቅጽ ታማራ ሃይድሮኒም ቶምካ (በርዲ ገባር) ቶምካ (Cizhapka tributary) ሰው ፒተር ቶምካ የዓለም አቀፍ ፍርድ ቤት ዳኛ ... ውክፔዲያ

ይህ ቃል ሌሎች ትርጉሞች አሉት፣ ቶምካ (ትርጉሞች) ይመልከቱ። የቶምካ ባህሪ ርዝመት 38 ኪሜ የካራ ባህር ተፋሰስ የወንዞች ቺዛፕካ → ቫስዩጋን → ኦብ ... ውክፔዲያ

ይህ ቃል ሌሎች ትርጉሞች አሉት፣ ቶምካ (ትርጉሞች) ይመልከቱ። የቶምካ የባህርይ ርዝመት 12 ኪሜ ተፋሰስ ካራ ባህር የውሃ ኮርስ አፍ በርድ አካባቢ 218 ኪሜ ወደ ግራ ... ውክፔዲያ

ነገር "ቶምካ" በዩኤስኤስአር ውስጥ የሬይችስዌር ሚስጥራዊ ማእከል ነው። ጀርመኖች ወደ 1 ሚሊዮን ማርክ ያፈሰሱበት "የኬሚካል ጦርነት" ትምህርት ቤት ነበር። ከቮልስክ ከተማ ብዙም ሳይርቅ በሳራቶቭ ክልል ውስጥ ይገኝ ነበር. (ሺካኒ) ዘዴዎች ከ 1928 ጀምሮ በቶምካ ውስጥ ተፈትነዋል ... ዊኪፔዲያ

ማላያ ቶምካ- 633591፣ ኖቮሲቢሪስክ፣ ማስሊያኒንስኪ ... ሰፈራዎችእና የሩሲያ ኢንዴክሶች

በኮሶቮ የራስ አስተዳደር ጊዜያዊ ተቋማት የአንድ ወገን የነጻነት መግለጫ አለም አቀፍ ህግን ማክበር ኦፊሴላዊ ስምበሄግ በሚገኘው አለምአቀፍ የፍትህ ፍርድ ቤት ፊት የቀረቡ ሂደቶች። ሂደቱ አማካሪ ... ዊኪፔዲያ በማዘጋጀት መልክ ያዘ

ይህንን ግምገማ ለሚያነቡ ሁሉ መልካም ቀን! እኔ እንደማስበው በ Evgeny Charushin "ስለ ቶምካ" መጽሐፍ ላይ ፍላጎት ያላቸው አብዛኞቹ ወላጆች ሊሆኑ ይችላሉ. እና ለእያንዳንዱ ወላጅ, ይህ ወይም ያ መጽሐፍ በጭንቅላቱ ውስጥ ምን ሀሳቦችን እንደሚያስቀምጡ ለልጁ ማንበብ በጣም አስፈላጊ ነው. እና ህጻኑ እራሱን ችሎ ምን መደምደሚያዎችን ያደርጋል.

ማተሚያ ቤት - "ሬች".

ይህ መጽሐፍ ከልጅነቴ ጀምሮ ለልጄ ካነበብኩት መጽሐፍ ጋር ተመሳሳይ ነው። በሁሉም ስሪቶች ውስጥ ኦሪጅናል ለሆኑት ምሳሌዎች ይህ ሁሉ ምስጋና ይግባው ፣ ማለትም የ Evgeny Ivanovich Charushin ራሱ ደራሲ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል።

አንድ ውሻ የውሻዎች ብርሃን አልነበረውም ፣ ግን ሁሉም የተለዩ ናቸው! አንዱ በጣም ሰነፍ፣ ሌላው በጣም ተናደደ፣ ሦስተኛው በጣም አፍቃሪ ነበር። አራተኛው ደግሞ ቶምካ ነው። ቶምካ እውን ነበረ አዳኝ ውሻ! ስለ ቶምካ አጫጭር ታሪኮች, እንዴት እንደሚያድግ, ይህንን ዓለም እንደሚማር, ከስህተቶቹ እንደሚማር ማየት እንችላለን. ህጻኑ በአእምሯዊ ሁኔታ እራሱን ከነዚህ ጀግኖች ጋር መለየት አለበት, እሱን ለመምሰል እየጣረ, ስለዓለማችን በእያንዳንዱ ጊዜ አዲስ ነገር መማር ምን ያህል አስደሳች እንደሆነ ለመረዳት መጣር አለበት! ነገር ግን ህፃኑ እራሱን ከሌሎች ቡችላዎች ጋር መቃወም አለበት, ምክንያቱም ስንፍና, ቁጣ እና ከልክ ያለፈ ፍቅር (ማታለል እዚህ ላይ በግልጽ ይገለጻል) - ይህ ህጻኑ ከመጥፎ ባህሪ ሞዴል ጋር በጥብቅ ማያያዝ ያለበት ይህ ነው, እሱም በእርግጠኝነት ሊቀበለው የማይፈልገው! ህጻኑ በእንደዚህ አይነት መንገድ በመጀመሪያ በጨረፍታ, ለ Evgeny Charushin አጫጭር ታሪኮች ምስጋና ይግባውና. ቀላል ነገሮች. እና ታውቃለህ ፣ እኔ እንደማስበው እንደዚህ ያሉ መጽሃፎችን በልጅነት ጊዜ ለአንድ ልጅ ማንበብ በሁሉም ሰው ዘንድ ተወዳጅ የሆነውን "ማሻ እና ድብ" ከማብራት የበለጠ ጠቃሚ ነው ። ደግሞም ፣ ልጆች በእውነት በጣም ተቀባይ ናቸው ፣ እና ወላጆች ለምን እንደ ማሻ ባለጌ እና ከቁጥጥር ውጭ የሆኑት ለምንድነው ብለው ያስባሉ።

በአጠቃላይ, የልጁ ዓለም ትክክለኛ በቂ ግንዛቤ ለማግኘት, እኔ በከፍተኛ እኔ Evgeny Cherushin ታሪክ ማንበብ እንመክራለን "ስለ Tomka", እንዲሁም የእሱ ታሪኮች ሌላ መጽሐፍ - "Tyupa, Tomka እና Magpie". ከሁሉም በኋላ, እንደ ጥሩ መጻሕፍትልጆች እንስሳትን እንዲወዱ አስተምሯቸው, አንዳንድ የተፈጥሮ ምስጢሮችን ይግለጹ. መጽሐፉ የተጻፈው በጣም ቀላል እና ተደራሽ በሆነ መንገድ ስለሆነ, ለማንኛውም ልጅ በፍጹም ሊረዳው ይችላል. አሁን ለሁለት አመታት ማንበብ ይችላሉ.

የቪዲዮ ግምገማ

በየቀኑ እንገናኛለን። የተለያዩ ሰዎች: ደግ ፣ አሳዛኝ ፣ እንግዳ ፣ ረጅም ፣ ወፍራም ፣ ቆንጆ ፣ አስቂኝ ... እያንዳንዱ ሰው አንድ ዓይነት ግንኙነት የሚደረግበት ሰው በአእምሮአችን ውስጥ የተወሰነ ምልክት ይተዋል ። እነዚህ "ዱካዎች" ውጭ አይደሉም የቃል መግለጫየርዕሰ-ጉዳዩ ገጽታ. በአእምሯችን ወይም ከሴት ጓደኛ ጋር በምናደርገው ውይይት ሁልጊዜ የአንድን ሰው ገጽታ በመግለጽ ላይ እንመካለን።

የአንድ ሰው ገጽታ መግለጫ: ዓላማ

የሰዎችን ገጽታ የሚያጠኑ ሳይንሶች አሉ, እንደ ሳይኮሎጂ, ፊሎሎጂ, ፎረንሲክስ እና አንዳንድ ሌሎች. በተጨማሪም ዶክተሮች የበሽታውን ታሪክ ወይም የታካሚውን የስነ-ልቦና ሁኔታ ሲያጠኑ የመልክቱን መግለጫ አካላት ያጋጥሟቸዋል. ይህ ሂደት በንግድ ስራ ላይ በተለይም የንግድ ትርኢት አስፈላጊ ነው. አት ሞዴሊንግ ኤጀንሲዎችየሴት ወይም የወንድ ገጽታ ቁልፍ ሚና ይጫወታል ፣ ስለሆነም በሌሉበት ከተፈለገው ሞዴል ጋር ሲገናኙ ባለሀብቱ ወይም ዳይሬክተሩ በመጀመሪያ ከርዕሰ ጉዳዩ የቃል ሥዕል ጋር ይተዋወቃሉ ።

በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ የእይታ መግለጫ አድማሱን ያሰፋዋል ፣ የሰዎችን ጣዕም እና አድናቆት ለመፍጠር አስተዋፅኦ ያደርጋል። በተጨማሪም, interlocutor በቀላሉ አንዳንድ ቅጽሎች መሠረት አእምሮ ውስጥ የተገለጸውን ሰው ምስል መፍጠር ይችላሉ.

በስነ-ልቦና ውስጥ, የመልክ መግለጫው እንዲሁ በርቷል አስፈላጊ ቦታ. ስለ ስብዕና እና ባህሪው ሙሉ ንድፈ ሐሳቦች የተመሰረቱ ናቸው መልክግለሰቦች. ለምሳሌ፣ የ Kretschmer ቲዎሪ የአንድን ሰው ባህሪ፣ ባህሪ እና ዝንባሌ ከአካል አካሉ ጋር በቀጥታ ያገናኛል። እና እሱ በውጫዊ መረጃ እና በሰዎች ውስጣዊ ስሜት መካከል የተወሰነ ግንኙነትን ብቻ ሳይሆን. ለዓመታት ስሜታችን እና ውጥረታችን በመሸብሸብ፣በእግር መሸብሸብ፣በምልክት መልክ በመልካችን ላይ አሻራ ጥለዋል።

በዳኝነት ውስጥ ፎረንሲክ ሳይንስ የሚባል ግዙፍ ክፍል አለ። ይህ ሳይንስም ይጠቀማል ሳይንሳዊ መግለጫየአንድን ሰው ገጽታ, የዚህን ሂደት መመዘኛዎች እና ደንቦች በመግለጽ. እዚህ, መግለጫው ተጎጂዎች እና ምስክሮች በውጫዊ መረጃ መሰረት ወንጀለኞችን ስለሚያስታውሱ, መግለጫው አስፈላጊ ሂደት ነው. በዚህ ሳይንስ ውስጥ ለእያንዳንዱ የፊት ፣ የሰውነት አካል ፣ የሰው አካል አካል ትኩረት ይሰጣል። ከዚህ ጋር ተያይዞ የጎደሉትን በሚፈልጉበት ጊዜ ለልብስ እና ለሌሎች ምልክቶች ትኩረት ይሰጣሉ.

መልክ መግለጫ ዓይነቶች

አንድን ሰው በተቻለ መጠን በትክክል እንዲገልጹ የሚያስችልዎ ብዙ ዓይነት ንድፈ ሃሳቦች እና ደንቦች አሉ. ግን ይህ ሂደት በአጠቃላይ በሁለት ዋና ዋና ዓይነቶች ሊከፈል ይችላል-

• የዘፈቀደ- በጋራ ጥቅም ላይ የሚውለው ባህላዊ ቃላት, አልተዋቀረም, ስለዚህ አስፈላጊ ነጥቦች ሊያመልጡ ይችላሉ;
• በስርዓት የተደራጀ- በሳይንሳዊ አጠቃቀም ወይም ልዩ ውሎች, እንደ ዘዴው የተጠናቀረ የቃል የቁም ሥዕል.

የአንድ ሰው የሰውነት አካል ባህሪያት ምንድ ናቸው?

ብዙ ሰዎች በሚገናኙበት ጊዜ የሚያጋጥሟቸው ነገሮች የአንድ ሰው ገጽታ መግለጫ ነው። የእሱን ገጽታ በመግለጽ ስለ አንድ የተወሰነ ሰው ማውራት የሚያስፈልግበት ጊዜ አለ. ልጆችም ይህንን ሊያጋጥማቸው ይችላል. የትምህርት ዕድሜለምሳሌ፡- “የአንድ ሰው ገጽታ መግለጫ” የሚል ጽሑፍ እንዲጽፉ ኃላፊነት ከተሰጣቸው።

የአናቶሚክ ባህሪያት የአንድ ሰው የአካል ክፍሎች እና የአካል ክፍሎች ለምሳሌ እንደ ራስ, አገጭ, ግንባሩ, ፊት ወይም አካልን ያጠቃልላል.

በአናቶሚካል ባህሪያት የአንድን ሰው ጾታ, ዕድሜውን, ቁመቱን እና አካላዊነቱን ማወቅ ይችላሉ. እንዲሁም የአንድን ሰው ገጽታ ፣ የሰውነቱን እና የጭንቅላቱን አወቃቀር እና እንዲሁም የፊት ገጽታን አንትሮፖሎጂያዊ ባህሪዎችን መወሰን ይችላሉ። ፊቱ የአንድን ሰው ገጽታ የሚያመለክት "ሽፋን" ተደርጎ ስለሚቆጠር ለየት ያለ ትኩረት ይሰጣል.

ከተግባራዊ መግለጫው ጋር ምን አይነት ባህሪያት ይዛመዳሉ?

የአንድን ሰው ገጽታ መግለጫ ተግባራዊ ባህሪያቱን ሳይወስን ሊከናወን አይችልም. የኋለኞቹ በሰው ሕይወት ውስጥ ይገለጣሉ. የሞተር እና የፊዚዮሎጂ ተግባራትን ይለያሉ. የአንድን ሰው ገጽታ ተግባራዊ መግለጫ የህይወቱን እንቅስቃሴ መገለጫ ባህሪያት ያንፀባርቃል። ከተግባራዊ ባህሪያት ጋር የተያያዙ ባህሪያት አኳኋን, ምልክቶችን, የፊት ገጽታዎችን, መራመጃዎችን እና ንግግርን ያካትታሉ.

የአንድን ሰው የቃላት ምስል መፍጠር, መልክን መግለፅ እና የተግባር ባህሪያቱን መወሰን, በመጀመሪያ, ብዙዎች ለአቀማመጥ ትኩረት ይሰጣሉ. በጭንቅላቱ አቀማመጥ ሊታወቅ ይችላል - ከሰውነት ጋር ያለው ግንኙነት. እንዲሁም አኳኋን የሚወሰነው በአቀባዊው የሰውነት አቀማመጥ ነው. እሱን በመግለጽ, የሚከተሉትን ቅፅሎች መጠቀም ይችላሉ: የተጎነጎነ, ጎንበስ, ነፃ, ቀጥ ያለ እና ልቅ. ለምሳሌ, እጆች በሰውነት, በወገብ ላይ, ከኋላ ወይም በኪስ ውስጥ ይገኛሉ. እና ጭንቅላቱ ወደ ኋላ ይጣላል, ወደ ፊት ዘንበል ያለ ወይም ወደ አንዱ ጎን ይጣላል.

አንድ ተማሪ ጭብጥ ድርሰቱን ሲጽፍ፡- “የአንድ ሰው ገጽታ መግለጫ”፣ ከዚያ የዚህን ሰው አካሄድ ለመለየት ቅጽሎችን መጠቀም ይችላል። ለምሳሌ፣ ቀርፋፋ፣ መወዛወዝ፣ ከባድ፣ ማወዛወዝ፣ መንቀጥቀጥ፣ ፈጣን፣ ማዕድን ማውጣት፣ መንቀጥቀጥ እና እጆቹን ማወዛወዝ ሊሆን ይችላል።

በተግባራዊ ባህሪያት የአንድን ሰው ገጽታ የቃላት ገለፃ ለረጅም ጊዜ ሊቀጥል ይችላል, ምክንያቱም ከላይ እንደተጠቀሰው, ይህ ምልክቶችን, የፊት ገጽታዎችን, እንዲሁም የንግግር ተግባራትን ያጠቃልላል.

የቃል የቁም ሥዕል ዘዴዎች

የቃል የቁም ሥዕል ልዩ ቃላትን በመጠቀም የአንድን ሰው ገጽታ የሚገልጽ የፎረንሲክ መንገድ ነው። ይህ ዘዴ ለወንጀል ምዝገባ ዓላማ (ለምሳሌ በህይወት ያሉ ሰዎችን ወይም ሬሳዎችን መፈለግ እና መለየት) በተወሰነ ስርዓት ይከናወናል.

አንድን ሰው ለመለየት የቃል የቁም ሥዕሎች ዘዴዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ. ይህ ለመታወቂያ በማቅረብ, መልክን ከፎቶግራፍ ፎቶግራፍ ጋር በማነፃፀር, በቃላት ምስል, እንዲሁም የቃልን ምስል ከፎቶግራፍ ምስል ጋር በማነፃፀር ሊከናወን ይችላል.

የዘፈቀደ መግለጫ

የአንድ ሰው ባህሪያት እና የእሱ ገጽታ መግለጫ በዘፈቀደ መንገድ ሊደረግ ይችላል. በዕለት ተዕለት ንግግሮች ውስጥ ጥቅም ላይ በሚውሉ ቃላት እና መግለጫዎች በአይን እማኞች ይሰጣሉ. እነዚህ የዕለት ተዕለት ቃላቶች, የአካባቢ ዘዬዎች እና የመሳሰሉት ሊሆኑ ይችላሉ.

ክስተቱን ያየ ማንኛውም ሰው የዘፈቀደ መግለጫ መስጠት ይችላል። ከዚህም በላይ ሳይንሳዊ ቃላትን ሳይጠቀም በሚያውቁት ቃላቶች እርዳታ ይህን ያደርጋል. እንደነዚህ ያሉት መግለጫዎች ብዙውን ጊዜ ወንጀለኞች ትክክለኛውን ሰው እንዲያገኙ ይረዳሉ.

የአንድን ሰው ገጽታ ገለፃ ውስጥ ሥርዓት ማስያዝ

በሥርዓት የተቀመጠ የቃል የቁም ሥዕል ዘዴ መግለጫ ነው። በ ውስጥ የሥርዓት አሠራር መሰረታዊ ነገሮች ዘግይቶ XIXክፍለ ዘመን Alphonse Bertillon ተቀምጧል. እንዲህ ዓይነቱ መግለጫ የሰዎችን ገጽታ ፣ ምልክቶቻቸውን እና የመግለጫውን ውጤት በእኩልነት ለመለየት ይረዳል ። መልክን ለመግለፅ መሰረታዊ መርሆችም አሉ, በዚህም ተመሳሳይነት ተገኝቷል. እነዚህ መርሆች ናቸው፡-

• ደረጃውን የጠበቀ የቃላት አጠቃቀም ላይ;
• በመግለጫው ውስጥ ያለውን ቅደም ተከተል በማክበር ላይ;
• ስለ ከፍተኛው ሙሉነት;
• ስለ መግለጫው በሙሉ ፊት እና በትክክለኛው መገለጫ;
• ከጭንቅላቱ መደበኛ አቀማመጥ እና ከመልክ ሁኔታ ጋር በተዛመደ የሚካሄደው መግለጫ;
• ስለ መግለጫው, ልዩ ምልክቶች የሚታዩበት.

መልክን ለመግለፅ ሕጎች ምንድ ናቸው?

በተጨማሪም የሰውን ገጽታ ለመግለጽ በወንጀል ተመራማሪዎች የተዘጋጁ ሕጎችም አሉ, በዚህ እርዳታ አንድ ሰው በቃላት የቁም ምስል ዘዴ ይታወቃል. ይህ የመልክትን መግለጫ ሙሉነት ያጠቃልላል. ከሁሉም በላይ, አንድን ሰው የመፈለግ ፍጥነት በዋነኝነት በዚህ ላይ የተመሰረተ ነው, ምክንያቱም በየትኛው ምልክቶች ሊገኙ እንደሚችሉ አይታወቅም.

የሚቀጥለው ደንብ የመግለጫ ቅደም ተከተል ነው. ይህ እንደ ጾታ እና ዕድሜ ያሉ አጠቃላይ አካላዊ ባህሪያትን ያጠቃልላል. ከዚያ የአካል መግለጫው ቀድሞውኑ ይከናወናል (ለምሳሌ ፣ ምስሉ በአጠቃላይ ፣ አንገት ፣ ትከሻ ፣ ደረት ፣ ጀርባ ፣ ጭንቅላት ፣ ፊትን ጨምሮ)።

ከዚያም ልዩ ቃላትን በመጠቀም መግለጫ አለ. የተቀበለውን መረጃ አንድ ወጥ የሆነ ግንዛቤን ለማረጋገጥ ይህ አስፈላጊ ነው። ነገር ግን የመረጃ ምንጮች ወደ ተጨባጭ እና ተጨባጭ ተከፋፍለዋል.

በሥዕሉ ላይ አንድን ሰው በመግለጽ ቅጽሎችን መጠቀም

በመጀመሪያ ሲታይ የአንድን ሰው ገጽታ ከሥዕል መግለጽ ያን ያህል ከባድ ላይሆን ይችላል ። ነገር ግን ሰውየውን በደንብ ካወቅን ይህ አስቸጋሪ አይሆንም, ካልሆነ ግን አንዳንድ ጥረት ማድረግ ያስፈልጋል. የሚያስፈልግህ የመጀመሪያው ነገር ገላጭ ቃላትን በደንብ ማወቅ ነው, በዚህም መግለጫ መስጠት ትችላለህ.

ለምሳሌ ሥዕልን በመመልከት የአንድን ሰው ጭንቅላት መጠኑን የሚያመለክቱ ቅጽሎችን በመጠቀም መግለጽ ይችላሉ-ትንሽ ፣ መካከለኛ ወይም ትልቅ። የሚከተሉትን መመዘኛዎች በመጠቀም የአንድን ሰው ፀጉር ከሥዕሉ ላይ መለየት ይችላሉ-ብዛት, ርዝመት, ዓይነት, ቀለም ወይም የፊት መስመር. ፀጉር ወፍራም, መካከለኛ ወይም አልፎ አልፎ ሊሆን ይችላል. ርዝመት - አጭር, መካከለኛ ርዝመት ወይም ረጅም. የፀጉር አይነት ቀጥ ያለ, የተወዛወዘ እና የተጠማዘዘ ሊሆን ይችላል. ቀለም - ቀላል ቢጫ, ቢጫ, ጥቁር ቢጫ, ጥቁር እና ቀይ. እና የፊተኛው መስመር ቀጥ ያለ፣ የተደላደለ፣ የተወዛወዘ እና የተሰበረ ነው።

ስዕሉን ሲመለከቱ, የአንድን ሰው አጠቃላይ ገጽታ, ግንባሩ, ቅንድቦቹ, አይኖች, አፍንጫ, አፍ, ከንፈር, ጥርሶች, አገጭ, ጆሮ እና አንገትን ለመግለጽ ማንኛውንም ቅጽል መጠቀም ይችላሉ. በተጨማሪም ትከሻዎችን, ደረትን, ጀርባን, ክንዶችን እና እግሮችን ይለያል.

የሩስያ ሰው ገጽታ ባህሪያት

ለኤትኖሳይኮሎጂስቶች ፣ የፊዚዮሎጂስቶች ፣ የፊሎሎጂስቶች ሌላ ምስጢር የሩሲያ ሰው ገጽታ ነው። እሱን ለመግለጽ በጣም ቀላል አይደለም, ምክንያቱም በጣም ግልጽ ያልሆነ ጽንሰ-ሐሳብ ነው. ብዙዎች እንደሚሉት አንድ እውነተኛ ሩሲያዊ ሰው ሰማያዊ ዓይኖች, ጸጉር ፀጉር እና ጠፍጣፋ, ረዥም ምስል ሊኖረው ይገባል. ነገር ግን በዚህ ጉዳይ ላይ በጥልቀት ከገባን, ቀላል ወይም ጥቁር ቡናማ ወይም ሰማያዊ አይኖች, እንዲሁም ሁሉም ቀለሞች እና አረንጓዴ ጥላዎች ሊሆኑ ይችላሉ. ፀጉሩ ቀላል ወይም ጥቁር ቢጫ እና በጣም ወፍራም ነው, እና ምስሉ ቀጭን, ረዥም ነው. የሩስያ ሰው የአፍንጫ እና የከንፈር ቅርጽ መደበኛነት የለም. ሙሉ ለሙሉ ሊለያዩ ይችላሉ. ነገር ግን የሩስያውያን ቆዳ ብዙውን ጊዜ ቀላል እና ነጠብጣብ ነው.

የአንድ ሰው ባህሪያት ጥምርታ እና የእሱ ገጽታ መግለጫ

ከጥቂት መቶ ዓመታት በፊት አንዳንድ ሳይንቲስቶች የደብዳቤ ልውውጥ አስተውለዋል መልክእና አንዳንድ የባህርይ ባህሪያት, የባህርይ ባህሪያት. አንድ ሙሉ ሰው በሱሶች (ለምሳሌ በምግብ) ይገለጻል, ማለትም ደካማ የፍላጎት ኃይል አለው. እንደነዚህ ያሉት ሰዎች በሌሎች አስተያየት, ወዳጃዊ እና የፍቅር ግንኙነት ይመራሉ.

እይታ ያላቸው ሰዎች ትልቅ ጭንቅላትእና ትከሻዎች, የፍቅር አደጋ, ለአካላዊ እንቅስቃሴ የተጋለጡ ናቸው, ነገር ግን ምህረት እና ርህራሄ አይለያዩም.

ከፍተኛ ግንባር እና ጠባብ ያላቸው ቀጭን ሰዎች ደረትእንደ ስሜታዊ ፣ አፍቃሪ ብቸኝነት ፣ ፀጥ ያለ ፣ ሚስጥራዊ ፣ በግንኙነት ውስጥ ንቁ ያልሆነ።

የቆዳ ቀለምን፣ አለመመጣጠንን፣ ግትርነትን አንድ ሰው ከሚመራው የአኗኗር ዘይቤ ጋር የሚያገናኙ ንድፈ ሐሳቦች አሉ። በዚህ ጉዳይ ላይ የሚታየው መግለጫ በሰው ልጅ እንቅስቃሴ ውጫዊ ባህሪያት እና ባህሪያት ላይ የተመሰረተ ይሆናል.

በተጨማሪም, አለ የኋላ ጎንይህ ሂደት. የሰውዬውን ገጽታ መግለጫ ማን እንደሚሠራ ትኩረት መስጠት ያስፈልጋል. ምሳሌ፡ ሁሉንም ነገር የመቆጣጠር ዝንባሌ ያለው ሰው በመጀመሪያ የአንድን ሰው የመሪነት ባህሪ እና ባህሪ በዚህ ጅማት ይገልፃል። ያለማቋረጥ እራሳቸውን ለማበልጸግ የሚፈልጉ ርዕሰ ጉዳዮች ለሰዓቶች ፣ ለፊት እና ለልብስ መዋቢያዎች እና ለመሳሰሉት ወጪዎች ትኩረት ይሰጣሉ ።

ርዕስ፡ ስለ እንስሳት ታሪኮች ኢ.ኢ. ቻሩሺን "ቶምካ ፈራ" እና "የቶምካ ህልሞች"

ዒላማ፡ ታሪኮችን ማስተዋወቅስለ እንስሳትኢ. አይ. ቻሩሺና

ተግባራት፡-

ርዕሰ ጉዳይ

metasubject

የግንዛቤ እና የግል ነጸብራቅ የመጀመሪያ ዓይነቶችን ይቆጣጠሩ; በተግባሩ መሠረት ጽሑፎችን የትርጉም ንባብ ችሎታን ይቆጣጠሩ ወይም ችግር ያለባቸው ጉዳዮችበአስተማሪው የተቀመጠው ወይም በትምህርቱ ውስጥ መነሳት; የንፅፅር ፣ የመተንተን ፣ የምክንያት እና የውጤት ግንኙነቶችን መመስረት ፣ መደምደሚያዎችን መሳል ፣ በተግባሩ መሰረት የትምህርት እንቅስቃሴዎችን የማቀድ ችሎታን መፍጠር; ሥነ ምግባራዊ ስሜቶችን ፣ በጎ ፈቃድን እና ስሜታዊ እና ሥነ ምግባራዊ ምላሽን ፣ የሌሎችን ስሜት መረዳት እና መረዳዳትን ማዳበር።

በክፍሎች ወቅት

I. ድርጅታዊ ጊዜ.

2. እውቀትን ተግባራዊ ማድረግ. የትምህርቱ ርዕስ እና ዓላማዎች ፍቺ. ከመጽሐፉ ኤግዚቢሽን ጋር ይስሩ

የመጽሐፉን ኤግዚቢሽን ተመልከት፣ እዚህ ያሉትን መጻሕፍት አስብ።

እነዚህ ሁሉ መጻሕፍት የሚያመሳስላቸው ነገር ምንድን ነው? የተጻፉት ለማን ነው? (የልጆች)

እነዚህ መጻሕፍት በ 2 ቡድኖች ሊከፈሉ ይችላሉ. ለምንድነው? በቡድን 1 የትኞቹን መጽሃፎች እና በቡድን 2 እንከፋፍላለን?

የግጥም ታሪኮች

(ገጣሚዎች) (ደራሲያን)

የመጽሐፍ ሽፋኖችን ተመልከት. እነሱን እያየህ ንገረኝ፡ ደራሲው በታሪኮቹ ስለ ማን ወይም ስለ ምን ፃፈ? (ስለ ተፈጥሮ እና እንስሳት

በ 1 ኛ ክፍል ምን የቻሩሺን ስራ አንብበዋል?(ቮልቺሽኮ)

የዚህ አስደናቂ ጸሐፊ ታሪኮችን ለማወቅ የሚፈልግ ሌላ ማን ነው? (አዶ)

እንግለጽየትምህርቱ ዋና ግብ : ስለ እንስሳት ከ E. I. Charushin ታሪኮች ጋር ይተዋወቁ -

እና ከየትኞቹ ታሪኮች ጋርአንድ ሆነን እናነባለን። !

"ቶምካ ፈራ" እና "የቶምካ ህልሞች"

3. ስለ ጸሐፊው አጠቃላይ እውቀት.

መግቢያአስተማሪዎች.

Evgeny Ivanovich Charushin ኖረ አጭር ህይወት- 64 ዓመት ብቻ ነበር ፣ ግን ስለ ተፈጥሮ ብዙ አስደናቂ ሥራዎችን ለአንባቢዎች ትቷል። ስለ ተፈጥሮ፣ ስለ እንስሳት ብቻ አይደለም የጻፈው በመጀመሪያ ነው።የተጠኑ እና የተመለከቱ ልምዶች እንስሳት እና ከዚያ በኋላ የእሱን ታሪኮች ፈጠሩ.

ቻሩሺን ሌላ ምን ነበር, መልእክቶቹን ያዳምጡ.

መልእክቶች

ስለዚህ, Evgeny Ivanovich Charushin ጸሐፊ ብቻ ሳይሆን (እ.ኤ.አ.) ሐረጉን ይሙሉ) ARTIST-ገላጭ የራሱ እና ሌሎች መጻሕፍት. በተለይም የተለያዩ እንስሳትን ግልገሎች መሳል ይወድ ነበር።

ከዚያ ከኤግዚቢሽኑ ጋር አብረው ይሠራሉ እና የጸሐፊውን ራሱ ሥዕሎች በመጻሕፍት ውስጥ ያገኛሉ.

- የታሪኩን ርዕስ ለራስዎ ያንብቡ, ስዕሉን ይመልከቱ እና ግምት ውስጥ ያስገቡ-በታሪኩ ውስጥ ማን ወይም ምን እንደሚብራሩ.

5 በትምህርቱ ርዕስ ላይ ይስሩ. ለሥራው መግቢያ. ( የመማሪያ ሥራ)

- ግምታችሁን እንፈትሽ። የመማሪያ መጽሐፍን ከገጽ 112-113 ክፈት። በምታነብበት ጊዜ ትርጉማቸውን ያልተረዱህን ቃላት ምልክት አድርግባቸው።

( ደክሞኛል፣ ተንኮታኩቶ፣ ተነክሶ ነቃ

ማጠቃለያ፡ ግምቱ ትክክል ነው፡ ስለ ቡችላ ቶምካ ታሪክ።

ያልተረዱት ቃላት የትኞቹ ናቸው? ተመሳሳይ ትርጉም ያላቸውን ቃላት ይተኩ፡- ደክሞኝ፣ መንጋጋ፣ ነቃ፣ ነከሰ

ይህን ታሪክ ማን ነገረን? ተራኪ)

የሥራው ጀግና ማን ነው? የሚያደነቁር ጆሮ ያለው ውሻ ውሻ ጥሩ ሀሳብ አለህ? አንድ ምሳሌ እንመልከት፣ ዋናውን ገፀ ባህሪ ለማስተዋወቅ ይረዳናል።

- ስለ እሱ ምን እናውቃለን? ምን ቡችላ?

ትክክለኛዎቹን ቃላት ይምረጡ-ባህሪያት :

ምን ቡችላ?

ጉጉ፣ ደፋር፣ ትንሽ ፈሪ ደደብ፣ ብልህ፣ ተጫዋች፣ ሰነፍ፣ ጠንቃቃ፣ አሳዛኝ።

- በጽሑፉ ውስጥ ማስረጃ ያግኙ.

ይህ ታሪክ በስንት ክፍሎች ሊከፋፈል ይችላል? (2) ስለ ምንድን ናቸው?

ክፍል - ስለ ቶምካ አደን ስለተወሰደ, እና እንቅልፍ ወሰደው.

ክፍል - ቶምካ ላም ለመግደል እንዴት እንደሞከረ።

ታሪኩን እናንብብ እና የመጀመሪያውን ክፍል ወሰን እንፈልግ.

ይህ ቡችላ እንጂ አዋቂ ውሻ እንዳልሆነ በጽሁፉ ላይ ማረጋገጫ ያግኙ? ( ቶምካ ሮጠ ፣ ጮኸ ፣ በፍጥነት እንቅልፍ ወሰደው።ስለዚህ የአዋቂዎች አዳኝ ውሾች እርምጃ አይወስዱም. ብዙውን ጊዜ በጸጥታ ያደነውን ያርሳል)

- የታሪኩን ክፍል 2 ያንብቡ።

6. በመማሪያ መጽሐፍ ውስጥ ያለው ተግባር . ሚሻ እዚህ ላይ ቶምካ አሁንም ትንሽ እና ደደብ እንደሆነ ግልጽ ነው. በሚሻ አስተያየት ይስማማሉ? የእርስዎን አመለካከት ማረጋገጥ ይችላሉ?

( ቶምካ ይህ ላም ምን ዓይነት እንስሳ እንደሆነ አያውቅም, ሩቅ ወይም ቅርብ እንደሆነ አያውቅም).

7. በመማሪያ መጽሐፍ ውስጥ ያለው ተግባር

ማሻ እንዲህ ይላል, በተቃራኒው, እዚህ ቶምካ ብልህ እና ጠንቃቃ እንደሆነ ግልጽ ነው. ምናልባት ማሻ እንዲሁ ትክክል ነው? ማሻ በታሪኩ ሁለተኛ ክፍል ላይ ለየትኞቹ መስመሮች ትኩረት ሰጥቷል?

8. ጨዋታው "ጥያቄ-መልስ" በተኩስ መልክ.

8. የአካል ማጎልመሻ ትምህርት

መምህር፡ እያንዳንዳችሁ የቶምካ ቡችላ እንደሆናችሁ አስቡት እና አድርጉእሱ ብቻ ነው። ድርጊቶች. ወጥመድ ውስጥ እንዳትገባ ተጠንቀቅ!

ንቃ.

ጠማማ ነቅቷል።

ላም አይቼ ወደ እሷ ሮጥኩ።

ፈራ።

ይበልጥ ጸጥ ብሎ ሮጠ።

ማሽተት።

አዎ፣ ቶምካ እንዴት እንደሚያንጎራጉር።

ላሟ ተንቀሳቀሰች።

ቡችላ ከላሟ ሸሸ።

( ልጆች እንቅስቃሴዎችን ያከናውናሉ, የአንድ ቡችላ ድርጊቶችን በመኮረጅ).

- ድርጊቶችዎን ይገምግሙ፡ ሁሌም በትኩረት ይከታተሉ ነበር? ምን እርምጃዎች መወሰድ አልነበረባቸውም?

ትንሽ ቡችላቶምካ ከቻሩሺን በጣም ተወዳጅ ገጸ-ባህሪያት አንዱ ነው። እሱ አስቂኝ፣ ሞኝ እና የተወደደ "ልክ እንደዛ" "በከንቱ" ነው። ስለ እሱ ብዙ ታሪኮችን ጽፏል.

ከ ኢ ቻሩሺን ሌላ ታሪክ ጋር እንተዋወቅ፣ “የቶምካ ህልሞች”።

የታሪኩን ክፍል 1 ያንብቡ . (ወደ ቃላቱ ... ቶምካን ከበቡ ")

ስለ ቶምካ ይህን ታሪክ ማን ነገረን? (ደራሲ-ተራኪ)።

የደራሲው ሰዎች ምን ጠየቁ? ምን አሳባቸው? ደራሲው ምን ምላሽ ሰጠ?(ደራሲው በእርግጠኝነት አያውቅም, ብሎ ገምቷል).

ይህን ክፍል ርዕስ! (ቶምካ ሲተኛ ለምን ይጮኻል)

- ክፍል 2 አንብብ . ስለምንድን ነው? ልጆቹ ምን ተማሩ?

ቡችላ ሲያልመው የነበረውን ነገር እንዴት ሊገምቱ ቻሉ? (እነሱ ቅዠት ጀመሩ እና አለምን በውሻ አይን ማየት ጀመሩ) .

የቶምካ ባህሪን በሕልም ውስጥ በትክክል ፈትተውታል?

(ምናልባት ሌላ ነገር አልሞ ምናልባትም ከአደን ጋር የተያያዘ ሊሆን ይችላል)።

እነሱ ራሳቸው ባሰቡት ነገር ያምናሉ?ከጽሑፉ በቃላት ይደግፉ.

ወንዶቹ ቡችላ ትንሽ ጥንቸል እንደሚመለከት ለምን ወሰኑ? (በቀጭኑ ድምፅ ጮኸ )

ቶምካ ሲጮህ እና ሲጮህ ሰዎቹ ምን አሰቡ?(ድብ ) እንዴት አደረጉት እና ለምን? ይህን የታሪኩን ክፍል እንዴት አርእስት ታደርጋለህ?

(አንድ ቡችላ ከአንድ ትልቅ ላም ጋር እንዴት እንደተገናኘ ፣ ስብሰባው እንደዚህ ሆነ ፣ ቡችላ የተማረው ትምህርት ይህ ነው ፣ ቶምካ ዓለምን ይከፍታል ።)

የተራኪውን ንግግር ያዳምጡ ከወንዶቹ ጋር እናአስብ ጸሐፊ በጀግናው መኩራት ወይንስ መቀለድ? (እሱ አሁንም ትንሽ ስለሆነ እና ብዙ ስላልተረዳ ይስቃል)

ነጸብራቅ። ትምህርቱን በማጠቃለል.

ምን አይነት ስራዎችን አግኝተናል?

ምን ተማርክ?

የ E. I. Charushin ስራዎች ምን አስተማሩህ?

እንደ አማራጭ፡

ወ.ሰ. 114-115

ሚና ማንበብ እና መናገር

ቲ.ኤስ. 38 ቁጥር 20

የጸሐፊውን ኢ.አይ. ቻሩሺን, የእንስሳትን ልማዶች በመግለጽ የጸሐፊው ችሎታ እንዴት እንደሚገለጥ ለማየት ይሞክሩ.