የሙዚቃ መዝናኛ በከፍተኛ ቡድን ውስጥ “የአበባ ሜዳ። በከፍተኛ ቡድን ውስጥ የሙዚቃ መዝናኛ ሁኔታ "ተረት, በሮችን ክፈትልን!"

ልጆችን ወደ ሩሲያኛ ማስተዋወቅ የህዝብ ባህልየትምህርት አስፈላጊ አካል ነው። አባቶቻችን እንዴት ኖሩ? ምን በዓላት አሏቸው? በሕይወታቸው ውስጥ ምን አስፈላጊ ነበር? - ልጆች በመጫወት ለእነዚህ ጥያቄዎች መልስ ይማራሉ. በሩሲያ ወጎች ውስጥ በዓላትን በማክበር, እኛ - ቢያንስ በከፊል - የጊዜን ግንኙነት ወደነበረበት መመለስ, ልጆች ሥሮቻቸውን እንዲወዱ እና እንዲያደንቁ ማስተማር እንችላለን. በመጫወት, ልጆች ስለ ዓለም ይማራሉ, እና ልጆች እንዲጫወቱ ለማስተማር, አባቶቻችን ከጥንት ጀምሮ የተጫወቱትን ጨዋታዎች እንዲጫወቱ ለማስተማር በእኛ ኃይል ነው. የእኛ ተግባር ወጎችን መጠበቅ ነው, ልጆችን ከሩሲያ ህዝብ በዓላት እና ልማዶች ጋር ለመተዋወቅ, ልጆቻችን እንደ "ዘመዶቻቸውን የማያስታውሱ ኢቫኖች" ሆነው እንዳያድጉ.

ከልጆች ጋር የመጀመሪያ ደረጃ ሥራ;

1. በክረምት ስብሰባዎች ልማዶች እና ወጎች ልጆችን ማወቅ.
2. ዲቲቲዎችን ፣ መዝሙሮችን ፣ ዳንስን መማር ፣

አዳራሹ በመንደር ጎጆ ዘይቤ ያጌጠ ነው - ምንጣፎች፣ ናፕኪን ወዘተ።

በክፍሉ ዙሪያ ዙሪያ ወንበሮች ይቀመጣሉ.

አስተናጋጇ እንግዶችን ትቀበላለች።

ጫጫታ፣ ሳቅ፣ የጩኸት ድምፅ፣ ከበሮ እና ሌሎች የድምጽ መሳሪያዎች ከበሩ ውጭ ይሰማሉ።

እመቤት. እዚያ ማን ነው? ዘማሪዎቹ ቅሬታ አቅርበዋል?

ልጆች ይመጣሉ - ሙመር

ሰላም ጥሩ አስተናጋጆች!
መልካም አዲስ ዓመት! በአዲስ ደስታ!

ጤናማ ለመሆን
ብዙ ዓመታት ለመኖር!

መላውን መንደር እናልፋለን ፣
መዝሙሮችን እንዘምር!

እመቤት በጥንት ጊዜ በሩሲያ እንዲህ ዓይነት ሥነ ሥርዓት ነበር. ተብሎ ነበር...

ሁሉም (በመዝሙር ውስጥ)። ኮልያዳ!

እመቤት. ከገና ጀምሮ እስከ ኤጲፋኒ ድረስ ሙመሮች በግቢው ዙሪያ በፍየል ይዘዋወሩ ነበር...

ፍየል (ሰኮቻ ማንኳኳት)። እኔ-ኢ!

እመቤት ድብ...

ድብ (ጭንቅላቱን ያናውጣል). አርርር!

አስተናጋጅ ኮከብ፣ ዋሻ እና ጨረቃ። ዘፈኑ, ስጦታዎችን ጠየቁ, ባለቤቶቹን እንኳን ደስ አላችሁ, ጥሩ ጤንነት ተመኙ.

እንግዳ 1. (ከክፉ ጋር).

መልካም በዓል ፣ ክቡራን!
ዜማዎችን መጮህስ?

እመቤት. እልል በሉ!

መዝሙር ዘምሩ

እዘራለሁ፣ እዘራለሁ፣
ከአዲስ ጋር በዓመቱ እንኳን ደስ አለዎት,
ከከብቶች ጋር፣ ከሆድ ጋር፣
በስንዴ፣ በግ፣
ሃይ አለቃ ሰው
ደረትን ይክፈቱ
አሳማ ያግኙ
እኛ ለውዝ ነን
እርስዎ ለመዝናናት!

እመቤት. ግቡ ፣ ጥሩ ሰዎች ፣ እንኳን ደህና መጡ እንግዶች!

ልጆች ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ.

ከሁሉም volosts የመጡ እንግዶች ወደ እኛ ሰበሰቡ። ደህና, ጥሩ ጅምር, እነሱ እንደሚሉት, ውጊያው ግማሽ ነው. ለእያንዳንዱ ጣዕም ደስታን አዘጋጅቼልሃለሁ። ለማን ቀልድ ለማን ነው እውነት ለማን የሩስያ ዳንስ ለማን!

ልጆች ዲቲቲዎችን ይዘምራሉ;

እኔ ብዙ ditties አውቃለሁ
ጥሩም መጥፎም.
ማዳመጥ ጥሩ ነው።
ማንንም የማያውቅ።

ልደንስ
እንድረግጥ ፍቀድልኝ።
እዚህ ቤት ውስጥ ነው?
የወለል ንጣፎች የተሰነጠቁ ናቸው?

Cutie Rusa ሽሩባዎች አሉት
ከቀበቶው በታች ተጣብቋል
እንዴት እነዚህ ruses braids ለ
ከጓደኛ ጋር ተዋግተናል!

ኧረ እግርህን ማህተም አድርግ
በትክክል ፣
ለማንኛውም, ልጆቹ ይወዳሉ
ትንሽ ቢሆንም!

ውዴ ትንሽ ነች
ትንሽ ተጨማሪ ቦት ጫማዎች
ጫማዎችን ይለብሳሉ -
አረፋው እንዴት እንደሚነፍስ!

ስለ ካትያ ልደት እንዴት
የጃም ማሰሮ አመጡ።
ስለዚህ እኔ እና አንተ በላን -
የሆድ ቁርጠት

አራት ሻውል አለኝ
አምስተኛ ዝቅጠት፣
እኔ ብቻ አይደለሁም የሚዋጋው -
መላው ቤተሰብ አስደሳች ነው!

ዱላዎችን ዘመርንልዎ -
ጥሩ ነው, መጥፎ ነው
እና አሁን እንጠይቅሃለን።
እኛን ለማጨብጨብ!

ዳንስ "እሄዳለሁ"

እመቤት. እዚህ ዘፈኑ ፣ ጨፈሩ - ዘና ማለት ይችላሉ!

እንቆቅልሾችን እገምታለሁ - እርስዎ እንደሚገምቱት!

ያለ እጅ ይስላል,
ጥርስ የሌላቸው ንክሻዎች. (ቀዝቃዛ)

ፍሰት ፣ ፍሰት ፣
እና ከመስታወት በታች ተኛ. (በበረዶ ስር ያለ ወንዝ)

የተበታተነ Lukerya
የብር ላባዎች.
ጠማማ፣ ጠረገ፣
መንገዱ ነጭ ሆነ። (በረንዳ።)

የጠረጴዛው ልብስ ነጭ ነው
መላው ዓለም ለብሷል። (በረዶ)

ሴንካ እና ሳንካ እየተወሰዱ ነው።
ሶንያ በበረዶ መንሸራተቻ ላይ።
ወደ ጎን ያንሸራትቱ
Senka ከእግር
ሳንካ በግንባሩ ላይ

ሁሉም በበረዶ ተንሸራታች ውስጥ!
ሁሉንም ሰው መሰየም ትችላለህ? (ሴንካ፣ ሳንካ፣ ሶንያ።)

ነጭ ዝንቦች ይበርራሉ
አይጠጡም አይበሉም. (የበረዶ ቅንጣቶች)

አልማዝ ሳይሆን የሚያበራ ነው። (በረዶ)

እመቤት. እና አሁን ለመጫወት ጊዜው ነው! "መደወል, ቀለበት, በረንዳ ላይ ውጣ!"

ጨዋታ "ቀለበት ፣ ቀለበት ፣ በረንዳ ላይ ውጣ"

የጨዋታ መግለጫ፡-

ሹፌሩ ቀለበቱን በ"ጀልባ" በታጠፈ መዳፍ ውስጥ ያስቀምጣቸዋል እና ቀለበቱን በተመሳሳይ መንገድ በታጠፈው መዳፍ ውስጥ ለተሳታፊዎች "ያከፋፍላል" በተቻለ መጠን ቀለበቱን ለአንዱ ተጫዋቾቹ በማይታይ ሁኔታ ለመተው ይሞክራል። ሾፌሩ ሁሉንም ሰው ከዞረ በኋላ ወደ ኋላ ይመለሳል እና "ቀለበቱ, ደውል, በረንዳ ላይ ውጣ!" ቀለበቱ ያለው ተጫዋች አለቀ, እና ጎረቤቶቹ ሊያቆሙት ይሞክራሉ. ለማዘግየት የማይቻል ከሆነ - እሱ ሹፌር ይሆናል, ከተሳካ - አሽከርካሪው እንዳለ ይቆያል.

"Veysya, vyasya, ጎመን"
ሽመና፣ ሽመና፣ ጎመን፣
ንፋስ, ንፋስ, ነጭ,
ጎመንን እንዴት ማጠፍ አልችልም,
በነጭ ሹካ አትሰበር።

የጨዋታ መግለጫ፡-

ልጆቹ እጃቸውን ይያዛሉ, መሪው ክብ ይጀምራል, ወደ "snail" ውስጥ በመግባት, በጨዋታው መጨረሻ ላይ ጥቅጥቅ ያለ ጎመን "ጉብታ" ይገኛል. መንቀሳቀስ በማይኖርበት ጊዜ - እጆቹ ይለቀቃሉ - እብጠቱ "ይሰበራል".

ደህና ፣ ውድ እንግዶች ፣ ለማወቅ ጊዜው እና ክብር ነው ፣ አስተናጋጁ የምታርፍበት ጊዜ ነው ።

እንግዳ 1. አመሰግናለሁ, አስተናጋጅ እና አስተናጋጅ!

እንግዳ 2. በቤትዎ ውስጥ ጥሩ ነው. ልባችሁ ደግ ነው።

እንግዳ 3. ለዚህ ቤት ምስጋና ይግባውና ወደ ሌላ እንሂድ።

ጋሊና ፕሮኮፒዬቫ
የሙዚቃ መዝናኛለከፍተኛ ቡድን "አዝናኝ ጉዞ"

ለአሮጌው ቡድን መዝናኛ.

« አስደሳች ጉዞ»

እየመራ ነው።: ወንዶች, ዛሬ በጣም ሩቅ እና አስደሳች ቦታ እንሄዳለን. ጉዞ. አሁን የእኛ አስማተኛ አውቶቡሶች አሽከርካሪዎች ዝግጁ ናቸው። ወደ ሀገር እንጓዛለን። « አስቂኝ» ወደ ዘፈኖች፣ ጨዋታዎች እና እንቆቅልሾች ሀገር። (ስላይድ #1)ትኩረት, የትራፊክ መብራቱ አረንጓዴ ነው, ባቡራችን እየሄደ ነው.

ስላይድ ቁጥር 2 (ልጆች በታች ሙዚቃ"ሂድ"ዙር)

እየመራ ነው።: (ስላይድ ቁጥር 3)ትኩረት. ወንዶች ፣ ቀይ ብርሃን። ጣቢያው ደረስን። « መልካም ዳንስ»

ስላይድ #4፣ 5 (ዳንስ "የሚያምር ጨዋታ", "የትናንሽ ዳክዬ ዳንስ")

እየመራ ነው።: ደህና ሁኑ ወንዶች። (ስላይድ ቁጥር 6)አረንጓዴው መብራት በርቷል፣ እንቀጥል። (ስላይድ ቁጥር 7). ቀይ የትራፊክ መብራት. ሚስጥራዊ ጣቢያ ደረስን።

እኔ እጠይቃችኋለሁ ሰዎች

እንቆቅልሾቼን ፍቱልኝ።

1. ቀይ ፣ ሰማያዊ ፣ ብሩህ ፣ ክብ ፣

እሱ ቆንጆ እና ጠንካራ ነው።

መዝለል፣ መጎተት

ይህ እንደሆነ ገምት... (ኳስ)ስላይድ #8

2. ሽበት ወንበዴ ነው።

እምነት የለውም

ሁሉም ክሮች ጠቅ ያድርጉ ፣

ማን ነው? (ተኩላ)ስላይድ #9

3. ጉልበተኛው ማነው?

ብዙ ጊዜ ወደ ግጭት ውስጥ ይገባል.

በማለዳ ይነሳል

ልጆቹ እንዲተኛ አትፍቀድ. (ዶሮ)ስላይድ #10

4. አያት ተቀምጧል

100 ፀጉር ካፖርት ለብሷል።

ማን ያወልቀው

እንባውን ያፈስሳል። (ሽንኩርት)ስላይድ #11

5. ሁለት ወንድሞች አብረው ይኖራሉ።

እና አይተያዩም። (አይኖች)ስላይድ #12

6. በተራሮች ላይ, በሸለቆዎች ላይ;

ፀጉር ካፖርት እና ካፍታን አለ. (ራንደም አክሰስ ሜሞሪ)ስላይድ #13

7. ከጅራት ይልቅ - መንጠቆ,

ከአፍንጫ ይልቅ - ማጣበቂያ. (አሳማ)ስላይድ ቁጥር 14

የሚጠራው ጣቢያ ደረስን። "አስማት ቃል". የሆነ ነገር ስትጠይቅ የምትናገረው ምትሃታዊ ቃል ምንድን ነው?

ምንም አይደል.

እየመራ ነው።: ጨዋታ እንጫወት። ምን አይነት እንቅስቃሴዎችን ማድረግ እንዳለቦት እነግራችኋለሁ, ግን እርስዎ የሚያደርጉት አስማታዊውን ቃል ስናገር ብቻ ነው - እባክዎን.

እጆቻችሁን አንሱ

ዝቅ

ተቀመጥ

ዝለል

በእግር ጣቶችዎ ላይ ተነሱ

መራመድ

ዙሪያውን አሽከርክር።

(ስላይድ ቁጥር 16)ትኩረት, አረንጓዴ ምልክት, እንቀጥል. (ስላይድ ቁጥር 15)

ስለዚህ የመጨረሻው ጣቢያ ደረስን እርሱም የጨዋታ ጣቢያ ተብሎ ይጠራል። እዚህ ምን እናደርጋለን ብለው ያስባሉ?

የኳስ ጨዋታ። (ከጭንቅላቱ በላይ ማለፍ)

የሚቀጥለው ጨዋታ ይባላል "እውነታ አይደለም"ሁላችሁም እባካችሁ ጥያቄዎቼን መልሱልኝ።

ካርፕ ወደ ውቅያኖስ ውስጥ መግባት ይችላል? አይደለም

ጅራቱን ማቀዝቀዝ ይችላል? አይደለም

ተርብ ወደ ሰማይ መብረር ይችላል? አዎ

ባጃጅ ለኮንስ ዛፍ መውጣት ይችላል? አይደለም

የአሸዋ ፓይፐር ምላሱን መንከስ ይችላል? አይደለም

ማኅተም ቀኑን ሙሉ ከጎኑ ሊተኛ ይችላል? አዎ

Titmouse በጣሪያ ላይ ሊኖር ይችላል? አዎ

አስማት ቦርሳ:

አንድ ሁለት ሦስት,

ውስጥ የሚደበቅ ማን ነው.

አታዛጋ፣ አታዛጋ

እባክዎን በፍጥነት መልስ ይስጡ።

Skok, skok ቡት

ወደ ሜዳ ውጣ

አሁን መዝለል ፣ ከዚያ ወደ ጎን ፣

ይዝለሉ፣ ተረከዝዎን ይረግጡ።

እየመራ ነው።: እንግዲህ የኛ በአንተ አበቃ አስደሳች ጉዞለመሄድ ጊዜው ነው ቡድን. (ልጆች በታች ሙዚቃ በባቡር ይጋልባል) (ስላይድ ቁጥር 15)

ተዛማጅ ህትመቶች፡-

የአካል እና የሙዚቃ መዝናኛ ለከፍተኛ ቡድን ልጆች "የአባትላንድ ቀን መልካም ተከላካይ".ዓላማዎች: በልጆች ላይ የመከባበር ስሜት እንዲፈጥሩ ማድረግ የሩሲያ ጦር, ለእናት ሀገር ፍቅር; አስደሳች ፣ በጎ ፈቃድ ፣ ፍላጎቶች አከባቢ መፍጠር ።

ለከፍተኛ ቡድን "ጉዞ ወደ ሙዚቃዊ መንግሥት" የተከፈተ የሙዚቃ ትምህርት ማጠቃለያዓላማው: በተለያዩ ዓይነቶች ውስጥ የተዘበራረቀ ስሜትን ማዳበር የሙዚቃ እንቅስቃሴ; አዲስ ማስተዋወቅ የሙዚቃ መሳሪያዎችእና የጨዋታ ዘዴዎች.

በ "አዝናኝ ጉዞ" ቡድን ውስጥ በሂሳብ ውስጥ ያለ ትምህርት አጭር መግለጫየማዘጋጃ ቤት ራስ ገዝ ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም « ኪንደርጋርደንቁጥር 65 "ኢንጅልስ የማዘጋጃ ቤት ወረዳየሳራቶቭ ክልል.

ሥነ-ጽሑፋዊ እና ሙዚቃዊ መዝናኛ "በኤ.ኤስ. ፑሽኪን ሥራ ጉዞ"የደወል ድምጽ እስኪሰማ ድረስ ልጆች ወደ አዳራሹ ገብተው ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ. በትንሽ ጠረጴዛ ላይ በአዳራሹ መሃል ላይ-የገጣሚው ምስል ፣ ባለቀለም ቀለም።

ለከፍተኛ ቡድን ልጆች የሙዚቃ መዝናኛ "ወደ ሙዚቃ ሀገር ጉዞ"የፕሮግራም ይዘት: ማበልጸግ የሙዚቃ ግንዛቤዎችልጆች; ሙዚቃን በስሜታዊነት የማወቅ ችሎታን መፍጠር; መስራትዎን ይቀጥሉ.

የሙዚቃ መዝናኛ "ሄሎ, ክረምት-ክረምት" ለከፍተኛ ቡድን ልጆችዓላማ፡ በ ውስጥ ሕፃናትን በራስ የመግለጽ ሁኔታዎችን መፍጠር የተለያዩ ዓይነቶችእንቅስቃሴዎች: ጨዋታ, አፈጻጸም, ፈጠራ. ተግባራት: ቅጽ.

የሙዚቃ መዝናኛ በ ድብልቅ የዕድሜ ቡድን

(መካከለኛ፣ ከፍተኛ፣ መሰናዶ)

"ተረት ጀግኖች አሉን::"

የልጆች እንቅስቃሴ ዓይነቶች: ሙዚቃዊ እና ጥበባዊ, መግባባት, ጨዋታ.

የፕሮግራም ተግባራት;

በጆሮ መስማት ይማሩ የዳንስ ሙዚቃከሉላቢ በሙዚቃ እና በዲዳክቲክ ጨዋታ እርዳታ "ድብ እየጨፈረ, ድቡ ተኝቷል";

ዜማውን በንጽህና የመዝፈን ችሎታ መፈጠር ፣ ቃላቱን በግልፅ መጥራት ፣

"ወደ ሜዳ ሄድን" የሚለውን የዘፈኑን ይዘት ማበረታታት;

የንግግር እክልን ለማስተካከል አስተዋፅዖ ያደርጋል, የድምፅ መስማት;

የንግግር ንግግርን ማዳበር;

የጨዋታ ክህሎቶችን ማዳበር;

"በእንጨት ላይ ያሉ አሻንጉሊቶችን" ለማስተዳደር የልጆችን ችሎታ ማዳበር

በሙዚቃ ሥራዎች ግንዛቤ ውስጥ ስሜታዊ ምላሽ መስጠትን ማስተማር።

አንድን ተረት ለማዳመጥ ፍላጎት እና ችሎታን ለማዳበር, የድርጊቱን እድገት ለመከታተል.

የታቀዱ የትምህርት ውጤቶች (በተቻለ መጠን የእድገት ግኝቶች)

ህፃኑ ለማዳመጥ ፍላጎት ያሳያል ፣ በተቃራኒ ተፈጥሮ የሙዚቃ ስራዎች በስሜታዊነት ምላሽ ይሰጣል ።

በእንቅስቃሴ ላይ የጨዋታ ገጸ-ባህሪያትን በግልፅ ያስተላልፋል;

ይቀበላል ንቁ ተሳትፎበሙዚቃ ጨዋታዎች;

በጋራ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ከእኩዮች ጋር በበጎነት መገናኘት;

የተረት ተረት ሴራ እድገትን የመከተል ፍላጎት;

ያሳያል አዎንታዊ ስሜቶችእና በአሻንጉሊት ትርኢት ላይ የመሳተፍ ፍላጎት.

መሳሪያዎች : የአዝራር አኮርዲዮን ፣ ኮምፒተር ፣ የሙዚቃ ማእከል ፣ መጫወቻዎች (ድብ ፣ ፍየል ፣ ጥንቸል ፣ gnome) ፣ ለዳክቲክ ጨዋታ ካርዶች "ድብ እየጨፈረ ነው ፣ ድቡ ተኝቷል" ፣ የጥንቸል ጭንብል ፣ ለአሻንጉሊት ቲያትር ማሳያ ፣ ማስጌጫዎች ፣ ለ “ቴሬሞክ” ተረት (አይጥ ፣ እንቁራሪት ፣ ጃርት ፣ ጥንቸል ፣ ስኩዊር ፣ ዶሮ ፣ ውሻ ፣ ቀበሮ ፣ ተኩላ ፣ ድብ) በእንጨት ላይ አሻንጉሊቶች።

እቅድ.

"ሄሎ" ከዘፋኝነት ጋር የሚጫወት ጨዋታ ነው።

የተረት-ተረት ጀግኖች ስብሰባ :

ድብ ግልገል . በሙዚቃ - ዳይዳክቲክ ጨዋታ"ድቡ እየጨፈረ ነው, ድቡ ተኝቷል."

ፍየል . ሎጋሪዝም.

ጥንቸል . "ወደ ሜዳው ሄድን."

gnome . ተረት "Teremok".

ተረት ገፀ-ባህሪያት ወንዶቹን ሰነባብተዋል።

የመዝናኛ ሂደት;

የሙዚቃ ዳይሬክተር: ሰላም ጓዶች! የእንኳን ደህና መጣችሁ መዝሙር እንዘምርላችሁ።

"ሄሎ" ከዘፋኝነት ጋር የሚጫወት ጨዋታ ነው። ሙዚቃ እና ግጥሞች በ S. Korotaeva.

ጓዶች፣ አንድ ሚስጥር እነግራችኋለሁ፣ ዛሬ አንድ ሰው ሊጎበኘን ይመጣል።

እንቆቅልሹን ገምት፡-

አስቂኝ እንስሳ ከፕላስ የተሰፋ ነው፡-
መዳፎች አሉ, ጆሮዎች አሉ.
ለአውሬው ጥቂት ማር ስጡት
እና ለእሱ ማረፊያ ያዘጋጁ! (ቴዲ ቢር).

ድብ በአሻንጉሊት ቲያትር መድረክ ላይ ይታያል .

የሙዚቃ ዳይሬክተር : ተመልከቱ ጓዶች። ሚሽካ ሊጎበኘን መጣ። የኛ ሚሽካ መደነስ በጣም እንደሚወድ በአጋጣሚ ተረዳሁ፣ ከዳንሱ በኋላ ግን በጣም ደክሞ ስለነበር ወዲያው እንቅልፍ ወሰደው። ሚሽካ አንድ ተግባር አዘጋጅቶልዎታል. አሁን 2 የድብ ሥዕሎችን ለሁሉም ሰው አከፋፍላለሁ። በአንደኛው ሥዕል ላይ እየጨፈረ ነው፣ በሌላኛው ደግሞ ተኝቷል። ሙዚቃውን ሲሰሙ ድቡ ምን እንደሚሰራ፣ እንደሚጨፍር ወይም እንደሚተኛ ለማወቅ ይሞክሩ።

ሙዚቃዊ እና ዳይዳቲክ ጨዋታ "ድቡ እየጨፈረ ነው, ድቡ ተኝቷል."

(ልጆች 4 ምሳሌ ሙዚዎችን እንዲያዳምጡ ተጋብዘዋል፡ 2 ሉላቢዎች እና 2 የዳንስ ዘፈኖች)

ደህና ሁኑ ወንዶች። ሚሽካ ምን እየሰራች እንደሆነ በትክክል ተወስኗል። ደህና, Mishka, ከእኛ ጋር ይቆዩ. እዚሁ ተቀመጡ፡ ሰዎቹን ተመልከቱ። እና ሌላ ሰው ወደ እኛ ቸኩሎ ነው ሰዎች። ማን እንደሆነ ገምት?

ወተት ትሰጠናለች።
ላም ግን አይደለችም።
ቀንዶቹ የሚያስተምሩት ነገር ካለ
ወዲያው ከሌሊት ወፍ አልወደውም።
በውሃ ጅረት አጠገብ ቆሞ
ሳር ማኘክ፣ ማኘክ፣
ምሽት ላይ ወደ ቤት መምጣት ፣
ለሁሉም ሰው በቂ መጠጥ. (ፍየል)

ፍየሉ በአሻንጉሊት ቲያትር መድረክ ላይ ይታያል.

እና ፍየላችን እነሆ! ተመልከቱ ጓዶች! ፍየሉ ሊጎበኘን ሲመጣ ይህ የመጀመሪያው አይደለም። ፍየል ወደ እኛ በመጣችበት የመጨረሻ ጊዜ ያልተለመደ ዘፈን የተማርነውን እናስታውስ።

ይህንን ዘፈን በተለይ ለእንግዳችን እንዘምር ፣ እያንዳንዱን ዘይቤ በግልፅ ለመዘመር እንሞክራለን ።

አርማ-ሪትሚክ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ GOAT .(በ2 ድምጾች የተዘፈነ - sol-mi)

PS፣ PS፣ PS፣ PS፣ ያለ ፍየል አሰልቺ ሆነ፣

ZE፣ZE፣ZE፣ZE፣ለፍየል ሳር መረጥኩ፣

ዙ፣ ዙ፣ ዙ፣ ዙ፣ ፍየል ቤት አመጣሁ

ለ፣ ለ፣ ለ፣ ለ፣ ፍየል አለኝ።

ፍየሏ ስለ እሷ ዘፈን እንዴት እንደምንዘምር የወደደች ይመስልሃል?

ፍየል! ከእኛ ጋር ይቆዩ, ወንዶቹ እንዴት እንደሚጫወቱ ይመልከቱ.

እና ሰዎች፣ ሌላ እንግዳ ወደ እኛ ቸኩሎ ነው።

ካሮትን መብላት ይወዳል
ጆሮዎች ተጣብቀዋል.
የእኛ ዓይን አፋር "ዝለል"
ልጆች ይህ ማነው? ....... (ጥንቸል)

የጥንቸል አሻንጉሊት ታየ።

የሙዚቃ ዳይሬክተር : እና እዚህ ጥንቸሉ ወደ እኛ መጣ! ቡኒ እንዴት መደነስ እንደምትችል ማየት ይፈልጋል። እጅ ለእጅ ተያይዘን እንጫወትጨዋታ "ወደ ሜዳው ሄድን."

"ወደ ሜዳው ሄድን." (ግጥም በቲ. ቮልጊና፣ ሙዚቃ በ A. Filippenko)

እናንተ ሰዎች እንዴት መዝናናት እና መጫወት እንደሚችሉ ታውቃላችሁ። ጥንቸሉ የወደደችው ይመስለኛል!

ጥንቸል ከእርስዎ ጋር መቆየት ይችል እንደሆነ ይጠይቃል?

ተቀመጥ ቡኒ።

ሌላ ማን ነው ወደ እኛ የሚሮጠው?

ከተረት ወደ እኛ መጣ።

ቤቱ ላይ በቀስታ ተንኳኳ

በደማቅ ቀይ ካፕ ውስጥ -

ደህና ፣ በእርግጥ ይህ ነው… (gnome)

የ Gnome አሻንጉሊት ይታያል.

ወይ ጓዶች፣ እሱ ነው። ተረት gnome. እና አንድ gnome ሲመጣ ሁል ጊዜ ለልጆች ተረት እንደሚናገር ያውቃሉ። ጓዶች፣ ዛሬ ለግኖሜ አንድ ተረት እንንገራቸው። እና መንገር ብቻ ሳይሆን አሳይ!

ግኖም፣ ተቀመጥ፣ እና ሰዎቹ እና እኔ አንድ ተረት እናሳይዎታለን።

ደህና ፣ አርቲስቶች ፣ መጫወቻዎቹን ለይ። ተረት ታሪኩን ለግኖሜ እና ለእንግዶቻችን እናሳያለን።

የአሻንጉሊት ትርዒት. የ"Teremok" ተረት በማሳየት ላይ

ማጠቃለያ

እና አሁን፣ አርቲስቶች፣ ከስክሪኑ ጀርባ ውጡ፣ እናያችኋለን!

ሚናዎቹ ተጫውተዋል...

ግኖም፣ ሚሽካ፣ ቡኒ እና ፍየል የእኛን ወደውታል ብለው ያስባሉ የአሻንጉሊት ትርዒት? አመሰግናለሁ ጓዶች። እና አሁን የምንሰናበትበት ጊዜ ነው። ተረት ቁምፊዎች. ግን በእርግጠኝነት እንደገና ወደ እኛ ይመጣሉ .. እና ከአንድ ጊዜ በላይ.

እና አሁን ጥንድ ሆነን ተነስተን ወደ ቡድኑ እንሄዳለን.

አባሪ

TEREMOK

(ታሪኩ የተጠናቀረው በ Ekaterina Zheleznova ዘዴ መሰረት ነው. ዲስክ " የሙዚቃ ተረቶች»)

ገጸ-ባህሪያት: አይጥ ፣ እንቁራሪት ፣ ጃርት ፣ ጥንቸል ፣ጊንጥ ፣ ዶሮ ፣ ውሻ ፣

ቀበሮ, ተኩላ, ድብ

#1 መግቢያ

በሜዳው ውስጥ ተርሞክ አለ, ተረሞክ.

እሱ ዝቅተኛ አይደለም ከፍ ያለ አይደለም

በሜዳው ላይ ተርሞክ አለ፣ ተርሞክ…

አይጥ እየሮጠ መጣ - norushka

ቁጥር 2 አይጥ

አይጥ፡ ቴሬም - teremok፣ በተርም ውስጥ የሚኖረው ማነው?

ተራኪ፡ ማንም ምላሽ አይሰጥም።

እና አይጥ ግንብ ውስጥ ለመኖር norushka ሆነ።

እንቁራሪቱ ዘሎ

ቁጥር 3 እንቁራሪቶች

እንቁራሪት: Terem - teremok, በ terem ውስጥ የሚኖረው ማን ነው?

አይጥ: እኔ አይጥ norushka ነኝ. እና አንተ ማን ነህ?

እንቁራሪት: እኔ እንቁራሪት ነኝ.

አይጥ፡ ከእኔ ጋር ኑሪ

ተራኪ፡- እና አይጥ እና እንቁራሪቷ ​​በአንድ ቤት ውስጥ አብረው መኖር ጀመሩ።

ጃርት እየሮጠ መጣ - ጭንቅላት የለም ፣ እግር የለም።

№4 ጃርት

Hedgehog: Terem-teremok፣ በተርም ውስጥ የሚኖረው ማነው?

አይጥ: እኔ አይጥ norushka ነኝ.

እንቁራሪት: እኔ እንቁራሪት ነኝ. እና አንተ ማን ነህ?

Hedgehog: እኔ ጃርት ነኝ, ጭንቅላት የለኝም, እግሮች የሉትም.

አይጥ እና እንቁራሪት: ከእኛ ጋር ኑ!

ተራኪ፡- ሶስት ሆነን ግንብ ውስጥ መኖር ጀመርን።

የሸሸ ጥንቸል እየሮጠ መጣ

№5 ቡኒ

ጥንቸል፡ ቴረም-ቴሬሞክ፣ በተርም ውስጥ የሚኖረው ማነው?

አይጥ: እኔ አይጥ norushka ነኝ.

Hedgehog: እኔ ጃርት ነኝ, ጭንቅላት የለኝም, እግሮች የሉትም. እና አንተ ማን ነህ?

ጥንቸል፡ እኔ የሸሸ ጥንቸል ነኝ።

ጃርት፣ አይጥ እና እንቁራሪት፡ ከእኛ ጋር ኑ!

ተራኪ፡- አራታችን ግንብ ውስጥ መኖር ጀመርን።

Squirrel ወደ ላይ ወጣ - ለስላሳ ጅራት።

ቁጥር 6 ቄሮ….

... አምስት ነን።

ወርቃማው ስካሎፕ ኮክቴል ደርሷል።

ቁጥር 7 ኮክቴል.

... ስድስታችን።

ሆሎው ውሻ እየሮጠ መጣ።

#8 ውሻ

... በሰባት መንገድ።

ትንሹ ቀበሮ እየሮጠ መጣ።

ቁጥር 9 chanterelle

Chanterelle: Terem-teremok፣ በተርም ውስጥ የሚኖረው ማነው?

አይጥ: እኔ አይጥ norushka ነኝ.

እንቁራሪት: እኔ እንቁራሪት ነኝ.

ጥንቸል፡ እኔ የሸሸ ጥንቸል ነኝ።

ውሻ፡ እኔ ባዶ ውሻ ነኝ። እና አንተ ማን ነህ?

Chanterelle: እኔ chanterelle- እህት ነኝ!

ጃርት ፣ አይጥ ፣ እንቁራሪት ፣ጥንቸል , ሽኮኮ, ዶሮ, ውሻ: ከእኛ ጋር ኑሩ!

ተራኪ፡- teremka ውስጥ መኖር ጀመሩስምት.

ተኩላ-ጥርስ ጠቅታ እየሮጠ መጣ

ቁጥር 10 ተኩላ

Wolf: Terem-teremok፣ በተርም ውስጥ የሚኖረው ማነው?

አይጥ: እኔ አይጥ ነኝ - norushka.

እንቁራሪት: እኔ እንቁራሪት ነኝ.

Hedgehog: እኔ ጃርት ነኝ, ጭንቅላት የለኝም, እግሮች የሉትም.

ጥንቸል፡ እኔ የሸሸ ጥንቸል ነኝ።

Squirrel: እኔ ለስላሳ ጭራ ሽኮኮ ነኝ.

ኮክሬል: እኔ ዶሮ ነኝ - የወርቅ ማበጠሪያ.

ጃርት፣ አይጥ፣ እንቁራሪት፣ ጥንቸል እና ቀበሮ፡ ከእኛ ጋር ኑ!

ተራኪ፡- ዘጠኞቻችን ግንብ ውስጥ መኖር ጀመርን።

ድቡ መጣ።

ቁጥር 11 ድብ

ድብ፡ ቴረም-ቴሬሞክ፣ በተርም ውስጥ የሚኖረው ማነው?

አይጥ: እኔ አይጥ ነኝ - norushka.

እንቁራሪት: እኔ እንቁራሪት ነኝ.

Hedgehog: እኔ ጃርት ነኝ, ጭንቅላት የለኝም, እግሮች የሉትም.

ጥንቸል፡ እኔ የሸሸ ጥንቸል ነኝ።

Squirrel: እኔ ለስላሳ ጭራ ሽኮኮ ነኝ.

ኮክሬል: እኔ ዶሮ ነኝ - የወርቅ ማበጠሪያ.

ውሻ፡ እኔ ባዶ ውሻ ነኝ።

Chanterelle: እኔ chanterelle- እህት ነኝ! እና አንተ ማን ነህ?

ድብ: እኔ ድብ ነኝ, ቤትዎ አልቋል.

ሁሉም: ከእኛ ጋር እንድትኖሩ እንጋብዝሃለን, ቤቱን ትጠብቃለህ!

ተራኪ፡- አስሩም ግንብ ላይ መኖር ጀመሩ።

በአገራችን ውስጥ ወዳጃዊ ፣

ዳንሱን እንጀምር!

№12 ዳንስ

ለትላልቅ ልጆች የሙዚቃ በዓል የመዋለ ሕጻናት ዕድሜለ R. Schumann ሙዚቃ የተሰጠ

የአዳራሽ ማስጌጥ;የብር የገና ዛፎች፣ የሻማ ሻማዎች ከሻማዎች ጋር፣ ትናንሽ ጠረጴዛዎች፣ በ pastel ቀለሞች የአበባ ካርዶች ያላቸው ትሪዎች፣ የ R. Schumann ምስል።

(“ዜማ” በአር ሹማን ከ“አልበም ለወጣቶች” በለስላሳ ድምፅ ይሰማል፣ ሻማ በራ፣ ልጆች ወደ ሳሎን ገቡ፣ እንግዶቹን ሰላምታ አቅርቡ።)

የሙዚቃ ክፍሉ አስተናጋጅ፡ ሰላም ልጆች! በድጋሚ በሙዚቃ ሳሎን ውስጥ በማየቴ በጣም ደስተኛ ነኝ። እዚህ ምን ያህል ቆንጆ እንደሆነ ይመልከቱ! (ሙዚቃ ይቆማል) ስለ ክረምት የሚነግሩን አስማታዊው የሙዚቃ ዓለም ውስጥ ገብተሃል። ዛሬ የታላላቆች ስራዎች የጀርመን አቀናባሪሮበርት ሹማን. እኔ እና አንተ በደንብ እናውቃለን የክረምት መንገድበሩቅ ሰሜን ይጀምራል. ከዚያ የክረምቱ ንፋስ ወደ እኛ መጥቶ መዝሙራቸውን እየዘፈኑ ክረምት እንዲመጣ ጥሪ ያደርጋሉ።

(የሳሎን እመቤት ልጆቹ በተመቻቸ ሁኔታ ወንበሮች ላይ እንዲቀመጡ፣ ሙዚቃውን በሙዚቃ ክፍል ውስጥ በተለመደው መንገድ ለማዳመጥ ተዘጋጁ።)

(ዘ ሰሜናዊው ዘፈን በአር ሹማን ይሰማል።)

ልጆች፡-

ያጌጠ ክረምት;

በአለባበሱ ላይ ፍርፍር

ከግልጽ በረዶ

የበረዶ ቅንጣት ከዋክብት።

ሁሉም በአልማዝ፣ ዕንቁ፣

በቀለማት ያሸበረቁ መብራቶች ውስጥ

ብርሃን በዙሪያው ይፈስሳል

ድግምት ሹክሹክታ፡-

"ተኛ, ለስላሳ በረዶዎች,

ወደ ጫካዎች እና ሜዳዎች.

መንገዶቹን ይሸፍኑ

ቅርንጫፎቹን ወደ ታች ይተው!

በመስኮቶች ላይ ሳንታ ክላውስ ፣

ክሪስታል ጽጌረዳዎችን ይበትኑ.

የብርሃን እይታዎች ፣

ተንኮለኛ ሽመና።

አንተ፣ አውሎ ንፋስ፣ እንግዳ ነገር፣

የክብ ዳንስ የኋላ ውሃ ፣

እንደ ነጭ አውሎ ነፋስ ወደ ላይ ይብረሩ

በሜዳ ውስጥ ግራጫ!

ተኛ ፣ አገሬ ፣ ተኛ ፣

አስማታዊ ህልሞችን ያስቀምጡ;

ቆይ ፣ ሹራብ ለብሳ ፣

አዲስ ጎህ! (ኤም. ፖዝሃሮቫ)

(ይመስላል የሙዚቃ ቅንብር R. Schumann "ክረምት".

በሥራው መጨረሻ, የሳሎን እመቤት ሻማዎችን ቀስ በቀስ ያጠፋል. የሙዚቃ ክፍሉ ለጥቂት ደቂቃዎች ጨለማ ነው፣ ከዚያ መብራቶቹ ቀስ በቀስ ይበራሉ።)

ምናልባት ሁሉንም ነገር ሰምተህ እና ተረድተህ ይሆናል, ገጣሚው በግጥም ስለ ክረምት እንዴት እንደተናገረ ተሰምቷቸዋል, አቀናባሪው ይሳላል የሙዚቃ ድምፆች የክረምት ስዕል. ይሞክሩ እና እርስዎ አርቲስቶች ይሆናሉ እና በእርዳታ የተለያዩ ቀለሞችእና ጥላዎቻቸው በዚህ ስራ ውስጥ በአቀናባሪው ሮበርት ሹማን የተገለፀውን ስሜት ያስተላልፋሉ.

(የሙዚቃ ስራው "ክረምት" እንደገና ይሰማል, ልጆቹ ካርዶችን ይይዛሉ የሚፈለገው ቀለምእና የቀለማት ንድፍ ወለሉ ላይ ያስቀምጡ.)

በድርሰቶችህ ውስጥ ሞቅ ያለ፣ ረጋ ያለ ድምፅ ስትጠቀም አይቻለሁ... ምን አይነት ክረምት አገኘህ?

(የልጆች መልሶች)

ልክ ነህ ክረምት ሌላ ነው። ፀጥ ያለ ፣ ሀዘን ፣ ሀዘን ፣ አሳቢ ክረምት አለህ… ግን ሮበርት ሹማን ሌላ ስራ አለው። የክረምት ጭብጥበጣም የተለየ ባህሪ. ያዳምጡ። (የ R. Schumann "ሳንታ ክላውስ" ሙዚቃዊ ስራ ይሰማል.)

ሙዚቃው በዚህ ሥራ ውስጥ ስለ የትኛው ክረምት ነገረን? (የልጆች መልሶች)

አዎ፣ ክረምቱ ቀዝቀዝ፣ ቆላ፣ ቁጣ፣ ውርጭ፣ አውሎ ንፋስ፣ የሰሜኑ ንፋስ ጩኸት፣ ቁጡ... አቀናባሪው ይህንን ሙዚቃ “አባ ፍሮስት” ብሎ ጠራው።

አሁን ስለ ሳንታ ክላውስ ምን ግጥሞች እንደሚያውቁ ያስታውሱ። (ልጆች ግጥሞችን ያነባሉ።)

አሁን ስለ ሳንታ ክላውስ አንድ ግጥም አነባለሁ።

ሳንታ ክላውስ አልጋ ላይ ተኛ።

የበረዶ ግርዶሽ ይዤ ተነሳሁ፡-

“የት ነህ፣ አውሎ ንፋስ እና የበረዶ አውሎ ነፋሶች?

ለምን አታነቃኝም?"

አውሎ ነፋሶች መጡ

ጮኸ: ዋው!

ውይ፡ ስስስስ ስስስስ ስስስስ

ዝዝ-ዝዝ-ዝዝ!

ጫካው አቃሰተ፡ mmmm-mmm-mmm.

የኦክ ዛፎች አቃሰተ፡ mmmm-mmm-mmm።

በርችዎቹ አቃሰቱ፡ mmmm-mmm-mmm።

እና ሳንታ ክላውስ conjures:

"ተጫወቱ፣ አውሎ ነፋሶች!

ወደ ታች መታጠፍ፣ ጥድ፣ ጥድ!

በጫካዬ ውስጥ ያለው ሁሉ

እተኛለሁ ፣ አመጣዋለሁ! ”

(ኤስ. ማርሻክ)

በረዶን አንፈራም! አስታውሱ ልጆች, በክረምት ውስጥ የበረዶ ኳሶችን መጫወት ምን ያህል አስደሳች ነው!

የበረዶ ኳሶች ይበርራሉ እና ያበራሉ

የበረዶ ኳሶች ፊትዎን ይሸፍኑ

የበረዶ ኳሶች ዓይኖቻችንን ያሳውራሉ ፣

የበረዶ ኳሶች ሁላችንንም ያስደስተናል!

(ኢ. አሌክሴቫ)

(የ R. Schumann "የአደን ዘፈን" ሙዚቃዊ ስራ ይሰማል.)

እናም ምሽቱን በሙዚቃው ክፍል ውስጥ ጨረስን። ለፈጠራ የተሰጠሮበርት ሹማን! በኋላ እንገናኝ!

የሙዚቃ መዝናኛ በ ከፍተኛ ቡድን

"ሚሼንካን መጎብኘት"

ተግባራት፡-

1. የሙሴዎቹን የተለያዩ ክፍሎች ለማጉላት የችሎታዎችን እድገት ለማስተዋወቅ. ቁርጥራጮቹ በእያንዳንዱ ክፍል ባህሪ መሰረት ይንቀሳቀሳሉ.

2. ዜማውን በትክክል ያስተላልፋል፣ ቃላቶቹን በግልፅ ይናገሩ።

3. በልጆች ላይ የእንቅስቃሴዎች ምሳሌያዊነት እና ገላጭነት, የሙዚቃ ክምችት እድገትን ማሳደግ. ግንዛቤዎች.

መሳሪያ፡ፒያኖ፣ የሙዚቃ ማእከል, የጀግና አልባሳት, ጣፋጮች, ሪባን, ቅስቶች.

የመዝናኛ ሂደት;

ቬዳስ፡ ወገኖች፣ ዛሬ እንግዳ ወደ እኛ ይመጣል። እንቆቅልሹን ገምት። ማን ነው?

በክረምት በዋሻ ውስጥ ይተኛል
በትልቁ ጥድ ሥር
እና ፀደይ ሲመጣ
ከእንቅልፍ ይነሳል. (ድብ)

ጥሩ ስራ! በትክክል ተገምቷል። ደህና ፣ የት ነው ያለው? እሱን እንጥራው።

(ልጆች ሚሹትካ ብለው ይጠሩታል).

ለሙዚቃው ማሻ በጩኸት ወደ አዳራሹ ሮጠ: -

ማሻ፡ Miiishaaa! የት ነህ? (ልጆች ያስተውላሉ) ኦህ ፣ ሰላም! ማን ነህ ፣ ሚሻ የት አለ?

ቬዳስ፡ሚሻን እንፈልጋለን. ወደ እንቅልፍ ከመግባቱ በፊት፣ እርሱ ብቻ የትም አይገኝም ሊሰናበቱ ፈለጉ።

ማሻ፡ እኔን እንኳን ታውቀኛለህ? ማሻ ነኝ። ወደ ሚሽካዬ እቸኩላለሁ። ለምንድነው በጣም ታዝናላችሁ? ሚሽካ አብረን እንኳን ደስ አለን እንበል

ቬዳስ: እና ሚሻን ከምን ጋር ማመስገን?

ማሻ: አታውቅም, ምክንያቱም ዛሬ የሚሻ ልደት ነው!

ቬዳስ፡ግን እኛ አናውቅም, ለሚሻ ምንም ነገር አላዘጋጀንም.

ማሻ፡ኦህ፣ አንተ፣ እና ለእሱ ማከሚያዎችን አዘጋጅቻለሁ። ሚሻን እንኳን ደስ ለማለት አብረን እንሄድ ይሆናል? ከዚያም በባቡር ላይ ጉዞ ላይ ከእርስዎ ጋር እንሄዳለን. ትስማማለህ? አሁን እርስ በርሳችሁ አጠገብ ቦታዎችን ያዙ:

ፍጥን
እና በሠረገላዎቹ ውስጥ ይግቡ።
ጊዜው እየቀረበ ነው።
ባቡር ይነሳል.

ልጆች ባቡር ይሳሉ፣ “ቹ-ቹ፣ ቹ-ቹ፣ ቱ-ቱ” እያሉ ይከተላሉ።

የእግር ጉዞ እንቅፋት

"ባቡሩ በዋሻው ውስጥ ያልፋል" - በከፍተኛ ቅስቶች ስር እየሳበ።

"ባቡሩ ያፋጥናል እና ፍጥነቱን ይቀንሳል" - ወደ ሩጫ ሽግግር መሄድ.

ማሻ: ቆም በል!

ባቡሩ ሽቅብ አይሄድም።
በአውሮፕላኑ ውስጥ መግባት አለብን.
አውሮፕላኑ እየበረረ፣ እየበረረ ነው...
ደፋር አብራሪ ተቀምጧል።

(ልጆች ይቆማሉ, እግሮች ተለያይተዋል, ክንዶች ወደ ጎን. ወደ ቀኝ እና ግራ ዘንበል ይላል፣ የአውሮፕላኑን እንቅስቃሴ ወደ "ኡኡ" ድምጽ ያሳያል።

ማሻ፡በመጨረሻም እዚህ ደርሰናል። ጎጆው እንደሚታይ አስቀድሜ ይታየኛል። እስከዚያው ድረስ, እኛ ገና መጨረሻ ላይ አልደረስንም, ጥብጣቦችን አዘጋጅቼልናል, በጣም ቆንጆ ናቸው, ይመልከቱ (ትዕይንቶች)

በሪባን እንጫወት
እና ሚሹትካን አስገርመው።

"ሪባን ጨዋታ"

በሪባን እንጫወታለን፣ ሪባንን እናውለበልባለን። ልጆች ሪባን እያውለበለቡ ይሮጣሉ).
ተጫውቷል፣ ተጫውቷል - ጥብጣቦቻችን ደክመዋል ( መራመድ ፣ ከኋላ ተደብቀው ሪባን ያላቸው እጆች).
ቴፕ-ቴፕ፣ እራስህን አሳይ፣ ከኛ ጋር ክበብ መዞር, እጆች ወደ ላይ ከፍ ብለው).
በዥረቱ ውስጥ እናልፋለን ፣ ቴፕውን ከእኛ ጋር እንወስዳለን ( በጉልበቶች መራመድ).
ስለዚህ ነፋሱ ነፈሰ፣ ሪባንን አስፈራው ( ልጆች ሪባንን ይንፉ, ከዚያም ከፊት ለፊታቸው ያወዛወዛሉ).

በትእይንት በሬቦኖች ዳንስ.

ማሻ: ደህና, ሚሻን እንጥራ.

ዝማሬ: ሚሻ! ሚሻ ፣ ሚሻ!

ድቡ ይወጣል.

ሚሽመልስ፡ ኦህ፣ እንግዶቹ ወደ እኔ መጡ። ሰላም ጓዶች!

ማሻ እዚህ ሚሹትካ ልጆቻችንን ተመልከት! ደፋር፣ ቀልጣፋ፣ ጎበዝ። እና እኛ እንኳን ደስ ለማለት መጥተናል ፣ ዛሬ የልደትህ ቀን መሆኑን ታስታውሳለህ?

ሚሽመ: (ጭንቅላቷን ነቀነቀች) እርግጥ ነው፣ አስታውሳለሁ፣ ግን ማንም እስካሁን እንኳን ደስ ያለኝ የለም? (ማልቀስ)

ማሻ፡አትበሳጭ, እኛ ለእርስዎ ጣፋጭ ምግቦችን አዘጋጅተናል, እዚህ ይሂዱ. (ለሚሻ ይሰጣል)

እና ዘፈን አዘጋጅተናል, በክበብ ውስጥ ተነሱ.

"ካራቫይ" የተሰኘው ዘፈን ተከናውኗል

ማሻ: እንደዚህ አይነት አስደሳች ነገር ለማምጣት ሌላ ምን

(አዳራሹን እየዞረ ይሄዳል) ኦህ፣ ደክሞኛል፣ በኋላ ረጅም መንገድመጫወት ያስፈልገዋል.

"ለዓይነ ስውር ድብ በፍጥነት ኮኖችን የሚሰበስብ ማነው"

ማሻሚሻ ፣ አህ ፣ ሚሻ! መደነስ ይወዳሉ?

ሚሻ: በእርግጠኝነት!

ማሻ: እንግዲህ ሁሉም ይጨፍራል።

ማሻሻል ዳንስ

ድብ: ደህና ሁኑ ወንዶች! እንዴት እንኳን ደስ እንዳላችሁኝ በጣም ወድጄዋለሁ! አመሰግናለሁ! እና ለዚህም ጣፋጭ ምግቦችን ከእርስዎ ጋር እካፈላለሁ. (ጣፋጮችን በማሰራጨት) ደህና ፣ እኔ እና ማሻ ወደ ካርቱን የምንመለስበት ጊዜ አሁን ነው ፣ ደህና ሁን።

ልጆች አዳራሹን ወደ ሙዚቃው ይወጣሉ.