Synthesizer አጋዥ. ኤሌክትሮኒክ ወይም የታተመ አጋዥ ስልጠና ከድምጽ ምሳሌዎች ጋር

በእራስዎ ማቀናበሪያውን እንዴት እንደሚጫወት ለመማር አስቸጋሪ እንደሆነ ካሰቡ, በብዙ መልኩ ተሳስተዋል, ምክንያቱም መሰረታዊ ክህሎቶች ለህጻናት እንኳን ቀላል ናቸው. ይህንን የእጅ ሥራ በመማር በሁሉም ደረጃዎች ፣ ያንን ያስታውሱ ብሩህ ሰዎችበራሳቸውም የተማሩ ነበሩ። ለራስዎ በጣም ይምረጡ ውጤታማ ዘዴዎችበታች።

አቀናባሪውን እንዴት መጫወት እንደሚማሩ - ትምህርቶችን ማመን ጠቃሚ ነው።

ስለ synthesizer መጫወት መሰረታዊ ነገሮች ቢያንስ ጥቂት እውቀትን ለመማር የሚረዳዎትን ማንኛውንም ምንጭ ለመፈለግ ነፃነት ይሰማህ። በጉልምስና ላይ ብትሆንም ፒያኖ ወይም ሲንቴናይዘርን በመጫወት ረገድ የልጆችን ትምህርት ለማንሳት ሞክር። በጣም ተደራሽ ፣ ክፍት እና ትናንሽ ስብስቦች ውስጥ መረጃ የሚቀርበው ለትምህርት ቤት ልጆች እንደዚህ ባሉ ትናንሽ መጽሐፍት ውስጥ ነው።

እንደ የቪዲዮ አጋዥ ስልጠናዎች እና ልምድ ያላቸው ሰዎች በ Youtube እና በሌሎች አገልግሎቶች ላይ ስለ እንደዚህ አይነት ምንጭ አይርሱ። ማስታወሻዎቹን ሳያውቁ እንኳን ፣ ከተጫወተ ሰው በኋላ ቅንብሮቹን ቀስ ብለው መድገም ይችላሉ። ከእንደዚህ አይነት ልምዶች ከተወሰነ ጊዜ በኋላ እርስዎ እራስዎ ይህ ወይም ያኛው ቁልፍ እንዴት እንደሚሰማው በደንብ እንደሚያስታውሱ ያስተውላሉ, ይህም ማለት ለሙዚቃ ጆሮ ማዳበር ጀምሯል.

ስለዚህ, በእርግጥ, አጋዥ ስልጠናዎችን ማመን ይችላሉ, ግን ለእርስዎ ብቻ ትክክለኛውን የመማሪያ መጽሐፍ መፈለግ አለብዎት.

ሲንቴናይዘርን እንዴት መጫወት መማር እንደሚቻል - የት እንደሚጀመር

አስቸጋሪ ክፍሎችን ወይም ምርጥ ክፍሎችን ወዲያውኑ ለመጫወት አይሞክሩ. ነገሩ ለጨዋታ ሙሉ ጆሮ እና የቀኝ ጣት ማድረግ አለቦት የቁልፍ ሰሌዳ መሳሪያዎች. ለእጅዎ አቀማመጥ ተገቢውን ትኩረት ካልሰጡ, የትርፍ ጊዜዎን በተሳሳተ መንገድ የመቀጠል አደጋ ሊያጋጥምዎት ይችላል, በዚህ ጊዜ መጨረሻ ላይ አንዳንድ የጣት መገጣጠሚያ ችግሮች ይጠብቁዎታል.

በመጀመሪያ ነገሮች በመጀመሪያ ጣትን ይማሩ. እያንዳንዱ ጣት በቁልፎቹ ላይ የራሱ ቦታ አለው. ትኩረት በመስጠት ቀላል እና ያልተወሳሰቡ ክፍሎችን መጫወት ይጀምሩ ልዩ ትኩረትየትኛው ጣት የትኛውን ቁልፍ መንካት እንዳለበት።

ከተወሰነ ጊዜ በኋላ, ሁሉም ጣቶችዎ በጨዋታው ውስጥ መሳተፍን ሲለማመዱ, ወደ ኮረዶች መማር ይቀጥሉ. እንደ ምሳሌ በጣም ቀላሉ እና በጣም የተለመዱ ጥምረቶችን ለምሳሌ A minor and C major. ሁሉንም ቁልፎችን በመጫን ጣቶችዎን በፍጥነት እና በደንብ ያንቀሳቅሱ። ከተወሰነ ጊዜ በኋላ፣ ወደ ኮርድ አቀራረብዎ ላይ ስትሮም ይጨምሩ። ለምሳሌ፣ በ A መለስተኛ ውስጥ ሶስት ተከታታይ ማስታወሻዎችን እና ከዚያም በሲ ሜጀር ውስጥ ሶስት ተከታታይ ማስታወሻዎችን ያጫውቱ።

አቀናባሪውን ለማጫወት የሉህ ሙዚቃ መማር አለብኝ?

ይህ ንጥረ ነገር ለእያንዳንዱ ሰው ብቻ ነው. የመማርዎ ግብ የተወሰነ ክፍል መጫወት እና ከዚያ በኋላ ትምህርቶቹን ካልቀጠሉ ፣ የማስታወሻዎች እውቀት ፣ ምናልባት እርስዎ አያስፈልግዎትም። ሆኖም ፣ የማስታወሻዎችን ድምጽ እና ኮረዶች እንዴት እንደሚጫወቱ ለመረዳት ፣ ሁሉንም ማስታወሻዎች መማር ብቻ ያስፈልግዎታል ፣ የትኛው በየትኛው octave ውስጥ እንዳለ ይወቁ እና እንዲሁም solfeggio መማር ይጀምሩ።

ማስታወሻዎችን እና ምልክቶችን ማወቅ ብቻ የሙዚቃ ሰራተኞች, በትክክል ዘዬዎችን እና ኬንትሮስ በማስቀመጥ በቀላሉ ከወረቀት ላይ ዘፈኖችን መጫወት ይችላሉ.

ትምህርትዎ አስደሳች መሆን እንዳለበት ያስታውሱ። በአንድ ጊዜ በቀን ውስጥ ለብዙ ሰዓታት ለመጫወት እራስዎን አያስገድዱ ፣ ከደከሙ ፣ ከዚያ እራስዎን ያዝናኑ። ከልምምድ ውጭ በእጆቹ ውስጥ ረዥም ውጥረት ወደ አፈፃፀማቸው እንዲቀንስ ሊያደርግ ይችላል. እጆችን፣ ጣቶችን እና እንዲሁም ጀርባን ስለማሞቅ በኢንተርኔት ላይ ትምህርቶችን ያግኙ። በየሃያ ደቂቃው ቢያንስ አንድ ጊዜ ያድርጓቸው።

እራስህን ግዛ የሙዚቃ መጽሐፍእና ዋና ዋና ምልክቶችን, እንዲሁም ማስታወሻዎችን ይጻፉ. ማንበብ እና ማዳመጥ ብቻ ሳይሆን መረጃ ሲጽፉ መማር በጣም ፈጣን ነው።

ብዙ ሰዎች ማቀናበሪያውን መጫወት ብዙም የተለየ እንዳልሆነ እና ፒያኖን ባወቀ በማንኛውም ሰው ኃይል ውስጥ ነው ብለው ያምናሉ። ግን, በሚያሳዝን ሁኔታ, ወይም ምናልባት እንደ እድል ሆኖ, ይህ እንደዛ አይደለም. የ synthesizer ከ ብዙ ምርጥ ባህሪያት አሉት ክላሲካል መሳሪያዎች. ምንም እንኳን ብዙ አማራጮች ቢኖሩም ፣ ፒያኖ ከመጫወት ይልቅ ማጠናከሪያውን መጫወት አሁንም ቀላል ነው። ይህ ማለት የዚህ የሙዚቃ መሳሪያ ቴክኖሎጂዎች ሁሉንም ነገር ያደርግልዎታል ማለት አይደለም, እና በተለያዩ ዜማዎች ብቻ ይደሰታሉ, ግን በእርግጠኝነት ስራዎን ያቃልሉታል.

ስለ synthesizer ልዩ ምንድን ነው?

ለብዙ ተዋናዮች በግራ እጃችን መጫወት እና ከዚህም በበለጠ በሁለቱም እጆች በአቀናባሪው ላይ በተመሳሳይ ጊዜ አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል። የእርሳስ ዜማዎችን ከአጃቢዎች ጋር ማጣመር የሚችሉት ሁሉም ሰው አይደለም፣ እና ሁሉም ማለት ይቻላል synthesizer አውቶማቲክ አጃቢ ተግባር አለው፣ ይህም የመማር ሂደቱን በእጅጉ የሚያቃልል እና ለዜማው የበለጠ ትኩረት እንድትሰጡ ያስችልዎታል። እና ማስታወሻዎችን ይማሩ ባስ ክሊፍ, ሁልጊዜ ማለት ይቻላል በአጃቢነት ጥቅም ላይ የሚውለው, ቀላል ስራ አይደለም.

ስለዚህ, በአቀነባባሪው የላቁ ችሎታዎች እገዛ, የመማር ሂደቱ በጣም ቀላል እና ፈጣን ይሆናል, እና ለተማሪው ጥቂት መስፈርቶች አሉ.

የፒያኖ ትምህርት የተፅእኖዎች፣ ሁነታዎች እና የሁሉም የተለያዩ synth ባህሪያት እገዛ የሌለው የላቀ የጨዋታ ስሪት ነው። የጨዋታው ብቸኛው ማስዋብ በድምፅ ላይ ብሩህነትን እና ድምጽን የሚጨምር ፔዳል ሊሆን ይችላል።

ለተማሪው መሰረታዊ መስፈርቶች፡-

1. ሪትም . የአቀናባሪው አቅም ምንም ያህል ጨዋታውን ቢያቃልል፣ ያለ ምት ስሜት ሊሳካ አይችልም። ነገር ግን ለመጨነቅ እና ለመፈተሽ አትቸኩሉ፣ ሪትም በጊዜ ሂደት ያድጋል፣ ስለዚህ የተማሪው ዜማ ከመጀመሪያው ጊዜ ጀምሮ የራሱ የሆነ ዜማ ካለው አይጨነቁ።
2. በትሬብል ስንጥቅ ውስጥ ለመጀመር የሙዚቃ እውቀት . ማጠናከሪያውን መጫወት ያለባስ ስንጥቅ ማድረግ አይችልም። ግን ለጀማሪ ሙዚቀኞች በቂ ነው። ነጻ ጨዋታየቀኝ እጅ እና የንባብ ሉህ ሙዚቃ። ትሬብል ስንጥቅለማስታወስ አስቸጋሪ አይደለም, ሰባት ማስታወሻዎችን ያካትታል, በተለያዩ ኦክታቭስ ውስጥ ሊገኙ ይችላሉ. በእያንዳንዱ ኦክታቭ ውስጥ ያለው ጨዋታ በድምፅ ስለሚለያይ እና በጨዋታው ውስጥ ስምምነትን ስለሚፈጥር ይህ ትኩረት መስጠት ተገቢ ነው።
3. ሁሉንም የአቀናባሪውን እድሎች ሙሉ በሙሉ መመርመር ተገቢ ነው። ፣ ተፅእኖዎች ፣ አጃቢዎች ፣ ወዘተ. ይህ ከባዶ ሲንተራሰር መጫወት መማርን በእጅጉ ያመቻቻል።
4. በግራ እጅ, የአቀናባሪውን ቁልፎች በትክክል እንዴት እንደሚመቱ መማር ያስፈልግዎታል . ያም ማለት ማስታወሻዎቹን ሳይመቱ ኮርዶችን ይጫኑ. ለአውቶማቲክ አጃቢ ምስጋና ይግባውና ለጠቅላላው ክፍል ብዙ ኮርዶች ሊሆን ይችላል ነገር ግን ንጹህ መሆን አለባቸው።

የመሳሪያው ዋና ተግባራት እና ችሎታዎች

እያንዳንዱ መሣሪያ "የቲምብር palette" አለው. እርስዎ እራስዎ ሁሉንም አማራጮች ማዳመጥ እና ከእያንዳንዳቸው ጋር ህብረት መፍጠር አለብዎት። ምናልባት ይህ ድምጽ ያስታውሰዎታል ባለ ሕብረቁምፊ መሣሪያወይም የነሐስ ባንድ, እና ምናልባትም የሚታወክ ድምጽ. ብዙውን ጊዜ, ሁሉም ቲምብሮች የተቆጠሩ ናቸው, ነገር ግን በጣም ብሩህ የሆኑትን ለመምረጥ እና እነሱን ለማስታወስ ቀላል ይሆናል.

2. አውቶማቲክ አጃቢ.

ከዚህ በላይ ይህንን ተግባር ቀድሞውኑ አሟልተዋል. ለዚህ ውጤት ምስጋና ይግባውና አቀናባሪውን በተለያዩ ዘውጎች እና ቅጦች መጫወት ይችላሉ። የድምፁን መጠን ይጨምራል።

3. መቅዳት.

ይህ አዝራር ጨዋታዎን ለማዳመጥ እና ድምዳሜዎችን ለመሳል ብቻ ሳይሆን ቀረጻውን በአቀናባሪው ላይ ካለው ጨዋታ ጋር ለማጣመር እድል ይሰጣል። ድርብ የድምፅ ተፅእኖ በጣም አስደሳች ይመስላል።

ጣት ማድረግ

ይህ ክፍል ለእርስዎ አስፈላጊ ላይሆን ይችላል፣ ግን በፍጹም አይደለም። ሲጫወቱ የጣት አቀማመጥ
synthesizer በጣም አስፈላጊ ነው. በአንድ ጣት መጫወት ቢያንስ የማይመች ነው, እና እንዲህ ዓይነቱ ጨዋታ ማራኪ አይመስልም.

የጣቶቹ ስሌት የሚጀምረው በአውራ ጣት (1) እና በትንሽ ጣት (5) ያበቃል።

ጣቶች በብዙ ማስታወሻዎች ውስጥ ተጽፈዋል, ይህም ማቀናበሪያውን ሲጫወት ስራውን ያመቻቻል. ካልሆነ በጣቶች አጠቃቀም ላይ ምንም ግልጽ ደንቦች የሉም, የጨዋታውን ውበት እና ምቾት ይከተሉ. ሁሉም በጣቶችዎ እና በእጆችዎ ላይ የተመሰረተ ነው, ስለዚህ ጣት ማድረግ በጣም ግላዊ ነው, ነገር ግን አሁንም የባለሞያዎችን ምክር መከተል ጠቃሚ ነው. እና, የእጅን ሁኔታ መከታተል አይርሱ. ጥንቃቄ የጎደለው እና ዘና ያለ ጣቶች የሚያምር ዜማ ማባዛት አይችሉም.

ኮርዶች እና arpeggios

Chords - የአቀናባሪውን ሶስት ቁልፎች በአንድ ጊዜ መጫን። ይህ ችሎታ የተወሰነ ጥረት ይጠይቃል። ተጨማሪ ማስታወሻዎችን ሳይይዙ ቁልፎቹን በንጽህና መምታት ያስፈልግዎታል, ይህም ሙሉውን ድምጽ ያበላሻል.

Arpeggio - ተለዋጭ ማስታወሻዎችን ከአንድ ኮርድ በመጫን። በሌላ አነጋገር, የተሰበረ ኮርድ. አርፔጊዮስን በአንድ ጊዜ ከማቀናጀት በተለየ ማጫወት በጣም ቀላል ነው። ነገር ግን በጨዋታው ወቅት፣ በትይዩ ሲሆኑ ዋናውን ዜማ መምራት ያስፈልግዎታል ቀኝ እጅ, በአንድ ጊዜ ኮርድን መጫን አሁንም ቀላል እንደሆነ ያያሉ.

ከአንድ ሉህ ማንበብ

አስፈላጊው ሙዚቃን ከአንድ ሉህ ማንበብ እና ወዲያውኑ መጫወት መቻል ነው። ይህ በኦክታቭስ እና ቁልፎች ውስጥ የማስታወሻ እና የአቀማመጥ እውቀትን ይጠይቃል። ብዙ ስራዎችን በፍጥነት ለማስታወስ ትደክማለህ እና ትርኢቱን ለመጨመር ወስነሃል። የእይታ ንባብ የሚያስፈልግበት ቦታ ይህ ነው።

የቪዲዮ አጋዥ ጨዋታ

የእይታ ማህደረ ትውስታ እና ሲንቴናይዘርን ከቪዲዮ ትምህርቶች መጫወት ከባዶ ለሚጀምሩ ሙዚቀኞች ተስማሚ ነው ፣ አይደለም ማስታወሻዎችን ማወቅ. እንዲህ ዓይነቱ ጨዋታ በሙዚቃ ጥረቶች ውስጥ እድገትን አይሰጥም; እና ከእንደዚህ አይነት ጨዋታ በሲንተላይዘር ላይ ምንም ጠቃሚ ክህሎቶችን አይማሩም, ነገር ግን ይህ የእርስዎን ትርኢት ለማስፋት ይረዳል, ይህም ደግሞ አስፈላጊ ነው. አንዳንድ ጊዜ በአፈፃፀሙ መደሰት ይፈልጋሉ ታዋቂ ዜማ, ማስታወሻዎችን ሳያውቅ እንኳን, እና እንደዚህ ባሉ ሁኔታዎች ውስጥ, የቪዲዮ ትምህርቶች በጣም አስፈላጊ ናቸው.

በአቀነባባሪው ላይ ተፅእኖዎችን መጠቀም

በተለያዩ ተፅዕኖዎች ሙዚቃ በማንኛውም ዘውግ፣ ዘይቤ እና ሪትም መፍጠር ይችላሉ። ዋናው ነገር የአቀናባሪዎን ሁሉንም አዝራሮች መረዳት ነው, ምክንያቱም በመሳሪያው ላይ ምንም አላስፈላጊ አዝራሮች የሉም. ብዙ የመጫወቻ አማራጮችን ይሰጣል ፣ “ራስን መጫወት”ን ጨምሮ ፣ ማለትም ፣ ጥቂት ቁልፎችን ብቻ መጫን ያስፈልግዎታል ፣ እና መሣሪያው ዜማውን ፣ ኮረዶችን እና አስደሳች መጨረሻን በራሱ ይመርጣል።

ውጤት

እነዚህ ምክሮች በእራስዎ እንዴት ማቀናበሪያውን ከባዶ መጫወት እንደሚችሉ ለመማር ይረዱዎታል. ይሞክሩ፣ ይሞክሩ፣ ይጫወቱ እና ከመሳሪያዎ ምርጡን ያግኙ። የ"ጀማሪ" ደረጃን ካሸነፍክ፣ ትወዳለህ እና የሙዚቃ እድገትቀላል መሆን ይጀምራል. ዋናው እና በጣም አስቸጋሪው ነገር የመጀመርያ ክህሎቶችን መጀመር እና በትጋት ማሳካት ነው, እና የበለጠ በሄዱ መጠን, የበለጠ አስደሳች ነው.

በአቀናባሪው እና በአስተማሪው ቭላድሚር ግሪጎሪቪች ፔሽንያክ አቀናባሪውን ለመጫወት የራስ-ማስተማሪያ መመሪያ አዲስ ነው። የጥናት መመሪያለአቀነባባሪው. ለ የተነደፈው "Synthesizer ኮርስ" በተለየ የሙያ ስልጠናበሙዚቃ ትምህርት ቤት, ራስን የማስተማር መመሪያ መሳሪያውን ያለ አስተማሪ መቆጣጠርን ያካትታል. በተመሳሳይ ጊዜ, ማቀናበሪያው ራሱ ማጠናከሪያውን መጫወት ለመማር ዋናው ረዳት ይሆናል.
ህትመቱ በብዛት የታሰበ ነው። ሰፊ ክብየሙዚቃ አፍቃሪዎች - በማንኛውም ላይ መጫወት የማይችሉ ከትምህርት ቤት ልጆች የሙዚቃ መሳሪያ, ለሙዚቀኞች - አዲስ መሣሪያን ለራሳቸው ለመቆጣጠር የሚፈልጉ ባለሙያዎች. እና ለጀማሪዎች ስልጠናን ለማከናወን አስፈላጊ እና በቂ ወጥነት ያለው ከሆነ ተግባራዊ ተግባራት, ወደ ዝርዝሮች ሳይገቡ እና መጀመሪያ ላይ ስለ synthesizer ችሎታዎች ምንነት አንዳንድ ማብራሪያዎችን ሳይዘሉ, ከዚያም ልምድ ያላቸው ሙዚቀኞች, በእርግጥ ከሙዚቃ እውቀት ጋር የተያያዙ ክፍሎችን ማንበብ አያስፈልጋቸውም, ሆኖም ግን, ሁሉንም ስራዎች በተከታታይ እንዲያጠናቅቁ ይመከራሉ.
ለእነዚያ እና ለሌሎች ልዩ ትኩረት የሚስበው ሙዚቃን ከማቀናበር ጋር የተያያዘው ክፍል በአጻጻፍ ውስጥ ማጠናከሪያን በመጠቀም ሊሆን ይችላል።

የ CASIO CTK-731 synthesizer ሞዴል እንደ ዋናው መሰረታዊ መሳሪያ ተወስዷል. የመሳሪያው ምርጫ በተመጣጣኝ ዋጋ ምክንያት ነው, ሁሉም አስፈላጊ ቴክኒካዊ ባህሪያት ለቤት ውስጥ ሙዚቃ እና የሙዚቃ ኮንሰርት አጠቃቀም. መለኪያዎችን በመጠቀም አኮስቲክ ቅንብሮችበፀሐፊው የቀረበው, በፍላጎትዎ መሰረት የአቀናባሪውን ድምጽ ይለውጣሉ. ትምህርቱ የሚከተሉትን እድሎች ይሸፍናል-የተለያዩ የሙዚቃ እንጨቶችን የመጠቀም ችሎታ; በእውነተኛ ድምጽ ከ 2 ፣ 4 እስከ 12 የተለያዩ እንጨቶችን በተመሳሳይ ጊዜ ለመጠቀም የቁልፍ ሰሌዳውን መከፋፈል ፣ ሳታውቀው ወደ ራስህ አውቶማቲክ አጃቢ ተጫወት የሙዚቃ ማንበብና መጻፍእና ኮርድ አወቃቀሮች; ተማር አዲስ ሙዚቃማስታወሻዎች የሌላቸው; በአስራ አንድ የማህደረ ትውስታ ትራኮች ላይ ሪከርድ በማድረግ የተሟላ የፎኖግራም ቅንብር መፍጠር እና ማሰማት፤ ለራስ-አጃቢ አዲስ ኦሪጅናል የድምጽ ቃናዎች እና ቅጦች ይፍጠሩ። ስለዚህ እና ብዙ ተጨማሪ ከመማሪያው ይማራሉ.

• መግቢያ
  • § 1. ቶን ባንክ
  • § 2. የድምፅ ምልክቶችን ማስተላለፍ
  • § 3. አጠቃላይ MIDI ካርድ
  • § 4.ቀላቃይ
  • § 5. የሴኪውሰር እና የማጠናከሪያ ማህደረ ትውስታ
  • § 6.ቁልፍ ሰሌዳ
  • § 7. Autoharmony (AUTO HARMONIZE)
  • § 8. የቁጥጥር ፓነል ቁልፎች (አጠቃላይ እይታ)
• ትምህርት I
  § 1. የመሳሪያ አቀማመጥ
  § 2. ማብራት እና የጨዋታ ሁነታን መምረጥ
  § H. ራስ-አጃቢ ስምምነት መቆጣጠሪያ በ CASIO CHORD ሁነታ
  § 4. ያለ ሪትም ተከታታይ መዘመር
  § 5. ሪትሚክ ተከታታይ እና አጃቢ ሸካራነት
  §6. የግለሰብ አካላትራስ-አጃቢ ሸካራነት
  § 7. የራስ-አጃቢ ዘይቤ መዋቅር
  § 8. በአውቶማቲክ ማጀቢያ ምት መዘመር
  § 9. ለአንድ synthesizer የማስማማት ባህሪያት
• ትምህርት 2
  § I. የተመሳሰለ ጨዋታ
  § 2. "የማይቻል" ሁነታ (ነጻ SESSION)
  § 3. አጠቃላይ እቅድቅጽ ምስረታ.
  § 4. በአቀነባባሪው ማህደረ ትውስታ ውስጥ የመጀመሪያው መዝገብ.
  § 5. በመጀመሪያ በዲስክ ላይ ያስቀምጡ
• ትምህርት 3 ንባብ ሙዚቃ
  § 1. ሪትም
  § 2. የማስታወሻ ቁመት
  § 3. ለአቀነባባሪው ማስታወሻ ባህሪያት
  § 4. ማስታወሻ እንሳልለን, ግን ሙዚቃ እንጫወታለን!
  § 5. ማስማማት.
  § 6. ንዑስ ጽሑፍ.
• ትምህርት 4. SYNTESIZER ማዋቀር
  § 1. የአቀናባሪውን መለኪያዎች ማዘጋጀት.
  § 2. በመመዝገቢያ ባንክ ውስጥ ቅንብሮችን በማስቀመጥ ላይ (REGISTRATION BANK)
  § 3. በዲስክ ላይ ቅንጅቶችን በማስቀመጥ ላይ
  § 4. አኮስቲክስ እና ተፅዕኖዎች (DSP)
  § 5. ፓኖራማ (PANORAMA)
  § 6. የድምጽ መጠን ማመጣጠን (ድምጽ)
  § 7. የድምጽ ሽግግር (TRANS; С.Tune)
  § 8. ቁመቱን በደንብ ማስተካከል (TUNE. FINE TUNE)
  § 9. ገላጭነት (EXPRESS) ማዘጋጀት
  § 10. የመነካካት ስሜት (የንክኪ ምላሽ)
  §አስራ አንድ. የቁልፍ ሰሌዳ ክፍፍል (SPLIT)
  § 12. የቁልፍ ሰሌዳ ተደራቢ
  § 13. ስድስተኛው የቁልፍ ሰሌዳ!
  § 14. ድምጽ መምረጥ (ቶን)
  § 15. ሰዋሰንግ ቲምበር (SYNTH)
• ትምህርት 5. የፒያኖ ቴክኒክ እድገት
  ሚዛኖች, መልመጃዎች, ቁርጥራጮች
• ትምህርት 6. ደረሰኝ
  § 1.0 ጣውላዎችን የሚያዛባ የተሳሳተ ጨዋታ
  §2. የኋላ ትራኮችን መጫወት (የራስ-አጃቢ ክፍልን የመማር ዘዴ)
  § 3. ጨዋታው "የመደገፍ ትራኮች" (የMIDI ፋይልን ክፍል የመማር ዘዴ)
  § "MISSM.mid" - የማሳያ ፋይል ለ CASIO CTK-731 synthesizer
• ትምህርት 7፡ የራስ-አጃቢ ዘይቤ መፍጠር እና ዘፈን መቅዳት
  • የራስ-አጃቢ ዘይቤ መፍጠር፣ ዘፈን መቅዳት
    V. Peshnyak - AMBIENT (ስርዓተ-ጥለት፣ ዘፈን)
    የራስ-አጃቢ ዘይቤ ምሳሌ (ስርዓተ-ጥለት)
  • V.Peshnyak ቁራጭ ለ SYNTESIZER
    • ክሬኖች
      የጠዋት ሴሬናዴ
      የበጋ ምሽት
      የፀደይ ስሜት
      ናፍቆት
      Elegy
      አዳጊዮ
      አሳዛኝ ዜማ
• መልመጃዎች
  • አይ. 1 (የተመሳሰለ ጨዋታ)
  • ቁጥር 2 (ቡጊ)
  • ፖልካ - ጋሎፕ (ቅጽ ለመፍጠር የአካል ብቃት እንቅስቃሴ)
  • አራት ዘፈኖች ለአንድ ተከታታይ (V. Peshnyak)
  • ሚዛኖች, መልመጃዎች
  • ዝማሬ - ቁራጭ በሌጋቶ (V. Peshnyak)
  • የአውቶ አጃቢ ባስ ክፍል (ሪትም እና ስነጥበብ)
  • MissM.mid (የማሳያ ፋይል ለ CASIO-CTK 731 synthesizer)
• ፎልክ ሙዚቃ
  • የሩሲያ ዲቲ
  • በአትክልቱ ውስጥ, በአትክልቱ ውስጥ ቢሆን
  • አዲስ ዓመት (ትንሽ የገና ዛፍ በክረምት ቀዝቃዛ ነው)
  • ሃርሞኒክ ልዩነቶች (ድርጭቶች)
  • ምን ፈለክ?
  • በ Transbaikalia የዱር እርከን በኩል
  • እኔ Ledrik-Shchedrik (ማስተካከያ የህዝብ ዘፈን)
• የሩስያ የተለያዩ ዜማዎች
  • "ቡጊ ከማጭድ ጋር" (V. Butusov - D. Umetsky)
  • በሰማያዊው ሰማይ ስር - የሸካራነት ምሳሌ (M. Volokhonsky)
  • አንድ ሚሊዮን ቀይ ጽጌረዳዎች (አር. ፖል)
  • ፈገግ ይበሉ (V. Shainsky)
  • የሞስኮ መስኮቶች ብርሃን (ቲ. ክሬንኒኮቭ)
  • የደከመ ፀሐይ (ኢ. ፒተርስበርግ)
  • ሊልካ ጭጋግ (ያልታወቀ ደራሲ)
• ታዋቂ የውጭ ሙዚቃ
  • እጠብቅሃለሁ - እጠብቃለሁ (M. Legrand)
  • የፍቅር ታሪክ-

ዛሬ አቀናባሪው በተለያዩ መስኮች እና ምድቦች አማተሮች እና ባለሙያዎች ዘንድ የሚፈለግ በጣም ተወዳጅ መሳሪያ ነው። የሙዚቃ መስፋፋትን ለሚቆጣጠሩ ልጆች እንኳን, ወላጆች ይህንን ልዩ መሣሪያ ያገኛሉ. ነገር ግን የአፈፃፀም ክህሎቶችን ለመቆጣጠር አስፈላጊ ነው የሙዚቃ ችሎታእና አንዳንድ የንድፈ ሃሳባዊ እውቀት. ነገር ግን የልጅነት ጊዜዎ በስነ-ጥበብ ትምህርት ቤት ሳይማሩ ካለፉ እና አስተማሪዎች ለመሳብ ምንም ፍላጎት ከሌለ ፣ ይህንን በራስዎ እና በማንኛውም ዕድሜ ላይ ማድረግ ይችላሉ። ለመሆኑ እንደዚህ ባለው የተከበረ ዓላማ የተጠናወተው ሰው እንቅፋት ይኖር ይሆን? ማቀናበሪያውን እንዴት እንደሚጫወት ከመማርዎ በፊት ከዚህ መሳሪያ ጋር መተዋወቅ አለብዎት.

የመሳሪያ ባህሪያት

አቀናባሪው በቲምብ ዓይነቶች የተከፋፈለ የመሳሪያዎች ባንክ አለው። ለማራባት ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ ሙሉ ኦርኬስትራወይም በአንደኛው ላይ ብቸኛ።

እንዲሁም በአቀነባባሪው ውስጥ በመቶዎች የሚቆጠሩ የድጋፍ ትራኮች እና ዝግጅቶች አሉ ፣ የትኛውን በመምረጥ የራስዎን የሙዚቃ እና ምት ዘይቤ ማሻሻል እና መፃፍ ይቻላል ።

በመሳሪያው ውስጥ በተሰራው እኩልታ እርዳታ የተፈለገውን የድምፅ ድግግሞሽ በቀላሉ ማስተካከል ይችላሉ. እና በራስ-አጃቢ ተግባር ፣ የዘፈኑ አጃቢነት የበለጠ በቀለማት ያሸበረቀ እና ብሩህ ይሆናል ፣ ትክክለኛውን ምት መምረጥ እና በግራ እጃችሁ ውስጥ ኮርዶችን በጊዜ መለወጥ ያስፈልግዎታል ። ይህ አማራጭ ሳያውቁ ዘፈኖችን እንዲጫወቱ ይፈቅድልዎታል የሙዚቃ ምልክት. ማቀናበሪያውን እንዴት መጫወት እንደሚቻል ከመማርዎ በፊት የአፈፃፀም መሰረታዊ መርሆችን መማር ያስፈልግዎታል-ዜማ የቀኝ እጅ ነው (ማለትም ፣ ሶሎስት የሚዘምረው ወይም የሚጫወተው) እና የተጣጣመ አጃቢው የግራ ነው።

መጀመሪያ ላይ ቀላል, ግን ከፍተኛ ጥራት ያለው ሞዴል መግዛት ይመረጣል. በዚህ ሁኔታ, ለቁልፍ ሰሌዳው ትኩረት መስጠት አለብዎት, ይህም መደበኛ መጠን መሆን አለበት. ይህ መደረግ ያለበት በኋላ እንደገና እንዳይማሩ እና ከተለመደው መሳሪያ ጋር እንዳይላመዱ ነው።

መምህር ወይስ እራስን ያስተማረ?

ይህንን መሳሪያ በሚገዙበት ጊዜ, እንዴት ማቀናበሪያውን መጫወት እንደሚማሩ - በአስተማሪ እርዳታ ወይም በራስዎ መወሰን ያስፈልግዎታል. እዚህ አንዳንድ ልዩነቶች አሉ, እና በጣም አስፈላጊው የተማሪውን እንቅስቃሴ ማረም እና መቆጣጠር የሚከናወነው በእሱ እና በአስተማሪው መካከል በተረጋጋ ግብረመልስ እርዳታ ነው.

እንዲህ ዓይነቱ ግንኙነት ብዙ ዓይነት ሊሆን ይችላል. ለምሳሌ, አንድ-ጎን በጠለፋ ይገለጻል መሪ ሚናመምህር። ይህ አይነት ለ የተለመደ ነው የሙዚቃ ትምህርት ቤቶች, ተማሪው ዝቅተኛ የነፃነት ደረጃ ያለው. አቀናባሪውን መጫወት ለመማር ፕሮግራም ብቻ ያካሂዳሉ, እና መምህሩ የልጁን እንቅስቃሴዎች ይቆጣጠራል.

የሁለትዮሽ ግብረ መልስየተማሪውን ፍላጎት ግምት ውስጥ በማስገባት እና በውይይት መልክ መማር የሚከናወነው ከላይ ከተጠቀሰው ይለያል.

ነገር ግን ይህንን መሳሪያ ለመቆጣጠር በጣም ከፍተኛ ፍላጎት ካሎት, የመስማት ችሎታ እና ራስን የመግዛት, የመተንተን እና የመፈለግ ችሎታ አለዎት, ከዚያ በዚህ ሁኔታ እራስዎን መቆጣጠር መጀመር ይችላሉ. እዚህ ቁጥጥር የሚከናወነው በማነፃፀር ነው የራሱ አፈጻጸምበተወሰነ ደረጃ (ለምሳሌ የቪዲዮ ቀረጻዎች፣ ማስታወሻዎች፣ ወዘተ)።

አጋዥ ስልጠና

አብዛኛውን ጊዜ መማሪያዎች ሁኔታዊ በሆነ ሁኔታ እንዴት እና ምን መጫወት እንዳለባቸው በመንገር (ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ በማሳየት) ይከፋፈላሉ፣ እና ለክህሎት እድገት አስተዋፅዖ ያደርጋሉ። ገለልተኛ ፈጠራ፣ ማለትም ፣ ለምን እንዲህ እንደሆነ የበለጠ የሚያብራሩ ፣ ማጠናከሪያውን መጫወት የምንማርበት። እነዚህ ስብስቦች በተለይ ዋጋ ያላቸው ናቸው፣ ነገር ግን ለቀረበው ቁሳቁስ መገኘት እና ለመረዳት የሚቻል የሙዚቃ ቁሳቁስ አጠቃቀም ተገዢ ናቸው።

ግን, በሚያሳዝን ሁኔታ, ዋናው ችግር ትልቅ ቁጥርራስን ማጥናት ከጽሑፉ ጋር የድምፅ ወይም የእይታ ምሳሌ በጣም ደካማ ግንኙነት ነው።

የድምፅ ምሳሌዎች የሉትም ኤሌክትሮኒክ ወይም የታተመ አጋዥ ስልጠና

ብዙውን ጊዜ በእሱ ላይ ማሰልጠን የውጭ እርዳታን ያካትታል, እና እዚህ ያለው የቁጥጥር ተግባር እጅግ በጣም ዝቅተኛ ደረጃ ላይ ነው. ደግሞስ የአፈፃፀም ቴክኒኮችን እና ሙዚቃን በማንበብ ደካማ ክህሎት ሳይኖር እንዴት አቀናባሪውን መጫወት መማር እንደሚቻል? በአንድ ጊዜ ሁለት ከባድ ስራዎችን ማከናወን በጣም ከባድ ነው-አንድን ስራ ለመስራት እና የእራሱን የአፈፃፀም ጥራት ለመቆጣጠር.

ኤሌክትሮኒክ ወይም የታተመ አጋዥ ስልጠና ከድምጽ ምሳሌዎች ጋር

ማንኛውንም መሳሪያ በመጫወት ላይ በሚሰጡ ትምህርቶች ውስጥ የድምፅ ምሳሌዎች መገኘት የግድ መጨመር ነው. እየተከናወኑ ያሉትን ልምምዶች ጥራት እንደ የመስማት ችሎታ ግምገማ እና እንደ ምሳሌዎች ማሳያ ሆነው ያገለግላሉ።

ግን እንደዚህ ያሉ የድምፅ ምሳሌዎች ውጤታማ የሚሆኑት ከጽሑፍ መረጃ ጋር ማገናኘት ከቻሉ ብቻ ነው ፣ ማለትም ፣ የሙዚቃ ስልጠና ካለዎት። እንዲሁም በአቀናባሪዎ ውስጥ አስፈላጊው ዘይቤ ባለመኖሩ ወይም በድምጽ ባህሪ ልዩነት ምክንያት ማንኛውንም ምሳሌ በትክክል ለመድገም የማይቻልበት ሁኔታ ሊኖር ይችላል።

የእንደዚህ አይነት አጋዥ ስልጠናዎች ትልቅ ጉዳቱ የተደረደሩ የእጅ ጣቶች አለመኖር፣ በመሳሪያው ላይ ጥቅም ላይ የሚውሉ መቆጣጠሪያዎች እና ሌሎችም ብዙ ችግር የሚፈጥሩ ናቸው።

የቪዲዮ ትምህርቶች (የቪዲዮ ትምህርቶች ፣ የቪዲዮ ትምህርቶች)

በአለም አቀፍ ድር ላይ የንግድ ቪዲዮ ኮርሶችን ብቻ ሳይሆን ነፃ ትምህርቶችን እና የቪዲዮ ትምህርቶችን ማግኘት ይችላሉ ። በእነሱ እርዳታ የእይታ-ድምጽ ምሳሌዎች በተገቢው ደረጃ ከታዩ ብቻ ዘፈኖችን በአቀናባሪው ላይ እንዴት መጫወት እንደሚችሉ መረዳት ይችላሉ። የእንደዚህ አይነት የማስተማር ዘዴዎች ጉልህ ኪሳራ የኮርስ አላማዎች እጥረት ነው.

የእንደዚህ አይነት የቪዲዮ ትምህርቶች ጥራት በቀጥታ በእቃው, በምስል እና በድምጽ ጥራት, እንዲሁም በአቀራረቡ ላይ የተመሰረተ ነው. ነገር ግን, እንደሌሎች የመማሪያ ዓይነቶች, ጥሩ ቁጥጥር አለ. በእርግጥ, ተማሪው ልምምዶችን እና ምሳሌዎችን ከመስማቱ በተጨማሪ ድርጊቶቹንም ይመለከታል.

ማንበብ እና መጻፍ መማር

በአቀነባባሪ ላይ መማር ምንም ልዩ ችግሮች አያካትትም ፣ በተለይም ፈጻሚው ቀድሞውኑ የተወሰነ የሙዚቃ እውቀት ካለው። እዚያ ከሌለ, የሙዚቃውን መሰረታዊ ነገሮች - ማስታወሻዎችን ማጥናት አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም እነሱን ሳያውቁ የመሳሪያውን አቅም መጠቀም አይቻልም.

ስለዚህ ግብ ካወጣሁ በኋላ፡- “አቀናባሪውን እንዴት መጫወት እንዳለብኝ መማር እፈልጋለሁ!” ማድረግ ያለብዎት የመጀመሪያው ነገር የዚህን የኤሌክትሪክ መሳሪያ ቁልፍ ሰሌዳ ከፒያኖ ጋር ተመሳሳይ መዋቅር አለው (ማስታወሻዎች በኦክታቭስ ውስጥ ይደረደራሉ)። ስለዚህ, ከሁለቱ ጥቁር ቁልፎች በፊት "ወደ" የሚል ማስታወሻ አለ. የተጻፈበት ቦታ (በተጨማሪ ገዢ ላይ) ይህንን ነጭ ቁልፍ በመጫን በማሳያው ላይ ማየት ይቻላል. ሁሉም ማስታወሻዎች በቅደም ተከተል ይከተላሉ.

እንደ ጥቁር ቁልፎች, ከማስታወሻው እና ከእሱ አጠገብ ካለው ምልክት ጋር ይዛመዳሉ. ለምሳሌ, ሹል ከተጠቆመው ማስታወሻ በስተቀኝ, እና ጠፍጣፋው በግራ በኩል ነው. ስለዚህ, ምልክት ያለበት ማስታወሻ ሲያዩ, ጥቁር ቁልፉን ይጫኑ.

አውቶማቲክ ማጀቢያ

እንዲሁም የፊደል አሠራሩን ሳይቆጣጠሩ በእራስዎ ማቀናበሪያውን እንዴት መጫወት እንደሚችሉ ለመማር የማይቻል ነው ፣ በየትኞቹ ኮሮዶች እገዛ (አቢይ ሆሄያት ዋና ዋና እና ትናንሽ ፊደላት ያመለክታሉ)። ብዙውን ጊዜ, ማስታወሻዎች በአንድ መስመር ውስጥ ይጻፋሉ, እና ከተወሰኑ ልኬቶች በላይ የኮርድ ምልክቶች አሉ. በምላሹ በግራ እጃቸው ተጭነዋል. ይህንን ለማድረግ በአንድ ቁልፍ ውስጥ የሚገኙትን ሶስት ድምፆች በአንድ ጊዜ መውሰድ ያስፈልግዎታል. ነገር ግን መጀመሪያ ላይ, በጣም ቀላል ማድረግ ይቻላል. ከፊት ለፊትዎ ትልቅ ፊደል ሲመለከቱ, ይህን ድምጽ ብቻ ይጫኑ, እና ሙሉ ሶስት ሬድ ይደመጣል. በአጠገብህ የተጻፈ ምልክት ካለህ ተዛማጁን ቁልፍ ብቻ ተጫን።

ለአካለ መጠን ያልደረሰ ልጅ, የመጀመሪያው ከደብዳቤው ጋር በሚመሳሰልበት ጊዜ ሁለት ቁልፎችን በአንድ ጊዜ መጫን ያስፈልግዎታል, እና ሁለተኛው - የትንሽ ኮርድ ሦስተኛው ደረጃ (ለዚህም, ሶስት ቁልፎች, ጥቁር ጨምሮ, ከዋናው መቆጠር አለባቸው) .

ከደብዳቤው ቀጥሎ ሰባት ቁጥር ሲገለጽ, በቀላሉ ዋናውን ቁልፍ እና በአጠገቡ ያለውን ነጭ ቁልፍ በግራ በኩል በተመሳሳይ ጊዜ ይጫኑ.

ይህ ዘዴ ውስብስብ ይመስላል. እንደ እውነቱ ከሆነ, ሁሉም ነገር በጣም ቀላል ሆኖ ይታያል, በመጀመሪያ ለመሳሪያዎ መመሪያዎችን ያንብቡ, ምክንያቱም ይህ የኮርድ ሲስተም ከተለያዩ የአቀናባሪዎች አምራቾች ሊለያይ ይችላል. እዚህ ሌላ ረዳት ማሳያ ይሆናል, እራስዎን ለመቆጣጠር እና ስህተቶችን ለማረም በጣም ቀላል የሆነውን በመመልከት. መጀመሪያ ላይ ቀላል እና የታወቁ ዘፈኖችን ለመለማመድ ይመከራል.

የእጅ አቀማመጥ እና ጣት

በመጫወት ላይ ምቾት እንዲሰማዎት እና ብዙ ስህተቶችን ላለማድረግ, በተረጋጋ ሁኔታ መቀመጥ ያስፈልግዎታል, ግን እዚህ ያለው ዋናው ነገር ክርኖችዎን መመልከት ነው. እነሱ በግምት በቁልፍዎች ደረጃ ላይ መቀመጥ አለባቸው. በቆመበት ጊዜ ማጠናከሪያውን መጫወት ይችላሉ።

በዘፈኖች ውስጥ እንኳን, ቁጥሮች ከማስታወሻዎች በላይ ሊጻፉ ይችላሉ. ይህ ጣት (ትክክለኛ የጣቶች አቀማመጥ) ተብሎ የሚጠራው ነው. ብዙውን ጊዜ ለጀማሪዎች በሉህ ሙዚቃ ውስጥ ይገኛል እና የትኛውን ጣት አንድን ቁልፍ ለመጫን የበለጠ ምቹ እንደሆነ ያሳያል። እንዴት ማቀናበሪያን መጫወት እንደሚቻል ለማወቅ እነሆ።