የሙዚቃ መሳሪያው የድምፁን መጠን ያሳያል። ገላጭ የሙዚቃ ዘዴ፡ ዜማ

እያንዳንዱ ጥበብ ስሜትን ለማስተላለፍ የራሱ ቴክኒኮች እና ስልቶች ስላሉት ሙዚቃ የራሱ ቋንቋ አለው። መገልገያዎች የሙዚቃ ገላጭነትበቲምበሬ፣ ቴምፕ፣ ሁነታ፣ ሪትም፣ የጊዜ ፊርማ፣ መመዝገቢያ፣ ተለዋዋጭ እና ዜማ የተወከለው። በተጨማሪም, ሲተነተን የሙዚቃ ቁራጭንግግሮች እና ለአፍታ ማቆም፣ ኢንቶኔሽን ወይም ስምምነት ግምት ውስጥ ይገባል።

ዜማ

ዜማው የአጻጻፉ ነፍስ ነው, የሥራውን ስሜት ለመረዳት እና የሃዘን ወይም የደስታ ስሜትን ለማስተላለፍ ያስችላል, ዜማው ድንገተኛ, ለስላሳ ወይም ለስላሳ ሊሆን ይችላል. ሁሉም ነገር ደራሲው እንዴት እንደሚያየው ይወሰናል.

ፍጥነት

ቴምፖው የአፈፃፀም ፍጥነትን ይወስናል, እሱም በሶስት ፍጥነቶች ይገለጻል: ቀርፋፋ, ፈጣን እና መካከለኛ. ለስያሜያቸው፣ ከጣሊያን ቋንቋ ወደ እኛ የመጡ ቃላት ጥቅም ላይ ይውላሉ። ስለዚህ, ለዝግታ - Adagio, ለ ፈጣን - ፕሬስቶ እና አሌግሮ, እና ለመካከለኛ - እናንት. በተጨማሪም, ፍጥነቱ ፈጣን, የተረጋጋ, ወዘተ ሊሆን ይችላል.

ሪትም እና የጊዜ ፊርማ

ሪትም እና ሜትር እንደ የሙዚቃ አገላለጽ መንገድ የሙዚቃን ስሜት እና እንቅስቃሴ ይወስናሉ። ሪትሙ የተለያየ፣ የተረጋጋ፣ አልፎ ተርፎ፣ ዥዋዥዌ፣ የተመሳሰለ፣ ግልጽ፣ ወዘተ ሊሆን ይችላል። መጠኑ ሙዚቃን እንዴት መጫወት እንዳለባቸው ለሚወስኑ ሙዚቀኞች ነው። እንደ ክፍልፋዮች የተጻፉት በሩብ መልክ ነው.

ሌጅ

በሙዚቃ ውስጥ ያለው ሁነታ አቅጣጫውን ይወስናል. ለአካለ መጠን ያልደረሰ ልጅ ከሆነ፣ ያ አሳዛኝ፣ ልቅ የሆነ ወይም በአስተሳሰብ ህልም ያለው፣ ምናልባትም ናፍቆት ነው። ሜጀር ከደስታ ፣ አስደሳች ፣ ግልጽ ሙዚቃ ጋር ይዛመዳል። ለአካለ መጠን ያልደረሰ ልጅ በዋና እና በተቃራኒው ሲተካ ሁነታው ተለዋዋጭ ሊሆን ይችላል.

ቲምበር

ቲምበሬ ሙዚቃን ያሸልማል፣ ስለዚህ ሙዚቃ እያንዳንዳቸው በድምፅ፣ በጨለማ፣ በብርሃን ወዘተ ሊገለጹ ይችላሉ። የሙዚቃ መሳሪያየራሱ ግንድ አለው ፣ እንዲሁም የአንድ የተወሰነ ሰው ድምጽ።

ይመዝገቡ

የሙዚቃ መዝገብ ዝቅተኛ፣ መካከለኛና ከፍተኛ ተብሎ የተከፋፈለ ሲሆን ይህ ግን ዜማውን ለሚሰሩ ሙዚቀኞች ወይም ሥራውን ለሚተነትኑ ባለሙያዎች በቀጥታ ጠቃሚ ነው።

እንደ ኢንቶኔሽን፣ ንግግሮች እና ለአፍታ ማቆም ያሉ ማለት አቀናባሪው ማለት የሚፈልገውን በግልፅ ለመረዳት ያስችላል።

በቪዲዮ ላይ የሙዚቃ አገላለጽ መንገዶች

የሙዚቃ ቅፅ፡

የሙዚቃ ስራዎች ትንተና;

በሙዚቃ ውስጥ ተነሳሽነት፣ ሀረግ እና ዓረፍተ ነገር፡-

የሙዚቃ አገላለጽ ዘዴዎች-አንድን ሙዚቃ እንዴት መተንተን እንደሚቻል

እያንዳንዱ ጥበብ ስሜትን ለማስተላለፍ የራሱ ቴክኒኮች እና ስልቶች ስላሉት ሙዚቃ የራሱ ቋንቋ አለው። የሙዚቃ አገላለጽ ዘዴዎች በቲምብራ፣ ቴምፖ፣ ሞድ፣ ምት፣ መጠን፣ መዝገብ፣ ተለዋዋጭ እና ዜማ ይወከላሉ። በተጨማሪም፣ አንድን ሙዚቃ ሲተነትኑ፣ አክሰንት እና ለአፍታ ማቆም፣ ኢንቶኔሽን ወይም ስምምነት ግምት ውስጥ ይገባል።

ዜማ

ዜማው የአጻጻፉ ነፍስ ነው, የሥራውን ስሜት ለመረዳት እና የሃዘን ወይም የደስታ ስሜትን ለማስተላለፍ ያስችላል, ዜማው ድንገተኛ, ለስላሳ ወይም ለስላሳ ሊሆን ይችላል. ሁሉም ነገር ደራሲው እንዴት እንደሚያየው ይወሰናል.

ፍጥነት

ቴምፖው የአፈፃፀም ፍጥነትን ይወስናል, እሱም በሶስት ፍጥነቶች ይገለጻል: ቀርፋፋ, ፈጣን እና መካከለኛ. ለስያሜያቸው፣ ከጣሊያን ቋንቋ ወደ እኛ የመጡ ቃላት ጥቅም ላይ ይውላሉ። ስለዚህ, ለዝግታ - Adagio, ለ ፈጣን - ፕሬስቶ እና አሌግሮ, እና ለመካከለኛ - እናንት. በተጨማሪም, ፍጥነቱ ፈጣን, የተረጋጋ, ወዘተ ሊሆን ይችላል.

ሪትም እና የጊዜ ፊርማ

ሪትም እና ሜትር እንደ የሙዚቃ አገላለጽ መንገድ የሙዚቃን ስሜት እና እንቅስቃሴ ይወስናሉ። ሪትሙ የተለያየ፣ የተረጋጋ፣ አልፎ ተርፎ፣ ዥዋዥዌ፣ የተመሳሰለ፣ ግልጽ፣ ወዘተ ሊሆን ይችላል። መጠኑ ሙዚቃን እንዴት መጫወት እንዳለባቸው ለሚወስኑ ሙዚቀኞች ነው። እንደ ክፍልፋዮች የተጻፉት በሩብ መልክ ነው.

ሌጅ

በሙዚቃ ውስጥ ያለው ሁነታ አቅጣጫውን ይወስናል. ለአካለ መጠን ያልደረሰ ልጅ ከሆነ፣ ያ አሳዛኝ፣ ልቅ የሆነ ወይም በአስተሳሰብ ህልም ያለው፣ ምናልባትም ናፍቆት ነው። ሜጀር ከደስታ ፣ አስደሳች ፣ ግልጽ ሙዚቃ ጋር ይዛመዳል። ለአካለ መጠን ያልደረሰ ልጅ በዋና እና በተቃራኒው ሲተካ ሁነታው ተለዋዋጭ ሊሆን ይችላል.

ቲምበር

ቲምበር ሙዚቃ ቀለም አለው፣ ስለዚህ ሙዚቃ በድምፅ፣ ጨለማ፣ ብርሃን፣ ወዘተ ሊገለጽ ይችላል።

ይመዝገቡ

የሙዚቃ መዝገብ ዝቅተኛ፣ መካከለኛና ከፍተኛ ተብሎ የተከፋፈለ ሲሆን ይህ ግን ዜማውን ለሚሰሩ ሙዚቀኞች ወይም ሥራውን ለሚተነትኑ ባለሙያዎች በቀጥታ ጠቃሚ ነው።

እንደ ኢንቶኔሽን፣ ንግግሮች እና ለአፍታ ማቆም ያሉ ማለት አቀናባሪው ማለት የሚፈልገውን በግልፅ ለመረዳት ያስችላል።


በርዕሱ ላይ: ዘዴያዊ እድገቶች, አቀራረቦች እና ማስታወሻዎች

ርዕስ፡ “የሙዚቃ ተፈጥሮ እና የሙዚቃ አገላለጽ መንገዶች” ዓላማዎች፡ የተማሪዎችን የተለያየ ተፈጥሮ ያላቸው የመስማት-የምስል እና የመስማት ችሎታን የመለየት ችሎታን ለማጠናከር፣ ያሉትን የሙዚቃ መሳሪያዎች የመወሰን...

የዝግጅት አቀራረብ "የሙዚቃ አገላለጽ ዘዴዎች"

ሙዚቃ እንድታስብ ያደርግሃል፣ ዘና እንድትል ይረዳሃል፣ ያስተምራል... ስለእሱ በዝርዝር ልንነጋገርበት እንችላለን? እንሞክር....

የሙዚቃው ዓለም ሀብታም እና የተለያየ ነው. የዚህን ዓለም ውበት ለማየት ሙዚቃን ለመረዳት, ለማጥናት መማር ያስፈልግዎታል የሙዚቃ ቋንቋእና አስተካክል የሙዚቃ አገላለጽ መንገዶች.

የነፍሳችንን ገመድ የሚነካ ሙዚቃን ስናዳምጥ አናስተነትነውም ፣ ወደ ተለያዩ ክፍሎች አናደርገውም። እንሰማለን፣ እንራራለን፣ ደስ ይለናል ወይም እናዝናለን። ለኛ ሙዚቃ አንድ ሙሉ ነው። ነገር ግን ስራውን የበለጠ ለመረዳት ስለ ሙዚቃ አካላት እና ስለ ሙዚቃ ገላጭ መንገዶች ሀሳብ ሊኖረን ይገባል.

የሙዚቃ ድምፆች

የሙዚቃ ድምፆች, በተለየ መልኩ የጩኸት ድምፆች, የተወሰነ ቁመት እና የቆይታ ጊዜ, ተለዋዋጭ እና ቲምበር አላቸው. ለ የሙዚቃ ድምፆችየመለኪያ እና ሪትም ጽንሰ-ሀሳቦች ፣ ስምምነት እና መመዝገቢያ ፣ ሁነታ ፣ ጊዜ እና መጠን ተፈጻሚነት አላቸው። እነዚህ ሁሉ አካላት የሙዚቃ አገላለጽ መንገዶች ናቸው።

የሙዚቃ አገላለጽ አካላት
ዜማ

አንዳንድ ጊዜ በጭንቅላታችን ውስጥ ከልክ ያለፈ ተነሳሽነት ይሰማናል ብለን ራሳችንን እንይዛለን ወይም የምንወደውን ዘፈን እንጨፍራለን። በነዚህ ሁኔታዎች ውስጥ ይሰማል ዜማ- በአንድ ድምፅ የሙዚቃ ሐሳብ ገልጸዋል. አብሮ የሌለው ዜማ ሊሆን ይችላል። ገለልተኛ ሥራ, ለምሳሌ, የህዝብ ዘፈኖች. እና የእነዚህ ዘፈኖች ተፈጥሮ የተለያዩ ናቸው - ከአሳዛኝ ፣ ከሐዘን ፣ ከአሳዛኝ እስከ ደስተኛ ፣ ደፋር። ዜማ መሰረት ነው። የሙዚቃ ጥበብ, በውስጡ, ቀደም ሲል እንደተጠቀሰው, የሙዚቃ አስተሳሰብ ይገለጻል.

ዜማው የራሱ የመዋቅር ህግ አለው። ዜማው በግለሰብ ድምፆች የተሰራ ነው, ነገር ግን በእነዚህ ድምፆች መካከል ግንኙነት አለ. ድምጾች የተለያየ ቁመት ሊኖራቸው ይችላል - ዝቅተኛ, መካከለኛ, ከፍተኛ. ረጅም ወይም አጭር ሊሆኑ ይችላሉ. ዜማው በረዣዥም ፣ ቀጣይ ድምጾች ላይ የተመሠረተ ከሆነ ፣ ዜማው በዘፈቀደ ፣ ትረካ ይሰማል ። ዜማው በአጫጭር ድምፆች ከተሰራ፣ ወደ ተንቀሳቃሽ፣ ፈጣኑ እና ላሲ ሸራ ይቀየራል።

ሌጅ

የተረጋጋ እና ያልተረጋጋ ድምፆች አሉ. የተረጋጉ ድምጾች ጥርት ብለው ይሰማሉ፣ ይደግፋሉ፣ እና ያልተረጋጉ ድምጾች አጥብቀው ይሰማሉ። ዜማውን ባልተረጋጋ ድምጽ ማቆም መቀጠል እና ወደ የተረጋጋ ድምፆች መቀየርን ይጠይቃል። ወይም እነሱ እንደሚሉት: ያልተረጋጋ ድምፆች ወደ የተረጋጋ ድምፆች ይቀየራሉ. ያልተረጋጋ እና የተረጋጋ ድምፆች ግንኙነት መሰረት ነው የሙዚቃ ንግግር. ያልተረጋጋ እና የተረጋጋ ድምፆች ጥምርታ ብስጭት. ላድ ቅደም ተከተል, ስርዓቱን ይወስናል እና ተከታታይ ድምጾችን ወደ ትርጉም ያለው ዜማ ይለውጣል.

በሙዚቃ ውስጥ ብዙ ፍንጣሪዎች አሉ፣ በጣም የተለመዱት ዋና እና ጥቃቅን ናቸው። የዜማው ባህሪ እንደ ሞድ ላይ የተመሰረተ ነው. ዜማው በሜጀር ከሆነ ደስ የሚል እና ደስ የሚል ነው፤ በጥቃቅን ከሆነ ደግሞ የሚያሳዝንና የሚያዝን ይመስላል። ዜማው ዜማ ሊሆን ይችላል፣ ወይም ገላጭ ሊሆን ይችላል፣ ከሰው ንግግር ጋር ተመሳሳይነት ያለው - አንባቢ።

ይመዘገባል

በድምፅ ባህሪ መሰረት ድምፆች ወደ መዝገቦች ይከፈላሉ - ከላይ, መካከለኛ, ታች.

የመሃል ክልል ድምፆች ለስላሳ እና ሙሉ አካል ናቸው። ዝቅተኛ ድምጾች ጨለምተኞች ናቸው, ያበራሉ. ከፍተኛ ድምጾች ብሩህ እና ስሜታዊ ናቸው. በከፍተኛ ድምጾች እርዳታ የአእዋፍ, ጠብታዎች, ጎህ ጩኸት ማሳየት ይችላሉ. ለምሳሌ በግሊንካ ዘፈን "ላርክ" በፒያኖ ከፍተኛ መዝገብ ውስጥ አጭር ቆይታ ያለው ዜማ ፣ ትናንሽ ማስጌጫዎች ይሰማሉ። ይህ ዜማ የወፍ መፍሰስን ያስታውሳል።

በዝቅተኛ ድምጾች እርዳታ ድብን በእንጨቱ ዛፍ, ነጎድጓድ ውስጥ መሳል እንችላለን. ሙሶርግስኪ ለምሳሌ በኤግዚቢሽን ላይ ከብቶች ፒክቸርስ በተሰኘው ተውኔት ላይ ከባድ ፉርጎን በትክክል አሳይቷል።

ሪትም

ዜማው በድምፅ ብቻ ሳይሆን በጊዜም ቅደም ተከተል አለው። የድምጾች ሬሾ በቆይታ ይባላል ሪትም. በዜማው ውስጥ፣ ረጅምና አጭር ድምጾች ምን ያህል እንደሚፈራረቁ እንሰማለን። ለስላሳ ድምፆች በተረጋጋ ፍጥነት - ዜማው ለስላሳ ነው, ያልተጣደፈ ነው. የተለያዩ ቆይታዎች - የረዥም እና የአጭር ድምፆች መለዋወጥ - ዜማው ተለዋዋጭ, አስቂኝ ነው.

መላ ህይወታችን ለሪትም ተገዥ ነው፡ ልብ ምት ይመታል፣ ትንፋሳችንም በሪትም ነው። ወቅቱ በተዛማችነት ይፈራረቃሉ፣ቀንና ሌሊት ይለወጣሉ። ሪትሚክ ደረጃዎች እና የመንኮራኩሮች ድምጽ። የሰዓቱ እጆች በእኩል ይንቀሳቀሳሉ እና የፊልሙ ክፈፎች ብልጭ ድርግም ይላሉ።

የምድር እንቅስቃሴ የሕይወታችንን አጠቃላይ ዘይቤ ይወስናል-በቀን ውስጥ 24 ሰዓታት አሉ - በዚህ ጊዜ ምድር በዘንግዋ ዙሪያ ትዞራለች። ምድር በአንድ አመት ውስጥ በፀሐይ ዙሪያ አንድ አብዮት ታደርጋለች።

በሙዚቃ ውስጥ ሪትም አለ። ሪትም አስፈላጊ ነው። የሙዚቃ አካል. ዋልትስ፣ ፖልካ፣ ማርች መለየት የምንችለው በሪትም ነው። የቆይታ ጊዜዎችን በመቀያየር ምክንያት ሪትሙ በጣም የተለያየ ሊሆን ይችላል - ረጅም ወይም አጭር።

ሜትር

በሁሉም ዓይነት ዜማዎች፣ በዜማው ውስጥ ያሉ ግለሰባዊ ድምፆች ቀልብ የሚስቡ፣ ከበድ ያሉ እና በየጊዜው የሚታዩ ናቸው። ለምሳሌ በቫልትስ ውስጥ, ተለዋጭውን እንሰማለን - አንድ, ሁለት, ሶስት. እና በእይታ የጥንዶች ተራ በዳንስ ውስጥ ሲሽከረከሩ ይሰማናል። ወደ ሰልፍ ድምፅ ስንሸጋገር አንድ፣ ሁለት፣ አንድ፣ ሁለት አንድ ወጥ የሆነ መፈራረቅ ይሰማናል።

ተለዋጭ ጠንካራ እና ደካማ ክፍሎች(ድንጋጤ እና ቀላል ያልተጨነቀ) ይባላል ሜትር. በቫልትስ ውስጥ የሶስት ምቶች-ደረጃዎች - ጠንካራ, ደካማ, ደካማ - አንድ, ሁለት, ሶስት ተለዋጭ እንሰማለን. ድርሻው የመቁጠር ፍጥነት ነው፣ እነዚህ ወጥ ምቶች-እርምጃዎች ናቸው፣ በዋናነት በሩብ ቆይታዎች ውስጥ ይገለጻሉ።

በሥራው መጀመሪያ ላይ የሥራው መጠን ይገለጻል, ለምሳሌ, ሁለት አራተኛ, ሶስት አራተኛ, አራት አራተኛ. መጠኑ ሦስት አራተኛ ከሆነ, ይህ ማለት ሶስት ድብደባዎች በስራው ውስጥ በቋሚነት ይደጋገማሉ-የመጀመሪያው ጠንካራ, አስደንጋጭ, ሁለተኛው እና ሦስተኛው ደካማ, ያልተጨነቀ ነው. እና እያንዳንዱ የድብደባ እርምጃ ከሩብ ቆይታ ጋር እኩል ይሆናል። እና ምት-እርምጃዎች በምን ፍጥነት ይንቀሳቀሳሉ - አቀናባሪው በስራው መጀመሪያ ላይ ያሳያል - በቀስታ ፣ በፍጥነት ፣ በእርጋታ ፣ በመጠኑ።

ዛሬ ስለ ሙዚቃ አገላለጽ ዘዴዎች ተነጋገርን - ዜማ ፣ ሞድ ፣ መዝገቦች ፣ ሪትም እና ሜትር። ንመርምር ሙዚቃዊ ማለት ነው።ገላጭነት፡ ጊዜ፣ ስምምነት፣ ልዩነቶች፣ ስትሮክ፣ ቲምበር እና ቅርጽ።

አንገናኛለን!

ከሰላምታ ጋር ፣ ኢሪና አኒሽቼንኮ

ኮርኮዲኖቫ ዳሪያ አሌክሳንድሮቭና
አቀማመጥ፡-የሙዚቃ እና የቲዎሬቲክ ዘርፎች መምህር
የትምህርት ተቋም፡- MAUDO "የልጆች ጥበብ ትምህርት ቤት ቁጥር 3"
አካባቢ፡ Khanty-Mansi Autonomous Okrug - Yugra, Nizhnevartovsk
የቁሳቁስ ስም፡የትምህርቱ ማጠቃለያ
ርዕሰ ጉዳይ፡-"የሙዚቃ አገላለጽ ዘዴዎች"
የታተመበት ቀን፡- 05.10.2018
ምዕራፍ፡-ተጨማሪ ትምህርት

ማዘጋጃ ቤት ራሱን የቻለ ተቋምተጨማሪ ትምህርት

በኒዝኔቫርቶቭስክ ውስጥ የልጆች ጥበብ ትምህርት ቤት ቁጥር 3

የትምህርቱ ማጠቃለያ “ሙዚቃ ማዳመጥ” 1ኛ ክፍል።

ርዕስ፡ የሙዚቃ አገላለጽ መንገዶች።

ተጠናቅቋል፡ የሙዚቃ እና የቲዎሬቲክ ትምህርቶች መምህር

ኮርኮዲኖቫ ዳሪያ አሌክሳንድሮቭና

Nizhnevartovsk 2018

የትምህርቱ ዓላማ፡-የአዳዲስ ዕውቀት ምስረታ እና ውህደት።

የትምህርት ዓላማዎች፡-

ትምህርታዊ፡- 1. ልጆችን ማስተዋወቅ የተለያዩ መንገዶችሙዚቃዊ

ገላጭነት

2. የሙዚቃ አገላለጽ ዘዴዎችን የመለየት ችሎታ

3. ያገኙትን እውቀት በሌሎች ክፍሎች ውስጥ ይተግብሩ (መዘምራን ፣

solfeggio, ልዩ መሳሪያ)

ትምህርታዊ፡- 1. ሙዚቃን የማዳመጥ ችሎታዎች መፈጠር

2. በሙዚቃ ስራዎች ትንተና ውስጥ ክህሎቶችን መፍጠር (በ

እንደ እድሜ)

3. የውበት እና ስሜታዊ ስሜቶች ትምህርት.

በማዳበር ላይ፡ 1. የስሜታዊ ግንዛቤ እድገት.

2. የማሰብ, የማስታወስ, የአስተሳሰብ እድገት.

3. የመስማት ትኩረትን ማዳበር እና የሙዚቃ ትውስታ.

የትምህርት እቅድ.

የማደራጀት ጊዜ

የአዳዲስ እቃዎች ማብራሪያ

የቤት ስራ

በክፍሎቹ ወቅት

የማደራጀት ጊዜ.

ሰላም ጓዶች ዛሬ ከሙዚቃ ጋር እንተዋወቃለን በ

ተጨማሪ. ሙዚቃ በጣም የሚያምር የሚያደርገው ምን እንደሆነ ታውቃለህ እና

የተለየ? የሙዚቃ አገላለጽ መንገዶች ምን እንደሆኑ ታውቃለህ?

እስቲ እንወቅ!

የአዳዲስ እቃዎች ማብራሪያ.

ሙዚቃ, መሠረት የጥንት ግሪክ ፈላስፋፕላቶ, ሕይወት ይሰጣል እና

በዓለም ላይ ላለው ነገር ሁሉ አስደሳች ፣ የዚያ ተምሳሌት ነው።

በምድር ላይ ያለው ቆንጆ እና የላቀ።

ሙዚቃን ስናዳምጥ በመጀመሪያ አጠቃላይ ስሜቱ ይሰማናል።

ባህሪ ወይም ስሜት. ግን እንዴት ነው የሚተላለፈው? (መልሶች

በሙዚቃ መግለጫዎች እርዳታ. እነዚህ ትንሽ ናቸው

ለሙዚቃ ረዳቶች, ብዙዎቹ አሉ, እና የተለያዩ ናቸው. ከእነሱ ጋር እንሂድ

እንተዋወቅ።

ዜማ ያለ ሙዚቃ ሊኖር የማይችል ነገር ነው። ዋናው ይህ ነው።

ሀሳብ ፣ የሙዚቃ ቅንጣት። ዜማው ሌላ ነው፤ ብንዘምርለት።

ድምፃዊ ነች። "ሁለት ደስተኞች ዝይ" የሚለውን ዘፈን ለመዘመር እንሞክር.

ተከስቷል? (አዎ). ስለዚህ በዚህ መዝሙር ውስጥ ያለው ዜማ ድምፃዊ ነው፣ እናድርግ

ሌላ ዓይነት ዜማ ከድምፃዊው ፍጹም ተቃራኒ ነው። ከሆነ

ዜማው ለመዘመር አስቸጋሪ ወይም የማይቻል ነው, ከዚያም እንዲህ ዓይነቱ ዜማ ይባላል

መሳሪያዊ. አሁን ሙዚቃውን እናዳምጥ

"Baba Yaga" የተባሉ ስራዎች በአቀናባሪው Lyadov እና

ዜማ ለመዝፈን እንሞክር። ደህና ፣ እንዴት? ተከስቷል? (አይ) ስለዚህ ዜማ ነው።

መሳሪያዊ (ጹፍ መጻፍ)

ካንቲሌና የሚባል ሌላ ዓይነት ዜማ አለ። በጣም ረጅም ነው።

ነጻ እና የሚያምር ዜማ. አስደናቂ ምሳሌእንደዚህ አይነት ዜማዎች ናቸው።

የሩሲያ ባሕላዊ ረጅም ዘፈኖች። (አር.ኤን.ፒን ያዳምጡ “ ጎህ ሲቀድ ፣ ጎህ ሲቀድ”)

እና የመጨረሻ እይታዜማዎቹ በጣም ያልተለመዱ ናቸው። ንባብ ይባላል። ይሄ

መዘመር, ይህም ቅርብ ነው የንግግር ንግግር. (ሪምስኪን ያዳምጡ -

ኮርሳኮቮ "የማርታ ሪሲትቲቭ") (መቅዳት)

ዜማው ሁል ጊዜ ከሌላ አገላለጽ ጋር የተቆራኘ ነው ፣ ያለ

ሊኖር የማይችለው RHYTHM ነው። ሪትም ተለዋጭ ነው።

የተለያዩ ቆይታዎች (በማጨብጨብ ማሳየት). ያለው እሱ ነው።

በሙዚቃ ባህሪ ላይ ተጽዕኖ የማድረግ ችሎታ። ለምሳሌ, ሙዚቃው ከሆነ

ግጥማዊ እና ዜማ፣ ከዚያ ዜማው እኩል፣ የተረጋጋ ነው፣ እና አስደሳች ከሆነ፣ ከዚያ

ሪትሙ አልፎ አልፎ ፣ እና አንዳንድ ጊዜ spasmodic ነው። (ጹፍ መጻፍ)

LAD በሙዚቃ ውስጥም አስፈላጊ ነው - ስሜትን የሚከዳው ይህ ነው (ደስተኛ ወይም

የተከፋ). ጭንቀቱ ትልቅ እና ትንሽ ነው። ( በመጠቆም ላይ

መሳሪያ). እንጽፈው እና ትንሽ ይሳሉ። አነስተኛ ልኬት

እንደ ደመና፣ ዋናውን ደግሞ እንደ ብሩህ ጸሃይ እንቀዳለን።

በሙዚቃ ውስጥ TEMP እኩል አስፈላጊ ነው። ቴምፖ የሙዚቃው ፍጥነት ነው።

ይሰራል። ፈጣን (አሌግሮ), መካከለኛ (አንዳንቴ) እና

ዘገምተኛ (አዳጊዮ)። (ጹፍ መጻፍ)

ሌላው የሙዚቃ አገላለጽ ዘዴ ቲምበር ነው። ቲምበሬ ነው።

የድምፅ ቀለም. የእናትን ድምጽ መለየት የምንችለው በትሩ ምክንያት ነው።

"ሙዚቃ" የሚለውን ቃል እንናገራለን እና የድምፃችን ቲምበር የተለየ ከሆነ እናዳምጣለን

ኦር ኖት. (ማውራት) የተለየ ነው? (የልጆች መልሶች) በእርግጥ, አዎ, ምክንያቱም

ይመዝገቡ - ድምጽ. መዝገቡ ከፍተኛ፣ መካከለኛ እና ዝቅተኛ ነው።

(ወደ ፒያኖ በመጠቆም)። ለምሳሌ, እኔ አይጥ መሳል ከፈለግኩ

በፒያኖ ፣ በየትኛው መዝገብ ውስጥ ላደርገው? (በከፍተኛ)።

ትክክል ነው፣ ትልቅ ድብ ማሳየት ብፈልግስ? (በዝቅተኛ)።

በፍጹም፣ ትክክል። ድመቷ በየትኛው መዝገብ ውስጥ ትገኛለች? (አማካይ)።

እንጫወት? በተለያዩ መዝገቦች ውስጥ ዜማዎችን እጫወታለሁ ፣ እና እርስዎ

አሁን ምን እንስሳ እንደሚናገር መገመት. (ይጫወቱ እና ከዚያ ይቅዱ

መዝገቦች)

እነዚህ ዋና ዋና መንገዶች ናቸው, ግን ተጨማሪዎችም አሉ.

ሙዚቃው የበለጠ ገላጭ እና ማራኪ ያደርገዋል። ይህ ደረሰኝ ነው።

የድምፁ "ጨርቅ" መዋቅር. ለምሳሌ, አንድ ሙዚቃ ከሆነ

አንድ ዜማ ብቻ ያቀፈ ነው፣ ከዚያ ይህ ሸካራነት ይባላል

ሆሞፎኒክ ፣ እና ብዙ እንደዚህ ያሉ ዜማዎች ካሉ ፣ እና እነሱ እርስ በእርስ እኩል ከሆኑ ፣

ከዚያም እንዲህ ዓይነቱ ሸካራነት ፖሊፎኒክ ይባላል. እነዚህ ዓይነቶች ብቻ አይደሉም

ሸካራማነቶች, ብዙ ተጨማሪዎች አሉ, ግን በሚቀጥለው ውስጥ ስለእነሱ እነግራችኋለሁ

ተጨማሪ ንክኪዎች አሉ - ድምጽ እና ተለዋዋጭ ነገሮችን ለማውጣት መንገድ - ኃይል

ድምፅ። የመሳሪያችን ስም ከየት እንደመጣ ታውቃለህ?

"ፒያኖ"? ሁለት ቃላትን ያቀፈ ነው "forte" - ጮክ እና "ፒያኖ" - ጸጥ.

ደህና ሰዎች ፣ ፒያኖው እንዴት እንደሚተረጎም ንገሩኝ? (ድምፅ ጸጥታ)

የእኛ ተወዳጅ መሣሪያ ስም የተተረጎመው በዚህ መንገድ ነው።

ውጤት

ከላይ ለተጠቀሱት የሙዚቃ መሳሪያዎች ጥምረት ምስጋና ይግባው

ገላጭነት እና የሚያምር ሙዚቃ ይታያል.

እነዚህን ሁሉ መንገዶች ለመስማት አሁን ከእርስዎ ጋር እንሞክር

የቻይኮቭስኪ አዲሱ አሻንጉሊት።

ሁሉንም የሙዚቃ አገላለጾች ዘዴዎች በማስታወሻ ደብተርዎ ውስጥ ይፃፉ

አምድ ፣ ቁርጥራጮቹን ያዳምጡ እና ይምረጡ ትክክለኛ አማራጭ

እያንዳንዱ ፈንዶች. (ያዳምጡ እና ይተንትኑ)

እና አሁን እናጠቃልለን እና የሙዚቃ አቋራጭ እንቆቅልሹን እንፍታ!

የቤት ስራ

በልዩ ሙያ ውስጥ ስራዎን ያዳምጡ እና ይሞክሩ

እራስዎ ይተንትኑት። እና ይህ ትምህርታችንን ያመጣል

መጨረሻው ፣ መልካሙ ሁሉ ፣ ደህና ሁን!

የትምህርት ርዕስ: "የሙዚቃ አገላለጽ ዘዴዎች."

ዓላማው፡ የተማሪዎችን የሙዚቃ አገላለጽ ዘዴዎችን እውቀት ማጠናከር።

ተግባራት፡-

ተማሪዎች በአንድ ሥራ ውስጥ የተወሰነ ምስል ለመፍጠር የሚያገለግሉትን የሙዚቃ አገላለጽ ዘዴዎችን እንዲለዩ ለማስተማር;

የዜማ ስሜትን ማዳበር ፣ የተማሪዎችን የሙዚቃ ትውስታ ፣ የድምፅ እና የመዘምራን ችሎታን ማዳበር;

የተማሪዎችን የማዳመጥ ባህል ለማዳበር;

የትምህርት ዓይነት፡ የዕውቀት አጠቃላይ ትምህርት።

ዘዴዎች እና ዘዴዎች: የቃል, የእይታ, ተግባራዊ.

የሙዚቃ ቁሳቁስ: ቻይኮቭስኪ "የልጆች አልበም" (ቁርጥራጮች), ፕሮኮፊቭ "ፒተር እና ተኩላ" (ክፍልፋዮች), "የበረዶ አውሎ ንፋስ" ኤ.የርሞሎቭ.

በክፍሎቹ ወቅት፡-

  1. የሙዚቃ ሰላምታ።

ወ: ሰላም ጓዶች! D: ሰላም!

  1. ውይይት

U: - ዛሬ በክረምቱ አጋማሽ ላይ በክፍላችን ውስጥ ያልተለመደ አበባ አብቅቷል! ይህ አስማታዊ አበባ ወደ ሙዚቃው ዓለም ይወስደናል, ሁሉም ነገር በሙዚቃ አገላለጽ ቁጥጥር ስር ነው. ዛሬ እያንዳንዱ የአበባ ቅጠል የራሱ ቀለም ብቻ ሳይሆን የተወሰነ ስም እንዳለው እናስታውሳለን.

የሰባት አበባውን አበባ እንደገና ተመልከት. ዋናው ነገር ምንድን ነው?

D: ዜማ!

ወ: ልክ ነው! ሁሉም የአበባ ቅጠሎች ያደጉት በሙዚቃ ውስጥ ከዚህ ዋና ነገር ነው - ዜማ (ይህ የሥራው ዋና ተነሳሽነት ነው)። ሜሎዲ "የሙዚቃ ነፍስ" ነው ፣ ፒ.አይ. ቻይኮቭስኪ እንደተናገረው ፣ እሱ የማንኛውም ዘፈን ፣ የማንኛውም ሙዚቃ መሠረት ነው ፣ እና እንዲሁም በጣም አስፈላጊ ከሆኑ የሙዚቃ አገላለጾች አንዱ ነው። ዜማ መቼም አይቆምም! ያለምንም ችግር ወደ ላይ ወይም ወደ ታች መንቀሳቀስ ይችላል፣ በአቅራቢያው ባሉ ሁለት ወይም ሶስት ድምፆች ላይ ሊሽከረከር ወይም በፍጥነት በሚዘለል ማደግ ይችላል። ዜማውን በእጆቻችሁ ለመከተል እንሞክር - ዜማው እንዴት እንደሚንቀሳቀስ, በእጆችዎ እንደዚህ አይነት እንቅስቃሴዎችን ያደርጋሉ.

ሙዚቃዊ እና ፕላስቲክ እንደ አካላዊ ይሠራሉ. ደቂቃዎች - "የድብ ሉላቢ" ድምፆች.

W: - በመዝሙሩ ውስጥ ዜማው እንዴት ተንቀሳቅሷል?

መ: - ለስላሳ ፣ ያለ ትልቅ ዝላይ…

ወ፡ ልክ ነው። ሁለት ተጨማሪ የሙዚቃ አገላለጽ መንገዶች፣ ያለዚህ ሙዚቃ ሊኖር የማይችል፣ ስምምነት እና ተለዋዋጭ ናቸው። ስለ ስምምነት ከዚህ በፊት ተናግረናል። ንገረኝ ፣ ምን ጨካኝ ታውቃለህ?

መ: - ዋና እና ትንሹ!

ወ: - ጥሩ! ከመካከላቸው የትኛው ሙዚቃ ጥቁር ቀለም ይሰጣል, እና የትኛው - ብርሃን?

መ: - ትንሽ - ጨለማ, ዋና - ብርሃን.

ወ፡ ልክ ነው። በጠረጴዛዎ ላይ የፀሐይ ምስል ያላቸው ካሬዎች እና ደመናዎች በዝናብ ይታያሉ. አሁን ከእርስዎ ጋር እንጫወታለን - መቼ እንደሚሰማ ዋና ሙዚቃ, ፀሐይን ታነሳለህ, እና ትንሽ ልጅ በሚሆንበት ጊዜ - ደመና.

ሙዚቃ ይመስላል የልጆች አልበም» ቻይኮቭስኪ. ከጨዋታው በኋላ ወንዶቹ አቀናባሪውን እና የተከናወኑትን ስራዎች ስም ይጠራሉ.

ወ: ቁርጥራጮቹ ምን ያህል እንደሚመስሉ አስተውለሃል? ነገር ግን እነሱ በስምምነት ብቻ ሳይሆን በተለዋዋጭነትም ይለያያሉ. ተለዋዋጭ የድምፅ ኃይል ነው. እና ተለዋዋጭ ሁኔታዎች በማስታወሻዎች ውስጥ እንዴት እንደሚጠቁሙ አስቀድመን አውቀናል.

እና አሁን የቻይኮቭስኪን ጨዋታ "የኒያፖሊታን ዘፈን" እናዳምጥ እና በዚህ ዘፈን ውስጥ ያልተለመደ ነገር ምን እንደሆነ እናስታውስ?የቻይኮቭስኪ የኒያፖሊታን ዘፈን ይሰማል።

መ: - መጀመሪያ ላይ በጣም የተረጋጋ ይመስላል, ከዚያም ያፋጥናል.

ወ፡ በፍፁም! ያም ማለት በስራው ውስጥ ያለው ጊዜ ይለወጣል! ይህ ሌላ የሙዚቃ አገላለጽ ዘዴ ነው። ቴምፖው የአንድን ሙዚቃ አፈፃፀም ፍጥነት ይወስናል - ፈጣን ፣ መካከለኛ ፣ ቀርፋፋ።

W: - እያንዳንዱ ሥራ በራሱ ፍጥነት ይከናወናል - በአቀናባሪው በተጠቆመው. አንዳንድ ጊዜ, አስቀድመን እንዳየነው, ቴምፕ በክፍል ውስጥ ይለወጣል.

ሪትም በሙዚቃ ውስጥም አለ። ይህ ረጅም እና አጭር ድምፆች ተለዋጭ ነው. እና ዛሬ ከሁለት ዓይነት ዘይቤዎች ጋር እንተዋወቅ - እንኳን እና ነጠብጣብ።

መምህሩ የተለያዩ ሪትሞችን ምሳሌዎችን ይሰጣል። ክፍሉ በቡድን የተከፋፈለ ነው, ከመምህሩ በኋላ ምት ምሳሌዎችን ይደግማል. እንደ አካላዊ በመጫወት ላይ ደቂቃዎች.

ቲ: - እና አሁን እንዴት እንደገባ እንስማ የተለያዩ ስራዎችየተለየ ምት በመጠቀም።

የቻይኮቭስኪ "የልጆች አልበም" ቁርጥራጮች ይጫወታሉ። ወንዶቹ የትኛው ሥራ እኩል እንደሆነ እና የትኛው ነጠብጣብ ያለው ምት እንዳለው ይወስናሉ።

ኢንቶኔሽን ብቻ አይደለም። የሙዚቃ ጽንሰ-ሐሳብ. በመጀመሪያ ደረጃ, ይህ ከንብረቶቹ ውስጥ አንዱ ነው የሰው ንግግር. ስለዚህ ለምሳሌ አንድ ሰው የሚናገረውን ቋንቋ ባናውቅም ሁልጊዜ ማለት ይቻላል አንድ ሰው የተናደደ፣ የተደሰተ፣ የሚያዝን ወይም ስለ አንድ ነገር የሚጠይቅ ወዘተ እንደሆነ መገመት እንችላለን። የዜማ አጀማመር ከቀጥታ የሰው ንግግር ድምጽ ጋር በቅርበት የተገናኘ ነው፣ እና ኢንቶኔሽን በትክክል በቃላት ንግግር እና በሙዚቃ ንግግር መካከል ያለው ትስስር ነው።

ጓዶች እባካችሁ እንዴት ንገሩኝ የሙዚቃ ዘውግበጣም የተገናኘ የሰው ንግግር?

መ: - በዘፈን።

ወ: - በእርግጥ ከዘፈኑ ጋር! አሁን "Metelitsa" የሚለውን ዘፈን እንሰራለን.

የዘፈኑን ማዳመጥ ፣ ባህሪ እና አፈፃፀም።

2 ተጨማሪ የአበባ ቅጠሎች አሉን: timbre እና ይመዝገቡ. መዝገብ ምንድን ነው? ይህ የድምፅ ወይም የመሳሪያ ድምጽ ነው. ተመልከት: ከፍተኛ, ዝቅተኛ እና መካከለኛ መዝገብ አለ. በሥዕሉ ላይ እነዚህ የተለያዩ መዝገቦች ከማን ጋር እንደሚዛመዱ ለመገመት እንሞክር?መ: - ከፍተኛ - ለወፍ, መካከለኛ - ለአንድ ሰው, ዝቅተኛ - ለድብ.

ወ: ልክ! እንዲሁም, እያንዳንዱ መሳሪያ የተለያዩ ችሎታዎች አሉት, ለምሳሌ, ፒያኖ ሁሉም መዝገቦች አሉት, እና ቫዮሊን ብቻ ከፍተኛ ነው! እና ሁልጊዜ የቫዮሊን ድምጽ ከፒያኖ መለየት እንችላለን. በዚህ ውስጥ በመጨረሻው የሙዚቃ አገላለጽ ዘዴዎች እንረዳለን - timbre. ቲምበሬ የድምፁ ቀለም ነው። እያንዳንዱ መሣሪያ የራሱ የሆነ እንጨት አለው። ልክ እንደማንኛውም ሰው የራሱ የሆነ ድምፅ እንዳለው ከማንም በተለየ መልኩ። እና አንዱን መሳሪያ ከሌላው በቀላሉ የምንለየው ለቲምብ ልዩነት ምስጋና ይግባውና. እንሞክር!

የሲምፎኒ ድምጽ ቁርጥራጮች። የፕሮኮፊቭቭ ተረት ተረቶች "ፒተር እና ተኩላ"። ወንዶቹ ይህንን ምስል ለመፍጠር ገጸ ባህሪውን, መሳሪያውን እና የትኛውን መመዝገቢያ ይሰይማሉ.

ወ: ደህና አድርገሃል!!! የእኛን አስማታዊ ከፊል አበባ አበባዎች በሙሉ መርምረናል! አሁን ስለ አስማት አበባ ዘፈን እንዘምር።

  1. የቺችኮቭ ዘፈን "Magic Flower" በተማሪዎች ይከናወናል.
  2. ነጸብራቅ።

U: - እንግዲያውስ ምን ዓይነት የሙዚቃ አገላለጽ እንደምናውቀው እንደገና እናስታውስ?

መ: ሁሉም ገንዘቦች ተላልፈዋል።

ደብሊው፡ ደህና አድርገሻል! እና አሁን ከሙዚቃ ትምህርት ዛሬ በየትኛው ስሜት እንደሚለቁት እንዲያሳዩኝ እጠይቃለሁ - ዋና ወይም ትንሽ!

ወንዶቹ ሥዕሎቹን ያነሳሉ.

ወ፡ በጣም ጥሩ! ዛሬ በጣም ጥሩ ስራ ሰርተሃል! ትምህርታችን አልቋል! ደህና ሁን!




እይታዎች