በመዋለ ህፃናት ውስጥ አዲስ ያልተለመዱ የስዕል ዘዴዎች. በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ ያልተለመዱ የስዕል ቴክኒኮች (ከወጣት ቅድመ-ትምህርት ቤት ልጆች እስከ መሰናዶ ቡድን)

"ያልተለመዱ የስዕል ቴክኒኮች በ ኪንደርጋርደንእና በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች እድገት ውስጥ ያላቸው ሚና.

(መልሶች)
ያልተለመደ-

• በባህል ላይ የተመሰረተ አይደለም.
• ከወግ ጋር አለመጣበቅ።

(ተመሳሳይ መዝገበ ቃላት)።
(መልሶች)
ያልተለመደ ስዕል –

• የጣት ቀለም መቀባት;
• የእጅ ስዕል;
• መሰካት.

• የአረፋ ማተም;
• ማቆሚያ ማተም;
• የሰም ክሬን + የውሃ ቀለም;
• ሻማ + የውሃ ቀለም;
• ቅጠል ህትመቶች;
• የዘንባባ ስዕሎች;
• ከጥጥ በተሰራ ጥጥሮች መሳል;
• አስማት ገመዶች.

• የአሸዋ ስዕል;
• በሳሙና አረፋዎች መሳል;
• ከተሰነጠቀ ወረቀት ጋር መሳል;
• በቧንቧ ማጠፍ;
• የመሬት ገጽታ ሞኖታይፕ;
• ስክሪን ማተም;
• ርዕሰ ጉዳይ monotype;
• ተራ መደምሰስ;
• ፕላስቲኒዮግራፊ.

ቴክኒክ "መምታት"

የአረፋ ስዕሎች.

Wax crayons + የውሃ ቀለም።

የሻማ ስዕል.

ቴክኒክ "ሞኖፒቲ"

ቴክኒክ "ዲያፒቲያ"

ዳራ ለመስራት መማር።

ቴክኒክ "ብሎቶግራፊ"

ቴክኒክ "የጽሑፍ ጽሑፍ"

nitkography ዘዴ.

በፖስታ ካርዶች መሳል.

የመርጨት ቴክኖሎጂ -

እንደዚህ አይነት በረዶ መሳል ይችላሉ.

የአሸዋ ቀለም መቀባት ቴክኒክ።

የበረንዳ ቴክኒክ

ኢሬዘር ስዕል

"በከረጢቶች መሳል."

የማተም ዘዴ

ቅጠል አሻራ.

ቴክኒክ "ጭረት"

ቴክኒክ" መቧጨር "እንዲሁም ተብሎ" tsap-scratches "!

ቀለም ግሬተርየመቧጨር ዘዴ .
ሰም ሻማ ሬሳዎች. ይችላሉ, በእርግጥ, gouache acrylic ቀለሞች ጥቁር ቀለም

ፍርግርግ - ቴክኒክ በካርቶን ላይ የተቀረጹ ምስሎች

በካርቶን ላይ መቅረጽ

አማራጭ 1.

ጠቃሚ ምክሮች፡-

አማራጭ 2.

አማራጭ 3.

ከጨርቃ ጨርቅ ጋር መሳል

.

በፕላስቲን እንሳልለን!

.

የቴክኖሎጂ ባህሪያት:

የጨው ሥዕል.

የተቀባ የጨው ስዕል.

.

የጨው ቀለም;

በጥርስ ብሩሽ መሳል.

ኮላጅ

የተሸበሸበ የወረቀት ህትመት.

የተጣራ ብርጭቆ ምሳሌ:

"በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ያልተለመዱ የስዕል ቴክኒኮች እና በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች እድገት ውስጥ ያላቸው ሚና".

ስዕል መሳል ለአንድ ልጅ ትልቅ እና ከባድ ስራ ነው. ስክሪፕቶች እንኳን ለትንሽ አርቲስት በጣም የተለየ መረጃ እና ትርጉም ይይዛሉ። ከሌሎች የእንቅስቃሴ ዓይነቶች ጋር በማነፃፀር የመሳል የተወሰነ ጥቅም የዚህ ዓይነቱ ፈጠራ የበርካታ የአዕምሮ ተግባራትን የተቀናጀ ተሳትፎ ይጠይቃል። ታዋቂ አስተማሪ I. Diesterweg ያምን ነበር: "የሚሳለው ለዘጠኝ ሰዓታት ብቻ ከሚመለከተው ሰው ይልቅ በአንድ ሰዓት ውስጥ የበለጠ ያገኛል." በጣም አስፈላጊ ከሆኑት ጋር በቀጥታ የተገናኘ መሆን የአዕምሮ ተግባራት- በራዕይ ፣ በሞተር ቅንጅት ፣ በንግግር እና በአስተሳሰብ ፣ መሳል ለእያንዳንዳቸው ተግባራት እድገት ብቻ ሳይሆን እነሱንም በአንድ ላይ ያገናኛል ፣ ህፃኑ በፍጥነት የተዋሃደ ዕውቀትን እንዲያስተካክል ፣ ከጊዜ ወደ ጊዜ የተወሳሰበ ሀሳብን ሞዴል እንዲፈጥር እና እንዲስተካከል ይረዳል ። ዓለም ።

ያልተለመደ የሚለው ቃል ምን ማለት ነው ብለው ያስባሉ?
(መልሶች)
ያልተለመደ-

• በባህል ላይ የተመሰረተ አይደለም.
• በተመሰረተ ወግ ሳይሆን፣ በተቀመጠው ልማድ መሰረት የሚሰፍሩ አይደሉም። በመነሻነት ተለይቷል።
• ከወግ ጋር አለመጣበቅ።

(የEfremova.TF.Efremov.2000 ገላጭ መዝገበ ቃላት።)
ተመሳሳይ ቃላት፡ በግል፣ በአዲስ መንገድ፣ ያልተለመደ፣ ልዩ፣ መደበኛ ያልሆነ፣ ቀላል ያልሆነ፣ ኦሪጅናል፣ በአዲስ መንገድ፣ በራሱ መንገድ፣ ኦሪጅናል፣ ገለልተኛ፣ ልዩ፣ ኦሪጅናል።
(ተመሳሳይ መዝገበ ቃላት)።
"ባህላዊ ያልሆነ ስዕል" የሚለው ሐረግ ምን ማለት ነው?
(መልሶች)
ያልተለመደ ስዕል –
በባህል ላይ ሳይመሰረት የማሳየት ጥበብ።

ገና ከልጅነታቸው ጀምሮ ያሉ ልጆች በዙሪያቸው ስላለው ዓለም ያላቸውን ግንዛቤ በጥበብ ጥበብ ለማንፀባረቅ ይሞክራሉ። . በባህላዊ ባልሆኑ መንገዶች መሳል ልጆችን የሚያስደንቅ እና የሚያስደስት አስደሳች እና መሳጭ ተግባር ነው።
በቤት ውስጥ ምን ያህል አላስፈላጊ ሳቢ ነገሮች (የጥርስ ብሩሽ, ማበጠሪያዎች, የአረፋ ጎማ, ኮርኮች, የአረፋ ፕላስቲክ, ክር, ሻማ, ወዘተ) ናቸው. ለእግር ጉዞ ወጣን ፣ ጠለቅ ብለን እንመርምር ፣ እና እዚህ ምን ያህል አስደሳች ነገሮች አሉ-ዱላ ፣ ኮኖች ፣ ቅጠሎች ፣ ጠጠሮች ፣ የእፅዋት ዘሮች ፣ ዳንዴሊዮን ፍላፍ ፣ አሜከላ ፣ ፖፕላር ያልተለመዱ ቁሳቁሶች እና ኦሪጅናል ቴክኒኮች"አይ" የሚለው ቃል እዚህ ባለመኖሩ ልጆችን ይሳቡ, የሚፈልጉትን ሁሉ እና እንዴት እንደሚፈልጉ መሳል ይችላሉ, እና የራስዎን ያልተለመደ ዘዴ እንኳን ይዘው መምጣት ይችላሉ. ልጆች የማይረሳ ነገር ያጋጥማቸዋል አዎንታዊ ስሜቶች, እና በስሜቶች አንድ ሰው የልጁን ስሜት, ስለሚያስደስተው, ስለሚያስከፋው ነገር ሊፈርድ ይችላል.

ያልተለመደው ስዕል ገና በለጋ እድሜው ጥቅም ላይ ይውላል, በዚህም ምክንያት ህጻኑ በፍጥነት ይሳላል, ምክንያቱም አሁንም ጽናትን ለማሳየት አስቸጋሪ ስለሆነ ነው. እና ለትላልቅ ልጆች, ባህላዊ ያልሆነ ስዕል ፈጠራን የሚገልጽበት መንገድ ነው. ውጤቱ ቀድሞውኑ ለትልቅ ልጅ አስፈላጊ ስለሆነ, ስዕሉ ብሩህ, የሚያምር እና ሁሉንም ክስተቶች የሚያንፀባርቅ እንዲሆን. ይህ ለልጆች ለማሰብ, ለመሞከር, ለመፈለግ, ለመሞከር, እና ከሁሉም በላይ, እራሳቸውን እንዲገልጹ ታላቅ እድል ነው.
ባህላዊ ያልሆኑ ቴክኒኮችን በመጠቀም ክፍሎችን ማካሄድ

• የልጆችን ፍርሃት ለማስወገድ ይረዳል;
• በራስ መተማመንን ያዳብራል;
• የቦታ አስተሳሰብን ያዳብራል;
• ልጆች ፍላጎታቸውን በነፃነት እንዲገልጹ ያስተምራል;
• ልጆችን ወደ ፈጠራ ፍለጋዎች እና መፍትሄዎች ያበረታታል;
• ልጆች ከተለያዩ ቁሳቁሶች ጋር እንዲሰሩ ያስተምራል;
• የአጻጻፍ, ምት, ቀለም, የቀለም ግንዛቤ ስሜትን ያዳብራል; የመለጠጥ እና የመጠን ስሜት;
• የእጅ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ያዳብራል;
• ያዳብራል የፈጠራ ችሎታዎች, ምናባዊ እና የጌጥ በረራ.
• በሚሰሩበት ጊዜ ልጆች ውበትን ያገኛሉ.

ብዙ ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች አሉ, እና ልዩነታቸው ህፃናት የተፈለገውን ውጤት በፍጥነት እንዲያገኙ በመቻላቸው ላይ ነው. ለምሳሌ, የትኛው ልጅ በጣቶች መሳል, በእራሱ መዳፍ መሳል, በወረቀት ላይ ነጠብጣብ ማድረግ እና አስቂኝ ስዕል ለማግኘት ፍላጎት አይኖረውም. ህጻኑ በስራው ውስጥ በፍጥነት ውጤቶችን ማግኘት ይወዳል.

በቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ ላይ ካሉ ልጆች ጋር እንዲጠቀሙ ይመከራል-

• የጣት ቀለም መቀባት;
• ከድንች ህትመቶች ጋር ማተም;
• የእጅ ስዕል;
• መሰካት.

በመካከለኛው የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች ወደ ውስብስብ ቴክኒኮች ሊተዋወቁ ይችላሉ-

• በጠንካራ ከፊል-ደረቅ ብሩሽ ጋር ይምቱ።
• የአረፋ ማተም;
• ማቆሚያ ማተም;
• የሰም ክሬን + የውሃ ቀለም;
• ሻማ + የውሃ ቀለም;
• ቅጠል ህትመቶች;
• የዘንባባ ስዕሎች;
• ከጥጥ በተሰራ ጥጥሮች መሳል;
• አስማት ገመዶች.

እና በትልልቅ የመዋለ-ህፃናት እድሜ ልጆች የበለጠ አስቸጋሪ ዘዴዎችን እና ዘዴዎችን መቆጣጠር ይችላሉ-

• የአሸዋ ስዕል;
• በሳሙና አረፋዎች መሳል;
• ከተሰነጠቀ ወረቀት ጋር መሳል;
• በቧንቧ ማጠፍ;
• የመሬት ገጽታ ሞኖታይፕ;
• ስክሪን ማተም;
• ርዕሰ ጉዳይ monotype;
• ተራ መደምሰስ;
• ፕላስቲኒዮግራፊ.

እያንዳንዳቸው እነዚህ ዘዴዎች ትንሽ ጨዋታ ናቸው. የእነርሱ ጥቅም ልጆች የበለጠ ዘና እንዲሉ, ደፋር, ቀጥተኛ, ምናብን እንዲያዳብሩ, እራሳቸውን እንዲገልጹ ሙሉ ነፃነት እንዲሰማቸው ያስችላቸዋል.

የጣት ቀለም - እየተከሰተ.

ልጆችን ወደ ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች ማስተዋወቅ በጣት ማቅለም የተሻለ ነው - ይህ ምስል ለማግኘት ቀላሉ መንገድ ነው. ገና በለጋ እድሜያቸው ብዙ ልጆች ጥበባዊ መሳሪያዎችን መጠቀም እየተማሩ ነው, እና ስለዚህ ልጆች ከእርሳስ ወይም ብሩሽ ይልቅ የራሳቸውን ጣት እንቅስቃሴ ለመቆጣጠር ቀላል ናቸው. እያንዳንዱ የጣት ብሩሽ የራሱ የሆነ ቀለም አለው. በነጥቦች, ነጠብጣቦች, ነጠብጣቦች - እና በመንገድ ላይ መሳል ይችላሉ በረዶ ይሆናል, እና ጭስ ከቧንቧዎች ውስጥ ይጎትታል, እና ምን ያህል የወይን ዘለላ, ለዓይኖች ብቻ ግብዣ ነው.

ልጆች በእጃቸው መሳል ይወዳሉ. የሕፃኑን መዳፍ በቀለም ውስጥ እናስገባዋለን ፣ እና ህጻኑ በእሱ ወረቀት ላይ አሻራ ይሠራል ፣ ከዚያም ስዕሉን ከጣቶቹ ላይ በሚሰጡ መለያዎች እናሟላለን ፣ እና ቀጭኔ አገኘን ፣ መዳፋችንን ከአምዱ ላይ ተጭነን እና በጣቶቻችን ነጠብጣቦችን እንሳለን ። - ተለወጠ የመኸር ጫካ. እና መዳፍዎን በተለያየ ቀለም ካጌጡ አስቂኝ ኦክቶፐስ, ወይም ደስተኛ ጸሀይ እና የሚያምር ቢራቢሮ ማግኘት ይችላሉ.

የድንች ህትመት.

ይህ ዘዴ ከህትመቶቹ ውስጥ ብዙ አይነት ጥንቅሮችን በማዘጋጀት አንድ አይነት ነገርን በተደጋጋሚ እንዲያሳዩ ያስችልዎታል. ህጻኑ በቀለም ንጣፉ ላይ ያለውን ምልክት ይጫኑ እና በወረቀት ላይ ስሜት ይፈጥራል. ግማሽ ፖም መጠቀም ይችላሉ.

ቴክኒክ "መምታት"

ይህንን ዘዴ ከልጅነት ጀምሮ እንጠቀማለን. የአረፋ ጎማ እንሰጣለን እና በቀለም ውስጥ ጠልቀው ልጆቹ ምስሎችን ይፈጥራሉ. ቀላል ፣ አየር የተሞላ ደመና ፣ ለስላሳ ዳንዴሊዮኖች ይወጣል።

ስቴንስል ስዕል ከስዋብ ጋር.

ህጻኑ በወረቀቱ ላይ ያለውን ስቴንስል ይተገብራል, የአረፋውን ጎማ ወደ ቀለም ውስጥ ያስገባል እና የአረፋውን ጎማ በስታንሲል ላይ ይለጥፋል, ከዚያም ስቴንስልውን በጥንቃቄ ያስወግዳል, አስፈላጊ ከሆነ, ቀለሙ ከደረቀ በኋላ ሂደቱን ይደግማል.

የአረፋ ስዕሎች.

በሆነ ምክንያት ሁላችንም በቀለም የምንቀባ ከሆነ ብሩሽንም መጠቀም አለብን ብለን እናስብ። ሁልጊዜ አይደለም, የአረፋ ጎማ ወደ ማዳን ሊመጣ ይችላል. የተለያዩ ትናንሽ የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ከእሱ ውስጥ እንዲሰሩ እንመክርዎታለን, እና ከዚያም በቀጭኑ ሽቦ በዱላ ወይም እርሳስ ላይ (የተሳለ አይደለም). መሣሪያው ዝግጁ ነው. አሁን በቀለም ውስጥ ይንከሩት እና የቴምብር ዘዴን በመጠቀም ቀይ ትሪያንግሎችን ፣ ቢጫ ክበቦችን ፣ አረንጓዴ ካሬዎችን ለመሳል (ሁሉም የአረፋ ጎማ ፣ ከጥጥ ሱፍ በተለየ ፣ በደንብ ይታጠባል)። መጀመሪያ ላይ ልጆች በዘፈቀደ የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ይሳሉ. እና ከዚያ ከእነሱ ውስጥ በጣም ቀላሉ ጌጣጌጦችን ለመሥራት ያቅርቡ - በመጀመሪያ ከአንድ ዓይነት ምስል, ከዚያም ከሁለት, ሶስት.

በጠንካራ ከፊል-ደረቅ ብሩሽ ጋር ይምቱ።

የመግለፅ ዘዴዎች-የቀለም ሸካራነት ፣ ቀለም። ቁሶች፡- ጠንካራ ብሩሽ፣ gouache፣ የማንኛውም አይነት ቀለም እና ቅርፀት ወረቀት፣ ወይም ለስላሳ ወይም ሹል እንስሳ የተቀረጸ ምስል። ምስል የማግኘት ዘዴ: ህጻኑ ብሩሹን ወደ gouache ዝቅ በማድረግ እና በአቀባዊ በመያዝ በወረቀቱ ላይ ይመታል. በሚሠራበት ጊዜ ብሩሽ በውሃ ውስጥ አይወድቅም. ስለዚህ, ሙሉው ሉህ, ኮንቱር ወይም አብነት ተሞልቷል. ለስላሳ ወይም የተወዛወዘ ወለል ሸካራነት መኮረጅ ይሆናል።

Wax crayons + የውሃ ቀለም።

ገላጭ ማለት፡ ቀለም፣ መስመር፣ ቦታ፣ ሸካራነት። ቁሳቁሶች: ሰም ክሬኖች, ጥቅጥቅ ያሉ ነጭ ወረቀት, የውሃ ቀለም, ብሩሽዎች. የምስል ማግኛ ዘዴ: ልጅ መቀባት የሰም ክሬንበነጭ ወረቀት ላይ. ከዚያም ሉህውን በውሃ ቀለም በአንድ ወይም በብዙ ቀለሞች ይቀባዋል. የኖራ ሥዕሉ ሳይቀባ ይቀራል።

የሻማ ስዕል.

ልጆች በሻማ መሳል ይወዳሉ. የማይታዩ ጭረቶችን በመሳል ወይም ነጥቦችን በማስቀመጥ እና ከዚያም ቀለምን ወደ ሉህ ላይ በመተግበር ዝናብ ወይም ሞገዶች በሉሁ ላይ, በመስኮቱ ላይ ንድፎችን ማየት ይችላሉ.

ቴክኒክ "ሞኖፒቲ"

ይህ ዘዴ በጣም የተለመደ ነው. አንድ ወረቀት በግማሽ አጣጥፈው ጥቂት ጠብታዎችን ይተግብሩ ፈሳሽ ቀለምበአንደኛው የሉህ ክፍል ላይ, ከሉህ ሁለተኛ አጋማሽ ጋር ይሸፍኑ, ሲገለጡ, ያልተለመዱ ንድፎችን ያያሉ. በእነሱ ውስጥ አበቦችን, ደመናዎችን, ቀበሮዎችን ማየት ይችላሉ. ቢራቢሮ በአንድ በኩል በታጠፈ ክንፍ ከሳሉ ምስሉን በሁለተኛው አጋማሽ ይሸፍኑት ፣ ቢራቢሮው ክንፉን ዘርግቶ እንደበረረ ማየት ይችላሉ። እነዚህን ቴክኒኮች በመጠቀም የሲሜትሪ ህግን ለህፃናት ማብራራት ቀላል ነው.

ቴክኒክ "ዲያፒቲያ"

በቆርቆሮ ወይም በቀለም, በካርቶን ሰሌዳ ላይ ለስላሳ ሽፋን ቀለል ያለ ቀለም ይጠቀሙ. አንድ ወረቀት በላዩ ላይ ያስቀምጡ እና ህጻኑ በወረቀቱ ላይ ብዙ ጫና ላለማድረግ በመሞከር አንድ ነገር በእርሳስ እንዲሳል ይጋብዙ. በካርቶን ላይ ተጭኖ በነበረበት ጎን ላይ አንድ ስሜት ተገኝቷል - የስዕሉ መስታወት ምስል በሚያስደንቅ ሸካራነት እና ባለቀለም ዳራ።

እርጥብ ሉህ ቴክኒክ

የስዕል ሉህ በትክክል እንዴት እንደሚረጭ

በእርጥብ ሉህ ላይ የመሳል ዘዴ ይህ በጣም አስፈላጊው ነገር ነው. መካከለኛ ቦታ ማግኘት አለብዎት: በጣም ደረቅ ሉህ ቀለሙ በሚያምር ሁኔታ እንዲሰራጭ አይፈቅድም. በጣም ብዙ ውሃ ካለ, ቀለሙ በጠቅላላው ሉህ ላይ ይሰራጫል እና ስዕሉም አይሰራም.

በብሩሽ ጫፍ ላይ በቀላል ንክኪዎች እርጥብ ሉህ ላይ ይሳሉ። እርጥበታማ ሉህ ከቀለም ጋር በብሩሽ ሲነኩ ቀለሙ ከ1-2 ሴንቲ ሜትር ዲያሜትር በብሩሽ ዙሪያ መሰራጨት አለበት።

ቀለሙ የማይሰራጭ ከሆነ, ሉህን በበቂ መጠን አላጠቡት. ቀለም በጣም ጠንካራ በሆነ መልኩ ከተሰራጭ በጣም ብዙ ውሃ አለ. ከመጠን በላይ ውሃ በደረቅ ብሩሽ ወይም ስፖንጅ ሊወገድ ይችላል.

ስዕሎች በጣም እምነት የሚጣልባቸው ናቸው, ጭብጡም በሆነ መንገድ ከውሃ ጋር የተያያዘ ነው-ዓሳ በኩሬ ወይም aquarium, ባህር, ደመናዎች ዝናብ. አበቦች በጣም ንቁ ናቸው.

በእርጥብ ወረቀት ላይ ለወደፊቱ ስዕል ዳራ ብቻ መሳል ይችላሉ. ወይም የተወሰነ ምስል ለመሳል (ለምሳሌ እንስሳ) ስቴንስልን መጠቀም እና ዳራውን በዚህ ምስል ዙሪያ ብቻ እርጥብ ማድረግ ይችላሉ።

ዳራ ለመስራት መማር።
ብዙውን ጊዜ ልጆች በነጭ ወረቀት ላይ ይሳሉ. ስለዚህ የበለጠ በግልጽ ማየት ይችላሉ. በጣም ፈጣን። ግን አንዳንድ ትዕይንቶች ዳራ ያስፈልጋቸዋል። እና፣ እኔ ማለት አለብኝ፣ ሁሉም የልጆች ስራ አስቀድሞ ከተሰራ ዳራ አንፃር የተሻለ ይመስላል። ብዙ ልጆች ዳራውን በብሩሽ ይሠራሉ, በተጨማሪም, ተራ, ትንሽ. ምንም እንኳን ቀላል እና አስተማማኝ መንገድ ቢኖርም: ዳራውን በጥጥ ሱፍ ወይም በአረፋ ላስቲክ በውሃ እና በቀለም ያርቁ. በስራው መጨረሻ ላይ ዳራውን በሰም ክሬን መስራት ይችላሉ.

ቴክኒክ "ብሎቶግራፊ"

ብልቶች (ብሎቶግራፊ) ያላቸው ጨዋታዎች ምናብን በደንብ ያዳብራሉ። ልጁ gouache በፕላስቲክ ማንኪያ ያነሳና በወረቀት ላይ ያፈስሰዋል። ውጤቱ በዘፈቀደ ቅደም ተከተል ነጠብጣቦች ነው። ከዚያም ሉህ በሌላ ሉህ ተሸፍኖ ተጭኗል። ልጆች ምስሉን ይመለከታሉ, ይወስኑ: "ምን ይመስላል? ".

ቴክኒክ "የጽሑፍ ጽሑፍ"

ይህ ዘዴ በልጆች ላይ ትልቅ ደስታን ያመጣል. ከጥጥ የተሰሩ ክሮች፣ ከጊዜ ወደ ጊዜ መቀስቀስ የሚያስፈልጋቸው የተቀናጁ የጉዋሽ ወይም የውሃ ቀለም ቀለሞች ስብስብ እና ወረቀት ያስፈልግዎታል። ከ10-15 ሴ.ሜ ከ 10 እስከ 15 ሴ.ሜ ፣ ከልጆች ጋር አብሮ ለመስራት እንዲመች ክርቹን ይቁረጡ ፣ እንዲጠግብ ቀለሙን ዝቅ ያድርጉት ። ጫፉ ላይ በመያዝ, በጥንቃቄ በወረቀት ላይ ያስቀምጡት እና የክሩ ጫፍ እንዲወጣ በሌላ ሉህ ይሸፍኑ. የላይኛውን ሉህ ይያዙ እና ክርውን ይጎትቱ. በጣም የሚያምር ምስል ሆኖ ተገኘ.

nitkography ዘዴ.

ይህ ዘዴ በዋነኝነት ለሴቶች ልጆች አለ. ይህ ማለት ግን ለተቃራኒ ጾታ ልጆች ተስማሚ አይደለም ማለት አይደለም. እና በሚከተለው ውስጥ ያካትታል. በመጀመሪያ ደረጃ 25x25 ሴ.ሜ የሆነ ስክሪን ከካርቶን የተሰራ ሲሆን ወይ ቬልቬት ወረቀት ወይም ተራ ፍላኔል በካርቶን ላይ ተጣብቋል። ለማያ ገጹ ከሱፍ ወይም ከፊል-ሱፍ ክር ስብስብ ጋር ጥሩ ቦርሳ ማዘጋጀት ጥሩ ይሆናል. የተለያዩ ቀለሞች. ይህ ዘዴ የተመሰረተው በ የሚቀጥለው ባህሪ: የተወሰነ መቶኛ ሱፍ ያላቸው ክሮች ወደ flannel ወይም ቬልቬት ወረቀት ይሳባሉ. በብርሃን እንቅስቃሴዎች ብቻ ማያያዝ ያስፈልግዎታል. አውራ ጣት. ከእንደዚህ አይነት ክሮች ውስጥ አስደሳች ታሪኮችን ማዘጋጀት ይችላሉ. ቅዠትን, ጣዕም ስሜትን ያዳብራል. በተለይም ልጃገረዶች ቀለሞችን በችሎታ መምረጥ ይማራሉ. አንዳንድ የክር ቀለሞች ለብርሃን flannel ተስማሚ ናቸው ፣ እና ለጨለማ flannel ሙሉ ለሙሉ የተለያዩ ቀለሞች። ስለዚህ ለእነሱ በጣም አስፈላጊ የሆነውን የሴቶችን የእጅ ሥራ, መርፌ ሥራ, ቀስ በቀስ መንገድ ይጀምራል.

በፖስታ ካርዶች መሳል.

እንደ እውነቱ ከሆነ, እያንዳንዱ ቤት ማለት ይቻላል ብዙ የቆዩ የፖስታ ካርዶች አሉት. ከልጆች ጋር በአሮጌ ፖስታ ካርዶች ውስጥ ይሂዱ, አስፈላጊዎቹን ምስሎች እንዲቆርጡ እና ወደ ቦታው, ወደ ሴራው እንዲገቡ ያስተምሯቸው. የነገሮች እና ክስተቶች ብሩህ የፋብሪካ ምስል በጣም ቀላል የሆነውን ያልተተረጎመ ስዕል እንኳን ሙሉ ለሙሉ ጥበባዊ ንድፍ ይሰጣል። የሶስት፣ የአራት እና የአምስት አመት ህጻን እንዴት ውሻ እና ጥንዚዛ መሳል ይችላል? አይ. ነገር ግን ለውሻው እና ትኋኑ, ፀሀይ, ዝናብ, እና በጣም ደስተኛ ይሆናል. ወይም ከልጆች ጋር አንድ ላይ የፖስታ ካርድ ከቆረጡ እና በመስኮቱ ውስጥ ከሴት አያቶች ጋር በተረት ቤት ላይ ቢጣበቁ ፣ ከዚያ የቅድመ-ትምህርት ቤት ልጅ ፣ በአዕምሮው የሚመራ ፣ በተረት ተረት እና ጥሩ የጥበብ ችሎታዎች የሚመራ ፣ አንድ ነገር እንደሚስል ጥርጥር የለውም። እሱን።

የመርጨት ቴክኖሎጂ -

ቴክኒክ "ስፕሬይ" - መዋለ ህፃናት የሚቋቋሙትን ጠብታዎች በመርጨት የጥርስ ብሩሽእና ገዥ, ማበጠሪያ. ቀለምን በጥርስ ብሩሽ እናነሳለን እና በብሩሽው ገጽ ላይ አንድ ገዥ ወደ እርስዎ ይሳሉ። ለመሳል ርዕሰ ጉዳዮች ምንም ሊሆኑ ይችላሉ. ለምሳሌ, በወረቀት ላይ የደረቁ ተክሎች ቅንብርን እናስቀምጣለን. የአበባ ማስቀመጫውን እና የቢራቢሮውን ስቴንስልና እንጠቀማለን. የጥርስ ብሩሽን ከእርስዎ ያርቁ (ብሩሽ ወደ ላይ) እና ከታች ወደ ላይ በማንሸራተት ከገዥ ጋር "ማበጠር" ይጀምሩ. ለመርጨት አትፍሩ, ሁሉንም ደረጃዎች በትክክል ከተከተሉ, ከዚያም ቀለም እና ውሃ ወደ ሥራ ይበርራሉ. የተፈጠረውን ጥንቅር ከኮንቱር ጋር ያሰራጩ ፣ ለዚህ ​​ጥቁር እና የበለጠ የተሞሉ ቀለሞችን ይምረጡ (ቡርጊዲ ፣ ቀይ ፣ ጥቁር አረንጓዴ)።

እንደዚህ አይነት በረዶ መሳል ይችላሉ.

የጣት ቀለም በአሸዋ

ልጆች በደስታ የሚሠሩት በጣም አስደሳች ሥራ! ትምህርቱ በሁለት ደረጃዎች ይከናወናል-በመጀመሪያው ደረጃ, ለቀጣይ ስዕል አንድ ወረቀት (በተለይ ትልቅ ቅርጸት) እናዘጋጃለን - በጠቅላላው ገጽ ላይ ሙጫ ይተግብሩ እና በአሸዋ (ቅድመ-የተዘጋጀ እና በደንብ የተጣራ) በተመሳሳይ ጊዜ ይረጩ። , ሙጫው ይደርቅ! ሙጫው ከደረቀ በኋላ, ከመጠን በላይ አሸዋ ማስወገድ አስፈላጊ ነው - ቀስ ብለው ይንፉ. የመጀመሪያውን ደረጃ ከጨረስን በኋላ ወደ ሁለተኛው - በቀጥታ ወደ ስዕል እንቀጥላለን! የተለያዩ ቀለሞችን በመጠቀም የመኸር ዛፍን ለመሳል ልጆቹ ጣቶቻቸውን በአሸዋው ሉህ ላይ እንዲጠቀሙ ይጋብዙ።

Semolina ስዕል ቴክኒክ.

ስዕሉ በእርሳስ ወረቀት ላይ በወረቀት ላይ ይተገበራል (ወይም ዝግጁ የሆኑ የቀለም ገጾች ይወሰዳሉ)። ከዚያም አንድ በአንድ የስርዓተ-ጥለት ንጥረ ነገሮች በሙጫ ይቀባሉ እና በሴሞሊና ይሸፈናሉ. ይደርቅ, ከመጠን በላይ እህል ያራግፉ. ስዕሉ ሲደርቅ በ gouache እንቀባለን.

የአሸዋ ቀለም መቀባት ቴክኒክ።

ይህ ዘዴ ቀላል ነው, ለእያንዳንዱ ልጅ ማለት ይቻላል ተደራሽ ነው. . ስዕል በእርሳስ (ወይም ዝግጁ የሆኑ ማቅለሚያዎች ይወሰዳሉ) በምርቱ ገጽ ላይ ስእል ይተገበራል.

ከዚያም, አንድ በአንድ, የስርዓተ-ጥለት ንጥረነገሮች በሙጫ ይቀባሉ እና በቀለማት ያሸበረቁ ናቸው. ምርጥ እንጨት- ይህ የበርች እና የአስፐን ነው, እንጨቱ ነጭ መሆን አለበት. የበርች ወይም የአስፐን መጋዝ ማዘጋጀት የማይቻል ከሆነ, ከዚያም ለስላሳ እንጨት እንጨት ተስማሚ ይሆናል. የተሰበሰበ መጋዝ ይደርቃል እና በጥሩ ወንፊት ይጣራል. ጥሬው መሰንጠቂያ በጣም ደካማ ነው. ከዚያ በኋላ, የተዘጋጁት ነገሮች በቀለም ያሸበረቁ ናቸው. የ gouache ቀለሞችን እንጠቀማለን. ቀለሞች በትክክለኛው ትኩረት ውስጥ በውሃ ይቀልጣሉ. የውኃው መጠን የሚወሰነው በተጨባጭ ነው. ብዙ ውሃ ፣ የቀለም ቁሱ ይበልጥ እየቀለለ ይሄዳል ፣ ስለሆነም የመጋዝ ቀለም ሙሌት እራሱ ይለወጣል። የተዘጋጀው ብስባሽ በማርሊችካ ውስጥ ይፈስሳል ፣ የታሰረ (በጥብቅ ያልሆነ) እና በቀለም መፍትሄዎች ተሞልቷል (በደንብ ያነሳሱ)። ለተሻለ ንፅህና ፣ እንጨቱን ለአንድ ቀን መፍትሄ ውስጥ እናስቀምጠዋለን (በየጊዜው መቀላቀል ፣ ከዚያ በኋላ ጋዙን እንከፍታለን ፣ ፊልም ላይ እናደርጋቸዋለን እና ከባትሪው አጠገብ እናደርቃቸዋለን ። ቀለም የተቀባውን እና የደረቀውን አቧራ በፕላስቲክ ኮንቴይነሮች ውስጥ እናከማቻለን ።

የበረንዳ ቴክኒክ

ትናንሽ ዋና ስራዎችን ለመፍጠር ሌላ አስደሳች ዘዴ። "frottage" የሚለው ቃል የመጣው ከፈረንሣይ ፍራፍሬ - "ማሸት, መጥረግ" ነው. በልጅነታችን ሁላችንም ሳንቲሞችን ወደ ወረቀት እናስተላልፋለን, በማስታወሻ ደብተር ስር አስቀመጥን እና በላዩ ላይ በእርሳስ እንቀባለን! ይህ, frotage ሆኖ ይታያል.

የፍሬቴጅ ቴክኒክ አንዳንድ የታሸገ ነገር ከወረቀት ስር ተቀምጦ በላዩ ላይ በፓስቴል ላይ ለሁለት ደቂቃዎች በመቀባቱ ላይ ነው - እና እራስዎ ያድርጉት የእጅ ሥራ ዝግጁ ነው! ዋናው ተግባር በወረቀት ላይ አስደሳች የሚመስለውን እፎይታ ማግኘት ነው. እና በእርግጥ ቀለሞችን ይምረጡ.

የስዕል ቴክኒክ - ሕብረቁምፊ ስዕል

ለሁለተኛው አመት በስራዬ ውስጥ ያልተለመደ ዘዴን እየተጠቀምኩ ነው - በገመድ መሳል. ልጆች በእርሳስ እና በቀለም ብቻ ሳይሆን በቀለማት ያሸበረቁ ሕብረቁምፊዎች መሳል ይማራሉ. በመጀመሪያ በገመድ ተኛ ቀላል ቅጦች, loops, እና ከዚያ ወደ ውስብስብ እቃዎች ይሂዱ. እያንዳንዱ ትምህርት ከርዕሱ ጋር በሚዛመድ ተረት ታጅቧል። እነዚህ ክፍሎች ይጠቀማሉ፡ ግጥሞች፣ እንቆቅልሾች፣ የጣት ጂምናስቲክስ, አካላዊ ባህል ደቂቃ. ልጆች እንደዚህ አይነት እንቅስቃሴዎችን ይወዳሉ, ደስታ ይሰማቸዋል እና በስራቸው ይኮራሉ. የእጆቻቸውን ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ያዳብራሉ, እጃቸውን ለመጻፍ ያዘጋጃሉ, ሃሳባቸውን ያዳብራሉ እና የስዕል ችሎታቸውን ያጠናክራሉ.

ኢሬዘር ስዕል

መላውን ሉህ በቀላል እርሳስ ያጥሉት። ከዚያም ማጥፋትን እንወስዳለን, የአበባውን መሃከለኛ እና የአበባውን ቅጠሎች በማጥፋት እና በመጥፋቱ ሙሉ እቅፍ አበባን እንሳሉ, "መሳል" ከጨረሱ በኋላ, ቢጫ ማእከልን እና አረንጓዴ የሻሞሜል ቅጠሎችን በቀለም መቀባት ይችላሉ.

"በከረጢቶች መሳል."

ለስራ, የአልበም ወረቀቶችን, የማር ዉሃ ቀለሞችን, ብሩሽ ቁጥር 5-6, የውሃ እና የሴላፎፎን ቦርሳዎች, ቀደም ሲል የተቆራረጡ እና የተቆራረጡ ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል.

ልጆቹን ለመጠየቅ መቀጠል ያለብዎት ብቸኛው ነገር በብሩሽ በፍጥነት መስራት እንጂ ቀለም በወረቀት ላይ እንዳይደርቅ ማድረግ ነው. ሆኖም ፣ የተተገበሩት ቀለሞች መጀመሪያ ማድረቅ ከቻሉ - በውሃ እንዲራቡ ያግዟቸው።

በሉህ ላይ የውሃ ቀለም በፍጥነት ይተግብሩ። በምስሉ መሃል ላይ ሴላፎንን እናስቀምጠዋለን ፣ የጣት ጫፎቹን በውሃ እናስቀምጠው እና በገርነት የሚሽከረከሩ እንቅስቃሴዎች በወረቀቱ ላይ ሽፍታዎችን ይፈጥራሉ ። የጣቶቹን መዞር ወደ ማንኛውም አቅጣጫ እንመራለን. ቦርሳው ከቀለም ጋር ከወረቀት ጋር ይጣበቃል, እና ውሃ እና የውሃ ቀለም በክርሽኖች ውስጥ ይሰበሰባሉ. በእነዚህ ቦታዎች ወረቀቱ ብሩህ ይሆናል. ወረቀቱ እንዲደርቅ ያድርጉ, ቦርሳውን ለማስወገድ አይጣደፉ. ከጥቂት ቆይታ በኋላ ቦርሳውን አውጥተው ምን እንደተፈጠረ ይመልከቱ. የሚያማምሩ ቅጦች ያላቸው የሉሆች ስብስብ አለዎት። ይህ ለሥዕሎች በጣም ጥሩ ዳራ ነው ፣ ለመተግበሪያው ልዩ ቁሳቁስ ፣ የበረዶ ቅንጣቶች ፣ የመኸር ቅጠሎች ፣ ደብዳቤዎች ፣ ወዘተ.

የማተም ዘዴ

ቅጠል አሻራ.

ቅጠላ ቅጠሎችን መሳል በጣም ደስ የሚል ነው. ቅጠሎችን በ gouache እንሸፍናለን, ከዚያም የተቀባውን ጎን በወረቀት ላይ እናስቀምጠዋለን, ተጭነው እናስወግዳለን, የፋብሪካው ንጹህ ቀለም አሻራ እናገኛለን.

ቴክኒክ "ጭረት"

ቴክኒክ" መቧጨር "እንዲሁም ተብሎ" tsap-scratches "!

ስዕሉ በተሞላ ወረቀት ወይም ካርቶን ላይ በብዕር ወይም በሹል መሳሪያ በመቧጨር ተለይቷል። ቀለም(ድብዝዝ እንዳይሆን, ትንሽ ማጠቢያ ወይም ሻምፑ, ጥቂት ጠብታዎች ብቻ መጨመር ያስፈልግዎታል). ቃሉ የመጣው ከፈረንሳይኛ ነው። ግሬተር- መቧጠጥ ፣ መቧጨር ፣ ስለሆነም ለቴክኒክ ሌላ ስም - የመቧጨር ዘዴ .
ብዙውን ጊዜ ጥቅጥቅ ያለ ወረቀት እንወስዳለን ፣ ባለቀለም ሰም ክሬን በወፍራም ሽፋን እንጥላለን። በቀለማት ያሸበረቀ ካርቶን በተዘጋጀ በቀለማት ያሸበረቀ ንድፍ መውሰድ ይችላሉ, ከዚያ እራስዎን በተለመደው ሰም መገደብ ይችላሉ ሻማ(ቀለም አይደለም). ከዚያም, በሰፊው ብሩሽ ወይም ስፖንጅ, በላዩ ላይ አንድ ንብርብር ይተግብሩ ሬሳዎች. ይችላሉ, በእርግጥ, gouacheተጠቀም, ነገር ግን ከደረቀ በኋላ ቆሻሻ ይሆናል. እንዲሁም በ acrylic ቀለሞች መጠቀም ይቻላል ጥቁር ቀለም ተጠቀሙበት። በሚደርቅበት ጊዜ በሹል ነገር - መቧጠጥ ፣ ቢላዋ ፣ ሹራብ መርፌ ፣ የፕላስቲክ ሹካ ፣ የጥርስ ሳሙና - ንድፉን እናጭዳለን። ከቀጭን ነጭ ወይም ባለቀለም ጭረቶች በጥቁር ዳራ ላይ ጥለት ይመሰረታል።

ብዙውን ጊዜ ልጆች እንደዚህ ዓይነቱን ስዕል በጣም ይወዳሉ። ፍርግርግ - ቴክኒክአዝናኝ እና ያልተለመደ, ህጻኑ በ "መገለጥ" ሂደት ተይዟል. በካርቶን ላይ የተቀረጹ ምስሎች. በስልጠናው መጀመሪያ ላይ ስዕሎች በጣም ቀላል ሊሆኑ ይችላሉ-የቁሳቁሶች ገጽታ ፣ የሸረሪት ድር ፣ ፊኛወዘተ. ቀስ በቀስ ተግባራት ውስብስብ ሊሆኑ ይችላሉ.

እዚህ ላይ የማሰብ ችሎታው በጣም ትልቅ ነው: ለምሳሌ, መሳል ይችላሉ በካርቶን ላይ መቅረጽበፕላስቲክ ሹካ: ሙሉ - በባህር ላይ ሞገዶች, "ተጨማሪ" ንጣፎችን መስበር - መንገዱ, ባቡር, ወዘተ. ለሹካ እጀታ ፣ ሊጣል የሚችል የፕላስቲክ ቢላዋ እና ማንኪያ እንኳን ይዘው መምጣት ይችላሉ!

አማራጭ 1.

1) ወፍራም ካርቶን, ባለቀለም ሰም ክሬን ይሳሉ - አንድ ቀለም መጠቀም ይችላሉ, ባለብዙ ቀለም ነጠብጣብ - ጭረቶች (ወፍራም ንብርብር) መጠቀም ይችላሉ. ነጭ ነጠብጣቦችን መተው.

2) በሰፊው ብሩሽ ወይም በትንሽ ስፖንጅ ላይ - ወፍራም (ኮምጣጣ ክሬም ወጥነት) ጥቁር gouache (ጥቁር ቀለም + የሻምፑ ጠብታ - በሚሠራበት ጊዜ እጆችዎን አይቀባም, ወይም acrylic paint) ይሸፍኑ. ይደርቅ.

3) የማይጻፍ የኳስ ነጥብ ብእርን ይውሰዱ (የተሳለ የእንጨት በትር ለሱሺ ፣ ወይም ለጥርስ ሳሙና ፣ እና የፕላስቲክ ሹካ እንኳን ፣ ወይም ሌላ ምቹ ባለ ሹል ነገር ፣ ወይም ሁሉንም ዕቃዎች በአንድ ጊዜ) - እና በሚቧጨሩበት ጊዜ ግልፅ ንፅፅር ባለብዙ ቀለም። መስመሮች ይታያሉ. በመስመሮች መሳል ይችላሉ ፣ ስትሮክ - ማንኛውንም ነገር የባህር ውስጥ ዓለም፣ ብሩህ የበልግ ጫካ ፣ ጠፈር ...

ጠቃሚ ምክሮች፡-

gouache (ቀለም) በሰም እርሳሶች (ክራዮኖች) የታከመውን ንብርብር ከለቀቀ- ከዚያም መሰረቱን በቲካል ዱቄት (ከላይ ይረጩ እና በጥጥ በተጣራ ጨርቅ ይቅቡት).
ስለዚህ gouache ስዕልን በሚቧጭበት ጊዜ እጆችን አይቀባም።- ከመተግበሩ በፊት ትንሽ የ PVA ማጣበቂያ ማከል ያስፈልግዎታል እና በደንብ ይቀላቅሉ። ወይም, በሚስሉበት ጊዜ, በሉህ ላይ የሚያርፍ ንጹህ ወረቀት ከእጁ በታች ያድርጉ.

አማራጭ 2.

1) ለመሠረት ፣ ባለቀለም ወይም ነጭ ካርቶን ፣ ወይም ዝግጁ-የተሰራ ብሩህ ንድፍ ያለው ካርቶን መውሰድ ይችላሉ (ከቀለም ካርቶን ተመሳሳይ የካርቶን ሽፋን እንኳን ይሠራል)። መሰረቱን በቀላል እናበስባለን የሰም ሻማ.

2) ሁለተኛው እና ሦስተኛው ደረጃዎች - አማራጭ 1 ይመልከቱ.

አማራጭ 3.

1) ለመሠረቱ, ነጭ ካርቶን መውሰድ እና በማንኛውም ቀለም, እና የሚወዱትን ማንኛውንም ዳራ መሳል ይችላሉ. ደረቅ. ከዚያም የአማራጭ 1 ሁለተኛ እና ሶስተኛ ደረጃዎች.

ከጨርቃ ጨርቅ ጋር መሳል

10 x 5 ሴ.ሜ የሚሆን የጨርቅ ቁራጭ እንወስዳለን, እንጨፍለቅ, እንደ ታምፖን እንሰራለን. የጨርቅ እጥበት ወደ gouache ቀለም ይንከሩት. መሳል ይችላል። ጥቁር gouacheበነጭ ካርቶን ላይ. እንዲሁም በቀለማት ያሸበረቀ ዳራ ላይ ለምሳሌ በሰማያዊ, በነጭ ቀለም, ከዚያም "የክረምት ገጽታ" እናገኛለን.

ትናንሽ ጠጠሮችን መሳል.
እርግጥ ነው, ብዙውን ጊዜ ህጻኑ በአውሮፕላን, በወረቀት ላይ, ብዙ ጊዜ በአስፓልት ላይ, ትላልቅ ድንጋዮች ሰድሮችን ያሳያል. በወረቀት ላይ ያለው የቤት፣ የዛፎች፣ የመኪናዎች፣ የእንስሳት ጠፍጣፋ ምስል የእራሳቸውን ጥራዞች የመፍጠር ያህል ማራኪ አይደለም። በዚህ ረገድ, የባህር ጠጠሮች በትክክል ጥቅም ላይ ይውላሉ. እነሱ ለስላሳ, ትንሽ እና አላቸው የተለያየ ቅርጽ. የድንጋዩ ቅርጽ አንዳንድ ጊዜ በዚህ ጉዳይ ላይ ምን ምስል እንደሚፈጥር ለልጁ ይነግረዋል (እና አንዳንድ ጊዜ አዋቂዎች ልጆችን ይረዳሉ). አንድ ጠጠር ከእንቁራሪት በታች, ሌላውን በትልች ስር መቀባት የተሻለ ነው, እና ከሦስተኛው ውስጥ አስደናቂ ፈንገስ ይወጣል. ደማቅ ወፍራም ቀለም በጠጠር ላይ ይተገበራል - እና ምስሉ ዝግጁ ነው. እና እንደዚህ አይነት መጨረስ ይሻላል: ጠጠሮው ከደረቀ በኋላ, ቀለም በሌለው ቫርኒሽ ይሸፍኑ. በዚህ ሁኔታ ውስጥ, አንድ voluminous ጥንዚዛ ወይም እንቁራሪት በልጆች እጅ ያበራል, ደማቅ ያበራል. ይህ አሻንጉሊት በህፃናት ጨዋታዎች ላይ ከአንድ ጊዜ በላይ ይሳተፋል እና ለባለቤቱ ትልቅ ጥቅም ያስገኛል.

በፕላስቲን እንሳልለን!

በመስታወት ላይ የፕላስቲክ ቀለም መቀባት.

ከፕላስቲን, ጥራዝ ምስሎችን ብቻ ሳይሆን በአውሮፕላኑ ላይ የሚያምሩ ፈጠራዎችን መፍጠር ይችላሉ. ይህ ዘዴ የራሱ ስም አለው - በፕላስቲን መሳል. ይህ ለሁለቱም ታዳጊዎች እና ትልልቅ ልጆች በጣም አስደሳች እንቅስቃሴ ነው።

ስለዚህ, የፕላስቲን ስዕል ለመፍጠር ምን ያስፈልገናል?

1. ከፍተኛ ጥራት ያለው ፕላስቲን, በደንብ የተደባለቀ እና እርስ በርስ የተቀላቀለ ነው. በእጆችዎ ላይ የሚጣበቀው ያነሰ, የተሻለ ይሆናል.

2. የምስሉ መሰረት: ብርጭቆ, ካርቶን, የእንጨት ፍሬም. (ፍሬም)

3. የተፈለገውን ሸካራነት ለመፍጠር ሞዴሊንግ ቦርድ፣ አንድ ብርጭቆ ውሃ፣ የእጅ ናፕኪንስ፣ ቁልል፣ የተለያዩ ምቹ መሳሪያዎች።

የተገላቢጦሽ አፕሊኬሽን ቴክኒካልን በመጠቀም ምስል ለመስራት ብርጭቆን እንደ መሰረት እንጠቀማለን እና ህፃናት እንዳይጎዱ የመስታወቱን ጠርዝ በኤሌክትሪክ ቴፕ መጠበቅዎን ያረጋግጡ። ነገር ግን ይህ ስራ የሚከናወነው በአዋቂዎች የቅርብ ክትትል ስር መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል.

የቴክኖሎጂ ባህሪያት:

መሳል (ከፎቶግራፍ ይልቅ ማቅለሚያውን በፎቶ ፍሬም ውስጥ ማስቀመጥ ይችላሉ. እና መፍጠር ይጀምሩ) ቅርጻ ቅርጾችን ከመጀመርዎ በፊት ስለ ቀለሞች ጥምረት ማሰብ እና በመደባለቅ ትክክለኛውን ጥላዎች መምረጥ ያስፈልግዎታል. የተመረጠውን ቀለም ወደ ተፈላጊው የስዕሉ ዝርዝሮች መተግበር እንጀምራለን በማዕቀፉ ላይ ያለው ስዕል ከሚታየው ጎን). ከሥዕሉ መስመሮች በላይ ሳይሄዱ ፕላስቲኩን በጣትዎ ያሰራጩ። የንብርብሩ ውፍረት ከ2-3 ሚሜ ያልበለጠ ነው.

በስራው መጨረሻ ላይ መስታወቱን ከቅባት ህትመቶች ቀስ ብለው ይጥረጉ, ሁለተኛውን የመከላከያ ፊልም ያስወግዱ. ለጀርባ ተስማሚ የሆነ የካርቶን ወረቀት ይምረጡ. ስዕሉን ወደላይ ወደ ክፈፉ መልሰው ለጥፍ።

የነጥብ መሳል ዘዴ

በሥዕሉ ላይ የእንቅስቃሴው ስም, ነጥብ, ከፈረንሳይኛ ቃል የመጣ ሲሆን ትርጉሙ "በነጥቦች መጻፍ" ማለት ነው. ፖይንቲሊዝም - በተለያየ ቀለም (በነጥብ ነጠብጣብ) ነጠብጣቦችን መሳል. እና ስለዚህ, ይህ ዘዴ በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ኃይል ውስጥ ነው.

የተለያዩ በመጠቀም የነጥብ ቴክኒኮችን እናስባለን ሥዕላዊ ቁሳቁሶች፦ ጣቶችህ፣ ታምፖኖች፣ የጥጥ መዳመጫዎች፣ ብሩሾች፣ ስሜት የሚሰማቸው እስክሪብቶች፣ ማርከሮች ብቻ።

የጨው ሥዕል.

በመጀመሪያ በቀላል እርሳስ እንሳልለን. የስዕሉን ትንሽ ክፍል በውሃ ቀለም እንቀባለን. በጨው ይረጩ. ጨው ከመጠን በላይ ውሃን ይስብ እና በቅጠሉ ላይ ይጣበቃል. ከመጠን በላይ ጨው ያስወግዱ. እስከ መጨረሻው በተመሳሳይ መንፈስ መስራታችንን እንቀጥላለን። የጨው አጠቃቀም ያልተለመደ ውጤት ይሰጣል. ይሞክሩት - ታያለህ።

የተቀባ የጨው ስዕል.

ጨው በተለያየ ቀለም መቀባት ይቻላል .

የጨው ቀለም;

በመጀመሪያ gouache በመያዣ ውስጥ በትንሽ ውሃ ይቅፈሉት (ብዙ ውሃ ፣ ቀለሙ ቀለል ይላል ፣ ትንሽ ውሃ ፣ ቀለሙ የበለጠ ኃይለኛ)። ከዚያም ጨው ወደ ሳህን ውስጥ አፍስሱ እና ባለቀለም ውሃ ያፈሱ። ጨዉን ከሹካ ጋር በማዋሃድ ጨዉ ሁሉ ቀለም እንዲኖረው በምድጃዉ ዉስጥ ማድረቅ እና ምድጃውን እስከ 100 ዲግሪ ሙቀት ማሞቅ እና ለአንድ ሰአት ያህል ቅርጻችንን በጨው ማስቀመጥ ይችላሉ። ማይክሮዌቭ ምድጃ መጠቀም ይችላሉ, ሻጋታዎች በከፍተኛው የሙቀት መጠን ለ 5-10 ደቂቃዎች ይቀመጣሉ. ጨው ካወጣህ በኋላ, የደረቁ እብጠቶች እንደወጡ ታያለህ. የፕላስቲክ ከረጢት ወስደን ጨው እንጨምራለን. ከዚያም ጨው እስኪፈርስ ድረስ በመቁረጫ ሰሌዳ ላይ ይቅቡት. ለእያንዳንዱ ቀለም የተለየ ማሰሮ እንወስዳለን.

በቀላል እርሳስ, ከዚያም በ PVA ማጣበቂያ, ሙጫው ላይ ጨው እንጨምራለን.

በጥርስ ብሩሽ መሳል.

ሁሉም ሰው ይህን ዘዴ እንደማይወደው ወዲያውኑ መናገር አለብኝ. ነገር ግን አንዳንድ ዕቃዎችን በሚስሉበት ጊዜ በቀላሉ መተካት አይቻልም. ስለዚህ ስለእሱም እንነጋገርበት። በጥርስ ብሩሽ መሳል ፣ እንደ ብሩሽ ፣ ወደ ቀለም መቀባት ፣ በእውነቱ ለስላሳ የገና ዛፍ ፣ በባህር ላይ ሞገዶች ፣ ሻካራ እንስሳ ያገኛሉ ። በብሩሽ እንዲህ አይነት ውጤት ለማግኘት አስቸጋሪ ይሆናል.

በቬልቬት ወረቀት ላይ ዘይት ቀለም መቀባት ዘዴ.

እርሳሱ በቀላሉ በወረቀት ላይ ይንቀሳቀሳል እና ከጣትዎ ጋር ይደባለቃል, ለስላሳ ጥላዎች ይፈጥራል, እና ልጆቹ በቀላሉ በዚህ ዘዴ ይደሰታሉ! ስዕሎቹ ብሩህ እና ደስተኛ ናቸው.

ኮላጅ

ጽንሰ-ሐሳቡ ራሱ የዚህን ዘዴ ትርጉም ያብራራል-ከላይ ያሉት ብዙዎቹ በውስጡ ተሰብስበዋል. በአጠቃላይ ፣ በሐሳብ ደረጃ ፣ የሚከተለው ለእኛ አስፈላጊ ይመስላል-የቅድመ-ትምህርት ቤት ልጅ በደንብ ብቻ ሳይታወቅ ጥሩ ነው። የተለያዩ ዘዴዎችምስሎችን, ግን ስለእነሱ አይረሳም, ነገር ግን በትክክል ይጠቀምባቸዋል, የተሰጠውን ግብ ያሟላል. ለምሳሌ, ከ5-6 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች መካከል አንዱ በጋ ለመሳል ወሰነ, ለዚህም ቢትማፕ (አበቦች) ይጠቀማል, እና ህጻኑ በጣቱ ፀሐይን ይሳባል, ፍራፍሬዎችን እና አትክልቶችን ከፖስታ ካርዶች ቆርጧል, ያሳያል. ሰማይ እና ደመና በጨርቆች ወዘተ. ውስጥ የማሻሻያ እና የፈጠራ ገደብ የእይታ እንቅስቃሴአይ. የእንግሊዛዊው መምህር-ተመራማሪ አና ሮጎቪን የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ለመሳል ሁሉንም ነገር እንዲጠቀሙ ይመክራል-በጨርቅ ፣ በወረቀት ናፕኪን (ብዙ ጊዜ የታጠፈ) ይሳሉ። በቆሸሸ ውሃ ፣ በአሮጌ ሻይ ቅጠሎች ፣ በቡና እርባታ ፣ በፖም ከቤሪ ይሳሉ። በተጨማሪም ቆርቆሮዎችን እና ጠርሙሶችን, ሪልች እና ሳጥኖችን ወዘተ መቀባት ጠቃሚ ነው.

የተሸበሸበ የወረቀት ህትመት.
ገላጭ ማለት፡ ቦታ፣ ሸካራነት፣ ቀለም። ቁሳቁስ፡- ከስስ አረፋ ጎማ የተሰራ፣ በ gouache የተከተፈ የቀለም ንጣፍ የያዘ ሳውሰር ወይም የፕላስቲክ ሳጥን፣ ወፍራም ወረቀትማንኛውም ቀለም እና መጠን, የተሰነጠቀ ወረቀት. ምስልን የማግኘት ዘዴ: ህጻኑ የተጨማደፈውን ወረቀት ወደ ቀለም ንጣፍ ይጫኑ እና በወረቀቱ ላይ ስሜት ይፈጥራል. የተለየ ቀለም ለማግኘት, ሁለቱም ሳውሰር እና የተጨማደዱ ወረቀቶች ይለወጣሉ.

ባለቀለም መስታወት ቴክኒክ - ሙጫ ስዕሎች

የወደፊቱ ስዕል ኮንቱር የተሰራው በ PVA ማጣበቂያ ከጠርሙስ ጋር በሜትር ስፖት ነው. ከዚህ በፊት አንድ ንድፍ በቀላል እርሳስ ሊሳል ይችላል. ከዚያም የኮንቱር ድንበሮች ደረቅ መሆን አለባቸው. ከዚያ በኋላ, በኮንቱር መካከል ያለው ክፍተት በደማቅ ቀለሞች ተቀርጿል. የማጣበቂያ ድንበሮች ቀለም እንዲሰራጭ እና እንዲቀላቀል አይፈቅድም.

የተጣራ ብርጭቆ ምሳሌ:

• ቀላል በሆነ እርሳስ ያለ ጫና, ሉህን በተቆራረጡ መስመሮች ይከፋፍሉት የተለያዩ አቅጣጫዎች, የግድ ከጫፍ እስከ ጫፍ (የበረዶ ቅንጣቢ ንድፍ).
• መስኮቶችን ለመሥራት ከተፈጠረው የበረዶ ቅንጣት ጫፍ ላይ መስመሮችን ይሳሉ - "የመስታወት ቁርጥራጮች".
• ኮንቱርን በ PVA ማጣበቂያ ያዙሩት እና እንዲደርቅ ያድርጉት።
• በማጣበቂያው ድንበሮች መካከል ያለውን ቦታ በደማቅ ቀለሞች ይቅቡት.

ስነ-አእምሮን ለማረም እንደ ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ዘዴዎች የፍርሃት ስሜትን ለማሸነፍ ያስችሉዎታል. ትንሹ አርቲስት ከርዕሰ-ጉዳዩ ምስል እንዲርቅ, ስሜቱን እና ስሜቱን በስዕሉ ውስጥ እንዲገልጽ, ነፃነት እንዲሰጥ, በችሎታው ላይ እምነት እንዲጥል ያስችለዋል ሊባል ይችላል. ዘመናዊ ጥናቶች ባህላዊ ያልሆኑ የምስል ቴክኒኮች በስሜታዊነት የተከለከሉ ልጆችን መነቃቃትን ለመቀነስ ይረዳሉ. በተመሳሳይ ጊዜ, እንደ አንድ ደንብ, ከመጠን በላይ ንቁ የሆኑ ሰዎች ተግባራቸውን ለማዳበር ብዙ ቦታ ያስፈልጋቸዋል. ዋናው ነገር ትኩረት የተበታተነ እና እጅግ በጣም ያልተረጋጋ መሆኑ ነው. "አርቲስቱን በመጫወት" ሂደት ውስጥ የእንቅስቃሴው ዞን ይቀንሳል, የእንቅስቃሴዎች ስፋት ይቀንሳል. በባህላዊ ባልሆኑ ቴክኒኮች ውስጥ በመሳል ተገቢውን ልምድ በማግኘቱ ህጻኑ ፍርሃትን ያሸንፋል. ተጨማሪ ፈጠራ በብሩሽ እና በቀለም ብቻ ከመሥራት እንኳን ደስታን ብቻ ይሰጠዋል.

ሰላም ሁላችሁም! ለአስተማሪዎች, ለወላጆች እና ለአስተማሪዎች አስደሳች ሀሳቦችን መስጠቱን እንቀጥላለን. እና ዛሬ ስለ ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ዘዴዎች እንነጋገራለን. እነዚህ ሀሳቦች ለመዋዕለ ሕፃናት እና ለት / ቤት ተስማሚ ናቸው.ያልተለመደ ስዕል ማለት አስቸጋሪ ነገር ማለት አይደለም. በተቃራኒው የኪነጥበብ ክፍሎችን ወደ ቀላል እና አስደሳች አዝናኝነት የሚቀይር ባህላዊ ያልሆነ ዘዴ ነው. ውስብስብ አካላትን መሳል አያስፈልግም, ብሩሽን በደንብ መቆጣጠር አያስፈልግም. ለዚህም ነው ባህላዊ ያልሆኑ ቴክኒኮች የተፈጠሩት ፣ ምክንያቱም የሕፃኑን ሥራ ቀላል ስለሚያደርጉ ፣ የመምህሩን ተግባር በዘዴ ቃላት ውስጥ ቀላል ያደርገዋል ። እና ለልጁ አስደናቂ የፈጠራ ልምድ ይስጡትበጥሩ የመጨረሻ ውጤት። ምን ታያለህ ውቡ ሥዕሎችእና ስዕሎች ቀላል ባልሆኑ ባህላዊ የስዕል ዘዴዎች ውስጥ ሊደረጉ ይችላሉ. ልጁ እንቅስቃሴዎችዎን ይወዳሉ - በገዛ እጆቹ ውበት መፍጠር እንደሚችሉ ሲሰማው ወደ ስነ-ጥበብ ይሳባል.

ሁሉንም ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮችን ወደ ተለያዩ ቡድኖች ደርጃለሁ - እና ሁሉንም ነገር በቅደም ተከተል አስረዳለሁ እና አሳይሻለሁ።

ያልተለመደ ስዕል

የፓልም ህትመቶች

በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ፣ በክፍል ውስጥ ለሥነ ጥበብ ፣ ለልጆች ተስማሚ የሆነ ሥራ መምረጥ አስፈላጊ ነው ። ወጣት ዕድሜ. በሁለተኛው ወጣት ቡድን ውስጥ ልጆች ብሩሽን በደንብ አይቆጣጠሩም, ብሩሽ መስመርን, ኦቫልን, ክብ ቅርጽን እንዲስሉ ማድረግ ለእነሱ አስቸጋሪ ነው ... ስለዚህ, በዚህ እድሜ, ፈጣን እና ቆንጆ ስዕሎችን የመሳል ዘዴን በመጠቀም. ከዘንባባዎች ጋር አስደሳች ናቸው ።

እንደዚህ አይነት ቆንጆ የዶሮ እና የዶሮ ቤተሰብ በልጆች እጆች መሳል ይችላሉ.

አረንጓዴ ቀለም በእንቁራሪት ሊጫወት የሚችል ህትመት ይሰጥዎታል. ዓይኖቹ በተናጥል በነጭ የወረቀት ክበቦች (በመምህሩ እራሳቸው) ሊሳቡ ይችላሉ እና ልጆቹ በቀላሉ በስዕሉ ላይ በ PVA ማጣበቂያ ላይ ይጣበቃሉ.

በዚህ ባህላዊ ባልሆነው እራስዎ ያድርጉት የቀለም ዘዴ ሌላ የአፕሊኩዌ ስዕል ምሳሌ እዚህ አለ። በዘንባባው ላይ የጎን ክንፎች እና ሹል የጆሮ ጫፎች ከጨመርን የጉጉትን ምስል እናገኛለን። ለእንደዚህ ዓይነቶቹ የእጅ ሥራዎች ዳራ ከጥቁር ካርቶን ሊመረጥ ይችላል ፣ በላዩ ላይ ይጣበቅ ትልቅ ክብከቢጫ ወረቀት (ጨረቃ). እና ቀድሞውኑ በጨረቃ ዲስክ ዳራ ላይ ፣ የጉጉት-ዘንባባ አሻራ ይስሩ። እና ከዚያም ህትመቱ ሲደርቅ, ይህ ጉጉት የተቀመጠበት ረዥም ቅርንጫፍ ይጨምሩ.

መዳፉ እንደ አብነት ነው የሚሰራው - በመጀመሪያ ንድፍ አውጪ፣ መዳፉን በወረቀት ላይ ያዙሩት እና ከዚያ እዚህ ወይም እዚያ ዓይን ለመሳል ይሞክሩ። እና በቅርበት ይመልከቱ, የትኛው ባህሪ እርስዎን እንደሚመለከት ያያሉ.

ለእደ-ጥበብ ተመሳሳይ በባህላዊ ያልሆነ ቴክኒክ "ፓልም + ቀለም"ዳራውን አስቀድመው ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል. ወይም ከቀለም ወረቀት አረንጓዴ ሣር እና ለዳክዬ ኩሬ ይፍጠሩ. ወይም አስቀድመው ይሳሉ - ቅጠሉን በሰማያዊ እና በአረንጓዴ ቀለም ይቀቡ ፣ ያድርቁት እና ለትምህርቱ ይዘጋጁ (ከመጽሃፍቶች በከባድ ፕሬስ ይያዙት)።

ከታች ባለው ፎቶ ላይ እንደሚታየው, ከላይ በላይ ክፍሎችን ወደ ስዕሉ የዘንባባ ክፍል - ከወረቀት እና ከሌሎች ቁሳቁሶች የተሰሩ መተግበሪያዎችን መጨመር ይቻላል. ከሳጥን ውስጥ ያለው ተራ ግራጫ ወረቀት እንዴት የእጅ ሥራ ምሳሌ ሊሆን እንደሚችል የሚያሳይ ምሳሌ ከዚህ በታች አለ። ለ ትንሽ ልጅለመሳል ቀላል ነበር ክብ-የአንበሳ ፊት- የጃርት ክዳን አብነት ይስጡት. ልጆቹ በ "ካርቶን ሜን" መሃከል ላይ ያለውን ክብ ክዳን በእርሳስ እንዲከታተሉት ያድርጉ እና ከዚያም ክብውን በቀለም በጥንቃቄ ይሳሉ - በመጀመሪያ በመስመሩ ጠርዝ ላይ በቀስታ ብሩሽ ይምቱ እና ከዚያም መሃል ላይ ይሳሉ። የጢም, የአፍንጫ እና የጆሮ ጥቁር ዝርዝሮችን በጠቋሚ (መምህሩ ራሱ የእጅ ሥራው ሲደርቅ) እንጨርሳለን.

በባህላዊ ባልሆኑ የእጅ ስእል ውስጥ, የአእዋፍ ምስሎች ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላሉ. በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ድንቢጥ ለመሳል አንድ ቀላል ሀሳብ ይኸውና በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ላሉ ልጆች በገዛ እጆችዎ ለመሳል ቀላል እና ፈጣን .

እና ለመካከለኛ እና ለትላልቅ ቡድኖች ልጆች ባህላዊ ያልሆነ የዘንባባ ስዕል ሀሳቦች እዚህ አሉ። እደ-ጥበብ ዝንጀሮ. እዚህ መዳፉን በትክክል ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል - ጣቶቹ ወደ ወይኑ እንዲዞሩ ፣ ዝንጀሮው የሚሰቀልበት። ከዚያም በብሩሽ የጅራቱን ቆንጆ ኩርባ ይሳሉ። እና አስቀድመው ከወረቀት ማመልከቻ ላይ ጭንቅላትን ያስቀምጡ.

ነገር ግን የአሮጌው ቡድን ባህላዊ ያልሆነ ስዕል ላይ ያለው ትምህርት - እዚህ በመጀመሪያ አንድ ዛፍ (ግንድ, ቅርንጫፎች, ቅጠሎች) መሳል ያስፈልግዎታል. ቅጠሎቹ የብሩሽ ምልክቶች ብቻ ናቸው (ብሩሹን ወደ ጎን ይጫኑታል. ምልክቱ እንዳይደበዝዝ በከፍተኛ ሁኔታ ወደ ላይ አነሱት). ልጆቹ ቅጠሎቹን በመሳል ስራ ላይ እያሉ, ግንዱ በደንብ ይደርቃል እና በላዩ ላይ, በደረቅ ጀርባ ላይ, የኮዋላ ድብ ግልገል አሻራ ቀድሞውኑ በትክክል ይተኛል. ለሁለቱም ለመዋዕለ ሕፃናት እና ለት / ቤት (ከ1-4ኛ ክፍል) የሚያምር ዕደ-ጥበብ።

እና እዚህ የሚያምር ብሩህ የእጅ-ስዕል GIRAFFE ነው። እዚህ ደግሞ የእጅ አሻራውን መሠረት እናያለን. ነገር ግን ጭንቅላት ያለው ረዥም የአንገት አካል ወደ ስዕሉ ተጨምሯል. የሜኑ ቦታዎችን እና ጭረቶችን ከመተግበሩ በፊት, ቀይ መሰረቱ ሙሉ በሙሉ ደረቅ እስኪሆን ድረስ መጠበቅ አለብዎት. ማኑ በብሩሹ አሻራ ተቀምጧል - ብሩሽውን በጎን በኩል እናስቀምጠው እና በደንብ ወደ ላይ ከፍ እናደርጋለን ፣ ልክ እንደ ማንጠልጠያ ፀጉር አሻራ እናገኛለን - አሁንም በጠቅላላው የማኅጸን አከርካሪ አጥንት ላይ ብዙ ህትመቶችን እንሰጣለን ። ቀጭኔው. ክብ ነጠብጣቦች በጥጥ መጥረጊያ ለመሳል ቀላል ናቸው (ክበቦቹ በብሩሽ እንኳን አይገለሉም - ሁሉም ልጆች በብሩሽ ክበብ እንዴት እንደሚስሉ አያውቁም - ይህ እንዴት እንደሚማሩ ከተማሩ በኋላ የሚያውቁት ውስብስብ ዘዴ ነው) ደብዳቤዎችን መጻፍ).

ለቀድሞው የመዋዕለ ሕፃናት ቡድን ፣ በቀስተ ደመና ምትሃታዊ ዩኒኮርን መልክ ያለው የዘንባባ ስዕል ተስማሚ ነው። ለሴቶች ልጆች ታላቅ የእጅ ሥራ. ቀንዱ በአስተማሪው ይሳላል.

እና ወንዶቹ ስዕሉን በድራጎን መልክ ይወዳሉ - እንዲሁም በዚህ ዘዴ።

በተጨማሪም ትናንሽ ልጆች የጋራ እደ-ጥበብን በጣም ይወዳሉ. መላው የመዋዕለ ሕፃናት ቡድን በአንድ የጋራ ውስጥ የሚሳተፍበት ጥበባዊ ሥራ. ለምሳሌ በ ትልቅ ሉህየወደፊቱን የፒኮክ አካል መግለጫዎችን ለመቅረጽ ወረቀት - እና በዙሪያው ያሉትን አስደናቂ የጅራቶቹን ላባዎች ህትመቶች ይገንቡ። እና ከዚያ ጅራቱ ሲደርቅ ሰውነቱን እራሱ መሃሉ ላይ ማጣበቅ ይችላሉ.

በFORKS መሳል።

በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ያልተለመደ ቴክኒክ.

ሊጣል የሚችል የፕላስቲክ ሹካዎች- ለእርስዎ አስደሳች ያልሆነ ባህላዊ የስዕል ቴክኒክ ሊፈጥርልዎ የሚችል መሳሪያ። አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ ሁሉም ሥዕሎች ባህሪይ የሻጊ ስሚር, ትንሽ ልጅ እንኳን ለመሳል ቀላል እና ፈጣን ይሆናል.

በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ላሉ ልጆች እንደዚህ ያለ ሥራ ምሳሌ እዚህ አለ ። በወረቀት ላይ መምህሩ ጉቶ ይሳሉ. ከጉቶው ይመጣል መስመር ላይ የወደፊቱ የገና ዛፍ AXIS ነው. ወፍራም ቀለምን በፎርፍ እናነሳለን እና ህትመቶችን ከአክሱ ጎን ወደ ታች አቅጣጫ እንጠቀማለን. በመጀመሪያ, የቀኝ ዘንግ, ከዚያም የገና ዛፍን ማዕከላዊ ዘንግ በግራ በኩል እናሰራለን.

እና ቀድሞውኑ ሦስተኛው ደረጃ - በእነዚህ ምቶች ላይ ሌላ የማዕከላዊ ስትሮክ ሽፋን እናስቀምጠዋለን - ቀድሞውንም በአቀባዊ ከመሃል ወደ ታች ፣ በትንሹ ወደ ጎኖቹ ይለያያሉ።

ለመመቻቸት ቀለም ወደ ጎድጓዳ ሳህኖች ውስጥ አፍስሱ - የጃርት ክዳኖች ፍጹም ናቸው።

እና የቀለም ፍጆታን ለመቀነስ , gouache በ PVA ማጣበቂያ - አንድ ለአንድ ወይም በተለያየ መጠን ሊሟሟ ይችላል. ጠቃሚ ምክር- SCHOOL PVA ን በትንሽ ቱቦዎች አይግዙ - ወደ ሃርድዌር መደብር ይሂዱ እና አንድ ሊትር (ወይም ግማሽ ሊትር) የ PVA ሙጫ እዚያ ይግዙ። ሁለንተናዊ PVA, ወይም የግንባታ PVA ተብሎ ይጠራል - ያ አይረብሽዎት. በኬሚካላዊ ቅንብር, ልክ እንደ ትምህርት ቤት PVA ሙጫ ተመሳሳይ ነው. ነገር ግን በ 5 ወይም በ 10 እጥፍ ርካሽ ዋጋ. እና በባልዲ ውስጥ ሙጫው ልክ እንደ ቱቦ ውስጥ ትኩስነቱን አያጣም. እና አንድ ሊትር ባልዲ ለመዋዕለ ሕፃናት ቡድን ለ 3-4 ወራት ንቁ ክፍሎች በቂ ነው.

በእንደዚህ ዓይነት ያልተለመደ ቴክኒክ ውስጥ ማንኛውንም የምስሉ SPIKED ክፍሎችን መሳል ይችላሉ - ለምሳሌ ፣ Hedgehog ወይም CACTUS።

እንዲሁም ሹካ ለመሳል ይረዳል ፀጉራማ ገጸ-ባህሪያት.ለምሳሌ፣ ቢጫ ለስላሳ ዶሮ፣ ወይም ድመት፣ ወይም የድብ ግልገል።

ቀለሙ ቀድሞውኑ የ PVA ማጣበቂያ ስላለው ማንኛውም የወረቀት ክፍሎች (ምንቃር, አይኖች, ጆሮዎች, ጅራት, ወዘተ) ገና ባልደረቀ እርጥብ ቀለም ላይ ሊጣበቁ ይችላሉ.

እንዲሁም የሹካው ስሚር ከወፎች ላባ ጋር ተመሳሳይ ነው። ስለዚህ, ይህንን ዘዴ በመጠቀም ማንኛውንም ወፍ መሳል ይችላሉ. ከዚህ በታች ባለው የእጅ ሥራ ፎቶ ላይ ማየት የሚችሉት እንደዚህ ነው - COCK..

የስልጠና ዘዴ - ክላሲካል.
በሁለት ናሙና ስዕሎች ላይ.

በመዋለ ህፃናት ውስጥ ስዕልን ለማስተማር ምርጡ መንገድ ምንድነው? በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ለብዙ ዓመታት በጣም ጥሩ የሆነ ዘዴ እዚህ አለ። ይህ ዘዴ ለመጀመሪያ ጊዜ ትክክለኛውን የልጆችን ስዕል እንዲያገኙ ያስችልዎታል. ከላይ ካለው ሥዕል የተወሰደውን ተመሳሳይ የ COCK ምሳሌ በመጠቀም እንመርምረው።

ደረጃ 1

ልጆቹን ከፍ ባለ ወንበር (በ 2 ረድፎች) በአንድ ጠረጴዛ ፊት እናስቀምጣቸዋለን. በእሱ ላይ, መምህሩ ትርኢት ያቀርባል. በወረቀት ላይ ቀድሞውኑ በእርሳስ የተሳለ የዶሮ ንድፍ አለ. በሶስት ጎድጓዳ ሳህኖች ውስጥ የተለያዩ ቀለሞች ይፈስሳሉ - ቢጫ, ቀይ, ሰማያዊ. እያንዳንዱ ቀለም የራሱ ሹካ አለው.

በልጆች ፊት, ስራችንን እንጀምራለን - ላባዎችን በፎርፍ እናስባለን, ቀለሞችን በነፃ በማደባለቅ. ስህተት የሆነውን እና ትክክል የሆነውን እናሳያለን. ልጆቹ በምሳሌዎ ውስጥ መስመሮችን በአንገቱ ላይ እና በጅራቱ መስመሮች ላይ መሳል የተሻለ መሆኑን ያረጋግጡ, እና አያልፉ.

ደረጃ 2

በልጆቹ ፊት ለአንድ ዶሮ ላባ ሳሉ። አሁን ጓደኛ እናደርገዋለን - ሌላ ወረቀት በእርሳስ ዶሮ እንወስዳለን እና ልጆቹን “ምን መደረግ አለበት?” ብለን እንጠይቃቸዋለን። ልጆች ይጠይቃሉ ፣ እርስዎ "ማጨድ" ፣ ልጆች ያርሙዎታል ፣ እንደ አስፈላጊነቱ ያፋጥኑ - ተስተካክለዋል እና ስህተት መስራትዎን ይቀጥሉ ፣ ከዚያ ያርሙ። አሁን ቀድሞውንም ልጆች እንደ “አዋቂ አስተማሪ” ሆነው ያገለግላሉ።. ከዚህ ጨዋታ በኋላ ሁለተኛውን ዶሮ በመሳል ላይ። ልጆቹ እራሳቸው በጠረጴዛዎች ላይ ተቀምጠዋል, እዚያው የእርሳስ ዶሮ እየጠበቃቸው እና ቀድሞውኑ ስለ ጉዳዩ በማወቅ, እያንዳንዳቸው የእጅ ሥራቸውን ያከናውናሉ.

እንደሚመለከቱት ፣ የማሳያ ዘዴው ሁል ጊዜ በአስተማሪው እጅ ባለ 2-መንገድ የሥልጠና ሥዕሎች ላይ በተሻለ ሁኔታ ይሰራል።

• የመጀመሪያው ስዕል መምህሩ ሁሉንም ነገር በራሱ የሚሰራበት (ልጆችን ማስተማር እና ማስረዳት)
• መምህሩ ሁለተኛውን ስዕል በልጆቹ ተነሳሽነት ("ስህተት" እና ማረም) ያከናውናል.
• ሦስተኛው ሥዕል ቀድሞውኑ በእያንዳንዱ ሕፃን ፣ በጠረጴዛው ላይ ፣ ብልህ ፣ የተማረ እይታ ተሠርቷል ።

ያልተለመደ ስዕል

የእግር ህትመቶች

የሕፃን እግር አሻራ ልክ እንደ መዳፍ ወደ አስደሳች ስዕል ሊለወጥ ይችላል. የተለያዩ ገጸ-ባህሪያት በልጆች አሻራ ውስጥ ሊደበቁ ይችላሉ.

እነዚህ ሥዕሎች ከተለመደው የሕፃን እግር ህትመት ያልተለመደ ስዕል ዘዴን በመጠቀም ሊፈጠሩ ይችላሉ.

ወዲያውኑ እናገራለሁ በመዋለ ሕጻናት እውነታዎች (በቡድን ውስጥ 30 ልጆች ባሉበት)እንዲህ ዓይነቱን እግር መቀባት ለመደርደር አስቸጋሪ ነው. በዘንባባዎች ላይ ስዕሎችን በተመለከተ, ሁሉም ነገር ቀላል ነው: ልጆች መዳፋቸውን በእርጥብ ጨርቅ ይጥረጉ (ዋናውን የቀለም ሽፋን ያስወግዱ), ከዚያም ወደ ማጠቢያ ገንዳ ይሂዱ እና እጃቸውን በሳሙና ይታጠቡ. በእግሩ ሲሳል, ህጻኑ ሄዶ እግሩን በመታጠቢያ ገንዳ ውስጥ ማጠብ አይችልም. እግሩን ለማጠብ የዋህ ሰው በሳሙና እና በብዙ ገንዳዎች። ከመዋዕለ ሕፃናት ቡድን ጋር እንደዚህ አይነት ስራ መስራት አይችሉም. ግን…

እንዲህ ዓይነቱ ስዕል በተለየ ሁኔታ የተደራጀ ሊሆን ይችላል የግለሰብ ትምህርት. ልጆች በ 4 ሰዎች ቡድን ይከፈላሉ. አንድ ልጅ እግሮቹን ለህትመት ይሰጣል ፣ ሁለተኛው አይን ፣ ጆሮ ፣ ጅራት ይስባል ፣ ሦስተኛው ልጅ ሳር ፣ ፀሀይ ፣ አራተኛው ዛፍ ፣ ወፍ እና የመሳሰሉትን ይስባል ... (እንደ ጭብጡ እና ሴራው ላይ በመመስረት) ምስል).

አጠቃላይ ሂደቱን ለማቀናጀት ይህንን አማራጭ መሞከር ይችላሉ. ልጆቹ ባዶ እግራቸውን ሲያደርጉ ወደ መኝታ ከመሄድዎ በፊት. ህጻኑ በቀለም ውስጥ በተቀባው የአረፋ ላስቲክ ላይ ይረግጠው. እና ከዚያ ወዲያውኑ በወረቀት ላይ. እና ከዚያ ወፍራም እርጥብ የሳሙና ቴሪ ፎጣ አይደለም ፣ ከዚያ በውሃ ገንዳ ውስጥ ... እና በአልጋ ላይ ተኛ።

ያም ማለት የአረፋ ጎማ አንድ ወረቀት መግዛት ያስፈልግዎታል(በግንባታ ክፍል ውስጥ ርካሽ ነው, በሜትር ይሸጣል). የአረፋውን ላስቲክ እርጥብ ያድርጉት ፣ ቀለሙን በውሃ ይቅለሉት ፣ ስለሆነም ወደ አረፋው ጎማ በደንብ እንዲዋሃድ (እንደ ማተሚያ ቀለም) ፣ የአረፋውን ላስቲክ በፕላስቲክ ትሪ ላይ ያድርጉት። በአቅራቢያ ፣ በሁለተኛው የፕላስቲክ ትሪ ላይ ፣ እርጥብ የሳሙና ፎጣ (ቀለምን ለማፅዳት) ፣ ከዚያም አንድ ጎድጓዳ ውሃ እና ደረቅ ፎጣ አለ። ከእያንዳንዱ ትሪ እና ገንዳ አጠገብ ወንበር አለ። ሶስት ወንበሮች + ሶስት አካላት (ቀለም, ሳሙና, ማጠብ, መጥረግ).

ማጓጓዣውን ይወጣል- ህጻኑ በመጀመሪያው ወንበር ላይ ተቀምጧል (በአረፋ ላስቲክ ላይ እርከኖች ከቀለም ጋር, ሆፕ - እግሩን ያነሳል), ትሪውን በአረፋ ጎማ ያንቀሳቅሱ, በቦታው ላይ አንድ ወረቀት ያስቀምጡ (ሆፕ - የታተመ). ህጻኑ አህያውን ወደ ሁለተኛው ወንበር ያንቀሳቅሳል, ከእሱ ቀጥሎ የሳሙና ፎጣ ያለው ትሪ (እግሩን በሆፕ-ሳሙና, ከቀለም ተጠርጓል). ህጻኑ አህያውን ወደ ሶስተኛው ወንበር ያንቀሳቅሳል, ከእሱ ቀጥሎ የውሃ ገንዳ አለ, አንድ ጨርቅ በውስጡ ይንሳፈፋል (ሆፕ - የሳሙና እግርን እናጥባለን, ሶስት ጨርቆችን በሚያስፈልገን ቦታ). እና በደረቁ ፎጣ ይጥረጉ.

ሁሉም ሰው ደስተኛ ነው። ከመፀዳጃ ቤት በስተቀር. በአንድ ገንዳ ውስጥ በጋራ መታጠብ አይፈቅድም. የንፅህና ጣቢያው ለ 20 ህፃናት 20 ገንዳዎች እና 20 የሳሙና ፎጣዎች ... 20 ደረቅ ፎጣዎች))))

ያልተለመደ ስዕል

የ HATCH ዘዴ

እና ሌላ እዚህ አለ። ቆንጆ ቴክኒክለመዋዕለ ሕፃናት ። የስዕሉ አካላት በመፈልፈፍ የተፈጠሩበት. የምስሉ ማራኪ ገጽታ ይወጣል. ይህ ዘዴ ሁሉንም ነገር ለስላሳ እና ፀጉራማ ለመሳል ምቹ ነው.

ዘዴው በእንደዚህ ዓይነት የእጅ ሥራ-HARE ምሳሌ በደንብ ይታያል.

የጥንቸል ሥዕል ወደ SERIES-SECTORS የተከፋፈለ ነው፣ እያንዳንዱም ጥላ ነው። የመፈልፈያ ረድፎችን እንኳን እናገኛለን።

ለዚህ የእጅ ሥራ የሕይወት መጠን አብነት እዚህ አለ።

ይህንን የእጅ ሥራ አሻሽለው እንደ አፕሊኬሽኑ ማቅረብ ይችላሉ። እያንዳንዱ ንጥረ ነገር በተናጠል የተቆረጠበት ቦታ (ጆሮ, ግንባር, ጉንጭ, አፍንጫ, አንገት). ከዚያም እያንዳንዱ ንጥረ ነገር ጥላ ይደረግበታል. እና ከዚያ ሁሉም ነገር በአንድ ሙሉ መተግበሪያ ውስጥ ይሰበሰባል.

የዞን HATCH ዘዴ ማንኛውንም ሌላ ጸጉራማ ገጸ ባህሪ ለመፍጠር ሊያገለግል ይችላል። ለምሳሌ, ለስላሳ ሰጎን.

ማለትም ፣ መምህሩ ለልጁ አንድ ወረቀት ይሰጠዋል - በላዩ ላይ የሰጎን ዓይኖች እና ምንቃር ይሳሉ። በዓይኖቹ ዙሪያ ያለው የሕፃኑ ተግባር በእርሳስ ወይም በሰም ክሬን ለስላሳ የጭረት ደመና መሳል ነው። እና ከዚያ በተፈጠረው ለስላሳ ኳስ ስር ፣ አንገትን ይሳሉ ፣ እንዲሁም በክብ ረድፎች ውስጥ። መምህሩ የጭንቅላቱን ኳስ ክብ እና የወደፊቱን አንገት መስመሮች በመሳል እና አንገትን ለባለ ባለብዙ ቀለም ጥላ ወደ ዘርፎች በመከፋፈል ልጆቹን መርዳት ይችላል።

ማንኛውንም ገጸ ባህሪ ይዘው መምጣት እና ለመፈልፈያ በ SECTORS መልክ ማዘጋጀት ይችላሉ - ድመት ፣ ፓሮ ፣ ውሻ ፣ ወዘተ.

በመዋለ ህፃናት ውስጥ መሳል

የጥጥ ስቱድ

(ያልተለመደ ቴክኒክ)።

በሙአለህፃናት ውስጥ ያለን ሁላችንም FLUFFY DANDELION የእጅ ስራ ሣልን - የጥጥ ማጠቢያዎችን በመጠቀም። እነሆ (ከታች ያለው ፎቶ)። በጥጥ በጥጥ መሳል ምን ሌሎች ሥዕሎችን እናስብ።

ምንም እንኳን ከቀላል ዳንዴሊየን ጭብጥ እንኳን, ከታች ባለው ፎቶ ላይ እንደሚታየው ያልተለመደ ንድፍ - BRIGHT JUICY መፍጠር ይችላሉ.

ለትንንሽ ልጆች, የቁምፊዎች አንዳንድ ንጥረ ነገሮችን ብቻ ለመሳል ለማቅረብ, ከጥጥ እንጨቶች ጋር የፓምፕን ዘዴን መጠቀም ጥሩ ነው - የቀበሮው ጅራት ብቻ, የጃርት መርፌዎች ብቻ ናቸው.
ይኸውም በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ያለ መምህር የተቀዳ እንጨት የመሳል ሥራን ከማመልከቻ ጋር ያጣምራል። በመጀመሪያ, በወረቀት ላይ, ህጻኑ የጃርት ሙዝ (ቡናማ ወረቀት የተሰራ) እና የጀርባ ቆዳ (ከነጭ ወረቀት የተሰራ) አፕሊኬሽን ይሠራል. እና ከዚያ ይህ የቆዳ ጀርባ ከጥጥ በተሰራ ባለ ብዙ ቀለም ህትመቶች ሙሉ በሙሉ መጣበቅ አለበት። አስደሳች የልጆች ስዕል እና የሚጣበቅ እንቅስቃሴ።

የዞን መሙላት ዘዴን በመጠቀም የጥጥ መጥረጊያ ስዕል መጠቀም ይችላሉ። በወረቀት ላይ የቁምፊዎች ንድፍ (silhouette) በእርሳስ ይሳሉ - ለምሳሌ የባህር ፈረስ። ህጻኑ ይህንን ቦታ መሙላት አለበት, ባዶ ቦታዎችን መተው እና ከእርሳስ ወሰን ውስጥ አይሳቡ. ይህ አስቸጋሪ ነው, ህጻኑ ሁልጊዜ ወፍራም እና ባዶ የሆነበትን ቦታ አይመለከትም. መምህሩ ባዶ ቀዳዳዎችን በመፈለግ ሁል ጊዜ መድገም ያስፈልገዋል, ቀዳዳዎቹን በተለያየ ቀለም የተሞሉ ነጠብጣቦችን ይሞሉ, እና ተመሳሳይ ቀለም ያላቸው ነጠብጣቦች አይደሉም.

እዚህ አንጎል ይሠራል, እና በትኩረት, እና ጥሩ የእጅ ሞተር ችሎታዎች, እና የቀለም ስሜት. ከሁሉም በላይ ቀለሙን በዞኑ ላይ እንዴት እንደሚያከፋፍሉ ሊሰማዎት ይገባል - በእኩልነት ወይም ሁሉም ነገር ከላይ ቢጫ ነው, እና ሁሉም ነገር ከታች ሰማያዊ ነው.

እንዲህ ዓይነቱ ተግባር በትልቁ ቡድን ውስጥ መሰጠት ሊጀምር ይችላል ከዚያም በትልቁ ውስጥ - እና አዋቂ ሰው እንኳን ለቀለም እና ጥንቅር ስሜት በእንደዚህ ዓይነት ስልጠና ውስጥ አንድ ነገር ይማራል።

እንዲሁም በጥጥ በጥጥ የተሰራ ሰንሰለትን መፍጠር ይችላሉ። ከታች ባለው cacti ላይ እንደ ቀለበቶች ረድፎች.

እና እንዲሁም በነጥቦች ሙሉ ስዕሎችን መሳል ይችላሉ። ይህ ባህላዊ ያልሆነ ስዕል ዘዴ POINT-GRAPHY ተብሎ ሊጠራ ይችላል.

በጣም የሚያስደስት ነገር የተለያየ ቀለም ያላቸውን ነጥቦች መምረጥ እና በምስሉ ነገሮች ላይ በተለያየ መንገድ ማስቀመጥ ነው.

እንደዚህ አይነት ስዕል በትንሽ ስራዎች መጀመር ይችላሉ. የመሬት ገጽታ ክፍሎች ፣ የሕንፃ አካላት።

POINT TO POINT ቴክኒክን በመጠቀም ሥዕሎችን የሚሳል አርቲስት አንጀሎ ፍራንኮ አለ። እዚህ ትላልቅ ነጠብጣቦች አሉ, በውስጣቸው ትንንሾቹን ይይዛሉ.

በጥጥ በመጥረጊያ እና በቀለም, ቆንጆ ማንዳላ (ከታች ያለው ፎቶ) መሳል ይችላሉ. ማንዳላስ ክብ ቅርጾች፣ የተመጣጠነ እና ባለብዙ ቀለም ናቸው። የማንዳላስ የትውልድ ቦታ ምስራቅ ነው። ባለቀለም ጠጠሮች፣ ባለቀለም አሸዋ ወይም የአበባ ቅጠሎች አሁንም ተዘርግተዋል።

ለህጻናት፣ የተዘጋጀውን ግራፊክ ማንዳላ አብነቶችን ከተሰጠው ጥለት ጋር መስጠት አለብን። እና የልጁ ተግባር በእያንዳንዱ የማንዳላ ዞኖች ውስጥ በዱላ በትክክል መድገም ነው. ያ ማለት በአንድ ዞን ውስጥ 2 ቢጫ ፖክ በፔትታል ላይ ካደረጉት በቀሪዎቹ ዞኖች ውስጥ 2 ቢጫ ፖክ ማድረግ ያስፈልግዎታል ፣ በተመሳሳይ አበባ ላይ ፣ በተመሳሳይ ቦታ ላይ።

በበይነመረብ ላይ ለመሳል ብዙ ክብ ማንዳላዎችን ማግኘት ይችላሉ። ለተወሰነ ዕድሜ ላሉ ልጆች ቀላል እና ቀላል የሆኑትን ይምረጡ።

ነጠብጣብ ማንዳላዎችን እና መሳል ይችላሉ በፕላስቲክ ሰሌዳዎች ላይ. ከታች ባለው ፎቶ ላይ እንደሚታየው.

ህፃኑ የአንደኛ ደረጃ ቆጠራውን እስከ 5 ድረስ ሲያውቅ ማንዳላዎችን መሳል መጀመር ያስፈልግዎታል ። እና በእያንዳንዱ ጨረሮች ወይም በእያንዳንዱ ረድፍ ውስጥ የ TYKOV ዎች ብዛት መቁጠር ይችላል (የረድፍ ሬይ ማንዳላ ከሆነ ፣ እንደ ከታች ያለው ፎቶ).

እስማማለሁ, ይህ ቆንጆ እና ያልተለመደ የስዕል ዘዴ የልጁን አእምሮ, የሂሳብ ችሎታዎች, ገንቢ አስተሳሰብ, ውጤቱን የማቀድ ችሎታ, ስዕሉን በትክክል ያሰላል.

በእርጥብ ተፅእኖ መሳል።

(ያልተለመዱ መንገዶች).

ሌላ ያልተለመደ የውሃ ቀለም መቀባት ዘዴ እዚህ አለ. እዚህ ላይ በውሃ የተበጠበጠ የውሃ ቀለም በወረቀት ላይ እናስቀምጠዋለን እና ከቱቦ ላይ እናነፋለን. ዉሃ የሞላበት እድፍ እና በቀለማት ያሸበረቁ ጅረቶች እናገኛለን። ለእንደዚህ ዓይነቱ ስዕል የውሃ ቀለምን መጠቀም አስፈላጊ አይደለም, በተመሳሳይ መልኩ በ gouache በውሃ የተበጠበጠ ሊሆን ይችላል.

ከዚህ በታች ይህ ዘዴ በኪንደርጋርተን እና በትምህርት ቤት ውስጥ ባሉ የጥበብ እንቅስቃሴዎች ክፍሎች ውስጥ እንዴት ጥቅም ላይ እንደሚውል እናያለን ። ለልጁ የፊት ገጽታ (ወንድ ወይም ሴት ልጅ) ስዕል እንሰጠዋለን እና የልጁ ተግባር ለእነዚህ ገጸ-ባህሪያት የፀጉር ፀጉርን ማጥፋት ነው.

አንድ ወረቀት በልብስ ፒን የምናያይዝበትን ሰሌዳ መጠቀም ትችላለህ። በቆርቆሮው ጠርዝ ላይ አንድ ትልቅ የቀለም ጠብታ እናስቀምጠዋለን እና ይህንን የቦርዱን ጠርዝ ወደ ላይ እናነሳለን - ስለዚህ ጠብታው እንደ ኮረብታ ይወርዳል።

የሉሆቹ ክፍል ለጊዜው በተሸፈነ ቴፕ ከተዘጋ በሉሁ ላይ ያልተቀባ ባዶ ቦታ ይኖረናል። እና ከዚያ በዚህ ቦታ የአንድን ሰው ማመልከቻ በጃንጥላ ስር ማስቀመጥ ይችላሉ. ከታች ባለው ፎቶ ውስጥ እንዴት እንደሚደረግ እነሆ.

በትናንሽ የመዋዕለ ሕፃናት ቡድን ውስጥ ልጆች በጣም አሪፍ ጭራቆችን መሳል ይወዳሉ። ክራኮዝያብራ በማንኛውም አቅጣጫ ከቱቦው ሊተነፍስ ይችላል. እና ከዚያ, ከደረቀ በኋላ, የመተግበሪያ አባሎችን በእነሱ ላይ ይለጥፉ.

አሁን ወደ ሌላ ዘዴ ላስተዋውቅዎ እፈልጋለሁ - SOAP + PAINT. የተለመደው ፈሳሽ ሳሙና ወደ ኩባያዎች ወይም ለሳሙና አረፋዎች ፈሳሽ አፍስሱ - በእያንዳንዱ ኩባያ ላይ ትንሽ gouache ይጨምሩ። ባለ ብዙ ቀለም የሳሙና ቀለም እናገኛለን. የኮክቴል ቱቦን ወይም ክብ "ማፍሰሻ" ወደ ውስጥ እናስገባለን እና አረፋዎችን በቀጥታ ወደ ወረቀቱ እንነፋለን. ለስላሳ አረፋ Clouds እናገኛለን. ወደ አስደሳች ምስል ሊደረደሩ ይችላሉ.

የአረፋ ደመናዎች LUFFY PEONS ሊሆኑ ይችላሉ (ከታች ባለው ፎቶ ላይ እንደሚታየው)። አረፋ የሚበዛባቸው ቦታዎች በባህር ሞገዶች ላይ ልክ እንደ የተጠቀለለ የበግ ቆዳ፣ ወዘተ.

በቀላሉ በወረቀት ላይ አረፋዎችን በገለባ እና ከዚያ በኋላ አረፋዎችን መንፋት ይችላሉ። ባለቀለም ሉህየአፕሊኬሽኑን የእጅ ሥራ ይቁረጡ. ለመዋዕለ ሕፃናት ክፍሎች አስደሳች ሀሳብ.

እንዲሁም በሾላዎች መቀባት ይችላሉ - ባለብዙ ቀለም ቀለም በወረቀቱ ላይ ብቻ SPLASH። ለዚህ በጣም ጥሩው ነገር የጥርስ ብሩሽ ነው.

ያልተለመደ ስዕል

WAX-ግራፊ ዘዴ።

ሻማ ግራፊክስ ወይም WAX ግራፊክስ ተብሎ ሊጠራ የሚችል ሌላ ዘዴ እዚህ አለ።

ለዚህ ዘዴ ተስማሚ ነውነጭ ሻማ ሰም (ወይም ፓራፊን). እንዲሁም ለመሳል የልጆች ሰም ክሬን ሊሆን ይችላል (ግን ምንም አይደለም)። ለመዳሰስ የበለጠ ቅባት ያለው ኖራ ይምረጡ። ክሬኖቹ እንዴት እንደሚሠሩ አስቀድመው ያረጋግጡ.

አሁን እንስራ።ነጭ ኖራ ባለው ነጭ ወረቀት ላይ ስዕል ይሳሉ። ከዚያም የውሃ ቀለም ወስደን (gouache አይደለም !!!) እና ውሃ (ወፍራም አይደለም !!!) በኖራ በተሰሉት መስመሮች ላይ መቀባት እንጀምራለን ። ይኸውም በቀላሉ በወረቀታችን ላይ በቀለማት ያሸበረቀ ቀለም እንቀባለን እና የማይታይ ነጭ የሰም ንድፍ መታየት ይጀምራል። ቀለሙ በሰም ላይ አይጣበቅም እና በወረቀቱ ላይ ያሉት እነዚህ ቦታዎች ነጭ ሆነው ይቆያሉ.

በዚህ ዘይቤ (ከጭረቶች ጋር) ባለ ብዙ ቀለም ክብ ማንዳላዎችን መሳል ይችላሉ። የተለያዩ ቀለሞች). ቀለም የተቀቡ የበልግ ቅጠሎች ቆንጆ ሆነው ይታያሉ: የቅጠል ቅርጾች እና ደም መላሽ ቧንቧዎች በሰም የተሞሉ ናቸው, እና የሉህ መሙላት ባለብዙ ቀለም (ቀይ-ቢጫ-ብርቱካን) ነው.

የሌሊት ዝናብ በውሃ ላይ ቆንጆ ይመስላል። የዝናብ መስመሮች, በውሃው ላይ የሚለያዩ ክበቦች - ሁሉም ሰም ነው. እና ከዚያ በጥቁር ሰማያዊ ቀለም እንቀባለን እና የሚያምር ዝናብ ምስል እናገኛለን.

ጄሊፊሽ እና የባህር ፍጥረታትን በሰም መሳል ይችላሉ. እና ከዚያ ጥቁር (ሰማያዊ-ቫዮሌት-ጥቁር) ድምፆችን ይተግብሩ እና የባህሩ ጥልቀት ወደ ህይወት ይመጣል.

ልጆች እንደዚህ አይነት እንቅስቃሴ ስታቀርቡላቸው ይደሰታሉ. አስተማሪው ወይም መምህሩ ራሱ ጄሊፊሾችን፣ ዔሊዎችን፣ ትናንሽ ታድፖሎችን እና አሜባስን በእያንዳንዱ ሉህ ላይ አስቀድመው ይሳሉ። እና ከዚያም ህጻኑ በባህር ውስጥ ጥልቀት ውስጥ ማን እንደተገኘ ማወቅ አለበት. አንድ ወረቀት በቀለም ይሳል እና እነዚህ ሁሉ ፍጥረታት በእሱ ብሩሽ ስር ይታያሉ.

አስፈላጊ ህግ.ከክፍል በፊት ልጆቹ በእርጥብ ብሩሽ ወረቀት እንዲሰሩ አስተምሯቸው፣ እና ሉህን በብሩሽ እንዳይረጩ፣ እንደ ቆሻሻ። አለበለዚያ የሰም ንድፍ ሊበላሽ ይችላል.

የምሽት ስዕሎች በዚህ ዘዴ ቆንጆ ሆነው ይታያሉ. በሰም የአድማሱን አንድ መስመር፣ ከዚያም ሞገዶችን፣ የሰም ጨረቃ መንገድን እና የጨረቃ ዲስክን በሉህ የላይኛው ግማሽ ላይ እንሳልለን። አሁን በላዩ ላይ በሌሊት ቀለሞች ቀለም እንቀባለን እና ባሕሩን, ጨረቃን እና ነጭ ጨረቃን መንገድ እናገኛለን.

የዊንተር ሥዕሎችም ጥሩ ናቸው። ነጭ መስመሮች የሰም ንድፍ እንደ ንጥረ ነገሮች ነጭ በረዶ, የበረዶ ተንሸራታቾች ዝርዝሮች, የበረዶ ሰው ምስል, በበረዶ የተሸፈኑ ጎጆዎች - ይህን ሁሉ በሰም እንሳልለን. ከዚያም ህጻኑ ሰማያዊ ወይም ሰማያዊ ቀለም ይጠቀማል እና የክረምት መልክዓ ምድራዊ አቀማመጥ በሉሁ ላይ ይታያል.

ግን አስፈላጊ- እነዚህን ስዕሎች ለልጆች ከመስጠትዎ በፊት የሰም ጥራት ተስማሚ መሆን አለመሆኑን ለራስዎ ያረጋግጡ። የስዕሉ መስመሮች ይታያሉ? ምን ዓይነት የቀለም ንብርብር ለማስቀመጥ (በምን ዓይነት ቀለም ከውሃ ጋር ማቅለም)?

ያልተለመደ ስዕል

በPRINT ቴክኒክ።

ሁሉም ልጆች ይህን የስዕል ዘዴ ይወዳሉ. ምክንያቱም ለእያንዳንዱ ልጅ ፈጣን እና የሚያምር ውጤት ይሰጣል. በጣም ብልህ የሆነው አርቲስት እንኳን ውብ ሥዕሎችን ይሠራል. ልጆች አጠቃላይ ሂደቱን እንደ አስማት ይገነዘባሉ, አስደሳች ጨዋታየምስሉ ገጽታ አስማታዊ ውጤት

በመዋለ ሕጻናት ውስጥ, የማተም ዘዴን ለማደራጀት በጣም አመቺ ነው. ከልጆች ጋር በሚስሉበት ጊዜ ይህንን ዘዴ ለመተግበር ምን ዓይነት ቁሳቁሶች ተስማሚ እንደሆኑ እንይ.

አማራጭ 1 - የተቆራረጠ ወረቀት.

የተሸበሸበ ወረቀት ለህትመት የሚያምር የተቀደደ መዋቅር ይሰጣል። ይህ የፀደይ (ቢጫ-አረንጓዴ ወይም ሮዝ) እና መኸር (ብርቱካን-ቀይ) ዛፎችን ዘውዶች ለመሳል ተስማሚ ነው. ቀለሙ ከጠርሙሶች ወይም ከውሃ ቀለሞች ተወስዷል, በአንድ ጎድጓዳ ሳህን (የጃርት ክዳን) ላይ ይንጠባጠባል. በዚህ ጠብታ ውስጥ ናፕኪን እናስገባዋለን፣ ህትመቱን በረቂቅ ሉህ ላይ ይሞክሩት እና ከፈለጉ ወደ ወረቀት ያስተላልፉት።

አማራጭ 2 - የታሸገ ካርቶን.

ግራጫ ካርቶን ማሸግ የህትመት ቴክኒኮችን በመጠቀም ሮዝ ለመሳል ጥሩ ነው. የካርቶን ሳጥኑን በቆርቆሮ መስመር ላይ ወደ ሽፋኖች እንቆርጣለን. ቁርጥራጮቹን በቱቦ እናዞራለን ፣ በተለጠጠ ባንድ ወይም በክር እናስተካክላለን። ከመጸዳጃ ወረቀት ጥቅል ለአረንጓዴ ቅጠል ማህተም እንሰራለን.

እንዲሁም ይህ የሮል ስዕል ዘዴ ለ SNAIL SPIRAL ምስል ተስማሚ ነው, እንዲሁም የበጉን ቆዳ ከርል መስራት ይችላሉ.

አማራጭ 3 - ለስላሳ ፖምፖሞች.

በዕደ-ጥበብ መደብሮች (ወይም የዕደ-ጥበብ ቦታዎች) የእነዚህ ለስላሳ ፓምፖች ቦርሳ መግዛት ይችላሉ. ለእያንዳንዳቸው የልብስ ስፒን ካያያዙት, ለስራ የሚሆን ምቹ መያዣ እናገኛለን. የፖምፖ-ግራፊ ዘዴን በመጠቀም የእጅ ሥራዎችን ጠፍጣፋ ክፍሎችን ለመሳል ማስጌጥ መፍጠር ይችላሉ ። እና እንዲሁም ነጭ አየር የተሞላ ዳንዴሊዮኖች በውሃ ቀለም ውስጥ ስዕሎችን ይሳሉ።

አማራጭ 4 - የሽንት ቤት ወረቀት እጀታ.

ብዙ አማራጮች አሉ, ምክንያቱም ቱቦ-እጅጌው የተለየ ቅርጽ ሊሰጠው ይችላል. እጅጌውን በአንድ ጊዜ በግማሽ መቁረጥ ይችላሉ ፣ እና የግማሽ ቀለበት ማህተም እናገኛለን - የዓሳ ቅርፊቶችን ወይም የገና ዛፍን coniferous እግሮች ደረጃዎችን ለመሳል ተስማሚ ስቴንስል።

ክብ ጥቅል በሁለቱም በኩል ሊደረድር ይችላል እና ሹል የሆነ ኦቫል ያገኛሉ - ይህ የአበባ አበባ ወይም የጥንቸል ጆሮዎች ቅርፅ ነው። ታላቅ ሃሳብበመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ በትናንሽ ልጆች (ጥንቸል) ወይም ትልልቅ ልጆች (አበባ) ውስጥ ላሉ ባህላዊ ያልሆነ ሥዕል።

አበባ ከጥንቸል የበለጠ የተወሳሰበ ነው ምክንያቱም በአበባው መሃከል ዙሪያ ያሉትን ቅጠሎች በጨረር መደርደር ያስፈልግዎታል.

እንዲሁም የ ROLL EDGE ወደ ጥምዝ አበባዎች መቁረጥ ይችላሉ - እና ለሥዕሎች የተዘጋጁ ቅጠሎችን ያገኛሉ. እነዚህ ማህተሞች ለአምላክ ብቻ ናቸው። ፈጣን ስዕልለወጣት ቡድን ልጆች እቅፍ አበባዎች እና የአበባ አልጋዎች. እና በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ለሚገኙ ትናንሽ ልጆች እንኳን.

አማራጭ 5 - የአረፋ መጠቅለያ.

ከአረፋዎች ጋር መጠቅለያ ፊልም እንዲሁ በመዋለ-ህፃናት ውስጥ ባልተለመደ ስዕል መጫወት የሚችል አስደሳች የህትመት ንድፍ ይሰጣል። ለምሳሌ, የማር ወለላዎችን (ከታች ባለው ስእል እንደሚታየው) አሻራ ይስሩ.

ወይም የፀደይ ወይም የመኸር ዛፍ ሥዕል ይስሩ.

አማራጭ 6 - የድንች ማህተሞች.

ከድንች ግማሾቹ የማንኛውም ቅርጽ ማህተሞችን መቁረጥ ይችላሉ. ድንቹን በግማሽ ይቀንሱ. እርጥብ የሆነውን የድንች ቁራጭ በወረቀት ፎጣ እናጸዳለን. በጠቋሚው መቁረጥ ላይ, የወደፊቱን ማህተም ንድፎችን ይሳሉ. በተሳሉት ቅርጾች ላይ በቢላ ይቁረጡ.

ለቴምብሮች ሞላላ ረዣዥም ድንች መምረጥ የተሻለ ነው። የልጁ እጅ ድንቹን በምቾት እንዲይዝ። በፎቶው ውስጥ ከታች ለእንደዚህ አይነት ያልተለመደ ስዕል ሁለት ገጽታዎች ብቻ እናቀርባለን - ጉጉቶች እና ቱሊፕ. ግን የራስዎን አማራጮች ይዘው መምጣት ይችላሉ. የ PVA ሙጫ ወደ ቀለም ከተጨመረ, ዝርዝሮች (ዓይኖች, አፍንጫ, እስክሪብቶች) በህትመቶች ላይ ሊጣበቁ ይችላሉ.

የሙከራ ድርብ ማህተም ማድረግ ይችላሉ። የሻምፒዮኖቹን ግማሾችን ከሁለት ድንች ቆርጠህ አውጣና ሁለቱን ድንች አንድ ላይ በማሰር በጥርስ ሳሙና በመወጋት እና በኤሌክትሪክ ቴፕ ወይም በቴፕ በመጠቅለል። አሪፍ ሀሳብን ያዙሩ እና ለእሱ ማህተሞችን በመፍጠር ይሞክሩ።

ያልተለመደ ስዕል

FLUSH ቀለሞች.

እና በትናንሽ ልጆች በጣም የሚወደድ ለባህላዊ ያልሆነ ስዕል ሌላ አሪፍ ቁሳቁስ እዚህ አለ። ይህ ድፍን ስዕሎችን ለመፍጠር የድምጽ መጠን ቀለም ነው። ይህ ቀለም በቤት ውስጥ በፍጥነት እና በቀላሉ ይሠራል - በአንድ ሳህን ውስጥ የ PVA ማጣበቂያ ከ gouache ጋር ይደባለቁ እና የአባትን መላጨት አረፋ ይጨምሩ። ከእነዚህ ጎድጓዳ ሳህኖች ውስጥ ከልጆች ጋር እናስባለን በሚለው ሀሳብ ስር (በግድ ትልቅ ሳይሆን) እንሰራለን. ለአንድ ሐብሐብ ሁለት ቀለሞች ብቻ ያስፈልግዎታል - እዚያ ነው የሚጀምሩት። የውሃ-ሐብሐብ ጉድጓዶች እዚህም እዚያም የምንንጠባጠብ ቀላል ጥቁር ጎዋች ናቸው።

በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ለሚገኙ ልጆች በዚህ የስዕል ዘዴ ውስጥ የተለያዩ ሀሳቦችን ማካተት ይቻላል. በጣም ቀላሉ ከአይስ ክሬም ጋር ዋፍል ኮን ነው. ቀንድው ከሸካራ ማሸጊያ ካርቶን ተቆርጧል, በላዩ ላይ የዋፍል ፍርግርግ ከአመልካች ጋር እንሳልለን. ልጁ ቀንድውን በወረቀት ላይ (ከታች) በማጣበቅ በላዩ ላይ ባለ ሶስት አቅጣጫዊ ንድፍ ክብ ኳሶችን ይዘረጋል። ለልጁ ክብ አብነቶችን መስጠት ይችላሉ, እሱም በመጀመሪያ በእርሳስ በቀንዱ ጠርዝ ላይ ይከበባል, ከዚያም አረፋማ ቀለም በእነዚህ ክብ ቅርጾች ላይ ይቀመጣል.

እና ጥቂት ማንኪያዎችን በቀንዱ ላይ ማስቀመጥ ይችላሉ የተለየ ቀለምእና ከዚያ በኋላ ብሩሽ (ወይም የእንጨት ዱላ) ከጀርባው ጫፍ ጋር ቀለሙን ወደ ብዙ ቀለም ያሸበረቁ. የሚያምር ድብልቅ አይስ ክሬም ያገኛሉ. በትምህርት ቤት ወይም በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ላሉ ልጆች ታላቅ የእጅ ሥራ በሥዕል ክፍል ውስጥ።

በልጆች ክፍሎች ውስጥ በወፍራም ቀለም የመሥራት ዘዴዎች.

ቀለሙን በተለየ ትሪ (ወይም በዘይት ጨርቅ ላይ) መቀላቀል ይችላሉ. እያንዳንዱ ልጅ ራሱ ቀለም ያለው ድብልቅ ሲያደርግ ይሻላል - ስለዚህ ለእያንዳንዱ ልጅ የራሱን የዘይት ልብስ እንሰጠዋለን.

በእያንዳንዱ ጠረጴዛ ላይ ለህፃናት የግለሰብ የዘይት ጨርቆችን እናስቀምጣለን. በጠረጴዛው መሃከል ላይ በ 4 ቀለማት ቀለም ያላቸው ጎድጓዳ ሳህኖች እናስቀምጣለን. በዘይት ጨርቁ ላይ ያለው ልጅ እነዚህን ቀለሞች ወደ አንድ የጋራ ኩሬ ያቀላቅላል - ወደ ውብ እድፍ ሁኔታ። ከዚያም የወረቀት ገጸ ባህሪን (ለምሳሌ የባህር ፈረስ) ወደ ኩሬው ይተገብራል። እና ከዚያም እንዲደርቅ ያስቀምጠዋል (የስኬቶቹ ቅርጾች ከልጁ ስም ጋር አስቀድመው መፈረም አለባቸው, እና ልጆቹ ያልተፈረመውን ጎን በቀለም ላይ እንዲተገብሩ ለማስታወስ አይርሱ). ከዚያም በሚቀጥለው ቀን, የአረፋ ቀለም በበረዶ መንሸራተቻው ምስል ላይ ሲደርቅ, መስራትዎን መቀጠል እና የበረዶ መንሸራተቻውን በባህር ውሃ ውስጥ መተግበር ይችላሉ, ስፒሎች, አልጌዎች ዙሪያውን, ቅርፊቶችን ይለጥፉ, ሙጫው ላይ አሸዋ ያፈሱ.

በቤት ውስጥ እና በአትክልቱ ውስጥ ከልጆች ጋር መሞከር የሚችሏቸው አንዳንድ አስደሳች የስዕል ዘዴዎች እዚህ አሉ። በት / ቤት, ይህ ባህላዊ ያልሆነ ስዕል በጥሩ ስነ-ጥበባት ትምህርቶች ውስጥ ሊከናወን ይችላል, ይህም አጠቃላይ ሂደቱን ለልጁ እራሱን የቻለ ፈጠራን ይተዋል.

በጣቢያችን ገፆች ላይ ብዙ ተጨማሪ ታገኛላችሁ የተለያዩ ቴክኒኮችያልተለመደ ስዕል.

በርዕሱ ላይ ዝርዝር ጽሁፎችን አስቀድመን አግኝተናል-

በፈጠራዎ መልካም ዕድል።
ኦልጋ ክሊሼቭስካያ, በተለይ ለጣቢያው
ጥሩ ድህረ ገፆች ክብደታቸው በወርቅ ነው።ለእርስዎ የሚሰሩትን ሰዎች ቅንዓት መደገፍ ይችላሉ።

የስዕል ዋና ክፍል። ከጨርቃ ጨርቅ ጋር ያልተለመደ ስዕል

ርዕስ: "የመሬት ገጽታ ከጨርቃ ጨርቅ ጋር - በ 3 ደቂቃዎች ውስጥ"

ማስተር ክፍል ይሰላልየመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ላሉ ልጆች, የመዋለ ሕጻናት ትምህርት አስተማሪዎች, ወላጆች.

ዓላማበባህላዊ ባልሆኑ ቴክኒኮች በእጅ የተሰራው ይህ ስዕል ለቤተሰብ እና ለጓደኞች በጣም ጥሩ ስጦታ ነው ፣ የክፍሉን ውስጠኛ ክፍል ለማስጌጥ ፣ የልጆች ጥበብ ትርኢቶች።

ግቦች እና ግቦችባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮችን በመጠቀም የመዋለ ሕጻናት ልጆች ጥበባዊ እና የፈጠራ ችሎታዎች እድገት ፣ የጣቶች ጥሩ የሞተር ችሎታዎች እድገት እና የእንቅስቃሴ ቅንጅት ። የመምህራን እና የወላጆችን የማስተማር ችሎታ ደረጃ ማሳደግ።

ቁሳቁሶች: ነጭ የወረቀት መጠን A - 4, ጥቁር gouache, ቤተ-ስዕል, የጨርቃጨርቅ ቁራጭ 10 x 5 ሴንቲ ሜትር መጠን, ነጭ PVA ሙጫ, አንድ ወረቀት ቀለም ካርቶን.

የመምህር ክፍል መግለጫ፡-

አውደ ጥናት ከፍተናል።

አደንቃለሁ - ያ ነው!

ሁሉም እንዲማር እንጋብዛለን።

አብሮ መስራት አስደሳች ነው!

ደፋር እና ግትር ብቻ

በደስታ ወደ ግቡ ግቡ።

ዛሬ እጋብዛችኋለሁ ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮችን እንዲለማመዱ, በእኛ ዋና ክፍል ውስጥ ቀጥተኛ ተሳታፊዎች እንዲሆኑ.

እና ያልተለመደ የስዕል ዘዴን ላስተዋውቅዎ እፈልጋለሁ - በጨርቃ ጨርቅ, ማለትም (ጨርቅ) መሳል. እና ዛሬ የመሬት አቀማመጦችን እንድትቀቡ ሀሳብ አቀርባለሁ, ያለ ብሩሽ እርዳታ - በቀላል ጨርቅ.

እንደምናውቀው የመሬት ገጽታ ተፈጥሮን የሚያመለክት ሥዕል ነው, ማለትም ደኖች, ወንዞች, ሜዳዎች, ሜዳዎች, ሀይቆች, ተራሮች.

በሥዕሉ ላይ ካዩ

ወንዙ ተስሏል

ወይም ስፕሩስ እና ነጭ በረዶ,

ወይም የአትክልት ስፍራ እና ደመና።

ወይም የበረዶ ሜዳ

ወይ ሜዳ እና ጎጆ፣

ሥዕል መሳልዎን እርግጠኛ ይሁኑ

ይባላል... የመሬት አቀማመጥ.

ከሁሉም በላይ, የቻይናውያን ጥበብ እንደሚለው.

እሰማለሁ እና እረሳለሁ, አየሁ እና አስታውሳለሁ, አደርጋለሁ እና ተረድቻለሁ.

ስለዚህ, መተላለፍን ሀሳብ አቀርባለሁ.

ለስራ, እኛ ያስፈልገናል: ጥቁር gouache, እንደ ጥቁር እንሳልለን, የጥጥ ቁርጥራጭ ቁርጥራጭ, መጠን ያለው ነጭ ወረቀት A - 4, ነጭ የ PVA ሙጫ, ባለቀለም ካርቶን (ለወረቀት ስራ) ወረቀት.

10 x 5 ሴ.ሜ የሚሆን የጨርቅ ቁራጭ እንወስዳለን, እንጨፍለቅ, እንደ ታምፖን እንሰራለን.

በጥቁር የ gouache ቀለም ውስጥ የጨርቅ እጥበት እናስቀምጠዋለን እና በሉሁ ላይ የአድማስ መስመር እንሳሉ።

አድማሱ በሰማይና በምድር መካከል ያለው ድንበር ነው። የአድማስ መስመሩ ከፍ ባለ መጠን ብዙ ቦታ ወደ ዓይኖቻችን ይከፈታል።

የአድማስ መስመሩን በመሳል ይሳሉ።

አሁን በሩቅ ጫካን መሳል አለብን ፣ለዚህም ዛፎችን እና ቁጥቋጦዎችን በዘፈቀደ ከአጎራባች እንቅስቃሴዎች ጋር እናተምታለን ፣እኛ ደግሞ ቴክስቸርድ ህትመቶች እናገኛለን።

በአድማስ መስመር ላይ ያለው ጫካ እና ቁጥቋጦዎች ዝግጁ ናቸው.

ከበስተጀርባ, ነገሮች ትንሽ እንደሚመስሉ ማስታወስ አስፈላጊ ነው, በቅርብ ግንባሩ ውስጥ ትልቅ እና የበለጠ የተለዩ ሆነው ይታያሉ. አሁን ግንባሩ ላይ የባህር ዳርቻ መስመርን በብሩሽ መንገድ ላይ ከስዋብ ጋር እናስባለን ።

የባህር ዳርቻው ዝግጁ ነው.

ቁጥቋጦዎችን ማተም እንጀምር.

ቁጥቋጦዎቹ ዝግጁ ናቸው.

ደመናን ወይም ደመናን በሰማይ ላይ በጨርቅ እየቀባን በብሮች ዘዴ እንሳልለን።

ደመናዎቹ ተሳሉ።

በሐይቁ ላይ ሞገዶችን መሳል እንጀምር።

ሞገድ ዝግጁ ነው።

አሁን ፀሐይን እና ነጸብራቅዋን በውሃ ውስጥ እናስባለን.

የመዋለ ሕጻናት ልጆች ትኩረት በሚያስደንቅ እና ያልተለመዱ ነገሮች ሁሉ የሚስብ መሆኑ ሚስጥር አይደለም. በልጆች ላይ ጥበባዊ ጣዕም እና ምናብ የሚያዳብር ፣ የነፃነት እና የግለሰባዊነትን መግለጫ የሚያነቃቃ አዲስ ፣ ባህላዊ ያልሆነ ምርምር እና የፈጠራ ሙከራዎች እውቀት ነው።

በመዋለ ህፃናት ውስጥ ያልተለመዱ የስዕል ዘዴዎች

ብዙውን ጊዜ ልጆች በዙሪያቸው ስላለው ዓለም ያላቸውን ግንዛቤ በጥበብ ጥበብ ውስጥ ለማሳየት ቀለም ወይም እርሳስ እንደማያስፈልጋቸው ፣ በጭጋጋማ መስታወት ፣ በአሸዋ ላይ ተጣብቀው ፣ ውሃ በጠረጴዛው ላይ ፈሰሰ ፣ እና አንዳንድ ጊዜ የጥርስ ሳሙና ወይም የእናቶች እናት ደስተኞች እንደሆኑ ልብ ሊባል ይችላል። በመጸዳጃ ቤት ውስጥ ባለው መስታወት ላይ ሊፕስቲክ . ስለዚህ, የአስተማሪዎች ተግባር በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የተለያዩ ነገሮችን በመጠቀም እንዲህ ዓይነቱን ሥራ ለልጆች የበለጠ ትኩረት እንዲሰጥ ማድረግ ይሆናል. ይህንን ለማድረግ በጣም ብዙ ቴክኒኮች አሉ, ይህም ምንም ልዩ የስነጥበብ ችሎታ ሳይኖርዎት ኦርጅናሌ ስራዎችን መፍጠር ይችላሉ. ከእንደዚህ አይነት እንቅስቃሴዎች ህጻኑ ታላቅ ደስታን ብቻ ሳይሆን ጥቅሞችን ይቀበላል-ማስታወስ, ትኩረት እና ጥሩ ችሎታዎች በተሻለ እና በፍጥነት ያድጋሉ.

ያልተለመዱ የስዕል ዘዴዎች ዓይነቶች

ሁሉም ልጆች የተለያዩ አስገራሚ ነገሮችን ይወዳሉ እና ከእያንዳንዱ ትምህርት በፊት የሚጠይቁት የመጀመሪያ ጥያቄ "ዛሬ ከምን ጋር እንሳልለን?" እንደዚህ አይነት ትምህርቶች ሁልጊዜ ለእነሱ የበዓል ቀን ይሆናሉ, በጣም አስደሳች እና አስደሳች ናቸው. ከልጆች ጋር ለመስራት ፣ እንደ አንድ ደንብ ፣ በመዋለ-ህፃናት ውስጥ እንደዚህ ያሉ ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮችን ይጠቀማሉ-በጣት ፣ በቡጢ ፣ በዘንባባ ፣ በብሎቶች መሳል ፣ ሞኖታይፕ ፣ የሳሙና አረፋ ፣ የሚሽከረከር ስዕል ዘዴ ፣ በመስታወት ላይ መሳል ፣ የአረፋ የጎማ አሻራ , በፖኪንግ መሳል, ሻማዎችን እና የውሃ ቀለሞችን መሳል, የከሰል ስዕል ዘዴዎች, ወዘተ. እያንዳንዱ ዘዴ ለልጆች ደስታን እና አዎንታዊ ስሜቶችን የሚያመጣ ትንሽ ጨዋታ ነው. ለምሳሌ, የብሎቶግራፊ ዘዴ መምህሩ ልጆችን ነጠብጣብ እንዲያደርጉ ያስተምራል, እና ህጻኑ, ሃሳቡን በማዞር, በተፈጠረው ስዕል ላይ የተወሰነ ምስል ማየት እና ከዝርዝሮች ጋር መጨመር አለበት.

ልጆቹ በቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውለውን ይህን ባህላዊ ያልሆነ የስዕል ቴክኒክ እንደ ሻማ መሳል በጣም ይወዳሉ። የተወሰነ ምስል (ሄሪንግቦን, ቤት) በነጭ ወረቀት ላይ የተሳለ የሻማው ጫፍ, ከዚያም በስዕሉ ላይ በብሩሽ ላይ ቀለም ይሠራል. እርግጥ ነው, ቀለም ሻማው በተወው የስብ ዱካ ላይ አይወድቅም, እና በእነሱ የተሳለው አሁንም የማይታይ ምስል በልጆች ዓይን ፊት ይታያል.

የአረፋ ጎማ ስዕሎች በልጆች የተወደዱ አይደሉም. ለእነሱ, የተለያዩ የጂኦሜትሪክ ቅርጾች በተለየ የአረፋ ጎማ ተቆርጠዋል, ከዚያም ተራ ሽቦን በመጠቀም እርሳስ ላይ ይጣበቃሉ. ህጻናት በተለዋዋጭ የተለያዩ ምስሎችን ወደ ቀለም ውስጥ ያስገባሉ እና በመጀመሪያ በዘፈቀደ እና በመቀጠል ልብን ፣ ክበቦችን ፣ ካሬዎችን እና ትሪያንግሎችን በወረቀት ላይ በማተም ቀለል ያሉ እና ውስብስብ ጌጣጌጦችን ያደርጋሉ ። ልጆች ሁል ጊዜ በታላቅ ደስታ እና በሁሉም ቴክኒኮች ፍላጎት ይሳሉ።

በመዋለ ህፃናት ውስጥ ያልተለመዱ የስዕል ዘዴዎች እና ውጤታማነታቸው

በፈጠራ ሂደት ውስጥ ልጆች በገዛ እጃቸው የተለያዩ ነገሮችን መፍጠር ይማራሉ. በገዛ እጄአለም የሚሰጣቸውን ሁሉ ያስሱ፣ ያግኙ እና በብቃት ይጠቀሙ፣ እና እንዲሁም የነገሮችን መደበኛ ያልሆነ እይታ ያዳብራሉ። የክብሪት ሳጥን፣ የተረፈ ክር፣ የፕላስቲክ ጠርሙስ ወይም የርግብ ላባ ማንኛውንም የማይረባ ነገር ይመለከታሉ፣ ምናብን ያሳያሉ፣ በራስ መተማመንን ያገኛሉ፣ ቆጣቢነትን እና ተግባራዊነትን ይማራሉ፣ የራሳቸውን ትንሽ ድንቅ ስራዎች እየፈጠሩ።

ልጆች እና ፈጠራ የማይነጣጠሉ ጽንሰ-ሐሳቦች ናቸው. በነፍስ ውስጥ ያለ እያንዳንዱ ልጅ አርቲስት እና ቀራጭ, ዘፋኝ እና ሙዚቀኛ ነው. በልጆች ላይ የፈጠራ ግፊቶች እራሳቸውን በጣም ሊታሰብ በማይቻል መልኩ ያሳያሉ ፣ ግን ብዙውን ጊዜ ከ ጋር ይያያዛሉ ጥበባዊ እንቅስቃሴ. ብዙ እናቶች ፈጥኖም ሆነ ዘግይቶ አንድ ልጅ ለምን መሳል መማር እንዳለበት ያስባሉ? እና በእውነቱ, ለምን, ሌላ Surikov ወይም Aivazovsky ለማሳደግ ካላሰቡ? የእርስዎ ተግባር ልጅዎን እንደ ስኬታማ ፣ በራስ የመተማመን ሰው ሆኖ ማየት ከሆነ ፣ ከዚያ የፈጠራ መገለጫዎችን ያበረታቱ ፣ ምክንያቱም ማንኛውም ጥሩ ሥራ – አስፈላጊ ሁኔታለህፃኑ መደበኛ እድገት.

በመዋዕለ ሕፃናት እና በቤት ውስጥ ያልተለመዱ የስዕል ቴክኒኮች የቦታ አስተሳሰብን ፣ የአይን ልኬትን እና ቅንጅትን ለማዳበር ይረዳሉ። ከሁሉም በላይ ህፃኑ ማሰር ያስፈልገዋል ነጠላ ቅንብርየክፍሎቹ መጠኖች ጥምርታ እና በሉሁ ላይ እርስ በርስ በሚስማማ መልኩ ያቀናብሩ። ውስብስብ በሆነ የጌጣጌጥ ቅንብር ላይ ሲሰራ, ህጻኑ ድርጊቶቹን ለማቀድ, ለመምረጥ ይማራል ተስማሚ ቁሳቁስ. በገዛ እጆቹ አንድ ነገር መፍጠር እንደሚችል መረዳቱ በጣም አስፈላጊ ነው.

መሳል ከልጆቻችን በጣም ተወዳጅ ተግባራት አንዱ መሆኑን ሁሉም ሰው ያውቃል. በታላቅ ደስታ በቀለማት ያሸበረቁ እርሳሶችን, ስሜት የሚሰማቸውን እስክሪብቶችን, ቀለሞችን ይሳሉ, ብሩሽውን ወደ ብሩህ ንጥረ ነገር ውስጥ ይጥሉታል. እና ለምን ጣትዎን እዚያ አያጠቡም ወይም ሙሉውን መዳፍ በቀለም አይቀባው? የጥበብ ጥበብ ሊቀረጽ አይችልም, ሁሉንም የተለመዱ እና ባህላዊ ድንበሮችን ማጥፋት አስፈላጊ ነው!

ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች የእኛን ፊደላት ይስባሉ ፣ ምክንያቱም ጽናትን ስለማያስፈልጋቸው ፣ በፈጠራ ጊዜ ያላቸውን እምቅ ችሎታዎች በግልፅ እንዲያሳዩ ያደርጉታል ፣ ህፃኑን በዙሪያችን ያሉትን ነገሮች ለፈጠራ ቁሳቁሶች ባልተለመደ ሁኔታ የመጠቀም እድልን ያስተዋውቁ። በሕፃኑ ውስጥ ያሉት በጣም ያልተለመዱ ቀለሞች እና ብሩህ እርሳሶች የቀድሞ ፍላጎታቸውን ካላሳለፉ ታዲያ የፍላጎትዎን ፈጠራ በሌሎች የስዕል ዘዴዎች ማደብዘዝ ይችላሉ። በመዋዕለ ሕፃናት እና በቤት ውስጥ ባህላዊ ባልሆኑ መንገዶች መሳል ለምን ጠቃሚ ነው?

• ህጻኑ የተለያዩ ቁሳቁሶችን ይጠቀማል, የሸካራነት ልዩነቶችን ይማራል, ይህም ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን እንዲያሻሽል ያስችለዋል.
• ከድምጽ, ከቅርጽ እና ከጠፈር ጋር መተዋወቅ አለ, እሱም ምናባዊውን ያዳብራል.
• ጥላዎችን የማጣመር እና የመቀላቀል ችሎታ ውበት ያለው ጣዕም ያዳብራል.
• ያልተለመዱ ቁሳቁሶችን መጠቀም አስተሳሰብን ያዳብራል, መደበኛ ያልሆኑ ውሳኔዎችን ለማድረግ ያስተምራል.
• እንደነዚህ ያሉ ቴክኒኮችን በመጠቀም ሥዕሎች በጣም ፈጣን ናቸው ፣ ይህም ፍርፋሪውን ያስደስታቸዋል ፣ ስለሆነም ጽናት ይጎድላቸዋል።
• በራስ መተማመንን እና በራስ መተማመንን ይጨምራል, ምክንያቱም ያለ ድንቅ ችሎታዎች እንኳን ልዩ "ዋና ስራ" መፍጠር ይችላሉ!

ሁሉም በጣም አስደሳች የሆኑ ቴክኒኮች እና ዘዴዎች በጂ.ኤን. ዳቪዶቭ "በኪንደርጋርተን ውስጥ ያልተለመዱ የስዕል ዘዴዎች" በሚለው መጽሐፍ ውስጥ. ይህ መጽሐፍ ከልጅዋ ጋር የእረፍት ጊዜዋን ለማብዛት ለሚፈልጉ አስተማሪ እና እናት ለሁለቱም ታላቅ ረዳት ነው።

መፍጠር እንጀምር: ጣቶች ወይም መዳፎች

ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች በመጠቀም ምስሎችን ማሳየትን ያካትታሉ የተለያዩ ቁሳቁሶች"አርቲስቲክ ያልሆኑ" የሆኑትን ጨምሮ: የተጨማደፈ ወረቀት, የአረፋ ጎማ, ክሮች, የፓራፊን ሻማ ወይም የሰም ክሬን, የደረቁ ቅጠሎች; መሳሪያ ሳይጠቀሙ መሳል - በዘንባባ ወይም በጣቶች እና ሌሎች ብዙ. እንደነዚህ ያሉት ዘዴዎች በመዋለ ሕጻናት እና በቤት ውስጥ በተሳካ ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላሉ.

ለ የተለያየ ዕድሜየራስዎን ዘዴ ማቅረብ ይችላሉ ፣ ለምሳሌ ፣ ትንሹ በጣቶች መሳል አስደሳች ይሆናል ፣ ምክንያቱም ህጻን ብሩሽ ለመያዝ አሁንም ከባድ ነው ፣ ግን ህፃኑ ቀድሞውኑ የገዛ እጆቹን በደንብ ያውቃል። የድመት እና የውሻ ዱካዎች ሲወጡ የፍርፋሪውን መዳፍ በቀለም ውስጥ ይንከሩት እና በወረቀቱ ላይ ምልክት ለመተው ያቅርቡ። ከህፃኑ ጋር ያለውን አሻራ አስቡበት, ማንን ይመስላል? ዝሆን ወይም ኤሊ ይመስላል, እና አይንን ከጨረስን, ዓሣ ይኖራል! ሁሉም ድርጊቶች የሚቆጣጠሩት በልጅዎ ምናብ ብቻ ነው, እና በድንገት ግራ ቢጋባ, ከዚያም እርዱት, ዋና ክፍል ይያዙ - መዳፍዎን ይሳሉ እና አሻራ ይተዉት. "እነሆ, የዝሆን እናት ተለወጠ, ነገር ግን ህፃኑ ዝሆን የት ነው?", - ህጻኑ እንደዚህ ባለው አስደሳች ጨዋታ ውስጥ በመቀላቀል ይደሰታል.

ሙሉውን መዳፍ ሳይሆን ጣቶችዎን ብቻ ቀለም መቀባት እና ጥቃቅን ህትመቶችን መተው ይችላሉ። ብዙ ባለ ብዙ ቀለም ህትመቶች, ስዕሉ የበለጠ ትኩረት የሚስብ ነው - ህጻኑ ለራሱ ደስታ እንዲስብ ያድርጉ. አዋቂዎች ቀለም ቅጠሉ ላይ ብቻ ሳይሆን በሕፃኑ ላይም ጭምር ወይም ይልቁኑ ህፃኑ በእሱ ውስጥ እና በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ሁሉ ስለሚሆን አዋቂዎች መዘጋጀት አለባቸው. ስለዚህ ንፅህናን አስቀድመው ይንከባከቡት-የፈጠራ አውደ ጥናት ለማዘጋጀት ያቀዱትን ጠረጴዛ በዘይት ጨርቅ ይሸፍኑ ፣ እና በህፃኑ ላይ መከለያ እና ክንድ ያድርጉ ፣ አለበለዚያ ህፃኑን ያለማቋረጥ ቢጎትቱ ምን ዓይነት የጌጥ በረራ ማውራት እንችላለን ። : "ተጠንቀቅ, ትቆሻሻለህ!".

ቅዠታችንን እንቀጥላለን። ማህተሞች፣ ህትመቶች

በሁሉም እድሜ ያሉ ልጆች ስዕል በሚሳሉበት ጊዜ ማህተሞችን መጠቀም ይወዳሉ። በኪንደርጋርተን ውስጥ ያልተለመደው ስዕል ልዩ የሆነ ይህ ልዩ ዘዴ ለማከናወን በጣም ቀላል እና የተለያዩ መገለጫዎች ስለሆነ በመዋለ-ህፃናት እና በቤት ውስጥ ለስራ ተስማሚ ነው። ዝግጁ የሆኑ ማህተሞች በስነ ጥበብ አቅርቦት መደብር ውስጥ ሊገዙ ይችላሉ. ነገር ግን በእራስዎ ማህተም መስራት የበለጠ ትኩረት የሚስብ ነው, እና ከህጻን ጋር እንኳን የተሻለ ነው.

እንደ ማህተም, በቀለም ውስጥ ሊጠመቅ የሚችል እና ከዚያም በወረቀት ላይ አሻራ የሚተው ማንኛውም ነገር ተስማሚ ነው. ፖም ወይም ድንች መቁረጥ ይችላሉ - ይህ በጣም ቀላሉ ማህተም ነው. በግማሽ ድንች ላይ, አንዳንድ ምስሎችን መቁረጥ ይችላሉ: ልብ ወይም አበባ. ሌላ ማህተም የተሰራው ከተለመዱት ክሮች ነው, በማንኛውም መሰረት ቁስለኛ ነው. ክሮች ሊጎዱ አይችሉም, ነገር ግን በቀላሉ በቀለም ውስጥ ይጠመቁ. በደንብ ከተፀዳዱ በኋላ, በአንዱ ሉህ ላይ ተዘርግተው በሌላኛው ተሸፍነው, በትንሹ ተጭነው እና ውስብስብ የሆነውን ንድፍ ያደንቃሉ.

ከተለመደው ፕላስቲን ላይ ማህተም ማድረግ ቀላል ነው. ደስ የሚል ቅርጽ ይዘው ይምጡ እና ትንሽ የፕላስቲኒት ቁራጭ ያጌጡ. ለጥንታዊ ማህተሞች ወፍራም ቀለም መምረጥ የተሻለ ነው. ለጀርባ ያልተለመደ ሸካራነት የተጨማደደ ናፕኪን ወይም ወረቀት በመጠቀም ሊሰጥ ይችላል, ከዚያም በተሰራው እቅድ መሰረት: ቀለም ውስጥ ጠልቀው እና ማህተም እናደርጋለን. በጣም የሚያምሩ ማህተሞች ከደረቁ ቅጠሎች የተገኙ ናቸው: በአንድ በኩል ቅጠሉን በቀለም ይሳሉ, በወረቀት ላይ ያስቀምጡት እና ይጫኑት. የተቀባው ቅጠል ከተወገደ በኋላ “ወርቃማው መኸር” ሥዕሉ ተለወጠ - ህፃኑ ሙሉ በሙሉ ተደስቷል።

ከቴምብር ጋር የሚመሳሰል ሌላ ባህላዊ ያልሆነ የስዕል ዘዴ አለ, ግን ከ ጋር አስደሳች ባህሪ, - በአረፋ ጎማ መሳል. ከተለመደው ስፖንጅ ትንሽ ቁራጭ ይቁረጡ, በቀለም ውስጥ ይንከሩት እና ወረቀቱን በቀስታ ግፊት ይሸፍኑ. ለቀጣይ ስዕል አስደናቂ ዳራ ለማግኘት በጣም ቀላል እና ቀላል ነው፣ እና አብነቶችን ወይም አብነቶችን ከተጠቀሙ ለ የሕፃን ስዕል, አስደናቂ የአበባ ወይም የጂኦሜትሪክ ንድፍ ያገኛሉ.

ነጥብ መሳል

ለህፃናት የጥበብ ጥበብ ዘዴ, በነጥቦች መሳል መለየት ይቻላል. ይህ ቀላል ዘዴ ለቁርስ እንኳን ግልጽ ነው. ቀለሞችን እና የጥጥ መዳመጫዎችን ወይም መደበኛ ስሜት-ጫፍ እስክሪብቶችን ያስፈልግዎታል. ዱላውን ወደ ቀለም ውስጥ እናስገባዋለን, እና በትንሽ ግፊት በወረቀት ላይ አንድ ነጥብ ይሳሉ, ከዚያም ሌላ - የፈለሰፈው ምስል በወርድ ሉህ ላይ እስኪታይ ድረስ. የወደፊቱን ስዕል ንድፍ በመሳል ህፃኑን መርዳት ይችላሉ, እና እሱ ብዙ ቁጥር ባለው ብሩህ ህትመቶች ይሞላል. የቢትማፕ ርዕሰ ጉዳይ ማንኛውም ሊሆን ይችላል - የክረምት ተረት, እና ብሩህ ጸሀይ. በእንደዚህ ዓይነት የጨረታ እድሜ ላይ ያለ ትምህርት በጨዋታ መልክ ሳይደናቀፍ መከናወን አለበት.

ቴክኒክ "ሞኖታይፕ"

ለትላልቅ ልጆች, የበለጠ አስደሳች የሆኑ የጥበብ ፈጠራ ዓይነቶችን ማቅረብ ይችላሉ. ለምሳሌ, በህትመቶች ላይ የተመሰረተ አስደሳች ዘዴ, "ሞኖታይፕ" ነው. ዓላማው እንደ እንጉዳይ፣ ነፍሳት (ቢራቢሮ ወይም ቢራቢሮ) ያሉ የተመጣጠነ ንድፍ መፍጠር ነው። ladybug), ለአረጋውያን የቅድመ ትምህርት ቤት ቡድንበሐይቁ ውስጥ የተንፀባረቀውን የመሬት ገጽታ መሳል ይችላሉ.

የመሬት ገጽታ ወረቀት እንወስዳለን, ግማሹን አጣጥፈነዋል, ከዚያም እንከፍታለን እና ከመጠፊያው መስመር አንጻር በግማሽ እንሳል. ቢራቢሮ ለመሳል ስለተስማማን አንድ ክንፍ እንሳልለን፣ ከዚያም የታጠፈውን አንሶላ በእጃችን ብረት እንሰራለን። እኛ እንከፍተዋለን - ቢራቢሮ ቀድሞውኑ ሁለት ክንፎች አሉት እና እነሱ በትክክል ተመሳሳይ ናቸው! የጎደሉ ንጥረ ነገሮች በብሩሽ ሊጨርሱ ይችላሉ.

የደስታ ስሜቱ ቀርቧል ፣ ህፃኑ ሲረዳ ፣ “ሆሊጋን” ተግባራቶቹ ፣ በአልበም ሉህ ላይ ነጠብጣቦች እና ነጠብጣቦች ሲበሩ ፣ እንዲሁም የጥበብ አይነት ናቸው። "ብሎቶግራፊ" ደግሞ "ስፕሬይ" የሚል ስም አለው. እንደዚህ ባሉ ዘዴዎች ያልተለመዱ የጥበብ ውጤቶች ሊገኙ ይችላሉ.

የቀለም ስፕላተር፣ aka "ስፕላተር"። የጥርስ ብሩሽ ለማዳን ይመጣል. በቀስታ ወደ ቀለም ውስጥ ይንከሩት እና ወደ እርስዎ በብዕር ወይም እርሳስ በትንሹ ይንኩ። በጣም ብዙ ቁጥር ያላቸው ትናንሽ ጠብታዎች በሉሁ ላይ ይቀራሉ። እንደዚህ ባለ ያልተለመደ የስዕል ዘዴ በመታገዝ በጣም ተጨባጭ የሆነ የክረምት መልክዓ ምድራዊ አቀማመጥ ወይም ብዙ ኮከቦች ያሉት ጥልቅ ቦታ ይገኛል. "ብሎቶግራፊ" ወጣቱ አርቲስት ሰው አልባ የሆኑትን የጠፈር ፕላኔቶችን በአስቂኝ መጻተኞች እንዲሞላ ይረዳዋል። አንድ ሰው በብሩሽ ላይ ተጨማሪ ቀለም ማንሳት እና በወረቀት ላይ እንዲፈስ ማድረግ ብቻ ነው - ጠፍጣፋ ሆነ። እና አሁን በላዩ ላይ እናነፋለን, ጨረሮችን በተለያዩ አቅጣጫዎች በማሰራጨት. ወደ የደረቀው ነጠብጣብ ፣ ወይም ምናልባት ሁለት ጥንድ አይኖች እንሳበው ፣ ይህ የማይታወቅ እንስሳ ነው ፣ እና የሩቅ ዓለሞቹን እንዲሞሉ እንልካለን!

በደረቁ ብሩሽ በመጠቀም ደስ የሚል ሸካራነት ማግኘት ይቻላል. ደረቅ ሰፊ ብሩሽን በ gouache ውስጥ ያቀልሉት ፣ በጠርሙሱ ላይ ያለውን ትርፍ ቀለም ያጥፉ። በአቀባዊ የፖክ እንቅስቃሴዎች እንሳልለን. ምስሉ "ሻጊ" እና "ቁንጮ" ሆኖ ይወጣል, በዚህ መንገድ የገና ዛፎች እና ጃርት, አረንጓዴ ሣር ያለው መስክ በጣም እውነታዊ ነው. በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ እንደዚህ ባለ ያልተለመደ መንገድ አበቦችን መሳል ይችላሉ ፣ ለምሳሌ ፣ አስትሮች።

ተራ ነገሮች የማይታመን እድሎች።

1. አረፋ.

የሳሙና አረፋዎች መንፋት እና ብቅ ብቅ ማለት ብቻ ሳይሆን ከነሱ ጋር መሳልም ይችላሉ. በአንድ የሳሙና ውሃ ውስጥ ትንሽ ቀለም ይቀንሱ, ቱቦ ይውሰዱ እና አረፋዎችን ወደ መስታወት ይንፉ. ልጆችዎ ይህንን ዘዴ በደስታ ያደርጉታል። ደህና ፣ ብዙ ብሩህ ባለ ብዙ ቀለም አረፋ አለ ፣ በላዩ ላይ አንድ ወረቀት ይተግብሩ ፣ እና አረፋዎቹ መታየት ሲጀምሩ ወረቀቱ መወገድ አለበት - በቀለማት ያሸበረቀ ንድፍ ዝግጁ ነው!

1. ጨው.

አትደነቁ, ግን ጨው በምግብ ማብሰል ብቻ ሳይሆን ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል. ደረቅ ስዕሉ በጨው ከተረጨ, እና ቀለሙ ሲደርቅ, ቀዝቃዛ ከሆነ አንድ አስደሳች ገጽታ ይወጣል.

1. የአሸዋ, ዶቃዎች እና የተለያዩ ጥራጥሬዎች ፈጠራን ለመፍጠርም ጥቅም ላይ ይውላሉ. እንደዚህ ያሉ ቁሳቁሶችን ለመጠቀም ብዙ አማራጮች አሉ.

• በቅድሚያ የተሸፈነውን ሉህ ከግሪትስ፣ አሸዋ ወይም ዶቃዎች ጋር በማጣበጫ ይረጩ እና ከዚያም በሸካራው ወለል ላይ ይሳሉ።
• ስዕሉ የሚገለጽባቸውን ቦታዎች በማጣበቂያ እንሸፍናለን.
• አስፈላጊዎቹን ቁሳቁሶች አስቀድመው ቀለም እና ማድረቅ, ከዚያም ስዕሉን ከነሱ ጋር ማስጌጥ.

ክላሲኮች ባልተለመደ መንገድ

ማህተሞችን እና ጨዎችን እናስወግድ, ቀለም የተቀባውን እስክሪብቶ እናጥፋ, የውሃ ቀለሞችን እና ብሩሾችን እናገኛለን. ስልችት? በጭራሽ አሰልቺ አይደለም ፣ ግን በጣም አስደሳች ነው ፣ ምክንያቱም በጥንታዊ የውሃ ቀለሞች እገዛ ተዓምራቶችን እንሰራለን!

ወፍራም ወረቀት መውሰድ ያስፈልጋል ( ምርጥ አማራጭ- ልዩ የውሃ ቀለም) ፣ በቂ እርጥብ እንዲሆን እርጥብ ያድርጉት። በብሩሽ ላይ ትንሽ ቀለም ያንሱ እና እርጥብ ወረቀቱን በብሩሽ በትንሹ ይንኩ. እንቅስቃሴዎቹ በትክክል ቀላል እና ለስላሳ መሆን አለባቸው, የውጤቱ ውበት በዚህ ላይ የተመሰረተ ነው. ከዓይኖችዎ በፊት, የቀለም ጠብታ ወደ ተለያዩ አቅጣጫዎች ይሰራጫል, ወደ አስደናቂ ነገር ይለወጣል! አዲስ ቀለሞችን እና ጥላዎችን ስለማግኘት ደንቦች ለልጅዎ ለመንገር ትክክለኛው ጊዜ ይህ ነው. አሁን ይህ አሰራር በጣም ግልፅ ነው. የሚከሰቱት የማይታሰቡ ፍቺዎች ለወደፊቱ የፈጠራ ሥራ አስደሳች ዳራ ሆነው ያገለግላሉ።

እኛ የምንመለከተው ቀጣዩ ባህላዊ ያልሆነ የስዕል ቴክኒክ፣ እንዲሁም "በአቅራቢያ ካሉ ተአምራት" ምድብ "Aquatype" ይባላል።

ይህ በቀለም እና በውሃ የመሳል ዘዴ ነው, እሱም የውሃ ማተም ተብሎም ይታወቃል. ልክ እንደ ቀድሞው ዘዴ, ወፍራም ወረቀት እንፈልጋለን, ያነሰ ባህላዊ ቀለሞችን እንመርጣለን - gouache, ጥቁር ወይም ማንኛውም ጥቁር ቀለም እንፈልጋለን. ከህፃኑ ጋር ያስቡ, ምን መግለጽ ይፈልጋል? ይህ ዘዴ ያልተለመደ ውብ አበባዎችን ይፈጥራል. ቀለሞቹን ከደረቁ በኋላ በጠቅላላው ሉህ ላይ በቀለም ይሳሉ, ከዚያም ስራዎን በአንድ ጎድጓዳ ሳህን ውስጥ ውሃ ውስጥ ያጥፉ እና በአስደናቂ ለውጦች ይደሰቱ! ሁሉም gouache ይሟሟል፣ ስዕልዎ ብቻ በጨለማ ዳራ ላይ ይቀራል። ለምን አስማት አይሆንም?

ተከታታይነት የማይታመን ለውጦችአልተጠናቀቀም! ሁሉንም ተመሳሳይ ወፍራም ወረቀቶች እንውሰድ, እና በሰም ክራዎች (በእጃቸው ካልነበሩ, ተራ ሻማ መጠቀም ይችላሉ), ስዕል ወይም ስርዓተ-ጥለት እንተገብራለን. በመቀጠልም የውሃ ቀለም በጠቅላላው ሉህ ላይ እንጠቀማለን (በሰም የታከሙ ቦታዎች አይቀቡም). በቀለም ላይ የውሃ ቀለም ዳራስዕል ይታያል ፣ ይህም ለህፃኑ አስገራሚ ይሆናል ፣ ምክንያቱም በነጭ ሉህ ላይ ቀለም በሌለው ኖራ ሲሳሉ ፣ የመጨረሻውን ውጤት መገመት ከባድ ነው። በመጨረሻው ላይ ያለው የአስማት ሂደት በጣም ተግባራዊ ውጤት ሊያመጣ ይችላል.

"እብነበረድ ወረቀት" መስራት ልጆች በጣም የሚወዱት እጅግ በጣም አስደሳች ተግባር ነው፡ በአጠቃላይ እንዲወሰዱ የማይፈቀድላቸው ነገሮች መጫወት አስደሳች ነው። ለምሳሌ የአባባ መላጨት አረፋ። ለስራ የሚከተሉትን ያስፈልግዎታል:

• አረፋ መላጨት;
• የውሃ ቀለም ቀለሞች;
• ጠፍጣፋ ሳህን;
• ወፍራም ወረቀት ወረቀት.

በመጀመሪያ የተስተካከለ መፍትሄ ማግኘት አለብዎት: ቀለሙን በውሃ ይቀላቀሉ. ከዚያም ወፍራም የመላጫ ክሬም በሳህን ላይ ይተግብሩ, እና ጥቂት ደማቅ የቀለም ጠብታዎች በተዘበራረቀ መልኩ ይንጠባጠቡ. በብሩሽ እርዳታ በአረፋው ላይ ከቀለም ጠብታዎች ጋር እናስባለን, ውስብስብ ዚግዛጎች እና ንድፎችን እናገኛለን. እዚህ ነው - ቀናተኛ ሕፃን ሙሉ በሙሉ የሚስብ አስማታዊ ቅዱስ ቁርባን። እና እዚህ ቃል የተገባው ተግባራዊ ውጤት ነው. ወረቀቱን ወደ ቀስተ ደመና አረፋ እንጠቀማለን, ከዚያም አረፋው በቆርቆሮው ላይ እንዲገኝ እናዞራለን. በወረቀቱ ላይ የተረፈውን አረፋ በሸፍጥ እናስወግደዋለን. እና - ስለ ተአምር! ከዕብነ በረድ ንድፍ ጋር ተመሳሳይነት ያላቸው የማይታሰብ ነጠብጣቦች ከአረፋው ስር ይታያሉ። ወረቀቱ ቀለሙን ወስዷል. ከደረቀ በኋላ "እብነበረድ ወረቀት" የእጅ ሥራዎችን ለመሥራት ወይም ለጌጣጌጥ ተጨማሪነት ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል.

ለፈጠራ ምንም ገደብ የለም

ብዙዎችን አስቀድመው ለተገናኙ ወንዶች አስደሳች ቴክኒኮችእና አስደናቂ የፈጠራ ችሎታቸውን አሳይተዋል ፣ እኛ በጣም አስቸጋሪ የሆነ የስዕል ዘዴን - “መቧጨር” ልንሰጥ እንችላለን ።

ወፍራም ወረቀት ያስፈልጋል, በሰም ክሬን መቀባት ያስፈልገዋል, በተለይም በደማቅ ቀለሞች, ከዚያም, ሰፊ ብሩሽ በመጠቀም, በጥቁር ጎመን ወይም በቀለም ይሸፍኑ. gouache ለመጠቀም ካሰቡ የደረቀው ቀለም እንዳይፈርስ ትንሽ የ PVA ማጣበቂያ ይጨምሩ። ቀለም (ወይም gouache) ሲደርቅ ለቀጣይ ሥራ ባዶው ዝግጁ ነው። አሁን ቀጭን ቁልል ይውሰዱ (ማንኛውንም ሹል, የማይጽፍ መሳሪያ) እና መሳል ይጀምሩ. ነገር ግን ይህ ሂደት ሥዕል ተብሎ ሊጠራ የሚችለው በሁኔታዊ ሁኔታ ብቻ ነው ፣ ምክንያቱም የላይኛው የቀለም ሽፋን ስለተሰረዘ። ስለዚህ፣ ከስትሮክ በኋላ ስትሮክ፣ ደማቅ የሰም ሽፋን ይታይና በአርቲስቱ ሃሳብ ውስጥ ይገለጻል።

ለ ወጣት አርቲስቶችበመስታወት ላይ ፕላስቲን በመጠቀም የመሳል አስደናቂ ዘዴ ይኖራል ።

የሚወዱትን ስዕል ይምረጡ, በመስታወት ይሸፍኑት, የስዕሉን መግለጫዎች በመስታወቱ ላይ በጥቁር ስሜት-ጫፍ ብዕር ይሳሉ. ከዚያም ከጫፍ በላይ ላለመውጣት በመሞከር ኮንቱርን ለስላሳ ፕላስቲን መሙላት እንቀጥላለን. የተሳሳተው ጎን በጣም ቆንጆ አይመስልም, ነገር ግን ብሩህ እና ግልጽ የሆነ ምስል ከፊት በኩል ይታያል. ስራውን ወደ ፍሬም አስገባ, እና ባለቀለም ካርቶን እንደ ዳራ መጠቀም ትችላለህ.

በመዋለ ሕጻናት ውስጥ የመካከለኛ እና ከፍተኛ የቅድመ ትምህርት ቤት ቡድኖች ልጆች በቀላሉ ሊቆጣጠሩት የሚችሉ በርካታ ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ዘዴዎች አሉ. ለዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎች, ከጥንታዊ ንድፍ ጋር የአፕሊኬሽን ጥምረት ተስማሚ ሊሆን ይችላል. አስቀድመው የተቆራረጡ ንጥረ ነገሮች በወርድ ሉህ ላይ ተጣብቀዋል, ከዚያ በኋላ ምስሉን በእርሳስ ወይም በቀለም በማገዝ የተጠናቀቀ ገጽታ ይሰጣሉ.

ከሚገኙት አንዱ እና አዝናኝ ቴክኒክ"የፊት" ነው.

ይህ ዓይነቱ የጥበብ ጥበብ ከልጅነት ጀምሮ ያውቀናል ፣ አስታውስ ፣ አንድ ሳንቲም ከወረቀት በታች ደብቀው በቀላል እርሳስ ጣሉት? በተመሳሳይ መንገድ, በሳንቲም ምትክ, ደረቅ ቅጠሎችን መጠቀም ይችላሉ, እና በእርሳስ ሳይሆን በቀለም ያሸበረቁ ቀለሞች ጥላ. ስዕሉ ብሩህ እና የተሞላ ይሆናል።

ብዙ የስዕል ቴክኒኮችን አይተናል እና ብዙ ተምረናል ፣ ታዲያ ለምን እውቀታችንን በተግባር አናውልም? በሁለቱም ባህላዊ እና ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች እገዛ ማንኛውም የውስጥ እቃዎች ያጌጡ ናቸው. በመዋለ ሕጻናት ውስጥ የጌጣጌጥ ሥዕል እንዲሁ የተተገበረ ገጸ ባህሪ አለው ፣ አንድ ልጅ ቀድሞውኑ ማስጌጥ ይችላል ፣ ለምሳሌ ፣ እርሳስ ወይም የሸክላ የአበባ ማስቀመጫ ወይም እናቱን ማስደሰት እና በመቁረጫ ሰሌዳ ላይ ልዩ ንድፍ መፍጠር ይችላል። ለእንደዚህ አይነት ስራዎች ቀለሞች ውሃን የማያስተላልፍ መምረጥ እንዳለባቸው ብቻ መታወስ አለበት: acrylic ወይም ዘይት. ውጤቱን እባክዎን ረዘም ላለ ጊዜ ለማድረግ, የተጠናቀቀውን የእጅ ሥራ በቫርኒሽ ይሸፍኑ.

ለቤት ውስጥ ማስጌጥ, "የቆሸሸ ብርጭቆ" ዘዴ ጥቅም ላይ ይውላል.

የቴክኒኩ ዋናው ነገር የማጣበቂያውን ኮንቱር መተግበር እና በቀለም መሙላት ነው. የዚህ ዘዴ ብዙ ልዩነቶች አሉ, ነገር ግን በጣም ከሚያስደስት አንዱ በዘይት ጨርቅ ላይ ንድፍ መሳል ነው, እና ከደረቀ በኋላ, ንድፉ ከቅባት ጨርቅ ሊወገድ እና በማንኛውም ወለል ላይ ሊጣበቅ ይችላል, ለምሳሌ, ብርጭቆ, - ይሆናል. ገላጭ ብሩህ ስዕል.

በእራሱ የማስፈጸሚያ ዘዴ ላይ የበለጠ በዝርዝር እንኑር.

በጣም ጥሩው አማራጭ ልዩ ባለሙያተኞችን መጠቀም ነው። ባለቀለም የመስታወት ቀለሞችነገር ግን ምንም ካልነበሩ, ብልህ መሆን እና እራስዎ ማድረግ ይችላሉ. ተራ gouache ይውሰዱ እና የ PVA ማጣበቂያ ይጨምሩ, ከደረቁ በኋላ, ቀለሞቹ የመለጠጥ መዋቅር አላቸው, ይህም ስዕሉን ከፊልሙ ላይ ያለምንም ችግር ለማስወገድ ያስችልዎታል. የሚወዱትን ምስል ይምረጡ እና ዝርዝሩን ግልጽ በሆነ የዘይት ጨርቅ ላይ ይሳሉ (መደበኛ ፋይል ወይም የፕላስቲክ ገላጭ አቃፊ መውሰድ ይችላሉ)። በመጀመሪያ ኮንቱርን በእርሳስ ወይም በተሰሚ ጫፍ ብዕር ማድረግ እና በመቀጠልም በተጠናቀቀ የመስታወት ኮንቱር ወይም በተለመደው የ PVA ማጣበቂያ ከቧንቧ ጋር መክበብ ይሻላል። ኮንቱር እስኪደርቅ ድረስ ይጠብቁ, ከዚያም በደማቅ ቀለሞች ይሙሉ. ሙሉ በሙሉ ማድረቅ ከተጠናቀቀ በኋላ, ከፊልሙ ላይ ያለውን ንድፍ ማውጣት እና የታሰበውን ገጽታ ማስጌጥ ይችላሉ.

የውስጥ ዕቃዎችን ብቻ ሳይሆን የልብስ ቁሳቁሶችን በልዩ የጨርቅ ቀለሞች ማስጌጥ ይችላሉ. ይህ ዘዴ "ቀዝቃዛ ባቲክ" ይባላል. ልጅዎን የአንድ ተራ ነጭ ቲሸርት ዲዛይነር ሥዕል እንዲሠራ ይጋብዙ ፣ ልጅዎ ብቻ ይህንን ፣ አንድ እና ብቸኛው!

• በመጀመሪያ ቲሸርቱ በሸራ ላይ ለመሳል በጥልፍ መጠቅለያ ውስጥ ወይም በተዘረጋው ውስጥ መስተካከል አለበት።
• እርሳስ እና የመከታተያ ወረቀት በመጠቀም የሚወዱትን ሰው ምስል ይተርጉሙ የካርቱን ገጸ ባህሪበጨርቅ ላይ.

አንዱ ወሳኝ ደረጃዎችይህ ዘዴ የመጠባበቂያ ክምችት መተግበር ነው, በሌላ አነጋገር, ቀለም በጨርቁ ላይ እንዳይሰራጭ የሚከላከል የመከላከያ ኮንቱር ነው. መስፋፋትን ለመከላከል ኮንቱር መዘጋት አለበት.

• ከደረቀ በኋላ, ለእኛ በሚታወቀው እቅድ መሰረት, ኮንቱርን በቀለም እንሞላለን.
• ከዚያም ስዕሉ መስተካከል አለበት. በስዕሉ ስር አንድ ወረቀት ያስቀምጡ, ሌላኛው ደግሞ በስዕሉ ላይ እና በብረት ይከርሉት.

እንዲህ ዓይነቱን ምርት ማጠብ ይችላሉ, ነገር ግን በቀዝቃዛ ውሃ ውስጥ በእጅ ሁነታ የተሻለ ነው. ልዩ ምርቱ ዝግጁ ነው.

መደምደሚያ

ሁሉም እንደ ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች ተፈጻሚ የሚሆኑት በቤት ውስጥ ብቻ ነው። በበጋ ወቅት ስለ ውጫዊ የእግር ጉዞዎችስ? ከቤት ውጭ ጨዋታዎች ብቻ ለመንገድ ተስማሚ ናቸው? አይ፣ ማድረግ ትችላለህ ጥበቦች. በሙአለህፃናት ውስጥ በበጋ ወቅት መሳል እንዲሁ በጎዳና ላይ ክላሲክ ኖራ በመጠቀም ሊከናወን ይችላል። በመዋለ ህፃናት ውስጥ በአስፓልት ላይ መሳል በጣም ጥሩ መዝናኛ ነው እና የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴ. ልጆች ብዙ ወይም ያነሰ ጠንካራ ወለል ባለበት ቦታ ሁሉ በክሪዮን ይሳሉ፡ አስፋልት፣ ሰድሮች፣ አጥር፣ የቤት ግድግዳዎች። ከግራጫ አስፋልት ይልቅ ብሩህ የሆነ የቅዠት ምስል ማየት በጣም ጥሩ ነው።