በዓለም ህዝቦች መካከል የቀን እና የሌሊት ለውጥ በጣም አስደሳች ተረት ማብራሪያዎች። ለተለዋዋጭ ወቅቶች ተረት ማብራሪያ ምንድነው? ስለ ፈረቃው ተረት ማብራሪያ

የልጁ ዋና ተግባር ጨዋታ ነው. ልጆች ዓለምን ይመረምራሉ, ስሜታቸውን ይመረምራሉ እና ወደ ውስጥ ይገባሉ የአዋቂዎች ህይወት. ከጨዋታው በተጨማሪ አስፈላጊ ገጽታፈጠራ የሚመጣው እዚህ ላይ ነው። በመሳል, በመቅረጽ እና በማቅለም, ልጆች ምናባቸውን ያዳብራሉ, እራሳቸውን ይገልጻሉ እና ስለ ዓለም ይማራሉ.

ልዩ ባህሪያት

አሳቢ ወላጆች ልጃቸውን ለማሳደግ ይሞክራሉ። በለጋ እድሜእና በሁሉም የትምህርት ዓይነቶች በተቻለ መጠን ብዙ እውቀትን ይስጡት. ነገር ግን አንድ ሰው የትንሹን ተመራማሪ ገና ሙሉ በሙሉ ያልተፈጠረ የስነ-ልቦና እና የማሰብ ችሎታ ባህሪያትን ግምት ውስጥ ማስገባት አለበት. አንድ ልጅ መልስ ለማግኘት ከሚሞክረው ሁሉም ጥያቄዎች መካከል, አስፈላጊው ጥያቄ: ከሁሉም በላይ, በጣም ተለዋዋጭ ስለሆነ አንዳንድ ጊዜ ልጆች የሁሉንም ክስተቶች ቅደም ተከተል ለመረዳት ጊዜ አይኖራቸውም.

በጣም አንዱ አስደሳች ጊዜያትየአለም እውቀት የወቅቶች ጉዳይ ነው። ስለዚህ, ከ በጣም አስፈላጊ ነው የመጀመሪያዎቹ ዓመታትልጆች የዚህን ክስተት ትክክለኛ ግንዛቤ ይስጧቸው.

ለየትኛው ዕድሜ ተስማሚ ነው? ተረት ማብራሪያወቅቶችን መለወጥ? እነዚህ ፅንሰ-ሀሳቦች ከ 2 አመት ጀምሮ ሆን ተብሎ መጠናት አለባቸው, አስፈላጊው የቃላት ፍቺ ቀድሞውኑ ሲፈጠር.

ተፈጥሮ

የመጀመሪያው እና ትክክለኛው ነገር በቀላሉ መታዘብ ነው። አካባቢ. ልጆች ከቤት ውጭ መሄድ ይወዳሉ, እና በእንደዚህ አይነት የእግር ጉዞዎች ወቅት ብዙ "ለምን" ይታያሉ. የተለያዩ የተፈጥሮ እና የአየር ሁኔታ ክስተቶች እርስ በእርሳቸው ይተካሉ, እና ህጻኑ ለውጦች በውጫዊ ለውጦች ብቻ እንዳልሆኑ ይገነዘባል. የትምህርት ዋጋላይ ይራመዳል ንጹህ አየርበቂ ነው ፣ ግን አይረዳም። ትንሽ ሰውስለ ወቅቶች አጠቃላይ ግንዛቤ ያግኙ። ከሁሉም በላይ, በልጅነት ጊዜ እየሮጠ ነውበጣም በዝግታ እና ከጥቂት ወራት በፊት የሆነው ነገር ትንሽ ልጅላያስታውሰው ይችላል.

አንድ ልጅ ክረምት, ጸደይ, መኸር እና በጋ መኖሩን ሊረዳ ይችላል, ግን በተመሳሳይ ጊዜ የወቅቱን ስሞች በምንም መልኩ አያያይዘውም. ከእነሱ ጋር አብረው ከሚመጡት ክስተቶች ጋር እንዴት እንደሚዛመዱ ማስተማር አስፈላጊ ነው. ስለዚህ, የሁሉም ወቅቶች አጠቃላይ ምስል ማየት ያስፈልግዎታል.

ስለ ወቅቶች ለውጥ ተረት ማብራሪያ ለአንድ ልጅ በጣም ተደራሽ ነው.

ተረት

ሁሉም ልጆች, ያለምንም ልዩነት, ተረት ይወዳሉ. ይህ የህዝብ ጥበብወጣት ህልም አላሚዎች መልካም እና ክፉን መሰረታዊ ባህሪያትን እንዲማሩ ያስችላቸዋል, በትክክል እንዲገነዘቡ ያስተምራቸዋል ዓለም.

የመጀመሪያው እርምጃ ስለ ተለዋዋጭ ወቅቶች ተረት ማብራሪያ ሊሆን ይችላል. ልጅዎ ዋናውን ነገር እንዲረዳው ምን መሳል አለብዎት?

ውስብስብ ምስል ብዙ ጥያቄዎችን ለማነፃፀር እና ለማንሳት ይረዳል, ግን እውነቱን እንዴት ማግኘት ይቻላል. የተለያዩ ስዕሎችከወቅቶች ጋር እያንዳንዱን ልዩነት ለመረዳት እና ለመተንተን ይረዳዎታል።

ከመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች በአንዱ በቀላሉ ስዕሎችን መዘርጋት ይችላሉ። በተለያዩ ጊዜያትከሕፃኑ ዓመታት በፊት. ምስሎቹ በተቻለ መጠን ተመሳሳይነት እንዲኖራቸው የሚፈለግ ነው. ያም ማለት የዛፍ እና የመንገዱን ቀለል ያለ ስዕል ማቅረብ ይችላሉ. በእንደዚህ አይነት ምስሎች እርዳታ ህጻኑ በመኸር ወቅት ዛፎቹ በቢጫ ቅጠሎች ያጌጡ መሆናቸውን ይገነዘባል, በበጋ - አረንጓዴ, እና በክረምት ውስጥ በበረዶ ሽፋን ውስጥ ይሸፈናል.

ሌሎች ተመሳሳይ ሥዕሎች ከአንድ ሰው ጋር ሊሆኑ ይችላሉ። የተለያዩ ልብሶችእንደ ወቅቱ ሁኔታ. ለምን እንደዚህ እንደሚለብሱ ለልጅዎ ለማስረዳት ይሞክሩ። ለመጀመሪያ ጊዜ ሲገናኙ ወቅቶችን በተደጋጋሚ መጠቀም ህፃኑ እንዲማር እና ከተፈጥሯዊ ክስተቶች ጋር እንዲዛመድ ይረዳል.

ተረት

ስለ ተለዋዋጭ ወቅቶች ተረት ማብራሪያ እንዴት መሳል ይቻላል?

ለዚህም መጠቀም ይችላሉ ተረት-ተረት ምስሎችተረት በዚህ መንገድ ከልጅዎ ጋር ጓደኝነትን መጫወት ይችላሉ.

ዚሙሽካ - ክረምት በሞቃት ፀጉር ካፖርት በበረዶ ቅንጣቶች ፣ በሞገድ የአስማተኛ ዘንግመሬቱን ወደ ነጭ ምንጣፍ ይለውጠዋል, ዛፎቹ በበረዶ የተሸፈኑ ናቸው, እና በዙሪያው ያለው ነገር ሁሉ የሚያብለጨልጭ እና አስማተኛ ይሆናል.

የውበት መኸር በወርቃማ ቀሚስ ውስጥ ቅጠሎቹን በቢጫ ይሳሉ ፣ አዝመራው በሜዳው ላይ እየበሰለ ነው ፣ እና የሚያምር ጃርት ከተፈጥሮ ስጦታዎች ጋር ወደ ጫካው በፍጥነት ይሄዳል።

ወጣት ጸደይ በራሪ ፀጉር ምድርን ወደ የሚያብብ ምንጣፍ ይለውጣል, ወፎች ይበርራሉ, አበቦች ያብባሉ.

አስደሳች የበጋ ወቅት ዋሽንት ሲጫወት ወጣት ሆኖ ሊገለጽ ይችላል። ባለብዙ ቀለም ቢራቢሮዎች እና አሳሳች ወፎች ወደ ጨዋታው ድምጾች ይጎርፋሉ፤ ዳክዬዎች ወይም ስዋኖች በአቅራቢያው በዥረቱ ውስጥ ይዋኛሉ።

ካርቱን

ታዋቂ የካርቱን ልዕልቶች ሌላ ረዳት ሊሆኑ ይችላሉ. ስለተለዋዋጭ ወቅቶች ተረት ማብራሪያ የዲስኒ ጀግኖች. ራፑንዜል - ጸደይ በወርቃማ ፀጉር, በአበባ ሜዳዎች ውስጥ መራመድ, አና - በጋ በአበቦች ዘውድ, ሜሪዳ - መኸር በወርቃማ ኩርባዎች, ኤልሳ - በኩባንያው ውስጥ ክረምት. እውነተኛ ጓደኛበበረዶ ቅንጣቶች የተከበበ የበረዶ ሰው።

ስለ ተለዋዋጭ ወቅቶች ተረት ማብራሪያ እንዴት ማቅረብ ይቻላል? የጀግኖች ፎቶዎች ከበስተጀርባ አስማታዊ ጫካመስጠት ሙሉ ምስልህፃኑ በተፈጥሮ ውስጥ ለውጦችን እንዲረዳ. ታይነት ለልጁ ስለ ሁሉም ነገር ግንዛቤ አስፈላጊ ነው.

ስለ ተለዋዋጭ ወቅቶች ተረት ማብራሪያ የልጁን ምናብ እና ምናብ ያዳብራል, የአስተሳሰብ አድማሱን ያሰፋዋል እና የቃላት ዝርዝሩን ይጨምራል.

ምላሽ ትቶ ነበር። እንግዳ

የስራ ፕሮግራምለ 2 ኛ ክፍል ለ 2012-2013 የትምህርት ዘመን "በዙሪያችን ያለው ዓለም" የተዘጋጀው በአንደኛ ደረጃ ደረጃ ላይ ነው. አጠቃላይ ትምህርትበዙሪያው ባለው ዓለም እና የትምህርት ተቋማት ፕሮግራሞች በ A. A. Pleshakova, M. Yu. Novitskaya "አካባቢው ዓለም. 1 ኛ - 4 ኛ ክፍል ". ፕሮግራሙ የተዘጋጀው በፌዴራል መንግሥት መሠረት ነው። የትምህርት ደረጃየመጀመሪያ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ፣ የመንፈሳዊ እና ሥነ ምግባራዊ እድገት ጽንሰ-ሀሳብ እና የሩስያ ዜጋ ስብዕና አስተዳደግ ፣ የ A.A. Pleshakov እና M.Yu. Novitskaya ደራሲ መርሃ ግብር ፣ የመጀመሪያ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት የታቀዱ ውጤቶች። በአሁኑ ጊዜ የሩሲያ ትምህርት በአጠቃላይ እና የመጀመሪያ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ዋና ተግባራት እንደሚከተለው ሊገለጹ ይችላሉ-ምስረታ አጠቃላይ ባህል, መንፈሳዊ, ሥነ ምግባራዊ, ማህበራዊ, ግላዊ እና የአእምሮ እድገትተማሪዎች, ገለልተኛ አተገባበር መሰረት በመፍጠር ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች, ይህም ማህበራዊ ስኬትን, እድገትን ማረጋገጥ ይችላል ፈጠራ, ራስን ማጎልበት እና ራስን ማሻሻል, የተማሪዎችን ጤና መጠበቅ እና ማጠናከር. ከዚህ አጠቃላይ የግብ መቼት ጋር በቅርበት የተያያዙት “በዙሪያችን ያለው ዓለም” የሚለውን ርዕስ የማጥናት ግቦች ናቸው። የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት:: በምክንያታዊ-ሳይንሳዊ እውቀት አንድነት እና በልጁ ስሜታዊ እና ዋጋ ግንዛቤ ላይ በመመርኮዝ የአለም አጠቃላይ ስዕል መፈጠር እና የአንድ ሰው ቦታ ግንዛቤ። የግል ልምድከሰዎች እና ተፈጥሮ ጋር መግባባት; በሩሲያ ማህበረሰብ ባህላዊ እና ሃይማኖታዊ ልዩነት ውስጥ የአንድ የሩሲያ ዜጋ ስብዕና መንፈሳዊ እና ሥነ ምግባራዊ እድገት እና ትምህርት የዚህ ፕሮግራም ልዩ ሁኔታ የተፈጠረው በባህላዊ መርሆዎች ፣ ፅንሰ-ሀሳቦች ፣ ምድቦች ላይ በመመስረት ነው ፣ እሱም ለመሠረቱ መሠረት ነው ። የትምህርት ክፍል (ርዕሰ-ጉዳይ) ይዘትን መገንባት "በአካባቢያችን ያለው ዓለም", የተፈጥሮ ሳይንስ መረጃን እና የሰብአዊነት ልምድን በአንድ ላይ በማጣመር. መሪ ሃሳብ ይዘትን ከማደራጀት አንፃር የተፈጥሮ አለም እና የባህል አለም አንድነት ሀሳብ ነው። ከዚህ መሠረታዊ አቋም በመነሳት በዙሪያው ያለው ዓለም እንደ ተፈጥሯዊ-ባህላዊ ሙሉነት ይቆጠራል, እናም ሰው እንደ ተፈጥሮ አካል ይቆጠራል, እንደ ባህል ፈጣሪ እና እንደ ምርቱ, ማለትም የተፈጥሮ-ባህላዊ አጠቃላይ ነው, ፕሮግራሙ ተማሪዎችን ያስተዋውቃል. ወደ ተፈጥሮ እና ባህላዊ ባህልየቀን መቁጠሪያ ከወቅታዊ ለውጦች ዳራ ጋር። በተመሳሳይ ጊዜ ዕውቀት ስለ ተፈጥሮ ልዩነት ፣ ስለ ሥነ-ምህዳራዊ ግንኙነቶች ፣ በተፈጥሮ ውስጥ ስላለው የሰዎች ባህሪ ህጎች ፣ ለእሱ ጥበቃ እና ዓመቱን በሙሉ የልጆችን ጤና ለመጠበቅ አስፈላጊ ነው ። ፕሮግራሙ ተግባራዊ ለማድረግ ያለመ ነው። የአካባቢ ትምህርትወጣት ት / ቤት ልጆች ፣ እንደ ምልከታ ፣ የአካባቢያቸውን ተፈጥሮ ፍላጎት ፣ የክልላቸውን ህዝቦች ባህላዊ የጉልበት እና የበዓል ባህል የመማር ፍላጎት በውስጣቸው ማዳበር ።

ሰብአዊነት ለረጅም ግዜየቀንና የሌሊት ለውጥ እንዴት እንደሚፈጠር ግራ ተጋባ። ለማመን አስቸጋሪ ነው, ነገር ግን ከጥቂት መቶ ዓመታት በፊት, በምድር ላይ የሚኖር ማንም ሰው ይህ ውስብስብ ሂደት በትክክል እንዴት እንደሚሰራ አያውቅም. ስለዚህ, እርግጠኛ ባልሆኑበት ጊዜ, ሰዎች በቀላሉ ፀሐይ እንዴት እንደሚደበቅ, ሁሉንም ሰው እና በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ሁሉ ምቹ ብርሃኗን በማሳጣት እና ብቸኛዋ ጨረቃ ከየት እንደሚመጣ አስበው ነበር. ዛሬ ስለ ቀን እና ማታ ለውጥ በጣም አስደሳች ስለ ተረት-ተረት ማብራሪያዎች ለመነጋገር እንሞክራለን ፣ ከእነዚህ ውስጥ ብዙዎቹ ለማመን በጣም ከባድ ናቸው።

የሂንዱ ትርጓሜ

የክርሽና አምላክ አማኞች አፈ ታሪክ ከመጀመሪያው ጀምሮ በምድር ላይ ሁል ጊዜ ብሩህ ቀን እንደነበረ እና ጨለማም አልመጣም ይላል። በፕላኔቷ ላይ የመጀመሪያዎቹ ነዋሪዎች ያሚ እና ያማ ወንድም እና እህት በጣም የሚዋደዱ ነበሩ። አንድ ቀን ያሚ ሞተች እና እህቱ መጽናናት አልቻለችም። ክርሽና እስኪራራላት እና ሌሊት እስኪፈጥር ድረስ ያለማቋረጥ አለቀሰች። እግዚአብሔር ይህንን ያደረገው በአጋጣሚ አይደለም ነገር ግን በመርሳት ወቅት ማለትም በእንቅልፍ ወቅት ያማ ሀዘኗን ትታ ቀስ በቀስ ወደ አእምሮዋ እንድትመጣ ነው። በነገራችን ላይ በህንድ ውስጥ ይህንን አፈ ታሪክ አሁንም ያስታውሳሉ እና ለልጆቻቸው እንዲያብራሩ ይነግሩታል የተፈጥሮ ክስተትየቀንና የሌሊት ለውጥ በተረት መልክ።

የአሜሪካ Apaches ትርጉም

የጥንቶቹ የማያን ሕንዶች በዓይነ ሕሊናቸው እና ስለ ወደፊቱ ጊዜ የመተንበይ ችሎታ ተለይተው የሚታወቁት ፀሐይ አንዳንድ ዓይነት ነገሮችን እንደምትውጥ እርግጠኞች ነበሩ። ግዙፍ ፍጡርበተራሮች ላይ የሚኖረው. በማለዳው ጊዜ ይህ ጭራቅ ወደ ውጭ ይተፋል, እና ዓለም እንደገና በብርሃን እና ሙቀት ተሞልታለች. በነገራችን ላይ ይህ የሌሊት እና የቀን ለውጥ አስደናቂ ማብራሪያ በታዋቂው አዞ ኮርኒ ቹኮቭስኪ የተዋጠውን የብሩህ ታሪክ ታሪክ በጣም ያስታውሰዋል።

የግብፅ ቲዎሪ

የጥንት ግብፃውያን እንደ አንዱ ይቆጠሩ ነበር የዳበረ ሥልጣኔዎችበፕላኔቷ ላይ, አለበለዚያ እውነተኛ መለኮታዊ ሕንፃዎቻቸውን እንዴት ማብራራት እንደሚቻል? ስለዚህ እነርሱ ጣዖት አምላኪዎች በመሆናቸው ጠቢቡ ራ በሌሊት ወደ ጨለማ እንደሚወርድ እና በዚያ እያንዳንዱ ጊዜ አዲስ ቀን የማግኘት መብት እንዳለው ያምኑ ነበር. በተመሳሳይም በአስፈሪ ጎራዴው ከአስከፊ ጭራቆች እና ጭራቆች ጋር እስከ ሞት ድረስ ይዋጋል።

የቀንና የሌሊት ለውጥ ሌላ አስደናቂ ማብራሪያ በአጽናፈ ዓለሙ ሥርዓት ውስጥ ሁለት ብርሃን ሰጪዎች መኖራቸውን ውድቅ ያደርጋል። በሰማይ ላይ የምትኖረው ፀሀይ ብቻ እንደሆነች ይጠቁማል፣ይህም በቀን ብርሀን በነጭ ፈረሶች ፕላኔቷን ዙሪያዋን ትዞራለች፣ እና ምሽት ላይ ጥቁር ፈረሶችን ወደ ትሮካዋ ታጠቀች። በነገራችን ላይ በዓለም ዙሪያ ያሉ ብዙ የልጆች ተረት ተረቶች ተመሳሳይ ምሳሌ ይጠቀማሉ።

የሩሲያ እውነት

በሩስ ውስጥ ስለ ጽንሰ-ሐሳቡ ተጣብቀዋል የቤተሰብ ትስስር. ምንም ያህል እንግዳ ቢመስልም አባቶቻችን የቀንና የሌሊት ለውጥ ወደ ተረት-ተረት ገለጻ አድርገውታል። የቤተሰብ ግንኙነትለዘመናት የዘለቀው ጠብ ውስጥ በነበሩ ወንድም እና እህቶች መካከል። እህት ቀን እና የህይወት መገለጫ እንደሆነች አስበው ነበር, እናም ወንድሙ እንደ ሌሊት እና የሞት ውጤት እንደሆነ ይቆጠራል. አንዳቸውም መገናኘት አልፈለጉም, ስለዚህ የአንድ ዘመዶቻቸውን ዝርዝር ከሩቅ ሲያዩ, ሌላኛው ወዲያውኑ ለመሄድ ቸኩሏል. በሩሲያውያን የህዝብ ተረቶችእና በእንቆቅልሽ ውስጥ የዚህ እውነታ ማረጋገጫ አለ.

ምናልባት እነዚህ ሁሉ በጥንት ጊዜ ብቻ ሊፈጠሩ የሚችሉት የቀን እና የሌሊት ለውጥ በጣም አስደሳች ተረት-ተረት ማብራሪያዎች ናቸው ፣ ምክንያቱም አሁን ሁሉም ሰው የእነሱ ተለዋጭ እንዴት እንደሚከሰት ያውቃል።

የልጁ ዋና ተግባር ጨዋታ ነው. ልጆች ስለ ዓለም ይማራሉ, የራሳቸውን ስሜቶች ይመረምራሉ እና ወደ ጉልምስና ዕድሜ ይገባሉ. ከጨዋታ በተጨማሪ ፈጠራ እዚህ አስፈላጊ ገጽታ ነው. በመሳል, በመቅረጽ እና በማቅለም, ልጆች ምናባቸውን ያዳብራሉ, እራሳቸውን ይገልጻሉ እና ስለ ዓለም ይማራሉ.

ልዩ ባህሪያት

አሳቢ ወላጆች ከልጅነታቸው ጀምሮ ልጃቸውን ለማዳበር ይሞክራሉ እና በሁሉም የትምህርት ዓይነቶች በተቻለ መጠን ብዙ እውቀት ይሰጡታል. ነገር ግን አንድ ሰው የትንሹን ተመራማሪ ገና ሙሉ በሙሉ ያልተፈጠረ የስነ-ልቦና እና የማሰብ ችሎታ ባህሪያትን ግምት ውስጥ ማስገባት አለበት. አንድ ልጅ መልስ ለማግኘት ከሚሞክረው ሁሉም ጥያቄዎች መካከል, አስፈላጊው ጥያቄ: ከሁሉም በላይ, በጣም ተለዋዋጭ ስለሆነ አንዳንድ ጊዜ ልጆች የሁሉንም ክስተቶች ቅደም ተከተል ለመረዳት ጊዜ አይኖራቸውም.

ዓለምን የመረዳት በጣም ከሚያስደስት ገጽታዎች አንዱ የወቅቶች ጥያቄ ነው። ስለዚህ, ገና ከልጅነታቸው ጀምሮ, የዚህን ክስተት ትክክለኛ ግንዛቤ ለልጆች መስጠት አስፈላጊ ነው.

ለተለዋዋጭ ወቅቶች ተረት ማብራሪያው ለምን ያህል ዕድሜ ተስማሚ ነው? እነዚህ ፅንሰ-ሀሳቦች ከ 2 አመት ጀምሮ ሆን ተብሎ መጠናት አለባቸው, አስፈላጊው የቃላት ፍቺ ቀድሞውኑ ሲፈጠር.

ተፈጥሮ

በጣም የመጀመሪያው እና ትክክለኛው ነገር የአካባቢን ቀላል ምልከታ ነው. ልጆች ከቤት ውጭ መሄድ ይወዳሉ, እና በእንደዚህ አይነት የእግር ጉዞዎች ወቅት ብዙ "ለምን" ይታያሉ. የተለያዩ የተፈጥሮ እና የአየር ሁኔታ ክስተቶች እርስ በእርሳቸው ይተካሉ, እና ህጻኑ ለውጦች በውጫዊ ለውጦች ብቻ እንዳልሆኑ ይገነዘባል. በንጹህ አየር ውስጥ የመራመድ ትምህርታዊ ጠቀሜታ በጣም ከፍተኛ ነው ፣ ግን ትንሽ ሰው ስለ ወቅቶች አጠቃላይ ግንዛቤ እንዲያገኝ አይረዳም። ከሁሉም በላይ, በልጅነት ጊዜ, ጊዜው በጣም በዝግታ ያልፋል, እና አንድ ትንሽ ልጅ ከጥቂት ወራት በፊት የተከሰተውን ነገር ላያስታውሰው ይችላል.

አንድ ልጅ ክረምት, ጸደይ, መኸር እና በጋ መኖሩን ሊረዳ ይችላል, ግን በተመሳሳይ ጊዜ የወቅቱን ስሞች በምንም መልኩ አያያይዘውም. ከእነሱ ጋር አብረው ከሚመጡት ክስተቶች ጋር እንዴት እንደሚዛመዱ ማስተማር አስፈላጊ ነው. ስለዚህ, የሁሉም ወቅቶች አጠቃላይ ምስል ማየት ያስፈልግዎታል.

ስለ ወቅቶች ለውጥ ተረት ማብራሪያ ለአንድ ልጅ በጣም ተደራሽ ነው.

ተረት

ሁሉም ልጆች, ያለምንም ልዩነት, ተረት ይወዳሉ. ይህ ባህላዊ ጥበብ ወጣት ህልም አላሚዎች የመልካም እና የክፋትን መሰረታዊ ባህሪያት እንዲማሩ እና በዙሪያቸው ያለውን ዓለም በትክክል እንዲገነዘቡ ያስተምራቸዋል.

የመጀመሪያው እርምጃ ስለ ተለዋዋጭ ወቅቶች ተረት ማብራሪያ ሊሆን ይችላል. ልጅዎ ዋናውን ነገር እንዲረዳው ምን መሳል አለብዎት?

ውስብስብ ምስል ብዙ ጥያቄዎችን ለማነፃፀር እና ለማንሳት ይረዳል, ግን እውነቱን እንዴት ማግኘት ይቻላል. ከወቅቶች ጋር የተለያዩ ስዕሎች እያንዳንዱን ልዩነት ለመረዳት እና ለመተንተን ይረዱዎታል።

ከመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች በአንዱ, በህጻኑ ፊት የተለያዩ ወቅቶች ያላቸውን ምስሎች በቀላሉ መዘርጋት ይችላሉ. ምስሎቹ በተቻለ መጠን ተመሳሳይነት እንዲኖራቸው የሚፈለግ ነው. ያም ማለት የዛፍ እና የመንገዱን ቀለል ያለ ስዕል ማቅረብ ይችላሉ. በእንደዚህ አይነት ምስሎች እርዳታ ህጻኑ በመኸር ወቅት ዛፎቹ በቢጫ ቅጠሎች ያጌጡ መሆናቸውን ይገነዘባል, በበጋ - አረንጓዴ, እና በክረምት ውስጥ በበረዶ ሽፋን ውስጥ ይሸፈናል.

ሌሎች ተመሳሳይ ሥዕሎች እንደ ወቅቱ ሁኔታ የተለያየ ልብስ የለበሰ ሰው ሊሆን ይችላል. ለምን እንደዚህ እንደሚለብሱ ለልጅዎ ለማስረዳት ይሞክሩ። ለመጀመሪያ ጊዜ ሲገናኙ ወቅቶችን በተደጋጋሚ መጠቀም ህፃኑ እንዲማር እና ከተፈጥሯዊ ክስተቶች ጋር እንዲዛመድ ይረዳል.

ተረት

ስለ ተለዋዋጭ ወቅቶች ተረት ማብራሪያ እንዴት መሳል ይቻላል?

ይህንን ለማድረግ የተረት ተረት ምስሎችን መጠቀም ይችላሉ. በዚህ መንገድ ከልጅዎ ጋር ጓደኝነትን መጫወት ይችላሉ.

ዚሙሽካ-ክረምት በበረዶ ቅንጣቶች በተበተለ ሞቃታማ ፀጉር ካፖርት ፣ በአስማት ዋሻዋ ማዕበል ፣ ምድርን ወደ ነጭ ምንጣፍ ትለውጣለች ፣ ዛፎቹ በውርጭ ተሸፍነዋል ፣ እና በዙሪያው ያለው ሁሉ የሚያብረቀርቅ እና አስማታዊ ይሆናል።

የውበት መኸር በወርቃማ ቀሚስ ውስጥ ቅጠሎቹን በቢጫ ይሳሉ ፣ አዝመራው በሜዳው ላይ እየበሰለ ነው ፣ እና የሚያምር ጃርት ከተፈጥሮ ስጦታዎች ጋር ወደ ጫካው በፍጥነት ይሄዳል።

ወጣት ጸደይ በራሪ ፀጉር ምድርን ወደ የሚያብብ ምንጣፍ ይለውጣል, ወፎች ይበርራሉ, አበቦች ያብባሉ.

አስደሳች የበጋ ወቅት ዋሽንት ሲጫወት ወጣት ሆኖ ሊገለጽ ይችላል። ባለብዙ ቀለም ቢራቢሮዎች እና አሳሳች ወፎች ወደ ጨዋታው ድምጾች ይጎርፋሉ፤ ዳክዬዎች ወይም ስዋኖች በአቅራቢያው በዥረቱ ውስጥ ይዋኛሉ።

ካርቱን

ታዋቂ የካርቱን ልዕልቶች ሌላ ረዳት ሊሆኑ ይችላሉ. የወቅቶች ለውጥ ተረት ተረት ማብራሪያ በዲስኒ ጀግኖች ተቀርጾ ነበር። ራፑንዜል - ፀደይ በወርቃማ ፀጉር, በአበባ ሜዳዎች ውስጥ መራመድ, አና - በጋ, በአበቦች ዘውድ, ሜሪዳ - መኸር በወርቃማ ኩርባዎች, ኤልሳ - ክረምት ከታማኝ ጓደኛዋ የበረዶውማን ኩባንያ ጋር, በበረዶ ቅንጣቶች ተከቧል.

ስለ ተለዋዋጭ ወቅቶች ተረት ማብራሪያ እንዴት ማቅረብ ይቻላል? በአስማታዊው ጫካ ጀርባ ላይ ያሉ የጀግኖች ፎቶዎች አንድ ልጅ በተፈጥሮ ላይ ስላለው ለውጥ እንዲረዳው የተሟላ ምስል ይሰጣል. ታይነት ለልጁ ስለ ሁሉም ነገር ግንዛቤ አስፈላጊ ነው.

ስለ ተለዋዋጭ ወቅቶች ተረት ማብራሪያ የልጁን ምናብ እና ምናብ ያዳብራል, የአስተሳሰብ አድማሱን ያሰፋዋል እና የቃላት ዝርዝሩን ይጨምራል.