ለህጻናት ደረጃ በደረጃ ሴት ልጅን በአለባበስ በእርሳስ እንዴት መሳል ይቻላል. ሴት ልጅን በአለባበስ ደረጃ በደረጃ እንዴት መሳል ይቻላል

ብዙ ልጃገረዶች ቀሚሶችን እንዴት እንደሚስሉ የመረዳት ህልም አላቸው. ደግሞም ቆንጆ እና የተራቀቁ ልብሶችን ማሳየትን ተምረዋል, እንደ እውነተኛ ፋሽን ዲዛይነሮች ሊሰማቸው ይችላል. መሳል ከመጀመርዎ በፊት የተለያዩ ቀሚሶችን ምስሎች መመልከት ጠቃሚ ይሆናል. ለምሳሌ, የመካከለኛው ዘመን ሴቶች ልብሶችን ማጥናት ይችላሉ, ወይም የዘመናዊ ፋሽን ዲዛይነሮችን ፈጠራ መመልከት ይችላሉ.
እንዲሁም በተግባር ቀሚስ እንዴት መሳል እንደሚችሉ ከመማርዎ በፊት ለማን እና ለየትኛው አጋጣሚ የሚያሳዩት ሞዴል እንደሚሆን መወሰን ጠቃሚ ነው. ለምሳሌ, ለአንዲት ቆንጆ ሴት ቀሚስ ለወጣት ልጃገረድ ከሚለብሱት ልብሶች የበለጠ የተዘጋ እና ልከኛ መሆን አለበት. በተጨማሪም ልብሱ በትክክል ለታሰበበት ነገር ትኩረት መስጠት ተገቢ ነው. ለምሳሌ፡- የሰርግ ልብሶችብዙውን ጊዜ የሚለዩት ለስላሳ ዘይቤ እና በበረዶ ነጭ ቀለም ነው, እና ለዕለት ተዕለት ልብሶች ቀሚሶች ቀለል ያለ ቁርጥራጭ እና ቢያንስ የጌጣጌጥ ማስጌጫዎች አላቸው.
ቀሚስ ከመሳልዎ በፊት የሚፈልጉትን ሁሉ ማዘጋጀትዎን ያረጋግጡ-
1). ባለብዙ ቀለም እርሳሶች;
2) ማጥፊያ;
3) እርሳስ;
4) ሊነር;
5) አንድ ወረቀት.

ቀሚስ በእርሳስ እንዴት መሳል እንደሚቻል ለመረዳት ቀላሉ መንገድ ሂደቱን በበርካታ ደረጃዎች መከፋፈል ነው-
1. የማኒኩን ንድፍ ይሳሉ;
2. የአለባበሱን ቦይ ይሳሉ;
3. በርካታ ደረጃዎችን ያካተተ ሙሉ ቀሚስ ይሳሉ. የአለባበሱ የላይኛው ክፍል በጣም ክፍት ስለሆነ ቀሚሱ በጣም አጭር መሆን የለበትም, አለበለዚያ አለባበሱ በጣም ብልግና ይሆናል;
4. ቀሚሱን የበለጠ የሚያምር ለማድረግ, የተለያዩ ማከል ይችላሉ የጌጣጌጥ አካላት. ለምሳሌ ኦርጅናሌ ቀበቶ ወይም ባቡር ማሳየት ትችላለህ። ዋናው ነገር በጣም ብዙ ተመሳሳይ ንጥረ ነገሮች የሉም, አለበለዚያ ቀሚሱ በጣም በቀለማት ያሸበረቀ ይመስላል. እንደ ይሳሉ ጌጣጌጥ ማስጌጥበወገቡ ላይ ትልቅ እና ለስላሳ ቀስት;
5. አለባበሱን ይበልጥ አንስታይ ለማድረግ, ቀጫጭን ጭረቶችን ይጨምሩ;
6. አሁን ቀሚስ በደረጃ እርሳስ እንዴት እንደሚስሉ ያውቃሉ. ግን በዚህ ብቻ አያቁሙ። በእርግጠኝነት የልብስዎን ቀለም መቀባት አለብዎት, አለበለዚያ ብሩህ እና የሚያምር አይመስልም. ሁለቱንም ማኒኩን እና ልብሱን ለመዘርዘር ሌነር ይጠቀሙ;
7. ስዕሉን በመጥፋት ያጥፉት;
8. በቀሚሱ ላይ ፍራፍሬን ለማቅለም ሐምራዊ እርሳስ ይጠቀሙ. የቀሚሱን የታችኛውን ክፍል ለማጥለጥ ሊilac እና ለስላሳ ሮዝ ጥላዎች ይጠቀሙ;
9. ቀስቱን እና ቦዲሱን በሮዝ እና ሊilac ቶን ይቅቡት። በሰማያዊ እርሳስ በቦዲው ላይ እና በቀስት ላይ ያሉትን እጥፋቶች በትንሹ አጨልም;
10. የማኒኩዊን እግር ጥቁር እና የላይኛው ክፍል ግራጫ.
የሚያምር ቀሚስ ስዕል ዝግጁ ነው! አሁን አንድ ቀሚስ ደረጃ በደረጃ እንዴት እንደሚስሉ ተረድተዋል እና ማንኛውንም ልብስ በቀላሉ መሳል ይችላሉ.

በመሳል ላይ ኪንደርጋርደን- ይህ በፍፁም ነው። ልዩ ዓይነት የፈጠራ እንቅስቃሴ, የስልጠናው ክፍል አብዛኛዎቹን ርዕሰ ጉዳዮች ከማጥናት ጋር አብሮ የሚሄድ የትምህርት ሂደት. በትክክል በዚህ ቅጽ ምክንያት ጥበቦችብዙ ጊዜ ተወስዷል, የአስተማሪው ተግባር ትምህርቶቹን በተቻለ መጠን በብቃት እና በሚያስደስት ሁኔታ ማዘጋጀት ነው. ለሥዕል ትምህርት በማስታወሻዎች ላይ የመሥራት ሂደትን እንመልከት ከፍተኛ ቡድንበርዕሱ ላይ "ሴት ልጅ የሚያምር ቀሚስ».

ከፍተኛ የቡድን ዝግጅት ደረጃ

የትምህርት እቅድን የማዘጋጀት ደረጃ ፣ ግቦችን እና ግቦችን መቅረጽ - ብዙ ዘዴሎጂስቶች እነዚህን አቀማመጦች ከሥዕል ሂደቱ የበለጠ ጉልህ እንደሆኑ አድርገው ይቆጥሩታል። የኋለኛው ስኬት የሚወሰነው ሁሉንም የዝግጅት መስፈርቶች በማክበር ላይ ነው።

ቁሶች

በአሮጌው ቡድን ውስጥ የመማሪያ ክፍሎችን የመሳል ዋና ግብ ልጆች በጠቅላላው ሉህ ላይ ምስልን እንዲያስቀምጡ ማስተማር ነው, ማለትም ምስሉን ለመለካት.

• ስለዚህ, ለመጠቀም የበለጠ አመቺ ነው
• እርሳሶች (አንድ ንድፍ ለመሳል, ዳራውን መሙላት, ማቅለም);
• ቀለሞች - የውሃ ቀለም ወይም gouache (ለማቅለም);

የሰም ክሬን (ከበስተጀርባ ለመሙላት).

በተናጥል ፣ ስሜት በሚሰማቸው እስክሪብቶች አጠቃቀም ላይ መኖር ተገቢ ነው። በአሮጌው ቡድን ውስጥ, አጠቃቀማቸው ብዙውን ጊዜ ከቀለም በኋላ ዝርዝሩን በመዘርዘር ብቻ የተገደበ ነው. ነገር ግን ህጻናት የስዕሉን ጥላዎች እና ጥላዎች ሙሉ በሙሉ ማስተላለፍ ስለማይችሉ ሙሉውን ምስል ለመሙላት ስሜት የሚመስሉ እስክሪብቶችን መጠቀም የለብዎትም.

ይህ አስደሳች ነው። ስዕሉን "ሴት ልጅ በሚያምር ቀሚስ" ለመስራት, ስሜት የሚሰማቸው እስክሪብቶችም ብሩህነታቸውን ለማሳየት የአለባበሱን ግለሰባዊ ዝርዝሮች ለመሳል ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ.

መሰረቱ ብዙውን ጊዜ ወረቀት መሳል, ማለትም መደበኛ ማተሚያ ወረቀት ነው. ፖስትካርድ ስለመሥራት እየተነጋገርን ከሆነ, ለምሳሌ, ለመጋቢት 8 በዓል, ከዚያም ቀጭን ካርቶን መውሰድ ይችላሉ. ነገር ግን መደበኛውን ቅርጸት መጠቀም የተሻለ ነው - A4, ስለ ተረት ተረት, ወዘተ, ወይም የ A4 ግማሹን, ልጆቹ የፖስታ ካርድ እንዲስሉ ኃላፊነት ከተጣለባቸው. ለጋራ ሥዕሎች የተጠናቀቁ ሥዕሎችን በ A1 ቅርጸት ማዘጋጀት ይቻላል (ነገር ግን አጠቃላይ ዳራ በአዋቂዎች ከተሰራ እና ልጆቹ ዳራውን ከሥራዎቻቸው ጋር ብቻ የሚያሟሉ ከሆነ) ወይም A3 (ሥራው በጥንድ መስራትን የሚያካትት ከሆነ) ). ከፍተኛ መጠን frills ፣ የተወሳሰበ ንድፍ ፣ ከዚያ በቼክ በተሰራ ወረቀት ላይ ለመሳል ምቹ ይሆናል።

የስዕል ዘዴዎች

ዘመናዊ ልጆች የትምህርት ተቋማትየልጆችን ፍላጎት ለማሳደግ ምስላዊ ጥበቦችወደ ውስጥ የመሳል ልምድን በንቃት ያስተዋውቁ ባህላዊ ያልሆኑ ቴክኒኮች. ስለዚህ፣ ልዩ ትኩረትከ5-6 አመት እድሜ ካላቸው ህጻናት ጋር አብሮ በመስራት የብሎቶግራፊ ቴክኒክ ጠቀሜታን አስገኝቷል፡ በተዘበራረቀ መልኩ በተተገበሩ የቀለም ነጠብጣቦች ላይ ንድፍ ማውጣት። ይህ በእርግጥ የራሱ አለው አዎንታዊ ገጽታዎች(ለምሳሌ, ያዳብራል ምናባዊ አስተሳሰብ), ግን በትክክል ለማዳበር የሚረዳው ባህላዊ ስዕል መሆኑን መዘንጋት የለብንም ጥሩ የሞተር ክህሎቶች, ለመጻፍ እጅን ማሰልጠን, በምስሉ ላይ የተመጣጠነ ስሜትን ፍጠር እና ውስጥ ለካ የፈጠራ ሂደት. ውስጥ ለመሳል ባህላዊ ቴክኒክየሚከተሉት ዘዴዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ.

• ጥቁር እና ነጭ ስዕሎችን ማቅለም;
• በስዕሉ ላይ ዝርዝሮችን መጨመር (ለምሳሌ, ለሴት ልጅ ቀሚስ);
• እንደገና መሳል (ብዙውን ጊዜ ከሥዕላዊ መግለጫዎች እስከ ተረት ተረቶች);
• ከህይወት መሳል (ልጆቹን ለክፍል ለመጎብኘት የመጣውን አሻንጉሊት መሳል);
• ስቴንስልዎቹን መፈለግ እና አስፈላጊ በሆኑ ዝርዝሮች ማሟያ (ለምሳሌ ፣ ወንዶች የሴት ልጅን ስቴንስል በአለባበስ ውስጥ መከታተል ይችላሉ ፣ እና ከዚያ በኋላ የፊት ገጽታዎችን በመሳል ፣ በአለባበስ ፣ በጫማ ፣ ወዘተ) ላይ ያሟሉ ።

ስለዚህ "ሴት ልጅ በብልጥ ልብስ ውስጥ" ስዕል ለመፍጠር በትልቁ ቡድን ውስጥ ያሉ ልጆች የሚያውቁትን ሁሉንም የስዕል ዘዴዎች መጠቀም ይችላሉ.

በባህላዊ ባልሆኑ ቴክኒኮች ውስጥ የስዕሎች ፎቶ ማዕከለ-ስዕላት

የሴት ልጅ አካል እና ልብስ የተሰራው የዘንባባ ህትመት በመጠቀም ነው የማትሪዮሽካ ልብስ . የጥጥ ቁርጥራጭ, በቀለም እርጥብ የተለያዩ ቀለሞችስዕሉ የገለጻው የመጀመሪያ ስዕል ሳይኖር በሰፊው ብሩሽ አንጓዎች ይከናወናል።

ቴክኒኮች

ቀደም ሲል እንደተገለፀው ፣ በአሮጌው ቡድን ውስጥ ልጆች የአንድን ጥንቅር ንጥረ ነገሮች በጠቅላላው ሉህ ላይ ማሰራጨት ይማራሉ ፣ ስለሆነም የሚከተሉት የስዕል ቴክኒኮች በጣም ተስማሚ ይሆናሉ ።

• መቀባት (የጥላ ክፍሎችን ማስተዋወቅ ጥሩ ይሆናል);
• የተለያየ ስፋት ያላቸው መስመሮችን መሳል - ቀጭን, ሰፊ የተለያዩ አቅጣጫዎች(ቀጥታ, ቀጥ ያለ, ግራ እና ቀኝ);
• ለምስሉ ብሩሽውን በአቀባዊ በመያዝ ጥሩ መስመሮችእና ለሰባ ሰዎች ማዕዘን ላይ;
• የሚፈለጉትን ጥላዎች (ቀይ እና ቢጫ ለብርቱካን, ቢጫ እና አረንጓዴ ለብርሃን አረንጓዴ, ወዘተ) ለማግኘት የፓልቴል ቀዳሚ ቀለሞችን መቀላቀል;
• የንጥረቱን ቀጣይ ወይም ወጥ ያልሆነ መሙላት ለማግኘት በተለያዩ አቅጣጫዎች እርሳሶችን መቀባት።

"በብልጥ ልብስ ውስጥ ያለች ልጃገረድ" ለሚለው ርዕስ መምህሩ ልጆቹ የትምህርቱን ተግባር ሙሉ በሙሉ እንዲገነዘቡ የሚረዱትን እነዚህን ዘዴዎች ይመርጣል.

ተጨማሪ የእይታ እንቅስቃሴዎች ዓይነቶች

በአንድ ወይም በሌላ መልኩ "ሴት ልጅ በብልጥ ልብስ" የሚለው ጭብጥ ብዙውን ጊዜ በቀን መቁጠሪያ እና በቲማቲክ እቅድ ውስጥ ይገኛል. መምህሩ ተግባሩን ከቀዳሚው እንዴት የተለየ ማድረግ እንዳለበት ተግባር ይገጥመዋል። እና ተጨማሪ የእይታ እንቅስቃሴዎች በተለይም ለማዳን ይመጣሉ

• አፕሊኬሽን (ለምሳሌ ቀሚስ, ጫማ ከቀለም ወይም ከቆርቆሮ ወረቀት ሊሠራ ይችላል);
• ሞዴሊንግ (የሴት ልጅ ልብስ ዝርዝሮች, ለምሳሌ የእጅ ቦርሳ, ከ ሊሰራ ይችላል የጨው ሊጥወይም ፕላስቲን);
• ንድፍ (ለምሳሌ ፣ ማስጌጥ በተለዋዋጭ የወረቀት ቀለበቶች መልክ ሊሠራ ይችላል - እንደ የአበባ ጉንጉን)።

የግለሰብ አቀራረብ

ሁሉም ሰው አንድ አይነት ተግባር ቢኖረውም, ስዕሎቹ የተለያዩ ይሆናሉ. እና ይሄ በሁሉም ልጆች እውነታ ምክንያት ብቻ አይደለም የተለያዩ ችሎታዎችወደ ምስላዊ እንቅስቃሴዎች. ልዩነቶቹ የበለጠ ስውር ሊሆኑ ይችላሉ-ቅርጾች, የፊት ገጽታ, የአለባበስ ጌጣጌጥ እና የቀለም መርሃግብሮች ሊለያዩ ይችላሉ. መምህሩ ለሁሉም ሰው የተሰጠውን ተግባር ሲያጠናቅቅ ትንንሾቹን የምስሉን እይታ እንዲገነዘቡ መርዳት አለባቸው።

በመጀመሪያ ደረጃ, ይህ አቀራረብ በቡድኑ ውስጥ ለእያንዳንዱ ልጅ የስኬት ሁኔታን በመፍጠር ሊንጸባረቅ ይገባል. በሌላ አነጋገር የስነ ጥበባዊ ተሰጥኦ የሌለው ልጅ በቀላሉ ለአብነት የአሻንጉሊት ልብስ ማጠናቀቅ ወይም የተጠናቀቀውን ስዕል ቀለም በመቀባት በአጻጻፉ እቅድ መሰረት 2-3 ንጥረ ነገሮችን መጨመር ይችላል. "በብልጥ ልብስ ውስጥ ያለች ልጃገረድ" ፊትን መሳልን ያካትታል, ይህም አንዳንድ ጊዜ ለአዋቂዎች እንኳን አስቸጋሪ ነው. ስለዚህ ህጻኑ ችግሮች ካጋጠሙት, መምህሩ ይህንን የስዕሉ ክፍል እንዲቋቋም ሊረዳው ይገባል. የስዕል ችሎታ ያላቸው ልጆችከፍተኛ ደረጃ , ጋር መሳል ይችላልየተለያዩ ማዕዘኖች (ለምሳሌ ከጎን) ዳራውን (ለምሳሌ በቤተ መንግስት፣ የክፍሉ ውስጠኛ ክፍል) ያሟሉ ወይም ሴት ልጅን ከተለያዩ አቅጣጫዎች ይሳሉ (ዝጋ

ወይም በርቀት)።

ከሥራ አንፃር የሥራ ቦታ

• ቀደም ሲል "በብልጥ ልብስ ውስጥ ያለች ልጃገረድ" የሚለው ጭብጥ በከፍተኛ ቡድን ውስጥ በትምህርት ዓመቱ ውስጥ በተለያዩ ትርጉሞች ውስጥ እንደሚገኝ አስቀድመን ጠቅሰናል. ርዕሱን የቃላት አወጣጥ አማራጮች እንደ የቀን መቁጠሪያው ቦታ እና የጭብጥ እቅድ ላይ በመመስረት ሊለያዩ ይችላሉ፡
• "ሴት ልጅ በሚያምር ቀሚስ" (የቀለም ጥላዎችን በምታጠናበት ጊዜ, የቀለም ቤተ-ስዕል ድምጾችን በማቀላቀል ማግኘት);
• "የእኛ እንግዳ አሻንጉሊት ማሻ" ("Masha and the bear" የሚለውን ተረት ስናጠና); "ሲንደሬላ" (በሂደት ላይ)ተመሳሳይ ስም ያለው ተረት
• , ሥራን ጥንድ አድርጎ ማደራጀት ይችላሉ, አንዱ ሲንደሬላ ሲፈጥር, እና ባልደረባው ተጓዳኝ ይፈጥራል);
• "እያንዳንዱ ልብስ የራሱ ጥቅም አለው" (እንደ ወቅቱ እና ሁኔታው ​​​​የልብስ አጠቃቀምን ርዕሰ ጉዳይ ግምት ውስጥ ሲያስገባ, ሁሉም ሰው ለተወሰነ ወቅት የራሱን ልብሶች በሚያቀርብበት የጋራ የእይታ እንቅስቃሴ መልክ ሊከናወን ይችላል);
• "እናቴ በልጅነቷ", "እናቴ እንደ እኔ ነበረች" (ከዚህ ጋር የተያያዘ ርዕስ በምታጠናበት ጊዜ የቤተሰብ ግንኙነት, የቤተሰብ ትስስር) ወዘተ.

ይህ አስደሳች ነው። በሚያምር ቀሚስ ውስጥ የሴት ልጅ ሥዕል እንዲሁ የባህላዊ እደ-ጥበብን ወግ ሲያጠና ለምሳሌ ሥዕልን ለመፍጠር ሊተረጎም ይችላል ። Dymkovo መጫወቻዎች- ሴቶች.

ልጆችን እንዴት ማነሳሳት ይቻላል?

ምንም እንኳን አንድ ልጅ በጥሩ ሁኔታ ቢሳልም, በትምህርቱ በሙሉ ተግባሩን ለማጠናቀቅ ትኩረት ለመስጠት ስራውን ለማጠናቀቅ ፍላጎት ሊኖረው ይገባል. እና የእይታ ጥበባት ስለሌላቸው ሰዎች ምን ማለት እንችላለን? ጠንካራ ነጥብየትምህርት መንገድ. ሁለቱንም የልጆች ምድቦች ለማነሳሳት መምህሩ በፈጠራ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ለመሳተፍ ምቹ ሁኔታዎችን ለመፍጠር የተዋሃዱ ቴክኒኮችን በጥንቃቄ መምረጥ አለበት።

ተረት

አንዳንድ ርዕሰ ጉዳዮች ከተረት ጥናት ጋር በቀጥታ የተያያዙ ናቸው. በዚህ ጉዳይ ላይ እንደ ተነሳሽነት ዘዴ, መጠቀም ይችላሉ

• የሥራውን አንቀጾች ማንበብ (እንደገና መናገር);
• በተጠናው ሴራ ላይ የተመሰረተ ሚና የሚጫወት ጨዋታ;
• ካርቱን በመመልከት.

የሚከተሉት ተረት ተረቶች እንደ ማበረታቻ ቁሳቁስ ያገለግላሉ።

• "ማሻ እና ድብ";
• "ሲንደሬላ";
• "ልዕልት እና አተር";
• "የበረዶ ነጭ እና 7 ድንክ", ወዘተ.

ግጥም

ይህ ዘዴ ብዙውን ጊዜ ልጆች አሻንጉሊት በሚሳሉበት ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል. ለምሳሌ ቡድናቸውን መጎብኘት። በዚህ ጉዳይ ላይ ስለ ልጃገረዶች ግጥሞች ተስማሚ ናቸው, በተለይም በልብሳቸው መግለጫ ይመረጣል.

• የእኛ ማሻ ትንሽ ነች፣ ቀይ ፀጉር ካፖርት ለብሳለች፣ ጫፉ ቢቨር ነው፣ ማሻ ጥቁር ቡኒ ነው። ይራመዱ, ማሻ, በመንገድ ላይ, ማሻን በእግርዎ ማህተም ያድርጉ.
• የኛ ማያዎች እንደዚህ ይለብሳሉ, በግንቦት ውስጥ እንደ የፀደይ አበባ. ሮዝ በቀይ ፀጉር, በአበባ ቀስቶች ይልበሱ.
• ሁሉም ነገር እንደ ቬኑስ፣ ቬራ አሻንጉሊት በቢጫ ቀሚስ ያበራል። - ኦህ ፣ ምን አይነት ልብስ ለብሳለች ፣ - ሁሉም ጓደኞቿ ይላሉ።

ታይነት እና ውይይት

እነዚህ ቴክኒኮች በስዕል ክፍሎች ውስጥ የማይነጣጠሉ ናቸው, ምክንያቱም መምህሩ ለልጆች ምን እንደሚስሉ ብቻ ሳይሆን የርዕሱን ናሙናዎች እና ምሳሌዎችን ያሳያል. ስለዚህ, በዚህ መሠረት የልብስ ዓላማን ሲወስኑሁሉም የሚፈለጉት ልብሶች በአደባባይ እንደሚለበሱ ብቻ ሳይሆን በተናጥልም ጭምር መገለጡ አስፈላጊ ነው, ለምሳሌ በመደርደሪያ ውስጥ ተንጠልጥሏል. በርዕሱ ላይ በመመስረት, አዋቂው ከልጆች ጋር ውይይትን ይገነባል, ዓላማው ትናንሾቹን እንዲሰሩ እና የተማሩትን ቁሳቁስ ጥራት ማረጋገጥ ነው. “የእኛ እንግዳ አሻንጉሊት ማሻ ነው” በሚለው ርዕስ ላይ የውይይት ጥያቄዎችን ምሳሌ እንስጥ።

• "ማሻ ከየትኛው ተረት ወደ እኛ መጣ?"
• "ድብዋን እንዴት አገኘችው?"
• "በዓመቱ ውስጥ ስንት ጊዜ ተረት ይከናወናል?"
• "ማሻ ምን ልብስ ለብሳለች?"

ከዚያም መምህሩ ልጆቹን የአሻንጉሊቱን የአካል ክፍሎች ከሚያውቁት ጋር እንዲጣጣሙ ሊጋብዝ ይችላል. የጂኦሜትሪክ ቅርጾች(ለምሳሌ, ጭንቅላቱ ክብ ነው, አካሉ ኦቫል ነው, ወዘተ.).

የደረጃ በደረጃ የመማሪያ ማስታወሻዎች

በአንቀጹ መጀመሪያ ላይ በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ትምህርት ለማዘጋጀት በጣም አስፈላጊ ከሆኑት ነጥቦች መካከል አንዱ ግቦችን እና ዓላማዎችን ማዘጋጀት መሆኑን ጠቅሰናል. “በብልጥ ልብስ የለበሰች ልጃገረድ” በሚለው ርዕስ ላይ ለትምህርት እቅድ ግቦቹ እንደሚከተለው ሊገለጹ ይችላሉ-

• በወረቀት ላይ የሰውን ምስል መሳል ይማሩ;
• አንድን ሰው በሚያሳዩበት ጊዜ መጠንን የመጠበቅን አስፈላጊነት ያሳዩ;
• አንድ ትልቅ ምስል የማሳየት ችሎታ ማዳበርዎን ይቀጥሉ;
• በእርሳስ እና በቀለም ስዕሎችን የመፍጠር ችሎታን ይለማመዱ;
• ተጨባጭ-ምናባዊ አስተሳሰብን ማዳበር;
• ንግግርን ማዳበር;
• የውበት ጣዕምን ያዳብሩ.

የሚከተለው እንደ የተግባር ቀመሮች ሊቀርብ ይችላል-

• የልብስ ዕቃዎችን ዓላማ በመልክ ለመወሰን ይማሩ;
• የምስሉን ክፍሎች ለመለየት ማስተማር;
• ናሙናን በመተንተን ሂደት ውስጥ የእይታ ግንዛቤን ማዳበር;
• የነገሩን የቦታ አቀማመጥ በሉሁ ላይ ማስተካከል;
• በሉሁ መሃል ላይ አንድን ነገር የማስቀመጥ ችሎታን በማዳበር ላይ መሥራት;
• የራስዎን የፈጠራ እንቅስቃሴ ምርት ከሌሎች ጋር የማወዳደር ችሎታ ማዳበር;
• በሥራ ላይ ትክክለኛነትን ማዳበር.

በዝርዝሩ ላይ የሚቀጥለው የሥራ ደረጃ ለእያንዳንዱ የሥራ ደረጃ ጊዜን በማስላት ላይ ነው.

ይህ አስደሳች ነው። በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ያለው ትምህርት ለ 30 ደቂቃዎች ይቆያል ፣ ከእነዚህም ውስጥ 5 ያህሉ በሚፈለጉት ደረጃዎች ላይ ይውላሉ ። የጣት ጂምናስቲክስእና የአካል ማጎልመሻ ትምህርት (ብዙውን ጊዜ በትምህርቱ ዋና ክፍል).

ትምህርቱ 3 ደረጃዎችን ያቀፈ ነው-

• የመግቢያ ክፍል - 5-7 ደቂቃዎች (ልጆችን ወደ ሥራ ማነሳሳት);
• ዋናው ክፍል - 18-20 ደቂቃዎች (በሥዕሉ ላይ ሥራ);
• የመጨረሻ ደረጃ - 3-5 ደቂቃዎች (የስራዎች ኤግዚቢሽን መሳል ፣ በአስተማሪው ሥዕሎችን መገምገም ፣ ነጸብራቅ - “ሥራውን ወደዱት? ሥዕልዎን እንዴት ይገመግማሉ? በእርስዎ አስተያየት ፣ የማን ስዕል በጣም ስኬታማ ነው? ለምን፧")

የናሙና ማጠቃለያ ጽሑፍ

ቼሬፓኖቫ ስቬትላና " የቴክኖሎጂ ካርታተደራጅተዋል። የትምህርት እንቅስቃሴዎችለከፍተኛ ስዕል ቡድን “ሴት ልጅ በሚያምር ቀሚስ” (ቁርጥራጮች)

<…Как один мы дружно встали, ሰላም ለፀሀይ አሉ። ሁሉም እርስ በርሳቸው ፈገግ አሉ። ወደ ወንበሮቹም ተመለሱ። ከበሩ ውጭ ማልቀስ አለ። ይህ ጫጫታ ምንድን ነው? ከበሩ ውጭ የሚያለቅስ ማነው? ሄጄ እመለከተዋለሁ። አሻንጉሊቶቹን ወደ ቡድኑ አመጣለሁ ምን ተፈጠረ? ለምን ታለቅሳለህ? የሴት ልጅ አሻንጉሊት: ሰላም, ልጆች. እኔ አሻንጉሊት ካትያ ነኝ. እኔና ወንድሜ አያታችንን ለመጠየቅ አቅደን ነበር, ነገር ግን የሚያምር እና የሚያምር ልብስ የለንም. አታልቅስ ካትያ። አንተንም ሆነ ወንድምህን እንረዳዋለን. ትክክል፣ ጓዶች?...> <…Прежде чем приступать к рисованию одежды для Кати и её братишки, давайте вспомним, какие виды одежды мы знаем. እንቆቅልሾችን አደርጋለሁ የጣት ቤቶች ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች. መልስ፡ (ጓንት) ክራባት አይደለም, ኮላር አይደለም, እና አንገቴን ለመጨፍለቅ ተለማምጃለሁ. ግን ሁልጊዜ አይደለም ፣ ግን ከዚያ በኋላ ብቻ ፣ ሲቀዘቅዝ። መልስ፡ (ስካርፍ) በትንሹ ካትዩሻ ጭንቅላቴ ላይ ተቀምጧል የእሳት እራት አይደለም ፣ ወፍ አይደለም - ሁለት ጠለፈዎችን ይይዛል. መልስ፡ (አጎንብሱ)…> <…Молодцы! Теперь, пожалуйста, посмотрите на образцы, лежащие у вас на столах. የልጆቹን ትኩረት በናሙናዎቹ ላይ አተኩራለሁ, ደረጃ በደረጃ ስዕሉን ለማስፈፀም ያለውን እቅድ በማብራራት. ከመጀመራችን በፊት ጣቶቻችንን እንዘርጋ ...> <…Приступаем к рисованию. የልጆች ገለልተኛ እንቅስቃሴዎች. በችግር ላይ ላሉ ሰዎች እርዳታ ይሰጣል። የቃል ምክር እሰጣለሁ እና ተግባራዊ እርዳታ እሰጣለሁ በደንብ ተከናውኗል! በጣም የሚያምሩ ሥዕሎችን ሠርተሃል!...>

በስዕል ላይ የመስራት ደረጃዎች

"ቀስት ያላት ልጃገረድ"

ይህ ስዕል በጂኦሜትሪክ ቅርጾች መሰረት የተፈጠረውን ተመጣጣኝ ምስል ምስል መስራትን ያካትታል.

መመሪያዎች፡-

1. "ለጭንቅላቱ ክበብ ይሳሉ።"
2. "ከክበቡ በታች አንድ ካሬ እንሰራለን እና በሁለት መስመሮች ከክበቡ ጋር እናገናኘዋለን - ይህ አንገት በአለባበስ ውስጥ ጭንቅላትን እና አካልን የሚያገናኝ አንገት ነው."
3. "እጅጌዎቹን በክንድ መሳል እንጨርሳለን - ሶስት ማዕዘን በካሬው ግራ እና ቀኝ እናጠናቅቃለን."
4. በካሬው ላይ ትራፔዞይድ እንጨምራለን - "ቀሚስ።
5. ከ trapezoid ግርጌ ሁለት ቀጥታ መስመሮችን እንሳልለን - እነዚህ የሴት ልጅ እግሮች ናቸው ።
6. "ከታች እጆች ላይ ትናንሽ ክበቦችን ይሳሉ - መዳፎች."
7. "በእግሮቹ ላይ ከታች ኦቫል እንሰራለን - እግር."
8. "በጭንቅላቱ በግራ በኩል ቀስት ይሳሉ"
9. "በቀሚሱ ላይ የአንገት መስመር እንሰራለን."
10. "ፀጉሩን በጭረት እናሳያለን."
11. "አይኖችን በነጥብ፣ አፍንጫ እና አፍን በግማሽ ክበብ እንገልፃለን።"
12. "በራሳችን ፍቃድ ቀለም እንሰራዋለን."

"ልዕልት በሚያምር ልብስ ለብሳ"

የዚህ ንድፍ ልዩነት የሚጀምረው በሴት ልጅ ቅርፅ ሳይሆን በአለባበስ ነው, ምክንያቱም አለባበሱ ረጅም ነው, እግሮቹን እና እግሮቹን ይሸፍናል.

መመሪያዎች፡-

1. "ለቀሚሱ አናት ካሬ ይሳሉ።"
2. "ረጅሙን ቀሚስ መሳል እንጨርስ."
3. "በካሬው የላይኛው መስመር መካከል ሁለት እንሰራለን አጭር መስመሮች- ይህ የሴት ልጅ አንገት ነው.
4. "ክበብ ወደ አንገት ይሳሉ - የልዕልት ጭንቅላት."
5. "እጆችን ወደ ካሬው የላይኛው ማዕዘኖች ይሳቡ እና የአለባበሱን እጀታ በግማሽ ክበቦች ውስጥ ያሳዩ."
6. "በእጅዎ ላይ ባለው ቀለበት ላይ ኦቫል ይሳሉ - ልጅቷ የእጅ ቦርሳ ይዛለች."
7. "ዓይንን፣ የአፍንጫ መገለጫን፣ አፍን፣ ቅንድብን እና እብጠትን በማሳየት ፊት እንጀምር።"
8. "ፀጉሩን በሚወዛወዙ መስመሮች ይሳሉ."
9. "ኮፍያ ጨምር"
10. "ሥዕሉን ቀለም እና ፀሐይን እና ደመናን (ያለ ዝርዝር መግለጫ) መሳል እንጨርሳለን."

የተጠናቀቁ ስራዎች የፎቶ ጋለሪ

እርሳሶችን መጠቀም ሁሉንም የምስሉን ዝርዝሮች ለመሳል ያስችልዎታል, መስመሮችን የበለጠ ትክክለኛ ያደርገዋል, በምስላዊ ምስል ላይ ያልተመሰረተ ስዕል መፍጠር በጣም ከባድ ነው, ስለዚህ ብዙውን ጊዜ እንዲህ ያሉት ተግባራት የእናትን ወይም የእህትን ስዕል ከመፍጠር ጋር ይዛመዳሉ (ስለዚህ. ምስሉ በሕፃኑ ዘንድ በደንብ እንደሚታወቅ) የሴት ልጅ ምስል ሳይኖር የሚያማምሩ ቀሚሶችን መፍጠር የማጣመር ዘዴን እንዲለማመዱ ያስችልዎታል. የተለያዩ ዓይነቶችየእይታ ተግባራት በሚወዷቸው ተረት ተረቶች እና ካርቶኖች ላይ የተመሰረቱ ስዕሎች ምስሎችን ለመለካት የመፍጠር ችሎታን ለመለማመድ በጣም ውጤታማ ስራ ናቸው

ጠቃሚ ቪዲዮዎች

ቪዲዮ. ልጃገረዷን ፍሎራ ከ pastels ጋር መሳል

ቪዲዮ. ከ gouache ጋር በሚያምር ቀሚስ ውስጥ ትንሽ ተረት እንዴት እንደሚሳል

ቪዲዮ. በቼክ ወረቀት ላይ ደማቅ ቀሚስ እንዴት እንደሚሳል

በአሮጌው ቡድን ውስጥ መሳል በልጆች ላይ የውበት ጣዕምን ለማዳበር ብቻ ሳይሆን በስዕሉ ውስጥ ያለውን መጠን የመጠበቅን አስፈላጊነት ለማሳየት የታሰበ ነው ፣ በተገለፀው ጥንቅር ውስጥ ጥላዎችን የማጣመር ችሎታ ፣ በእርሳስ ፣ በቀለም እና በመሳሰሉት ላይ በመመርኮዝ እነዚህን ቁሳቁሶች ያጣምሩ ። የንጥሉ ብሩህነት. በተጨማሪም, ልጆች የተመጣጠነ ዝርዝሮችን መፍጠር ይማራሉ (ለምሳሌ, የፊት ገጽታዎች). የትምህርቱ ርዕስ በጣም ሰፊ ስለሆነ በተለያዩ የቀን መቁጠሪያ-ጭብጥ እቅድ ደረጃዎች መጫወት ይቻላል የትምህርት እንቅስቃሴዎችበመዋለ ህፃናት ውስጥ. በተመሳሳይ ጊዜ መምህሩ የተቀመጡትን ግቦች እና ዓላማዎች እውን ለማድረግ ፣ አዳዲስ የማበረታቻ ዘዴዎችን እና የእይታ እንቅስቃሴዎችን የመለያያ መንገዶችን ለማግኘት ሁሉንም ደረጃዎች በጥንቃቄ ማሰብ አለበት።

እያንዳንዱ ልጃገረድ ከአንድ ጊዜ በላይ ለመሳል ሞክሯል. የሚያምሩ ስዕሎችልጃገረዶች. ግን, ምናልባት, ሁሉም ሰው በሚያምር ሁኔታ መሳል አልቻለም. በስዕሉ ላይ ያለውን የፊት ገጽታ ትክክለኛ መጠን ለመጠበቅ, ለማስተላለፍ በጣም ከባድ ነው የግለሰብ ባህሪያትሰው ። ነገር ግን, በተለመደው መንገድ ሴት ልጅን ደረጃ በደረጃ ከሳልክ በቀላል እርሳስ, እና ከዚያም የሴት ልጅን ስዕል በቀሚው ቀለም በባለ ቀለም እርሳሶች, ከዚያም ምናልባት በመጀመሪያው ሙከራ ላይ አይደለም, ነገር ግን ቢያንስ እንደዚህ አይነት ምስል በትክክል መሳል ይችላሉ.

1. በመጀመሪያ የፊት ቅርጽን በኦቫል መልክ ይሳሉ

የመጀመሪያው እርምጃ በጭራሽ አስቸጋሪ አይደለም. ለሴት ልጅ የፊት ገጽታ ኦቫል መሳል እና የትከሻዎችን እና የእጆችን መስመር መዘርዘር ብቻ ያስፈልግዎታል። እንደ ሁልጊዜው, በእጆቹ እና በትከሻዎች እና በክርን መጋጠሚያ ላይ, በንድፍ ውስጥ ትናንሽ "ኳሶች" መጠቀም ይችላሉ. እነሱ በእይታ በትክክል ይመራዎታል ሴት ልጅን መሳልወደፊት. እነዚህን ሁሉ አካላት በቀላሉ በማይታዩ መስመሮች ይሳሉ ፣ ለወደፊቱ ከሥዕሉ መወገድ አለባቸው።

2. ሴት ልጅን እንዴት መሳል እንደሚቻል. ሁለተኛ ደረጃ

አሁን አንገትን መሳል ያስፈልግዎታል. በጣም ወፍራም ላለማድረግ አስፈላጊ ነው, ስለዚህ መጠኑን ከፊትዎ እና ከእጅዎ ሞላላ ጋር ያወዳድሩ, በመስታወት ውስጥ እንኳን ማየት ይችላሉ. ብዙውን ጊዜ ሙሉውን ምስል "ያበላሹ" እነዚህ ጥቃቅን ነገሮች ናቸው. ስለዚህ ጊዜዎን እንዲወስዱ እና ሁሉንም የስዕሉን ዝርዝሮች በጥንቃቄ ይሳሉ, "ሴት ልጅን እንዴት መሳል" የሚለው ትምህርት ሰባት ደረጃዎችን ያካትታል. የአለባበሱን ገጽታ እና ትልቁን የአንገት መስመር በደረት ላይ ይሳሉ, እና ቀኝ እጅልጃገረዶች

3. የሴት ልጅ ቀሚስ በፓፍ እጅጌዎች

የልጃገረዷ ቀሚስ የደወል ቅርጽ ያለው እጀታ ያለው ሲሆን ትከሻዎቿም ከፍ ብለው ይታያሉ. በዚህ ደረጃ የቀረውን ያለእኔ አስተያየት እራስዎ መሳል ይችላሉ. ወደ ቀጣዩ ደረጃ ከመሄድዎ በፊት ያስወግዱት። የሴት ልጅ መሳልአሁን የ "ኳሶች" መስመሮች አላስፈላጊ ናቸው.

4. የሴት ልጅ ባርኔጣ ዝርዝር

አንድ ስዕል ደረጃ በደረጃ ሲሰራ, ሁልጊዜ መጀመሪያ ላይ "በጣም ጥሩ አይደለም" ይመስላል, ግን እንቀጥል እና ምን እንደሆነ ታያለህ. ቆንጆ ሴት ልጅይሳሉ። ግን በመጀመሪያ ፣ በሴት ልጅ ራስ ላይ ኮፍያ እናድርግ ፣ ምንም እንኳን ይህ መግለጫ በእውነቱ እንደ ኮፍያ አይመስልም።

5. የሴት ልጅን ፊት እንዴት መሳል

6. ባርኔጣውን በዝርዝር ይሳሉ

በመጀመሪያ የሴት ልጅን ፊት በዝርዝር ይሳሉ: ቅንድቦች, ተማሪዎች, አፍንጫ እና ፀጉር. በራስዎ ምርጫ ባርኔጣውን መሳል ይችላሉ, ዋናው ነገር ጫፉ እኩል እና ተመጣጣኝ ነው. ለወደፊቱ የሴት ልጅን ምስል በቀለም እርሳሶች ከቀለም አበባ መሳል ይችላሉ ፣ ደማቅ አበባባርኔጣውን ብቻ ያጌጣል. የቀሚሱን አጭር እጅጌዎች እና ቀበቶውን የማጠናቀቂያ አካል ይሳሉ።

7. የስዕሉ የመጨረሻ ደረጃ

በዚህ ደረጃ, የሴት ልጅ ስዕል ከሞላ ጎደል ይጠናቀቃል. የሚቀረው በእርስዎ ውሳኔ ጥቂት ዝርዝሮችን ማከል ነው, እና አስፈላጊ ከሆነ, ባለቀለም እርሳሶች ቀለም.

8. ሴት ልጅ በጡባዊ ተኮ ላይ መሳል

ልጃገረዷ ምናልባት እንደ Barbie አሻንጉሊት ትመስላለች, ነገር ግን ምናልባት እያንዳንዱ ትንሽ ልጃገረድ እንደ Barbie በትክክል የመምሰል ህልም አለች.

በማንኛውም የሴት ልጅ ሥዕል ውስጥ ዓይኖቹን በሚያምር ሁኔታ መሳል አስፈላጊ ነው. የሴት ልጅን ዓይኖች በአኒም ዘይቤ ለመሳል ይሞክሩ። ይህ አጋዥ ስልጠና የሰዎችን ፊት ለመሳል ይረዳዎታል።

በሥዕሉ ላይ ደረጃ በደረጃ አዳዲስ ንጥረ ነገሮችን በመጨመር ባለሪና ለመሳል ይሞክሩ። እርግጥ ነው, በስዕሉ ውስጥ የባሌ ዳንስ ጸጋን እና ውበትን መግለጽ ስለሚያስፈልግ የዳንስ ዳንስ መሳል ቀላል አይደለም.

በማንጋ ዘይቤ ውስጥ በቀላል እርሳስ ደረጃ በደረጃ እንዴት እንደሚስሉ ለማወቅ በግራፊክ ጡባዊ ላይ የተሰራውን ይህንን ትምህርት መጠቀም ይችላሉ። የመጨረሻው, የመጨረሻው ደረጃ በቀለም እርሳሶች ወይም ቀለሞች መቀባት ያስፈልገዋል.

የበረዶው ሜይን ስዕል በደረጃ ግራፊክስ ታብሌት ላይ ተሠርቷል. በተለመደው እርሳስ መሳል ይችላሉ. ጣቢያው ሌላ አዲስ ዓመት-ተኮር ትምህርቶች አሉት, ለምሳሌ, የሳንታ ክላውስን እንዴት መሳል እንደሚቻል.

ለመጀመር ሴት ልጅን በትክክል እንዴት መሳል እንደምትችል ለማወቅ አንዳንድ ትናንሽ ጥቃቅን ነገሮችን መረዳት አለብህ. እነሱ ብዙውን ጊዜ ትልቅ ጭንቅላት ፣ ግዙፍ ዓይኖች አሏቸው ረጅም የዓይን ሽፋኖችእና በማይታመን ሁኔታ የቅንጦት ፀጉር. ልጃገረዶቹ ግዙፍ ቀስቶች ወይም ልቦች ያሏቸው ደማቅ ቀሚሶች ለብሰዋል።

ደረጃ በደረጃ መመሪያዎች

እንዲህ ዓይነቱ ስዕል በጣም የተወሳሰበ ነው, ምክንያቱም ሁሉም መስመሮች ትክክለኛ መሆን አለባቸው, እና ለዚህም እንደዚህ አይነት ማጠፍዘዣዎችን መስራት ያስፈልግዎታል. በሃሳብ ውስጥ ላለመቸኮል, ሴት ልጅን ደረጃ በደረጃ እንዴት እንደሚስሉ ማወቅ አለብዎት.

ስለዚህ, ፊት ላይ መስራት እንጀምር. በፀጉሩ መስመር ላይ ከላይ ትንሽ መታጠፍ ያለበትን ኦቫል እንሳሉ ። ከዚህ መታጠፍ ኩርባዎቹን በ 2 ክፍሎች በዲያግኖል የሚከፍል መስመር እንሳሉ ። ከጭንቅላቱ ጀርባ ያለውን ቦታ እንገድባለን. በግራ በኩል ትንሽ ጆሮ እንሳል እና በተቃራኒው ሁለተኛውን እንሰራለን. ከወደፊቱ አይን ላይ የቀስት መሃከለኛውን በሰያፍ መንገድ እናስባለን. የ trapezoidal ቁርጥራጮችን ወደ ተለያዩ ክፍሎች እንፈታቸዋለን ፣ በዚህ ውስጥ የጨርቁን የታጠፈ መስመሮችን እናደርጋለን።

ዓይኖቹ ትልቅ እና ክብ, በተመሳሳይ መስመር ላይ መሆን አለባቸው. በእያንዳንዱ ውስጥ ለድምቀት 2 ክበቦችን እናስባለን, የታችኛውን የጨረቃ ቅርጽ እናደርጋለን. መሃከለኛውን በጥቁር ቀለም ይቀቡ, ድምቀቶችን በጥንቃቄ ያስወግዱ. በታችኛው ክፍል ላይ ቀጥ ያሉ እንጨቶችን እንሰራለን. በላይኛው የዐይን ሽፋኑ ላይ 2 የዐይን ሽፋኖችን ያስቀምጡ.

ከዓይን መሰኪያ በላይ የቀስት ቅንድቦችን ይሳሉ። የፈገግታ አፍን መስመር ይግለጹ። በጆሮዎች ላይ ጉትቻዎችን ይሳሉ.

ከአገጩ መሃከል አንገቱ ላይ መስመር እንሰራለን, እሱም ወዲያውኑ ወደ ትከሻዎች ይገባል. የልብስ አካባቢን እንገድባለን.

ገላውን መሳል እንቀጥላለን, ቀበቶው ላይ ቀስት ይሳሉ. መመስረት ግራ እጅ, መታጠፍ እና ቀበቶ ላይ መቀመጥ ያለበት.

አሁን ከጎን እና ከቀሚሱ ስር በነፃነት የሚንጠለጠለውን ትክክለኛውን እግር መሳል እንጨርሳለን.

እግሮቹን እስከ ጉልበቱ ድረስ ይሳሉ. በቀሚሱ ግርጌ እና በወገብ ማሰሪያው ስር የተንጠለጠሉ መስመሮችን ይጨምሩ።

ልጃገረዷን ዝቅተኛ ጫማ በማድረግ የእግሮቹን የታችኛው ክፍል እናስጌጣለን.

ቦት ጫማዎችን በዝርዝር እናቀርባለን እና ማሰሪያውን እንሰራለን.

የቀረው ሁሉ ለስላሳ ጅራት መሳል እና ልጃገረዷን ማስጌጥ ነው.

በእርሳስ እንሰራለን

ሴት ልጅን በእርሳስ እንዴት መሳል አንድ ሺህ ጊዜ ሊጻፍ ይችላል, ነገር ግን ይህ ትምህርት የሥራውን ውስብስብነት ለመረዳት ጠቃሚ ነው.

በኦቫል እንጀምራለን, ይህም በአቀባዊ በ 2 ክፍሎች እንከፍላለን. የታችኛውን ክፍል በሶስት ማዕዘን ቅርጽ ማውጣት ያስፈልጋል. ይህ አገጭ ይሆናል. ሁሉም እንቅስቃሴዎች ቀላል መሆን አለባቸው, በግዴለሽነት ግርፋት ይሳሉ.

የጭንጩን ጫፍ በመሃል ላይ በማስቀመጥ የአንገቱን መስመር እናስባለን እና የትከሻውን መታጠፍ እንሳባለን. በመካከለኛው ክፍል ላይ ተጨማሪ መስመሮችን እናጠፋለን. እና በታችኛው ግማሽ 2 ትይዩ ማጠፊያዎችን እናደርጋለን. ይህ የዓይን መስመር ነው.

ከነሱ በታች የአፍንጫ ቁልፍን ፣ እና ከዚያ ሰፊ አፍ እንሳሉ ። ቲ-ሸሚዞችን በትከሻዎች ላይ እናስቀምጣለን. ለእውነታው, የአንገት አጥንት የብርሃን ጥላዎችን ይጨምሩ.

በ 2 መስመሮች ዞን መካከል የአፍንጫውን ድልድይ እንቀዳለን. በጎን በኩል (የተቀደደ) የዓይን መሰኪያዎችን ቀጭን መስመር እንይዛለን.

ትላልቅ ክብ ዓይኖችን ወደ እነርሱ እናስገባቸዋለን, በመካከላቸውም ተማሪዎቹን እናስባለን.

ተማሪውን ይምረጡ, የዐይን ሽፋኖችን ይሳሉ እና የዐይን ሽፋኖችን እና ቅንድቦችን ይጨምሩ.

የአፍንጫ አካባቢ ድልድይ ይበልጥ ግልጽ ሆኖ ይታያል. ይህ የነጥቦቹ መካከለኛ ይሆናል. አሁን የመስታወት ክፍሎችን እንጭናለን. ከላይ በኩል መስመሩ ከዓይኑ በላይ ነው, እና ከታች ትንሽ ቦታን እንተዋለን እና ግማሽ ክብ እንሰራለን.

የብርጭቆቹን የላይኛው ክፍል በወፍራም መስመር እናስባለን, እና የታችኛውን ክፍል ቀስ ብሎ ይሳሉ.

ወደ ፀጉር እንሂድ. በግንባሩ አካባቢ እንጀምራለን: የተለያየ ርዝመት እና አቅጣጫ ያላቸውን ነጠላ ፀጉሮችን ይሳሉ.

የግለሰቦችን ፀጉሮች የበለጠ በዝርዝር እንገልፃለን እና አጉልተናል።

ብዕር በጥቁር ጥፍጥፍ እንይዛለን እና በጣም መሠረታዊ የሆኑትን ድንበሮች እንሳልለን, የስዕሉን መጠን እንሰጠዋለን.

የማይታወቅ ውበት

የሩጫ ሰው የመንደፍ ዘዴን ለመረዳት ጊዜው ደርሷል. ስለዚህ, ሁሉንም ደንቦች እና መጠኖች ለማክበር ቆንጆ ሴት ልጅን እንዴት መሳል እንደሚቻል.

አጽም እንሰራለን-የጭንቅላቱ ክበብ በመሃል ላይ መስቀል ፣ የአከርካሪ አጥንቶች እና ክንዶች ቀጥ ያሉ መስመሮች። የሂፕ መገጣጠሚያውን በፖሊጎን መልክ እንሰራለን, ከእሱ 2 ቀጥታ መስመሮችን መልቀቅ ያስፈልግዎታል, አንደኛው ወደ ኋላ ይመለሳል.

ከጭንቅላቱ ላይ ሥራ እንጀምራለን. በጭንቅላቱ ውስጥ ካለው አግድም መስመር በላይ ያለውን የላይኛው የዐይን ሽፋኑን እናስባለን, እና የክበቡን የታችኛውን ክፍል ትንሽ ወደ ታች እናንቀሳቅሳለን.

በተሰቀለው መስመር ጫፍ ላይ ጆሮዎችን እንሳላለን. የዓይኑን የታችኛው ክፍል እና የዐይን ሽፋኖችን መሳል እንጨርሳለን.

አሁን ከጭንቅላቱ መስመር በላይ የፀጉር ዞን እናስባለን እና ኩርባዎቹን ወደ ጎኖቹ እናሰራጫለን. ነፋሱ በሚነፍስበት መንገድ ወደ አንድ አቅጣጫ መምራት ያስፈልጋቸዋል. በግንባሩ ላይ ባንግ ይሳሉ።

በሰውነት የላይኛው ክፍል ላይ ቲ-ሸሚዝ እንሳልለን.

አሁን እጆቹን አውጥተን ጣቶቹን መሳል እንጨርሳለን.

የፖሊጎን ቅርፅን ከግምት ውስጥ በማስገባት በላዩ ላይ ቀሚስ ይሳሉ። በጨርቁ ግርጌ ላይ እጥፎችን ያድርጉ.

እግሮቹን መሳል እንጨርሳለን, አንዱ ወደ ኋላ መምራት አለበት.

ስሊፕስ እንቀርጻለን።

ለጀማሪዎች መመሪያዎች

የሩጫ ሰው ጨርሶ ለማያውቁ ሰዎች ለመስራት አስቸጋሪ የሆነ ስዕል ነው. ለጀማሪዎች ሴት ልጅን እንዴት መሳል እንደሚቻል ቀላል አማራጭን እናስብ.

የጆሮ እና የፊት መስመርን መርሳት ሳይሆን ከፊት ጋር መስራት እንጀምራለን.

ፊቱን በዝርዝር እንገልጻለን-ዓይኖች, ቅንድቦች, አፍንጫ እና ፈገግታ አፍ.

ከጭንቅላቱ ጀርባ ያለውን ቦታ ይገድቡ, የጅራቱን ክፍል ይሳሉ. አንገትን ይሳሉ.

ልጃገረዷ ወደ ጎን የተቀመጠች ስለሆነ የቲ-ሸሚዙን እጥፎች እናስባለን, የደረት እና የሆድ መስመርን እንገልፃለን.

ቀኝ ክንዳችንን በትንሹ ወደ ላይ ከፍ እናደርጋለን እና በክርን ላይ እናጠፍነው። ጣቶቹን መሳል እንጨርሳለን.

አሁን የግራ ክንድዎን መስራት, ወደ ላይ ከፍ ማድረግ እና እንዲሁም በክርንዎ ላይ ማጠፍ ያስፈልግዎታል. ጣቶችዎን በቡጢ ይዝጉ።

የቀኝ እግሩ ቀጥ ያለ እና ወደ ፊት መዘርጋት አለበት።

የግራ እግርን ወደ ኋላ እንተወዋለን, ወደ ላይ ከፍ እናደርጋለን.

አጫጭር ሱሪዎችን መሳል ጨርስ።

ስዕሉን ቀለም.

ለትናንሽ ልጆች

የሚቀጥለው ማስተር ክፍል ሴት ልጅን ለልጆች እንዴት መሳል እንደሚችሉ ይነግርዎታል.

በ 2 ክፍሎች የተከፈለው ከግድግድ መስመር ጋር መሥራት እንጀምራለን. በመቀጠል የጉንጩን እና የአገጩን መስመር እናስባለን.

ከላይ እና በጎን በኩል ያለውን ፀጉር ይቅረጹ. ቀሚሱን በተራዘመ ትራፔዞይድ መልክ ያጠናቅቁ። እጆችዎን በጎንዎ ላይ ያስቀምጡ. የእጅጌ መስመር ይሳሉ።

አሁን ቦት ጫማዎች ላይ መቀመጥ ያለባቸውን እግሮች እንሳል, ካልሲዎችን ወደ ውስጥ እንጠቁም. ከጎን መቆለፊያዎች እና ሶልቶች ጋር በዝርዝር ይግለጹ.

ከትከሻው በታች ፀጉር ይሳሉ. ወደ ፊት እንሂድ። 2 ትላልቅ ክብ ዓይኖች ይሳሉ. በመሃል ላይ 2 ትናንሽ ክበቦችን ይሳሉ። እነዚህ ድምቀቶች ይሆናሉ. የታችኛው ክፍልወደ ጥምዝ እንገድባለን, እሱም በአቀባዊ መስመሮች ላይ ቀለም የተቀቡ.

ድምቀቶችን በመተው መካከለኛውን በጥቁር ቀለም ይሳሉ. በአንድ ዓይን ላይ 2 ሽፋሽፍት፣ አፍ እና ቅንድቡን ይጨምሩ።

በቀሚሱ ላይ የጎን ኪሶች ይሳሉ እና መሃል ላይ ልብ ይሳሉ።

ሣሩ እና ዳንዴሊዮን ይሳሉ.

ሁላችንም በአርቲስት ተሰጥኦ አልተባረክም, ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ, ምናልባት, ሁሉም ሰው እርሳስ ለማንሳት እና ያልተለመደ እና የሚያምር ነገር ለመሳል ይፈልጋል. ብዙውን ጊዜ ይህንን በልጆቻችን ጥያቄ መሰረት እናደርጋለን-ትንንሽ ህልም አላሚዎች ማንኛውንም ሰው, ሌላው ቀርቶ በጣም መካከለኛ ሰው, ለአፍታ አርቲስት እንዲሆን ማሳመን ይችላሉ.

ዛሬ ሴት ልጅን በአለባበስ እንዴት መሳል እንደሚቻል እንመለከታለን. ታላቅ የጥበብ ችሎታ ከሌለህ ይህን እንዴት ማድረግ ትችላለህ?

የሥዕሉ መሠረት ምንድን ነው?

ሴት ልጅን በአለባበስ ለመሳል ብዙ መንገዶች አሉ። በመጀመሪያ አንድ አልበም, አንድ ቀላል እና ባለቀለም እርሳሶች ሳጥን እናዘጋጅ.

ሃሳባችሁን ሙሉ በሙሉ ተጠቀም። በዚህ ጊዜ, በደህና መሞከር ይችላሉ, እና ይህን የበለጠ ባደረጉት መጠን, ስዕልዎ ይበልጥ ያልተለመደ ይሆናል.

ቆንጆ ሴት ልጅን በአለባበስ ይሳቡ

ቆንጆ ሴት ልጅን በአለባበስ ለመሳል በተጨማሪ ወረቀት, እርሳስ, ማጥፊያ እና ኮምፓስ ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል. አሁን ወደ ትክክለኛው የስዕል ክፍል እንውረድ።

ያ ነው ፣ ስዕሉ በሙሉ ሊጠናቀቅ ተቃርቧል። አሁን አንዳንድ የጌጣጌጥ ክፍሎችን በአለባበስ ላይ ማከል ይችላሉ, እና ስራዎ የተጠናቀቀ መልክ ይኖረዋል.

ደረጃ በደረጃ ስዕል

ለሴት ልጅ ቀሚስ እና ምስሉ ራሱ እንዴት እንደሚስሉ ደረጃ በደረጃ እንመልከት.

በአለባበስ ሴት ልጅ መሳል - ቪዲዮ

በአለባበስ መሳል እንዴት እንደሚጀመር?

እያንዳንዱ የስዕል ዘዴ በደረጃው ከሌሎች ይለያል. አንዳንድ ሰዎች ሴት ልጅን ከሥዕሏ ዝርዝሮች, ከትከሻዎች ወይም ከጭንቅላቱ ላይ መሳል መጀመር ቀላል ሆኖ አግኝተውታል, አንዳንዶች ደግሞ ቀሚሱን በቅድሚያ መሳል ይመርጣሉ. ከዚህ በላይ ሴት ልጅን ከጭንቅላቱ እና ከሰውነት እንዴት እንደሚስሉ አማራጮችን ተመልክተናል, አሁን ሁለተኛውን አማራጭ እንመለከታለን.

በመጀመሪያ, ከላይ የተዘረዘሩትን ሁሉ እናዘጋጅ. በመቀጠል ቀሚሱን እራሱ ለመሳል እንሞክራለን. በቀሚሱ መጀመር ይሻላል, ወይም ይልቁንም የአለባበሱ የታችኛው ክፍል. ከዚያም በቅድሚያ በተመረጠው ዘይቤ ላይ በመመርኮዝ የአለባበሱን የላይኛው ክፍል መሳል እንጀምራለን. ቀሚሱ ከተዘጋጀ በኋላ ጭንቅላትን, እግሮችን እና ክንዶችን መሳል እንጀምራለን.

በዚህ መንገድ, በመጀመሪያ የአለባበሱን ዘይቤ እራሳችንን መምረጥ እንችላለን, እና ከዚያ በኋላ ብቻ ሁሉንም ሌሎች የሰውነት ክፍሎች ይሳሉ. ይህ ሙሉውን የውበት ምስል ለመፍጠር ቀላል ያደርገዋል.

ለአለባበስ እንደ ጌጣጌጥ የተለያዩ ንጥረ ነገሮችን መጠቀም ይችላሉ. ስለዚህ, ለምሳሌ, ትንሽ ቀስት በ ላይ የኳስ ቀሚስወይም በምሽት ቀሚስ ላይ የሚያምሩ ዶቃዎች. ወደ ፀጉርዎ መጨመርም ይችላሉ የተለያዩ ማስጌጫዎች. በዘውድ ቅርጽ ላይ የሚያምር የፀጉር መርገጫ ወይም የጭንቅላት መቆንጠጫ በመሳል, ከዚህች ሴት ልጅ ንግሥት ትሠራላችሁ.

በተለያዩ የልብስ አማራጮች ውስጥ ምስሎችን መሳል ይችላሉ. ስለዚህ, ስዕሉ የኳስ ቀሚስ ለብሳ ሴት ልጅ ሲያሳይ ብዙ ሰዎች ይወዳሉ. እንደዚህ አይነት ልብስ በጣም ያልተለመደ እና የሚያምር እንዲሆን ማድረግ ይችላሉ, ይህም ዲዛይኑ በውበቱ እና ልዩነቱ ማንኛውንም ሰው ሊያስደንቅ ይችላል.

ደጋግመው ይሞክሩ!

በገዛ እጆችዎ ለእንደዚህ አይነት ስዕሎች ብዙ አማራጮችን ማድረግ ይችላሉ. ልዩ የስዕል ኮርሶችን መከታተል አያስፈልግም, ሁሉንም ነገር በቤት ውስጥ መማር ይችላሉ. የሆነ ነገር ለመጀመሪያ ጊዜ ካልሰራ, አይጨነቁ እና እንደገና ለመሳል ይሞክሩ. ከአጭር ጊዜ በኋላ ማንኛውንም ሴት ወይም ሴት በጣም በአጭር ጊዜ ውስጥ በቀላሉ መሳል ይችላሉ.

ተጠቀም የተለያዩ ቅጦችበስዕሉ ላይ, አይሳካላችሁም ብለው መፍራት የለብዎትም. እርሳስ ብቻ አንስተህ መሳል ጀምር። የሆነ ነገር ካልሰራ፣ አለ። እውነተኛ ጓደኛ- ይህ ለማጥፋት ማጥፊያ ነው.

ይቀጥሉ እና ይሳሉ, በህይወት ውስጥ አንዳንድ ጊዜ ተረት ተረቶች እናልቃለን, ነገር ግን እንደዚህ አይነት ውበት በወረቀት ላይ ለመፍጠር ቀላል ነው. በዚህ መንገድ, ስዕሉ ለእሱ ከተሰራ ልጅዎን ሊያስደንቁ እና ሊያስደስቱት ይችላሉ, እና እርስዎ እራስዎ በስዕሉ ላይ አስደናቂ ልምድ ያገኛሉ, ይህም በህይወት ውስጥ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል.

ምንም ነገር የለም። ከዚያ የተሻለበገዛ እጆችዎ የተሰራ ስራ. እና ሁሉም ነገር ለእርስዎ ቢሰራ, ከዚያ ማቆም የለብዎትም. ይሞክሩት እና አስደሳች የሆኑ ቅዠቶችዎን በወረቀት ላይ ይተዉት።