የልጆች ስዕል ቴክኒክ. ያልተለመዱ የመሳል መንገዶች

ለብዙዎች የመሳል መደበኛ ሀሳብ ከአልበም እና የስዕል መለዋወጫዎች ጋር የተቆራኘ ነው-ቀለም ፣ እርሳሶች ፣ ብሩሽ እና ስሜት-ጫፍ እስክሪብቶች። ይህ በእንዲህ እንዳለ, በልጆች ላይ ብቻ ሳይሆን በአዋቂዎች ላይም አዎንታዊ ስሜቶችን የሚቀሰቅሱ ያልተለመዱ እና አስደሳች በሆኑ መንገዶች ትምህርት ለማዘጋጀት ብዙ መንገዶች አሉ.

ለህጻናት ያልተለመዱ የስዕል ቴክኒኮች መደበኛ ያልሆኑ መሳሪያዎችን እና ቁሳቁሶችን በመጠቀም, ምናባዊዎትን ለማሳየት እና አስደናቂ የማይረሱ የእጅ ስራዎችን ለመፍጠር ጥሩ አጋጣሚ ነው.

በእጃችን እንሳልለን

ሁልጊዜም በእጁ ያለውን መሳሪያ ማለትም የአርቲስቱ እጅን በመጠቀም ያልተለመዱ እና የተለያዩ ስዕሎችን ለመሳል በጣም ቀላል መንገድ. ገና ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ, ቀላል የአብስትራክት ስዕሎችን መጠቀም ይቻላል, እና ህጻኑ ሲያድግ, ስራውን ሊያወሳስበው ይችላል. የሕፃን እጅ ታሪኮችን ለመፍጠር ብዙ እድሎችን ይሰጣል ፣ ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ በጣም ቀላሉ ናቸው።

ቢራቢሮ

አንድ ወረቀት ይውሰዱ, በአግድም ያስቀምጡት. ግማሹን ማጠፍ, የማጠፊያውን መስመር በደንብ ያስተካክሉት, ከዚያም ሉህን ያስተካክሉት. በብሩሽ ላይ ትንሽ gouache ይተይቡ (ልጁ በራሱ ቀለሞቹን ይመርጥ) እና የሕፃኑን መዳፍ ይሳሉ። አንድ ልጅ ብሩሽን በደንብ እና በራስ መተማመን ከያዘ, ከዚያም የራሱን መዳፍ መቀባት ይችላል, ይህ ብዙ ደስታን ይሰጠዋል. የጣትን እና የዘንባባውን ቀለም በተለያየ ቀለም መቀባት የተሻለ ነው, ይህ ስዕሉን የበለጠ ግልጽ ያደርገዋል.

የተቀባ መዳፍ ወጣት አርቲስትበወረቀት ላይ ተተግብሯል. የዘንባባው መሠረት በሉሁ መታጠፊያ መስመር ላይ መሆን አለበት። የቢራቢሮ ክንፍ ሁለት ክፍሎችን ያቀፈ ስለሆነ አንድ ጊዜ ህፃኑ እጁን ካደረገ በኋላ ጣቶቹን በጥቂቱ ወደ ምስሉ በማዞር, ለሁለተኛ ጊዜ በተቃራኒው - መዳፉን በጣቶቹ በማዞር.

ከዚያም የሉህ ሁለተኛ አጋማሽ በተፈጠረው የእጅ አሻራ ላይ ያያይዙት - እና ድንቅ ቢራቢሮ ይኖርዎታል. ለአስተማማኝ ሁኔታ የቢራቢሮውን አካል እና ጭንቅላት በእጅዎ መሳል ወይም ባለቀለም ወረቀት ቆርጠህ በማጣበጫ ማጣበቅ ትችላለህ።

እንጨት

ተመሳሳዩን እጅ በመጠቀም የዛፉ ምስል እጅግ በጣም ጥሩ ስሪት ፣ አሁን ግን መዳፍ ብቻ ሳይሆን ከእጁ በላይ የሆነ የክንድ ክፍል ያስፈልግዎታል።

ዘዴው ቀላል ነው: ህፃኑ ቀለም ይቀባዋል ቡናማ gouacheመዳፍ እና አንድ የእጅ ቁራጭ ከእጅ አንጓው በላይ እና በአቀባዊ በተኛ ወረቀት ላይ ይተግብሩ። ቅጠሎችን ለመሳል የሚቀረው የዛፍ ግንድ ይወጣል. አማራጮች እዚህም ሊኖሩ ይችላሉ: እራስዎ መሳል ይችላሉ, ወይም የተሰበሰቡ እውነተኛ ቅጠሎችን መለጠፍ ይችላሉ የመኸር ጫካ.

በቴምብሮች ውስጥ ስዕሎች

ማንኛውንም ስዕል ያልተጠበቀ እና ትኩረትን የሚስብ የፈጠራ መፍትሄ የራሱን ንጥረ ነገሮች በስታምፕስ ይሳሉ.

ማህተም ምንድን ነው? ይህ የሚፈለገው ንድፍ የተቆረጠበት ወይም በተሻሻሉ ዘዴዎች የሚስተካከልበት የመሠረቱ ቁራጭ ነው።

ቴምብሮችን ለመሥራት ማንኛውንም ነገር መጠቀም ይቻላል-

• ጥሬ የድንች ቱቦዎች;
• ትናንሽ ፖም በግማሽ ይቀንሳል;
• ፕላስቲን;
• የሌጎ ገንቢ አካላት;
• ክዳኖች ከትንሽ ማሰሮዎች;
• የግጥሚያ ሳጥኖች እና ሕብረቁምፊዎች.

ሁለገብ እና ርካሽ የሆነ ግንዛቤ ቁሳቁስ ሁሉም ሰው ሊያገኘው ይችላል።

• ትናንሽ ቱቦዎችን ይምረጡ, ይታጠቡ እና ያፅዱ.
• ዱባውን በግማሽ ይቁረጡ. በተፈጠረው የቴምብር ገጽ ላይ፣ ማግኘት የሚፈልጉትን አሻራ ያሳዩ፣ የዛፍ ቅጠል ይሆናል እንበል።
• የቅጠሉን መዋቅር የሚመስሉ ቀዶ ጥገናዎችን ለመሥራት ቢላዋ ይጠቀሙ. ከዚያም የተጠናቀቀውን ማህተም ወደ ቀለም ውስጥ ይንከሩት እና ቀደም ሲል በተዘጋጀ ወረቀት ላይ ተፅእኖ ያድርጉ.
• የተሟላ ቅንብር ለመፍጠር, አስፈላጊውን ባዶ ማድረግ ይችላሉ, ለምሳሌ, የዛፍ ቅርንጫፍ ምስል, በተፈጠረው ማህተም ሊሳቡ የሚችሉ ቅጠሎች.

ትኩረት: ድንቹ ቀለሙን በፍጥነት እና በደንብ ይይዛል, ስለዚህ የተለያየ ቀለም ያላቸውን ህትመቶች ለማግኘት በእያንዳንዱ ጊዜ አዲስ ማህተም (የድንች እጢ) መጠቀም ያስፈልግዎታል.

በፕላስቲን ላይ ያሉ ማህተሞች

የራሳቸውን ማህተም ለመፍጠር ከልጆች ተወዳጅ መንገዶች አንዱ። ይህንን ለማድረግ, ያስፈልግዎታል: ጥቅጥቅ ያለ የፕላስቲን እና የኳስ ነጥብ (ለአነስተኛ ዝርዝሮች). ለተጨማሪ ትላልቅ ክፍሎችበህትመቱ ላይ መጭመቅ የሚያስፈልጋቸው, ወፍራም እርሳስ ያለው እርሳስ መጠቀም የተሻለ ነው.

ስሜት መፍጠር፡-

• ከፕላስቲን ከ2-3 ሳ.ሜ ርዝመት ያለው ቋሊማ እንጠቀላለን ።የሾርባውን የታችኛው ክፍል ለስላሳ እና እኩል እናደርገዋለን።
• እንወስዳለን ኳስ ነጥብ ብዕርእና በጥልቅ ወደ ውስጥ በመጫን, በህትመቱ ግርጌ መሃል ላይ አንድ ነጥብ ያስቀምጡ. ይህ የአበባው መሃል ይሆናል.
• የኳስ ነጥብን ወደ ማህተም እንደሚከተለው እንተገብራለን-ከጠቆመው ጫፍ ጋር ወደ መሃል, በደንብ ይጫኑ. ብዙ ህትመቶችን እንሰራለን, በአበባው እምብርት ዙሪያ የአበባ ቅጠሎችን እንፈጥራለን.
• የተገኙትን የቴምብር ቦታዎችን በቀለም እንሞላለን, እነሱ ከሆኑ የተሻለ ነው acrylic ቀለሞችወይም gouache. የውሃው ቀለም ይፈስሳል, ያልተሟሉ ቀለሞችን ይሰጣል.
• በወረቀት ላይ እናተምታለን. የተለያዩ ቅጦች ያላቸው በርካታ ማህተሞችን በመሥራት አጻጻፉ ሊለያይ ይችላል.

ፖም ፖስታ ካርዶች

ለዚህ "ጣፋጭ" የስዕል ቴክኒክ ያስፈልግዎታል: ብዙ ትናንሽ ፖም, ጎዋች ወይም acrylic ቀለሞች, ሁለት ወይም ሶስት ወረቀቶች ወፍራም ቀለም ያለው ካርቶን.

ፖምቹን በግማሽ ይቁረጡ, ጥቂት ቀለሞችን ወደ ተጨማሪ ጎድጓዳ ውስጥ ይቀንሱ. ህትመቶቹ እንዲሞሉ ለማድረግ, ቀለሞችን ከመጠን በላይ አይቀንሱ. የተቆረጠውን ፖም ወደ ቀለም ካስገቡት በኋላ ህፃኑ በቀለማት ያሸበረቀ ካርቶን ላይ ብዙ ህትመቶችን እንዲሰራ ይጋብዙት።

ወላጆች ብሩህ እና ጣፋጭ ህትመቶችን ሲያዩ ልጆች በሚያስደንቅ መጠን በካርቶን ላይ ለማስቀመጥ ፍላጎት ይኖራቸዋል ብለው አይፍሩ። ህትመቶቹ ከደረቁ በኋላ, የካርድ ካርዱ ከፖስታ ካርዱ መጠን ጋር እንዲገጣጠም ሊቆረጥ ይችላል, ወይም የፖም ማተሚያ ካሬውን ቆርጠህ በማነፃፀር በትልቅ የካርቶን ወረቀት ላይ መለጠፍ ትችላለህ. የፖም ጅራት በተናጠል መሳል ይቻላል. ይገለጣል ድንቅ ምስልለማእድ ቤት!

የክር ቴምብሮች

የዚህ ዓይነቱ የፈጠራ ችሎታ ልጆችን በአስቂኝ ይስባል የጂኦሜትሪክ ንድፎችከተለመዱት ክሮች አጠቃቀም የተነሳ.

የዚህ ያልተለመደ ዘዴ መሰረታዊ ቁሳቁሶች ቀላል እና ተመጣጣኝ ናቸው - እነዚህ የመዛመጃ ሳጥኖች (ሣጥኖች ብቻ ያስፈልጋሉ, ምንም ተዛማጅ የለም), ወፍራም የሱፍ ክር ወይም ሰው ሰራሽ ክር እና ቀለሞች (ሁሉም ከውሃ ቀለም በስተቀር).

ማህተም ለመሥራት, ትንሽ ክር ወስደህ በክብሪት ሳጥን ዙሪያ መጠቅለል አለብህ. ክሩ በጣም ቀጭን መሆን የለበትም እና በሳጥኑ ዙሪያ በትክክል መገጣጠም አለበት. የተገኘውን ማህተም ወደ ቀለም ውስጥ እናስገባዋለን እና ከጂኦሜትሪክ ንድፍ ጋር አንድ አስደናቂ ህትመት እናገኛለን።

ያልተለመደ ስዕል እና የተፈጥሮ ቁሳቁሶች

ለልጆች በጣም የሚስቡ የስዕል ዘዴዎች ከ ጋር ተያይዘዋል የተፈጥሮ ቁሳቁሶችየተለያዩ ሸካራዎች: እንጨት, ድንጋይ, የእፅዋት ዘሮች, እና በእርግጥ, የዛፍ ቅጠሎች.

በበልግ ጫካ ውስጥ ከልጆች ጋር ቅጠሎችን መሰብሰብ ፣ አንዳንድ ጊዜ ለበረራ እና ለበረራ ምን ያህል ወሰን አንጠራጠርም። ያልተለመዱ ስዕሎችበተለመደው የደረቀ የኦክ ወይም የሜፕል ቅጠል ላይ ይተኛል.

የበልግ ቅጠል ያላቸው ሥዕሎች

ለእነዚህ ስራዎች ቅጠሎች ማንኛውንም ያስፈልጋቸዋል: ትልቅ እና ትንሽ ረዥም እና ክብ, አረንጓዴ, ቢጫ ያለ ወይም ያለ መቆራረጥ. በጫካ ውስጥ መራመድ, የልጆቹን ትኩረት በተለያዩ ቅርጾች እና የበልግ ቅጠሎች ላይ ያተኩሩ.

ቅጠል ህትመቶች

አማራጭ አንድ

በጣም ወፍራም ያልሆነ ነጭ ወረቀት እንወስዳለን, በጠረጴዛው ላይ በልጆች ፊት ለፊት እናስቀምጠዋለን. ማዕዘኖቹን በቴፕ ማስተካከል ይሻላል, ለእንደዚህ አይነት ስራ ሉህ በጠረጴዛው ላይ እንዳይንሸራተት አስፈላጊ ነው. የተለያየ ቅርጽ ያላቸው ሦስት ሉሆችን እርስ በርስ እናስቀምጣለን እና እያንዳንዱን ሉህ በተራ "አትም" ባለ ቀለም ሰም ክሬን እንቀርጻለን።

ሁለተኛ አማራጭ

ቀደም ሲል ቀለም በመቀባት በቅጠሎች "ማተም" እናደርጋለን. ይህ የስዕል ዘዴ ይህን ይመስላል.

ጥቂት ትላልቅ አንሶላዎችን ይውሰዱ እና ልጆቹ እንደ መኸር ጠንቋይ ሆነው እንዲሠሩ ይጋብዙ። በተለየ ቅደም ተከተል የእያንዳንዱን ሉህ አንድ ጎን በሚወዱት ቀለም እንዲቀቡ ያድርጉ. ከዚያም ቅጠሎችን ከቀለም ጎን ወደ ነጭ ወረቀት ያስቀምጡ. ብሩህ ፣ ጭማቂ ህትመቶችን ያግኙ።

የዚህ ዓይነቱ ሥራ በመጸው ጭብጥ ላይ አስደሳች እና ብሩህ ኮላጆችን እንዲፈጥሩ ይፈቅድልዎታል!

በእራስዎ ባለ ቀለም ወረቀት መስራት

አስደናቂ ልዩነት ለመፍጠር ብቻ በቂ እንደሆነ ጥቂት ሰዎች ያውቃሉ ባለቀለም ወረቀትበእራስዎ በቤት ውስጥ. በዚህ ያልተለመደ ዘዴ ምክንያት, የእብነበረድ ድንጋይ ንድፍን የሚያስታውስ ያልተለመደ, ያልተለመደ ቀለም ይሆናል.

እንደዚህ አይነት ባለቀለም ወረቀት ለመፍጠር የሚከተሉትን ያስፈልግዎታል:

• የወንዶች መላጨት አረፋ;
• የውሃ ቀለም ወይም acrylic ቀለሞች;
• ቀለሞችን ለመደባለቅ የሚጣል የወረቀት ሳህን;
• ወረቀት;
• ወፍራም ካርቶን ቁራጭ.

አንድ ወጥ የሆነ ጥቅጥቅ ያለ የአረፋ ንጣፍ ንጣፍ ላይ እንተገብራለን። ቀለሞቹን በውሃ ይቀልሉት, ቀለሞቹ የተሞሉ እና ብሩህ መሆን አለባቸው. ከዚያም የእያንዳንዱን ቀለም ትንሽ ቀለም በብሩሽ እንወስዳለን እና ጥቂት ጠብታዎችን "ይንጠባጠባል". የተለያዩ ጥላዎችበዘፈቀደ ቅደም ተከተል አረፋ ባለው ሳህን ላይ።

የሚቀጥለው ክፍል በማንኛውም ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች በጣም የተወደደ ነው. የጥጥ መዳዶን በማንሳት (ከጥጥ ጫፍ ላይ ማስወገድ ይችላሉ) ወይም የጥርስ ሳሙና, ህጻኑ በአረፋው ውስጥ ባለ ቀለም ነጠብጣቦችን ማቅለጥ አለበት. በውጤቱም, ሙሉ ለሙሉ ያልተለመዱ ቅርጾች ተፈጥረዋል - ነጠብጣቦች, ነጠብጣቦች, ቀለሞች እና የማይታመን ቀለሞች ጥምረት.

ከዚያም አንድ ወረቀት ወስደህ በጠፍጣፋው ውስጥ ከተፈጠረው ባለ ብዙ ቀለም አረፋ ጋር ጠፍጣፋ ማያያዝ አለብህ. ቅጠሉን ያዙሩት, በጠረጴዛው ላይ በደረቁ ጎን ያስቀምጡት. አሁን የተረፈውን አረፋ ከላጣው ገጽ ላይ መቧጠጥ ያስፈልግዎታል. ይህንን ለማድረግ አንድ ወፍራም ካርቶን ብቻ ይውሰዱ, እና በአቀባዊ በመያዝ, ከመጠን በላይ አረፋ ያስወግዱ.

በቀለማት ያሸበረቀ ወረቀት በደማቅ እና ደስ የሚል ቀለም ያለው ወረቀት ሲደርቅ ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል.

በልጆች እና በጎልማሶች የተከናወኑ ሁሉም የተዘረዘሩ የተለያዩ ሥራዎች ያልተለመዱ ቴክኒኮችመሳል ፣ ለቤት እደ-ጥበብ ትምህርቶች ተስማሚ ፣ የኮላጅ ስዕሎችን መፍጠር እና የስዕል መለጠፊያ ቴክኒኮችን በመጠቀም የቤተሰብ አልበሞችን ማስጌጥ።

መምህር, የልጆች ልማት ማዕከል ስፔሻሊስት
Druzhinina Elena

ተግባራት ለ ጥበቦችለመደሰት ያስችላል አዎንታዊ ስሜቶችእንደ የፈጠራ ችሎታዎ ጌታ ይሰማዎታል። ልጆች ይመረምራሉ እና ለማወቅ ይማራሉ ዓለም, መገልበጥ. ስዕሎቻቸው በዙሪያው ለሚከሰቱት ነገሮች ሁሉ ግላዊ አመለካከትን ያንፀባርቃሉ. የተለያዩ ቅጾች, ዘዴዎች እና የስራ ዘዴዎች የእይታ እንቅስቃሴያዳብራል ጥበባዊ ችሎታልጅ ። ይህ ጽሑፍ ያቀርባል የተወሰኑ ዓይነቶች አይደለም ባህላዊ ቴክኒኮችመሳል.

ባህላዊ ያልሆነ ስዕል ምንድነው?

ይህ በባህሎች ላይ ያልተመሠረተ, የማይጣበቅ, ነገር ግን በማይሰበር እና በመነሻነት የሚለይ ጥበብ ነው. ባልተለመደ ዘይቤ መሳል ልጆችን ይማርካል፣ ያስደንቃል፣ ያስደስተዋል እና ያስደንቃል። ከሁሉም በኋላ, እዚህ ይጠቀማሉ ያልተለመዱ ቁሳቁሶች, እና ከሁሉም በላይ, "አይ" ለሚለው ቃል ምንም ቦታ የለም. የሚፈልጉትን, እንዴት እንደሚፈልጉ እና እንዴት እንደሚፈልጉ መሳል ይችላሉ. ከዚህም በላይ ምስሉን እራስዎ ለማሳየት አዲስ ዘዴን ማምጣት የተከለከለ አይደለም.

በትምህርት ቤት ውስጥ ያልተለመዱ የስዕል ዘዴዎች ኪንደርጋርደንልጆች ያለ ምንም ገደብ ሀሳባቸውን በነፃነት እንዲገልጹ አስተምሯቸው. የልጆች ፍራቻ ወደ ኋላ ይመለሳል, በራስ መተማመን ይታያል. ያልተለመደው ስዕል ያልተለመደው ነገር ልጆች የተፈለገውን ውጤት በፍጥነት እንዲያገኙ ያስችላቸዋል.

የልጆችን ስዕል ሲፈጥሩ የምስል ቴክኒክ አስፈላጊነት ምንድነው?

በልጆች ሥራ ውስጥ, በዙሪያቸው ያለው ዓለም በእያንዳንዱ ጊዜ በተለያየ መንገድ ይከፈታል. በ ላይ ይወሰናል ውስጣዊ ሁኔታትንሽ አርቲስት: ከፍላጎቶቹ እና ስሜቶቹ. ልጆች ለስሜቶች የበለጠ የተጋለጡ ናቸው. በአዕምሮአቸው ውስጥ, ማንኛውንም ማብራሪያ የሚቃወሙ ምስሎች ይነሳሉ. ቀይ ዝሆን, ቢጫ ዝናብ, የሩጫ ቤት መሳል ይችላሉ.

አንድ ልጅ ለምን መፍጠር ይፈልጋል, ምን እንዲሰራ ያነሳሳው? በመጀመሪያ ደረጃ, በእርግጠኝነት, በአዕምሮው ውስጥ ያለው ምናባዊ ምስል. በቅድመ-እይታ, ሁሉም ነገር ቀላል ይመስላል: አይቻለሁ እና ሳሉ. ግን እንደ እውነቱ ከሆነ, ይህ መንገድ ለልጁ በጣም አስቸጋሪ ነው, እና ከእሱ ብዙ እውቀት እና ግንዛቤዎችን ይጠይቃል. እነዚህ ስሜታዊ ልምዶች ናቸው, እና የመደነቅ, የመመልከት ችሎታ.

ሥዕል. ያልተለመደ ቴክኒክ. ከፍተኛ ቡድን

በእርሳስ ወይም በቀለም በወረቀት ላይ ስዕል መሳል ልጁ እንዲዘጋጅ ይረዳዋል የመማር ሂደትበትምህርት ቤት. ከሁሉም በላይ, በክፍሎች ወቅት, ልጆች የግልነታቸውን ያሳያሉ. በትክክል የተደራጁ የስዕል ትምህርቶች የልጁን የአእምሮ ችሎታዎች ያዳብራሉ, የአዕምሮ ሂደቶችን ያስተካክላሉ. እና ይህ በአጋጣሚ አይደለም. በእንደዚህ ዓይነት ክፍሎች ውስጥ የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በልበ ሙሉነት ጥንካሬያቸውን ለመገምገም እድሉ አላቸው, ይህም ለወደፊቱ የትምህርት ቤት ቡድን በጣም አስፈላጊ ነው. ልማት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችእጆች ወደ ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ዘዴዎች አስተዋፅኦ ያደርጋሉ. ልጆች ከፍተኛ ቡድንኪንደርጋርደን በጣቶች, ሰም, መዳፍ, የአረፋ ጎማ, የውሃ ቀለም መሳል ይማሩ. ልጆች የብሎቶግራፊ ፣ የቢትማፕ ፣ የሕትመት ፣ የመርጨት ዘዴን በመጠቀም በከፍተኛ ፍላጎት ይሳሉ።

ክር በመጠቀም Blotography

በዚህ ዘዴ ውስጥ ስዕል ለመጻፍ, ብሩሽ አያስፈልግም. ያልተለመደው የስዕል ዘዴ, ፎቶው ለእርስዎ ትኩረት የሚስብ ነው, ምክንያቱም እዚህ ምንም በጥብቅ የተቀመጡ ቀኖናዎች ስለሌለ. ለምሳሌ, ይህ ነጠብጣብ ያለምንም ችግር መሳል አለበት ክብ ቅርጽ. በክፍል ውስጥ ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮችን በመጠቀም ለልጆች ምናብ ሰፊ እድሎች ይከፈታሉ።

ስለዚህ, ለስራ ክሮች, ቀለሞች እና ያስፈልግዎታል ነጭ ወረቀት. በመጀመሪያ, ክሩ በጣም በሚወዱት ቀለም መቀባት አለበት. ከዚያም በተዘበራረቀ ሁኔታ በተዘጋጀ ወረቀት ላይ ያስቀምጡት, ነገር ግን ጫፉ ከእርሻው ውጭ እንዲቆይ. በላዩ ላይ በሌላ ሉህ ይሸፍኑ, እና ክር ይጎትቱ. የቢዛር ቅርጽ ያላቸው ቦታዎች እና መስመሮች ያገኛሉ. በእርሳስ እርዳታ በቀላሉ ወደሚፈለገው ምስል ይለወጣሉ.

እየረጨ

ለህጻናት ያልተለመዱ የስዕል ዘዴዎች በጣም የተለያዩ ናቸው. ከመካከላቸው አንዱ እየረጨ ወይም እየረጨ ነው። በዚህ ዘዴ, ስዕሉ በጠንካራ ብሩሽ ወይም ጥርስን ለመቦርቦር ብሩሽ መደረግ አለበት. አንድ ዓይነት ምስል ለማግኘት በመጀመሪያ ብሩሹን በ gouache ውስጥ መንከር ያስፈልግዎታል ፣ እና ከዚያ ሁሉንም ሉህ ይረጩ። ትናንሽ ጠብታዎች ይገኛሉ, በቦታዎች ውስጥ ወደ ትላልቅ ቦታዎች ይቀላቀላሉ. እርሳስ ወስደህ የሚወዱትን ገጸ ባህሪ ወይም እቃ መሳል መጨረስ በቂ ነው። ብሩሽ ከተጠመቀ የጥርስ ሳሙናእና ይረጩ, በረዶ ይሆናል.

ሞኖታይፕ

ብዙ አይነት ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች አሉ። ሞኖታይፕ ከእነዚህ ውስጥ አንዱ ነው። ይህ ምናልባት በጣም አስማታዊው የስዕል ዘውግ ነው፡ ሥዕልም ሆነ ግራፊክስ አይደለም፣ ነገር ግን በትኩረት እና መካከል የሆነ ነገር ነው። ቆንጆ ተረት. የልጆች ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች የነጻ አገላለጽ እድል ይሰጣሉ. ይህ የስዕል ዘዴ ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በጣም ፈታኝ ነው, ምንም እንኳን በኪነጥበብ ክፍሎች ውስጥ ብዙም ጥቅም ላይ አይውልም. ምንድን ነው?

ይህ ዘዴ ለማግኘት አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል የመስታወት ነጸብራቅ. በእሱ እርዳታ በውሃው ላይ ነጸብራቅ ተስሏል, ነገሮች በሲሜትሪክ መልክ ይገኛሉ. በመጀመሪያ, ስዕሉ ለስላሳ ሴላፎን ላይ ይታያል. ይህንን ለማድረግ ለስላሳ ብሩሽ ወይም በጥጥ የተሰራ ሱፍ የተሸፈነ ክብሪት ያስፈልግዎታል. በአስጊ ሁኔታ ውስጥ, በጣትዎ መሳል ይችላሉ. እንዳይሰራጭ ቀለሙ ደማቅ እና ወፍራም ጥቅም ላይ መዋል አለበት. ተጨማሪ እርምጃእንደሚከተለው: ቀለም እስኪደርቅ ድረስ, በርቷል ነጭ ዝርዝርጥቅጥቅ ያለ ወረቀት, ሴላፎኔው ተገልብጦ እና ልክ እንደ መደምሰስ. ከዚያም በጥንቃቄ, እንዳይቀባ, ይነሳል. ሁለት ተመሳሳይ ስዕሎችን ይወጣል-አንዱ በወረቀት ላይ, ሌላኛው በሴላፎፎ ላይ.

ግራታጅ

ይህ ቃል የተተረጎመው ከ ፈረንሳይኛ"መቧጨር, መቧጠጥ" ማለት ነው, ስለዚህ የዚህ ዘዴ ሌላ ስም - መቧጨር. በዚህ ዘዴ ውስጥ ስዕልን ለመሥራት ካርቶን በፓራፊን መሙላት, ቀለም መቀባት, ሙሉ በሙሉ እስኪደርቅ ድረስ መጠበቅ እና የተፈለገውን ንድፍ መቧጨር ያስፈልግዎታል.

Aquatype

በዚህ ዘዴ መሳል በውሃ ይከናወናል. ይህንን ለማድረግ, አንድ ትልቅ የ gouache ስዕል በወፍራም ወረቀት ላይ ይታያል. ቀለም ሲደርቅ, ሙሉው ስዕል በጥቁር ቀለም ተሸፍኖ በውሃ ውስጥ ይታያል. Gouache በውሃ ይታጠባል ፣ ግን ቀለም ይቀራል። ያልተለመዱ የስዕል ዘዴዎች ተአምራትን ያደርጋሉ. በዚህ መንገድ የተቀረጹ አበቦች በተለይ ውብ ናቸው.

የውሃ ማህተም

ይህ የመሳል ዘዴ ዓይነት ነው. ለመስራት, በውሃ መታጠብ ያስፈልግዎታል. የተለያየ ቀለም ያለው ቀለም በቀጥታ በላዩ ላይ ይፈስሳል, እና የመሬት ገጽታ ወረቀት በላዩ ላይ ይደረጋል. አንድ ምስል ያገኛሉ, በብሩሽ በጭረት ማጠናቀቅ ይችላሉ.

በሻማ ወይም በሰም ክሬይ መሳል

ብዙ ስሞች ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ዘዴዎች አሏቸው። ከመካከላቸው አንዱ የሻማ ቀለም መቀባት ነው. ይህንን ለማድረግ አንድ ነጭ ወረቀት በተለያየ ቀለም እርሳሶች ላይ ቀለም መቀባት ያስፈልግዎታል. ከዚያም በሻማ ቤቶችን, ኮከቦችን ወይም ሌላ ነገርን ወይም ምስልን እንሳሉ. ከዚያ በኋላ በስዕላችን ላይ በውሃ ቀለም እንቀባለን.

የነጥብ ንድፍ

ያልተለመዱ የስዕል ዘዴዎች በልጆች ላይ በጣም ተወዳጅ ናቸው. በነጥቦች ስዕል መፃፍ ያልተለመደ ዘዴን ያመለክታል. ይህንን ለማድረግ, ባለቀለም እርሳሶች ወይም ስሜት-ጫፍ እስክሪብቶች ይወሰዳሉ እና ነጠብጣቦች በነጭ ወረቀት ላይ ይተገበራሉ. ነገር ግን ከቀለም ጋር ማድረግ የተሻለ ነው.

ግጥሚያው ከሰልፈር ይጸዳል, ከጥጥ የተሰራ ሱፍ ጫፉ ላይ ቁስለኛ, በቀለም ውስጥ ተጭኖ እና ነጠብጣቦች ይተገበራሉ.

የአረፋ ጎማ ስዕሎች

ለብዙ ሰዎች ቀለም መቀባት ከብሩሽ ጋር የተያያዘ ነው. ግን ይህ ሙሉ በሙሉ ትክክለኛ ፍርድ አይደለም. ከሁሉም በላይ, በብሩሽ ምትክ, ከአረፋ ጎማ መቁረጥ ይችላሉ የጂኦሜትሪክ አሃዞች, ወደ ያልተሳለ እርሳስ ወይም ከማንኛውም እንጨት ጋር አያይዟቸው. የቤት ውስጥ ብሩሽ ዝግጁ ነው. በመቀጠሌም እያንዲንደ አሃዝ በቀለም ውስጥ ይንከባከባሌ እና በወረቀት ሊይ ይታተመሌ. ስለዚህ, ክበቦች, ትሪያንግሎች, rhombuses ይገኛሉ. ከእነሱ ጌጣጌጥ ማድረግ ይችላሉ.

የኖራ ስዕል

ልጆች በሕይወታቸው ውስጥ ልዩነት እንዲኖራቸው ይወዳሉ. ይህ በተለመደው የኖራ ወይም የድንጋይ ከሰል ሊሠራ ይችላል. እነሱ በአስፓልት ፣ በሴራሚክ ንጣፎች ፣ በድንጋይ ፣ በ porcelain ላይ በጥሩ ሁኔታ ይጣጣማሉ። በአስፋልት ላይ የተንቆጠቆጡ ምስሎችን መሳል ጥሩ ነው.

ስራው ካልተጠናቀቀ በሚቀጥለው ቀን መቀጠል ይችላሉ. እርግጥ ነው, ዝናብ መዝነብ ከጀመረ እና ሙሉውን ስእል ካጠቡት ብስጭት ሊኖር ይችላል. በተዘጋጁት ሴራዎች መሰረት ልጆች ሙሉ ታሪኮችን ይሠራሉ. በሴራሚክ ንጣፎች ላይ ትናንሽ ነገሮችን, ንድፎችን ለማሳየት አመቺ ነው. ነገር ግን በትላልቅ ድንጋዮች ላይ - ድንቅ የእንስሳት ራሶች.

እንድምታ

በብዛት ጥቅም ላይ የዋለ ቁሳቁስ - ድንች - በወረቀት ላይ እንደ እንስሳት ሊገለጽ ይችላል. ይህንን ለማድረግ ከአትክልት ውስጥ ምልክት ማድረጊያ ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል. ድንቹ በግማሽ ተቆርጦ ለስላሳው ጎን አንድ እንስሳ ወይም ነገር በብዕር ይሳሉ። ከዚያም በቢላ ጫፍ, ከኮንቱር ጋር ወደ 1.5 ሴንቲሜትር ቁመት በጥንቃቄ ይቁረጡ, እጀታውን አያይዙ እና ህትመቱ ዝግጁ ነው. ህጻኑ ማኅተሙን በአረፋ ላስቲክ ላይ ከቀለም ጋር ይጠቀማል, ከዚያም ህትመቱ በወረቀቱ ላይ ይተገበራል. የቀለም ቀለም መቀየር ካስፈለገ ሌላ ምልክት እና የአረፋ ጎማ ይወሰዳል. ይህ የመሳል ዘዴ በተለይ በልጆች ይወዳሉ. ከሁሉም በላይ, አንድ እና ተመሳሳይ ነገር በተቻለ መጠን ብዙ ጊዜ ሊገለጽ ይችላል, እና ከእሱ አንድ ሙሉ ጥንቅር ይፍጠሩ.

ቅጠሎች ህትመቶች

ከልጆች ጋር ክፍሎችን ማካሄድ, በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ ብዙ ዓይነት ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ዘዴዎችን መጠቀም ይችላሉ. በፀደይ መጀመሪያ ላይ, በዛፎች ላይ ወጣት ተለጣፊ ቅጠሎች ሲያብቡ, እና በመከር መጨረሻ ላይ, ቀለማቸውን ሲቀይሩ እና ሲወድቁ, ህጻኑ በፍላጎት ይመለከታቸዋል. ስለዚህ, በክፍል ውስጥ ልጆች እውነተኛ የበርች ወይም የሜፕል ቅጠል እንዲታተሙ ሲጋበዙ, በታላቅ ደስታ ያደርጉታል. በመጀመሪያ ወረቀቱን በቀለም መሸፈን ያስፈልግዎታል, ከዚያም የተቀባውን ጎን ወደ ነጭ ወረቀት ያያይዙት. በእያንዳንዱ ጊዜ ሌላ ሉህ መውሰድ አለብዎት. ስለዚህ ደም መላሽ ቧንቧዎች በተሻለ ሁኔታ እንዲታተሙ ይደረጋል. ፔቲዮል ከሌለ ምንም ችግር የለውም. በቀላሉ በብሩሽ መቀባት ይቻላል.

ቀለም እየነፈሰ

ቁጥቋጦዎችን ፣ ዛፎችን ፣ ያልተለመዱ አስደናቂ እፅዋትን ወይም ኮራሎችን ለማሳየት ከፈለጉ ይህንን ዘዴ ይጠቀሙ ። ቀለምን በወረቀት ላይ መጣል እና በታቀደው ምስል መሰረት ለመንፋት የኮክቴል ቱቦን መጠቀም ያስፈልግዎታል. ስዕሉ ብሩህ እና ገላጭ ነው. ይህ ዘዴ በተለይ በመስመር ላይ የፈጠራ ችሎታቸውን ለመግለጽ ለሚቸገሩ ልጆች ተስማሚ ነው.

በእርጥብ ወረቀት ላይ መሳል

ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች ዓይነቶች በጣም የተለያዩ ናቸው ለእያንዳንዱ ልጅ በተናጠል ለእሱ በጣም አስደሳች እና አስደሳች ዘዴን መምረጥ ይችላሉ. ከእነዚህ ውስጥ አንዱ በእርጥብ ወረቀት ላይ የስዕል ምስል ነው. እውነታው ግን በውሃ የተበጠበጠ ቀለም ቀድሞውኑ እርጥበት ስለሚያደርግ እስከ ቅርብ ጊዜ ድረስ በደረቅ ወረቀት ላይ ብቻ መሳል ይቻላል ተብሎ ይታሰብ ነበር.

ግን ግልጽነት እና አለመረጋጋት መተዋወቅ ያለባቸው እንደዚህ ያሉ ሴራዎች ፣ ምስሎች ፣ ዕቃዎች አሉ። ለምሳሌ, ጭጋግ, ህልም, ምሽት. ይሁን እንጂ ወረቀቱ በጣም እርጥብ መሆን የለበትም, አለበለዚያ ስዕሉ አይሰራም. ሁሉንም ወረቀቶች በውሃ ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ አይደለም. የጥጥ ቁርጥራጭን ማርጠብ, መጠቅለል እና በቆርቆሮው ላይ ወይም በተናጥል ክፍሎቹ ላይ መሮጥ በቂ ነው. ወረቀቱ ለስራ ዝግጁ ነው, ምስሎችን መሳል መጀመር ይችላሉ.

በእጅ መሳል

የመዋዕለ ሕፃናት ከፍተኛ ቡድን ልጆች ይህንን ባህላዊ ያልሆነ ስዕል ዘዴ በመማር ደስተኞች ናቸው። በእርግጥ ሥራው ጣቶችን ይጠቀማል, ህጻኑ ወደ gouache ዝቅ ያደርገዋል እና ያለምንም ብሩሽ ከእነሱ ጋር መሳል ይጀምራል. እያንዳንዱ ጣት በተለያየ ቀለም መቀባት ይቻላል. ስለዚህ, አንድ ሙሉ የብሩሽ ስብስብ ተገኝቷል. እና የዘንባባውን ቀለም ከቀለም እና ከወረቀት ጋር ካያይዙት, አሻራ በላዩ ላይ ይቀራል.

ወንዶቹ እራሳቸው ምስሉን የሚፈለገውን ቅርጽ ይሰጣሉ. በቀላሉ ወደ ዘንዶ፣ ቢራቢሮ፣ ለምንድነው በቂ ምናብ ያለው። ይህንን ተግባር በመፈፀም ልጆቹ በእጃቸው የተለያዩ እንቅስቃሴዎችን ያደርጋሉ: መጨፍጨፍ, በጥፊ መምታት, መቀባት.

በቲሹ እጥበት መሳል. በርዕሱ ላይ ማስተር ክፍል

በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ይህ የመማሪያ ክፍል ልጆችን ፣ ወላጆቻቸውን እና አስተማሪዎችን ይስባል። በታላቅ ደስታ, ወደ ማስተር ክፍል ለመሳተፍ የሚፈልጉ. ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች ለምስጢራቸው እና አዲስነታቸው ሁልጊዜ ትኩረት የሚስቡ ናቸው። የመምህሩ ክፍል ገጽታ በጥቁር እና በነጭ መልክዓ ምድራዊ አቀማመጥን እየሳለ ከሆነ ፣ ተገቢውን ቀለም ፣ የጥጥ ቁርጥራጭ ፣ ነጭ ወረቀት ፣ የ PVA ሙጫ ፣ ባለቀለም ካርቶን እና መቀስ ያስፈልግዎታል ።

እንግዲያው, ሥራ እንጀምር. ጨርቁን እንሰብራለን እና እሱን ለመያዝ ምቹ የሆነ መጠን ካለው ታምፖን እንሰራለን። ይህ የእርስዎ ብሩሽ ይሆናል. በጥቁር ቀለም ውስጥ እናስቀምጠዋለን እና በወረቀት ላይ አግድም መስመር ይሳሉ. አድማሱ ነው፣ ማለትም ሰማዩን ከምድር የሚለይ ነው። ይህ መስመር ከፍ ባለ መጠን ብዙ ቦታ ወደ ዓይን ይከፈታል።

መሳል እንቀጥላለን ባህላዊ ያልሆነ ቴክኒክ. በሩቅ ርቀት ላይ ያለውን ጫካ እናሳያለን. ይህንን ለማድረግ, በተዘበራረቀ ተያያዥ እንቅስቃሴዎች, ቁጥቋጦዎችን እና ዛፎችን ከአድማስ መስመር ወደ ላይ እናተምታለን. ሁልጊዜ ከፊት ለፊት ያሉት ነገሮች ሁልጊዜ ትልቅ እና ከበስተጀርባ ካሉት የበለጠ የተለዩ መሆናቸውን ማስታወስ አለብዎት. ይህ ህግ ባህላዊ ባልሆኑ የስዕል ዘዴዎች ላይም ይሠራል. ሥዕሎች ከዚያ ቆንጆ ሆነው ይታያሉ, በእነሱ ላይ የተገለጹት ነገሮች ከእውነተኛው ጋር ተመሳሳይ ይሆናሉ.

አሁን ግንባሩን ሙላ እና የባህር ዳርቻውን መስመር ከግራ ወደ ቀኝ በመሳል መንገድ ይሳሉ. ቁጥቋጦዎችን በተመሳሳዩ እጥበት እናተምታለን, ከዚያም ደመናዎችን እና ደመናዎችን በስሜር ዘዴ በመጠቀም በሰማይ ላይ እናስባለን. በመቀጠል፣ በሐይቁ ላይ ያሉ ሞገዶችን፣ ፀሐይን እና በውስጡ ያለውን ነጸብራቅ እናሳያለን። ንጹህ ውሃ. ባህላዊ ባልሆነ ቴክኒክ መሳል ተጠናቅቋል። ስዕሉ ዝግጁ ነው.

ስለ ራሴ “መሳል አልችልም?” የሚለው ይህ እንግዳ አባባል ከየት መጣ? ሁሉም ሰው እንዴት ያውቃል, በራሳቸው መንገድ ብቻ. ስለዚህ ልጄ ስለ አንድ ነገር በየጊዜው መበሳጨት ጀመረ, እንዴት እንደምሳል አላውቅም ወይም በሚያምር ሁኔታ አልተገኘም. የአርቲስቱ ጓደኛ እንደ ተለመደው በተለያዩ የስዕል ክበቦች ላይ እንደሚያደርጉት በአምሳያው መሰረት ለመሳል መሞከሩን እንዳቆም እና መደበኛ ያልሆኑትን እንድሞክር ሀሳብ አቀረበ። monotype ለመሞከር ይመከራል። ተጨማሪ - ተጨማሪ, የልጁን ግለሰባዊነት የሚያሳዩ ተመሳሳይ ዘዴዎችን ተጨማሪ አማራጮችን መፈለግ ጀመርኩ. መጨረሻ አልነበራቸውም።

አንዳንዶቹ ከልጅነት ጀምሮ የተለመዱ ነበሩ.

ነጠብጣብ

ሉህውን በግማሽ አጣጥፈው ይክፈቱት እና ከግማሽዎቹ በአንዱ ላይ ባለ ቀለም ነጠብጣቦችን ከቀለም ጋር ያድርጉ። ከዚያም አንሶላውን እንደገና አጣጥፈው አጥብቀው ይጫኑ - በመዳፍዎ ብረት ያድርጉት ወይም ከባድ መጽሐፍ ያያይዙ። እንከፍተዋለን እና ምን እንደ ሆነ እንመለከታለን (የ Rorschach ፈተና, ይመስላል, ምናልባት የተፈጠረው)))) ለመጨመር ከፈለጉ አንድ ነገር መጨረስ ይችላሉ.

ፍሮታጅ

አስታውስ? :)

አንድ ወረቀት በጠፍጣፋ ቅርጽ ባለው ነገር ላይ ተቀምጧል ከዚያም ያልተሳለ ባለ ቀለም እርሳስ በመሬት ላይ በመንቀሳቀስ ዋናውን ገጽታ የሚመስል ስሜት ያገኛሉ. በእፎይታው ገጽ ላይ የእርሳስ ፍርፋሪውን በተመሳሳይ መንገድ ማሸት ይችላሉ. የእርዳታ ሽፋን ባለው ጠረጴዛ ላይ ለመሳል የሞከረ ማንም ሰው ይህ የስዕል ዘዴ እንዴት ሙሉ በሙሉ ያልተጋበዘ ስዕል ውስጥ እንዴት እንደሚካተት ያውቃል :) ወይም የበርካታ ነገሮችን እፎይታ በማጣመር ስዕሎችን መፍጠር ይችላሉ.

ቅጠሎችም በተመሳሳይ መንገድ ታትመዋል.

እንደዚህ ባሉ ዘዴዎች ውስጥ ስዕልን, እና የግለሰባዊነትን መግለጽ, እና የአስተሳሰብ እድገት, እና በራስ የመተማመን ችሎታ በአንድ ሰው የመፍጠር ችሎታ, እና ብዙ እና ብዙ ጠቃሚ ጊዜዎች ለልጅ (እና ለአዋቂዎች) እንደዚህ ባሉ ዘዴዎች ይወጣል. እንደ ሁለገብ ነገሮች እወዳለሁ።
ጋሪ 3 በ 1 :)

አሻራዎች

የእብነ በረድ ወረቀት

• ክሬም (አረፋ) ለመላጨት

• የውሃ ቀለም ወይም የምግብ ቀለም

• መላጨት አረፋ እና ቀለሞችን ለመደባለቅ ጠፍጣፋ ምግብ

• ወረቀት

• መፋቂያ

የስራ እቅድ፡-

• የመላጫ ክሬም ወጥ በሆነ ወፍራም ሽፋን ላይ በሳህን ላይ ይተግብሩ።

• የበለጸገ መፍትሄ ለማዘጋጀት የተለያዩ ቀለሞችን ወይም የምግብ ቀለሞችን በትንሽ ውሃ ይቀላቅሉ.

• ብሩሽ ወይም ፒፕት በመጠቀም የተለያዩ ቀለሞችን ቀለም በዘፈቀደ ቅደም ተከተል ወደ አረፋው ወለል ላይ ጣል ያድርጉ።

• አሁን፣ በተመሳሳይ ብሩሽ ወይም ዱላ፣ የሚያምር ዚግዛጎች እንዲፈጠር ቀለሙን በሚያምር ሁኔታ ቀባው። ሞገድ መስመሮችወዘተ. ይህ ከሁሉም በላይ ነው። የፈጠራ ደረጃልጆችን የሚያስደስት ሥራ ሁሉ.

• አሁን አንድ ወረቀት ወስደህ በተፈጠረው የንድፍ አረፋ ላይ በጥንቃቄ አስቀምጠው.

• ሉህን በጠረጴዛው ላይ አስቀምጠው. እርስዎ ማድረግ የሚጠበቅብዎት ሁሉንም አረፋውን ከወረቀት ላይ መቧጠጥ ነው. ለእነዚህ አላማዎች በግማሽ የተቆረጠ ካርቶን ወይም ክዳን መጠቀም ይችላሉ.

• በመላጫ አረፋ ስር ፣ አስደናቂ የእብነ በረድ ቅጦችን ያገኛሉ። ቀለሙ በፍጥነት ወደ ወረቀቱ ዘልቋል, ለጥቂት ሰዓታት እንዲደርቅ ማድረግ ያስፈልግዎታል.

ማለፊያ

በዚህ ጊዜ የሕፃን ዱድሎች በተወሰነ መልኩ ተቆርጦ ሉህ ውስጥ ሲገቡ ነው። እዚህ, ለምሳሌ, ቢራቢሮ ነው.

ሞኖታይፕ

የምግብ ፊልም ስዕል

በጠቅላላው የሉህ ገጽ ላይ የበርካታ ቀለሞች የውሃ ቀለም ወይም የ gouache ቀለም ነጠብጣቦችን እንተገብራለን። አንድ ፊልም በላዩ ላይ እናስቀምጠዋለን, በፊልሙ ላይ ትንሽ በመጫን, የተለያዩ መስመሮችን እንሳሉ. ቀለም ይደርቅ እና ፊልሙን ያስወግዱት. ስዕሉን ወደ መጨረሻው እናመጣለን, ስሜት በሚሰማቸው እስክሪብቶች ወይም እርሳሶች.

የሳሙና ሥዕል

ቀለሞችን በሳሙና ውሃ መቀላቀል እና ከዚያም ንድፎችን እና ቅርጾችን በብሩሽ መጠቀም ይችላሉ. ስዕል በሚስሉበት ጊዜ የሳሙና አረፋዎች ይፈጠራሉ, ይህም በቀለማት ያሸበረቁ ጭረቶችን ይፈጥራሉ.

እርጥብ ወለል መቀባት

ዘዴው በጣም ቀላል ነው: እርጥብ የወረቀት ሉህውሃ, ለ 30 ሰከንድ ያህል እንዲደርቅ ያድርጉት እና መቀባት ይጀምሩ የውሃ ቀለም ቀለሞች. ቀለሞች ወደ ውስጥ ይጎርፋሉ የተለያዩ አቅጣጫዎችእና በጣም አስደሳች የሆኑ ነጠብጣቦች (ንጋት, ደመናዎች, ዛፎች, ቀስተ ደመና) ተገኝተዋል.

እና ተጨማሪ

1. ጨው. በመጀመሪያ በወረቀት ላይ ንድፍ ይስሩ. ውሃውን በብሩሽ ያርቁት ፣ በጨው ይረጩ ፣ ውሃ እስኪወስድ ድረስ ይጠብቁ ፣ ከመጠን በላይ ጨው ይረጩ። ሁሉም ነገር ሲደርቅ የጎደሉትን ንጥረ ነገሮች እና ቀለም ይሳሉ. ጨው የውኃ ተርብ, ወፎች, ጄሊፊሾች, ቢራቢሮዎች, በረዶ, ጭስ ለመሳል ጥሩ ነው.

2. ሰም. አስቀድመው ከሻማ ጋር "የሚሳሉትን" የእንስሳት ምስሎች ያሏቸውን ሉህ ያዘጋጁ። በስዕሉ ላይ ከቀለም ጋር በመሳል, ህጻኑ ሳይታሰብ የእንስሳትን ምስሎች "ይፈጥራል".

3. የአረፋ ጎማ ወይም ስፖንጅ. አንድ ልጅ በወፍራም gouache ውስጥ ስፖንጅ ከጠለቀ በኋላ የመሬት ገጽታዎችን ፣ የአበባ እቅፍሎችን ፣ የሊላ ቅርንጫፎችን ፣ የፖም ዛፎችን መሳል ይችላል።

4. የእርሳስ ስብስብ. በማጣበቂያ ቴፕ በጥንቃቄ ይዝጉ ትልቅ ቅጠልወረቀት. ባለቀለም እርሳሶችን በጥቅል ውስጥ ይሰብስቡ - የተሳለ ጫፎቹ በተመሳሳይ ደረጃ ላይ እንዲሆኑ. ልጅዎን እንዲሳል ያድርጉት.

5. ክሪዮን እና ስታርች. በወረቀት ላይ ትንሽ ስታርች አፍስሱ እና በእጆችዎ ወለል ላይ በእኩል መጠን ያሰራጩ። በሚያዳልጥ ቦታ ላይ ልጅዎን በክሪዮን እንዲሳል ይጋብዙ። አዲስ ቀለሞችን እንዲሰጡዎ የክሬኖቹን መሰረታዊ ቀለሞች መጠቀም የተሻለ ነው.

6. ባለቀለም ሙጫ. ሙጫውን ወደ ባዶ ጠርሙሶች ያፈስሱ, ለእያንዳንዱ የተለያየ ቀለም ያላቸው ጥቂት ጠብታዎች ይጨምሩ, እና ለመፍጠር ዝግጁ ነዎት የጥበብ ስራዎች. "የሚንጠባጠብ" ዘዴን በመጠቀም በጨለማ ወረቀት ላይ ባለ ቀለም ሙጫ ይሳሉ.

7. የጋዝ በጥጥ. ልጅዎን የጋዝ ሱፍ ወደ ቀለም ውስጥ ነክሮ ደመናን፣ የሳሙና አረፋዎችን፣ የበረዶ ተንሸራታቾችን፣ ዳክዬዎችን፣ ቢራቢሮዎችን እንዲስብ ይጋብዙ። የጎደሉት ዝርዝሮች በብሩሽ ወይም በተሰማ-ጫፍ ብዕር መሞላት አለባቸው።
የበቆሎ እሸት. አንድ ምስል አስብ. ቀለሙን በቀለም ውስጥ ይንከሩት እና በንጹህ ወረቀት ላይ ይሽከረከሩት. ከቆሎው "ጅራት" ጋር አሻራ ይስሩ.

8. ብሎቶግራፊ. ህጻኑ በሉሁ ላይ ቀለም እንዲንጠባጠብ ያድርጉት ፣ በተለያዩ አቅጣጫዎች ያዙሩት እና ከዚያ አንድ ዓይነት ምስል እንዲገኝ ጥፋቱን መሳል ይጨርሱ። ወይም ህጻኑ ብሩሹን ወደ ቀለም ውስጥ ያስገባል, ከዚያም ኢንክብሎት በወረቀት ላይ ያስቀምጣል እና ሉህውን በግማሽ በማጠፍ "ብሎት" በሉሁ ሁለተኛ አጋማሽ ላይ ታትሟል. ከዚያም አንሶላውን ገልጦ ስዕሉ ማን ወይም ምን እንደሚመስል ለመረዳት ይሞክራል። ቀለሙን ከገለባ ላይ መንፋት ይችላሉ - እንዲሁም ጥፋቱን ለመዞር ቦታ የሚሰጥበት መንገድ :)

9. ነጥብ መሳል. ልጅ ቀላልበእርሳስ ግፊት የእቃውን የመጀመሪያ ደረጃ ኮንቱር ይገልፃል ፣ ከዚያም በውስጡ ያለውን ቦታ በነጥብ ቴክኒክ ይሞላል - ስሜት-ጫፍ እስክሪብቶች ወይም የተለያየ ቀለም ያላቸውን እርሳሶች።

10. ስፕሬሽን መቀባት. እዚህ በጣም አስፈላጊው ነገር "የመርጨት" ዘዴን መቆጣጠር ነው. ደረቅ የጥርስ ብሩሽበትክክል በጠንካራ ብሩሽ ፣ gouache ን ይተግብሩ ፣ ብዙውን ጊዜ የጥርስ ሳሙናን ከሚያስቀምጡት በትንሹ። የቀለም ወጥነት ከመለጠፍ ትንሽ ወፍራም ነው, ስለዚህ ውሃ ብዙውን ጊዜ እዚህ አያስፈልግም. በግራ እጃችሁ ብሩሽን ከወረቀት ከ3-4 ሳ.ሜ ርቀት ላይ ወደ ታች ብራሹን ይያዙ እና ብሩሹን በዱላ ወደ እርስዎ ይቧጩ። በጣም የሚያምር ባለብዙ ቀለም "ስፕሬይ" (ሰላምታ) እና ቢጫ-ቀይ ( የወርቅ መኸር) በነጭ ሉህ ላይ; ጥቁር ሰማያዊ ጀርባ (የክረምት መልክዓ ምድራዊ አቀማመጥ) ላይ ነጭ "ስፕላሽ".

11. የእግር መሳል. አንድ ወረቀት ወደ ወለሉ ላይ ይለጥፉ. እርሳስ በጣቶችዎ መካከል ያስቀምጡ እና ልጅዎ የሆነ ነገር እንዲስል ይጠይቁት. በአንድ ወረቀት ላይ በሁለት ጫማ በአንድ ጊዜ መፍጠር ይችላሉ. በግድግዳው ላይ አንድ ትልቅ ወረቀት ይለጥፉ እና ልጅዎ በጀርባው ላይ ተኝተው አንድ ነገር እንዲስሉበት ይጠይቁት.

ከቼሪ ተጠቃሚ ጣቢያ liveinternet.ru ቁሳቁሶች ላይ የተመሠረተ

በዙሪያቸው ያለውን ዓለም በመረዳት ልጆች በእውቀት (ኮግኒቲቭ) እና በእሱ ላይ ያላቸውን ስሜት ለመግለጽ ይሞክራሉ የፈጠራ እንቅስቃሴመጫወት, መሳል, መናገር. መሳል እዚህ ትልቅ እድል ይሰጣል። ልጆች በተለያዩ መንገዶች ራሳቸውን እንዲገልጹ ለማስቻል, ከልጅዎ ጋር በባህላዊ ቴክኒኮች እና በጣም ያልተለመዱ በሆኑ ስዕሎች ውስጥ መሳተፍ ይችላሉ. የልጁ የእይታ እንቅስቃሴ የሚካሄድባቸው ሁኔታዎች ይበልጥ አስደሳች ናቸው, እድገቱ በፍጥነት ያድጋል. የፈጠራ ችሎታዎች. የልጆችን ስዕል ዘዴዎች ለልጁ እድገት ምን ጥቅም ላይ እንደሚውሉ እንይ.

ባህላዊ የስዕል ዘዴዎች

የአጠቃላይ መሠረት ሁሉን አቀፍ ልማትልጁ ገና በለጋ የቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ ላይ ነው. መሳል በጣም አስፈላጊ ከሆኑት የሕፃን እድገት መንገዶች አንዱ ነው ፣ በዚህ ጊዜ ህፃኑ ዓለምን ይማራል ፣ ለእሱ ውበት ያለው አመለካከት ይመሰርታል።

ስዕል በሚስሉበት ጊዜ አንድ ልጅ ብዙ የተለያዩ ችሎታዎችን ያዳብራል-

• ህፃኑ የነገሩን ቅርፅ በእይታ መገምገም ፣ በጠፈር ውስጥ ማሰስ ፣ ቀለሞችን መለየት እና መሰማትን ይማራል።
• ዓይኖች እና እጆች ያሠለጥናል
• እጅን ያዳብራል.

“ስዕል ለልጁ ሁለገብ እድገት፣ ስሜቱ፣ ጥሩ የሞተር ችሎታዎች፣ የቅርጽ እና የቀለም ስሜት ዋና መንገዶች አንዱ እንደሆነ ያውቃሉ? በዚህ ቀላል እና አስደሳች እንቅስቃሴ እርዳታ ልጆች ለእውነታው ያላቸውን አመለካከት ያስተላልፋሉ.

መምህሩ ወይም ወላጅ ከየትኞቹ ቅጾች እና ዘዴዎች ይጠቀማሉ የፈጠራ ስራዎችከህጻን ጋር, የትምህርት እና የስልጠና ስኬት ይወሰናል.

ስለዚህ, ለትናንሽ ልጆች ዋናው ዘዴ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜእርሳስ እና ቀለም እንዴት እንደሚጠቀሙ ማሳያ ነው. በተመሳሳይ ዕድሜ, ተገብሮ ስዕል ውጤታማ ነው: አንድ ትልቅ ሰው የሕፃኑን እጅ ሲመራ. ህፃኑ ትንሽ ሲያድግ, የእይታ እንቅስቃሴዎች በመረጃ ተቀባይ ዘዴ ይማራሉ-ህጻናት የአንድን ነገር ቅርፅ ያጠናሉ, በእጃቸው ይሽከረከራሉ, ገለጻዎች ይሰማቸዋል. በዚህ ጉዳይ ላይ እንዲህ ዓይነቱ ጥናት ህፃኑ ስለ ጉዳዩ የበለጠ የተሟላ ምስል እንዲፈጥር ይረዳል. ቀጣዩ ደረጃ የመሳል ዘዴ ምርጫ ነው.

ባህላዊ የልጆች ሥዕል ዘዴዎች;

1. በቀላል እርሳስ መሳል.
2. ባለቀለም እርሳሶች መሳል.
3. በጠቋሚዎች መሳል.
4. በብሩሽ መሳል - የውሃ ቀለም ፣ gouache።
5. በሰም ክሬይ መሳል.

ለአንድ ፍርፋሪ የስዕል ዘዴን ለመምረጥ ሲጀምሩ ለእድሜው እና ለፍላጎቱ ትኩረት መስጠት አለብዎት. ጠቃሚ እና አስተማሪ ለመሆን, ስዕል በመጀመሪያ አስደሳች መሆን አለበት.

በቀለም እና እርሳሶች መሳል

ልጆች በተለይ ጥሩ ከሆኑ ሥዕል ይደሰታሉ. እንደ ቀለም እና እርሳስ ባሉ እንደዚህ ባሉ ባህላዊ ቴክኒኮች መሳል እንኳን የተወሰኑ ክህሎቶችን ይጠይቃል። ምንም ክህሎቶች ከሌሉ ስዕሉ ትንሽ አርቲስት ባሰበው መንገድ ላይሆን ይችላል, በዚህም ምክንያት ህፃኑ ሊበሳጭ እና መሳል አይፈልግም. ወጣት የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ገና በመሳል በቂ ችሎታ የላቸውም።

እስቲ ልጅዎን በቀለም እና እርሳሶች እንዲስሉ እንዴት ማስተማር እንደሚችሉ እንይ.

በቀለም መሳል መማር

ዛሬ, አንድ ልጅ ለመጀመሪያ ጊዜ ቀለም መጠቀም የጣት ቀለም ነው. ህፃኑ ብሩሽውን በእጁ ውስጥ መያዙን እንደተማረ, ከእሱ ጋር እንዲሳል ይጋብዙ. ለመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች, መጠቀም የተሻለ ነው: በውሃ መሟሟት አያስፈልግም እና ብሩህ ምልክት ይተዋል. ለልጅዎ እንደ "ማጣበቅ" የመሰለ የስዕል ዘዴን ያሳዩ: ከሁሉም ክምር ጋር ከቀለም ጋር ብሩሽ ከወረቀት ጋር ማያያዝ አለብዎት. ይህ እንደ ማተሚያ ይሆናል - በራሪ ወረቀት ፣ ብርሃን ፣ የእንስሳት መከታተያ ፣ አበባ ፣ ወዘተ ... ልጆች ለእነርሱ የተለመዱ የተፈጥሮ ክስተቶችን ሲያሳዩ ይህንን ቀላል ዘዴ መጠቀም ይችላሉ። በወረቀት ላይ መሳል አስደሳች ይሆናል ጥቁር ቀለም(ለምሳሌ, ሰማያዊ) ነጭ gouache. ስለዚህ የበረዶ መውደቅን መግለጽ ይችላሉ። ከቀለም ጋር የመሳል ቀጣዩ ደረጃ ቀጥተኛ እና ሞገድ መስመሮች ምስል ነው.

ብዙውን ጊዜ ህፃኑ በ 3.5 - 4 ዓመታት ውስጥ ስራውን በቀለም እና ብሩሽዎች ይቆጣጠራል. ከዚህ እድሜ ጀምሮ, ፍርፋሪዎቹ በእጃቸው ላይ ቀለሞች ሊሰጡ ይችላሉ: የሚፈልገውን ይስል. እና ወላጆች ለመሳል ርዕሶችን ብቻ መጠቆም እና ትክክለኛዎቹን ዘዴዎች ማሳየት አለባቸው.

በእርሳስ ለመሳል በመጀመር ላይ

መጀመሪያ ላይ ሕፃኑ በእጁ ውስጥ እርሳስ ሳይሆን ስሜት የሚሰማው ብዕር መስጠት የተሻለ ነው: በልጁ ብዕር ትንሽ ግፊት እንኳን ደማቅ ምልክት ይተዋሉ. እጁ እየጠነከረ ሲመጣ በእጁ ላይ እርሳስ ያስቀምጡ. ይሳሉ የተለያዩ አሃዞችአንድ ላይ, የልጁን እጅ በማንቀሳቀስ. ስለዚህ ቀስ በቀስ የሚፈለገውን ስዕል ለማግኘት እርሳሱን እንዴት እንደሚያንቀሳቅስ ይገነዘባል. እንቅስቃሴዎቹን ብዙ ጊዜ ይድገሙት, ያስተካክሏቸው.

" ምክር። በማቅረብ ልጅዎን የመሳል ፍላጎት ያሳድጉ ጥሩ ሁኔታዎችለፈጠራ: ከፍተኛ ጥራት ያላቸው መለዋወጫዎች, የተለየ ጠረጴዛ እና ወንበር በብሩህ ቦታ, ከልጁ እድገት ጋር ይዛመዳል.

የልጆች ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ዘዴዎች

ያልተለመዱ ቴክኒኮች የሕፃን ስዕልምናብን ለማነቃቃት እና የፈጠራ አስተሳሰብ, ተነሳሽነት እና የነጻነት መገለጫ, ህፃን. በእንደዚህ ዓይነት ስዕል ሂደት ውስጥ, የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪው የመመልከት, ቅርፅን ያሻሽለዋል የግለሰብ ግንዛቤጥበብ እና ውበት, የሚያምር ነገር ለመፍጠር መሞከር. እና እንዲሁም ያልተለመደ ስዕልበልጆች ላይ ብዙ አዎንታዊ ስሜቶችን ያመጣል.

ከልጅዎ ጋር በቤት ውስጥ ምን አይነት ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ዘዴዎችን እንደሚያደርጉ እንይ.

ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች;

1. የጣት ስዕል.ህጻኑ ጣቶቹን በ gouache ውስጥ ነክሮ በወረቀት ላይ ይሳሉ።
2. በዘንባባዎች መሳል.ህጻኑ በጠቅላላው መዳፍ ላይ gouache ን ይተገብራል እና በወረቀት ላይ ህትመቶችን ይሠራል ፣ ይህም በኋላ አስቂኝ ስዕሎች ሊሆኑ ይችላሉ።

በመካከለኛ ደረጃ የቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ ላይ ላሉ ልጆች;

1. የአረፋ ማተም.ህጻኑ አንድ የአረፋ ጎማ ወደ ቀለም ውስጥ ያስገባ እና በወረቀት ላይ አሻራ ይሠራል.
2. የቡሽ አሻራ.
3. ከሰም ክሬኖች እና የውሃ ቀለም ጋር የተዋሃደ ስዕል።ልጅ ሥዕል ይሳሉ የሰም ክሬኖችበወረቀት ላይ, እና ከዚያም ስዕሉ ላይ ተጽእኖ ሳያሳድር አንድ ወረቀት በውሃ ቀለም ብቻ ይቀባል.
4. ጋር መሳል የጥጥ መዳመጫዎችወይም ገለባ ለመጠጥ.በቀለም ውስጥ በመንከር እና በመተግበር ላይ የተለያዩ መንገዶች, አስደሳች ምስል መስራት ይችላሉ.

ለትላልቅ ልጆች;

1. በአሸዋ ወይም በጨው መቀባት.
2. "መርጨት".በብሩሽ ላይ ቀለምን በማንሳት እና በካርቶን ወረቀት ላይ በወረቀቱ ላይ በመምታት, ህጻኑ በወረቀቱ ላይ የሚወርደውን ሙሉ ርችት ይቀበላል.
3. በተሰነጠቀ ወረቀት መሳል.የተጨማደዱ ወረቀቶች ቀለም የተቀቡ እና ስዕሉ ለመታየት ባቀደበት ወረቀት ላይ ተጭነዋል።
4. የመማሪያ ክፍል.በኮክቴል ቱቦ አማካኝነት ባለብዙ ቀለም ነጠብጣቦችን መንፋት ይችላሉ. እና በተለመደው የፕላስቲክ ማንኪያ ልታስቀምጣቸው ትችላለህ. ቅዠትን በመጠቀም, ነጠብጣቦች ወደ ሊለወጡ ይችላሉ አስቂኝ ገጸ-ባህሪያትወይም የመሬት ገጽታ አካላት.
5. ሞኖታይፕመሸፈን ወፍራም ወረቀትወይም ceramic tiles ጥቅጥቅ ባለ ቀለም, እና ከዚያም, አንድ ወረቀት በማያያዝ, ለመሬት ገጽታ መሰረት ሊሆን የሚችል ወረቀት ላይ ብዥታ ህትመት እናገኛለን.
6. መቅረጽ (ግራታጅ)።ጥቅጥቅ ባለ የ gouache ሽፋን ባለው ወረቀት ላይ ቀለም ከቀባው በኋላ የጥርስ ሳሙናዎችን በመጠቀም ከልጅዎ ጋር ለመቧጨር ይሞክሩ።

የተለያዩ ቁሳቁሶችን እንጠቀማለን

“የተለያዩ ባህላዊ ያልሆኑ የልጆች ሥዕል ቴክኒኮች በየእለቱ ተወዳጅ እየሆኑ መምጣታቸውን ያውቃሉ? መሳል, ልጆች እንደፈለጉ ይሠራሉ.

ያልተለመዱ የስዕል ቴክኒኮች ውበት በፈጠራ ሂደት ውስጥ አንድ ልጅ የተለያዩ ቁሳቁሶችን እና ውህደቶቻቸውን መጠቀም ይችላል. ለዚያም ነው እነዚህ የስዕል ዘዴዎች ለህጻናት እና ለአዋቂዎች በጣም የሚስቡት: ምናባዊ እና ራስን መግለጽ ምንም ገደብ የለም.

ስዕል በሚስሉበት ጊዜ ምን ዓይነት ቁሳቁሶች ጥምረት ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል የፈጠራ ሂደትደስታን አመጣ ፣ እና ምስሉ ያልተለመደ እና ገላጭ ሆነ?

1. የተፈጥሮ ቁሳቁሶች አሻራዎች.ሽፋን ከሆነ የተለያዩ ቀለሞችቅጠሎች, ኮኖች, አበቦች, እና ከዚያም ከወረቀት ጋር በማያያዝ, አሻራ ያገኛሉ. የጎደሉትን ዝርዝሮች ከጨረሱ በኋላ, ህጻኑ በጣም ጥሩ የሆነ ነገር ይኖረዋል.
2. ፕላስቲን.ከፕላስቲን, ምስሎችን ብቻ መቅረጽ ብቻ ሳይሆን በወረቀት ላይ ይሳሉ. ይህ ዘዴ ፕላስቲኒዮግራፊ ይባላል.
3. ሁሉም ነገር በእጁ.ለእንጨት በተሠራ የእንጨት ስፖል እርዳታ, ክሮች እራሳቸው, አዝራሮች የተለያዩ መጠኖችእና ቅርጾች, የካርቶን ቱቦ, ትኩስ የብርቱካን ቅርፊት, የበቆሎ ጆሮ, ሹራብ መርፌዎች እና በቤት ውስጥ ሊገኙ የሚችሉ እና ለፈጠራ የሚጣጣሙ ነገሮች ሁሉ መሳል ይችላሉ. እያንዳንዱ ንጥል የራሱን ልዩ አሻራ ይተዋል. በትንሽ ምናብ, መፍጠር ይችላሉ ያልተለመዱ ስዕሎችከሞላ ጎደል ጋር የቤት ዕቃዎች. ጠመዝማዛው መንኮራኩር ወይም ሁለት ትራኮች የሚመስል ዱካ ይተዋል ፣ አንድ ቁልፍ - ነጥቦች ያለው ክበብ። ከብርቱካን ቅርፊት ሊቆረጥ ይችላል ያልተለመዱ ማህተሞችለምሳሌ, በመጠምዘዝ መልክ. እና የቀለም ሮለር ተግባር ይከናወናል የበቆሎ ኮብወይም የካርቶን ቱቦ.

ስዕል መሳል ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ ታላቅ የመዝናኛ እንቅስቃሴ ነው, ይህ ሥራ የግድ መሆን የለበትም. ይሁን እንጂ ልጁን መደገፍ እና የሥራውን ውጤት በአዎንታዊ መልኩ መገምገም አስፈላጊ ነው. የልጅዎን የፈጠራ ችሎታ ያስፋፉ. ባህላዊ ስዕል ልጅዎ ብሩሽን ፣ ቀለሞችን ፣ እርሳሶችን እና ስሜት የሚሰማቸውን እስክሪብቶችን እንዴት በትክክል መያዝ እንዳለበት ያስተምራል ፣ እንዲያውቁ እና እንዲስሉ ያስተምራሉ ። የተለያዩ ቅርጾችቀለሞችን ለመለየት. እና ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች የበለጠ ፈጠራ, ስሜታዊ የተረጋጋ, በችሎታው ላይ እምነት እንዲጥሉ, ንቁ እንዲሆኑ ይረዱታል.

በዙሪያቸው ያለውን ዓለም በመረዳት ልጆች በእውቀት እና በፈጠራ እንቅስቃሴዎች ስለ እሱ ያላቸውን ስሜት ለመግለጽ ይሞክራሉ-መጫወት ፣ መሳል ፣ መናገር። መሳል እዚህ ትልቅ እድል ይሰጣል። ልጆች በተለያዩ መንገዶች ራሳቸውን እንዲገልጹ ለማስቻል, ከልጅዎ ጋር በባህላዊ ቴክኒኮች እና በጣም ያልተለመዱ በሆኑ ስዕሎች ውስጥ መሳተፍ ይችላሉ. የልጁ የእይታ እንቅስቃሴ የሚካሄድባቸው ሁኔታዎች ይበልጥ አስደሳች ናቸው, የፈጠራ ችሎታዎቹ በፍጥነት ያድጋሉ. የልጆችን ስዕል ዘዴዎች ለልጁ እድገት ምን ጥቅም ላይ እንደሚውሉ እንይ.

ባህላዊ የስዕል ዘዴዎች

የልጁ አጠቃላይ አጠቃላይ እድገት መሠረት በለጋ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ላይ ነው። መሳል በጣም አስፈላጊ ከሆኑት የሕፃን እድገት መንገዶች አንዱ ነው ፣ በዚህ ጊዜ ህፃኑ ዓለምን ይማራል ፣ ለእሱ ውበት ያለው አመለካከት ይመሰርታል።

ስዕል በሚስሉበት ጊዜ አንድ ልጅ ብዙ የተለያዩ ችሎታዎችን ያዳብራል-

• ህፃኑ የነገሩን ቅርፅ በእይታ መገምገም ፣ በጠፈር ውስጥ ማሰስ ፣ ቀለሞችን መለየት እና መሰማትን ይማራል።
• ዓይኖች እና እጆች ያሠለጥናል
• እጅን ያዳብራል.

“ስዕል ለልጁ ሁለገብ እድገት፣ ስሜቱ፣ ጥሩ የሞተር ችሎታዎች፣ የቅርጽ እና የቀለም ስሜት ዋና መንገዶች አንዱ እንደሆነ ያውቃሉ? በዚህ ቀላል እና አስደሳች እንቅስቃሴ እርዳታ ልጆች ለእውነታው ያላቸውን አመለካከት ያስተላልፋሉ.

የትምህርት እና የሥልጠና ስኬት የሚወሰነው አስተማሪ ወይም ወላጅ ከልጁ ጋር በፈጠራ እንቅስቃሴዎች ውስጥ በምን ዓይነት ቅርጾች እና ዘዴዎች እንደሚጠቀሙ ነው።

ስለዚህ, የመጀመሪያ ደረጃ የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ላላቸው ህጻናት ዋናው ዘዴ እርሳስ እና ቀለሞችን እንዴት እንደሚጠቀሙ የሚያሳይ ማሳያ ነው. በተመሳሳይ ዕድሜ, ተገብሮ ስዕል ውጤታማ ነው: አንድ ትልቅ ሰው የሕፃኑን እጅ ሲመራ. ህፃኑ ትንሽ ሲያድግ, የእይታ እንቅስቃሴዎች በመረጃ ተቀባይ ዘዴ ይማራሉ-ህጻናት የአንድን ነገር ቅርፅ ያጠናሉ, በእጃቸው ይሽከረከራሉ, ገለጻዎች ይሰማቸዋል. በዚህ ጉዳይ ላይ እንዲህ ዓይነቱ ጥናት ህፃኑ ስለ ጉዳዩ የበለጠ የተሟላ ምስል እንዲፈጥር ይረዳል. ቀጣዩ ደረጃ የመሳል ዘዴ ምርጫ ነው.

ባህላዊ የልጆች ሥዕል ዘዴዎች;

1. በቀላል እርሳስ መሳል.
2. ባለቀለም እርሳሶች መሳል.
3. በጠቋሚዎች መሳል.
4. በብሩሽ መሳል - የውሃ ቀለም ፣ gouache።
5. በሰም ክሬይ መሳል.

ለአንድ ፍርፋሪ የስዕል ዘዴን ለመምረጥ ሲጀምሩ ለእድሜው እና ለፍላጎቱ ትኩረት መስጠት አለብዎት. ጠቃሚ እና አስተማሪ ለመሆን, ስዕል በመጀመሪያ አስደሳች መሆን አለበት.

በቀለም እና እርሳሶች መሳል

ልጆች በተለይ ጥሩ ከሆኑ ሥዕል ይደሰታሉ. እንደ ቀለም እና እርሳስ ባሉ እንደዚህ ባሉ ባህላዊ ቴክኒኮች መሳል እንኳን የተወሰኑ ክህሎቶችን ይጠይቃል። ምንም ክህሎቶች ከሌሉ ስዕሉ ትንሽ አርቲስት ባሰበው መንገድ ላይሆን ይችላል, በዚህም ምክንያት ህፃኑ ሊበሳጭ እና መሳል አይፈልግም. ወጣት የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ገና በመሳል በቂ ችሎታ የላቸውም።

እስቲ ልጅዎን በቀለም እና እርሳሶች እንዲስሉ እንዴት ማስተማር እንደሚችሉ እንይ.

በቀለም መሳል መማር

ዛሬ, አንድ ልጅ ለመጀመሪያ ጊዜ ቀለም መጠቀም የጣት ቀለም ነው. ህፃኑ ብሩሽውን በእጁ ውስጥ መያዙን እንደተማረ, ከእሱ ጋር እንዲሳል ይጋብዙ. ለመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች, መጠቀም የተሻለ ነው: በውሃ መሟሟት አያስፈልግም እና ብሩህ ምልክት ይተዋል. ለልጅዎ እንደ "ማጣበቅ" የመሰለ የስዕል ዘዴን ያሳዩ: ከሁሉም ክምር ጋር ከቀለም ጋር ብሩሽ ከወረቀት ጋር ማያያዝ አለብዎት. ይህ እንደ ማተሚያ ይሆናል - በራሪ ወረቀት ፣ ብርሃን ፣ የእንስሳት መከታተያ ፣ አበባ ፣ ወዘተ ... ልጆች ለእነርሱ የተለመዱ የተፈጥሮ ክስተቶችን ሲያሳዩ ይህንን ቀላል ዘዴ መጠቀም ይችላሉ። በጥቁር ወረቀት ላይ (ለምሳሌ ሰማያዊ) ከነጭ gouache ጋር መሳል አስደሳች ይሆናል ። ስለዚህ የበረዶ መውደቅን መግለጽ ይችላሉ። ከቀለም ጋር የመሳል ቀጣዩ ደረጃ ቀጥተኛ እና ሞገድ መስመሮች ምስል ነው.

ብዙውን ጊዜ ህፃኑ በ 3.5 - 4 ዓመታት ውስጥ ስራውን በቀለም እና ብሩሽዎች ይቆጣጠራል. ከዚህ እድሜ ጀምሮ, ፍርፋሪዎቹ በእጃቸው ላይ ቀለሞች ሊሰጡ ይችላሉ: የሚፈልገውን ይስል. እና ወላጆች ለመሳል ርዕሶችን ብቻ መጠቆም እና ትክክለኛዎቹን ዘዴዎች ማሳየት አለባቸው.

በእርሳስ ለመሳል በመጀመር ላይ

መጀመሪያ ላይ ሕፃኑ በእጁ ውስጥ እርሳስ ሳይሆን ስሜት የሚሰማው ብዕር መስጠት የተሻለ ነው: በልጁ ብዕር ትንሽ ግፊት እንኳን ደማቅ ምልክት ይተዋሉ. እጁ እየጠነከረ ሲመጣ በእጁ ላይ እርሳስ ያስቀምጡ. የልጁን እጅ በማንቀሳቀስ የተለያዩ ቅርጾችን አንድ ላይ ይሳሉ. ስለዚህ ቀስ በቀስ የሚፈለገውን ስዕል ለማግኘት እርሳሱን እንዴት እንደሚያንቀሳቅስ ይገነዘባል. እንቅስቃሴዎቹን ብዙ ጊዜ ይድገሙት, ያስተካክሏቸው.

" ምክር። ለፈጠራ ጥሩ ሁኔታዎችን በማቅረብ ልጅዎን የመሳል ፍላጎት ያድርጓቸው-ከፍተኛ ጥራት ያላቸው አቅርቦቶች ፣ የተለየ ጠረጴዛ እና ወንበር ፣ ለልጁ ቁመት ተስማሚ በሆነ ብሩህ ቦታ።

የልጆች ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ዘዴዎች

ያልተለመዱ የህፃናት ስዕል ዘዴዎች ምናባዊ እና የፈጠራ አስተሳሰብ እድገትን, ተነሳሽነት እና ነፃነትን, ህፃኑን ያሳያሉ. በእንደዚህ ዓይነት ስዕል ሂደት ውስጥ, የቅድመ-ትምህርት ቤት ልጅ የመመልከት ኃይሉን ያሻሽላል, የግለሰቦችን የስነጥበብ እና የውበት ግንዛቤን ይፈጥራል እና የሚያምር ነገር ለመፍጠር ይሞክራል. እና ባህላዊ ያልሆነ ስዕል ልጆች ብዙ አዎንታዊ ስሜቶችን ያመጣል.

ከልጅዎ ጋር በቤት ውስጥ ምን አይነት ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ዘዴዎችን እንደሚያደርጉ እንይ.

ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች;

1. የጣት ስዕል.ህጻኑ ጣቶቹን በ gouache ውስጥ ነክሮ በወረቀት ላይ ይሳሉ።
2. በዘንባባዎች መሳል.ህጻኑ በጠቅላላው መዳፍ ላይ gouache ን ይተገብራል እና በወረቀት ላይ ህትመቶችን ይሠራል ፣ ይህም በኋላ አስቂኝ ስዕሎች ሊሆኑ ይችላሉ።

በመካከለኛ ደረጃ የቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ ላይ ላሉ ልጆች;

1. የአረፋ ማተም.ህጻኑ አንድ የአረፋ ጎማ ወደ ቀለም ውስጥ ያስገባ እና በወረቀት ላይ አሻራ ይሠራል.
2. የቡሽ አሻራ.
3. ከሰም ክሬኖች እና የውሃ ቀለም ጋር የተዋሃደ ስዕል።ሕፃኑ ሥዕሉን ሳይነካው በወረቀት ላይ በሰም ክሬይ ሥዕል ይሥላል፣ ከዚያም በውሃ ቀለም በተሠራ ወረቀት ላይ ብቻ ይሥላል።
4. በጥጥ በተጣራ ወይም በመጠጫ ቱቦዎች መሳል.በቀለም ውስጥ በመጥለቅ እና በተለያየ መንገድ በመተግበር, አስደሳች የሆነ ምስል መስራት ይችላሉ.

ለትላልቅ ልጆች;

1. በአሸዋ ወይም በጨው መቀባት.
2. "መርጨት".በብሩሽ ላይ ቀለምን በማንሳት እና በካርቶን ወረቀት ላይ በወረቀቱ ላይ በመምታት, ህጻኑ በወረቀቱ ላይ የሚወርደውን ሙሉ ርችት ይቀበላል.
3. በተሰነጠቀ ወረቀት መሳል.የተጨማደዱ ወረቀቶች ቀለም የተቀቡ እና ስዕሉ ለመታየት ባቀደበት ወረቀት ላይ ተጭነዋል።
4. የመማሪያ ክፍል.በኮክቴል ቱቦ አማካኝነት ባለብዙ ቀለም ነጠብጣቦችን መንፋት ይችላሉ. እና በተለመደው የፕላስቲክ ማንኪያ ልታስቀምጣቸው ትችላለህ. ቅዠትን በመጠቀም, ነጠብጣቦች ወደ አስቂኝ ገጸ-ባህሪያት ወይም የመሬት ገጽታ ክፍሎች ሊለወጡ ይችላሉ.
5. ሞኖታይፕወፍራም ወረቀትን ወይም የሴራሚክ ንጣፎችን በወፍራም ቀለም በመሸፈን እና ከዚያም አንድ ወረቀት በማያያዝ ለገጽታ መሰረት ሊሆን የሚችል ወረቀት ላይ የደበዘዘ ህትመት እናገኛለን።
6. መቅረጽ (ግራታጅ)።ጥቅጥቅ ባለ የ gouache ሽፋን ባለው ወረቀት ላይ ቀለም ከቀባው በኋላ የጥርስ ሳሙናዎችን በመጠቀም ከልጅዎ ጋር ለመቧጨር ይሞክሩ።

የተለያዩ ቁሳቁሶችን እንጠቀማለን

“የተለያዩ ባህላዊ ያልሆኑ የልጆች ሥዕል ቴክኒኮች በየእለቱ ተወዳጅ እየሆኑ መምጣታቸውን ያውቃሉ? መሳል, ልጆች እንደፈለጉ ይሠራሉ.

ያልተለመዱ የስዕል ቴክኒኮች ውበት በፈጠራ ሂደት ውስጥ አንድ ልጅ የተለያዩ ቁሳቁሶችን እና ውህደቶቻቸውን መጠቀም ይችላል. ለዚያም ነው እነዚህ የስዕል ዘዴዎች ለህጻናት እና ለአዋቂዎች በጣም የሚስቡት: ምናባዊ እና ራስን መግለጽ ምንም ገደብ የለም.

የፈጠራ ሂደቱ ደስታን ያመጣል, እና ስዕሉ ያልተለመደ እና ገላጭ ሆኖ እንዲታይ በሚስሉበት ጊዜ ምን አይነት ቁሳቁሶችን መጠቀም ይቻላል?

1. የተፈጥሮ ቁሳቁሶች አሻራዎች.ቅጠሎችን, ኮኖችን, የተለያየ ቀለም ያላቸውን አበቦች ከሸፈኑ እና ከዚያም ከወረቀት ጋር ካያያዙት, አሻራ ያገኛሉ. የጎደሉትን ዝርዝሮች ከጨረሱ በኋላ, ህጻኑ በጣም ጥሩ የሆነ ነገር ይኖረዋል.
2. ፕላስቲን.ከፕላስቲን, ምስሎችን ብቻ መቅረጽ ብቻ ሳይሆን በወረቀት ላይ ይሳሉ. ይህ ዘዴ ፕላስቲኒዮግራፊ ይባላል.
3. ሁሉም ነገር በእጁ.ለክር በተሠራ የእንጨት ስፖል ፣ ክሩ ራሱ ፣ የተለያዩ መጠን እና ቅርፅ ያላቸው አዝራሮች ፣ የካርቶን ቱቦ ፣ ትኩስ ብርቱካንማ ልጣጭ ፣ የበቆሎ ኮፍያ ፣ ሹራብ መርፌዎች እና በቤት ውስጥ ሊገኙ የሚችሉ እና ለፈጠራ የሚስማሙ ሁሉም ነገሮች ። መሳል ይችላሉ. እያንዳንዱ ንጥል የራሱን ልዩ አሻራ ይተዋል. በትንሽ ምናብ, በጣም በተለመደው የዕለት ተዕለት እቃዎች እርዳታ ያልተለመዱ ስዕሎችን መፍጠር ይችላሉ. ጠመዝማዛው መንኮራኩር ወይም ሁለት ትራኮች የሚመስል ዱካ ይተዋል ፣ አንድ ቁልፍ - ነጥቦች ያለው ክበብ። ያልተለመዱ ማህተሞች ከብርቱካን ቅርፊት ሊቆረጡ ይችላሉ, ለምሳሌ, በመጠምዘዝ መልክ. እና የቀለም ሮለር ተግባር በቆሎ ወይም በካርቶን ቱቦ ይከናወናል.

ስዕል መሳል ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ ታላቅ የመዝናኛ እንቅስቃሴ ነው, ይህ ሥራ የግድ መሆን የለበትም. ይሁን እንጂ ልጁን መደገፍ እና የሥራውን ውጤት በአዎንታዊ መልኩ መገምገም አስፈላጊ ነው. የልጅዎን የፈጠራ ችሎታ ያስፋፉ. ባህላዊ ስዕል ልጅዎ ብሩሽዎችን, ቀለሞችን, እርሳሶችን እና ስሜት የሚነኩ እስክሪብቶችን በትክክል እንዲይዝ ያስተምራል, የተለያዩ ቅርጾችን እንዲያውቁ እና እንዲስሉ, ቀለሞችን እንዲለዩ ያስተምራሉ. እና ባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች የበለጠ ፈጠራ, ስሜታዊ የተረጋጋ, በችሎታው ላይ እምነት እንዲጥሉ, ንቁ እንዲሆኑ ይረዱታል.