የቤተሰብ ወጎችን መጠበቅ የጦርነት አርበኛ ሚስጥራዊ ውበት ነው። የፍቅር ፖርትፎሊዮ

አሌክሲ እና ኢሪና ኒኮላይቭ በኢርኩትስክ ክልል በኡስት-ኦርዲንስኪ መንደር ውስጥ ይኖራሉ። ኒኮላይቭስ የአምስት አመት ልጃቸውን አሌክሳንደርን እያሳደጉ እና እራሳቸውን ግምት ውስጥ ያስገባሉ ተራ ቤተሰብ. ይሁን እንጂ በቅርቡ አሸንፈዋል ሁሉም-የሩሲያ ውድድር"የአመቱ ምርጥ ቤተሰብ" ወደ ሞስኮ የተደረገው ግብዣ ባለትዳሮችን ግራ ያጋባል, አሁንም እንደማያምኑ ይናገራሉ, ምክንያቱም ትላልቅ ውድድሮች መሸነፍ አለባቸው. ልዩ ሰዎች. ነገር ግን ኒኮላይቭስ ራሳቸው እንደሚሉት "ተራ" አይደሉም. ከእነሱ ጋር ውይይቱ ከተጀመረ ከተወሰነ ጊዜ በኋላ ቀስ በቀስ ምን ያህል ሀብታም ብሄራዊ ጣዕም, ትጋት እና ትንሽ የትውልድ አገራችሁ ከውጫዊ ቀላልነታቸው እና "የጋራነት" ጀርባ ላይ እንዲተኛ ለመርዳት ፍላጎት እንዳለህ ይሰማሃል.

አይሪና እና አሌክሲ በውድድሩ ላይ የመሳተፍ ልምዳቸውን ከ AiF v VS አንባቢዎች ጋር አካፍለዋል ፣ ዘመናዊ ወጣት ቤተሰቦች ምን እንደሚያስጨንቁ እና ለምን አንድ ሰው የትኛውም ባህል ቢኖረውም የቤተሰብ ወጎችን መጠበቅ እንዳለበት ተናግረዋል ።

ወጣቱን ቤተሰብ ባህል እና ስፖርት መጥራት እፈልጋለሁ: አሌክሲ ቀስት ውርወራ ውስጥ የስፖርት ዓለም አቀፍ ደረጃ ያለው ዋና ጌታ ነው, አይሪና በአንጋራ ክልል ውስጥ በጣም ታዋቂ እና ተወዳጅ የስቴፕ ቱኒዝ ስብስብ ግንባር ቀደም ሶሎስቶች አንዱ ነው. ለሁለቱም የልጅነት ጊዜ ማሳለፊያዎች ወደ ሙያ አድጓል።

ቪዲዮ በቀለም

ዩሊያ ቪያትኪና, "AiF in VS": ምስጢሩን ይግለጹ: በእንደዚህ አይነት ውድድሮች ላይ ለመሳተፍ ምን ያደርጋሉ? ምናልባት ተከታዮች ይኖሩዎታል.

አይሪና: ፖርትፎሊዮ መሰብሰብ አስፈላጊ ነበር - እንደ ቤተሰባችን ታሪክ በፎቶግራፎች, ዲፕሎማዎች, የምስጋና ደብዳቤዎች, ታሪኮች. ለመላው-ሩሲያ መድረክ ፣የእኛን አጠቃላይ ይዘት ለማሳየት በጥብቅ በሁለት ደቂቃዎች ውስጥ ቪዲዮ እንዲሰሩ ጠይቀዋል። የቤተሰብ ሕይወት. ይህ ምናልባት በጣም አስቸጋሪው ነበር፣ እያንዳንዱ ፍሬም ያገኘው ጥቂት ሰከንዶች ብቻ ነው። እኛ ግን አልፈናል። እና ዘመናዊ የዕለት ተዕለት ኑሮን በማዋሃድ እና በቪዲዮው ውስጥ ከብሔራዊ "ሻንጣ" እና ወጎች ጋር ለመስራት ችለዋል.

ኢሪና ኒኮላይቫ. ፎቶ፡ ከግል ማህደር

አሌክሲ፡- የማህበራዊ ልማት ሚኒስቴር የአካባቢ ዲፓርትመንት በክልል ደረጃ ውድድር ላይ እንድንሳተፍ ሲሰጠን አልተቃወምንም። የማሸነፍ ሀሳብ አልነበረም፣ ነገር ግን ፖርትፎሊዮ መሰብሰብ ለእኛ ጥሩ ሀሳብ መስሎ ነበር። አሸናፊዎች አንሁን፣ ነገር ግን በየአካባቢው ተበታትነው የነበሩትን የቤተሰባችን ቁሳቁሶችን በቅደም ተከተል እናስቀምጥ የተለያዩ ማዕዘኖች. እና ስለዚህ ሁሉንም ነገር በመደርደሪያዎች ላይ አደረጉ, እና, በህይወት ውስጥ ትንሽ ትርምስ ያለ ይመስላል.

- በፖርትፎሊዮዎ ውስጥ የክልል እና የፌዴራል ዳኞችን ሁለቱንም ትኩረት ሊስብ የሚችል ምን ይመስልዎታል?

አሌክሲ: ይህ የቤተሰብ ዛፍ እንደሆነ እገምታለሁ. በነገራችን ላይ የውድድር ፕሮጀክቱ አንዱ አካል ነበር. እንደ ኢራ አባት አባባል, ወደ አስራ ስምንተኛው ትውልድ, እንደ አባቴ - እስከ አስራ አምስተኛው ድረስ መድረስ ችለናል. በጣም ቅርንጫፎ ያለው ዛፍ አገኘን, ምክንያቱም ከእናቶቻችን እና ከአያቶቻችን ዘመዶቻችንንም ስለቀባን. ይህ ሁሉ ተስሏል እና ተስሏል. ልጁ ሲያድግ, በመዝናኛ ጊዜ የሚያደርገው ነገር ይኖረዋል, የዘር ሐረጉን ያጠና.

አሌክሲ ኒኮላይቭ. ፎቶ፡ ከግል ማህደር

ልጆችን ማሳደግ ሳይሆን ሙያ

ከ35 ዓመት በታች የሆኑ ተሳታፊዎች ለወጣት ቤተሰብ እጩነት ማመልከት ይችላሉ። ምንም እንኳን ፣ በቅርቡ ይህ ዕድሜ ከቤተሰብ ሕይወት ጋር በተያያዘ “ወጣት” ተብሎ አይቆጠርም ነበር ። በእርስዎ አስተያየት፣ የተደረገው ግምገማ ወጣቱን ጠቅሟል?

አሌክሲ፡- በእኛ ጊዜ ብዙ ነገር ተለውጧል። ትምህርት አግኝቶ መጀመሪያ ሥራ ፈልጎ፣ ከዚያም በፓስፖርት ውስጥ ማህተም አስቀምጦ ልጆች መውለድን የሚመርጥ ትውልድ ውስጥ ነው ያደግነው። እኔ ለ "ወርቃማው አማካኝ" ነኝ. እኔ እንደማስበው 25-28 ቤተሰብ ለመመስረት በጣም ጥሩው እድሜ ነው, በጣም ቀደም ብሎ እና በጣም ዘግይቶ አይደለም.

ባለሙያዎች ቀስ በቀስ ማንቂያውን ማሰማት ጀምረዋል፡ እንደገና ወደ የስነ ሕዝብ አወቃቀር "ጉድጓድ" ውስጥ መንሸራተት የምንችልበት ጊዜ ሩቅ አይደለም, ወጣቶች ብዙ ልጆችን መውለድ አይፈልጉም, በአብዛኛው "ጣሪያው" ሁለት ልጆች ናቸው. ቤተሰብህን ልታሳድግ ነው? እና በእርስዎ አስተያየት የወሊድ መጠንን የሚቀንሰው ምንድን ነው?

አይሪና: እኔና ባለቤቴ ተስማምተናል: ሁለት ወይም ሦስት ልጆች ለማንኛውም ባለትዳሮች ዝቅተኛ መሆን አለባቸው. "ብሬክ" ስለ ወደፊቱ ጊዜ እርግጠኛ አለመሆን እየሆነ የመጣ ይመስላል "ልጆችን እየወለድኩ ነው, ነገር ግን በእግራቸው ላይ እንዴት እንደሚጫኑ አይታወቅም."

አሌክሲ: አምስት እፈልጋለሁ, ግን የተለየ ውጫዊ ሁኔታዎች, እንደ ሥራ, መፍቀድ አይቀርም. ነገር ግን አንድ ልጅ በፍጹም ምንም ጥሩ አይደለም: የእራስዎ ቤተሰብ ይዳከማል, እና ቤተሰቡ ሙሉ አቅሙን አያዳብርም, እናም የሰው ልጅ እራሱ ወደ "መቀነስ" ይገባል. አብዛኛዎቹ ወጣቶች አሁን ልጆችን ማሳደግ አይፈልጉም, ነገር ግን ሙያቸው, የብረት መረጋጋት እስኪያገኙ ድረስ ያለማቋረጥ ይሠራሉ እና ነገ ይባረራሉ ብለው አይፈሩም. ከዚያ ስለ ልጆች አስቀድመው ማሰብ ይችላሉ, ግን የሚፈልጉትን ለማግኘት ምን ያህል ጊዜ እንደሚወስድ ማን ያውቃል. በማሳደድ ላይ ሙያዊ እድገትሥራ ከቤተሰብ የበለጠ አስተማማኝ ድጋፍ እንደማይሆን መርሳት ቀላል ነው።

የሩስያ ወጣት ቤተሰቦቻችን ሁኔታ ለራስዎ ተሰምቷችኋል. እንደ እርስዎ ያሉ ሰዎችን አሁን በጣም የሚያስፈራቸው ምንድን ነው፣ እና ምን አይነት ድጋፍ ያስፈልጋቸዋል?

አይሪና፡- ስንጋባ መጀመሪያ ያጋጠመን ችግር የገንዘብ እጥረት ነበር። በተለይ በመጀመሪያው አመት ከባድ ነበር እና እራሴን የህይወትን "ውበት" መካድ ነበረብኝ. ግን ሁሉም ሊታለፍ የሚችል ነው። እና ብዙ ጊዜ ከጓደኞቻችን የምንሰማው ቋሚ ገቢ ማግኘት አስቸጋሪ እንደሆነ ነው።

ኒኮላይቭ ከልጁ ጋር. ፎቶ፡ ከግል ማህደር

"ባህሎችን አንጥልም"

ብዙ ጊዜ ኢርኩትስክን እንደምትጎበኝ ትላለህ። ለመንቀሳቀስ እያሰብክ ነው? አሁን ደግሞ ብዙ ወጣቶች ከመንደር ወደ ከተማ መሄዳቸው አይደል?

የምንኖረው ከኢርኩትስክ አቅራቢያ ነው። አንዳንድ ጊዜ ከኖቮ-ሌኒኖ ነዋሪዎች በበለጠ ፍጥነት ወደ ማእከል እንደርሳለን. በመንደሩ ውስጥ ሁሉም ነገር ይስማማናል, ሱቆች ወይም ሌላ ነገር አይጎድለንም. ጸጥ ያለ, የተረጋጋ, በመዋለ ህፃናት እና በትምህርት ቤት ውስጥ ምንም ችግሮች የሉም. እና እዚያ ያለው ህይወት እንደ ከተማው ውድ አይደለም. በኡስት-ኦርዳ ቀስ በቀስ የራሳችንን ቤት እየገነባን ነው። ይሁን እንጂ ለወጣቶች ጥቂት ስራዎች አሉ. አናማርርም ፣ ግን እኩዮቻችን ብዙውን ጊዜ በዚህ ምክንያት ወደ ከተማ ይንቀሳቀሳሉ ።

- ስለ እርስዎ በመንደሩ ሕይወት ውስጥ ለመሳተፍ ደስተኛ እንደሆኑ ይናገራሉ?

አሌክሲ፡ ወደ ስፖርት እገባለሁ ከ2010 ጀምሮ በኡስት-ኦርዳ የህጻናት የቀስት ውድድር እያካሄድኩ ነው። በዚህ ስፔሻላይዜሽን ውስጥ ወንዶች እጩ የስፖርት ማስተር ማዕረግ የሚያገኙባቸው ቦታዎች ጥቂት ናቸው፣ ስለዚህ ውድድሩ እጅግ የላቀ እንዳይሆን ወሰንኩ። መላው የኢርኩትስክ ክልል, Buryatia, ትራንስ-ባይካል, የክራስኖያርስክ ግዛቶች ወደ እነርሱ ይመጣሉ. በዚህ አመት ከሞስኮ, ካዛክስታን ተሳታፊዎችን እየጠበቅን ነው. ኢራ የውድድሩን መክፈቻ እንድይዝ ይረዳኛል፣ ለአትሌቶች አነስተኛ ኮንሰርቶችን ያዘጋጃል።

ሁለታችሁም በጣም ንቁ የሆነ ሥራ አላችሁ: አይሪና ብዙውን ጊዜ በጉብኝት ላይ ትገኛለች, በውድድሮች ላይ ትገኛላችሁ. ይህንን ከቤት እና ከቤተሰብ ጋር "ሚዛን" ማድረግ ይቻላል?

አሌክሲ: እያንዳንዳችን ሁለቱንም ስራውን እና ቤተሰቡን እንወዳለን. እነዚህ ሁለት የሕይወታችን ቦታዎች በአንድ የሞገድ ርዝመት ውስጥ የተቀመጡ ናቸው, እና በመካከላቸው ምንም ገደል የለም. አንዳንድ ጊዜ ሁለታችንም በመንገድ ላይ መሆናችንን ያሳያል። ያኔ ነው ሳሻ በአያቶች, አክስቶች, የወንድም ልጆች እንክብካቤ ውስጥ ስትቆይ - ሁሉም ሰው ወደ "ውጊያው" ይሄዳል. በጣም ጠንካራ የቤተሰብ ትስስር እንዳለን ደስተኞች ነን, ዘመዶቻችንን ያለማቋረጥ ለማየት እንሞክራለን, እና በበዓላት ላይ ብዙ ሰዎች ሁልጊዜ በቤታችን ውስጥ ይሰበሰባሉ.

- የቤተሰብ ትስስር ጥንካሬ በብሔራዊ ወጎች ላይ የተመሰረተ ነው?

አይሪና: እኛ ተራ ዘመናዊ ወጣቶች ነን. እንደሌሎች እኩዮቻችን ሁሉ ከዘመኑ ጋር እንጓዛለን፣ነገር ግን ማንነታችንን ለማወቅ የህዝባችንን እና የቤተሰባችንን ወጎች ለማክበር እና ለማክበር እምቢ ማለት አንሆንም። አሁን አያቱ ማን እንደሆነ መመለስ የማይችል ሰው ማግኘት ቀላል ነው። መስማት የዱር ነው።

- ልጅህን በፈለግህ መላክ ትፈልጋለህ?

አሌክሲ፡ ወላጆቼ ዶክተር እንድሆን ፈልገው ነበር - አልተሳካም። ለዛም ነው አሁን ለሳሻ እንደዚህ ያለ የወደፊት ተስፋ ህልም አለኝ። ግን ሁሉም ነገር በእሱ ላይ የተመሰረተ ይሆናል. እስከዚያው ድረስ በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ በጣም ጥሩው ዳንሰኛ ነው, እና ከአካላዊ ትምህርት አይርቅም, እና ከእኔ ጋር ቤት ይገነባል, እና በአትክልቱ ውስጥ ለመርዳት ፈቃደኛ አይሆንም.

ዶሴ፡

አሌክሲ ኒኮላይቭ በ 1987 በኡስት-ኦርዳ መንደር ተወለደ። ከ 1999 ጀምሮ ቀስት መወርወርን ይለማመዳል. ከአንድ ዓመት ተኩል በኋላ የሩስያ ሻምፒዮና አሸናፊ ሆኗል, በ 2005 - የዓለም ሻምፒዮና. የአውሮፓ ሻምፒዮና አሸናፊ።

ኢሪና ኒኮላይቫ የተወለደው ባያንዳቭስኪ አውራጃ ውስጥ ነው። በኡላን-ኡዴ ከሪፐብሊካን የባህል እና ጥበባት ትምህርት ቤት ተመረቀች። ከ 2009 ጀምሮ በ Steppe Tunes Ensemble ውስጥ እየሰራ ነው.

-- [ገጽ 2] --

5) (በዚህ እውነታ ምክንያት), II. አሁንም በቂ ጊዜ ስለቀረው ለወደፊት ጎጆዬ የሚሆን ቦታ ለመፈለግ ሄጄ ነበር። እኔ በራሱ መንደር ውስጥ, እና እንኳ አቅራቢያ እልባት አልፈልግም ነበር;

በመጀመሪያ፣ የወደፊት ጎረቤቶቼን ባህሪም ሆነ ስሜት ስለማላውቅ;

ሁለተኛ፣ ለቋንቋው አለማወቄ ፈቃዳቸውን እንድጠይቅ ስላስቻለኝ...

(N. N. Miklukho-Maclay.) ብቻ መጽሐፍ ንግግር ውስጥ ማኅበራት ጥቅም ላይ ይውላሉ (ጊዜ ያለፈበት), ምክንያት እውነታ, ምክንያት.

97. 1) በመንደሩ ውስጥ ነፃ ክፍል ስለሌለ ለሊት በድንኳን ውስጥ ተቀመጥን። 2) አየሩ ፀሐያማ እና ሞቃታማ ከሆነ ምድር በፍጥነት ይደርቃል። 3) በምድር ከባቢ አየር ውስጥ ያለው የካርቦን ዳይኦክሳይድ መጠን ስለሚጨምር አማካይ አመታዊ የሙቀት መጠኑ ይጨምራል። 4) አየሩ በከፍተኛ ሁኔታ እየሞቀ ከሆነ የበረዶ ግግር በፍጥነት መቅለጥ ሊከሰት ይችላል። 5) ቤተ መፃህፍቱ ለጥገና የተዘጋ በመሆኑ እስከ ኦገስት 15 ድረስ አይሰራም።

98. 1) መጥፎ ስሜት ከተሰማዎት ሐኪም ያማክሩ.

(ሁኔታዎች) 2) የአየር ሁኔታ ጣልቃ ባይገባ ኖሮ ሁሉም ነገር ሊሠራ ይችል ነበር.

(ሁኔታዎች) 3) ከየትኛውም ቦታ መውጣት አይችሉም, ምክንያቱም ውጭ ነጎድጓድ አለ. (ምክንያቶች) 4) ሥራውን በሰዓቱ ስላልሠራሁ አርፍጄ መቆየት አለብኝ። (ምክንያቶች) 5) መንገዱ ስለተዘጋብን ጊዜ አልነበረንም። (ምክንያቶች።) 6) መምህሩ በሚቀጥለው ትምህርት ምን እንደምናደርግ ገለጸ። (ገላጭ) 7) ካልሰራ እንደገና ይጀምሩ። (ሁኔታዎች) 8) ተወሰድን ብሎ ተናግሯል።

(ዲግሪዎች) የዓላማ አንጻራዊ አንቀጾች 99. ሁለት ትርጉሞች - በመጀመሪያው, አንድ - በሁለተኛው ውስጥ.

100. ማህበሩ "ስለዚህ" ጊዜው ያለፈበት ነው. አንዳንድ ጊዜ የበታች ግቦች ከዋናው በፊት ሊቆሙ ይችላሉ.

101. 1) ፍርስራሹ ከእግሬ ስር እንዳይንከባለል እየተንከባከበ በመንገድ ላይ ሄደ። (ተብራራ) (ኤም.ጂ.) 2) ዳሻ በማለዳ ተነሳ እና ካትያን ላለመቀስቀስ ወደ ኩሽና ሄደች. (ዓላማዎች) (A. N. T.) 3) ሱቮሮቭ የወታደሮቹ ድፍረት እና ድፍረት ከወታደራዊ ጉዳዮች እውቀት ጋር እንዲጣመር ጠየቀ. (ማብራሪያ) (ኦሲፖቭ) 4) በዳኒሎቭ ውስጥ ለዘለዓለም ለሥራ ፍላጎት እና ይህን ሥራ ለመሥራት ፍላጎት ነበረው ስለዚህም የተከበሩ ሰዎች "አህ, ደህና ሁን!" (obst. arr.

ሕግ.) (ፓን.) 5) ትላንትና, መንገዱን ለማሳጠር, አሌክሲ ለራሱ አንዳንድ የሚታዩ ምልክቶችን አግኝቷል-የጥድ ዛፍ, ጉቶ, በመንገድ ላይ ጉብታ.

(ዓላማዎች.) (ፖል.) 6) የእንፋሎት ማጓጓዣው ወዲያውኑ ሠርቷል, ስለዚህም አሁን ባለው ኃይል እንዳይወሰድ, ማዕበሉን ነድቷል, እና በእነዚህ ሞገዶች ውስጥ የባህር ዳርቻው ደኖች በወርቅ ያሸበራሉ. (Obst. goals.) (Paust.) 7) ደመናው አሁን እየነጣ፣ አሁን እየጠቆረ፣ በጣም በፍጥነት ስለቀረበ ከዝናብ በፊት ለቤት የሚሆን ጊዜ ለማግኘት ተጨማሪ እርምጃዎችን መጨመር አስፈለገ። (ዋና ግቦች) (ኤል.

ቲ) 8) ለማረፍ ቆምኩኝ እና ቦታውን በአልበም ውስጥ በመሳል ህዝቡ ወደ ወንዙ ወርዱ እና እዚያ ይጠብቁኝ አልኩ ። (1ኛ - obst. ግቦች, 2 ኛ - ገላጭ.) (ኤም.-ማክ.) 9) ከታች ያሉትን ሰዎች ትቼ ወደ ማለፊያው ምን ያህል ርቀት እንዳለ ለማየት ከአጎራባች ጫፎች አንዱን ወጣሁ.

(obst. goals.) (Ars.) 10) ጋሪዬን ወደዚህ የተረገመ ተራራ ለመሳብ በሬዎች መቅጠር ነበረብኝ፣ ምክንያቱም መከር እና በረዶ ነበር። (Obst.ምን? (L.) ግቦች።) o 1) [፣]፣ (ወደ)።

3) (እስከ ምን ድረስ? (እስከ)፣ ለምን? እና)።

7) [ስለዚህ]፣ (ምን)፣ (ለ) ለምን?

10)፣ (ለ) (ምክንያቱም)።

I. ድፍረት እና ድፍረት (የማን?) ወታደር - n.

II. ኤን.ኤፍ. - ወታደር.

ልጥፍ .: nat., ነፍስ., m. R., 2 cl.

አለመስማማት: በጂነስ መልክ. ውድቀት፣ pl. ሸ.

III. ድፍረት እና ድፍረት (የማን?) ወታደሮች - ፍቺው.

I. ተናወጠ (ምን እያደረ ነው? እንዴት?) ሞልቶ ፈሰሰ - ልዩ የግስ ቅፅ፣ ገርንድ።

II. የማይዛመድ እይታ

102.1) ድምጹን ለማጉላት, መድረክ ላይ ሜጋፎን ተቀምጧል.

2) ሁሉም ተናጋሪዎች የስፖርት ሜዳ እንዲዘጋጅ ጠይቀዋል። 3) መንገዱን ለማሳጠር በጫካው ውስጥ ተንቀሳቀስን. 4) ተማሪዎቹ ራሳቸው ትምህርት ቤቱ ራዲዮዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲዲድርድርድርያስገባ ድረስ ይንከባከቡ ነበር።

ንጽጽር አንቀጾች 103. የመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር ሁለት ትርጉሞች አሉት - የተግባር እና የንፅፅር ዘዴ, እሱም "እንደ" በሚለው ገላጭ ቃል ይሰመርበታል. በሁለተኛው ዓረፍተ ነገር, የበታች አንቀጽ ሁሉንም ነገር ዋና ነገርን የሚያመለክት ሲሆን አንድ የንጽጽር ትርጉም አለው.

comp. እና አር. ድርጊት

104.1) አየሩ ከጊዜ ወደ ጊዜ ብቻ ይንቀጠቀጣል, ውሃ ሲንቀጠቀጥ, የቅርንጫፉ መውደቅ ይረበሻል. (ተ) 2) ሰማዩ ወድቆ ቢጫ ሆነ።

ከዚያም ሮዝ, የሩቅ እሳት ነጸብራቅ በላዩ ላይ እንደወደቀ.

(S. Ant.) 3) ባሕሩ በሰማያዊ ሜዳ ላይ ቁጥር ስፍር የሌላቸው የወፍ መንጋዎች የወረዱ ያህል ሕያዋን በሆኑ ነጭ ነጠብጣቦች ውስጥ ነው። (ኤም.ጂ.) 4) ብዙ ንጽጽር።

አንዳንድ የሩስያ ቃላቶች እራሳቸው ግጥም ያበራሉ, ልክ የከበሩ ድንጋዮች ሚስጥራዊ ብሩህነትን ያበራሉ. (Paust.) አወዳድር. እና ዲግሪ 5) ከቤት በሄድን ቁጥር ደንቆሮ እና ሞት በዙሪያው ሆነ። (ኤም.ጂ.) 6) ከማነፃፀር ይልቅ ጊዜ በዝግታ፣ በዝግታ አለፈ። ደመናውም በሰማይ ላይ ሾለከ። (ኤም.ጂ.) 7) ቡችላ እንደ ንፅፅር ደረጃ በግልፅ ይጮኻል። እና አንድ ልጅ እያለቀሰ ያህል ዲግሪ. (S. Ant.) 8) ነፋሱ በጣም ኃይለኛ ስለነበር አጠቃላይው ተመጣጣኝ ነው.

ቤቱ እዚህም እዚያም እየተንቀሳቀሰ ይመስል ይንቀጠቀጣል።

(ኤስ. አንት.) 9) አንድ ሰው ታጥቦ ቫርኒሽን እንዳስቀመጣቸው ትናንሽ ቅጠሎች ወደ ብሩህ እና ወዳጃዊ አረንጓዴ ይለወጣሉ. (Ch.) 10) ከሩቅ ድምፅ ተሰማ።

እርጥበታማ ዛፎች, በሩቅ ውስጥ በመቆለፊያ ውስጥ ያለው ውሃ ዝገት ይመስል. (A.N.T.) እንደ ምን?

2) [እንደ ምን? (በ).

እና ]፣ 4)፣ (በተመሳሳይ)።

እንደ ምን?

7) (ስንት? ], (በ).

ስለዚህ እንደ ምን?

8) (እንደዚያ) ፣ (ምን) ፣ (እንደ)።

105. 1) አንድ ሰው ጣዕምን ማልማት አለበት ጥሩ ቋንቋ, (እንደ ተጨማሪ. አወዳድር.

የቅርጻ ቅርጾችን, ለጥሩ ሙዚቃ ጣዕም ያመጣሉ). (ኤም.ጂ.) 2) በንፅፅር. ስለ.

ሰማዩ ልክ እንደ ህያው አይን ፣ የመጀመሪያው ኮከብ በብሩህ አበራ። (ጎንች.) ማወዳደር. ስለ.

3) በአደን መጨረሻ, ዳክዬዎች, እንደተሰናበተ, በንፅፅር መነሳት ጀመሩ. ስለ.

ሙሉ መንጋዎች. (ተ) 4) አስፓልቱ እንደ ጥቁር ወንዝ አበራ። (Paust.) አወዳድር. ስለ.

5) ባሕሩ እንደ ሜርኩሪ ነው። (ሀውንድ) 6) እንደ አራሹ ጦርነቱ ያርፋል። (P.) አባሪ። comp.

7) መጎተቻው እየጮኸ ነው (አንድ ሰው በእውነቱ አሮጌ የብረት ማሰሪያ እየጎተተ ነው)። (Ch.) 8) ሆርፍሮስት በመርከቧ ላይ እንኳን ተኝቷል፣ ተወዳዳሪ የሌለው ይመስል። ስለ.

የደረቀ ጨው ይጮኻል፣ እና ከእግር በታች ይሰበራል። (Paust.) 9) ለአዲሱ ትውልዶች ሰላማዊ ሕይወት፣ ከካስፒያን ባሕር እስከ ዋልታ በረዶ፣ ዝ. ስለ.

ልክ እንደ የተቃጠሉ መንደሮች ሀውልቶች ፣የአዳዲስ ከተሞች ብዛት ከፍ ይላል።

(A. Akhmatova.) I. Asterisk (ምን?) የመጀመሪያው ቁጥር ነው. II. ኤን.ኤፍ. - አንደኛ.

ልጥፍ .: ቀላል, ተራ.

Zh.r.

I. ወንዝ (ምን?) ጥቁር - ቅጽል. II. ኤን.ኤፍ. - ጥቁር.

ልጥፍ: ጥራት, ምንም የንጽጽር ደረጃ የለም.

III. በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ የንፅፅር ማዞሪያ አካል፣ እሱም ሁኔታ።

106. በፑሽኪን ስም, የሩስያ ብሄራዊ ገጣሚ ሀሳብ ወዲያውኑ ወጣ ... በእሱ ውስጥ, በቃላት መዝገበ ቃላት ውስጥ, ሁሉም የቋንቋችን ብልጽግና, ጥንካሬ እና ተለዋዋጭነት ተይዟል. እሱ ከሁሉም በላይ ነው ፣ ለእሱ ድንበሮችን ገፋ እና ሁሉንም ቦታውን የበለጠ አሳይቷል…

እጣ, ሆን ተብሎ ከሆነ እንደ, ሩሲያ ድንበሮች ስለታም, ግርማ ባሕርይ የሚለይበት ቦታ ላይ ወረወረው ... sultry ሸለቆዎች መካከል ዘላለማዊ በረዶ የተሸፈነ ግዙፍ ካውካሰስ መታው;

የነፍሱን ጥንካሬ ጠርቶ አሁንም በነፃ ሃሳቦች የሚመዘኑትን የመጨረሻውን ሰንሰለት ሰበረ ማለት ይቻላል።

በሩሲያ ውስጥ አንድም ገጣሚ እንደ ፑሽኪን ያለ የሚያስቀና ዕድል አልነበረውም። የማንም ዝና በፍጥነት ተስፋፋ።

(N.V. Gogol.) I. ካውካሰስ (ምን?) የተሸፈነ - የግስ ልዩ ቅጽ, ተካፋይ.

II. ኤን.ኤፍ. - የተሸፈነ.

ጾም፡ መከራ፡ ሙሉ። ረ.፣ ያለፈ ቁ.፣ ጉጉት። እይታ.

አለመመጣጠን: በእነሱ መልክ. ነጠብጣብ፣ ክፍል h.፣ m.r.

III. ዓረፍተ ነገሩ ፍቺ ይዟል.

መሸፈኛዎች - ያበራል (ሲን.)፣ መዝገበ ቃላት - መዝገበ ቃላት (ሲን.)፣ ቦታ - ድንበሮች (ሲን.)።

107.1) ቋጠሮውን ያሰርኩት እኔ ብቻ መፍታት እንድችል ነው።

(የአሰራር ዘዴ) 2) መምህሩ እንዳንዘገይ አሳስቦናል። (ገላጭ) 3) ሳሩ በሌሊት እንደዘነበ ያህል እርጥብ ነበር።

(ንጽጽር.) 4) ቮሎዲያ በጣም ቸኩሎ ስለነበር በክፍሉ ውስጥ ያለውን ብርሃን ለማጥፋት ረስቷል. (ዲግሪዎች) 5) በድርሰቱ ውስጥ በበጋው ወቅት ውጭ አገር እንደሆንኩ ጻፍኩ. (ማብራሪያ) 6) እኩልታው እንዲፈታ, የእሱን ስልተ ቀመር ማወቅ ያስፈልግዎታል. (ግቦች) 108. ለሊት ያቆምንበት የባህር ዳርቻ የባህር ዳርቻ ትናንሽ ኮብልስቶን ስላቀፈ ሌሊቱን ሙሉ ባሕሩ በታላቅ ኃይል (ውጤት) የድንጋይ ግንድ ላይ ይመታ ነበር። ድንጋዮቹን ተሸክሞና እያንቀሳቀሰ ከሚመጣው እና ከኃይለኛው ማዕበል የሚሰማው ጩኸት በጣም ጠንካራ ስለነበር በሌሊት ከአንድ ጊዜ በላይ ቀሰቀሰኝ። (ትረካ፣ ገላጭ ያልሆነ፣ ውስብስብ፣ ውስብስብ፣ ከዲግሪ ቅፅል ጋር፣ በማህበር "ምን" ተያይዟል፤

ዋናው ነገር ሁለት-ግዛት, ስርጭት, የተሟላ, አህያ ነው. ነጠላ ትርጉም እና ተውላጠ ስለ.;

አባሪ። - ሁለት-ግዛት, የተስፋፋ, ያልተሟላ. - ርዕሰ ጉዳይ ተወግዷል). የትኛው?

1) [n., (የት),], (ስለዚህ).

ከእንቅልፌ ስነቃ ሰዓቱን ስመለከት ሰዓቱ ስድስት ሰአት ተኩል መሆኑን አየሁ (አብራራ)። አንድም ህዝቤ እስካሁን አልተነሳም። ላለመዘግየት እና ወደ መንገድ (ዒላማዎች) በፍጥነት ላለመሄድ, ሁሉንም በአንድ ጊዜ ለማንሳት ወሰንኩ እና ከባለ ሁለት-በርሜል ሽጉጥ ተኩስሁ. ፈጥነው ዘለሉ፣ ከዚያም እየጮሁ፣ ሙሉ በሙሉ መስማት የተሳናቸው መሆናቸውን ያረጋግጡልኝ ጀመር (አብራራ።) እንዳይጨነቁ ነገርኳቸው እና በተቻለ ፍጥነት እሳት እንዲሰሩ እና ቁርስ እንዲያዘጋጁ ጠየቅኳቸው። (ትረካ፣ ቃለ አጋኖ ሳይሆን፣ ውስብስብ፣ ከዋናው ተሳቢ ጋር የተያያዘ ገላጭ አንቀጽ ያለው እና በ"ለ" ቁርኝት ተያይዟል፤

ዋናው ነገር ሁለት-ክፍል ነው., ስርጭት, የተሟላ, የተወሳሰበ ነጠላ. ይተነብያል እና አንድ. ተጨማሪዎች) የእኔ ተኩሶ የመንደሩን ነዋሪዎች ሳበ, ሁሉም ምን ማለት እንደሆነ ለመጠየቅ (መከላከያ) እየሮጡ መጥተው ነበር. ጉዳዩ ምን እንደሆነ ካወቅኩኝ (አብራራ) በሰላም ተመለሱ፣ ግን ከቁርስ በኋላ፣ የእግር ጉዞአችንን (ግባችንን) የምናስቀድምበትን ምቹ መንገድ ለመምረጥ አካባቢውን ለማየት ሄድኩ።

(እንደ ኤን.ኤን. ሚክሉክሆ-ማክሌይ.) የትኞቹ ናቸው? ስለምን?

[n.፣ (የትኛው)፣ (ምን)]። ለምን

[ጥልቅ፣ (በምን)]፣፣ (ወደ)።

I. ሄድኩ (እንዴት? ምን አደረኩ?) ቁርስ መብላት - ልዩ የግስ ግሥ ቅጽ ፣ gerund።

II. ጉጉቶች። እይታ.

III. ቅናሹ ሁኔታ ነው።

I. መንገድ (ምን?) የበለጠ ምቹ - ቅጽል.

II. ኤን.ኤፍ. - ምቹ.

ልጥፍ: ጥራት, ውስብስብ የንጽጽር ዲግሪ.

III. ዓረፍተ ነገሩ ፍቺ ይዟል.

ኮንሴሲቭ አንቀጽ 109. 1 ዓረፍተ ነገር ከኮንሴሲቭ አንቀጽ ጋር ተደባልቆ ነው፣ ዓረፍተ ነገር 2 ቀላል፣ በተውላጠ ሐረጎች የተወሳሰበ ነው። ኮንሴሲቭ ትርጉሙ "ምንም እንኳን" ኮንሴሲቭ ህብረትን ያጎላል. ተውላጠ ሐረጎች በጊዜ፣ ሁኔታዎች፣ ምክንያቶች፣ ንጽጽሮች ከተገለጹት ገላጭ ሐረጎች ጋር ተመሳሳይ ሊሆኑ ይችላሉ።

110. I. 1) ጭጋጋማ የበጋ ቀናት ጥሩ ናቸው, ምንም እንኳን አዳኞች ባይወዷቸውም. (ቲ.) 2) ካራ-ቡጋዝ በኔፕልስ ኬክሮስ ላይ ቢተኛም የአየር ንብረቱ ሞቃት እና በረሃ ነው። (Paust.) 3) በሌሊት ጥሩ እንቅልፍ ባልተኛሁበትም ዛሬ በተለይ ትኩስ ሆኖ ይሰማኛል። (A. O.) 4) ቺቺኮቭ በመንፈስ የቱንም ያህል ጠንካራ ቢሆን፣ ክብደቱ እየቀነሰ በመከራው ወቅት ወደ አረንጓዴነት ተለወጠ። (ጂ.) 5) የሸምበቆቹ ቅጠሎች ምንም እንኳን በመቅዘፊያ ብቧጭርም በፀጥታ ጠብታዎችን ወደ ታንኳው እና ወደ ሳሩ እየወረወሩ ቆዩ። (ሦስትዮሽ)። 6) ፀሐይ መውጣቷ ምንም እንኳን በስቴፕ ውስጥ ጸጥ ያለ እና ጨለማ ነበር. ( ምዕ.) (L.-K.) ምንም ቢሆንም?

1) ፣ (ነገር ግን)።

ምን ቢሆንም?

3) ፣ (እውነታው ቢሆንም)።

ምን ቢሆንም?

5) [፣ (ነገር ግን)]።

II. 1) ምንም ያህል ባዳምጥ አንድ ድምጽ መለየት አልቻልኩም። (ትረካ፣ ገላጭ ያልሆነ፣ ውስብስብ፣ ውስብስብ የሆነ የበታች የበታች የበታች በቅፅል ተውላጠ ስም፣ ሙሉውን ዋና ዓረፍተ ነገር በመጥቀስ እና “ምንም ያህል ቢሆን” በማህበሩ እርዳታ ተያይዟል፤

ዋናው ነገር ሁለት-ክፍል ነው., ያልተከፋፈለ, የተሟላ, የበታች - ሁለት-ክፍል., ስርጭት, የተሟላ.) (Paust.) 2) እና ለምን በዚህ ጊዜ ሃሳብዎን አይቀይሩም. (ጉዞ) 3) የትም ብትመለከቱ፣ አሁንም ያው የባህር ዳርቻ የሌለው የውሃ ሜዳ ነው። (ስታንዩክ) 4) ጥይቶች የማይበሩበት ምሽግ የት አለ? (P.) 5) ሰዎች የቮልጋን ምንጭ ለረጅም ጊዜ ያውቁታል, ምንም እንኳን የጂኦግራፊ ባለሙያዎች ባለፈው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ በሳይንሳዊ መንገድ አረጋግጠዋል. (አሸዋ.) 111. 1) ሙከራው ምንም ያህል በጥንቃቄ ቢደረግም ትክክለኛ ውጤቶችን አላመጣም. 2) ከባድ በረዶዎች ቢኖሩም የግንባታ ሥራ ቀጥሏል. 3) ምንም እንኳን ሚዛናዊነት የጎደለው ባህሪ ቢኖረውም, በዚህ ጊዜ ግን በጣም ተጠብቆ ነበር.

112. 1) በማለዳ ምንም እንኳን በሌሊት ማዕበል ቢነሳም ተጓዝን። 2) ቆንጆ አይሁን, ግን አስተዋይ አለው. 3) ቤቱ የተመሰቃቀለ ቢሆንም እንግዶችን መቀበል ነበረብኝ። 4) የታመመ ቢሆንም, አፈፃፀሙ በጣም ጥሩ ነበር. 5) ዓሦቹን ምንም ያህል ከውኃ ውስጥ ብንጎትተውም፣ እርሱ ግን ተሰብሮ ወደ ጥልቁ ሄደ። 6) ይህንን መጽሐፍ የቱንም ያህል ቢያነቡት በውስጡ ምንም ነገር አይረዱም።

113. 1) መጽሐፍ ስታነቡ በጥንቃቄ ይያዙት። (ጊዜ) 2) ኬንትሮሱን እና ኬክሮስን አውቀን በጂኦግራፊያዊ ካርታ ላይ ማንኛውንም ቦታ በቀላሉ ማግኘት እንችላለን። (ሁኔታዎች) 3) በአስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ በመሥራት, ጉዞው ግን የታቀደውን ምርምር አጠናቀቀ. (ቅናሾች) 4) አስጎብኚው የበለጠ ምቹ መንገድ ስለሚያውቅ ገደላማ የመሬት መንሸራተትን አልፈናል። 5) ጀልባው ላይ ስደርስ አመሻሹ ላይ ነበር። 6) አንዴ ጭጋግ ውስጥ ከገባች ጀልባዋ አቅጣጫ መቀየር ነበረባት።

(ምክንያቶች.) 114. 1) ይህ መጽሐፍ ስለ ማዕድን ጥናት በጣም ጠቃሚ መመሪያ ነው, ምክንያቱም ስለ ጠቃሚ መረጃ ይሰጣል. የከበሩ ድንጋዮች 2) ለሪፖርቱ ለመዘጋጀት ስሰራ በየቀኑ ቤተመፃህፍትን (የንባብ ክፍልን) ጎበኘሁ። 3) ለድርሰቱ አስፈላጊ ቁሳቁሶች ቢኖሩዎት, በተሻለ ሁኔታ ይጽፉት ነበር. 4) ልዩ አላገኘም ቢሆንም የሙዚቃ ትምህርትአሁንም ፒያኖውን በጥሩ ሁኔታ ተጫውቷል።

115. 1) ተማሪው የንግግር ማስታወሻዎችን በጥንቃቄ ይይዝ ነበር. 2) ተማሪው በከተማው ታሪክ ላይ አንድ አስደሳች ጽሑፍ አዘጋጅቷል.

116. 1) በእለቱ ከፍተኛው ተራራ ላይ ለመድረስ ብንጥርም አልተሳካልንም። (አርስ) 2) ንግግር ማድረግ ባልችልበት ቦታ ሁሉ ዘፈን መዘመር እጀምራለሁ. (ትዋርድ) 3) ከወንዞች ጎርፍ በፊት አሊት ለምን ወደ ተራራ እንደመጣ ማንም አያውቅም።

(ሴም.) 4) አሊት ግንብ ላይ ወጥታ ከእይታ እስክትጠፋ ድረስ ሾነርን ለረጅም ጊዜ ተመለከተች። (ሴም.) 5) ሴትየዋ ተናደደች, እንባ ፈሰሰች, ለማንኛውም ዋጋ ገራሲምን እንድታገኝ አዘዘች, ውሻው እንዲጠፋ ትእዛዝ እንደማታውቅ አረጋግጣለች. (ትረካ፣ ገላጭ ያልሆነ፣ ውስብስብ፣ ውስብስብ ከማብራሪያ አንቀጽ ጋር "ተረጋግጧል" ከሚለው ግስ ጋር የተያያዘ እና ከዋናው ጋር በማያያዝ "ምን" በማህበር እርዳታ;

ዋናው ነገር ሁለት-ክፍል ነው., ስርጭት, የተሟላ, የተወሳሰበ ነጠላ. ተንብዮአል፣ የበታች አንቀጽ - ባለ ሁለት ክፍል፣ ዲስት፣ ሙሉ።) (ቲ) 6) ሳሻ ያደረጋትን ሁሉ፣ ሳሻ ያነበበውን፣ ወዲያው ነገረችው። (N.) 7) ተኳሾቹ በዝናብ እንዳይረከቡ ነገሮችን ያጭዳሉ። (አርስ) 8) ፕሊሽኪን ያገኘው ነገር ሁሉ, ሁሉንም ነገር ወደ ራሱ ጎትቷል. (መ) 1 ፣ 3 ፣ 6 ፣ 8 ሀሳቦች የተጠቆመው ተጨማሪ እሴት አላቸው።

117. ነፋሱ ለምንድነው?

የዱር አራዊት በየጫካውና በየሜዳው ሲዘዋወሩ ወደ ንፋስ ገብተው በጆሮአቸው ሰምተው ከፊታቸው ያለውን ነገር በአፍንጫቸው ይሸታሉ። ንፋስ ባይኖር ወዴት እንደሚሄዱ አያውቁም ነበር።

አንድ ዘር በሳር, ቁጥቋጦ ወይም በዛፍ ላይ እንዲጀምር, ከአንዱ አበባ ወደ ሌላ አበባ እንዲበር ማድረግ አስፈላጊ ነው.

አበቦች እርስ በርሳቸው በጣም ርቀዋል, እና አቧራቸውን ከአንዱ ወደ ሌላው መላክ አይችሉም.

ዱባዎች ነፋስ በሌለበት የግሪን ሃውስ ውስጥ ሲያበቅሉ ሰዎች እራሳቸው አንድ አበባ ወስደው ሌላውን ላይ በማስቀመጥ የአበባው አቧራ በፍራፍሬ አበባ ላይ እንዲወድቅ እና እንቁላሉ እንዲፈጠር ያደርጋል።

ንቦች እና ሌሎች ነፍሳት አንዳንድ ጊዜ አቧራ ከአበባ ወደ አበባ በእጃቸው ላይ ይሸከማሉ። ነገር ግን ከሁሉም በላይ ይህ አቧራ በነፋስ የተሸከመ ነው.

ነፋስ ባይኖር ኖሮ ግማሹ እፅዋት ዘር አልባ ይሆናሉ።

(ትረካ፣ አጋኖ ያልሆነ፣ ውስብስብ፣ ውስብስብ የበታች የበታች ተውሳክ ሁኔታ;

አባሪ። - ነጠላ-አካል ቃል የለሽ, ዲስት., ሙሉ, ዋናው ነገር - ሁለት-ክፍል., የማይሰራጭ, የተሟላ.) (ኤል.ኤን. ቶልስቶይ.) I. ይሸታሉ (ምን እያደረጉ ነው?) - ግስ. II. ኤን.ኤፍ. - ለመሰማት.

ፖስት: ኔሶቭ. እይታ፣ ሽግግር፣ 1 ማጣቀሻ.

አለመስማማት፡ በ ex. ጨምሮ፣ pl. ሸ.፣አቅርቧል። ቁ.፣ 3 ዓመት

I. ተጀመረ (ምን?) ዘር - ስም። II. ኤን.ኤፍ. - ዘር.

አለመመጣጠን: በእነሱ መልክ. መውደቅ, ክፍል ሸ.

I. አበባ (ምን?) ፍሬ - adj. II. ኤን.ኤፍ. - ፍሬያማ.

ልጥፍ: rel.

ቋሚ ያልሆነ: በወይን መልክ. መውደቅ, ክፍል ሰዓቶች, ኤም.

III. ዓረፍተ ነገሩ ፍቺ ይዟል.

I. ነፍሳት (ማን?) - ስም. II. ኤን.ኤፍ. - ነፍሳት.

ልጥፍ: nav., ነፍስ., Wed. አር.፣ 2 ሳ.

III. በአረፍተ ነገር ውስጥ, ርዕሰ ጉዳዩ.

118. መጽሃፍቶች ያለፈው በዋጋ ሊተመን የማይችል ልምድ ናቸው, ያለዚህ አንድ ሰው በአሁኑ ጊዜ መኖር አይችልም. በጥሞና ስናነብ ወደ የነገሮች ይዘት ዘልቀን እንገባለን፣ ደራሲው ሊነግረን የፈለገውን እንረዳለን።

ብዙ በማንበብ, ማወዳደር እና መደምደሚያዎችን እንማራለን. ሳታነብ ካነበብክ የመጽሐፉ ይዘት ለአንባቢው ሙሉ በሙሉ ስለማይደርስ ብዙም ሳይቆይ ይረሳል። ትንሽ ካነበቡ, የአንድ ሰው አመለካከት ከዚህ ይሠቃያል. ስለዚህ, ብዙ እና በጥንቃቄ ማንበብ ያስፈልግዎታል.

የውጤት አንጻራዊ አንቀጾች 119. የመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር የበታች አንቀጽ ሁለት ትርጉሞች አሉት - መዘዝ እና የድርጊት ዘዴ, ሁለተኛው - አንድ ትርጉም, ውጤቶች.

120. 1) ዝናቡ መንገዱን ሙሉ በሙሉ አጥቦ ስለነበር የበለጠ በእግር መሄድ ነበረብን። 2) ብርሃኑ በጣም ብሩህ ነበር, ስለዚህ ጥቁር ብርጭቆዎችን አደረግሁ. 3) በጣም ጨለማ ስለነበር መንገዳችንን አጣን።

121. 1) ዝናቡ እንደ ባልዲ ፈሰሰ, በረንዳ ላይ መውጣት የማይቻል ነበር. (አክስ.) 4) የአስተናጋጇ ቃል እንግዳው እስኪፈራ ድረስ እንግዳ በሆነ የዝማሬ ጩኸት ተቋርጧል። (ትረካ፣ ገላጭ ያልሆነ፣ ውስብስብ፣ ውስብስብ ከተውላጠ ተውላጠ ስም ጋር ከጠቅላላው ዋና ዓረፍተ ነገር ጋር የሚዛመድ እና “እንዲህ” በሚለው ቁርኝት በመታገዝ ተያይዟል፤

ዋናው ነገር - ባለ ሁለት መስመር, ማከፋፈያ, የተሟላ, የበታች - ባለ ሁለት መስመር, ያልተከፋፈለ, የተሟላ.) 6) ቤቱ በቆሻሻ ላይ ቆመ, ስለዚህ በአትክልቱ ውስጥ ያሉት መስኮቶች ወደ መሬት በጣም ቅርብ ናቸው.

(አክስ) 7) በከባድ ስራ ምክንያት እንቅልፍ አልተኛሁም, ስለዚህም ሌሊቱ ምንም ያህል ግርማ ሞገስ ቢኖረውም, በጣም ረጅም መስሎኝ ነበር. (ኤም.-ማክ) 1)፣ (ስለዚህ)።

ስንት ነው፣ ምን ያህል?

3) [ስለዚህ]፣ (ምን)።

4) ፣ (ስለዚህ)።

2) በረዶው ዓይኖቼን እስኪጎዳው ድረስ ነጭ እና ብሩህ ሆኗል. (L.) 3) አየሩ በጣም ቀጭን ከመሆኑ የተነሳ ለመተንፈስ ይጎዳል። (ትረካው እንደሚለው፣ አጋኖ-አልባ፣ ውስብስብ፣ ውስብስብ፣ የበታች ተውሳክ ዲግሪ ያለው፣ ተሳቢውን በማሳያ ቃል በመጥቀስ እና ከዋናው ጋር በማያያዝ በህብረቱ “ምን”;

ዋናው ነገር ሁለት-ክፍል, ስርጭት, የተሟላ, የበታች - አንድ-ክፍል ነው. ቃል የለሽ፣ ያልተስፋፋ፣ የተሟላ።) (ኤል.) (ጂ.) 5) በፍጥነት ተራመድኩ እና ስለሞቅኩኝ ውርጭ ምን ያህል ሳርና የመጀመሪያዎቹ አበቦች እንደያዘ አላስተዋልኩም። (Prishv.) 122. 1) አስረዳ። 2) ያብራሩ. 3) ያብራሩ. 4) ዝይዋ በመንቆሩ ሌላ ገመድ ወሰደ እና ጎትቶ ወዲያው ጆሮ የሚያደነቁር ጥይት ጮኸ። (ካ.ካ.) (Ch.) 6) በዚያው ምሽት ወደ ሲምቢርስክ ደረስኩ፣ ለሳቬሊች በአደራ የተሰጡትን አስፈላጊ ነገሮች ለመግዛት ለአንድ ቀን መቆየት ነበረብኝ። (ገጽ) 123. (በቃል)።

124. I. 1) አንድሪ ዓይኖቹን አነሳና አንድ የተወሰነ ክራይ በመስኮቱ አጠገብ ቆሞ አየ።

Savitsu, (ከተወለድኩበት ጊዜ ጀምሮ አይቼው አላውቅም). (ጂ.) 2) ከጎን ሆኜ አየኋት ፣ አስተያየተ።

(ንፁህ፣ የዋህ መገለጫዋን፣ በተጎነበሰ ጭንቅላቷ ላይ በትንሹ) ለማየት እንድችል። (Kupr.) 3) (ሰማይ የተሸፈነ ቢሆንም ድምር ደመናዎች)) ፀሐይ በጠራራ ፀሐይ ታበራ ነበር። (አርስ.) 4) ሁኔታዊ እንዲሆን ተወስኗል.

ነገ ይሂዱ (ዝናቡ ካቆመ)። (አርስ) 5) ለመጠጣት ምክንያት መኖሩ አስፈላጊ ነበር, (ምክንያቱም ብርሃን ማግኘት ስለጀመረ). (ቢ ድመት) 6) ጥቁር ሰማያዊ የባህር ወለል የሌሊቱን ድንግዝግዝ ጥሎ የመጀመሪያውን ጨረር እየጠበቀ ነው, የጊዜ እና የዲግሪ ግብ (በደስታ ብሩህነት ለመብረቅ). (L.T.) 7) (ቀኑ እየደበዘዘ ሲሄድ) በጫካው ውስጥ ጸጥ ያለ እና ጸጥ ያለ ሆነ። (አርስ.) 8) በሁሉም ቦታ, (የትም ብትመለከቱ), ምሰሶዎች እና ባንዲራዎች በማስታወሻዎች ላይ ሲወዛወዙ ማየት ይችላሉ. (N. Chuk.) 9) ጸጥታ የሰፈነበት ነበር (ከመጠን በላይ ከተንጠለጠሉ ቅርንጫፎች ላይ የሚወርደውን ብርቅዬ መጠን መስማት ትችላላችሁ)። (Boon.) 10) አሰብኩ (ይህም ግልጽ ነው.

በቅርቡ ወደ ባህር እንሄዳለን) ግን ተሳስቻለሁ። (አርስ.) 11) በብሉሽ አዎ ደፊ።

li, (የመጨረሻው የሚታየው ኮረብታ ከጭጋግ ጋር የተዋሃደበት) ምንም አልተንቀሳቀሰም. (Ch.) ዲፍ

II. 1) እንደዚህ ያለ ነገር የለም (ወደ ፕሮ-ሞድ. እርምጃ ሊገባ አልቻለም)።

ጠንካራ ፣ ግልጽ ቃላት)። 2) በዚህ መንገድ መጻፍ ያስፈልግዎታል (አንባቢው በቃላት ላይ የተገለጸውን ለመዳሰስ ተደራሽ አድርጎ እንዲመለከት)። 3) አንድ ሰው የአፍ መፍቻ ቋንቋውን እንደ እናት ፣እንደ ሙዚቃ መውደድ እና ጥሩ መናገር እና ዓላማ ማድረግ መቻል አለበት (በአጋጣሚዎች ሀሳቡን ለሌላ ሰው ለማስተላለፍ)።

ግልጽ እና ቀላል)። 4) ምን (የምታደርጉትን) መውደድ ያስፈልግዎታል, እና ከዚያም የጉልበት ሥራ, በጣም ሻካራ እንኳን, ወደ ፈጠራ ይነሳል. 5) ማንኛውም wt.

ቴሪን በደንብ ማወቅ አለቦት (በደንብ መስራት ከፈለጉ)።

6) ባለቤቱ (የሚሠራው) ነው.

(ኤም. ጎርኪ.) አመሻሽ - ጭጋጋማ (ሲን.), ስራዎች - ስራዎች (ሲን.).

I. ፀሐይ (ምን አደረገ?) አበራ - ግሥ። II. ኤን.ኤፍ. - ያበራል.

አለመስማማት፡ በ ex. አሃዶችን ጨምሮ ሸ.፣ የመጨረሻ vr.፣ ተጋባን። አር.

III. በአረፍተ ነገር ውስጥ, ተሳቢ.

I. እኛ (ምን እናደርጋለን?) እንወጣለን - ቁ. II. ኤን.ኤፍ. - ጨርሰህ ውጣ.

ፖስት.: ጉጉቶች. ውስጥ.፣ የማይለወጥ፣ 1 ማጣቀሻ.

አለመስማማት፡ በ ex. ጨምሮ፣ pl. ሸ.፣ እምቅ. ቁ.፣ 1 ሊ.

III. በአረፍተ ነገር ውስጥ, ተሳቢ.

125. 1) አባቱ የት እንደሚገኝልልን ሁሉ ሥራችንን በክብር እናደርገዋለን. (ኢሳቅ.) 2) የፀሐይ ጨረሮች ገና ዘልቀው በማይገቡበት ቦታ፣ ሁሉም ነገር የተቀበረው በሰማያዊ ቅድመ-ንጋት ጭጋግ ነበር። (ሀምፕ.) 3) በሰማያዊው ሰማይ ውስጥ ደመና አይደለም. (ስታኒዩክ) 4) በጠረጴዛው ላይ ያልነበረው! (ሀውንድ) 5) መልስ እስክትሰጥ ድረስ አላደርስህም። (ፒ.) (አርስ) 7) በጫካ ውስጥ ያለው ዝናብ ምንም ያህል ትንሽ ቢሆንም, ሁልጊዜም እስከ መጨረሻው ክር ይደርሳል. (አርስ) 8) ውርጭ ለአንድ ደቂቃ እንኳን አይለሰልስም. (ጎንች.) ምንም ቢሆንም?

1) (በየትኛውም ቦታ) ፣

2) [እዛ፣ (የት)]።

ምን ያህል ጊዜ?

5) (ለአሁን)

ከአሳቢው ጋር በማይቆምበት ቦታ ላይ ለአሉታዊነት፣ ለማረጋገጫ ወይም ድርድርን ለማጠናከር አያገለግልም።

126. 1) ሹፌሩ አውቶቡሱ ወደ መናፈሻው እየሄደ ነው አለ። (ገላጭ) 2) ተማሪው ስራውን እንደገና እንዲሰራበት በሆነ መንገድ ሰራ።

(የድርጊት ዘዴ) 3) ጓደኛው ምሽት ላይ ሥራ በዝቶበት እንደነበር ተናገረ። (ማብራሪያ) 4) ይህ በዓል የተሳካ ነበር, ምክንያቱም ወንዶቹ በጣም ጠንክረው ሞክረዋል.

(ምክንያቶች) 5) ምን እየተካሄደ እንዳለ መረዳት አልቻልንም። (ገላጭ) 6) በድንገት ባለፈው በጋ የሆነ ክስተት ትዝ አለኝ። (ዲፍ.) 127. የቤተሰብ ወጎችን ጠብቅ (ባህሎችን ጠብቅ - አስተዳደር, የቤተሰብ ወጎች - ማስተባበር), ሚስጥራዊ ውበት, የጦር አርበኛ (አስተዳደር), የፀደይ ካርኒቫል, የአውራጃ በዓል, ወጣት ተሰጥኦዎች, የቆዳ ሻንጣ, የመስታወት ማሳያ, የንፋስ ተርባይን, የወደፊት ትውልዶች, ነፋሻማ የአየር ሁኔታ, በቼዝ ጨዋታ ላይ በዝርዝር አስተያየት ይስጡ (በዝርዝር አስተያየት - ተያያዥነት, በጨዋታ ላይ አስተያየት - ቁጥጥር, የቼዝ ጨዋታ - ማስተባበር), የድሮ ሳንቲሞችን መሰብሰብ, ቅመማ ቅጠሎች ጎስቲን dvor.

НН የተጻፉት ከስሞች በተፈጠሩ ቅጽሎች ሲሆን ግንድ በኤን (ጸደይ፣ዘፈን)፣እንዲሁም enna በሚለው ቅጥያ (ልዩነቱ ነፋሻማ ነው)።

N የተፃፈው በቅፅል ቅጥያ (ያን)፣ በ (ቆዳ፣ ብር፣ አይጥ) ነው። ልዩ ሁኔታዎች: ብርጭቆ, ቆርቆሮ, እንጨት.

128. 1) የፈለጋችሁትን መጽሐፍ ለመምረጥ ሞክሩ፣ በዓለም ላይ ካሉት ነገሮች ሁሉ ለተወሰነ ጊዜ ዕረፍት አድርጉ፣ መጽሃፍ ይዛችሁ ተመቻችታችሁ ተቀመጡ፣ እና ያለ... (መግለጫ) ብዙ መጽሃፎች እንዳሉ ትረዳላችሁ። (D. Likhachev. ) 2) አዲስ መጽሐፍ (ጊዜ) በእጄ ውስጥ ሲኖረኝ, አንድ ህይወት ያለው, የሚናገር, ድንቅ (ገላጭ) በህይወቴ ውስጥ እንደገባ ይሰማኛል. (ኤም.ጂ.) 3) የአሮጌው ልጅ ደስታ ለነፍስ ሙሉ በሙሉ ተደራሽ ነው, የመጀመሪያውን መጽሃፍ ሽታ እና የእርሳስ ጣዕም (ጊዜ) ሳስታውሰው. (ቴቫርድ) 4) እያንዳንዱ የጸሐፊው መጽሐፍ፣ በልብ ደም (ሁኔታዎች) የተጻፈ ከሆነ፣ በጣም የሚወዳቸው ሐሳቦቹ መገለጫ ናቸው። (Ch.) 5) የምታደርጉትን ሁሉ፣ የምታደርጉትን ሁሉ (ጊዜ)፣ ሁልጊዜ ብልህ እና ታማኝ ረዳት ያስፈልግዎታል - መጽሐፍ። (መጋቢት.) 6) ያልታወቁ አገሮችን (ዒላማዎችን) ለማግኘት የአሰሳ መማሪያ መጽሐፍ ብቻ ሳይሆን ሮቢንሰን ክሩሶም ያስፈልጋል።

(ኢሊን.) 7) ታዋቂ መጽሐፍ (ግቦች) ለመጻፍ, ስለ ምን እንደሚጽፉ ማወቅ እጅግ በጣም ጥሩ ነው. (P.K.) 8) መጽሐፉ ያስተምራል, እርስዎ በማይጠብቁበት ጊዜ እና ምናልባትም, የማይፈልጉት (ቅናሾች). የመጽሐፉ ኃይል በጣም ትልቅ ነው። (ኤስ.-ጁስ) 129. (በቃል).

ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች ከበርካታ ማቅረቢያ ክፍሎች ጋር 9. ዋናዎቹ ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች በሁለት ወይም ከዚያ በላይ ንዑስ አንቀጾች እና ሥርዓተ-ነጥብ ያሏቸው 130. 1) [ሜሬሴቭ አይቷል]፣ (ግቮዝዴቭ እንዴት እንደተንቀጠቀጠ)፣ (እንዴት በጥልቅ ዞረ)፣ (ዓይኖቹ እንዴት እንደዞሩ)። ከፋሻዎቹ ስር ብልጭ ድርግም ይላል ). (ፖል) 2) [የበጋ ዕረፍት ላይ ነበርን]፣ (በጋን ሙሉ በከተማዋ የኖረችው እናት መልእክት ስትልክ) (ሁላችንም እንድንመጣ)። (ቆሮ.) 3) (በሩ በተቆለፈበት ጊዜ), (አሪና ፔትሮቭና ወደ ሥራው ወረደች), (ስለ ቤተሰብ ምክር ቤት የተጠራ ነበር). (S.-Sch.) 131. I. 1) [Sintsov ለረጅም ጊዜ ከማንም ሰው ማግኘት አልቻለም] (ወደ ሚንስክ የሚሄደው ባቡር ሲሄድ)። (ትረካ, ገላጭ ያልሆነ, ውስብስብ, ውስብስብነት ያለው ባለ ሁለት የበታች አንቀጾች ተከታታይ ግንኙነት;

1 ኛ ፣ ገላጭ ፣ የዋናውን ተሳቢ የሚያመለክተው “መታወቅ አልቻለም” እና “መቼ” በሚለው የሕብረት ቃል እርዳታ ከዋናው ጋር ተያይዟል ።

2 ኛ ፣ ባህሪ ፣ 1 ኛ አንቀጽ ፣ “ባቡር” የሚለውን ስም የሚያመለክት ሲሆን “ከየትኛው ጋር” በሚለው የሕብረት ቃል እርዳታ ተያይዟል ።

ዋናው ነገር - ባለ ሁለት መስመር, ስርጭት, የተሟላ, 1 ኛ የበታች - ባለ ሁለት መስመር, ስርጭት, የተሟላ, 2 ኛ - አንድ-መስመር. ግላዊ ያልሆነ ፣ ዲስት ፣ ሙሉ።) (ሲም) 2) (የሴርዮዝካ ምስል በአንደኛው መስኮት ጀርባ ላይ ሲገለጥ) ፣ [የሚመስለው] ፣ (አንድ ሰው ጥግ ላይ ተደብቆ በጨለማ ፣ አሁን አይቶ ይይዘው ነበር). (ፋድ) 3) [አሰልጣኙ ትሮፊም | ወደ የፊት መስኮት ዘንበል ብሎ| ለአባቴ ነገረው] (መንገዱ አስቸጋሪ ሆነ)፣ (ከመጨለሙ በፊት ፓራሺን እንደማንደርስ)፣ (እንደምንዘገይ ነገረው) ). (ትረካ, ገላጭ ያልሆነ, ውስብስብ, ውስብስብ, ውስብስብ ሶስት ተመሳሳይነት ያላቸው የበታች ገላጭ ገላጭ አንቀጾች ከአሳቢው ጋር የተያያዙ እና ከዋናው ጋር በማያያዝ "ምን" በማህበራት እርዳታ;

ዋናው ነገር ሁለት-ክፍል ነው., ስርጭት, የተሟላ, በገለልተኛ ሁኔታ የተወሳሰበ, በአስተዋዋቂነት ይገለጻል;

የመጀመሪያው እና ሦስተኛው አንቀፅ ሁለት ክፍሎች ያሉት ፣ ያልተከፋፈሉ ፣ የተሟሉ ናቸው ፣ ሁለተኛው ሁለት ክፍል ፣ አከፋፋይ ፣ የተሟላ ነው። ጊዜያት)። (ዘፀ.) 5) (ከጋብቻ ውጪ ስለማንኛውም ነገር ማሰብም ሆነ መናገር አልቻልኩም)፣ (እናቴ ተናደደችና አለችኝ)፣ (እንዲያስገባኝ እንዳልፈቀደችኝ)፣ (ከእንደዚህ ዓይነት ደስታ የተነሳ ልገኝ ስለምችል) የታመመ)። (አክስ.) 6) [ድብ ከኒኪታ ጋር በጣም ፍቅር ነበረው], (ያ, (አንድ ቦታ ሲሄድ), አውሬው በጭንቀት አየሩን አሽቷል). (ኤም.ጂ.) ስለ ምን? የትኛው?

1) [ch.]፣ (መቼ ... n.)፣ (ከዚህ ጋር)። ተከተል። መቼ ነው ማስረከብ? ምንድን?

2) (መቼ) ስለ ምን? (ምንድን). ትይዩ ንዑስ.

[ch.]፣ 3) [ch.]፣ (ምን)፣ (ምን)፣ (ምን)። ተመሳሳይነት ያለው ንዑስ.

4) [n.]፣ (በየትኛው) እና (የትኛው)። ተመሳሳይነት ያለው ንዑስ.

5) ተከተል. ንዑስ.

6) ተከተል. ንዑስ.

II. 1) (በነጻነት እስክንቃጠል ድረስ)፣ (ልባችን ለክብር በህይወት እስካለ ድረስ)፣ (ወዳጄ ሆይ፣ በሚያስደንቅ ስሜት ነፍሳችንን ለእናት ሀገራችን እንስጥ)። (P.) 2) [በዘመኑ (ከምዕራብ የሚበር መንጋጋ የእሳታማ ቀስቶች ዝናብ ባዘነበበት)፣ ሁሉንም ነገር ለአገሬ፣ እንደ ልጅና ወታደር ሰጥቻቸዋለሁ]፣ (የምችለውን)፣ (እኔ የምችለውን)። ነበረኝ) (የምችለውን) (ሱርክ.) 3) [የእነዚያን የተቃጠሉ መንደሮችን ስም በዘፈን ለትውልድ እናድናቸዋለን]፣ (ሌሊቱ ያለቀበት እና ቀኑ ከመጨረሻው መራራ ድንበር በኋላ የጀመረበት)። (ሱርክ.) 1) ተመሳሳይነት ያለው. ንዑስ.

2) ትይዩ እና ተመሳሳይነት ያለው ንዑስ.

3) ውስብስብ ንዑስ. ከ adj ጋር ደፊ

132. 1) ነጎድጓድ በሚጮኽበት ጊዜ መብረቅን መፍራት የለበትም, ምክንያቱም የመምታቱ አደጋ ቀድሞውኑ አልፏል. 2) የድምፅ ስርጭትን ፍጥነት ካወቅን ነጎድጓድ ምን ያህል ርቀት እንደሚጓዝ ማወቅ በጣም ይቻላል. 3) አንድ አካል ወደ ፈሳሽ ውስጥ ሲሰምጥ የክብደቱ የተወሰነ ክፍል ይቀንሳል, ይህም በእሱ ከተፈናቀለው ፈሳሽ ክብደት ጋር እኩል ነው. 4) ተራሮች ጠንካራ የድንጋይ ቋጥኞችን ያቀፈ ቢሆንም, አሁንም ቀስ በቀስ ይደመሰሳሉ, ስለዚህም በቀድሞው ቦታ ከፍተኛ ተራራዎችአሁን ዝቅተኛ ኮረብታዎች አልፎ ተርፎም ሜዳዎች በብዛት ይገኛሉ.

133. እኔ) የትራም ትራም ጥገና ሲጠናቀቅ እና መንገዱ በአስፓልት ሲሞላ, የትራፊክ መጨናነቅ ቀጠለ. 2) ቅዳሜ, የአስራ አምስት አመት ልጅ ወደሆነው እና የቴክኒክ ትምህርት ቤት ወደገባው ጓደኛዬ ሄድኩኝ. 3) በጣም አሰብኩና ፀሀይ እንዴት እንደጠለቀች እንኳን አላስተዋልኩም እና መጨለም ጀመረ። 4) አልፒኒስቶች የሁሉም ቡድን አባላት የሚሰበሰቡበት እና ወደ ኤልብሩስ የሚወስደውን ጉዞ ወደሚጀመርበት ወደ ካምፑ ቀረቡ።

1) (መቼ) እና () ፣ ወደ የትኛው?

]. ተመሳሳይነት ያለው ንዑስ.

2) [n.]፣ (የትኛው) እና (የትኛው)። ተመሳሳይነት ያለው ንዑስ.

ስንት ነው፣ ምን ያህል? ምንድን?

3) [ስለዚህ]፣ (ምን)፣ (እንዴት) እና ()።

4) ፣ (ከየት) እና (ከየት)።

134. 1) የአካዳሚክ ሊቅ ፌርስማን መጽሃፎች የማዕድን እንቆቅልሾችን እንዴት መፍታት እንዳለበት ፣ የተፈጥሮ ሀብቶች ምስጢሮች ቀስ በቀስ ለእሱ እንዴት እንደተገለጡ ትዝታዎች ናቸው።

(I. Andr.) 2) Leontiev በጣም አስፈሪው የጫካ እሳት ዘውድ እሳት እንደሆነ ያውቅ ነበር, ዛፎቹ ሙሉ በሙሉ ሲቃጠሉ, ከላይ ጀምሮ እስከ ቢላዋ ስር ድረስ. (Paust.) 3) የበልግ ምሽቶች፣ መስማት የተሳናቸው እና ዲዳዎች፣ በጥቁር እንጨት በተሸፈነው ጠርዝ ላይ መረጋጋት ሲኖር እና የጠባቂው አስከሬን ብቻ ከመንደር ዳርቻ ይመጣል። (Paust.) 4) ብሪዝካ ከጓሮው ሲወጣ [ቺቺኮቭ] ወደ ኋላ ተመለከተና ሶባኬቪች በረንዳ ላይ እንደቆመ እና እንግዳው ወዴት እንደሚሄድ ለማወቅ በቅርበት የሚመለከት ይመስላል። (ጂ.) 5) እሱ [ሜሬሲዬቭ] ከአሁን በኋላ እንደማይችል፣ ምንም አይነት ኃይል ከቦታው እንደማያንቀሳቅሰው እና ከተቀመጠ እንደማይነሳ ተሰማው። (ፖል.)

(አርስ) 7) በሄዱበት ቦታ ሁሉ አንድ አስደናቂ ነገር እንደሚያገኙ አስተዋልኩ። (ሀውንድ) 8) በጣም አነበብኩና ከፊት በረንዳ ላይ የደወሉን ጩኸት ስሰማ ማን እና ለምን እንደሚጮኽ ወዲያውኑ አልገባኝም። (ኤም.ጂ.) 9) በዚህ ወሳኝ ጊዜ ከአረጋዊው ጋር ካልተጨቃጨቅኩኝ፣ ከዚያ በኋላ ራሴን ከእሱ ሞግዚትነት ነፃ ለማውጣት ይከብደኛል ብዬ አስቤ ነበር። (I.) ስለ ምን?

1) [ስለ ምን? የትኛው?

], (እንዴት)

2) [ምች]፣ (ምን)፣ (መቼ)።

3) [n.]፣ (መቼ) እና ()። ስለምን?

መቼ ነው? ምንድን?

5) (መቼ)፣ [ch.]፣ (ምን ch.)፣ (የት)።

ስለምን? በምን ሁኔታ?

6) [CH.]፣ (ምን (ከሆነ)፣ እንግዲያውስ)። ለምንድነው?

ምንድን? ቢሆንም 7) [ch.], (ምን, (የትም ቦታ),).

ጥቁር - 2 ዘይቤዎች.

h - [h] - acc.፣ መስማት የተሳናቸው፣ ለስላሳ።

e - [o] - አናባቢ፣ ud.

p - [r] - acc.፣ መደወል፣ ቲቪ።

n - [n] - acc.፣ መደወል፣ ቲቪ።

s - [s] - አናባቢ፣ ቤዙድ።

m - [m] - acc., ደወል., ቲቪ.

ቃሉ 6 ፊደሎች፣ 6 ድምፆች አሉት።

በደን የተሸፈነ - ጫካ (ቅጥያ).

I. ምሽቶች (ምን?) መስማት የተሳናቸው - ተካፋይ, የግስ ልዩ ቅርጽ.

II. ኤን.ኤፍ. - መስማት የተሳነው.

ልጥፍ: ንቁ ፣ ያለፈ ቁ.፣ ጉጉት። እይታ. አለመመጣጠን: በእነሱ መልክ. ውድቀት፣ pl. ሸ.

III. ዓረፍተ ነገሩ ፍቺ ይዟል.

I. Sobakevich (ምን አደረገ?) ቆመ - ግሥ. II. ኤን.ኤፍ. - ቆመ.

ፖስት: ኔሶቭ. እይታ፣ መሸጋገሪያ ያልሆነ፣ 2 ማጣቀሻ.

አለመስማማት፡ በ ex. አሃዶችን ጨምሮ h.፣ ave. hr.፣ m.r.

III. በአረፍተ ነገር ውስጥ, ተሳቢ.

አይደለም - ተቃውሞ - በአረፍተ ነገሮች 5, 6, 8, 9 ውስጥ ይከሰታል. NOR - ማረጋገጫ - በአረፍተ ነገር 7 ውስጥ.

ለሚለው ጥያቄ መልሱን አላውቅም ነበር።

ምንም ብታደርግ, ሁሉም ነገር ተመሳሳይ ይሆናል.

135. 1) አንድ ጊዜ በጫካው ውስጥ ስመላለስ በጣም ተቅበዝብጬ ጠፋሁ፣ ነገር ግን እንደ እድል ሆኖ፣ በመጨረሻ ወደ ባሕሩ የሚመራኝን መንገድ አገኘሁ፣ ወዲያውም ተሸካሚዎቼን አገኘሁ። (ትይዩ ተገዥነት;

1ኛ የበታች - ዲግሪ፣ 2ኛ - ቆራጥ) (ኤም.-ማክ) 2) ያየሁትን እየጻፍኩና እየሳልሁ ሳለ፣ ባልደረቦቼ ከእርሻ ቦታ አንድን ሰው ለመጥራት በቅንዓት ይጮኹ ነበር። (ትይዩ ተገዥነት;

1 ኛ - ጊዜ, 2 ኛ - ማብራሪያ.) (ኤም. ማክ.) 3) ለእሷ አስቸጋሪ ነበር, ምክንያቱም በዙሪያው ያሉት ሁሉም ሰዎች ስሜት በነፍሷ ውስጥ ካለው በጣም የራቀ ነበር. (ተከታታይ ግቤት;

1ኛ - ምክንያቶች 2ኛ - ማብራሪያ) (ኤል. ቲ.) 4) ሁል ጊዜ ስለ አንድ ነገር ያስባል እና በሃሳቡ በጣም የተጠመደ ስለነበረ ስለ አንድ ነገር ሲጠየቅ ደነገጠ ፣ አንገቱን ነቀነቀ እና ጥያቄውን እንዲደግመው ጠየቀ። (ተከታታይ ግቤት;

1ኛ - ዲግሪ፣ 2ኛ - ጊዜ።) (መጽ.) 5) [ድርሱ] ሊመጣ ያለውን አደጋ ማስጠንቀቅ እንደ ግዴታው ቆጥሯል፣ እናም እነሱ እንደማይሰሙት ካየ፣ ተገዛ፣ በዝምታ ሄደ እንጂ አልተከራከረም። (ተከታታይ ግቤት;

1 ኛ - ሁኔታዎች ፣ 2 ኛ - ግልፅ።) (አርስ) 6) የእንስሳቱ ቀለም ከላጣው ቀለም ጋር በጣም ተመሳሳይ ስለነበር ምንም እንቅስቃሴ አልባ ሆኖ ቢቆይ እሱን ለመመልከት ፈጽሞ የማይቻል ነበር። (ተከታታይ ግቤት;

1ኛ - ዲግሪ፣ 2ኛ - ሁኔታዎች።) (አርስ) 7) ያዕቆብ በማለዳ ተነሣ፣ ፀሐይ ገና ሳትቃጠለች፣ ከባሕርም ደስ የሚል አዲስ ነገር እየነፈሰ ነበር። (የተመሳሳይ የ adnexal ጊዜዎች ማስረከብ) (ኤም.ጂ.) 8) አበቦቹ በትክክል ከተቆረጡ ጽጌረዳዎች በጋው ላይ ይበቅላሉ ብዬ ስናገር ልጆቹ በጣም ተደሰቱ። (ተከታታይ ግቤት;

1 ኛ - ጊዜ, 2 ኛ - ገላጭ, 3 ኛ - ሁኔታዎች.) (Sukhoml.) መቼ? ለምን

2) (አዎ)፣ (ለ)።

በምን ሁኔታ?

5) [... እና፣ ( ch. ከሆነ፣ (ምን)፣ በምን ሁኔታዎች?

ስንት ነው፣ ምን ያህል? ምንድን?

6) [በፊት] ፣ (ምን (ከሆነ) ፣ ከዚያ)።

7) ፣ (መቼ) እና ()።

136. ቅድመ አያቶቻችን እና ቅድመ አያቶቻችን የኖሩባትን ምድር ውበት ማድነቅ፣ ህይወታችንን እንድንኖር፣ ራሳችንን በልጆቻችን እንድንደግም፣ አርጅተን ወደ ወለደን ምድር ሄደን ማድነቅ ከሁሉም በላይ አስፈላጊ ነው። ለእናት አገሩ ስሜታዊ የፍቅር ምንጭ። (ትረካ ፣ ገላጭ ያልሆነ ፣ ውስብስብ ፣ ውስብስብ ፣ ሁለት ተመሳሳይነት ያላቸው የባህሪ ሐረጎች “መሬቶች” ከሚለው ቃል ጋር የሚዛመዱ እና ከዋናው ጋር ተያይዞ “የት” በሚለው የሕብረት ቃል እገዛ;

ዋናው ነገር ባለ ሁለት ክፍል ነው., ዲስት, ሙሉ, በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ባለው ሰረዝ የተወሳሰበ;

1 ኛ የበታች አንቀጽ - ሁለት-ክፍል, የማይከፋፈል, የተሟላ, በአንድ የተወሳሰበ. ርዕሰ ጉዳይ;

2 ኛ - odnosist. bezl., rasp., ሙሉ, የተወሳሰበ ነጠላ. ተሳቢዎች እና የተለየ ፍቺ ፣ በአሳታፊ ለውጥ የሚገለጽ።) በአለም ላይ ተፈጥሮ ከሜዳዎቻችን እና ሜዳዎቻችን የበለጠ ብሩህ የሆነባቸው አገሮች አሉ ፣ ግን የአገር ውስጥ ውበት ለልጆቻችን በጣም ውድ መሆን አለበት ...

ግን ይህ ውበት አይኖርም ከሚለው ሀሳብ ጋር ወደ ልብ ይግባ የሚያብብ የአትክልት ቦታ፣ የንብ በገና የለም ፣ አፍቃሪ የእናት ዘፈን የለም ፣ ኒኮላይ ጋስቴሎ የሚንበለበለብ አውሮፕላኑን ወደ ጠላት ታንኮች ባይመራ ፣ በሺዎች እና በሺዎች የሚቆጠሩ ጀግኖች ከቮልጋ እስከ ኤልቤ ደማቸውን ባያፈሱ ኖሮ ...

የአገሬው ምድር እጅግ ውድ የሚሆነው |ውበት ከጠበቁት| ሰዎች ጋር የመደሰቱ ደስታ ሲዋሃድ ነው። (ትረካ ፣ ገላጭ ያልሆነ ፣ ውስብስብ ፣ የተወሳሰበ የበታች የበታች የበታች ተውሳክ ሁኔታ ከጠቅላላው ዋና ዓረፍተ ነገር ጋር በተዛመደ እና ከእሱ ጋር ተያይዞ በማህበር “መቼ”;

ዋናው ነገር - ሁለት-ክፍል., ስርጭት, ሙሉ, የበታች - ሁለት-ክፍል., ስርጭት, የተሟላ, በተለየ ፍቺ የተወሳሰበ, በአሳታፊ ለውጥ የሚገለጽ.) (V. A. Sukhomlinsky.) ጽሑፉ የጥበብ የንግግር ዘይቤ ነው. ምንም እንኳን ይህ ጽሑፍ ራሱ ከሥነ ጥበብ ሥራ ላይ ባይወሰድም. የጥበብ ዘይቤ ምስል አለው።

የንብ በገና ምሳሌያዊነት እዚህ ነው። የንቦች ጩኸት ከበገና የሙዚቃ መሣሪያ ድምፅ ጋር ይመሳሰላል።

አስገባ - 2 ዘይቤዎች.

ውስጥ [በ] - acc.፣ መደወል፣ ቲቪ።

o [a] - አናባቢ፣ ቤዙድ

ኛ [th] - acc.፣ መደወል፣ ለስላሳ።

d [d] - acc.፣ ደውል፣ ለስላሳ።

e [o] - አናባቢ ፣ ምት።

t [t] - acc.፣ መስማት የተሳናቸው፣ ቲቪ።

ቃሉ 6 ፊደሎች፣ 6 ድምፆች አሉት።

ደም - 1 ክፍለ ጊዜ.

ወደ [k] - acc., መስማት የተሳናቸው., ቲቪ.

r [r] - acc.፣ መደወል፣ ቲቪ።

o [o] - አናባቢ፣ ምት።

በ [f] - acc.፣ መስማት የተሳናቸው፣ ለስላሳ።

137. ርዕስ፡ “ማን መሆን? ምን መሆን አለበት?

ለመጻፍ ቁሳቁሶች.

አስፈላጊ እና አስፈላጊ ሙያዎች ፣ በ ዘመናዊ ማህበረሰብ, እራስን ለመገንዘብ, ችሎታውን ለመግለጥ, የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ዓለም, የተለያዩ ፍላጎቶች, ትክክለኛ ምርጫ.

የንግድ ሉል, ከገዢዎች ጋር ግንኙነት, የአገልግሎት ባህል, ሥራ አስኪያጅ, የሽያጭ ረዳት;

የቴክኖሎጂ መስክ, ተራማጅ ቴክኖሎጂዎች, መካኒኮች, መሳሪያዎች, የፕሮግራም አስተዳደር.

ጨዋ ሰው፣ ታማኝ ሠራተኛ፣ ብቁ ስፔሻሊስት፣ ሰዓቱን አክባሪ እና ትክክለኛ፣ ችሎታዎችን ያሻሽላል፣ ባልደረቦቹን ይደግፋሉ፣ የቡድኑ ፍላጎት።

ከህብረት ነፃ የሆነ ውህድ ዓረፍተ ነገር 10. ነጠላ ያልሆነ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ኮማ እና ሴሚኮሎን 138. ከሴሚኮሎን በፊት ከነጠላ ሰረዝ በፊት ረዘም ላለ ጊዜ ቆም ማለት በተለየ ቀላል ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ የሚንፀባረቁ ክስተቶች ተለይተው በመገኘታቸው ነው ፣ ይህም ኢንቶኔሽን አጽንዖት ተሰጥቶታል።

139. 1) አንድ ሳምንት ሙሉ አላየሁህም ለረጅም ጊዜ ከአንተ አልሰማሁም.

(Ch.) 2) ከርቀት ያለው ባህር በሐምራዊ ተሸፍኗል፣ ሮዝ-ጭስ ያለው ለስላሳ ገላጭ ደመና ወደ ፀሐይ ወጥቷል። (ኤም.ጂ.) 3) ኦክ እና ሾጣጣ ጥሮች ወደ አረንጓዴ ተለውጠዋል;

ለዘመናት የቆዩ ሊንደንዎች፣ የተጠማዘዘ አክሊላቸውን አንጠልጥለው ሰማዩን ሸፍነዋል። (አሪፍ.) 4) ወንዙ በቅድመ ንጋት ጭጋግ ውስጥ በድንጋጤ ያንጸባርቃል፣ በባሕር ዳርቻ ጠጠሮች ላይ ያጉረመርማል። (N. O.) 5) የባትሪ አዛዡ እንደ ትላንትናው ከባድ አይመስልም;

በተቃራኒው ደግ፣ እንግዳ ተቀባይ እና ከፍተኛ ጓድ ነበረው። (ኤል.ቲ.) 6) ፀሐይ ወጣች፣ ታበራለች ከእርሻ መሬት የተነሳ፣ በባሕር ላይ ለሊት ማደሪያውን ትቶ፣ ወደ ሜዳ፣ ወደ ሜዳ፣ ወደ ራኪት አናት ላይ በወርቃማ ጅረቶች ፈሰሰ። (ኒክ.) 7) የሰማይ ጠርዝ ወደ ቀይ ይለወጣል;

በበርች ውስጥ ከእንቅልፋቸው ይነሳሉ ፣ ጃክዳዎች በድፍረት አይበሩም ፣ ድንቢጦች በጨለማ ቁልል አቅራቢያ ይንጫጫሉ። (ቲ.) 8) በእግሬ ስር አንድ ጠባብ ሸለቆ ተዘርግቷል ፣ ከገደል ግንብ ትይዩ ተደጋጋሚ የአስፐን ደን አለ። (ቲ.) 9) ከመጠን በላይ የሆነ መንገድ አጋጠመኝ፣ ወደ ፊት በጥንቃቄ እየተመለከትኩ ሄድኩ። (ቲ) 10) ሰፊ ክፍት ክፍት መስኮቶችመኝታ ቤቱ ግልጽ በሆነ የበጋ ቀን ተመለከተ;

ከመስኮቶች ውጭ ባለው የአትክልት ስፍራ ውስጥ ፣ ለአንድ ሰከንድ ያህል ሳይቆሙ ፣ ድንቢጦች እና ማጋኖች እያለቀሱ ነበር። (Ch.) 3) [እና];

[,| |, ] 5) ;

[…, | |፣ እና]

140. እና ይህ ተመሳሳይ ጫካ በመከር መገባደጃ ላይ, የእንጨት ዶሮዎች ሲደርሱ እንዴት ያማረ ነው!

ለስላሳ አየር እንደ ወይን ሽታ ያለ የመኸር ሽታ አለ, ቀጭን ጭጋግ በቢጫ ሜዳዎች ላይ በሩቅ ላይ ይንጠለጠላል. በባዶ ፣ ቡናማ የዛፎች ቅርንጫፎች ፣ አሁንም ሰማዩ በሰላም ነጭ ይሆናል ፣ በአንዳንድ ቦታዎች የመጨረሻዎቹ ወርቃማ ቅጠሎች በሊንደን ላይ ተንጠልጥለዋል። እርጥበታማው ምድር ከእግር በታች ተጣጣፊ ነው;

ረዣዥም የደረቁ የሣር ክሮች አይንቀሳቀሱም ፣ ረዣዥም ክሮች በገረጣው ሣር ላይ ያበራሉ ።

ደረቱ በእርጋታ ይተነፍሳል, እና እንግዳ የሆነ ጭንቀት በነፍስ ውስጥ ይገኛል.

በጫካው ጫፍ ላይ ትሄዳለህ, ውሻውን ትጠብቃለህ, እና በዚህ ጊዜ የምትወዳቸው ምስሎች, የምትወዳቸው ፊቶች, የሞቱ እና ሕያው ናቸው, ወደ አእምሮህ ይመጣሉ;

ከረጅም ጊዜ በፊት በእንቅልፍ ላይ የቆዩ ግንዛቤዎች በድንገት ይነሳሉ ፣ ምናቡ ይበርራል እና እንደ ወፍ ይበርዳል ፣ እና ሁሉም ነገር በግልፅ ይንቀሳቀሳል እና በዓይኖችዎ ፊት ይቆማል። ልብ በድንገት ይንቀጠቀጣል እና ይመታል፣ በስሜታዊነት ወደ ፊት ይሮጣል፣ ከዚያም በማይመለስ ሁኔታ በትውስታዎች ውስጥ ይሰምጣል።

ሕይወት ሁሉ እንደ ጥቅልል ​​በቀላሉ እና በፍጥነት ይገለጣል።

(I. S. Turgenev.) ፈሰሰ - ማፍሰስ (ተያይዟል).

የንግግር ዓይነት - መግለጫ, ዘይቤ - ትረካ.

141፡1)፣ (መቼ)! SPP ከ adj. ጊዜ.

2) እና [,];

[n., | |]፣

1 ኛ ክፍል - SSP, ህብረት እና;

2 ኛ ክፍል - SBP.

11. ኮሎን በማህበር ባልሆነ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር 142. የመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር በምክንያት አንቀጽ ካለው ውህድ አንድ ጋር በትርጉም የቀረበ ነው፣ ሁለተኛው - ከማብራሪያ አንቀጽ ጋር።

143. 1) ባቡሩ ሊነሳ አምስት ደቂቃ ሲቀረው ተሳፋሪዎች ቸኩለዋል። ተሳፋሪዎች ቸኩለው ነበር፡ ባቡሩ ሊነሳ አምስት ደቂቃ ቀረው። 2) መርከቧን በጊዜ ለመያዝ የማይቻል መሆኑን ተረድቻለሁ. ተረድቻለሁ: መርከቧን ለመያዝ የማይቻል ነው. 3) ነፋሱ ስምንት ነጥብ ላይ ስለደረሰ ማንም ወደ ባሕር ሊወጣ አልደፈረም።

ማንም ሰው ወደ ባህር መውጣት አልደፈረም: ነፋሱ ስምንት ነጥብ ላይ ደርሷል.

144. 1) ሪፖርቱን በጣም ወድጄዋለሁ: ስለ ጥንታዊ የሩስያ ስነ-ጥበብ ውብ ስራዎች ተናገረ. 2) ኮረብታው ላይ ስንወጣ ያልጠበቅነውን ምስል አየን-ሁለት ኢላኮች በዳርቻው ላይ ቆመው ነበር። 3) ጂኦግራፊን በጥቂቱ ያጠና ሁሉ ያውቃል፡ የኛ ምድርበውሃ የተሸፈነ ሶስት አራተኛ.

4) ከታች በግልጽ ይታይ ነበር-የመኪኖች አምድ ቀድሞውኑ ከመተላለፊያው ይወርድ ነበር.

145.1) ወፎች አልተሰሙም: በሙቀት ሰዓታት ውስጥ አይዘፍኑም. (ቲ) 2) ዛፎቹ የሚያለቅሱ ይመስላሉ፡ ትላልቅ ጠብታዎች ከቅርንጫፎቻቸው ላይ በየጊዜው ወደ መሬት ይወድቃሉ። (Ars.) 3) በጫካ ውስጥ, እዚህ እና እዚያ, አንድ cuckoo, ጥልቀት እና sonority ጥላ, በአግባቡ cuckooed;

ከዝናብ በኋላ ሞቃታማ ጭስ ደመናዎች ወርቃማ-ቀይ ጠርዞች ተንሳፈፉ እና በሰማይ ላይ ቀለጡ። (Boon.) 4) የአየሩ ሁኔታ አስፈሪ ነበር፡ ንፋሱ ጮኸ፣ እርጥብ በረዶ በክንዶች ውስጥ ወደቀ። (P.) 5) ሴሚዮን ኢቫኖቪች ዙሪያውን ተመለከተ: የሚደበቅበት ቦታ አልነበረም. (A. N.T.) 6) ከራሴ ቃል መግባት የምችለው አንድ ነገር ብቻ ነው፤ እንሰራለን፣ በሙሉ ልብ እንሰራለን። (ፋድ.) 7) እንደዚህ ባዶ ቦታዎች ሄጄ የማላውቅ ይመስለኝ ነበር፡ ብርሃን የትም አላበራም፣ ድምፅም አልተሰማም። (ተ.) 4):,.

ምክንያት (ማለትም) 7) [cc.፣...]:,.

ማብራሪያ Sonority - sonorous (suffixal).

I. Cuckoo (እንዴት? ምን እየሰራ ነው?) ጥላ - gerund, የግስ ልዩ ቅጽ. II. ኔሶቭ. እይታ, ቋሚ

III. ቅናሹ ሁኔታ ነው።

146. ትናንት ፒያቲጎርስክ ደረስኩ, በከተማው ዳርቻ ላይ አፓርታማ ተከራይቼ በማሹክ ግርጌ ከፍተኛው ቦታ ላይ: በነጎድጓድ ጊዜ, ደመናዎች ወደ ጣሪያዬ ይወርዳሉ. ዛሬ ጠዋት አምስት ሰአት ላይ መስኮቱን ስከፍት ክፍሌ መጠነኛ በሆነ የፊት ለፊት የአትክልት ስፍራ ውስጥ በሚበቅሉ የአበባ ጠረን ተሞላ። የሚያብቡ የቼሪ ቅርንጫፎች መስኮቶቼን ይመለከታሉ፣ እና ነፋሱ አንዳንድ ጊዜ ጠረጴዛዬን በነጭ አበባቸው ያወርዳል። ከሶስት ጎን ያለው እይታ ድንቅ ነው. ወደ ምዕራብ፣ ባለ አምስት ጭንቅላት ቤሽቱ ወደ ሰማያዊነት ይለወጣል፣ እንደ “የተበታተነ አውሎ ነፋስ የመጨረሻ ደመና”፣ ማሹክ ወደ ሰሜን ይወጣል፣ እንደ ሻጋ የፋርስ ኮፍያ፣ እና ይህን አጠቃላይ የሰማይ ክፍል ይሸፍናል፣ መመልከት የበለጠ አስደሳች ነው። ምስራቃዊው፡ ከስር፣ ንፁህ የሆነች አዲስ ከተማ ከፊት ለፊቴ በቀለም ተሞልታለች፣ የምንጭ ዝገትን እየፈወሰች፣ ብዙ ቋንቋ የሚናገር ህዝብ ጫጫታ፣ ከዚያም ተራሮች እንደ አምፊቲያትር ተከማችተዋል፣ ሁሉም ነገር የበለጠ ሰማያዊ እና ጭጋጋማ ነው፣ እና ዳር ከአድማስ የብር ሰንሰለት በረዷማ ኮረብታ ተዘርግቷል፣ ከካዝቤክ ጀምሮ እና ባለ ሁለት ጭንቅላት ባለው ኤልብሩስ ካትፊሽ ያበቃል ... በእንደዚህ አይነት መሬት ውስጥ መኖር አስደሳች ነው። የሆነ አይነት የሚያስደስት ስሜት በሁሉም ደም መላሾች ውስጥ ይፈስሳል። አየሩ ንጹህ እና ትኩስ ነው ፣ ልክ እንደ ልጅ መሳም ፣ ፀሀይ ብሩህ ነው ፣ ሰማዩ ሰማያዊ ነውከዚህ በላይ ምን ይመስላል?

(M. Yu. Lermontov.) 3), እና.

የንግግር ዓይነት - መግለጫ, ዘይቤ - ጥበባዊ.

ጣሪያ - ጣሪያ (ሲን) ፣ ሰማይ - ሰማይ (ሲን)።

ጠርዝ - 2 ዘይቤዎች.

ወደ [k] - acc.፣ መስማት የተሳናቸው፣ ቲቪ።

R [r] - acc.፣ መደወል፣ ቲቪ።

A [a] - አናባቢ፣ ቤዙድ

yu [th] - acc., ድምጽ, ለስላሳ;

[y] - አናባቢ, ድብደባ.

ቃሉ 4 ፊደላት፣ 5 ድምፆች አሉት።

ከፊት ለፊት ባለው የአትክልት ቦታ - የአትክልት ቦታ (መሠረቶችን ከቅጥያ መጨመር ጋር መጨመር).

147. 1. ትረካ, ገላጭ ያልሆነ, ውህደት ያልሆነ, ሁለት ቀላል ዓረፍተ ነገሮችን ያቀፈ, ሁለተኛው ደግሞ የመጀመሪያውን የሚያብራራበት;

1 ኛ - ሁለት-ክፍል, ስርጭት, የተሟላ, የተወሳሰበ ነጠላ. ይተነብያል;

2 ኛ - ሁለት-ግዛት, ስርጭት, የተሟላ. 2. ትረካ፣ ገላጭ ያልሆነ፣ ውስብስብ፣ ውስብስብ በሆነ መልኩ ከዋና ተሳቢው ጋር በተዛመደ ተውላጠ ስም የተገዛ እና ከሱ ጋር ተያይዞ “መቼ” በሚለው የአጋር ቃል እርዳታ፤

ዋናው ነገር ሁለት-ክፍል ነው., ስርጭት, የተሟላ, የተወሳሰበ ማግለል. ትርጉም, አገላለጽ ጨምሮ። ስለ.;

adnexal - ሁለት-ክፍል., dist., ሙሉ.

ማብራሪያ 1) [፣]::

2) [, (መቼ), ስም, | |]

148. 1) [ደስተኛ ጥድ እና ስፕሩስ]: [ለዘለዓለም አረንጓዴ ናቸው], [አውሎ ነፋሶች ሞትን ካላመጣላቸው], (በረዶ አይነፍስም). (ትረካ፣ ቃለ አጋኖ፣ ውስብስብ ያልሆነ አንድነት፣ ሶስት ቀላል እና ሁለት የትርጉም ክፍሎችን ያቀፈ፣ ሁለተኛው የመጀመሪያውን የሚያብራራበት;

1 ኛ ዓረፍተ ነገር - ሁለት-ክፍል, ያልተስፋፋ, የተሟላ, በአንድ የተወሳሰበ. ይተነብያል;

2ኛ - ባለ ሁለት መስመር፣ ስርጭት፣ ሙሉ፣ 3ኛ - ባለ ሁለት መስመር፣ አከፋፋይ፣ ሙሉ። ቀኑ ይሰምጣል] እና [ጅረቶች በሸለቆዎች ውስጥ ይንከራተታሉ]። (በትረካው መሰረት, የቃለ አጋኖ, ውስብስብ ያልሆነ አንድነት, አምስት ቀላል እና ሁለት የትርጓሜ ክፍሎችን ያቀፈ, ሁለተኛው የመጀመሪያውን የሚዘረጋበት;

1 ኛ ዓረፍተ ነገር - አንድ-ኮምፕ. def.-የግል, ያልተከፋፈለ, የተሟላ;

2 ኛ - ሁለት ግዛቶች ፣ ያልተከፋፈሉ ፣ የተሟላ ፣ 3 ኛ - ሁለት-ግዛቶች ፣ ማከፋፈል ፣ ሙሉ ፣ 4 ኛ - ሁለት-ግዛቶች ፣ ማከፋፈል ፣ የተሟላ ፣ 5 ኛ - ሁለት-ግዛቶች ፣ ማከፋፈል ፣ የተሟላ።) (ኒክ) 3) ሙሉ ስቴፕ በእንቅስቃሴ ላይ ነበር]: [ፈረሰኞች እሽቅድምድም]፣ [መደርደሪያዎች ተሳበ]፣ [የባትሪ መንኮራኩሮች ይንጫጫሉ። (ትረካ፣ ቃለ አጋኖ፣ ውስብስብ አንድነት የሌለው፣ አራት ቀላል እና ሁለት የትርጉም ክፍሎችን ያቀፈ፣ ሁለተኛው ደግሞ የመጀመሪያውን የሚያብራራበት ነው፤

1 ኛ ዓረፍተ ነገር - ሁለት-ክፍል, ስርጭት, ሙሉ;

2 ኛ - ባለ ሁለት ጎን, ያልተከፋፈለ, የተሟላ, 3 ኛ - ባለ ሁለት ጎን, ያልተከፋፈለ, የተሟላ, 4 ኛ - ባለ ሁለት ጎን, የተከፋፈለ, የተሟላ.) (A. N.T.) 4) ኮኖቫሎቭ ጠየቀኝ: "ማንበብ ትችላለህ?" (ኤም.ጂ.) 5) “ይህን መጽሐፍ ለሩሲያ ወስኛለሁ” ብሎ አስቦ ጻፈ። (Paust.) 6) ለታሪካዊ እውነት ታማኝ የሆኑት ጎጎል እና ሌርሞንቶቭ ልክ እንደ ፑሽኪን እና ግሊንካ የሰዎችን ምርጥ ገፅታዎች ጠቅለል አድርገው የሚያሳዩ ምስሎችን ፈጥረዋል፡ ፍቅር ለ የትውልድ አገር፣ የነፃነት ህልም ፣ ፍርሃት ማጣት ፣ እጅግ በጣም ጥሩ የሞራል ጥንካሬ ፣ ጥልቅ አእምሮ ፣ ለድል ያለ ፍላጎት ፣ እራስን ለታላቅ ሀሳብ መስዋዕትነት ለመስጠት ፈቃደኛነት ። (I. Andr.) ፍቅር - 2 ዘይቤዎች.

l [l] - acc.፣ ደውል፣ ለስላሳ።

yu [y] - አናባቢ፣ ቤዙድ።

b [b] - acc.፣ መደወል፣ ቲቪ።

o [o] - አናባቢ፣ ምት።

በ [f] - acc.፣ መስማት የተሳናቸው፣ ለስላሳ።

b /-/ ቃሉ 6 ፊደላት፣ 5 ድምፆች አሉት።

I. አደንቃለሁ (ምን ታደርጋለህ?) - ግሥ.

II. ኤን.ኤፍ. - አደንቃለሁ.

ፖስት.: ጉጉቶች. እይታ፣ ሽግግር ያልሆነ፣ 1 ማጣቀሻ. አለመመጣጠን፡ በቅጹ ይመራል። አሃዶችን ጨምሮ ሸ.

III. በአረፍተ ነገር ውስጥ, ተሳቢ.

I. ጠየቀ (ማን?) እኔ - ቦታዎች .

II. ኤን.ኤፍ. - I.

ፖስት: የግል የመጀመሪያ ሰው. አለመስማማት: በጂነስ መልክ. መውደቅ, ክፍል ሸ.

I. ፍርሃት (ምን?) - ስም.

II. N.f. - ፍርሃት ማጣት.

ልጥፍ።፡ adv.፣ ግዑዝ፣ ዝከ. አር.፣ 2 ሳ.

አለመመጣጠን: በእነሱ መልክ. መውደቅ, ክፍል ሸ.

III. በአረፍተ ነገር ውስጥ, ርዕሰ ጉዳዩ.

149. I. 1) በመጨረሻ ወደ ጫካው ጥግ ደረስኩ, ነገር ግን ምንም መንገድ አልነበረም: አንዳንድ ያልተቆራረጡ ዝቅተኛ ቁጥቋጦዎች ከፊት ለፊቴ ተዘርግተው ነበር, ከኋላቸውም የበረሃ ሜዳ በሩቅ ይታያል. (ቲ) 2) ለተወሰነ ጊዜ የላች ዛፎች ድምጽ በዚህ መጋረጃ ውስጥ ይንቀጠቀጣል, ከዚያም ጸጥ አለ, በበረዶ የተደቆሰ ያህል, ነፋሱ ቀዘቀዘ. (ቆሮ.) 3) ሥራው በተለመደው በተረጋጋ ሁኔታ ቀጠለ፡ ከግርጌ በታች፣ ማሽኖች ጩኸቶች፣ ዕቃዎች ተንጫጩ፣ የሳንባ ምች ከበሮዎች ተሰማ።

(ኤስ. አንት.) II. ኖዝድሪዮቭ በአንዳንድ ጉዳዮች ታሪካዊ ሰው ነበር። የተሳተፈበት አንድም ስብሰባ ያለ ታሪክ አልነበረም። (ትረካ ፣ ገላጭ ያልሆነ ፣ ውስብስብ ፣ s / የበታች “በስብሰባ ላይ” ከሚለው ቃል ጋር በተዛመደ የባህሪ አንቀጽ ያለው እና ከዋናው ጋር “የት” በሚለው የሕብረት ቃል እርዳታ ከዋናው ጋር ተያይዟል ።

ዋናው ነገር አንድ-መስመር ነው. ግላዊ ያልሆነ ፣ ዲስት ፣ የተሟላ ፣ የበታች - ባለ ሁለት ክፍል ፣ ዲስት ፣ ሙሉ።) አንድ ዓይነት ታሪክ በእርግጠኝነት ሊከሰት ይችላል-ወይ ጀነራሎቹ እጁን ይዘው ከጀንዳርሜው አዳራሽ ያወጡታል ወይም ለመግፋት ይገደዳሉ። የራሳቸውን ጓደኞች ውጭ. ይህ ካልሆነ ግን በሌሎች ላይ የማይደርስ ነገር ይከሰታል፡ ወይም ደግሞ በቡፌው ውስጥ በሚስቅበት መንገድ ይቆረጣል።

ወይም በጣም ጨካኝ በሆነ መንገድ ይዋሻል, ስለዚህም, በመጨረሻም, እሱ ራሱ ያፍራል. እናም እሱ ምንም ሳያስፈልገው ሙሉ በሙሉ ይዋሻል-አንድ ዓይነት ሰማያዊ ወይም ሮዝ ሱፍ እና ተመሳሳይ የማይረባ ፈረስ እንዳለው በድንገት ይነግራል ፣ ስለሆነም አድማጮቹ በመጨረሻ ይተዋሉ ...

(N.V. Gogol.) I. ጊዜ (ምን?) - ስም. II. ኤን.ኤፍ. - ጊዜ.

ልጥፍ።፡ adv.፣ ግዑዝ፣ ዝከ. r., ልዩ የመቀነስ አይነት.

አለመመጣጠን: በእነሱ መልክ. መውደቅ, ክፍል ሸ.

III. ሰምቷል (ለምን ያህል ጊዜ?) ለተወሰነ ጊዜ - ሁኔታ.

12. በማህበር ባልሆነ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ያለ ሰረዝ 150. የመጀመርያው ዓረፍተ ነገር ከውህድ አንድ ጋር ይመሳሰላል፣ ሁለተኛውና ሦስተኛው ደግሞ እንደ ውስብስብ ናቸው።

151.1) ማገዶው ወጥቷል, ስለዚህ ምንም የሚሞቅ ነገር የለም. የማገዶ እንጨት ሁላችሁም ሄዳችሁ - ምንም የሚሞቅ ነገር የለም። 2) ወደ ሲኒማ መሄድ እፈልግ ነበር, ግን ምንም ጊዜ አልነበረም. ወደ ሲኒማ መሄድ እፈልግ ነበር - ጊዜ አልነበረም. 3) አርፍደህ ከመጣህ ማንም እቤት ውስጥ አይሆንም። አርፍደህ ከደረስክ ማንም ሰው ቤት አይሆንም።

152. 1) ዝናቡ ቆመ - ለሽርሽር ሄድን. 2) በሌሊት ሁሉም ሰው አርፏል - መቀጠል ይቻል ነበር. 3) አሽከርካሪው ፍሬኑን ጫነ - መኪናው አልቆመም. 4) ቃሉን ተናገር - አሥር ይጨመራሉ.

153. 1) መጽሐፍትን ካነበብክ ሁሉንም ነገር ታውቃለህ. (የመጨረሻ) 2) ፊንቾች ወደ ውስጥ ገቡ - ጫካው ወደ ሕይወት መጣ። (መ. 3.) 3) የጉልበት ሥራ ሰውን ይመግባል - ስንፍና ይበላሻል. (ትረካ፣ ያልሆነ አጋኖ፣ ውሁድ ያልሆነ አንድነት፣ ሁለት ቀላል የሆኑትን ያቀፈ፣ አንዱ ከሌላው ጋር የሚቃረንበት፣

1 ኛ - ሁለት-ክፍል, አከፋፋይ, ሙሉ, 2 ኛ - ሁለት-ክፍል, ያልተከፋፈለ, የተሟላ.) (የመጨረሻ) 4) ወደ ጫካ ውስጥ ገብተህ ወዲያውኑ ይሰማሃል: ከራስህ ልዩ ፍላጎቶች ጋር በልዩ ዓለም ውስጥ ነህ. (ሶል.) 5) በኮርደን ላይ መብራት በራ - እየጠበቁን ነበር. (ትረካ, ያልሆኑ አጋኖ, ውሁድ ያልሆኑ ህብረት, ሁለት ቀላል ሰዎች ያካተተ, ሁለተኛው መደምደሚያ ላይ የት;

1 ኛ - ሁለት-ግዛት, ስርጭት, የተሟላ, 2 ኛ - ነጠላ-ግዛት. ላልተወሰነ ጊዜ ግላዊ, አከፋፋይ, የተሟላ.) (Paust.) 6) እኔ ለሻማ ነኝ - በምድጃ ውስጥ ሻማ! እኔ መጽሐፍ ነኝ - እሷ ትሮጣለች.

(ቹክ) 7) መጥረቢያ በእጅዎ ውስጥ እንዴት እንደሚይዝ ባለማወቅ, ዛፍ መስራት አይችሉም;

ቋንቋውን ሳያውቁ በደንብ, በሚያምር, በቀላሉ እና በግልጽ መጻፍ አይችሉም.

(ኤም.ጂ.) 1) -. ሁኔታ 3) -. ተቃውሞ 6) -! ፈጣን ለውጥክስተቶች የደን - የደን ልማት (የመሠረቱ ክፍሎች መጨመር).

የተቃጠለ - ለማቃጠል (በቅጥያ እርዳታ የቃሉን ቅርጽ መፈጠር).

154. 1) በመጨረሻም የጓድ ተራራን ወጣን፣ ቆም ብለን ዙሪያውን ተመለከትን፣ በላዩ ላይ ግራጫማ ደመና ተንጠልጥሎ... (ትረካ፣ ቃለ አጋኖ፣ ውህድ ያልሆነ አንድነት፣ ሁለት ቀላል ነገሮችን ያቀፈ፣ ሁለተኛው ደግሞ የመጀመሪያውን የሚዘረጋበት ነው። ;

1 ኛ - ሁለት-ክፍል, ስርጭት, የተሟላ, የተወሳሰበ ነጠላ. ይተነብያል እና የመግቢያ ቃል;

2ኛ - ባለሁለት መንገድ፣ ተዘርግቶ .. ሙሉ።) (ኤል.) 2) በግንባሩ ወደ ተኩሱ ሄድን - እናያለን፡ ዘንግ ላይ ወታደሮቹ በቡድን ተሰባስበው ወደ ሜዳው ጠቁመዋል፣ እና እዚያ ጋላቢ በግንባሩ ይበርና በኮርቻው ላይ ነጭ ነገር ይይዛል.

(L.) 3) “ዝም በል አጎቴ” ተቃወመኝ፣ “ዝናብ ከዘነበ ፈንገሶች ይኖራሉ፣ ፈንገሶች ካሉ ደግሞ አካል ይኖራል። እና አሁን መጥረቢያውን ከጀርባዎ ይሰኩ: ጫካው ይራመዳል. (P.) እዚህ የማስተዋል ጠብታ ሳታይ፣ በጸጥታ ወደ ስንጥቁ ተመለከተች እና ምን አየች? .. ጭራቆች በጠረጴዛው ዙሪያ ተቀምጠዋል፡-

አንዱ ቀንድ ያለው፣ የውሻ አፈሙዝ፣ ሌላው የዶሮ ጭንቅላት ያለው...

(ዲ.ኤስ. ፑሽኪን) 5) ይበልጥ አስፈሪ፣ እንዲያውም አስደናቂ፡-

እነሆ ክሬይፊሽ በሸረሪት እየጋለበ፣ እዚህ የዝይ አንገት ላይ ያለው የራስ ቅል በቀይ ቆብ ሲሽከረከር፣

እዚህ ወፍጮው በተጨናነቀ ሁኔታ ውስጥ ይጨፍራል እናም ክንፎቹን ይሰነጠቃል እና ይገለበጣል.

(ኤ.ኤስ. ፑሽኪን.) ጋሎፕ - ጋሎፕ (ቅድመ-ቅጥያ).

ይሆናል (የማይወለድ መሠረት)።

155. 1) ሀ) ወንዶች በግቢው ውስጥ እየሮጡ ነበር, ሙዚቃ በመስኮቶች ይመጣ ነበር.

ለ) ወንዶቹ በግቢው ውስጥ እግር ኳስ ተጫውተዋል;

ሙዚቃ ከመስኮቶች ወጣ፣ ሰፊ ክፍት። 2) ሀ) የቀድሞ ጓደኛዬን አላውቀውም ነበር: ለረጅም ጊዜ አልተገናኘንም. ለ) በባሕሩ ላይ ማዕበል የተቀሰቀሰ ይመስላል፡ ነፋሱ አስጨናቂ ማዕበሎችን ነደደ። ሐ) መምህሩ ዙሪያውን ተመለከተ: ልጁ በጥቁር ሰሌዳው ላይ መሥራት ጀመረ. 3) ሀ) ለመማር አስቸጋሪ - በጦርነት ውስጥ ቀላል። ለ) ሁሉንም ነገር በፍጥነት ካደረጉ, ለአፈፃፀሙ ጊዜ እንሆናለን. ሐ) ከመስኮቱ ውጭ በረዶ ነበር - ክረምት መጣ.

156፡1) መጋረጃው ሲወጣ በአዳራሹ ጸጥ አለ።

መጋረጃው ወጥቶ አዳራሹ ጸጥ አለ። 2) ባቡሩ ስለመጣ ሁሉም ወደ መድረክ ሮጠ። ሁሉም ሰው ወደ መድረክ ሮጠ፡ ባቡሩ ቀረበ። 3) ወንዙ ሞልቷል, ስለዚህ የጎርፍ አደጋ ነበር. ወንዙ ሞልቷል - የጎርፍ ስጋት ነበር።

4) ማንም ጣልቃ ስላልገባ መድረኩን ከሰገነት ላይ ጥሩ እይታ ነበረን። ከሰገነት ላይ እኛ መድረክ ላይ ጥሩ እይታ ነበር: ማንም ጣልቃ.

157. የህይወት ተፈጥሮ ክስተቶች አስፈላጊ ምልክቶች ናቸው, ወይም እነሱ እንደሚሉት, የሙቀት ስርዓት አመልካቾች ናቸው. ሙቀት በሚኖርበት ጊዜ የእጽዋት እድገት በተፈጥሮ በፍጥነት ይጀምራል, በሌለበት, በዝግታ ይቀጥላል. ይሁን እንጂ በእነዚህ ክስተቶች ውስጥ የተወሰነ ቋሚነት አለ.

ግራጫ አልደር አቧራ መቧጠጥ ጀመረ - ንብ አናቢዎች ቀፎዎችን ለማዘጋጀት ጊዜው አሁን ነው, በ 10 ቀናት ውስጥ ንቦች የመጀመሪያውን ጉቦ ያመጣሉ.

አስፐን ያብባል - ለእንጉዳይ መራጭ ፍንጭ: የመጀመሪያው የፖርኪኒ እንጉዳይ ሽፋን በጫካ ውስጥ ታየ. (ትረካ ፣ ያልተደሰተ ፣ ውስብስብ ያልሆነ ህብረት) ለአጃው አበቀለ - በአንድ ሳምንት ውስጥ ድርቆሽ ማምረት ይጀምራል።

የዱር አራዊት ምልክቶች ሳቢ እና በሳይንስ ለተገኘው እውቀት እርዳታ ጠቃሚ ናቸው። በእርግጥ በእነሱ ላይ ሙሉ በሙሉ መተማመን አይችሉም. (እንደ A. Strizhev.) ጽሑፉ በታዋቂው የሳይንስ ዘይቤ ውስጥ ነው, ምክንያቱም የእውነታዎች አቀራረብ ለብዙ አንባቢ ተደራሽ ነው.

በጫካ ውስጥ - በጫካ ውስጥ (ሲን), እርዳታ - እርዳታ (ሲን), መታመን - እምነት (ሲን.).

I. ሁነታ (ምን?) የሙቀት መጠን - adj.

II.N. ረ. - የሙቀት መጠን.

ፖስት፡ ይጠቅሳል።

አለመስማማት: በጂነስ መልክ. መውደቅ, ክፍል ሰዓቶች, ኤም.

III. ዓረፍተ ነገሩ ፍቺ ይዟል.

I. ይሄዳል (እንዴት?) ቀርፋፋ - adv. II. ኤን.ኤፍ. - በቀላል የንፅፅር ዲግሪ ውስጥ ቀስ በቀስ የአነጋገር ዘይቤ።

III. ቅናሹ ሁኔታ ነው።

I. ሲግናሎች (ምን?) ጠቃሚ ናቸው - adj.

II. ኤን.ኤፍ. - ጠቃሚ።

ልጥፍ .: ጥራት ያለው, በአጭር መልክ ጥቅም ላይ የዋለ.

አለመስማማት: በ pl መልክ. ሸ.

III. በአረፍተ ነገር ውስጥ, ተሳቢ.

158.1) ቀዝቃዛ ነበር, ለሦስት ሌሊት አልተኛሁም, ደክሞኝ እና ቁጣ ጀመርኩ. 2) ሙሉ ወርበአዲሱ መኖሪያዬ በሸምበቆው ጣሪያ እና በነጭ ግድግዳዎች ላይ አንጸባረቀ;

በግቢው ውስጥ፣ በኮብልስቶን አጥር የተከበበ፣ ሌላ ትንሽ እና ከመጀመሪያዋ የምትበልጥ ጎጆ፣ ወደ ጎን ቆመች። 3) የሰልፈር ክብሪት አብሬ ወደ ልጁ አፍንጫ አመጣሁት፡ ሁለት ነጭ ዓይኖችን አበራ። 4) ወደ ጎጆው ገባሁ፡ ሁለት አግዳሚ ወንበሮች እና ጠረጴዛ፣ እና አንድ ትልቅ ደረት ሁሉንም የቤት እቃዎች ሰራ። 5) በዚህ አላበቃም: ቀኑን ሙሉ በአፓርታማዬ ዙሪያ ተንጠልጥላለች;

መዝፈንና መዝለል ለደቂቃ አላቆመም። 6) ወደየትኛው ጎጆ የምንሄድበት ቤት ሥራ የሚበዛበት ነው። 7) ሻንጣውን እንዲዘረጋ እና ካቢማን እንዲለቅ ካዘዝኩ በኋላ ባለቤቱን መጥራት ጀመርኩ - ዝም አሉ ።

አንኳኳለሁ - ዝም አሉ።

የተለያዩ የግንኙነቶች ዓይነቶች ያላቸው ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች 13. የተወሳሰቡ ዓረፍተ ነገሮች የተለያዩ የተዛማጅ እና አንድነት የሌላቸው ግንኙነቶች እና ሥርዓተ-ነጥብ ያሏቸው 159. ሁለቱም ዓረፍተ ነገሮች ሁለት የፍቺ ክፍሎችን ያቀፈ ነው;

በመጀመሪያ ክፍሎች መካከል - አስተባባሪ ግንኙነት, በሁለተኛው - ያለ ህብረት.

160. 1) የሚያለቅሱ ዊሎው ቅርንጫፎቹን በሐይቁ ውስጥ ታጥበዋል ፣ እና በአንዳንድ ቦታዎች ባንኮቹ በሸንጋይ ሞልተዋል ፣ በዚህ ውስጥ ትልልቅ ቢጫ አበቦች ተደብቀዋል ፣ በሰፊው ተንሳፋፊ ቅጠሎች ላይ አርፈዋል። (ጎንች) 2) ሴትየዋ ስለ እድሎቿ ትናገራለች, እና ቃሎቿ ለሳቡሮቭ የተለመዱ ቢሆኑም, ልባቸው በድንገት አዘነ.

(ሲም.) 3) በጣራው ላይ ነጎድጓድ እየፈነጠቀ እና ቀይ መብረቅ ሲፈነዳ;

ከአናት ደመናዎች ጨለመ። (Boon.) 4) የግሩሽኒትስኪን መልስ በፍርሃት ጠብቄአለሁ;

በአጋጣሚ ካልሆነ የነዚህ ሞኞች መሳቂያ እሆናለሁ ብዬ በማሰብ ቀዝቃዛ ቁጣ ያዘኝ። (L.) 5) ሌሊት ላይ እግሬ ላይ ህመም ተሰማኝ, እና በጠዋት ስነሳ, በጣም ያበጠ ሆኖ ተገኘ. (ኤም.-ማክ) 6) መጋረጃው ተነሳ፣ እናም ታዳሚው የሚወዱትን እንዳዩ፣ ቲያትሩ በጭብጨባ እና በጋለ ጩኸት ተንቀጠቀጠ። (ኩፕር ..) 7) ወደ ጎጆው ሲመለስ ፊቱ፣ ጸጉሩ እና ልብሱ እርጥብ ነበር፣ እንደ ረግረጋማ ጭጋግ የተነከሩ ያህል። (ዋንጫ) 8) አውሮፕላኑ ቀድሞውኑ ከጭንቅላቱ በላይ የሆነ ቦታ ይጮኻል, እና ምንም እንኳን ባይታዩም, ከክንፋቸው ጥቁር ጥላ በልጃገረዶች ፊት ላይ እንዳለፈ ነበር.

(ፋድ) 9 እራሴን በመጎናጸፍ ተጠቅሜ በድንጋይ ላይ ባለው አጥር አጠገብ ተቀምጬ በሩቅ እያየሁ፡ ከፊት ለፊቴ የተናወጠው ባህር በሌሊት ማዕበል የተዘረጋው ጩኸቱም እንደ ጩኸት ጩኸት ነው። የተኛች ከተማ ፣ የድሮውን ዓመታት አስታወሰኝ… (L.) የትኛው?

1) እና [n.]፣ (ለምን?

የትኛው)።

ምንም እንኳን 2) እና, (ምንም እንኳን), .

5) እና፣ (መቼ)፣

161. 1) ምሽት ላይ ወደ ታናሽ እህቴ መጣሁ እና ለረጅም ጊዜ ተጫወትን. (ቆሮ.) 2) ታናሽ እህት በሚቀጥለው ክፍል ውስጥ በሚወዛወዝ ወንበሯ ላይ ገና ካልተኛች፣ ወደ እሷ እወጣ ነበር እና ጨካኝ የሆነችውን አሮጊት ሞግዚት ላለመቀስቀስ በመሞከር በእርጋታ እንሳባለን።

(ቆሮ.) 3) ገና ጎህ ስለነበር ወደ ክፍሌ ስመለስ ሰዎቹ መነሳት ጀመሩ። (ኤል.ቲ.) 4) ካሽታንካ ከእንቅልፉ ሲነቃ, ቀድሞው ብርሃን ነበር እና ከመንገድ ላይ ጫጫታ ነበር, ይህም በቀን ውስጥ ብቻ ነው. (Ch.) በተዋሃደ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ለሁለቱም ቀላል ዓረፍተ ነገሮቻቸው በሕብረት “እና”፣ ትንሽ አባል ወይም የተለመደ ከሆነ የበታች አንቀጽ, ከዚያም ኮማውን በማስተባበር ማህበር "እና" ፊት አይቀመጥም.

163፡1) ፀሐይ እንደ በጋ መሞቅ እንደጀመረችና ምድርም ከፀደይ ጎርፍ በኋላ ደረቀች፤ ዝም ብለን መቀመጥ አልቻልንም፤ ለመጓዝ ተነሣን። (Prishv.) 2) በመጀመሪያ የፀሐይ ጨረሮች ፣ ማዕበል ያለው ሮዝማ ጭጋግ አሁንም ሜዳው ላይ ሲዘረጋ ፣ ሁለተኛው ክፍለ ጦር አዛዡን ተከትሎ ተነሳ ፣ እና አውሮፕላኖቹ እርስ በእርስ መተያየታቸውን ሳያጡ ወደ ደቡብ አቀኑ። (ፖል) 3) በዙሪያው ፣ በወርቃማ ጭጋግ ጠፍተዋል ፣ የተራራው ጫፍ ስፍር ቁጥር የሌለው መንጋ ተጨናንቋል ፣ እና በደቡባዊው ኤልብሩስ እንደ ነጭ ጅምላ ቆመ ፣ በመካከላቸው ቃጫዊ ደመናዎች ያሉበትን የበረዶ ጫፎች ዘጋው ። ከምሥራቅ እየሮጠ የመጣው አስቀድሞ ተቅበዘበዘ። (L.) 4) እሱን [Vulich] አልተረዳነውም ነገር ግን ቀስቅሴውን ነቅሎ በመጋዝ ላይ ባሩድ ሲያፈስስ ብዙዎች ሳይወዱ በግድ እየጮሁ እጆቹን ያዙ። (L.) 5) በእያንዳንዱ የመብረቅ ብልጭታ, ሚልኪ ዌይ ብቻ ሳይሆን ብሩህ ኮከቦችጠፋ፣ ነገር ግን መብረቁ እንደወጣ፣ እንደገና፣ በጥሩ የታለመ እጅ እንደተወረወረ፣ እዚያው ቦታ ላይ ታዩ።(ኤል.ቲ.) መቼ?

1) (ወዲያውኑ) እና () ፣ እና .

2) […, (መቼ),…] እና [,| |፣] መቼ ነው?

5) [ብቻ ሳይሆን, ግን, (እንደ ወዲያውኑ), ..., እንደ,].

I. ጭጋግ (ምን?) wavy - adj. II. ኤን.ኤፍ. - ማወዛወዝ.

ፖስት፡ ይጠቅሳል። አለመመጣጠን: በእነሱ መልክ. መውደቅ, ክፍል ሰዓቶች, ኤም.

III. በፕሮፖዛል - ፍቺ.

I. Squadron (የትኛው? የትኛው?) ሁለተኛ - ይቆጠራል.

II. ኤን.ኤፍ. - ሁለተኛ.

ልጥፍ: ተራ.

አለመመጣጠን: በእነሱ መልክ. መውደቅ, ክፍል ሸ.፣ ወ. አር.

III. ዓረፍተ ነገሩ ፍቺ ይዟል.

I. የተጨናነቀ (እንዴት ነው? ምን እያደረግክ ነው?) እየጠፋህ መሄድ - gerund፣ የግስ ልዩ ቅጽ።

II. ጉጉቶች። እይታ.

III. ቅናሹ ሁኔታ ነው።

I. ደመናዎች (ምን?) በመሮጥ ላይ - ተካፋይ፣ የግስ ልዩ ቅጽ።

II. ኤን.ኤፍ. - ሩጥ. ልጥፍ: ንቁ ፣ ያለፈ ቁ.፣ ጉጉት። ውስጥ

አለመመጣጠን: በእነሱ መልክ. ውድቀት፣ pl. ሸ.

III. ዓረፍተ ነገሩ ፍቺ ይዟል.

164. I. ድፍረት በጣም የተወሳሰበ ጽንሰ-ሐሳብ ነው. ብዙውን ጊዜ ተመሳሳይ ድርጊት በተለየ መንገድ ይታያል-አንዳንዶች ድርጊቱን ደፋር አድርገው ይመለከቱታል, ሌሎች ደግሞ ሰውዬው ምንም የተለየ ነገር እንዳደረገ ይገነዘባሉ.

በራስ መተማመን በድፍረት ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታል። አንድ ሰው እራሱን እንደፈራ እራሱን ካሳመነ, ከዚያ ይህን ሀሳብ ማስወገድ በጣም ከባድ ነው.

አንድ ቀላል ምሳሌ እንውሰድ። ሁሉም ሰው በክፍሉ ውስጥ አንድ ወለል በአንድ ጊዜ መሄድ ይችላል. ይህንን ማድረግ አስፈሪ ነው ብሎ ማንም አያስብም። እና ያው ጠባብ ሰሌዳ በገደል ላይ እንደተጣለ አስቡት እና በእሱ ላይ መሄድ ያስፈልግዎታል። አስፈሪ?! በእርግጥ አስፈሪ ነው። በዚህ መንገድ ገደል ለመሻገር ሁሉም አይደፍርም እና የተሻገረው እንደ ጎበዝ ይቆጠራል። ይህ በእንዲህ እንዳለ, ምንም ልዩ ነገር አላደረገም: ቦርዱ በክፍሉ ውስጥ ካለው ወለል ጋር ተመሳሳይ ነው.

II. አንድ ሰው በአንድ ጣውላ ላይ በገደል ላይ መራመድ አደገኛ መሆኑን ሲያይ እና ሲያነሳሳ እጆቹ እና እግሮቹ ለእሱ መታዘዝ ያቆማሉ። አስፈሪ እየሆነ መጥቷል።

አንድ ሰው “አደርገዋለሁ ወይስ አላደርገውም?” ብሎ ያስባል። ይህንን ለማድረግ ደግሞ ለራስህ አጥብቀህ መናገር አለብህ፡- “አዎ፣ አደርገዋለሁ! ምንም እንኳን አደጋው ቢኖርም በሁሉም ወጪዎች ማድረግ አለብኝ።

ምን ማድረግ እንዳለቦት በማሰብ እራስዎን ማነሳሳት ያስፈልግዎታል, እና ከዚያ እርስዎ ያደርጉታል.

ድፍረት ልዩ ነገር ነው ብሎ ማሰብ አያስፈልግም፣ በግለሰብ ብቻ የሚፈጠር፣ አንዳንድ ያልተለመዱ ሰዎች። ማንም ሰው ደፋር ሊሆን ይችላል. በዚህ መንፈስ እራስን በዘዴ ለማስተማር፣ ትእዛዙን ለመታዘዝ እራሱን ለመለማመድ፣ አንድ ሰው ለማድረግ የወሰነውን በጥብቅ ለመፈፀም ለረጅም ጊዜ ብቻ አስፈላጊ ነው።

(M. Gromov.) ምን?

II I:, [ch.], (ምን)።

I. ይጫወታል (በምን?) በድፍረት - ስም። II. ኤን.ኤፍ. - ድፍረት.

ልጥፍ።፡ nav.፣ ግዑዝ፣ ረ. አር.፣ 3 ሳ.

አለመስማማት፡ በአረፍተ ነገር መልክ። መውደቅ, ክፍል ሸ.

III. በድፍረት ውስጥ ሁኔታ (የት?) ሚና ይጫወታል።

165. I. በሐምሌ ምሽቶች እና ምሽቶች ድርጭቶች እና የበቆሎ ክራኮች አይዘምሩም, የሌሊት ወፎች በጫካ ሸለቆዎች ውስጥ አይዘፍኑም, የአበቦች ሽታ የለም, ነገር ግን ረግረጋማው አሁንም ቆንጆ እና ህይወት የተሞላ ነው. ልክ ፀሐይ ጠልቃ ምድር በጨለማ እንደተከበበች፣ የቀን ጭንቀት ተረስቶ፣ ሁሉም ነገር ይቅርታ ተደርጎለታል፣ እና ደረቱ ሰፊ በሆነው ደረቱ በጥቂቱ ትናገራለች... ነጠላ ጫጫታ እንደ መንጋጋ ያዝናናሃል፤ ድንጋጤው እንደ ውሸታም ያደርግሃል።

እየነዱ እና እንደተኛዎት ይሰማዎታል ፣ ግን ከየትኛውም ቦታ ሆነው እንቅልፍ ያልወሰደው የወፍ አስደንጋጭ ጩኸት ይሰማል ፣ ወይም እንደ “a-a!” እንደ አንድ ሰው ድምጽ ያለ ያልተወሰነ ድምጽ ይሰማል ፣ እና እንቅልፍ እንቅልፍ ያንሰዋል። የዐይን ሽፋኖች.

(ኤ.ፒ. ቼኮቭ.) II. የተራበው ተኩላ ለማደን ተነሳ። ቀድሞውኑ የፀደይ ወር ነበር, ነገር ግን በሌሊት ዛፎቹ በብርድ ይሰነጠቃሉ, ልክ እንደ ደ ካብራ, እና ልክ አንደበታችሁን እንደወጡ, በኃይል ማሽኮርመም ይጀምራል.

ተኩላዋ በጤና እጦት ፣ ተጠራጣሪ ፣ በትንሽ ጩኸት ደነገጠች እና እሷ ከሌለች የተኩላ ግልገሎችን ማንም ሰው እንዴት እንደማያስቀይም እያሰበች ቆየች። የሰውና የፈረስ ዱካ ሽታ፣ ጉቶ፣ የተከመረ ማገዶ እና የጠቆረው ፍግ መንገድ አስፈራራት፤

ሰዎች በጨለማ ውስጥ ከዛፉ ጀርባ የቆሙ እና ከጫካው ውሾች በስተጀርባ የሆነ ቦታ የሚያለቅሱ ይመስል ነበር ። (A.P. Chekhov.) የተለመደ. አባል 1) [እና]፣፣፣፣ ግን [እና]።

2) [በጭንቅ] እና ()፣፣፣ እና .

ዋይል - 2 ቃላቶች.

ውስጥ [በ] - acc.፣ መደወል፣ ቲቪ።

o [o] - አናባቢ፣ ምት።

yu [th] - acc., ድምጽ, ለስላሳ;

[y] - አናባቢ፣ ቤዙድ

t [t] - acc.፣ መስማት የተሳናቸው፣ ቲቪ።

ቃሉ 4 ፊደላት፣ 5 ድምፆች አሉት።

ስንጥቅ - ስንጥቅ (ቅጥያ).

ተገረመ - መደነቅ (ቅጥያ)።

I. አልተከፋም (ምን አደረግክ?) - ግሥ.

II. ኤን.ኤፍ. - ቅር.

ፖስት: ኔሶቭ. እይታ.፣ ሽግግር፣ 2 ማጣቀሻ.

አለመስማማት፡ በ ex. አሃዶችን ጨምሮ ሸ.፣ የመጨረሻ b.w.፣ m.b.

III. በአረፍተ ነገር ውስጥ, ተሳቢ.

I. አላስከፋም (ማን?) ግልገሎች - n.

II.N. ረ. - ተኩላዎች.

ልጥፍ .: adv., odush., ብቻ pl. መልክ አለው. ሸ.

ቋሚ ያልሆነ: በወይን መልክ. ንጣፍ.

III. ቅናሹ ተጨማሪ ነው።

166. አባት ካይት መሥራት ይወድ ነበር። ቅዳሜ, ወደ ዳካ መጣ, እኛ እስከ ምሽት ድረስ ተቀመጥን, ጣውላዎችን በማቀድ, ወረቀት በመቁረጥ, በማጣበቅ, በወረቀት ላይ አስፈሪ ፊቶችን ይሳሉ. 1) በማለዳ በኋለኛው በር በኩል ወጣን ፣ ወደ ሜዳው ፣ እስከ ወንዙ ድረስ ተዘረጋ ።

ነገር ግን ወንዙ አይታይም ነበር, እና ከፍ ያለ ተቃራኒው ባንክ ብቻ ይታይ ነበር, ቢጫው አሸዋማ ተዳፋት, ጥድ, ጎጆዎች, የሥላሴ-ሊኮቭስካያ ቤተ ክርስቲያን የደወል ማማ, በባንኩ ከፍተኛው ጫፍ ላይ ከጥድ ውስጥ ተጣብቋል. 2) አብሬው ሮጥኩ እርጥብ ሜዳ, መንትዮቹን ፈትተው, አባት አንድ ስህተት ሰርቷል እና ካይት አትነሳም ብሎ በመፍራት;

እና ካቴቱ ወዲያው አልተነሳችም: ለተወሰነ ጊዜ በሳሩ ላይ እየጎተተች, ሳይሳካለት ለመነሳት እና ለመውረድ ሞከረ, እንደ ዶሮ እየተንቀጠቀጠች, እና በድንገት በዝግታ እና በተአምራዊ ሁኔታ ከኋላዬ ተንሳፈፈች እና በሙሉ ኃይሌ ሮጥኩ. .

የትኛው? እኔ II (ዩ. ትሪፎኖቭ.) 1) [n.], ();

ግን፣ እና [, | |]

እኔ 2) [,| |, | |] ያ () እና ();

III II እና: [, እና, | |፣ እና]፣ እና።

167. እያንዳንዱ ሰው ለተፈጥሮ ችሎታው እና ለፍላጎቱ የሚስማማውን አስፈላጊ ሥራ መምረጥ አለበት. ያኔ የሚሰራው እነሱ እንደሚሉት በፍርሃት ሳይሆን በህሊና ነው። አንድ ሰው ሁሉንም ጉልበቱን, ጉልበቱን, እውቀቱን ሁሉ ለተወዳጅ ስራው ይሰጣል, ከዚያም ይህ ስራ በተሻለ ሁኔታ ይከናወናል, መመለሻው, እንደሚሉት, የበለጠ ይሆናል. ነገር ግን አንድ ወጣት ስፔሻሊስት በእድገቱ ውስጥ አንድ-ጎን ሊሆን አይችልም እና ልዩነቱን እንጂ ሌላ ነገር ማየት አይችልም. ይህ ጥልቅ ስህተት ነው።

አንድ ወጣት ስፔሻሊስት ስራውን ፣ ሳይንስን ፣ ጥበቡን ፣ ሙዚቃውን ፣ ቲያትሩን እና ስፖርቱን የሚያውቅ እና የሚወድ ባህል ያለው እና ብዙ ሰው መሆን አለበት። (V. A. Obruchev.) ዋናው ሀሳብ: ለምትወደው ስራ ሁሉንም ጥንካሬህን መስጠት ብቻ ሳይሆን ግንዛቤን ለማስፋት, ሁለገብ ሰው ለመሆን አስፈላጊ ነው.

168. ሙያ እንዴት እንደሚመረጥ?

አጻጻፉ። የወደፊት ሙያዬ.

እያደግን ስንሄድ አንድ ምርጫ መጋፈጣችን የማይቀር ነው፤ የትኛውን ሙያ መምረጥ አለብን? ለየትኛው ሥራ እራስዎን መወሰን አለብዎት?

አንድ ሙያ በሚመርጡበት ጊዜ የእርስዎን ችሎታዎች እና የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል. ከዚያ ስራው ከባድ ሸክም አይሆንም, ግን ደስታ, ከዚያ በሚወዱት ንግድ ውስጥ እራስዎን ሙሉ በሙሉ መገንዘብ ይችላሉ.

በዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ, እኔን የሚስቡ ብዙ ሙያዎች አሉ. ከሰዎች ጋር መግባባት እወዳለሁ፣ በሆነ ነገር መርዳት፣ በየቀኑ ብዙ እና ብዙ አዲስ ፊቶችን ማየት እወዳለሁ። ለዚህም ነው በንግድ ዘርፍ ስለመስራት በቁም ነገር የማስበው። ወደ ንግድ ኮሌጅ በመለጠፍ፣ ሻጭ ብቻ ሳይሆን የሽያጭ አስተዳዳሪ መሆን እችላለሁ።

ግን በቴክኒካል መስክም ብዙ ፍላጎት አለኝ። የተለያዩ ውስብስብ መሳሪያዎችን አደረጃጀት መረዳት በጣም አስደሳች ነው, ኮምፒተርን መሰብሰብ ወይም መጠገን መቻል, የቴሌቪዥን ስብስብ!

በእርግጥ ለዚህ ፊዚክስ እና ሂሳብን በደንብ ማወቅ ያስፈልግዎታል, ብዙዎችን ይቆጣጠሩ ዘመናዊ ቴክኖሎጂዎች. ምናልባት በኮምፒዩተር ወይም በሬዲዮ ዕቃዎች መደብር ውስጥ የሽያጭ ረዳት በመሆን ሁለቱንም ምኞቶቼን ማጣመር እችላለሁ።

ያም ሆነ ይህ, ማን ይሁኑ, ስራውን በኃላፊነት እና በቁም ነገር መውሰድ አለብዎት, ሁልጊዜ የቡድኑን ፍላጎት ግምት ውስጥ ያስገቡ. ከዚያ በኋላ ብቻ የባልደረባዎችዎን ክብር ያገኛሉ, እውነተኛ ስፔሻሊስት ይሆናሉ.

169. የአየር ሁኔታ ትንበያውን በሬዲዮ ሰምተናል. ጋዜጣው የወደፊቱን ምርጫ ውጤት ይተነብያል።

170. አዲስ የባቡር መስመር ይገነባሉ, ሲሚንቶ እና ኮንክሪት ያደርሳሉ, በአየር ሁኔታ ላይ አይመሰኩም, የሩቅ መድፍ ሰምተዋል, የሰው ኃይል ክምችት በትክክል ይጠቀማሉ, በቲቪ ላይ የጨዋታ ስርጭትን ይመለከታሉ, የስፕሪንግ ስንዴ ይዘራሉ.

ሲሚንቶ እና ኮንክሪት በየቀኑ ለግንባታው ቦታ ይሰጣሉ. የተከበበችው ከተማ ነዋሪዎች የሩቅ መድፍ ይሰማሉ። እኔ የመሪነት ሚና የምጫወትበትን ወላጆቼ በቴሌቭዥን እየተመለከቱ ነው።

171. የመንደሩ ወንድ ህዝብ በዘመቻ እና በኮርዶች ወይም በፖስታዎች ውስጥ ይኖራል, ኮሳኮች እንደሚሉት ...

ሉካሽካ ግንብ ላይ ቆሞ እንደ እናቱ የመሰለ ረጅምና ቆንጆ ሰው ነበረ። ፊቱ እና መላ ህገ-መንግስቱ ምንም እንኳን የወጣትነት እድሜው ምንም እንኳን ከፍተኛ የአካል እና የሞራል ጥንካሬን ገልጿል. ምንም እንኳን እሱ በቅርብ ጊዜ ለመዋጋት የተጠራው ቢሆንም ፣ ፊቱ ካለው ሰፊ አገላለጽ እና በአቋሙ ላይ ባለው የተረጋጋ እምነት ቀድሞውንም የኮሳኮች እና በአጠቃላይ የሰዎችን ተዋጊ እና ኩሩ አኳኋን ለመውሰድ እንደቻለ ግልፅ ነበር። መሳሪያን ያለማቋረጥ የሚይዝ፣ ኮሳክ እንደነበረ እና ዋጋው ከእውነተኛው ያነሰ እንዳልሆነ ያውቃል።

(ኤል.ኤን. ቶልስቶይ) ምን?

ምን ቢሆንም?

(እውነታው ቢሆንም), [ch.], (ምን, | |, …), (ምን እና).

የጽሑፍ አይነት - መግለጫ.

በጣም - 2 ዘይቤዎች.

o [o] - አናባቢ፣ ud.

h [h] - acc.፣ መስማት የተሳናቸው፣ ለስላሳ።

ሠ [e] - አናባቢ፣ ቤዙድ

n [n] - acc.፣ ደውል፣ ለስላሳ።

ь /-/ በቃሉ ውስጥ 5 ፊደላት 4 ድምጾች አሉ።

ስለ ቋንቋ አጠቃላይ መረጃ 14. የቋንቋ ሚና በህብረተሰብ ሕይወት ውስጥ።

ቋንቋ በታሪክ እያደገ የመጣ ክስተት 172. ቋንቋ በጣም አስፈላጊ የመገናኛ ዘዴ ነው. በሰዎች መካከል መረጃን በቃልም ሆነ በጽሑፍ ለማስተላለፍ ያገለግላል። የሩሲያ ቋንቋ የምስራቅ ስላቪክ ቋንቋዎች (ከዩክሬን እና ቤላሩስኛ ጋር) ነው። ቋንቋ የሚጠናው በቋንቋዎች (ቋንቋዎች) ነው። የቋንቋ ክፍልፋዮች፡ ፎነቲክስ፣ ግራፊክስ፣ የቃላት አፈጣጠር፣ የቃላት ዝርዝር፣ የቃላት አገባብ፣ ሞርፎሎጂ፣ ሆሄያት፣ አገባብ እና ሥርዓተ-ነጥብ።

1. ቋንቋ እንደ ማህበራዊ ክስተት፡-

ሀ) የቋንቋ ግንኙነት ከሰዎች አስተሳሰብ እና ንቃተ-ህሊና ጋር;

ለ) የጉልበት እንቅስቃሴ ሂደት ውስጥ የቋንቋ ብቅ ማለት.

2. ተዛማጅ ቋንቋዎች፡-

ሀ) የስላቭ ቋንቋዎች የጋራ አመጣጥ;

ለ) ብሔራዊ ቋንቋ በጣም አስፈላጊው ባህሪብሔር.

3. የቋንቋ ትስስር ከህብረተሰብ ህይወት ጋር;

ሀ) በቋንቋው መዝገበ-ቃላት (ታሪካዊ) ለውጦች;

ለ) የሰዋሰው እና የፎነቲክስ ለውጦች።

4. ዘመናዊ ዘመን፡ ውስጥ ለውጦች የህዝብ ህይወትበቋንቋው ውስጥ ለውጦች;

ሀ) ያለፉ ቃላት ብዛት;

ለ) ሰፊ የኒዮሎጂስቶች ፍሰት.

174. I. የሕዝቡ መንፈሳዊ ሕይወት ታሪክ በሙሉ በብሔራዊ ቋንቋ ጥልቀት ውስጥ ተንጸባርቋል። (የታሪክ መስመር፣ ቃለ አጋኖ ያልሆነ፣ ቀላል፣ ባለ ሁለት ግዛት፣ ስርጭት፣ ሙሉ)። የሕዝቦች ትውልዶች እርስ በእርሳቸው ያልፋሉ, ነገር ግን የእያንዳንዱ ትውልድ ህይወት ውጤቶች በቋንቋው ውስጥ ይቀራሉ - ለትውልድ ውርስ. በአፍ መፍቻ ቋንቋው ግምጃ ቤት ውስጥ ፣ አንድ ትውልድ ከሌላው በኋላ ጥልቅ የልብ እንቅስቃሴ ፍሬዎችን ፣ ፍሬዎችን ያስቀምጣል ። ታሪካዊ ክስተቶች, እይታዎች, ሕያው ሐዘን ዱካዎች እና ደስታ መኖር - በአንድ ቃል ውስጥ, መንፈሳዊ ሕይወታቸው መላውን ዱካ ሰዎች በጥንቃቄ የሕዝብ ቃል ውስጥ ይጠብቃል.

(K. D. Ushinsky.) የዚህ ሳይንስ ርዕሰ ጉዳይ እንደ ቋንቋ የሰው መንፈሳዊ እንቅስቃሴ አስፈላጊ ገጽታ ስለሆነ የቋንቋ ሳይንሳዊ ጥናት ከፍተኛ ፍላጎት ያለው እና አጠቃላይ ትምህርታዊ ጠቀሜታ ሊኖረው ይችላል.

(D. N. Ushakov.) አጠቃላይ ሀሳቡ የቋንቋውን ታሪክ የማጥናት አስፈላጊነት ነው.

ጥንቁቅ - ጥንቁቅ (ሱፍ) ያስቀምጣል - መደብር (adj. - Suf.) 175. I. የበርካታ ቋንቋዎች ገዥ, የሩስያ ቋንቋ, በሚቆጣጠሩት የቦታዎች ስፋት ብቻ ሳይሆን በራሱ ቦታ እና በአውሮፓ ውስጥ በሁሉም ሰው ዘንድ እርካታ ታላቅ ነው ።

(M. V. Lomonosov.) II. የፈቃዱን ያልተለመደ ጥንካሬ ከጽንሰ-ሀሳቡ ልዩ ጥንካሬ ጋር በማጣመር ሎሞኖሶቭ ሁሉንም የትምህርት ቅርንጫፎች አቀፈ። ለሳይንስ ያለው ጥማት የዚህች ነፍስ ጠንካራ ስሜት ነበር...የሩሲያ ቋንቋ እውነተኛ ምንጭ እና ውበቱን ተረድቷል።

(ኤ.ኤስ. ፑሽኪን)፣ ሱፍ)፣ ኤሌክትሮን (መበደር፣ ሱፍ)፣ ሳተላይት (“ጠፈር መንኮራኩር”) (አዲስ ትርጉም መጨመር)፣ የሠራተኛ ማኅበራት ኮሚቴ (ራ ምህጻረ ቃል)፣ ጨረቃ (ቅድመ ቅጥያ)፣ ፋብሪካ-ኩሽና (ተጨማሪ የተለየ ቃላት (ሌክሰምስ), ሮኬት - ተሸካሚ (የግለሰብ ቃላት መጨመር (ሌክሰምስ), ፓራሹቲስት (ሱፍ.), የትራክተር ሾፌር (ሱፍ.) 177. (በአፍ) 178. (በቃል) 15. ሩሲያኛ. ሥነ-ጽሑፋዊ ቋንቋእና የእሱ ቅጦች 179. በሩሲያኛ ለደስታ የትውልድ አገርስቴፓን ቲሞ ፊቪች ለመዋጋት ወሰነ. (ትረካ፣ አጋኖ ያልሆነ፣ ቀላል፣ ባለ ሁለት ክፍል፣ ሙሉ በሙሉ።) III. Streltsy፣ ሰዎች፣ የወንዶች ደመና በሞትሊ ሉዓላዊ ቤተ መንግስት ተመለከቱ፣ በክሬምሊን አደባባይ ሩብ ላይ ተዘርግተዋል። የድንጋይ እና የእንጨት ክፍሎች, ከፍተኛ ማማዎች, ስኩዊድ ጎጆዎች, ታንኳዎች. በቀይ፣ በአረንጓዴ፣ በሰማያዊ፣ በሄምፕ የተለበሱ ግንቦችና ቱሬቶች... ጩኸቱ በሺዎች በሚቆጠሩ ሰዎች መካከል አለፈ። ከበሮዎች በደንብ ተሰነጠቁ።

(A.N. Tolstoy.) ጊዜው ያለፈበት. ቃላት: boyars, ማረሻ, ቀስተኛ ሠራዊት, ሙስኬት, squeaked, ወታደራዊ ጉዳዮች, ክፍሎች, ማማዎች, የሉዓላዊ ቤተ መንግሥት.

(የታሪካዊውን ዘመን ቀለም ለማስተላለፍ ጥቅም ላይ ይውላሉ.) ቀበሌኛዎች: በሌላ ቀን, kazyuli (አካባቢያዊ ቀለም).

180. እኔ - ገደብ;

II - አረንጓዴ ድርድር, ወቅታዊ, ዝርዝሮች, አፍታ, በምን ጉዳይ ላይ.

181. I. በጥንት ጊዜ እንኳን, ሁለት ዋና ዓይነቶች ተለይተዋል ድራማዊ ዘውግ: አሳዛኝ እና አስቂኝ. የጥንት ግሪክ ዘፈኖች እና ጭፈራዎች ለአምላክ ዳዮኒሰስ ከፍየል መስዋዕትነት ጋር አብረው ነበሩ ፣ በክብረ በዓላት ወቅት የዲዮኒሰስ አፈ ታሪክ ተፈጽሟል - አሳዛኝ (ትራጎስ - “ፍየል” ፣ ኦዲ - “ዘፈን” ፣ አሳዛኝ - “ የፍየል ዘፈን፣ ለፍየሉ ክብር የሚሆን ዘፈን") . የሥርዓት ትርኢቶች እንዲሁ በአስቂኝ የዕለት ተዕለት ትዕይንቶች በተጣመሩ የመዘምራን መዝሙሮች ላይ የተመሠረተው አስቂኝ (ኮሞስ - “ጆሊ ሕዝብ” ፣ ኦዲ - “ዘፈን”) መከሰት ጋር ተቆራኝቷል።

ድራማዊው ሴራ የተገነባው እንደ ኤፒክ ሴራ (ሴራው, የድርጊቱ እድገት, ቁንጮው, ስምምነቱ) ተመሳሳይ መሰረታዊ ነገሮች ላይ ነው, ነገር ግን አብዛኛውን ጊዜ ለተመልካቹ የበለጠ ውስብስብ እና ያልተጠበቀ እድገት ውስጥ ይሰጣሉ.

(እንደ L.I. Timofeev.) I - ሳይንሳዊ;

II - ጥበባዊ.

ተደጋጋሚ ፎነቲክስ። ግራፊክ ጥበቦች.

ስፔሊንግ 182. I. በመማሪያ መጽሀፉ ውስጥ የሩስያ ቋንቋ አናባቢ ድምፆች የተገነቡት "የሽቸርባ ትሪያንግል" ተብሎ በሚጠራው መርህ ላይ ነው, ባህሪያቶቹ የተለየ ውይይት የሚገባቸው ናቸው (አናባቢዎች በተወሰኑ መርሆዎች መሰረት የተገነቡ ናቸው - "ጠባብ") እና "ሰፊ", "ፊት"

እና "የኋላ"). የአናባቢ ድምፆች ልዩነታቸው በንግግር መሳርያ (ቀስቶች፣ ስንጥቆች፣ ወዘተ) ውስጥ ላለ የአየር ፍሰት እንቅፋት ሳይኖር በድምፅ መጠራታቸው ነው።

II. በአናባቢ [ы] የሚጀምሩ በሩሲያኛ ምንም ቃላት የሉም።

183. (የቃል) 184. (በቃል) 185. (በቃል) 186. I. ንግግራችን በተከታታይ ተከታታይ ድምፆችን ያካተተ ሲሆን እርስ በርስ ሳይዋሃዱ እርስ በርስ ይከተላሉ. ንግግር በውጫዊ መልኩ ለአንድ ጭንቀት የተጋለጡ ድምጽን ወይም ድምፆችን በሚወክሉ ቃላት የተከፋፈለ ሲሆን ከውስጥ ደግሞ አንድ ቃል የቋንቋ አሃድ ነው. ልዩ ትርጉም. ይህ የመጨረሻው ሁኔታ አድማጩ ንግግሮችን ወደ ተለያዩ ቃላት እንዲከፋፍል, በቃላት መካከል ያለውን ድንበር እንዲያገኝ ያስችለዋል. ስለዚህ እኛ በማናውቀው ቋንቋ ንግግር በትክክል ወደ ተለያዩ ቃላት ሊከፋፈል አይችልም;

ስለዚህ, ከሚታወቁት ቃላቶች መካከል ጥቂት የማይታወቁትን ብንገናኝ እንኳን, ወደ አንድ ሙሉ ሊዋሃዱ ይችላሉ.

(D.N. Ushakov.) II. 1) እና ደወሉ ፣ የቫልዳይ ስጦታ ፣ ከቅስት በታች በሀዘን ይደውላል። 2) Weathercocks በላዩ ላይ [መርከቧን] ጩኸት አይፈጥርም.

III. የአረፍተ ነገር ወሰኖች እና ትክክለኛ ስሞች መሰየም.

ቁልፍ ሀሳቦች፡-

1) ቃሉ ለአንድ ነጠላ ጭንቀት ተገዥ ነው;

2) ቃሉ ትርጉም አለው, እና ይህ በቃላት መካከል ያለውን ድንበር እንድታገኝ ያስችልሃል.

187. (በቃል) 188. II. ቁልቁል ደረጃ ፣ ከፍ ያለ ስሜት ፣ ችሎታን ለማሳየት ፣ እኩዮቼ ፣ ከእኩያ ጋር መታገል።

ሁሉም የተገለጹት ቃላት በደረጃ 1 ላይ ያለውን ደንብ በመጠቀም ፊደል መፈተሽ አለባቸው።

እነዚህ ቃላት ያልተመረመሩ ተነባቢዎችን ይይዛሉ።

189. ከጋሪዬ ጀርባ አራት በሬዎች ምንም እንዳልተፈጠረ አድርገው ሌላውን እየጎተቱ... ይህ ሁኔታ አስገረመኝ። ባለቤቷ በብር ከተቆረጠ ትንሽ የካባርዲያን ቧንቧ እያጨሰ ተከተለቻት። የመኮንኑ ኮት የለበሰው ኢፓውሌት እና ሻጊ ሰርካሲያን ባርኔጣ... የሸረሪት ቀለሟ የትራንስካውካሰስን ጸሃይ ከረጅም ጊዜ በፊት እንደሚያውቅ ያሳያል፣ እና ያለጊዜው ግራጫማው ፂሙ ከጠንካራ አካሄዱ እና የደስታ ቁመናው ጋር ይዛመዳል።

ፀሐይ ጠልቃ፣ ሌሊትም ያለ ልዩነት ቀን ተከትሏል፣ እንደተለመደው በደቡብ;

ነገር ግን ለበረዶው ግርዶሽ ምስጋና ይግባውና መንገዱን በቀላሉ ልንሰራው እንችላለን፣ አሁንም ሽቅብ ወጣ፣ ምንም እንኳን ገደላማ ባይሆንም።

(M. Yu. Lermontov.) ምን?

[ch.]፣ (ምን) እና .

190. I. 1) ጉቶ, ጨው;

2) ቀሚስ ፣ ማጨድ ።

II. 1) ዝምታ;

2) ጠባቂ, አይንኩ;

3) ወደ ኋላ, የማይታገስ.

191. ኤፒክ ጀግና ፣ ትንሽ ጥቅሞች ፣ የፅሁፍ ግምገማ ፣ አስደሳች ዘፈን ፣ ብዙ ማውራት ፣ የተሻለ ስልጠና 2 cl.

ዋልትስ አታላዮችን፣ ድፍረት የተሞላበት አስተሳሰብ፣ አስፈሪ አውሎ ንፋስ፣ ከማግለል ጋር እየሮጡ ነው። nar.

መሰናክሎች፣ በሮች ተከፍተው፣ ወደ ኋላ መውደቅ፣ ልምድ ያለው ጣሪያ ሰሪ፣ ወጣት ከበሮ ነጂ፣ ጥንታዊ ማንቂያ ሰዓት፣ አዛውንት ግንብ ሰሪ፣ ደወል ደወል፣ ወጣት አሰልጣኝ፣ ልምድ ያለው የጨርቃ ጨርቅ ሰራተኛ፣ ስራ ጨርስ፣ ጨለማ ሌሊት፣ አሮጌ በርሜል፣ ታናሽ ሴት ልጅ፣ ተረት አንብብ፣ ቁምነገር ሕመም, ቆንጆ የጥፍር ዲካ.

192. (የቃል) 193. 1) አትክልቶችና የወይን ቦታዎች በንብረቱ ዙሪያ አረንጓዴ ይበቅላሉ። 2) በጣም ጥሩው ወርቃማ አቧራ የያልታ ተራሮችን ሸፈነ። 3) ሜሶኖቹ በመዶሻ ላይ ናቸው, የእንጨት መሰንጠቂያዎች በእንጨት መደራረብ መካከል ይሠራሉ. 4) ታላቁ ሽመላ ከቦታ ቦታ ይበርራል። ደደብ ጭንቅላቷ በመጥፎ የተጠማዘዘ ዘንግ መያዣን ይመስላል። 5) |ደብዳቤውን ከጨረስኩ በኋላ በመስኮቱ ላይ ለረጅም ጊዜ ቆሜያለሁ። (ትረካ፣ ያለ ቃለ አጋኖ፣ ቀላል፣ ባለ ሁለት ክፍል፣ ሙሉ፣ በገለልተኛ ሁኔታ የተወሳሰበ፣ በአሳታፊነት የሚገለጽ።) 194. (በቃል)።

195. I. የጸሐፊዎች ኮንግረስ, አዲስ ጨዋታ, ነዳጅ ይቆጥቡ, ጠመዝማዛ መንገድ, የማያዳላ ዳኛ, ደንቡን ያብራሩ, ከባድ ጉዳይ, የእብነበረድ ፔድስ, የኳሱ መጠን, የቦታው ጥናት, የቅድመ-ኦሊምፒክ ውድድር, በአረም ተውጦ, ሰፊ ቦታ, እንስሳ ማሸጊያ, ተራራውን መንዳት, የብረት ሱሪዎች ፣ ጊዜ ይቆጥቡ ፣ ኮት ይገድቡ።

II. ይግለጹ፣ ሀላፊነት የጎደላቸው፣ መስፋት፣ ጥበብ የለሽ፣ መርህ አልባ፣ ዳራ፣ ዛፎች፣ መጨፍጨፍ፣ መሄድ፣ ማዳን፣ እንቅፋት፣ ጨዋታ፣ ባለ ሁለት ፎቅ፣ ባለ ሶስት ደረጃ፣ ሳቢ ሰማይ፣ የአሁን፣ ጥራዝ፣ ቀረጻ፣ ማንሳት።

በቃላት ሥር በቅጥያ እና መጨረሻ ላይ ጥቁር ቀለም ፣ ቢጫ አኮርን - እጁን አቃጥሏል ፣ ሸክም ይዛ ሂድ ፣ ሌሊቱን ያሳልፍ ፣ ጠንካራ ሶፋ ፣ ጫካ ውስጥ ጥበብ ፣ በፀሐይ የተቃጠለ ስቴፕ ፣ የደም ሥር ሐር ፣ ወፍጮ የታጠቀ ጥቃት ፣ ጠንካራ የወፍጮ ድንጋይ. ድርብ ፣ ርካሽ ግዛ ፣ ጣት መወዛወዝ ፣ አስደናቂ እይታ ፣ ዋልትዝ ዳንስ ፣ ህንፃን በቃላት ስር በቅጥያ እና በመጨረሻው ላይ ማስጌጥ የቅጠል ዝገት ፣ የበሰለ ከባድ ቃጠሎ ፣ አንበጣ ቁጥጥር ፣ ዝይቤሪ ፣ የመሬት ውስጥ ፈጣን ዝላይ ፣ አስቂኝ የውሻ ወለል , ሰኮናዎች, ግትርነት - ka, ሻንጣዎች ሂድ, ናይ ሰው. አስቂኝ ድብ ግልገል፣ የጠረጴዛ ጨርቅ፣ የሸምበቆ ጣራ፣ በረንዳ ላይ የሚረግጥ የደን መንደር፣ በጣም ጥሩ ዳንሰኛ፣ ግድግዳ ለበስ፣ የእርሳስ ፋብሪካ፣ የሊድ ደመና።

197. የመውደቅ ጠብታዎች ዝገትና ሹክሹክታ በረጋ አየር ውስጥ ይሰማል. ዛፎቹ አይንቀሳቀሱም, ቅጠሉ አይዛባም, አንዳንድ ጊዜ ብቻ ከኦክ ዛፍ ላይ አንድ አኮር ይወድቃል. አንዳንድ ጊዜ የጎረቤት ሴት ልጅ ከአትክልቱ ባር ጀርባ ትሮጣለች። የዝይቤሪ ቁጥቋጦዎችን በምቀኝነት ትመለከታለች ፣ ግን ጎጆ ውስጥ የተሸሸገውን ጠባቂ ትፈራለች።

እኔና ጠባቂው ጓደኛሞች ነን፣ እና እሱ ግልጽ የሆነ ቢጫ ፕሪም ወይም ጥቁር ከረንት እንድንበላ ይፈቅድልናል።

በአሮጌ ካባ ተሸፍኖ ስለ ረቂቅ ጉዳዮች ማውራት ይወዳል። ዝናቡ ቆመ። በአትክልቱ ውስጥ ባለው ጣፋጭ ሽታ ይሳባሉ, ንቦች ብዙውን ጊዜ ይታያሉ;

ጃክዳው፣ ከጎጆው የወደቀ ይመስላል፣ ምንቃሩን በሰፊው ይከፍታል። ሽማግሌው ጫጩቱን አንስተው ከጎጆው አጠገብ አስተካክለውታል።

(ኤ ቦብኮቫ እንዳለው) 198. ትልቅ ባለ ሁለት ፎቅ ቀይ ጡብ ት/ቤት በደማቅ ክፍል እና ትልቅ ጂምናዚየም በፓርኩ ዋና በር ላይ ተቀምጦ ነበር... በጫፍ ላይ ፣ የወለል ንጣፉን እየረገጥን ፣ በአንደኛው አለፍን። የመማሪያ ክፍሎችን ወደ ታችኛው ኮሪዶር. በዚህ ሰፊ ሕንፃ ውስጥ ጸጥታ ነግሷል፣ ትንሹ ዝገት፣ ተንኳኳ...፣ (ያደጉበት)፣ (ከነሱ የማይለይ) እና (አሁን ለዘላለም የጠፋ የሚመስለው)። ይህ ዓለም በአንድ ወቅት በጣም ተራ፣ ተራ፣ አልፎ ተርፎም አሰልቺ መስሎ ነበር። እናም ድንገት በሚያስተምሩ እና በተማሩት መካከል በጣም ልዩ የሆነ ድንቅ፣ ነጻ፣ ግልጽ፣ ቀጥተኛ እና ንጹህ ግንኙነት በፊታቸው ቆመ።

(አ. Fadeev.) (ትረካ, ያልሆኑ አጋኖ, ውስብስብ, ውስብስብ ታዛ ከ 3 የበታች አንቀጾች ነጠላ የበታች ጋር;

ዋናው ነገር ግላዊ ያልሆነ, ስርጭት, የተሟላ, አህያ ነው. ነጠላ ተጨማሪዎች እና ተጨማሪ. ስለ.;

1ኛ የቀድሞ. - ሁለት-ግዛት, ስርጭት, ሙሉ;

2 ኛ ቅድመ. - ሁለት-ግዛት, ስርጭት, ሙሉ;

3 ኛ ቅድመ. - ሁለት-ክፍል., ስርጭት, ሙሉ, አህያ. ክፍለ ዘመናት ቃል)።

ዙሪያ - 2 ሲላሎች በ [v] - acc.፣ድምፅ የተደረገ፣ ቲቪ።

o [a] - አናባቢ፣ ቤዙድ

ወደ [k] - acc., መስማት የተሳናቸው., ቲቪ.

r [r] - acc.፣ መደወል፣ ቲቪ።

y [y] - አናባቢ ፣ ምት።

g [k] - acc.፣ መስማት የተሳናቸው፣ ቲቪ።

199. I. ሃሳቡ ሁል ጊዜ የሜካኒካል ትንታኔን ስኮላስቲክነት በሕያው አስተሳሰብ ፣ የቋንቋውን ሕያው እውነታዎች በመመልከት ፣ ስለእነሱ በማሰብ መተካት ነው። ለማሰብ አስቸጋሪ እንደሆነ አውቃለሁ, እና ግን አንድ ሰው ማሰብ እና ማሰብ አለበት;

እና በየደረጃው የሚጠብቀን፣ ሃሳባችን በተዳከመ ቁጥር የሚጠብቀን ስኮላስቲክዝምን መፍራት አለብን።

II. የፊደል አጻጻፍ ትርጉምና ዋጋ ያለው አንድነት ነው። ይህ አንድነት ይበልጥ ተስማሚ በሆነ መጠን, የጋራ መግባባት ቀላል ይሆናል ... ሁሉም ያልተለመዱ, ያልተለመዱ አህጽሮተ ቃላት, ወዘተ - ይህ ሁሉ ግንዛቤን ይቀንሳል, ትኩረታችንን ወደ ራሱ ይስባል. መሃይም ፊደል ማንበብ ምን ያህል ከባድ እንደሆነ ሁሉም ሰው ያውቃል: በእያንዳንዱ ስህተት ላይ ይሰናከላሉ, እና አንዳንድ ጊዜ የተጻፈውን ወዲያውኑ አይረዱም. መሃይም መፃፍ ማለት የምንነጋገርባቸውን ሰዎች ጊዜ መግፋት ማለት ነው ስለዚህ በአግባቡ በተደራጀ ማህበረሰብ ውስጥ ፍጹም ተቀባይነት የለውም።

(L. V. Shcherba.) (ትረካ, አጋኖ ያልሆነ, አስቸጋሪ የተለያዩ ዓይነቶችግንኙነቶች;

1 ኛ ክፍል - ውስብስብ. ከ adj ጋር ገላጭ;

2 ኛ ክፍል - ውስብስብ. ከማህበር ጋር ሀ;

ክፍሎቹ በተጓዳኝ ትስስር የተገናኙ ናቸው).

ቁልፍ ሀሳቦች፡-

I. ሲተነተን በአብነት መሰረት መስራት ሳይሆን የቋንቋ እውነታዎችን መረዳት ያስፈልጋል።

II. የፊደል አጻጻፍ ትርጉም በሰዎች መካከል መግባባትን ማመቻቸት ነው.

200. ድፍረት አሁን በሚዛን ላይ ያለውን እና አሁን ምን እየተደረገ እንዳለ እናውቃለን.

የድፍረት ሰአታችን ሰዓታችንን ነካ፣ ድፍረትም አይተወንም።

በጥይት ስር ሞቶ መዋሸት አስፈሪ አይደለም, ቤት አልባ መሆን መራራ አይደለም, - እኛ ግን እናድነዎታለን, የሩሲያ ንግግር, ታላቅ የሩስያ ቃል.

ነፃና ንጹሕ አድርገን እንሸከማችኋለን፣ ለልጅ ልጆችህም እንሰጥሃለን፣ እናም ከምርኮ ለዘላለም እናድነዋለን!

(A. Akhmatova) እንሸከማለን - 3 ዘይቤዎች p [n] - acc., deaf., ቲቪ.

r [r] - acc.፣ መደወል፣ ቲቪ።

o [a] - አናባቢ፣ ቤዙድ

n [n] - acc.፣ ደውል፣ ለስላሳ።

ሠ [እና] - አናባቢ፣ ቤዙድ።

ከ [ዎች] ጋር - acc.፣ መስማት የተሳናቸው፣ ለስላሳ።

e [o] - አናባቢ ፣ ምት።

m [m] - acc., ደወል., ቲቪ.

እንቆጥብ - 2 ዋ.

s [s] - acc.፣ መስማት የተሳናቸው፣ ቲቪ።

n [n] - acc.፣ መስማት የተሳናቸው፣ ቲቪ።

a [a] - አናባቢ፣ ቤዙድ

ከ [ዎች] ጋር - acc.፣ መስማት የተሳናቸው፣ ለስላሳ።

e [o] - አናባቢ ፣ ምት።

m [m] - acc., ደወል., ቲቪ.

ጀግንነት፣የሰዎች ወጎች -የእኛ መንፈሳዊ ቅርስ
ሊመረመሩ የሚገባቸው ቁልፍ ጽንሰ-ሐሳቦች፡-ጀግንነት፡ ጀግንነት፡ ጥንካሬ፡ ወጎች፡ የጀግንነት ወጎች።

የመጀመሪያ ድንጋጌዎች

ወጎችበሰዎች ሕይወት ውስጥ ሁል ጊዜ ትልቅ ሚና ተጫውተዋል ።
የጀግንነት ወጎች- ይህ የሰው ጉልበት, የሰዎች ወታደራዊ ልምድ ነው.
በጣም የተረጋጋ የሞራል ልማዶችን ይገልጻሉ, በእነሱ ዋጋ እና ህይወት ምክንያት, ከትውልድ ወደ ትውልድ ይተላለፋሉ.
የጀግንነት ወጎችልክ እንደ እኛ ያለፈ ወታደራዊ ልምድ
በዘር የሚተላለፍ ፣ በእኛ በብዛት ጥቅም ላይ ይውላል የተለያዩ ቅርጾች. የጀግንነት ታሪክን እንዲንከባከቡ ያስችሉዎታል, በጣም ምክንያታዊ የሆኑትን የባህርይ እና ድርጊቶችን ለመጠበቅ, በተወሰኑ የአምልኮ ሥርዓቶች እርዳታ, ለጀግኖች ክብር መስጠት - የድል ፈጣሪዎች. የጀግንነት ወጎች, ልክ እንደ, አዳዲስ ትውልዶች እንዲቀጥሉ እና የተከበረ ልማዶችን እንዲያዳብሩ ይጠራሉ.
የህዝቡ የጀግንነት ባህሎች የሚከተሉትን ያጠቃልላል።

ለጀግንነት ታሪክ ታማኝነት ወጎች፣ ለሰው የማይለወጥ ቁርጠኝነት
የጋራ መንስኤ, እውነተኛ ሀሳቦች እና እሴቶች, ካለፉት ጀግኖች ጋር አለመስማማት;
- ለእናት ሀገር የታማኝነት አገልግሎት ወጎች;
- ለቀድሞው ትውልድ አክብሮት ያላቸው ወጎች ፣ እሱም በሠራተኛ እና በወታደራዊ
በመፍትሔዎች የአብንን ኃይል አጠናከሩ;
- ከህዝባችን ወንዶች እና ሴቶች ልጆች ሕይወት እና ተግባር ጋር የማጣጣም ወጎች ፣
በጀግኖች መልክ የተመሰለ;
- ለህዝባቸው ፣ ለትውልድ አገራቸው ሕይወታቸውን የሰጡትን የማስታወስ ወጎች;
- የመታሰቢያ ሕንፃዎች ፣ ሐውልቶች ፣ የዘላለም እሳት ግንባታ ወጎች
እርስዎ እና እነሱን መንከባከብ ለአባቶቻችን, ለአያቶቻችን እና ለአባቶቻችን ታላቅ ስኬት, ለሕያዋን ትውልዶች ጥበበኛ ማሳሰቢያ እንደ: ለጀግንነት ወጎች እውነተኛ መሆን;
- ለክፍለ ግዛት, ለወታደራዊ እና ለሠራተኛ ምልክቶች የአክብሮት እና የክብር ወጎች
እናት አገር;
- ለትውልድ የዘመኑን ታሪክ የመተው ወግ;
- በዋጋ ሊተመን የማይችል የጉልበት እና የውጊያ ልምድን ለወጣት ትውልዶች የማስተላለፍ ወጎች;
- የበዓላት ወጎች እና አስደናቂ አመታዊ ክብረ በዓላት።
እናስታውስ: ለእኛ የጀግንነት ወጎች ያለፈውን ዘላለማዊ ማስታወሻ ናቸው. የዘመናት ትስስር በሰዎች እና እጅግ በጣም ጥልቅ የሆነው "ሚስጥራዊ" መሆኑን ማሳሰቢያ
ka” የባህሉ ጥንካሬ ቀጣይነቱ ላይ ነው። እያንዳንዳችን፣ ቃል ኪዳኖችን፣ ልምድን፣ ተጨማሪ ነገሮችን፣ ልማዶችን፣ የቀደመዎቻችንን ህጎች እያዋህደን ይህን እናደርጋለን። ታላቅ ግንኙነትጊዜ የማይነጣጠል, ጠንካራ, ተለዋዋጭ.

የትምህርት ግቦች፡-

የህዝቡን ጀግንነት ወጎች የመጠበቅ እና የማስቀጠል አስፈላጊነት ምስረታ
አዎን, በህይወትዎ ውስጥ ይከተሉዋቸው, በማህበራዊ ጉልህ ተግባራት ውስጥ በመሳተፍ, ለአባት ሀገር ጥበቃ በመዘጋጀት ለእናት ሀገር መልካም እና ብልጽግና ይሰሩ;
ሥነ ምግባራዊ ፣ ሥነ ልቦናዊ እና አካላዊ ዝግጁነት በወጣት ወንዶች ውስጥ ምስረታ
እናት አገሩን ለመከላከል ሕገ መንግሥታዊ ግዴታቸውን መወጣት።
ችግሩን መተግበር ማለት ነው።

ግንኙነት (መገለጥ)

1. ተከታታይ ውይይቶች, በመገናኛ ክበብ ውስጥ ንግግሮች "ስለ መንፈሳዊ ቅርሶቻችን".
2. የፊልም ንግግር አዳራሽ "በሲኒማቶግራፊ ውስጥ የሩሲያውያን የጀግንነት ወጎች".
3. "በሥነ-ጽሑፍ ሥራዎች ውስጥ የሰዎች ጀግኖች ወጎች"
4. "በሥዕል እና ቅርፃቅርፅ ውስጥ የሩሲያውያን የጀግንነት ወጎች"
5. "በቤተሰብ ውስጥ የጀግንነት ወጎች".
6. "በትምህርት ቤት ቡድን የህይወት ስርዓት ውስጥ የጀግንነት ወጎች";
7. « ወጎችን መዋጋት- በደረጃዎች ውስጥ! (በወታደራዊ ክፍሎች እና ክፍሎች መሠረት)።

እንቅስቃሴ

1. በአባት ሀገር መከላከያ ውስጥ የወደቁትን ትውስታዎች ለማስታወስ ያሳስባል
ለአርበኞች ድርጅቶች፣ ወታደራዊ ክፍሎች እና ልዩ ትኩረት የሚሰጠው ጉዳይ
የትምህርት ተቋማት በአባት ሀገር መከላከያ ውስጥ የወደቁትን ትውስታን ለመጠበቅ የመንከባከብ ወጎችን መጠበቅ እና ማባዛት ነው ። ይህ ስጋት በሚከተለው መልክ ሊወሰድ ይችላል፡-
- የሩሲያ የጀግንነት ታሪክ የማይረሱ ቀናት የቀን መቁጠሪያን ማጠናቀር እና ማጥናት;
- ስለ ጀግኖች ቁሳቁሶች መፈለግ;
- የጀግኖችን ስም ወደ ሰፈሮች ፣ ጎዳናዎች ፣ ወታደራዊ ክፍሎች እና ክፍሎች መመደብ
ጉድጓዶች, የትምህርት ተቋማት, የህጻናት እና ወጣቶች ማህበራት;
- የማስታወሻ መጽሐፎችን መጻፍ;
- ጀግኖችን በወታደራዊ ክፍሎች እና ክፍሎች ፣ አካላት ዝርዝር ውስጥ ማካተት
የአገር ውስጥ ጉዳይ ሚኒስቴር, የክብር መጽሐፍት OU;
- የመታሰቢያ ሕንፃዎች መክፈቻ ፣ የመታሰቢያ ሐውልቶች ፣ ስቴልስ (ለዚህ ጥሩ ምሳሌ)
እንደ MOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 34, ሳማራ ሆኖ ሊያገለግል ይችላል;
አዲስ የመታሰቢያ ሐውልቶች ፣ የመታሰቢያ ሕንፃዎች ፣ ሐውልቶች ፣ ሐውልቶች ፣ ነባር ጥገና እና መልሶ ግንባታ ላይ መሳተፍ ፣
- የስፖርት ውድድሮችን ማካሄድ ፣ የታላቁ የአርበኞች ግንባር ጀግኖችን ለማስታወስ ውድድሮች እና የአካባቢ ጦርነቶችእና ግጭቶች.
2. በትምህርት ቤት ልጆች እና በወጣቶች የአምልኮ ሥርዓቶች አባላት መነቃቃትበአንድ ወቅት በሁሉም-ዩኒየን አቅኚ ድርጅት ውስጥ ተቀባይነት ያገኘ። የአምልኮ ሥርዓቶች በጋራ ስም "ሰላም ለወደቁት ጀግኖች!"በማናቸውም የህፃናት እና የጎልማሶች ቡድን ውስጥ ስሜታዊ ማህበረሰብን ይፈጥራሉ፣ የመተሳሰብ ስሜትን ያነሳሉ እና የትልልቅ ትውልዶችን ስራዎች በጥልቀት ለመረዳት እድል ይሰጣሉ። እነዚህ የአምልኮ ሥርዓቶች ጥልቅ ይዘት አላቸው, በስሜታዊነት እና በብሩህነት ተለይተው ይታወቃሉ. በቀድሞ አቅኚ መሪዎች፣ ፈር ቀዳጅ ፈር ቀዳጆች፣ ተሳዳቢዎች እና ከበሮዎች በደንብ ይታወሳሉ። በእነዚህ የአምልኮ ሥርዓቶች መነቃቃት ውስጥ ሊረዱ የሚችሉት እነዚህ ሰዎች ናቸው። እነዚህን የአምልኮ ሥርዓቶች አስቡባቸው፡-
- የአምልኮ ሥርዓት "የጀግኖች ማረጋገጫ" ጥቅል ጥሪ ነው እና አጭር ታሪክስለ አንድ ጀግና ስኬት;
የቁም ሥዕሎች፣ ሐውልቶች፣ ሐውልቶች፣ ሐውልቶች፣ የመታሰቢያ ሐውልቶች አበባዎችን ወይም የአበባ ጉንጉኖችን መትከል; አንድ ደቂቃ ዝምታ እና ባነሮች, ባንዲራዎች ውድቅ; ለሙታን መታሰቢያ ክብር ሰላምታ አቅርቡ. በቬርካ ላይ የጀግኖች መታሰቢያ በክብረ በዓሉ ተሳታፊዎች ሁሉ የተከበረ ነው-ዘመዶች እና ጓደኞች መምህራን እና የትምህርት ቤት ተማሪዎች, የመንደሩ ነዋሪዎች እና በጦርነት እሳት የሞቱ የከተማ ነዋሪዎች; የዘመናዊ ትምህርት ቤት ልጆች ቁሳቁሶችን የሚሰበስቡትን የጀግኖች ስም; በወታደራዊ ክብር ሙዚየሞች ውስጥ ፣ በጎዳናዎች እና መንገዶች ስሞች ውስጥ የማይሞቱ የጀግኖች ስሞች ። የጀግኖች ማረጋገጫ ሥነ ሥርዓት በአባቶች ቀን ተከላካይ ፣ በድል ቀን ፣ በታላቁ የአርበኞች ጦርነት ቀን ፣ በባህር ኃይል ቀን ፣ ወዘተ እና እንደ የጋላ ምሽት አካል ፣ ስብሰባዎች ላይ እንደ የተለየ ልዩ ክስተት ሊከናወን ይችላል ። ከአርበኞች ጋር፣ የቀይ ጠባቂዎች ሰልፍ፣ ሰልፍ፣ የተከበረ መስመር።
- የአምልኮ ሥርዓት "የክብር ጉንጉን መትከል." ጋርላንድ ኦቭ ክብር - ያለመሞት ምልክት
ቅድመ አያቶች, ቅድመ አያቶች እና አባቶች ወታደራዊ ብዝበዛ; ለህዝባችን የትግል ወጎች ታማኝነት ምልክት። ከትኩስ አበባዎች፣ የአስተሳሰብ ቅርንጫፎች፣ ስፕሩስ፣ ጥድ እና በጠባቂዎች ወይም በቀይ ሪባን ተጠቅልሎ፣ የክብር ጋርላንድስ በጀግኖች ሞት ቀናት፣ በመታሰቢያ ሐውልቶች፣ ሐውልቶች፣ ሐውልቶች ላይ መታሰቢያ በዓላት ላይ ተቀምጠዋል። , የጅምላ መቃብር, ዘላለማዊ እሳት. በእነዚህ ቀናት ትምህርት ቤቶች የሥርዓት ግንባታዎችን ፣ የማስታወሻ መስመሮችን ማስተናገድ ይችላሉ ፣ ይህም በጦርነት ዘማቾች ፣ አስተማሪዎች ፣ ተማሪዎች እና ወላጆቻቸው ፣ ከወታደራዊ ክፍሎች የመጡ እንግዶች ይገኛሉ ። የትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ወይም የውትድርና ክብር ሙዚየም የትምህርት ቤቱን ወይም የሙዚየም ምክር ቤትን ውሳኔ በማንበብ የክብር ጉንጉን በመታሰቢያ ቦታ ላይ የማስቀመጥ መብት ተሰጥቶታል. ከተከበረ አሠራር ወይም መስመር በኋላ, ተሳታፊዎቻቸው, በአምልኮ ሥርዓት ቡድን መሪነት, የአበባ ጉንጉን ወደሚቀመጥበት ቦታ ይሄዳሉ. ትምህርት ቤቱ ከማንኛውም ርቆ የሚገኝ ከሆነ የማይረሱ ቦታዎችከዚያም ቡድኑ ከመምህራን፣ ተማሪዎች፣ የቀድሞ ወታደሮች፣ ወላጆች እና ሌሎች ተሳታፊዎች ተወካዮች ጋር በመሆን በመኪና ወይም በአውቶቡስ ይሄዳል።
- የክብር ጠባቂ ሥነ ሥርዓት በትምህርት ቤቱ ቦርድ ውሳኔ ሊወሰን ይችላል።
ወይም የአባትላንድ ቀን እና የድል ቀን ተከላካይ የወታደራዊ ክብር ሙዚየም ምክር ቤት በጀግኖች ፣ የመታሰቢያ ሐውልቶች ፣ ሐውልቶች እና ሐውልቶች ፣ የመታሰቢያ ሐውልቶች እና የጅምላ መቃብሮች ፣ በዘለአለማዊው ነበልባል ላይ። በጠባቂው ጊዜ ላይ በመመስረት, የመቀየሪያዎች ብዛት ይመሰረታል. በእያንዳንዱ ፈረቃ ላይ ሁለት ወይም አራት ሰዎች አሉ. በየ 10-15 ደቂቃዎች ለውጦች ይደረጋሉ. ወደ ልጥፍ መውጣት በቡግል ፣ ከበሮ ጥቅልል ​​(በአሮጌ መዛግብት በአቅኚ ቀንድ እና ከበሮ ምልክቶች ላይ ፣ ልዩ ዜማ “የቼኪንግ ጀግኖችን” ማግኘት ይችላሉ)። የክብር ዘበኛ አባላት የመታሰቢያ የምስክር ወረቀት ተሰጥቷቸዋል። የክብር ዘበኛ ቡድኖች ሙሉ ልብስ ለብሰው ወይም በተለየ ሁኔታ የተዘጋጀ የደንብ ልብስ መልበስ አለባቸው።
3. ትውፊቶችን ከትላልቅ ትውልዶች ወደ ወጣት ሰዎች ማስተላለፍ
የማያውቅ ፣ ያለፈውን ጀግንነት አያስታውስም ፣ በመንፈሳዊ ሀብታም መሆን አይችልም።
ቲም ለዚህም ነው ያለፈውን የጀግንነት ወጎች ለአዲሱ ትውልድ ማስተላለፍ ባህል ማድረግ አስፈላጊ የሆነው። ይህ እንቅስቃሴ የሚከተሉትን ሊያካትት ይችላል-
- የቁሳቁስ መሰብሰብ እና ለጉልበት እና ለጦርነት ቀጣይነት የተሰጡ መጽሃፎችን መፍጠር;
ባህላዊ ወጎች በተማሪ ቤተሰቦች, አስተማሪዎች, የማይክሮ ዲስትሪክት ነዋሪዎች "በቤተሰባችን ውስጥ ወታደራዊ እና የጉልበት ወጎች መቀጠል";
- ከሠራተኛ እና ወታደራዊ ሥርወ-መንግሥት ተወካዮች ጋር ስብሰባዎች;
- ከአሸናፊዎች - ወራሾች ወጎችን ለማስተላለፍ የአምልኮ ሥርዓቶችን ማዳበር እና መተግበር
የድል ድንጋይ "የእኛ ውርስ ለልጆቻችን እና የልጅ ልጆቻችን"; "የጉልበት ክብር ለልጆች እና ለልጅ ልጆች እንደ ውርስ";
- የአሮጌው ትውልድ ከወጣቱ ትውልድ ጋር መገናኘት "ቅርስ እንተዋለን."
- ድርጊቶችን ማከናወን "የተቀደሰ ማህደረ ትውስታ እውነት ነው!";
- የአሸናፊዎችን እና ወራሾቻቸውን ሰልፍ በመያዝ "ሰላምታ, ድል!";
- የመታሰቢያ ሐውልቶች ፣ ሐውልቶች ፣ የማይረሱ ምልክቶች እና በእነሱ ላይ ድጋፍ መስጠት;
- የመታሰቢያ ሐውልቶች ፣ ሐውልቶች ፣ የጅምላ መቃብሮች ፣ መታሰቢያዎች;
- የሠራተኛ እና የመብት ወታደራዊ ድሎች ወራሾች የመልካም ሥራዎችን የድጋሚ ውድድር ማካሄድ
አያቶች, አያቶች, አባቶች.
የቀደሙት ትውልዶች የጀግንነት ወጎች ተጠብቆ ማባዛት ይሆናል።
እንዲሁም ለሚከተሉት አስተዋጽኦ ያድርጉ
- በወታደራዊ ክፍሎች እና በክፍልፋዮች መካከል የድጋፍ ትስስር መነቃቃት ፣
ናይ ተቋማት;
- በወታደራዊ ክፍሎች ውስጥ ክፍት በሮች ቀናትን መያዝ;
- የሩሲያ ህዝቦች ማርሻል አርት መነቃቃት እና ወንዶች ልጆችን የማስተማር ስርዓቶች ፣
ወጣት ወንዶች, ወንዶች (ለምሳሌ, "የሩሲያ ጤና"), ለወጣቶች እና ለወጣቶች የክለቦች ድርጅት;
- የወታደራዊ-ታሪካዊ እና ወታደራዊ-አርበኞች ክለቦች ሥራ;
- እንደ "የአባት ሀገር ወጣት ተሟጋቾች", "ጓደኞች" የመሳሰሉ ልዩ ማህበራት ሥራ
የሩሲያ ጦር”፣ “YUDP” (የድንበር ጠባቂዎች ወጣት ጓደኞች)፣ “ወጣት አዳኞች”፣ “ወጣት መርከበኞች”፣ የወጣቶች የባህር ኃይል አባላት፣ “ወጣት ፓራትሮፐር”፣ ወዘተ.
- ወታደራዊ የስፖርት ውድድሮችን ማካሄድ ፣ የጥቃቅን ዘመቻዎች ፣ የዝውውር ውድድሮች
“ልክ እንደ አገር ተከላካዮች ጠንካሮች እንሁን”፣ “የይለፍ ቃል፡ “ታማኝነት! ድፍረት! ክብር!";
- የወጣት ሠራዊት አባላትን እና የተለያዩ ትውልዶችን አሞራዎችን መሰብሰብ;
- "የዩናርሚያ ትምህርት ቤቶች" እና "የዩናርሚ ጋሪስ" ሥራ ማደራጀት;
-የወታደራዊ የስፖርት ጨዋታዎችን ማደራጀት "Zarnichka" (ለተማሪዎች የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት),
"Zarnitsa" እና "Eaglet";
- የበጋ ካምፖችን ፣ የበጋ ካምፖችን ለወታደራዊ-የአርበኞች ክለቦች መያዝ ፣
ልዩ ማህበራት, Yunarmiya አባላት, ወዘተ.
- ሰልፎችን ማካሄድ ፣ የትውልድ ዘሮችን ማስተላለፍ "የአያቶች ፣ ቅድመ አያቶች ፣ አባቶች - ልጆች ስኬት
ጉድጓዶች እና የልጅ ልጆች እንደ ውርስ", "ታማኝ ትውስታ!";
- ሰልፎችን ማካሄድ ፣ የእውነተኛ ሰዎች ስብሰባዎች “የአባት ሀገር ጀግኖች ሁል ጊዜ ተለይተው ይታወቃሉ
ታማኝነት። ድፍረት እና ክብር!
- ከረቂቅ ወጣቶች ጋር የስልጠና ካምፖችን ማካሄድ;
- በወታደራዊ-ተተገበሩ ስፖርቶች ውስጥ የስፖርት እና የአትሌቲክስ ዝግጅቶችን ማካሄድ;
- ለወራት እና ለአስርተ ዓመታት የመከላከያ-ብዙ ስራዎችን ማከናወን ፣ የወጣቶች ውድድሮች;
ቦይ "ለድል አሰላለፍ!";
- የስርዓቱን እና ዘፈኖችን ግምገማዎችን መያዝ ፣ በወታደራዊ-አርበኞች መካከል ሰልፎች
ክለቦች, ካዴት የትምህርት ተቋማት;
ከትንሽ እናት ሀገር የጀግንነት ታሪክ ጋር በተያያዙ መንገዶች ላይ ሰልፍ ፣
የትውልድ አገር;
የትምህርት ተቋማት ተማሪዎች የሥርዓት ደብዳቤዎችን ማደራጀት እና በማገልገል ላይ ካሉ ተመራቂዎች ጋር
የሩሲያ የጦር ኃይሎች ደረጃዎች, በሰራዊቱ ሰላም አስከባሪ ስብስብ ውስጥ (ድርጊት "ለወታደር ደብዳቤ", "ለተከላካዮቻችን እንኳን ደስ አለን!", "ለአባት ሀገር ተከላካይ ስጦታ");
- ወደ ጀግንነት ክስተቶች ቦታዎች የሽርሽር ጉዞዎችን ማደራጀት;
- "የማስታወሻ ሰዓት" በመያዝ.
ግንኙነት
በመገናኛ እና በድርጊት ምክንያት, የተከበሩ አመለካከቶች ይመሰረታሉ
የሰዎች ወጎች, እነሱን ለማደስ እና በሕይወታቸው ውስጥ የመከተል ፍላጎት.
የወታደራዊ-አርበኞች ክለብ ተማሪዎች "አርበኛ" GBOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት "OTs"
ጋር። የሳማራ ክልል Borskoye Borsky አውራጃ ለድል ቀን በተዘጋጀው ሰልፍ ላይ እና በሩሲያ የጀግና ትምህርት ቤት የተመረቀው የፓቬል ኔምትሶቭ ምስል ላይ ለክብር ዘበኛ
አባሪ
ከሰው ጥበብ ግምጃ ቤት
ቪ.ኤ. ሱክሆምሊንስኪ:
- “አንድ ሰው በልጅነት ጊዜ ከሠራው የጀግንነት ሥራ ጋር እንዴት እንደሚዛመድ
አባቶች እና አያቶች በሥነ ምግባራዊ ባህሪው, ለሕዝብ ጥቅም ያለው አመለካከት, ለእናት አገሩ ጥቅም ለመስራት ይወሰናል.
- “የመንፈስ ጥንካሬ እንደ ሥነ ምግባራዊ ችሎታ የሚጀምረው በሥነ ምግባራዊ መቅደሶች ላይ ባለው እምነት ነው።
የኛ አባት ሀገር ፣ ሰዎች ። በምንም ነገር የማያምን ሰው በመንፈሳዊ ጠንካራ፣ በሥነ ምግባሩም ንፁህ ወይም ደፋር ሊሆን አይችልም። በእነዚህ ቤተመቅደሶች ላይ ማመን ለአንድ ትንሽ ሰው ልዩ ዋጋ ያለው መንፈሳዊ ባህሪያትን ይሰጣል-የማህበራዊ ህይወት ትልቅ ዓለም እይታ እና ስሜት ፣ በዚህ ዓለም ውስጥ የመኖር ፍላጎት።
ጠያቂ ቢሮ

ወጎች- ይህ አጠቃላይ የጉልበት እና የማህበራዊ እንቅስቃሴ ልምድ ነው።
ቡድን, ቡድን. ይህ ልምድ ከትውልድ ወደ ትውልድ ይተላለፋል.

የህዝብ ጀግንነት ወጎች- የሰዎች መንፈሳዊ ቅርስ አካል ፣ ትኩረት
የሰው ጉልበት, ወታደራዊ ልምድ. በጣም የተረጋጋ የሞራል ልማዶችን ይገልጻሉ, በእነሱ ዋጋ እና ህይወት ምክንያት, ከትውልድ ወደ ትውልድ ይተላለፋሉ.
የህፃናት እና ወጣቶች ወታደራዊ አርበኞች ማህበር "አርበኛ"

GBOU Borskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 1 "OTs", Borsky አውራጃ, ሳማራ ክልል.
የክለብ መሪ፡ ሜጀር ዳኒሌቭስኪ O.G.

ገላጭ ማስታወሻ

የህጻናትና ወጣቶች ማኅበር "አርበኛ" የተቋቋመው ዜጋን - አገር ወዳድነትን በማስተማር ነው።
ግርግር ቅድመ-ውትድርና ዕድሜ ወጣቶች መካከል የአባት አገር ተከላካይ ከፍተኛ የሞራል እና የፍቃደኝነት ባሕርያትን ለማዳበር የታሰበ ነው; የውትድርና አገልግሎትን ለማስተዋወቅ; በመከላከያ እና ራስን መከላከል መስክ እውቀትን ማሳደግ; ለአካላዊ ትምህርት; ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ማስተዋወቅ; በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች መካከል የሰራዊቱን ስልጣን መጨመር; ስለ ህይወት ደህንነት መሰረታዊ ነገሮች እውቀትን በተግባር ማጎልበት እና ማጠናከር.

የማህበሩ ዋና ተግባራት፡-
- ልጆችን ለውትድርና አገልግሎት ማዘጋጀት;
- የትውልድ አገራቸውን ለመከላከል ዝግጁነትን ያሳድጉ;
- የዜጎችን ሃላፊነት ለማዳበር, ለሀገራቸው ታሪክ እና ባህል ማክበር, የህዝቡን ወጎች ለመጠበቅ.
ተግባራት፡-
- የድፍረት ትምህርቶች, ከአርበኞች ጋር ስብሰባዎች, በስፖርት የተተገበሩ የዝውውር ውድድሮች;
- ትምህርቶች የተተገበሩ ዓይነቶችስፖርት;
- በክልል ጨዋታ "Eaglet" ውስጥ መሳተፍ;
- በአውራጃ እና በክልል ወታደራዊ-ተግባራዊ እና የስፖርት ዝግጅቶች ውስጥ መሳተፍ.
የማህበሩ አባላት ከ12 እስከ 18 አመት የሆናቸው ተማሪዎች ናቸው (መሰረት
ኮርስ ወታደራዊ-ተግባራዊ ስፖርቶች ናቸው).
የክለቡ ውስብስብ ፕሮግራም ታዳጊው አቅጣጫውን እንዲያጠናክር ያስችለዋል።
የፍላጎቶች እና ችሎታዎች እድገት ፣ ጤናን ማሻሻል ፣ በወታደራዊ የተተገበሩ ስፖርቶች ማስተር።
ስልጠና የሚከናወነው በመስመር ውስጥ ዘዴ ፣ በቡድን ነው ። ክፍሎች በትንሹ ይካሄዳሉ
የትምህርት ቤት የስፖርት አዳራሽ. ለሥልጠና ውጤታማነት, ሁለት ተያያዥ ክፍሎች አሉ. ከመካከላቸው አንዱ የማሰልጠኛ ክፍል፣ የጦር መሣሪያዎችን የመገጣጠም ፣ የመገጣጠም እና የማጽዳት ቦታ አለው። አስፈላጊ ከሆነ, ይህ ክፍል በፍጥነት ለቲዎሬቲክ ክፍሎች ወደ ክፍል ውስጥ ሊለወጥ ይችላል. ሁለተኛው ክፍል የቴኒስ ጠረጴዛ እና የተለያዩ የስፖርት መሳሪያዎች ያሉት የስልጠና እና የጨዋታ ክፍል ነው። በተኩስ ክልል ውስጥ መተኮስ በተወሰኑ ሰዎች (በቡድን 3-4 ሰዎች) ጋር የደህንነት እርምጃዎችን በጥብቅ በመጠበቅ መከናወን አለበት ። ስለዚህ, በቡድን ክፍሎች ወቅት የተቀሩት ወንዶች በጂም ውስጥ ይገኛሉ, አካላዊ ደረጃቸውን ያሻሽላሉ. ይህ ክፍሎችን የማደራጀት ዘዴ በግልጽ ለማብራራት ያስችልዎታል አዲስ ቁሳቁስእና የተገኙትን ክህሎቶች በተግባር ማጠናከር, ለጤና ጥቅሞች የመዝናኛ እንቅስቃሴዎችን ማደራጀት ጠቃሚ ነው. አስፈላጊ ከሆነ, በፍጥነት ቡድን ወይም ቡድን በተለያዩ ትምህርት ቤቶች, አውራጃዎች, የክልል ውድድሮች, ጨዋታዎች, ዝግጅቶች ላይ ለመሳተፍ.

መርሃግብሩ ለሁለት ዓመታት ጥናት የተዘጋጀ ነው. በመጀመሪያው አመት ተማሪዎች ይቀበላሉ
በተለያዩ የእንቅስቃሴ ዘርፎች መሰረታዊ ችሎታዎች ። እና በሁለተኛው ላይ - እነዚህ ችሎታዎች የተጠናከሩ, የተስፋፋ እና የተሻሻሉ ናቸው. የመማር ውጤቶች ፈተና በወታደራዊ ስፖርት ጨዋታዎች ውስጥ መሳተፍ ነው. መካከለኛ ደረጃዎች "የቅድመ-ውትድርና ወጣቶች ቀን", የተለያዩ የስፖርት ዝግጅቶች, የተኩስ ውድድሮች, ቴኒስ, ለዓመታዊ ክብረ በዓላት እና ለሩሲያ ወታደራዊ ክብር ቀናት በተደረጉ ሰልፎች ላይ ተሳትፎ የተደረጉ ውድድሮች ናቸው.
የፕሮግራም ይዘት
1. ወታደር - የአባት ሀገር ተከላካይነት ማዕረግ ያለው ክብር እና ክብር ያለው አርበኛ
ጥራት.መፍጠር የጦር ኃይሎችራሽያ. ወታደሩ አርበኛ ነው። ከሥልጠና መርሃ ግብሩ ጋር መተዋወቅ ፣ ከክፍል መርሃ ግብር እና ከተኩስ ቦታ ጋር።
2. የደህንነት እርምጃዎች. በዳሽ ውስጥ የስነምግባር ደንቦች. የመሳሪያው ቁሳቁስ ክፍል. መሰረታዊ ነገሮች
መተኮስ። "በተኩስ ክልሎች እና በተኩስ ክልሎች ውስጥ ለመተኮስ የደህንነት እርምጃዎችን የማረጋገጥ መመሪያዎች" ጥናት። የጦር መሳሪያዎች አያያዝ እና ዝውውራቸው ደንቦች. ከ IZH የአየር ጠመንጃዎች ቁሳቁስ ክፍል ጋር መተዋወቅ። የእይታ ዓይነቶች እና መሣሪያቸው። የተኩስ ጽንሰ-ሐሳብ. የእሳቱ ትክክለኛነት እና ትክክለኛነት ጽንሰ-ሐሳብ.
3. መሳሪያ, የ AKM ጥቃት ጠመንጃ ዓላማ. ዓላማ, የማሽኑ የውጊያ ባህሪያት. የተለያዩ
አውቶማቲክ የጦር መሳሪያዎች ታይነት. የማሽን መሳሪያ. መሰረታዊ የመሰብሰቢያ ክፍሎች.
4. የማምረት ዘዴዎች. ማነጣጠር። መልቀቅ ቀስቅሴ ለመተኮስ የዝግጅት ቴክኒኮችን ማሳየት, በጠረጴዛ ወይም በመደርደሪያ ላይ በክርን መቀመጥ. የሰውነት አቀማመጥ, ክንዶች, እግሮች, ጭንቅላት, የእጅ አቀማመጥ ቀኝ እጅበትከሻው ላይ ባለው የጡቱ አንገት ላይ. የጠቋሚው ጣት በመቀስቀሻው ላይ ያለው ቦታ. የማነጣጠር ጽንሰ-ሐሳብ. መልቀቅ ቀስቅሴ ጠመንጃ የመጫን እና የማውረድ ቅደም ተከተል።
5. የመቀስቀሻ ዘዴን አሠራር መርህ. ቀስቅሴ ዘዴ. ተሾመ
ናይ ቅንብር, የመሰብሰቢያ ክፍሎች. የአሠራር መርህ.
6. የማኑፋክቸሪንግ ቴክኒኮችን ማጥናት እና ማጎልበት. ይሠራል. በሚመለከታቸው ሰዎች ይፈልጉ (በእገዛ
በአስተማሪው) ትክክለኛውን ማምረት በተደጋጋሚ ድግግሞሽ. በዒላማው ላይ የጦር መሣሪያዎችን አላማ መቆጣጠር. ቀስቅሴውን ማነጣጠር እና መጎተት። መተኮስ።
7. የመመለሻ ዘዴው የአሠራር መርህ. የመመለሻ ዘዴ. ቀጠሮ. ውህድ።
የአሠራር መርህ.
8. በእይታ መሳሪያው ላይ የ S.T.P. ማሻሻያ ራስን መወሰን
የምርምር ተቋማት. ይሠራል. ትክክለኛ መተኮስ። የግንኙነቱን መካከለኛ ነጥብ (ኤስ.ቲ.ፒ.) መወሰን, በእይታ መሳሪያው ላይ ማስተካከያ ማድረግ. ለትክክለኛነት መተኮስ. የተኩስ መሳሪያዎች.
9. ማሽኑን ማፍረስ. የመሰብሰቢያ ክፍሎች. የመበታተን ባህሪያት. የመበታተን ቅደም ተከተል.
ስብሰባ. በሰዓቱ መሰብሰብ. የዓይነ ስውራን ስብሰባ.
10. የተኩስ ውድድሮች. በክፍሎች መካከል ምርጡን ተኳሽ መወሰን። በወጣቶች መካከል በጣም ጥሩው. በሴቶች መካከል በጣም ጥሩው. በትምህርት ቤቱ ውስጥ በጣም ጥሩው ተኳሽ።
የቀን መቁጠሪያ-ቲማቲክ እቅድ የ 2 ዓመት ጥናት

የትምህርት ቁጥር	ርዕሰ ጉዳይ	ቀኑ
1	1. አገልጋይ የሀገር ወዳድ ነው፣ የአባት ሀገር ተከላካይ ማዕረግን በክብር እና በክብር ተሸክሟል።
2.	2. የደህንነት እርምጃዎች. በዳሽ ውስጥ የስነምግባር ደንቦች.
3.4.	ከመሳሪያው ቁሳቁስ ክፍል ጋር መተዋወቅ።
	3. የመሳሪያው ቁሳቁስ ክፍል
5.6	የተኩስ መሰረታዊ ነገሮች
7.8	የተኩስ መሰረታዊ ነገሮች
9.10	4.
11.12	የ AKM ጥቃት ጠመንጃ መሳሪያ እና አላማ
13.14	የ AKM ጥቃት ጠመንጃ መሳሪያ እና አላማ
	5. የማምረት ዘዴዎች
15.	ማነጣጠር
16	ቀስቅሴ መሳብ
	6. መሰርሰሪያ
17	የግንባታ ቻርተር
18.19	የግንባታ ጽንሰ-ሐሳብ
20.21	ወደ ቦታው ይለወጣል
22.23	በእንቅስቃሴ ላይ ይለወጣል
24.25	በምስረታ ውስጥ እንቅስቃሴ
	7. ወታደራዊ ታሪክራሽያ
26.27	የሩሲያ ወታደራዊ ታሪክ
	8. በመሬት ላይ አቀማመጥ
28.29	መሬት ላይ አቀማመጥ
30.31	መሬት ላይ አቀማመጥ
32.33.	መሬት ላይ አቀማመጥ
	9. የአካል ብቃት
34.35	መሻገር፣ መሳብ
36.37	መሻገር፣ መሳብ
38.39	መሻገር፣ መሳብ
	10. ዒላማ ላይ የእጅ ቦምብ መወርወር
40.41.42	ዒላማ ላይ የእጅ ቦምብ መወርወር
	11. ከእጅ ወደ እጅ የሚደረግ ውጊያ መሰረታዊ ነገሮች
43.44	ራስን የመከላከል ዘዴዎች
45.46	ራስን የመከላከል ዘዴዎች
47.48	የፊት ኢንሹራንስ
49.50	የኋላ ኢንሹራንስ
51.52	ከመያዣዎች ይለቀቁ
53.54	ከመያዣዎች ይለቀቁ
55.56	ከስር የተቆረጡ
57.58	ይጥላል
59.60	የትግል መሰረታዊ ነገሮች
	12. የቱሪዝም መሰረታዊ ነገሮች
61.62	የውሃ መከላከያን ማሸነፍ
63.64	የውሃ መከላከያን ማሸነፍ
65.66	የውሃ መከላከያን ማሸነፍ
	13. የሕክምና እውቀት መሰረታዊ ነገሮች
67.68
69.70	መጀመሪያ ማቅረብ የሕክምና እንክብካቤ
71.72	የመጀመሪያ እርዳታ
	14. ከኦ.ኤም.ፒ.
73.74	ከጋዝ ጭንብል ጋር መተዋወቅ
75.76
77.78	የጋዝ ጭምብል ለመጠቀም ደንቦች
	15. በወታደራዊ ስፖርት ጨዋታ ውስጥ ለመሳተፍ አጠቃላይ ዝግጅት
79.80 – 95.96	በወታደራዊ ስፖርት ጨዋታ "Eaglet" ውስጥ ለመሳተፍ አጠቃላይ ዝግጅት

ክፍሎችን ለማካሄድ ዘዴ

በስልጠና ወቅት የተለያዩ የማስተማር ዘዴዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ: የቃል, የእይታ, ተግባራዊ.
የትምህርት ዓይነቶች፡-
ውይይት, ንግግር - የቲዎሬቲክ ቁሳቁስ አቀራረብ.
ልምምድ ተግባራዊ ክህሎቶችን ማዳበር ነው.
የኮርስ ፕሮጀክት - በአውራጃ እና በክልል ውድድሮች ውስጥ መሳተፍ.
የተገኙ ችሎታዎች፡-
በድንገተኛ ሁኔታዎች ውስጥ የባህሪ ክህሎቶችን ማዳበር.
በወታደራዊ የተተገበሩ ስፖርቶችን መቆጣጠር።
በተማሪዎች የተገኘ እውቀት፡- ቲስለ ጦር መሳሪያዎች የንድፈ ሃሳባዊ መረጃ, የሩሲያ ታሪክ, የሕክምና እውቀት መሰረታዊ ነገሮች.
የመጨረሻ ውጤት
በክልል ወታደራዊ-ተግባራዊ ጨዋታዎች ውስጥ መሳተፍ.
በኮርሱ መጨረሻ

ተማሪዎች ማወቅ አለባቸው:
- የ AKM የጦር መሣሪያ እና ዓላማ; (የአየር ጠመንጃ);
- የሩሲያ ወታደራዊ ታሪክ;
- የመጀመሪያ እርዳታ አቅርቦት ደንቦች;
- የጋዝ ጭምብል ለመጠቀም ደንቦች
-
ተማሪዎች የሚከተሉትን ማድረግ አለባቸው:
- AKM ን መፍታት እና መሰብሰብ;
- ከሳንባ ምች መሳሪያዎች መተኮስ;
- የመሬት አቀማመጥን ማሰስ;
- የመጀመሪያ እርዳታ መስጠት;
- S.I ይጠቀሙ. ዜድ.
የመቆጣጠሪያ እና የመለኪያ ቁሳቁሶች;

ማሽኑን የመገጣጠም እና የመገጣጠም መስፈርት 45 ሰከንድ ነው
- የጋዝ ጭንብል ለመትከል መደበኛ - 9 ሰከንድ
- የአየር ጠመንጃ መተኮስ መደበኛ 45,40,35 ነጥቦች
- የትምህርት ቤት ውድድሮች
- የአውራጃ ውድድሮች
- የክልል ውድድሮች
- ወታደራዊ-የአርበኝነት ጨዋታዎች.
ደህንነት
1. ክፍሎች የሚካሄዱት በክለቡ መርሃ ግብር እና የስራ እቅድ መሰረት ነው።
ተማሪዎች በክበቡ መሪ የሚመራ ቡድን አካል ሆነው ትምህርት እንዲከታተሉ ተፈቅዶላቸዋል።
2. የደህንነት አጭር መግለጫ እና ምዝግብ ማስታወሻ ለእያንዳንዱ ዓይነት በተናጠል ይከናወናል.
3. ክፍሎችን የማደራጀት እና የማካሄድ ሃላፊነት በክለቡ መሪ እና በውድድሩ ወቅት - ከዋና ዳኛ ጋር ነው.
4. በተኩስ ክልል ውስጥ በተኩስ ወቅት, ከተኩስ ነፃ የሆኑ ተማሪዎች በተለየ ልዩ ክፍል ውስጥ ይገኛሉ እና የተቀመጠውን አሰራር ይከተላሉ.
5. በክፍል ውስጥ የደህንነት እርምጃዎችን እና የስነምግባር ደንቦችን የሚጥሱ ተማሪዎች ወዲያውኑ ከክፍል ይወገዳሉ.

ፓስፖርት
ተጨማሪ የትምህርት ፕሮግራምየወጣቶች ማህበር
" አርበኛ

1. እንደ ደራሲ አስተዋፅዖ መጠን፡ የደራሲው.
2. በትምህርት እንቅስቃሴዎች ውስጥ: ወታደራዊ-አርበኞች.
3. ይዘቱን በመቆጣጠር ደረጃ፡ ሙያዊ ተኮር።
4. የፕሮግራሙን እና የድርጅቱን ይዘት በመቆጣጠር ደረጃዎች መሰረት የትምህርት እንቅስቃሴውስብስብ።
5. የቲዎሬቲክ ቁሳቁሶችን በመቆጣጠር ደረጃዎች መሰረት: ልዩ.
6. እንደ የልጆች አደረጃጀት አደረጃጀት-ቡድን.
7. በልጆች ትምህርት እድሜ: መሰረታዊ አጠቃላይ ትምህርት.
8. በቀዳሚ ግብ አቀማመጥ፡ ማስተማር እና ትምህርታዊ።

አብዛኛዎቹ ቤተሰቦች የራሳቸው ግልጽ ወይም ያልተነገሩ ወጎች አሏቸው። ደስተኛ ሰዎችን ለማሳደግ ምን ያህል አስፈላጊ ናቸው?

ወጎች እና የአምልኮ ሥርዓቶች በእያንዳንዱ ቤተሰብ ውስጥ ተፈጥሯዊ ናቸው. በቤተሰባችሁ ውስጥ እንደዚህ ያለ ነገር የለም ብለው ቢያስቡም ምናልባት ምናልባት ትንሽ ተሳስታችኋል። ከሁሉም በኋላ, ጠዋት እንኳን: "ጤና ይስጥልኝ!" እና ምሽት: "መልካም ምሽት!" የወግ አይነትም ነው። ስለ እሁድ እራት ከመላው ቤተሰብ ጋር ወይም የገና ዛፍ ማስጌጫዎችን በጋራ ማምረት ምን ማለት እንችላለን?

ለመጀመር ፣ እንደዚህ ያለ ቀላል እና የተለመደ ቃል “ቤተሰብ” ከልጅነት ጀምሮ ምን ማለት እንደሆነ እናስታውስ። እስማማለሁ, በርዕሱ ላይ የተለያዩ አማራጮች ሊኖሩ ይችላሉ: እና "እናት, አባዬ, እኔ", እና "ወላጆች እና አያቶች", እና "እህቶች, ወንድሞች, አጎቶች, አክስቶች, ወዘተ." የዚህ ቃል በጣም ታዋቂው ፍቺዎች አንዱ እንዲህ ይላል: "ቤተሰብ በጋብቻ ወይም በጋብቻ ላይ የተመሰረተ, በጋራ ህይወት, በጋራ ሞራላዊ ሃላፊነት እና በመረዳዳት ላይ የተመሰረተ የሰዎች ማህበር ነው." ያም ማለት እነዚህ በአንድ ጣሪያ ስር የሚኖሩ የደም ዘመዶች ብቻ ሳይሆኑ እርስ በርስ የሚደጋገፉ እና የጋራ ተጠያቂዎች ናቸው. የቤተሰብ አባላት በእውነተኛው የቃሉ ትርጉም እርስ በርሳቸው ይዋደዳሉ፣ ይደጋገፋሉ፣ በደስታ አጋጣሚዎች አብረው ይደሰታሉ እና በሚያዝኑም ላይ ያዝናሉ። ሁሉም አንድ ላይ ያሉ ይመስላሉ, ግን በተመሳሳይ ጊዜ አንዳቸው የሌላውን አስተያየት እና የግል ቦታ ማክበርን ይማራሉ. እና በፓስፖርት ውስጥ ካሉ ማህተሞች በተጨማሪ ለእነሱ ብቻ ወደ አንድ ሙሉ አንድ የሚያደርጋቸው አንድ ነገር አለ ።

ይህ "ነገር" የቤተሰብ ባህል ነው. በልጅነት ጊዜ ወደ አያትዎ በበጋው መምጣት እንዴት እንደወደዱ ያስታውሱ? ወይንስ ልደትን ከብዙ ዘመዶች ጋር ያክብሩ? ወይም የገናን ዛፍ ከእናት ጋር ያጌጡ? እነዚህ ትውስታዎች በሙቀት እና በብርሃን የተሞሉ ናቸው.

የቤተሰብ ወጎች ምንድ ናቸው? ገላጭ መዝገበ-ቃላት የሚከተለውን ይላሉ: "የቤተሰብ ወጎች በቤተሰብ ውስጥ ተቀባይነት ያላቸው የተለመዱ ደንቦች, ባህሪያት, ልማዶች እና አመለካከቶች ከትውልድ ወደ ትውልድ የሚተላለፉ ናቸው." ምናልባትም, እነዚህ ህፃኑ ከእሱ ጋር ወደ የወደፊት ቤተሰቡ የሚሸከመው እና ለልጆቹ የሚያልፍባቸው የተለመዱ የባህሪ ደረጃዎች ናቸው.

የቤተሰብ ወጎች ለሰዎች ምን ይሰጣሉ? በመጀመሪያ, ለልጁ ተስማሚ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋሉ. ከሁሉም በላይ, ወጎች የአንዳንድ ድርጊቶችን ተደጋጋሚ ድግግሞሽ ያካትታሉ, እና, ስለዚህ, መረጋጋት. ለአንድ ሕፃን እንዲህ ዓይነቱ ትንበያ በጣም አስፈላጊ ነው, ለእሱ ምስጋና ይግባውና, ከጊዜ በኋላ ይህን ትልቅ, ለመረዳት የማይቻል ዓለም መፍራት ያቆማል. ሁሉም ነገር ቋሚ, የተረጋጋ እና ወላጆችዎ በአቅራቢያ ካሉ ለምን ያስፈራሉ? በተጨማሪም, ወጎች ልጆች በወላጆቻቸው ውስጥ ጥብቅ አስተማሪዎች ብቻ ሳይሆን አብረው ጊዜ ማሳለፍ አስደሳች የሆኑ ጓደኞችን እንዲያዩ ይረዳቸዋል.

በሁለተኛ ደረጃ, ለአዋቂዎች, የቤተሰብ ወጎች ከዘመዶቻቸው ጋር የአንድነት ስሜት ይሰጣሉ, አንድ ላይ ይሰበሰባሉ, ስሜቶችን ያጠናክራሉ. ደግሞም ፣ እነዚህ ብዙውን ጊዜ ከእርስዎ ቅርብ ከሆኑ ሰዎች ጋር አስደሳች ጊዜ ማሳለፊያ ጊዜዎች ናቸው ፣ ዘና ለማለት ፣ እራስዎን መሆን እና በህይወት ይደሰቱ።

በሦስተኛ ደረጃ, የቤተሰቡን ባህላዊ ማበልጸግ ነው. ራሱን የቻለ “እኔ” ጥምረት ብቻ ሳይሆን የተሟላ የሕብረተሰብ ክፍል፣ ተሸክሞ ለሀገሪቱ ባህላዊ ቅርሶች የበኩሉን አስተዋፆ ያደርጋል።

እርግጥ ነው, እነዚህ ከቤተሰብ ወጎች ሁሉ "ፕላስ" በጣም የራቁ ናቸው. ግን ይህ እንኳን ለማሰብ በቂ ነው-ቤተሰቦቻችን እንዴት ይኖራሉ? ምናልባት አንዳንድ አስደሳች ወጎችን ይጨምሩ?

በዓለም ላይ የቤተሰብ ወጎች በጣም ብዙ ዓይነት አለ. ግን አሁንም ፣ በአጠቃላይ ፣ ሁኔታዊ በሆነ ሁኔታ እነሱን ለሁለት ለመከፋፈል መሞከር እንችላለን ትላልቅ ቡድኖችአጠቃላይ እና ልዩ።

የተለመዱ ወጎች በአብዛኛዎቹ ቤተሰቦች ውስጥ በአንድ ወይም በሌላ መልኩ የሚገኙ ወጎች ናቸው. እነዚህም የሚከተሉትን ያካትታሉ:

• የልደት እና የቤተሰብ በዓላት ማክበር. እንዲህ ዓይነቱ ወግ በእርግጠኝነት በሕፃን ሕይወት ውስጥ የመጀመሪያዎቹ ጉልህ ክስተቶች አንዱ ይሆናል. ለእንደዚህ አይነት ልማዶች ምስጋና ይግባውና ልጆችም ሆኑ ጎልማሶች ብዙ "ጉርሻዎችን" ይቀበላሉ: የበዓሉን መጠበቅ, ጥሩ ስሜት, ከቤተሰብ ጋር የመግባባት ደስታ, ለሚወዷቸው ሰዎች አስፈላጊ እና አስፈላጊ ስሜት. ይህ ባህል በጣም ሞቅ ያለ እና ደስተኛ ከሆኑት አንዱ ነው.
• የሁሉም የቤተሰብ አባላት የቤት ውስጥ ተግባራት፣ ጽዳት፣ ነገሮችን በየቦታው ማስቀመጥ። አንድ ሕፃን ከልጅነቱ ጀምሮ የቤት ውስጥ ሥራዎችን እንዲሠራ ሲያስተምር በቤተሰቡ ሕይወት ውስጥ መካተት ይጀምራል ፣ እንክብካቤን ይማራል።
• ከልጆች ጋር የጋራ ጨዋታዎች. እንደዚህ ባሉ ጨዋታዎች ውስጥ አዋቂዎችም ሆኑ ልጆች ይሳተፋሉ. ከልጆች ጋር አንድ ነገር ማድረግ, ወላጆች አንድ ምሳሌ ያሳያሉ, የተለያዩ ክህሎቶችን ያስተምራሉ, ስሜታቸውን ያሳያሉ. ከዚያም ልጁ እያደገ ሲሄድ ከእናትና ከአባት ጋር ያለውን ታማኝነት ለመጠበቅ ቀላል ይሆንለታል.
• የቤተሰብ እራት. ብዙ ቤተሰቦች የእንግዳ ተቀባይነት ወጎችን ያከብራሉ, ይህም ቤተሰቦችን በአንድ ጠረጴዛ ላይ በመሰብሰብ አንድ ለማድረግ ይረዳል.
• የቤተሰብ ምክር ቤት. ይህ የሁሉም የቤተሰብ አባላት "ስብሰባ" ነው, አስፈላጊ ጉዳዮችን የሚፈታበት, ሁኔታው ​​​​የተብራራበት, ተጨማሪ እቅዶች ተይዘዋል, የቤተሰብ በጀት ግምት ውስጥ ይገባል, ወዘተ. ልጆችን በምክር ውስጥ ማካተት በጣም አስፈላጊ ነው - በዚህ መንገድ ህፃኑ ተጠያቂ መሆንን ይማራል, እንዲሁም ዘመዶቹን በደንብ ይረዳል.
• የ "ካሮት እና ዱላ" ወጎች. እያንዳንዱ ቤተሰብ የራሱ ደንቦች አሉት, ለዚህም (ከተቻለ) ልጁን ለመቅጣት እና እሱን እንዴት ማበረታታት ይቻላል. አንድ ሰው ተጨማሪ የኪስ ገንዘብ ይሰጣል, እና አንድ ሰው ለሰርከስ የጋራ ጉዞ ይሰጣል. ለወላጆች ዋናው ነገር ከመጠን በላይ መጨናነቅ አይደለም, ከአዋቂዎች የተትረፈረፈ ፍላጎቶች ህጻን እንቅስቃሴ-አልባ እና ግድየለሽነት, ወይም, በተቃራኒው, ቅናት እና ቁጣ ሊያደርጉ ይችላሉ.
• የሰላምታ እና የስንብት ሥርዓቶች። መልካም የጠዋት ምኞቶች እና ጣፋጭ ህልሞች, መሳም, ማቀፍ, ወደ ቤት ሲመለሱ መገናኘት - ይህ ሁሉ ከሚወዷቸው ሰዎች ትኩረት እና እንክብካቤ ምልክት ነው.
• የሟች ዘመዶች እና ጓደኞች የማስታወስ ቀናት.
• የጋራ መራመጃዎች, ጉዞዎች ወደ ቲያትር ቤቶች, ሲኒማ ቤቶች, ኤግዚቢሽኖች, የጉዞ ጉዞዎች - እነዚህ ወጎች የቤተሰቡን ሕይወት ያበለጽጉታል, የበለጠ ብሩህ እና የበለፀጉ ያደርጉታል.

ልዩ ወጎች የአንድ ቤተሰብ አባል የሆኑ ልዩ ወጎች ናቸው. ምናልባት ይህ በእሁድ ቀናት ከእራት በፊት ለመተኛት ወይም ቅዳሜና እሁድ ለሽርሽር ይሂዱ. ወይም የቤት ቲያትር። ወይም በተራሮች ላይ በእግር መጓዝ. ወይም…

እንዲሁም ሁሉም የቤተሰብ ወጎች በራሳቸው ያደጉ እና ሆን ብለው ወደ ቤተሰብ ወደ መጡ ሊከፋፈሉ ይችላሉ. አዲስ ባህል እንዴት መፍጠር እንደሚቻል ትንሽ ቆይቶ እንነጋገራለን. አሁን እስቲ እንመልከት አስደሳች ምሳሌዎች የቤተሰብ ወጎች. ምናልባት አንዳንዶቹን ትወዳቸው ይሆናል፣ እና ከቤተሰብህ ጋር ማስተዋወቅ ትፈልጋለህ?

ስንት ቤተሰቦች - በአለም ውስጥ ስንት ወጎች ምሳሌዎች ሊገኙ ይችላሉ. ግን አንዳንድ ጊዜ በጣም የሚስቡ እና ያልተለመዱ ከመሆናቸው የተነሳ ወዲያውኑ ማሰብ ይጀምራሉ: "ግን እንደዚህ አይነት ነገር ማምጣት የለብኝም?".

ስለዚህ ፣ አስደሳች የቤተሰብ ወጎች ምሳሌዎች

• እስከ ጥዋት ድረስ የጋራ ዓሣ ማጥመድ. አባዬ ፣ እናቴ ፣ ልጆች ፣ ማታ እና ትንኞች - ጥቂቶች ይህንን ለማድረግ ይደፍራሉ! ግን በሌላ በኩል ፣ ብዙ ስሜቶች እና አዲስ ግንዛቤዎች እንዲሁ ቀርበዋል!
• የቤተሰብ ምግብ ማብሰል. እማማ ዱቄቱን ቀቅለው፣ አባዬ የተፈጨውን ስጋ ጠምዝዘው፣ ህፃኑ ዱቄት ይሠራል። ደህና ፣ እና ምን ፣ እሱ በትክክል እና ትክክል ያልሆነ። ዋናው ነገር ሁሉም ሰው ደስተኛ, ደስተኛ እና በዱቄት ውስጥ የቆሸሸ ነው!
• በልደት ቀን ላይ ተልእኮዎች። እያንዳንዱ የልደት ሰው - ልጅም ሆነ አያት - ጠዋት ላይ አንድ ካርድ ይሰጠዋል, በዚህ መሠረት ወደ ስጦታው የሚመራውን ፍንጭ እየፈለገ ነው.
• በክረምት ወደ ባህር ጉዞዎች. ከመላው ቤተሰብ ጋር ቦርሳዎችን ይሰብስቡ እና ወደ ባህር ዳርቻ ይሂዱ, ይተንፍሱ ንጹህ አየር, ሽርሽር ያድርጉ ወይም በክረምት ድንኳን ውስጥ ያድራሉ - ይህ ሁሉ ያልተለመዱ ስሜቶችን ይሰጣል እና ቤተሰቡን አንድ ያደርጋል.
• አንዳቸው ለሌላው የፖስታ ካርዶችን ይሳሉ። ልክ እንደዛ ያለ ምክንያት እና ልዩ የጥበብ ችሎታ። ከመናደድና ከመናደድ ይልቅ “እወድሻለሁ! ምንም እንኳን አንዳንድ ጊዜ የማይቋቋሙት ቢሆኑም ... እኔ ግን ስጦታ አይደለሁም.
• ከልጆች ጋር, ለቅዱስ ኒኮላስ በዓል ወላጅ አልባ ለሆኑ ህጻናት አጫጭር ኬኮች ይጋግሩ. ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ የጋራ በጎ ተግባር እና ወደ ወላጅ አልባ ሕፃናት ጉዞዎች ልጆች ደግ እና የበለጠ አዛኝ እንዲሆኑ እና አሳቢ ሰዎች እንዲሆኑ ያግዛቸዋል።
• የምሽት ታሪክ። አይደለም፣ እናት ልጇን ስታነብ ብቻ አይደለም። እና ሁሉም አዋቂዎች በተራ ሲያነቡ እና ሁሉም ሰው ያዳምጣል. ብርሃን ፣ ደግ ፣ ዘላለማዊ።
• መገናኘት አዲስ ዓመትሁልጊዜ በአዲስ ቦታ. የትም እንደሚሆን ምንም ለውጥ አያመጣም - በባዕድ ከተማ አደባባይ ፣ በተራራ አናት ላይ ወይም በግብፅ ፒራሚዶች አቅራቢያ ፣ ዋናው ነገር እራስዎን መድገም አይደለም!
• የግጥም እና የዘፈን ምሽቶች። ቤተሰቡ ሲሰበሰብ ሁሉም ሰው በክበብ ተቀምጦ ግጥም - እያንዳንዱን መስመር በመስመር - ወዲያውኑ ሙዚቃ አዘጋጅቶ ከጊታር ጋር ይዘምራል። ተለክ! እንዲሁም የቤት ትርኢቶችን እና የአሻንጉሊት ቲያትሮችን ማዘጋጀት ይችላሉ.
• ለጎረቤቶች ስጦታዎችን "ማስቀመጥ". ሳይስተዋል ሲቀር, ቤተሰቡ ለጎረቤቶች እና ለጓደኞች ስጦታዎችን ይሰጣል. መስጠት እንዴት ደስ ይላል!
• ጥሩ ቃላትን እንናገራለን. ከመብላቱ በፊት ሁል ጊዜ እያንዳንዱ ሰው ጥሩ ቃላትን እና ምስጋናዎችን ይናገራል። አነቃቂ፣ አይደል?
• በፍቅር ምግብ ማብሰል. "ፍቅር አስቀምጠሃል?" “አዎ፣ በእርግጥ፣ አሁን አደርጋለሁ። ስጠኝ፣ እባክህ፣ በመቆለፊያ ውስጥ አለ!
• በላይኛው መደርደሪያ ላይ የበዓል ቀን. ባህሉ በባቡር ላይ ሁሉንም በዓላት ማሟላት ነው. አዝናኝ እና በእንቅስቃሴ ላይ!

አዲስ የቤተሰብ ባህል ለመፍጠር ሁለት ነገሮችን ብቻ ያስፈልግዎታል-የእርስዎ ፍላጎት እና የቤተሰቡ መርህ ላይ የተመሠረተ ስምምነት። ባህልን ለመፍጠር ስልተ ቀመር እንደሚከተለው ሊጠቃለል ይችላል።

1. እንደውም ወጉን ይዘህ ውጣ። ወዳጃዊ የተሳሰረ ከባቢ ለመፍጠር ሁሉንም የቤተሰብ አባላት እስከ ከፍተኛ ለማሳተፍ ይሞክሩ።
2. የመጀመሪያውን እርምጃ ይውሰዱ. የእርስዎን "እርምጃ" ይሞክሩ. በአዎንታዊ ስሜቶች መሞላት በጣም አስፈላጊ ነው - ከዚያ ሁሉም ሰው የሚቀጥለውን ጊዜ በጉጉት ይጠብቃል።
3. በፍላጎቶችዎ ውስጥ ልከኛ ይሁኑ። ለእያንዳንዱ የሳምንቱ ቀን ብዙ የተለያዩ ወጎችን ወዲያውኑ አያስተዋውቁ. ልማዶችን ለመያዝ ጊዜ ይወስዳል. አዎን, እና በህይወት ውስጥ ሁሉም ነገር በትንሹ ዝርዝር ውስጥ የታቀደ ሲሆን, ይህ ደግሞ አስደሳች አይደለም. ለአስደናቂዎች ቦታ ይተው!
4. ባህሉን አጠናክር። እንዲታወስ እና በጥብቅ መታየት እንዲጀምር ብዙ ጊዜ መድገም አስፈላጊ ነው. ነገር ግን ሁኔታውን ወደ ቂልነት ነጥብ አያቅርቡ - በመንገድ ላይ አውሎ ንፋስ ወይም ዝናብ ካለ, በእግር መሄድን መቃወም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል. በሌሎች ሁኔታዎች, ባህሉ መከተል የተሻለ ነው.

አዲስ ቤተሰብ ሲፈጠር, ብዙውን ጊዜ የትዳር ጓደኞቻቸው ስለ ወጎች ተመሳሳይ ጽንሰ-ሀሳብ የላቸውም. ለምሳሌ ፣ በሙሽራው ቤተሰብ ውስጥ ፣ ሁሉንም በዓላት በብዙ ዘመዶች ክበብ ውስጥ ማክበር የተለመደ ነው ፣ እና ሙሽራይቱ እነዚህን ክስተቶች ከእናቷ እና ከአባቷ ጋር ብቻ አገኘች ፣ እና አንዳንድ ቀናት በጭራሽ ሊቋቋሙት አልቻሉም። በዚህ ሁኔታ አዲስ ተጋቢዎች ወዲያውኑ ግጭት ሊፈጥሩ ይችላሉ. አለመግባባት ቢፈጠር ምን ማድረግ አለበት? ምክሩ ቀላል ነው - ስምምነትን ብቻ. ችግሩን ተወያዩ እና ለሁለቱም በጣም ተስማሚ የሆነ መፍትሄ ያግኙ. አዲስ ባህል ይዘው ይምጡ - ቀድሞውኑ የተለመደ - እና ሁሉም ነገር ይከናወናል!

በሩሲያ ውስጥ, ከጥንት ጀምሮ, የቤተሰብ ወጎች የተከበሩ እና የተጠበቁ ናቸው. የታሪካዊው እና በጣም አስፈላጊ አካል ናቸው ባህላዊ ቅርስአገሮች. በሩሲያ ውስጥ ምን ዓይነት የቤተሰብ ወጎች ነበሩ?

በመጀመሪያ, ለእያንዳንዱ ሰው አስፈላጊ ህግ የቤተሰቡን ዛፍ እውቀት ነበር, በተጨማሪም, በ "አያቶች" ደረጃ ሳይሆን በጣም ጠለቅ ያለ. እያንዳንዱ የተከበረ ቤተሰብ ነበረው የቤተሰብ ሐረግ፣ ዝርዝር የዘር ሐረግ ፣ በጥንቃቄ የተያዙ እና ስለ ቅድመ አያቶቻቸው ሕይወት የሚተላለፉ ታሪኮች። ከጊዜ በኋላ፣ ካሜራዎች ሲታዩ፣ የቤተሰብ አልበሞችን መጠገን እና ማከማቸት ተጀመረ፣ በውርስ ለወጣት ትውልዶች ያስተላልፋል። ይህ ወግ ወደ ዘመናችን መጥቷል - ብዙ ቤተሰቦች ከኛ ጋር የሌሉ እንኳን የሚወዷቸው እና ዘመዶቻቸው ፎቶግራፎች ያረጁ አልበሞች አሏቸው። እነዚህን "ያለፉትን ምስሎች" እንደገና ማጤን, መደሰት ወይም በተቃራኒው ማዘን ሁልጊዜ ደስ ይላል. አሁን፣ የዲጂታል ፎቶግራፍ መሳሪያዎችን በስፋት ጥቅም ላይ በማዋል፣ ክፈፎች ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመሩ ይሄዳሉ፣ ነገር ግን አብዛኛውን ጊዜ በወረቀት ላይ “የማይፈስሱ” ኤሌክትሮኒክ ፋይሎች ይቆያሉ። በአንድ በኩል, በዚህ መንገድ ፎቶዎችን ለማከማቸት በጣም ቀላል እና የበለጠ ምቹ ነው, በመደርደሪያዎች ላይ ቦታ አይወስዱም, በጊዜ ሂደት ቢጫ አይሆኑም እና አይቆሸሹም. እና አዎ፣ ብዙ ጊዜ መተኮስ ይችላሉ። ነገር ግን ያ ተአምር ከመጠበቅ ጋር የተያያዘው ድንጋጤም ቀንሷል። ከሁሉም በኋላ, በፎቶው ዘመን መጀመሪያ ላይ, ጉዞ ወደ የቤተሰብ ፎቶሙሉ ዝግጅት ነበር - ለዚያ በጥንቃቄ ተዘጋጅተው በብልሃት ለብሰው ሁሉም በደስታ አብረው ይሄዳሉ - ለምን የተለየ የሚያምር ወግ አይልህም?

በሁለተኛ ደረጃ, የዘመዶቻቸውን መታሰቢያ ማክበር, የሞቱትን ማክበር, እንዲሁም ለአረጋውያን ወላጆች እንክብካቤ እና የማያቋርጥ እንክብካቤ በዋነኛነት የሩስያ ቤተሰብ ባህል ሆኖ ቆይቷል. በዚህ ውስጥ, የሩስያ ህዝቦች ከአውሮፓ ሀገሮች የተለዩ ናቸው, ልዩ ተቋማት በዋናነት ከአረጋውያን ዜጎች ጋር ይገናኛሉ. ይህ ጥሩ ወይም መጥፎ ነው ብለን እንድንፈርድ አይደለንም፤ ነገር ግን እንዲህ ያለው ወግ መኖሩና መኖሩ እውነታ ነው።

በሶስተኛ ደረጃ, በሩሲያ ውስጥ ከጥንት ጀምሮ ከትውልድ ወደ ትውልድ ማስተላለፍ የተለመደ ነው የቤተሰብ ቅርስ - ጌጣጌጥ, ሳህኖች, የሩቅ ዘመዶች አንዳንድ ነገሮች. ብዙውን ጊዜ ወጣት ልጃገረዶች ያገቡት በእናቶቻቸው የሠርግ ልብስ ነው, ቀደም ሲል ከእናቶቻቸው የተቀበሉት, ወዘተ. ስለዚህ, በብዙ ቤተሰቦች ውስጥ የአያት ሰዓቶች, የሴት አያቶች ቀለበቶች, የቤተሰብ ብር እና ሌሎች ውድ እቃዎች የሚቀመጡባቸው ልዩ "ሚስጥራዊ ቦታዎች" ነበሩ.

በአራተኛ ደረጃ, ቀደም ብሎ የተወለደውን ልጅ ከቤተሰብ አባላት መካከል አንዱን በማክበር ስም መስጠት በጣም ታዋቂ ነበር. ስለዚህም ታየ የቤተሰብ ስሞች” እና ቤተሰቦች ለምሳሌ አያት ኢቫን ፣ ልጅ ኢቫን እና የልጅ ልጅ ኢቫን ።

አምስተኛ, የሩስያ ህዝብ አስፈላጊ የቤተሰብ ባህል ነበር እና ለልጁ የአባት ስም ተሰጥቷል. ስለዚህ, ቀድሞውኑ ሲወለድ, ህጻኑ የጂነስ ስም በከፊል ይቀበላል. አንድን ሰው በስም መጥራት - የአባት ስም, አክብሮት እና ጨዋነት እንገልፃለን.

በስድስተኛ ደረጃ, ቀደም ብሎ ብዙውን ጊዜ ህፃኑ በልደት ቀን ለተከበረው ቅዱሳን ክብር የቤተክርስቲያን ስም ተሰጥቶታል. በታዋቂ እምነት መሰረት, እንዲህ ዓይነቱ ስም ልጁን ከክፉ ኃይሎች ይጠብቃል እና በህይወት ውስጥ ይረዳል. በአሁኑ ጊዜ, እንዲህ ዓይነቱ ወግ አልፎ አልፎ እና በዋናነት በሃይማኖታዊ ሰዎች መካከል ይስተዋላል.

ሰባተኛ, በሩሲያ ውስጥ ሙያዊ ሥርወ-መንግሥት ነበሩ - ሙሉ ትውልዶች ዳቦ ጋጋሪዎች, ጫማ ሰሪዎች, ዶክተሮች, ወታደራዊ ሰዎች, ቄሶች. በማደግ ላይ, ልጁ የአባቱን ሥራ ቀጠለ, ከዚያም ተመሳሳይ ሥራ በልጁ ቀጥሏል, ወዘተ. እንደ አለመታደል ሆኖ አሁን በሩሲያ ውስጥ እንደዚህ ያሉ ሥርወ-መንግሥት በጣም በጣም አልፎ አልፎ ናቸው.

ስምንተኛ, አስፈላጊ የቤተሰብ ባህል ነበር, እና አሁን እንኳን ወደዚህ እየተመለሱ ነው, በቤተክርስቲያን ውስጥ አዲስ ተጋቢዎች የግዴታ ሠርግ እና የሕፃናት ጥምቀት.

አዎን, በሩሲያ ውስጥ ብዙ አስደሳች የቤተሰብ ወጎች ነበሩ. ቢያንስ ባህላዊ ድግሱን ይውሰዱ። ስለ "ሰፊው የሩሲያ ነፍስ" ቢናገሩ ምንም አያስደንቅም. ግን እውነት ነው, ለእንግዶች መቀበያ በጥንቃቄ ተዘጋጅተዋል, ቤቱን እና ግቢውን አጽዱ, ጠረጴዛዎቹን ምርጥ በሆኑ የጠረጴዛ ልብሶች እና ፎጣዎች አዘጋጅተዋል, በተለይ ለየት ባሉ አጋጣሚዎች በተከማቹ ምግቦች ውስጥ ኮምጣጤን ያስቀምጡ. አስተናጋጇ ከመድረኩ ላይ ዳቦና ጨው ይዛ ወጣች፣ ከወገቧም ለእንግዶች ሰገደች እና በምላሹ ሰገዱላት። ከዚያም ሁሉም ሰው ወደ ጠረጴዛው ሄደ, በላ, ዘፈኖችን ዘፈነ, አወራ. ኧረ ውበት!

ከእነዚህ ወጎች መካከል አንዳንዶቹ ተስፋ ቢስ በሆነ መልኩ ወደ መጥፋት ገብተዋል። ነገር ግን ብዙዎቹ በህይወት እንዳሉ እና አሁንም ከትውልድ ወደ ትውልድ ከአባት ወደ ልጅ, ከእናት ወደ ሴት ልጅ እንደሚተላለፉ ማስተዋል ምንኛ አስደሳች ነው ... እናም, ስለዚህ, ህዝቡ የወደፊት ዕጣ ፈንታ አለው!

በተለያዩ አገሮች ውስጥ የቤተሰብ ወጎች አምልኮ

በታላቋ ብሪታንያ አስፈላጊ ነጥብበልጅ አስተዳደግ ውስጥ እውነተኛ እንግሊዛዊ የማሳደግ ግብ ነው። ልጆች በጥብቅ ያደጉ ናቸው, ስሜታቸውን እንዲቆጣጠሩ ተምረዋል. በመጀመሪያ ሲታይ እንግሊዛውያን ልጆቻቸውን ከሌሎች አገሮች ወላጆች ያነሰ የሚወዷቸው ሊመስል ይችላል። ግን ይህ ፣ በእርግጥ ፣ አታላይ ስሜት ነው ፣ ምክንያቱም ፍቅራቸውን በተለየ መንገድ ለማሳየት ብቻ ጥቅም ላይ ይውላሉ ፣ ለምሳሌ ፣ በሩሲያ ወይም በጣሊያን።

በጃፓን አንድ ልጅ ሲያለቅስ መስማት በጣም አልፎ አልፎ ነው - ሁሉም ከ 6 ዓመት በታች የሆኑ ህጻናት ምኞቶች ወዲያውኑ ይሟላሉ. በእነዚህ ሁሉ ዓመታት እናትየው ሕፃኑን በማሳደግ ላይ ብቻ ነው የተጠመደችው. ግን ከዚያ በኋላ ሕፃን ይሄዳልወደ ትምህርት ቤት, ጥብቅ ተግሣጽ እና ሥርዓት ይጠብቀዋል. በተጨማሪም በአንድ ጣሪያ ስር ብዙውን ጊዜ ሙሉ በሙሉ እንደሚኖር ለማወቅ ጉጉ ነው። ትልቅ ቤተሰብሁለቱም አረጋውያን እና ሕፃናት.

በጀርመን ውስጥ, ዘግይቶ ጋብቻ ወግ አለ - ማንም ሰው ሠላሳ ዓመት ሳይሞላው ቤተሰብ መመስረት ብርቅ ነው. እስከዚህ ጊዜ ድረስ የወደፊት ባለትዳሮች እራሳቸውን በሥራ ላይ እንደሚገነዘቡ, ሥራን መገንባት እና ቤተሰባቸውን ቀድሞውኑ ማሟላት እንደሚችሉ ይታመናል.

በጣሊያን ውስጥ "ቤተሰብ" የሚለው ጽንሰ-ሐሳብ ሁሉን አቀፍ ነው - በጣም ሩቅ የሆኑትን ጨምሮ ሁሉንም ዘመዶች ያጠቃልላል. አስፈላጊ የቤተሰብ ወግ የጋራ እራት ሲሆን ሁሉም ሰው የሚግባባበት፣ ዜናቸውን የሚያካፍል እና አስቸኳይ ችግሮችን የሚወያይበት ነው። የሚገርመው ነገር ጣሊያናዊቷ እናት አማች ወይም አማች በመምረጥ ረገድ ትልቅ ሚና ትጫወታለች።

በፈረንሳይ ውስጥ ሴቶች ልጆችን ከማሳደግ ይልቅ ሙያን ይመርጣሉ, ስለዚህ ልጅ ከወለዱ ከጥቂት ጊዜ በኋላ እናትየው ወደ ሥራዋ ትመለሳለች, እና ልጅዋ ወደ ኪንደርጋርተን ይሄዳል.

በአሜሪካ ውስጥ አንድ አስደሳች የቤተሰብ ባህል ልጆችን ከሕፃንነታቸው ጀምሮ በሕብረተሰቡ ውስጥ የመለማመድ ልማድ ነው ፣ ይህ ልጆቻቸው በጉልምስና ዕድሜ ላይ እንደሚረዳቸው ይታሰባል ። ስለዚህ ትንንሽ ልጆች ያሏቸውን ቤተሰቦች በካፌም ሆነ በፓርቲዎች ውስጥ ማየት ተፈጥሯዊ ነው።

በሜክሲኮ ውስጥ የጋብቻ አምልኮ ያን ያህል ከፍ ያለ አይደለም. ብዙውን ጊዜ ቤተሰቦች ያለ ኦፊሴላዊ ምዝገባ ይኖራሉ. ግን የወንድ ጓደኝነት በጣም ጠንካራ ነው ፣ የወንዶች ማህበረሰብ እርስ በእርሱ ይደገፋል ፣ ችግሮችን ለመፍታት ይረዳል ።

እንደምታየው, የቤተሰብ ወጎች አስደሳች እና አሪፍ ናቸው. ችላ አትበሏቸው, ምክንያቱም ቤተሰብን አንድ ስለሚያደርግ, አንድ እንዲሆን እርዳው.

"ቤተሰብዎን ውደዱ, አብራችሁ ጊዜ አሳልፉ እና ደስተኛ ይሁኑ!"
አና Kutyavina ለጣቢያ ጣቢያ

ቤተሰቡ የመንግስት መሰረት ነው. የስቴቱ መኖር እና ደህንነት የሚወሰነው እያንዳንዱ ቤተሰብ ምን ያህል ጠንካራ እና ወዳጃዊ እንደሚሆን ላይ ነው.

ይህ በፈቃደኝነት የተመሰረተ የሕብረተሰብ ሕዋስ, የፍጥረት መንስኤዎች, በትዳር ጓደኞች መካከል ፍቅር እና መከባበር ነው. የእያንዳንዱ ቤተሰብ መሠረታዊ ተግባር በቤተሰብ እሴቶች እና ወጎች ላይ በተለምዶ የሚተላለፉ ልጆች ሲወልዱ የሚከናወነው የቤተሰብ ቀጣይነት ነው.

በሰዎች ትውስታ ውስጥ, በቤተሰብ ውስጥ የተቀመጡ እና የተከበሩ ወጎች ይቀራሉ, ለምሳሌ, በቤተሰብ ክበብ ውስጥ የአዲሱ ዓመት አስገዳጅ ስብሰባ.

የግንቦት 9 በዓል

ግንቦት 9 ለሁሉም ሩሲያውያን በታላቁ ሜዳ ላይ ለሞቱት ሁሉ ክብር እና ክብር ሲሰጡ የተቀደሰ በዓል ነው. የአርበኝነት ጦርነት. አዲስ ብቅ ያለ ባህል። የማይሞት ክፍለ ጦር አመታዊ ሰልፍ። ይህ ባህል አገሪቷን በሙሉ ቀስቅሷል, ምክንያቱም በሩሲያ በሁለተኛው የዓለም ጦርነት የእሳት ቃጠሎ ያልተቃጠለ አንድ ቤተሰብ የለም. የማይሞት ክፍለ ጦር በአንድነት ሲዘምት የአንድ ሀገር ሰዎች አንድነት እና የአገራቸውን ነፃነት እና ነፃነት ለመጠበቅ ምን ያህል ዝግጁ እንደሆኑ ይሰማቸዋል። ወጣቶች በጦርነቱ የሞቱትን ሁሉ እንዲያውቁ እና እንዲያስታውሱት ይህ አስደናቂ ባህል ለወጣቱ ትውልድ መተላለፍ አለበት።

ሩሲያ ትላልቅ ቤተሰቦች ጠንካራ ባህል አላት. በየዓመቱ የሀገሪቱ ፕሬዝዳንት ለትልቅ ቤተሰቦች ምርጥ ተወካዮች ሽልማቶችን ይሰጣሉ. እያንዳንዱ ቤተሰብ የራሱ የሆነ አንዳንድ ጊዜ ያልተወሳሰቡ ወጎች አሉት, ነገር ግን ለቤተሰቡ የማይናወጥ ነው ተብሎ የሚታሰቡትን የባህሪ እና የአመለካከት ደንቦችን ይወስናሉ. አያቶች, እንክብካቤ እና ፍቅር ለልጅ ልጆቻቸው በመስጠት, የልጅ ልጆቻቸው በጭንቀት ውስጥ ብቻ እንደማይተዋቸው እርግጠኛ መሆን ይችላሉ, የተረሱ አዛውንቶች, ምክንያቱም የቤተሰቡ ወግ በደካማ የሚወዷቸው ሰዎች እንክብካቤ እና ጥበቃ ላይ የተመሰረተ ነው.

ቤተሰቡን አንድ ላይ ለማምጣት ምን ማድረግ ይቻላል?

ቤተሰቡ ወዳጃዊ እንዲሆን, ትንሽ ጥረት ማድረግ አስፈላጊ ነው, ለምሳሌ, የቤተሰብ ምክር ቤቶችን የማዘጋጀት ወግ ለመውሰድ. አጠቃላይ የቤተሰብ ምክር ቤቶች፣ አስቸኳይ ችግሮች በጋራ የሚፈቱበት እና የኮሌጅ ውሳኔ የሚወሰድበት።

ቤተሰቦችን አንድ ላይ ለማቆየት አንዳንድ ምክሮች እዚህ አሉ

1. የሁሉንም የቤተሰብ አባላት የልደት ቀን ሁልጊዜ ያክብሩ። ለልጆች መታወሳቸው እና መወደዳቸው በጣም አስፈላጊ ነው, ስለዚህ ለእነሱ የልደት ቀን ግብዣ ያዘጋጁላቸዋል.
2. አዲስ የታደሰ የልጆች ጥምቀት ባህል። በጥልቅ ሃይማኖታዊ ቤተሰቦች ውስጥ ይህ ወግ ተቋርጦ አያውቅም።
3. ከፍተኛ ጥሩ ወግመላው ቤተሰብ ወደ ተፈጥሮ እቅፍ ሲሄድ ወይም አብረው በዓላትን ሲያሳልፉ. ወደ ሙዚየሞች, ከተማዎች እና ሀገሮች ትምህርታዊ ጉዞዎች መሄድ ለመላው ቤተሰብ መጥፎ አይደለም.

የቤተሰብ እሴቶች ለቤተሰብ አስፈላጊ ናቸው. ከዚህም በላይ የጌጣጌጥ ሳጥን ብቻ ሳይሆን ሊሆን ይችላል. በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን በነበሩት ውጣ ውረዶች ውስጥ ጥቂት ሰዎች የቤተሰብ ጌጣጌጦችን ማዳን ይችላሉ ነገር ግን ቢጫ ቀለም ያላቸው ፎቶግራፎች ያላቸው አልበሞች ስለ ቤተሰቡ የቀድሞ አባቶች ታሪክ ብዙ ሊናገሩ ይችላሉ. ፎቶዎች ወደነበሩበት ለመመለስ ይረዳሉ ታሪካዊ ሥሮችቤተሰቦች እና የቤተሰብ ታሪክ የቤተሰብ ዛፍ ይፍጠሩ. ልጆች, ከየትኛው ፍቅር ጋር ሲመለከቱ, ወላጆች ከቅድመ አያቶቻቸው ያለፈ ታሪክ ጋር ይዛመዳሉ, ይህንን ባህል ወደ ቤተሰቦቻቸው ያስተላልፋሉ, እነሱም የቤተሰብን ወጎች በቅዱስ ያከብራሉ እና ይጠብቃሉ. ማጠቃለያ፡-

ቤተሰብ በአንድ ሰው ሕይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር ነው። ወላጆች በልጅነት ጊዜ የተቀመጡት የቤተሰቡ ወጎች እና እሴቶች መታሰቢያ ደህንነቱ በተጠበቀ ሁኔታ ተከማችቶ ለትውልድ እንደሚተላለፍ ማወቅ አለባቸው።

የቤተሰብ ልማዶችእና ወጎች